Досрок егэ 2022 химия - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

29.03.2022

Собираем варианты реального досрочного ЕГЭ 2022 по химии. ЕГЭ проходил 21 марта 2022 года.

Все реальные варианты ЕГЭ 2022 по химии

На сегодня 01.05.2022 уже есть несколько вариантов с досрочного. С разборами, решениями и ответами. Сопровождаем варианты видеоразборами. Плюс открытый вариант от ФИПИ (в конце).

Реальные варианты ЕГЭ 2022 по всем предметам

Досрочный вариант №1 от Тарасовой

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Досрочный вариант №2

Досрочный вариант №3

Досрочный вариант №4

Досрочный вариант №5

Досрочный ЕГЭ 2022 по химии вариант №6

Отдельно задания второй части досрочного

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Видеоразбор второй части досрочного реального ЕГЭ 2022 по химии

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Источник

Вариант с досрочного периода ЕГЭ 2022 по химии 11 класс с ответами и видео решением заданий, который был 21 марта 2022 года.

Скачать вариант №1 досрочного ЕГЭ 2022

Скачать вариант №2 досрочного ЕГЭ 2022

Другие тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по химии

Вариант №1 с досрочного ЕГЭ 2022 по химии 11 класс:

Вариант №2 с досрочного ЕГЭ 2022 по химии 11 класс:

Разбор досрочного варианта ЕГЭ 2022 по химии:

Для выполнения заданий 1–3 используйте следующий ряд химических элементов: 1) Al; 2) C; 3) P; 4) Na; 5) Se. Ответом в заданиях 1–3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.

1)Определите, атомы каких из указанных в ряду элементов в основном состоянии содержат одинаковое число s-электронов. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.

2)Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке возрастания их электроотрицательности. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.

3)Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые могут проявлять степень окисления +3 в гидроксидах. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.

4)Из числа указанных в ряду элементов выберите два вещества ионного строения, которые содержат ковалентную неполярную связь.

1) пероксид натрия
2) фосфат калия
3) метилацетат
4) ацетиленид кальция
5) диэтиловый эфир

6)В одну из пробирок с порошком оксида цинка добавили слабый электролит X, а в другую – раствор вещества Y. В результате в первой пробирке наблюдали растворение твердого вещества. В пробирке с раствором вещества Y произошла реакция, которую описывает сокращенное ионное уравнение: ZnO + 2H+ = Zn2+ + H2O Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.

1) фтороводород
2) хлорид аммония
3) гидрокарбонат натрия
4) гидроксид натрия
5) иодоводород

11)Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются межклассовыми изомерами.

1) глицин
2) пропановая кислота
3) уксусная кислота
4) пропаналь
5) нитроэтан

12)Из предложенного перечня выберите все вещества, которые реагируют с водородом. 1) изопрен 2) стеариновая кислота 3) ацетон 4) изопропиловый спирт 5) олеиновая кислота Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.

13)Из предложенного перечня выберите два вещества, которые реагируют с глюкозой. 1) гидроксид меди(II) 2) сульфат калия 3) метан 4) медь 5) аммиачный раствор оксида серебра(I) Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.

17)Из предложенного перечня выберите все типы реакций, к которым можно отнести взаимодействие ацетальдегида и гидроксида меди (II). 1) гетерогенная 2) замещения 3) необратимая 4) окислительно-восстановительная 5) нейтрализация

18)Из предложенного перечня выберите все внешние воздействия, которые приводят к увеличению скорости реакции цинка с раствором гидроксида натрия. 1) увеличение концентрации гидроксида натрия 2) повышение давления 3) добавление воды 4) увеличение температуры 5) добавление индикатора.

26)Вычислите массу 7%-ого раствора соли, из которого нужно выпарить 13 г воды, для получения 18%-ного раствора. (Запишите число с точностью до целых.)

27)Горение угля протекает в соответствии с термохимическим уравнением реакции С(тв.) + О2(г) = СО2(г) + 393,3 кДж Определите объем кислорода, который израсходовался на сгорание угля, если выделилось 944 кДж тепла. (Запишите число точностью до целых.)

28)40 г оксида меди (II) растворили в избытке соляной кислоты. Рассчитайте массу образовавшейся соли, если практический выход реакции составляет 80% от теоретически возможного.

29)Из предложенного перечня веществ выберите вещества, между которыми может
протекать окислительно-восстановительная реакция, в которой в растворе образуется бурый
газ и окрашенный раствор. В ответе запишите уравнение только одной из возможных
окислительно-восстановительных реакций. Составьте электронный баланс, укажите
окислитель и восстановитель в этой реакции.

30)Из предложенного перечня веществ выберите кислую соль и вещество, между которыми может протекать реакция ионного обмена. Осадок в ходе реакции не образуется. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения только одной из возможных реакций.

31)Бромоводородную кислоту нейтрализовали карбонатом натрия. Полученный раствор подвергли электролизу. Газ, выделившийся на катоде, пропустили над нагретым оксидом меди(II). Получившееся твердое вещество растворили в концентрированной азотной кислоте.

33)К раствору сульфата железа (III) массой 632 г, содержащего в общей сложности 1,806∙1025 атомов кислорода, добавили 79 г сульфита калия. После окончания реакции к образовавшемуся раствору прилили 552 г 10%-ного раствора карбоната калия. Вычислите массовую долю сульфата калия в образовавшемся растворе. (Образованием кислых солей пренебречь.) В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).

34)При взаимодействии соли первичного амина с нитратом серебра образуется органическое вещество А и бромид серебра. Вещество А содержит 25,93% азота, 7,41% водорода и 44,44% кислорода по массе. Напишите уравнение реакции получения вещества А из соли первичного амина и нитрата серебра. На основании данных условия задания: 1) произведите вычисления, необходимые для установления молекулярной формулы органического вещества А и запишите молекулярную формулу исходного органического вещества; 2) составьте структурную формулу вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле; 3) напишите уравнение реакции получения вещества А из соли первичного амина и нитрата серебра.

Задания с варианта №1

Для выполнения заданий 1–3 используйте следующий ряд химических элементов: 1) S 2) Na 3) Al 4) O 5) Cr Ответом в заданиях 1–3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.

1)Определите, атомы каких из указанных в ряду элементов в основном состоянии содержат одинаковое число s-электронов. Запишите номера выбранных элементов.

2)Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-металла. Расположите выбранные элементы в порядке возрастания восстановительных свойств соответствующих им простых веществ. Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.

3)Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые в образованных ими анионах с общей формулой ЭOx 2− могут иметь одинаковую степень окисления. Запишите номера выбранных элементов.

4)Из предложенного перечня выберите два вещества, в каждом из которых присутствует как ионная, так и ковалентная неполярная химическая связь. 1) фосфат натрия 2) метилацетат 3) бензоат аммония 4) диэтиловый эфир 5) пероксид натрия

6)Даны две пробирки с порошком оксида цинка. В одну из них добавили раствор слабого электролита X, а в другую – раствор вещества Y. В результате в пробирке с веществом Х наблюдали растворение оксида цинка. В пробирке с веществом Y произошла реакция, которую описывает сокращённое ионное уравнение 2H+ + ZnO = Zn2+ + H2O Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции. 1) иодоводород 2) хлорид аммония 3) гидрокарбонат калия 4) гидроксид калия 5) фтороводород

11)Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются межклассовыми изомерами. 1) пропаналь 2) пропановая кислота 3) уксусная кислота 4) нитроэтан 5) глицин

12)Из предложенного перечня выберите все вещества, которые вступают в реакцию с водородом. 1) олеиновая кислота 2) стеариновая кислота 3) ацетон 4) изопрен 5) изопропиловый спирт

13)Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми взаимодействуют и глюкоза, и фруктоза. 1) гидроксид меди(II) 2) карбонат натрия 3) водород 4) медь 5) метан

17)Из предложенного перечня выберите все типы реакций, к которым можно отнести взаимодействие водорода с хлором. 1) гомогенная реакция 2) реакция замещения 3) экзотермическая реакция 4) реакция нейтрализации 5) окислительно-восстановительная реакция

18)Из предложенного перечня выберите схемы всех реакций, скорость которых увеличится при повышении концентрации кислорода. 1) O2(г) → O3(г) 2) O2(г) + N2(г) → NO(г) 3) CO(г) + O2(г) → CO2(г) 4) CuO(тв.) → Cu2O(тв.) + O2(г) 5) О2(г) + S(тв.) = SO2(г)

26)Сколько граммов воды следует добавить к 600 г 10%-ного раствора нитрата аммония, чтобы массовая доля соли стала равной 3%? (Запишите число с точностью до целых.)

27)Горение угля протекает в соответствии с термохимическим уравнением реакции C O CO 393,3 (тв.) 2(г) 2(г) += + кДж. Вычислите объём кислорода (н.у.), который необходим для получения 944 кДж теплоты. (Запишите число с точностью до целых.)

28)Вычислите объём газа (н.у.), полученного при прокаливании 175 г технического карбоната магния, в котором массовая доля некарбонатных примесей составляет 4% . (Запишите число с точностью до десятых.)

29)Из предложенного перечня выберите вещества, окислительновосстановительная реакция между которыми приводит к образованию бесцветного раствора, содержащего только кислоты. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.

30)Из предложенного перечня выберите два вещества, реакция ионного обмена между которыми сопровождается выпадением осадка из окрашенного раствора. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения этой реакции.

31)Бромоводородную кислоту нейтрализовали карбонатом натрия. Полученный раствор подвергли электролизу. Газ, выделившийся на катоде, пропустили при нагревании над оксидом меди(II). Образовавшееся твёрдое вещество поместили в концентрированный раствор азотной кислоты. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

33)К 632 г раствора сульфата железа(III), в котором в общей сложности содержится 1,806 · 1025 атомов кислорода, добавили 79 г сульфита калия. К образовавшемуся раствору прибавили 552 г 10%-ного раствора карбоната калия. Вычислите массовую долю сульфата калия в конечном растворе. (Возможностью образования кислых солей пренебречь.) В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения и обозначения искомых физических величин).

34)При взаимодействии соли первичного амина с нитратом серебра образуется органическое вещество А и бромид серебра. Вещество А содержит 25,93% азота, 7,41% водорода и 44,44% кислорода по массе. На основании данных условия задания: 1) проведите необходимые вычисления и установите молекулярную формулу органического вещества А; 2) составьте возможную структурную формулу вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов; 3) напишите уравнение реакции получения вещества А взаимодействием соли первичного амина и нитрата серебра (используйте структурную формулу органического вещества).

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Источник

Досрочный вариант ЕГЭ по химии-2022 Вариант 1. Скачать разбор досрочного варианта ЕГЭ по химии-2022 от 21 марта 2022 с ответами и решениями.

Для выполнения заданий 1–3 используйте следующий ряд химических элементов:

1) Al; 2) C; 3) P; 4) Na; 5) Se.

Ответом в заданиях 1–3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.

1. Определите, атомы каких из указанных в ряду элементов в основном состоянии содержат одинаковое число s-электронов. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.

2. Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке возрастания их электроотрицательности. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.

3. Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые могут проявлять степень окисления +3 в гидроксидах. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.

4. Из числа указанных в ряду элементов выберите два вещества ионного строения, которые содержат ковалентную неполярную связь.
1) пероксид натрия
2) фосфат калия
3) метилацетат
4) ацетиленид кальция
5) диэтиловый эфир
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.

5. Среди предложенных формул веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы: А) средней соли; Б) основания; В) амфотерного оксида.

Запишите в таблицу номера ячеек, в которых расположены вещества, под соответствующими буквами.

6. В одну из пробирок с порошком оксида цинка добавили слабый электролит X, а в другую – раствор вещества Y. В результате в первой пробирке наблюдали растворение
твердого вещества. В пробирке с раствором вещества Y произошла реакция, которую описывает сокращенное ионное уравнение:

ZnO + 2H⁺ = Zn²⁺ + H₂O

Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.
1) фтороводород
2) хлорид аммония
3) гидрокарбонат натрия
4) гидроксид натрия
5) иодоводород
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.

7. Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

РЕАГЕНТЫ

А) Cu

Б) CuBr₂

В) HCl (р-р)

Г) CO₂

1) S, Cl₂, HNO₃

2) Mg, C, CaO

3) Cl₂, KOH, KI

4) NaCl, H₂SO₄, O₂

5) AgNO₃, Mg, FeO

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

8. Установите соответствие между исходными веществами, вступающими в реакцию, и продуктами, которые образуются при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА

ПРОДУКТЫ

А) Fe₂O₃ + HI

Б) Fe₃O₄ + HI

В) NaCl (тв.) + H₂SO₄ (конц.)

Г) KI + H₂SO₄ (конц.)

1) FeI₂ и H₂O

2) FeI₂, I₂ и H₂O

3) K₂SO₄, SO₃ и H₂O

4) K₂SO₄, I₂, H₂S и H₂O

5) Cl₂, Na₂SO₄ и H₂O

6) NaHSO₄ и HCl

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

9. Задана следующая схема превращений веществ:

Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

1) FeS

2) FeSO₄

3) AgNO₃

4) NH₃

5) HNO₃ (конц.)

Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.

10. Установите соответствие между общей формулой группы/класса соединений и названием вещества, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ОБЩАЯ ФОРМУЛА

НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА

А) C_nH_2n-5N

Б) C_nH₂_n-7NO₂

В) C_nH₂_n+1NO₂

1) анилин

2) дифениламин

3) фенилаланин

4) аланин

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

11. Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются межклассовыми изомерами.
1) глицин
2) пропановая кислота
3) уксусная кислота
4) пропаналь
5) нитроэтан
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.

12. Из предложенного перечня выберите все вещества, которые реагируют с водородом.
1) изопрен
2) стеариновая кислота
3) ацетон
4) изопропиловый спирт
5) олеиновая кислота
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.

13. Из предложенного перечня выберите два вещества, которые реагируют с глюкозой.
1) гидроксид меди(II)
2) сульфат калия
3) метан
4) медь
5) аммиачный раствор оксида серебра(I)
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.

14. Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродсодержащим продуктом, который образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции,
обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА

ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

А) бутен-2 + KMnO₄ + H₂O ⟶

Б) бутен-2 + H₂O ⟶ (кат.)

В) бутен-2 + KMnO₄ (H⁺) ⟶

Г) бутин-1 + KMnO₄ (H⁺) ⟶

1) пропионовая кислота

2) уксусная кислота

3) бутанол-2

4) бутанол-1

5) бутандиол-2,3

6) бутанон

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

15. Установите соответствие между веществом и его способом получения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную
цифрой.

ВЕЩЕСТВО

СПОСОБ ПОЛУЧЕНИЯ

А) ацетон

Б) пропанол-2

В) дипропиловый эфир

Г) уксусная кислота

1) термолиз пропионата бария

2) восстановление пропанона

3) дегидратация пропанола-1

4) термолиз ацетата кальция

5) окисление этилена перманганатом калия в нейтральной среде

6) окисление бутена-2 перманганатом калия в кислой среде

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

16. Задана следующая схема превращений веществ:

метан → Х → бензол→ Y → толуол

Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

1) бромбензол

2) этилен

3) ацетилен

4) нитробензол

5) бромметан

Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.

17. Из предложенного перечня выберите все типы реакций, к которым можно отнести взаимодействие ацетальдегида и гидроксида меди (II).
1) гетерогенная
2) замещения
3) необратимая
4) окислительно-восстановительная
5) нейтрализация
Запишите в поле ответа номера выбранных типов реакций.

18. Из предложенного перечня выберите все внешние воздействия, которые приводят к увеличению скорости реакции цинка с раствором гидроксида натрия.
1) увеличение концентрации гидроксида натрия
2) повышение давления
3) добавление воды
4) увеличение температуры
5) добавление индикатора
Запишите в поле ответа номера выбранных внешних воздействий.

19. Установите соответствие между схемой реакции и свойством элемента фосфора, которое он проявляет в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите
соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

СХЕМА РЕАКЦИИ

СВОЙСТВА ФОСФОРА

А) Mg + H₃PO₄ → Mg(H₂PO₄) ₂ + H₂

Б) P + HNO₃ → H₃PO₄ + NO₂ + H₂O

В) PH₃ + O₂ → H₃PO₄

1) только окислитель

2) проявляет и окислительные, и восстановительные свойства

3) не проявляет окислительно-восстановительных свойств

4) только восстановитель

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

20. Установите соответствие между формулой соли и продуктами электролиза водного раствора этой соли, которые выделились на инертных электродах: к каждой позиции,
обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ФОРМУЛА СОЛИ	ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА
А) хлорид алюминия Б) бромид лития В) нитрат рубидия	1) водород, галоген 2) металл, галоген 3) водород, кислород 4) металл, кислород

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Для выполнения задания 21 используйте следующие справочные данные.

Концентрация (молярная, моль/л) показывает отношение количества растворённого вещества (n) к объёму раствора (V).

pH («пэ аш») – водородный показатель; величина, которая отражает концентрацию ионов водорода в растворе и используется для характеристики
кислотности среды.

21. Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов, имеющих одинаковую концентрацию (моль/л).

1) K₂SO₃

2) HClO₃

3) Na₂SO₄

4) FeSO₄

Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов.

22. Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему

NO₂⁻_(р-р)+ H₂O_(ж.) ⇆ HNO₂ _(р-р) + OH⁻ _(р-р) -Q

и смещением химического равновесия в результате этого воздействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ

СМЕЩЕНИЕ ХИМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ

А) разбавление водой

Б) нагревание

В) добавление твердой щелочи

Г) повышение давления

1) в сторону прямой реакции

2) в сторону обратной реакции

3) практически не смещается

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

23. В реактор постоянного объёма поместили некоторое количество серного ангидрида. В результате протекания обратимой реакции

2SO_3(г) ⇄ 2SO₂₍_г)+ O₂₍_г)

в реакционной системе установилось химическое равновесие. Используя данные, приведённые в таблице, определите равновесную концентрацию сернистого газа (X) и
равновесную концентрацию кислорода (Y).

Выберите из списка номера правильных ответов.
1) 0,02 моль/л
2) 0,04 моль/л
3) 0,08 моль/л
4) 0,3 моль/л
5) 0,15 моль/л
6) 0,2 моль/л
Запишите выбранные номера в таблицу под соответствующими буквами.

24. Установите соответствие между формулами веществ и реагентом, с помощью которого можно различить водные растворы этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой,
подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ФОРМУЛЫ ВЕЩЕСТВ

РЕАГЕНТ

А) HNO₃ и Na₂SO₄

Б) K₂CO₃ и NaОН

В) NaCl и Na₃PO₄

Г) Mgl₂ и Sr(NO₃)

1) LiCl

2) NaBr

3) Cu

4) H₂SO₄ (р-р)

5) NaNO₃

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

25. Установите соответствие между основной областью применения вещества и названием этого вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую
позицию, обозначенную цифрой.

ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ	НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА
А) получение полимерных смол Б) водоочиститель В) растворитель	1) ацетон 2) хлор 3) хлорбензол 4) метаналь

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

26. Вычислите массу 7%-ого раствора соли, из которого нужно выпарить 13 г воды, для получения 18%-ного раствора. (Запишите число с точностью до целых.)

27. Горение угля протекает в соответствии с термохимическим уравнением реакции

С_(тв.) + О_2(г) = СО_2(г) + 393,3 кДж

Определите объем кислорода, который израсходовался на сгорание угля, если выделилось 944 кДж тепла. (Запишите число точностью до целых.)

28. 40 г оксида меди (II) растворили в избытке соляной кислоты. Рассчитайте массу образовавшейся соли, если практический выход реакции составляет 80% от теоретически возможного.

Для записи ответов на задания 29–34 используйте чистый лист бумаги. Запишите сначала номер задания (29, 30 и т.д.), а затем его подробное решение. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Для выполнения заданий 29 и 30 используйте следующий перечень веществ: ацетат кальция, сульфид меди (II), сера, цинк, азотная кислота, гидрокарбонат аммония,
Допустимо использование водных растворов этих веществ.

29. Из предложенного перечня веществ выберите вещества, между которыми может протекать окислительно-восстановительная реакция, в которой в растворе образуется бурый газ и окрашенный раствор. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель в этой реакции.

CuS + 8HNO₃ = CuSO₄ + 8NO₂ + 4H₂O

S^-2 — 8e = S⁺⁶

N⁺⁵ +1e = N⁺⁴

HNO₃ за счет N⁺⁵ окислитель

CuS за счет S^-2 восстановитель

30. Из предложенного перечня веществ выберите кислую соль и вещество, между которыми может протекать реакция ионного обмена. Осадок в ходе реакции не образуется. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения только одной из возможных реакций.

NH₄HCO₃ + HNO₃ = NH₄NO₃ + H₂O + CO₂

NH₄⁺ + HCO₃^— + H⁺ + NO₃^— = NH₄⁺ + NO₃^— + H₂O + CO₂

HCO₃^— + H⁺ = H₂O + CO₂

31. Бромоводородную кислоту нейтрализовали карбонатом натрия. Полученный раствор подвергли электролизу. Газ, выделившийся на катоде, пропустили над нагретым оксидом меди(II). Получившееся твердое вещество растворили в концентрированной азотной кислоте.

2HBr + Na₂CO₃ = 2NaBr + H₂O + CO₂

2NaBr + 2H₂O = H₂ + Br₂ + 2NaOH

H₂ + CuO = Cu + H₂O

Cu + 4HNO₃ = Cu(NO₃)₂ + 2NO₂ + 2H₂O

32. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.

CH₃-CH₂-CH=CH₂ + Br₂ = CH₃-CH₂-CHBr-CH₂Br

CH₃-CH₂-CH=CH₂ + 2KOH = CH₃-CH₂-C≡CH + 2KBr + 2H₂O

2CH₃-CH₂-C≡CH + 2Na = H₂ + 2CH₃-CH₂-C≡CNa

CH₃-CH₂-C≡CNa + C₂H₅Cl = NaCl + 2CH₃-CH₂-C≡C-CH₂-CH₃

5CH₃-CH₂-C≡C-CH₂-CH₃ + 6KMnO₄ + 9H₂SO₄ = 10CH₃-CH₂-COOH + 3K₂SO₄ + 6MnSO₄ + 4H₂O

33. К раствору сульфата железа (III) массой 632 г, содержащего в общей сложности 1,806∙10²⁵ атомов кислорода, добавили 79 г сульфита калия. После окончания реакции к образовавшемуся раствору прилили 552 г 10%-ного раствора карбоната калия. Вычислите массовую долю сульфата калия в образовавшемся растворе. (Образованием кислых солей пренебречь.) В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).

34. При взаимодействии соли первичного амина с нитратом серебра образуется органическое вещество А и бромид серебра. Вещество А содержит 25,93% азота, 7,41% водорода и 44,44% кислорода по массе. Напишите уравнение реакции получения вещества А из соли первичного амина и нитрата серебра. На основании данных условия задания:

1) произведите вычисления, необходимые для установления молекулярной формулы органического вещества А и запишите молекулярную формулу исходного органического вещества;

2) составьте структурную формулу вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;

3) напишите уравнение реакции получения вещества А из соли первичного амина и нитрата серебра

Пусть m(C_xH_yN_zO_t) = 100 г

тогда m(N) = 25,93 г n(N) = 25,93/14 = 1,852 моль

m(H) = 7,41 г n(Н) = 7,41/1 = 7,41 моль

m(O) = 44,44 г n(О) = 44,44/16 = 2,778 моль

m(C) = 100 — 25,93 — 7,41 — 44,44 = 22,22 г n(С) = 22,22/12 = 1,852 моль

x:y:z:t = 1,852:7,41:1,852:2,778 = 1:4:1:1,5 = 2:8:2:3

C₂H₈N₂O₃

Искомое вещество: CH₃-CH₂-NH₃NO₃

CH₃-CH₂-NH₃Cl + AgNO₃ = CH₃-CH₂-NH₃NO₃ + AgCl

Ответы на досрочный вариант ЕГЭ по химии-2022

№ задания	Ответ	№ задания	Ответ	№ задания	Ответ
1	13	11	15	21	2431
2	413	12	135	22	1123
3	13	13	15	23	32
4	14	14	5561	24	3414
5	746	15	4236	25	421
6	15	16	31	26	32
7	1352	17	134	27	54
8	2264	18	14	28	54
9	15	19	344
10	134	20	113

Источник

13 апреля 2022

В закладки

Обсудить

Жалоба

Подборка заданий с прошедшего ЕГЭ по химии 21 марта.

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 34 задания. Часть 1 содержит 28 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по химии отводится 3,5 часа.

Вариант: dos-him22.docx | dos-him22.pdf
Ответы: otvety.docx

Источник: vk.com/ege_himiya_repetitor

Источник

ЕГЭ по химии 2022. Досрочная волна

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.

Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.

Версия для печати и копирования в MS Word

Определите, атомы каких из указанных в ряду элементов в основном состоянии содержат одинаковое число s-электронов. Запишите номера выбранных элементов.

Показать

Ответ:

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-металла. Расположите выбранные элементы в порядке возрастания восстановительных свойств соответствующих им простых веществ. Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности

Показать

Ответ:

Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые в образованных ими анионах с общей формулой могут иметь одинаковую степень окисления. Запишите номера выбранных элементов.

Показать

Ответ:

Из предложенного перечня выберите два вещества, в каждом из которых присутствует как ионная, так и ковалентная неполярная химическая связь.

1)  фосфат натрия

2)  метилацетат

3)  бензоат аммония

4)  диэтиловый эфир

5)  пероксид натрия

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

Среди предложенных формул веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы: А) кислоты; Б) средней соли; В) кислотного оксида.

Запишите в таблицу номера ячеек, в которых расположены вещества, под соответствующими буквами.

Ответ:

Даны две пробирки с порошком оксида цинка. В одну из них добавили раствор слабого электролита X, а в другую  — раствор вещества Y. В результате в пробирке с веществом Х наблюдали растворение оксида цинка. В пробирке с веществом Y произошла реакция, которую описывает сокращённое ионное уравнение

Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.

1)  иодоводород

2)  хлорид аммония

3)  гидрокарбонат калия

4)  гидроксид калия

5)  фтороводород

Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.

Ответ:

Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Установите соответствие между исходными веществами, вступающими в реакцию, и продуктами, которые образуются при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Задана следующая схема превращений веществ:

Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

2)   CuS

4)   K$_2$S

Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.

Ответ:

Установите соответствие между классом/группой органических веществ и веществом, которое принадлежит к этому(-ой) классу/группе: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ

А)  нитросоединения

Б)  сложные эфиры

В)  спирты

ВЕЩЕСТВО

1)  тринитроглицерин

2)  диизопропиловый эфир

3)  тринитротолуол

4)  глицерин

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются межклассовыми изомерами.

1)  пропаналь

2)  пропановая кислота

3)  уксусная кислота

4)  нитроэтан

5)  глицин

Запишите номера выбранных ответов в порядке возрастания.

Ответ:

Из предложенного перечня выберите все вещества, которые вступают в реакцию с водородом.

1)  олеиновая кислота

2)  стеариновая кислота

3)  ацетон

4)  изопрен

5)  изопропиловый спирт

Запишите номера выбранных ответов в порядке возрастания.

Ответ:

Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми взаимодействуют и глюкоза, и фруктоза.

1)  гидроксид меди(II)

2)  карбонат натрия

3)  водород

4)  медь

5)  метан

Запишите номера выбранных ответов в порядке возрастания.

Ответ:

Установите соответствие между схемой реакции и веществом Х, принимающим в ней участие: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ВЕЩЕСТВО X

1)  пропин

2)  бутен-2

3)  бутин-2

4)  бутан

5)  пропен

6)  бутен-1

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Установите соответствие между веществом и возможным способом его получения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ВЕЩЕСТВО

А)  этанол

Б)  уксусная кислота

В)  этиленгликоль

Г)  этаналь

СПОСОБ ПОЛУЧЕНИЯ

1)  окисление бутена-2 перманганатом калия в кислой среде

2)  щелочной гидролиз метилацетата

3)  щелочной гидролиз 1,1-дихлорэтана

4)  окисление этилена перманганатом калия в водной среде

5)  термолиз ацетата кальция

6)  восстановление ацетальдегида

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Задана схема превращений веществ:

Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

1)  нитробензол

2)  бромметан

3)  ацетилен

4)  этилен

5)  бромбензол

Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.

Ответ:

Из предложенного перечня выберите все типы реакций, к которым можно отнести взаимодействие водорода с хлором.

1)  гомогенная реакция

2)  реакция замещения

3)  экзотермическая реакция

4)  реакция нейтрализации

5)  окислительно-восстановительная реакция

Запишите номера выбранных ответов в порядке возрастания.

Ответ:

Из предложенного перечня выберите схемы всех реакций, скорость которых увеличится при повышении концентрации кислорода.

Запишите номера выбранных ответов в порядке возрастания.

Ответ:

Установите соответствие между уравнением реакции и свойством атома фосфора в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

СВОЙСТВО АТОМА ФОСФОРА

1)  не проявляет окислительно-восстановительных свойств

2)  только восстановитель

3)  и окислитель, и восстановитель

4)  только окислитель

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Установите соответствие между солью и продуктами электролиза водного раствора этой соли, которые выделились на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

СОЛЬ

А)  бромид лития

Б)  сульфат калия

В)  хлорид алюминия

ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА

1)  водород, галоген

2)  металл, кислород

3)  металл, галоген

4)  водород, кислород

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.

Запишите номера веществ в порядке возрастания значения их водных растворов, учитывая, что концентрация (моль/л) всех растворов одинаковая.

Показать

Ответ:

Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему

ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ

А)  повышение температуры

Б)  добавление твёрдой щёлочи

В)  разбавление раствора водой

Г)  понижение давления

НАПРАВЛЕНИЕ СМЕЩЕНИЯ РАВНОВЕСИЯ

1)  смещается в направлении прямой реакции

2)  смещается в направлении обратной реакции

3)  практически не смещается

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

В реактор постоянного объёма поместили оксид серы(VI) и нагрели. В результате протекания обратимой реакции

в реакционной системе установилось химическое равновесие. При этом исходная концентрация оксида серы(VI) составила 0,28 моль/л, а равновесная концентрация  — 0,20 моль/л.

Определите равновесную концентрацию и

Выберите из списка номера правильных ответов.

1)  0,02 моль/л

2)  0,04 моль/л

3)  0,08 моль/л

4)  0,15 моль/л

5)  0,20 моль/л

6)  0,30 моль/л

Запишите выбранные номера в таблицу под соответствующими буквами

Ответ:

Установите соответствие между веществами и реагентом, с помощью которого можно различить водные растворы этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Установите соответствие между областью применения и веществом: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

А)  пищевая промышленность

Б)  производство взрывчатых веществ

В)  водоочистка

ВЕЩЕСТВО

1)  азотная кислота

2)  хлор

3)  уксусная кислота

4)  хлорбензол

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Сколько граммов воды следует добавить к 600 г 10%-ного раствора нитрата аммония, чтобы массовая доля соли стала равной 3%? (Запишите число с точностью до целых.)

Ответ:

Горение угля протекает в соответствии с термохимическим уравнением реакции

Вычислите объём кислорода (н. у.), который необходим для получения 944 кДж теплоты. (Запишите число с точностью до целых.)

Ответ:

Вычислите объём газа (н. у.), полученного при прокаливании 175 г технического карбоната магния, в котором массовая доля некарбонатных примесей составляет 4%. (Запишите число с точностью до десятых.)

Ответ:

Из предложенного перечня выберите вещества, окислительно-восстановительная реакция между которыми приводит к образованию бесцветного раствора, содержащего только кислоты. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.

Показать

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

Из предложенного перечня выберите два вещества, реакция ионного обмена между которыми сопровождается выпадением осадка из окрашенного раствора. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения этой реакции.

Показать

Бромоводородную кислоту нейтрализовали карбонатом натрия. Полученный раствор подвергли электролизу. Газ, выделившийся на катоде, пропустили при нагревании над оксидом меди(II). Образовавшееся твёрдое вещество поместили в концентрированный раствор азотной кислоты. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

При написании уравнений реакций указывайте преимущественно образующиеся продукты, используйте структурные формулы органических веществ.

К 632 г раствора сульфата железа(III), в котором в общей сложности содержится атомов кислорода, добавили 79 г сульфита калия. К образовавшемуся раствору прибавили 552 г 10%-ного раствора карбоната калия. Вычислите массовую долю сульфата калия в конечном растворе. (Возможностью образования кислых солей пренебречь.) В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения и обозначения искомых физических величин).

При взаимодействии соли первичного амина с нитратом серебра образуется органическое вещество А и бромид серебра. Вещество А содержит 25,93% азота, 7,41% водорода и 44,44% кислорода по массе. На основании данных условия задания:

1)  проведите необходимые вычисления и установите молекулярную формулу органического вещества А;

2)  составьте возможную структурную формулу вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов;

3)  напишите уравнение реакции получения вещества А взаимодействием соли первичного амина и нитрата серебра (используйте структурную формулу органического вещества).

Завершить тестирование, свериться с ответами, увидеть решения.

Источник

: ЕГЭ по химии

ФИПИ опубликовал отрытые варианты досрочного единого государственного экзамена 2022 года по химии.

→ скачать вариант

Примеры заданий:

4. Из предложенного перечня выберите два вещества, в каждом из которых присутствует как ионная, так и ковалентная неполярная химическая связь.

1) фосфат натрия

2) метилацетат

3) бензоат аммония

4) диэтиловый эфир

5) пероксид натрия

Запишите номера выбранных ответов

11. Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются межклассовыми изомерами.

1) пропаналь

2) пропановая кислота

3) уксусная кислота

4) нитроэтан

5) глицин

Запишите номера выбранных ответов

33. К 632 г раствора сульфата железа(III), в котором в общей сложности содержится 1,806 · 1025 атомов кислорода, добавили 79 г сульфита калия. К образовавшемуся раствору прибавили 552 г 10%-ного раствора карбоната калия. Вычислите массовую долю сульфата калия в конечном растворе. (Возможностью образования кислых солей пренебречь.) В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения и обозначения искомых физических величин).

34. При взаимодействии соли первичного амина с нитратом серебра образуется органическое вещество А и бромид серебра. Вещество А содержит 25,93% азота, 7,41% водорода и 44,44% кислорода по массе. На основании данных условия задания: 1) проведите необходимые вычисления и установите молекулярную формулу органического вещества А; 2) составьте возможную структурную формулу вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов; 3) напишите уравнение реакции получения вещества А взаимодействием соли первичного амина и нитрата серебра (используйте структурную формулу органического вещества).

Смотрите также:

Источник

Курсы ЕГЭ Lancman School подготовили для вас подробную информацию о заданиях ЕГЭ по химии досрочного периода 2022 года.

Приглашаем всех прокачать свои знания накануне ЕГЭ-2022 с лучшими преподавателями Lancman School. Поскольку выпускники 2022 года не сдавали ОГЭ в 2020-м и у них нет опыта сдачи государственных экзаменов, пройтись по всем сложным темам ЕГЭ будет очень полезно. Наши марафоны рассчитаны на 8 занятий (по 90 минут каждое). Старт майских интенсивов — 2 мая. Все свои вопросы смело пишите сюда.

Подробно с программами можно ознакомиться по ссылке. Накопленная статистика показывает, что все ученики, прошедшие курс наших майских интенсивов, прибавляют за месяц в среднем 15-20 первичных баллов.

Источник: fipi.ru

Если материал показался интересным – ставь лайк, делись с друзьями в соцсетях и подписывайся на обновления нашего блога. Кнопку подписки ты найдёшь сразу под постом. Мы пишем о ЕГЭ много (а главное, интересно).

Источник