Егэ биология 21749

Спрятать пояснение

Сегодня, 10 марта 2023 года, в регионе прошла апробация ЕГЭ по биологии, английскому языку (письменная и устная части) и КЕГЭ, которая продолжила серию тренировочных мероприятий в преддверии старта ЕГЭ-2023.

Главная цель апробации – проверка технической готовности ППЭ, отработка технологии доставки экзаменационных материалов по сети «Интернет» и их сканирования в аудиториях ППЭ.

«20 марта 2023 года с экзамена по литературе стартует досрочный период ЕГЭ-2023. Важно отработать технологии, которые будут применяться при проведении экзаменов, чтобы не произошло технических сбоев и нарушений», – отметил директор регионального Центра Дмитрий Логутеев.

В тренировочном мероприятии задействован ППЭ на базе Некрасовской школы-интерната, в котором пройдет досрочный период ЕГЭ. В испытании участвовали 33 выпускника, из них: по английскому языку – 12 обучающихся, по биологии – 17, по информатике и ИКТ – 4.

Делясь впечатлениями от участия в тренировочном ЕГЭ по биологии, Дмитрий Ефремов, обучающийся лицея № 40 г. Орла, признался: «ЕГЭ по биологии – очень важный экзамен для меня, его результаты нужны для поступления в медицинский ВУЗ. Участие в апробации позволило в полной мере ощутить атмосферу экзамена, потренироваться в решении заданий».

Ответы выпускников проверят эксперты региональной предметной комиссии. Результаты тренировочных экзаменов будут известны не позднее 23 марта 2023 года.

Пробник ЕГЭ 2023 по биологии новый тренировочный вариант №6 от BioFamily задания и ответы с решением в новом формате реального экзамена решу ЕГЭ 2023 года данный вариант вы можете скачать или решать онлайн на сайте.

▶Скачать тренировочный вариант

▶Скачать ответы и решения для варианта

▶Другие варианты ЕГЭ 2023 по биологии

BioFamily__Probnik_6_EGE_2023

Ответы и решения для варианта

BioFamily__Probnik_6_otveti

1. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живого» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин. Куриный эмбрион.

2. Исследователь поместил растения овса в герметичную освещенную камеру и повысил в ней концентрацию углекислого газа с 0,04% до 0,1%. Как спустя час у растений изменится интенсивность дыхания и интенсивность фотосинтеза? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась

3. В сперматозоиде быка содержится 30 хромосом. Определите число половых хромосом в клетке кожи коровы. В ответ запишите только соответствующее число.

4. Определите вероятность (%) рождения здорового сына в браке женщиныносительницы гена гемофилии и мужчины с нормальной свертываемостью крови. В ответ запишите только соответствующее число.

5. Каким номером на рисунке обозначена клетка, находящаяся в фазе роста?

6. Установите соответствие между характеристиками и процессами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) формируется овоцит первого порядка
Б) деление гаплоидных клеток
В) образуется оотида
Г) происходит репликация ДНК
Д) редукционное деление
Е) сопровождается расхождением двухроматидных хромосом

7. Выберите три признака, которые соответствуют молекуле, изображенной на рисунке. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

• 1) может связываться с аминокислотами
• 2) участвует в транскрипции
• 3) имеет антикодоновую петлю
• 4) содержит углевод рибозу
• 5) мономеры связаны пептидными связями
• 6) имеет гидрофильную головку

8. Установите последовательность этапов энергетического обмена гриба, растущего на древесине. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

• 1) образование глюкозы
• 2) выделение углекислого газа
• 3) расщепление целлюлозы
• 4) транспорт пирувата в митохондрии
• 5) окислительное фосфорилирование

9. Каким номером на рисунке обозначен организм, относящийся к типу Моллюски?

10. Установите соответствие между характеристиками и представителями беспозвоночных животных, обозначенных на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) имеет первичную полость тела
Б) развитие со сменой хозяина
В) гермафродит
Г) замкнутая кровеносная система
Д) тело сегментировано
Е) один слой продольных мышц

11. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Для растения, изображенного на рисунке, характерно:

• 1) доминирование спорофита
• 2) формирование весенних и летних побегов
• 3) опыление ветром
• 4) образование спор в стробилах
• 5) дихотомическое ветвление
• 6) наличие главного корня

12. Установите последовательность систематических групп, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

• 1) Двудольные
• 2) Сложноцветные
• 3) Покрытосеменные
• 4) Растения
• 5) Ромашка
• 6) Ромашка аптечная

13. Какой цифрой на рисунке обозначена слуховая косточка наковальня?

14. Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) соединяется с носоглоткой
Б) относится к проводниковой части слухового анализатора
В) содержит кортиев орган
Г) проводит воздух в полость среднего уха
Д) имеет рецепторные клетки
Е) черепной нерв

15. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Мозговое вещество надпочечников:

• 1) формируется из мозгового вещества почек
• 2) вырабатывает стероидные гормоны
• 3) выделяет в кровь адреналин и норадреналин
• 4) при гиперфункции вызывает базедову болезнь
• 5) иннервируется симпатической нервной системой
• 6) синтезирует гормоны, повышающие артериальное давление

16. Установите правильную последовательность прохождения порции изотопов меченого йода, введенного с пищей, по органам и структурам в теле человека до места аккумуляции. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

• 1) капилляры ворсинок кишечника
• 2) правое предсердие
• 3) воротная вена печени
• 4) левый желудочек
• 5) капилляры щитовидной железы

17. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны примеры идиоадаптаций змей. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (1) Тело змей покрыто сухой ороговевшей кожей, защищающей их от потерь влаги. (2) Особое строение челюстей, растяжимая глотка и мускульный пищевод позволяют змеям заглатывать добычу, в несколько раз превышающую толщину их тела. (3) Сердце змей трехкамерное с неполной перегородкой в желудочке, в связи с чем внутренние органы снабжаются смешанной кровью. (4) У змей наблюдается упрощение строения органа слуха, например, утрачивается барабанная перепонка, но при этом лучше развит так называемый «сейсмический слух». (5) В шейном отделе змей имеется несколько позвонков. (6) При этом количество грудных позвонков сильно увеличено, а скелет конечностей редуцирован.

18. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Взаимоотношения «хищник-жертва» наблюдаются в следующих парах организмов:

• 1) речной рак и дафния
• 2) минога и лосось
• 3) окунь и пескарь
• 4) соболь и бурундук
• 5) омела и тополь
• 6) барсук и лягушка

19. Установите соответствие между доказательствами эволюции и их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) формирование ногтевой пластины у человека и шимпанзе бонобо
Б) обитание кошачьих лемуров только на территории Мадагаскара
В) наличие фрагментов вирусных генов в одинаковых участках хромосом человека и шимпанзе
Г) различие флоры и фауны Северной и Южной Америки
Д) наличие грифельных косточек у лошадей
Е) идентичность генетического кода у человека и мыши

20. Установите последовательность событий в эволюции позвоночных животных. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

• 1) формирование головного мозга
• 2) использование кожного дыхания
• 3) окостенение позвонков
• 4) появление теплокровности
• 5) формирование амниона

21. Проанализируйте таблицу «Типы плодов». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

22. Проанализируйте график, отражающий концентрацию хорионического гонадотропина (ХГЧ) в крови женщины на разных сроках беременности. Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

• 1) Снижение уровня ХГЧ в первые недели беременности может привести к самопроизвольному аборту.
• 2) Максимальная концентрация ХГЧ наблюдается на 10 неделе беременности.
• 3) После 10 недели беременности уровень ХГЧ не опускается ниже 10 МЕ/мл.
• 4) В течение 6-10 недели беременности концентрация ХГЧ резко возрастает.
• 5) В моче беременной женщины ХГЧ можно обнаружить начиная с 5 недели беременности.

23. Какую нулевую гипотезу* смогли сформулировать исследователи перед постановкой эксперимента? Объясните, почему в течение всего эксперимента температура в помещении, где находились колбы, должна была поддерживаться на одинаковом уровне? Почему результаты эксперимента могли быть недостоверными, если виноградное сусло в различных колбах было получено путем отжимания сока из ягод разных сортов винограда?

24. Какой процесс энергетического обмена преобладал у дрожжей в колбах, закрытых пробками? Объясните, почему при отсутствии воздуха плотность живых клеток дрожжей в среде была ниже, чем при наличии кислорода. Для чего необходимо было снабдить пробки гидрозатворным клапаном? Почему колбы прикрывали ватными тампонами, а не оставляли просто открытыми? Ответ поясните.

25. Рассмотрите рисунок. Представителю какого пола принадлежит данная кариограмма? Ответ поясните. Какое нарушение можно обнаружить на данной кариограмме? Какой тип мутации является ее причиной? Какой наследственный синдром развивается вследствие такой мутации? Объясните, чем обусловлено название этого синдрома.

26. Насекомые являются типичными обитателями пустынь. Какие особенности строения и функционирования покровов, дыхательной и выделительной систем обеспечивают насекомым сохранение влаги в теле? Ответ объясните.

27. В английском языке есть выражение «use it or lose it» — используй или потеряешь. Эта закономерность издавна замечена и эволюционистами. Как редукция органов и структур, например, головы у двустворчатых моллюсков, может быть объяснена с позиций ламаркизма? Какой закон Ламарка она иллюстрирует? Как это же эволюционное событие необходимо объяснять с позиций синтетической теории эволюции? Примером какого пути достижения биологического прогресса оно является? Какие преимущества дала утрата головы предкам двустворчатых?

28. Вирус гриппа А в качестве генетического материала несет минус-нитевую РНК. Такая РНК не может служить матрицей для трансляции вирусных белков. Под действием вирусной РНК-зависимой РНК-полимеразы на матрице геномной минус-нитевой РНК происходит транскрипция. Образующаяся при этом вирусная плюс-нитевая иРНК способна связываться с рибосомами клетки для трансляции. Фрагмент генома вируса гриппа А имеет следующую последовательность нуклеотидов: 5′-АУГЦУГГЦЦУАГАГГУУА-3′. Определите, с какого нуклеотида во фрагменте вирусной иРНК начинается синтез белка и первичную структуру фрагмента вирусного белка, если известно, что он содержит не менее четырех аминокислот. Ответ поясните. При написании последовательностей нуклеиновых кислот указывайте направление цепи. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода.

29. На X- и Y-хромосомах человека существуют псевдоаутосомные участки, которые содержат аллели одного гена, и между ними может происходить кроссинговер. Общая цветовая слепота и нарушение развития скелета вызываются рецессивными генами, расположенными на псевдоаутосомных участках. Дигетерозиготная женщина вышла замуж за мужчину, страдающего общей цветовой слепотой и нарушением развития скелета. Их сын, имеющий нормальное цветовое зрение и нарушение развития скелета, женился на моногомозиготной женщине-носительнице гена общей цветовой слепоты, в семье которой не было случаев нарушения развития скелета. Составьте схемы решения задачи. Определите генотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства.

Тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по биологии задания с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

ЕГЭ по биологии — экзамен по выбору в 11-м классе. Обычно этот экзамен сдают те выпускники, для которых биология будет профильным предметов при поступлении в вуз. В статье собрали информацию о структуре экзамена и методах подготовки к нему.

Структура ЕГЭ по биологии

ЕГЭ по биологии состоит из двух частей. Первая часть – это тестовые задания, в которых ученикам предстоит ответить на 22 вопроса разного уровня сложности. Вторая часть состоит из 7 более сложных заданий.

Экзаменационная работа содержит вопросы из разных областей биологии, таких как молекулярная биология, генетика, эволюционная биология, экология и физиология. Вопросы могут быть как закрытого, так и открытого типа. Это позволяет оценить не только знания ученика, но и его умение анализировать и применять полученные знания в разных ситуациях.

Всего нужно выполнить 29 заданий. На это выпускникам дают 3 часа 55 минут.

Первая часть

В первой части ЕГЭ по биологии 22 задания с кратким ответом. Что это значит: в ответе нужно записать слово, словосочетание, число или их правильную последовательность.

Первая часть в основном включает вопросы на знание фактов, понимание и анализ биологических явлений. Форматы разные, например, в нескольких заданиях нужно найти ответ на рисунке, а в одном — проанализировать таблицу или график.

За первую часть можно получить максимум 38 первичных баллов.

Читай также, как оцениваются работы на ЕГЭ и при чём тут «сотка».

Вторая часть

Во второй части ЕГЭ по биологии 7 заданий с развёрнутым ответом. То есть нужно сформулировать и написать объяснение, описание, обоснование или своё мнение с аргументами.

Развёрнутые ответы демонстрируют знания и понимание биологических явлений и умения планировать, проводить и анализировать эксперименты. Ещё во второй части будут задачи по генетике и цитологии.

Максимальное количество первичных баллов за вторую часть ЕГЭ по биологии — 21.

Всего за 29 заданий можно набрать 59 первичных баллов.

Что нужно знать для ЕГЭ по биологии

Чтобы успешно сдать ЕГЭ по биологии, нужно:

Это могут быть такие темы, как строение клетки, функции органов и систем организма, генетика, эволюция и экология. Ещё важно уметь объяснить принципы и законы биологии.

На экзамене могут быть задания, в которых нужно сравнивать данные и делать выводы на основе имеющейся информации.

Это может быть например, методика микроскопии, методы определения количественных характеристик организмов, методы генетического анализа и т.д.

Как готовиться к ЕГЭ по биологии

Для успешной сдачи ЕГЭ по биологии пригодится не только хорошее знание теоретической базы, но и умение применять теорию на практике. Вот, что поможет правильно организовать подготовку к экзамену:

Это сайт составителей ЕГЭ, где публикуют всё о структуре экзаменов, критериях оценивания и проверяемых темах. Важно заранее ознакомиться с требованиями ЕГЭ, форматом и структурой экзамена.

В плане нужно определить время, которое будет уделено каждому разделу биологии, а также ориентировочный уровень сложности каждой темы. Важно также учесть свои сильные и слабые стороны, чтобы сделать акцент на более трудных темах.

Для этого можно использовать учебники и дополнительные материалы, такие как лекции и видеоуроки. Важно не только читать материал, но и запоминать его. Для этого можно использовать различные методики, например, записывать заметки и делать карточки со словами и определениями.

Для успешной сдачи ЕГЭ по биологии нужно уметь не только воспроизводить теоретический материал, но и применять его на практике. Для этого можно использовать различные источники, такие как тесты в учебниках, задания из ЕГЭ прошлых лет, а также интерактивные задания на сайтах.

В ЕГЭ по биологии есть задания, связанные с проведением опытов и исследований. Для успешной сдачи экзамена нужно знать основные методы и техники проведения экспериментов, а также уметь анализировать полученные результаты.

Для успешной сдачи ЕГЭ по биологии важно не только изучить материал, но и постоянно повторять его. Можно использовать различные методики повторения, такие как повторение по расписанию, повторение по темам и другие. Почему важно повторять материал, рассказали в статье о кривой забывания.

Для проверки знаний можно использовать различные тесты и контрольные задания. Важно не только решать задания, но и анализировать свои ошибки и работать над их исправлением. В статье подробнее рассказали, зачем отслеживать прогресс.

Подготовка к ЕГЭ по биологии требует усилий, своевременного планирования и правильной организации. Важно изучать теоретический материал, решать задания и тесты, повторять и закреплять знания. Организовать всё это самостоятельно может быть сложно.

Каждый год в процедуре Единого государственного экзамена происходят какие-то изменения. Они могут быть незначительными (например, «сдвиг» дат), могут быть и более серьезными. Изменения в ЕГЭ в 2023 году коснулись практически всех дисциплин. Среди них есть достаточно серьезные, однако большая часть – незначительные. Независимо от того, какие экзамены сдает выпускник, ему стоит знать об этих изменениях для успешной сдачи ЕГЭ.

Изменения в КИМ ЕГЭ 2023 года по всем предметам

Ежегодно для проведения Единого государственного экзамена (ЕГЭ) готовятся Контрольные измерительные материалы (КИМ) – попросту говоря, задания к экзамену. Готовит их Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ), который и отвечает за содержание экзаменов.

Какие именно будут варианты заданий на экзамене – никто не скажет заранее. Но, тем не менее, проекты КИМ по всем предметам опубликованы на сайте ФИПИ незадолго до 1 сентября. Ниже мы детально проанализировали то, какие именно изменения ФИПИ внес в ЕГЭ в 2023 году.

Есть изменения и в экзамене для 9 класса – ОГЭ.

Русский язык

Основное изменение в ЕГЭ по русскому языку 2023 года касается снижения общего количества первичных баллов – их теперь стало всего 54 против 58 годом ранее. Первичные баллы – это то, сколько баллов начисляется за выполнение каждого задания. Затем первичные баллы переводятся в тестовые, которых можно набрать до 100 по каждому предмету. Соответственно, при уменьшении числа первичных баллов каждый из них даст больше тестовых.

В самом начале КИМа изменен порядок первых трех заданий, связанных с анализом текста. Теперь номер 2 стал первым, но сохранил предыдущую формулировку.

В задании 2 теперь требуется правильно определить значение нескольких слов, исходя из контекста:

Задание 3 стало сложнее, поскольку теперь там нужно выбрать сразу несколько текстовых фрагментов, которые были трактованы верно. Вот пример из материалов ФИПИ:

Формулировку задания номер 4 изменили, а уровень задания стал выше по сложности. Теперь здесь просят выбрать сразу несколько вариантов ответа:

Для решения задания номер 5 теперь нужно будет решить больше языковых материалов. Кроме того, для его выполнения опубликован новый словарик паронимов:

Сложность задания 8 сохранилась, но теперь за него можно получить не 5, а всего 3 балла:

Задание 9 переформулировали и сделали тяжелее, поскольку для его выполнения нужно изучить больший спектр языкового материала:

Повысилась сложность номера 21, поскольку для правильного ответа теперь нужно более подробно изучать нормы пунктуации:

Аналогичная ситуация произошла с номером 26 — там расширился перечень необходимых для изучения элементов стилистического анализа:

Как видно, задания в тестовой части экзамена по русскому языку стали в целом сложнее, а каждый балл теперь «стоит» дороже.

Сочинение по русскому языку

Суть и структура сочинения остались практически неизменными: выпускникам по-прежнему нужно проанализировать текст, выявить проблему и прокомментировать ее примерами из жизни и литературы. Однако в 2023 году не требуют указывать смысловую связь между примерами-иллюстрациями. Также составители экзамена убрали ограничение по максимальному количеству слов (ранее разрешалось писать до 300 слов).

Теперь за сочинение дают на 1 балл меньше, если сравнивать с предыдущим годом (24 вместо 25). Это произошло из-за изменения в оценивании по критерию К2 «Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста». Ранее за его соблюдение ученики могли получить до 6 баллов, а сейчас – только 5.

Кроме того, изменения в сочинении по русскому языку в ЕГЭ 2023 года затрагивают формулировки критериев К1, К3 и К12. Они касаются наличия в сочинении фактических ошибок. Уточнены нормы оценивания по К7 и К8 – теперь там отсутствуют уточнения, которые определяли критерии негрубых ошибок.

Базовый уровень математики

Этот экзамен нужно сдавать, чтобы получить школьный аттестат (для поступления в вуз он не требуется). Сложность ЕГЭ по базовой математике осталась на прежнем уровне, но составители экзамена изменили его структуру. Теперь она выглядит следующим образом:

• задачи на практическое применение полученных знаний;
• задания по алгебре;
• задания по геометрии.

По словам представителей ФИПИ, такие изменения в структуре экзамена позволят повысить эффективность его выполнения.

В КИМе по-прежнему 21 задание с кратким ответом. Вместе с ним одиннадцатиклассники получают справочный материал с основными правилами по геометрии и алгебре.

Профильный уровень математики

Изменений в ЕГЭ по профильной математике в 2023 году нет. Однако составители экзамена скорректировали порядок номеров в первой части. В новой версии сначала идут геометрические задачи, затем – комбинаторика, статистика и теория вероятности, а алгебра – в конце.

Обществознание

Изменения в ЕГЭ по обществознанию 2023 года оказались незначительными.

Авторы экзамена уточнили формулировку задания 18, в котором нужно дать определение обществоведческому понятию. Количество признаков термина, которые должен привести выпускник, увеличилось до трех. Также нужно определить смысловую связь, основываясь на предоставленном тексте:

Хотя суть задания номер 3 осталась неизменной, максимальный балл за него снизился до одного:

Формулировку номера 25 сделали более детальной, теперь выпускники за его выполнение могут получить не 4, а 6 баллов:

Изменения в оценке экзамена привели к тому, что теперь максимальный первичный балл по обществознанию с 57 увеличился до 58.

Биология

Количество заданий возросло до 29, а в первую часть экзамена добавлены вопросы по теме «Многообразие организмов».

Остальные задания структурированы:

• задания 5-8 проверяют знания по теме «Клетка и организм»;
• задания 9-12 формируют раздел «Система и многообразие органического мира»;
• задания 13-16 связаны с блоком «Организм и здоровье человека».

Изменения в ЕГЭ по биологии 2023 года коснулись и второй части. Теперь там нет задания номер 24, связанного с анализом биологического текста и выявления там ошибок. Задания 23-24 по новой нумерации формируют один блок и позволяют проверить, как экзаменуемый разбирается в методологии эксперимента и демонстрирует знания, непосредственно его касающиеся:

Несмотря на увеличение количества заданий, максимальный первичный балл по биологии снизился с 59 до 58.

Информатика

Ключевые изменения в ЕГЭ по информатике 2023 года касаются увеличения общего количества заданий.

Так, новое задание номер 6 направлено на работу с исполнителем и анализом простейших алгоритмов:

Для успешного выполнения задания 22 ученику нужно углубиться в параллельное программирование. В этом номере предлагается изучить приложенный к нему файл и решить задачу на его основе:

История

В выпускном экзамене по истории появилось 2 новых задания. Первое (номер проверяет знания по Великой Отечественной войне и просит дать краткий ответ, основываясь на иллюстративном материале. Поскольку задание базового уровня сложности, за него дают 1 балл:

Новый номер 20 требует провести сравнительный анализ исторических процессов, явлений и личностей. Из-за повышенной сложности за его правильное выполнение можно получить до трех баллов:

Изменения в ЕГЭ по истории 2023 года касаются и других заданий. В целом, теперь событиям Великой Отечественной войны будет посвящено минимум 20% КИМа.

Получить максимальный балл за экзамен стал сложнее, поскольку ужесточились критерии оценивания номера 18, касающегося выявления причинно-следственных связей, и 19, где нужно работать с терминами. Там будут тщательнее проверять ответы на наличие фактологических ошибок. В задании 18 не дадут баллы, если дважды указать неверную информацию, а в 19 – если ошибиться единожды:

Из-за увеличения количества заданий совокупный первичный балл повысился до 42. Также это повлекло к изменению времени, за которое нужно написать экзамен. Теперь на ЕГЭ по истории отводится не 180, а 210 минут.

Химия

Изменения в ЕГЭ по химии 2023 года касаются повышения уровня сложности заданий 9, 12 и 16. При этом их суть и максимальное количество баллов (1 балл) сохранились.

Составители экзамена поменяли номер 23. Здесь по-прежнему нужно показать свои навыки проведения расчетов концентрации веществ, но вместо таблицы выпускники должны будут работать с текстовым материалом:

Задания 33 и 34 поменяли местами. Теперь первым идет номер, касающийся установления органической формулы, а вторым – задача, связанная с неорганическими превращениями:

Физика

Изменения в ЕГЭ по физике 2023 года начинаются с первого раздела экзамена. Теперь там новая структура — интегрированные задания 1-2, направленные на проверку знаний минимум из трех разделов школьного курса, находятся на номерах 20-21:

Вторую часть усложнили, расширив количество тем, которые нужно знать для решения задания 30. Ранее там встречались задачи, касающиеся блоков «Законы Ньютона» и «Законы сохранения в механике», а сейчас добавили номера на применение правил по разделу «Статика»:

Литература

Изменения в ЕГЭ по литературе 2023 года затронули только номер 9, где нужно выбрать средства художественной выразительности, использованные в стихотворном тексте. Ранее во всех вариантах было 3 правильных ответа, теперь это число не регламентировано, то есть может варьироваться от двух до четырех:

Китайский язык

Значительные изменения в ЕГЭ по китайскому языку 2023 года произошли в блоках 3 и 5.

Так, в задании 17 письменной части ученику нужно вставить соответствующую лексическую единицу вместо пропуска:

Пропуск в номере 23 требуется заполнить нужной результативной морфемой:

В задании 26 важно правильно определить последовательность фрагментов предложения, ориентируясь на грамматические нормы:

Чтобы получить максимальный балл за номер 2 устной части, выпускнику нужно дать ответ из 10-12 фраз (ранее их могло быть 8-9):

Задание 3 из блока «Говорение» переформулировано:

Уровень сложности номеров 15-18 и 22-23 письменной части снизился, поскольку теперь там вместо 5 вариантов ответа 4.

Английский, немецкий и другие иностранные языки

Изменения в ЕГЭ по английскому и другим языкам в 2023 году затронули блок «Грамматика и лексика», поскольку количество заданий там сократилось до 18.

Уменьшился максимальный балл за правильное выполнение номеров 1-2, 10-11. Теперь за задания 1 и 11 дают до трех баллов, а за 2 и 10 – до четырех. Из-за этого максимальный первичный балл теперь составляет не 100, а 86. То есть, каждое выполненное задание теперь «стоит» больше.

Формулировки заданий 38 из письменной части и 4 из блока «Говорение» уточнены:

Кроме того, составители экзамена поменяли параметры оценивания номеров 3 (устная часть) и 37 (письменная).

География

Изменений в ЕГЭ по географии в 2023 году не будет. Это единственный такой предмет.

Изменения правил проведения ЕГЭ в 2023 году

Порядок проведения ЕГЭ в 2023 году сохраняется, однако теперь выпускникам прошлых лет можно сдать экзамены только в резервные дни, предусмотренные летний период. О новых датах экзаменов мы писали отдельно: расписание ЕГЭ и расписание ОГЭ в 2023 году.

Военнослужащие вправе сдать ЕГЭ по месту службы. Главное – подать соответствующее заявление.

Планируется, что с 2024 экзамен по информатике будут проверять не 4, а 2 дня. В том же году собираются создать инфраструктуру для подачи заявления на сдачу ЕГЭ в электронном виде.

Как на ЕГЭ повлияет отмена Болонской системы

В ближайшее время Рособрнадзор не планирует отменять экзамены в формате ЕГЭ, поскольку в таком случае школам придется вернуться к более традиционной модели. Кроме того, именно благодаря такой форме тестирования система поступления в университеты стала прозрачной и позволила выпускникам подавать заявления сразу в несколько учебных заведений.

Но главное – внедрение ЕГЭ не было напрямую связано с Болонским процессом, поэтому и отменять его не будут.

Часто задаваемые вопросы