ФИПИ опубликовал досрочные варианты КИМ единого государственного экзамена 2022 года.
→ русский язык → разбор
→ математика профильная
→ математика базовая
→ обществознание
→ физика
→ биология
→ химия
→ история
→ литература
→ информатика → доп. файлы
→ география
→ английский язык
→ китайский язык
→ немецкий язык
→ французский язык
→ испанский язык
→ Варианты досрочного ЕГЭ 2022 из различных источников по результатам экзамена.
Назначение открытого варианта наряду с демоверсией заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих вариантов КИМ, количестве заданий, об их форме, уровне сложности.
В досрочном варианте представлены конкретные примеры заданий, не исчерпывающие всего многообразия возможных формулировок заданий на каждой позиции варианта экзаменационной работы.
Смотрите также:
Демоверсии ЕГЭ 2022
Официальное расписание ЕГЭ 2022
Официальный сайт ЕГЭ
Минимальные баллы ЕГЭ 2022 для получения аттестата
Тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по русскому языку
- 29.03.2022
Начинаем собирать реальные досрочные варианты ЕГЭ 2022 года по всем предметам. Все варианты собираются и публикуются после проведения экзамена.
Скорее всего в мае ФИПИ опубликует официально все предметы с досрочной волны по 1 варианту на каждый предмет.
- Смотреть реальные варианты ЕГЭ 2022 по всем предметам со всех волн
- Открытые варианты ФИПИ ЕГЭ 2022
Смотрим, разбираем. Все варианты будут сопровождаться видеоуроками, на которых будут разобраны примеры решения, правильные ответы и т.д.
Выберите досрочный предмет ниже (в алфавитном порядке) + открытые варианты ФИПИ (включены)
- Английский язык
- Биология
- География от 21.03.2022
- Информатика
- История
- Литература от 21.03.2022
- Математика профильная от 28.03.2022
- Математика базовая от 28.03.2022
- Обществознание
- Русский язык от 24.03.2022
- Физика
- Химия от 21.03.2022
Есть вопросы? Пишите их ниже! Обсудим, решим, ответим.
Сохранить ссылку:
Комментарии (0)
Добавить комментарий
Добавить комментарий
Комментарии без регистрации. Несодержательные сообщения удаляются.
Имя (обязательное)
E-Mail
Подписаться на уведомления о новых комментариях
Отправить
Решение заданий Открытого варианта досрочного периода ЕГЭ 2022 по математике (профильный уровень). Досрочник КИМ ФИПИ. Досрочная волна 2022. Полный разбор. ГДЗ профиль решебник для 11 класса. Ответы с решением.
Продолжить чтение Решение Открытый вариант ЕГЭ 2022 Математика (профиль)
Решение заданий варианта досрочного периода ЕГЭ 2022 от 28.03.2022 по математике (профильный уровень). Досрочник КИМ. Полный разбор. ГДЗ профиль решебник для 11 класса. Ответы с решением.
Продолжить чтение Решение Досрочного Варианта ЕГЭ 2022 (профиль) от 28.03.2022 Математика
Решение заданий варианта досрочного периода ЕГЭ 2021 по математике (профильный уровень). Открытый вариант КИМ.
Продолжить чтение Решение досрочного варианта ЕГЭ (профильный уровень) 2021 год
Решение заданий 1–13,15,17,18 варианта №1 досрочного периода ЕГЭ 2020 по математике (профильный уровень).
Продолжить чтение Досрочный вариант №2 ЕГЭ (профильный уровень) 2020 год
Решение заданий 1–13,15,17,18 варианта №1 досрочного периода ЕГЭ 2020 по математике (профильный уровень).
Продолжить чтение Досрочный вариант №1 ЕГЭ (профильный уровень) 2020 год
ЕГЭ по математике 28.03.2022. Досрочная волна. Москва. Вариант 1
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Найдите корень уравнения 
Ответ:
2
В соревнованиях участвуют 40 спортсменов, из которых 6 — из Румынии. Найдите вероятность того, что первым на соревнованиях будет выступать спортсмен из Румынии.
Ответ:
3
В четырёхугольник ABCD, периметр которого равен 54, вписана окружность, AB = 18. Найдите длину стороны CD.
Ответ:
4
Найдите значение выражения 
Ответ:
5
Площадь боковой поверхности треугольной призмы равна 36. Через среднюю линию основания этой призмы проведена плоскость, параллельная боковой грани. Найдите площадь боковой поверхности отсечённой треугольной призмы.
Ответ:
6
7
8
Имеется два сплава. Первый сплав содержит 35% меди, второй — 5% меди. Масса первого сплава больше массы второго на 80 кг. Из этих двух сплавов получили третий сплав, содержащий 30% меди. Найдите массу третьего сплава. Ответ дайте в килограммах.
Ответ:
9
10
Биатлонист четыре раза стреляет по мишеням. Вероятность попадания в мишень при одном выстреле равна 0,8. Найдите вероятность того, что биатлонист первые два раза попал в мишени, а последние два промахнулся. Результат округлите до сотых.
Ответ:
11
Найдите точку минимума функции 
Ответ:
12
а) Решите уравнение 
б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку 
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
13
Дан правильный треугольник ABC. Точка D лежит вне плоскости ABC, 
а) Докажите, что прямые AD и BC перпендикулярны.
б) Найдите расстояние между прямыми AD и BC, если AC = 6.
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
14
Решите неравенство 
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
15
15-го декабря планируется взять кредит в банке на 900 000 рублей на 13 месяцев. Условия его возврата таковы:
− 1-го числа каждого месяца долг возрастает на 3% по сравнению с концом предыдущего месяца;
− cо 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо выплатить часть долга;
− 15-го числа с 1 по 12 месяц долг должен уменьшаться на одну и ту же сумму;
− 15-го числа 13 месяца долг должен быть погашен.
Сколько тысяч рублей составляет долг на 15 число 12 месяца, если всего было выплачено 1134 тысяч рублей?
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
16
Окружность вписана в треугольник ABC, P — точка касания окружности со стороной AB, точка M — середина AB.
а) Докажите, что 
б) Найдите углы треугольника, если MC = MA, AC > BC, 
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
17
Найдите все значения параметра a, при каждом из которых система
имеет три различных решения.
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
18
Каждое из четырёх подряд идущих натуральных чисел разделили на их первые цифры и результаты сложили в сумму S.
а) Может ли быть 
?
б) Может ли быть 
?
в) Найдите наибольшее целое S, если все четыре числа лежат в отрезке от 400 до 999 включительно.
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить тестирование, свериться с ответами, увидеть решения.
Перейти к содержимому
В целях предоставления обучающимся дополнительной возможности подготовиться к единому государственному экзамену 2022 года ФИПИ публикует открытые варианты КИМ ЕГЭ 2022 года по 15 учебным предметам.
— Математика профильная: matematika-prof_var_1_2022
— Математика базовая: matematika-baz_var_1_2022
— Русский язык: russkij-jazyk_var_1_2022
— Физика: fizika_var_1_2022
— Обществознание: obschestvoznanie_var_1_2022
— Литература: literatura_var_1_2022
— Химия: himija_var_1_2022
— Информатика: informatika_var_1_2022 | Доп. файлы: inf_1_ege2022
— География: geografija_var_1_2022
— Биология: biologija_var_1_2022
— История: istorija_var_1_2022
— Английский: angl_1_ege2022
— Немецкий: nem_1_ege2022
— Французский: fran_1_ege2022
— Испанский: isp_1_ege2022
— Китайский: kit_1_ege2022
Вам будет интересно:
ОГЭ и ЕГЭ — Подготовка и полезные материалы
* Олимпиады и конкурсы
* Готовые контрольные работы
* Работы СтатГрад
* Официальные ВПР
Поделиться:
Досрочный вариант по математике ЕГЭ Профиль 28.03.2022 с видео-разбором
Скачать досрочный вариант в формате pdf.
Подробный видео-разбор первой и второй части:
Досрочный вариант ЕГЭ по химии-2022 Вариант 1. Скачать разбор досрочного варианта ЕГЭ по химии-2022 от 21 марта 2022 с ответами и решениями.
Для выполнения заданий 1–3 используйте следующий ряд химических элементов:
1) Al; 2) C; 3) P; 4) Na; 5) Se.
Ответом в заданиях 1–3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.
1. Определите, атомы каких из указанных в ряду элементов в основном состоянии содержат одинаковое число s-электронов. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.
2. Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке возрастания их электроотрицательности. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.
3. Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые могут проявлять степень окисления +3 в гидроксидах. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.
4. Из числа указанных в ряду элементов выберите два вещества ионного строения, которые содержат ковалентную неполярную связь.
1) пероксид натрия
2) фосфат калия
3) метилацетат
4) ацетиленид кальция
5) диэтиловый эфир
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
5. Среди предложенных формул веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы: А) средней соли; Б) основания; В) амфотерного оксида.
Запишите в таблицу номера ячеек, в которых расположены вещества, под соответствующими буквами.
6. В одну из пробирок с порошком оксида цинка добавили слабый электролит X, а в другую – раствор вещества Y. В результате в первой пробирке наблюдали растворение
твердого вещества. В пробирке с раствором вещества Y произошла реакция, которую описывает сокращенное ионное уравнение:
ZnO + 2H+ = Zn2+ + H2O
Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.
1) фтороводород
2) хлорид аммония
3) гидрокарбонат натрия
4) гидроксид натрия
5) иодоводород
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
7. Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА | РЕАГЕНТЫ |
| А) Cu
Б) CuBr2 В) HCl (р-р) Г) CO2 |
1) S, Cl2, HNO3
2) Mg, C, CaO 3) Cl2, KOH, KI 4) NaCl, H2SO4, O2 5) AgNO3, Mg, FeO |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
8. Установите соответствие между исходными веществами, вступающими в реакцию, и продуктами, которые образуются при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТЫ |
| А) Fe2O3 + HI
Б) Fe3O4 + HI В) NaCl (тв.) + H2SO4 (конц.) Г) KI + H2SO4 (конц.) |
1) FeI2 и H2O
2) FeI2, I2 и H2O 3) K2SO4, SO3 и H2O 4) K2SO4, I2, H2S и H2O 5) Cl2, Na2SO4 и H2O 6) NaHSO4 и HCl |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
9. Задана следующая схема превращений веществ:
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
1) FeS
2) FeSO4
3) AgNO3
4) NH3
5) HNO3 (конц.)
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
10. Установите соответствие между общей формулой группы/класса соединений и названием вещества, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ОБЩАЯ ФОРМУЛА | НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА |
| А) CnH2n-5N
Б) CnH2n-7NO2 В) CnH2n+1NO2 |
1) анилин
2) дифениламин 3) фенилаланин 4) аланин |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
11. Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются межклассовыми изомерами.
1) глицин
2) пропановая кислота
3) уксусная кислота
4) пропаналь
5) нитроэтан
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
12. Из предложенного перечня выберите все вещества, которые реагируют с водородом.
1) изопрен
2) стеариновая кислота
3) ацетон
4) изопропиловый спирт
5) олеиновая кислота
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
13. Из предложенного перечня выберите два вещества, которые реагируют с глюкозой.
1) гидроксид меди(II)
2) сульфат калия
3) метан
4) медь
5) аммиачный раствор оксида серебра(I)
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
14. Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродсодержащим продуктом, который образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции,
обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ |
| А) бутен-2 + KMnO4 + H2O ⟶
Б) бутен-2 + H2O ⟶ (кат.) В) бутен-2 + KMnO4 (H+) ⟶ Г) бутин-1 + KMnO4 (H+) ⟶ |
1) пропионовая кислота
2) уксусная кислота 3) бутанол-2 4) бутанол-1 5) бутандиол-2,3 6) бутанон |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
15. Установите соответствие между веществом и его способом получения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную
цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | СПОСОБ ПОЛУЧЕНИЯ |
| А) ацетон
Б) пропанол-2 В) дипропиловый эфир Г) уксусная кислота |
1) термолиз пропионата бария
2) восстановление пропанона 3) дегидратация пропанола-1 4) термолиз ацетата кальция 5) окисление этилена перманганатом калия в нейтральной среде 6) окисление бутена-2 перманганатом калия в кислой среде |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
16. Задана следующая схема превращений веществ:
метан → Х → бензол→ Y → толуол
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
1) бромбензол
2) этилен
3) ацетилен
4) нитробензол
5) бромметан
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
17. Из предложенного перечня выберите все типы реакций, к которым можно отнести взаимодействие ацетальдегида и гидроксида меди (II).
1) гетерогенная
2) замещения
3) необратимая
4) окислительно-восстановительная
5) нейтрализация
Запишите в поле ответа номера выбранных типов реакций.
18. Из предложенного перечня выберите все внешние воздействия, которые приводят к увеличению скорости реакции цинка с раствором гидроксида натрия.
1) увеличение концентрации гидроксида натрия
2) повышение давления
3) добавление воды
4) увеличение температуры
5) добавление индикатора
Запишите в поле ответа номера выбранных внешних воздействий.
19. Установите соответствие между схемой реакции и свойством элемента фосфора, которое он проявляет в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите
соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| СХЕМА РЕАКЦИИ | СВОЙСТВА ФОСФОРА |
| А) Mg + H3PO4 → Mg(H2PO4) 2 + H2
Б) P + HNO3 → H3PO4 + NO2 + H2O В) PH3 + O2 → H3PO4 |
1) только окислитель
2) проявляет и окислительные, и восстановительные свойства 3) не проявляет окислительно-восстановительных свойств 4) только восстановитель |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
20. Установите соответствие между формулой соли и продуктами электролиза водного раствора этой соли, которые выделились на инертных электродах: к каждой позиции,
обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ФОРМУЛА СОЛИ | ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА |
| А) хлорид алюминия Б) бромид лития В) нитрат рубидия |
1) водород, галоген 2) металл, галоген 3) водород, кислород 4) металл, кислород |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Концентрация (молярная, моль/л) показывает отношение количества растворённого вещества (n) к объёму раствора (V).
pH («пэ аш») – водородный показатель; величина, которая отражает концентрацию ионов водорода в растворе и используется для характеристики
кислотности среды.
21. Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов, имеющих одинаковую концентрацию (моль/л).
1) K2SO3
2) HClO3
3) Na2SO4
4) FeSO4
Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов.
22. Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему
NO2−(р-р) + H2O(ж.) ⇆ HNO2 (р-р) + OH− (р-р) -Q
и смещением химического равновесия в результате этого воздействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ | СМЕЩЕНИЕ ХИМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ |
| А) разбавление водой
Б) нагревание В) добавление твердой щелочи Г) повышение давления |
1) в сторону прямой реакции
2) в сторону обратной реакции 3) практически не смещается |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
23. В реактор постоянного объёма поместили некоторое количество серного ангидрида. В результате протекания обратимой реакции
2SO3(г) ⇄ 2SO2(г) + O2(г)
в реакционной системе установилось химическое равновесие. Используя данные, приведённые в таблице, определите равновесную концентрацию сернистого газа (X) и
равновесную концентрацию кислорода (Y).
Выберите из списка номера правильных ответов.
1) 0,02 моль/л
2) 0,04 моль/л
3) 0,08 моль/л
4) 0,3 моль/л
5) 0,15 моль/л
6) 0,2 моль/л
Запишите выбранные номера в таблицу под соответствующими буквами.
24. Установите соответствие между формулами веществ и реагентом, с помощью которого можно различить водные растворы этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой,
подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ФОРМУЛЫ ВЕЩЕСТВ | РЕАГЕНТ |
| А) HNO3 и Na2SO4
Б) K2CO3 и NaОН В) NaCl и Na3PO4 Г) Mgl2 и Sr(NO3) |
1) LiCl
2) NaBr 3) Cu 4) H2SO4 (р-р) 5) NaNO3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
25. Установите соответствие между основной областью применения вещества и названием этого вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую
позицию, обозначенную цифрой.
| ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ | НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА |
| А) получение полимерных смол Б) водоочиститель В) растворитель |
1) ацетон 2) хлор 3) хлорбензол 4) метаналь |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
26. Вычислите массу 7%-ого раствора соли, из которого нужно выпарить 13 г воды, для получения 18%-ного раствора. (Запишите число с точностью до целых.)
27. Горение угля протекает в соответствии с термохимическим уравнением реакции
С(тв.) + О2(г) = СО2(г) + 393,3 кДж
Определите объем кислорода, который израсходовался на сгорание угля, если выделилось 944 кДж тепла. (Запишите число точностью до целых.)
28. 40 г оксида меди (II) растворили в избытке соляной кислоты. Рассчитайте массу образовавшейся соли, если практический выход реакции составляет 80% от теоретически возможного.
Для записи ответов на задания 29–34 используйте чистый лист бумаги. Запишите сначала номер задания (29, 30 и т.д.), а затем его подробное решение. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
Для выполнения заданий 29 и 30 используйте следующий перечень веществ: ацетат кальция, сульфид меди (II), сера, цинк, азотная кислота, гидрокарбонат аммония,
Допустимо использование водных растворов этих веществ.
29. Из предложенного перечня веществ выберите вещества, между которыми может протекать окислительно-восстановительная реакция, в которой в растворе образуется бурый газ и окрашенный раствор. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель в этой реакции.
CuS + 8HNO3 = CuSO4 + 8NO2 + 4H2O
S-2 — 8e = S+6
N+5 +1e = N+4
HNO3 за счет N+5 окислитель
CuS за счет S-2 восстановитель
30. Из предложенного перечня веществ выберите кислую соль и вещество, между которыми может протекать реакция ионного обмена. Осадок в ходе реакции не образуется. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения только одной из возможных реакций.
NH4HCO3 + HNO3 = NH4NO3 + H2O + CO2
NH4+ + HCO3— + H+ + NO3— = NH4+ + NO3— + H2O + CO2
HCO3— + H+ = H2O + CO2
31. Бромоводородную кислоту нейтрализовали карбонатом натрия. Полученный раствор подвергли электролизу. Газ, выделившийся на катоде, пропустили над нагретым оксидом меди(II). Получившееся твердое вещество растворили в концентрированной азотной кислоте.
2HBr + Na2CO3 = 2NaBr + H2O + CO2
2NaBr + 2H2O = H2 + Br2 + 2NaOH
H2 + CuO = Cu + H2O
Cu + 4HNO3 = Cu(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O
32. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
CH3-CH2-CH=CH2 + Br2 = CH3-CH2-CHBr-CH2Br
CH3-CH2-CH=CH2 + 2KOH = CH3-CH2-C≡CH + 2KBr + 2H2O
2CH3-CH2-C≡CH + 2Na = H2 + 2CH3-CH2-C≡CNa
CH3-CH2-C≡CNa + C2H5Cl = NaCl + 2CH3-CH2-C≡C-CH2-CH3
5CH3-CH2-C≡C-CH2-CH3 + 6KMnO4 + 9H2SO4 = 10CH3-CH2-COOH + 3K2SO4 + 6MnSO4 + 4H2O
33. К раствору сульфата железа (III) массой 632 г, содержащего в общей сложности 1,806∙1025 атомов кислорода, добавили 79 г сульфита калия. После окончания реакции к образовавшемуся раствору прилили 552 г 10%-ного раствора карбоната калия. Вычислите массовую долю сульфата калия в образовавшемся растворе. (Образованием кислых солей пренебречь.) В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).
34. При взаимодействии соли первичного амина с нитратом серебра образуется органическое вещество А и бромид серебра. Вещество А содержит 25,93% азота, 7,41% водорода и 44,44% кислорода по массе. Напишите уравнение реакции получения вещества А из соли первичного амина и нитрата серебра. На основании данных условия задания:
1) произведите вычисления, необходимые для установления молекулярной формулы органического вещества А и запишите молекулярную формулу исходного органического вещества;
2) составьте структурную формулу вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;
3) напишите уравнение реакции получения вещества А из соли первичного амина и нитрата серебра
Пусть m(CxHyNzOt) = 100 г
тогда m(N) = 25,93 г n(N) = 25,93/14 = 1,852 моль
m(H) = 7,41 г n(Н) = 7,41/1 = 7,41 моль
m(O) = 44,44 г n(О) = 44,44/16 = 2,778 моль
m(C) = 100 — 25,93 — 7,41 — 44,44 = 22,22 г n(С) = 22,22/12 = 1,852 моль
x:y:z:t = 1,852:7,41:1,852:2,778 = 1:4:1:1,5 = 2:8:2:3
C2H8N2O3
Искомое вещество: CH3-CH2-NH3NO3
CH3-CH2-NH3Cl + AgNO3 = CH3-CH2-NH3NO3 + AgCl
Ответы на досрочный вариант ЕГЭ по химии-2022
| № задания | Ответ | № задания | Ответ | № задания | Ответ |
| 1 | 13 | 11 | 15 | 21 | 2431 |
| 2 | 413 | 12 | 135 | 22 | 1123 |
| 3 | 13 | 13 | 15 | 23 | 32 |
| 4 | 14 | 14 | 5561 | 24 | 3414 |
| 5 | 746 | 15 | 4236 | 25 | 421 |
| 6 | 15 | 16 | 31 | 26 | 32 |
| 7 | 1352 | 17 | 134 | 27 | 54 |
| 8 | 2264 | 18 | 14 | 28 | 54 |
| 9 | 15 | 19 | 344 | ||
| 10 | 134 | 20 | 113 |