Edward and elizabeth ответы егэ

Время неумолимо летит, и вот уже сентябрь подходит к концу, а это значит, что пора основательно заняться подготовкой к грядущему ЕГЭ по английскому 2022. И как вам, наверное, известно, раздел «Лексика» — один из тех разделов, на подготовку к которому уходит довольно много времени. Поэтому предлагаем вам прямо сейчас начать расширять свой словарный запас и запоминать небольшие хитрости, которые помогут легко и просто выполнять задания 32-38. А поможет вам это сделать наша новая статья «Edward ЕГЭ: детальный разбор и ответы».

Читайте, берите на заметку и делитесь со своими друзьями.

Edward ЕГЭ: детальный разбор и ответы

Сначала посмотрим на сам текст «Edward ЕГЭ», который представлен на сайте ФИПИ.

А32. Первое задание начинается с проверки устойчивого выражения make a call – звонить. Запоминаем его, оно довольно часто встречается в заданиях 32-38.

Edward wanted to 32 ______ a call to his lawyer and ask him some questions.

Ответ:

• do
• give
• make
• take

Ответ: make

A33. Cледующее задание на уже не раз встречавшийся синонимичный ряд look, watch, stare, gaze. Более подробно мы рассказывали об этих глаголах в одной из наших статей. Если вы еще не читали, то обязательно сделайте это. Там мы рассказываем о разнице между ними и приводим список устойчивых выражений с этими глаголами. Кроме того, вы можете закрепить полученные знания, выполнив тест по данной теме.

Возвращаемся к нашему заданию. Как обычно, начинаем с того, что смотрим, что стоит после пропуска.

Opening the French doors, he stepped out onto the terrace and stood for a moment 33 ______ the sky.

Ответ:

• looking
• watching
• staring
• gazing

Там мы видим прямое дополнение. Это позволяет сразу исключить из претендентов на правильный ответ looking, staring, gazing, так как после них дополнение идет с предлогом at. Остается watching, именно он и будет правильным.

Ответ: watching

A34. Подобное задание мы не раз уже разбирали. Здесь достаточно посмотреть на слова после пропуска, где мы видим инфинитив с частицей to. Он употребляется после used, чтобы рассказать о привычках, которые были в прошлом, но сейчас их больше нет.

Если среди предложенных вариантов ответа есть used, то велика вероятность того, что именно он и будет правильным. Однако, не забывайте проверять и остальные слова, ведь среди них также составители могут дать те, после которых будет to+инфинитив.

He knew if he walked down the long garden path, he would come to the strip of land where he and his brother 34 ______ to play many years ago.

Ответ:

• took
• kept
• held
• used

Ответ: used

А35. Перед нами еще одно задание, проверяющее знание устойчивых выражений. Давайте посмотрим, что после пропуска.

If only he could 35 ______ his friends’ advice…

Ответ:

• search
• ask
• seek
• pose

Там мы видим прямое, то есть беспредложное дополнение his friends’ advice. Такое возможно только в случае с глаголом seek: seek smb’s advice – просить чьего-то совета. Хотя стоит заметить, что среди предложенных глаголов есть еще один, который в сочетании с advice даст тоже самое значение, — это ask. Однако, он требует предложного управления for: ask for advice — просить чьего-то совета.

Ответ: seek

А36. Сегодняшние задания на лексику пестрят устойчивыми выражениями. И вот еще одно: pay attention to smth – обратить внимание на что-то.

Также существительное attention может сочетаться и с глаголами draw (drew) и turn (turned), но при этом выражения приобретают другой оттенок. Подробно об этом мы рассказывали здесь. А если уверены, что знаете, чем они отличаются друг от друга, то предлагаем выполнить тест.

He 36 ______ no attention to what his friends had been telling him.

Ответ:

• brought
• paid
• drew
• turned

Ответ: paid

A37. Ну и куда же без выражения to tell the truth – по правде говоря. Это частый гость раздела Лексика, поэтому неприменно выучите его. Остальные устойчивые выражения с глаголами say, tell, speak, talk вы найдете здесь, а также узнаете, в чем между ними разница. И не забудьте потренироваться в их использовании и пройти тест.

To 37 ______ the truth, he had made many mistakes with George.

Ответ:

• tell
• say
• speak
• talk

Ответ: tell

A38. Перед нами синонимичный ряд accept, admit, adopt, agree. О нем мы рассказывали во всех деталях здесь, поэтому совсем кратко обоснуем выбор ответа.

He had to 38______ making a fatal mistake.

Ответ:

• accept
• agree
• admit
• adopt

После пропуска стоит глагол с окончанием — ing, такое возможно только после глагола admit. В данном случае он употребляется в значении «признать, что что-то сделано не так».

А вот и тест, посвященный этой теме. Скорее выполняйте, ведь практика лишней не бывает.

Ответ: admit

Множество тематических тестовых заданий из раздела 32-38 вы можете найти в нашей рубрике «Задания 32-38». А еще больше подобных разборов ищите в нашей новой рубрике «ФИПИ ответы». Кроме того, проверить знание лексики ЕГЭ вам поможет наш тест.

А за разговорной практикой и изучением других непонятных и интересных тем, приглашаем на наши онлайн-занятия. Отправьте заявку и занимайтесь английским в любое удобное вам время.

Разбор следующего текста «A trip to Thailand» уже совсем скоро. Следите за обновлениями и совершенствуйте свой английский вместе с ABC.

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7  — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

Elizabeth II

Elizabeth Alexandra Mary Windsor wasn’t born to wear the crown. But destiny intervened.

As the elder daughter of King George V’s second son, Elizabeth, now 95, was expected to live the life of a minor royal A_______________________. Dogs and horses, a country house, a suitable match  — B_______________________  — seemed her future.

However, everything changed a decade later when her uncle, King Edward VIII, abdicated so he could marry the American divorcee Wallis Simpson. Elizabeth’s father became King George VI, C_______________________ .

She was 25 years old D_______________________ , and she became queen that same night. Princess Elizabeth, called Lilibet, became «Elizabeth the Second, by the Grace of God, Queen of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland and her other realms and territories, Head of the Commonwealth, Defender of the Faith.» On June 2, 1953, she was officially crowned in a grand ceremony at Westminster Abbey.

E_______________________ , Queen Elizabeth II holds a number of remarkable records. She is the oldest reigning monarch and has reigned longer than her great-great-grandmother Queen Victoria, F_______________________ , from 1837 to 1901. Elizabeth II has also had the longest marriage in the British royal family. Even her coronation made television history: never before had there been so many viewers, 300 million worldwide.

1)  when her father died on February 6, 1952

2)  when she was born on April 21, 1926

3)  a comfortable but uneventful life

4)  as one of the most important elements of her work

5)  making the young princess the next in line to the throne

6)  who served as monarch for 63 years

7)  with over 70 years on the throne under her belt

Пропуск	A	B	C	D	E	F
Часть предложения

Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32 – 38. Эти номера соответствуют заданиям 32 – 38, в которых представлены возможные варианты ответов. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

Edward

Edward was finding it hard to sleep. He tossed and turned for some time, then finally got up, put on his dressing gown and slippers, and went downstairs.

Edward wanted to 32 ______ a call to his lawyer and ask him some questions. He switched on a small lamp in the library and looked at the clock on the mantelpiece. It was two thirty already. Too late.

Opening the French doors, he stepped out onto the terrace and stood for a moment 33 ______ the sky. It was a black velvet night with a handful of stars thrown up on the velvet. They glittered like diamond chips. He knew if he walked down the long garden path, he would come to the strip of land where he and his brother 34 ______ to play many years ago. He loved it on the marsh, but he was not in the mood to go there tonight.

He was troubled, and his mind kept focusing on his family. If only he could 35 ______ his friends’ advice… His marriage, his children, his business, all these things he held dear were in jeopardy. It was his own fault. There was no one else to blame. He 36 ______ no attention to what his friends had been telling him. In fact, his brother should have been taken in hand years ago. He had been too kind with his brother, too forgiving. His mother had begged Edward to be kind to George, to give George a job. And fool that he was, Edward had done as she asked. To 37 ______ the truth, he had made many mistakes with George. And now he would pay for that foolishness. He would lose everything. He had to 38 ______ making a fatal mistake.

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений A-G соответствуют содержанию текста (1 — True), какие не соответствуют (2 — False) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 — Not stated).

ЗаданиеОтвет

Play диалог

---

A) Anna thinks her brother is intruding into her private life.
B) Victor believes film makers often have a religious agenda.
C) Victor believes the most common reason for changing history is propaganda.
D) The screen image of Queen Elizabeth was as close to reality as possible.
E) Elizabeth and Mary were not the only children of Henry VIII.
F) The real Elizabeth knew about Dudley’s marriage.
G) Anna saw the film with her boyfriend.

A) Anna thinks her brother is intruding into her private life. TRUE
B) Victor believes film makers often have a religious agenda. NOT STATED
C) Victor believes the most common reason for changing history is propaganda. FALSE
D) The screen image of Queen Elizabeth was as close to reality as possible. FALSE
E) Elizabeth and Mary were not the only children of Henry VIII. TRUE
F) The real Elizabeth knew about Dudley’s marriage. TRUE
G) Anna saw the film with her boyfriend. FALSE

Anna: I just saw the film “Elizabeth”.
Victor: Who did you go with?
Anna: So you’re not interested in the film — only who I went with?
Victor: Older brothers care about younger sisters — that’s all.
Anna: You mean older brothers are too curious, or rather just plain nosey! But have you seen the film?
Victor: As a matter of fact, I have. Not only that — we had a seminar on it. The purpose being to examine in what ways historical movies alter actual history, and we explored the various reasons why film makers like to re-write history.
Anna: What an interesting subject! Why do they want to present history inaccurately? Were there many historically incorrect episodes in Elizabeth?
Victor: The most common reason for “changing” history in a movie is for dramatic effect, simply to make the story better. But more interesting reasons include national pride, a political or social agenda or sometimes good old-fashioned propaganda. In “Elizabeth” the director, I believe, was partly making a better story, partly appealing to English patriotism and partly pragmatic.
Anna: Pragmatic — what do you mean?
Victor: Well, Cate Blanchet, who plays Queen Elizabeth, has blue eyes. Her eyes are sensitive and she cannot wear coloured contact lenses. Queen Elizabeth, famously, had deep amber brown eyes and red hair. So the pragmatic thing to do was to change history and celebrate Elizabeth’s blue eyes!
Anna: I see. So what else did they change?
Victor: Lots of things. The Film presented Mary and Elizabeth as the only two heirs of Henry VIII. This is not true. They had a brother, Edward, who was King for 6 years. They portray Elizabeth and Dudley as lovers. There’s no historical evidence for this. They show in the film Elizabeth being furious when she discovered that Dudley was secretly married. In fact, Elizabeth attended their wedding. So, in summary, there were a huge number of historical inaccuracies in the film. But for all that, I really enjoyed it. Did you and your new boyfriend enjoy it?
Anna: David is not my boyfriend!
Victor: Ah — so you went with David!

Упр. 57 | 58 | 59

Задание №10460.
Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому

Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

“Well done, Amos!” Edward exclaimed. “Thank you for going into all this ___.

1) worry
2) bother
3) mess
4) trouble

Решение:
“Well done, Amos!” Edward exclaimed. “Thank you for going into all this TROUBLE.
«Молодец, Амос!» — воскликнул Эдвард. «Спасибо, что попали во все эти неприятности.

Показать ответ

Источник: ФИПИ. Открытый банк тестовых заданий

Сообщить об ошибке

Тест с похожими заданиями

Задания 32 – 38 относятся к заданиям повышенного уровня сложности.

В этом задании вам будет предложено ознакомиться со связным текстом с семью пропусками. Для каждого пропуска нужно подобрать один единственно правильный вариант ответа из четырех представленных.

За каждый правильный ответ вы получаете 1 балл. Максимальный балл за выполненное задание – 7 баллов.

Цель задания:

проверить ваши навыки и умения употреблять английские слова в конкретном коммуникативном контексте с учетом их лексического значения и специфики английского языка.

Что нужно знать:

— различные значения одного и того же слова, а так же его синонимы, антонимы, омонимы

— фразовые глаголы, идиоматические выражения

— нормы лексической сочетаемости в английском языке

Как выполнять задание:

Во время первого прочтения

Просмотрите текст с пропусками от начала до конца и постарайтесь понять его содержание.

Во время второго прочтения

Внимательно прочитайте фрагмент текста до пропуска. Особое внимание уделите предложению с пропущенным словом. Из предложенных вариантов ответа выберите наиболее подходящий, учитывая его лексическое значение и сочетаемость с последующим словом. Затем еще раз прочитайте предложение с пропуском, чтобы убедиться, что выбранное вами слово является наиболее корректным. Попытайтесь мысленно обосновать свой выбор, ответив на вопрос, почему другие варианты будут ошибочными.

Ответы к заданиям 32 – 38  запишите в виде одной цифры в поле ответа в тексте работы, а затем не забудьте перенести их в бланк  ответов № 1.

Важные советы:

• Заранее ознакомьтесь с форматом заданий ЕГЭ по английскому языку из раздела «Грамматика и лексика», формой экзаменационных бланков и правилами их заполнения. Это поможет вам сэкономить время на экзамене, так как во всех вариантах ЕГЭ установки к заданиям формулируются одинаково.
• В процессе подготовки к экзаменам должное внимание уделяйте синонимичным группам слов, оттенкам их значений, сочетаемости с другими словами, способам управления.
• Увеличивайте свой словарный запас, изучая антонимы и омонимы (созвучные слова или слова со сходным написанием, но разным значением).
• Проверяйте значения всех предлагаемых для ответов вариантов по словарю; составляйте свои «жизненные» примеры для более эффективного запоминания слов.

Sample Text

Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32 – 38. Эти номера соответствуют заданиям 32 – 38, в которых представлены возможные варианты ответов. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному вами варианту ответа.

                                                The Tower of London

 “Her Majesty’s Royal Palace and Fortress”, “The Tower” and “The White Tower” are all names for the building most commonly known as The Tower of London. Construction began in 1078 but work 32 __________ , on and off, over a period of two hundred years or more.

The Tower was essentially a fortress whose functions eventually extended to that of royal palace, prison, armoury, zoo, Royal Mint and observatory. Since 1303 it has also been used 33 _________ storing the Crown Jewels of the United Kingdom. Today, however, The Tower is cared for by an independent charity and receives no funding from the government or the crown.

The Tower is probably best known for the famous prisoners who were 34 _________, and sometimes executed, there. In 1483 the 13-year-old King Edward 5^th and his 10-year-old brother Richard were murdered there; apparently on the orders of their uncle Duke of Gloucester.

35 ________ the most famous victim of The Tower was Anne Boleyn, the unfortunate second wife of Henry 8^th. But Guy Fawkes, Thomas Moore, Sir Walter Raleigh and even the future Queen Elizabeth 1^st were all imprisoned behind those fearsome walls.

Most people know the 36 ________ legend that if the ravens ever leave The Tower – then the British Monarchy will be doomed. Possibly less people know however that the Tower was also one of the 37 ________ zoos. Lions, tigers and large 38 _________ of rare and exotic species lived in the Tower gardens over 800 years ago.

32   1) lengthened   2) continued     3) prolonged   4) increased

Ответ:

33   1) as                  2) with             3) for               4) to

Ответ:

34   1) captured        2) maintained   3) found          4) held

Ответ:

35   1) Thus              2) Consequently 3) Probably   4) Although

Ответ:

36   1) ancient          2) prehistoric       3) antique      4) aged

Ответ:

37   1) newest           2) youngest          3) earliest     4) soonest

Ответ:

38   1) figures           2) groups              3) herds       4) numbers

Ответ:     

Vocabulary

to lengthen – удлинять(ся)

to continue – продолжать(ся), тянуть(ся), простираться

to prolong – продлевать, продолжить (линию)

to increase – расти, возрастать, увеличиваться, повышаться

to be used as + Noun – использовать в качестве чего-то

to be used for + doing smth – использовать для выполнения какого-либо действия

to be used to + Verb (infinitive) — использовать для выполнения какого-либо действия

to capture – поймать, взять в плен

to maintain – поддерживать, сохранять, содержать

to find (found, found) – находить, обнаруживать, оказаться

to hold (held, held) – содержать, удерживать

thus – так, таким образом (The dog played in the mud and thus will need a bath tonight.)

consequently – следовательно, поэтому (Consequently the negotiations were suspended.)

probably – вероятно, возможно (That was probably one of the worst movies I’ve ever seen.)

although – хотя, несмотря на (Although I get good grades, I really don’t like school.)

ancient – древний, старый, античный

prehistoric – доисторический

antique – древний, старинный, античный, старомодный

aged – пожилой, старый, в возрасте

new (= fresh = recent = modern) – новый, свежий, недавний, современный

young (= junior = late = inexperienced) – молодой, младший, недавний, неопытный

early (= first = previous = elementary)  – ранний, первый, предыдущий, начальный

soon – скоро

figure – рисунок, цифра, фигура, чертеж

group – группа, ансамбль, фракция, отдел

herd – стадо, табун, пастух, толпа

number – номер, число, количество, группа, выпуск (газеты, журнала)

Ответы к данному заданию смотрите здесь.

You need to create a framework for your success! —

Будь архитектором своего успеха!