ЕГЭ 2012, Информатика, Типовые тестовые задания, Якушкин П.А., Лещинер В.Р., Кириенко Д.П.
Типовые тестовые задания по информатике содержат 10 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2012 году. Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании КИМ 2012 г. по информатике, степени трудности заданий.
Авторы заданий — ведущие ученые, преподаватели и методисты, непосредственно разработавшие как демонстрационную версию, так и сами тесты ЕГЭ 2012 года.
В сборнике даны ответы на все варианты тестов, приводятся решения всех заданий одного из вариантов, а также решения задач уровня С.
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие. 5
Инструкция по выполнению работы. 7
Вариант 1. 9
Часть 1. 9
Часть 2. 16
Часть 3. 20
Вариант 2. 23
Часть 1. 23
Часть 2. 31
Часть 3. 34
Вариант 3. 38
Часть 1. 38
Часть 2. 45
Часть 3. 49
Вариант 4. 53
Часть 1. 53
Часть 2. 61
Часть 3. 64
Вариант 5. 68
Часть 1. 68
Часть 2. 75
Часть 3. 79
Вариант 6. 82
Часть 1. 82
Часть 2. 90
Часть 3. 93
Вариант 7. 97
Часть 1. 97
Часть 2. 105
Часть 3. 109
Вариант 8. 113
Часть 1. 113
Часть 2. 121
Часть 3. 124
Вариант 9. 128
Часть 1. 128
Часть 2. 136
Часть 3. 140
Вариант 10. 145
Часть 1. 145
Часть 2. 153
Часть 3. 157
Решение заданий варианта 2. 160
Часть 1. 160
Часть 2. 172
Решения заданий части 3. 182
Ответы к заданиям части 1 и 2. 220
Задания частей 1 и 2.
Экзаменационная работа состоит из трех частей. В части 1 (задания уровня А) 18 заданий, предполагающих выбор одного из четырех вариантов ответа. В части 2 (задания уровня В) 10 заданий, ответ на которые представляет собой число или строку символов. Проверка ответов на задания частей 1 и 2 выполняется автоматически: ответ экзаменующегося сравнивается с эталонным ответом.
На выполнение первых двух частей работы на экзамене отводится 90 минут. Задания рекомендуется выполнять подряд. При затруднении задание можно пропустить и вернуться к нему после выполнения всех заданий, которые удалось решить сразу.
Приведенные ниже варианты полностью соответствуют демоверсии ЕГЭ по информатике 2011 г. Учтен опыт экзамена 2011 года, в частности некоторые новые сюжеты заданий. Сложность вариантов 1, 2, 9 и 10 полностью соответствует реальному экзамену. Варианты 3-8 являются тренировочными, их сложность плавно возрастает от предыдущего к последующему.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ЕГЭ 2012, Информатика, Типовые тестовые задания, Якушкин П.А., Лещинер В.Р., Кириенко Д.П. — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать книгу — ЕГЭ 2012, Информатика, Типовые тестовые задания, Якушкин П.А., Лещинер В.Р., Кириенко Д.П.
Дата публикации: 19.02.2012 07:01 UTC
Теги:
ЕГЭ по информатике :: тестовые задания :: 2012 :: Якушкина :: Лещинер :: Кириенко
Следующие учебники и книги:
- ЕГЭ 2012, Информатика, 11 класс, Диагностическая работа №1, 2011
- Подготовка к ЕГЭ, Информатика, Самылкина Н.Н., 2011
- Паскаль для школьников, Подготовка к ЕГЭ, Кашаев, Шерстнева, 2011
- ЕГЭ 2012, Информатика, Тренировочные задания, Самылкина Н.Н., Островская Е.М.
Предыдущие статьи:
- ЕГЭ 2012, Информатика, Тематические тестовые задания ФИПИ, Крылов С.С., Ушаков Д.М.
- ЕГЭ-тетрадь, Информатика, Сафронов И.К., 2011
- Паскаль для школьников, Подготовка к ЕГЭ, Кашаев С.М., Шерстнева Л.В., 2011
- Информатика и ИКТ, Тематические тесты, Подготовка к ЕГЭ, 10-11 класс, Лысенко Ф.Ф., Евич Л.Н., 2010
|
||||
|
Скачать с сервера / Смотреть онлайн (4.73 Mb) |
||||
Категория: ЕГЭ по информатике 11 класс | Теги: тестовые, Егэ по информатике 11 класс, ЕГЭ, задания, информатике, по, 2012 |
||||
| Что-то похожее: | ||||
| Просмотров: 4576 | Загрузок: 1675
| Рейтинг: 0.0/0 |
| Комментариев к файлу: 0. | |
 |
|
Главная » ЕГЭ » ЕГЭ 2012. Информатика и ИКТ. Контрольные тренировочные материалы с ответами и комментариями — Авдошин С.М. и др.
Данное пособие предназначено для оценки учащимися степени готовности к ЕГЭ по информатике и ИКТ, а также для выявления ими пробелов в своих знаниях. Оно поможет познакомиться с требованиями, которые предъявляются на ЕГЭ к выполнению заданий разного типа. Содержит варианты заданий, составленных на основе спецификации и демонстрационной версии КИМов, разработанных Федеральным институтом педагогических измерений (ФИЛИ). Сопровождается краткими комментариями к ответам и ссылками на соответствующий раздел пособия «Информатика и ИКТ: ЕГЭ: Учебно-справочные материалы». Данное пособие может использоваться как для самостоятельной подготовки к ЕГЭ, так и для работы в классе.
- Рубрика: ЕГЭ / ЕГЭ по Информатики
- Автор: Авдошин С.М. и др.
- Год: 2012
- Для учеников: 11 класс
- Язык учебника: Русский
- Формат: PDF
- Страниц: 338
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тест по физике 9 класса (по демо-варианту ГИА2012)
Тест сделан на программе Excel2007. Имеет 15 вопросов. После прохождения теста нажать на кнопку Сохранить. Затем на Листе Результаты увидим оценку за тест….
Тест по информатике 9 класс(по демо-варианту ГИА 2012)
Тест создан на программе Excel2007 по демо-варианту ГИА по информатике для 9 класса за 2012 год. В тесте всего 18 вопросов с выбором ответа. Программа сама ставит оценку. Есть возможность …
демо-вариант ЕГЭ 2012 математика
демо версия варианта ЕГЭ 2012 по математике…
ЕГЭ 2012 информатика
содержит Демо версию 2012 года…
Демо-варианты ЕГЭ по обществознанию
Коллекция различных вариантов ЕГЭ…
Демо-варианты ГИА по обществознанию
Коллекция демо-версий ГИА по обществознанию…
Демо-вариант ОГЭ-2020
Демо-вариант ОГЭ-2020 с изменениями…
Русский, Математика, Обществознание, Физика, История, Биология, Химия, Английский, Информатика, Литература, География
О правах / ctege.info@gmail.com / Архив: 2020; 2021; 2022;
2005-2023 © ctege.info При использовании материалов указывайте гиперссылку.
Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2012 году единого государственного экзамена по информатике и ИКТ
1. Назначение КИМ ЕГЭ
Контрольные измерительные материалы позволяют установить уровень освоения выпускниками федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.
Результаты единого государственного экзамена по информатике и ИКТ признаются образовательными учреждениями среднего профессионального образования и образовательными учреждениями высшего профессионального образования как результаты вступительных испытаний по информатике и ИКТ.
2. Документы, определяющие содержание КИМ ЕГЭ
Содержание экзаменационной работы определяется на основе следующих документов:
1) Федеральный компонент государственных стандартов основного общего образования (Приказ Минобразования России № 1089 от 5.03.2004 г.).
2) Федеральный компонент государственных стандартов среднего (полного) общего образования, базовый и профильный уровень (Приказ Минобразования России № 1089 от 5.03.2004 г.).
3. Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ ЕГЭ
Содержание заданий разработано по основным темам курса информатики и информационных технологий, объединенных в следующие тематические блоки: «Информация и её кодирование», «Моделирование и компьютерный эксперимент», «Системы счисления», «Основы логики», «Элементы теории алгоритмов», «Программирование», «Архитектура компьютеров и компьютерных сетей», «Технология обработки графической и звуковой информации», «Обработка числовой информации»,
«Технологии поиска и хранения информации», «Телекоммуникационные технологии».
Содержанием экзаменационной работы охватывается основное содержание курса информатики, важнейшие его темы, наиболее значимый в них материал, однозначно трактуемый в большинстве преподаваемых в школе вариантов курса информатики.
Работа содержит как задания базового уровня сложности, проверяющие знания и умения, предусмотренные стандартами базового уровня подготовки по предмету, так и задания повышенного и высокого уровня, проверяющие знания и умения, предусмотренные профильными стандартами. Количество заданий в тесте должно, с одной стороны, обеспечить всестороннюю проверку знаний и умений выпускников, приобретенных за весь период обучения по предмету и, с другой стороны, соответствовать критериям трудности, устойчивости результатов, надежности измерения. С этой целью в тесте используются задания трех типов: с выбором одного ответа из четырех предложенных, с кратким ответом, с развернутым ответом. Задания первого типа дают наиболее надежные результаты, вероятность ошибки распознавания ответа экзаменуемого при использовании этого типа заданий чрезвычайно низка. Задания с кратким ответом (в виде числа или строки символов), распознаваемым и проверяемым компьютером, исключают возможность угадывания ответа, но увеличивают вероятность ошибки распознавания. Наконец, задания с развернутым ответом, наиболее трудоемкие и позволяющие экзаменуемым в полной мере проявить свою индивидуальность и приобретенные в процессе обучения умения, проверяются экспертами региональных экзаменационных комиссий на основании единых критериев проверки, являющихся частью контрольных измерительных материалов по предмету. Этих заданий в экзаменационной работе всего 4, их выполнение требует значительного времени и в связи с наличием человеческого фактора при их проверке имеется определенная вероятность ошибки оценивания.
Таким образом, структура экзаменационной работы обеспечивает оптимальный баланс заданий разного типа, трех уровней сложности, проверяющих знания и умения на трех различных уровнях: воспроизведения, применения в стандартной ситуации, применения в новой ситуации. Содержание экзаменационной работы покрывает значительную часть содержания предмета. Все это обеспечивает валидность результата тестирования и надежность измерения.
4. Структура КИМ ЕГЭ
Общее число заданий в экзаменационной работе — 32.
Экзаменационная работа состоит из трёх частей.
Часть 1 содержит 13 заданий с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных, задания относятся ко всем тематическим блокам. В этой части имеются задания как базового, так и повышенного
уровней сложности, однако, большинство заданий рассчитаны на небольшие временные затраты и базовый уровень знаний экзаменуемых.
Часть 2 содержит 15 заданий базового, повышенного и высокого уровней сложности. В этой части собраны задания с кратким ответом, подразумевающие самостоятельное формулирование и запись ответа в виде числа или последовательности символов.
Часть 2 включает задания по темам из всех блоков, кроме «Технология обработки графической и звуковой информации». В части 2 шесть заданий относится к базовому уровню, восемь заданий имеют повышенный уровень сложности, а также имеется одно задание высокого уровня, поэтому выполнение заданий части 2 в целом потребует большего времени и более глубокой подготовки, чем части 1.
Часть 3 содержит 4 задания, первое из которых повышенного уровня сложности, остальные три задания — высокого уровня сложности. Задания этой части подразумевают запись развернутого ответа в произвольной форме.
Задания части 3 направлены на проверку сформированности важнейших умений записи и анализа алгоритмов, предусмотренных требованиями к обязательному уровню подготовки по информатике учащихся средних общеобразовательных учреждений. Эти умения проверяются на повышенном и высоком уровне сложности. Также на высоком уровне сложности проверяются умения по теме «Технология программирования».
………………………