Задание 1
В школе испанский язык изучают 117 учащихся, что составляет 15% от числа всех учащихся школы. Сколько учащихся в школе?
Ответ: 780
Скрыть
Пусть x число учащихся в школе — это 100%. Получаем отношение: $$frac{x}{100}=frac{117}{5}$$ откуда $$x=780$$ учащихся.
Задание 2
На диаграмме показаны значения относительной влажности в Томске с 1 по 3 мая 2019 года. По горизонтали указаны моменты измерений, по вертикали — относительная влажность в процентах.
Определите по диаграмме значение наибольшей относительной влажности (в процентах) в Томске 2 мая.
Ответ: 76
Скрыть
1. Вычислим цену одного деления по вертикали, получим: $$frac{30-20}{5}=2.$$
2. Для 2-го мая выберем столбик с наибольшей высотой. Это столбик для 4:00 и составляет $$70+3cdot 2=76%.$$
Задание 3
Найдите тангенс угла АОВ.
Ответ: 4
Скрыть
Тангенс угла равен отношению длины противолежащего катета на длину прилежащего катета. Рассмотрим треугольник, показанный на рисунке ниже. Катеты в этом прямоугольном треугольнике равны 4 и 1 соответственно, следовательно, тангенс угла AOB будет равен $${tan AOB }=frac{4}{1}=4.$$
Задание 4
В классе 16 учащихся, среди них два друга — Олег и Михаил. Класс случайным образом разбивают на 4 равные группы. Найдите вероятность того, что Олег и Михаил окажутся в одной группе.
Ответ: 0,2
Скрыть
В каждой группе оказывается по 4 учащихся. Рассмотрим группу, в которую попал Олег. Тогда на оставшиеся 3 места будут претендовать 15 учащихся (Олег уже выбран) и вероятность попадания на них Михаила равна $$frac{3}{15}=frac{1}{5}=0,2.$$
Задание 5
Найдите корень уравнения $${16}^{x-9}=frac{1}{2}.$$
Ответ: 8,75
Скрыть
Упростим уравнение: $${16}^{x-9}=2^{-1}to 2^{4left(x-9right)}=2^{-1}to 4x-36=-1to x=8,75.$$
Задание 6
В треугольнике ABC угол С равен 52$${}^circ$$, биссектрисы AD и BE пересекаются в точке О. Найдите угол АОВ. Ответ дайте в градусах.
Ответ: 116
Скрыть
Обозначим через $$x$$ половину угла A, т.е. $$x=angle CAD=angle DAB=angle A:2$$. Через $$y$$ обозначим половину угла $$B$$, т.е. $$y=angle B:2$$. Тогда, рассматривая треугольник ABC можем записать $$2x+2y+52=180{}^circ to x+y=64{}^circ .$$ Теперь рассмотрим треугольник AOB. В нем сумма двух углов $$x+y$$ уже известна, следовательно, третий угол AOB будет равен $$180{}^circ -64{}^circ =116{}^circ .$$
Задание 7
На рисунке изображены график дифференцируемой функции $$у = f(х)$$ и касательная к нему в точке с абсциссой $$x_0$$. Найдите значение производной функции $$f(х)$$ в точке $$x_0$$.
Ответ: -0,5
Скрыть
Производная равна тангенсу угла наклона касательной к оси OX. Рассмотрим прямоугольный треугольник, показанный на рисунке ниже и найдем из него тангенс угла наклона касательной в точке $$x_0$$.
Противолежащий катет равен -3, прилежащий равен 6, следовательно, производная равна $$f’left(x_0right)={tan alpha }=-frac{3}{6}=-frac{1}{2}=-0,5.$$
Задание 8
В цилиндрическом сосуде уровень жидкости достигает 16 см. На какой высоте будет находиться уровень жидкости, если её перелить во второй цилиндрический сосуд, диаметр которого в 2 раза больше диаметра первого? Ответ выразите в сантиметрах.
Ответ: 4
Скрыть
При переливе жидкости из одного сосуда в другой ее объем останется неизменным. Объем цилиндра определяется формулой $$V=pi R^2h=pi {left(frac{d}{2}right)}^2h,$$ где d — диаметр цилиндра; h — его высота.
Если диаметр сосуда будет увеличен в 2 раза, то его объем можно записать так $$V=pi {left(frac{2d}{2}right)}^2h_2.$$
Так как объем жидкости неизменен, то приравняем первое и второе выражения, и вычислим высоту $$h_2$$ жидкости во втором сосуде, получим: $$h_2pi frac{4d^2}{4}=pi frac{d^2}{4}16to h_2=4.$$
Задание 9
Найдите значение выражения $$46sqrt{2}{cos (-frac{pi }{4}) }{sin left(-frac{pi }{6}right) }.$$
Ответ: -23
Скрыть
Вычислим выражение, учитывая, что $${cos left(-xright) }={cos x },$$ а $${sin (-x) }=-{sin x },$$ получим: $$46sqrt{2}cdot frac{sqrt{2}}{2}cdot left(-frac{1}{2}right)=-frac{46}{2}=-23.$$
Задание 10
Зависимость объёма спроса q (единиц в месяц) на продукцию предприятия-монополиста от цены р (тыс. руб.) задаётся формулой $$q = 170-10р.$$ Выручка предприятия за месяц r (тыс. руб.) вычисляется по формуле $$r(p) = pcdot q.$$ Определите наибольшую цену р, при которой месячная выручка r(p) составит 520 тыс. руб. Ответ приведите в тысячах рублей.
Ответ: 13
Скрыть
Выразим объем спроса $$p$$ из формулы $$rleft(pright)=qp$$, учитывая, что $$q=170-10p$$, получим: $$rleft(pright)=pleft(170-10pright).$$
Необходимо найти наибольшую цену, при месячной выручке $$rleft(pright)=520,$$ имеем: $$pleft(170-10pright)=520to p^2-17p+52=0.$$
Решим квадратное уравнение, получим два корня $$p_1=4; p_2=13.$$
Наибольшая цена 13 тыс. руб.
Задание 11
На изготовление 522 деталей первый рабочий затрачивает на 11 часов меньше, чем второй рабочий на изготовление 609 деталей. Известно, что первый рабочий за час делает на 8 деталей больше, чем второй. Сколько деталей в час делает первый рабочий?
Ответ: 29
Скрыть
Пусть $$x$$ деталей делает первый рабочий за 1 час. Тогда второй рабочий за 1 час делает $$x-8$$ деталей. Для изготовления 522 деталей первому рабочему потребуется $$frac{522}{x}$$ часов, а второму для изготовления 609 деталей $$frac{609}{x-8}$$ часов. В задаче сказано, что первый рабочий для изготовления 522 деталей затрачивает на 11 часов больше, чем второй для изготовления 609 деталей. Получаем уравнение: $$frac{609}{x-8}-frac{522}{x}=11.$$
Отсюда имеем: $$609x-522x+8cdot 522=11left(x^2-8xright)to 11x^2-175x-4176=0.$$
Решаем квадратное уравнение, получаем два корня $$x_1=29;x_2=-frac{288}{22}.$$
Выбираем первое решение 29, т.к. число деталей не может быть отрицательным числом.
Задание 12
Найдите наименьшее значение функции $$fleft(xright)=e^{2x}-4e^x+7$$ на отрезке $${rm [-1};{rm 1].}$$
Ответ: 3
Скрыть
Вычислим производную от функции, получим: $$f’left(xright)=2e^{2x}-4e^x.$$
В точках экстремума функции производная равна нулю, имеем уравнение $$2e^{2x}-4e^x=0to 2e^xleft(e^x-2right)=0.$$
Учитываем, что $$2e^xne 0,$$ и рассматриваем уравнение $$e^x-2=0to e^x=2to x={ln 2 }in left[-1;1right].$$
Найдем значение функции в точке экстремума и на краях диапазона, получим: $$fleft(-1right)=e^{-2}-4e^{-1}+7;fleft(1right)=e^2-4e+7$$ данные значения не могут быть выражены конечными десятичными дробями, а значит не являются ответами в ЕГЭ.
$$fleft({ln 2 }right)={left(e^{{ln 2 }}right)}^2-4e^{{ln 2 }}+7=4-8+7=3.$$
Задание 13
а) Решите уравнение $$2{sin (x-frac{pi }{2}) }{cos (frac{pi }{2}+x) }+sqrt{3}{cos x }=0.$$
б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку $$left[-6pi ;-5pi right].$$
Ответ: а) $$x=frac{pi }{2}+pi n, nin Z; -frac{pi }{3}+2pi k,kin Z; -frac{2pi }{3}+2pi l,lin Z$$; б) $$-frac{11pi }{2}.$$
Скрыть
а) Преобразуем уравнение: $$2{sin (x-frac{pi }{2}) }{cos (frac{pi }{2}+x) }+sqrt{3}{cos x }=0to $$ $$to -2{sin left(frac{pi }{2}-xright) }{cos left(frac{pi }{2}+xright) }+sqrt{3}{cos x }=0to 2{sin x }{cos x }+sqrt{3}{cos x }=0to $$ $$to {cos x }left(2{sin x }+sqrt{3}right)=0.$$
Имеем два уравнения: $$1) {cos x }=0to x=frac{pi }{2}+pi n, nin Z$$ $$2) {sin x }=-frac{sqrt{3}}{2}to x_1=-frac{pi }{3}+2pi k,kin Z;x_2=-frac{2pi }{3}+2pi l,lin Z $$
б) С помощью числовой окружности выберем корни уравнения на промежутке $$left[-6pi ;-5pi right].$$ Получим число $$-frac{11pi }{2}.$$
Задание 14
В правильной треугольной призме $$ABCA_1B_1C_1$$ стороны основания равны 3, боковые ребра равны 1, точка D — середина ребра $$CC_1$$.
а) Постройте прямую пересечения плоскостей $$ABC$$ и $$ADB_1$$.
б) Найдите угол между плоскостями $$ABC$$ и $$ADB_1$$.
Ответ: $$arctgfrac{1}{3}.$$
Скрыть
а) Построение. Плоскости $$ABC$$ и $$ADB_1$$ будут иметь две общие точки: точка N, лежащая на пересечении отрезков $$BC$$ и $$B_1D$$ и точка $$A$$, находящаяся в основании призмы (см. рисунок). Отрезок $$AN$$, соединяющий эти две точки, будет образовывать прямую пересечения плоскостей $$ABC$$ и $$ADB_1$$.
б) Угол между плоскостями будет соответствовать углу $$DHC$$, причем отрезок $$CH$$ будет являться высотой треугольника ACN. Из рисунка видно, что треугольники $$B_1C_1D$$ и $$CDN$$ подобны друг другу с коэффициентом подобия $$k=1$$. Отсюда следует, что отрезок $$CN=B_1C_1=3$$. Сторона $$AC=3$$. Следовательно, треугольник ACN равнобедренный с углом $$angle ACN=120{}^circ $$ (так как угол $$angle ACB=60{}^circ $$ в силу того, что треугольник ABC — равносторонний). В равнобедренном треугольнике высота CH будет являться также и биссектрисой. Высоту CH вычислим из прямоугольного треугольника CHN, в котором CN — гипотенуза с прилежащим к ней углом $$angle NCH=60{}^circ $$: $$CH={cos 60{}^circ }cdot CN=1,5.$$
Учитывая, что точка D лежит точно посередине отрезка $$CC_1$$, получаем длину отрезка $$CD=frac{1}{2}=0,5$$.
Найдем тангенс угла $$alpha $$ между плоскостями $$ABC$$ и $$ADB_1$$ из прямоугольного треугольника $$CDH$$, получим: $${tan alpha }=frac{CD}{CH}=frac{0,5}{1,5}=frac{1}{3}$$ и $$alpha =arctgfrac{1}{3}.$$
Задание 15
Решите неравенство $$-2{{log }_{frac{x}{3}} 27 }ge {{log }_3 27x+1 }.$$
Ответ: $$(0;frac{1}{9}]cup [frac{1}{3};3)$$
Скрыть
1. Запишем ОДЗ: $$left{ begin{array}{c} x>0 \ frac{x}{3}ne 1 end{array} right.to left{ begin{array}{c} x>0 \ xne 3 end{array} right.to xin left(0;3right)cup left(3;+infty right).$$
2. Упростим неравенство, получим: $$-6{{log }_{frac{x}{3}} 3 }-3-{{log }_3 x }-1ge 0to frac{6}{{{log }_{frac{x}{3}} 3 }}+{{log }_3 x }+4le 0to $$ $$to frac{6}{{{log }_3 x }-1}+{{log }_3 x }+4le 0$$.
3. Сделаем замену: $${{log }_3 x }=t$$, получим: $$frac{6}{t-1}+t+4le 0to frac{t^2+3t+2}{t-1}le 0.$$
4. Получаем точки, делящие числовую прямую: $$left{ begin{array}{c} t^2+3t+2=0 \ t-1ne 0 end{array} right.$$$$to left{ begin{array}{c} t=-1 \ t=-2 \ tne 1 end{array} right..$$
5. Имеем следующие решения неравенства: Для $$tle -2$$: $${{log }_3 x }le {{log }_3 frac{1}{9} }to 0<xle frac{1}{9}to xin (0;frac{1}{9}]in $$ ОДЗ.
Для $$-1le t<1:$$ $${{log }_3 frac{1}{3}le {{log }_3 x } }<{{log }_3 3 }to frac{1}{3}le x<3to xin [frac{1}{3};3)in $$ ОДЗ.
Задание 16
На отрезке BD взята точка С. Биссектриса BL равнобедренного треугольника АВС с основанием ВС является боковой стороной равнобедренного треугольника BLD с основанием BD.
а) Докажите, что треугольник DCL равнобедренный.
б) Известно, что $${cos angle ABC }=frac{1}{5}.$$ В каком отношении прямая DL делит сторону AB?
Ответ: $$frac{25}{24}.$$
Скрыть
а) Пусть $$angle ABL=angle ABL=alpha ,$$ тогда $$angle ACB=angle ABC=2alpha , angle D=alpha $$ по свойству равнобедренного $$triangle .$$ $$angle ACB-$$ внешний в $$angle DCLto angle CLD=angle ACB-angle CDL=alpha =angle CDLto triangle DCL-$$ равнобедренный по признаку.
б) 1) Пусть $$LHbot BD,Hin BD.$$ В прямоугольном $$triangle LCH:CH=x,{cos 2alpha }={cos angle ABC }=, CL=CH:{cos 2alpha }=5x=CD$$ ($$triangle DCL-$$ равнобедренный).
2) В равнобедренном $$triangle BLD$$ высота LH является медианой $$to BH=DH=CH+CD=6x;$$ тогда $$BC=BH+CH=7x.$$
3) Пусть $$BM=CM=BC:2=3,5x;$$ AM — медиана, высота равнобедренного $$triangle ABC,$$ тогда из прямоугольного $$triangle AMC:AC=CM:{cos 2alpha }=3,5xcdot 5=17,5x;AL=AC-CL=12,5x.$$
4) $$DLcap AB=K.$$ Через точку С проведем $$CNparallel DL,CNcap AB=N.$$ По т. о пропорциональных отрезках:
— (для $$angle DBK$$) $$frac{BN}{NK}=frac{BC}{CD}=frac{7x}{5x}=frac{7}{5}to BN=7a, NK=5a left(a>0right);$$ тогда $$BK=BN+NK=12a.$$
— (для $$angle CAN$$) $$frac{AK}{NK}=frac{AL}{CL}=frac{12,5x}{5x}=frac{125}{50}=frac{5}{2}to AK=frac{5NK}{2}=frac{25a}{2};$$ тогда $$frac{AK}{BK}=frac{25a}{2cdot 12a}=frac{25}{24}.$$
Задание 17
У фермера есть два поля, каждое площадью 10 гектаров. На каждом поле можно выращивать картофель и свёклу, поля можно делить между этими культурами в любой пропорции. Урожайность картофеля на первом поле составляет 500 ц/га, а на втором — 300 ц/га. Урожайность свёклы на первом поле составляет 300 ц/га, а на втором — 500 ц/га.
Фермер может продать картофель по цене 5000 руб. за центнер, а свёклу — по цене 8000 руб. за центнер. Какой наибольший доход может получить фермер?
Ответ: 65 млн. руб.
Скрыть
Вычислим доход фермера с первого поля, если он засеет на нем картофель. Урожайность картофеля на нем 500 ц/га, цена картофеля 5000 за центнер, размер поля 10 гектар, получаем размер дохода $$5000cdot 500cdot 10=25000000$$ руб.
Теперь сравним доход, если на первом поле будет засеяна свекла, получим $$8000cdot 300cdot 10=24000000$$ руб.
Отсюда видно, что на первом поле выгоднее сажать картофель. Аналогично сравним доход, приносимый вторым полем:
— для картофеля: $$5000cdot 300cdot 10=15000000$$ руб;
— для свёклы: $$8000cdot 500cdot 10=40000000$$ руб.
Следовательно, на втором поле выгоднее сажать свёклу. Таким образом, максимально возможный доход фермер может получить в сумме $$25+40=65$$ млн. руб.
Задание 18
Найдите все значения $$a,$$ при каждом из которых неравенство $$2x^3+9x+3left|x+a-2right|+2left|2x-a+2right|+sqrt[5]{2x-3}le 16$$ выполняется для всех значений $$xin left[-2;1right].$$
Ответ:
Скрыть
Поскольку неравенство должно выполняться для всех значений $$xin left[-2;1right]$$, то оно должно выполняться и при $$x=1.$$ Подставим $$x=1$$ в неравенство: $$11+3left|a-1right|+2left|4-aright|-1le 16$$ или $$3left|a-1right|+2left|4-aright|le 6$$ $$(cdot )$$.
Рассмотрим функцию $$fleft(aright)=3left|a-1right|+2left|4-aright|$$ на трёх промежутках:
$$1) left{ begin{array}{c}age 4 \ fleft(aright)=3left(a-1right)+2left(a-4right)=5a-11 end{array}right.$$
$$2) left{ begin{array}{c}1<a<4 \ fleft(aright)=3left(a-1right)+2left(4-aright)=a+5 end{array}right.$$
$$3) left{ begin{array}{c}ale 1 \ fleft(aright)=3left(1-aright)+2left(4-aright)=-5a+11 end{array}right.$$
При $$a>1$$ функция возрастает, а при $$a<1$$ убывает. Следовательно, она принимает наименьшее значение в точке $$a=1.$$ Имеем: $$f_{min}=fleft(1right)=6.$$ Значит, неравенство $$(cdot )$$ может быть выполнено только при $$a=1.$$
При $$a=1$$ получим $$2x^3+9x+3left|x-1right|+2left|2x+1right|+sqrt[5]{2x-3}le 16.$$
Поскольку $$xin left[-2;1right],$$ то $$2x^3+9x+3left(1-xright)+2left|2x+1right|+sqrt[5]{2x-3}le 16leftrightarrow $$ $$leftrightarrow 2x^3+6x+2left|2x+1right|+sqrt[5]{2x-3}-13le 0 left(cdot cdot right).$$
Пусть $$gleft(xright)=2x^3+6x+2left|2x+1right|+sqrt[5]{2x-3}-13, xin left[-2;1right].$$
При $$xin left[-2;-frac{1}{2}right];gleft(xright)=2x^3+6x-2left(2x+1right)+sqrt[5]{2x-3}-13=$$ $$=2x^3+2x+sqrt[5]{2x-3}-15.$$
При $$xin left[-frac{1}{2};1right];gleft(xright)=2x^3+6x+2left(2x+1right)+sqrt[5]{2x-3}-13=$$ $$=2x^3+10x+sqrt[5]{2x-3}-11$$ функция $$gleft(xright)$$ также возрастающая, как сумма возрастающих функций. И поскольку $$gleft(1right)=0,$$ то при всех $$xin left[-2;1right]$$ выполняется неравенство $$(cdot cdot )$$
Задание 19
Моток веревки режут без остатка на куски длиной не меньше 80 см, но не больше 85 см (назовем такие куски стандартными).
а) Некоторый моток веревки разрезали на 16 стандартных кусков, среди которых есть куски разной длины. На какое наибольшее число одинаковых стандартных кусков можно было бы разрезать тот же моток веревки?
б) Можно ли нарезать на стандартные куски моток длиной 700 см.
в) Найдите такое наименьшее число $$l$$, что любой моток веревки, длина которого больше $$l $$см, можно разрезать на стандартные куски.
Ответ: а) 22; б) нет; в) 1280
Скрыть
Рассмотрим моток веревки длиной x см. Условие того, что его можно разрезать на n стандартных кусков, записывается в виде $$80nle xle 85n$$ или~$$80le frac{x}{n}le 85$$
а) В данном случае имеем $$80cdot 16<x<85cdot 16$$ (неравенства строгие, поскольку среди кусков есть неравные). Пусть эту веревку можно разрезать на 16 стандартных кусков, тогда получаем $$1280<x<1360$$. Разрежем веревку на 22 куска, тогда должно выполняться неравенство $$xge 22cdot 80=1760=20,7cdot 80$$ — подходит. При $$n=23$$, $$23cdot 80=1840=85cdot 21,6>x$$, т.е. этот моток веревки нельзя разрезать больше, чем на 22 стандартных куска.
б) $$80le frac{x}{n}le 85to 80le frac{700}{n}le 85to $$ из этого неравенства получаем, что нет целого числа n кусков, на которые можно поделить моток.
в) Отрезки $$left[80n;85nright]$$ и $$left[80(n+1);85(n+1)right]$$, являющиеся решением неравенств $$80nle xle 85n$$ и $$80(n+1)le xle 85(n+1)$$ , имеют общие точки для всех $$n$$, при которых $$80left(n+1right)le xle 85n$$, т.е. при $$nge 16$$.
Наибольшее $$n$$ при котором существует интервал $$left[85n;80(n+1)right]$$ $$n=16$$, а все точки $$xge 80cdot 16=1280$$ принадлежат отрезку $$left[80n;85nright]$$, где $$nge 16$$. При $$xge 1280$$ веревку можно разрезать на стандартные куски.
Таким образом, искомое число равно 1280.
Главная » ЕГЭ » ЕГЭ 2020. Математика. Профильный уровень. 36 типовых вариантов заданий — Ященко.
Пособие содержит 36 типовых вариантов экзаменационных заданий Единого государственного экзамена по математике. Назначение пособия — предоставить возможность обучающимся отработать навыки выполнения заданий, аналогичных заданиям, предоставленным в демонстрационной версии ЕГЭ по математике. Пособие адресовано учителям для подготовки учащихся к Единому государственному экзамену, а учащимся-старшеклассникам — для самоподготовки и самоконтроля.
- Рубрика: ЕГЭ / ЕГЭ по математике
- Автор: Ященко.
- Год: 2020
- Для учеников: 11 класс
- Язык учебника: Русский
- Формат: PDF
- Страниц: 168
- Математика ЕГЭ
- Математика ОГЭ
- Биология ОГЭ
- Биология ЕГЭ
- Физика ОГЭ
- Физика ЕГЭ
- Химия ЕГЭ
- Химия ОГЭ
- Русский язык ОГЭ
- Русский язык ЕГЭ
- Английский язык ОГЭ
- Английский язык ЕГЭ
- Литература ЕГЭ
- Литература ОГЭ
- История ЕГЭ
- История ОГЭ
- Информатика ЕГЭ
- Информатика ОГЭ
- География ЕГЭ
- География ОГЭ
Вы здесь: ✔️ Главная сайта ГДЗ Математика ЕГЭ Ященко ЕГЭ-2020 36 вариантов математика профильный уровень
👀 Просмотров: 2644
Инфо
Автор: И.В. Ященко
Предмет (категория): Типовые варианты экзаменационных заданий. Бланки ответов. Критерии оценивания
Класс:
Читать онлайн: Да
Скачать бесплатно: Да
Формат книги: jpg
Размер книги/ГДЗ: 13,6 Мб
Год публикации (выпуска): 2020
Читать онлайн или скачать 36 вариантов для подготовки к Единому государственному экзамену по математике под редакцией Ященко 2020 года:
Самые популярные статьи:
- ЕГЭ 2015. Ященко Математика. 36 вариантов.
- Лысенко, Калабухова ЕГЭ-2019 профильный уровень 40 тренировочных вариантов математика
- Ященко ЕГЭ-2019 36 типовых экзаменационных вариантов профильный уровень математика
- Подготовка к ЕГЭ-2016. Математика. 40 тренировочных вариантов по демоверсии на 2016 год. Профильный уровень. Лысенко Ф.Ф., Кулабухов С.Ю.
- Ященко ЕГЭ-2019 50 вариантов заданий профильный уровень математика
Новые материалы для вашего класса:
- Ященко ЕГЭ-2020 36 вариантов математика базовый уровень
- Ященко ЕГЭ-2020 50 вариантов математика базовый уровень
- Ященко ЕГЭ-2020 подготовка математика профильный уровень
- Ященко ЕГЭ-2020 50 вариантов математика профильный уровень
< НазадВперёд >
Вам это пригодится
Барашкова английский язык на каникулах н…
Узорова английский язык в схемах и табл…
Державина английский язык для начальной …
Барашкова английский язык на каникулах н…
Карачаева 100 тестов по лексике и грамма…
Мордкович учебник алгебра углубленный ур…
1916 | Решить неравенство 2x>=log_{5}(29*10^(x-1)-4^x). Решение График |
Математика 50 вариантов ЕГЭ 2021 профильный уровень Ященко Вариант 13 Задание 15 ! математика 50 вариантов ЕГЭ 2020 профильный уровень Ященко Вариант 3 Задание 15 # Задача — Аналог 1715 | |
1720 | Дан остроугольный треугольник ABC. Биссектриса внутреннего угла при вершине B пересекает биссектрису внешнего угла при вершине C в точке M, а биссектриса внутреннего угла при вершине C пересекает биссектрису внешнего угла при вершине B в точке N a) Докажите, что 2 /_CNM=/_ABC. б) Найдите CN, если AB=AC=13, BC=10 Решение |
Дан остроугольный треугольник ABC, Биссектриса внутреннего угла при вершине B пересекает ! Математика 50 вариантов ЕГЭ 2021 профильный уровень Ященко Вариант 12 Задание 14 # математика 50 вариантов ЕГЭ 2020 профильный уровень Ященко Вариант 2 Задание 16 # математика 36 вариантов ЕГЭ 2020 профильный уровень Ященко Вариант 2 Задание 16 | |
1719 | В основании прямой призмы ABCA1B1C1 лежит прямоугольный треугольник ABC с прямым углом C. Точка M — середина ребра B1C1, точка N лежит на ребре AC, причём AN:NC=8:1. Катет AC втрое больше бокового ребра AA1 призмы. а) Докажите, что прямая MN перпендикулярна прямой CA1. б) Найдите угол между прямой MN и плоскостью основания A1B1C1, если sin /_CBA=3/5 Решение |
Точка M — середина ребра B1C1, точка N лежит на ребре AC, причём AN:NC=8:1 ! Математика 50 вариантов ЕГЭ 2021 профильный уровень Ященко Вариант 12 Задание 14 # математика 50 вариантов ЕГЭ 2020 профильный уровень Ященко Вариант 2 Задание 14 # математика 36 вариантов ЕГЭ 2020 профильный уровень Ященко Вариант 2 Задание 14 Задача-аналог 1718 | |
1718 | В основании прямой призмы ABCA1B1C1 лежит прямоугольный треугольник ABC с прямым углом C. Точка M — середина ребра B1C1, точка N лежит на ребре AC, причём AN:NC=3:1. Катет AC вдвое больше бокового ребра AA1 призмы. а) Докажите, что прямая MN перпендикулярна прямой CA1. б) Найдите угол между прямой MN и плоскостью основания A1B1C1, если sin /_CBA=2/sqrt7 Решение |
В основании прямой призмы ABCA1B1C1 лежит прямоугольный треугольник ABC с прямым углом C ! Математика 50 вариантов ЕГЭ 2021 профильный уровень Ященко Вариант 10 Задание 14 # математика 50 вариантов ЕГЭ 2020 профильный уровень Ященко Вариант 1 Задание 14 # математика 36 вариантов ЕГЭ 2020 профильный уровень Ященко Вариант 3 Задание 14 Задача-аналог 1719 |
|
1716 | Клиент получает в банке кредитную карту. Четыре последние цифры номера карты случайные. Какова вероятность того, что эти последние четыре цифры идут подряд в порядке возрастания, например 0123 или 4567 ? Решение |
Какова вероятность того, что эти последние четыре цифры идут подряд в порядке возрастания ! Математика 50 вариантов ЕГЭ 2021 профильный уровень Ященко Вариант 13 Задание 4 # математика 50 вариантов ЕГЭ 2020 профильный уровень Ященко Вариант 3 Задание 4 |
|
1715 | Решить неравенство 2x>=log_{3}(35/2*6^(x-1)-3*4^(x-1/2)) Решение График |
Решить неравенство 2x >= log_{3}(35/2 *6^(x -1) — 3*4^(x — 1/2)) ! Математика 50 вариантов ЕГЭ 2021 профильный уровень Ященко Вариант 12 Задание 15 # математика 50 вариантов ЕГЭ 2020 профильный уровень Ященко Вариант 2 Задание 15 # математика 36 вариантов ЕГЭ 2020 профильный уровень Ященко Вариант 2 Задание 15, Задача — Аналог 1916 |
|
1710 | Найдите все значения a, при каждом из которых уравнение x^4-4x^3-6x^2+4ax+6a-a^2=0 имеет не менее трёх корней Решение График |
Математика 50 вариантов ЕГЭ 2021 профильный уровень Ященко Вариант 12 Задание 18 ! математика 50 вариантов ЕГЭ 2020 профильный уровень Ященко Вариант 2 Задание 18 # математика 36 вариантов ЕГЭ 2020 профильный уровень Ященко Вариант 2 Задание 18 | |
858 | При каких значениях параметра а уравнение ax^2+2(a+3)x+a+4=0 имеет 2 корня, расстояние между которыми больше 2 Решение График |
При каких значениях параметра а уравнение ax2 + 2(a+3)x + (a+4) =0 имеет 2 корня, расстояние между которыми больше 2 ! математика 50 вариантов ЕГЭ 2022 профильный уровень Ященко Вариант 1 Задание 17 # математика 50 вариантов ЕГЭ 2020 профильный уровень Ященко Вариант 21 Задание 18 # математика 36 вариантов ЕГЭ 2020 профильный уровень Ященко Вариант 4 Задание 18 # математика 50 вариантов ЕГЭ 2018 Ященко Тренировочная работа 6 Часть 2 Задание 18 Вариант 6 # Аналог для вариантов 7, 8, 9, 10) см 996 998 |
|
857 | На продолжении стороны AC за вершину A треугольника ABC отложен отрезок AD, равный AB. Прямая, проходящая через точку A параллельна BD, пересекает сторону BC в точке M. а) Докажите, что AM — биссектриса угла BAC. б) Найдите площадь трапеции AMBD, если площадь треугольника ABC равна 180 и известно отношение AC:AB=3:2 Решение |
На продолжении стороны AC за вершину A треугольника ABC отложен отрезок AD, равный AB ! математика 50 вариантов ЕГЭ 2022 профильный уровень Ященко Вариант 1 Задание 16 # математика 50 вариантов ЕГЭ 2020 профильный уровень Ященко Вариант 21 Задание 16 # математика 36 вариантов ЕГЭ 2020 профильный уровень Ященко Вариант 4 Задание 16 # математика 50 вариантов ЕГЭ 2018 Ященко Тренировочная работа 6 Часть 2 Задание 16 Вариант 6# Задача -аналог 995 |
|
856 | Решите неравенство 5^(x+3)-5^(x+2)-5^x<6^(x/2+3)-6^(x/2+2)+3*6^(x/2+1) Решение График |
Решите неравенство 5 x+3 — 5 x+2 — 5 x < 6 x/2 +3 — 6 x/2+2 + 3 6 x/2 +1 ! математика 50 вариантов ЕГЭ 2022 профильный уровень Ященко Вариант 1 Задание 14 # математика 50 вариантов ЕГЭ 2020 профильный уровень Ященко Вариант 21 Задание 15 # математика 36 вариантов ЕГЭ 2020 профильный уровень Ященко Вариант 4 Задание 15 # математика 50 вариантов ЕГЭ 2018 Ященко Тренировочная работа 6 Часть 2 Задание 15 Вариант 6 |
|
Оригинальное изображение обложки книги в печатном формате
Единый Государственный Экзамен на 2019 — 2020 учебный год. Официальный сайт. КИМ. Открытый банк заданий. ФИПИ. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. Школа России. 21 век. ГДЗ и Решебник для помощи ученикам и учителям. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Россия. Беларусь. Украина
Как правильно и быстро подготовиться к ЕГЭ? Это вы сможете узнать на данной странице. Для успешной подготовки к ЕГЭ 2020 года, ученикам 11 класса необходимо хорошо подготовиться к единому государственному экзамену, сдать его на пятерку и получить максимальное количество баллов на самом главном экзамене в школе. Потому что от результатов ЕГЭ зависит поступит ученик в ВУЗ или нет. Каждый год институты и унверситеты поднимают проходной бал для поступления абитуриентов в свои заведения. Проходной бал на бюджетные места в ВУЗы России в прошлом годы вы можете посмотреть ЗДЕСЬ
Основной рекомендуемый учебник, решебник и ГДЗ в этом году для подготовки к экзаменам ЕГЭ — это новый сборник ЕГЭ-2020. Математика Ященко И.В. Профильный уровень. Типовые экзаменационные варианты. 36 вариантов. ФИПИ
Данный учебник для экзамена входит в Федеральный перечень учебников на 2019 — 2020 учебный год
В этом разделе для учителей и школьников можно купить или бесплатно скачать электронную версию книги с ответами в формате PDF и потом ее распечатать на принтере. Затем в свое свободное время можно решать задачи из него онлайн и офлайн. А также проверить сразу решения и правильные ответы на задачи. Сборник заданий соответствует и удовлетворяет всем нормам КИМов школы России, ФИПИ и ФГОС по профильному и базовому уровню. После подготовки к ЕГЭ2020 вы сможете смело сказать себе, что я решу ЕГЭ на 100 баллов.
Скачать демоверсии и КИМы ЕГЭ 2020 по всем предметам в 11 классе
В новом сборнике для подготовки к ЕГЭ-2020 вы можете изучить:
• 36 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по математике профильного уровня 2018 года;
• инструкция по выполнению экзаменационной работы;
• ответы ко всем заданиям;
• решения и критерии оценивания заданий.
Производитель: «Национальное образование»
Модель: ЕГЭ-2018 Ященко Математика 36 вариантов Профильный
Автор: Ященко И.В.
Год издания: 2019
Наличие: Есть в наличии на складе
Заказать данный учебник за наличный или безналичный расчет с доставкой можно в Интернет-магазине или просто нажать кнопку КУПИТЬ
Цена уточняется (После заказа, вам позвонит консультант и скажет стоимость книги)
Скачать бесплатно полностью электронный учебник ЕГЭ-2020. Математика Ященко И.В. Профильный уровень. Типовые экзаменационные варианты. 36 вариантов. ФИПИ
Скачать бесплатно правильные ответы, пояснения и решения на задания из сборника ЕГЭ-2020. Математика Ященко И.В. Профильный уровень. Типовые экзаменационные варианты. 36 вариантов. ФИПИ
.
По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
ЕГЭ 2020, Математика, Профильный уровень, 36 вариантов, Типовые варианты экзаменационных заданий, Ященко И.В., 2020.
Пособие содержит 36 типовых вариантов экзаменационных заданий Единого государственного экзамена по математике. Назначение пособия — предоставить возможность обучающимся отработать навыки выполнения заданий, аналогичных заданиям, предоставленным в демонстрационной версии ЕГЭ по математике. Пособие адресовано учителям для подготовки учащихся к Единому государственному экзамену, а учащимся-старшеклассникам — для самоподготовки и самоконтроля. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.
Задачи на движение.
Задачи на движение — классический тип текстовых задач. Разнообразные объекты движутся в одном или разных направлениях, в условии перечислен ряд данных, по которым требуется найти некоторую величину, например скорость, расстояние, время, за которое это расстояние пройдено… Зачастую знания одной формулы S = vt оказывается недостаточно, необходимо провести самостоятельное исследование задачи.
СОДЕРЖАНИЕ.
Типовые бланки ответов ЕГЭ.
Инструкция по выполнению работы.
Варианты.
Система оценивания экзаменационной работы по математике.
Решение заданий.
Ответы.
Купить
.
Дата публикации: 13.12.2019 12:06 UTC
Теги:
Ященко :: тренировочный вариант ЕГЭ :: ЕГЭ по математике :: 11 класс :: математика :: ответы :: КИМ :: подготовка к ЕГЭ :: профильный уровень
Следующие учебники и книги:
- ЕГЭ 2020, Математика, Профильный уровень, 36 вариантов, Типовые варианты экзаменационных заданий, Ященко И.В., Волчкевич М.А., Высоцкий И.Р.
- ЕГЭ 2020, Математика, Базовый уровень, 36 вариантов, Типовые варианты экзаменационных заданий, Ященко И.В., Антропов Л.В., Забелин А.В.
- ЕГЭ 2020, Математика, 11 класс, Профильный уровень, Демонстрационный вариант, Кодификатор, Спецификация, Проект
- ЕГЭ 2020, Математика, 11 класс, Базовый уровень, Демонстрационный вариант, Кодификатор, Спецификация, Проект
Предыдущие статьи:
- ЕГЭ 2020, 100 баллов, Математика, Профильный уровень, Ерина Т.М., 2020
- ЕГЭ 2020, Математика, 11 класс, Кодификатор элементов
- ЕГЭ 2020, Математика, 11 класс, Кодификатор требований
- ЕГЭ 2020, Математика, 11 класс, Спецификация, Профильный уровень
ЕГЭ 2020 И.В. Ященко по математике профильный уровень 11 класс. Сборник из 36 вариантов (задания и ответы). Программа разработчиков ЕГЭ пособие ФИПИ. Типовые экзаменационные варианты. Пособие адресовано учителям для подготовки учащихся к Единому Государственному экзамену, а учащимся для самоподготовки и самоконтроля.
Заказать
* Еще больше пособий ЕГЭ и ОГЭ
* Учебные материалы
Поделиться: