Егэ древняя русь тест скачать

Тема 2. Древнерусское государство

 Раздел А

1.  Какой год считается датой образования Древнерусского государства?

      а) 860 г.;          б) 862 г.;          в) 882 г.;          г) 982 г.

2.  Какое событие произошло в 862 г.?

а) новгородцы призвали Рюрика на княжение;

б) отряды князей Руси совершили нападение на Константинополь;

в) войско Хазарского кагана потерпело поражение от русских князей;

г) был впервые открыт путь «из варяг в греки».

3. Какие мероприятия относятся к периоду правления княгини Ольги?

а) осада Константинополя, принятие Русью христианства, введение подворной подати;

б) запрещение кровной мести, разорение Древлянской земли, основание Пскова;

в) установление фиксированного размера дани, посольство в Константинополь;

г) посольство к римскому папе, поход на Балканы, строительство Софийского собора.

4  Когда началась усобица между сыновьями князя Владимира I?

      а) в 1013 г.;        б) в 1015 г.;        в) в 1019 г.;        г) в 1024 г.

5.С кем вел войны князь Святослав Игоревич?

а) с византийцами, половцами, венграми; б) с волжскими булгарами, хазарами, византийцами;

в) с хазарами, печенегами, аварами; г) с поляками, древлянами, гуннами.

6.С именем какого князя связано заключение торгового договора сВизантией?

      а) Рюрик;           б) Олег;            в) Святослав;            г) Владимир Мономах.

7.В каком году погиб князь Святослав?

      а) в 968 г.;        б) в 970 г.;        в) в 972 г.;        г) в 974 г.

8.   Что такое полюдье?

а) народное ополчение в Древней Руси;

б) органы местного самоуправления;

в) сбор князем податей с подвластных племен;

г) вид публичного телесного наказания.

9.Какие последствия имело убийство древлянами князя Игоря?

а) прекращение княжеской династии;

б) установление фиксированного размера дани;

в) карательный поход на древлян сына убитого — Святослава;

г) введение подушной подати.

10.К каким последствиям привело принятие Русью христианства?

       а) к развитию торговли со странами Западной Европы, в первую очередь с

Италией;

       б)  к попыткам византийского императора силой подчинить себе русские

земли;

      в)  к развитию культуры, образования, укреплению международного положения Руси;

      г) к длительной войне с Хазарией.

11. Какая из перечисленных дат относится к событиям борьбы Русис половцами?

      а) 1036 г.;        б) 1043 г.;        в) 1068 г.;        г) 1097 г.

12. Какое наказание было введено вместо права кровной мести в «Правде Ярославичей»?

а) выплата штрафа;                     б) тюремное заключение;

в) смертная казнь;                       г) публичное бичевание.

13.С какими противниками пришлось бороться русским землям в XI-XIIbb.?

а) половцы, печенеги, торки;                          б) венгры, поляки, хазары;

в) хазары, варяги, волжские булгары;          г) византийцы, авары, касоги.

14.Какое решение было принято на Любечском съезде князей в 1097 г.?

     а) начать новый поход в степи против печенегов;

     б)  прекратить княжеские усобицы и закрепить за каждым из князей его владения;

     в) избрать на киевский престол Владимира Мономаха;

     г) утвердить окончательный текст «Русской правды».

15.    Какие города были самыми крупными в X—XII вв. ?

а) Киев, Новгород, Смоленск;                   б) Москва, Тверь, Новгород;

в) Киев, Псков, Нижний Новгород;           г) Муром, Чернигов, Рязань.

16.За что Святополк Окаянный получил свое прозвище?

     а) за отказ подчиняться отцу — князю Владимиру I;

     б) за массовые убийства киевлян во время его правления;

     в) за то, что использовал в борьбе за престол иноземцев — половцев;

     г) за убийство братьев — Бориса и Глеба.

17. Какие термины связаны с понятием «вотчина»?

а) игумен, монах, иконописец;  б) посад, слобода, полюдье;

в) вервь, плинфа, холоп;             г) боярин, огнищанин, закуп.

18. Когда произошло восстание в Киеве, закончившееся приглашением на Киевский престол Владимира Мономаха?

      а) в 1111 г.;          б) в 1112г.;          в) в 1113 г.;          г)в1125г.

19. Какое событие произошло в 1054 г.?

а) началось строительство Софийского собора в Новгороде;

б) состоялся Долобский съезд русских князей;

в) началось правление Ярослава Мудрого в Киеве;

г) умер Ярослав Мудрый.

20. Чем прославился митрополит Иларион?

а) им написано «Слово о законе и благодати»;

б) он был автором «Слова о полку Игореве»;

в) по его проекту сооружен Софийский собор в Новгороде;

г) он был автором «Жития Бориса и Глеба».

21.Какие понятия относятся к древнерусской культуре?

а) вира, закупы, отроки;                             б) закомары, апсида, смальта;

в) струги, бортничество, гости;                 г) вотчина, иерархия, десятина.

22. К какому жанру литературы относится «Повесть временных лет»? 

      а) агиография;    б) летопись;     в) поучение;     г) героическая повесть.

23.    Какой термин относится к древнерусскому ювелирному искусству? 

     а) фреска;       б) инициал;       в) перегородчатая эмаль;       г) пилястра.

Раздел В

1.Установите соответствие между понятиями и определениями.

1) вервь;     а) собрание свободного городского населения в Древней Руси;

2) вира;      б) участок земли, отмеренный веревкой общине. Так называли и саму крестьянскую общину;

3) вече;       в) налог, пошлина, взимался за провоз товара, прогон скота, так и с человека при проезде  

                    через заставы у городов и крупных селений

4) мыт.        г) собрание смердов и холопов, возникшее из племенных собраний славян;

        д) штраф, судебная пошлина, шедшая в княжескую казну.

2. Установите соответствие между именами современников.

1) Рюрик;                                  а) Ольга;

2) Ярослав Мудрый;                 6) Святополк Окаянный;

3) Игорь;                                   в) Гостомысл;

4) Владимир Мономах.             г) Дмитрий Донской;

д) Олег Святославич.

3.Установите соответствие между событиями и датами.

1) принятие христианства;                                                   а) 1024 г.;

2) поход объединенных сил русских на половцев;           б) 1043 г.;

3) последний поход войск Руси на Константинополь;     в) 988 г.;

4) восстание в Ростово-Суздальской земле.                       г) 1111 г.;

        д) 1015 г.

    4. Прочитайте отрывок из летописи и напишите дату описываемого события.

«Сказали варягам чудь, сповяне, кривичи и весь: «Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Придите княжить и владеть нами». И из-брались (среди варягов) трое братьев со своими родами и пришли к славянам, и сел старший Рюрик в Новгороде, а другой — Синеус — на Бе-лоозере, третий Трувор — в Изборске».

Ответ:_______________________________________________.

    5. Прочитайте отрывок из «Истории Государства Российского» Н. М. Карамзина и впишите в текст имя князя, павшего жертвой убийцы. «Близ сего города (Смоленска) настиг его посланный от Ярослава, Князя Новогородского, с уведомлением о смерти Владимировой и гнусном коварстве Святополка; но в то самое время, когда_______________чувствительный, набожный…, оплакивал отца и любимого брата, в усердных молитвах поверяя Небу горесть свою, явились вооруженные убийцы и схватили его ладию. Дружина Муромская оробела: Горясер, начальник злодеев, велел умертвить Князя, и собственный повар…, именем Торчин, желая угодить Святополку, зарезал своего несчастного Государя».

Раздел С

Прочитайте отрывки из произведений отечественных историков о призвании варягов и выполните задания.

Из сочинения Н. М. Карамзина:

«Начало российской истории представляет нам удивительный и едва ли не беспримерный в летописях случай: славяне добровольно уничтожают свое древнее народное правление и требуют государей от варягов, которые были их неприятелями…. Мы думаем, что варяги, овладевшие странами чуди и славян за несколько лет до того времени, правили ими без угнетения и насилия, брали дань легкую и наблюдали справедливость. Господствуя на морях, имея в IX веке сношение с Югом и Западом Европы, варяги, или норманны, долженствовали быть образованнее славян и финнов, заключенных в диких пределах Севера, могли сообщить им некоторые выгоды новой промышленности и торговли, благодетельные для народа…»

Из сочинения С. М. Соловьева:

«Первое обстоятельство — это соединение племен славянских и финских; что произвело этот союз? Без всякого сомнения, означенные племена были приведены в связь завоеванием варяжским, как впоследствии остальные разрозненные славянские племена были приведены в связь князьями из дома Рюрикова. Эта тесная связь между чудью, весью, славянами ильменскими и кривичами выразилась в дружном изгна-нии варягов и потом в призвании князей. Этому же завоеванию, этому столкновению с чуждым началом северные племена были обязаны, по всей вероятности, и относительно большей степенью общественного развития или по крайней мере стремления к нему: после изгнания варягов они не хотят возвратиться к разрозненному родовому быту и, не видя выхода из него при эгоизме родов, соглашаются призвать власть извне, призывают князя из чужого рода…

Призвание первых князей имеет великое значение в нашей истории, есть событие всероссийское, и с него справедливо начинают русскую историю. Главное, начальное явление в основании государства — это соединение разрозненных племен чрез появление среди них сосредоточивающего начала, власти. Северные племена, славянские и финские, соединились и призвали к себе это сосредоточивающее начало, эту власть. Здесь, в сосредоточении нескольких северных племен, положено начало сосредоточению и всех остальных племен, потому что призванное начало пользуется силою первых сосредоточившихся племен, чтоб посредством их сосредоточивать и другие; соединенные впервые силы начинают действовать».

Из сочинения Б. А. Рыбакова:

«Варяги появились в Восточной Европе, когда Киевское государство уже сложилось… Столкновения с местным населением происходили с переменным успехом: то «находникам варягам» удавалось взять дань со славян и чуди, то местные племена «изгьнаша варягы за море и не даша им дани». Единственный раз за все средневековье предводителю варяжского отряда совместно с северными славянами удалось обманным путем, прикинувшись хозяином купеческого каравана, захватить на некоторое время власть в Киеве, убив законного князя. Варяги использовались на Руси в X-XI веках как наемная военная сила. Нанимали варягов Святослав и его сын Владимир. Варягов нанимали на грязные убийства: варяги убили князя Глеба. Против бесчинства наемных варягов в Новгороде была направлена Русская Правда… Нелепое отождествление варягов с русью, которое ничего иного не означало, кроме того, что если варяги оказывались в столице Руси, в Киеве, если поступали на русскую службу, то их и считали русью…»

1. Что такое «норманнская теория»?

2. В чем состоит различие в оценке значения роли варягов в ранней истории Древнерусского государства в сочинениях отечественных историков?

3. Какая из представленных точек зрения вам кажется более убедительной? Почему?

4. Что, по вашему мнению, явилось подлинной исторической основой для появления теории о создании Древнерусского государства варягами?

Источник

Тематические задания базового и повышенного уровня сложности

по истории встречающиеся на ЕГЭ.

Древняя Русь IX—XIII век

Составила учитель истории

Нуждина Ирина Александровна

ГБОУ СОШ №8 «ОЦ» г. Новокуйбышевск

Задания на определение хронологической последовательности событий.

  1. Расположите в хронологическом порядке следующие события.

  1. Поход князя Олега на Царьград

  2. Восстание древлян

  3. Падение Западной Римской империи

  4. Гибель князей Бориса и Глеба

Ответ:

3

1

2

4

  1. Расположите в хронологическом порядке следующие события.

  1. Походы князя Святослава

  2. Гибель князей Бориса и Глеба

  3. Возникновение государства франков

  4. Любечевский съезд

Ответ:

3

1

2

4

  1. Расположите следующие события в хронологической последовательности.

  1. Принятие христианства княгиней Ольгой

  2. Разгром князем Ярославом печенегов

  3. Правление Юстиана в Византийской империи

  4. Установление уроков и погостов

Ответ:

3

4

1

2

  1. Расположите следующие события в хронологической последовательности.

  1. Захват князем Олегом Киева

  2. Возникновение ислама

  3. Разгром князем Святославом хазар

  4. Призвание варягов на Русь

Ответ:

2

4

1

3

  1. Расположите следующие события в хронологической последовательности.

  1. Битва на реке Калка

  2. Начало Крестовых походов

  3. Разорение Киева ханом Батыем

  4. Ледовое побоище

Ответ:

2

1

3

4

  1. Расположите имена князей в хронологической последовательности в соответствии с периодами их правления.

  1. Святослав

  2. Олег Вещий

  3. Владимир Мономах

  4. Игорь

Ответ:

2

4

1

3

  1. Расположите имена князей в хронологической последовательности в соответствии с периодами их правления.

  1. Ольга

  2. Владимир Святой

  3. Рюрик

  4. Ярослав Мудрый

Ответ:

3

1

2

4

  1. Расположите имена князей в хронологической последовательности в соответствии с периодами их правления.

  1. Мстислав Великий

  2. Всеволод Большое Гнездо

  3. Андрей Боголюбский

  4. Владимир Мономах

Ответ:

1

4

3

2

  1. Расположите названия памятников русской культуры в хронологической последовательности

  1. «Повесть временных лет»

  2. Софийский собор в Киеве

  3. Десятинная церковь в Киеве

  4. «Русская правда»

Ответ:

3

2

4

1

  1. Расположите названия памятников русской культуры в хронологической последовательности

  1. «Слово о полку Игореве»

  2. Церковь Покрова на Нерли

  3. Золотые ворота во Владимире

  4. Десятинная церковь в Киеве

Ответ:

4

3

2

1

Задания на указание лишнего элемента в перечне.

  1. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, являются названиями восточнославянских племен.

  1. Поляне; 2) древляне; 3) дреговичи; 4) половцы; 5) вятичи; 6) хазары; 7) кривичи.

Найдите и укажите термины, выпадающие из общего ряда.

Ответ: 46

  1. Ниже приведен перечень социальных групп. Все они за исключением двух, связаны с периодом Киевской Руси.

  1. Бояре; 2) смерды; 3) рядовичи; 4) мещане; 5) закупы; 6) пролетариат.

Найдите и укажите термины, выпадающие из общего ряда.

Ответ: 46

  1. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, обозначают должностных лиц Новгородской республики.

  1. Посадник; 2) городовой; 3) тысяцкий; 4) архиепископ; 5) князь; 6) воевода.

Найдите и укажите термины, выпадающие из общего ряда.

Ответ: 26

  1. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, непосредственно связаны с периодом ордынского владычества на Руси.

  1. Ярлык; 2) иго; 3) ордынский выход; 4) баскаки; 5) смерды; 6) холопы.

Найдите и укажите термины, выпадающие из общего ряда.

Ответ: 56

  1. Ниже приведен перечень имен русских князей. Все они, за исключением двух, относятся к XI—XIII веку.

  1. Юрий Долгорукий; 2) Олег Вещий; 3) Дмитрий Донской; 4) Андрей Боголюбский; 5) Ярослав Мудрый; 6) Владимир Мономах.

Найдите и запишите имена князей, правление которых относиться к другому историческому периоду.

Ответ: 23

  1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к периоду Древнерусского государства.

  1. смерд, 2) помещик, 3) рядович, 4) тиун, 5) стрелец, 6) закуп.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

Ответ: 25

Задания на определение терминов, понятий, названий основных фактов, процессов, явлений.

  1. Часть древнерусского города, где жили торговцы, ремесленники, называлась_____________________ (Посад)

  2. Изображение или узор из скрепленных друг с другом кусочков цветного непрозрачного стекла (смальты), разноцветных камешков, эмали, дерева-_____________________(Мозаика)

  3. Древнерусский исторический источник, содержащий погодовое изложение событий, в исторической науке-__________(Летопись)

  4. Ханская грамота, дававшая право русским князьям властвовать в своих владениях,-______________________(Ярлык)

  5. На экономическое и общественное развитие восточных славян повлиял проходивший через Восточно-Европейскую равнину торговый путь, который «Повесть временных лет» назвала «путь________________». (Из варяг в греки)

  6. Вооруженный отряд при князе в Древней Руси. Управлял княжеством и личным хозяйством князя. (Дружина)

  7. ________________________ вид феодальной собственности на землю, возникший в Древнерусском государстве не ранее XI века как наследственное семейное владение. (Вотчина)

  8. ____________- повинность, отбываемая зависимыми крестьянами в пользу землевладельца за предоставляемую в аренду землю. Заключалась в работе на полях и в хозяйстве феодала без оплаты и с использованием собственного инвентаря. (Барщина)

  9. Круговой объезд князем подвластных ему земель-_____________ (Полюдье)

  10. Установленный размер дани-________________(Уроки)

  11. Место сбора дани-___________(Погост)

Задания на установление соответствия.

  1. Установите соответствие между именами правителей и событиями, связанными с их правлением. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Имена правителей События

А) Ольга 1) Разгром половцев

Б) Святослав 2) Крещение Руси

В) Владимир Святославич 3) Разгром печенегов

Г) Владимир Мономах 4) Принятие Судебника

5) Установление новой формы

дани

6) Дунайские походы

Ответ:

А

Б

В

Г

5

6

2

1

  1. Установите соответствие между именами правителей и событиями, связанными с их правлением. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Имена правителей События

А) Владимир Святославич 1) Завершение в основном процессе

Б) Олег создания единого Российского государства

В) Ярослав Мудрый 2) Объединение Киева и Новгорода

Г) Игорь Старый 3) Принятие Русской Правды

4) Восстание древлян

5) Языческая реформа

Ответ:

А

Б

В

Г

5

2

3

4

  1. Установите соответствие между событиями и годами, когда они произошли. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

События Годы

А) Крещение Руси 1) 907 г.

Б) Призвание варягов на Русь 2) 988 г.

В) Восстание древлян 3) 862 г.

Г) Поход Олега на Царьград 4) 882 г.

5) 945 г.

Ответ:

А

Б

В

Г

2

3

5

1

  1. Установите соответствие между событиями и годами, когда они произошли. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

События Годы

А) Битва на реке Калка 1) 1238 г.

Б) Разорение монголами Киева 2) 1237 г.

В) Сражение на р. Сити 3) 1223 г.

Г) Разорение Рязани Батыем 4) 1242 г.

5) 1240 г.

Ответ:

А

Б

В

Г

3

5

1

2

  1. Установите соответствие между понятиями и их определениями. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Понятия Определения

А) Чернь, скань, эмаль 1) Виды скульптуры

Б) Кириллица, глаголица 2) Жанры древнерусской литературы

В) Фреска, мозаика 3) Виды ювелирной техники

Г) Летописи, сказания 4) Виды древнерусской живописи

5) Виды письменности в Древней Руси

Ответ:

А

Б

В

Г

3

5

4

2

  1. Установите соответствие между понятиями и их определениями. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Определения Понятия

А) Земледельцы, заключившие с 1) Смерды

хозяином земли договор на выполнение 2) Холопы

работ 3) Закупы

Б) Земледельцы, взявшие ссуду 4) Тиуны

В) Люди, находившиеся в полной зави- 5) Рядовичи

симости 6) Бояре

Г) Свободные или зависимые земледельцы,

основная масса населения Древней Руси

Ответы:

А

Б

В

Г

5

3

2

1

Задания на множественный выбор.

  1. Какие три термина из перечисленных ниже обозначали категории людей, зависимых от крупных землевладельцев в Древней Руси?

  1. Рядович 2) холоп 3) закуп 4) дьяк 5) волхв 6) инок

Ответ: 123

  1. Какие три термина из перечисленных ниже относятся к строительству и убранству церквей в Древней Руси?

  1. крестово-купольный храм; 2) скань; 3) витраж; 4) парсуна; 5) фреска; 6) мозаика

Ответ: 156

  1. Какие три из перечисленных ниже памятников зодчества были построены в Северо-Восточной Руси в XII веке.

  1. Успенский собор во Владимире

  2. Архангельский собор в Москве

  3. Дмитриевский собор во Владимире

  4. Церковь Спаса на Нередице

  5. Церковь Параскевы Пятницы на Торгу

  6. Церковь Покрова на Нерли

Ответ: 136

Задания на систематизацию исторической информации, представленной в различных знаковых системах, таблицах.

  1. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведенном ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

Древнерусские князья

Даты

События

_______________(А)

882 г.

___________(Б)

_____________ (В)

862 г.

____________(Г)

Игорь

_____________(Д)

Поход киевского князя на Константинополь

_____________(Е)

967-971 гг.

Война с Византией

Пропущенные элементы:

  1. Рюрик

  2. Олег

  3. Святослав

  4. Ольга

  5. 911 г.

  6. 941 г.

  7. Введение уроков и погостов

  8. Объединение Новгорода и Киева

  9. Призвание варягов в Новгород

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

Е

2

8

1

9

6

3

  1. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведенном ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

Древнерусские князья

Даты

События

Святослав Игоревич

____________(А)

___________(Б)

_____________ (В)

980-1015 г.

____________(Г)

Ярослав Мудрый

_____________(Д)

Разгром печенегов под Киевом

_____________(Е)

1113-1125 гг.

Принятие «Устава о резах»

Пропущенные элементы:

  1. Владимир Святославич

  2. Мстислав Великий

  3. Владимир Мономах

  4. 912-945 гг.

  5. 945-972 гг

  6. 1019-1054 гг

  7. Принятие Русской Правды

  8. Разгром Хазарского каганата

  9. Крещение Руси

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

Е

5

8

1

9

6

3
Источник

ТРЕНИНГ ПО ТЕМЕ «ДРЕВНЯЯ РУСЬ»

1. Работа с хронологией

Заполните таблицу. Определите последовательность событий.

Второе восстание в Киеве и призвание

Владимира Мономаха

Объединение Новгорода и Киева в

рамках одного государства

Окончательный распад Древнерусского

государства

Поражение Ярославичей от половцев и

восстание в Киеве

Поход Олега на Константинополь

Разгром Хазарского каганата

Усобица среди сыновей Владимира

___→___→___→___→___→___→___→___→___→___→___→___

2. Работа с персоналиями

Заполните таблицу. (В правом столбце указано минимальное кол—во

фактов, которые надо знать.)

Что сделал? Что с ним произошло?

3. Работа со схемой

1. Заполните родословную таблицу. Подчеркните тех князей, которые

занимали киевский великокняжеский престол.

сыновья

(Изяслав

Полоцкий,

Мстислав

Тмутаракански

2. Заполните схему управления Древнерусским государством.

4. Работа с картой

Найдите на карте:

1) Волжскую Болгарию;

2) город Доростол;

3) город Итиль (столицу Хазарского каганата);

4) город Киев;

5) город Константинополь;

6) город Корсунь;

7) город Новгород;

8) границы ДРГ при Владимире I

9) границы ДРГ при князе Игоре и княгине Ольге;

10) границы ДРГ при князе Олеге;

11) границы ДРГ при Ярославе Мудром;

12) Дунайскую Болгарию;

13) наиболее вероятную прародину славян;

14) район расселения варягов;

15) район расселения вятичей;

16) район расселения древлян;

17) район расселения печенегов в X – начале XI вв.;

18) район расселения половцев во второй половине XI – начале XII в.;

19) район расселения полян;

20) район расселения словен ильменских.

управление

← до

Владимира I

после →

Владимира I

5. Работа с понятиями

Дайте определение понятий.

1. Барщина __________________________________________________.

2. Вервь _____________________________________________________.

3. Волхв _____________________________________________________.

4. Вотчина ___________________________________________________.

5. Закуп _____________________________________________________.

6. Зернь _____________________________________________________.

7. Идол ______________________________________________________.

8. Капище ___________________________________________________.

9. Митрополит _______________________________________________.

10. Мозаика ___________________________________________________.

11. Оброк _____________________________________________________.

12. Рядович ___________________________________________________.

13. Скань _____________________________________________________.

14. Фреска ____________________________________________________.

15. Холоп _____________________________________________________.

6. Работа с источниками

Определите, о каких событиях идет речь в отрывках из «Повести временных лет».

Заполните таблицу.

1. «И повелел своим воинам сделать колеса и поставить на колеса корабли. И с

попутным ветром подняли они паруса и пошли по полю к городу. Греки же, увидев это,

испугались и сказали через послов: «Не губи города, дадим тебе дани какой захочешь». И

остановил (он) воинов, и вынесли ему пищу и вино, но не принял его, так как было оно

отравлено… И приказал дать дани на две тысячи кораблей: по двенадцати гривен на

человека, а было в каждом корабле по сорок мужей».

2. «…Отпустил дружину свою домой, а сам с малой частью дружины вернулся,

желая большего богатства. Древляне же, услышав, что идет снова, держали совет с князем

своим Малом: «Если повадится волк к овцам, то вынесет все стадо, пока не убьют его; так

и этот: если не убьем его, то всех нас погубит». И послали к нему, говоря: «Зачем идешь

опять? Забрал уже всю дань». И не послушал их…».

3. «И послали со словами: «Ты, князь, ищешь чужой земли и о ней заботишься, а

свою покинул, А нас чуть было не взяли печенеги и мать твою и детей твоих. Если не

придешь и не защитишь нас, то возьмут—таки нас. Неужели не жаль тебе своей отчины,

старой матери, детей своих?”»

4. «И поставил кумиры на холме за теремным двором: деревянного Перуна с

серебряной головой и золотыми усами, затем Хорса, Дажьбога, Стрибога, Симаргла и

Мокошь. И приносили им жертвы, называя их богами, и приводили к ним своих сыновей и

дочерей, а жертвы эти шли бесам, и оскверняли землю жертвоприношениями своими. И

осквернялась кровью земля Русская и холм тот».

5. «…Повелел опрокинуть идолы – одних изрубить, а других сжечь. Перуна же

приказал привязать к хвосту коня и волочить его… к Ручью и приставил двенадцать мужей

колотить его жезлами. Делалось это не потому, что дерево что—нибудь чувствует, но для

поругания беса, который обманывал людей в этом образе, – чтобы принял он возмездие от

людей».

6. «Учила его мать принять крещение, но он не думал прислушаться к этому; но

если кто собирался креститься, то не запрещал, а только насмехался, говоря: «Как мне

одному принять иную веру? А дружина моя станет насмехаться». Она же сказала ему:

«Если ты крестишься, то и все сделают то же»».

7. «И было видно страшное чудо. Русские же, увидев пламень, бросались в воду

морскую, стремясь спастись – и так оставшиеся их возвратились домой. И придя в землю

свою, поведали – каждый своим – о происшедшем и о ладейном огне. «Будто молнию

небесную, – говорили они, – имели у себя греки и, пуская ее, пожгли нас; оттого и не

одолели их”».

8. «Изгнали варяг за море, и не дали им дани, и начали сами собой владеть, и не

было среди них правды, и встал род на род, и была у них усобица, и стали воевать друг с

другом. И сказали себе: «Поищем себе князя, который бы владел нами и судил по праву». И

пошли за море к варягам…».

9. «Когда он вырос и возмужал, стал он собирать много воинов храбрых, и быстрым

был, словно пардус (барс), и много воевал. В походах же не возил за собою ни возов, ни

котлов, не варил мяса, но, тонко нарезав конину, или зверину, или говядину и зажарив на

углях, так ел; не имел он шатра, но спал, постилая потник с седлом в головах, – такими же

были и все остальные его воины. И посылал в иные земли со словами: «Хочу на вас идти».

И пошел на Оку реку и на Волгу, и встретил вятичей…».

10. «А было печенегов без числа. Он выступил из города и исполчил дружину, и

поставил варягов посередине, а на правой стороне – киевлян, а на левом крыле –

новгородцев; и стал пред градом. Печенеги пошли на приступ и схватились на месте, где

стоит ныне святая София, митрополия русская: было здесь тогда поле вне града. И была

сеча жестокая… И побежали печенеги врассыпную, и не знали, куда бежать, одни, убегая,

тонули в Сетомли, иные же в других реках, а остаток их бегает где—то и до сего дня».

7. Работа с суждением историка

Прочитайте отрывок из работы историка Б.А. Рыбакова. О каком «эпизоде» во

взаимоотношениях варягов и славян здесь упоминается? Охарактеризуйте взгляды этого

ученого—историка одним словом. Кем были его оппоненты, можно ли понять из отрывка,

что они утверждали?

«Варяги появились в Восточной Европе, когда Киевское государство уже

сложилось. Сфера реального проникновения отрядов варягов—шведов в славяно—финские

земли ограничена тремя северными озерами: Чудским, Ильменем и Белоозером.

Столкновения с местным населением происходили с переменным успехом… Единственный

раз за все средневековье предводителю варяжского отряда совместно с северными

славянами удалось обманным путем, прикинувшись хозяином купеческого каравана,

захватить на некоторое время власть в Киеве… Никакого потомства на Руси этот мнимый

основатель государства не оставил».

ПРОВЕРОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ

Общие рекомендации

Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа, если они

имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все

варианты ответа.

Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое—то задание

вызывает у вас затруднение, пропустите его. К пропущенным заданиям можно будет

вернуться, если у вас останется время.

За выполнение различных по сложности заданий дается один или более баллов.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить

как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

ЧАСТЬ I

При выполнении заданий этой части для каждого задания выбирайте тот ответ,

который, по Вашему мнению, является правильным.

A1. К X веку относится:

1) крещение Руси;

2) призвание варягов;

3) написание «Повести временных лет»;

4) съезд князей в Любече.

A2. Первым князем, подчинившим большинство восточно—славянских племен, был

1) Рюрик;

2) Святослав;

3) Олег;

4) Игорь.

A3. Полюдьем назывался(ась, ось):

1) народное собрание у древних славян;

2) объезд великим князем подчиненных племен с целью сбора дани;

3) работа зависимых крестьян в хозяйстве феодала;

4) сбор народного ополчения для организации отпора кочевникам.

A4. Согласно летописным свидетельствам, восстание древлян в 945 г. было

вызвано:

1) межплеменной рознью древлян и словен ильменских;

2) попыткой киевского князя вторично взять дань с древлян;

3) нежеланием древлян принимать христианство;

4) насильственным набором древлян в дружину князя Владимира.

A5. Прочтите отрывок из сочинения историка ХХ века и укажите, о ком идет

речь.

«При нем, как говорит летописец, «вера христианская нача плодитися и

расширятися». Вызывая мастеров из Византии, он строил храмы (из которых

наиболее знаменитым был кафедральный собор Св. Софии в Киеве), основывал

монастыри, продолжал организацию церковного управления и способствовал

распространению и упрочению христианства в обширных пределах своего

государства».

1) Владимир Мономах;

2) Владимир Святой;

3) Святослав Игоревич;

4) Ярослав Мудрый.

A6. В каком веке произошли все названные события – убийство Бориса и Глеба;

окончательный разгром печенегов; начало вторжений половцев в русские земли?

1) IX век;

2) X век;

3) XI век;

4) XII век.

A7. В какой войне русы были вынуждены с почетом отступить после упорной

обороны города, но их предводитель погиб при возвращении из похода?

1) война князя Святослава с Византией в Дунайской Болгарии;

2) поход князя Игоря на Царьград;

3) разгром князем Святославом Хазарского каганата;

4) поход Владимира Мономаха против половцев.

A8. Как называется древнейшая часть «Русской правды»?

1) «Закон русский»;

2) «Правда Владимира Святого»;

3) «Правда Ярослава»;

4) «Устав Владимира Мономаха».

A9. Какое из приведенных ниже понятий связано с языческими верованиями славян?

1) «барщина»;

2) «вервь»;

3) «вотчина»;

4) «капище».

A10. Крещение Руси привело к…

1) быстрому исчезновению всяких следов языческих верований;

2) подчинению княжеской власти православной церкви;

3) превращению Руси в зависимое от Византии государство;

4) росту международного авторитета Древнерусского государства;

A11. Прочтите отрывок из сочинения историка XIX века и укажите, чье правление

характеризует автор.

«Деятельность его имела исключительное значение: он создал из

разобщенных городов и племен большое государство, вывел славян из

подчинения хазарам и устроил, путем договоров, правильные торговые отношения

Руси с Византией; словом, он был создателем русско—славянской независимости и

силы».

1) Рюрик;

2) Олег;

3) Игорь;

4) Святослав.

A12. Князь Владимир Святой создал систему оборонительных укреплений от

набегов…

1) варягов;

2) печенегов;

3) половцев;

4) хазар.

A13. Автором «Повести временных лет» был…

1) Владимир Мономах;

2) Иларион;

3) Нестор;

4) Никон.

A14. Согласно летописи, князь Владимир принял крещение в городе…

1) Киев;

2) Константинополь;

3) Корсунь;

4) Новгород.

A15. Главой русской церкви после крещения стал…

1) великий киевский князь;

2) архиепископ;

3) митрополит;

4) патриарх.

A16. Первые русские святые – это

1) Аскольд и Дир;

2) Борис и Глеб;

3) Владимир Святой и Анна;

4) Кирилл и Мефодий.

A17. В результате похода князя Олега на Константинополь…

1) был заключен выгодный для Руси торговый договор;

2) Византия уступила Руси Дунайскую Болгарию;

3) князь и его дружина приняли крещение;

4) столица Византии была разграблена.

A18. Что из перечисленного является частью процесса становления феодального

строя?

А) возникновение барщины и оброка;

Б) появление закупов и рядовичей

В) появление первых летописей

Г) раздача великим князем земель и превращение их в вотчины

Д) рост авторитета волхвов

Е) украшение храмов мозаиками и фресками

Укажите верный ответ.

1) АДЕ;

2) БВГ;

3) АВЕ;

4) АБГ.

A19. Прочтите отрывок из «Повести временных лет» и укажите, о чем идет речь.

«Отправилась Ольга к Новгороду и установила по Мсте погосты и дани и по

Луге – оброки и дани, и ловища ее сохранились по всей земле, и есть

свидетельства о ней, и места ее и погосты, а сани ее стоят в Пскове и поныне, и по

Днепру есть места ее для ловли птиц, и по Десне…».

1) реформа налогообложения;

2) покорение восставших племен;

3) раздача вотчин;

4) подготовка к крещению.

A20. Прочтите отрывок и укажите, при каком правителе (правителях) был

составлен документ, из которого этот отрывок взят.

«Убьеть мужъ мужа, мьстить брату брата, или сынови отца, любо отцю

сына, или братучаду, любо сестрину сынови; аще не будеть кто мьстя, то 40 гривен

за голову».

1) при Владимире Святом;

2) при Ярославе Мудром;

3) при Ярославичах;

4) при Владимире Мономахе.

A21. В ходе войны с Византией Святослав…

1) подчинил вятичей;

2) лично встретился с императором;

3) прибил щит к воротам Царьграда;

4) принял крещение.

A22. К числу преобразований в управлении, проведенных Владимиром I, относится…

1) использование своих сыновей как наместников;

2) предоставление варягам привилегий на русской службе;

3) создание старшей дружины как совета при князе;

4) усиление роли веча.

A23. Владимир Мономах правил в…

1) 1019-1054 гг.;

2) 1054-1113 гг.;

3) 1113-1125 гг.;

4) 1125-1132 гг.

A24. Категория зависимого населения по «Русской правде»:

1) «закупы»;

2) «вотчинники»;

3) «волхвы»;

4) все вышеназванные.

A25. Одним из основных товаров, вывозимых из Древней Руси, был(и,а)…

1) древесина;

2) зерно;

3) меха;

4) ткани.

A26. Для внешней политики Владимира I было характерно стремление

1) избавиться от выплаты дани варягам;

2) обезопасить русские земли от набегов печенегов;

3) подчинить Древнерусскому государству Византию;

4) уничтожить Хазарский каганат.

A27. Что было одной из причин образования Древнерусского государства?

1) потребности налаживания торговли с Византией;

2) приглашение варягов на службу славянским племенам;

3) распространение христианства;

4) укрепление родоплеменного строя.

A28. Прочтите отрывок из «Повести временных лет», и укажите, что

последовало за описанными событиями.

«В тот год сказала дружина Игорю «Отроки Свенельда изоделись оружием и

одеждой, а мы наги. Пойдем князь с нами за данью, и себе добудешь, и нам». И

послушал их Игорь – пошел к древлянам за данью…»

1) древляне обратились за помощью к хазарам;

2) дружина Игоря перебила старейшин древлян;

3) земля древлян была присоединена к Древней Руси;

4) Игорь был убит древлянами.

A29. Прочтите отрывок из документа, выберите относящееся к нему

высказывание.

«Что же касается ар—Русийи, то она находится на острове, окруженном

озером… У них есть царь, называемый каган русов. Они нападают на славян,

подъезжают к ним на кораблях, высаживаются, забирают их в плен, везут в

Хазарию и Булгарию и там продают. Они не имеют пашен, а питаются лишь тем,

что привозят из земли славян»

1) имеет чисто фантастический характер;

2) относится к XI веку;

3) подтверждает аргументы сторонников норманнской теории;

4) рассказывает о борьбе славян с Хазарским каганатом.

A30. Софийские соборы были построены в

1) Киеве;

2) Новгороде;

3) Полоцке;

4) всех перечисленных выше городах.

A31. Прочтите отрывок из произведения византийского историка и укажите,

когда могло происходить то, что в нем описывается.

«Зимний же и суровый образ жизни тех самых росов таков. Когда наступает

ноябрь месяц, тотчас архонты выходят со всеми росами из Киева и отправляются

в… Славинии вервианов, другувитов, кривичей, севериев и прочих славян, которые

являются данниками росов. Кормясь там в течение всей зимы, они снова, начиная

с апреля, когда растает лед на реке Днепр, возвращаются в Киев».

1) при Рюрике;

2) при Олеге и Игоре;

3) при Святославе;

4) при Владимире.

A32. В каком году произошло объединение Киева и Новгорода в рамках одного

государства?

1) 862 год;

2) 882 год;

3) 907 год;

4) 911 год.

A33. Кто из названных лиц не являлся потомком Рюрика?

1) Владимир Мономах;

2) Владимир Святой;

3) Олег Вещий;

4) Святослав Игоревич.

A34. Понятия «скань» и «зернь» связаны с(о)…

1) становлением древнерусской государственности;

2) развитием ремесла в Древней Руси;

3) формированием феодального строя;

4) распространением христианства.

A35. Обязательным элементом вотчины был(о,а)

1) военная дружина для охраны границ;

2) использование труда холопов;

3) наличие промысловых угодий и лесов;

4) передача по наследству.

A36. Результатом вступления Владимира Мономаха на киевский престол стало

1) временное прекращение княжеских междоусобиц;

2) окончательный разгром половцев;

3) подчинение древлян власти киевского князя;

4) превращение Киева в столицу государства.

A37. Какие племена относятся к восточной ветви славян?

А) вятичи

Б) словене ильменские

В) словенцы

Г) поляки

Д) поляне

Е) мурома

Укажите верный ответ.

1) АДЕ;

2) АБД;

3) ВГЕ;

4) ВГД.

A38. Прочтите отрывок из западноевропейской хроники и объясните, почему глава

Древнерусского государства именуется в ней столь необычно.

«Король Генрих послал… к некоему королю в греческих краях, чтобы тот дал

ему в жены свою дочь. Назад во Францию тот отправил их с большими дарами и с

дочерью».

1) Русь тогда находилась в зависимости от Византии;

2) Русь приняла от Византии восточное христианство;

3) Русь много торговала с Византией;

4) на Руси жило много выходцев из Византии.

A39. Призвание варягов, согласно летописному рассказу, связано с(о)

1) желанием избавиться от власти хазар;

2) неспособностью славян самостоятельно защитить себя;

3) распрями между новгородцами;

4) страхом перед варяжским вторжением.

A40. Одной из основных задач, решавшихся Ярославичами, был(а)

1) борьба с претензиями митрополитов на верховную власть;

2) организация борьбы с половцами;

3) подготовка к вторжению в Византию;

4) подчинение всех восточнославянских племен.

ЧАСТЬ 2

Задания В1 – В10 требуют ответа в виде одного—двух слов или последовательности

букв.

B1. Расположите в хронологическом порядке следующие события. Запишите

буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности, НЕ делая

пропусков и НЕ ставя запятые. Например: БВАГ.

А) крещение новгородцев

Б) крещение Владимира I

В) крещение киевлян

Г) поход Владимира I на Корсунь

B2. Установите соответствие между странами – соседями Руси, и религиями,

которые в них господствовали в Х в.. При записи ответа сохраняйте последовательность

первого столбика. Ответ запишите, НЕ делая пропусков и НЕ ставя запятые.

Например: 1В2А3Б4Г.

В. Восточное христианство

B3. Прочтите отрывок из сочинения историка Н.М. Карамзина и назовите

древнерусского князя, к которому относится эта характеристика.

«Таким образом скончал жизнь сей Александр нашей древней Истории,

который столь мужественно боролся и с врагами, и с бедствиями, был иногда

побеждаем, но в самом несчастии изумлял победителя своим великодушием,

равнялся суровою воинскою жизнью с Героями Песнопевца Гомера и, снося

терпеливо свирепость непогод, труды изнурительные и все ужасное для неги,

показал Русским воинам, чем могут они во все времена одолевать неприятелей.

Но…, образец великих Полководцев, не есть пример Государя великого, ибо он

славу побед уважал более государственного блага, и, характером своим пленяя

воображение Стихотворца, заслуживает укоризну Историка».

B4. Установите соответствие между князьями Древней Руси и народами и

государствами, которым эти князья нанесли крупные военные поражения, имевшие

важные последствия для дальнейшего хода событий. При записи ответа сохраняйте

последовательность первого столбика. Ответ запишите, НЕ делая пропусков и НЕ

ставя запятые. Например: 1В2А3Б4Г.

B5. Прочтите отрывок из «Русской правды», назовите, на какую общественную

структуру возлагала обязанность данная статья.

«Если кто убьет княжеского мужа, как разбойник, а убийцу не ищут, то виру

(штраф) за него в размере 80 гривен платить той.., на земле которой будет

обнаружен убитый; в случае убийства людина (простолюдина) платить виру

(князю) в 40 гривен».

B6. Прочтите отрывок из сочинения историка С.М. Соловьёва и напишите, о ком

идет речь.

Он представлен в летописях «князем недеятельным, вождем неотважным.

Он не ходит за данью к прежде подчиненным уже племенам, не покоряет новых,

дружина его бедна и робка, подобно ему: с большими силами без боя

возвращаются они назад из греческого похода. Но к этим чертам характера в

предании прибавлена еще другая – корыстолюбие, недостойное по тогдашним

понятиям хорошего вождя дружины, который делил все с нею».

B7. Установите соответствие между названием народа (племени, союза племён),

и районом его проживания. При записи ответа сохраняйте последовательность первого

столбика. Ответ запишите, НЕ делая пропусков и НЕ ставя запятые. Например:

1В2А3Б4Д.

Народы (племена, союзы племён)

В. Нижнее течение реки Дунай

Д. Среднее течение Днепра

B8. Прочтите отрывок из «Повести временных лет» и напишите название места,

где произошло описываемое событие.

«Собрались… для установления мира, и говорили друг другу: «Зачем губим

Русскую землю, сами между собой устраивая распри? А половцы землю нашу

несут розно и рады, что между нами идут войны. Да отныне объединимся единым

сердцем и будем блюсти Русскую землю, и пусть каждый владеет отчиной своей…»

И на том целовали крест».

B9. Установите соответствие между правителями Древней Руси и их вкладом в

становление Древнерусского государства. При записи ответа сохраняйте

последовательность первого столбика. Ответ запишите, НЕ делая пропусков и НЕ

ставя запятые. Например: 1В2Д3Б4Г.

Вклад в становление государства

А. Начало письменного законодательства

Б. Перемешивание племён с целью создания

единого народа

В. Создание правящего слоя

Г. Установление регулярного

налогообложения

Д. Формирование основной территории

государства

B10. Прочтите отрывок из статьи современного историка и напишите прозвание

человека, о котором идет речь.

«В шестнадцать лет он стал князем Чернигова, одного из самых древних и

сильных городов на Руси, затем сменил отца не переяславском «столе», приняв на

свои плечи всю тяжесть обороны южной границы, а на склоне жизни, в

шестидесятилетнем возрасте, в зените воинской славы, был позван в стольный

Киев, стал великим князем. Но везде, где бы он ни княжил, он оставался воителем

за землю Русскую, неутомимым ратоборцем».

Женат был на английской принцессе Гите, дочери короля Гарольда, павшего

в Гастингской битве с завоевателями—норманнами. Сын их, Юрий Долгорукий,

будет родоначальником династии владимиро—суздальских князей».

ЧАСТЬ 3

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С1 –

С3. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение

исторических знаний и умений.

Из «Повести временных лет».

«А скончался благоверный князь Михаил, которого звали Святополком,

месяца апреля в 16 день за Вышгородом, привезли его в ладье в Киев, и привели в

надлежащий вид тело его, и возложили на сани. И плакали по нему бояре и

дружина его вся; отпев над ним полагающиеся песни, похоронили в церкви святого

Михаила, которую он сам построил. Княгиня же (жена) его щедро разделила

богатство его по монастырям, и попам, и убогим, так что дивились люди, ибо такой

щедрой милостыни никто не может сотворить. После того на десятый день

устроили киевляне совет, послали к Владимиру, говоря: «Пойди, князь, на стол

отчий и дедов». Услышав это, Владимир много плакал и не пошел (в Киев), горюя

по брате. Киевляне же разграбили двор Путяты тысяцкого, напали на евреев,

разграбили их имущество. И послали вновь киевляне к Владимиру, говоря: «Пойди,

князь, в Киев; если же не пойдешь, то знай, что много зла произойдет, это не

только Путятин двор или сотских, но и евреев пограбят, а еще нападут на невестку

твою, и на бояр, и на монастыри, и будешь ты ответ держать, князь, если разграбят

и монастыри». Услышав это, Владимир пошел в Киев».

C1. Какие события описаны в этом отрывке? Назовите время, когда они

происходили.

C2. Почему в Киеве произошли беспорядки? В каких значениях летописец

употребляет слово «киевляне»?

C3. Почему князь Владимир сначала отказывался стать киевским князем, но потом

согласился?

Задания С4—С7 предусматривают разные виды деятельности: представление

обобщенной характеристики исторических событий и явлений (С4), сравнение (С5), анализ

исторической ситуации (С6), рассмотрение исторических версий и оценок (С7). Выполняя

эти задания, обращайте внимание на формулировку каждого вопроса.

C4. Укажите основные итоги внешне— и внутриполитической деятельности князя

Олега (Вещего).

C5. Сравните биографии и политическую деятельность князя Игоря и его сына

Святослава. Найдите черты сходства и различия.

Примечание. Запишите ответ в форме таблицы. При этом во второй части

таблицы следует привести как различия по сопоставимым признакам, так и те черты,

которые были присущи только одному из объектов.

C6. Рассмотрите историческую ситуацию (крещение Руси) и ответьте на

вопросы.

Почему князь Владимир сделал выбор именно в пользу принятия восточного

христианства от Византии? Почему Владимир начал войну с государством, от которого

решил принять новую веру?

C7. Сведения исторических источников о взаимоотношениях славян с варягами

вызывают различные оценки историков. Какие оценки вам известны, какие аргументы

приводятся в споре? Какую из оценок вы считаете более убедительной? Приведите

положения, факты, которые аргументируют избранную вами точку зрения.

ОТВЕТЫ

ТРЕНИНГ

1. Работа с хронологией

Заполните таблицу (1 — необходимо указать век или десятилетие, 2 —

точную дату). Определите последовательность событий.

Второе восстание в Киеве и призвание

Владимира Мономаха

Объединение Новгорода и Киева в

рамках одного государства

Окончательный распад Древнерусского

государства

Поражение Ярославичей от половцев и

восстание в Киеве

Поход Олега на Константинополь

Разгром Хазарского каганата

Усобица среди сыновей Владимира

10→6→9→1→11→3→4→12→8→5→2→7

2. Работа с персоналиями

Что сделал? Что с ним произошло?

1. Вышла замуж за Владимира I

после крещения

1. Убиты князем Олегом при

захвате города

ученые, немцы

по

происхождени

ю, работали в

России

1. Создатели норманнской теории

князья,

сыновья

Владимира I

1. Убиты Святополком Окаянным

2. Первые русские святые

великий

киевский князь,

сын Святослава

1. Победил в борьбе со своим

братом Ярополком

2. Сделал своих сыновей

наместниками

3. Организовал оборону южных

рубежей от набегов печенегов

4. Пытался реформировать

язычество

5. Крестил Русь (988 г.)

годы

правлени

я в Киеве:

1113-

1125

князь, внук

Ярослава

Мудрого, по

матери – внук

византийского

императора

Константина

Мономаха

1. Организатор совместной борьбы

с половцами

2. Заслужил известность как

справедливый правитель,

противник междоусобиц

3. Автор «Поучения» детям

4. Был приглашен на киевский

престол в нарушение

сложившегося порядка

наследования

5. Дополнил «Русскую правду»,

урегулировав взимание

ростовщического процента

великий

киевский князь,

сын Рюрика

1. Предводитель неудачного

похода на Византию в 941 г.

2. Предводитель похода на

Византию 944 г.

3. Убит древлянами во время сбора

дани

1. Первый русский по

происхождению митрополит

2. Автор «Слова о законе и

благодати»

просветители в

славянских

землях

1. Создатели славянской

письменности

монах Киево—

Печерского

монастыря

1. Автор «Повести временных лет»

1. Захватил Киев, убив Аскольда и

Дира

Новгорода,

затем – и

Киева,

возможно

родственник

Рюрика

2. Подчинил большинство

восточно—славянских племен

3. Совершил в 907 г. очень

успешный поход на

Константинополь

4. Заключил выгодный для русов

договор с Византией

жена Игоря,

правительница

ДРГ при

малолетнем

сыне

Святославе

1. Жестоко отомстила древлянам

за смерть мужа

2. Ввела твердые нормы сбора

дани

3. Совершила дипломатическую

поездку в Константинополь

4. Приняла крещение по

византийскому обряду

1. В 862 г. призван на княжение в

Новгород

князь, сын

Владимира I

(возможно –

Ярополка)

1. Захватил власть в Киеве после

смерти Владимира I

2. Обвинен в убийстве Бориса и

Глеба

великий

киевский князь,

сын Игоря

1. Разгромил Хазарский каганат

2. Присоединил к ДРГ вятичей

3. Воевал в Дунайской Болгарии

сначала против болгар, а затем

против Византии

4. Хотел перенести на Дунай центр

своей державы

5. Отступил после обороны г.

Доростол

6. Убит печенегами при

возвращении с Дуная

великий

киевский князь,

сын Святослава

1. Проиграл борьбу за власть

Владимиру I

годы

правлени

я: 1019—

1054

великий

киевский князь,

сын Владимира

I

1. С помощью варягов победил в

междоусобной борьбе среди

сыновей Владимира

2. Нанес решающее поражение

печенегам

3. При нем Древняя Русь достигла

расцвета

4. Построены храмы Святой

Софии в Киеве, Новгороде и

Полоцке

5. Началось составление «Русской

правды»

6. Разделил государство между

сыновьями

7. Выдал дочерей за королей

Франции, Норвегии и Венгрии

князья,

сыновья

Ярослава

Мудрого

1. Вступили в междоусобную

борьбу друг с другом

2. Потерпели поражение от

половцев

3. Дополнили и изменили «Правду

Ярослава»

3. Работа со схемой

1. 1 — Олег; 2 — Рюрик; 3 — Игорь; 4 — Ольга; 5 — Святослав; 6 —

Ярополк; 7 — Олег; 8 — Владимир I; 9 — Святополк Окаянный; 10 —

Ярослав Мудрый; 11 — святые Борис и Глеб; 12 — Изяслав; 13 — Святослав;

14 — Всеволод; 15 — Святополк; 16 — Владимир II Мономах.

2. 1 — великий киевский князь; 2 — старшая дружина; 3 — младшая

дружина; 4 — местные князья (самостоятельные династии); 5 — князья—

наместники из рода Рюриковичей (потомки Владимира I).

4. Работа с понятиями

1. Барщина – феодальная повинность, заключавшаяся в обязанности

зависимого крестьянина работать в хозяйстве и на поле феодала.

2. Вервь – крестьянская община у древних славян.

3. Волхв – языческий жрец у древних славян.

4. Вотчина – крупное земельное владение с зависимыми крестьянами,

передававшееся по наследству.

5. Закуп – зависимый крестьянин, работавший за долг («купу»).

6. Зернь – узор из мелких золотых или серебряных зерен, которые

напаивались на металлическую пластинку.

7. Идол – скульптурное изображение языческого божества.

8. Капище – святилище у древних славян, в котором богам

приносились жертвы.

9. Митрополит – глава Русской православной церкви после крещения,

назначавшийся патриархом.

10. Мозаика – картина из цветных стеклышек.

11. Оброк – феодальная повинность зависимых крестьян,

заключавшаяся в обязанности отдавать феодалу часть произведенных на

своем наделе продуктов или заработанных денег.

12. Рядович – зависимый крестьянин, работавший по договору («ряд»).

13. Скань – узор из золотой или серебряной проволоки, напаиваемой на

металлическую основу.

14. Фреска – живопись по сырой штукатурке.

15. Холоп – раб.

5. Работа с источниками

У стен

Константинополя

(Царьграда), 907

г.

Византия заплатила огромную

дань и согласилась заключить

выгодный для русов договор

Игорь был убит древлянами,

княгиня Ольга отомстила за

смерть мужа, но установила

твердые нормы сбора дани

Киев, время

правления

Святослава

Письмо киевлян

князю

Святославу

Святослав всё равно не стал

защитником своей земли

(хотя на данное конкретное

письмо откликнулся, приехал

и разбил печенегов)

Языческая реформа не имела

успеха, и понадобилась

«смена веры»

Христианство из Киева стало

распространяться по всей

Руси

Киев, время

правления

Святослава

Святослав и его

мать княгиня

Ольга

Святослав так и не принял

крещение

Участники

похода князя

Игоря

Через 3 года Игорь совершил

новый поход, более удачный

Призвание варягов, начало

династии Рюриковичей

Рубежи Древней

Руси, время

правления

Святослава

Подчинение вятичей, другие

победы

У стен Киева,

время правления

Ярослава

Мудрого

Армии

Древнерусского

государства и

печенегов

Печенежская угроза была

ликвидирована, но вскоре в

степь «на смену» печенегам

пришли половцы

6. Работа с суждением историка

«Эпизод» – захват князем Олегом Киева в 882 г. Взгляды историка

можно охарактеризовать как крайний антинорманнизм. Его оппонентами

были сторонники норманнской теории, подчеркивавшие значение варягов в

становлении Древнерусского государства и называвшие князя Олега его

основателем.

ПРОВЕРОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ

Часть 1

А1–1

А2–3

А3–2

А4–2

А5–4

А6–3

А7–1

А8–3

А9–4

А10–4

А11–2

А12–2

А13–3

А14–3

А15–3

А16–2

А17–1

А18–4

А19–1

А20–2

А21–2

А22–1

А23–3

А24–1

А25–3

А26–2

А27–1

А28–4

А29–3

А30–4

А31–2

А32–2

А33–3

А34–2

А35–4

А36–1

А37–2

А38–2

А39–3

А40–2

Часть 2

В1. ГБВА

В2. 1В2Б3Г4А

В3. Святослав

В4. 1Г2А3Д4В

В5. Вервь (или община)

В6. Игорь

В7. 1Г2А3Д4Б

В8. Любеч

В9. 1Д2Г3В4А

В10. Мономах

Часть 3

Примечание. Здесь даны лишь краткие схемы ответов, они могут

носить более развёрнутый характер. В скобках указано количество баллов за

каждый необходимый элемент ответа и сумма баллов в целом.

С1. Призвание князя Владимира Мономаха на Великое Киевское

княжение (1) в 1113 г. (1) (Всего – 2.)

С2. Причина беспорядков – недовольство малообеспеченных горожан

задолженностью ростовщикам (1), которые, пользуясь покровительством

умершего князя, брали большие проценты. Летописец употребляет слово

«киевляне» в двух значениях: 1) мятежники, разграбившие двор тысяцкого и

дома ростовщиков (1); 2) знатные горожане, призвавшие князя Владимира для

успокоения города (1). (Всего – 3.)

С3. Владимир Мономах не имел прав на киевский престол в

соответствии с порядком наследования, установленным его дедом Ярославом

Мудрым, и не хотел нарушать его (1). Однако опасность разрастания

беспорядков вынудила его согласиться (1). (Всего – 2.)

С4. Во внутренней политике князь Олег подчинил большинство

восточно—славянских племен (1) и создал державу с центром в Киеве (1).

Однако законов, регулировавших это подчинение, не было, что создавало

почву для конфликтов в недалеком будущем (1). Во внешней политике

главным достижением князя Олега стал успешный поход на Византию,

который дал Древнерусскому государству выгодный торговый договор (1).

(Всего – 4.)

С5. (Всего – 6.)

Оба стали правителями в детском

возрасте, и реально за них правили

другие люди (за Игоря – Олег, за

Святослава – Ольга) (1)

Оба погибли насильственной смертью

(1)

Игорь не прославился как

полководец, а Святослав

зарекомендовал себя как выдающийся

военачальник (1)

Святослав смог расширить пределы

Древнерусского государства, а Игорь

Оба воевали с Византией (1)

Оба не смогли решить задачу

укрепления Древнерусского

государства, провести необходимые

реформы (1)

С6. Принятию христианства из Византии способствовали давние

торговые (1) и культурные (1) связи этой страны с Русью. В Византии приняла

крещение бабка Владимира княгиня Ольга (1). Византийская империя была в

то время самым могущественным и богатым государством среди соседей

Руси, принять от нее религию было престижно (1). Вместе с тем князь

Владимир не хотел просить дать веру, а решил добиться равенства с

Византией, породнившись с императорской династией. Этого можно было

добиться только силой (1). (Всего – 5.)

С7. (Примечание. При выполнении заданий на рассмотрение

исторических версий и оценок желательно, чтобы экзаменуемый назвал

крайние, полярно противоположные точки зрения, а его собственная точка

зрения носила бы «промежуточный», по возможности нейтральный

характер, но при этом была достаточно аргументирована.)

Две противоположные точки зрения – крайний норманнизм

(Древнерусское государство создано варягами) (1) и крайний антинорманнизм

(участие варягов в становлении древнерусской государственности было

незначительным) (1). Норманнисты опираются на летописный рассказ о

призвании Рюрика, а также на свидетельства иностранных авторов,

разделявших славян и «русь» (2). Антинорманнисты ставят многие

летописные свидетельства под сомнение, указывая на предвзятость авторов

(1). Но главное в том, что, согласно современной точке зрения, государство не

может быть создано посторонней силой, его возникновение – результат

развития объективных социально—экономических процессов (1).

На мой взгляд, именно такие процессы развертывались на территории

проживания восточно—славянских племен (расслоение на богатых и бедных

вело к возникновению новых общественных противоречий, которые было

невозможно решить в рамках родоплеменного строя; сказывались

потребности обороны от набегов варягов и хазар; высокой была

заинтересованность славянской знати в налаживании взаимовыгодной

торговли с Византией, а такую торговлю не могли обеспечить разрозненные

племена) (3). Следовательно, восточные славяне шли к созданию государства,

и если Рюрика пригласили править, то было, куда приглашать. Варяги, таким

образом, сыграли важную, но вспомогательную роль в создании

Древнерусского государства (1). (Всего – 10.)

Источник

Тест: «Древняя Русь в IX—XII
веках»
Вариант 1.

     
1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной
последовательности в таблицу. 1) Принятие Ольгой христианства 2) Битва под
Доростолом  3) Образование Священной Римской империи

      
2. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого
столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ

ГОДЫ

А) Правление Игоря.

Б) Разгром Волжской Булгарии Святославом.

В) Объединение Киева и Новгорода Олегом.

Г) Первое появление печенегов на Руси

1) 907 г.

2) 882 г.

3) 912-945 г.

4) 968 г.

5) 915 г.

6) 969 г.

      
3. Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к
событиям (явлениям) 9-10 веков ( правления первых князей)

1)
полюдье;  2) местничество;  3) закупы; 4) переложное земледелие; 5) урочные
лета; 6) уроки. Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к
другому историческому периоду.

      
4. Запишите термин, о котором идёт речь. Сбор дикого мёда на Руси — ………………….

      
5. Установите соответствие между
событием и участником этого события: к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.

События

Участники

А) заключение первого торгового договора с
Византией

1) Ярослав Мудрый

Б) строительство в Киеве Софийского собора

2) Рюрик

В) войны с Волжской Булгарией, Хазарией и Византией

3) Олег Вещий

Г) крещение Руси

4) Святосвлав

5) Владимир Святославич

6) Ольга

    
  6. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их
краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите
по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ
ИСТОЧНИКОВ

А)
В год 6390 (882). Выступил в поход Олег, взяв с собою много воинов: варягов,
чудь, словен, мерю, весь, кривичей, и пришел к Смоленску с кривичами, и принял
власть в городе, и посадил в нем своего мужа. Оттуда отправился вниз, и взял
Любеч, и также посадил мужа своего. И пришли к горам Киевским, и узнал Олег,
что княжат тут Аскольд и Дир. Спрятал он одних воинов в ладьях, а других
оставил позади, и сам приступил, неся младенца Игоря. И подплыл к Угорской
горе, спрятав своих воинов, и послал к Аскольду и Диру, говоря им, что-де «мы
купцы, идем в Греки от Олега и княжича Игоря. Придите к нам, к родичам своим».
Когда же Аскольд и Дир пришли, выскочили все остальные из ладей, и сказал Олег
Аскольду и Диру: «Не князья вы и не княжеского рода, но я княжеского рода», и
показал Игоря: «А это сын Рюрика». И убили Аскольда и Дира, отнесли на гору и
погребли Аскольда на горе, которая называется ныне Угорской, где теперь Ольмин
двор; на той могиле Ольма поставил церковь святого Николы; а Дирова

Тест: «Древняя Русь в IX—XII веках»
Вариант 2.

       1. Расположите в хронологической последовательности
исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события,
в правильной последовательности в таблицу.

1) Убийство Игоря древлянами 2) Первый договор Руси с Византией
3) Крещение Руси

       2. Установите соответствие между событиями и годами: к
каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго
столбца

СОБЫТИЯ

ГОДЫ

А) поход Игоря на Константинополь

Б) призвание варягов

В) правление князя Ярослава Мудрого

Г) принятие Русью христианства

1) 882 г.

2) 988 г

3) 944 г.

4) 862 г.

5) 945-957 гг.

6) 1019 — 1054 гг.

      3. Ниже приведён ряд названий. Все они, кроме двух,
являются названиями восточнославянских племен

1) поляне, 2) древляне, 3) дреговичи, 4) радимичи, 5) меря, 6)
хазары; 7) кривичи

Найдите и запишите порядковые номера терминов, выпадающих из
общего ряда.

      4. Напишите пропущенное понятие (термин). Древнерусский
исторический источник, содержащий погодовое изложение событий, -……………….

      
5. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами,
относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого
столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Процессы, явления, события

Факты

А)
Образование государства на Руси по норманнской теории

1)
Сбор Игорем дани, приведший к гибели князя.

Б)
Установление погостов и уроков

2)
Принятие христианства на Руси

В)
Завоевание более 70-ти городов Дунайской Болгарии

3)
Успешные походы князя Святослава

Г)
Недовольство древлянами налоговой политикой князя.

4)
Приглашение на княжение Рюрика и его братьев.

5)
Создание первых монастырей на Руси

6)
Налоговая реформа княгини Ольги

      6. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми
ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми: к каж­до­му
фраг­мен­ту, обо­зна­чен­но­му бук­вой, под­бе­ри­те по две со­от­вет­ству­ю­щие
ха­рак­те­ри­сти­ки, обо­зна­чен­ные циф­ра­ми.

 ФРАГ­МЕН­ТЫ ИС­ТОЧ­НИ­КОВ

        А) «В год 6390 (ле­то­ис­чис­ле­ние
от Со­тво­ре­ния мира). Вы­сту­пил в поход Олег, взяв с собою много во­и­нов:
ва­ря­гов, чудь, сло­вен, мерю, весь, кри­ви­чей, и при­шел к Смо­лен­ску с кри­ви­ча­ми,
и при­нял власть в го­ро­де, и по­са­дил в нем сво­е­го мужа. От­ту­да от­пра­вил­ся
вниз, и взял Любеч, и также по­са­дил мужа сво­е­го. И при­шли к горам Ки­ев­ским,
и узнал Олег, что кня­жат тут Ас­кольд и Дир. Спря­тал он одних во­и­нов в ла­дьях,
а дру­гих оста­вил позади, и сам при­сту­пил, неся мла­ден­ца Игорь. И под­плыл
к Угор­ской горе, спря­тав своих во­и­нов, и по­слал к Ас­коль­ду и Диру, го­во­ря
им, что-де «мы купцы, идем в Греки от Олега и кня­жи­ча Игоря. При­ди­те к
нам, к ро­ди­чам своим». Когда же Ас­кольд и Дир при­шли, вы­ско­чи­ли все
осталь­ные из ладей, и ска­зал Олег Ас­коль­ду и Диру: «Не кня­зья вы и не
кня­же­ско­го рода, но я кня­же­ско­го рода», и по­ка­зал Игоря: «А
это сын Рю­ри­ка». И убили Ас­коль­да и Дира, от­нес­ли на гору и по­греб­ли
Ас­коль­да на горе, ко­то­рая на­зы­ва­ет­ся ныне Угор­ской, где те­перь Оль­мин
двор; на той мо­ги­ле Ольма по­ста­вил цер­ковь свя­то­го Ни­ко­лы; а Ди­ро­ва
мо­ги­ла — за цер­ко­вью свя­той Ирины. И сел Олег, княжа, в Киеве, и ска­зал
Олег: «Да будет это мать го­ро­дам рус­ским». И были у него ва­ря­ги,
и сла­вя­не, и про­чие, про­звав­ши­е­ся русью. Тот Олег начал ста­вить го­ро­да
и уста­но­вил дани сло­ве­нам, и кри­ви­чам, и мери, и уста­но­вил ва­ря­гам да­вать
дань от Нов­го­ро­да по 300 гри­вен еже­год­но ради со­хра­не­ния мира, что и да­ва­лось
ва­ря­гам до самой смер­ти Яро­сла­ва».

       Б) «И стал Вла­ди­мир кня­жить в
Киеве один, и по­ста­вил ку­ми­ры на холме за те­рем­ным дво­ром: де­ре­вян­но­го
Пе­ру­на с се­реб­ря­ной го­ло­вой и зо­ло­ты­ми усами, и Хорса, Да­жь­бо­га, и
Стри­бо­га, и Си­марг­ла, и Мокошь. И при­но­си­ли им жерт­вы, на­зы­вая их бо­га­ми,
и при­во­ди­ли своих сы­но­вей и до­че­рей, и при­но­си­ли жерт­вы бесам, и
осквер­ня­ли землю жерт­во­при­но­ше­ни­я­ми сво­и­ми. И осквер­ни­лась кро­вью
земля Рус­ская и холм тот. Но пре­бла­гой Бог не за­хо­тел ги­бе­ли греш­ни­ков,
и на том холме стоит ныне цер­ковь свя­то­го Ва­си­лия, как рас­ска­жем об этом
после. Те­перь же воз­вра­тим­ся к преж­не­му. Вла­ди­мир по­са­дил Доб­ры­ню,
сво­е­го дядю, в Нов­го­ро­де. И, придя в Нов­го­род, Доб­ры­ня по­ста­вил ку­ми­ра
над рекою Вол­хо­вом, и при­но­си­ли ему жерт­вы нов­го­род­цы как богу».

 ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

1) после Олега пра­вил Русью князь Свя­то­слав

2) Олег пер­вым из кня­зей под­пи­сал вы­год­ный
для Руси до­го­вор с Ви­зан­ти­ей

3) ука­зан­ные со­бы­тия от­но­сят­ся к
концу IX в.

4) князь Вла­ди­мир взошёл на ве­ли­ко­кня­же­ский
пре­стол в Киеве, со­глас­но за­ве­ща­нию сво­е­го отца Свя­то­сла­ва

5) в ле­то­пи­си го­во­рит­ся о «язы­че­ской
ре­фор­ме» князя Вла­ди­ми­ра

6) «Язы­че­ская ре­фор­ма» по­тер­пе­ла не­уда­чу,
но не оста­но­ви­ла по­пы­ток князя ре­фор­ми­ро­вать сферу ре­ли­гии

Запишите
в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Фрагмент А

Фрагмент Б

       7. Какие три из перечисленных племен относились к
восточным славянам? Запиши­те цифры, под которыми они указаны.

1) Мордва

2) Дреговичи

3) Тиверцы

4) Весь

5) Сумь

6) Вятичи

       8. Заполните пропуски в предложениях, используя
приведенный ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения,
обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А) Основателем династии русских князей стал варяжский князь………….

Б) Город ……………..стал столицей единого Древнерусского государства

В) Первый сборник законов Древней Руси назывался ………………..

Пропущенные элементы:

1) Киев 2) Избранная Рада  3) Игорь 4) Новгород 5) Русская
Правда 6) Рюрик

могила
— за церковью святой Ирины. И сел Олег, княжа, в Киеве, и сказал Олег: «Да
будет это мать городам русским».    

 Б)
Мы же этот договор написали на двух хартиях: и одна хартия находится у нашего
царского величества — на ней же изображен крест и написаны наши имена; а на другой
(написали имена) ваши послы и ваши купцы. Отправляясь (назад) вместе с послом
нашего царского величества, пусть (они) препроводят ее к великому князю
русскому Игорю и к его людям; и те, получив хартию, пусть присягнут, что будут
истинно соблюдать то, о чем мы договорились и что мы написали на этой хартии,
на которой написаны наши имена.

Мы
же (клянемся): те из нас, кто крещен, клянемся в соборной церкви церковью
Святого Ильи, предлежащим честным крестом и этой хартиею соблюдать все, что на
ней написано, и ничего из того (что в ней написано) не нарушать; а если это
нарушит (кто-либо) из нашей страны, князь ли или кто иной, крещеный или
некрещеный, да не получит он помощи от бога, да будет он рабом в этой жизни и в
загробной и да будет он заколот собственным оружием.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1)
Данный договор был менее выгоден Руси, чем подписанный с этим государством
ранее.

2)
Данный князь считается основателем государства по антинорманнской теории.

3)
События, описанные в фрагменте, были изложены Илларионом 4) Князь, о котором
идёт речь во фрагменте, был приглашён на княжение вместе со своими братьями.

5)
Автор данного письменного памятника — монах. 6) Данный князь потерпел
сокрушительное морское поражение, в котором «греческим огнём» был погублен 
славянский флот.

Запишите
в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Фрагмент
А

Фрагмент
Б

      
7. Что из перечисленного относится к налоговой реформе Ольги? Выберите три
ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)
установление барщины 2) объезд князем и его дружиной земель с целью сбора дани

3)
первое административное деление Руси 4) введение сроков сдачи дани 5) появление
закупов 6) появление погостов и становищ

      
8. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список
пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и
содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А)
………… реформа была проведена княгиней Ольгой.  Б) «Александром нашей древней
истории» назвал Н.М. Карамзин………., завоевавшего огромные территории.

В)
После битвы ……… князь вынужден был заключить мир с Византией и покинуть
Балканы.

Пропущенные
элементы:

1)
Любеч

2)
Доростол

3)
князь Святослав

4)
князь Игорь

5)
налоговая

6)
Константинополь

Ключ к тесту «Древняя Русь»

№

Вариант 1

Вариант 2

балл

1

132

213

1

2

3625

3462

2

3

25

56

2

4

бортничество

летопись

1

5

3145  

4631

2

6

2516

2356

2

7

346

236

2

8

532

615

2

«5» — 13-14баллов

«4» — 10-12 баллов

«3» — 7-9 баллов

«2» — 6 и менее баллов

Источник

Примечание:

Данный вариант тестовых заданий составлен по теме «Древняя Русь. Первые князья» в формате ЕГЭ. Тестирование поможет при подготовке к ЕГЭ.

1

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1)Принятие Ольгой христианства

2)Битва под Доростолом

3)Образование Священной Римской империи

Ответ:

2

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ ГОДЫ
А) Правление Игоря.

Б) Разгром Волжской Булгарии Святославом.

В) Объединение Киева и Новгорода Олегом.

Г) Первое появление печенегов на Руси

 1) 907 г.

2) 882 г.

3) 912-945 г.

4) 968 г.

5) 915 г.

6) 969 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

Ответ:

3

Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям (явлениям) 9-10 веков ( правления первых князей)

1)полюдье;  2)местничество;  3)закупы;

4)переложное земледелие; 5)урочные лета; 6)уроки.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

Ответ:

4

Запишите термин, о котором идёт речь.

Сбор дикого мёда на Руси.

Ответ:

5

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго

столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ,

СОБЫТИЯ)

 ФАКТЫ
А)Образование государства на Руси по норманнской теории

Б)Установление погостов и уроков

В)Завоевание более 70-ти городов Дунайской Болгарии

Г)Недовольство древлянами налоговой политикой князя.

 1)Сбор Игорем дани , приведший к гибели князя.

2)Принятие христианства на Руси

3)Успешные походы князя Святослава

4)Приглашение на княжение Рюрика и его братьев.

5)Создание первых монастырей на Руси

6)Налоговая реформа княгини Ольги

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

6

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А) В год 6390 (882). Выступил в поход Олег, взяв с собою много воинов: варягов, чудь, словен, мерю, весь, кривичей, и пришел к Смоленску с кривичами, и принял власть в городе, и посадил в нем своего мужа. Оттуда отправился вниз, и взял Любеч, и также посадил мужа своего. И пришли к горам Киевским, и узнал Олег, что княжат тут Аскольд и Дир. Спрятал он одних воинов в ладьях, а других оставил позади, и сам приступил, неся младенца Игоря. И подплыл к Угорской горе, спрятав своих воинов, и послал к Аскольду и Диру, говоря им, что-де «мы купцы, идем в Греки от Олега и княжича Игоря. Придите к нам, к родичам своим». Когда же Аскольд и Дир пришли, выскочили все остальные из ладей, и сказал Олег Аскольду и Диру: «Не князья вы и не княжеского рода, но я княжеского рода», и показал Игоря: «А это сын Рюрика». И убили Аскольда и Дира, отнесли на гору и погребли Аскольда на горе, которая называется ныне Угорской, где теперь Ольмин двор; на той могиле Ольма поставил церковь святого Николы; а Дирова могила — за церковью святой Ирины. И сел Олег, княжа, в Киеве, и сказал Олег: «Да будет это мать городам русским». И были у него варяги, и славяне, и прочие, прозвавшиеся русью.

Б) Мы же этот договор написали на двух хартиях: и одна хартия находится у нашего царского величества — на ней же изображен крест и написаны наши имена; а на другой (написали имена) ваши послы и ваши купцы. Отправляясь (назад) вместе с послом нашего царского величества, пусть (они) препроводят ее к великому князю русскому Игорю и к его людям; и те, получив хартию, пусть присягнут, что будут истинно соблюдать то, о чем мы договорились и что мы написали на этой хартии, на которой написаны наши имена.

Мы же (клянемся): те из нас, кто крещен, клянемся в соборной церкви церковью Святого Ильи, предлежащим честным крестом и этой хартиею соблюдать все, что на ней написано, и ничего из того (что в ней написано) не нарушать; а если это нарушит (кто-либо) из нашей страны, князь ли или кто иной, крещеный или некрещеный, да не получит он помощи от бога, да будет он рабом в этой жизни и в загробной и да будет он заколот собственным оружием.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1)Данный договор был менее выгоден Руси, чем подписанный с этим государством ранее.

2)Данный князь считается основателем государства по антинорманнской теории.

3)События, описанные в фрагменте, были изложены Илларионом

4)Князь, о котором идёт речь во фрагменте, был приглашён на княжение вместе со своими братьями.

5)Автор данного письменного памятника — монах.

6) Данный князь потерпел сокрушительное морское поражение, в котором «греческим огнём» был погублен  славянский флот.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Ответ:

7

Что из перечисленного относится к налоговой реформе Ольги? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)установление барщины

2)объезд князем и его дружиной земель с целью сбора дани

3)первое административное деление Руси

4)введение сроков сдачи дани

5)появление закупов

6) появление погостов и становищ

Ответ:

8

Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А) ______________ реформа была проведена княгиней Ольгой.

Б) «Александром нашей древней истории» назвал Н.М.Карамзин____________, завоевавшего огромные территории.

В) После битвы ________________ князь вынужден был заключить мир с Византией и покинуть Балканы.

Пропущенные элементы:

1)Любече

2)Доростол

3)князь Святослав

4)князь Игорь

5)налоговая

6)Константинополь

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А:

Б:

В:

9

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий:

к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ УЧАСТНИКИ
А)Первый поход русов на Константинополь

Б)Приглашение варягов на Русь

В)Защита Киева от печенегов

Г) Завоевание Дунайской Болгарии

 1)Олег

2)Аскольд и Дир

3)Святослав

4)Игорь

5)Ольга

6)Гостомысл

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г

10

Прочтите отрывок из произведения и напишите фамилию автора.

«Начало Российской Истории представляет нам удивительный и едва ли не беспримерный в летописях случай. Славяне добровольно уничтожают свое древнее правление и требуют Государей от Варягов, которые были их неприятелями. Везде меч сильных или хитрость честолюбивых вводили Самовластие (ибо народы хотели законов, но боялись неволи): в России оно утвердилось с общего согласия граждан: так повествует наш Летописец — и рассеянные племена Славянские основали Государство, которое граничит ныне с древнею Дакиею и с землями Северной Америки, с Швециею и с Китаем, соединяя в пределах своих три части мира. Великие народы, подобно великим мужам, имеют свое младенчество и не должны его стыдиться: отечество наше, слабое, разделенное на малые области до 862 года, по летосчислению Нестора, обязано величием своим счастливому введению Монархической власти».

Ответ:

11

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

Год События истории России События истории зарубежных стран
843 ___________(А) Распад Франкской империи
__________(Б) Правление Святослава Образование Священной Римской империи
__________(В) Складывание предпосылок для образования государственности на Руси. __________(Г)
6 век ___________(Д) __________(Е)

Пропущенные элементы:

1)800

2) Племенное княжение на Руси — первая форма государственности

3)Провозглашение Карла Великого императором

4)начало распада родоплеменного строя у восточных славян, появление неравенства.

5)1015

6)962

7)XIV в.

8) Складывание предпосылок на Руси для образования государства

9)Правление Юстиниана в Византийской империи

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г

Д

Е

12

Прочитайте отрывок из произведения византийского писателя Прокопия Кесарийского.

«Эти племена… не управляются одним чело­веком, но издревле живут в народоправстве (демократии), и поэтому у них счастье и не­счастье в жизни считается делом общим… Они считают, что один только бог, творец молний, является владыкой над всеми, и ему приносят в жертву быков… они почитают ре­ки, и нимф, и всякие божества, приносят жертвы всем им и при помощи этих жертв производят и гадания. Живут они в жалких хижинах, на большом расстоянии друг от друга, и все они часто меняют места житель­ства. Вступая в битву, большинство из них идет на врагов со щитами и дротиками в ру­ках, панцирей же они никогда не надевают; иные не носят ни рубашек (хитонов), ни пла­щей, а одни только штаны, подтянутые ши­роким поясом на бедрах, и в таком виде идут на сражение с врагами… Они очень высоко­го роста и огромной силы. Цвет кожи и волос у них очень белый».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)Восточные славяне находились в тесном контакте с другими странами.

2) Жертвоприношения — обязательный ритуал восточных славян.

2)Религия восточных славян — монотеизм, то есть они верили в одного бога

4)Восточные славяне вели оседлый образ жизни.

5)Восточным славянам свойственны языческие верования.

6) Восточные славяне отливались высоким ростом, физической силой.

Ответ:

13

Напишите имя князя, в правление которого данный водный путь находился под его полным контролем.

Ответ:

14

Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «3».

Ответ:

15

Напишите цифру, обозначающую место проживания племён, пригласивших на княжение варягов.

Ответ:

16

Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)В период правления первых русских князей этот водный путь был единственным на Руси.

2)Князь, установивший контроль над данным водным путём, был убит во время полюдья.

3)Из Византии по данному пути везли на Русь вина, пряности, ювелирные и стеклянные изделия, ткани, книги.

4)Данный путь уже к 11 веку утратил своё значение на Руси.

5)Данный водный путь способствовал как внутренней, так и международной торговле Руси.

6)Основным плавательным средством восточных славян данного периода была ладья.

Ответ:

17

Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками:  к  каждой  позиции  первого  столбца  подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ ХАРАКТЕРИСТИКИ
А)«Повесть временных лет»»

Б) «Песнь о вещем Олеге»

В)Картина «Князь Олег у костей своего коня».

Г) Основатель Руси, не изображённый М.Микешиным на памятнике «Тысячелетие России».

 1)Князь Олег

2)Произведение было написано классиком русской литературы «золотого века».

3)В.Васнецов.

4)Произведение  посвящено Куликовской битве.

5)А.П.Бородин

6)Автор — монах.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

Ответ:

18

Какие суждения о картине художника являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)На картине изображён князь, не сумевший подписать выгодный торговый договор с Византией.

2) Художник, создавший картину, не был передвижником.

3)Это иллюстрация художника к известному произведению русского классика 19 века.

4) Князь, изображённый на картине, покорил множество городов Дунайской Болгарии.

5)Картина отражает языческие верования  в Древней Руси.

Ответ:

19Какие  из  представленных  картин художников отражают период, изображённый на картине в задании 18? В ответе запишите две цифры, которыми обозначены эти картины.

Ответ:

Для записи ответов на задания этой части (20–25) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (20, 21 и т. д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 20–22. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.Для записи ответов на задания этой части (21–29) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (21, 22 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

…славяне – народ сильный и энергичный – имели большие успехи. Население множилось не столько за счет моногамных браков, сколько благодаря пленным наложницам. Славяне распространились на север, где их звали венеды (это слово поныне сохранилось в эстонском языке). На юге их звали склавины, на востоке – анты. Украинским историком М.Ю. Брайчевским установлено, что греческое слово «анты» значит то же, что славянское «поляне».

К VI в. славяне заняли Волынь (волыняне) и южные степи вплоть до Черного моря (тиверцы и уличи). Заняли славяне также и бассейн Припяти, где поселились древляне, и южную Белоруссию, где осели дреговичи («дрягва» – болото). В северной части Белоруссии расселились западные славяне – венеды. Кроме того, уже в VII или VIII в. два других западнославянских племени – радимичи и вятичи – распространились на юг и восток до Сожа, притока Днепра, и до Оки, притока Волги, поселившись среди местных угро-финских племен.

Славяне селились небольшими группами в деревнях; обороняться от русов, оказавшихся жуткими разбойниками, им было трудно. Добычей русов становилось все ценное. А ценным тогда были меха, мед, воск и дети. Неравная борьба длилась долго и закончилась в пользу русов, когда к власти у них пришел Рюрк.

Л.Н.Гумилёв. «От Руси до России»

20Укажите столетия, в рамках которых происходили события, упомянутые в сочинении  историка. Какие названия восточных славян он называет?. В каком году начал княжить правитель, о котором Л.Гумилёв упоминает  в своём труде?

Ответ:

21Какие племена жили на территории Руси в данный период? Назовите три из них.

Ответ:

22

Названия племён славян часто отражали территории, на которых они селились.

Объясните названия двух племён, о которых идёт речь в данном отрывке.

Ответ:

23Княгиня Ольга приняла в 957 г. христианство. Назовите причины этого события( не менее трёх причин)

Ответ:

24

В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«Святослав – образец полководцев великих, которые снискали славу побед, уважение за государственное устройство и благо».

( Историк Н.Чеботарёв)

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1) …

2) …

Аргументы в опровержение:

1) …

2) …

Ответ:

4

Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:

1) 879-912 г.;

2) 912-945 г.;

3) 962-972 г.

В сочинении необходимо:

– указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов),

относящихся к данному периоду истории;

– назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роли названных Вами личностей в этих событиях (явлениях, процессах);

В н и м а н и е!

При характеристике роли каждой названной Вами личности необходимо указать конкретные действия этой личности, в значительной степени повлиявшие на ход и (или) результат указанных событий (процессов, явлений).

– указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данных период;

– используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оцените влияние событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России.

В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.

Ответ:

Вернутьсяк списку тестов по истории ЕГЭ

Источник

Тест по древней Руси

Доброе время суток, друзья, ребята и коллеги! С Вами Иван Некрасов. В тестах ЕГЭ по отечественной истории очень часто встречаются различные типы заданий, направленные на проверку умения апперировать материалом курса «Древняя Русь». Как правило, это первые 4 задания части с выбором ответа, кстати в этом году РИАНовости подтвердил изменения в КИМах 2016 года ([urlspan]читать здесь[/urlspan]) и знаете, в Интернете бытует мнение, что этого не произойдет, это все полная несуразица и бред, но не зря ведь нас второй год подряд подводят к данному изменению, сначала введи сквозную нумерацию, дабы задания без выбора ответа не будут иметь классификацию, это будут либо просто вопросы с кратким ответом, либо устная часть, о которой на КПК было замолвлено словечко + 1-2 задания типа с кратким/развернутым ответом.

Цена ошибки как Вы понимаете очень высока и терять лишние 5-6 первичных баллов Вам вероятно не хочется… Для начала, Вам нужно ознакомиться с материалом статей:

Народы Восточной Европы. Восточные славяне в древности

Возникновение Древнерусского государства. Первые русские князья

Древнерусское государство в конце X − первой половине XI века

Выполнили? Отлично) А теперь давайте проведем самодиагностику своих знаний по пройденным темам. В ближайшие дни я проводил в нашей группе ВКонтакте специальный тест для определения уровня абитуриентов. Он до сих пор находится в открытом доступе, можете посмотреть задания и ответы ребят [urlspan]здесь[/urlspan].

Кстати, также рекомендуем прочитать: Политика Минобра или принцип «все не для новичка» или почему все в «реформах ЕГЭ» настроено против него?

Средний балл учащихся находился на уровне 75 баллов. Результат неплохой, но сами понимаете, что это только начало, позже из таких значений, а именно их среднего арифметического, сложится общая картина знания курса…а древняя Русь в IX-XI вв. считается одним из самых простых периодов для изучения. В чем оступились ребята?

[sociallocker id=»3206″]

1. Зачастую провальной ошибкой было неумение выделять наиболее выигрышные направления  деятельности, либо абитуриенты абсолютно не знают, что это такое, хотя по диалогу с ними, учителя объясняли им принципы работы с 40 заданием. Если учесть факт, что в следующем году возможно введут эссе, вместо характеристики какой-то одной исторической личности и балл возрастает до 11 первичных, цена ошибки слишком высока!

2. Многие из учащихся путают события меж исторических деятелей, так у некоторых договоры 907, 911 года вдруг становятся заслугой Игоря Старого. Итог: неумение систематизировать информацию и представлять себе временные промежутки на шкале времени.

3. Аналогичная история, как и с личностями повторяется и в датах, многие не слышав о дате создания Системы Оповещения пытаются угадать, этого делать нельзя! Необходимо сузить круг подозреваемых дат, так сказать, идти от века к дате логической цепочкой: период, век, правитель, четверть или треть века, десятилетие и т.д.

Виной этому неверная работа с историческим материалом. Все это будет освещаться подробно и понятно в нашей школе подготовки к ЕГЭ с НУЛЯ до результата…

А сейчас уберите все пособия, тетради, закройте лишние вкладки браузера и читайте дальше… Ваша задача сейчас сделать три простых действия:

1. Решить тематический тест по Древней Руси в форме с выбором ответа и записать в блокнотик свой % выполненной темы

2. Скачать архив в материалами заданий с кратким ответом. Ключей к ним я не прилагаю, Ваша задача выполнить тесты на отдельном листке бумаги и отложить пока его в сторону

3. Поставить лайк и скачать архив №2. Там Вы найдете задания с развернутым ответом. Вы можете их решить и отправить на проверку мне в личные сообщения ВКонтакте, либо в службу поддержки.

4. Зайти в Интернет и проверить самостоятельно ответы заданий пункта №2. Разделите 100% на кол-во заданий, выполненных Вами и умножьте на верное количество ответов. Вы получите %, который также нужно выписать себе в блокнотик.

5. Дожидаетесь проверки части С и получаете в ответ % выполненного теста. Из этих трех значений получаете реальный уровень знаний темы, опираясь на который сможете работать над самосовершенствованием у себя уровня подготовки.

№1:

[mtouchquiz 4]

№2 — Скачать архив с тематическим тестом по Древней Руси с кратким ответом

№3 — Скачать тест с развернутым ответом

Моя страница ВКонтакте для отправки заданий пункта №3

Хотите узнать больше о правильной подготовке? Вся информация здесь: Что год грядущий нам готовит…я гарантирую что Вы в корне неправильно готовитесь к ЕГЭ или важный опрос читателей блога!

Критерии оценивания:

90-100% — поздравляю Вас! Вы все делаете правильно, ошибок при подготовке практически нет. Продолжая в таком же духе Вы с легкостью переступите порог ТОП-10 ВУЗов России!

80-90% — подготовка идет успешно, материал периода усвоен качественно, имеют место быть ошибки:

а) по невнимательности

б) технические, связанные с работой над частью 2

70-80% — приемлимый результат для тех, кто стремится поступить на контракт в местное, не престижное ВУЗ. Если же у Вас цели немного иные, стоит задуматься…

50-70% — ужасный результат, либо Вы еще совсем только начали готовиться, не читали статьи и ничего не учили, а если и нет, то вы думаете не в ту сторону. Вам однозначно нужна поддержка наставника, потому что в противном случае все ваши усилия ни к чему вас не приведут. Либо же при самодисциплине Вы наберете средний балл — 47 б., либо же вообще передумаете сдавать историю

0-50% — ребят, срочно лечиться и покупать себе мозг, и браться за голову 🙂 Пора грызть гранит науки, как вариант жестко взяться за себя и не жалея времени начать подготовку пока еще не поздно. Можете написать мне, помогу чем смогу :/

Кстати уже более 20 человек готовы начать обучение, еще порядком 9 человек пока не точно заявили о своем намерении обучаться в школе и ждут остальных:

Предварительный список учеников школы подготовки к ЕГЭ с НУЛЯ до результата

Мест остается все меньше. Ученикам уже не терпится начать проходить уроки и выполнять домашние задания. А мы уже в ближайшие дни продолжим работу на этом сайте, подписывайтесь на обновления, скоро будет много интересного материала…и еще, ребят, будьте осторожны. Недавно ВКонтакте продавали какую-то чудо книгу за 1200 рублей, я попросил у «автора» скрин странички, чтобы посмотреть, что это за таблетка-100 баллов, а это оказался справочник Баранова 🙂 Ну вот на такой веселой ноте я и заканчиваю эту статью, всем пока =)

С уважением, Иван Некрасов

Кстати, а что Вы думаете по поводу этого видео :/ Как мне жить теперь с этим… 😀

Источник

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Егэ дорогая беги скачать
  • Егэ дополнительный период 2022
  • Егэ домашние задания математика
  • Егэ дома онлайн школа
  • Егэ документы для трудоустройства