Татарча сочинение “Дуслык турында”
Сочинение на татарском языке на тему “Дуслык”
Кош − канаты белән,
Кеше дуслык белән көчле.
Татар халык мәкале.
Дуслык − кешеләр арасындагы мөнәсәбәтләрнең иң күркәм һәм самими бер төре. Дуслар һәрвакыт бер-берләрен аңлыйлар, кайгы килгәндә, ярдәмгә ашыгалар, шатлык-сөенечлөрен бергә бүлешәләр. Дуслык − ул ике кешенең уртак кызыксынулары, бер-берсе белән ярдәмләшеп, авыр чакта терәк булып яшәүләре. Ул − теләсә нинди байлыктан, акчадан кыйммәтрәк, сатылмый торган бөек нәрсә.
Дуслык, барыннан да элек, ярдәм кирәк чакта, авырлыклар аша сыналырга тиеш. Янәшәңдә якын дусларың булганда, сине бернинди каршылыклар да куркытмый. “Дуслык таулар күчерә” ди халык. Бергә булганда, теләсә нинди авырлыкларны җиңеп чыгарга мөмкин. Кайгы-хәсрәтләр, борчу-мәшәкатьләр онытыла, кыенлыклар артта кала, тик янәшәңдә якын дустың гына булсын.
Минем иң якын дустым − сыйныфташым Марат. Безнең дуслык бик гади генә башланды. Без икебез дә 1 “Б” сыйныфына укырга килдек. Тәнәфестә таныштык һәм бергә уйный башладык. Аннан соң Марат безнең өйгә кунакка килде, безнең уртак шөгыльләр табылды; бергәләп музыка тыңлый башладык, компьютерда уйнадык, бер үк спорт секциясенә язылдык.
Марат − бик әйбәт малай. Хайваннарны бик ярата. Ул бик игелекле һәм мәрхәмәтле, ачык йөзле, һәрвакытта да күршеләре белән исәнләшә, кайчакларда күрше әбиләргә чүп түгәргә, яисә кибеттән авыр сумкаларын алып кайтырга булыша.
Безнең сыйныфта Маратны гадел һәм кыю булганы өчен яраталар. Кайбер балалар безнең дуслыкка көнләшебрәк тә карыйлар. Мондый дуслыкны адым саен очратып булмый бит.
Без бер-беребезгә укуда да, спортта да гел ярдәм итешәбез. Мин Мараттан берәр нәрсә турында үтенсәм, улКош − канаты белән,
Кеше дуслык белән көчле.
Татар халык мәкале.
Дуслык − кешеләр арасындагы мөнәсәбәтләрнең иң күркәм һәм самими бер төре. Дуслар һәрвакыт бер-берләрен аңлыйлар, кайгы килгәндә, ярдәмгә ашыгалар, шатлык-сөенечлөрен бергә бүлешәләр. Дуслык − ул ике кешенең уртак кызыксынулары, бер-берсе белән ярдәмләшеп, авыр чакта терәк булып яшәүләре. Ул − теләсә нинди байлыктан, акчадан кыйммәтрәк, сатылмый торган бөек нәрсә.
Дуслык, барыннан да элек, ярдәм кирәк чакта, авырлыклар аша сыналырга тиеш. Янәшәңдә якын дусларың булганда, сине бернинди каршылыклар да куркытмый. “Дуслык таулар күчерә” ди халык. Бергә булганда, теләсә нинди авырлыкларны җиңеп чыгарга мөмкин. Кайгы-хәсрәтләр, борчу-мәшәкатьләр онытыла, кыенлыклар артта кала, тик янәшәңдә якын дустың гына булсын.
Минем иң якын дустым − сыйныфташым Марат. Безнең дуслык бик гади генә башланды. Без икебез дә 1 “Б” сыйныфына укырга килдек. Тәнәфестә таныштык һәм бергә уйный башладык. Аннан соң Марат безнең өйгә кунакка килде, безнең уртак шөгыльләр табылды; бергәләп музыка тыңлый башладык, компьютерда уйнадык, бер үк спорт секциясенә язылдык.
Марат − бик әйбәт малай. Хайваннарны бик ярата. Ул бик игелекле һәм мәрхәмәтле, ачык йөзле, һәрвакытта да күршеләре белән исәнләшә, кайчакларда күрше әбиләргә чүп түгәргә, яисә кибеттән авыр сумкаларын алып кайтырга булыша.
Безнең сыйныфта Маратны гадел һәм кыю булганы өчен яраталар. Кайбер балалар безнең дуслыкка көнләшебрәк тә карыйлар. Мондый дуслыкны адым саен очратып булмый бит.
Без бер-беребезгә укуда да, спортта да гел ярдәм итешәбез. Мин Мараттан берәр нәрсә турында үтенсәм, ул аны эшли. Аңа ярдәм кирәк булганда, мин дә шунда ук ярдәм итәргә ашыгам. аны эшли. Аңа ярдәм кирәк булганда, мин дә шунда ук ярдәм итәргә ашыгам.Еще сочинения на татарском языке со схожей к “Дуслык турында” тематикой (перейти к сборнику татарских сочинений нашего сайта)
Татарча сочинение “Дуслык − бөек көч | Дуслык – боек коч”
4/01/2021
Дуслыкның көче нәрсәдә, дип сорарсыз сез.
Беренчедән, чын дус сине беркайчан да уңайсыз хәлдә калдырмас, алдамас, авыр вакытта һәрчак булышыр. Әгәр дә мин өйдә дәреслегемне яисә каләмемне онытып калдырсам, ул миңа үзенекен биреп торыр.
Икенчедән, авыр вакытларда дустым мине тыңлар, берәр кеше мине кыерсытса, ул мине яклар. Бервакыт мине унберенче сыйныф укучысы кыерсытты, ул миннән күпкә көчлерәк, мин аңа җавап бирә алмадым. Дустым Наил мине тыңлады, аңлады һәм тынычландырды. Мин аңа рәхмәтлемен! Аңа авыр булганда, мин дә һәрвакыт булышырга әзер.
Өченчедән, дуслар бергәләшеп таулар күчерергә мөмкин. Дустым янымда булганда, мин бөтен эшне дә эшли алам, ул бит миңа булышачак. Хәтерлим, хезмәт дәресендә мин бер детальне эшли алмый тордым, ә Наил үзенең эшен эшләп бетерде, аннары миңа булышты, икәү бергә дәрес беткәнче детальне ясап та бетердек. Шулай итеп мин яхшы билге алдым. Менә шуңа күрә дә мин, дуслык − бөек көч, дип уйлыйм.
Обновлено: 09.03.2023
Дуслыкның көче нәрсәдә, дип сорарсыз сез. Беренчедән, чын дус сине беркайчан да уңайсыз хәлдә калдырмас, алдамас, авыр вакытта һәрчак булышыр. Әгәр дә мин өйдә дәреслегемне яисә каләмемне онытып калдырсам, ул миңа үзенекен биреп торыр. Икенчедән, авыр вакытларда дустым мине тыңлар, берәр кеше мине кыерсытса, ул мине яклар. Бервакыт мине унберенче сыйныф укучысы кыерсытты, ул миннән күпкә көчлерәк, мин аңа җавап бирә алмадым. Дустым Наил мине тыңлады, аңлады һәм тынычландырды. Мин аңа рәхмәтлемен! Аңа авыр булганда, мин дә һәрвакыт булышырга әзер. Өченчедән, дуслар бергәләшеп таулар күчерергә мөмкин. Дустым янымда булганда, мин бөтен эшне дә эшли алам, ул бит миңа булышачак. Хәтерлим, хезмәт дәресендә мин бер детальне эшли алмый тордым, ә Наил үзенең эшен эшләп бетерде, аннары миңа булышты, икәү бергә дәрес беткәнче детальне ясап та бетердек. Шулай итеп мин яхшы билге алдым. Менә шуңа күрә дә мин, дуслык − бөек көч, дип уйлыйм.
Вы серьезно думаете что кто-то будет вам сочинение писать?)
Чын дус дип кемне әйтеп була соң? Үзенең эшләре белән дуслыкны исбатлаган кешене генә дус дип әйтеп була. Ә дуслык турында күп сөйләшеп тә, эшләре белән аны исбатлый алмаган кеше иптәш яки таныш дип кенә санала, минемчә. Әгәр дә Илшат минем чын дустым икән, мин аңа нинди генә сорау белән мөрәҗәгать итсәм дә, ул мине кире какмас. Чын дус тагын сорамыйча да, үзе белеп тә булышыр. Мин моны күп тапкырлар сынадым инде. Балык тоткандагы бер хәл искә төшә. Җәйге каникулларда без күл буена барган идек. Балык тотканда, суга кергәч, аягым пыяла ватыгына киселде. Суда вакытта авыртуны тоймаган идем, ярга чыккач, аяк авырта башлады, шаулап кан да ага. Шунда Илшат белән нәрсә булды дисезме? Ул башта бик агарынды, чөнки минем өчен курыккан икән. Шунда ук миңа беренче ярдәм күрсәтә башлады. Үзенең күлмәгенең бер җиңен ертып алды да минем яраны бәйләп куйды. Шуннан соң без кайтырга булдык. Ә мин киселгән аягыма бөтенләй баса алмый идем. Шунда Илшат мине үзенең җилкәсенә күтәреп алып китте. Әлбәттә, без алай озак бара алмадык. Чөнки мин аңа караганда күпкә авыррак. Бераздан мин үзем дә атлый ала башладым. Әмма ул, аннан соң да юл буе мине күтәрешеп, булышып кайтты. Бик авыр булса да, ул гел миңа булышып атлады. Чын дус менә шундый була ул!
Сорауларга җавап бирегез! Синең дустың бармы?? Аның исеме ничек ? Ә синең дустың кем? Дустың кайда яши ? Сез кайчан дуслаштыгыз? Сез кайда дуслаштыгыз ? Синең дустың нинди?
Слайд 8
Балалар, сез группаларга бүленеп диалоглар әзерләп килдегез. 1.-Таныш булыгыз, бу минем дустым. -Исеме ничек? -Айрат. -Ул кайдан килгән? -Мәскәүдән? -Безенең шәһәрдә озак торамы?? -Бер атна.
Слайд 9
2.-Сәлам, Айрат! -Сәлам, Павел! Кая барасың? -Күрше йортка.Алия татар телен өйрәнергә булыша. -Мине дә таныштыр әле. -Юк, ул бит горур кыз.Егетләр белән таннышырга ярамый. -Ә синең белән? -Мин аның сыйныфташы.Без 1 нче сыйныфтан ук бергә укыйбыз.Алия ышанычлы дус.
Слайд 10
3.-Синең дустың бармы! -Бар? -Кайда яши. -Күрше йортта. -Исеме ничек? -Алия -Аңа ничә яшь? -14 яшь. -Аның яраткан хоббие бармы? -Ул тегәргә, ашарга пешерергә ярата. -Ә син? -Мин йокларга. Урамда уйнарга яратам.
Слайд 11
-Хәрле кич,Ваня! -Хәерле кич, Маня! -Болай бик соң кайдан кайтасың? -Футболдан. -Мин дустыма бардым.Музыка тыңладык, видео карадык, чәй эчтек.Күңелле булды. -Иртәгә математикадан язма эш.Аңа әзерләндеңме? -Юк, оныттым. -Эх, син! Шулай ваемсыз булырга ярамый инде? -Ә үзең, намуслы укучы, футболдан кайтып киләсеңме? -Мин инде дәресләремне әзерләдем. -Ай-һай эшчән бала икәнсең!
Слайд 12
“Татарча текстны укып,парын тап” уены. Сүзтезмәләрне татарчага тәрҗемә итегез. якын дус Близкий друг – В соседнем домекү–рше йортта На тренировке поламалась нога – Тренировкада аяк сынды Увезли в больницуОчень расстроился-Хастаханәгә алып киттеләр Бик күңелсезләнде авыр вакытта Долга разговаривали– выздоровел – Озак сөйләштеләр Дружба окреплатазарды В трудное времядуслык ныгыды
Слайд 13
Сорауларга җавап бирегез! Текст кемнәр турында? Алар кайда танышканнар? Беркөнне Сергей белә нәрсә булды? Дусты аның янына йөргәнме ? Сергей өйгә кайткач, дусты аңа ничек булышкан? Ни өчен Сергей, аның әти-әниләренә рәхмәтле булдылар?
Слайд 14
Минем өчен Иң батыр Намуслы Юмарт Тыйнак Акыллы Игътибарлы Ярдәмчел Шәфкатьле Ышанычлы Күңелле ихласлы Без аның белән таныштык Ишегалдында Мәктәптә Сыйныфта Спорт секциясендә Кинода Пляңда Дискотекада Авылда ялда Ул тиеш Хәлне аңларга Авыр вакытта ярдәм итәргә
Слайд 15
Без аның белән Футбол ( шахмат) уйныйбыз Хыялланабыз Түгәрәккә йөрибез Дәрес әзерлибез Китаплар, фильмнар турында фикер алышабыз Кибеткә барабыз Мәктәпкә йөрибез Балык тотабыз Ял итәбез Тиеш түгел Алдамаска Рәнҗетмәскә Борчымаска Көнләшмәскә Миннән көлмәскә Дусның миңа карашы Миңа яхшылык эшли Мине авыр хәлдә калдырмый Миңа булыша, ярдәм итә Кызыксына Дуслык белән горурлана
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Полный текст материала Презентация «Чын дуслык нинди була»; 7 класс смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.
Есть мнение?
Оставьте комментарий
Упражнения на технику чтения и понимания прочитанного
Тонкости и секреты работы в Яндекс.Почте
Как работать с детьми с СДВГ в обычном классе?
Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.
О работе с сайтом
Мы используем cookie.
Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.
При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.
2 Смотреть ответы Добавь ответ +10 баллов
Ответы 2
площадь это длина умноженная на ширину. в комнате 4 стены, две по 18 и две по 12 метров, высота 4м. значит: (18х4)х2+(12х4)х2=240 квадратных метров. на 1 метр уходит 2кг краски, значит: 240х2=480кг краски.
1)i heard this news b)have 2)my uncle languagesb)speaks 3.open the brackets and put the verb in the correct form.1)john is working very hard at the moment.2)when they finished their work, they went home.3)what did you do last week? 4.fill in the blanks with the following modal verbs: can,could,must,may,should.1)she should get up early in the morning 2)ann can sing,dance and draw.3)you must cross the street when the light is green 4)could you pass me a scone,please? 5) may i ask you a question?
Другие вопросы по Математике
Из города выехал велосипедист со скоростью 13,4 км/ч. через 2 часа за ним выехал второй велосипедист, скорость которого 17,4 км/ч. через сколько часов после своего выезда второй ве.
Среднее арифметическое трёх чисел 6. найдите эти числа, если первое число в 2,5 раза больше, а второе в 1,5раза больше третьего.
Старый человек поделил наследство между з сыновьями .старшему досталось 4 части наследства,среднему3 части,младшему 2 части.сколько монет получил каждый еслиу старика было 225 моне.
Ласточка может пролететь 240 км за 3 часа. сколько километров пролетит за это время скворец, если его скорость на 20 км/ч меньше.
Две машинистки одновременно начали печатать рукопись и через 2/3 часа закончили работу. сколько страниц в рукописи, если известно, что первая машинистка печатает 12 страниц в час.
Submit to our newsletter to receive exclusive stories delivered to you inbox!
Онтонио Веселко
Лучший ответ:
Васян Коваль
Табигатьтә вс » взаимосвязано. Кеше һәм хайван балалары бер-табигать-ана. Алар ярдәм итәләр бер-берсенә. Хайваннар кайгыртуны тоеп, ласку һәм хуќасына җаваплы, шул ук.Эт беренче өй хайван, появившееся белән күптәнге времн янында кеше. Ул ярдәм итә», — охранять йорт, илгә, һәм башкача терлек тотарга теләмәячәкБөек Ватан сугышы вакытында кыр госпитальләрдә иде, эт-алар артыннан-санитария частьләре, находившие яралыларны, ярдәм итеп, аларга исән калырга: аларның аркада иде медицина сумка. Күпме солдат, алар коткарды! Аларның күпме, эт, үлгән фашист пуль!Благодарную хезмәтенә җаваплы эт-коткаручылар, разыскивающие кешеләрнең астында күп кар яуган завали, спасающие тонущих судан.Гадәттән тыш хәлләр министрлыгында бар, махсус өйрәтелгән этләр, находящие соң җир тетрәү астында обвалами кешеләр. Бер генә тапкыр спасали эт һәм янгын вакытында. Ә ничек замечательны дәүләт чиген узу эт! Белән полуслова алар аңлый хуҗасы.Мең ел эт лаеклы рәвештә файдалана славой иң яхшы дусты һәм ярдәмчесе кеше. Электән һәм барлык илләрдә воздавали хвалу аңа тугрылык өчен һәм тугрылык кешегә.Мин укыдым китап Г. Троепольского Белый Бим Чрное Ухо иде поражн дуслык белән, ул шартлары урнашты арасында хуҗа итеп сизә һәм эт. Алар привязались бер-берсенә. Элекке фронтовик алдым. н щенком, артып, бер түгел, матур һәм акыллы эт. Бим да заботился турында хозяине: приносил дару, тапочки, будил аның. Ничек ук тосковал Бим башлагач, ашыгыч ярдәм увезла аның хуҗасы! Әмма эзләнүләр иде тщетны. Күпме каршы алды ул жестоких кешеләр! Бим тормадым хуҗасы. Кайткач бер хастаханә хуҗасы нашл аның мртвым бу собачьем ящике. Китап произвела миңа зур тәэсир калдырды.Хайваннар-безнең дусларыбыз. Аларны яратырга кирәк, һәм алар отплатят сиңа верностью. Аларның күбесенә кеше һәйкәлләр куйды. Әзербәйҗандагы, Шамкирском районында тора һәйкәл Боз Гурту. Астында Санкт-Петербург һәйкәл куела мәчегезгә, анда высечены сүзенә академик Павлов турында заслугах бу хайваннар алдында фән
Вы можете из нескольких рисунков создать анимацию (или целый мультфильм!). Для этого нарисуйте несколько последовательных кадров и нажмите кнопку Просмотр анимации.
Читайте также:
- Сочинение из пяти предложений
- Б домашников каризел сочинение
- Почему белорусы не говорят на белорусском языке сочинение
- Сочинение на тему герой моей семьи 5 класс
- Урок сочинение по картине шишкина утро в сосновом лесу 7 класс
метки: Турында, Дуслык, Татарск, Татарский, Безнен, Акчанин, Булганчы, Дустын
БСҮ. Дуслык, иптәшлек темасына фикер алышу, сөйләшү.
Максат: 1) “Кызыл чәчәкләр” әсәрен тулысынча анализлау.
2) Бәйләнешле сөйләм телен үстерү.
3) Укучылар арасындагы үзара мөнәсәбәтләрдә дуслыкның иң мөһим сыйфатларның берсе булуына ышаныч hәм
матур яшәү өчен дуслаша белү сыйфатларын тәрбияләү.
Җиhазлау: Әдәбият дәреслеге, тест, ноутбук, аудиоязма.
Дәрес барышы.
I. Актуальләштерү.
Бик биектауда көтүче яшәгән. Бервакыт яңгырлы бер төндә өч кеше аның ишеген шакыган.
-
Минем өем бик бәләкәй, берегез генә керегез.
-
Сез кемнәр соң? – дип сораган көтүче.
-
Без, Дуслык, Бәхет, Байлык. Иң башлап кайсыбыз керүен үзең хәл ит.
-
Укучылар сез ничек уйлыйсыз? Көтүче кемне кертер?
-
Дуслыкны. Ни өчен?
-
Чөнки дуслык керү белән өйгә бәхет тулган, байлык килгән.
Димәк, бүгенге дәрестә без сезнең белән дуслык турында сөйләшербез. Дуслык – ул бик кыйммәтле язмыш бүләге. Дуслык безгә укырга, эшләргә, яшәргә ярдәм итә. Ул безне әйбәтрәк, яхшырак, көчлерәк итә. Кешегә дусларсыз яшәү мөмкин түгел. Дустың булу – зур байлык. (Тема белән танышу)
II. Төп өлеш.
1) Дус – сүзен сез ничек аңлыйсыз?
2) Дуслык турында нинди мәкальләр, әйтемнәр беләсез?
а) Дуслары булмаган кеше ярты гомер генә яши.
б) Дусны ашыкмыйча гына сайла, тапкач – тиз алыштырма.
в) 100 сум акчаң булганчы – 100 дустың булсын.
г) Дус авырлыкта беленер һ.б.
д) Кош- канаты белән, Кеше — дусты белән көчле.
е) Дуслык ашаганда беленми, эшләгәндә беленә.
е) Дус кайгыда сынала.
ж) Дуслыкны акчага сатып алып булмый.
3 стр., 1490 слов
Кеше китә – җыры кала (Человек уходит – песня остается) – Мөхәммәт Мәһдиев
… сөртте. Шулвакыт Хәкимулла бу кешене танып алды. Сөйләүче кеше Атҗабарның Хисмәте иде. Халык аңа таба борылды. Бәхил …
3) Әңгәмә.
— Ни өчен акыллы кеше ахмаклар белән дуслаша алмый?
— “Кем арбасына утырсаң, шуның җырын җырларсың”, “Бүреләр белән яшәсәң, бүреләрчә улыйсың” мәкальләрен сез ничек аңлыйсыз?
- Чын сүзен сез ничек аңлыйсыз? (Чын дус йөз елдан соң да дус булыр).
4) “Дус – ул шундый…” темасына тәмамланмаган җөмләләр.
— Без төрле фикерләр ишеттек. Әмма минем бер сорау туды:
-
Без укыган әсәрдәге биш малайны дуслар дип атап буламы?
-
Чын дуслык нинди булырга тиеш?
Моны ачыклар өчен мин сезгә бу җөмләне тәмамларга тәкъдим итәм: “Дус – ул шундый…”
Мәсәлән:
-
Авыр минутларда тыңлый белгән.
-
Берсе дә аңламаган вакытта, сине аңлаучы.
-
Синең бөтен кимчелекләрең белән, ничек бар шулай кабул итүче.
-
Сиңа ошамасада, һәрвакыт дөресен әйтүче.
-
Синнән бернинди дә файда өмет итмәүче.
-
Синең өчен үзенең иң кадерле: вакытын, интересларын һәм хаттә үзенең гомерен дә корбан итәргә әзер булган.
-
Кулларыгызны күтәрегез әле, кемнең шундый дус табасы килә?
(балалар кулларын күтәрәләр)
5) Уен “Син дустыңны беләсеңме?”
— Сез үзегезнең дусларыгызны яхшы беләсезме икән? Игътибарлымы икән сез? Аның нәрсә яратуын, нәрсә белән кызыксынганын, нәрсә турында хыялланганын беләсезме икән? Кулларыгызны күтәрегез әле, кем үзен чын дус дип уйлый.
(Ике-өч пар кул күтәрә.)
Безнең сыйныфта кемнәр чын дуслар икән, бөтенегездә күрсен өчен мин аларны такта янына чакырам.
(Дуслар такта янына чыгалар, сыйныф аларны алкышлый.)
Хәзер без “ Син дустыңны беләсеңме?” дигән уен уйнап алабыз. Бу уенда бер пар дуслар катнаша. Мин сораулар бирәм. Дусларның берсе тактага җавап яза, аннары без икенчесен тыңлыйбыз. Җавапларны чагыштырып карагач, нәтиҗә ясарбыз. Дуслар бер-берсен әйбәт беләләрме икән.
(Бер уенда катнашучының күзләрен бәйлибез. Икенчесе такта янына баса, җавапларны язу өчен.)
Катнашучылар әзерме, уенны башлыйбыз.
(Укытучы сорау бирә, бер укучы тактада яза. Җавап язылып беткәч, икенчесе телдән җавап бирә)
-
Аның иң яраткан дәресе?
-
Аның яраткан ел фасылы?
-
Кайсы спорт төрен ярата?
-
Үсеп җиткәч кем булырга тели?
-
Кайсы хайванны ярата?
3 стр., 1099 слов
«Мин яратам сине, Башкортостан»
… тормышыбызны, телебезне сакларга өйрәнергә кирәк.Тик шундый кеше генә ирекле, бәхетле була, туган илен ярата, башка халыкларга хөрмәт белән … йөрәккә сихри моң булып уелып кала. Тормыш дулкыннары мине кая гына илтмәсен, нинди генә юллар үтмим, һаман туган … кеше беркайчан да Туган иленең хәерче, ирексез булуына юл куймый. Башкортостанны бүген ботен дон Йөзен нурлы, сулышың киң, Юлларың иркен сине …
-
Нинди китап укырга ярата?
-
Кайсы фәнне ярата?
III . Ял минуты. Гөлнара Тимерҗанова башкаруында “Дускаем” җырын тыңлау.
IV. Йомгаклау.
— “Дуслык – ул эчкерсез, ныклы бәйлелек”- бөек рус галиме, язучы Владимир Иванович Даль үзенең данлыклы аңлатмалы сүзлегендә дуслыкка шундый билгеләмә бирә. Танылган галим беренче урынга эчкерсез сүзен тик томалга гына куймый. Син кеше белән нинди дә булса файда өчен түгел, ә ул кеше сиңа якын булган өчен дуслашасың. Аның кызыксынулары, карашлары, эчке дөньясы якын булган өчен. Хәзер,чыннан да, кайбер кешеләр үзләренә дусларын киеменә карап: баерак, модалы киенә торганын сайлый. Әмма чын дусларны алар шулай да таба алмыйлар. Ә дусларсыз кеше бәхетле була алмый. Дуслыкны казанырга кирәк. Моның өчен беренче чиратта үзеңә тәртипле булырга, көчсезләрне якларга, өлкәннәргә урын бирергә кирәк. Бары тик тәртипле кешенең генә чын, тугры, ышанычлы гомерлек дуслары була ала.
V. Нәтиҗә ясау (рефлексия)
— Укучылар, безнең бүгенге дәрес сезнең өчен файдалы булдымы? Барыннан да күбрәк нәрсә исегездә калды?
Өй эше: Сочинение язып килергә.
Тест “Син яхшы дусмы?”
-
Синең дустың һәр вакыт ниндидер маҗараларга очрый. Бу турыда башкаларга сөйләр идеңме?
А. Бер дә оялмыйча – 1, Б. Чын исемен әйтмичә -2, В. Беркайчан да – 3
2. Бер дустың бурычка акча сорап торды һәм аны вакытында кайтармады. Әгәр дә ул яңадан акча сорап килсә, бирер идеңме?
А. Бер дә икеләнмичә – 2
Б. Акчам юк дип бирмисең -1, В. Сәбәбен сорамыйча да үтенечен кире кагасың — 3
-
Дустың ялгыш яраткан вазаңны ватты ди…
Б. Яңаны алып бирүен сорыйсың–2, А. Яңаны алырга сәбәп булды дип дустыңны тынычландырасың – 3, В. Тавыш куптарасың – 1
4.Дустыңның син яратмаган кеше белән аралашканын белдең. Нишлисең?
А. “Син миңа дус түгел!”- 2
Б. “Нәрсәсе бар инде аның!”- 3
В. “Йә мин, йә ул!”- 1
5. Дустыңның тормышында зур проблемалар булачагын тоясың. Син…, А. Дуслыктан баш тартасың – 1, Б. Кисәтергә тырышасың – 3, В. Берни булмагандай кыланасың -2
6. Чын дус синеңчә…
А. Барысын да сөйләргә тиеш – 1, Б. Кирәк дип тапканын гына – 3, В. Үз проблемаларын үзе чишәргә тиеш -2
7. Дустың яңа костюм алды ди, тик синеңчә ул аңа килешми.
А. Бик килешә дисең – 1
Б. Бу костюм сиңа килешми дисең – 2
В. Эндәшмисең — 3
8. Синеңчә…
А. Дустың синнән акыллырак – 2, Б. Синнән калыша – 1, В. Акыш үсеше ягыннан синең белән бер дәрәҗәдә — 3
Нәтиҗә: 19-24 балл
Син яхшы дус. Дусларың сиңа ышана һәм син дә кирәк чагында аларга таяна аласың: алар һәрчак ярдәмгә киләчәк.
12-18 балл
Дусларың бар , әмма син, кызганычка каршы, еш кына аларны игътибарсыз калдырасың. Күз алдыңа китер, аларга хәзер бик авыр. Шуңа күрә, иртәгәгә калдырмыйча, бүген үк шалтырат.
18 стр., 8769 слов
Пример сочинения-рассуждения 15.3 на высший балл
… я хочу привести пример из своей жизни. Моя подруга всегда … баллов за сочинение по критериям С3К1–С3К4 9 Если сочинение … примера-аргумента: один пример-аргумент приведён из прочитанного текста, а второй – из жизненного опыта, или экзаменуемый привёл два примера-аргумента из прочитанного текста. 3 Экзаменуемый привёл один пример-аргумент из … тезиса можно привести предложение 15 из текста В.В Чаплиной. В …
8-11 балл
Игътибар үзәгендә үзең, яраткан кешең. Тирә-якта-гылар читтә кала. Яхшы дус булыр өчен башкалар белән күбрәк кызыксын, чөнки дусларсыз калуың ихтимал.
Светило науки — 13 ответов — 0 раз оказано помощи
Ачыкланмаган дуслык; Әкият капчыгы; Күктән төшкән бәхет; Болай гына; …Я мечтаю, край родной, жить с тобой одной печалью… * китап кешелек өчен бөек кулланма: ул безне бу дөньяда ничек … Дуслык
сочинений увел бы нас от самой …… Универсиада паркы — дуслык аланы …Татарский язык на каждый день * но доказали, что тюркские народы имели письменность еще до новой эры.
не совсем лёжкий и быстро растает, но он уже принёс с собой дыхание …5 май 2014 * в музыкальной культуре народов, проживающих по Велико- му шёлковому
«Дуслык моно» и другие. В конце ….. бездне самоотверженного труда …Алабуга нуры: Главная страница * Межнациональный молодежный форум завершился в Казани В этом году в
Ә федераль министр Фурсенко безне вакыйгаларны каралтып күрүдә …Тишек.ру » Архив сайта » Тирес өеменә һәйкәл кирәк * … яже по Каме-реке вверхъ ко Сибири протязается” (Сочинения князя
от друга.Ноябрь | 2013 | Самарские татары * 29 Ноя 2013 … Тормыш юлына җитәкләп чыгардылар безне … Башкарма комитеты
Дусты? булса, шундый булсын…
Дуслык ? кешел?р арасындагы м?н?с?б?тл?рне? и? к?рк?м ??м самими бер т?ре. Дуслар ??рвакыт бер-берл?рен а?лыйлар, кайгы килг?нд?, ярд?мг? ашыгалар, шатлык-с?енечл?рен берг? б?леш?л?р. Дуслык турында татар халык ?ырларында, такмакларында да к?п языла.
Алма булса, шундый булсы?
Д?ртк? – бишк? б?л?рлек.
Дусты? булса, шундый булсын
Сине? ?чен ?л?рлек.
?йе, ?ырда ?йтелг?нч?, дуслык ? ул ике кешене? уртак кызыксынулары, бер-берсе бел?н ярд?мл?шеп, авыр чакта тер?к булып яш??л?ре. Ул ? тел?с? нинди байлыктан, акчадан кыймм?тр?к, сатылмый торган б?ек н?рс?.
Дуслык, барыннан да элек, ярд?м кир?к чакта, авырлыклар аша сыналырга тиеш. Ян?ш??д? якын дуслары? булганда, сине бернинди каршылыклар да куркытмый. “Дуслык таулар к?чер?” ди халык. Берг? булганда, тел?с? нинди авырлыкларны ?и?еп чыгарга м?мкин. Кайгы-х?ср?тл?р, борчу-м?ш?катьл?р онытыла, кыенлыклар артта кала, тик ян?ш??д? якын дусты? гына булсын.
Чын дус дип кемне ?йтеп була со?? Бу сорауга ?авап итеп Эльмира Ш?рифуллинаны? шигъри юлларын аласым кил?.
Дусты? булса шундый булсын,
Астыртын эш й?ртм?сен.
Хыян?т диг?н шырпы бел?н
Дуслыкка ут т?ртм?сен.
Чыннан да, ?зене? эшл?ре бел?н дуслыкны исбатлаган кешене ген? дус дип ?йтеп була. ? дуслык турында к?п с?йл?шеп т?, эшл?ре бел?н аны исбатлый алмаган кеше ипт?ш яки таныш дип кен? санала, минемч?.
Минем и? якын дустым ? сыйныфташым Ярослав. Мин а?а нинди ген? сорау бел?н м?р???гать итс?м д?, ул мине кире какмый. Ул сорамыйча да, ?зе белеп т? булыша. Мин моны к?п тапкырлар сынадым инде. Безне? уртак ш?гыльл?р д? к?п; берг?л?п музыка ты?лыйбыз, компьютерда уйныйбыз, хоккей уйнарга яратабыз.
Василий ? бик ?йб?т малай. Хайваннарны бик ярата. Ул бик игелекле ??м м?рх?м?тле, ачык й?зле, ??рвакытта да к?ршел?ре бел?н ис?нл?ш?, картларга ярд?м ит?.
Безне? сыйныфта Василийны гадел ??м кыю булганы ?чен яраталар. Кайбер балалар безне? дуслыкка к?нл?шебр?к т? карыйлар. Мондый дуслыкны адым саен очратып булмый бит.
Без бер-беребезг? укуда да, спортта да гел ярд?м итеш?без.
Дусты? булса, шундый булсын…
800×600
Normal
false
false
false
RU
X-NONE
X-NONE
MicrosoftInternetExplorer4
Дуслык – д?ньяда и? кир?кле
н?рс?л?рне? берсе. Минемч?, дуслары булган кеше ген? б?хетле була. Й?з сум
акча? булганчы, й?з дусты? булсын, дил?р. Чынлап та, дуслары булган кеше
беркайчан да югалып калмый. Дуслык – б?ек н?рс? ул. Чын дуслыкны тоя белерг?,
табарга, югалтмаска кир?к. ??р кеше ?зене? дустын аны? кешелеклелек
сыйфатларына, кылган эшл?рен? карап сайлый. ?г?р д? дусты?а ышанычы?ны
к?рс?тс??, ?зе?не? серл?ре?не курыкмыйча тапшыра алса?, ипт?ше? чын дуслыкка
лаек. “Дусларны? теле каты тоелса да, к??еле йомшак була” диг?н татар халык
м?кале бар. Ягъни дуслар д?рес с?зне туры итеп ?йт? алалар, аларны? ки??шл?ре
алтынга ти?. Минемч?, чын дус нинди ген? х?лд? д? ярд?м ит?рг? ?зер торучы,
кайгыны да, шатлыкны да уртаклашучы булырга тиеш.
Дуслык хисе кешел?р бел?н
кешел?р, шулай ук кешел?р бел?н хайваннар арасында да булырга м?мкин.
Минем д? дусларым бар. Алар
к?п. Шулай да якын дустым бер?? ген?. Аны? исеме – Ренат. А?а 15 яшь. Ул безне? к?рше йортта яши. Бер
м?кт?пт? укымасак та, д?рест?н со? вакытны гел берг? ?тк?р?без. Аны? бел?н ми?а
бик р?х?т. Бер-беребезг? ярд?м ит?без. Ишегалдында да гел берг? й?рибез: ??й
к?не футбол уйныйбыз, кышын чана, тимераякта шуабыз. Дустымны? ми?а
и? ошаган ягы – ул беркемне д? авыр вакытта ташламый, ??рчак ярд?м ит?рг? ?зер.
Серл?рне ул б?т?н кешег? с?йл?ми. ?йтк?н с?зен ??рвакытта да ?ти. Ул спортны
ярата, шу?а к?р? спорт я?алыклары турында да еш с?йл?ш?без. Дустым бел?н уртак
тел табу ми?а бик ?и?ел, ч?нки ул – мине, мин аны ярты с?зд?н а?лыйбыз.
?йтк?немч?, дуслык хисе ул
?ле кешел?р бел?н хайваннар яки кошлар арасында да туарга м?мкин. Минем д? ?йд?
канатлы дустым – тутый кошым бар. Аны? кушаматы Кеша. Кешаны туган к?нем? ?тием
бел?н ?нием алып бирдел?р. Мин аны беренче к?р?д? ?к ошаттым, ч?нки ул бик
матур, ачык яшел т?ст?. Ул башта кечкен? иде, ? х?зер инде ?с?. Кешаны карау,
т?рбиял?? – минем эш. Мин аны ашатам, читлеген чистартам. Кеша укудан кайтуымны
бик зарыгып к?т?. Кайткач, мин аны читлегенн?н чыгарам. Ул мо?а бик шатлана.
?зене? р?хм?тен сиздер?: башыма килеп кунаклый. Мин ?ле аны с?йл?шерг? д?
?йр?ттем. Ул: ”Кеша ?йб?т! Кеша ?йб?т!” – дип ?йт? бел?. Телевизордан музыка
тавышы ишетс?, ?зенч? “?ырлый” башлый. Кыскасы, Кеша – минем дустым, аны мин
бик яратам!
Дуслык – кешел?р арасындагы м?н?с?б?тл?рне?
и? яхшысы. Бу турыда к?п шигырьл?р,
хик?ял?р язылган. Йомгаклап, бернич? шигырь юлы язып кит?м.
Дус яш?рг? кир?к ?ир
й?зенд?,
Дуслар кир?к ??рбер кешег?,
Дуслык булса, яш?? д? к??елле,