Допуск на экзамен в институте

Каждое учебное заведение определяет особые условия, по которым студент может быть допущен к будущей аттестационной недели.

Список требования определяется на основании действующего учебного процесса.

В большинстве случаев, для получения допуск к аттестационной недели потребуется сдать все зачеты и экзамены, установленные действующим учебным процессом.

Как получить допуск

Как упоминалось выше, для получения допуска к аттестационной неделе необходимо сдать полный учебный план, включающий:

• контрольные работы;
• итоговые работы;
• зачеты;
• основные дисциплины;
• научные работы и т.д.

Каждый ВУЗ определяет свой порядок получения допуска, который всегда согласовывается с Министерством образования РФ.

Студент обязан выполнить установленный учебный план на текущий семестр. Допуском к дальнейшим действиям являются выставленные штампы.

В случае недопуска студента к текущей сессии в силу неуважительных причин, сохраняется высокая вероятность отчисления.

Как получить допуск к зачетной неделе

Право сдавать экзамены на аттестационных неделях имеют все студенты, общая посещаемость которых за прошедший семестр составляет не менее 70%.

При этом учащийся обязан вовремя сдавать текущие контрольные работы, рефераты, курсовые работы, итоговые тесты и другие способы контроля. Все виды оценки должны иметь положительную отметку.

По некоторым данным, студенты могут получить автомат, без сдачи экзаменов и зачетов.

Для этого необходимо соответствовать установленным критериям успеваемости:

• максимальное количество пропусков не более 10%;
• все контрольные, рефераты и курсовые по дисциплине сданы на положительную оценку;
• активное участие в лекциях и семинарах;
• выполнение дополнительных заданий;
• получение по текущим работам отметок «хорошо» и «отлично».

Правильное и грамотное следование установленному учебному плану позволяет студентам свободно приступить к аттестационным неделям и даже получить некоторые отметки «автоматом».

Основные причины недопуска

Невыполнение прямых обязанностей приводит к тому, что ученика не допускают к аттестационным неделям. Произойти это может по различным причинам отсутствия:

• основных зачетов;
• контрольных работ;
• курсовых работ и рефератов;
• лабораторных работ.

Указанные причины являются самыми распространенными. В некоторых случаях, развитие сложившейся ситуации обусловлено уважительными причинами.

В данном случае студент не попадает в группу риска на отчисление, деканат продлевает срок сдачи «хвостов», на основании которых выдается дальнейший допуск.

В 80% случаев недопуск обусловлен халатностью студентов и невыполнением учебного плана.

Согласно внутренним правилам ВУЗа, студенты, которые не сдали ни одного зачета, не допускаются к экзаменам.

В сложившейся ситуации необходимо продумать меры по продлению аттестационных недель и сделать запрос на дополнительное время для сдачи текущих хвостов.

Важно! Деканат может отказать студенту, что сопровождается его немедленным отчислением.

Что предпринять

При недопуске к сессии, у студентов возникает один вполне логичный вопрос: как быть? Что предпринять в сложившейся ситуации?

Случай неприятный, но пути решения есть. В первую очередь необходимо активизироваться, поговорить с преподавателями и проявить коммуникабельность.

Для начала студенту необходимо определить ключевую причину недопуска. В случае активных прогулов, целесообразно обратиться в деканат и предоставить справку.

Решить вопрос с пропусками пар, не так сложно. Главное проявить смекалку и не побоятся просто поговорить.

Сложнее ситуация обстоит в случае отсутствия обязательных контрольных и курсовых работ. Вопрос данного характера необходимо решать непосредственно с преподавателем.

Он может лояльно отнестись к просьбе студента и пойти ему навстречу, продлив срок сдачи. В противном случае сохраняется высокая вероятность отчисления.

Что делать в случае недопуска

По статистике, для допуска необходимо оперативно сдать долги. Сделать это можно путем посещения дополнительных пар, консультаций и семинаров преподавателей.

Основная задача студента – быстро ликвидировать хвосты и получить отметку в зачетной книжке.

По закону, получение зачетов и полный допуск к сессии является промежуточной аттестацией.

Определить точный срок для сдачи экзаменов может только деканат. Студент обязан справиться с долгами в установленный период.

Студенты, не способные устранить имеющиеся долга в назначенный срок, автоматически отчисляются из учебного заведения. При этом сохраняется право на полное восстановление, но на меньший курс.

Для предотвращения радикальных мер (отчисления), студенту нужно:

• в срочном порядке обратиться к преподавателю по дисциплине с «хвостом» и договориться о дополнительных консультациях;
• в срочном порядке попросить продление сроков сдачи определенной работы;
• оставить запрос на получение зачета «наперед», с обязанностью сдачи хвоста в установленный срок.

Если преподаватель согласился на продление сроков, необходимо сразу отправиться в деканат за «хвостовкой».

Она требуется в том случае, когда сроки окончены. В данной ситуации отметка о сдаче ставится в специальный лист, который затем отдается в деканат. Далее оценка выставляется в ведомость и зачетную книжку студента.

Важно! Решить вопросы относительно допуска целесообразно до начала аттестационных недель.

Это позволит избежать многих проблем, с исключением полном отчисления. Руководство института часто идет навстречу студенту, который желает ликвидировать имеющиеся долги.

Но при систематическом нарушении установленных правил, сохраняется высокая вероятность отчисления.

Во избежание непредвиденных ситуаций, студенту необходимо выполнять учебный план и не пропускать занятия.

Недопуск к сессии — серьезная проблема, с которой часто сталкиваются легкомысленные студенты. Мы расскажем о том, почему она может возникнуть и что нужно сделать, чтобы получить заветный допуск к экзаменам.

Другие лайфхаки, которые облегчат жизнь современного студента, можно узнать, подписавшись на наш телеграм-канал. А в другой группе мы собрали акции и предложения, которые помогут сэкономить.

Причины недопуска к экзамену

Правила допуска к экзамену зависят от университета и требований конкретного преподавателя. Некоторые педагоги считают, что главное — сдать все лабораторные или практические работы, другие заставляют отработать пропущенные занятия.

Чаще всего студент оказывается не допущен к экзамену по следующим причинам:

1. Отсутствие необходимых работ (лабораторных, рефератов, курсовых).
2. Невыполненные домашние задания.
3. Пропущенные обязательные контрольные работы.
4. Низкая или нулевая активность на семинарах, коллоквиумах и пр.
5. Пропуски лекционных или практических занятий без уважительных причин.
6. Несданные зачёты.

Задолженность по оплате за контрактное обучение также может стать причиной недопуска к сессии.

Некоторые студенты считают, что недопуск к экзамену возникает из-за плохого отношения к ним преподавателя. На самом деле, педагог должен обосновать недопуск, и конфликт со студентом, у которого нет пропусков и долгов, деканат точно не сочтёт уважительной причиной.

Как узнать, есть ли у студента допуск к сессии

Бывают случаи, когда студент узнаёт, что он не допущен до экзамена только в день сдачи, и исправлять ситуацию уже поздно. Чтобы не попадать в такие ситуации, стоит:

• вовремя сдавать все работы;
• «отрабатывать» пропуски (если у преподавателя есть такое требование);
• не допускать долгов за контракт.

Студенту, который не уверен, что у него всё в норме, за одну-две недели до начала сессии стоит обратиться к преподавателю или в деканат и уточнить, есть ли допуск к экзамену. Тогда, если учащийся окажется не допущен к сессии, у него останется несколько дней, чтобы исправить ситуацию.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Недопуск к экзамену в вузе: что делать

Если студент узнал о недопуске заранее, ещё есть шанс всё исправить:

1. Прежде всего стоит связаться с преподавателем и уточнить причину.
2. Следующий шаг — уговорить педагога принять вас в ближайшее время, чтобы эту причину ликвидировать. Студенту придётся в краткие сроки сдать недостающие отчёты, написать пропущенные контрольные или подготовить реферат вместо участия в семинаре.
3. Если причина в пропущенных занятиях, стоит позаботиться о документе, которая объяснит отсутствие студента: например, справке из больницы.
4. Если дело в неоплаченном контракте, сразу отправляйтесь в банк, вносите недостающую сумму, а полученный чек предъявите в деканате или бухгалтерии.
5. Если все работы у студента сданы, долгов нет, а проблема всё же в личном конфликте, стоит обратиться к декану: он может разрешить сдать экзамен у другого преподавателя.

В любом случае лучше не терять времени: если студент не успеет получить допуск до начала сессии, сдавать экзамен ему придётся в более поздние сроки и в индивидуальном порядке.

Теперь вы знаете, что делать, если не допустили к сессии. А чтобы в вашей жизни возникало меньше проблем с учёбой, обращайтесь в сервис помощи студентам. Его эксперты помогут не нахвататься «хвостов», вовремя сдать все учебные работы и хорошо написать экзамены.

Не допустили к сессии. Как быть?

Что делать, если не допустили к сессии?

Никто из студентов не застрахован от неполучения допуска к сессии, даже отличники. Жизнь сама по себе вещь непредсказуемая, а уж обучение в высшем учебном заведении и подавно. Так что знания о том, что же делать и куда бежать, если заветный допуск по какой-то причине не был поставлен, пригодятся абсолютно каждому учащемуся. В конце концов, всегда можно будет помочь советом своему нерадивому или просто попавшему в неприятную ситуацию однокурснику. Вылететь из института не хочется никому, хоть бюджетнику, хоть платнику.

Прежде всего, естественно, нужно уяснить причины, по которым студенту могут допуск не поставить. Их, на самом деле, не так уж и много:

• Курсовая работа в незащищенном или просто невыполненном состоянии. Как правило, удачно защищенный курсовик и является допуском к сессии. Но если студент благополучно провалился на защите, не явился на нее или даже не потрудился курсовую работу сделать, то о сессии можно сразу забыть. Никакие усилия и уж тем более уговоры не изменят ситуацию, и дорога на экзамены ему будет закрыта бесповоротно;
• Частые прогулы. Можно смело сказать, что это самая распространенная причина непоставленного допуска! «От сессии до сессии живут студенты весело», «Дело молодое» и все такое прочее очень подводят учащийся народ. О знаниях думать некогда, погулять хочется, кровь бурлит. Но как результат – допуска нет;
• Конфликт с преподавателем. Не все любят озвучивать эту причину, но, тем не менее, она очень и очень актуальна. Между студентом и преподавателем запросто может образоваться негатив, даже на интуитивном уровне. Коротко говоря, люди могут не сойтись характерами и с этим ничего нельзя поделать. И в этом случае преподаватель может начать «пить кровь» своему подопечному, специально занижать оценки и попросту «валить» и делать все, чтобы только утвердить свое превосходство. Одно за другим, и положение становится настолько плачевным, что допуск студенту не ставится;
• Ошибочное восприятие ситуации. Есть немалое количество студентов, особенно на первом курсе, которые полагают, что в высших учебных заведениях дела обстоят ровно так же, как и в школе. А значит, за учащимися преподаватели будут чуть ли не бегать, зазывая на занятия и экзамены, а оценку все равно поставят, потому что это в первую очередь нужно им. Но нет – в институте все по-другому, все уже по-взрослому, и такое восприятие своего положения подвело много студентов. Если не взяться за ум, то вылететь будет проще простого;
• Блат. Определенная часть студенческого состава наивно считает, что можно позволять себе все вышенаписанные пункты и ничего им за это не будет, потому что есть кому «прикрыть» и «словечко замолвить». Однако, среди преподавателей могут оказаться принципиальные люди, и никакой блат в результате не поможет получить допуск к сессии.

Итак, уже ясно, что веских причин для отсутствия допуска достаточно. Но это не значит, что нужно впадать в панику, депрессию и отчаяние, если это неприятное событие все же произошло. Складывать ручки ни в коем случае нельзя, потому что вылет из учебного заведения в таком случае будет обеспечен. Понятное дело, у страха глаза велики, и студенту кажется, что он и так уже вылетел, но на самом деле ситуацию можно спасти.

Так вот, проблема есть, это уяснили. Проблема неприятная, но решаемая. В общем, трагедии нет никакой. Главное – как можно больше активизировать свою коммуникабельность, развитость и, что скрывать платежеспособность. Всего себя нужно активизировать. Никогда не знаешь, что именно сработает, на что в итоге среагируют преподаватели больше всего. Но перво-наперво нужно все же выяснить, из-за чего допуск не был поставлен, и уже от этой печки плясать.

Если виноваты частые прогулы, то сразу идем в деканат и пытаемся сию неприятную ситуацию замять. Сделать это не так уж и сложно, достаточно найти очень уважительную причину своего неправильного по отношению к учебному заведению и преподавательскому составу поведения. Иногда потребуется всего лишь оказаться, что называется, в нужном месте в нужный час, например, помочь передвинуть или перенести с этажа на этаж мебель, выполнить вдруг возникшее в деканате поручение, радушно снабдить их канцелярскими товарами и тому подобные вещи. Как видно, ничто из перечисленного к процессу учебы отношения не имеет, но вызывает в сотрудниках деканата симпатию, пусть и сиюминутную. А нам большего на этом этапе и не нужно! Но многое еще будет зависеть и от настроения секретаря, который, собственно, допуск к сессии и ставит. Поэтому нужно включить всю имеющуюся или даже отсутствующую напрочь харизму и постараться обаять человека, рассказывая ему обо всех уважительных причинах и личных подвигах, мешающих занятия посещать. Про легендарную шоколадку тоже не забываем. В общем, ситуация вполне решаема.

А вот если речь идет о несданной или заваленной курсовой работе, то дела в этом случае обстоят уже гораздо хуже. В первую очередь из-за того, что объясняться придется лицом к лицу с тем преподавателем, которому курсовую и нужно было сдавать. Само собой разумеется, что особой симпатией эти люди по отношению к нерадивым студентам не отличаются, и заход в аудиторию в этом случае равносилен входу в клетку ко льву. Но тут спрашивается – а кто виноват? Нужно все делать вовремя и таких проблем вообще не будет. Так или иначе, договариваться с преподавателем нужно, иначе отчисление из института можно считать делом решенным. Самое важное в этой ситуации, чтобы курсовая работа все же оказалась в наличии на руках (даже если ее придется срочно заказать на платной основе), а студент был готов ее защитить. Иногда даже случается, что учащийся так отличается во время защиты работы, пусть и происходящей с опозданием, что преподаватель, впечатлившись, ставит ему «автомат»!

Но если курсовой на руках нет, или она есть, но студент совершенно не способен сказать о ней ни слова (по тем или иным причинам), то проблему придется решать уже с помощью материальных вливаний. И кто сейчас говорит о взятке? Никто не говорит! Благотворительный взнос в пользу родной кафедры – вот это по-нашему! Как правило, студенту непрозрачно намекнут о размере благотворительной помощи, и спорить в этом случае абсолютно запрещено. Но и афишировать свой взнос тоже нельзя, и тогда в зачетке может появиться не только заветный допуск, но и слегка завышенная оценка по предмету.

Так что студенту можно просто взять и заселиться или в деканате или в кабинете строгого преподавателя и выполнять все их требования по первому зову. Тем самым будет показано искреннее желание исправиться, против чего устоять институту сложно.

Официальный же способ получения допуска выглядит следующим образом:

• Студент идет к преподавателю, с предметом которого возникли проблемы, и пытается мирно с ним договориться;
• Когда негласный конфликт оказывается решенным, студент идет к секретарю за экзаменационной ведомостью с вписанной туда его фамилией или ставит в деканате недостающую для допуска к сессии отметку;
• Если проблемных предметов несколько, нужно успеть уладить все ситуации до начала сессии;
• Проблемы решены – время серьезной подготовки к экзаменам и зачетам. Скорее всего, такой студент будет взят на особый контроль, и сессия для него легко не пройдет ни при каких обстоятельствах.

Все, кто учился в высших учебных заведениях или учится сейчас, знают, что при желании любой преподаватель может развернуть ситуацию таким образом, что студент не сможет ответить ни на какой билет и ни на какой вопрос, как бы он не готовился. Поэтому есть ряд уже неофициальных советов, которые позволят несколько сгладить начавшуюся с проблем сессию:

• На протяжении семестра нужно стараться посещать абсолютно все предметы, даже если они не профильные, и кажутся совершенно ненужными. Практика поколений показывает, что отсутствие допуска обеспечивают, как правило, именно такие дисциплины, на которые студенты не обращают внимание;
• Конфликтов с преподавательским составом нужно избегать любыми возможными способами. Как ни крути, эти люди не только всегда считают себя правыми, но и имеют возможность развернуть ситуацию так, что в результате все равно правы и окажутся. В глазах института и своих уж точно. А особо упрямым студентам такие преподаватели могут обеспечить «веселую» жизнь на раз!
• Нельзя запомниться преподавателю в негативном свете! Потому что в случае успешно сданного экзамена это может вызвать подозрения, но, мало того, преподаватель может заведомо принимать ответ пристрастно. Доказывать, что ты «не верблюд» и ломать стереотипы о себе во время сессии мало того, что сложно, но еще и чревато;
• Самая прямая дорога к недопуску и последующему отчислению – пропуск лекций. Если попасться на принципиальных преподавателей, то можно очень жестоко поплатиться. Так что действовать нужно по обстоятельствам и лекции все же посещать. Иначе для чего было вообще идти в институт, не правда ли?

Теперь все способы получить допуск обратно известны, и это радует! Подводя итоги можно сказать, что при отсутствии допуска к сессии нужно моментально начинать действовать! А просиживать перед монитором компьютера можно ровно то время, которое потребуется для чтения этой статьи! Но сразу нужно уяснить – такое не очень хорошее начало сессии практически автоматически аннулирует ее хорошее завершение, так что надеяться на высокие оценки не стоит. Готовить нужно усиленно, но ждать нужно в первую очередь благополучного закрытия сессии, а не попадания в списки лучших студентов. В любом случае, удачи!

• Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
• 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
• До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
• Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Сессия: как получить допуск сдаче экзаменов?

Иногда ученики испытывают серьезные проблемы не только со сдачей зачета или экзамена, но даже с получением допуска к ним. В итоге им приходится уговаривать преподавателя на поблажку или надеяться на удачу. Многие учащиеся теряют веру в себя и свои перспективы, что никогда нельзя делать. На самом деле из любой ситуации можно выйти с достоинством, главное, знать правильную схему действий.

Как легко получить допуск?

О допуске к зачету или экзамену традиционно мечтают студенты колледжей и ВУЗов. В общеобразовательных учебных заведениях такого понятия нет, если только речь не идет об устном запрете преподавателя. Быстро получить допуск поможет следующая схема действий:

1. Сперва следует уточнить у педагога задания и темы, которые необходимо сдать для получения долгожданного допуска. Немаловажную роль играют сроки выполнения заданий. Зачастую студенты заботятся о сдаче долгов перед самым экзаменом. Если до него действительно осталась пара дней, то нужно уточнить о сроках пересдачи или попросить перенос экзамена.
2. Все время до зачета нужно посвятить закрытию долгов и подготовке к испытанию. Для этого рекомендуется отключить социальные сети, доступ в Интернет, не отвечать на предложения друзей погулять. Ничто не должно мешать подготовке, иначе можно забыть об успешной сдаче. Даже если студент не успел к намеченному сроку сдать все задолжности по учебе, но очень старался, то преподаватель обязательно оценит проделанную работу и даст разрешение на экзамен.
3. Если до зачета еще есть несколько недель, но из-за пробелов в знаниях студент не сможет самостоятельно сдать долги и подготовиться к нему, остается только один вариант – услуги репетитора. Квалифицированный преподаватель поможет наверстать упущенное за короткий срок. Однако в данном случае необходимо максимально ответственно отнестись к частным занятиям.

Чтобы точно получить допуск к экзамену, нужно нанять в качестве репетитора педагога, по предмету которого у студента долги. Это действительно самый эффективный и беспроигрышный вариант, но у него есть один минус – у вузовских преподавателей незадолго до начала сессии всегда нет свободного времени для частных занятий, так что высока вероятность отказа.

Как «автоматом» получить зачет?

Чтобы воплотить это желание в жизнь, придется сильно постараться. Ответ прост и кроется в ответственном отношении к учебе. Традиционно студентам становится известно о зачетах за полгода до сессии. Таким образом им нужно сосредоточиться на изучении предметов, по которым в конце семестра намечаются зачеты. Если не пропускать занятия и выполнять все задания преподавателя, то студент уже наполовину гарантирует себе «автомат».

Тем не менее педагоги при выставлении отметки о досрочной сдаче зачета руководствуются оценками. По этой причине студентам следует быть максимально активными на семинарах и хорошо писать контрольные работы, вызываться писать рефераты, выступать инициаторами в больших проектах и т.д. Даже если учащийся не будет обладать серьезной базой знаний по предмету, то педагог все равно оценить его старания и стремления по заслугам, будет регулярно завышать оценки на протяжении всего семестра, что в итоге приведет к «автомату».

Если у студента не получается привлечь к себе внимание преподавателя, то остается только серьезно готовиться к семинарам и контрольным. Помогут в этом опять же репетиторы. Наилучшим вариантом для студентов остаются онлайн-занятия с частным репетитором, так как учеба в ВУЗе занимает много времени.

Как успешно сдать экзамен?

Во-первых, нужно посещать занятия, а также должным образом готовиться к ним по тем предметам, по которым скоро придется сдавать экзамены. Практика показывает, что студенту нереально подготовиться к успешной сдаче экзамена за несколько дней, если он не имеет даже базовых знаний по данной дисциплине.

Подготовку нужно начинать с уточнения перечня вопросов. На следующем этапе следует найти источники информации, которые помогут выбрать емкие ответы на каждый билет. Далее начинается основной этап подготовки, который представляет собой изучение отобранного материала. За 1-2 дня до экзамена нужно успокоиться, собраться с мыслями и внимательно тезисно повторить пройденное, останавливаясь только на самых сложных моментах.

Не рекомендуется учить билеты в ночь накануне экзамена. Она должны быть посвящена полноценному сну. Если студент хорошо выспится, то он будет увереннее в своих силах и изобретательнее, а память обязательно приятно удивит.

Не следует сильно переживать и накручивать себя на провал, иначе так и будет. Чрезмерное волнение всегда мешает раскрыть свой потенциал и вспомнить даже то, что ученик лучше всего знает.

Если до экзамена еще достаточно времени, можно посвятить его написанию шпаргалок. Пусть ими и не удастся воспользоваться, зато они помогут набраться уверенности в себе, а выборка информации для «шпор» поспособствует запоминанию важных моментов.

Совет напоследок: перед экзаменом запрещено пить энергетики или кофе, так как они повышают активной нервной системы, но снижают концентрацию и работоспособность мозга.

1. Студенты, имеющие по результатам
   текущей и промежуточной успеваемости
   по практическим, семинарским и
   лабораторным занятиям менее 30 баллов
   к сдаче зачета по данным видам занятий
   не допускаются.

2. Студенты, не имеющие зачет по практическим,
   семинарским и лабораторным занятиям
   не допускаются к экзамену соответствующей
   дисциплины.

3. Студенты, набравшие менее 30 баллов по
   результатам текущего и промежуточного
   контроля по тем дисциплинам, по которым
   не предусмотрен зачет, не допускаются
   к сдаче экзамена по теоретическому
   курсу соответствующей дисциплины.

4. Студенты, имеющие менее 30 баллов по
   результатам текущей и промежуточной
   успеваемости по теоретическому курсу,
   по которому не предусмотрены практические,
   семинарские и лабораторные занятия,
   не допускаются к сдаче экзамена.

5. Студенты, набравшие в семестре сумму
   баллов меньше необходимой (4.1, 4.3-4.4.)
   могут добрать недостающие баллы в
   течение последних и первых 10-15 дней
   семестра в форме письменного или
   устного опроса по изучаемому в семестре
   материалу или тех его разделов, по
   которым студент не показал достаточных
   знаний по текущему или промежуточному
   контролю.

6. Студенты допускаются к сдаче экзамена
   (зачета) только при условии выполнения
   всех лабораторных и (или) расчетно-графических
   работ по соответствующей дисциплине,
   независимо от количества баллов,
   набранных по результатам текущей и
   промежуточной успеваемости.

7. Недопуск студента преподавателем к
   сдаче экзамена или зачета по одному
   или нескольким дисциплинам, не лишает
   его права сдавать экзамены и зачеты
   по другим дисциплинам, где он имеет
   допуск.

8. Студенты, имеющие по итогам
   зачетно-экзаменационной сессии 1-2
   академические задолженности имеют
   возможность их пересдачи. Студент
   имеет право добирать недостающие баллы
   по установленному преподавателем
   контрольному мероприятию текущего
   или промежуточного контроля только
   один раз.

9. Студенты, пропустившие занятия или
   контрольные мероприятия текущей и
   промежуточной успеваемости по
   уважительным причинам (болезнь,
   разрешение деканата и др., подтвержденные
   соответствующим документом) могут
   отработать эти занятия или мероприятия
   в течение семестра в дни консультаций
   преподавателя.

5. Порядок формирования итоговых оценок и рейтинговых баллов

ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

1. Итоговая оценка по дисциплине в семестре
   складывается из общего количества
   баллов текущего, промежуточного и
   итогового. Данная оценка выставляется
   в экзаменационную ведомость и зачетную
   книжку преподавателем, принимающим
   соответствующий зачет или экзамен.

1. Итоговая оценка по дисциплине, изучаемой
   в течение нескольких семестров
   выставляется путем суммирования баллов
   каждого семестра поделенная на количество
   семестров.

СУММАРНЫЙ РЕЙТИНГ СТУДЕНТА

5.3    Суммарный рейтинг студента
за семестр, за учебный год или за весь
период обучения рассчитывается как
среднее арифметическое итоговых баллов
по всем дисциплинам соответствующего
периода.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #