Инфо
Тема: ЕГЭ — 2016. Типовые экзаменационные варианты. Информатика и ИКТ. 10 вариантов. Крылов С.С., Чуркина Т.Е.
Год выпуска: 2016
Формат: pdf
Размер: 5.1 мб
Количество страниц: 189
Автор (-ы) книги, решебника, учебника: Крылов С.С., Чуркина Т.Е.
Предмет: информатика
Издательство: «Национальное образование»
Класс: —
Часть: 1
Читать онлайн ЕГЭ — 2016. Типовые экзаменационные варианты. Информатика и ИКТ. 10 вариантов. Крылов С.С., Чуркина Т.Е.
Самые популярные статьи:
- Крылов ЕГЭ-2019 20 типовых вариантов информатика и ИКТ
- Ушаков ЕГЭ-2019 сборник заданий с решениями и ответами информатика
- ОГЭ 2015. Информатика и ИКТ. Крылов и Чуркина.
- ЕГЭ 2015 Информатика задания с решениями
- ГИА 2014 Информатика Кириенко
Новые материалы для вашего класса:
- Лещинер ЕГЭ-2019 готовимся к итоговой аттестации информатика
- Лещинер, Крылов ЕГЭ-2019 типовые задания информатика
- ЕГЭ — 2016. 11 класс. Информатика и ИКТ. Демонстрационный вариант. Проект
- ЕГЭ 2016. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ. Информатика. Богомолова О.Б.
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ИНФОРМАТИКА и ИКТ, 11 класс. |
(2016 — 1 / 54) |
ПРОЕКТ |
Единый государственный экзамен по ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ
Демонстрационный вариант
контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2016 года
по информатике и ИКТ
подготовлен Федеральным государственным бюджетным научным учреждением
«ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ»
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ИНФОРМАТИКА и ИКТ, 11 класс. |
(2016 — 2 / 54) |
Единый государственный экзамен по ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ
Пояснения к демонстрационному варианту контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2016 года по ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ
При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2016 г. следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2016 г. Полный перечень вопросов, которые могут контролироваться на едином государственном экзамене 2016 г., приведён в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена 2016 г. по информатике и ИКТ.
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, об их форме и уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.
Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки к ЕГЭ.
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ИНФОРМАТИКА и ИКТ, 11 класс. |
(2016 — 3 / 54) |
Демонстрационный вариант |
|
контрольных измерительных материалов |
|
для проведения в 2016 году единого государственного экзамена по |
|
ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ |
|
Инструкция по выполнению работы |
Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя |
||
27 заданий. Часть 1 содержит 23 задания с кратким ответом. Часть 2 |
||
содержит 4 задания с развёрнутым ответом. |
||
На выполнение экзаменационной работы по информатике и ИКТ |
||
отводится 3 часа 55 минут (235 минут). |
||
Ответы к заданиям 1–23 |
записываются в виде числа, |
|
последовательности букв или цифр. Ответ |
запишите в поле ответа в тексте |
|
работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1. |
||
КИМ Ответ: 23 . |
Бланк |
|
Задания 24–27 требуют развёрнутого решения. В бланке ответов № 2 |
|
укажите номер задания и запишите его полное решение. |
|
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. |
|
Допускается использование гелевой, или капиллярной, или перьевой ручек. |
|
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи |
|
в черновике не учитываются при оценивании работы. |
|
Баллы, полученные Вами за выполненные |
задания, суммируются. |
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ИНФОРМАТИКА и ИКТ, 11 класс. |
(2016 — 4 / 54) |
В экзаменационных заданиях используются следующие соглашения.
1. Обозначения для логических связок (операций):
a) отрицание (инверсия, логическое НЕ) обозначается (например, А);
b) конъюнкция (логическое умножение, логическое И) обозначается / (например, А / В) либо & (например, А & В);
c) дизъюнкция (логическое сложение, логическое ИЛИ) обозначается / (например, А / В) либо | (например, А | В);
d) следование (импликация) обозначается → (например, А → В);
e) тождество обозначается ≡ (например, A ≡ B). Выражение A ≡ B истинно тогда и только тогда, когда значения A и B совпадают (либо они оба истинны, либо они оба ложны);
f) символ 1 используется для обозначения истины (истинного высказывания); символ 0 – для обозначения лжи (ложного высказывания).
2.Два логических выражения, содержащих переменные, называются равносильными (эквивалентными), если значения этих выражений совпадают при любых значениях переменных. Так, выражения А → В и ( А) / В равносильны, а А / В и А / В неравносильны (значения выражений разные, например, при А = 1, В = 0).
3.Приоритеты логических операций: инверсия (отрицание), конъюнкция (логическое умножение), дизъюнкция (логическое сложение), импликация (следование), тождество. Таким образом, А / В / С / D означает то же,
что и (( А) / В) / (С / D).
Возможна запись А / В / С вместо (А / В) / С. То же относится и
кдизъюнкции: возможназаписьА/ В/ Свместо(А/ В) / С.
4. Обозначения Мбайт и Кбайт используются в традиционном для информатики смысле – как обозначения единиц измерения, чьё соотношение с единицей «байт» выражается степенью двойки.
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ИНФОРМАТИКА и ИКТ, 11 класс. |
(2016 — 5 / 54) |
Часть 1
Ответами к заданиям 1–23 являются число, последовательность букв или цифр, которые следует записать в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
1Сколько единиц в двоичной записи шестнадцатеричного числа 12F016?
Ответ: ___________________________.
2Логическая функция F задаётся выражением (¬z)/x / x/y. Определите, какому столбцу таблицы истинности функции F соответствует каждая из переменных x, y, z.
Перем. 1 |
Перем. 2 Перем. 3 |
Функция |
|
??? |
??? |
??? |
F |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
В ответе напишите буквы x, y, z в том порядке, в котором идут соответствующие им столбцы (сначала – буква, соответствующая 1-му столбцу; затем – буква, соответствующая 2-му столбцу; затем – буква, соответствующая 3-му столбцу). Буквы в ответе пишите подряд, никаких разделителей между буквами ставить не нужно.
Пример. Пусть задано выражение x → y, зависящее от двух переменных x и y, и таблица истинности:
Перем. 1 Перем. 2 Функция |
||
??? |
??? |
F |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Тогда 1-му столбцу соответствует переменная y, а 2-му столбцу соответствует переменная x. В ответе нужно написать: yx.
Ответ: ___________________________.
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ИНФОРМАТИКА и ИКТ, 11 класс. |
(2016 — 6 / 54) |
3На рисунке справа схема дорог Н-ского района изображена в виде графа, в таблице содержатся сведения о длинах этих дорог (в километрах).
Так как таблицу и схему рисовали независимо друг от друга, то нумерация населённых пунктов в таблице никак не связана с буквенными обозначениями на графе. Определите, какова длина дороги из пункта В в пункт Е. В ответе запишите целое число – так, как оно указано в таблице.
Ответ: ___________________________.
4В фрагменте базы данных представлены сведения о родственных отношениях. На основании приведённых данных определите, сколько прямых потомков (т.е. детей и внуков) Павленко А.К. упомянуты в таблице 1.
Таблица 2 |
||||||||
Таблица 1 |
||||||||
ID |
Фамилия_И.О. |
Пол |
ID_Родителя |
ID_Ребёнка |
||||
2146 |
Кривич Л.П. |
Ж |
2146 |
2302 |
||||
2155 |
Павленко А.К. |
М |
2146 |
3002 |
||||
2431 |
Хитрук П.А. |
М |
2155 |
2302 |
||||
2480 |
Кривич А.А. |
М |
2155 |
3002 |
||||
2302 |
Павленко Е.А. |
Ж |
2302 |
2431 |
||||
2500 |
Сокол Н.А. |
Ж |
2302 |
2511 |
||||
3002 |
Павленко И.А. |
М |
2302 |
3193 |
||||
2523 |
Павленко Т.Х. |
Ж |
3002 |
2586 |
||||
2529 |
Хитрук А.П |
М |
3002 |
2570 |
||||
2570 |
Павленко П.И. |
М |
2523 |
2586 |
||||
2586 |
Павленко Т.И. |
Ж |
2523 |
2570 |
||||
2933 |
Симонян А.А. |
Ж |
2529 |
2431 |
||||
2511 |
Сокол В.А. |
Ж |
2529 |
2511 |
||||
3193 |
Биба С.А. |
Ж |
2529 |
3193 |
||||
… |
… |
… |
… |
… |
Ответ: ___________________________.
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ИНФОРМАТИКА и ИКТ, 11 класс. |
(2016 — 7 / 54) |
ИЛИ |
Для групповых операций с файлами используются маски имён файлов. |
||||
Маска представляет собой последовательность букв, цифр и прочих |
||||
допустимых в именах файлов символов, в которых также могут встречаться |
||||
следующие символы: |
||||
Символ «?» (вопросительный знак) означает ровно один произвольный |
||||
символ. |
||||
Символ «*» (звездочка) означает любую последовательность символов |
||||
произвольной длины, в том числе «*» может задавать и |
пустую |
|||
последовательность. |
||||
В каталоге находится 6 файлов: |
||||
maveric.map |
||||
maveric.mp3 |
||||
taverna.mp4 |
||||
revolver.mp4 |
||||
vera.mp3 |
||||
zveri.mp3 |
||||
Ниже представлено восемь масок. Сколько из них таких, которым |
||||
соответствуют ровно четыре файла из данного каталога? |
||||
*ver*.mp* |
*?ver?*.mp? |
?*ver*.mp?* |
*v*r*?.m?p* |
|
???*???.mp* |
???*???.m* |
*a*.*a* |
*a*.*p* |
Ответ: ___________________________.
5По каналу связи передаются сообщения, содержащие только четыре буквы: П, О, С, Т; для передачи используется двоичный код, допускающий однозначное декодирование. Для букв Т, О, П используются такие кодовые слова: Т: 111, О: 0, П: 100.
Укажите кратчайшее кодовое слово для буквы С, при котором код будет допускать однозначное декодирование. Если таких кодов несколько, укажите код с наименьшим числовым значением.
Ответ: ___________________________.
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ИНФОРМАТИКА и ИКТ, 11 класс. |
(2016 — 8 / 54) |
6 На вход алгоритма подаётся натуральное число N. Алгоритм строит по нему новое число R следующим образом.
1. Строится двоичная запись числа N.
2. К этой записи дописываются справа ещё два разряда по следующему правилу:
а) складываются все цифры двоичной записи, и остаток от деления суммы на 2 дописывается в конец числа (справа). Например, запись 11100 преобразуется в запись 111001; б) над этой записью производятся те же действия – справа
дописывается остаток от деления суммы цифр на 2.
Полученная таким образом запись (в ней на два разряда больше, чем в записи исходного числа N) является двоичной записью искомого числа R.
Укажите такое наименьшее число N, для которого результат работы алгоритма больше 125. В ответе это число запишите в десятичной системе счисления.
Ответ: ___________________________.
ИЛИ
У исполнителя Калькулятор две команды, которым присвоены номера:
1. прибавь 2,
2. умножь на 5.
Выполняя первую из них, Калькулятор прибавляет к числу на экране 2, а выполняя вторую, умножает его на 5.
Например, программа 2121 – это программа
умножь на 5, прибавь 2, умножь на 5, прибавь 2,
которая преобразует число 1 в число 37.
Запишите порядок команд в программе, которая преобразует число 2 в число 24 и содержит не более четырёх команд. Указывайте лишь номера команд.
Ответ: ___________________________.
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ИНФОРМАТИКА и ИКТ, 11 класс. |
(2016 — 9 / 54) |
7Дан фрагмент электронной таблицы. Из ячейки E4 в ячейку D3 была скопирована формула. При копировании адреса ячеек в формуле автоматически изменились. Каким стало числовое значение формулы в ячейке D3?
А |
В |
С |
D |
E |
|
1 |
40 |
4 |
400 |
70 |
7 |
2 |
30 |
3 |
300 |
60 |
6 |
3 |
20 |
2 |
200 |
5 |
|
4 |
10 |
1 |
100 |
40 |
= $B2 * C$3 |
Примечание: знак $ обозначает абсолютную адресацию. |
Ответ: ___________________________.
ИЛИ
Дан фрагмент электронной таблицы.
A |
B |
C |
|
1 |
6 |
10 |
|
2 |
= (A1 – 3)/(B1 – 1) |
= (A1 – 3)/(С1 – 5) |
= C1/(A1 – 3) |
Какое целое число |
должно быть записано |
||
в ячейке A1, чтобы диаграмма, построенная |
|||
по значениям ячеек диапазона A2:С2, |
|||
соответствовала рисунку? Известно, что все |
|||
значения |
ячеек |
из |
рассматриваемого |
диапазона неотрицательны. |
Ответ: ___________________________.
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ИНФОРМАТИКА и ИКТ, 11 класс. |
(2016 — 10 / 54) |
8 Запишите число, которое будет напечатано в результате выполнения следующей программы. Для Вашего удобства программа представлена на пяти языках программирования.
Python |
|||
Бейсик |
|||
DIM S, N AS INTEGER |
s = 0 |
||
S = 0 |
n = 0 |
||
N = 0 |
while s < 111: |
||
WHILE S < 111 |
s = s + 8 |
||
S = S + 8 |
n = n + 2 |
||
N = N + 2 |
print(n) |
||
WEND |
|||
PRINT N |
Паскаль |
||
Алгоритмический язык |
|||
алг |
var s, n: integer; |
||
нач |
begin |
||
цел n, s |
s := 0; |
||
n := 0 |
n := 0; |
||
s := 0 |
while s < 111 do |
||
нц пока s < 111 |
begin |
||
s := s + 8 |
s := s + 8; |
||
n := n + 2 |
n := n + 2 |
||
кц |
end; |
||
вывод n |
writeln(n) |
||
кон |
end. |
||
Си |
|||
#include<stdio.h> |
|||
int main() |
|||
{ int s = 0, n = 0; |
|||
while (s < 111) { s = s + 8; n = n + 2; } |
|||
printf(«%dn», n); |
|||
} |
return 0; |
||
Ответ: ___________________________.
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ИНФОРМАТИКА и ИКТ, 11 класс. |
(2016 — 11 / 54) |
9 Какой минимальный объём памяти (в Кбайт) нужно зарезервировать, чтобы можно было сохранить любое растровое изображение размером 64×64 пикселов при условии, что в изображении могут использоваться 256 различных цветов? В ответе запишите только целое число, единицу измерения писать не нужно.
Ответ: ___________________________.
ИЛИ
Музыкальный фрагмент был записан в формате моно, оцифрован и сохранён в виде файла без использования сжатия данных. Размер полученного файла – 24 Мбайт. Затем тот же музыкальный фрагмент был записан повторно в формате стерео (двухканальная запись) и оцифрован с разрешением в 4 раза выше и частотой дискретизации в 1,5 раза меньше, чем в первый раз. Сжатие данных не производилось. Укажите размер файла в Мбайт, полученного при повторной записи. В ответе запишите только целое число, единицу измерения писать не нужно.
Ответ: ___________________________.
10Игорь составляет таблицу кодовых слов для передачи сообщений, каждому сообщению соответствует своё кодовое слово. В качестве кодовых слов Игорь использует 5-буквенные слова, в которых есть только буквы П, И, Р, причём буква П появляется ровно 1 раз. Каждая из других допустимых букв может встречаться в кодовом слове любое количество раз или не встречаться совсем. Сколько различных кодовых слов может использовать Игорь?
Ответ: ___________________________.
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ИНФОРМАТИКА и ИКТ, 11 класс. |
(2016 — 12 / 54) |
11Ниже на пяти языках программирования записаны две рекурсивные функции (процедуры): F и G.
Бейсик |
Python |
||||
DECLARE SUB F(n) |
def F(n): |
||||
DECLARE SUB G(n) |
if n > 0: |
||||
SUB F(n) |
G(n — 1) |
||||
def G(n): |
|||||
IF n > 0 THEN G(n — 1) |
|||||
END SUB |
print(«*») |
||||
SUB G(n) |
if n > 1: |
||||
F(n — 3) |
|||||
PRINT «*» |
|||||
IF n > 1 THEN F(n — 3) |
|||||
END SUB |
|||||
Алгоритмический язык |
Паскаль |
||||
алг F(цел n) |
procedure F(n: integer); forward; |
||||
нач |
> 0 то |
procedure G(n: integer); forward; |
|||
если n |
procedure F(n: integer); |
||||
G(n |
— 1) |
||||
все |
begin |
0 then |
|||
кон |
if n > |
||||
алг G(цел n) |
end;G(n |
— |
1); |
||
нач |
«*» |
procedure G(n: integer); |
|||
вывод |
|||||
если n |
> 1 то |
begin |
|||
F(n |
— 3) |
writeln(‘*’); |
|||
все |
if n > |
1 then |
|||
кон |
end;F(n |
— |
3); |
||
Си |
|||||
void F(int n); |
|||||
void G(int n); |
|||||
void F(int n){ |
|||||
if (n > 0) |
|||||
} |
G(n — 1); |
||||
void G(int n){ printf(«*»); if (n > 1)
}
F(n — 3);
Сколько символов «звёздочка» будет напечатано на экране при выполнении вызова F(11)?
Ответ: ___________________________.
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ИНФОРМАТИКА и ИКТ, 11 класс. |
(2016 — 13 / 54) |
12 В терминологии сетей TCP/IP маской сети называется двоичное число, определяющее, какая часть IP-адреса узла сети относится к адресу сети, а какая – к адресу самого узла в этой сети. Обычно маска записывается по тем же правилам, что и IP-адрес, – в виде четырёх байтов, причём каждый байт записывается в виде десятичного числа. При этом в маске сначала (в старших разрядах) стоят единицы, а затем с некоторого разряда – нули. Адрес сети получается в результате применения поразрядной конъюнкции к заданному IP-адресу узла и маске.
Например, если IP-адрес узла равен 231.32.255.131, а маска равна
255.255.240.0, то адрес сети равен 231.32.240.0.
Для узла с IP-адресом 111.81.208.27 адрес сети равен 111.81.192.0. Чему равно наименьшее возможное значение третьего слева байта маски? Ответ запишите в виде десятичного числа.
Ответ: ___________________________.
При регистрации в компьютерной системе каждому пользователю выдаётся |
|||||
13 |
|||||
пароль, состоящий из |
15 |
символов |
и содержащий только символы |
||
из 12-символьного набора: А, В, C, D, Е, F, G, H, K, L, M, N. В базе данных |
|||||
для хранения |
сведений |
о |
каждом |
пользователе отведено одинаковое |
|
и минимально возможное целое число байт. При этом используют |
|||||
посимвольное |
кодирование |
паролей, все символы кодируют одинаковым |
|||
и минимально |
возможным количеством бит. Кроме собственно пароля, для |
||||
каждого пользователя в системе хранятся дополнительные сведения, для чего |
|||||
выделено целое число байт; это число одно и то же для всех пользователей. |
Для хранения сведений о 20 пользователях потребовалось 400 байт. Сколько байт выделено для хранения дополнительных сведений об одном пользователе? В ответе запишите только целое число – количество байт.
Ответ: ___________________________.
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ИНФОРМАТИКА и ИКТ, 11 класс. |
(2016 — 14 / 54) |
14 Исполнитель Редактор получает на вход строку цифр и преобразовывает её. Редактор может выполнять две команды, в обеих командах v и w обозначают цепочки цифр.
А) заменить (v, w).
Эта команда заменяет в строке первое слева вхождение цепочки v на цепочку w. Например, выполнение команды
заменить (111, 27)
преобразует строку 05111150 в строку 0527150.
Если в строке нет вхождений цепочки v, то выполнение команды заменить (v, w) не меняет эту строку.
Б) нашлось (v).
Эта команда проверяет, встречается ли цепочка v в строке исполнителя Редактор. Если она встречается, то команда возвращает логическое значение «истина», в противном случае возвращает значение «ложь». Строка исполнителя при этом не изменяется.
Цикл ПОКА условие последовательность команд
КОНЕЦ ПОКА выполняется, пока условие истинно. В конструкции
ЕСЛИ условие ТО команда1
ИНАЧЕ команда2
КОНЕЦ ЕСЛИ выполняется команда1 (если условие истинно) или команда2 (если условие ложно).
Какая строка получится в результате применения приведённой ниже программы к строке, состоящей из 68 идущих подряд цифр 8? В ответе запишите полученную строку.
НАЧАЛО ПОКА нашлось (222) ИЛИ нашлось (888)
ЕСЛИ нашлось (222) ТО заменить (222,
ИНАЧЕ заменить (888, 2)
КОНЕЦ ЕСЛИ КОНЕЦ ПОКА КОНЕЦ
Ответ: ___________________________.
Найдено страниц (в тысячах)
200
470
355
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ИНФОРМАТИКА и ИКТ, 11 класс. |
(2016 — 15 / 54) |
15На рисунке представлена схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И, К, Л, М.
По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой.
Сколько существует различных путей из города А в город М?
Б |
Е |
||
В |
К |
||
Ж |
И |
||
А |
|||
Г |
М |
||
Л |
|||
Д |
З |
Ответ: ___________________________.
16Значение арифметического выражения: 98 + 35 – 9 – записали в системе счисления с основанием 3. Сколько цифр «2» содержится в этой записи?
Ответ: ___________________________.
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ИНФОРМАТИКА и ИКТ, 11 класс. |
(2016 — 16 / 54) |
17В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ «|», а для обозначения логической операции
«И» – символ «&».
В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет.
Запрос
Гомер & Илиада Гомер & (Одиссея | Илиада)
Гомер & Одиссея
Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу
Гомер & Одиссея & Илиада?
Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов.
Ответ: ___________________________.
18Обозначим через m&n поразрядную конъюнкцию неотрицательных целых чисел m и n. Так, например, 14&5 = 11102&01012 = 01002 = 4.
Для какого наименьшего неотрицательного целого числа А формула x&25 ≠ 0 → (x&17 = 0 → x&А ≠ 0)
тождественно истинна (т.е. принимает значение 1 при любом неотрицательном целом значении переменной х)?
Ответ: ___________________________.
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ИНФОРМАТИКА и ИКТ, 11 класс. |
(2016 — 17 / 54) |
||||||||
19 |
В |
программе |
используется |
одномерный целочисленный |
массив A |
||||
с индексами от 0 до 9. Значения элементов равны 4, 7, 3, 8, 5, 0, 1, 2, 9, 6 |
|||||||||
соответственно, т.е. A[0] = 4, A[1] = 7 и т.д. |
|||||||||
Определите значение переменной c после выполнения следующего |
|||||||||
фрагмента этой |
программы (записанного ниже на пяти языках |
||||||||
программирования). |
|||||||||
Бейсик |
Python |
||||||||
c = 0 |
c = 0 |
||||||||
FOR i = 1 TO 9 |
for i in range(1,10): |
||||||||
IF A(i) < A(0) THEN |
if A[i] < A[0]: |
||||||||
c = c + 1 |
c = c + 1 |
||||||||
t = A(i) |
t = A[i] |
||||||||
A(i) = A(0) |
A[i] = A[0] |
||||||||
A(0) = t |
A[0] = t |
||||||||
ENDIF |
|||||||||
NEXT i |
|||||||||
Алгоритмический язык |
Паскаль |
||||||||
c := 0 |
c := 0; |
to 9 do |
|||||||
нц |
для i от 1 до 9 |
for i := 1 |
|||||||
если A[i] < A[0] то |
if A[i] |
< A[0] then |
|||||||
c := c + 1 |
begin |
||||||||
t := A[i] |
c := c + 1; |
||||||||
A[i] := A[0] |
t := A[i]; |
||||||||
A[0] := t |
A[i] := A[0]; |
||||||||
кц |
все |
A[0] := t; |
|||||||
end; |
|||||||||
Си |
|||||||||
c = 0; |
< 10;i++) |
||||||||
for (i = 1;i |
|||||||||
if (A[i] < A[0]) |
|||||||||
{ c++; |
|||||||||
t = A[i]; |
|||||||||
A[i] = A[0]; |
|||||||||
A[0] = t; |
|||||||||
} |
Ответ: ___________________________.
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ИНФОРМАТИКА и ИКТ, 11 класс. |
(2016 — 18 / 54) |
20Ниже на пяти языках программирования записан алгоритм. Получив на вход число x, этот алгоритм печатает число M. Известно, что x > 100. Укажите наименьшее такое (т.е. большее 100) число x, при вводе которого алгоритм печатает 26.
Бейсик |
Python |
||||||||||||
DIM X, |
L, M AS INTEGER |
x = int(input()) |
|||||||||||
INPUT X |
L = x |
||||||||||||
L = X |
M = |
L |
65 |
2 == 0: |
|||||||||
M = |
65 |
if |
M |
% |
= |
||||||||
IF |
L MOD 2 = 0 THEN |
52 |
|||||||||||
M = 52 |
while L |
!= M: |
|||||||||||
ENDIF |
L |
<> M |
if |
L > M: |
|||||||||
WHILE |
L = L — M |
||||||||||||
IF L > |
M THEN |
else: |
|||||||||||
L = L – M |
print(M) |
M = M — L |
|||||||||||
ELSE |
|||||||||||||
M = M – L |
|||||||||||||
ENDIF |
|||||||||||||
WEND |
|||||||||||||
PRINT M |
|||||||||||||
Алгоритмический язык |
Паскаль |
||||||||||||
алг |
var x, L, M: integer; |
||||||||||||
нач |
x, L, M |
begin |
|||||||||||
цел |
readln(x); |
||||||||||||
ввод |
x |
L := x; |
|||||||||||
L := x |
M := 65; |
||||||||||||
M := 65 |
if |
M |
L mod 2 = 0 then |
||||||||||
если |
mod(L,2)=0 |
:= 52; |
|||||||||||
то |
M := 52 |
while L <> M do |
|||||||||||
все |
if |
L |
L > M then |
||||||||||
L |
<> M |
:= L — M |
|||||||||||
нц |
пока |
else |
|||||||||||
если L |
> M |
M := M – L; |
|||||||||||
то |
writeln(M); |
||||||||||||
L := L – M |
end. |
||||||||||||
иначе |
|||||||||||||
кц |
все |
M := M – L |
|||||||||||
M |
|||||||||||||
вывод |
|||||||||||||
кон |
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ИНФОРМАТИКА и ИКТ, 11 класс. |
(2016 — 19 / 54) |
Си
#include<stdio.h> void main()
{int x, L, M; scanf(«%d», &x); L = x;
M = 65;
if (L % 2 == 0) M = 52;
while (L != M){ if(L > M)
L = L — M; else
M = M — L;
}
printf(«%d», M);
}
Ответ: ___________________________.
21 |
Напишите в |
ответе |
наименьшее значение входной |
переменной k, |
|||||
при котором программа выдаёт тот же ответ, что и при входном значении |
|||||||||
k = 10. |
Для |
Вашего |
удобства программа приведена |
на пяти языках |
|||||
программирования. |
|||||||||
Бейсик |
Python |
||||||||
DIM K, |
I AS LONG |
def f(n): |
|||||||
INPUT |
K |
return n*n*n |
|||||||
I = 1 |
F(I) |
< G(K) |
def g(n): |
||||||
WHILE |
|||||||||
I = |
I + 1 |
return 2*n+3 |
|||||||
WEND |
I |
k = int(input()) |
|||||||
|
|||||||||
FUNCTION F(N) |
i = 1 |
||||||||
while f(i) < g(k): |
|||||||||
F = |
N * N * N |
i+=1 |
|||||||
END FUNCTION |
print (i) |
||||||||
FUNCTION G(N) |
|||||||||
G = |
2*N + 3 |
||||||||
END FUNCTION |
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ИНФОРМАТИКА и ИКТ, 11 класс. |
(2016 — 20 / 54) |
Паскаль |
|||
Алгоритмический язык |
|||
алг |
var |
||
нач |
i, k |
k, i : longint; |
|
цел |
function f(n: longint): longint; |
||
ввод |
k |
||
i := 1 |
begin |
||
нц пока f(i) < g(k) |
f := n * n * n; |
||
кцi := i + 1 |
end; |
||
вывод i |
function g(n: longint): longint; |
||
кон |
begin |
||
алг цел f(цел n) |
g := 2*n + 3; |
||
end; |
|||
нач |
:= n * n * n |
begin |
|
знач |
|||
кон |
readln(k); |
||
алг цел g(цел n) |
i := 1; |
||
while f(i) < g(k) do |
|||
нач |
:= 2*n + 3 |
i := i+1; |
|
знач |
writeln(i) |
||
кон |
end. |
||
Си |
|||
#include<stdio.h> |
|||
long f(long n) { |
|||
} return n * n * n; |
|||
long g(long n) { |
|||
} return 2*n + 3; |
|||
int main() |
{long k, i; scanf(«%ld», &k); i = 1; while(f(i)<g(k))
i++; printf(«%ld», i); return 0;
}
Ответ: ___________________________.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
Главная » ЕГЭ » ЕГЭ 2016. Информатика. Типовые тестовые задания — Лещинер В.Р.
Типовые тестовые задания по информатике содержат 10 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2016 году. Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании КИМ 2016 г. по информатике, степени трудности заданий. Автор заданий — член федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ по информатике. В сборнике даны ответы на все варианты тестов, приводятся решения всех заданий одного из вариантов, а также решения задач части 2. Кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений. Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к экзамену по информатике, а также учащимся-старшеклассникам — для самоподготовки и самоконтроля.
- Рубрика: ЕГЭ / ЕГЭ по Информатики
- Автор: Лещинер В.Р.
- Год: 2016
- Для учеников: 11 класс
- Язык учебника: Русский
- Формат: PDF
- Страниц: 152
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ИНФОРМАТИКА и ИКТ, 11 класс. (2016 — 1 / 54)
ПРОЕКТ
Единый государственный экзамен по ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ
Демонстрационный вариант
контрольных измерительных материалов единого
государственного экзамена 2016 года
по информатике и ИКТ
подготовлен Федеральным государственным бюджетным
научным учреждением
«ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ»
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ИНФОРМАТИКА и ИКТ, 11 класс. (2016 — 2 / 54)
Единый государственный экзамен по ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ
Пояснения к демонстрационному варианту контрольных
измерительных материалов единого государственного экзамена
2016 года по ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ
При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных
измерительных материалов ЕГЭ 2016 г. следует иметь в виду, что задания,
включённые в него, не отражают всех вопросов содержания, которые будут
проверяться с помощью вариантов КИМ в 2016 г. Полный перечень
вопросов, которые могут контролироваться на едином государственном
экзамене 2016 г., приведён в кодификаторе элементов содержания и
требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций
для проведения единого государственного экзамена 2016 г. по информатике
и ИКТ.
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы
дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности
составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий,
об их форме и уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения
заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают
представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого
ответа.
Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки
к ЕГЭ.
- 15.05.2016
Представляем вам официальный вариант досрочного ЕГЭ 2016 по информатике от ФИПИ.
Данный ким представляем официальный досрочный тест по информатике, который традиционно публикуется Рособрнадзором на сайте ФИПИ в мае каждого года.
В конце варианта содержатся ответы и решения ко всем заданиям (для самопроверки).
Обсудить задания и ответы вы можете в комментариях ниже.
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.
Добавить комментарий
Комментарии без регистрации. Несодержательные сообщения удаляются.
21 августа 2015
В закладки
Обсудить
Жалоба
Демоверсия ЕГЭ 2019 по информатике
Демоверсия 2016 от ФИПИ.
Цитата: Изменения в КИМ 2016 года по сравнению с КИМ 2015 года:
Модель КИМ 2016 г. по сравнению с КИМ 2015 г. изменилась незначительно. Была изменена последовательность предъявления заданий 1–5.
Количество заданий и максимальный первичный балл остались без изменений.
informatika-2016-demo.zip
Демоверсия утверждена. Архив обновлён 17 ноября.