Егэ для инвалидов 2023

Как сдают ЕГЭ/ОГЭ дети-инвалиды и с ОВЗ в 2023 году

    Содержание

  1. На каких условиях могут сдать ОГЭ и ЕГЭ дети-инвалиды и с ОВЗ в 2023 году
  2. Особые условия и льготы при сдаче ОГЭ и ЕГЭ для детей-инвалидов и с ОВЗ
  3. Специальные условия проведения ОГЭ и ЕГЭ для детей-инвалидов и с ОВЗ
  4. Итоги

Дети-инвалиды, а также ребята с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) могут сдать Единый государственный экзамен (ЕГЭ) и Основной государственный экзамен (ОГЭ). Тем не менее для указанных категорий учащихся существуют определенные условия
сдачи тестов. В материале рассмотрим, как сдают ЕГЭ и ОГЭ дети-инвалиды и с ОВЗ в 2023 году.

На каких условиях могут сдать ОГЭ и ЕГЭ дети-инвалиды и с ОВЗ в 2023 году

Оба экзамена для указанных категорий обучающихся в общеобразовательных организациях проводятся на общих основаниях, но с особыми условиями.

Детям-инвалидам предоставляется возможность выбора, в каком формате проходить тестирование. Допускается сдать так называемый Государственный выпускной экзамен (ГВЭ). Его главная особенность – отвечать на вопросы нужно по билетам:

  • ученик выбирает билет;
  • садиться за парту и в установленное время отвечает на указанные в листке задания;
  • подготовленная работа сдается проверяющему или обучающийся отвечает на вопросы устно.

Есть недостаток ГВЭ – результаты экзамена не принимаются в высших образовательных учреждениях. Таким образом, поступить в вуз будет невозможно. Чтобы получить место в институте, потребуется в обязательном порядке пройти вступительные испытания.

Кроме этого, есть регламент проведения Единого государственного и Основного государственного экзамена. Всех учеников проверяют металлоискателем, чтобы они не смогли пронести на мероприятие электронные приборы, которые позволят пройти тестирование с помощью
подсказок. Согласно постановлениям Минпросвещения, дети-инвалиды и с ОВЗ могут быть освобождены от указанной процедуры, но при условии ограничений по здоровью:

  • наличие кардиостимулятора;
  • наличие слуховых аппаратов костной проводимости;
  • наличие медицинского прибора (глюкометр, тонометр);
  • наличие медикаментов для экстренной помощи.

Также, если ребенок обучается на дому, в медицинских организациях, санаторно-курортных учреждениях, где проводятся оздоровительные и реабилитационные мероприятия, то ОГЭ и ЕГЭ организуется в таком формате, который учитывает состояние здоровья учащегося
и его особенности психологического и физического развития.

Особые условия и льготы при сдаче ОГЭ и ЕГЭ для детей-инвалидов и с ОВЗ

Если здоровье учащегося не позволяет сдать ОГЭ и ЕГЭ на общих основаниях, то ему положены льготы при прохождении тестирования:

  1. Увеличение времени на написание теста. Детям-инвалидам и с ОВЗ добавляется 1.5 часа на выполнение самостоятельной работы. Если обучающийся сдает иностранный язык, а конкретно модуль «Говорение», то время увеличивается дополнительно на 30 минут.
  2. Организация перерывов и питания. Это необходимо для выполнения лечебных и профилактических процедур: принятие прописанных врачом медикаментов, а также использование медицинских приборов, например, для замера давления или уровня сахара.
  3. Обеспечение доступа в туалетные помещения. Для детей-инвалидов и с ОВЗ должен быть организован беспрепятственный доступ в туалетные комнаты. Кроме этого, помещения для пребывания учащихся должно быть оборудовано пандусами, поручнями, расширенными
    дверными проемами, лифтами. Если по техническим причинам лифты в месте проведения экзамена отсутствуют, то аудитория должна находиться на первом этаже.

егэ для детей с особенностями

Если ученик с ОВЗ не согласен с результатами экзамена, то он может подать апелляцию. При рассмотрении апелляции, поданной глухим или слабослышащим учеником привлекается сурдопереводчик. Если на пересмотр результатов заявление подал слепой обучающийся,
то привлекается – тифлосурдопереводчик. Также стоит учесть, что апелляция подается не самим учеником, а его законным представителем – одним из родителей, опекуном, попечителем.

Специальные условия проведения ОГЭ и ЕГЭ для детей-инвалидов и с ОВЗ

Если обучающийся предъявит копию рекомендательной справки от психолого-медико-педагогической комиссии или оригинал документа, подтверждающий инвалидность, то можно рассчитывать на специальные условия сдачи экзаменов:

  1. Присутствие на тестировании ассистента-тьютора. Данное лицо может оказывать всю необходимую помощь ребенку, с учетом его состояния здоровья и психического развития. Педагог поможет занять рабочее место, передвигаться по аудитории, прочитать задние,
    если с этим есть трудности, подать бланки по экзамену, произвести коммуникацию с членами государственной аттестационной комиссии, обучить использованию технологических приборов, выполнить фиксацию положения тела при заполнении регистрационных
    листков, а также при необходимости вызвать медицинского работника для оказания профессиональной медпомощи.
  2. Привлечение сурдопереводчика. Если ребенок глухой или слабослышащий, то привлекается ассистент-сурдопереводчик. Его главная обязанность – переводить все этапы проведения экзамена. Он может устно разъяснять непонятные моменты, уточнять задания.

Если у ребенка присутствуют проблемы со зрением, то для такого ученика задействуют задания, которые дублируются тактильным шрифтом Брайля. Если учащийся только недавно лишился зрения или слуха, то ему предлагается использовать электронные машины,
которые оснащены речевым синтезатором или специальными светодиодными лампами. При вынесении решения о сдаче экзамена, организаторы создают специальную комиссию, члены которой могут работать со шрифтом Брайля.

Кроме этого, ученик с проблемами со зрением должен в обязательно порядке сообщить организаторам экзамена, как он предпочитает делать тестовые задания – с проектором, компьютером или тактильным шрифтом. Также ученики с подобными ограничениями могут воспользоваться
увеличительным стеклом (лупой).

Итоги

В целом, дети-инвалиды и с ОВЗ сдают ОГЭ и ЕГЭ на общих основаниях, но с особыми и специальными условиями. Им оказывается помощь в переводе и объяснении заданий. Также ученикам предлагается выбрать форму проведения тестирования. После сдачи экзамена ребята
с ограничениями по здоровью могут поступить в высшие образовательные организации и пройти вступительные испытания на предпочитаемую специальность.

Компания «РосДиплом» на протяжении 20 лет занимается студенческими работами и предлагает помощь студентам во всех областях и темах. Наши преимущества: огромный опыт работы, лучшие авторы, собранные со
всех уголков России, гарантии успешной сдачи и оптимальной цены, а также индивидуальный подход к каждому клиенту.

Каждый ученик волнуется перед сдачей экзамена: ту ли ручку взял, можно ли брать линейку и т.д. Представьте, как себя чувствуют те, кому нужны особые условия – люди с ограниченными возможностями. В их головах еще больше страхов и вопросов. 

На нашем телеграм-канале и в группе много полезной информации и акций. А тут мы расскажем, к чему готовиться детям-инвалидам при сдаче единого государственного экзамена, какие трудности могут их ожидать и к чему можно быть готовым.

ЕГЭ или ГВЭ?

ОГЭ и ЕГЭ для детей-инвалидов проводят на общих основаниях (как и всегда), но с особыми условиями.

Дети-инвалиды могут выбирать, что им сдавать: Государственный выпускной экзамен (ГВЭ) или единый государственный экзамен (ЕГЭ). Различие заключается в том, что первый экзамен проходит не в виде теста, а в виде ответа на билет или устно.

Специалисты уверены, что такая форма сдачи будет более комфортна людям с повышенным уровнем тревожности.

Но есть и минус сдачи такого экзамена: результаты ГВЭ не учитываются при поступлении в вуз. Так что всем желающим абитуриентам придется сдавать отдельно вступительные экзамены.

Если всех участников экзамена обязательно проверяют на металлоискателе, то ребенка с ОВЗ в зависимости от диагноза от этой процедуры могут освободить. Например, если у него с собой кардиостимулятор, слуховой аппарат, медицинский прибор или препараты для экстренной медицинской помощи и т.д.

Особые условия и льготы

Ученикам с ОВЗ положены особые льготы при сдаче ЕГЭ.

Первая и основная – им положено больше времени для сдачи на любых письменных заданиях. Детям-инвалидам добавляют 1,5 часа. На устных экзаменах по желанию учащегося могут добавить 30 минут.

Вторая льгота – организация дополнительного питания и перерывы. Это сделано для того, чтобы во время перерывов можно было провести необходимые профилактические или лечебные мероприятия.

Чтобы ученик мог воспользоваться положенными условиями и льготами, он должен предъявить соответствующий документ, подтверждающий его право на особые льготы и условия. Справки об инвалидности или копии будет достаточно.

Остальные льготы и особые условия будут зависеть от типа характера заболевания:

  1. Слабослышащим детям предоставляют прибор, усиливающий звуки. Глухим – услуги сурдпереводчика.
  2. Детям с проблемами опорно-двигательного аппарата предоставят допуск к аудиториям, туалетам и другим необходимым местам с пандусами, поручнями, лифтами и расширенными дверными проемами. Если таких в здании нет, то экзамен для таких детей обязательно должен проводиться на первом этаже.

Все эти положения регулируются законодательно на основании Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Минобрнауки России «об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования и Методических рекомендаций по организации и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме основного государственного экзамена и единого государственного экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов.

Если по состоянию здоровья ребенку нельзя покидать дом или больницу и он находится там на длительном лечении, комиссия должна организовать сдачу теста/экзамена в больнице или дома

Если ученик подает аппеляцию, то при рассмотрении дела глухого или слабослышащего ученика привлекают сурдопереводчика, а для слепого – тифлопереводчика.

Подавать апелляцию в этом случае должен не только сам ученик, но и его законный представитель (родители, опекуны, представители социальных служб).

Экзамен для людей с проблемами зрения

Чтобы проверить знания у таких учеников, задействуют задания рельефно-точечным тактильным шрифтом Брайля. Если ученик недавно лишился зрения, ему предлагают использовать компьютер с синтезатором речи и допосвещение специальными светодиодными лампами.

Еще до экзамена ученик должен связаться с организаторами и предупредить, как ему будет удобнее работать: с проекторами и специальным освещением, с компьютерами или специальным шрифтом, нужна ли ему лупа.

К таким детям на экзамен приставляют ассистента, который будет помогать в решении любых вопросов по заполнению бланков.

При вынесении решения о сдаче экзамена создают тифлокомиссию, все члены которой владеют шрифтом Брайля. Процесс проходит под четким наблюдением ФИПИ и Рособрнадзора для максимального удобства детей.

Экзамен для аутистов

Создать особые условия для этой категории экзаменующихся помогают психолого-медико-педагогические комиссии (ПМПК). Часто для сдачи экзамена детям с ОВЗ дополнительно предлагают ассистента, компьютер и планшет для набора текста

Самое важное – суметь добиться тьютора для аутиста – это ассистент, который будет всячески помогать и общаться с окружающим вместо аутиста, оказывать бытовое содействие, но при этом не будет вмешиваться в экзаменационный процесс.

Задача тьюттора – минимизировать у человека с синдромом аутизма стресс из-за экзамена и убедиться, что тот правильно воспринят материал, определился с целями и решил предложенные задания. 

Цель ассистента/тьютора – оказать помощь в следующих действиях:

  • занять рабочее место,
  • передвигаться по аудитории;
  • прочитать задание;
  • перенести ответы на экзаменационные бланки;
  • зафиксировать ответы;
  • убедиться в наличии специальных технических средств (брайлевской печатной машинки, лупы, чертежных инструментов и т.д.

Задача комиссии – выявить, с в какой области у ребенка проблемы с ОВЗ. Если у него нарушена функция письма, то он не выполнит письменное задание не потому, что не понял, а потому что не смог. И эксперты должны учитывать этот фактор.

Решить проблему можно, вывив особенности человека: например, при нарушении функции письма у него может совершено не возникать проблем с печатью на компьютере.

Чаще всего детям-аутистам предлагают одни и те же задания в нескольких вариантах решения. Это не облегчает их задачу, а лишь помогает понять их умения и навыки, чтобы выбрать для экзамена наиболее доступную форму испытания.

Как видите, особых условий и льгот детям с ОВЗ не предоставляют – лишь облегчают некоторые моменты, приравнивая возможности и делая экзамен более конкурентоспособным.

Дальше у детей с ОВЗ будет вполне обычная студенческая жизнь – со сложностями и стрессами во время сессии. Сервис студенческой помощи помогает всем без исключения – на равных условиях получить образование и пройти итоговую аттестацию.

А более детально про особенности проведения экзамена для детей-инвалидов и с ОВЗ можно посмотреть в этом видео:

Содержание

  • 1 ГИА — 9 (ОГЭ)
  • 2 ГИА – 11 (ЕГЭ)
  • 3 ГВЭ
  • 4 Календарь ГИА-2023
    • 4.1 Расписание ОГЭ
    • 4.2 Расписание ЕГЭ
  • 5 Ожидаемые изменения
    • 5.1 Добровольный ЕГЭ
    • 5.2 Добровольная пересдача
    • 5.3 Компьютеризация ЕГЭ
    • 5.4 Изменения в ОГЭ по истории

Впереди очередной учебный год и самое время разобраться, какими будут ГИА в 2023 году для выпускников 9 и 11 классов, изменятся ли обязательные для сдачи предметы, сколько всего предметов предстоит сдавать выпускникам, а также какие нововведения планируют Рособрнадзор и ФИПИ.

ГИА — 9 (ОГЭ)

Завершая цикл основного общего образования, школьники всех регионов России проходят ГИА (расшифровывается аббревиатура как Государственная Итоговая Аттестация). На основании результатов выпускных испытаний 9-гклассники могут продолжить обучение в профильном 10 классе или поступить в колледж.

ОГЭ – это один из форматов выпускных экзаменов, которые предстоит сдавать выпускникам, заканчивающим 9 класс в 2023 году, в рамках ГИА-9.

девятиклассники в школе

Чтобы понять, сколько всего предметов в 2023 году предстоит сдавать участникам ГИА-9, обратимся к официальной документации, представленной на портале ФИПИ. Так, девятиклассникам в рамках ОГЭ как допуск к основному блоку экзаменов предстоит пройти итоговое собеседование (февральское собеседование), а также сдать экзамены по 4 предметам, два из которых будут обязательными и еще два – на выбор выпускника.

ОГЭ в 2023 году: обязательные предметы, изменения

Важно! Дети-инвалиды и 9-классники с ограниченными возможностями здоровья (необходимо документальное подтверждение) в 2023 году в рамках ГИА могут сдавать только 2 обязательных экзамена. Такая возможность предоставляется по требованию родителей. Если ребенок-инвалид и его родители не изъявляют желания сократить ОГЭ до 2-х предметов, он может сдавать все 4 экзамена на общих основаниях.

Проходят экзамены для девятиклассников на базе их родных школ. Когда именно в 2023 году состоится ГИА в 9 классе, можно узнать в официальном календаре ОГЭ, который будет разработан в начале осени 2022 года. Напомним, что в последние годы изначально установленные даты проведения ОГЭ и ЕГЭ несколько раз переносили, поэтому рекомендуем следить за новостями на нашем сайте, где мы обязательно разместим окончательный вариант календаря ГИА-9, а также информацию обо всех изменениях, касающихся ОГЭ.

ГИА – 11 (ЕГЭ)

ЕГЭ – формат аттестации, которую в 2023 году предстоит сдавать выпускникам 11 классов, заканчивающим среднее общее образование и планирующим продолжить обучение в ВУЗах России.

выпускница на ЕГЭ

В 2023 году 11-классники будут сдавать ГИА по таким предметам:

ЕГЭ в 2023 году: обязательные предметы, изменения

Важно! Если в ГИА 2023 года будут введены новые обязательные предметы, мы первыми расскажем о нововведениях. Пока, по состоянию на начало 2022-2023 учебного года, все разговоры о расширении перечня обязательных дисциплин ЕГЭ так и остаются на уровне далеко идущих планов.

Что важно знать про ЕГЭ 2023 года?

  • Сдают экзамен на базе чужого учебного заведения (распределение происходит рандомно и ученики одного класса крайне редко оказываются в одном кабинете).
  • Допуском к основным испытаниям является итоговое (декабрьское) сочинение.
  • Календарь ЕГЭ представят ближе к началу 2022-2023 учебного года.
  • Математику можно сдавать на базовом или профильном уровне. В чем разница узнайте из материалов нашего сайта.
  • Задания содержатся в КИМах, они стандартизированы и едины для всех регионов РФ.
  • Все предметы, кроме базовой математики, оцениваются по 100-бальной шкале. Подробнее о переводе баллов ЕГЭ 2023.
  • Для аттестата необходимо набрать минимальные баллы, установленные для предметов.
  • В 2023 году если на ГИА 11 не сдать обязательные предметы, то аттестат не выдадут. Пересдача возможна в резервный день, в сентябре 2023 года или в рамках ЕГЭ 2024.

Росборнадзор и ФИПИ ежегодно вносят изменения в КИМы для проведения ЕГЭ, не станет исключением и 2023 год. Более подробно о том, какие нововведения появятся в экзаменах по обязательным предметам и дисциплинам на выбор, читайте на нашем сайте в соответствующих материалах раздела «Учеба».

ГВЭ

ГВЭ – это одна из форм ГИА, регламентированная приказом Рособрнадзора и Минпросвещения. Государственный выпускной экзамен могу сдавать девятиклассники в качестве альтернативы ОГЭ и одиннадцатиклассники – как упрощенный вариант ЕГЭ.

Сдавать ГВЭ в рамках ГИА-9 или ГИА-11 могут:

  • дети-инвалиды;
  • учащийся с ограниченными возможностями здоровья;
  • воспитанники интернатов закрытого типа;
  • отбывающие срок в исправительных колониях.

Важно! Право на замену ОГЭ или ЕГЭ на ГВЭ должна подтвердить ПМПК (психолого-медико-педагогическая комиссия).

школьник с инвалидностью

В 9 классе большинство выпускников, сдающих ГВЭ, ограничиваются выбором двух основных дисциплин, хотя имеется возможность сдать в таком формате все 4 экзамена, выбрав еще два из классического списка предметов по выбору.

Для выпускников, сдающих ГВЭ, существует ряд важных послаблений:

  1. Возможность надомного проведения испытания.
  2. Увеличение времени выполнения заданий на 90 минут (1,5 часа).
  3. Предоставление индивидуально разработанных КИМов с учетом специфики заболевания.
  4. Присутствие врачей и ассистентов (например, предоставление услуг сурдопереводчика).
  5. Возможность самостоятельно сделать выбор между сочинением и изложением в день проведения экзамена, ознакомившись с материалами заданий.

Важно! ГВЭ оценивается по классической школьной системе. Оценка от 3 до 5 баллов гарантирует выпускнику получение документов об образовании установленного образца.

Выпускникам, которые планируют сдавать ГВЭ не стоит думать «сдам упрощенный ГИА и успешно поступлю в 2023 году», так как результат ГВЭ не приравнивается к сертификату ОГЭ или ЕГЭ и не дает права поступления на общих условиях. Некоторые дети, имеющие право сдавать упрощенный вариант экзамена, могут поступить в ВУЗ по специальным квотам, или же сдав дополнительные вступительные экзамены, список дисциплин, а также форму проведения и сложность которых может определить сам ВУЗ. Именно поэтому 11-классники, имеющие право сдавать ГВЭ, но желающие поступить в университет России на бюджетное место, чаще всего предпочитают сдать государственный экзамен на общих основаниях.

Календарь ГИА-2023

Полную версию проекта расписания экзаменов для 9-х и 11-х классов смотрите в статье «Проект расписания ГИА 2023»

Расписание ОГЭ

Основная сессия ОГЭ 2023 года пройдет с 24.05.23 по 01.07.23.

Календарь ОГЭ 2023

Расписание ЕГЭ

Основная сессия ЕГЭ 2023 года пройдет с 26.05.23 по 01.07.23.

Расписание основного периода ЕГЭ 2023

Ожидаемые изменения

Среди ожидаемых нововведений:

  1. переход к добровольной сдаче ЕГЭ с 2023 года;
  2. возможность пересдать экзамен, если результат не устраивает выпускника;
  3. переход на компьютерные КИМы и ГИА в режиме онлайн.

Добровольный ЕГЭ

Стоит сразу сказать, что в 2023 году такой желаемой всеми учениками отмены ОГЭ и ЕГЭ не будет, но в Госдуме рассмотрят законопроект о добровольной сдаче ГИА. Это значит, что 11-классникам, которые не планируют поступать в университет, разрешат не сдавать ГИА в формате ЕГЭ.

При этом, в Рособрнадзоре заявили, что даже при отказе России от Болонской системы, аттестация выпускников в формате ЕГЭ останется, так как это национальный экзамен, неразрывно связанный с традициями отечественного образования.

Добровольная пересдача

Представители профильных комитетов по вопросам образовательной сферы также внесли в Госдуму законопроект, разрешающий выпускникам 11-х классов повторно пройти ЕГЭ в течение месяца, если полученный при первой попытке сдачи результат их не устроит. Напомним, что согласно действующим правилам, выпускник, получивший результат выше минимально допустимого уровня, не имеет права на повторную сдачу ЕГЭ в том же году, хотя такой результат может не позволить ему поступить в ВУЗ.

Разрешив добровольную пересдачу ЕГЭ в 2023 году можно существенно снизить градус психологического накала у выпускников. Не секрет, что многие 11-классники на ГИА демонстрируют уровень ниже, чем есть на самом деле только из-за сильного психологического напряжения.

школьники за партами

Компьютеризация ЕГЭ

Хотя изначально планировалось компьютеризировать ГИА до 2024-2025 года, сегодня такая задача остро не стоит. Исключением будет только предмет «информатика и ИКТ», который уже в 2022 году выпускники сдавали с использованием ПК.

Онлайн версии ЕГЭ тоже не предвидится, ведь с проведением экзамена в условиях пандемии страна уже справилась, а реализация идеи столкнулась с двумя преградами – недостатком технических средств и отсутствием доступных технологий обработки результатов онлайн-ЕГЭ искусственным интеллектом.

Изменения в ОГЭ по истории

Ожидается также ряд изменений в КИМах ОГЭ 2023 года. В частности, в КИМах по истории должны появиться вопросы из нового блока, вводимого в программу с 2022-2023 учебного года «Введение в новейшую историю». В рамках этого модуля будут изучать такие темы, как:

  • Covid-19 (борьба с пандемией в России);
  • национальные проекты 2019−2024 годов;
  • строительство новых трубопроводов «Северный поток» и «Сила Сибири»;
  • признание ЛНР и ДНР.

С целью повышения качества преподавания предмета и стимулирования учеников лучше учить историю, ВПР по этому предмету может стать ежегодным.

Сезон ГИА 2022-2023 учебного года только на старте, а это значит, что уже в ближайшее время появится много информации о нововведениях ОГЭ и ЕГЭ. Чтобы не пропустить важные изменения и первыми узнавать новости сферы образования, подпишитесь на наши обновления, а также следите за новыми публикациями в социальных сетях.

Читайте также:

  • МЦКО: мониторинг и диагностика в 2022-2023 году
  • План мероприятий в библиотеке на 2023 год
  • СпбГУ: стоимость обучения в 2022-2023 году

5 мая мы отмечаем Международный день борьбы за права инвалидов. Одно из прав каждого человека — право на образование. Дети-инвалиды, ученики с ограниченными возможностями здоровья в последние годы все чаще выбирают аттестацию ЕГЭ вместо государственного выпускного экзамена. В 2019 году таких выпускников планируется более семи тысяч. Какие условия предоставляются при сдаче единого государственного экзамена таким ученикам?

Какие есть варианты аттестации?

Какие есть варианты аттестации?

Какие варианты сдавать аттестацию есть у учеников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)? В отличие от обычных выпускников, дети с особенностями здоровья могут выбрать государственные выпускные экзамены, отказавшись от ЕГЭ. В чем особенности?

Государственный выпускной экзамен (ГВЭ) знаком всем взрослым: подготовка и сдача проводятся по билетам с вопросами, а не в формате тестов. Как считают многие специалисты, подобная методика проверки знаний больше подходит для тревожных детей, опасающихся не справиться с тестами. Он предполагает частичный диалог с экзаменатором и в итоге оказывается более комфортным. Есть кому поддержать, задать наводящие вопросы, дать паузу, чтобы собраться с мыслями. Во время ЕГЭ ученик сдает экзамен без возможности общения.

Минус ГВЭ один, но весьма значительный: поступить в вуз с его отметками не удастся, придется сдавать вступительные экзамены. А это дополнительный стресс. Так что те, кто хочет стать студентом, чаще выбирают формат ЕГЭ.

Общие особенности ЕГЭ для детей с инвалидностью

При инвалидности любого типа длительность ЕГЭ увеличивается на 1 час 30 минут. Вне зависимости от заболевания и особенностей экзамен будет продлен. Более того, при аттестации знаний иностранного языка добавляется еще полчаса на раздел «Говорение».

Есть дополнительные организационные особенности: участники ЕГЭ с инвалидностью получают перерывы, если заболевание требует лечебных/профилактических мероприятий в течение времени экзамена, и для них предусмотрена организация питания.

Сдавать ЕГЭ можно в школе. Но если такой вариант для выпускника не подходит, то для проведения аттестации организуют специальные пункты проведения экзамена. Так, в прошлом году таких пунктов было более 5500, часть — в лечебных учреждениях, часть на дому, в том числе и за рубежом. Примечательно, что с 2016 года до 2018 количество ППЭ на дому увеличилось в два раза, со 150 до 300.

Что нужно, чтобы сдавать ЕГЭ с инвалидностью?

Во-первых, необходима справка о наличии инвалидности или заключение ПМПК (психолого-медико-педагогическая комиссия). Во-вторых, нужно заявление от учащегося или его родителей. Все остальное — дело образовательного учреждения. Все экзаменационные материалы являются стандартными по наполнению, то есть ребёнок будет сдавать тот же ЕГЭ, что и здоровые сверстники.

Если особенности здоровья выпускника не требуют дополнительных условий в процессе экзамена, нет особенностей зрения, слуха, передвижения, требующих специальных материалов и оборудования, то заявление можно не писать. В таком случае ЕГЭ проходит на общих основаниях без добавленного времени. Уверенные в своих силах ученики, не желающие информировать одноклассников об инвалидности, могут проходить аттестацию вместе со всеми. Разумеется, если особенности здоровья позволяют.

Специальные условия в зависимости от заболевания

shutterstock_448160257.jpg

Общие условия (дополнительное время, перерывы) организуют для всех выпускников с ОВЗ. А дальше характер заболевания диктует дополнительные требования.

  • Проблемы со слухом

Если выпускник слабослышащий, то должна быть специальная аудитория, оборудованная аппаратурой для усиления звука. Если же потеря слуха выраженная (глухота), то часть экзаменов, требующая слухового восприятия, проводится с участием сурдопереводчика.

На данный момент остро стоит вопрос о сдаче ЕГЭ старшеклассниками, которые потеряли слух недавно и еще не овладели языком знаков. Если при ослабленном зрении уже разработаны методики, позволяющие ученикам сдавать ЕГЭ, не зная шрифта Брайля, то ограничение по слуху создает проблемы.

  • Инвалидность из-за патологий опорно-двигательного аппарата

Таким инвалидам должна обеспечиваться возможность доступа ко всем необходимым помещениям: пандусы, поручни, расширенные дверные проемы и лифты, если помещения выше первого этажа. Отсутствие препятствий на пути в аудиторию, туалет, помещение для приема пищи, проведения лечебных/профилактических процедур — основное условие, которое должен обеспечить пункт проведения экзамена.

  • Инвалидность по зрению

Для выпускников с такими особенностями здоровья на сегодняшний день проработан максимум вариантов, позволяющих сдавать ЕГЭ в подходящих условиях. Слабовидящим детям предоставляют на выбор материалы с увеличенным шрифтом (КИМ, масштабированный контрольно-измерительный материал) или обычный, дополненный электронно-увеличительной лупой. Такие методы отработаны в крупных городах и, согласно решению Рособрнадзора, должны быть доступны в любом пункте проведения экзамена.

Полностью незрячие дети пользуются материалами на основе рельефно-точечного шрифта Брайля. С прошлого года Рособрнадзор выпускает также подготовительные материалы для старшеклассников, напечатанные шрифтом Брайля. Заполняют бланки на экзамене таким же методом, а перевод ответов в графический вид производит тифлокомиссия, специалисты, владеющие обоими методами письма.

В случае, если потеря зрения произошла недавно и выпускник не владеет данным методом чтения, необходимо запрашивать компьютер, оснащенный синтезатором речи.

Аудитории, где проводится аттестация, иметь особенности освещения: современные светодиодные лампы, в оптимальном варианте — с возможностью изменения яркости.

На экзамене обязательно присутствует ассистент, помогающий заполнять бланки.

ЕГЭ с неврологическими и психическими заболеваниями: в чем проблема?

ЕГЭ с неврологическими и психическими заболеваниями: в чем проблема?

Хотя глава Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов заверяет, что на местах проводятся все возможные мероприятия для повышения комфорта детей с ограниченными возможностями во время ЕГЭ, некоторые аспекты все еще критикуют. И это неудивительно: ЕГЭ в нашей стране все еще достаточно новое явление, а возможность сдавать его для детей-инвалидов — еще более новый этап.

Больше всего критики — со стороны родителей детей с неврологическими и психическими отклонениями развития. К примеру, ребёнок с сохранным интеллектом, находящийся в аутическом спектре, может прекрасно написать требуемое изложение. Но не от руки, а на компьютере. Такой возможности пока не предоставляется.

Невербальные выпускники также должны иметь возможность сдавать ЕГЭ в исключительно письменном виде, как показывает практика, в современном мире можно стать профессионалом высокого класса, ограничиваясь письменной или синтезированной речью. Восприятие информации на слух у многих детей (в том числе и нейротипичных) может быть значительно хуже, чем зрительный канал получения информации. В итоге получается, что формат аттестации ЕГЭ не может выявить действительные знания и итоговый уровень подготовки выпускника, так как он одинаков для всех. Возможный выход — в большей вариабельности контрольно-измерительных материалов.

Есть, конечно, и плюсы. По решению ПМПК на экзамене ребёнка может сопровождать ассистент или личный тьютор, который будет помогать справляться с бытовыми вопросами. Сама аттестация проводится в менее стрессовой ситуации, что позволяет выпускнику лучше раскрывать свой потенциал и получать более высокие баллы, чем в стандартном формате ЕГЭ.

Хотя единый государственный экзамен и получает немало критики со всех сторон, но в то же время уже появляются новые возможности для детей с особенностями, благодаря которым они могут проходить аттестацию и получать шанс на дальнейшее образование в вузах.

По данным отчета Минобрнауки, в 2016–2017 году в российских вузах обучались 19,5 тысячи людей с ограниченными возможностями. Они составляют менее 1 % от общего числа всех студентов. К сожалению, не все граждане владеют полной информацией о своих правах и льготах. Но мы исправим эту ситуацию. Сегодня мы подробно расскажем о том, как абитуриенту с инвалидностью поступить в вуз.

Люди с ограниченными возможностями имеют такие же права, как и все остальные

Не все знают о своих правах и льготах

Интересный факт! Александр Васильевич Суворов – доктор психологических наук, потерял в детстве сначала зрение, а чуть позже слух. Но это не помешало ему стать автором большого числа научных работ, а также разработать несколько уникальных методик по работе со слепоглухими людьми.

Кто имеет право на льготы и привилегии

Вы имеете право на особые условия при поступлении, сдаче ЕГЭ и вступительных экзаменов, если у вас:

  • инвалидность I и II группы;
  • инвалидность с детства;
  • инвалидность, полученная во время военных действий или прохождения воинской службы.

Для людей с разной степенью ограничения возможностей предусмотрены одинаковые права и льготы.

Особенности сдачи ЕГЭ

Вы должны подать заявление на регистрацию не позднее 1 февраля. Позже это сделать можно только при наличии уважительных причин, подтвержденных документально (но не позднее, чем за две недели до начала экзаменов). В заявлении нужно указать, какие требуются специальные условия для сдачи ЕГЭ с учетом состояния вашего здоровья и особенностей психофизического развития.

К заявлению нужно приложить подтверждающие документы:

  • копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, если у вас ограничены физические возможности;
  • справку или ее заверенную копию, подтверждающую инвалидность.

Вы имеете право на увеличение продолжительности экзамена на 1,5 часа, а также на перерывы с питанием.

На экзаменах должны присутствовать ассистенты, которые окажут необходимую помощь в зависимости от ваших индивидуальных особенностей: проведут до рабочего места, прочтут задание и т. д. Вы имеете право пользоваться необходимыми техническими средствами для обеспечения собственного комфорта.

Особенности проведения ЕГЭ и вступительных испытаний для лиц с разными типами инвалидности

Для незрячих:

  • Экзаменационные материалы должны быть выполнены рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа на компьютере либо зачитаны ассистентом.
  • Письменная экзаменационная работа выполняется абитуриентом также рельефно-точечным шрифтом Брайля или с помощью специальной программы на компьютере. В другом случае ее можно надиктовать ассистенту.
  • Предоставляются все необходимые письменные принадлежности, бумага для письма шрифтом Брайля, компьютер со специализированной программой.

Для слабовидящих:

  • Обеспечивается равномерное индивидуальное освещение не менее 300 люкс.
  • Предоставляется увеличивающее устройство. Можно пользоваться своим.
  • Все задания должны быть напечатаны крупным шрифтом.

Для глухих и слабослышащих:

  • Обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного или индивидуального пользования.
  • Предоставляются услуги сурдопереводчика.

Для слепоглухих предоставляются услуги тифлосурдопереводчика.

Лица с тяжелыми нарушениями и дефектами речи могут сдавать устные экзамены в письменной форме.

Люди с проблемами опорно-двигательного аппарата или отсутствием конечностей могут сдавать письменные экзамены на компьютере со специальными программами или надиктовывать ответы ассистенту. Также они имеют право сдавать эти экзамены устно.

На экзаменах людям с инвалидностью могут помогать ассистенты

Какие есть льготы при поступлении

Для вас установлены следующие виды льгот:

  • Право на зачисление без вступительных испытаний или прохождение другого экзамена.
  • Поступление на бюджет по квоте при условии успешной сдачи вступительных испытаний.
  • Преимущество на зачисление при одинаковых баллах с другими абитуриентами.

Информацию о льготах можно посмотреть на сайте вуза в разделах «Особые права и преимущества на зачисление» и «Квота». Там же вы найдете списки вступительных испытаний и сроки их проведения.

Читайте также:

Как выбрать вуз

В соответствии с Законом об Образовании № 273 во всех образовательных учреждениях должны быть созданы специальные условия для обучения лиц с инвалидностью. Но на практике далеко не все вузы оснащены должным образом. Перед подачей документов узнайте, есть ли необходимые условия в выбранном вами вузе. Сделать это можно на сайте или по телефону приемной комиссии.

Фонд социальной помощи студентам «СтудФонд» создал на своем сайте карту доступности вузов. Там вы найдете информацию о том, в каких учреждениях есть пандус, лифты, указатели, специально оборудованные туалеты и возможность вызвать дежурного. Также вам поможет выбрать вуз портал инклюзивного образования.

Например, хороший опыт работы с инвалидами имеет МГППУ. У них на сайте есть вся доступная информация. Они выделяют специальный автобус для незрячих студентов. В вузе организовано их сопровождение другими студентами. Также вуз обеспечивает 100%-е трудоустройство для своих выпускников с инвалидностью.

Интересный факт! Около 25 % космических разработок создано глухонемыми инженерами, выпускниками Бауманки.

У образовательных учреждений должен быть паспорт доступности

Требования к оснащенности и штатной укомплектованности

В здании вуза должны быть:

  • Минимум один расширенный вход для студентов с нарушением опорно-двигательного аппарата, пандусы, подъемные платформы и лифты.
  • В аудиториях выделенные специальные места в первом ряду ближе к входу.
  • Для слабовидящих и незрячих – обеспечен пропуск с собакой-поводырем или выделен человек для сопровождения.

Также в штате должны быть люди, отвечающие за работу с инвалидами: тьюторы, социальные педагоги, психологи, сурдопереводчики, тифлопедагоги.

Требования к наличию специальных средств для обучения, в зависимости от заболевания

Для лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата нужны компьютеры, оборудованные:

  • специальной клавиатурой (виртуальной; с большими кнопками и накладками, разделяющими клавиши; сенсорной);
  • головной или ножной мышью;
  • выносными кнопками;
  • джойстиком или роллером.

Для слабовидящих и незрячих:

  • компьютерная техника и учебники с системой Брайля (точечно-рельефный шрифт);
  • звуковое воспроизведение материалов;
  • программа экранного увеличения.

Для слабослышащих:

  • звукоусиливающая аппаратура;
  • беспроводные технологии передачи звука (FM-системы);
  • мультимедийный проектор или телевизор;
  • электронная доска;
  • документ-камера.

В штате вуза должны быть сотрудники, которые будут работать с особенными студентами

Возможность дистанционного обучения

Если вы относитесь к маломобильной группе инвалидов, то можете выбрать обучение-онлайн. Доступно оно не во всех вузах.

При дистанционном обучении составляется индивидуальный план обучения, предоставляются все необходимые материалы. Вы сможете получать консультации от преподавателей в онлайн-режиме, общаться с другими студентами с помощью чата. Онлайн-обучение – платная услуга, но большинство вузов предоставляют людям с инвалидностью скидки. Например, МОСИ дает скидку в 40 %.

Читайте также нашу статью «Дистанционное высшее образование – кому и зачем?» 

Какие документы нужно собрать при поступлении в вуз

На льготных основаниях вы можете подавать документы на бюджет в пять вузов и на три специальности в каждом.

Для поступления вам нужно предоставить:

  • паспорт и копии первых страниц и места регистрации, стр. 13 при наличии воинской обязанности;
  • аттестат;
  • 2 фотографии 3 x 4;
  • военный билет (для военнообязанных);
  • справку о прохождении медосмотра (если требуется);
  • документ, подтверждающий ограничения по здоровью, справку об инвалидности.

Обратите внимание, с 2018 года предоставление заключения медико-социальной экспертизы об отсутствии противопоказаний для обучения не требуется (ФЗ № 93 от 01.05.2017). Требование вузами таких справок незаконно.

Дистанционное образование можно получать не выходя из дома

Не бойтесь заявлять о своих правах. Верьте в себя и получайте профессию своей мечты.

Поделиться




15

Комментарии

Участники ЕГЭ с особыми образовательными потребностями проходят аттестацию в форме ГВЭ, однако его результаты не засчитываются приемными комиссиями вузов: нужны дополнительные вступительные испытания. Чтобы обеспечить равный доступ к получению высшего образования, учащимся с ограниченными возможностями предоставляется право сдавать ЕГЭ, для чего предусмотрены специальные дополнения к стандартной процедуре экзамена.

Сейчас существует множество бесплатных инструментов, которые позволяют подготовиться к ЕГЭ и увеличить балл на 40% с минимальными временными затратами.
Наиболее эффективными являются подписки на видеокурсы. Попробовать можно с

компанией Twostu

,
тем более здесь это ничего не стоит.

Содержание

  • Формы проведения ЕГЭ для инвалидов
  • Особые условия для выпускников с ОВЗ
  • Ассистенты для участников с ОВЗ и инвалидов
  • Апелляция
  • Видео по теме
  • Комментарии

Формы проведения ЕГЭ для инвалидов

Тетрадь по Брайлю

Выпускники, которым заболевание не позволяло посещать школу, при наличии медицинского заключения сдают ЕГЭ дома или в больнице, если они находятся на лечении. Остальные обучающиеся с ОВЗ и с инвалидностью (в том числе инвалиды с детства) экзаменуются на общих основаниях, но в щадящих условиях.

Учащимся с ограниченными возможностями требуется копия рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК), а инвалидам, помимо этого, справка об инвалидности или ее заверенная копия. И то и другое прилагается к заявлению на участие в ЕГЭ. Исчерпывающего списка заболеваний, согласно которому присваивается статус ребенка с ОВЗ, не существует. Решение ПМПК принимается коллегиально с обязательным учетом индивидуальных особенностей развития. Оно рекомендательно для родителей, но не для школы: отказать на этом основании в праве сдавать ЕГЭ нельзя. А вот обеспечить соответствующие условия в ППЭ организаторы обязаны, поэтому лучше не откладывать визит в ПМПК.

Особые условия для выпускников с ОВЗ

  1. Продолжительность экзамена увеличивается на полтора часа.
  2. Устраиваются перерывы, если надо поесть и/или выполнить какие-то медицинские манипуляции.
  3. Предоставляются ассистенты, помогающие в перемещении по ППЭ и в аудитории, в чтении заданий и в переносе ответов на бланки.
  4. Используются технические средства, соответствующие потребностям участника с ОВЗ.
  5. Письменную часть экзамена выпускник при желании выполняет на компьютере.
  6. Видеонаблюдение в аудиториях, где сдают экзамен участники с ОВЗ, проводится в записи, без трансляции в интернет.

Для обеспечения свободного доступа во все помещения ППЭ, предназначенные для экзаменующихся, в здании должны быть расширенные дверные проемы, поручни, пандусы или лифты. При их отсутствии используются только кабинеты, расположенные на первом этаже. Если в один день в ППЭ проводятся экзамены по двум предметам и на каждом из них присутствуют выпускники с ОВЗ, то допускается их рассадка в отдельной аудитории. Также возможно выделение одного помещения для всех участников с разными заболеваниями, если они сдают ЕГЭ по одному предмету.

Слабослышащие участники ЕГЭ обеспечиваются звукоусиливающей аппаратурой. Она может быть как коллективной, так и персональной. На местах для слабовидящих устанавливаются светодиодные настольные лампы для индивидуального освещения. Слепым выпускникам предоставляется оборудование для работы со шрифтом Брайля и компьютер. Для колясочников увеличивается расстояние между рядами парт.

Ассистенты для участников с ОВЗ и инвалидов

Ассистентами назначаются сотрудники школы или социальные работники и лишь в исключительных случаях кто-то из родителей или опекунов. Все они проходят специальное обучение. Не привлекаются к этой работе педагоги, преподающие предмет, по которому проводится экзамен, и учителя детей с ОВЗ, сдающих ЕГЭ.

Ассистенты находятся в аудиториях во время экзамена рядом со своими подопечными, но не помогают выполнять задания. В их функции входит оказание технической помощи при:

  • сопровождении инвалидов и учащихся с ОВЗ в школу, где находится ППЭ;
  • передвижении внутри ППЭ и при рассадке в аудитории, а также в получении информации, за исключением содержания КИМ и ответов;
  • использовании специальных технических средств и устройств, необходимых участникам;
  • регистрации, чтении заданий, ведении записей и переносе ответов в экзаменационный бланк;
  • выполнении заданий на компьютере.

Если потребуется, ассистенты также вызывают медперсонал.

Апелляция

Процедура апелляции для участников ЕГЭ с ОВЗ тоже имеет свои особенности. Так, к работе конфликтной комиссии могут привлекаться тифло- и сурдопереводчики для слепых и глухих учащихся соответственно. Наряду с родителями при рассмотрении апелляции может присутствовать ассистент, назначавшийся на время экзамена. Ошибки, допущенные слепыми и слабовидящими участниками при переносе ответов в бланк, учитываются как технические. В этом случае назначается повторная обработка результатов и, если необходимо, новая проверка экспертами предметной комиссии.

В подробностях узнать, как сдают ЕГЭ инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья каждой нозологической группы, можно из рекомендаций Рособрнадзора, которые находятся на сайте ФИПИ в разделе «Нормативно-правовые документы».

Что сдают Овз?

ГВЭ-9 — это форма государственного экзамена, которая предназначена только для учащихся с ОВЗ. В целом, этот экзамен имеет другие условия проведения и контрольно-измерительные материалы. Подробнее можно изучить по ссылке. По результатам его сдачи ребенку выдается аттестат обычного образца!

  1. Какие экзамены сдают дети с Овз?
  2. Сколько экзаменов сдают дети инвалиды?
  3. Как сдают экзамены в 9 классе дети инвалиды?
  4. Что сдают дети с Овз в 9 классе?
  5. Что дает статус Овз у ребенка?
  6. Как получить статус Овз в школе?
  7. Как пишут ЕГЭ слепые?
  8. Сколько можно не сдать экзаменов?
  9. Какой самый легкий предмет для сдачи ОГЭ?
  10. Что будет если я не сдам ОГЭ?
  11. Какие легче сдавать экзамены в 9 классе?
  12. Кто освобождается от сдачи ОГЭ?
  13. Что дает инвалидность на ЕГЭ?
  14. Кто освобождается от сдачи ЕГЭ?
  15. Какой аттестат получают дети с Овз?
  16. Как оценивают детей с Овз?
  17. Что требуется детям с Овз?
  18. Что будет если не сдать ГВЭ?
  19. Сколько получают дети инвалиды до 16 лет?
  20. Можно ли сдать ЕГЭ по 5 предметам?
  21. Что будет с ОГЭ в 2023 году?
  22. Сколько экзаменов сдают дети инвалиды в 9 классе 2023?
  23. Как сдают экзамены ГВЭ?

Какие экзамены сдают дети с Овз?

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов ГИА-11 по их желанию проводится как в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ), так и в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ). При этом допускается сочетание форм проведения ГИА-11 (ЕГЭ и ГВЭ).

Сколько экзаменов сдают дети инвалиды?

Участники с ОВЗ, инвалиды и дети-инвалиды могут пройти итоговую аттестацию по одному предмету, русскому языку, в форме ЕГЭ или ГВЭ по своему выбору. Напомним, что 15 апреля выпускники 11-х классов напишут итоговое сочинение. ГВЭ в 2021 году пройдет 25 и 28 мая, ЕГЭ начнется 31 мая.

Как сдают экзамены в 9 классе дети инвалиды?

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов ГИА-9 по их желанию проводится как в форме основного государственного экзамена (ОГЭ), так и в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ). При этом допускается сочетание форм проведения ГИА-9 (ОГЭ и ГВЭ).

Что сдают дети с Овз в 9 классе?

ГВЭ-9 — это форма государственного экзамена, которая предназначена только для учащихся с ОВЗ. В целом, этот экзамен имеет другие условия проведения и контрольно-измерительные материалы.

Что дает статус Овз у ребенка?

Статус ОВЗ даёт психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК), а инвалидность устанавливают врачи на медико-социальной экспертизе. У ребёнка может быть инвалидность без статуса ОВЗ. Например, у ребят с сахарным диабетом. И наоборот: ребёнок с задержкой развития может не иметь инвалидности.

Как получить статус Овз в школе?

Статус ребенка с ОВЗ присваивается психолого-медико-педагогической комиссией (ПМПК). В ПМПК входят: учитель-дефектолог (сурдопедагог, тифлопедагог), учитель-логопед, педагог-психолог, социальный педагог, врач-психиатр, врач-невролог. К группе лиц с ограниченными возможностями здоровья (ст.

Как пишут ЕГЭ слепые?

Выпускники с нарушением зрения (слепые и слабовидящие) сдают экзамен с использованием увеличивающих приборов, экзаменационных материалов увеличенного формата или отпечатанного шрифтом Брайля. Освещенность каждого рабочего места в аудитории для слабовидящих должна быть равномерной и не ниже 300 люкс.

Сколько можно не сдать экзаменов?

Но если вы не смогли пересдать его два раза, то вам грозит отчисление. Если же вы не смогли сдать более трех экзаменов за семестр, то это уже будет считаться академической неуспеваемостью, а значит, вас могут отчислить из университета.

Какой самый легкий предмет для сдачи ОГЭ?

Всего сдают по ОГЭ два обязательных (русский и математика) и два дополнительных предмета на выбор ученика.Легкие предметы для сдачи ОГЭ, если применить критерии по продолжительности экзамена, следующие:

  • Иностранный язык — 2 часа 15 минут.
  • География –2 часа.
  • Химия — 2 часа 20 минут.
  • Информатика — 2 часа 30 минут.

Что будет если я не сдам ОГЭ?

ОГЭ — это обязательные экзамены для девятиклассников, без сдачи которых нельзя получить аттестат об основном образовании, перейти в десятый класс или поступить в колледж, принимающий абитуриентов с 9 классами образования.

Какие легче сдавать экзамены в 9 классе?

Именно по продолжительности экзамена самые легкие предметы для сдачи ОГЭ — география, информатика и иностранный язык.

Кто освобождается от сдачи ОГЭ?

Победители и призеры заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников, а также члены сборных команд РФ освобождаются от ОГЭ по предмету, соответствующему профилю олимпиады.

Что дает инвалидность на ЕГЭ?

Для участников ЕГЭ с особыми возможностями и инвалидов можно создать специальные условия сдачи экзаменов, которые включают в себя: присутствие ассистентов, которые оказывают необходимую техническую помощь с учётом состояния здоровья, особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей участника ЕГЭ.

Кто освобождается от сдачи ЕГЭ?

Участники международных предметных олимпиад; участники региональных этапов предметных олимпиад, которые набрали достаточное количество баллов для того, чтобы принять участие в заключительном этапе олимпиады; выпускники, имеющие ряд заболеваний, которые освобождаются по медицинским показаниям.

Какой аттестат получают дети с Овз?

Дети с ОВЗ по окончании школы получают аттестаты об образовании специального образца, с соответствующей отметкой. Факт 6. В соответствии с законодательством РФ существует единый образец аттестата об общем и о среднем образовании. Никаких дополнительных отметок в форме данного документа не предусмотрено.

Как оценивают детей с Овз?

Основными критериями оценки являются планируемые результаты обучения (в случае разработки индивидуальной образовательной программы (ИОП)). В то же время правила и критерии оценки должны быть известны заранее учителю. Иногда необходимо разделить общие критерии оценки работы на более мелкие, местные.

Что требуется детям с Овз?

Для обучающихся с ОВЗ, имеющих заключение психолого-медико-педагогической комиссии, создаются специальные условия обучения, включающие:

  • реализацию адаптированных образовательных программ;
  • вариативный набор программ дополнительного образования;
  • организацию доступной среды;
  • предоставление специальных учебников;

Что будет если не сдать ГВЭ?

Если ученик не сдал 2 обязательных предмета ГВЭ в дополнительный период, то его результаты ГИА считаются неудовлетворительными. Образовательная организация должна выдать ученику справку об обучении или периоде обучения по ее установленному образцу.

Сколько получают дети инвалиды до 16 лет?

2015

2019

Дети инвалиды с 7 до 18 лет

Средний размер назначенных государственных социальных пособий по инвалидности, тенге в месяц

В том числе:

Дети инвалиды до 16 лет

22 432

41 578

Частый вопрос — сколько предметов выбирают на ЕГЭ. Ограничений нет — можно взять сколько угодно.

Что будет с ОГЭ в 2023 году?

Основной экзамен в 2023 году девятиклассникам предстоит сдавать с 24 мая по 1 июля. Как следует из соответствующего Приказа, проводить ОГЭ традиционно будут в три периода. Досрочный запланирован с 21 апреля по 16 мая, основной — с 24 мая по 1 июля, дополнительный — с 4 по 23 сентября.

Сколько экзаменов сдают дети инвалиды в 9 классе 2023?

Участники экзаменов с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды и инвалиды могут получить аттестат за девятый класс, сдав два экзамена по обязательным учебным предметам в форме ОГЭ (по желанию).

Как сдают экзамены ГВЭ?

ГВЭ по всем учебным предметам проводится в письменной форме с использованием текстов, тем, заданий, билетов. ГВЭ по всем учебным предметам для обучающихся с ОВЗ, экстернов с ОВЗ, обучающихся-детей-инвалидов и инвалидов, экстернов-детей-инвалидов и инвалидов может по их желанию проводиться в устной форме.

Ответить

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Егэ для донбасса
  • Егэ для детей с сдвг
  • Егэ для детей днр
  • Егэ для дебилов
  • Егэ для даунов