Егэ биология 10230

Задания

Версия для печати и копирования в MS Word

Тест по биологии

010923 2023

• Главная

• Тесты по биологии

• Вариант по биологии 010923 2023

Вариант, составлен в соответствии с демоверсией КИМ ЕГЭ по биологии 2023.

1

Рассмотрите таблицу «Биологические науки» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

2

Исследователь изучал процессы, участвующие в поддержании гомеостаза. Для эксперимента собаке единоразово дали пищу с низким pH. Как изменился показатель рН в желудке собаки сразу после приёма такой пищи и рН мочи, через небольшой промежуток времени?

1. Увеличится
2. Уменьшится
3. Не изменится

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

3

Определите количество выделившихся молекул АТФ при гликолизе, если исходный олигосахарид состоял из семи остатков глюкозы.

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

4

Определите количество гамет, образующихся у особи с генотипом AABbCc, если известно, что гены изучаемых признаков не сцеплены друг с другом.

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

5

Рассмотрите схему и выполните задания 5 и 6

Какой цифрой на схеме, представленной выше, обозначена структура, состоящая из моносахаров?

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

6

Установите соответствие между признаками и молекулами, обозначенными на схеме выше цифрами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1. Участвуют в узнавании и соединении клеток друг с другом
2. Отвечает за транспорт веществ против градиента концентрации
3. Полуинтегральный белок
4. Белок, который можно отделить от бислоя, не разрушив его
5. Часть липида, содержащая остаток фосфорной кислоты и глицерина
6. Часть липида, содержащая длинные цепи высших жирных кислот

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4
5. 5
6. 6

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

7

Все перечисленные ниже принципы, кроме трех, относятся к процессу репликации ДНК. Определите три термина, «выпадающих» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. антипараллельность
2. комплементарность
3. однозначность
4. избыточность
5. полуконсервативность
6. триплетность

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

8

Установите верный порядок процессов трансляции. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Соединение тРНК со стартовым кодоном иРНК
2. Связывание иРНК с рибосомой
3. Перемещение зрелой иРНК к месту синтеза белка
4. Образование пептидных связей
5. Удаление из иРНК интронов

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

9

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10

Каким номером на рисунке обозначена стадия жизненного цикла хвоща, полученная мейозом?

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

10

Установите соответствие между характеристиками и стадиями жизненного цикла хвоща, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2 и 5: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1. Стерильный побег
2. Летний побег
3. Содержит антеридии
4. Имеет спороносный колосок
5. Образует клетки, служащие для распространения вида
6. Отвечает за фотосинтез и накопление крахмала в клубнях

1. 1
2. 2
3. 5

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

11

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Если в процессе эволюции у животного сформировался головной мозг, изображённый на рисунке, то этому животному присущи следующие ароморфозы:

1. Кожное дыхание
2. Двухкамерное сердце
3. Второй круг кровообращения
4. Конечность наземного типа
5. Внутреннее оплодотворение
6. Лёгочное дыхание

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

12

Установите последовательность таксономических групп, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр

1. Фиалка
2. Растения
3. Двудольные
4. Покрытосеменные
5. Фиалковые
6. Фиалка душистая

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

13

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14

Какой цифрой на рисунке обозначены восходящие нервные пути?

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

14

Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, и 5: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1. Начальная обработка всех видов сенсорной информации
2. Центростремительный нейрон
3. Возникновение возбуждения от механического воздействия
4. Таламус
5. Окончания дендритов чувствительных нейронов
6. Содержит аксон чувствительного нейрона

1. 1
2. 2
3. 5

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

15

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение фрагмента нефрона. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. выносящая артериола
2. собирательная чашечка
3. петля Генле
4. приносящая артериола
5. собирательная трубочка
6. полость капсулы

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

16

Определите последовательность катаболизма белка пищи. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1. Всасывание мономеров в венозный капилляр
2. Связывание с активным центром пепсина
3. Прохождение через воротную вену печени
4. Полное разрушение до аминокислот
5. Образование мочевины
6. Частичное разрушение до более коротких пептидов

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

17

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания физиологического критерия вида лук репчатый. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Лук репчатый – распространённое растение, имеющее широкое применение. (2) Из-за своей популярности он выращивается практически повсеместно. (3) В народной медицине это растение используется из-за большого количества накапливаемых в луковице витаминов. (4) Кроме того, лук знаменит своим антибактериальным действием, возможным благодаря образованию фитонцидов. (5) Является ветроопыляемым растением, образует большое количество пыльцы и семян, цвет в июне-июле. (6) Семена небольшие, чёрные, собраны в плод – коробочку.

В ответ запишите последовательность от меньшего к большему.

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

18

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

Роль редуцентов в экосистеме выполняют:

1. трутовик
2. белый гриб
3. шампиньон
4. спорынья
5. мукор
6. фитофтора

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

19

Установите соответствие между характеристиками и биомами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1. обилие лишайников
2. образование заболоченных участков
3. низкая влажность в летний период
4. большое разнообразие трав
5. обитают сурки, ящерицы и змеи
6. обитают олени, песцы, зайцы-беляки

1. тундра
2. степь

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

20

Установите правильную последовательность, отражающую усложнение организмов.

1. вольвокс
2. улотрикс
3. псилофиты
4. папоротники
5. хлорелла

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

21

Проанализируйте таблицу «Железы человека». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

ЖЕЛЕЗЫ ЧЕЛОВЕКА

Тип	Железа	Гипофункция
__________(А)	Надпочечники	Аддисонова болезнь
Смешанная	__________(Б)	Сахарный диабет
Эндокринная	Щитовидная	__________(В)

1. А
2. Б
3. В

1. микседема
2. эндокринная
3. печень
4. базедова болезнь
5. экзокринная
6. надпочечники
7. смешанная
8. поджелудочная

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

22

Проанализируйте таблицу «Число аминокислотных замен в цитохроме с разных организмов по сравнению с цитохромом с человека».

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа данных таблицы.

1. У лягушки и карпа происходили одинаковые мутации
2. У человека и обезьяны резус цитохромы с мало отличается друг от друга
3. Среди представленных в таблице животных наибольшие отличия в строении цитохрома с, по сравнению с человеком, имеет шелкопряд
4. У дрожжей цитохром с устроен сложнее, чем у человека
5. Человек произошел от шимпанзе

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

23

Экспериментатор изучал влияние света на цветение растений. Для эксперимента он выбрал по 10 растений каждого из видов: паслен тёмноплодный (баклажан), редька посевная (редис), жасмин белый. Растения, которые по всем параметрам были готовы к цветению, поместил в камеру с искусственным освещением постоянной влажностью и температурой, в котором каждые десять дней менял длительность освещения. Результаты эксперимента он оформил в виде таблицы.

Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая – независимой (задаваемой)? Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Почему в камере была установлена постоянная влажность и температура?

* Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

На данный момент автоматическая проверка данного задания недоступна.

24

Какой вывод об исторических местах обитания предков беклажана и жасмина мог сделать экспериментатор? Почему растениям одного вида важно цвести одновременно? Как называется способность организмов реагировать на изменения освещенности в течение суток? Цветы не участвуют в фотосинтезе, почему количество света все равно важно для цветения?

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

На данный момент автоматическая проверка данного задания недоступна.

25

К какому типу ткани можно отнести группу клеток растения, представленную на рисунке? Ответ обоснуйте. Где может располагаться данный тип клеток?

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

На данный момент автоматическая проверка данного задания недоступна.

26

Почему пресноводные рыбы выделяют аммиак, а морские – мочевину? Из каких веществ образуется аммиак в организме животных?

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

На данный момент автоматическая проверка данного задания недоступна.

27

Сенегальский многопёр живёт в пресных тропических водоёмах. Его интересной особенностью является наличие примитивного лёгкого вместо плавательного пузыря. Объясните появление такого дыхания, учитывая местообитания этого организма. Какой процесс привел к появлению двойного дыхания у многопёра, сходного с типом дыхания древних кистеперых рыб – предков земноводных?

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

На данный момент автоматическая проверка данного задания недоступна.

28

Соматическая клетка лягушки содержит 26 хромосом. Определите количество хромосом и двуцепочечных молекул ДНК в сперматоцитах I и II порядка, объясните полученный результат. В каких фазах гаметогенеза образуются данные клетки?

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

На данный момент автоматическая проверка данного задания недоступна.

29

При скрещивании двух особей мышей черного цвета (доминантный признак) со средней длиной хвоста (признак имеет промежуточный характер наследования) в потомстве образуются как чёрные, так и серые особи, они имеют как длинные, так и средние хвосты. Составьте схему скрещивания, определите генотип родительских особей, генотипы и фенотипы особей в первом поколении, объясните полученные результаты. Объясните, какой генетический закон соблюдается в данном случае? Будет ли совпадать расщепление по генотипу и фенотипу, если провести возвратное скрещивание потомства с серой шерстью и средней длинной хвоста?

Ответ:

X_n = X_n    

|
   
X^n = Xⁿ (^ это Shift+6)
Чтобы написать X²⁵ нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать X_n и Xⁿ

На данный момент автоматическая проверка данного задания недоступна.

Ответы

Вы учитель?

Хотите получать новые уникальные тесты раньше других?

Вы можете получать новые тесты в формате КИМ 2023 с ответами, которых нет в публичном доступе!

• Только уникальные задания
• Полное соответствие требованиям ФИПИ
• Хитрости и «ловушки», используемые на реальном ЕГЭ

И всё это здесь и только здесь

Нервная система человека.

Задания с выбором одного верного ответа.

А1. Нервная регуляция функций в теле человека осуществляется с помощью:

1. электрических импульсов,
2. механических раздражений,
3. гормонов,
4. ферментов.

А2. Структурной и функциональной единицей нервной системы считают:

1. нейрон,
2. нервную ткань,
3. нервные узлы,
4. нервы.

А3. Основу нервной деятельности человека и животных составляет:

1. мышление,
2. рассудочная деятельность,
3. возбуждение,
4. рефлекс.

А4. Рецепторы – это чувствительные образования, которые:

1. передают импульсы в центральную нервную систему,
2. передают нервные импульсы со вставочных нейронов на исполнительные,
3. воспринимают раздражения и преобразуют энергию раздражителей в процесс нервного возбуждения,
4. воспринимают нервные импульсы от чувствительных нейронов.

А5. Наиболее чувствительны к недостатку кислорода клетки:

1. спинного мозга,
2. головного мозга,
3. печени и почек,
4. желудка и кишечника.

А6. Пучки длинных отростков нейронов, покрытые соединительнотканной оболочкой и расположенные вне центральной нервной системы, образуют:

1. нервы,
2. мозжечок,
3. спинной мозг,
4. кору больших полушарий.

А7. Произвольные движения человека обеспечивают:

1. мозжечок и промежуточный мозг,
2. средний и спинной мозг,
3. продолговатый мозг и мост,
4. большие полушария переднего мозга.

А8. Регуляцию и согласование физиологических процессов, протекающих во внутренних органах, обеспечивает:

1. промежуточный мозг,
2. средний мозг,
3. спинной мозг,
4. мозжечок.

А9. Соматическая нервная система, в отличие от вегетативной, управляет работой:

1. скелетных мышц,
2. сердца и сосудов,
3. кишечника,
4. почек.

А10. Нервные импульсы передаются в мозг по нейронам:

1. двигательным,
2. вставочным,
3. чувствительным,
4. исполнительным.

А11. Центры глотательных, дыхательных, сердечно-сосудистых и других жизненно важных рефлексов располагаются в:

1. мозжечке,
2. среднем мозге,
3. продолговатом мозге,
4. промежуточном мозге.

А12. Вегетативная нервная система участвует в:

1. осуществлении произвольных движений,
2. восприятии зрительных, слуховых и вкусовых раздражений,
3. регуляции обмена веществ и работы внутренних органов,
4. формировании звуков речи.

А13. Нервным импульсом называют:

1. электрическую волну, бегущую по нервному волокну,
2. передачу информации с одного нейрона на следующий,
3. передачу информации от клетки к клетке,
4. процесс, обеспечивающий торможение клетки-адресата.

А14. По чувствительному нейрону возбуждение направляется:

1. в центральную нервную систему,
2. к исполнительному органу,
3. к рецепторам,
4. к мышцам.

А15. Нервные импульсы передаются от органов чувств в мозг по:

1. двигательным нейронам,
2. вставочным нейронам,
3. чувствительным нейронам,
4. коротким отросткам двигательных нейронов.

А16. Внешние раздражители преобразуются в нервные импульсы в:

1. нервных волокнах,
2. телах нейронов центральной нервной системы,
3. рецепторах,
4. телах вставочных нейронов.

А17. У человека за расширение зрачка отвечает:

1. симпатический отдел нервной системы,
2. парасимпатический отдел нервной системы,
3. соматическая нервная система,
4. центральная нервная система.

А18. Короткий отросток нервной клетки называется:

1. аксон,
2. нейрон,
3. дендрит,
4. синапс.

А19. Длинный отросток нервной клетки называется:

1. аксон,
2. нейрон,
3. дендрит,
4. синапс.

А20. Место контактов двух нервных клеток друг с другом называется:

1. аксон,
2. нейрон,
3. дендрит,
4. синапс.

А21. Нервы – это:

1. нейронная цепь,
2. скопление тел нейронов,
3. пучки аксонов, выходящие за пределы мозга,
4. рецепторы.

А22. Полушария головного мозга соединяются друг с другом:

1. мостом,
2. мозолистым телом,
3. средним мозгом,
4. промежуточным мозгом.

А23. Влияние парасимпатической нервной системы на сердечную деятельность выражается в:

1. замедлении сердцебиения,
2. учащении сердцебиения,
3. остановке сердца,
4. аритмии.

А24. Нервная система – это:

1. орган,
2. ткань,
3. система органов,
4. органоид.

А25. Нервная система человека, в отличие от эндокринной:

1. реагирует на внешние, а не на внутренние воздействия,
2. полностью подчинена сознанию,
3. действует быстрее,
4. не работает во время сна.

А26. Рефлексы, которые не могут быть усилены или заторможены по воле человека, осуществляются через нервную систему:

1. центральную,
2. вегетативную,
3. соматическую,
4. периферическую.

А27. Аксоны – отростки нервных клеток, которые выходят за пределы центральной нервной системы, собираются в пучки и образуют:

1. подкорковые ядра,
2. нервные узлы,
3. кору мозжечка,
4. нервы.

А28. Нейрон – это:

1. многоядерная клетка с отростками,
2. одноядерная клетка с отростками,
3. безъядерная клетка с отростками,
4. многоядерная клетка с ресничками.

А29. В приспособительных реакциях организма на изменения условий среды ведущую роль играет:

1. головной мозг,
2. вегетативная нервная система,
3. соматическая нервная система,
4. органы чувств.

А30. Нервные клетки отличаются от остальных наличием:

1. ядра с хромосомами,
2. отростков разной длины,
3. многоядерностью,
4. сократимостью.

А31. Передача возбуждения по нерву или мышце объясняется:

1. разностью концентраций ионов натрия и калия внутри и вне клетки,
2. разрывом водородных связей между молекулами воды,
3. изменением концентрации водородных ионов,
4. теплопроводностью воды.

А32. Рефлекс, нервный центр которого лежит за пределами продолговатого мозга:

1. кашель,
2. глотание,
3. слюноотделение,
4. коленный.

А33. Промежуточный мозг регулирует:

1. обмен веществ,
2. потребление пищи и воды,
3. поддержание постоянной температуры тела,
4. верны все ответы.

А34. В продолговатом мозге расположен центр рефлекса:

1. чихания,
2. мочеиспускания,
3. дефекации,
4. коленного.

А35. Центры кашля и чихания находятся в:

1. спинном мозге,
2. продолговатом мозге,
3. среднем мозге,
4. переднем мозге.

А36. Парасимпатическая нервная система снижает:

1. частоту сердечных сокращений,
2. силу сердечных сокращений,
3. уровень глюкозы в плазме,
4. все перечисленные параметры.

Задания с выбором нескольких верных ответов.

В1. Белое вещество переднего отдела головного мозга:

       А) образует его кору,

       Б) расположено под корой,

       В) состоит из нервных волокон,

       Г) образует подкорковые ядра,

       Д) соединяет кору головного мозга с другими отделами головного мозга и со спинным мозгом,

       Е) выполняет функцию высшего анализатора сигналов от всех рецепторов тела.

В2. Деятельность каких органов регулирует вегетативная нервная система человека?

       А) мышц верхних и нижних конечностей,

       Б) сердца и кровеносных сосудов,

       В) органов пищеварения,

       Г) мимических мышц,

       Д) почек и мочевого пузыря,

       Е) диафрагмы и межрёберных мышц.

В3. К периферической нервной системе относят:

       А) мост,

       Б) мозжечок,

       В) нервные узлы,

       Г) спинной мозг,

       Д) чувствительные нервы,

       Е) двигательные нервы.

В4. В мозжечке лежат центры регуляции:

       А) мышечного тонуса,

       Б) сосудистого тонуса,

       В) позы и равновесия тела,

       Г) координации движений,

       Д) эмоций,

       Е) вдоха и выдоха.

Задания на установление соответствия.

В5. Установите соответствие между отдельной функцией нейрона и типом нейрона, который эту функцию выполняет.

          ФУНКЦИИ  НЕЙРОНОВ                                                  ТИПЫ  НЕЙРОНОВ

   1) осуществляют передачу с одного нейрона                          А) чувствительные,

       на другой в головном мозге,                                                  Б) вставочные,

   2) передают нервные импульсы от органов                             В) двигательные.

       чувств в мозг,

   3) передают нервные импульсы мышцам,

   4) передают нервные импульсы от внутренних органов в мозг,

   5) передают нервные импульсы к железам.

В6. Установите соответствие между отделами нервной системы и их функциями.

         ВЫПОЛНЯЕМЫЕ  ФУНКЦИИ                        ОТДЕЛ  НЕРВНОЙ  СИСТЕМЫ

   1) сужает сосуды,                                                        А) симпатическая,

   2) урежает ритм работы сердца,                                Б) парасимпатическая.

   3) сужает бронхи,

   4) расширяет зрачок.

В7. Установите соответствие между строением и функциями нейрона и его отростками.

          СТРОЕНИЕ  И  ФУНКЦИИ                                       ОТРОСТОК  НЕЙРОНА

   1) проводит сигнал к телу нейрона,                                          А) аксон,

   2) снаружи покрыт миелиновой оболочкой,                            Б) дендрит.

   3) короткий и сильно ветвится,

   4) участвует в образовании нервных волокон,

   5) проводит сигнал от тела нейрона.

В8. Установите соответствие между свойствами нервной системы и её типами, которые этими свойствами обладают.

          СВОЙСТВА                                                        ТИП  НЕРВНОЙ  СИСТЕМЫ

   1) иннервирует кожу и скелетные мышцы,                        А) соматическая,

   2) иннервирует все внутренние органы,                             Б) вегетативная.

   3) способствует поддержанию связи организма

       с внешней средой,

   4) регулирует обменные процессы, рост организма,

   5) действия подконтрольны сознанию (произвольны),

   6) действия неподвластны сознанию (автономны).

В9. Установите соответствие между примерами нервной деятельности человека и функциями спинного мозга.

       ПРИМЕРЫ  НЕРВНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ              ФУНКЦИИ СПИННОГО

                                                                                                             МОЗГА

   1) коленный рефлекс,                                                               А) рефлекторная,

   2) передача нервного импульса из спинного                         Б) проводниковая.

       мозга  в головной,

   3) разгибание конечностей,

   4) отдёргивание руки от горячего предмета,

   5) передача нервного импульса из мозга

        к мышцам конечностей.

В10. Установите соответствие между особенностью строения и функцией головного мозга и его отделом.

           ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ                                 ОТДЕЛЫ ГОЛОВНОГО
                      И ФУНКЦИЙ                                                              МОЗГА

   1) содержит дыхательный центр,                                      А) продолговатый мозг,

   2) поверхность поделена на доли,                                     Б) передний мозг.

   3) воспринимает и обрабатывает информацию от

       органов чувств,

   4) регулирует деятельность сердечно-сосудистой системы,

   5) содержит центры защитных реакций организма – кашля

       и чихания.

Задания на определение последовательности.

В11. Установите правильную последовательность расположения отделов ствола головного мозга, по направлению от спинного мозга.

     А) промежуточный мозг,

     Б) продолговатый мозг,

     В) средний мозг,

     Г) мост.

Задания со свободным ответом

С1. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, которых сделаны ошибки, объясните их.

     1. Кора больших полушарий образована серым веществом.

     2. Серое вещество состоит из отростков нейронов.

     3. Каждое полушарие разделяется на лобную, теменную, височную и затылочную доли.

     4. Зрительная зона находится в лобной доле.

     5. Слуховая зона находится в теменной доле.

С2. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, объясните их.

     1. Нервная система делится на центральную и соматическую.

     2. Соматическая нервная система делится на периферическую и вегетативную.

     3. Центральный отдел соматической нервной системы состоит из спинного и головного    мозга.

     4. Вегетативная нервная система координирует деятельность скелетной мускулатуры и обеспечивает чувствительность.

Ответы к заданиям части А

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
ответ	1	1	4	3	2	1	4	1	1	3	3	3
№	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24
ответ	1	1	3	3	1	3	1	4	3	2	1	3
№	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36
ответ	3	2	4	2	3	2	1	4	4	1	2	4

Ответы к заданиям части В

№	1	2	3	4	5	6
ответ	БВД	БВД	ВДЕ	АВГ	БАБАБ	АББА
№	7	8	9	10	11
ответ	БАБАА	АБАБАБ	АБААБ	АББАА	БГВА

 Тип 1 № 23279 

Рассмотрите таблицу «Форма наследственной изменчивости» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Форма наследственной изменчивости	Пример изменчивости
	разная масса тела бычков одного приплода
мутационная	рождение шестиногого теленка

2. Тип 2 № 50671 

Экспериментатор увеличил содержание адреналина в крови у мыши. Как изменились артериальное давление и ширина просвета бронхов?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1)  увеличилось

2)  уменьшилось

3)  не изменилось

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Артериальное давление	Ширина просвета бронхов

3. Тип 3 № 21740 

Фрагмент молекулы ДНК содержит 60 нуклеотидов. Из них 12 нуклеотидов приходится на тимин. Сколько гуаниновых нуклеотидов содержится в этом фрагменте? В ответе запишите только число.

4. Тип 4 № 27551 

По изображённой на рисунке родословной определите вероятность (в процентах) рождения в браке 1 ребёнка с признаком, обозначенным чёрным цветом, если признак сцеплен с полом. Ответ запишите в виде числа.

5. Тип 5 № 50468 

Укажите фазу деления клетки, в которой количество хромосом и ДНК описывается формулой 4n4c.

Рассмотрите рисунки и выполните задания 5 и 6.

6. Тип 6 № 50469 

Установите соответствие между признаками и фазами деления клетки, обозначенными цифрами на схеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ

А)  укорачиваются нити веретена деления

Б)  начинается конденсация хромосом

В)  образуется метафазная пластинка

Г)  хроматиды расходятся к полюсам клетки

Д)  происходит удвоение ДНК

Е)  образуются ядерные оболочки

ФАЗЫ

1)  1

2)  2

3)  3

4)  4

5)  5

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д	Е

7. Тип 7 № 50600 

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие из перечисленных ниже признаков можно использовать для описания кислородного этапа клеточного дыхания?

1)  окислительное фосфорилирование

2)  окисление НАДН

3)  происходит в цитозоле

4)  образуется этанол

5)  выделяется углекислый газ

6)  образуется пировиноградная кислота

8. Тип 8 № 46224 

Установите последовательность этапов клеточного цикла, начиная с периода, в котором реплицируется ДНК. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)  Анафаза

2)  Профаза

3)  Телофаза

4)  Метафаза

5)  Интерфаза

9. Тип 9 № 52106 

Каким номером на рисунке обозначена совокупность тканей, расположенных снаружи от камбия?

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

10. Тип 10 № 52105 

Рассмотрите схему внутреннего строения стебля. Установите соответствие между характеристиками и частями стебля, обозначенными на рисунке цифрами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)  Располагается в коре

Б)  Осуществляет восходящий ток

В)  Осуществляет рост стебля

Г)  Относится к образовательным тканям

Д)  Имеет ситовидные трубки

Е)  Проводящие элементы живые

ТКАНИ

1)  1

2)  2

3)  3

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д	Е

11. Тип 11 № 35561 

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у животного сформировался головной мозг, изображённый на рисунке, то этому животному присущи

1)  четырёхкамерное сердце

2)  наличие диафрагмы

3)  кожные покровы с чешуйками или щитками

4)  непостоянная температура тела

5)  ячеистые лёгкие

6)  развитие зародыша в матке

12. Тип 12 № 21619 

Установите правильную последовательность расположения систематических таксонов животного, начиная с самого крупного таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)  Ёж обыкновенный

2)  Животные

3)  Хордовые

4)  Насекомоядные

5)  Млекопитающие

6)  Ежовые

13. Тип 13 № 52211 

Какой цифрой на рисунке обозначена сетчатка глаза?

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

14. Тип 14 № 52216 

Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)  Пространство между роговицей и радужкой

Б)  Регулирует поток света, попадающего на сетчатку

В)  Участвует в повороте глаза

Г)  Содержит внутриглазную жидкость

Д)  Отвечает за цвет глаза

Е)  Влияет на диаметр зрачка

СТРУКТУРЫ

1)  1

2)  2

3)  3

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д	Е

15. Тип 15 № 10230 

Деятельность каких органов регулирует вегетативная нервная система человека?

1)  мышц верхних и нижних конечностей

2)  сердца и кровеносных сосудов

3)  органов пищеварения

4)  мимических мышц

5)  почек и мочевого пузыря

6)  диафрагмы и межрёберных мышц

16. Тип 16 № 23856 

Установите последовательность процессов при чихании. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)  поступление импульсов к диафрагме и наружным межрёберным мышцам

2)  раздражение рецепторов носовой полости

3)  резкий ускоренный выдох через нос

4)  передача нервных импульсов в продолговатый мозг

5)  глубокий резкий вдох

17. Тип 17 № 29180 

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания ароморфозов растений. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)В ходе эволюции растений происходили значимые изменения, сильно повышавшие приспособленность растений. (2)При выходе на сушу у растений сформировались механические и покровные ткани. (3)В дальнейшем появились корни. (4)Различная форма побегов и жизненных форм способствовала широкому распространению наземных растений. (5)Формирование семян и оплодотворение при помощи опыления позволили окончательно избавится от необходимости воды для размножения. (6)Различные формы и цвет цветков и плодов позволили освоить дополнительные экосистемы.

18. Тип 18 № 25325 

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Широколиственному лесу, в отличие от пшеничного поля, присущи

1)  изъятие части первичной продукции человеком

2)  наличие только одного вида продуцентов

3)  сбалансированный круговорот веществ

4)  наличие нескольких ярусов продуцентов

5)  наличие продуцентов, консументов и редуцентов

6)  разветвлённые пищевые сети

19. Тип 19 № 27563 

Установите соответствие между примерами и видами взаимодействий в экосистемах: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕР

А)  птица египетский бегунок и крокодил

Б)  воловьи птицы и носорог

В)  широкий лентец и циклоп

Г)  кишечная палочка и человек

Д)  комар и человек

Е)  акула и рыба-лоцман

ВИД ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

1)  симбиоз

2)  паразитизм

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д	Е

20. Тип 20 № 10705 

Установите последовательность этапов круговорота углерода в биосфере, начиная с поглощения углекислого газа из атмосферы.

1)  окисление органических веществ в клетках растений

2)  выделение углекислого газа в атмосферу в процессе дыхания

3)  синтез высокомолекулярных органических веществ в растении

4)  поглощение углекислого газа из атмосферы

5)  образование глюкозы в процессе фотосинтеза

21. Тип 21 № 50656 

Рассмотрите рисунок с изображением одного из процессов матричного синтеза и определите процесс, основной тип ферментов, его катализирующих, и тип мономеров, используемых для синтеза. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Процесс	Фермент	Мономеры
(А)_________	(Б)_________	(В)_________

Список элементов

1)  репликация

2)  ДНК-полимераза

3)  рибонуклеотиды

4)  транскрипция

5)  РНК-полимераза

6)  дезоксирибонуклеотиды

7)  трансляция

8)  нуклеиновые кислоты

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

22. Тип 22 № 24492 

Проанализируйте диаграмму результатов тестирования различных антител к вирусу Эбола на мышах.

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.

Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1)  Мыши менее чувствительны к Эболе, чем человек.

2)  Антитела с 1-го по 4-й токсичны для мышей.

3)  Наиболее эффективны антитела с 5-го по 8-й.

4)  Контрольные мыши оказались наиболее восприимчивы к вирусу.

5)  20% контрольных мышей обладают природным иммунитетом к Эболе.

23. Тип 23 № 52364 

Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Какой параметр был задан экспериментатором (независимая переменная), какой параметр менялся в зависимости от заданного (зависимая переменная)? За счёт каких зон корня происходит увеличение его размеров? Клетки какой ткани корня в этом участвуют?

*Нулевая гипотеза  — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Экспериментатор решил установить влияние температуры на скорость роста корня растения. Он отобрал 24 проросших семени фасоли с корнем и разделил на несколько групп. У каждого семени фасоли экспериментатор замерил длину корня и записал  — наименьшего и наибольшего в группе. Каждую группу он обернул влажной марлей и поместил в места с разной температурой: 8−10, 14−16, 22−24 °C. Через три дня экспериментатор измерил корни всех семян фасоли и результаты представил в таблице.

Группы семян фасоли	Температура в камере, в °C	Среднее увеличение размера корня за три дня, в см
1 группа	8−10	0,6
2 группа	14−16	1,9
3 группа	22−24	3,2

24. Тип 24 № 52274 

Как зависит частота сердечных сокращений от концентрации ионов кальция в растворе? Какой эффект можно наблюдать, если в культуру дафний, взятых из пруда, добавить ацетилхолин? (Считать реакцию сердца дафнии на химические вещества аналогичной реакции человека). Ответ поясните.

Экспериментатор провел эксперимент с дафниями в целях изучения работы сердца. Для этого он взял культуру дафний из пруда и поместил их в растворе с восходящей концентрацией хлорида кальция. Результаты эксперимента показаны в таблице.

	Вода из пруда	Раствор, концентрация ионов кальция (г/л)
0,2	0,4	0,6	0,8
ЧСС/10 минут	250	293	347	412	432

25. Тип 25 № 20405 

К какому отделу и классу относится изображенное растение? Дайте характеристику этого класса и этого отдела.

26. Тип 26 № 12123 

Почему в клетках человеческого организма необходимо постоянно синтезировать органические вещества? Укажите 4 причины.

27. Тип 27 № 14143 

Скорость фотосинтеза зависит от факторов, среди которых выделяют свет, концентрацию углекислого газа, воду, температуру. Почему эти факторы являются лимитирующими для реакций фотосинтеза?

28. Тип 28 № 12644 

Для соматической клетки животного характерен диплоидный набор хромосом. Определите хромосомный набор (n) и число молекул ДНК (с) в клетке в профазе мейоза I и метафазе мейоза II. Объясните результаты в каждом случае.

29. Тип 29 № 12075 

У человека катаракта (заболевание глаз) зависит от доминантного аутосомного гена, а ихтиоз (заболевание кожи) – от рецессивного гена, сцепленного с Х-хромосомой. Женщина со здоровыми глазами и с нормальной кожей, отец которой страдал ихтиозом, выходит замуж за мужчину, страдающего катарактой и со здоровой кожей, отец которого не имел этих заболеваний. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, возможные генотипы и фенотипы детей. Какие законы наследственности проявляются в данном случае?

Просмотр содержимого документа

«ЕГЭ 2023 Январь Биология Вариант 8»