Егэ биология 40975

Мужчина, имеющий вторую группу крови и положительный резус женился на женщине, имеющей третью группу и отрицательный резус. У них родилось два сына, один с первой группой крови и отрицательным резусом,

второй с третьей группой и положительным резусом. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы и фенотипы родителей и детей во всех браках. Какова вероятность рождения ребёнка с отрицательным резусом, если сын с третьей группой крови женится на женщине с первой группой и положительным резусом? Поясните свой ответ.

Спрятать пояснение

Пояснение.

Схема решения задачи включает:

1.  P

♀IBi0rr × ♂IAi0Rr
третья группа,

отрицательный

резус

вторая группа

крови,

положительный

резус

G

IBr, i0r IAR, IAr, i0R, i0r

F1

i0i0rr  — первая группа, отрицательный резус

IBi0Rr  — третья группа, положительный резус

2.  

Вариант 1

F1

♀i0i0RR × ♂ IBi0Rr
первая группа,

положительный

резус

третья группа,

положительный

резус

GF1

F2

IBi0RR  — третья группа, положительный резус

IBi0Rr  — третья группа, положительный резус

i0i0RR  — первая группа, положительный резус

i0i0Rr  — первая группа, положительный резус

Вариант 2

F1

♀i0i0Rr × ♂ IBi0Rr
первая группа,

положительный

резус

третья группа,

положительный

резус

GF1

i0R, i0r IBR, IBr, i0R, i0r

F2

IBi0RR  — третья группа, положительный резус

2IBi0Rr  — третья группа, положительный резус

i0i0RR  — первая группа, положительный резус

2i0i0Rr  — первая группа, положительный резус

IBi0rr  — третья группа, отрицательный резус

i0i0rr  — первая группа, отрицательный резус

3.  Вероятность рождения ребёнка с отрицательным резусом у второго брата составляет 0%, если жена имеет генотип RR и ¼ (25%), если жена имеет генотип Rr.

Допускается иная генетическая символика.

Спрятать критерии

Критерии проверки:

Критерии оценивания выполнения задания Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок 3
Ответ включает в себя два из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя три названных выше элемента, но отсутствуют пояснения 2
Ответ включает в себя один из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя два из названных выше элементов, но отсутствуют пояснения 1
Ответ включает только один из названных выше элементов и содержит биологические ошибки, ИЛИ ответ неправильный 0
Максимальный балл 3

Главная страница » Пробник ЕГЭ 2023 по биологии вариант 5 BioFamily задания и ответы

Автор admin На чтение 1 мин Просмотров 283 Опубликовано 3 марта, 2023

Пробник ЕГЭ 2023 по биологии вариант 5 BioFamily задания и ответы на сайте источника онлайн. Пробник ЕГЭ 2023 по биологии новый тренировочный вариант №5 от BioFamily задания и ответы с решением в новом формате реального экзамена решу ЕГЭ 2023 года.

  • Скачать тренировочный вариант
  • Скачать ответы и решения для варианта
  • Другие варианты ЕГЭ 2023 по биологии

Пробник ЕГЭ 2023 по биологии вариант 5 BioFamily задания и ответы

Вам также может понравиться

экологическое воспитание тезисы программы Решение и

04

Среды обитания организмов 5 класс Решение и ответы

013

КОРЕНЬ. ЗНАЧЕНИЕ ПОЧВЫ ДЛЯ РАСТЕНИЙ. УРОК-БЕСЕДА .

02

Урок биологии в 8 классе на тему: «Возможности

01

Презентация урока «ТИп Хордовые. Бесчерепные»

02

Урок по математике в 5 классе «Градус, транспортир

06

Программа по математике для 6 класса. Решение и ответы

03

Итоговая контрольная работа по алгебре (в виде теста)

05

previous arrow

next arrow

Сегодня, 10 марта 2023 года, в регионе прошла апробация ЕГЭ по биологии, английскому языку (письменная и устная части) и КЕГЭ, которая продолжила серию тренировочных мероприятий в преддверии старта ЕГЭ-2023.

Главная цель апробации – проверка технической готовности ППЭ, отработка технологии доставки экзаменационных материалов по сети «Интернет» и их сканирования в аудиториях ППЭ.

«20 марта 2023 года с экзамена по литературе стартует досрочный период ЕГЭ-2023. Важно отработать технологии, которые будут применяться при проведении экзаменов, чтобы не произошло технических сбоев и нарушений», – отметил директор регионального Центра Дмитрий Логутеев.

В тренировочном мероприятии задействован ППЭ на базе Некрасовской школы-интерната, в котором пройдет досрочный период ЕГЭ. В испытании участвовали 33 выпускника, из них: по английскому языку – 12 обучающихся, по биологии – 17, по информатике и ИКТ – 4.

Делясь впечатлениями от участия в тренировочном ЕГЭ по биологии, Дмитрий Ефремов, обучающийся лицея № 40 г. Орла, признался: «ЕГЭ по биологии – очень важный экзамен для меня, его результаты нужны для поступления в медицинский ВУЗ. Участие в апробации позволило в полной мере ощутить атмосферу экзамена, потренироваться в решении заданий».

Ответы выпускников проверят эксперты региональной предметной комиссии. Результаты тренировочных экзаменов будут известны не позднее 23 марта 2023 года.



34. Сравните набор хромосом и количество молекул ДНК в пресинтетическую и синтетическую стадии интерфазы. Ответ поясните.

1. В пресинтетической стадии интерфазы хромосомы имеют набор 2n, а ДНК 2с.
2. В синтетической стадии интерфазы происходит удвоение молекул ДНК, следовательно, набор хромосом остается тот же, а набор ДНК становится 4с.

37. Большинство клеток имеют центриоли. Какова их функция? Могут ли они удваиваться? Если да, поясните, когда это происходит и зачем.  

1. Центриоли принимают участие в формировании веретена деления в виде нитей  микротрубочек, которые разделяют хромосомы при клеточном делении.
2. Центриоли  могут удваиваться и расходится к противоположным полюсам клетки.
3. Центриоли удваиваются в интерфазе (в постсинтетический период).

37. Можно ли утверждать, что митоз обеспечивает образование гамет у растений? Почему? Ответ поясните.

1. Да, митоз обеспечивает образование гамет из спор растений. 
2. Гаплоидные споры многих растений образуются путем мейоза.
3. Затем споры делятся митозом, превращаясь в гаметофиты с гаметами. 

37. Профаза и метафаза митоза характеризуются определенным набором хромосом в клетке и количеством ДНК. Каковы они? Какими будут набор хромосом  и количество ДНК в анафазе митоза? Ответ поясните.

1. Профаза и метафаза митоза — 2n4c, причем 2n, так как хромосом  парные, 4с, так как до митоза произошло удвоение молекул ДНК и каждая хромосома состоит из двух молекул ДНК, или из двух хроматид.
2. Анафаза митоза — 4n4c, так как в анафазе митоза хроматиды становятся самостоятельными хромосомами и мы фактически видим в одной клетке 4 набора хромосом.

37. Известно, что в метафазе митоза микротрубочки передвигают наследственный материал к центру клетки. Поясните, что в действительности  выстраивается по экватору клетки в метафазе митоза? Почему эти структуры отличаются от метафазы 1 мейоза 1?

1. В метафазе митоза по экватору выстраиваются одиночные двухроматидные хромосомы.
2. В метафазе I мейоза I по экватору выстраивается бивалент, представленный парой двухроматидных хромосом. 

37. Известно, что хроматида может стать самостоятельной хромосомой. Приведите примеры фаз митоза и мейоза, где данное явление происходит.  Как это влияет на изменение набора хромосом и количества молекул ДНК в данных фазах? 

1. Хроматида может стать самостоятельной хромосомой в анафазе митоза и анафазе II мейоза II.
2. В анафазе митоза происходит удвоение набора хромосом с 2n до 4n, однако, количество молекул ДНК не изменяется — 4с.
3. В анафазе II мейоза II происходит удвоение хромосом с n до 2n, однако, количество молекул ДНК не изменяется — 2с.

37. В биологической литературе часто используют понятия «спирализация», «деспирализация» хромосом. Что при этом имеется в виду? Когда данные процессы идут в митозе и мейозе? Ответ поясните.

1. При «спирализации» хромосомы укорачиваются, уплотняются и становятся видны в световой микроскоп,  «деспирализация» превращает хромосомы в нити хроматина — нити молекул ДНК с белками гистонами.
2. «Спирализация» происходит  в профазе митоза и профазе I мейоза I. 
3. «Деспирализация» происходит  в телофазе митоза и в телофазе I.
4. В интерфазе перед митозом и мейозом для хромосом характерна «деспирализация». 

Смотреть еще: курсы по биологии — подготовка к ОГЭ, подготовка ГИА по биологии 9 класс, репетитор по биологии подготовка к ЕГЭ в Москве.

ЕГЭ по биологии

Тест по биологии

010923 2023

  • Главная

  • Тесты по биологии

  • Вариант по биологии 010923 2023

Вариант, составлен в соответствии с демоверсией КИМ ЕГЭ по биологии 2023.

1

Рассмотрите таблицу «Биологические науки» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №1

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

2

Исследователь изучал процессы, участвующие в поддержании гомеостаза. Для эксперимента собаке единоразово дали пищу с низким pH. Как изменился показатель рН в желудке собаки сразу после приёма такой пищи и рН мочи, через небольшой промежуток времени?

  1. Увеличится
  2. Уменьшится
  3. Не изменится

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №2

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

3

Определите количество выделившихся молекул АТФ при гликолизе, если исходный олигосахарид состоял из семи остатков глюкозы.

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №3

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

4

Определите количество гамет, образующихся у особи с генотипом AABbCc, если известно, что гены изучаемых признаков не сцеплены друг с другом.

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №4

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

5

Рассмотрите схему и выполните задания 5 и 6

Какой цифрой на схеме, представленной выше, обозначена структура, состоящая из моносахаров?

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №5

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

6

Установите соответствие между признаками и молекулами, обозначенными на схеме выше цифрами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №6

  1. Участвуют в узнавании и соединении клеток друг с другом
  2. Отвечает за транспорт веществ против градиента концентрации
  3. Полуинтегральный белок
  4. Белок, который можно отделить от бислоя, не разрушив его
  5. Часть липида, содержащая остаток фосфорной кислоты и глицерина
  6. Часть липида, содержащая длинные цепи высших жирных кислот
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

7

Все перечисленные ниже принципы, кроме трех, относятся к процессу репликации ДНК. Определите три термина, «выпадающих» из общего списка, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №7

  1. антипараллельность
  2. комплементарность
  3. однозначность
  4. избыточность
  5. полуконсервативность
  6. триплетность

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

8

Установите верный порядок процессов трансляции. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №8

  1. Соединение тРНК со стартовым кодоном иРНК
  2. Связывание иРНК с рибосомой
  3. Перемещение зрелой иРНК к месту синтеза белка
  4. Образование пептидных связей
  5. Удаление из иРНК интронов

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

9

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10

Каким номером на рисунке обозначена стадия жизненного цикла хвоща, полученная мейозом?

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №9

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

10

Установите соответствие между характеристиками и стадиями жизненного цикла хвоща, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2 и 5: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №10

  1. Стерильный побег
  2. Летний побег
  3. Содержит антеридии
  4. Имеет спороносный колосок
  5. Образует клетки, служащие для распространения вида
  6. Отвечает за фотосинтез и накопление крахмала в клубнях
  1. 1
  2. 2
  3. 5

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

11

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Если в процессе эволюции у животного сформировался головной мозг, изображённый на рисунке, то этому животному присущи следующие ароморфозы:

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №11

  1. Кожное дыхание
  2. Двухкамерное сердце
  3. Второй круг кровообращения
  4. Конечность наземного типа
  5. Внутреннее оплодотворение
  6. Лёгочное дыхание

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

12

Установите последовательность таксономических групп, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №12

  1. Фиалка
  2. Растения
  3. Двудольные
  4. Покрытосеменные
  5. Фиалковые
  6. Фиалка душистая

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

13

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14

Какой цифрой на рисунке обозначены восходящие нервные пути?

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №13

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

14

Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, и 5: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №14

  1. Начальная обработка всех видов сенсорной информации
  2. Центростремительный нейрон
  3. Возникновение возбуждения от механического воздействия
  4. Таламус
  5. Окончания дендритов чувствительных нейронов
  6. Содержит аксон чувствительного нейрона
  1. 1
  2. 2
  3. 5

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

15

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение фрагмента нефрона. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №15

  1. выносящая артериола
  2. собирательная чашечка
  3. петля Генле
  4. приносящая артериола
  5. собирательная трубочка
  6. полость капсулы

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

16

Определите последовательность катаболизма белка пищи. Запишите соответствующую последовательность цифр.

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №16

  1. Всасывание мономеров в венозный капилляр
  2. Связывание с активным центром пепсина
  3. Прохождение через воротную вену печени
  4. Полное разрушение до аминокислот
  5. Образование мочевины
  6. Частичное разрушение до более коротких пептидов

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

17

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания физиологического критерия вида лук репчатый. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Лук репчатый – распространённое растение, имеющее широкое применение. (2) Из-за своей популярности он выращивается практически повсеместно. (3) В народной медицине это растение используется из-за большого количества накапливаемых в луковице витаминов. (4) Кроме того, лук знаменит своим антибактериальным действием, возможным благодаря образованию фитонцидов. (5) Является ветроопыляемым растением, образует большое количество пыльцы и семян, цвет в июне-июле. (6) Семена небольшие, чёрные, собраны в плод – коробочку.

В ответ запишите последовательность от меньшего к большему.

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №17

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

18

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

Роль редуцентов в экосистеме выполняют:

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №18

  1. трутовик
  2. белый гриб
  3. шампиньон
  4. спорынья
  5. мукор
  6. фитофтора

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

19

Установите соответствие между характеристиками и биомами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №19

  1. обилие лишайников
  2. образование заболоченных участков
  3. низкая влажность в летний период
  4. большое разнообразие трав
  5. обитают сурки, ящерицы и змеи
  6. обитают олени, песцы, зайцы-беляки
  1. тундра
  2. степь

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

20

Установите правильную последовательность, отражающую усложнение организмов.

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №20

  1. вольвокс
  2. улотрикс
  3. псилофиты
  4. папоротники
  5. хлорелла

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

21

Проанализируйте таблицу «Железы человека». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

ЖЕЛЕЗЫ ЧЕЛОВЕКА

Тип

Железа

Гипофункция

__________(А)

Надпочечники

Аддисонова болезнь

Смешанная

__________(Б)

Сахарный диабет

Эндокринная

Щитовидная

__________(В)

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №21

  1. А
  2. Б
  3. В
  1. микседема
  2. эндокринная
  3. печень
  4. базедова болезнь
  5. экзокринная
  6. надпочечники
  7. смешанная
  8. поджелудочная

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

22

Проанализируйте таблицу «Число аминокислотных замен в цитохроме с разных организмов по сравнению с цитохромом с человека».

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа данных таблицы.

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №22

  1. У лягушки и карпа происходили одинаковые мутации
  2. У человека и обезьяны резус цитохромы с мало отличается друг от друга
  3. Среди представленных в таблице животных наибольшие отличия в строении цитохрома с, по сравнению с человеком, имеет шелкопряд
  4. У дрожжей цитохром с устроен сложнее, чем у человека
  5. Человек произошел от шимпанзе

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

23

Экспериментатор изучал влияние света на цветение растений. Для эксперимента он выбрал по 10 растений каждого из видов: паслен тёмноплодный (баклажан), редька посевная (редис), жасмин белый. Растения, которые по всем параметрам были готовы к цветению, поместил в камеру с искусственным освещением постоянной влажностью и температурой, в котором каждые десять дней менял длительность освещения. Результаты эксперимента он оформил в виде таблицы.

Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая – независимой (задаваемой)? Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Почему в камере была установлена постоянная влажность и температура?

* Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №23

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

На данный момент автоматическая проверка данного задания недоступна.

24

Какой вывод об исторических местах обитания предков беклажана и жасмина мог сделать экспериментатор? Почему растениям одного вида важно цвести одновременно? Как называется способность организмов реагировать на изменения освещенности в течение суток? Цветы не участвуют в фотосинтезе, почему количество света все равно важно для цветения?

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №24

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

На данный момент автоматическая проверка данного задания недоступна.

25

К какому типу ткани можно отнести группу клеток растения, представленную на рисунке? Ответ обоснуйте. Где может располагаться данный тип клеток?

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №25

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

На данный момент автоматическая проверка данного задания недоступна.

26

Почему пресноводные рыбы выделяют аммиак, а морские – мочевину? Из каких веществ образуется аммиак в организме животных?

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №26

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

На данный момент автоматическая проверка данного задания недоступна.

27

Сенегальский многопёр живёт в пресных тропических водоёмах. Его интересной особенностью является наличие примитивного лёгкого вместо плавательного пузыря. Объясните появление такого дыхания, учитывая местообитания этого организма. Какой процесс привел к появлению двойного дыхания у многопёра, сходного с типом дыхания древних кистеперых рыб – предков земноводных?

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №27

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

На данный момент автоматическая проверка данного задания недоступна.

28

Соматическая клетка лягушки содержит 26 хромосом. Определите количество хромосом и двуцепочечных молекул ДНК в сперматоцитах I и II порядка, объясните полученный результат. В каких фазах гаметогенеза образуются данные клетки?

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №28

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

На данный момент автоматическая проверка данного задания недоступна.

29

При скрещивании двух особей мышей черного цвета (доминантный признак) со средней длиной хвоста (признак имеет промежуточный характер наследования) в потомстве образуются как чёрные, так и серые особи, они имеют как длинные, так и средние хвосты. Составьте схему скрещивания, определите генотип родительских особей, генотипы и фенотипы особей в первом поколении, объясните полученные результаты. Объясните, какой генетический закон соблюдается в данном случае? Будет ли совпадать расщепление по генотипу и фенотипу, если провести возвратное скрещивание потомства с серой шерстью и средней длинной хвоста?

Вариант по биологии. 010923 2023. Задание №29

Ответ:


X_n = Xn    

|
   
X^n = Xn (^ это Shift+6)
Чтобы написать X25 нужно набрать X^2^5
На экзамене нужно использовать Xn и Xn

На данный момент автоматическая проверка данного задания недоступна.

Ответы

Вы учитель?

Хотите получать новые уникальные тесты раньше других?

Вы можете получать новые тесты в формате КИМ 2023 с ответами, которых нет в публичном доступе!

  • Только уникальные задания
  • Полное соответствие требованиям ФИПИ
  • Хитрости и «ловушки», используемые на реальном ЕГЭ

И всё это здесь и только здесь :)

Примеры заданий №3 ЕГЭ по биологии.

  1. Сколько хромосом в гамете птицы, если ее соматическая клетка содержит 32 хромосомы?

Объяснение: 32 хромосомы —  это двойной или диплоидный набор хромосом, а в гамете (половой клетке) – одинарный или гаплоидный набор хромосом , а значит, 32:2 =16 хромосом.

Ответ: 16

  1. Сколько нуклеотидов в зрелой  иРНК кодируют фрагмент полипептида из 45 аминокислот?

Объяснение: одной аминокислоте соответствуют 3 нуклеотида, а значит, 45 *3= 135 нуклеотидов.

Ответ: 135

  1. Сколько половых хромосом содержит соматическая клетка млекопитающего, если в диплоидном наборе содержится 78 хромосом?

Объяснение: 2 половые хромосомы: XY

  1. Сколько нуклеотидов в зрелой молекуле иРНК кодируют фрагмент полипептида из 20 аминокислот?

Объяснение:  одной аминокислоте соответствует 3 нуклеотида, а значит, 20 *3= 60

Ответ: 60

  1. Сколько молекул ДНК содержится в ядре клетки и в конце телофазы второго деления мейоза, если в диплоидном наборе содержится 44 хромосомы?

Объяснения: для данной фазы характерно 1n1c, а значит, 22 молекулы ДНК

Ответ: 22

  1. Сколько хромосом содержит спермий цветкового растения, если в ядре клетки листа содержится 32 хромосомы?

Объяснение: в ядре листа 2n, а значит, спермий –содержит 1n, то есть 16 хромосом.

  1. Сколько молекул тРНК доставляют на рибосому 30 аминокислот для синтеза белка?

Объяснение:  одной тРНК соответствует  1 аминокислота , а значит, 30 аминокислот=30 тРНК

Ответ: 30

  1. Сколько хромосом имеет соматическая клетка млекопитающих, если гамета содержит 19 хромосом?

Объяснение: 19 хромосом=1n

2n=19*2=38 хромосом

Ответ: 38

  1. Сколько половых хромосом содержится в соматической клетке человека, если в диплоидном наборе содержится 46 хромосом?

Объяснение: 46 хромосом =2n, которые состоят из 44 аутосом и 2 половых хромосом.

Ответ:2

  1. Сколько молекул ДНК содержится в ядре клетки перед началом митоза, если в  исходной клетке содержится 104 хромосомы?

Объяснение: 104*2=208 , умножаем на 2 , поскольку перед началом митоза происходит репликация ДНК.

Ответ: 208

  1. Какую долю нуклеотидов с гуанином и цитозином в сумме содержит молекула ДНК, если доля нуклеотидов с тимином составляет 14%?

Объяснение: Т соответствует по принципу комплементарности А, а значит, 14 % +14%=28% (на Аи Т)

100% — (14%+14%)= 72% (на Ц и Г)

Ответ: 72

  1. В некоторой молекул ДНК на долю нуклеотидов с цитозином и гуанином в сумме приходится 54%. Определите процентное содержание с тимином.

Объяснение: 100%-54%=66% (на А и Т).

66%:2=33 %

Ответ: 33

  1. В ДНК на долю нуклеотидов с цитозином приходится на 20%. Определите содержание нуклеотидов с аденином, входящих в состав молекулы.

Объяснение: Ц соответствует Г, а значит, Г тоже 20%

100% — (20%+20%)=60%

60%:2=30%

Ответ: 30

  1. Сколько нуклеотидов во фрагменте молекулы иРНК, если врагмент кодирующий цепи ДНК содержит 130 триплетов.

Объяснение: одному триплету соответствует 3 нуклеотида, а значит, 130*3=390

Ответ:390

  1. В гамете вишни содержится 8 хромосом. Сколько хромосом имеет клетки корня вишни?

Объяснение: 8 хромосом=1n

2n=8*2=16

Ответ: 16

  1. Какое число X хромосом содержит соматическая клетка здорового мужчины?

Ответ: 1 , поскольку состоит из XY

ЕГЭ. Биология. Задание №24

1. Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

(1)Биогеоценоз – система, включающая сообщество живых организмов и тесно связанную с ним совокупность абиотических факторов среды в пределах одной территории, связанные между собой круговоротом веществ и потоком энергии.

(2)Термин предложил советский учёный В.Н. Сукачёв.

(3)По его мнению, биогеоценоз представляет собой устой-чивую саморегулирующуюся экологическую систему, в которой органи-ческие компоненты неразрывно связаны с неорганическими и антро-погенными.

(4)Примерами биогеоценоза Сукачёв считал сосновый лес, саванну или пруд.

(5)Важнейшим свойством биогеоценозов Сукачёв считал саморегуляцию.

(6)По его мнению, биогеоценозы никогда не изменялись в пространстве и времени.

2. Найдите ошиб­ки в при­ве­ден­ном тексте. Ука­жи­те номера предложений, в ко­то­рых они сделаны, ис­правь­те их.

1. Ци­анобак­те­рии (сине-зелёные) наи­бо­лее древние организмы, их от­но­сят к прокариотам.

2. Клет­ки имеют тол­стую клеточную стенку.

3. У ци­анобак­те­рий кольцевая хро­мо­со­ма обособлена от ци­то­плаз­мы ядерной оболочкой.

4. У ци­анобак­те­рий имеется хлорофилл, в их клет­ках образуются ор­га­ни­че­ские вещества из неорганических.

5. Фо­то­син­тез у ци­анобак­те­рий происходит в хлоропластах.

6. В мел­ких рибосомах син­те­зи­ру­ют­ся белки.

7. Син­тез АТФ про­ис­хо­дит в митохондриях.

3. Укажите ос­нов­ные признаки стро­е­ния организмов, от­но­ся­щих­ся к цар­ству грибы.

4. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Нервная система млекопитающих характеризуется высокой степенью сложности. 2. В головном мозге особенно развиты полушария мозжечка, что обеспечивает сложность поведения млекопитающих. 3. У млекопитающих впервые появилось внутреннее ухо, что привело к резкому улучшению слуха животных. 4. Все млекопитающие, кроме первозверей, — живородящие животные. 5. Детёныши развиваются в плаценте, которая располагается в брюшной полости. 6. Млекопитающие, у которых развивается плацента, называются плацентарными.

5. Най­ди­те ошиб­ки в при­ве­ден­ном тек­сте. Ука­жи­те но­ме­ра пред­ло­же­ний, в ко­то­рых сде­ла­ны ошиб­ки, объ­яс­ни­те их.

1. Полость носа выстлана мерцательным эпителием.

2. Гортань — полый орган воронкообразной формы.

3. Над­гор­тан­ник за­кры­ва­ет вход в пищевод.

4. Внутри гортани имеются две голосовые связки.

5. Ка­шель про­ис­хо­дит при силь­ном вдохе.

6. Гор­тань пе­ре­хо­дит в в два круп­ных брон­ха.

6. Най­ди­те ошиб­ки в при­ве­ден­ном тек­сте. Ука­жи­те но­ме­ра пред­ло­же­ний, в ко­то­рых сде­ла­ны ошиб­ки, объ­яс­ни­те их.

1) У прокариотических организмов под оболочкой клетки находится плазматическая мембрана.

2) Прокариоты не способны к фагоцитозу.

3) В клетках прокариот имеется оформленное ядро.

4) В клетках прокариот отсутствуют мембранные органоиды.

5) У всех эукариот есть хлоропласты.

6) В синтезе белков эукариоты используют свободный азот атмосферы.

7. Найдите ошиб­ки в приведённом тексте, ис­правь­те их, ука­жи­те номера предложений, в ко­то­рых они сделаны, за­пи­ши­те эти пред­ло­же­ния без ошибок.

1. Цветок — орган раз­мно­же­ния покрытосеменных растений.

2. Цве­ток представляет собой видоизменённый лист.

3. Функ­ции цветка — это по­ло­вое и бес­по­лое размножение.

4. Цве­ток соединен со стеб­лем цветоножкой.

5. В цвет­ке имеются пе­сти­ки и тычинки.

8. Найдите три ошибки в приведённом тексте «Поджелудочная железа». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

(1)Поджелудочную железу относят к железам смешанной секреции, так как она вырабатывает ферменты и гормоны. (2)Ферменты и гормоны поступают непосредственно в кровь. (3)Гормон поджелудочной железы — адреналин повышает содержание глюкозы в крови, а инсулин — понижает.

(4)Ферменты поджелудочного сока расщепляют практически все питательные вещества. (5)Под влиянием трипсина завершается расщепление белков до простых сахаров. (6)Под действием липазы жиры распадаются до глицерина и жирных кислот. (7)Углеводы под действием амилазы расщепляются до глюкозы.

9. Перечислите при­зна­ки высших растений.

10. Найдите ошиб­ки в приведённом тексте. Ука­жи­те но­ме­ра предложений, в ко­то­рых они сделаны, ис­правь­те их.

1. Кен­гу­ру − пред­ста­ви­тель сум­ча­тых млекопитающих. 2. Они оби­та­ют в Ав­стра­лии и Южной Америке. 3. Пи­та­ют­ся кен­гу­ру в ос­нов­ном ли­чин­ка­ми насекомых. 4. После родов детёныш кен­гу­ру за­пол­за­ет в сумку, где питается

молоком. 5. Такой спо­соб вы­на­ши­ва­ния свя­зан с тем, что у кен­гу­ру плохо раз­ви­та плацента. 6. При пе­ре­дви­же­нии кен­гу­ру опи­ра­ет­ся на че­ты­ре лапы, что поз­во­ля­ет со­вер­шать длин­ные прыжки.

11. Най­ди­те три ошиб­ки в приведённом тексте. Ука­жи­те но­ме­ра предложений, в ко­то­рых сде­ла­ны ошибки, ис­правь­те их.

1. Му­та­ции – это слу­чай­но воз­ник­шие стой­кие из­ме­не­ния ге­но­ти­па организма. 2. Ген­ные или точ­ко­вые му­та­ции свя­за­ны с из­ме­не­ни­ем по­сле­до­ва­тель­но­сти нук­лео­ти­дов в мо­ле­ку­ле ДНК. 3. Хро­мо­сом­ные му­та­ции — наи­бо­лее часто встре­ча­ю­щий­ся класс му­та­ци­он­ных изменений. 4. Хро­мо­сом­ны­ми на­зы­ва­ют мутации, при­во­дя­щие к из­ме­не­нию числа хромосом. 5. По­яв­ле­ние ге­ном­ных му­та­ций все­гда свя­за­но с воз­ник­но­ве­ни­ем двух или более раз­ры­вов хро­мо­сом с по­сле­ду­ю­щим их соединением, но в не­пра­виль­ном порядке. 6. Наи­бо­лее распространённым типом ге­ном­ных му­та­ций яв­ля­ет­ся по­лип­ло­и­дия – крат­ное из­ме­не­ние числа хромосом.

12. Назовите не менее 3 признаков приспособленности пресмыкающихся к размножению в наземной среде.

13. Найдите три ошибки в приведённом тексте «Методы изучения генетики человека». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

(1)Для изучения генетики человека используют специфические методы. (2)Генеалогический метод основан на составлении родословной и изучении характера наследования признака. (3)Этот метод эффективен при исследовании хромосомных мутаций. (4)Близнецовый метод позволяет прогнозировать рождение однояйцевых близнецов. (5)Цитогенетический метод основан на микроскопическом исследовании структуры хромосом и их количества. (6)Данный метод используется в медицине для установления геномных и хромосомных мутаций. (7)Характер наследования гемофилии в королевских фамилиях Европы был установлен биохимическим методом исследования.

14. Найдите три ошиб­ки в приведённом тексте. Ука­жи­те но­ме­ра предложений, в ко­то­рых сде­ла­ны ошибки, ис­правь­те их

1. Зелёные во­до­рос­ли со­сто­ят из раз­но­об­раз­ных тканей. 2. В их клет­ках на­ря­ду с фо­то­син­те­зом про­ис­хо­дит хемосинтез. 3. Они об­ра­зу­ют ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства из неорганических. 4. Как и цвет­ко­вые растения, во­до­рос­ли по­гло­ща­ют воду и ми­не­раль­ные соли с по­мо­щью корней. 5. Мор­скую во­до­росль – ла­ми­на­рию – че­ло­век упо­треб­ля­ет в пищу.

15. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера, в которых сделаны ошибки, объясните их.

1. Основные классы типа членистоногих — ракообразные, паукообразные, насекомые.

2. Насекомые имеют четыре пары ног, а паукообразные — три пары.

3. Речной рак имеет простые глаза, а паук-крестовик — сложные.

4. У паукообразных на брюшке расположены паутинные железы.

5. Паук-крестовик и майский жук дышат с помощью лёгочных мешков и трахей.

16. Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

(1)В процессах дыхания и фотосинтеза в клетке участвуют митохондрии и хлоропласты. (2)Митохондрии — энергетические станции клетки. (3)В митохондриях происходит анаэробное окисление органических веществ. (4)В процессе дыхания происходит расщепление АТФ и выделение энергии. (5)Фотосинтез состоит из световой и темновой фаз. (6)В световой фазе энергия солнечного света преобразуется в энергию химических связей АТФ и НАДФ∙Н. (7)В темновой фазе фотосинтеза происходит фотолиз воды.

17. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, которых сделаны ошибки, объясните их.

1. Кора больших полушарий образована серым веществом.

2. Серое вещество состоит из отростков нейронов.

3. Каждое полушарие разделяется на лобную, теменную, височную и затылочную доли.

4. Зрительная зона находится в лобной доле.

5. Слуховая зона находится в теменной доле.

18. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Кольчатые черви — это наиболее высокоорганизованные животные среди других типов червей.

2. Кольчатые черви имеют незамкнутую кровеносную систему.

3. Тело кольчатых червей состоит из одинаковых члеников.

4. Полость тела у кольчатых червей отсутствует.

5. Нервная система кольчатых червей представлена окологлоточным нервным кольцом и спинной нервной цепочкой.

19. Чем представлены светопреломляющие структуры в органе зрения человека?

20. Найдите ошиб­ки в приведённом тексте. Ука­жи­те но­ме­ра предложений, в ко­то­рых они допущены, ис­правь­те их.

1. Пла­сти­ды встре­ча­ют­ся в клет­ках рас­ти­тель­ных ор­га­низ­мов и не­ко­то­рых бак­те­рий и животных, спо­соб­ных как к гетеротрофному, так и ав­то­троф­но­му питанию. 2. Хлоропласты, так же как и лизосомы, — двумембранные, по­лу­ав­то­ном­ные ор­га­но­и­ды клетки. 3. Стро­ма — внут­рен­няя мем­бра­на хлоропласта, имеет мно­го­чис­лен­ные выросты. 4. В стро­му по­гру­же­ны мем­бран­ные струк­ту­ры — тилакоиды. 5. Они уло­же­ны стоп­ка­ми в виде крист. 6. На мем­бра­нах ти­ла­ко­и­дов про­те­ка­ют ре­ак­ции све­то­вой фазы фотосинтеза, а в стро­ме хло­ро­пла­ста — ре­ак­ции тем­но­вой фазы.

ЕГЭ. Биология. Задание №24

1. Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

(1)Биогеоценоз – система, включающая сообщество живых организмов и тесно связанную с ним совокупность абиотических факторов среды в пределах одной территории, связанные между собой круговоротом веществ и потоком энергии.

(2)Термин предложил советский учёный В.Н. Сукачёв.

(3)По его мнению, биогеоценоз представляет собой устой-чивую саморегулирующуюся экологическую систему, в которой органи-ческие компоненты неразрывно связаны с неорганическими и антро-погенными.

(4)Примерами биогеоценоза Сукачёв считал сосновый лес, саванну или пруд.

(5)Важнейшим свойством биогеоценозов Сукачёв считал саморегуляцию.

(6)По его мнению, биогеоценозы никогда не изменялись в пространстве и времени.

Пояснение.

1) 3 – антропогенные факторы не выделялись отдельно в теории Сукачёва;

2) 4 – Сукачёв в качестве биогеоценозов называл только крупные наземные экосистемы;

3) 6 – биогеоценозы могут изменяться в результате сукцессии

2. Найдите ошиб­ки в при­ве­ден­ном тексте. Ука­жи­те номера предложений, в ко­то­рых они сделаны, ис­правь­те их.

1. Ци­анобак­те­рии (сине-зелёные) наи­бо­лее древние организмы, их от­но­сят к прокариотам.

2. Клет­ки имеют тол­стую клеточную стенку.

3. У ци­анобак­те­рий кольцевая хро­мо­со­ма обособлена от ци­то­плаз­мы ядерной оболочкой.

4. У ци­анобак­те­рий имеется хлорофилл, в их клет­ках образуются ор­га­ни­че­ские вещества из неорганических.

5. Фо­то­син­тез у ци­анобак­те­рий происходит в хлоропластах.

6. В мел­ких рибосомах син­те­зи­ру­ют­ся белки.

7. Син­тез АТФ про­ис­хо­дит в митохондриях.

Пояснение.

Ошибки в предложениях 3, 5, 7.

3. У цианобактерий кольцевая хромосома обособлена от цитоплазмы ядерной оболочкой. У цианобактерий нет ядерной оболочки.

5. Фотосинтез у цианобактерий происходит в хлоропластах. У цианобактерий нет мембранных органоидов, в том числе хлоропластов.

7. Синтез АТФ происходит в митохондриях (ошибка). У цианобактерий нет мембранных органоидов, в том числе митохондрий.

3. Укажите ос­нов­ные признаки стро­е­ния организмов, от­но­ся­щих­ся к цар­ству грибы.

Пояснение.

Мицелий (грибница) со­сто­ит из гифов, или Мицелий состоит из множества тонких ветвящихся и переплетающихся нитей, которые называются гифами

Кле­точ­ная стенка со­дер­жит элементы хитина.

Клет­ки могут быть одно- и многоядерными.

Клетки не имеют хлорофилла (ге­те­ро­тро­фы).

4. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Нервная система млекопитающих характеризуется высокой степенью сложности. 2. В головном мозге особенно развиты полушария мозжечка, что обеспечивает сложность поведения млекопитающих. 3. У млекопитающих впервые появилось внутреннее ухо, что привело к резкому улучшению слуха животных. 4. Все млекопитающие, кроме первозверей, — живородящие животные. 5. Детёныши развиваются в плаценте, которая располагается в брюшной полости. 6. Млекопитающие, у которых развивается плацента, называются плацентарными.

Пояснение.

2. В головном мозге особенно развиты полушария переднего мозга, что обеспечивает сложность поведения млекопитающих.

3. У млекопитающих впервые появилось наружное ухо, что привело к резкому улучшению слуха животных.

5. Детёныши развиваются в матке, которая располагается в брюшной полости.

5. Най­ди­те ошиб­ки в при­ве­ден­ном тек­сте. Ука­жи­те но­ме­ра пред­ло­же­ний, в ко­то­рых сде­ла­ны ошиб­ки, объ­яс­ни­те их.

1. Полость носа выстлана мерцательным эпителием.

2. Гортань — полый орган воронкообразной формы.

3. Над­гор­тан­ник за­кры­ва­ет вход в пищевод.

4. Внутри гортани имеются две голосовые связки.

5. Ка­шель про­ис­хо­дит при силь­ном вдохе.

6. Гор­тань пе­ре­хо­дит в в два круп­ных брон­ха.

Пояснение.

1) 3 — надгортанник закрывает вход в трахею.

2) 5 — кашель происходит при сильном выдохе.

3) 6 — гортань переходит в трахею.

Примечание.

предложение № 3 можно исправить следующим образом:

— Надгортанник закрывает вход в ГОРТАНЬ,

или

— Надгортанник закрывает вход в дыхательные пути

6. Най­ди­те ошиб­ки в при­ве­ден­ном тек­сте. Ука­жи­те но­ме­ра пред­ло­же­ний, в ко­то­рых сде­ла­ны ошиб­ки, объ­яс­ни­те их.

1) У прокариотических организмов под оболочкой клетки находится плазматическая мембрана.

2) Прокариоты не способны к фагоцитозу.

3) В клетках прокариот имеется оформленное ядро.

4) В клетках прокариот отсутствуют мембранные органоиды.

5) У всех эукариот есть хлоропласты.

6) В синтезе белков эукариоты используют свободный азот атмосферы.

Пояснение.

3) В клетках прокариот имеется нуклеоид.

5) У эукариотов хлоропласты присутствуют только в зеленых клетках растений.

6) В синтезе белков эукариоты не могут использовать свободный азот атмосферы. В основном используется азот, входящий в состав минеральных солей и поступающий с пищей.

7. Найдите ошиб­ки в приведённом тексте, ис­правь­те их, ука­жи­те номера предложений, в ко­то­рых они сделаны, за­пи­ши­те эти пред­ло­же­ния без ошибок.

1. Цветок — орган раз­мно­же­ния покрытосеменных растений.

2. Цве­ток представляет собой видоизменённый лист.

3. Функ­ции цветка — это по­ло­вое и бес­по­лое размножение.

4. Цве­ток соединен со стеб­лем цветоножкой.

5. В цвет­ке имеются пе­сти­ки и тычинки.

Пояснение.

Ошибки со­дер­жат­ся в предложениях:

1) 2 — цветок — ви­до­из­ме­нен­ный побег;

2) 3 — функ­ции цветка — при­вле­че­ние насекомых — опы­ли­те­лей и об­ра­зо­ва­ние семян и плодов, т.  е уча­стие в по­ло­вом размножении;

3) 5 — есть цвет­ки только ты­чи­ноч­ные или пестичные.

Примечание.

Как вариант, 5 предложение можно исправить:

Не все цветки имеют и пестик и тычинки.

8. Найдите три ошибки в приведённом тексте «Поджелудочная железа». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

(1)Поджелудочную железу относят к железам смешанной секреции, так как она вырабатывает ферменты и гормоны. (2)Ферменты и гормоны поступают непосредственно в кровь. (3)Гормон поджелудочной железы — адреналин повышает содержание глюкозы в крови, а инсулин — понижает.

(4)Ферменты поджелудочного сока расщепляют практически все питательные вещества. (5)Под влиянием трипсина завершается расщепление белков до простых сахаров. (6)Под действием липазы жиры распадаются до глицерина и жирных кислот. (7)Углеводы под действием амилазы расщепляются до глюкозы.

Пояснение.

Ошибки допущены в следующих предложениях:

1) 2 — ферменты по протокам поступают в двенадцатиперстную кишку;

2) 3 — глюкагон – гормон поджелудочной железы, который повышает уровень глюкозы в крови (адреналин вырабатывается надпочечниками);

3) 5 — белки расщепляются до аминокислот (до простых сахаров расщепляются углеводы в ротовой полости)

9. Перечислите при­зна­ки высших растений.

Пояснение.

У выс­ших растений в теле име­ют­ся органы и ткани. В цикле раз­ви­тия происходит че­ре­до­ва­ние полового и бес­по­ло­го поколения. Выс­шие растения фор­ми­ру­ют специализированные органы, в ко­то­рых созревают гаметы. Выс­шие растения при­спо­соб­ле­ны к жизни как в вод­ной среде, так и на суше.

Примечание.

К высшим растениям относятся мохообразные и сосудистые растения (папоротниковидные, плауновидные, голосеменные и покрытосеменные).

10. Найдите ошиб­ки в приведённом тексте. Ука­жи­те но­ме­ра предложений, в ко­то­рых они сделаны, ис­правь­те их.

1. Кен­гу­ру − пред­ста­ви­тель сум­ча­тых млекопитающих. 2. Они оби­та­ют в Ав­стра­лии и Южной Америке. 3. Пи­та­ют­ся кен­гу­ру в ос­нов­ном ли­чин­ка­ми насекомых. 4. После родов детёныш кен­гу­ру за­пол­за­ет в сумку, где питается

молоком. 5. Такой спо­соб вы­на­ши­ва­ния свя­зан с тем, что у кен­гу­ру плохо раз­ви­та плацента. 6. При пе­ре­дви­же­нии кен­гу­ру опи­ра­ет­ся на че­ты­ре лапы, что поз­во­ля­ет со­вер­шать длин­ные прыжки.

Пояснение.

1. Пред­ло­же­ние 2 – кен­гу­ру живут толь­ко в Австралии.

2. Пред­ло­же­ние 3 – кен­гу­ру питаются толь­ко растениями.

3. Пред­ло­же­ние 6 – кен­гу­ру прыгает на двух лапах

11. Най­ди­те три ошиб­ки в приведённом тексте. Ука­жи­те но­ме­ра предложений, в ко­то­рых сде­ла­ны ошибки, ис­правь­те их.

1. Му­та­ции – это слу­чай­но воз­ник­шие стой­кие из­ме­не­ния ге­но­ти­па организма. 2. Ген­ные или точ­ко­вые му­та­ции свя­за­ны с из­ме­не­ни­ем по­сле­до­ва­тель­но­сти нук­лео­ти­дов в мо­ле­ку­ле ДНК. 3. Хро­мо­сом­ные му­та­ции — наи­бо­лее часто встре­ча­ю­щий­ся класс му­та­ци­он­ных изменений. 4. Хро­мо­сом­ны­ми на­зы­ва­ют мутации, при­во­дя­щие к из­ме­не­нию числа хромосом. 5. По­яв­ле­ние ге­ном­ных му­та­ций все­гда свя­за­но с воз­ник­но­ве­ни­ем двух или более раз­ры­вов хро­мо­сом с по­сле­ду­ю­щим их соединением, но в не­пра­виль­ном порядке. 6. Наи­бо­лее распространённым типом ге­ном­ных му­та­ций яв­ля­ет­ся по­лип­ло­и­дия – крат­ное из­ме­не­ние числа хромосом.

Пояснение.

Элементы ответа:

ошибки до­пу­ще­ны в предложениях:

1) 3 – хро­мо­сом­ные мутации не так часто возникают, как ген­ные мутации; ген­ные мутации — наи­бо­лее часто встре­ча­ю­щий­ся класс му­та­ци­он­ных изменений;

2) 4 – хро­мо­сом­ные мутации – это пе­ре­строй­ки хромосом;

3) 5 – раз­ры­вы хромосом на­блю­да­ют­ся при хро­мо­сом­ных мутациях.

12. Назовите не менее 3 признаков приспособленности пресмыкающихся к размножению в наземной среде.

Пояснение.

1) внутреннее оплодотворение;

2) большой запас питательных веществ в яйце;

3) развитие яйцевых и зародышевых оболочек.

13. Найдите три ошибки в приведённом тексте «Методы изучения генетики человека». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

(1)Для изучения генетики человека используют специфические методы. (2)Генеалогический метод основан на составлении родословной и изучении характера наследования признака. (3)Этот метод эффективен при исследовании хромосомных мутаций. (4)Близнецовый метод позволяет прогнозировать рождение однояйцевых близнецов. (5)Цитогенетический метод основан на микроскопическом исследовании структуры хромосом и их количества. (6)Данный метод используется в медицине для установления геномных и хромосомных мутаций. (7)Характер наследования гемофилии в королевских фамилиях Европы был установлен биохимическим методом исследования.

Пояснение.

Ошибки допущены в предложениях:

1. Предложение 3 — эффективен при исследовании генных мутаций, (хромосомные мутации можно исследовать цитогенетическим методом);

2. Предложение 4 — близнецовый метод не прогнозирует рождение близнецов, а позволяет изучить взаимодействие генотипа и факторов среды обитания (влияние факторов среды на развитие фенотипа);

3. Предложение 7 — характер наследования гемофилии был установлен генеалогическим методом (биохимический метод изучает заболевания, в основе которых лежит нарушение обмена веществ).

14. Найдите три ошиб­ки в приведённом тексте. Ука­жи­те но­ме­ра предложений, в ко­то­рых сде­ла­ны ошибки, ис­правь­те их

1. Зелёные во­до­рос­ли со­сто­ят из раз­но­об­раз­ных тканей. 2. В их клет­ках на­ря­ду с фо­то­син­те­зом про­ис­хо­дит хемосинтез. 3. Они об­ра­зу­ют ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства из неорганических. 4. Как и цвет­ко­вые растения, во­до­рос­ли по­гло­ща­ют воду и ми­не­раль­ные соли с по­мо­щью корней. 5. Мор­скую во­до­росль – ла­ми­на­рию – че­ло­век упо­треб­ля­ет в пищу.

Пояснение.

Ошибки до­пу­ще­ны в предложениях:

1) 1 — зелёные во­до­рос­ли состоят из оди­на­ко­вых клеток и большинство не имеют тканей;

2) 2 — в клет­ках водорослей хе­мо­син­те­за не происходит;

3) 4 — во­до­рос­ли не имеют корней

15. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера, в которых сделаны ошибки, объясните их.

1. Основные классы типа членистоногих — ракообразные, паукообразные, насекомые.

2. Насекомые имеют четыре пары ног, а паукообразные — три пары.

3. Речной рак имеет простые глаза, а паук-крестовик — сложные.

4. У паукообразных на брюшке расположены паутинные железы.

5. Паук-крестовик и майский жук дышат с помощью лёгочных мешков и трахей.

Пояснение.

Ошибки содержатся в предложениях 2), 3) и 5). Исправим их:

1) 2 — насекомые имеют три пары ног, а паукообразные — 4 пары;

2) 3 — речной рак имеет сложные глаза, а паук-крестовик простые;

3) 5 — паук-крестовик дышит с помощью легочных мешков и трахей, а майский жук только с помощью трахей.

16. Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

(1)В процессах дыхания и фотосинтеза в клетке участвуют митохондрии и хлоропласты. (2)Митохондрии — энергетические станции клетки. (3)В митохондриях происходит анаэробное окисление органических веществ. (4)В процессе дыхания происходит расщепление АТФ и выделение энергии. (5)Фотосинтез состоит из световой и темновой фаз. (6)В световой фазе энергия солнечного света преобразуется в энергию химических связей АТФ и НАДФ∙Н. (7)В темновой фазе фотосинтеза происходит фотолиз воды.

Пояснение.

Элементы ответа:

ошибки допущены в предложениях:

1) 3 — в митохондриях происходит аэробное (кислородное) окисление органических веществ (анаэробное окисление происходит в цитоплазме);

2) 4 — в процессе дыхания происходит синтез АТФ;

3) 7 — в световой фазе происходит фотолиз (В темновой фазе фотосинтеза происходит синтез глюкозы).

17. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, которых сделаны ошибки, объясните их.

1. Кора больших полушарий образована серым веществом.

2. Серое вещество состоит из отростков нейронов.

3. Каждое полушарие разделяется на лобную, теменную, височную и затылочную доли.

4. Зрительная зона находится в лобной доле.

5. Слуховая зона находится в теменной доле.

Пояснение.

Ошибки содержатся в предложениях:

1) 2 — серое вещество образовано телами нейронов;

2) 4 — зрительная зона находится в затылочной доле;

3) 5 — слуховая зона находится в височной доле.

18. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Кольчатые черви — это наиболее высокоорганизованные животные среди других типов червей.

2. Кольчатые черви имеют незамкнутую кровеносную систему.

3. Тело кольчатых червей состоит из одинаковых члеников.

4. Полость тела у кольчатых червей отсутствует.

5. Нервная система кольчатых червей представлена окологлоточным нервным кольцом и спинной нервной цепочкой.

Пояснение.

1) 2 — кольчатые черви имеют замкнутую кровеносную систему;

2) 4 — кольчатые черви имеют имеют полость тела;

3) 5 — нервная цепочка расположена на брюшной стороне тела.

19. Чем представлены светопреломляющие структуры в органе зрения человека?

Пояснение.

1) Роговица — прозрачная сферическая структура.

2) Хрусталик в виде двояковыпуклой линзы.

3) Стекловидное тело — заполняет внутреннюю часть глаза.

4) Прозрачная жидкость, заполняющая передние и задние камеры.

20. Найдите ошиб­ки в приведённом тексте. Ука­жи­те но­ме­ра предложений, в ко­то­рых они допущены, ис­правь­те их.

1. Пла­сти­ды встре­ча­ют­ся в клет­ках рас­ти­тель­ных ор­га­низ­мов и не­ко­то­рых бак­те­рий и животных, спо­соб­ных как к гетеротрофному, так и ав­то­троф­но­му питанию. 2. Хлоропласты, так же как и лизосомы, — двумембранные, по­лу­ав­то­ном­ные ор­га­но­и­ды клетки. 3. Стро­ма — внут­рен­няя мем­бра­на хлоропласта, имеет мно­го­чис­лен­ные выросты. 4. В стро­му по­гру­же­ны мем­бран­ные струк­ту­ры — тилакоиды. 5. Они уло­же­ны стоп­ка­ми в виде крист. 6. На мем­бра­нах ти­ла­ко­и­дов про­те­ка­ют ре­ак­ции све­то­вой фазы фотосинтеза, а в стро­ме хло­ро­пла­ста — ре­ак­ции тем­но­вой фазы.

Пояснение.

Ошибки до­пу­ще­ны в предложениях:

1) 2 — Ли­зо­со­мы — од­но­мем­бран­ные струк­ту­ры цитоплазмы.

2) 3 — Стро­ма — по­лу­жид­кое со­дер­жи­мое внут­рен­ней части хлоропласта.

3) 5 — Ти­ла­ко­и­ды уло­же­ны стоп­ка­ми в виде гран, а кри­сты — склад­ки и вы­ро­сты внут­рен­ней мем­бра­ны митохондрий.

Примечание.

1 предложение в критериях не исправлено, но мы считаем, что его также необходимо исправлять.

1 — Пла­сти­ды встре­ча­ют­ся в клет­ках рас­ти­тель­ных ор­га­низ­мов и не­ко­то­рых жи­вот­ных, спо­соб­ных как к ге­те­ро­троф­но­му, так и ав­то­троф­но­му пи­та­нию.

Из данного предложения нужно убрать бактерии, т.к. у бактерий нет мембранных органоидов. Среди прокариотических организмов многие группы обладают фотосинтетическими аппаратами и имеют в связи с этим особое строение. Для фотосинтезирующих микроорганизмов (синезеленые водоросли и многие бактерии) характерно, что их фоточувствительные пигменты локализуются в плазматической мембране или в её выростах, направленных в глубь клетки.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Егэ биология 28367
  • Егэ биология 27522
  • Егэ биология 27463
  • Егэ биология 26687
  • Егэ биология 26685

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии