Демонстрационная версия ЕГЭ—2016 по биологии
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Один из признаков различия объектов живой и неживой природы – способность к
1) разрушению
2) самовоспроизведению
3) движению
4) росту
Ответ:
2
На каком рисунке изображён органоид, в котором происходит окисление органических веществ до углекислого газа и воды?
Ответ:
3
В молекуле ДНК количество нуклеотидов с гуанином составляет 30% от общего числа. Сколько нуклеотидов в % с тимином в этой молекуле?
Ответ:
4
Половые клетки человека содержат 23 хромосомы, а соматические клетки женщины –
1) 46 + ХX
2) 44 + XХ
3) 23 + Х
4) 22 + Х
Ответ:
5
Эмбриональное развитие начинается с
1) дробления зиготы
2) образования зачатков органов
3) формирования гаструлы
4) образования гамет
Ответ:
6
К аллельным относят гены, контролирующие проявление у дрозофилы
1) недоразвитых крыльев и серого тела
2) тёмного тела и красной окраски глаз
3) белой и красной окраски глаз
4) серого тела и нормальных крыльев
Ответ:
7
Генные мутации связаны с изменением
1) числа хромосом в клетках
2) структуры хромосом
3) последовательности генов в аутосоме
4) нуклеотидов на участке ДНК
Ответ:
8
Сохранение признаков у гетерозисных гибридов растений возможно только при
1) половом размножении
2) вегетативном размножении
3) отдалённой гибридизации
4) использовании метода полиплоидии
Ответ:
9
Споры бактерий, в отличие от спор грибов,
1) выполняют функцию питания и дыхания
2) образуются в результате полового размножения
3) необходимы для размножения и расселения на новые места
4) служат приспособлением к перенесению неблагоприятных условий
Ответ:
10
В растениях органические вещества передвигаются по
1) клеткам камбия
2) сосудам древесины
3) ситовидным трубкам
4) клеткам эпидермиса
Ответ:
11
Какой цифрой на рисунке обозначен орган, в котором развиваются семязачатки сосны?
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
Ответ:
12
Жидкие продукты жизнедеятельности у инфузории-туфельки выводятся через
1) порошицу
2) клеточный рот
3) сократительные вакуоли
4) пищеварительные вакуоли
Ответ:
13
Какая особенность размножения сформировалась у пресмыкающихся при освоении наземно-воздушной среды?
1) образование гамет путём мейоза
2) появление внутреннего оплодотворения
3) появление раздельнополых особей
4) слияние половых клеток
Ответ:
14
У здорового человека через органы выделения вместе с мочой из организма удаляются
1) непереваренные остатки пищи
2) глицерин и избыток желчи
3) мочевая кислота и глюкоза
4) мочевина и минеральные соли
Ответ:
15
Автоматия сердца человека связана с импульсами, которые возникают в
1) сердечной мышце
2) продолговатом мозге
3) сердечных сосудах
4) коре больших полушарий
Ответ:
16
Пассивный иммунитет формируется у человека при
1) использовании антибиотиков
2) наличии в плазме белка фибриногена
3) введении лечебных сывороток
4) избытке витаминов группы С
Ответ:
17
Периферическую часть слухового анализатора человека образуют
1) слуховой проход и барабанная перепонка
4) чувствительные клетки улитки
Ответ:
18
Недостаток в организме человека витамина А приводит к
1) кровоточивости дёсен
2) ухудшению зрения
3) уменьшению содержания кальция в костях
4) нарушению углеводного обмена
Ответ:
19
Результатом внутривидовой борьбы в природе как движущей силы эволюции является
1) ослабление конкуренции между видами
2) появление мутаций у особей
3) естественный отбор
4) приспособленность организмов
Ответ:
20
Разделение популяций одного вида по срокам размножения может привести к
1) популяционным волнам
2) конвергенции признаков
3) усилению межвидовой борьбы
4) экологическому видообразованию
Ответ:
21
Биогеографические доказательства эволюции получены в результате изучения
1) филогенетических рядов
2) форм взаимодействия организмов в биоценозах
3) ископаемых переходных форм
4) материковой и островной флоры и фауны
Ответ:
22
Внешним сигналом, вызывающим наступление листопада у растений центральной полосы России, служит
1) накопление вредных веществ в листьях
2) увеличение количества осадков
3) сокращение длины светового дня
4) уменьшение питательных веществ в почве
Ответ:
23
Самая низкая биомасса продуцентов характерна для
2) смешанных и хвойных лесов
3) тропических дождевых лесов
4) тундры и пустыни
Ответ:
24
Укажите экологическую проблему, которую считают глобальной для современного человечества.
1) строительство гидроэлектростанций
2) непрерывный рост численности населения Земли
3) акклиматизация растений и животных
4) высыхание мелких водоёмов
Ответ:
25
Верны ли следующие суждения об обмене веществ и превращении энергии?
А. АТФ образуется в световую фазу фотосинтеза и используется в темновой
фазе при синтезе глюкозы.
Б. При гликолизе одной молекулы глюкозы запасается две молекулы АТФ.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ:
26
Какие признаки характерны для мейоза?
1) наличие двух следующих одно за другим делений
2) образование двух клеток с одинаковой наследственной информацией
3) расхождение гомологичных хромосом в разные клетки
4) образование диплоидных дочерних клеток
5) отсутствие интерфазы перед первым делением
6) конъюгация и кроссинговер хромосом
Ответ:
27
Что из перечисленного лежит в основе высшей нервной деятельности человека?
1) абстрактное мышление
2) инстинкты
3) сознание
4) речь
5) безусловные рефлексы
6) раздражимость
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
28
Укажите признаки, характеризующие движущую форму естественного отбора.
1) Она способствует появлению нового вида.
2) Она проявляется в меняющихся условиях среды.
3) Совершенствуется приспособленность особей к исходной среде.
4) Выбраковываются особи с отклонением от нормы.
5) Возрастает численность особей со средним значением признака.
6) Сохраняются особи с новыми признаками.
Ответ:
29
Установите соответствие между примером биологического явления и формой изменчивости, которую он иллюстрирует.
ПРИМЕР
А) появление коротконогой овцы в стаде овец с нормальными конечностями
Б) появление мыши-альбиноса среди серых мышей
В) формирование у стрелолиста разных форм листьев в воде и на воздухе
Г) проявление у детей цвета глаз одного из родителей
Д) изменение размера кочана капусты в зависимости от интенсивности полива
ФОРМА ИЗМЕНЧИВОСТИ
1) генотипическая
2) модификационная
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А | Б | В | Г | Д |
Ответ:
30
Установите соответствие между функцией и органом растения, для которого она характерна.
ФУНКЦИЯ
А) осуществление минерального питания
Б) поглощение воды
В) синтез органических веществ из неорганических
Г) транспирация
Д) сохранение питательных веществ во время зимовки растений
Е) поглощение углекислого газа и выделение кислорода
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д | Е |
Ответ:
31
Установите соответствие между функцией и отделом вегетативной нервной системы, который её выполняет.
ФУНКЦИЯ
А) повышает частоту сердечных сокращений
Б) урежает частоту дыхания
В) стимулирует секрецию пищеварительных соков
Г) стимулирует выброс адреналина в кровь
Д) усиливает вентиляцию лёгких
ОТДЕЛ ВЕГЕТАТИВНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
1) симпатический
2) парасимпатический
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А | Б | В | Г | Д |
Ответ:
32
Установите соответствие между ароморфозом хордовых и эрой, в которой он появился.
АРОМОРФОЗ
А) четырёхкамерное сердце у птиц
Б) костные челюсти у панцирных рыб
В) лёгочное дыхание у двоякодышащих рыб
Г) пятипалая конечность у стегоцефалов
Д) матка и плацента у млекопитающих
Е) яйцо, покрытое плотной оболочкой, у пресмыкающихся
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д | Е |
Ответ:
33
Установите последовательность эволюционных процессов на Земле в хронологическом порядке.
1) выход организмов на сушу
2) возникновение фотосинтеза
3) формирование озонового экрана
4) образование коацерватов в воде
5) появление клеточных форм жизни
Ответ:
34
Замораживание ферментов, в отличие от действия высоких температур, не приводит к потере активности ферментов в нормальных условиях. Чем это объясняется?
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
35
Назовите зародышевый листок позвоночного животного, обозначенный на рисунке вопросительным знаком. Какие типы тканей и системы органов формируются из него?
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
36
Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
1. Водоросли — это группа низших растений, обитающих в водной среде.
2. У них отсутствуют органы, но имеются ткани: покровная, фотосинтезирующая и образовательная.
3. В одноклеточных водорослях осуществляется как фотосинтез, так и хемосинтез.
4. В цикле развития водорослей происходит чередование полового и бесполого поколений.
5. При половом размножении гаметы сливаются, происходит оплодотворение, в результате которого и развивается гаметофит.
6. В водных экосистемах водоросли выполняют функцию продуцентов.
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
37
Как осуществляются дыхательные движения у человека при спокойных вдохе и выдохе? Ответ обоснуйте.
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
38
Класс Млекопитающие — процветающая группа позвоночных животных. Объясните, какие ароморфозы позволили им достичь биологического прогресса. Укажите не менее четырёх признаков.
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
39
Какой хромосомный набор характерен для вегетативной, генеративной клеток и спермиев пыльцевого зерна цветкового растения? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления образуются эти клетки.
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
40
По изображённой на рисунке родословной определите и обоснуйте генотипы родителей, потомков, обозначенных на схеме цифрами 1, 6, 7. Установите вероятность рождения ребёнка с исследуемым признаком у женщины под № 6, если в семье её супруга этот признак никогда не наблюдался.
Ответ запишите в виде числа, показывающего искомую вероятность в процентах. Знак % не используйте.
Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить тестирование, свериться с ответами, увидеть решения.
ФИПИ 2016 Досрочный ЕГЭ по биологии с ответами и решениями. ответы на досрочный егэ по биологии 2016. варианты досрочного егэ по биологии 2016 с ответами
скачать
Ответы
1. 3
2. 2
3. 4
4. 3
5. 2
6. 1
7. 3
8. 4
9. 2
10. 2
11. 1
12. 4
13. 3
14. 3
15. 2
16. 3
17. 1
18. 2
19. 2
20. 4
21. 4
22. 1
23. 4
24. 1
25. 1
26. 345
27. 356
28. 256
29. 221121
30. 111222
31. 11122
32. 11122
33. 32145
34. Семена мака и моркови мелкие, и в них содержится небольшой запас питательных веществ. Если их посеять глубоко, то развившиеся из них растения не смогут пробиться к свету из-за недостатка питания. А более крупные семена кукурузы и бобов можно высевать на глубину 6-7 см, так как в них содержится достаточный для прорастания запас питательных веществ.
35. 1) На рисунке изображён мукор. Его относят к царству Грибов.
2) Цифрой 1 обозначен спорангий, цифрой 2 – мицелий.
3) Некоторые виды мукора вызывают болезни животных и человека, другие используются для получения антибиотиков или в качестве закваски.
36. Ошибки допущены в следующих предложениях:
4 – Центриоли в клетках растений отсутствуют.
5 – Синтез АТФ происходит в митохондриях.
6 – Запасным питательным веществом в клетках растений является крахмал.
37. 1) Осуществляется через жидкие среды организма (кровь, лимфу, тканевую жидкость, полость рта) с помощью гормонов, выделяемых клетками, органами, тканями;
2) Её действие наступает через некоторое время (около 30 секунд), потому что вещества передвигаются вместе с кровью;
3) Подчинена нервной регуляции и составляет совместно с ней единую систему нейрогуморальной регуляции.
38. 1) Расширение ареала обитания;
2) увеличение количества подчиненных систематических единиц (подвидов);
3) увеличение количества особей;
4) уменьшение смертности и увеличение рождаемости.
39. В интерфазе I происходит репликация ДНК, количество хромосом постоянно, количество ДНК увеличивается в 2 раза — 48 хромосом, 96 ДНК
Хромосомный набор в профазе I равен интерфазе — 48 хромосом, 96 ДНК
В анафазе I к полюсам расходятся целые хромосомы, состоящие из двух хроматид, количество хромосом уменьшается в 2 раза — 24 хромосомы, 48 ДНК
В интерфазе II репликации не происходит — 24 хромосомы, 48 ДНК
В метафазе II хромосомный набор равен интерфазе II — 24 хромосомы, 48 ДНК
40.
3) Фенотипически сходна с родительской самкой 1/8 часть самок от общего числа потомков (12,5 %).
Разбираем реальный вариант ЕГЭ по биологии 2016 года!!! Краб Канал Жанны Фрейд
Калинова Г. С. ЕГЭ 2016. Биология. Типовые тестовые задания / Г. С. Калинова, Т. В. Мазяркина. — М., 2016. — 120 с. (Серия «ЕГЭ. ОФЦ. Типовые тестовые задания»)
Типовые тестовые задания по биологии содержат 10 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2016 году. Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании контрольных измерительных материалов 2016 г. по биологии, их отличии от предшествующих лет, степени трудности заданий.
В пособии даны ответы на все варианты тестов, кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений.
Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к экзамену по биологии, а также учащимся-старшеклассникам — для самоподготовки и самоконтроля.
Содержание
Введение…………………………………………………………..3
Инструкция по выполнению работы…………………………………….5
Вариант 1
Часть 1…………………………………………………………..9
Часть 2…………………………………………………………. 15
Вариант 2
Часть 1…………………………………………………………..19
Часть 2…………………………………………………………..23
Вариант 3
Часть 1…………………………………………………………..25
Часть 2…………………………………………………………..31
Вариант 4
Часть 1………………………………………………………….33
Часть 2………………………………………………………….39
Вариант 5
Часть 1………………………………………………………….42
Часть 2………………………………………………………….48
Вариант 6
Часть 1………………………………………………………….50
Часть 2……………………………………………………….. 56
Вариант 7
Часть 1………………………………………………………… 58
Часть 2………………………………………………………….64
Вариант 8
Часть 1…………………………………………………………..66
Часть 2…………………………………………………………. 72
Вариант 9
Часть 1…………………………………………………………. 74
Часть 2…………………………………………………………..80
Вариант 10
Часть 1…………………………………………………………. 83
Часть 2…………………………………………………………..89
Ответы
ЕГЭ 2016, Биология, Тренировочные варианты, Варианты 1-15.
Какой метод позволяет изучать строение молекул полисахаридов?
1) электронной микроскопии
2) цитогенетический
3) биохимический
4) световой микроскопии.
Примеры.
Синтез липидов происходит
1) в рибосомах
2) в лизосомах
3) на гранулярной ЭПС
4) на гладкой ЭПС
Какой организм можно отнести и к автотрофам, и к гетеротрофам?
1) мукор
2) хлореллу
3) пеницилл
4) эвглену зеленую
В какой период митоза дочерние хроматиды расходятся к полюсам клетки?
1) интерфаза
2) профаза
3) анафаза.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ЕГЭ 2016, Биология, Тренировочные варианты, Варианты 1-15 — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать
— pdf — Яндекс.Диск.
Дата публикации: 09.05.2016 12:48 UTC
Теги:
ЕГЭ по биологии :: биология
Следующие учебники и книги:
- ЕГЭ 2016, Биология, Тренировочный вариант №1-17
- ЕГЭ 2016, Биология, 11 класс, Спецификация, Кодификатор
- ЕГЭ 2016, Биология, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Калинова Г.С., Никишова Е.А., Петросова Р.А.
- ЕГЭ 2016, Биология, 11 класс, Демонстрационный вариант
Предыдущие статьи:
- Биология, ЕГЭ-2016, Тематический тренинг, Все типы заданий, Кириленко А.А., 2015
- ЕГЭ-2013, Биология, Типовые экзаменационные варианты, 30 вариантов, Калинова Г.С., 2012
- ЕГЭ 2016, Биология, Практикум, Экзаменационные тесты, Калинова Г.С., Мазяркина Т.В.
- ЕГЭ 2016, Биология, Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ, Экзаменационные тесты, Калинова Г.С., Мазяркина Т.В.
- 15.05.2016
Представляем вам официальный вариант досрочного ЕГЭ 2016 по биологии от ФИПИ.
Данный ким представляем официальный досрочный тест по биологии, который традиционно публикуется Рособрнадзором на сайте ФИПИ в мае каждого года.
В конце варианта содержатся ответы и решения ко всем заданиям (для самопроверки).
Обсудить задания и ответы вы можете в комментариях ниже.
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.
Добавить комментарий
Комментарии без регистрации. Несодержательные сообщения удаляются.
Главная » ЕГЭ » ЕГЭ-2016. Биология. Тематический тренинг. Все типы заданий — Кириленко А.А.
Предлагаемое пособие предназначено для первого этапа активной подготовки к ЕГЭ по биологии и даёт возможность систематизировать изученный материал путём выполнения разнообразных заданий, структурно и содержательно близких к экзаменационным. Книга поможет организовать работу по подготовке к ЕГЭ на уроках биологии, индивидуальных занятиях и дома, а также будет актуальным подспорьем в образовательном процессе, связанном с формированием предметных и метапредметных навыков. Книга содержит блоки заданий, разделённых по типам (задания с использованием рисунков, задания с множественным выбором ответов, задания на установление последовательности биологических процессов или явлений и т.п.), структурированных по тематическому принципу с указанием уровня сложности. Ко всем заданиям даны ответы, а при необходимости—пояснения и комментарии. Материал пособия даст полное представление обо всём содержании предстоящего экзамена и подготовит обучающихся к выполнению тренировочных вариантов ЕГЭ (второй
- Рубрика: ЕГЭ / ЕГЭ по Биологии / Типовые задания ЕГЭ
- Автор: Кириленко А.А.
- Год: 2015
- Для учеников: 11 класс
- Язык учебника: Русский
- Формат: PDF
- Страниц: 336