Два богача тургенев сочинение егэ проблема

Сочинение по тексту И.Тургенева

В стихотворении в прозе Ивана Сергеевича Тургенева «Два богача» поставлена проблема величия души человека. Это очень актуальная в современном мире нравственная проблема, одна из вечных проблем.

Размышляя над проблемой, Иван Сергеевич Тургенев противопоставляет миллионера Ротшильда бедному мужику из убогого крестьянского семейства. Автор с благодарностью, «хваля и умиляясь», пишет, что богач Ротшильд тратит из «громадных своих доходов». уделяет огромные средства на благотворительность. Действительно, Ротшильд тратит свои деньги на лечение больных, воспитание детей и призрение старых. Хвала и честь ему за это! Но этот поступок Ротшильда блекнет рядом с героизмом мужика, который решил принять «сироту- племянницу в свой разоренный домишко». Этому «убогому» семейству, не на что будет соли добыть, похлебку посолить». Но они готовы отдать последнее сироте Катьке, согласны есть похлебку «не соленую». Нет никаких сомнений:далеко Ротшильду до этого мужика!

Позиция автора мне вполне понятна и близка. Тургенев подчеркивает величие души и неисчерпаемую силу духа мужика. Писатель уверен: отдать последнее могут не все,.

Я не могу не согласиться с мнением автора. Поступок мужика на самом деле настоящее, на который решится не каждый. Недаром стихотворение и названо автором «Два богача». Великодушие Ротшильда ничто перед милосердием «богача» мужика. Конечно, Ротшильду тоже нужно быть благодарным.

Итак, мы убедились в том, что щедрость сердца и величие души не зависят от материальных возможностей. Богатство души в другом: это нечто возвышенное.

Сочинение формата ЕГЭ. Комментарий. 2019

Два богача

Когда при мне превозносят богача Ротшильда, который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых, — я хвалю и умиляюсь.

Но, хваля и умиляясь, не могу я не вспомнить об одном убогом крестьянском семействе, принявшем сироту-племянницу в свой разоренный домишко.

— Возьмем мы Катьку, — говорила баба, — последние наши гроши на нее пойдут, — не на что будет соли добыть, похлебку посолить…

— А мы ее… не соленую, — ответил мужик, ее муж.

Далеко Ротшильду до этого мужика!

(И.С.Тургенев)

Как определить проблему повествовательного текста?

Определяем, нравятся ли автору герои

ДА

НЕТ

ЗА ЧТО? ( за эгоизм)

ЗА ЧТО ? ( за честность)

=ПОЗИЦИЯ

АВТОРА

НАДО БЫТЬ ТАКИМ,

КАК ГЕРОЙ(т.е. честным)

НЕ НАДО БЫТЬ ТАКИМ, КАК ГЕРОЙ ( т.е. эгоистом)

… проблема эгоизма

Чем страшен эгоизм?

… проблема честности

Как проявляется честность?

ПРОБЛЕМА

Как определить проблему повествовательного текста?

Крестьянская семья

( автору нравится)

Ротшильд

1. Истинная доброта

( автору и нравится, и не нравится)

2. Истинная любовь к людям

1. Благотворительность

2. Не истинная доброта

3. Милосердие

3. Не истинная любовь к людям

Каждую часть сочинения эксперт должен видеть, как косточки на рентгеновском снимке. Эксперт не должен выискивать ту или иную часть сочинения, каждая часть должна отчётливо выделяться.

Определяем для себя структуру комментария:

Сформулированная экзаменуемым проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Экзаменуемый привёл не менее 2 примеров-иллюстраций из прочитанного текста, важных для понимания проблемы. Дано пояснение к 2 приведённым примерам. Выявлена смысловая связь между ними. Фактических ошибок, связанных с пониманием проблемы исходного текста, в комментарии нет.

1. Первый пример

2. Пояснение

3. Второй пример

4. Пояснение

5. Смысловая связь между примерами

Смысловые отношения между микротемами (=примерами)

• Причинно-следственные отношения
• Дополнение и уточнение данной информации
• Противопоставление частей информации
• Сопоставление частей информации
• Иллюстрация, выделение частного случая, пояснение
• Обобщение, вывод, итог предыдущей информации

Противопоставление частей информации

1 пример – рассказ о Ротшильде, «который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи» на благотворительность.

( НО, ОДНАКО, ЗАТО)

2 пример – рассказ «об одном убогом крестьянском семействе, принявшем сироту-племянницу в свой разоренный домишко».

Дополнение и уточнение данной информации

Второй пример дополняет, уточняет первый.

информация 1 + информация 2 = полная информация

1 пример — рассказ о семье, взявшей к себе сироту-племянницу.

2 пример — описание положения крестьян

( убогое крестьянское семейство, разоренный домишко, последние гроши на нее пойдут, — не на что будет соли добыть, похлебку посолить… )

Обобщение, вывод, итог предыдущей информации

1 пример становится основой для вывода во 2 примере

1 пример — рассказ о « богаче Ротшильде, который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых» и «об одном убогом крестьянском семействе, принявшем сироту-племянницу в свой разоренный домишко».

2 пример – вывод автора: «Далеко Ротшильду до этого мужика!»

Сочинение: Разум и чувства в стихотворении «Два богача» Тургенева

«Единство разума и чувств может порождать уникальные духовные прозрения» (В. Чалмаев, исследователь жизни и творчества И.С. Тургенева)

«Что за гуманность, что за теплое слово, при простоте и радужных красках, что за грусть, покорность судьбе и радость за человеческое существование» — так писал по­эт и критик П.В. Анненков об уникальном сборнике ли­рических зарисовок И.С. Тургенева «Стихотворения в прозе».

На склоне жизни, в 1882 году, великий русский писа­тель И.С. Тургенев этим сборником небольших философ­ских произведений подводит своеобразный итог раз­мышлений о жизни, о себе, о творчестве, о соотношении разума и чувств, их борьбе и столь редко встречающемся единении.

Во всех 83 маленьких философских зарисовках автор действительно приходит к уникальным духовным про­зрениям, на склоне жизни видит ту мудрость и простоту, на которые не всегда способны люди более молодые, еще не стоящие на пороге вечности.

Обратимся к некоторым стихотворениям, в которых, как кажется после их внимательного и вдумчивого про­чтения, единство разума и чувств писателя отражается в идеях, нравственных выводах, пафосе произведений.

Стихотворение «Два богача». И.С. Тургенев расска­зывает о бедной крестьянской семье, живущей в убогом домишке, но несмотря на это принявшей к себе сироту- племянницу. Автор преднамеренно не называет имен ге­роев. Читатель так и не узнает ничего из их прошлой и будущей жизни, но один поступок из настоящего многое говорит проницательному читателю. Писатель смог в не­скольких репликах передать характеры мужа и жены, их отношение друг к другу, к жизни. Решается вопрос о том, брать или не брать Катьку-племянницу в дом, где, скорее всего, множество своих детей. Баба пытается от­говорить мужа: «…последние наши гроши на нее пойдут, не на что будет соли добыть, похлебку посолить…». От­сутствие соли в доме — безусловный показатель бедно­сти, начало различных болезней, да и просто без соли еда невкусна. Но ведь голод все-таки не грозит, семья не го­лодает. И весомые, казалось бы, аргументы жены разби­ваются о спокойный вывод мужа: «А мы ее… и несоле­ную». Многоточие, стоящее после слов бабы, говорит о том, что она привела далеко не все доводы и, может быть, уже не первый раз заводит этот разговор. Тогда можно было бы поставить многоточие и в начале ее слов. С дру­гой стороны, разговор этот бессмысленный, все равно возьмут они сироту в свой дом, девать девчонку некуда. И говорить не о чем.

Чрезвычайно важно, что ни баба, ни мужик не реша­ют каждый за себя, они оба говорят «мы», оставаясь вме­сте в радости и в горе. Последнее слово и решение, как и полагается, за мужчиной, но он понимает, что не только на себя взваливает заботы и хлопоты по воспитанию си­роты — жене его тоже несладко придется, да и родным детям придется считаться с наличием еще одного рта в семье. Поражает мягкая настойчивость, звучащая в сло­вах мужика: он не кричит, не повелевает, он признает, что быть по-другому просто не может: нельзя оставить сироту одну, без помощи, поддержки, оставить без семьи. Вот оно, уникальное сочетание природного крестьянско­го разума, осознающего всю ответственность поступка, и трепетного сочувствия к сироте, оставшейся без под­держки и опоры. Если бы во всех современных семьях было такое единение разума и чувств супругов, скольких бед, потрясений и проблем можно было бы избежать, сколько счастливых детей было бы на свете.

Поступок семьи сравнивается с благодеяниями Рот­шильда, «который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых»: автор отдает дань его щедрости — не всякий богач захочет делиться. Но отдать последнее способны единицы. Это люди широкой русской души, добрые, терпеливые, воспринимающие милосердие как естественное человеческое состояние. Поэтому И.С. Тур­генев неумолим в своем выводе относительно щедрости Ротшильда: «Далеко Ротшильду до этого мужика!»

Таким образом, можно сделать вывод: И.С. Тургенев смог подняться до высочайших нравственных прозрений в области духовности. Одно из его открытий заключается в том, что он всем нам, его потомкам и почитателям творческого гения, просто, кратко и ясно сказал о том, что жить нужно в полной гармонии разума, который бу­дет предостерегать и оберегать от необдуманных поступ­ков, и чувств, которые согреют душу и сердце, не дадут совершиться подлости, не позволят оставить без защиты слабого и одинокого.

Сочинение: Разум и чувства в стихотворении «Два богача» Тургенева

4.2 (84.44%) 9 votes

Здесь искали:

• сочинение 15 3 доброта по тексту тургенева два богача

sochineniye.ru

Работа с текстом по стихотворению И.С. Тургенева «Два богача»

Просмотр содержимого документа

«Работа с текстом по стихотворению И.С. Тургенева «Два богача»»

Тургенев Иван Сергеевич (1818 – 1883), русский писатель, член-корреспондент Петербургской АН (1860). В цикле рассказов «Записки охотника» (1847-52) показал высокие духовные качества и одаренность русского крестьянина, поэзию природы. На склоне жизни создал лирико-философские «Стихотворения в прозе» (1882). Мастер языка и психологического анализа, Тургенев оказал существенное влияние на развитие русской и мировой литератур.

ДВА БОГАЧА

Когда при мне превозносят богача Ротшильда, который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых — я хвалю и умиляюсь.

Но, и хваля и умиляясь, не могу я не вспомнить об одном убогом крестьянском семействе, принявшем сироту-племянницу в свой разоренный домишко.

— Возьмем мы Катьку, — говорила баба, — последние наши гроши на нее пойдут, — не на что будет соли добыть, похлебку посолить…

— А мы ее… и не соленую, — ответил мужик, ее муж.

Далеко Ротшильду до этого мужика!

1. Выпишите из текста стихотворения слова, характеризующие отношение автора к богачу Ротшильду ______________________________________________________________________________________________

2. За что писатель хвалит Ротшильда? _____________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

3. Почему, описывая благотворительную деятельность Ротшильда, писатель вспоминает об убогом крестьянине? Как вы понимаете слово «убогий». Замените его синонимом. _____________________________

_______________________________________________________________________________________________

4. Выпишите из текста слова, свидетельствующие о жизни крестьянина и его семьи. Сделайте вывод о его материальном достатке _________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Как вы понимаете смысл последнего предложения? Почему Ротшильду далеко до этого мужика? Как вы думаете, почему в конце предложения стоит восклицательный знак? ___________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Почему стихотворение называется «Два богача»? О каком богатстве размышляет писатель? Дайте развернутый ответ (не менее 3-х предложений) ______________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

multiurok.ru

Проблема текста | Образовательный портал EduContest.Net — библиотека учебно-методических материалов

Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

---

Проблема текста. Практика.Учитель Радужненской школы Кайгородцева М.Н.
Прочитайте текст. Сформулируйте и запишите проблему текста.Два богачаКогда при мне превозносят богача Ротшильда, который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых — я хвалю и умиляюсь.Но, и хваля и умиляясь, не могу я не вспомнить об одном убогом крестьянском семействе, принявшем сироту-племянницу в свой разоренный домишко.— Возьмем мы Катьку, — говорила баба, — последние наши гроши на нее пойдут, — не на что будет соли добыть, похлебку посолить…— А мы ее… и не соленую, — ответил мужик, ее муж.Далеко Ротшильду до этого мужика!

Проблема: проблема доброты, любви и милосердия.Позиция автора:Автор восхищается высокой духовностью, нравственностью простого русского человека.
r
Прочитайте текст. Сформулируйте и запишите проблему текста. Разница между культурным и некультурным человеком может определяться несколькими способами. Но есть один практический критерий- человек сталкивается с непонятным ; он может заинтересоваться или же обозлиться. Культурный человек заинтересуется, некультурный человек обозлится, раздражится. Проследите свою реакцию на такую ситуацию: я вхожу в комнату, там сидят люди и говорят на непонятном мне языке. Что я переживу? Любопытно, о чём они говорят… Или страх: они сговариваются против меня, они друг друга понимают, а я их не понимаю- я сейчас же должен вооружиться. Ломоносов предложил когда-то бессмертную формулу – «пугливые невежды».
Невежды пугливы, подозрительны, им кажется, что весь мир в заговоре против них. И особенно они боятся людей, которых не понимают, которые чем-то не похожи на них, которые почему-то что-то там на скрипке играют… А чёрт его знает, чего он там на скрипке играет.. (Ю. Лотман)Проблема: проблема культуры ( в чём проявляется культура человека?)Позиция автора: показателем культуры человека может служить его отношение к непонятному. Непонятное пробуждает в культурном человеке здоровое любопытство, желание познать новое, а в бескультурном — страх и подозрительность.

Прочитайте текст. Укажите проблему, которая не рассматривается автором . У человека самая яркая пора-детство. Всё, что связано с детством, кажется потом прекрасным. Человека всю жизнь манит эта золотая, но , увы, не доступная больше страна — остаются одни воспоминания, но какие сладкие, какие ненасытные, как они будоражат душу. Даже невзгоды, перенесённые в детстве, не представляются потом ужасными, но окрашиваются в смягчающий, примиряющий свет. (В. Солоухин)

41 Какова роль детства в жизни человека?2 Почему всё, что связано с детством, представляется прекрасным?3 Почему воспоминани

educontest.net

Сочинение Тургенев “Два богача”

Позднее творчество Ивана Тургенева включает назидательные стихотворения в прозе. Они относятся к лиро-эпическому жанру, так как соединяют в себе важные составляющие эпоса – сюжет, структуру и лирики – четкую позицию автора, его чувства. Тургенев в произведениях подымает важные проблемы человечества, рассуждает о морали, указывает на пороки общества, и в то же время восхищается простыми добрыми поступками.

“Два богача” – стихотворение в прозе, которое можно сравнить с притчей или басней. Здесь так же есть назидательность,

ярко выраженная мораль в конце.

Начинается миниатюра с того, что рассказчик приходит в умиление от поступков некого богатого человека по фамилии Ротшильд. Он обладает огромным состоянием и жертвует “целые тысячи” на нужды больных, образование детей, уход за стариками. С одной стороны автор действительно считает поступок Ротшильда достойным, однако внимательный читатель сможет уловить легкую иронию в словосочетании “целые тысячи”. Что значат для богача эти несколько тысяч? Они никак не ухудшат его материальное положение.

Вслед за Ротшильдом рассказчик вспоминает об одном бедном семействе крестьян.

Они живут крайне бедно, но приняли в свой дом племянницу, которой больше не к кому было идти. Автор показывает, что это решение не было для них простым. Баба пыталась образумить своего мужа, ведь прокормить еще “один рот” в их семье будет крайне сложно, тогда даже соль станет для них роскошью. Чем будем похлебку солить – вопрошала баба. На что мужик отвечал с юмором и грустью – “А мы ее… и не соленую…” Такой простой ответ так много рассказал об этом человеке, готовом терпеть лишения ради других.

Он понимает, что доставит хлопоты своей жене, но не может отказать бедной девочке в доме и хлебе.

В стихотворении Иван Тургенев рассказывает о благодеянии двух людей: Ротшильда и бедного крестьянина. Первый тратит много денег, и поэтому его деятельность удостоилась похвалы тысяч людей. Его благотворительность у всех на виду. Поэтому он получает взамен славу. Второй сделал на первый взгляд незначительное добро – приютил бедную девочку. Взамен он не получил ни славы, ни одобрения. Ведь даже жена на него немного обижена. Однако то, что племянница получила шанс хоть и на бедную, но приличную жизнь – заслуга этого мужика.

В стихотворении в прозе сравниваются разные виды богатства – материальное и душевное. Богач Ротшильд тратил много денег, но никого не осчастливил лично. Небогатый крестьянин отдал частичку своей души новому члену своей семьи.

schoolessay.ru

Анализ стихотворения в прозе Тургенева «Два богача»

Позднее творчество Ивана Тургенева включает назидательные стихотворения в прозе. Они относятся к лиро-эпическому жанру, так как соединяют в себе важные составляющие эпоса – сюжет, структуру и лирики – четкую позицию автора, его чувства. Тургенев в произведениях подымает важные проблемы человечества, рассуждает о морали, указывает на пороки общества, и в то же время восхищается простыми добрыми поступками.

«Два богача» — стихотворение в прозе, которое можно сравнить с притчей или басней. Здесь так же есть назидательность, ярко выраженная мораль в конце.

Начинается миниатюра с того, что рассказчик приходит в умиление от поступков некого богатого человека по фамилии Ротшильд. Он обладает огромным состоянием и жертвует «целые тысячи» на нужды больных, образование детей, уход за стариками. С одной стороны автор действительно считает поступок Ротшильда достойным, однако внимательный читатель сможет уловить легкую иронию в словосочетании «целые тысячи». Что значат для богача эти несколько тысяч? Они никак не ухудшат его материальное положение.

Вслед за Ротшильдом рассказчик вспоминает об одном бедном семействе крестьян. Они живут крайне бедно, но приняли в свой дом племянницу, которой больше не к кому было идти. Автор показывает, что это решение не было для них простым. Баба пыталась образумить своего мужа, ведь прокормить еще «один рот» в их семье будет крайне сложно, тогда даже соль станет для них роскошью. Чем будем похлебку солить – вопрошала баба. На что мужик отвечал с юмором и грустью – «А мы ее … и не соленую…» Такой простой ответ так много рассказал об этом человеке, готовом терпеть лишения ради других.

Он понимает, что доставит хлопоты своей жене, но не может отказать бедной девочке в доме и хлебе.

В стихотворении Иван Тургенев рассказывает о благодеянии двух людей: Ротшильда и бедного крестьянина. Первый тратит много денег, и поэтому его деятельность удостоилась похвалы тысяч людей. Его благотворительность у всех на виду. Поэтому он получает взамен славу. Второй сделал на первый взгляд незначительное добро – приютил бедную девочку. Взамен он не получил ни славы, ни одобрения. Ведь даже жена на него немного обижена. Однако то, что племянница получила шанс хоть и на бедную, но приличную жизнь – заслуга этого мужика.

В стихотворении в прозе сравниваются разные виды богатства – материальное и душевное. Богач Ротшильд тратил много денег, но никого не осчастливил лично. Небогатый крестьянин отдал частичку своей души новому члену своей семьи.

Произведение Тургенева «Два богача» — высокоморально и заставляет читателей задуматься о настоящих ценностях.

Понравилось школьное сочинение? А вот еще:
Анализ стихотворения в прозе Тургенева «Близнецы»
Анализ стихотворения в прозе Тургенева «Собака»
Анализ стихотворения в прозе Тургенева «Дурак»

my-soch.ru

Вариант сочинения в формате ЕГЭ о проблеме милосердия по тексту Лонгурашвили (вариант 35)

Что значит быть милосердным человеком? Важно ли уметь проявлять

сострадание к ближним? Именно над этими вопросами нас заставляет

задуматься Ольга Георгиевна Лонгурашвили.

В какое бы время ни жил человек, какая бы эпоха ни приходила на смену

другой, проблема милосердия будет оставаться одной из актуальных

проблем. В наш век, век научно-технического прогресса, когда на смену

человеку приходят машины, умение сохранить в себе доброту души,

милость сердца очень важно. О.Г.Лонгурашвили в своем тексте

рассматривает поднятую проблему на примере истории героини, которая

изображена девочкой из послевоенного времени. Повествование об одном

случае из детства девочки Лили ведется очень эмоционально. С сочувствием

автор текста рассказывает о военнопленных японцах, трудившихся над

строительством трехэтажного общежития. Для усиления эмоционального

воздействия на читателя писательница использует различные средства

выразительности. Чтобы подчеркнуть, насколько истощены голодные

японцы, О.Г.Лонгурашвили прибегает к сравнению: «Униформа цвета хаки

висела на них, как на вешалках».Читатель понимает, что послевоенное

время было непростым для всех, ведь, по словам автора текста, « в

магазинах ничего нельзя было купить, кроме черного хлеба, ржавой селедки и

консервов».Да, тяжелое время, но и тогда многие люди не очерствели

душой, сохранили в себе человечность. Милосердными по отношению к

«очень измученным» японцам изображены и девочка Лиля, которая вместе с

другими детьми носила военнопленным хлеб, и её мама, пригласившая

японца, который подарил Лиле бабочку, на обед. Использование оценочной

лексики («бедный малый») и слов с уменьшительно-ласкательными

суффиксами («пусть поест горяченького») характеризуют маму Лили как

человека с большим сердцем, умеющим откликнуться на чужую беду.

Обращает на себя внимание и тот факт, что женщина не возмутилась

даже тогда, когда вместо одного на обед в её дом пришли два японца. Такие

детали, как налитые полные миски борща и крупно нарезанный хлеб,

подчеркивают сострадательность женщины.

Авторская позиция , таким образом, заключена в следующем: милосердие –

это одно из самых важных качеств , делающих человека Человеком; быть

сострадательным, милосердным необходимо всегда.

Трудно не согласиться с О.Г.Лонгурашвили. Действительно, каждого из нас

можно назвать человеком с большой буквы только в том случае, если мы

сохраним в себе важные моральные качества, одним из которых является

милосердие, сострадание к ближним. Очень ценно, когда уроки доброты и

человечности дают нам еще в детстве. На протяжении всей своей жизни

uchitelya.com

«Два богача», анализ произведения Тургенева

Последние произведения Ивана Тургенева увидели свет в 1882 году. Это были короткие заметки, раздумья и наблюдения из записных книжек писателя. Название цикла менялось несколько раз. Первоначально автор назвал сборник «Посмертное», затем написал на латыни Senilia, что означает – «Стариковское». Но окончательный вариант, под которым сборник был опубликован, получил название «Стихотворения в прозе».

Пожалуй, это самое удачное решение. В небольших текстах осмыслена проза жизни, а затем изложена в краткой лирической форме. Миниатюры сборника не рифмованы, но их язык весьма поэтичен. Одно из наиболее емких произведений цикла – «Два богача». Всего несколько строк хватило Тургеневу, чтобы создать ряд образов и заставить читателя задуматься.

Произведение, написанное в июле 1878 года, состоит из двух частей, имеет зачин и концовку. В нем сравнивается благотворительность Ротшильда и бедной крестьянской семьи. Писатель отмечает, что щедрость одного из богатейших людей планеты заслуживает восхищения, поскольку далеко не все состоятельные люди отдают часть своих доходов «на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых». Такие добрые дела вызывают у писателя похвалу и умиление. Но тут же Тургенев вспоминает об «убогом крестьянском семействе», которое принимает в свой «разоренный домишко» сиротку. Короткий разговор между мужем и женой полон благородства и душевной щедрости.

В чем ущемляет себя миллиардер, отдавая деньги бедным? Вряд ли он чувствует какие-либо изменения в своей роскошной жизни. А вот крестьянская семья, приютив сироту, не сможет купить даже соли для похлебки. Да разве только в еде дело? Взять на воспитание ребенка – нелегкий труд. Нужно не только одеть, обуть и накормить, но и отдать девочке частицу души, заменить ей родителей.

Тургенев не сообщает подробности о семье крестьян. Читатель не знает, есть ли у них свои дети. Скорее всего, что есть. Потому и ворчит добродушно женщина. Автор не называет также имен героев. С одной стороны, такой подход создает обобщение, с другой – подчеркивает простой социальный статус семьи.

Характерно, что оба говорят «мы», осознавая себя единым целым. Вот тихий ежедневный подвиг, истинное душевное богатство простого крестьянина, о котором не трезвонят на весь мир газеты.

Салтыков-Щедрин говорил о произведениях Тургенева, что после их прочтения легко дышится, верится, тепло чувствуется. Это в полной мере касается и миниатюры из пяти предложений «Два богача».

• «Отцы и дети», краткое содержание по главам романа Тургенева
• «Отцы и дети», анализ романа Ивана Сергеевича Тургенева
• «Бежин луг», анализ рассказа Ивана Сергеевича Тургенева
• «Первая любовь», краткое содержание по главам повести Тургенева
• Тургенев Иван Сергеевич, краткая биография
• «Первая любовь», анализ повести Тургенева
• «Бежин луг», краткое содержание рассказа Тургенева
• «Муму», анализ рассказа Ивана Сергеевича Тургенева
• «Воробей», анализ произведения Ивана Тургенева
• «Рудин», краткое содержание по главам романа Тургенева
• «Рудин», анализ романа Ивана Сергеевича Тургенева
• «Певцы», анализ рассказа Ивана Сергеевича Тургенева
• «Нищий», анализ произведения Ивана Тургенева
• «Дворянское гнездо», анализ романа Ивана Сергеевича Тургенева
• «Роза», анализ произведения Ивана Тургенева

По писателю: Тургенев Иван Сергеевич

goldlit.ru

Обновлено: 09.03.2023

И. С. Тургенев писал: “Вся моя биография в моих сочинениях…”. В последние годы своей жизни писатель создает небольшие лирические произведения “Стихотворения в прозе”, в которых подводит основные итоги, размышляет о сущности человеческой жизни, философских основах бытия.

В лирической миниатюре “Два богача” сопоставляется щедрость богача Ротшильда, “который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых”, с одним убогим крестьянским семейством,

“принявшим сироту-племянницу в свой разоренный домишко”. Умиляясь поступком богача, автор тем не менее считает, что “далеко Ротшильду до этого мужика”. Действительно, благотворительность богатого человека не затрагивает его личного материального благополучия.

Бедное же крестьянское семейство согласно отдать последние гроши на воспитание Катьки-сироты. Теперь даже на соль беднякам не хватит. Таким образом, мужик и баба оказываются щедрее, так как готовы отдать последнее.

В произведении писатель сравнивает два типа богатства: огромные доходы Ротшильда и его материальные затраты

Это стихотворение в прозе предлагает читателю задуматься над собственным отношением к жизни.

Стихотворение в прозе – лиро-эпический жанр: как эпический он имеет сюжет, композицию, систему героев, а как лирический – явно выраженную авторскую позицию.

В центре внимания автора произведения крестьянская семья, живущая в разоренном домишке, принявшая к себе сироту-племянницу. Тургенев вспоминает об “одном убогом крестьянском семействе”, мы даже не знаем имен этих людей, их судеб, прошлого, будущего, но автор смог в нескольких репликах передать характеры мужа и жены, их отношение друг к другу, к жизни. Решается вопрос о том, брать или не брать Катьку-племянницу в дом, где, скорее всего, множество своих детей.

Баба пытается отговорить мужа: “последние наши гроши на нее пойдут, не на что будет соли добыть, похлебку посолить…”. Отсутствие соли в доме – показатель бедности, начало различных болезней, да и просто без соли еда не имеет того вкуса. Но ведь голод-то все-таки не грозит, с голода не умрут. И аргументы жены разбиваются о флегматичное мужиково: “А мы ее… и несоленую”.

Интересно, что автор подчеркивает две вещи: во-первых, ни баба, ни мужик не решают каждый за себя, они оба говорят “мы”, оставаясь вместе в радости и в горе; во-вторых, женщину Тургенев называет “бабой”, подчеркивая ее социальный статус, а мужчину не только мужиком, но и мужем, человеком, за которым остается в решении важных вопросов последнее слово. Многоточие, стоящее после слов бабы, говорит о том, что это не все доводы, которые она приводила мужу, а может быть, уже не первый раз заходит этот разговор, много было сказано. Тогда можно было бы поставить многоточие и в начале ее слов. С другой стороны, разговор этот бессмысленный, все равно возьмут, девать девчонку некуда, не звери же.

И говорить не о чем. Оба это прекрасно понимают, и чуть ироничный ответ мужа мягко настойчив, он тоже уговаривает, понимая, что не только на себя взваливает лишний груз.

Поступок семьи сравнивается с благодеяниями Ротшильда, “который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых”: не всякий богач захочет делиться, поэтому автор искренне восхищается его щедростью, но отдать последнее способны единицы. “Далеко Ротшильду до этого мужика!”

Стихотворение “Два богача” написано Тургеневым на закате его жизни. Как и другие произведения, включенные в сборник “Стихотворения в прозе”, это представляет собой небольшой философский рассказ. Краткий анализ “Два богача” по плану поможет ученикам 7 класса лучше понять смысл произведения. Он может быть использован на уроке литературы для объяснения темы.

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Два богача.
История создания – произведение написано в июле 1878 года, а напечатано в 1882 году в рамках цикла “Стихотворения в прозе”.

Тема стихотворения – благородство и душевная щедрость простого человека.

Композиция – двухчастная: автор создает зачин и подводит читателя к кульминации, которая содержит и мораль, выраженную в последнем предложении.

Жанр – философская лирика.

Стихотворный размер – свободный стих.

Эпитеты – “убогое крестьянское семейство”, “разоренный домишко”, “последние гроши“.

Вариант 2

Два главных героя, две судьбы, два ступени социальной лестницы, два богача. Кто же из них на самом деле богаче?

Оба понимают, что решение взять девочку в свою семью влечет за собой определенный груз материальных проблем, но о том, чтобы оставить её на произвол судьбы даже не задумываются.

Отдавая малую частичку своего финансового благополучия нуждающимся, банкир не чувствует себя ущемленным в чем-либо. Его жизнь остается прежней и не претерпевает никаких изменений в худшую сторону. Наоборот.

Благотворительность Ротшильда вызывает широкий резонанс в обществе: им восхищаются его благодарят, популярность и уровень доверия увеличивается, что положительно сказывается на росте благосостояния семьи банкира. Имидж имеет большое значение в любое время, в любом обществе.

Семья крестьян же отдает последнее, что у них есть, дабы изменить жизнь сироты в лучшую сторону. И кроме неё их за это никто не поблагодарит. Никто не узнает и не предаст огласке этот бескорыстный поступок. Никто не посчитает его весомым и значимым.

Взять на себя воспитание чужого ребёнка — тяжкий труд. Не каждый человек сможет на такое решиться. Даже тот же банкир. Он мог бы усыновить не одного ребёнка, но нет! Лучше отдать деньги, пусть помогут кому-нибудь обезличенному. Ведь отдать материальное, гораздо проще, чем вложить душу и сердце в воспитание, заменить ребенку родителей, стать настоящей семьёй. Это и есть настоящее богатство. Богатство души.

Мысль о том, что духовное гораздо важнее материального, Тургенев пытается донести до читателей.

История создания

Как и всякий писатель, Тургенев на протяжении жизни собирал разнообразные заметки. Многие из них стали частью его произведений, но остались и такие, которые он не использовал. Они и стали “Стихотворениями в прозе”.

Всего их было в разное время написано более восьмидесяти. История создания одного из них, названного “Два богача”, также связана с этим циклом. Писатель и поэт написал его в июле 1878 года, а опубликовано произведение было в составе сборника уже в 1882 году, но еще при жизни писателя.

Когда при мне превозносят богача Ротшильда, который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых — я хвалю и умиляюсь. Но, и хваля и умиляясь, не могу я не вспомнить об одном убогом крестьянском семействе, принявшем сироту-племянницу в свой разоренный домишко. — Возьмем мы Катьку, — говорила баба, — последние наши гроши на нее пойдут, — не на что будет соли добыть, похлебку посолить… — А мы ее… и не соленую, — ответил мужик, ее муж. Далеко Ротшильду до этого мужика!

Несмотря на то, что начинается произведение с описания поступков богача Ротшильда, основная его тема – это щедрость души простого крестьянина, которому практически нечего отдавать, но он все равно готов поделиться с тем, кто в этом нуждается. Главная мысль стихотворения заключается в том, что такая щедрость во много раз превосходит щедрость Ротшильда, который делится тысячами, но ведь этих тысяч у него в избытке и после он не испытывает нужды.

Сравнивая два типа богатства, Тургенев ни на минуту не сомневается, что именно обычные крестьяне гораздо щедрее самого Ротшильда, ведь, в отличие от него, они делятся последним. И, по сути, даже не сомневаются, делать это или нет: из диалога сразу становится понятно, что все и так решено, не смогут они бросить ребенка-сироту, которого больше некому приютить.

Смысл названия

• Касаемо Ротшильда все понятно, это богатый человек, меценат, который часть своих доходов направлял на помощь детям и нуждающимся.
• Второй богач – это крестьянин, который обладает самым ценным, по мнению автора – богатым добрым сердцем, способным жертвовать, сопереживать.

И ценность духовной составляющей гораздо важнее, чем материальные блага. Эту мысль Тургенев пытается донести до своих читателей.

Композиция

Сравнивая благотворительность Ротшильда и бедных крестьян. В первой части, зачине, он говорит о том, что прекрасно относится к поступкам богача, жертвующего тысячи на нужды тех, кому нужна помощь. И такой поступок действительно заслуживает уважения, ведь далеко не все богатые люди поступают так же. Но смысл произведения раскрывается дальше, во второй части.

В ней он показывает, насколько щедрыми могут быть люди, которые сами располагают очень немногим. Крестьянская семья разговаривает о том, что им необходимо взять на воспитание сиротку-племянницу, но тогда у них денег не будет даже на соль. И глава семьи, главный герой, принимает решение – значит, похлебку они будут есть несоленой. Именно это и есть настоящая, от души щедрость – Тургенев оценивает ее гораздо выше пожертвований самого Ротшильда.

При этом из диалога крестьян непонятно, есть ли в семье собственные дети, но скорее всего есть, иначе не было бы такой нужды. Женщина не говорит о голоде, просто соль в доме – признак хоть какого-то, но достатка. Взяв еще один лишний рот, семья лишится и его. Интересно также, что в этой части писатель делает акцент на слове “мы”, показывая, что хотя решение и остается за мужем, семья в данном случае едина.

Приемы

• Богача знают все, своими добрыми делами (их ценность автором не умаляется) он помогал людям, несомненно, но и себе заслужил славу.
• А несчастный крестьянин-бедняк своим поступком лишь создал трудности для себя самого, его имени никто не знает, да и мало кого смогла бы заинтересовать скромная жертва подневольного человека.

Поэтому основной прием, сопоставление богача и нищего крестьянина, помогает Тургеневу донести главную мысль – более велика ценность того поступка, за который нет никакой награды, дело мужика полностью бескорыстно, спасибо ему никто не скажет, кроме спасенной девочки.

Речевое своеобразие

Интересна связь 1 и 2 частей: противительный союз но указывает на то, что в данной строфе будет возражение на то, что сказано ранее, дополнение. При этом повтор глаголов хвалить и умиляться, обеспечивая связность текста, и усиливает противопоставление (особая функция повтора). Лирический герой положительно отвечает на превознесение Ротшильда, но не может не вспомнить (двойное отрицание усиливает утверждение: автор всегда вспоминает, это для него значительнее) о крестьянском семействе, не богатом, а, наоборот, убогом (‘отличающемся крайней бедностью, нищетой’), которое терпит всевозможные лишения: разговорное слово домишко является уменьшительно-уничижительным, указывает на размеры жилья крестьян и его состояние (это скорее некое подобие жилья) и это уже ярко окрашенное слово сопровождает эпитет разоренное домишко. Первый и второй абзацы находятся в оппозиции богатство–бедность, но на другом уровне герои сопоставляются (то есть в добрых делах). Этим автор добивается некоторого идейного снижения образа Ротшильда, имеющего огромное богатство и помогающего нуждающимся, но при этом, не ущемляющего своих потребностей; указывая нам на убогое семейство, терпящее всяческие лишения, но готовое принять сироту-племянницу, которой нужна их помощь.

Совпадение объемно-прагматического членения с композицией нарушается вставкой прямой речи во второй части – здесь оно совпадает с контекстно-вариативным. Для повествования о событии данное включение является избыточным (мы уже знаем, что семейство приняло сироту: глагол принять в прошедшем времени), но в эмотивном плане мы наблюдаем здесь наивысший накал. Автор отсылает нас назад ко времени принятия решения (в прямой речи глаголы в будущем времени возьмем, пойдут, будет добыть). Жена крестьянина приводит простые и разумные доводы: последние гроши (замечаем: излишек крестьян – ‘очень маленькая сумма денег’) пойдут на содержание племянницы. Но мужик ради помощи нуждающемуся человеку готов лишиться единственной доступной его семье роскоши – соли. В речи крестьян повторяются однокоренные слова: соль, посолить, соленый – это последнее, чем могут пожертвовать эти люди, и жертвуют.

Рассказ состоит из нескольких строк, но в них Тургенев вложил несколько сильных образов, и в итоге, произведение заставляет читателя задуматься над своей жизнью. Небольшой рассказ был написан в 1878 году, но свет он увидел только после появления сборника.

Возможно вам будет интересно

• Анализ стихотворения Ласточки пропали… Фета
  ата написания – 1884 год. Жанр – элегия, тематика – увядание осенней природы и тоска поэта, вызванная этим. Произведение составлено из четырёх строф по пять строчек каждая.

Начать рассуждения о небольшом произведении следует с изложения его сюжета, который строится на приеме сопоставления:

Средства выразительности

В “Стихотворениях в прозе” писатель не использует много тропов. Произведение “Два богача” не является исключением – в нем можно найти только эпитеты – “убогое крестьянское семейство”, “разоренный домишко”, “последние гроши“. Все они эмоционально окрашены и используются да того, чтобы описать плачевное материальное состояние крестьянского семейства.

И. Тургенева волнует нравственная проблема доброты, любви и милосердия.Автор раскрывает проблему на примере богача Ротшильда и бедного русского крестьянина. Писатель с уважением говорит о благотворительной деятельности богача.Но не случайно он вспоминает убогое крестьянское семейство, которое приютило сироту-племянницу.Поступок крестьянина достоин восхищения:одно дело поделиться частью богатства, а другое — последние гроши потратить на сироту.

Позиция Тургенева выражена в последнем предложении: «Далеко Ротшильду до этого мужика!»Писатель восхищается высокой духовностью простого русского человека.

Мне близка позиция автора.

Я считаю, что проявление милосердия не должно зависеть от того богат ты или беден.Важно иметь доброе сердце. Надо уметь сочувствовать, сострадать и искренне помогать нуждающимся.

Подтверждение моей мысли можно найти в худ. лит-ре. Мне вспоминается роман Льва Толстого «Война и мир»: одна из главных героинь этого произведения — Наташа Ростова — отличается душевной чуткостью, готовностью придти на помощь всем страдающим. Так, она не смогла равнодушно отнестись к решению матери отдать повозки под вещи, когда семья спешно покидала Москву перед вступлением французов. Возмущённая Наташа сумела убедить мать отдать телеги для раненых.

Поступок Натальи можно назвать действенным состраданием и заслуживающим уважение.

Хочется вспомнить рассказ писателя Платонова «Юшка», в котором тоже звучит проблема милосердия. Герой Ефим сам не доедал, все заработанные деньги отдавал сироте на обучение. Жители города удивлялись, куда он отправлял все заработанное. И только после его смерти они узнали, что он помог сироте выучиться на врача. Девушка приехала в этот посёлок и стала лечить людей. Истинно милосердные люди скромны и милосердны.

Обобщая сказанное, хочу подчеркнуть, что милосердие сближает людей, помогает оставаться человеком в любых жизненных ситуациях.Доброта и любовь, это самое важное духовное качество человека.

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Данная презентация посвященв работе над самым, пожалуй, сложным элементом сочинения формата ЕГЭ — комментарием.

Сочинение формата ЕГЭ. Комментарий. 2019

Когда при мне превозносят богача Ротшильда, который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых, — я хвалю и умиляюсь.

Но, хваля и умиляясь, не могу я не вспомнить об одном убогом крестьянском семействе, принявшем сироту-племянницу в свой разоренный домишко.

— Возьмем мы Катьку, — говорила баба, — последние наши гроши на нее пойдут, — не на что будет соли добыть, похлебку посолить…

— А мы ее… не соленую, — ответил мужик, ее муж.

Далеко Ротшильду до этого мужика!

Как определить проблему повествовательного текста?

Определяем, нравятся ли автору герои

ЗА ЧТО? ( за эгоизм)

ЗА ЧТО ? ( за честность)

НАДО БЫТЬ ТАКИМ,

КАК ГЕРОЙ(т.е. честным)

НЕ НАДО БЫТЬ ТАКИМ, КАК ГЕРОЙ ( т.е. эгоистом)

… проблема эгоизма

Чем страшен эгоизм?

… проблема честности

Как проявляется честность?

Как определить проблему повествовательного текста?

Крестьянская семья

( автору нравится)

1. Истинная доброта

( автору и нравится, и не нравится)

2. Истинная любовь к людям

1. Благотворительность

2. Не истинная доброта

3. Милосердие

3. Не истинная любовь к людям

Каждую часть сочинения эксперт должен видеть, как косточки на рентгеновском снимке. Эксперт не должен выискивать ту или иную часть сочинения, каждая часть должна отчётливо выделяться.

Определяем для себя структуру комментария:

Сформулированная экзаменуемым проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Экзаменуемый привёл не менее 2 примеров-иллюстраций из прочитанного текста, важных для понимания проблемы. Дано пояснение к 2 приведённым примерам. Выявлена смысловая связь между ними. Фактических ошибок, связанных с пониманием проблемы исходного текста, в комментарии нет.

1. Первый пример

2. Пояснение

3. Второй пример

4. Пояснение

5. Смысловая связь между примерами

Смысловые отношения между микротемами (=примерами)

Противопоставление частей информации

( НО, ОДНАКО, ЗАТО)

Дополнение и уточнение данной информации

Второй пример дополняет, уточняет первый.

информация 1 + информация 2 = полная информация

1 пример — рассказ о семье, взявшей к себе сироту-племянницу.

2 пример — описание положения крестьян

( убогое крестьянское семейство, разоренный домишко, последние гроши на нее пойдут, — не на что будет соли добыть, похлебку посолить… )

Обобщение, вывод, итог предыдущей информации

1 пример становится основой для вывода во 2 примере

Стихотворение “Два богача” написано Тургеневым на закате его жизни. Как и другие произведения, включенные в сборник “Стихотворения в прозе”, это представляет собой небольшой философский рассказ. Краткий анализ “Два богача” по плану поможет ученикам 7 класса лучше понять смысл произведения. Он может быть использован на уроке литературы для объяснения темы.

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Два богача.

История создания – произведение написано в июле 1878 года, а напечатано в 1882 году в рамках цикла “Стихотворения в прозе”.

Тема стихотворения – благородство и душевная щедрость простого человека.

Композиция – двухчастная: первая часть – о богаче Ротшильде, вторая – восхищение душевным богатством простого русского крестьянина.

Жанр – стихотворение в прозе, особый жанр, близкий к лирическому стихотворению.

Стихотворный размер – свободный стих.

Эпитеты – “убогое крестьянское семейство”, “разоренный домишко”, “последние гроши“.

История создания

Как и всякий писатель, Тургенев на протяжении жизни собирал разнообразные заметки. Многие из них стали частью его произведений, но остались и такие, которые он не использовал. Они и стали “Стихотворениями в прозе”.

Всего их было в разное время написано более восьмидесяти. История создания одного из них, названного “Два богача”, также связана с этим циклом. Писатель и поэт написал его в июле 1878 года, а опубликовано произведение было в составе сборника уже в 1882 году, но еще при жизни писателя.

Несмотря на то, что начинается произведение с описания поступков богача Ротшильда, основная его тема – это щедрость души простого крестьянина, которому практически нечего отдавать, но он все равно готов поделиться с тем, кто в этом нуждается. Главная мысль стихотворения заключается в том, что такая щедрость во много раз превосходит щедрость Ротшильда, который делится тысячами, но ведь этих тысяч у него в избытке и после он не испытывает нужды.

Сравнивая два типа богатства, Тургенев ни на минуту не сомневается, что именно обычные крестьяне гораздо щедрее самого Ротшильда, ведь в отличие от него, они делятся последним. И, по сути, даже не сомневаются, делать это или нет: из диалога сразу становится понятно, что все и так решено, не смогут они бросить ребенка-сироту, которого больше некому приютить.

Композиция

Сравнивая благотворительность Ротшильда и бедных крестьян в первой части, Тургенев говорит о том, что прекрасно относится к поступкам богача, жертвующего тысячи на нужды тех, кому нужна помощь. И такой поступок действительно заслуживает уважения, ведь далеко не все богатые люди поступают так же. Но смысл произведения раскрывается дальше, во второй части.

В ней он показывает, насколько щедрыми могут быть люди, которые сами располагают очень немногим. Крестьянская семья разговаривает о том, что им необходимо взять на воспитание сиротку-племянницу, но тогда у них денег не будет даже на соль. И глава семьи, главный герой, принимает решение – значит, похлебку они будут есть несоленой. Именно это и есть настоящая, от души щедрость – Тургенев оценивает ее гораздо выше пожертвований самого Ротшильда.

При этом из диалога крестьян не понятно, есть ли в семье собственные дети, но скорее всего есть, иначе не было бы такой нужды. Женщина не говорит о голоде, просто соль в доме – признак хоть какого-то, но достатка. Взяв еще один лишний рот, семья лишится и его. Интересно также, что в этой части писатель делает акцент на слове “мы” , показывая, что хотя решение и остается за мужем, семья в данном случае едина.

Это стихотворение в прозе, особый жанр, близкий к лирическому стихотворению, поскольку в нём отражаются мысли и чувства лирического героя. Его можно отнести к философскому виду лирики, так как автор размышляет о том, что есть настоящая щедрость, богатство. При этом простые люди оказываются способны на такой поступок, который не всегда под силу даже богачам.

Средства выразительности

В “Стихотворениях в прозе” писатель не использует много тропов. Произведение “Два богача” не является исключением: в нем можно найти только эпитеты – “ убогое крестьянское семейство”, “разоренный домишко”, “последние гроши “. Все они эмоционально окрашены и используются для того, чтобы описать плачевное материальное состояние крестьянского семейства.

Читайте также:

  

• Осенняя зарисовка сочинение на тему осенняя гроза

  

• Чек лист итоговое сочинение 2021 умскул

  

• Сочинение спасение собаки из воды

  

• Норникель в будущем сочинение

  

• Сочинение или стихотворение на тему жизнь молекул

Стихотворение «Два богача». И.С. Тургенев расска­зывает о бедной крестьянской семье, живущей в убогом домишке, но несмотря на это принявшей к себе сироту- племянницу. Автор преднамеренно не называет имен ге­роев. Читатель так и не узнает ничего из их прошлой и будущей жизни, но один поступок из настоящего многое говорит проницательному читателю. Писатель смог в не­скольких репликах передать характеры мужа и жены, их отношение друг к другу, к жизни. Решается вопрос о том, брать или не брать Катьку-племянницу в дом, где, скорее всего, множество своих детей. Баба пытается от­говорить мужа: «…последние наши гроши на нее пойдут, не на что будет соли добыть, похлебку посолить…». От­сутствие соли в доме — безусловный показатель бедно­сти, начало различных болезней, да и просто без соли еда невкусна. Но ведь голод все-таки не грозит, семья не го­лодает. И весомые, казалось бы, аргументы жены разби­ваются о спокойный вывод мужа: «А мы ее… и несоле­ную». Многоточие, стоящее после слов бабы, говорит о том, что она привела далеко не все доводы и, может быть, уже не первый раз заводит этот разговор. Тогда можно было бы поставить многоточие и в начале ее слов. С дру­гой стороны, разговор этот бессмысленный, все равно возьмут они сироту в свой дом, девать девчонку некуда. И говорить не о чем.
Чрезвычайно важно, что ни баба, ни мужик не реша­ют каждый за себя, они оба говорят «мы», оставаясь вме­сте в радости и в горе. Последнее слово и решение, как и полагается, за мужчиной, но он понимает, что не только на себя взваливает заботы и хлопоты по воспитанию си­роты — жене его тоже несладко придется, да и родным детям придется считаться с наличием еще одного рта в семье. Поражает мягкая настойчивость, звучащая в сло­вах мужика: он не кричит, не повелевает, он признает, что быть по-другому просто не может: нельзя оставить сироту одну, без помощи, поддержки, оставить без семьи. Вот оно, уникальное сочетание природного крестьянско­го разума, осознающего всю ответственность поступка, и трепетного сочувствия к сироте, оставшейся без под­держки и опоры. Если бы во всех современных семьях было такое единение разума и чувств супругов, скольких бед, потрясений и проблем можно было бы избежать, сколько счастливых детей было бы на свете.
Поступок семьи сравнивается с благодеяниями Рот­шильда, «который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых»: автор отдает дань его щедрости — не всякий богач захочет делиться. Но отдать последнее способны единицы. Это люди широкой русской души, добрые, терпеливые, воспринимающие милосердие как естественное человеческое состояние. Поэтому И.С. Тур­генев неумолим в своем выводе относительно щедрости Ротшильда: «Далеко Ротшильду до этого мужика!»
Таким образом, можно сделать вывод: И.С. Тургенев смог подняться до высочайших нравственных прозрений в области духовности. Одно из его открытий заключается в том, что он всем нам, его потомкам и почитателям творческого гения, просто, кратко и ясно сказал о том, что жить нужно в полной гармонии разума, который бу­дет предостерегать и оберегать от необдуманных поступ­ков, и чувств, которые согреют душу и сердце, не дадут совершиться подлости, не позволят оставить без защиты слабого и одинокого.

Позднее творчество Ивана Тургенева включает назидательные стихотворения в прозе. Они относятся к лиро-эпическому жанру, так как соединяют в себе важные составляющие эпоса – сюжет, структуру и лирики – четкую позицию автора, его чувства. Тургенев в произведениях подымает важные проблемы человечества, рассуждает о морали, указывает на пороки общества, и в то же время восхищается простыми добрыми поступками.
«Два богача» – стихотворение в прозе, которое можно сравнить с притчей или басней. Здесь так же есть назидательность, ярко выраженная мораль в конце.
Начинается миниатюра с того, что рассказчик приходит в умиление от поступков некого богатого человека по фамилии Ротшильд. Он обладает огромным состоянием и жертвует «целые тысячи» на нужды больных, образование детей, уход за стариками. С одной стороны автор действительно считает поступок Ротшильда достойным, однако внимательный читатель сможет уловить легкую иронию в словосочетании «целые тысячи». Что значат для богача эти несколько тысяч? Они никак не ухудшат его материальное положение.
Вслед за Ротшильдом рассказчик вспоминает об одном бедном семействе крестьян. Они живут крайне бедно, но приняли в свой дом племянницу, которой больше не к кому было идти. Автор показывает, что это решение не было для них простым. Баба пыталась образумить своего мужа, ведь прокормить еще «один рот» в их семье будет крайне сложно, тогда даже соль станет для них роскошью. Чем будем похлебку солить – вопрошала баба. На что мужик отвечал с юмором и грустью – «А мы ее … и не соленую…» Такой простой ответ так много рассказал об этом человеке, готовом терпеть лишения ради других.
Он понимает, что доставит хлопоты своей жене, но не может отказать бедной девочке в доме и хлебе.
В стихотворении Иван Тургенев рассказывает о благодеянии двух людей: Ротшильда и бедного крестьянина. Первый тратит много денег, и поэтому его деятельность удостоилась похвалы тысяч людей. Его благотворительность у всех на виду. Поэтому он получает взамен славу. Второй сделал на первый взгляд незначительное добро – приютил бедную девочку. Взамен он не получил ни славы, ни одобрения. Ведь даже жена на него немного обижена. Однако то, что племянница получила шанс хоть и на бедную, но приличную жизнь – заслуга этого мужика.
В стихотворении в прозе сравниваются разные виды богатства – материальное и душевное. Богач Ротшильд тратил много денег, но никого не осчастливил лично. Небогатый крестьянин отдал частичку своей души новому члену своей семьи.
Произведение Тургенева «Два богача» – высокоморально и заставляет читателей задуматься о настоящих ценностях.

Ответ оставил Гость
Стихотворения в прозе ,в число которых входит и “Два богача” ,написаны Тургеневым в конце жизни ,когда он ,живя в семье Полины Виардо ,во Франции тянулся душой на родину ,в Россию .но ,будучи тяжело больным не мог этого сделать .До России “дотянулись “его “старческие “произведения. В некоторых из них он с симпатией ,уважением ,любовью и благоговением описывает русских простых людей .Одно из таких произведений “Два богача “- короткое по содержанию .но глубокое по смыслу .
Крестьянская семья раздумывает над тем ,как при их бедности взять ещё в дом осиротевшую племянницу .Возьмёшь её ,.и соли купить будет не на что ,похлёбку  не посолить .( Соль была в 19 веке дорогим продуктом ).
Ответ хозяина семьи гениален по простоте и милосердию:
— А мы ее… и не соленую, — ответил мужик, ее муж.
Да ,действительно далеко Ротшильду до этого мужика .И я понимаю ,почему Тургенев так считает .
Богач Ротшильд отдаёт много денег на благотворительность .Он молодец .Это прекрасно .Но при сравнении получается ,что миллионер отдаёт не последнее .А вот крестьянская семья ,совершив добрый поступок ,лишит себя необходимого .Именно поэтому писатель простого мужика тоже называет богачом .Ведь для того ,чтобы отдать последнее ,надо иметь большое богатство – ЩЕДРОЕ СЕРДЦЕ .

Напиишите не большое сочинение об пословице “Друзья познаются в беде.”
ДАМ 30 бало??
Составить предложение 7-12
На координатной прямой отмечены точки А В С Д и Е запишите их координаты
Белка собрала 33 ореха.она разложила их на 6 кучек с разным количеством орехов.в каждом последуйщей кучке на один орех меньше,чем в предыдущей.сколько орехов самой последней кучке,если в первой 8 орехов
Определите вариант ответа в котором правильно приведено склонение числительных:
1)шестидесяти тетрадями
2)тремя тысячами шестьюдесями восемьюдесятью девятью рублями
3)о четырех городах
4) нет двухста книг
5)с восемьста девяносто шестью
.выполните алгоритм и найдите ответ
Укажите отличие человека от животного.
1-Врожденные инстинкты
2-Членораздельная речь
3-Биологическая потребность
Каковы особенности моральных норм?
1-Имеет оценочный характер, их нарушение встречает общественное осуждение.
2-Ведут к социальному расслоению общества
3-Обеспечиваются силой государственного принуждения
Как называется период рождения до 12 лет?
Детство, юность,младенчество
Какова степень окисления азота в Co(NO3)2?
Пожалуйста помогитеOO
Решите системы уравнений
x + 3y = -1 и ещ 2x – y = 1
x2+ 2xy +y = 3 и еще одна система xy – y2 + 3x = -1

План
В в е д е н и е
«Стихотворения в прозе» — размышление о сущности человеческой жизни.
Основная часть
Сопоставление щедрости Ротшильда с крестьянским семейством, принявшим племянницу.
Заключение
Стихотворение позволяет задуматься над собственным отношением к жизни.
И.С. Тургенев писал: «Вся моя биография в моих сочинениях…». В последние годы своей жизни писатель создает небольшие лирические произведения «Стихотворения в прозе», в которых подводит основные итоги, размышляет о сущности человеческой жизни, философских основах бытия.
В лирической миниатюре «Два богача» сопоставляется щедрость богача Ротшильда, «который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых», с одним убогим крестьянским семейством, «принявшим сироту-племянницу в свой разоренный домишко». Умиляясь поступком богача, автор пишет: «Далеко Ротшильду до этого мужика». Действительно, благотворительность богатого человека не затрагивает его личного материального благополучия. Бедное же крестьянское семейство согласно отдать последние гроши на воспитание Катьки-сироты. Теперь даже на соль беднякам не хватит. Таким образом, мужик и баба оказываются щедрее, так как готовы отдать последнее.
В произведении писатель сравнивает два типа богатства: огромные доходы Ротшильда и его материальные затраты на благотворительность, и душевное богатство крестьянского семейства.
Данное «Стихотворения в прозе», в которых подводит основные итоги, размышляет о сущности человеческой жизни.

В литературе существует множество различных жанров, но несмотря на это, у каждого писателя есть несколько наиболее предпочтительных. У Ивана Сергеевича Тургенева большинство произведений относятся к жанру повести или романа. Помимо этого, им было написано около ста стихотворений в прозе — миниатюр, из которых автор собирался впоследствии создавать отдельные произведения. Некоторые стихотворения в прозе позже вошли в состав отдельных романов и повестей, но большинство известно читателям в качестве самостоятельных произведений. Стихотворения в прозе «Близнецы» и «Два богача» — одни из наиболее известных и любимых. В них практически нет сюжета, развития действия. Эти произведения — как бы зарисовки одной конкретной ситуации, этим они и схожи с обычными стихами.
В стихотворении «Два богача» Тургенев сравнивает двух богатых людей: мультимиллионера Ротшильда и мужика, главу крестьянского семейства. Он, безусловно, богат не материально, его даже можно назвать нищим, он богат духовно. Тургенев рассказывает о том, как богач Ротшильд из громадных своих доходов выделяет тысячи на воспитание детей, на лечение больных, и тут же рисует убогое крестьянское семейство, которое еле-еле сводит концы с концами, но тем не менее принимает сироту-племянницу в свой разоренный домишко.
У писателя возникает вопрос — а смог бы так поступить Ротшильд, не будь богатым человеком? И тут же Иван Сергеевич отвечает, что далеко иностранцу до русского нашего мужика. Не таков характер иноземца, слаб он духом и нравом, не вынесет тягот и бед жизненной суеты, с какими сталкивается нищий глава семейства. Все смогли бы копейку подать, когда она имеется, а вот попробуй недоесть и недоспать, но последний грош сироте отдать. Легко ли?
Второе произведение — «Близнецы» — это ситуация, наблюдаемая автором. Родные люди, «как две капли воды походили они» — и вдруг… необыкновенная ненависть по отношению друг к другу. Как такое возможно? Их лица «сверкали и грозились», слышались бранные слова, «произнесённые одинаковым голосом». Если уж не находят общий язык братья, то что же может произойти на свете? Тургенев признается, что глядя на них, становится жутко и страшно.
Все стихотворения в прозе — это небольшие отрывки авторских мыслей, воспоминаний, размышлений. Как настоящие стихи, они переполнены чувствами, эмоциями создателя. Некоторые из них навеяны сиюминутными впечатлениями, как «Близнецы», а другие рождены после длительных раздумий, как «Два богача». Можно сказать, что эти произведения обладают всеми чертами стихотворного жанра, а значит, они вполне достойны называться стихотворениями в прозе.

(1 вариант)
И.С. Тургенев писал: «Вся моя биография в моих сочинениях…». В последние годы своей жизни писатель создает небольшие лирические произведения «Стихотворения в прозе», в которых подводит основные итоги, размышляет о сущности человеческой жизни, философских основах бытия.
В лирической миниатюре «Два богача» сопоставляется щедрость богача Ротшильда, «который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых», с одним убогим крестьянским семейством, «принявшим сироту-племянницу в свой разоренный домишко». Умиляясь поступком богача, автор тем не менее считает, что «далеко Ротшильду до этого мужика». Действительно, благотворительность богатого человека не затрагивает его личного материального благополучия. Бедное же крестьянское семейство согласно отдать последние гроши на воспитание Катьки-сироты. Теперь даже на соль беднякам не хватит. Таким образом, мужик и баба оказываются щедрее, так как готовы отдать последнее.
В произведении писатель сравнивает два типа богатства: огромные доходы Ротшильда и его материальные затраты на благотворительность, и душевное богатство крестьянского семейства.
Это стихотворение в прозе предлагает читателю задуматься над собственным отношением к жизни.
(2 вариант)
Стихотворение в прозе – лиро-эпический жанр: как эпический он имеет сюжет, композицию, систему героев, а как лирический – явно выраженную авторскую позицию.
В центре внимания автора произведения крестьянская семья, живущая в разоренном домишке, принявшая к себе сироту-племянницу. Тургенев вспоминает об «одном убогом крестьянском семействе», мы даже не знаем имен этих людей, их судеб, прошлого, будущего, но автор смог в нескольких репликах передать характеры мужа и жены, их отношение друг к другу, к жизни. Решается вопрос о том, брать или не брать Катьку-племянницу в дом, где, скорее всего, множество своих детей. Баба пытается отговорить мужа: «последние наши гроши на нее пойдут, не на что будет соли добыть, похлебку посолить…». Отсутствие соли в доме – показатель бедности, начало различных болезней, да и просто без соли еда не имеет того вкуса. Но ведь голод-то все-таки не грозит, с голода не умрут. И аргументы жены разбиваются о флегматичное мужиково: «А мы ее… и несоленую». Интересно, что автор подчеркивает две вещи: во-первых, ни баба, ни мужик не решают каждый за себя, они оба говорят «мы», оставаясь вместе в радости и в горе; во-вторых, женщину Тургенев называет «бабой», подчеркивая ее социальный статус (простая крестьянка), а мужчину не только мужиком, но и мужем, человеком, за которым остается в решении важных вопросов последнее слово. Многоточие, стоящее после слов бабы, говорит о том, что это не все доводы, которые она приводила мужу, а может быть, уже не первый раз заходит этот разговор, много было сказано. Тогда можно было бы поставить многоточие и в начале ее слов. С другой стороны, разговор этот бессмысленный, все равно возьмут, девать девчонку некуда, не звери же. И говорить не о чем. Оба это прекрасно понимают, и чуть ироничный ответ мужа мягко настойчив, он тоже уговаривает, понимая, что не только на себя взваливает лишний груз.
Поступок семьи сравнивается с благодеяниями Ротшильда, «который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых»: не всякий богач захочет делиться, поэтому автор искренне восхищается его щедростью, но отдать последнее способны единицы. «Далеко Ротшильду до этого мужика!»

Тургенев отдает должное щедрости Ротшильда, признав, что умиляется всякий раз, когда слышит об этом. Однако, легко быть щедрым, если ты богат. А вот поделиться последним способны единицы.
Отдавая малую частичку своего финансового благополучия нуждающимся, банкир не чувствует себя ущемленным в чем-либо. Его жизнь остается прежней и не претерпевает никаких изменений в худшую сторону. Наоборот.
Благотворительность Ротшильда вызывает широкий резонанс в обществе: им восхищаются его благодарят, популярность и уровень доверия увеличивается, что положительно сказывается на росте благосостояния семьи банкира. Имидж имеет большое значение в любое время, в любом обществе.
Семья крестьян же отдает последнее, что у них есть, дабы изменить жизнь сироты в лучшую сторону. И кроме неё их за это никто не поблагодарит. Никто не узнает и не предаст огласке этот бескорыстный поступок. Никто не посчитает его весомым и значимым.
Взять на себя воспитание чужого ребёнка — тяжкий труд. Не каждый человек сможет на такое решиться. Даже тот же банкир. Он мог бы усыновить не одного ребёнка, но нет! Лучше отдать деньги, пусть помогут кому-нибудь обезличенному. Ведь отдать материальное, гораздо проще, чем вложить душу и сердце в воспитание, заменить ребенку родителей, стать настоящей семьёй. Это и есть настоящее богатство. Богатство души.
Мысль о том, что духовное гораздо важнее материального, Тургенев пытается донести до читателей.
Именно поэтому он столь категоричен в последней фразе своего произведения: «Далеко Ротшильду до этого мужика!»

Два богача – Анализ для 7 класса

В своих стихотворениях в прозе И.С.Тургенев размышляет о предназначении человека в жизни, о сущности всего на этой земле.
«Два богача» – лирическая миниатюра проводит сравнения щедрости двух противоположных с точки зрения жизненной позиции сторон. Одна – делится частью своего несчетного богатства: «тратит на лечение», «тратит на обучение», «тратит на признание». Другой – придется есть несоленую стряпню, т.к. на соль просто не будет хватать денег, если они возьмут в дом Катьку сироту. Траты бедной крестьянской семьи, кажутся на первый взгляд совершенно незначимыми. Но все совсем не так. Помогать, имея несметные богатства гораздо легче. Траты на личные нужды в данном случае вряд ли будут уменьшены, а значит, они для Ротшильда будет незаметны и неощутимы. Тогда как отказ крестьян в данном произведении от соленой пищи, поступок гораздо многозначительнее. На такое способны люди только с богатым внутренним миром.
Это произведение помогает читателю посмотреть на мир совершенно с другой стороны, переосмыслить ценности. Проанализировать собственное отношение к жизни. Вероятнее всего в данном стихотворении автор пытается сравнить щедрость душевную с щедростью материальною. Да, имея огромные материальные блага не все способны им поделиться. Ротшильдом с этой точки зрения нам надо восхищаться. Тогда как отсутствие соли в доме является показателем низшей бедности. Читая произведение, мы понимаем, какая-то пища у них все же остается: «А мы ее… и несоленую», отсутствие соли в будущем их не останавливает. В данном случае сохранить человеческие душевные качества очень сложно. В такой ситуации развивается зависть и озлобленность. Крестьянская семья так же достойна восхищения, эти беднейшие люди готовы делиться последним ради жизни другого (ведь девочка может просто не выжить, она осталась совсем одна). Кроме всего прочего эта семья единое целое. Местоимение «мы» Тургенев употребляет с восторгом, показывая тем самым – члены семьи вместе и в радости в горе. Это бесценно.
Иван Сергеевич Тургенев восхищается душевным величием простого русского народа. Автор воспевает душевное богатство и духовную красоту, он не высказывается о какой-то стороне особенно, но заключительная фраза: «Далеко Ротшильду до этого мужика!» говорит сама за себя. На самопожертвование способны только сильные духом. После прочтения миниатюры «Два богача» появляется вера.
7 класс
Анализ стихотворения Два богача по плану

Иван Сергеевич Тургенев был не только известным писателем девятнадцатого столетия, но и знаменитым поэтом-прозаиком. На закате своего жизненного пути Иван Сергеевич написал стихотворение под названием «Два богача». Произведение представляет собой небольшое философское размышление. Его автор включил в сборник «Стихотворения в прозе». Рассмотрим подробный анализ стихотворения «Два богача» по плану.

История создания 

Интересно, что на протяжении всего жизненного пути Иван Сергеевич собирал разнообразные заметки. Конечно же, многие из них легли в основу произведений Тургенева. Однако остались и такие, которые писатель решил не использовать. Именно они и вошли в сборник «Стихотворения в прозе».

Известно, что за свой творческий путь Иван Сергеевич создал около восьмидесяти таких стихотворений. Работу над написанием произведения «Два богача» Тургенев завершил в 1878 году. Спустя четыре года стихотворение было опубликовано в сборнике Тургенева. 

Зрелое творчество автор посвятил моральным вопросам. Он хотел оставить потомкам назидание, которое поможет пролить свет на жизненные ценности.

Жанр, направление

Анализируемое произведение «Два богача» представляет собой стихотворение в прозе. Как известно, этот жанр очень близок к лирическому стихотворению, ведь здесь автор отобразил чувства, мысли и переживания лирического героя.

Произведение «Два богача» является прекрасным образцом философской лирики. В стихотворении Тургенев рассуждает на тему богатства и щедрости.
Поэт утверждает, что обычные люди способны совершить такой поступок, который не могут себе позволить даже богачи. 

Направление творчества Тургенева — реализм. В центре его внимания обыденные явления и события, а его герои — типичные люди в типичных обстоятельствах.

Композиция 

В анализируемом произведении можно выделить три смысловые части. 

1. В первой из них Иван Сергеевич рассказывает об известном банкире Ротшильде, который жертвует приличные суммы на благотворительность. Как заявляет рассказчик, подобные поступки заслуживают огромного уважения.
2. Во второй части автор «рисует» картину, демонстрирующую непростую судьбу обычной крестьянской семьи. Однако поэт показывает невероятную доброту простых крестьян. Несмотря на то, что члены крестьянской семьи находятся в трудном финансовом положении, они принимают в семью девочку, которая осталась сиротой, без всяких раздумий. 
3. В заключительной части, состоящей всего из одного предложения, автор выразил основную мысль своего произведения. Тургенев неспроста продемонстрировал две противоположные семьи. Такое сопоставление автор использовал, чтобы доказать, что многочисленные пожертвования не сравняться с добротой «без соли». Ведь крестьяне отдают последнее, а Ротшильд все равно живет в роскоши. 

Образы и символы

В стихотворении «Два богача» присутствует два главных образа: богачи и бедняки. 

Человек по имени Ротшильд баснословно богат. Он выделяет большие денежные средства на благотворительность. Однако автор недоволен тем, что он это делает не от души, а просто из-за того, что у него приличное состояние. Иван Сергеевич рассказывает читателю о благодеяниях миллионера Ротшильда, который стремился помочь нуждающимся, ни в чем не ущемляя себя. Такая щедрость естественна и не вызывает особого восторга. Ведь у Ротшильда изначально денег больше, чем нужно для жизни. Он просто избавляется от излишков. 

Очень важным в произведении является образ крестьянской семьи. Автор показал бедных людей, однако не наделил именем. Тургенев не называет возраст персонажей, не описывает их внешность. Ведь это не важно для раскрытия главной темы произведения. Таких семей немало в простом народе, это собирательный образ. Знакомясь с произведением, читатель замечает, что в речи главы семейства и его супруги отсутствует местоимение «Я». Вместо этого они оба употребляют «Мы», что свидетельствует об их совместном принятии решений. Это же говорит о том, что персонажи не думают о себе. Их приоритет — близкие люди. Они готовы есть еду без соли, впасть в крайнюю нищету, но спасти ребенка. В этом автор видит реальную щедрость: когда человек отнимает от себя, чтобы дать другому. Это моральная вершина, до которого Ротшильду далеко.

Рассказчик не наделяет себя каким-то особыми чертами. Он лишь утверждает, что самопожертвование бедняка нравственно выше расточительства богача. Однако все превозносят Ротшильда и не замечают по-настоящему щедрых мучеников.

Темы, проблемы и настроение

Основная тема стихотворения «Два богача» — щедрость. Автор размышляет, что это такое? Для него щедрость — это когда человек обделяет себя, чтобы помочь другому. А благотворительность Ротшильда не входит в это понятие, потому что богач ни в чем себя не ущемляем, ничем не жертвует.

Не менее важна тема самопожертвования. Иван Тургенев искренне восхищается самоотверженностью крестьянской семьи, которая готова даже отдать свой кусок хлеба ради благополучия других людей. По мнению Ивана Сергеевича, именно это представляет собой настоящую щедрость. 

Героям свойственно и смирение. Они готовы стерпеть муки и унижение бедности ради того, чтобы выручить ребенка.

Еще одна важная тема — внутреннее богатство. Ротшильду далеко до этого мужика, потому что он не отдает последнее ради другого человека. А мужик может себе позволить поделиться всем, что у него есть. Поэтому он духовно богаче.

В своём произведении Иван Сергеевич поднял проблему социального неравенства. Изображая две семьи, Тургенев сравнил мир бедных людей и мир богачей. Автор приходит к выводу, что богатый человек, который помогает окружающим, все равно ни в чем себе не отказывает. А бедняки сами оказываются в плачевном положении, чтобы спасти ребенка. Грустно, что ресурсы распределены так неравномерно.

Не менее важна тема лицемерия. Конечно же, Иван Сергеевич выражает уважение к благотворительности, которую осуществили Ротшильды. Однако поэт выражает недовольство по поводу того, что их благотворительная деятельность обусловлена избытком финансовых средств, а не зовом сердца. Как известно, Ротшильды являются самыми влиятельными и богатыми людьми в мире. 

Основная идея 

Главная мысль произведения «Два богача» заключается в превосходстве нравственности обычных крестьян над материальными благами богатых людей. Иван Сергеевич утверждает, что крестьянская щедрость значительно превосходит щедрость богача Ротшильда. Да, миллиардер отдаёт большие денежные средства на благотворительность, однако он это делает, потому что у него имеется избыточное количество денег. А крестьянская семья, напротив, помогает людям от чистого сердца и жертвует последним, что у них есть. Автор прославляет щедрость, доброту и милосердие, которое способны проявлять обычные русские люди, когда обделяют себя ради других. Таков смысл стихотворения «Два богача».

Иван Сергеевич напоминает нам, что нет ничего важнее доброй души, ведь ее ни за какие деньги нельзя купить. Тургенев утверждает, что высшей ценностью является благородная человеческая душа. Классик отечественной литературы прославляет доброту русской души, которая всегда готова на самопожертвование. Стихотворение «Два богача» заставляет задуматься о том, что по-настоящему щедр лишь тот, кто может обделить себя, чтобы помочь другому.

Средства художественной выразительности 

Произведение Тургенева «Два богача» не отличается большим количеством тропов.

1. В стихотворении читатель замечает только присутствие эпитетов («разоренное домишко,», «последние гроши», «убогое крестьянской семейство»). Все эпитеты являются эмоционально окрашенными. Иван Сергеевич их использовал, чтобы показать непростую жизнь крестьянской семьи. 
2. Сюжет своего стихотворения Иван Сергеевич построил при помощи антитезы. Автор противопоставил самому богатому человеку  мир бедных крестьян. Тургенев продемонстрировал победу нравственных ценностей над материальными.

Автор: Виктория Комарова