Единый государственный экзамен по химии тренировочный вариант 5

09.03.2023

Пятый тренировочный вариант, составленный на основе демоверсии ЕГЭ 2023 года по химии от ФИПИ. Вариант включает все задания кодификатора 2023 года и учитывает все изменения, которые произошли в 2023 году (полный список изменений). Вариант содержит правильные ответы и подробные разборы для второй части теста — задания повышенной сложности. Ответы сохранены в конце варианта.

  • Другие тренировочные варианты по химии

В варианте присутствуют задания на знание химических элементов и соединений, на составление и балансировку химических уравнений, на расчет массы вещества и концентрации растворов, а также на проведение простых химических экспериментов. Сам тренировочный вариант состоит из нескольких частей. В первой части представлены задания на знание химических элементов и соединений. Вторая часть содержит задания на балансировку химических уравнений и расчет массы вещества. Третья часть включает задания на расчет концентрации растворов и проведение простых химических экспериментов.

Задания из тренировочного варианта №5

Вещества для заданий с 1 по 3. 1) Не 2) Са 3) Cr 4) Cl 5) Se

Задание 1. Из указанных в ряду элементов выберите два элемента, атомы которых имеют сходную конфигурацию внешнего электронного слоя.

Задание 2. Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, находящихся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения электроотрицательности.

Задание 3. Из указанных в ряду элементов выберите два элемента, в соединении с которыми водород способен проявлять отрицательную степень окисления.

Задание 4. Из предложенного перечня выберите два вещества, между молекулами которых образуются водородные связи.

  1. метилэтиловый эфир
  2. аланин
  3. триметиламин
  4. плавиковая кислота
  5. серная кислота

Задание 11. Из предложенного перечня выберите два вещества, являющиеся межклассовыми изомерами.

  1. нитроэтан
  2. пропанол-1
  3. глицин
  4. диметиловый эфир
  5. этиламин

Задание 13. Из предложенного перечня выберите два вещества, с каждым из которых может взаимодействовать метиламин.

  1. С6Н6
  2. О2
  3. СН4
  4. KOH
  5. СН3(СН2)2СООН

Задание 17. Из предложенного перечня выберите все наборы веществ, реакция между которыми протекает без изменения степени окисления.

  1. C2H6 и Cl2 (hν)
  2. фенол и NaOH
  3. NO2 и H2O
  4. Na2O2 и H2O (t°)
  5. K2CrO4 и H2SO4

Задание 18. Из предложенного перечня выберите все факторы, приводящие к уменьшению скорости реакции алюминиевой пластинки с 15%-ным раствором серной кислоты.

  1. добавление твердой щелочи
  2. добавление хлорида алюминия
  3. увеличение концентрации кислоты до 95%
  4. использование пластинки большей толщины
  5. замена серной кислоты на уксусную такой же концентрации

Задание 21. Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов, имеющих одинаковую концентрацию (моль/л).

  1. поваренная соль
  2. серная кислота
  3. нитрит натрия
  4. акриловая кислота

Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая.

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Ответом к заданиям 1–25 является последовательность цифр. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Последовательность цифр записывайте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

Цифры в ответах на задания 7, 8, 10, 14, 15, 19, 20, 22–25 могут повторяться.

Задание №1

Из указанных в ряду химических элементов выберите два элемента, атомы которых содержат одинаковое число валентных электронов:

1) Cr          2) Si          3) Li          4) Ti          5) B

Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.

Задание №2

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, принадлежащих к главной подгруппе одной группы Периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева.

Расположите их в порядке ослабления кислотных свойств образованных ими водородных соединений.

1) Br          2) Mg          3) F          4) Cl          5) Se

Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.

Задание №3

Из предложенного перечня химических элементов выберите два таких, которые могут проявлять степени окисления +3 и +5 в оксидах.

1) Al          2) P          3) S          4) N          5) B

Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.

Задание №4

Из предложенного перечня соединений выберите два с наиболее прочными связями в молекуле.

1) азот

2) хлор

3) кислород

4) йод

5) бром

Запишите в поле ответа номера выбранных соединений.

Задание №5

Среди предложенных формул веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы: А) основного оксида; Б) высшего оксида; В) амфотерного оксида.

1) BaO2 2) N2O 3) H2SO3
4) Tl2O 5) ZnO2 6) NO2
7) CrO3 8) NO 9) MnO2

Запишите в таблицу номера ячеек, в которых расположены вещества, под соответствующими буквами.

[adsp-pro-3]

Задание №6

В одну из пробирок с раствором нитрата серебра добавили раствор вещества X, а в другую – раствор вещества Y. В результате в первой пробирке наблюдали выпадение черного осадка, во второй пробирке – выпадение осадка желтого цвета. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.

1) HF
2) HCl
3) CH3COOH
4) HI
5) H2S

Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.

Задание №7

Установите соответствие между веществом и набором реагентов, с каждым из которых оно может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ВЕЩЕСТВО РЕАГЕНТЫ

А) NaHCO3

Б) H2O

В) NaOH

Г) O2

1) NH4Cl(р-р), HCl(р-р), CuSO4(р-р)

2) Mg, Cu, CuSO4

3) CO, P2O3, Cu

4) P2O5, CaC2, Na2O

5) HCl(р-р), KOH(р-р), H2SO4

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание №8

Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами, которые преимущественно образуются в ходе реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА ПРОДУКТЫ РЕАКЦИИ

A) KOH 

Б) KOH 

В) KClO3 

Г) KOH 

1) KClO2 + KClO4

2) KClO + H2O

3) KCl + O2

4) KCl + KClO3 + H2O

5) KClO + KClO3

6) KCl + KClO + H2O

7) KMnO4 + KCl

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание №9

В заданной схеме превращений

веществами X и Y, необходимыми для последовательного осуществления превращений, являются соответственно:

1) Cu(OH)2
2) H2O
3) H2
4) CO2
5) Cu2O
6) CuCO3

Запишите  в  таблицу   номера  выбранных  веществ  под  соответствующими буквами.

[adsp-pro-3]

Задание №10

Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА КЛАСС/ГРУППА

А) C3H7OOCH

Б) C2H5COOH

В) C2H5COCH3

1) альдегиды

2) кетоны

3) сложные эфиры

4) карбоновые кислоты

5) простые эфиры

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание №11

Из предложенного перечня соединений выберите два таких, молекулы которых содержат атомы углерода как в состоянии sp3-, так и в состоянии sp2-гибридизации.

1) стирол

2) аланин

3) анилин

4) винилацетилен

5) полистирол

Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.

Задание №12

Из предложенного перечня выберите все вещества, для которых возможно как 1,2-, так и 1,4-присоединение.

Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.

Ответ:___________________

Задание №13

Из предложенного списка реагентов выберите те, с помощью которых можно различить глюкозу и глицин.

1) Ag2O (NH3 р-р)
2) KNO2 (H+)
3) CH3C(O)CH3
4) C6H6
5) O2

Запишите в поле ответа номера выбранных реагентов.

[adsp-pro-3]

Задание №14

Установите соответствие между процессом, протекающим при взаимодействии метана с хлором, и его соответствием стадии: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

СХЕМА ПРОЦЕССА СТАДИЯ

А) •CH3 + •CH3 → CH3-CH3

Б) Cl2 → Cl• + •Cl

В) CH4 → CH3• + •H

Г) •CH3 + Cl2 → CH3Cl + •Cl

1) инициирование (зарождение) цепи

2) развитие цепи

3) обрыв цепи

4) данный процесс не протекает при хлорировании метана

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание №15

Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктом, образующимся в результате их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

1) бензойная кислота

2) бензальдегид

3) циклогексанон

4) гександиовая кислота

5) фенол

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание №16

Представлена следующая схема превращений веществ:

Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

1) H2SO4
2) CH3COOH
3) NaOH(спирт.)
4) KOH(водн.)
5) C2H5OH

Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.

Задание №17

Из предложенного перечня типов химических реакций выберите все такие, к которым можно отнести реакцию:

CO + 2H2 = CH3OH

1) сопропорционирования

2) обратимая

3) гетерогенная

4) экзотермическая

5) некаталитическая

6) гомогенная

Запишите в поле ответа номера выбранных типов реакций.

Ответ:___________________

Задание №18

Из предложенного перечня реакций выберите все такие, которые протекают при обычных условиях быстрее, чем реакция бария с водой.

1) Ca2+ + CO32- = CaCO3

2) Ca + 2H2O = Ca2+ + 2OH + H2

3) Ca + 2H+ = Ca2+ + H2

4) Ca + H2 = CaH2

5) Ca2+ + 2F = CaF2

Запишите в поле ответа номера выбранных реакций.

Ответ:___________________

Задание №19

Установите соответствие между уравнением реакции и свойством выделенного в ней вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ СВОЙСТВО ВЕЩЕСТВА

А) 2KBr + 2H2SO4 → Br2 + K2SO4 + SO2 + 2H2O

Б) NaBr + AgNO3 → AgBr + NaNO3

В) HBr + KHCO3 → KBr + CO2 + H2O

1) не проявляет окислительно-восстановительных свойств

2) окислитель

3) восстановитель

4) и окислитель, и восстановитель

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание №20

Установите соответствие между веществом и процессом, происходящим на аноде при электролизе его водного раствора с инертными электродами: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ВЕЩЕСТВО АНОДНЫЙ ПРОЦЕСС

А) Cs2S

Б) FeCl2

В) K2SO4

1) S2- − 2e → S0

2) 2H2O + 2e → H2 + 2OH

3) 2SO42- − 2e → S2O82-

4) 2H2O − 4e → O2 + 4H+

5) 2Cl − 2e → Cl20

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Для выполнения задания 21 используйте следующие справочные данные. Концентрация (молярная, моль/л) показывает отношение количества растворённого вещества (n) к объёму раствора (V). pH («пэ аш») – водородный показатель; величина, которая отражает концентрацию ионов водорода в растворе и используется для характеристики кислотности среды.

Задание №21

Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов, имеющих одинаковую концентрацию (моль/л).

1) ацетон 
2) уксусная кислота
3) гидроксид натрия
4) карбонат калия

Запишите номера веществ в порядке убывания значения рН их водных растворов.

Задание №22

Установите соответствие между видом воздействия на равновесную систему и направлением смещения химического равновесия при данном воздействии: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

2NO2(г) ⇄ 2NO(г) + O2(г) – Q

ВОЗДЕЙСТВИЕ НАПРАВЛЕНИЕ СМЕЩЕНИЯ ХИМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ

А) нагревание системы

Б) увеличение концентрации оксида азота (IV)

В) увеличение давления

Г) интенсивное перемешивание смеси

1) смещается в сторону продуктов

2) смещается в сторону реагентов

3) не происходит смещения равновесия

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание №23

В замкнутый реактор, содержащий катализатор, поместили смесь сернистого газа с оксидом серы (VI) и нагрели. В результате протекания обратимой реакции

2SO2(г) + O2(г) ⇆ 2SO3(г)

в системе установилось равновесие. При этом исходная концентрация оксида серы (VI) была равна 0,4 моль/л, а равновесные концентрации сернистого газа и оксида серы (VI) — 0,5 моль/л и 0,1 моль/л соответственно.

Определите исходную концентрацию сернистого газа (X) и равновесную концентрацию кислорода (Y).

Выберите из списка номера правильных ответов:
1) 0,1 моль/л
2) 0,2 моль/л
3) 0,3 моль/л
4) 0,45 моль/л
5) 0,15 моль/л
6) 0,55 моль/л
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание №24

Установите соответствие между веществами и признаком реакции, протекающей между ними: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ВЕЩЕСТВА ПРИЗНАК РЕАКЦИИ

А) белок и свежеосажденный Cu(OH)2 в слабощелочном растворе

Б) белок и HNO3(конц.)

В) пентен-2 и KMnO4 (H+)

Г) глицерин и Cu(OH)2

1) появление фиолетового окрашивания

2) обесцвечивание раствора

3) обесцвечивание раствора и выделение газа

4) появление желтого окрашивания

5) появление синей окраски раствора

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

[adsp-pro-3]

Задание №25

Установите соответствие между аппаратом, используемым в химической промышленности, и его предназначением: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию обозначенную цифрой.

АППАРАТ ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ

А) компрессор

Б) циклон

В) сепаратор

1) сжатие исходной смеси газов

2) обжиг пирита

3) окисление сернистого газа

4) отделение аммиака от непрореагировавших газов

5) очистка печного газа от твердых частиц Fe2O3

6) осушка газа

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответом к заданиям 26–28 является число. Запишите это число в поле ответа в тексте работы, соблюдая при этом указанную степень точности. Затем перенесите это число в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Единицы измерения физических величин в бланке ответа указывать не нужно.

Задание №26

Какую массу соли (в граммах) надо добавить к 200 г 9%-ного раствора сульфата меди для получения раствора с массовой долей растворенного вещества 11%. (Запишите число с точностью до сотых.)

Ответ:___________________ г.

Задание №27

Разложение нитрата серебра происходит в соответствии с термохимическим уравнением

2AgNO3(тв) → 2Ag(тв) + 2NO2(г) + O2(г) – 316 кДж.

Рассчитайте количество энергии (в кДж), затраченное для получения 8,96 л (н.у.) кислорода по данной реакции. (Запишите число с точностью до десятых.)

Ответ:___________________ кДж.

Задание №28

Какую массу оксида серы (VI) (в граммах) можно получить при взаимодействии 28 л (н.у.) технического сернистого газа, содержащего  1,4 г азота, с избытком кислорода? (Запишите число с точностью до целых.)

Ответ:___________________ г.

Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы. Проверьте, чтобы каждый ответ был записан в строке с номером соответствующего задания.

Для выполнения заданий 29, 30 используйте следующий перечень веществ:

пероксид водорода, диоксид марганца, фосфат лития, гидрокарбонат калия, гидроксид хрома (III), гидроксид калия. Допустимо использование водных растворов веществ.

Задание №29

Из предложенного перечня веществ выберите вещества, между которыми окислительно-восстановительная реакция протекает с растворением одного из исходных веществ и изменением цвета раствора на желтый. Выделение осадка или газа в ходе этой реакции не наблюдается.
В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель. 

[adsp-pro-3]

Задание №30

Из предложенного перечня веществ выберите сильное основание и вещество, которое вступает с этим сильным основанием в реакцию ионного обмена. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения реакции с участием выбранных веществ.

Задание №31

Оксид алюминия растворили при нагревании в достаточном количестве концентрированного водного раствора гидроксида натрия. Далее через полученный раствор пропустили избыток сернистого газа. Полученный осадок отделили, а к образовавшемуся раствору добавили нитрат хрома (III). Выделившийся газ пропустили через раствор, содержащий перманганат калия и серную кислоту. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

Задание №32

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.

Задание №33

Известно, что некоторое органическое соединение содержит по массе 39,56% углерода, 15,38% азота и 35,16% кислорода. Известно, что данное вещество образуется при взаимодействии уксусной кислоты с амином.
На основании данных условия задания:
1) проведите необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин) и установите молекулярную формулу исходного органического вещества;
2) составьте структурную формулу этого вещества, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;
3) напишите уравнение реакции получения искомого соединения из уксусной кислоты и амина.

Задание №34

Цинковую пластинку поместили на некоторое время в 10%-ный раствор нитрата серебра, содержащий 92,8 моль протонов. После того, как ее извлекли из раствора, промыли и высушили, было обнаружено, что ее масса увеличилась на 1,51 г. Далее к полученному в результате выдерживания пластинки раствору добавили 150 г 5%-ного раствора сульфида натрия. Рассчитайте массовую долю сульфида натрия в конечном растворе.
В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).

Ответы к первой части варианта №5

№ задания, ответ №задания, ответ

1) 24

2) 143

3) 24

4) 13

5) 479

6) 54

7) 5413

8) 2436

9) 35

10) 342

11) 25

12) 134

13) 12

14) 3142

15) 4321

16) 45

17) 246

18) 15

19) 311

20) 154

21) 3412

22) 1123

23) 25

24) 1425

25) 154

26) 4,49

27) 126,4

28) 96

[adsp-pro-3]

Ответы ко второй части варианта №5

Задание 29

3H2O2 + 2Cr(OH)3 + 4KOH → 2K2CrO4 + 8H2O

3∙ | 2O-1 + 2ē → 2O-2

2∙ | Cr+3 – 3ē → Cr+6

Кислород в степени окисления -1 (или пероксид водорода) является окислителем.

Хром в степени окисления +3 (или гидроксид хрома (III)) – восстановителем.

Задание 30

KHCO3 + KOH = K2CO3 + H2O

K+ + HCO3 + K+ + OH = 2K+ + CO32- + H2O

HCO3 + OH = CO32- + H2O

Задание 31

1) Al2O3 + 2NaOH + 3H2O → 2Na[Al(OH)4]

2) Na[Al(OH)4] + SO2 → Al(OH)3 + NaHSO3

3) Cr(NO3)3 + 3NaHSO3 → Cr(OH)3 +  3NaNO3 + 3SO2

4) 5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O → 2MnSO4 + K2SO4 + 2H2SO4

Задание 32

1)взаимодействие метана с хлором

2) CH3Cl + 2NH3 → CH3NH2 + NH4Cl

3) CH3NH2 + KNO2 + HCl → CH3OH + N2 + KCl + H2O

4) дегидрирование метанола уравнение

5) 5CH2O + 4KMnO4 + 6H2SO4 → 5CO2 + 4MnSO4 + 2K2SO4 + 11H2O

Задание 33

Некоторое органическое соединение содержит по массе 39,56% углерода, 15,38% азота и 35,16% кислорода. Известно, что данное вещество образуется при взаимодействии уксусной кислоты с амином.
На основании данных условия задания:
1) проведите необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин) и установите молекулярную формулу исходного органического вещества;
2) составьте структурную формулу этого вещества, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;
3) напишите уравнение реакции образования искомого соединения из уксусной кислоты и амина.

Решение:

1) w(C) = 39,56%, w(N) = 15,38%, w(O) = 35,16%, следовательно, w(H) = 100% − 39,56% − 15,38% − 35,16% = 9,9%.

Пусть мы имеем 100 г искомого органического соединения. Тогда массы элементов в порции вещества этой массы будут численно совпадать с массовыми долями в %.

Обозначим формулу искомого органического соединения как CxHyOzNk, тогда x : y : z : k = m(C)/M(C) : m(H)/M(H) : m(O)/M(O) : m(N)/M(N) = 39,56/12 : 9,9/1 : 35,16/16 : 15,38/14 = 3,3 : 9,9 : 2,2 : 1,1 = 3 : 9 : 2 : 1.

Таким образом, простейшая формула искомого соединения C3H9O2N.

2) Из условия задачи известно, что исходное вещество образуется при взаимодействии уксусной кислоты с амином. Возможным решением является ацетат метиламмония:

ацетат метиламмония формула

3) Тогда уравнение реакции образования ацетата метиламмония из уксусной кислоты и метиламина будет записываться следующим образом:

взаимодействие уксусной кислоты с метиламином уравнение

Задание 34

Цинковую пластинку поместили на некоторое время в 10%-ный раствор нитрата серебра, содержащий 92,8 моль протонов. После того, как ее извлекли из раствора, промыли и высушили, было обнаружено, что ее масса увеличилась на 1,51 г. Далее к полученному в результате выдерживания пластинки раствору добавили 150 г 5%-ного раствора сульфида натрия. Рассчитайте массовую долю сульфида натрия в конечном растворе. В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).

Решение:

Zn + 2AgNO3 → Zn(NO3)2 + 2Ag (I)

Zn(NO3)2 + Na2S → ZnS + 2NaNO3 (II)

2AgNO3 + Na2S → 2NaNO3 + Ag2S (III)

В каждой молекуле воды находится 10 протонов, а в составе формульной единицы нитрата серебра — 78 протонов. Пусть в изначальном растворе было х моль воды и у моль нитрата серебра. Тогда можно записать следующее:
n(p+ из Н2О) = 10х моль
n(p+ из AgNO3) = 78у моль
mисх.(AgNO3) = 170у г
m(Н2О) = 18х г

Выразим массовую долю нитрата серебра в изначальном растворе:
wисх.(AgNO3) = mисх.(AgNO3)/m(р-ра AgNO3) ⋅ 100% = 170у/(18х + 170у) ⋅ 100% = 10%.

Зная общее количество протонов в исходном растворе, составим систему уравнений:
10х + 78у = 92,8
170у/(18х + 170у) = 0,1
10х + 78у = 92,8
1700у = 18х +170у
10х + 78у = 92,8
85у = х
850у + 78у = 92,8
85у = х
у = 0,1
х = 8,5

nисх.(AgNO3) = 0,1 моль
mисх.(AgNO3) = 170 г/моль ⋅ 0,1 моль = 17 г
n(Н2О) = 8,5 моль
m(Н2О) = 18 г/моль ⋅ 8,5 моль = 153 г
m(р-ра AgNO3) = mисх.(AgNO3) + m(Н2О) = 170 г

Увеличение массы пластинки происходит за счет оседания на ней серебра и вымывания из нее цинка (по реакции (I)), следовательно,
n(Ag) ⋅ M(Ag) − n(Zn) ⋅ M(Zn) = 1,51 г.

По уравнению реакции (I) n(Ag) = 2n(Zn), поэтому 2n(Zn) ⋅ M(Ag) − n(Zn) ⋅ M(Zn) = 1,51 г; тогда:
n(Zn) = 1,51 г/(2M(Ag) − M(Zn)) = 1,51 г/(2 ⋅ 108 г/моль − 65 г/моль) = 1,51 г/151 г/моль = 0,01 моль;
m(Zn) = M ⋅ n = 65 г/моль ⋅ 0,01 моль = 0,65 г;
n(Ag) = 2n(Zn) = 2 ⋅ 0,01 моль = 0,02 моль, m(Ag) = M ⋅ n = 108 г/моль ⋅ 0,02 моль = 2,16 г.

Таким образом, в результате протекания реакции (I) масса раствора составит:
mI(р-р) = 170 г + 0,65 г − 2,16 г = 168,49 г;
кроме этого, образуется нитрат цинка n(Zn(NO3)2) = n(Zn) = 0,01 моль,
и остается нитрат серебра nост.(Ag(NO3)) = nисх.(Ag(NO3)) − n(Ag) = 0,1 моль − 0,02 моль = 0,08 моль.

Вычислим массу и количество вещества сульфида натрия в исходном растворе:
mисх.(Na2S) = 150 г ⋅ 5%/100% = 7,5 г; nисх.(Na2S) = 7,5 г/78 г/моль = 0,0962 моль.

Реагирующий с нитратами цинка и серебра сульфид натрия содержится в избытке.

Вычислим массу и количество вещества реагирующего и оставшегося после взаимодействия с нитратами в растворе сульфида натрия.

По уравнению (II) nII(Na2S) = n(Zn(NO3)2) = 0,01 моль;
по уравнению (III) nIII(Na2S) = 1/2nост.(AgNO3) = 0,08 моль/2 = 0,04 моль, следовательно,
nост.(Na2S) = nисх.(Na2S) − nII(Na2S) − nIII(Na2S) = 0,0962 моль − 0,01 моль − 0,04 моль = 0,0462 моль,
mост.(Na2S) = M ⋅ n = 78 г/моль ⋅ 0,0462 моль = 3,60 г.

При взаимодействии нитратов серебра и цинка в осадок выпадают соответствующие сульфиды (реакции (II) и (III)), вычислим их массы.
n(ZnS) = n(Zn(NO3)2) = 0,01 моль, m(ZnS) = M ⋅ n = 97 г/моль ⋅ 0,01 моль = 0,97 г;
n(Ag2S) = 1/2nост.(AgNO3) = 0,08 моль/2 = 0,04 моль, m(Ag2S) = M ⋅ n = 248 г/моль ⋅ 0,04 моль = 9,92 г.

Вычислим массу раствора, образовавшегося после протекания реакций (II) и (III).
mконечн.(р-ра) = mI(р-ра) + mисх.р-ра(Na2S) − m(ZnS) − m(Ag2S) = 168,49 г + 150 г − 0,97 г − 9,92 г = 307,6 г.

Вычислим массовую долю сульфида натрия в конечном растворе:
wконечн.(Na2S) = mконечн.(Na2S)/mконеч.(р-ра) ⋅ 100% = 3,60 г/307,6 г ⋅ 100% ≈ 1,17%.

Ответ: wконечн.(Na2S) = 1,17%

[adsp-pro-10]

ЕГЭ по химии 11 класс 2023. Новый тренировочный вариант №5 - №221107 (задания и ответы)ЕГЭ 2023. Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 34 задания. Часть 1 содержит 28 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по химии отводится 3,5 часа (210 минут).

В конце варианта приведены правильные ответы ко всем заданиям. Вы можете свериться с ними и найти у себя ошибки.

Скачать тренировочный вариант ЕГЭ вариант: Скачать

Интересные задания

1. Из указанных в ряду элементов выберите два элемента, атомы которых имеют сходную конфигурацию внешнего электронного слоя. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.

2. Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, находящихся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения электроотрицательности. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.

3. Из указанных в ряду элементов выберите два элемента, в соединении с которыми водород способен проявлять отрицательную степень окисления. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.

4. Из предложенного перечня выберите два вещества, между молекулами которых образуются водородные связи.
1) метилэтиловый эфир
2) аланин
3) триметиламин
4) плавиковая кислота
5) серная кислота

11. Из предложенного перечня выберите два вещества, являющиеся межклассовыми изомерами.
1) нитроэтан
2) пропанол-1
3) глицин
4) диметиловый эфир
5) этиламин

12. Из предложенного перечня выберите все вещества, с которыми реагирует и стирол, и ацетальдегид.
1) этан
2) хлороводород
3) аммиачный раствор оксида серебра
4) перманганат калия
5) бромная вода

13. Из предложенного перечня выберите два вещества, с каждым из которых может взаимодействовать метиламин.
1) С6Н6
2) О2
3) СН4
4) KOH
5) СН3(СН2)2СООН

18. Из предложенного перечня выберите все факторы, приводящие к уменьшению скорости реакции алюминиевой пластинки с 15%-ным раствором серной кислоты.
1) добавление твердой щелочи
2) добавление хлорида алюминия
3) увеличение концентрации кислоты до 95%
4) использование пластинки большей толщины
5) замена серной кислоты на уксусную такой же концентрации

Вам будет интересно:

ЕГЭ по химии 11 класс 2023. Новый тренировочный вариант №4 — №221024 (задания и ответы)


* Олимпиады и конкурсы
* Готовые контрольные работы
* Работы СтатГрад
* Официальные ВПР

Поделиться:

Школьный портал

ЕГЭ

ЕГЭ по химии

Тренировочный вариант ЕГЭ 2020 по химии № 5

подготовка к егэ и оге

Пробный вариант № 5 ЕГЭ по химии на 2020 год составлен в соответствии с кодификатором ФИПИ и официальными демоверсиями.

Файл в формате pdf содержит задания, решения и ответы.

Скачать вариант в формате pdf — СКАЧАТЬ.

Тренировочный вариант составлен авторами группы ЕГЭ на 100 БАЛЛОВ.

Смотрите также:

  • Все тренировочные ЕГЭ по химии
  • Расписание ЕГЭ
  • Шкала перевода баллов ЕГЭ

Одноклассники

Вконтакте

Мой мир

Пробный вариант ЕГЭ 2022 по химии №5 с ответами «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ». Тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по химии с ответами. ЕГЭ химия.

https://vk.com/ege100ballov

https://vk.com/chemistry_100

Примеры некоторых заданий из варианта

211108_Khimia_-_Probny_variant_5_s_resheniem

скачать

Смотрите также:

Пробный вариант ЕГЭ 2022 по химии №4 с ответами

Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми реагирует аминоуксусная кислота.

1. уксусная кислота

2. аммиак

3. азот

4. изобутан

5. сульфат бария

В заданной схеме превращений

$$CH_4xrightarrow XCH_3Brxrightarrow YCH_3NH_2$$

веществами X и Y соответственно являются

1. НВг

2. Вr2

3. N2

4. NH3

5. NH4Br

В качестве мономеров для синтеза высокомолекулярных соединений используют:

1. пропен

2. бутин-1

3. толуол

4. бутадиен-1,3

5. пентадиен-1,4

В заданной схеме превращений

$$Fexrightarrow XFeCl_3xrightarrow YFeCl_2$$

веществами X и Y соответственно являются:

1. HCl

2. Cl2

3. C

4. Fe

5. H2O

Установите соответствие между исходными веществами и основным продуктом их взаимодействия.

ФОРМУЛЫ ВЕЩЕСТВ

А) Сr(ОН)3 + СsОН(водн. р-р)

Б) Cr(OH)3 + Cs2O Вариант 5

В) Сr(ОН)3 + КОН Вариант 5

Г) Сr(ОН)3 + К2СO3 Вариант 5

ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

1) CsCrO2

2) Cs3[Cr(OH)6]

3) KCrO2

4) K3[Cr(OH)6]

Установите соответствие между веществом и продуктом его дегидрирования при нагревании с катализатором.

ВЕЩЕСТВО

А) циклогексан

Б) изобутан

В) гептан

Г) гексан

ПРОДУКТ ДЕГИДРИРОВАНИЯ

1) бензол

2) 2-метилпропен

3) циклогептан

4) гексен-2

5) бутадиен-1,2

6) толуол

В результате реакции, термохимическое уравнение которой

2(г) + О2(г) = 2Н2O(г) + 484 кДж,

выделилось 968 кДж теплоты. Вычислите массу образовавшейся при этом воды. (Запишите число с точностью до целых).

Степень окисления (А) и валентность (Б) атомов в молекуле азота равны:

1. 1

2. 2

3. 3

4. 4

5. 0

Установите соответствие между формулой вещества и классом, к которому это вещество принадлежит.

ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

А) NH4HSO4

Б) КСlO4

В) N2O

КЛАСС

1) соль средняя

2) оксид кислотный

3) оксид несолеобразующий

4) соль кислая

Расположите в порядке уменьшения атомного радиуса химические элементы:

1. Al

2. Mg

3. B

Варианты ЕГЭ по химии 2022/2023

В этой категории
1195 заданий и
423 видео.

Дацук и Степенин. Варианты ЕГЭ-2023

В течение 2022/2023 учебного годы мы будем выкладывать здесь наши варианты ЕГЭ-2023 по химии.

Вариант 1
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант 2
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант 3
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант 4
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант 5
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант 6
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант 7
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант 8
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант 9
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант 10
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант 11
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант 12
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант 13
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант 14
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

ФИПИ

Демоверсия содержит больше вопросов, чем стандартный вариант, потому что включает в себя альтернативные примеры заданий. Это открытый вариант, который ФИПИ публикует в начале учебного года

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39

СтатГрад

Вариант ХИ2110101
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант ХИ2110102
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант ХИ2110201
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант ХИ2110202
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант ХИ2110204
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант ХИ2110301
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант ХИ2110302
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант ХИ2110303
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант ХИ2110304
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант ХИ2110401
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант ХИ2110402
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант ХИ2110501
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант ХИ2110502
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант ХИ2210101
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант ХИ2210102
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Широкопояс

Вариант 1
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант 2
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант 3
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант 4
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Вариант 5
34 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Единый государственный экзамен по химии 2003
  • Единый государственный экзамен по физике вариант 328
  • Егэ это школьная программа или нет
  • Единый государственный экзамен по физике 2021
  • Единый государственный экзамен по физике 2018 тренировочный вариант 1