3 балла ставится за задачу если:
_________________________________________________________________________________________________________________
Приведено полное решение включающее следующие элементы:
I) Записаны положения теории и физические законы, закономерности, применение которых
необходимо для решения задачи выбранным способом (в данном случае: закон электромагнитной
индукции и формула магнитного потока (или формула ЭДС индукции в прямом проводнике,
движущемся в магнитном поле), закон Ома для полной цепи, формула сопротивления цепи резисторов
при их последовательном соединении)
II) Описаны все вводимые буквенные обозначения величин, кроме тех, которые приведены в условии
задачи или представлены в виде констант в КИМ, стандартных обозначений величин, используемых при
написании физических законов.
III) Проведены необходимые математические преобразования и расчёты, приводящие
к правильному числовому ответу (допускается решение «по частям» с промежуточными
вычислениями).
IV) Представлен правильный ответ с указанием единиц измерения искомой величины.
2 балла ставится за задачу если:
_________________________________________________________________________________________________________________
Верно записаны все положения теории, физические законы, закономерности, и проведены необходимые
преобразования, но имеются один или несколько из следующих недостатков:
Записи, соответствующие одному или обоим пунктам: II и III, – представлены не в полном объёме
или отсутствуют.
При ПОЛНОМ правильном решении лишние записи, не входящие в решение (возможно, неверные), не
отделены от решения (не зачёркнуты; не заключены в скобки, рамку и т. п.).
При ПОЛНОМ решении в необходимых математических преобразованиях или вычислениях допущены
ошибки, и (или) преобразования/вычисления не доведены до конца.
При ПОЛНОМ решении отсутствует пункт IV, или в нём допущена ошибка. (В ответе обязательны единицы
измерений)
1 балл ставится за задачу если:
_________________________________________________________________________________________________________________
Представлены записи, соответствующие одному из следующих случаев.
Записаны только положения и формулы, выражающие физические законы, применение которых
необходимо и достаточно для решения данной задачи, без каких-либо преобразований с их
использованием, направленных на решение задачи.
В решении отсутствует ОДНА из исходных формул, необходимая для решения задачи (или утверждение,
лежащее в основе решения), но присутствуют логически верные преобразования с имеющимися
формулами, направленные на решение задачи.
В ОДНОЙ из исходных формул, необходимых для решения данной задачи (или в утверждении, лежащем в
основе решения), допущена ошибка, но присутствуют логически верные преобразования с имеющимися
формулами, направленные на решение задачи.
Во всех остальных случаях за задачу выставляется 0 баллов.
- 01.11.2022
Первая тренировочная работа от Статрада в формате ЕГЭ 2023 года по информатике для 11 классов. Разбираем на видео все задания из этого варианта, приводим ответы и способы решения.
Вариант построен с учетом изменения в 2023 году по информатике, а также официальной демоверсии ФИПИ, кодификатора и спецификации для этого года.
Работа проводилась 25 октября 2022 года.
- Другие тренировочные работы ЕГЭ по информатике
Есть вопросы? Пишите в комментариях ниже.
Вариант разбора №1, часть 1
Вариант разбора №2, часть 1
Вариант разбора №3, часть 1
Вариант разбора №4, задания № 26, 27
Вариант разбора №5
Вариант разбора №6
Вариант разбора №7
Вариант разбора №8
Варианты ЕГЭ по информатике
Об экзамене
С современным миром технологий и реалий программирования, разработки ЕГЭ по информатике имеет мало общего. Какие-то базовые моменты есть, но даже если разбираешься немного в задачах, то это еще не значит, что в конечном итоге станешь хорошим разработчиком. Зато областей, где нужны IT-специалисты, великое множество. Вы нисколько не прогадаете, если хотите иметь стабильный заработок выше среднего. В IT вы это получите. При условии, разумеется, наличия соответствующих способностей. А развиваться и расти здесь можно сколько угодно, ведь рынок настолько огромен, что даже представить себе не можете! Причем он не ограничивается только нашим государством. Работайте на какую угодно компанию из любой точки мира! Это все очень вдохновляет, поэтому пусть подготовка к ЕГЭ по информатике будет первым незначительным шагом, после которого последуют годы саморазвития и совершенствования в данной области.
Структура
Часть 1 содержит 23 задания с кратким ответом. В этой части собраны задания с кратким ответом, подразумевающие самостоятельное формулирование последовательности символов. Задания проверяют материал всех тематических блоков. 12 заданий относятся к базовому уровню, 10 заданий к повышенному уровню сложности, 1 задание – к высокому уровню сложности.
Часть 2 содержит 4 задания, первое из которых повышенного уровня сложности, остальные 3 задания высокого уровня сложности. Задания этой части подразумевают запись развернутого ответа в произвольной форме.
На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа 55 минут (235 минут). На выполнение заданий части 1 рекомендуется отводить 1,5 часа (90 минут). Остальное время рекомендуется отводить на выполнение заданий части 2.
Пояснения к оцениванию заданий
Выполнение каждого задания части 1 оценивается в 1 балл. Задание части 1 считается выполненным, если экзаменуемый дал ответ, соответствующий коду верного ответа. Выполнение заданий части 2 оценивается от 0 до 4 баллов. Ответы на задания части 2 проверяются и оцениваются экспертами. Максимальное количество баллов, которое можно получить за выполнение заданий части 2, – 12.
Тема | Результат | Задания | |||
---|---|---|---|---|---|
1. | Системы счисления | Не изучена | Отработать | ||
2. | Анализ информационных моделей | Не изучена | Отработать | ||
3. | Построение таблиц истинности логических выражений | Не изучена | Отработать | ||
4. | Базы данных. Файловая система | Не изучена | Отработать | ||
5. | Кодирование и операции над числами в разных системах счисления | Не изучена | Отработать | ||
6. | Анализ диаграмм и электронных таблиц | Не изучена | Отработать | ||
7. | Анализ и построение алгоритмов для исполнителей | Не изучена | Отработать | ||
8. | Анализ программ | Не изучена | Отработать | ||
9. | Кодирование и декодирование информации. Передача информации | Не изучена | Отработать | ||
10. | Перебор слов и системы счисления | Не изучена | Отработать | ||
11. | Рекурсивные алгоритмы | Не изучена | Отработать | ||
12. | Организация компьютерных сетей. Адресация | Не изучена | Отработать | ||
13. | Вычисление количества информации | Не изучена | Отработать | ||
14. | Выполнение алгоритмов для исполнителя Робот | Не изучена | Отработать | ||
15. | Поиск путей в графе | Не изучена | Отработать | ||
16. | Кодирование чисел. Системы счисления | Не изучена | Отработать | ||
17. | Запросы для поисковых систем с использованием логических выражений | Не изучена | Отработать | ||
18. | Преобразование логических выражений | Не изучена | Отработать | ||
19. | Обработка массивов и матриц | Не изучена | Отработать | ||
20. | Анализ программы с циклами и условными операторами | Не изучена | Отработать | ||
21. | Анализ программ с циклами и подпрограммами | Не изучена | Отработать | ||
22. | Оператор присваивания и ветвления. Перебор вариантов, построение дерева | Не изучена | Отработать | ||
23. | Логические уравнения | Не изучена | Отработать | ||
Часть 2 | |||||
24. | Поиск и исправление ошибок в программе | Отработать | |||
25. | Алгоритмы обработки массивов | Отработать | |||
26. | Выигрышная стратегия | Отработать | |||
27. | Обработка символьных строк | Отработать |
Любой учитель или репетитор может отслеживать результаты своих учеников по всей группе или классу.
Для этого нажмите ниже на кнопку «Создать класс», а затем отправьте приглашение всем заинтересованным.
Ознакомьтесь с подробной видеоинструкцией по использованию модуля.