Егэ это просто экзамен - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Уважаемые родители!

Психологическая поддержка — это один из важнейших факторов,
определяющих успешность Вашего ребенка в сдаче единого государственного
экзамена. Как же поддержать выпускника?

Существуют ложные способы поддержки ребенка. Одним из них
является гиперопека, т. е. создание зависимости подростка от взрослого,
навязывание нереальных стандартов, стимулирование соперничества со
сверстниками. Подлинная поддержка должна основываться на подчеркивании
способностей, возможностей, положительных сторон ребенка.

Поддерживать ребенка — значит верить в него. Поддержка
основана на вере в прирожденную способность личности преодолевать жизненные
трудности при поддержке тех, кого она считает значимыми для себя. Взрослые
имеют немало возможностей, чтобы продемонстрировать ребенку свое удовлетворение
от его достижений или усилий. Другой путь — научить подростка справляться с
различными задачами, создав у него установку: «Ты сможешь это сделать».

Чтобы
показать веру в ребенка, родитель должен иметь мужество и желание сделать
следующее:

Забыть о прошлых неудачах ребенка;
Помочь ребенку обрести уверенность в том, что он
справится с данной задачей;
Помнить о прошлых удачах и возвращаться к ним, а
не к ошибкам.

Существуют слова, которые поддерживают детей, например:
«Зная тебя, я уверен, что ты все сделаешь хорошо», «Ты знаешь
это очень хорошо». Поддерживать можно посредством прикосновений,
совместных действий, физического соучастия, выражения лица.

Итак, чтобы поддержать ребенка,
необходимо:

Опираться на сильные стороны ребенка;
Избегать подчеркивания промахов ребенка;
Проявлять веру в ребенка, сочувствие к нему,
уверенность в его силах;
Создать дома обстановку дружелюбия и уважения,
уметь и хотеть демонстрировать любовь и уважение к ребенку;
Будьте одновременно тверды и добры, но не
выступайте в роли судьи;
Поддерживайте своего ребенка, демонстрируйте, что
понимаете его переживания.

Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получит
на экзамене, и не критикуйте ребенка после экзамена. Внушайте ребенку мысль,
что количество баллов не является совершенным измерением его возможностей.

Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов — это
может отрицательно сказаться на результате тестирования. Ребенку всегда
передается волнение родителей, и если взрослые в ответственный момент могут
справиться со своими эмоциями, то ребенок в силу возрастных особенностей может
эмоционально «сорваться».

Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо.

Повышайте их уверенность в себе, так как чем больше ребенок
боится неудачи, тем больше вероятность допущения ошибок.

Наблюдайте за самочувствием ребенка, никто, кроме Вас, не
сможет вовремя заметить и предотвратить ухудшение состояния ребенка, связанное
с переутомлением.

Контролируйте режим подготовки ребенка, не допускайте
перегрузок, объясните ему, что он обязательно должен чередовать занятия с
отдыхом.

Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите,
чтобы никто из домашних не мешал.

Ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Не
имеет смысл зазубривать весь фактический материал, достаточно просмотреть
ключевые моменты и уловить смысл и логику материала. Очень полезно делать
краткие схематические выписки и таблицы, упорядочивая изучаемый материал по
плану. Если он не умеет, покажите ему, как это делается на практике. Основные
формулы, определения можно выписать на листочках и повесить над письменным
столом, над кроватью, в столовой и т.д.

Подготовьте различные варианты тестовых заданий по предмету
(сейчас существует множество различных сборников тестовых заданий). Большое
значение имеет тренаж ребенка именно по тестированию, ведь эта форма отличается
от привычных ему письменных и устных экзаменов.

Заранее во время тренировки по тестовым заданиям приучайте ребенка
ориентироваться во времени, уметь его распределять. Тогда у ребенка будет навык
умения концентрироваться на протяжении всего тестирования, что придаст ему
спокойствие и снимет излишнюю тревожность. Если ребенок не носит часов,
обязательно дайте ему часы на экзамен.
Накануне экзамена обеспечьте ребенку полноценный отдых, он должен отдохнуть и
как следует выспаться.

Посоветуйте детям во время экзамена
обратить внимание на следующее:

пробежать глазами
весь тест, чтобы увидеть, какого типа задания в нем содержатся, это
поможет настроиться на работу;
внимательно
прочитать вопрос до конца и понять его смысл (характерная ошибка во время
тестирования — не дочитав до конца, по первым словам уже предполагают
ответ и торопятся его вписать);
если не знаешь
ответа на вопрос или не уверен, пропустить его и отметить, чтобы потом к
нему вернуться;
если не смог в
течение отведенного времени ответить на вопрос, есть смысл положиться на
свою интуицию и указать наиболее вероятный вариант.

И помните: самое главное — это
снизить напряжение и тревожность ребенка и обеспечить подходящие условия для
занятий.

Выпускные экзамены вполне обычное явление для
школы на протяжении многих лет. Главное – грамотно к нему подготовиться и
готовиться к ЕГЭ надо уже сейчас, пока не поздно.

Итак, начнём.

1. Ставим цель.

Цель
должна быть адекватной. Ставить цель получить максимально-возможное количество
баллов при средней оценке «3″ по предмету, на мой взгляд, нереально. Важно
реально оценить свои возможности и немного завысить цель, чтобы было куда
стремиться.

2. Соблюдаем режим
дня.

О режиме дня говорю много, потому что это действительно важно.
Особенно важно, в период подготовки к экзаменам, соблюдать режим сна и отдыха.
Недосыпание может очень негативно сказаться на подготовке к экзамену.
Напоминаю, что общая продолжительность сна должна составлять для детей:

12-15 лет – 9-10 часов,

16-18 лет – 8-9 часов.

При усиленных умственных нагрузках стоит увеличить время сна на
час.

3.
Составляем план подготовки.

План подготовки лучше составить на каждый предмет отдельно, т.
е. планов будет 4 или 5, в зависимости от количества выбранных предметов.

Для того, чтобы определить, на какие темы стоит обратить больше
внимания, рекомендую пройти Пробное On-Line тестирование на Официальном
информационном портале Единого Государственного Экзамена.

Совет. Предлагаю 2 варианта поведения при прохождении тестирования:

Вариант 1. Записывайте темы вопросов или сами вопросы на диктофон или
бумагу.

Вариант 2. После прохождения тестирования, когда появится таблица
сравнения ваших ответов и правильных ответов, запишите номера вопросов, на
которые вы ответили неправильно и номера правильных ответов. Затем откройте
окно прохождения тестирования ещё раз.

Для чего это нужно? Дело в том, что когда появится ваш результат, вы вряд ли
вспомните на какие вопросы и как вы ответили, а для того, чтобы составить ваш
план подготовки к ЕГЭ, нужно знать, в каких темах вы совершили ошибку, чтобы
уделить им большее внимание.

Также на Официальном информационном портале ЕГЭ есть Видеоконсультации по ЕГЭ по разным предметам,
которые также могут помочь в составлении плана подготовки.

4. Составляем
график занятий.

Рекомендую составить график занятий. Его не обязательно
привязывать строго ко времени. Но необходимо учитывать ряд моментов.

a) Как
распределяется нагрузка по предметам. Допустим, вы выбрали 4
предмета. Если, к примеру, по русскому языку у вас проблем мало, то с
математикой может быть совсем завал. И тут на помощь вам придёт план
подготовки, который вы составляли. Сосчитайте, сколько примерно времени вам
необходимо на повторение каждого предмета. Если пробелов в знаниях по предмету
у вас мало, это не значит, что готовиться не надо. Повторять надо всё, просто у
вас это займёт гораздо меньше времени.

b) Сколько
времени в день или в неделю вы сможете уделять подготовке к ЕГЭ,
ведь обучение в школе и вашу внешкольную жизнь никто не отменял. Можно
распределить предметы по дням недели (один предмет в один день), либо раскидать
предметы по разным дням (один лёгкий для вас и один сложный предмет).

5.
Делайте перерывы.

Определите
оптимальную для себя продолжительность занятий (30-40-50 минут) и обязательно
делайте перерывы (10-15 минут). Во время перерыва лучше подвигаться
(потанцевать, сделать какие-нибудь физические упражнения, просто походить по
комнате и помахать руками). Такой ритм занятий снижает утомляемость.

6. Конспектируйте.

Самым
оптимальным, на мой взгляд, является составление интеллект-карт. Они могут
очень помочь при повторении материала, когда будет достаточно просто посмотреть
на интеллект-карту, чтобы быстро вспомнить материал. О них есть много
информации в интернете.

Для
тех, кто хочет сэкономить время, рекомендую курс И.И. Полонейчика «Чтение и конспектирование», для самых нетерпеливых,
есть цифровая версия курса. Благодаря этому курсу вы обучитесь не только
грамотно составлять конспекты, но и быстро и эффективно читать. Возросшая
скорость чтения будет ощутимым плюсом в подготовке к ЕГЭ и любом другом
образовательном процессе.

7. Тренируйтесь.

a) Участвуйте в пробных ЕГЭ.

b) Проходите On-Line тестирования.

c) Купите конверты с образцами бланков ЕГЭ и КИМами. Поставьте
дома таймер или часы, внимательно читайте, как заполняется бланк, и
тренируйтесь в заполнении. Но(!) на самом экзамене правила заполнения бланков
надо прочитать не менее внимательно.

d) Смотрите на Официальном информационном портале ЕГЭ Видеоконсультацию:
как заполнять бланки.

Если вы будете тренироваться хотя бы 1 раз в месяц, то к моменту
сдачи ЕГЭ вы протестируете себя уже, как минимум, 4 раза и на самом ЕГЭ будете
чувствовать себя гораздо увереннее.

8.
Тренируйте память.

Хорошая
память – не врождённый дар, а приобретённое качество. Для улучшения запоминания
рекомендуется повторять материалы сразу в течение 15-20 минут, через 8-9 часов
и через 24 часа. Каждый раз надо осмысливать ошибки и повторять трудные места.
Чтобы перевести информацию в долговременную память, нужно делать повторения
спустя сутки, двое и так далее, постепенно увеличивая временной интервал. Этот
способ обеспечивает долговременное запоминание.

Народная
мудрость гласит: «Готовь сани летом». Уже сейчас пора вовсю готовиться к ЕГЭ и
надеюсь этот материал поможет вам в подготовке к этим экзаменам. Мы обязательно
будем возвращаться к этой теме хотя бы раз в месяц. Если вы хотите узнать об
этом первыми, подписывайтесь на рассылку. Форма подписки находится вверху
страницы справа.

Удачи!

Источник

Фото: Ptzgovorit.ru

Я бы присоединилась к этим вздохам, если бы школы в нашей стране были сплошь очагами свободомыслия, исследовательского духа и творческого подхода. Но увы, таких школ единицы. Каково сегодня российское среднее образование, сказано так много, что лень повторяться.

Я готовлю школьников к ЕГЭ по русскому с того момента, как он стал обязательным ― и в качестве школьного учителя, и в качестве репетитора. Честно говоря, за время работы репетитором я стала хуже думать о школьном образовании, но значительно лучше ― о формате «единого экзамена».

И вот почему.

ЕГЭ ― это очень простой экзамен

Как бы ни пугали родителей бедных старшеклассников, ЕГЭ по русскому ― это катастрофически простой экзамен. Конечно, при условии, что ребёнок не подошёл к 11 классу, так и не научившись отличать прилагательное от существительного (случается и такое).

ЕГЭ ― это просто сказка по сравнению, например, с диктантом. Именно поэтому многие вузовские преподаватели уже десять лет рвут себе волосы на голове, сталкиваясь с «егэшными» первокурсниками. Но для родителей и детей это плюс, потому что сколько бы стресса ни было связано с ЕГЭ, он не идёт ни в какое сравнение с настоящими вступительными экзаменами в вуз.

У ЕГЭ предсказуемая структура

В тот год, когда ЕГЭ по русскому стал обязательным экзаменом, у меня был класс в новосибирской физматшколе: 25 человек, собранных из разных школ. Уровень у них был от условной девочки-отличницы до мальчика, плохо умеющего выражать свои мысли по-русски. Я была счастлива, что мне не нужно мучить этих физматшкольников, которые будут поступать на мехмат, «настоящей» программой по русскому языку, а можно заниматься только «дрессировкой», то есть давать чёткие формулировки заданий на весьма ограниченное количество правил.

Конечно, даже минимальные изменения в структуре ЕГЭ становятся целыми инфоповодом ― и поводом для очередной истерики. Но если вы возьмёте учебник 10-11 класса, то поймёте, что в ЕГЭ проверяется от силы десятая часть того, что там даётся. И при этом вы точно знаете, как именно будет сформулировано задание. Более того, люди знали про это и в прошлом году, и в позапрошлом, поэтому интернет уже завален комментариями, советами и тренировочными заданиями, которые сделают подготовку проще.

В ЕГЭ есть сочинение

Если говорить о среднестатистической школе, сегодня в ней пишут очень мало сочинений. По той простой причине, что проверять их учителю долго и трудно, а обратную связь давать лениво. Учитель и так завален бумажками, к тому же часто уверен, что «они всё равно все тупые, ничего не читают, что с них возьмешь». Гораздо проще дать тест или диктант.

В итоге к старшим классам ребёнок, который долгие годы «учил русский язык», часто не может написать пары связных абзацев. Ещё ужаснее, что некоторые плохо понимают текст, написанный по-русски, читая его практически как текст на иностранном языке. Статьи о функциональной неграмотности я читала давно, но в её существование не верила, пока не столкнулась с этим на практике.

Фото: School-sib.ru

А всё потому, что в школе очень много времени уделяется орфографии и пунктуации и очень мало ― анализу текста, размышлению и говорению. Эти навыки считаются «само собой разумеющимися». То ли дело одна и две «н» в прилагательных и причастиях!

В ЕГЭ, тем не менее, баллы за сочинение ― 40% всех баллов. Это хотя бы отчасти возвращает сочинение в школы, мотивирует учителей учить детей писать, формулировать свои мысли и аргументировать. Впрочем, многие учителя всё равно предпочитают проверять тесты и говорить о том, что для сочинения лучше нанять репетитора.

Единый экзамен ― противовес для субъективности школьных учителей

Эта история связана не с ЕГЭ, а с ОГЭ. Я занималась с дерзкой и резкой девочкой-неформалкой, которую собирались не допустить к ОГЭ по русскому. Там была тёмная история ― конфликт с учительницей, которая намекала на платные занятия. Помнится, я сказала маме: идите и купите у неё эти занятия! Но нет, дочь-неформалка упёрлась и ни в какую не хотела заниматься с ненавистной учительницей. Дело было уже в мае, проблем с другими предметами не было, но грозил недопуск по русскому.

Мы срочно начинаем заниматься, она ― бесконечно умная, смышленая ― пишет прекрасные и вполне грамотные сочинения. Однако ситуация продолжает накаляться. За две недели до экзамена маму вызывают к директору: не допустим к ОГЭ, преподаватель говорит, что она не сдаст, а проблемы нам не нужны. Мама отвечает: давайте она напишет пробный экзамен, который проверит другой учитель? Девочка пишет, её допускают к экзамену, и она не дотягивает одного балла до пятёрки.

Хеппи-энд случился. Но что переживала эта девочка на уроках и что пережила мама у директора, трудно представить.

ЕГЭ сглаживает проблемы школьной системы

Хотелось бы написать «маскирует», но эта колонка — о положительных сторонах ЕГЭ.

Мой самый любимый ученик за мою репетиторскую карьеру ― непроходимый двоечник по русскому. Двоечник с уникальным языковым чутьём, прекрасным стилем изложения и бесконечно глубокими рассуждениями по поводу прочитанного. При этом он умудрялся делать ошибки в духе «частица “не” с глаголами пишется раздельно». Как так получилось? А вот как: в шестом классе полгода не было учителя, потом в седьмом он два раза сменился… и с тех пор как-то не задалось.

Фото: Life-hack.club

Конечно же, мальчик собирался поступать на физмат: математика давалась с трудом, но лучше, чем русский. А я видела перед собой гуманитария, которому так и не выпало шанса раскрыть свой талант. Мне было жаль, что он попал ко мне, чтобы «пройти дрессировку» к ЕГЭ.

А в чём же позитив? В том, что «дрессировку» он успешно прошёл и сдал на пятёрку.

Кстати, о репетиторах

Многие говорят о том, что с появлением ЕГЭ появилась армия репетиторов, которая к нему готовит. На самом деле репетиторы были и раньше. Разница в том, что в основном это были преподаватели вузов: только они знали, каким именно будет экзамен. С появлением ЕГЭ репетитором может стать любой специалист-предметник, а значит, подготовка оказалась дешевле и демократичнее. И хотя многие по привычке ищут «членов предметной комиссии ЕГЭ, которые уже 20 лет преподают в МГУ», я сомневаюсь, что разница в три раза в цене за час даст существенную разницу на выходе. Слишком уж предсказуем и однообразен сам экзамен.

У того же, кто хочет подготовиться вообще без денег, есть масса возможностей: от печатных методичек до групп во «ВКонтакте», которые посвящены ЕГЭ.

Подытожим: единые экзамены ― неизбежный источник стресса для всех участников. Но при нынешнем состоянии школьной системы это формат проверки, который серьёзно облегчит жизнь и школьникам, и их родителям.

Мнение автора может не совпадать с позицией редакции

Источник

Страница 1 из 2

Уважаемые коллеги!

Сегодня прочитала статью на портале «МЕЛ». Автор этой статьи преподаватель и репетитор высказывает не стандартную точку зрения на ЕГЭ. Она рассматривает ЕГЭ как удобную форму экзамена. И Все. Вот эта статья:

Я. Полянских. «ЕГЭ — это просто удобный экзамен».

Мне близка такая точка зрения. Я сама сдавала ЕГЭ. В экспериментальный период, в 2003 году, : можно было в вузе в качестве абитуриента сдать экзамен по типу ЕГЭ. Потом были обычные школьные экзамены. Я оценила возможность поступления или не поступления в вуз до официального окончания школы. И возможность отдыхать все 2,5 летних месяца. Идея нормальная.
Исполнение этой идеи страдает, на мой взгляд, т.к.:
1) он НЕ должен быть единственным показателем для поступления куда-либо;
2) слишком тревожные, конформные и инертные преподаватели банально боятся его как огня, передовая тревогу ребенку;
3) чересчур высокие требования к поведению ребенка на самом экзамене усугубляют ситуацию;
4) «натаскивать» на ЕГЭ и рисовать страшные картины про ЕГЭ очень любят и родители, т.к. многие его не сдавали;
5) компьютерная обработка бумажных бланков не всегда может быть корректна.

Однако же, это всего лишь, мое мнение. Ни на кого не хочу давить. Просто хочется услышать Ваше мнение и спросить: «С учетом всех недостатков, ЕГЭ — это удобная форма экзамена?»
(опрос анонимный)
Спасибо.

Последнее редактирование: 11 фев 2019
Мой внук в этом году заканчивает 11 класс, поэтому я познакомилась с требованиями к ЕГЭ по его предметам. Для того, чтобы набрать нужное число баллов для поступления в хороший ВУЗ, требуется по каждому конкурсному предмету иметь не менее 80 баллов, а это очень тяжело. Тяжело прежде всего потому, что вопросы требуют знания второстепенной и даже третьестепенной конкретики. Например, нужно ли знать отчество Татьяны Лариной или номер бригады Ивана Денисовича из повести Солженицына? Думаю, что не обязательно. А это требуют знать.
Это очень невротизирует школьников. И ещё вред вижу в том, что учителя перестали прорабатывать смысловые стороны изучаемого материала. Идет простое натаскивание на ответы по ЕГЭ.
Коллеги, я выбрал «особый ответ» и обещаю попозже написать свой комментарий.
Сейчас у меня срочная другая работа. Извините.
Ирина Павловна, я понимаю Ваши чувства и точку зрения. Согласна, что вред в натаскивании. В большей мере я именно это и имела в виду, говоря про тревожность учителей, их инертность. Про низкую эффективность натаскивая и автор статьи говорит, кстати. Если ученик нормально знает предмет , он сдаст ЕГЭ. И не стоит постоянно решать тесты и проводить бесконечные проверки и тренировочные тестирования. Тем более, что далеко не все сборники содержат корректные задания (приведенные Вами примеры это демонстрируют), не говоря уже про задания в интернете.

Редактирую и добавляю: конечно, к егэ стоит готовится , как к любому экзамену, и тесты периодически стоит проходить, но без фанатизма (фанатизма типа «Вы должны прорешать все сборники ЕГЭ за два года»).

Последнее редактирование: 10 фев 2019
Наташа, я хочу прояснить свою позицию. Я совсем не против перехода школьников в студенты с помощью системы ЕГЭ. В ней много плюсов и преимуществ. Но я считаю, что стимульный материал к ЕГЭ по гуманитарным дисциплинам требует существенной доработки. Особенно это касается литературы, которая всегда была частью системы нравственного воспитания в школе. Сейчас она стала в старших классах своего рода Википедией по литературе. От школьников требуют знания терминов и конкретики по авторам и произведениям.
В этой форме опроса уже заложена вредная для школьников вещь. Он основан на памяти и следовании шаблонам. Например, в руководстве к ЕГЭ по русскому языку расписано по абзацам, что надо написать и даже даются шаблонные формулировки (типа «Автор данного текста ставит проблему…»).
В сочинении по литературе школьников предупреждают, что если его текст не будет соответствовать заданной теме, то он вообще не будет обрабатываться. А соответствие понимается очень узко. Дочка моего коллеги получила ноль баллов за то, что при сопоставлении пьес Островского и «Мастера и Маргариты» основывала свой ответ на теме любви. Аппеляция не помогла.
Я окончила школу с золотой медалью и моё сочинение однажды победило в городском конкурсе, но я честно признаюсь, что сдать на пятерку в этом году литературу я бы точно не смогла. И совсем не потому, что многое подзабыла, а потому что у меня плохо получается создавать текст по шаблону.
А сейчас, увы, стандартизация нарастает везде и в науке в том числе. Это крайне плохо, потому что творческий компонент вымывается из труда пишущих людей.
Как совместить тестирование и свободу творческого выражения в ЕГЭ, я не знаю, но что-то надо делать. Даже у мыши в лабиринте свободы действий больше, чем у наших школьников.
Спасибо за разъяснения, Ирина Павловна
Забавный результат голосования, коллеги, на данный момент: все варианты ответа набрали одинаковое число голосов. И голосовавших мало. Ну, в целом, это похоже на отношение к ЕГЭ в обществе. Наверное.

Кстати, варианты ответа всегда можно дополнить. Как думаете, надо?
Самое забавное состоит в том, что проголосовало всего 5 человек.
Просто это не то место, где находятся люди, которых ЕГЭ непосредственно касается: учителя, родители, школьники.
Ирина Павловна, может быть. Я предполагала, что большинство здесь присутствующих — родители и учителя, в той или иной степени
Я помню статью Александра Георгиевича о ЕГЭ, написанную в те годы, когда только вводили данную форму. Если правильно помню, он писал, что это хорошая форма экзамена, если задания грамотно составлены и если у школьников есть выбор: можно сдавать обычный экзамен, а можно ЕГЭ. Вот с этим я согласна. Школу оканчивала на Украине, экзамены мы сдавали каждый год, начиная с 5 класса, никто не делал из этого большой проблемы, все было спокойно. То, как сейчас проходят ЕГЭ, ОГЭ, ВПР — это просто кошмар! В чужой школе, с чужими учителями, под камерами. Учителя пугают детей, родителей, как будто ЕГЭ — это главное испытание в жизни. В школах очень много тревожных детей, в чужой школе они просто теряются. А уж то, что выпускников начальной школы включают в эту систему — написание ВПР — преступление! Можно подумать, что те, кто вводил ВПР в начальной школе, являются активными чайлдфри, не знают возрастных особенностей детей, не думают об их психическом здоровье. С одной стороны, мы говорим об инклюзивном образовании, а с другой стороны, вводим такие формы контроля, которые недоступны многим детям с особыми потребностями.
И грамотность составления тестов тоже оставляет желать лучшего. Когда со студентами разбираем тесты проверки знаний, правила их составления, отработки, они всегда спрашивают, почему вопросы в тестах ЕГЭ далеко не всегда соответствуют правилам.
Согласна с Ириной Павловной, что не должно быть в тестах вопросов о деталях, малозначимых для понимания смысла произведений.
Наталья Николаевна, да, сам процесс тестирования превращен в…мне даже слово подобрать сложно для этого. Поэтому так мягко об этом сказала в своем первом сообщении. Свежий пример: С металлоискателями обыскивать каждого входившего в кабинет (!) школьника, «зазвенел» — раздевайся здесь же (?!) и это на пробном (!) экзамене. В общем, не так страшен ЕГЭ, как лица его организующие и обслуживающие. У нас стремление избежать фальсификацию доведено до абсурда какого-то. И не там, где надо бы, следим во все глаза.

Касательно самих вопросов. Вопрос типа «Отчество Татьяны Лариной» (Николаевна?), не должен «работать». И его не должно быть в самом экзамене. Надеюсь, что тесты проходят все этапы подготовки. Или я многого хочу от лиц, составляющих задания? — Не знаю.

Последнее редактирование: 12 фев 2019
Прекрасно сказано, Наталья Сергеевна! Но я бы всё-таки добавил.
Мы обсуждаем пользу или вред того или иного воздействия на формируемую личность, но критерия оценки этого воздействия не имеем никакого! Что мы обсуждаем? Уровень знаний? Способность ими оперировать?Психическое состояние? Способность мыслить нестандартно? Устойчивость к стрессовым ситуациям? Качества Личности? Всё вместе? Но относительно чего? Я уж не говорю — кто имеет право определять степень и качество воздействовать на неокрепшие умы и кто за всё это отвечает? Качеству детского питания предъявляют жесточайшие требования, а кто и что предъявляет за формирование детских душ, если вспомнить — что есть психология? Эти критерии немыслимо обрести? Это не нашего ума дело? А чьего тогда?
Переход на компьютерные оценки неизбежен и по требованиям массовости, и по критериям объективности оценок, и по широте кругозора потенциальных способностей оцениваемого. Но почему вершителями определения значимости личности оказываются примитивы, для которых нормой являются критерии зубрёжки отчеств, неприемлемые для всех остальных здравомыслящих? Не характеры, ситуации, оптимальные способы их решения, формирования представлений — хорошо-плохо, за что мы ценим классические произведения и ради чего изучаем их, а примитивная зубрёжка, которая хороша как тренировка памяти, но не оценка достигнутого в Воспитании и Образовании? И это УЖЕ происходит много лет! КТО ОТВЕЧАЕТ за это? Кто с кого и на основании чего может за это спросить??? Это должно быть голосование, совокупность авторитетного мнения или распоряжение кого-то очень умного и ответственного?
Почему бы, вместо примитивного набора примитивных вопросов, не разрабатывать компьютерную игру на тему школьной программы, которую предварительно проверять на заведомых отличниках и зарекомендовавших себя двоечниках, чтобы определить оценочные пределы и дифференцировать сумму знаний, ориентацию в них, стрессоустойчивость и прочие составляющие, в совокупности которых можно предметно оценивать Качество достигнутого относительно потенциальных возможностей и системы преподавания? Тогда не нужны будут унизительные обыски, успокаивающие пилюли и камеры слежения! Во время Игры не до этого всего. Учащемуся некогда будеть вспоминать и угадывать правильный ответ, он сможет только НЕПОСРЕДСТВЕННО РЕАГИРОВАТЬ в силу своего ума и способностей.
Это технически очень сложно или мозгов не хватает? На похабные игры хватает, а для пользы дела — нет?!

Последнее редактирование: 14 фев 2019

Тарасенко Н.Н. нравится это.
«Чему сегодня учат в школе, или Какие ещё нужны доказательства?
Вот уже десять лет я возглавляю Высшую школу (факультет) телевидения МГУ имени М.В. Ломоносова. Поступают на наш факультет, как и на другие факультеты университета, в основном свежеиспечённые выпускники средней школы.
За 10 лет я познакомился с сотнями бывших школьников. И прекрасно знаю слабые (их больше) и сильные (их гораздо меньше) стороны современного школьного образования, которое все эти десять лет продолжали неистово реформировать. Я привык ко всему. В том числе и к тому, что в университете мы вынуждены постоянно восполнять пробелы в знаниях, которые абитуриенты должны были бы получить в средней школе.
А теперь я просто расскажу, что в среду 13 февраля случилось у меня на лекции и что меня, человека опытного и всякое видевшего, потрясло – в буквальном смысле этого слова. Повторяю: потрясло! Я даже дважды на несколько секунд потерял дар речи, чего со мной никогда не случалось ни на одном телевизионном ток-шоу, какую бы ахинею ни несли оппоненты.
Это предисловие. А теперь о том, что произошло.
Я читал вводную лекцию своего курса «Теория телевидения» первокурсникам, то есть тем, кто ещё год назад сидел на школьной скамье и сдавал ЕГЭ. На первом курсе бакалавриата у нас 40 студентов. На лекции присутствовали 28 человек (остальные отсутствовали по болезни).
Упомянув весьма распространённый на современном телевидении так называемый стёб, я сначала перевёл это слово в литературную русскую норму – глумление. А затем привёл самый свежий пример такого глумления, вызвавшего большой общественный резонанс. А именно: мерзкую «шутку» «актрисы», как её называют, из «Comedy Woman» Натальи Медведевой о генерале Карбышеве.
Из-за отсутствия реакции аудитории, я понял, что первокурсники мои не поняли, о чём речь. Я пояснил, подробнее пересказав эту «шутку». Оказалось, что студенты ничего не слышали об этом, что очень странно, так как все они, естественно, постоянно сидят в Сети.
Тогда я решил начать с фактов. И спросил: вы знаете, кто такой генерал Дмитрий Карбышев? Молчание.
Я удивился и повторил вопрос в иной форме: поднимите руку те, кто знает, кто такой генерал Карбышев.
Поднялась всего одна (одна!) рука.
На несколько секунд я умолк, после чего кратко рассказал о Дмитрии Карбышеве, начиная с его службы в царской армии и кончая мученической смертью в гитлеровском концлагере.
Студенты слушали и молчали.
Я ещё раз уточнил: разве вам в школе на уроках истории, когда вы изучали Великую Отечественную войну, ничего о генерале Карбышеве не рассказывали?
Ответ меня потряс: нет!
Никто из 28 человек, в том числе и тот студент, который единственный слышал о Карбышеве до вчерашнего дня, не сказал: «Да, рассказывали».
И тогда я автоматически задал другой вопрос: а о генерале Власове вы знаете?
Студенты, обрадованные тем, что они, наконец, могут показать преподавателю и заодно декану, что они всё-таки что-то знают, живо закивали и заговорили: да, знаем!
Вот тут я во второй раз на несколько секунд потерял дар речи…
Итак, молодые люди, в прошлом году закончившие российскую среднюю школу, сообщили мне, что они никогда не слышали о генерале Карбышеве на школьных уроках истории. И что они вообще не знают, кто это такой.
Зато все они знают, кто такой генерал Власов.
Завершаю.
На нашем факультете половина студентов москвичи, вторая половина – приехали из разных городов России, включая Сибирь, Дальний Восток, юг и север страны. Многие – из больших университетских городов. В целом – хорошие, сообразительные и любознательные ребята.
Конкурс для поступления на наш факультет один из самых высоких в МГУ, а это значит, что для поступления к нам нужно иметь очень высокую сумму баллов за ЕГЭ.
Среди ЕГЭ, которые нужно сдать для того, чтобы подать документы на наш факультет, обязателен ЕГЭ по истории.
Подвожу итог: о генерале Дмитрии Карбышеве выпускники российских средних школ не слышали вовсе, а кто такой генерал Власов знают. Все знают.
Вопрос: кто, как и зачем преподаёт в нашей средней школе отечественную историю?
Второй вопрос. Он же последний: какие ещё нужны доказательства, чтобы понять, наконец, что с ТАКОЙ реформой образования пора заканчивать?»Это говорит — ВИТАЛИЙ ТРЕТЬЯКОВ!!!
Кому-нибудь надо объяснять — КТО ЭТО?
ЭТО ОН КОМУ ЗАДАЛ ЭТИ ВОПРОСЫ? ВАМ?
Николай Алексеевич, это что? Добавьте, пожалуйста, комментарий.

Я обещаю ответить, но позже, когда дел будет поменьше. Сейчас никак.
Прошу прощения, что сразу не прокомментировал, думал, что ссылка раскроется. Это ещё одно из бесконечного ряда констатации бедственного положения нашего образования. Проблемы с ЕГЭ — это только верхушка айсберга надвигающейся катастрофы. Вот ещё одно подобное свидетельство: http://www.aif.ru/society/education…VLoTZAM5AVcVkzG8JmTOC2exh9_UWejYpcP6QC-hFYNKc «Его (учителя) настолько приучили ничего не желать, что он забыл, как это делать. У него нет любви к себе, своему предмету и к жизни в целом. Глупая абсурдная бумажная работа превращает его в покладистое существо, которое хочет поскорее идти домой, потому что там не заставляют заполнять бумаги». Это не проблема школы или ситуации. Это Проблема — ОБРАЗОВАНИЯ. Это проблема армии педагогов, которые крайне неэффективно исполняют свой долг. Из Учителя и Воспитателя они превратились в исполнителей услуг в сфере образования и ситуация стремительно ухудшается. Каждая последующая ступень оказывается примитивнее предыдущей. Если социум сравнить с организмом, то мы бесконечно плодим больные нежизнеспособные клетки и при этом удивляемся болезни всего организма! Не имея отличительных критериев здоровья и болезни и тех, кто может и должен Решать эту Проблему. Когда мы наконец поймём суть происходящего, а это случится не сразу, — где мы возьмём армию Учителей и Воспитателей? Где мы возьмём десятки лет необходимых для этого и для того, чтобы дождаться Здорового поколения???

Тарасенко Н.Н. нравится это.
Итак, Николай Алексеевич, выполняю свое обещание

Первое, что хочу сказать: методики с использованием кейсов (ситуаций) и их разработка — тема весьма популярная сейчас. Возможно, когда-нибудь они будут применяться и в ЕГЭ. Не скажу, что я восторге от этой мысли, потому что оценивать знания только с помощью этих методов, еще и в форме игры — вариант не лучший , чем сегодняшнее ЕГЭ. Потому, что игра — это все таки, облегченная, упрощенная и развлекательная форма предъявления материала. «Играть» во время обучения — это, пожалуйста. Да и то не стоит переусердствовать. Поскольку и это надоест. Кстати, повторяю — вопросы к ЕГЭ должны проходить стандартную разработку тестов знаний и результат ЕГЭ не должен быть единственным показателем уровня знаний школьника. Самый простой вариант дополнения — средняя оценка по аттестату. К слову, про среднюю оценку…это не я такая умная, я где-то читала об этом у Александра Георгиевича Шмелева (@Шмелев А.Г.)

Про уровень современных школьников- подростков мне известно. Ничего удивительного в этом нет для меня. Справедливости ради надо заметить, что дети разные. Не только такие , как в статье (к которой у меня вопросы, к слову) И из чего складывается уровень знаний и эрудиции ребенка: активность самого ребенка+активность педагога+активность родителя. Причем позитивная активность. Если родитель не будет формировать знания у ребенка о стране и мире в культурном, историческом и естественно-научном аспектах с самого маленького возраста, то школа не панацея Даже элементарно культуре быта и общения (Если дома грязь и мат через слово, то тут не до священной книги мусульман) Одним словом, если родитель не будет поддерживать и развивать естественную для ребенка познавательную активность с самого маленького возраста, демонстрируя уважение к истории и культуре своей страны и других стран мира, то педагог мало, чем поможет. Поможет, конечно, но не столь эффективно.

И про педагогов мне известно. Собственно здесь та же ситуация — они тоже разные. Причем, и в СССР они были разные. Были и такие, которые линейки об учеников ломали.

Все это я к чему. …Проблем много. Надо их решать. Но не впадать в крайности.

Последнее редактирование: 16 фев 2019

Тарасенко Н.Н. нравится это.
«Спите спокойно, жители Багдада. В Багдаде всё спокойно!»
Потому, что игра — это все таки, облегченная, упрощенная и развлекательная форма предъявления материала. Простите, а авиационные тренажёры для пилотов, без которых никого к полётам не допускают, это тоже игра?
вопросы к ЕГЭ должны проходить стандартную разработку тестов знаний Должны или проходят? А если проходят — идиотские и неадекватные вопросы это результат тупости проводящих, злого умысла или осознанной Цели?
Самый простой вариант дополнения — средняя оценка по аттестату. Средняя оценка, это как средняя температура по больнице? Она объективна? Учитывает все нюансы обучения — Индивидуальную предрасположенность, качество обучения, отношения с выставляющими оценку, уровень их объективности или пристрастий? Вы не сталкивались с практикой выяснения в какой именно школе поставили ту или иную среднюю оценку? Если, конечно, знают о ней.
Про уровень современных школьников- подростков мне известно. Ничего удивительного в этом нет для меня.Т.е., это всё нормально? Бывают случаи, когда совпадают активность самого ребенка+активность педагога+активность родителя и нормальные члены нашего общества таки получаются?Одним словом, если родитель не будет поддерживать и развивать естественную для ребенка познавательную активность …
А если не будет? Ни творчества, ни уважения, ни культуры и педагог не желает ничем помочь? Это ИХ проблема или Ваша, поскольку ОНИ живут в своём мире, а Вам навязывают чуждый для Вас? Если они не могут, не хотят и не станут ничего менять, а Вы, в принципе, можете, но не находите нужным?

Проблем много. Надо их решать. Но не впадать в крайности.

Целиком и полностью ЗА! Правда, есть сразу пара вопросов:
— Не могли бы Вы, хотя бы контурно, обозначить границу между «не надо впадать в крайности» и «преступное равнодушие»?
— Если Проблемы РЕШАТЬ НАДО и Вам они дано известны, вплоть до уровня ВИТАЛИЯ ТРЕТЬЯКОВА, то, наверное, Вы уже выяснили причинно-следственные связи этих крайне негативных процессов и имеете предложения по их кардинальному решению? Не могли бы ими поделиться?
Первое — я не говорила, что все нормально. Второе — я не говорила, что ничего менять не надо. Третье- если бы меня все устраивало, я бы не проявляла никакой активности в принципе. Даже не завела бы эту тему . И не отвечала на Ваши вопросы.
Если бы я точно знала причинно-следственные связи всех проблем и знала пути и способы их решения — я была бы Иисусом. А, я, всего лишь, весьма земная девушка.
Спасибо Вам за обозначенные вопросы
Николай Алексеевич, прошу избегать оскорбительных или агрессивных выражений в сообщениях, т.к. это запрещено п. 1.8.3. Правил форума. Уверен, что тот же смысл можно донести другими словами.

Страница 1 из 2

Источник

Почти всех, у кого есть дети школьного возраста, волнует вопрос, что такое ЕГЭ и как его сдавать. Эти и другие темы, связанные с единым государственным экзаменом, разберём в данной статье.

Что представляют собой задания ЕГЭ?

Содержание обязательных экзаменов

Как вести себя выпускнику на ЕГЭ?

ЕГЭ – это единый государственный экзамен, который сдают по окончанию школы все выпускники 11-х классов. По сути, это проверка знаний, которые ученик получил за время обучения в школе. Из чего состоит ЕГЭ? Все тестирования проводятся в письменной форме, кроме ЕГЭ по английскому языку. Этот экзамен состоит из двух частей: устной и письменной.

Когда ввели ЕГЭ

На этот вопрос трудно ответить однозначно, поскольку первые попытки внедрения системы тестирования в школы проводились ещё в 1997 году. Тогда учащиеся могли по желанию пройти ЕГЭ в качестве эксперимента. Разработки системы тестирования продолжились, а в 2001 году появилась первая экспериментальная программа, в которой приняли участие не только школы, но и ВУЗы, которые зачли результаты ЕГЭ в качестве альтернативы вступительным экзаменам.

Эксперимент начался в 2001 году.
К 2002 году в него входило уже более 10 тысяч учебных заведений.
В 2004 году систему решили внедрить в образовательную программу.
К 2008 году ещё не было списка дисциплин, которые сдаются в форме ЕГЭ.

В 2009 году были внесены поправки в закон «Об образовании» и единый государственный экзамен стал обязательным даже для тех выпускников, которые не планировали после школы поступать в высшие учебные заведения.

На что влияет экзамен?

Баллы, полученные выпускником, за единый государственный экзамен

влияют на поступление в ВУЗ. Учащийся сам выбирает учебное заведение и дополнительные предметы для сдачи. Например, для поступления в юридический университет придётся приложить сертификат о ЕГЭ по обществознания, а для поступления в университет космического машиностроения – ЕГЭ по физике и профильной математике. На официальном сайте ВУЗа вы найдёте список необходимых предметов и минимальный проходной балл для поступления. Он будет зависеть от престижности учебного заведения.

Также баллы, набранные за экзамен по ЕГЭ, учитываются для получения «золотой» медали. Для этого учащемуся придётся набрать не менее 270 баллов по трем предметам.

Что представляют собой задания ЕГЭ?

Принцип ЕГЭ заключается в решении определённых заданий, результаты которых проверяются по специально разработанному алгоритму. Их называют контрольно-измерительными материалами (КИМ), а разрабатывает их Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ). На официальном сайте этой организации можно найти образцы тестовых заданий и попробовать свои силы в сдаче ЕГЭ.

Задания могут быть с кратким ответом, например, одно число или одно слово, или с развернутым, где нужно указать решение задачи или написать логическое пояснение. Варианты заданий тестирования для разных регионов идентичны по сложности, но не одинаковы, что позволяет избежать утечки информации.

Содержание обязательных экзаменов

К обязательным предметам, по которым нужно сдавать ЕГЭ, относятся математика (базовый уровень) и русский язык. Учащийся сам может выбрать базовый или профильный уровень математики для сдачи ЕГЭ. При выборе профильного экзамена по математике – базовый сдавать не обязательно.

Базовый уровень государственного экзамена по математике содержит тестовую часть из 20 заданий. Они достаточно просты, ответы на них состоят из одной или нескольких цифр или десятичной дроби.

Профильный уровень итогового экзамена по математике состоит из 2 частей разного формата и уровня сложности. В первом блоке 8 заданий, подразумевающих краткий ответ. Вторая часть включает 4 задания, на которые достаточно дать краткий ответ, и 7 заданий с развернутым ответом. Чтобы получить максимальное количество баллов нужно подробно обосновать и расписать решения 8 простых и 7 сложных заданий.

Единый государственный экзамен по русскому языку является обязательным, он понадобится при поступлении на любое направление. В ЕГЭ — 24 задания, из них только одно задание предполагает развернутый ответ. Ответы на остальные предполагает запись слова, числа или их последовательности. Во второй части тестирования по русскому языку требуется написать сочинение по заданному тексту с использованием художественной литературы из школьной программы.

Время сдачи ЕГЭ

Большинство выпускников сдают ЕГЭ вместе с основным потоком в период с мая по июнь. Есть ещё досрочный период, он приходится на март-апрель и дополнительный период в осеннее время.

Кто сдаёт ЕГЭ в досрочный период?

Пройти тестирование в досрочный период или в резервные даты основного имеют право следующие категории людей:

выпускники прошлых лет и те, кто не может сдавать экзамен вместе со всеми;
учащиеся вечерних школ, которые собираются на службу в Армию;
те, кому назначено лечение в период сдачи ЕГЭ
участники спортивных состязаний, спартакиад или олимпиад;
люди, срочно уезжающие за границу.

ЕГЭ в дополнительный период могут сдать:

выпускники прошлых лет;
выпускники профессионального образования;
иностранцы.

Порядок проведения ЕГЭ

С каждым годом условия сдачи ЕГЭ становится всё жёстче. Видимо, это связано с тем, что бюджетных мест становится меньше, а желающих учиться на них – больше.

ЕГЭ должны сдавать не только граждане России, но и все, кто планирует поступать в российские ВУЗы, даже если они обучались за границей.

К единому государственному экзамену не допускаются лица:

имеющие академические задолженности по любым предметам;
набравшие недостаточно баллов за итоговое сочинение;
не имеющие годовой оценки по одному или нескольким школьным предметам.

На экзамен с собой нужно взять паспорт и гелевую ручку с чёрной пастой, остальные вещи оставляются перед входом. На некоторые экзамены можно взять разрешённые предметы, например, на математику можно принести непрограммируемый калькулятор, карандаш линейку.

Пользоваться электронными устройствами на экзамене запрещено. Все учащиеся проходят через металлоискатель, поэтому пронести незаметно телефон или наушник невозможно. Нельзя пользоваться шпаргалками. Если организаторы заметят её, то экзамен считается не сданным и пройти ЕГЭ можно будет не раньше, чем через год.

На выполнение заданий учащимся даётся определённое количество времени, для каждого предмета – свой регламент. За это время нужно не просто выполнить задания, но и перенести их с черновика в отдельный бланк. Если вы испортили чистовой вариант, сообщите об этом организаторам, они выдадут вам дополнительный бланк.

Во время проведения экзаменов за студентами непрестанно «смотрят» камеры видеонаблюдения. Но ученикам, которые самостоятельно решают задания, бояться нечего.

Как вести себя выпускнику на ЕГЭ?

Чтобы избежать проблем на экзамене, вы должны знать, как сдавать ЕГЭ без проблем. Студентам нельзя:

проносить на экзамен шпаргалки, телефоны, учебники;
переговариваться с другими сдающими;
пересаживаться на другую парту;
передавать другим ученикам свои вещи;
покидать класс без разрешения.

Проверка ЕГЭ

Чтобы не было предвзятости со стороны проверяющих, работа выпускника подписывается кодом, а не фамилией ученика. Проверять их будут специально обученные эксперты, согласно алгоритму, который можно найти на сайте ФИПИ. В расшифровке ЕГЭ принимают участие три эксперта, поэтому ошибки или недочёты со стороны проверяющих полностью исключены. Если между экспертами возникнет разногласие при проверке задания, то выставляется средний балл.

Система оценивания

Сдавая ЕГЭ, обращайте внимание, что каждый предмет оценивается по собственной шкале. Затем система переводит первичные баллы во вторичные (тестовые), смотрите на таблицу.

Ученик имеет право подать на апелляцию, если он сомневается в правильности начисления баллов экспертами. Во время апелляции происходит пересмотр всех заданий, которые проверяются вручную. Это не гарантирует увеличение баллов за тестирование, а может даже понизить общий балл.

Система оценивания предполагает минимальный балл, который можно получить, чтобы экзамен был засчитан. Этот балл для каждой дисциплины свой, он равен оценке «3» и подразумевает, что выпускник имеет минимум знаний из школьной программы.

Если ученик не набрал минимальный балл, то он может пересдать ЕГЭ в один из резервных дней. Оценка «неудовлетворительно» по двум обязательным предметам не позволит пересдать экзамен в резервные дни, сделать это можно будет только через год.

Чёткий настрой и планомерная подготовка к ЕГЭ позволит ученикам избежать стресса и получить максимальную оценку за экзамен.

Источник

Как проходит экзамен, как его оценивают и можно ли оспорить результаты.

Что там вообще с ЕГЭ? Вроде собирались отменить?

Единый госэкзамен в России существует уже 20 с лишним лет. Впервые его провели в 2001 году в Чувашии, Марий Эл, Якутии, Самарской и Ростовской областях в рамках эксперимента. С 2009‑го ЕГЭ — единственная форма выпускных экзаменов в школе. Он же — основной вариант вступительных испытаний в вузы.

При этом все 20 лет госэкзамен критикуют и предлагают отменить. Последний громкий случай — выступление председателя Следственного комитета Александра Бастрыкина на конференции «Роль права в обеспечении благополучия человека». Он назвал ЕГЭ пыткой и предложил возродить советскую систему образования. Весной этого года тема всплыла снова.

Как бы то ни было, пока единый госэкзамен живее всех живых.

ЕГЭ придётся сдавать, даже если в вуз не собираешься?

Обязательные экзамены — русский язык и базовую математику — нужно сдать всем. Это необходимо, чтобы получить аттестат. Документ положен только тем, кто освоил школьную программу. А знания сейчас проверяют с помощью ЕГЭ.

То есть к двум экзаменам нужно готовиться абсолютно каждому ученику. А вот к остальным предметам — на выбор. Многие из них можно не сдавать даже тем, кто собирается в вуз.

А по каким предметам вообще есть ЕГЭ?

Обязательных экзаменов, как уже было упомянуто, два — русский язык и базовая математика. Причём напрашивается вопрос: если есть базовая, то явно существует и ещё какая‑то? Это действительно так.

Школьник может выбрать, какой экзамен ему сдать — базовую математику или профильную. Это разные по структуре и сложности испытания. База нужна, чтобы получить аттестат, это исключительно выпускной экзамен. В вуз по его результатам не попасть. Для подачи документов в университет нужен сертификат о сдаче профильного, более сложного варианта.

При этом, если ученик завалит профильную математику, он может потом сдать базу и получить свой аттестат. А вот в другом направлении двигаться не получится: если выбрал базу и успешно прошёл испытание, досдать профиль не выйдет.

Помимо профильной математики, есть и другие предметы, по которым можно сдать ЕГЭ:

физика;
химия;
история;
обществознание;
информатика и информационно‑коммуникационные технологии;
биология;
география;
иностранные языки (английский, немецкий, французский, китайский и испанский);
литература.

Соответственно, школьник готовится к тем, которые пригодятся ему для поступления. И если обязательных экзаменов два, то предметы по выбору можно сдавать хоть все. Правда, ЕГЭ по некоторым дисциплинам проходит в один день. Если два экзамена выпали на одну дату, второй можно досдать в резервные дни.

Кому сообщать, какие предметы хочешь сдавать?

Заявление на участие в ЕГЭ подают до 1 февраля. Выпускникам текущего года с этим должны были помочь в школе. Также обычно можно это делать в пункте приёма заявлений — их месторасположение лучше уточнять на сайте местного органа образования.

В эти же пункты необходимо обращаться тем, кто из школы не выпускается, но хочет сдать ЕГЭ. Такая необходимость может возникнуть, например, если получил среднее общее образование много лет назад, а в вуз решил поступать только сейчас.

Если школьник не уложился в срок по уважительным причинам, он может подать заявление и позднее. Но не позже чем за две недели до экзамена. Причину опоздания при этом надо подтвердить документом.

После подачи заявления участник ЕГЭ получит уведомление о том, где и когда будет проходить испытание.

Если передумал, что-то можно изменить?

Тем, кто выбрал экзамен, но не хочет его сдавать, достаточно просто не прийти на него.

А вот добавить предмет в список будет сложнее. Снова нужны уважительные причины, которые можно подтвердить документами. Например, ученик планировал поступить в военный вуз, но его здоровье резко ухудшилось. Значит, ему нужно выбрать другой университет. Если он обратится с этим обоснованием и справкой в пункт приёма заявлений, ему могут позволить сдать другие предметы.

Главное, решить этот вопрос не позднее чем за две недели до конкретного экзамена.

А если ребёнок не изучал предмет в школе, но хочет сдать по нему ЕГЭ, так можно?

Да. Обычно так бывает с иностранными языками. Например, преподавали ему английский, а для поступления нужно сдать испанский. Подросток может выбрать любой предмет из списка экзаменов вне зависимости от того, чему его учили в школе.

К ЕГЭ всех допускают? Или что-то для этого нужно?

Особые требования есть к школьникам. Им нужно окончить учебный год без двоек и написать итоговое сочинение. Его обычно сдают в школе в декабре. Для тех, кто пропустил испытание или не справился с заданием, есть резервные дни в феврале и мае.

Выпускники с ограниченными возможностями здоровья могут написать изложение.

Некоторые вузы учитывают баллы за сочинение, когда принимают решение о зачислении. Поэтому есть смысл справиться с работой как можно лучше.

Реально ли сдать ЕГЭ, не занимаясь с репетитором?

Считается, что экзамен проверяет исключительно знания школьной программы. Так что теоретически там не должно быть ничего, что не встречалось на уроках.

На практике же это зависит от многих факторов. Например, от учителя, который может давать материал по‑разному. А ещё от того, как занимался ребёнок в течение последних лет. Кроме того, существует пропасть между просто «сдать» и «получить высокий балл», что необходимо для поступления в престижные вузы.

Галина Зеленова

В прошлом учитель английского в лицее, работает репетитором с 2009 года.

Сомневаюсь, что ребёнок сможет успешно сдать ЕГЭ, например, по английскому языку без репетитора. Программы для школ без углублённого изучения английского языка в принципе недостаточно. Да, чисто технически там есть нужная лексика и грамматика, иногда встречаются задания по чтению, аудированию и схемы написания письма, похожие на то, что требуется для ЕГЭ. Но этого мало, если у вас память не как компьютер. Ученики никогда не успевают отработать и закрепить навыки, даже если хватает объяснений, что тоже бывает не всегда.

В 2022 году в ЕГЭ поменяли письменное задание и вместо сочинения‑рассуждения появилось описание графика или таблицы. То есть кроме знания английского ребёнку нужны ещё и навыки анализа. Дальше изменений станет только больше. Существующие школьные учебники не будут успевать за ними.

Чтобы ученик или ученица смогли самостоятельно подготовиться к экзамену по английскому, должны сойтись все звёзды. Ребёнок должен быть редкой умницей с музыкальным слухом, потрясающей памятью, дисциплиной как у шаолиньского монаха и, главное, искренней любовью к языку. Желательно, чтобы его или её окружали такие же дети, чтобы у них считалось крутым знать язык и делать домашку. И чтобы дома не было вообще никаких проблем.

Реальный шанс появится, если ребёнок учится в школе с углублённым изучением английского и отличными преподавателями. И у этого везучего подростка всё равно должно быть столько мотивации, что его или её хлебом не корми, дай только самостоятельно позаниматься.

Если вы знаете тех, у кого это всё-таки вышло, это либо ошибка выжившего, либо они сдавали экзамен много лет назад, либо вместо репетиторов у них была очень хорошая школа, курсы, приложения, языковые лагеря, поездки за границу и прочие радости жизни.

В любом случае, готовиться к экзамену нужно. Хотя бы потому, что значительная часть ЕГЭ не подразумевает диалога с преподавателем, где можно «выплыть» с помощью находчивости. Когда перед тобой тестовые вопросы, особенно с открытым вариантом ответа, сочинять что‑то непросто, лучше знать ответ.

Хоть потренироваться сдавать этот ЕГЭ можно? И родителям посмотреть, что там будет?

Варианты заданий по разным предметам размещены на сайте Федерального института педагогических измерений. На самом ЕГЭ эти же вопросы вряд ли попадутся. Но они помогут понять, что вообще ждёт ребёнка.

Кроме того, школы обычно периодически устраивают для старшеклассников пробные экзамены, чтобы те потренировались заполнять бланки и решать задания.

Когда проходят сами экзамены?

Обычно ЕГЭ сдают с конца мая до начала июля. В 2023 году расписание будет такое:

26 мая — география, литература, химия;
29 мая — русский язык;
1 июня — математика базового и профильного уровня;
5 июня — история, физика;
8 июня — обществознание;
13 июня — иностранные языки (за исключением раздела «Говорение»), биология;
16 и 17 июня — иностранные языки, раздел «Говорение»;
19 и 20 июня — информатика и информационно‑коммуникационные технологии.

Есть ещё резервные дни, о которых уже упоминалось ранее. Если школьник пропустил экзамен по уважительной причине или на один день выпало ЕГЭ по двум нужным ему предметам, он может пройти испытание в такие даты:

22 июня — русский язык;
23 июня — география, литература, иностранные языки (раздел «Говорение»);
26 июня — математика базового и профильного уровня;
27 июня — иностранные языки (за исключением раздела «Говорение»), биология, информатика и информационно‑коммуникационные технологии;
28 июня — обществознание, химия;
29 июня — история, физика;
1 июля — все учебные предметы.

А заранее ЕГЭ сдать можно?

Экзамен можно сдать досрочно, но не всем подряд. В основном это касается выпускников прошлых лет. Но в некоторых случаях на это могут претендовать и нынешние школьники.

Это подойдёт для тех, кто учится экстерном и уже к марту освоил школьную программу или не может сдавать экзамены в основные сроки по уважительным причинам. Для допуска нужно не иметь задолженностей, получить «зачёт» за итоговое сочинение и одобрение педсовета.

Досрочные экзамены будут проходить с 20 марта по 19 апреля. Основное расписание выглядит так:

20 марта — география, литература;
23 марта — русский язык;
27 марта — математика базового и профильного уровней;
30 марта — иностранные языки (за исключением раздела «Говорение»), биология, физика;
3 апреля — иностранные языки (раздел «Говорение»);
6 апреля — обществознание, информатика и информационно‑коммуникационные технологии;
10 апреля — история, химия.

И что будет на экзамене?

Экзамен обычно начинается в 10 часов. Раньше его продолжительность составляла 3 часа 55 минут. Это время выбрано неслучайно. Если испытание будет длиться 4 часа и больше, детей необходимо кормить. Это нужно организовать. Кроме того, во время перерыва на еду будет сложно следить, чтобы школьники не пользовались подсказками и шпаргалками.

Однако в 2023 году для каждого предмета установят своё время:

математика профильного уровня, физика, литература, информатика, биология — 3 часа 55 минут;
русский язык, химия, обществознание, история — 3 часа 30 минут;
иностранные языки без «Говорения», кроме китайского, — 3 часа 10 минут;
математика базового уровня, география, китайский без «Говорения» — 3 часа;
иностранный язык, раздел «Говорение» — 17 минут, для китайского — 14 минут.

Если ребёнок опоздает, его должны пустить. Но закончить работу он обязан вместе со всеми, время ему продлевать не будут.

На входе у участников экзамена проверят паспорта. Хотя, если школьник забыл документ, трагедии в этом нет. Его личность может заверить представитель школы. А все его данные будут в списках организаторов.

Экзаменуемых попросят добровольно сдать всё, что проносить в аудитории нельзя, а именно:

средства связи;
фото- и видеотехнику;
всё, что можно использовать как шпаргалки.

Если этого не сделать, и организаторы обнаружат «запрещёнку», с испытания выгонят без права пересдачи в этом году. Так что лучше отнестись к вопросу серьёзно.

Затем участников распределят по аудиториям согласно спискам и рассадят на конкретные места. Менять их нельзя. В аудиториях организаторы раздадут бланки ЕГЭ и проведут инструктаж.

Разговаривать между собой экзаменуемым нельзя. Переписывать себе вопросы на отдельный листочек, чтобы вынести с собой, — тоже. Возможно, учителя и рады бы закрыть глаза на некоторые нарушения. Но аудитории должны быть оборудованы видеонаблюдением. То есть организаторов самих за несоблюдение правил могут наказать. Поэтому лучше делать всё как положено.

Если ученик справится с работой быстро, он может сдать материалы экзамена и выйти из аудитории, не дожидаясь остальных.

Так всё строго. А с собой что-то можно взять? Воду? Калькулятор?

Обязательно с собой нужно иметь паспорт и несколько чёрных ручек — гелевых или капиллярных. Можно взять и одну, но вдруг она перестанет писать? Воду, а также при необходимости еду и лекарства приносить в аудиторию тоже разрешено. Хотя, конечно, в качестве перекуса школьники выбирают обычно не куриную ногу в лотке, а шоколад.

На некоторые экзамены разрешают брать вспомогательные инструменты:

по математике — линейку без посторонних надписей и справочной информации;
по физике — линейку и непрограммируемый калькулятор;
по химии — непрограммируемый калькулятор, периодическую систему химических элементов Менделеева, таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимический ряд напряжений металлов;
по географии — транспортир, линейку и непрограммируемый калькулятор;
по иностранным языкам — аудиогарнитуру для «Говорения», устройство для воспроизведения записей без выхода в интернет — для аудирования;
по информатике — компьютерную технику без доступа в интернет;
по литературе — орфографический словарь.

В туалет хоть можно выходить?

Конечно, причём сколько угодно раз. Но все бумаги нужно оставить в аудитории. Организаторы запишут, когда ученик вышел из аудитории и вернулся в неё.

Обстановка вообще-то нервная. Если ребёнку станет плохо, получается, экзамен он завалил?

Вовсе нет. Если школьник почувствовал себя нехорошо, он должен сообщить об этом организатору. Тот отведёт его к присутствующему в учреждении медработнику. И если он сочтёт, что ребёнок не может продолжать испытания, он оформит бумаги об этом. Причём важно проследить, чтобы медицинский сотрудник составил документ о досрочном прекращении сдачи ЕГЭ и дал его подписать школьнику.

Затем экзамен можно сдать в резервный день.

Как оцениваются работы? А судьи, так сказать, кто?

Тестовую часть проверяет компьютер. Листы сканируют, и программа сравнивает ответы из бланка с правильными. Поэтому важно заполнять бумаги по инструкциям.

Если задание предполагает развёрнутый ответ, его проверяет специальная комиссия. При этом материалы обезличены, так что эксперты не знают, чьи это работы. Каждую из них смотрит два члена комиссии. Если баллы примерно одинаковые, результат будет выведен как среднее арифметическое с округлением в большую сторону. Если расхождение серьёзное, в дело вступит третий эксперт, чей вердикт будет решающим.

Затем все результаты проверок будут обработаны, а баллы сведены в единую оценку.

Результаты долго ждать?

Проверка занимает около 14 дней. После чего результаты можно будет узнать на специальном сайте. Там же будут прикреплены отсканированные листы работы. Лучше их посмотреть и проверить, нет ли технических ошибок, которые лишили школьника нескольких баллов.

Переживаем из-за оценок. Что делать, если не согласны с баллами?

В течение двух рабочих дней после объявления результатов можно подать заявление на апелляцию в конфликтную комиссию. Где она находится, узнавайте на сайте местного органа, отвечающего за образование. Обычно это одна из школ.

Затем заявителя позовут на заседание этой комиссии. При желании с ним могут прийти его родители или другие законные представители. Там уже можно высказать свои доводы и попытаться восстановить справедливость.

Сложность апелляций в том, что после выхода из аудитории уже нельзя будет посмотреть задания, так что полагаться придётся на память. При этом, даже если вы не согласны с ответом по какому‑то одному вопросу, проверят всю работу и в итоге баллы могут не только повысить, но и понизить. Впрочем, намерения завалить всех, кто подаёт на апелляцию, у экспертов обычно нет. Так что, если школьник уверен в своей правоте, можно попытаться.

Если провалил ЕГЭ, можно ли пересдать?

Математику и русский язык, которые нужны для получения аттестата, разрешено пересдать в сентябре. Если речь идёт о предметах по выбору, придётся отложить повторные попытки на год.

Допустим, ребёнок получил высокие баллы, но не поступил. Тоже надо пересдавать ЕГЭ через год?

Нет. Результаты ЕГЭ действительны в течение четырёх лет. Так что на будущий год можно поступать с ними же.

Более того, если вы пересдавали экзамен в следующем году, но прошлые результаты вам больше нравятся, можно всё равно их использовать. Они не аннулируются.

Этот материал впервые был опубликован в феврале 2022 года. В ноябре этого же года мы обновили текст.

Источник

https://ria.ru/20220425/ege-1785348677.html

ЕГЭ-2022: все, что нужно знать об экзамене

ЕГЭ: что это такое, в чем суть и зачем нужен единый государственный экзамен

ЕГЭ-2022: все, что нужно знать об экзамене

ЕГЭ — итоговый экзамен за курс среднего общего образования. Не все хорошо разбираются в том, для чего он нужен и в чем заключается его суть. Что необходимо… РИА Новости, 30.05.2022

2022-04-25T17:02

2022-05-30T12:45

образование — общество

россия

дети

единый государственный экзамен (егэ)

школы

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e6/04/19/1785315593_0:0:3071:1728_1920x0_80_0_0_df86d982529e81e83334872379206a32.jpg

МОСКВА, 25 апр — РИА Новости. ЕГЭ — итоговый экзамен за курс среднего общего образования. Не все хорошо разбираются в том, для чего он нужен и в чем заключается его суть. Что необходимо знать школьникам о форме проведения экзамена, что такое досрочный этап ЕГЭ, кто может его пройти, изменится ли процедура проведения аттестации и что это будет означать для выпускников, — в материале РИА Новости.ЕГЭЕГЭ (Единый государственный экзамен) — это государственная итоговая аттестация, в рамках которой выпускники показывают свои знания предметов школьной программы.К позитивным аспектам экзамена, по мнению Альбины Бесчасной, доктора социологических наук, профессора кафедры ГМУ СЗИУ РАНХиГС, можно отнести:Однако, по мнению эксперта, есть и негативные стороны:.Что это такоеЕГЭ — важный инструмент образовательного процесса. Он позволяет сделать общий срез знаний учеников, облегчает возможность поступления в вузы и подачу документов в несколько учебных заведений, если абитуриент не уверен, что пройдет по конкурсу в выбранный вуз, и хочет подстраховаться.»Введение такого типа экзаменов задумывалось как инструмент для формирования равных образовательных возможностей. Раньше поступление в ведущие вузы страны серьезно осложнялось для выпускников, которые живут за пределами Москвы и Санкт-Петербурга. В целом, решить эту задачу удалось. Мы видим, что сегодня в топовых вузах Москвы и Санкт-Петербурга обучается до 70% иногородних студентов», — отмечает Олег Федоров, директор Сибирского института управления, филиала РАНХиГС в Новосибирске.СутьСуть ЕГЭ в том, чтобы создать единую для всех систему оценки знаний школьной программы.Для чего нуженВведение ЕГЭ, по словам Альбины Бесчасной, позволило решить несколько важных задач:Кто может сдаватьЕГЭ или ГВЭ по двум обязательным предметам (русскому языку и математике) должны сдавать выпускники 11-х классов. Выпускники допускаются к экзаменам только в том случае, если они не имеют академической задолженности, в полном объеме выполнили учебный план или индивидуальный учебный план (имеют годовые отметки по всем учебным предметам за 10-11 класс не ниже удовлетворительных), а также имеют результат “зачет” за итоговое сочинение (изложение).»Сдача ЕГЭ по русскому языку и математике на баллы, не ниже установленного минимального порога, — это обязательное условие для получения аттестата о среднем общем образовании. Также ЕГЭ могут сдавать иностранные граждане, лица без гражданства, беженцы, вынужденные переселенцы, ученики, обучающиеся дома или в негосударственных образовательных организациях, не имеющих аккредитации (для этого нужно прикрепиться к аккредитованной школе). ЕГЭ могут сдавать выпускники прошлых лет, если у них есть аттестат о среднем общем образовании, диплом о среднем профессиональном образовании (СПО)», — уточняет Екатерина Строганова, учёный-аспирант, преподаватель химии онлайн-школы подготовки к ЕГЭ «100балльный репетитор».Чтобы познакомить общественность с процедурой ЕГЭ, Рособрнадзором шестой год подряд организуется всероссийская акция “День сдачи ЕГЭ родителями”. “Взрослые – это самая беспокойная аудитория, и именно для нее мы проводим акцию. Любой желающий (не только родители выпускников, но и все те, кто лично хочет посмотреть на процедуру сдачи экзамена) может принять в ней участие. В этом году она прошла в марте-апреле. Взрослые ежегодно могут прийти в тренировочный пункт проведения экзаменов, там созданы те же условия, что и во время ЕГЭ. Единственная разница – это количество вопросов и уменьшение времени написания работы”, — рассказывает Анзор Музаев, руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.“И еще один момент: в этом году мы открываем одну важную страницу в истории единого государственного экзамена: его сдают ребята, которые с первого класса учились по новым ФГОСам. Изменения претерпели не только программы обучения, но и сами контрольные измерительные материалы. Но сразу отмечу, что это изменения плановые, никаких неожиданностей здесь нет”, — добавляет эксперт.История введенияПервоначально введение ЕГЭ носило экспериментальный характер. Первый эксперимент прошел для 30 тысяч участников из пяти регионов: республик Чувашия, Марий Эл, Якутия, а также в Самарской и Ростовской областей. В период с 2002 по 2006 год ЕГЭ охватил 79 регионов РФ, а в 2008 году экзамен сдали больше миллиона выпускников.С 2009 года, в соответствии с внесенными в закон “Об образовании” изменениями, ЕГЭ стал обязательным для всех выпускников школ и поступающих в вузы.Организатор ЕГЭПроведение ЕГЭ организует Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования. (постановление правительства РФ от 17.06.2004 № 300, Положение о Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки)Подготовка к ЕГЭПодготовиться к ЕГЭ можно:Когда начинать готовитьсяПосле сдачи ОГЭ в 9 классе ребята, как правило, «выдыхают» и думают, что ЕГЭ еще нескоро.»Выбор времени начала подготовки зависит от исходного уровня знаний и навыков по предмету, необходимого количества баллов для поступления. Рекомендую начинать готовиться в 10 классе. Лучше с октября, когда ребенок уже вливается в учебный процесс. За два года можно почти до автоматизма отработать навыки решения заданий, это позволит уменьшить стресс на экзамене», — советует Мария Пудлич, методист Онлайн-школы №1.»По математике и русскому языку на протяжении 10 и 11 классов идет «набивание руки» тестами и заданиями ЕГЭ. Тоже самое относится и к другим техническим и естественным предметам (химия, биология, физика, география, информатика). Гуманитарные дисциплины, такие как история, обществознание, литература, требуют изучения теории в большом количестве, поэтому готовиться к ним необходимо заранее», — говорит Ирина Казанцева.Как готовитьсяДля того чтобы подготовиться самостоятельно, необходимо составить четкий план.На сайте ФИПИ (Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки) есть специальный навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ, в котором можно найти рекомендации, полезные ссылки, разбор отдельных заданий и типичных ошибок.»Там можно скачать актуальный кодификатор по любому предмету. Разобравшись с теорией, стоит приступить к практике, на том же сайте ФИПИ есть открытый банк заданий, который позволяет потренироваться в решении типичных заданий, аналогичных тем, что могут встретиться на ЕГЭ. Также тренировочные задания можно найти на сайте “Решу ЕГЭ”, других интернет-ресурсах или в печатных пособиях», — говорит Максим Мамчур.Но такие ресурсы и пособия, если они не содержат гриф ФИПИ, не гарантируют, что в них опубликована информация, действительно отражающая актуальное содержание экзамена.Периоды ЕГЭПроведение ЕГЭ разделено на три периода: досрочный, основной и дополнительный. Актуальное расписание Единого государственного экзамена ежегодно публикуется на сайте Рособрнадзора. Для того чтобы сдать ЕГЭ, необходимо написать заявление до 1 февраля включительно. Ученики подают его в школе, выпускники прошлых лет — по месту регистрации на ГИА, которое определяется каждым из регионов.Досрочный период ЕГЭ проводится в марте-апреле, однако в 2020-2021 гг. он был отменен из-за пандемии. С 2022 года экзамены в досрочный период проводятся снова. Сдать ЕГЭ досрочно могут выпускники прошлых лет, а также выпускники, которые по уважительной причине, подтвержденной документально (прохождение планового лечения, участие в крупных спортивных соревнованиях и творческих конкурсах, совпадение дат экзаменов в России и стране, где выпускник намерен продолжить образование и т.п.), не имеют возможности принять участие в ЕГЭ в основные сроки.Основной период ЕГЭ проходит в мае-июне. В эти сроки сдают экзамены абсолютное большинство участников: это все выпускники 11 классов, а также те выпускники прошлых лет, которые зарегистрировались на сдачу ЕГЭ в резервные дни основного периода.Дополнительный период проходит в сентябре и предназначен для тех выпускников, которые не смогли набрать минимум баллов, необходимый для получения аттестата, либо пропустили экзамены в основной период по уважительной причине. ЕГЭ в дополнительный период проходит только по обязательным предметам — русскому языку и базовой математике.ПредметыНа данный момент для выбора доступны 15 предметов. Участник ЕГЭ может выбрать для сдачи любое количество предметов.ОбязательныеВ число обязательных входят: русский язык и математика базового или профильного уровня.По выборуОдиннадцатиклассники обычно выбирают те предметы, которые необходимы для дальнейшего обучения в вузе. В 2022 году перечень следующий: физика, химия, биология, информатика и ИКТ, литература, география, история, обществознание, а также иностранные языки. На данный момент можно выбрать из пяти языков: английский, немецкий, французский, испанский и китайский.Задания и баллыЗадания по каждому предмету подразделяются на базовые, с повышенным уровнем сложности и высоким. Соответственно распределяются и баллы за их выполнение. Базовые — по одному-два балла, за повышенный и высокий уровень ученик получает от 2 до 25 баллов (в зависимости от предмета). Максимальная оценка за сочинение — 25 баллов. Например, по литературе это выглядит так:Всего: 53 первичных балла.Итоговое сочинениеУспешное написание итогового сочинения (изложения) является обязательным условием допуска к ЕГЭ. Открытые направления тем сочинений на каждый учебный год утверждаются Советом по вопросам проведения сочинения в выпускных классах. Они публикуются перед началом учебного года. Сами темы сочинений формируются Рособрнадзором. Они отличаются по часовым поясам и становятся известны участникам в день проведения сочинения за 10 минут до его начала.Порядок проведенияЕГЭ проходит в пунктах проведения экзаменов (ППЭ), которые оборудуют в школах, для каждого ученика выделяется личное рабочее место. Руководитель ППЭ обязан организовать распределение экзаменуемых и организаторов по аудиториям с учетом здоровья и психофизического развития учеников. В каждом кабинете должны присутствовать не менее двух организаторов. Если экзамен длится более четырех часов (это возможно для участников с ОВЗ и инвалидов), выпускникам предоставляется питание.Регистрация на ЕГЭЗарегистрироваться для сдачи экзамена (подать заявление) можно в своей школе, либо в местах подачи заявлений, которые определяют региональные органы управления образование. После 1 февраля внести изменения можно только по решению ГЭК при наличии уважительных причин, подтвержденных документально.Регистрация для участия в итоговом сочинении проводится не позднее чем за две недели до его проведения.Заявление на участие в ЕГЭКак составить и куда подать заявление, учащимся объясняют в школе. Молодым людям, которые уже окончили школу, выдадут бланки в пунктах регистрации на сдачу ЕГЭ.Необходимые документыШкольникам необходим только паспорт. Выпускники прошлых лет должны дополнительно предоставить документ об образовании или его заверенную копию. Если есть ограничения по здоровью, то необходима копия (оригинал) рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии или заверенная в установленном порядке копия справки, подтверждающей факт установления инвалидности.Сроки, график проведенияРасписание Единого экзамена на 2022 год утверждено Приказом Министерства просвещения РФ и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17 ноября 2021 г. № 834/1479. Основной этап будет проходить с 26 мая по 21 июня. По сравнению с прошлым годом увеличено время, отведенное на сдачу экзамена по иностранным языкам с 15 минут до 17, а на испытание по литературе ученикам разрешено принести орфографический словарь.Досрочно ЕГЭ можно было сдать с 21 марта по 15 апреля, дополнительный период в этом году — 5 — 20 сентября.»Основной период в этом году начнется 26 мая с экзаменов по географии, литературе и химии. Проведение испытаний разделено на два дня: ЕГЭ по русскому языку пройдет 30 и 31 мая, по информатике и ИКТ — 20 и 21 июня, устная часть по иностранным языкам — 16 и 17 июня. ЕГЭ по профильной и базовой математике также пройдет в разные дни (2 и 3 июня соответственно). 6 июня в основной период состоятся экзамены по истории и физике, 9 июня — по обществознанию, 14 июня — по биологии и письменная часть по иностранным языкам. С 23 июня по 2 июля в расписании предусмотрены резервные дни для сдачи ЕГЭ по всем предметам», — объясняет Екатерина Строганова.Что запрещено на ЕГЭШкольникам запрещено:»С собой можно взять напитки, еду, средства гигиены первой необходимости и лекарства, за любыми лишними движениями пристально наблюдают, если увидят то, что недопустимо проносить, попросят выйти и назначат пересдачу», — рассказывает Анна Иванова, директор M A D Studio, сдававшая ЕГЭ в 2019 году.»Экзаменуемые имеют право пронести на место гелевую ручку и паспорт. На некоторые предметы разрешены дополнительные материалы: линейка, транспортир, непрограммируемый калькулятор, орфографический словарь. Если в классе произошли какие-то критические нарушения, могут аннулировать результаты всей аудитории», — предупреждает Ольга Лаврентьева, академический директор онлайн-школы для детей и подростков Skysmart.НарушенияОтветственность за нарушение правил при сдаче ЕГЭ несут и школьники, и преподаватели-организаторы. На каждого из них может быть составлен административный протокол и передан в суд, где будет определена сумма штрафа. Кроме того, за нарушения правил проведения ЕГЭ экзаменуемого удаляют с экзамена, а работу аннулируют без возможности пересдачи в этом году.Результаты ЕГЭС момента сдачи ЕГЭ до публикации результатов проходит от 7 до 14 дней. С ними можно ознакомиться на Едином портале государственных услуг, а также на сайте Единого государственного экзамена. Результаты ЕГЭ действительны четыре года, следующих за годом получения.АпелляцииПроверка развернутых ответов второй части проводится экспертами ЕГЭ, причем одна работа проверяется дважды, а в случае неоднозначного решения перепроверяется в третий раз старшим экспертом. Если экзаменуемый не согласен с результатами проверки и с выставленными баллами за задания второй части, то можно подать на апелляцию.»Сама процедура достаточно длительная и стрессовая для ребенка. Советую подавать апелляцию только в том случае, если есть цель повысить баллы, которые очень важны для поступления. Перед процедурой лучше посоветоваться с преподавателем, разобрать все вопросы, подготовить аргументы. Если нет уверенности — лучше не этого не делать», — советует Ольга Лаврентьева.Поступление в вузыДля поступления нужно собрать пакет документов, который устанавливает учебное заведение. Список есть на сайте приемной комиссии. Документы можно одновременно подать сразу в пять высших учебных заведений. Количество направлений каждое из них устанавливает самостоятельно, но не более 10. Есть три варианта подачи документов: лично, по почте или электронно. Сроки подачи нужно уточнять у приёмной комиссии.Будущие изменения ЕГЭВ 2022 году КИМ (контрольно-измерительный материал) по всем предметам, кроме информатики, претерпел изменения: появились новые задания, направленные на проверку умений и навыков анализа различной информации, решения задач, в том числе практических, развернутого объяснения, аргументации и прочее.»Ежегодные изменения не упрощают и не усложняют экзамен для детей. Они проводятся только для того, чтобы оценка была более объективной, особенно если образовательная программа нуждается в каких-то дополнениях. По самой организации проведения также ничего особенно не меняется», — добавляет Ольга Лаврентьева.Отменят ли ЕГЭ в 2022 годуПо словам главы Рособрнадзора Анзора Музаева, отменять ЕГЭ в 2022 году не собираются.»ЕГЭ не отменят до тех пор, пока не будет создана какая-либо альтернатива, с помощью которой можно будет справедливо отбирать учеников в вузы. А до тех пор не стоит надеяться на отмену ЕГЭ и следует подходить к подготовке должным образом», — говорит Максим Мамчур.

https://ria.ru/20220423/ekzamen-1785078788.html

https://radiosputnik.ria.ru/20220422/ege-1784908296.html

https://ria.ru/20220419/izmeneniya-1784325006.html

https://ria.ru/20220419/ege-1784299050.html

https://ria.ru/20220418/ege-1784159522.html

https://sn.ria.ru/20220406/ege-1782016962.html

https://sn.ria.ru/20220311/ege-1777596307.html

https://sn.ria.ru/20220321/ege-1779207406.html

https://na.ria.ru/20220201/priem-2022-1764942919.html

https://ria.ru/20220111/ege-1767389373.html

https://ria.ru/20220111/postuplenie-1767256029.html

https://ria.ru/20220422/vuzy-1784892498.html

https://ria.ru/20220418/shkola-1784147883.html

https://ria.ru/20220415/obrazovanie-1783695084.html

https://ria.ru/20220414/repetitory-1783518611.html

https://ria.ru/20220412/startap-1783201782.html

https://sn.ria.ru/20220422/ege-1784910130.html

россия

РИА Новости

internet-group@rian.ru

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2022

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

internet-group@rian.ru

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e6/04/19/1785315593_61:0:2792:2048_1920x0_80_0_0_61be60c2774a8228fc03e7af7b1c4fc9.jpg

РИА Новости

internet-group@rian.ru

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

образование — общество, россия, дети, единый государственный экзамен (егэ), школы

Образование — Общество, Россия, Дети, Единый государственный экзамен (ЕГЭ), Школы

МОСКВА, 25 апр — РИА Новости. ЕГЭ — итоговый экзамен за курс среднего общего образования. Не все хорошо разбираются в том, для чего он нужен и в чем заключается его суть. Что необходимо знать школьникам о форме проведения экзамена, что такое досрочный этап ЕГЭ, кто может его пройти, изменится ли процедура проведения аттестации и что это будет означать для выпускников, — в материале РИА Новости.

ЕГЭ

ЕГЭ (Единый государственный экзамен) — это государственная итоговая аттестация, в рамках которой выпускники показывают свои знания предметов школьной программы.

Как подготовиться к ЕГЭ: эффективные способы, инструменты и советы

К позитивным аспектам экзамена, по мнению Альбины Бесчасной, доктора социологических наук, профессора кафедры ГМУ СЗИУ РАНХиГС, можно отнести:

1.

Значительное сокращение риска субъективной оценки знаний школьника педагогом.
2.

Формирование у школ разных регионов одинаковых ориентиров на качество образования.
3.

Возможность поступления в топовые вузы выпускников школ из провинциальной глубинки и многое другое.

Однако, по мнению эксперта, есть и негативные стороны:.

1.

Высокие психологические нагрузки на детей и педагогов.
2.

Большие материальные затраты государства для обеспечения прозрачности процедур.
3.

Вероятность возникновения технических ошибок во время машинной обработки бланков ЕГЭ.

В Рособрнадзоре высказались об альтернативе ЕГЭ

Что это такое

ЕГЭ — важный инструмент образовательного процесса. Он позволяет сделать общий срез знаний учеников, облегчает возможность поступления в вузы и подачу документов в несколько учебных заведений, если абитуриент не уверен, что пройдет по конкурсу в выбранный вуз, и хочет подстраховаться.

«Введение такого типа экзаменов задумывалось как инструмент для формирования равных образовательных возможностей. Раньше поступление в ведущие вузы страны серьезно осложнялось для выпускников, которые живут за пределами Москвы и Санкт-Петербурга. В целом, решить эту задачу удалось. Мы видим, что сегодня в топовых вузах Москвы и Санкт-Петербурга обучается до 70% иногородних студентов», — отмечает Олег Федоров, директор Сибирского института управления, филиала РАНХиГС в Новосибирске.

Суть

Суть ЕГЭ в том, чтобы создать единую для всех систему оценки знаний школьной программы.

«Это не тест на интеллектуальные и тем более творческие способности. Но баллы ЕГЭ нужны для строгой оценки той базы, которая будет необходима при обучении в вузе», — говорит Максим Мамчур, основатель «Школы по Подписке».

Для чего нужен

Введение ЕГЭ, по словам Альбины Бесчасной, позволило решить несколько важных задач:

1.

Обеспечение стандартизированного минимума школьной программы и оценки знаний школьников.
2.

Обеспечение максимально объективной и гибкой системы оценки знаний и умений школьника.
3.

Формирование прозрачного механизма подведения итогов обучения в школе и перехода выпускников на следующую ступень образования – профессиональную.

Что изменится в ЕГЭ в 2022 году: новые темы, задания, система оценки

Кто может сдавать

ЕГЭ или ГВЭ по двум обязательным предметам (русскому языку и математике) должны сдавать выпускники 11-х классов. Выпускники допускаются к экзаменам только в том случае, если они не имеют академической задолженности, в полном объеме выполнили учебный план или индивидуальный учебный план (имеют годовые отметки по всем учебным предметам за 10-11 класс не ниже удовлетворительных), а также имеют результат “зачет” за итоговое сочинение (изложение).

«Сдача ЕГЭ по русскому языку и математике на баллы, не ниже установленного минимального порога, — это обязательное условие для получения аттестата о среднем общем образовании. Также ЕГЭ могут сдавать иностранные граждане, лица без гражданства, беженцы, вынужденные переселенцы, ученики, обучающиеся дома или в негосударственных образовательных организациях, не имеющих аккредитации (для этого нужно прикрепиться к аккредитованной школе). ЕГЭ могут сдавать выпускники прошлых лет, если у них есть аттестат о среднем общем образовании, диплом о среднем профессиональном образовании (СПО)», — уточняет Екатерина Строганова, учёный-аспирант, преподаватель химии онлайн-школы подготовки к ЕГЭ «100балльный репетитор».

ЕГЭ на 100 баллов: как сдать экзамен лучше всех

Чтобы познакомить общественность с процедурой ЕГЭ, Рособрнадзором шестой год подряд организуется всероссийская акция “День сдачи ЕГЭ родителями”. “Взрослые – это самая беспокойная аудитория, и именно для нее мы проводим акцию. Любой желающий (не только родители выпускников, но и все те, кто лично хочет посмотреть на процедуру сдачи экзамена) может принять в ней участие. В этом году она прошла в марте-апреле. Взрослые ежегодно могут прийти в тренировочный пункт проведения экзаменов, там созданы те же условия, что и во время ЕГЭ. Единственная разница – это количество вопросов и уменьшение времени написания работы”, — рассказывает Анзор Музаев, руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.

“И еще один момент: в этом году мы открываем одну важную страницу в истории единого государственного экзамена: его сдают ребята, которые с первого класса учились по новым ФГОСам. Изменения претерпели не только программы обучения, но и сами контрольные измерительные материалы. Но сразу отмечу, что это изменения плановые, никаких неожиданностей здесь нет”, — добавляет эксперт.

История введения

Первоначально введение ЕГЭ носило экспериментальный характер. Первый эксперимент прошел для 30 тысяч участников из пяти регионов: республик Чувашия, Марий Эл, Якутия, а также в Самарской и Ростовской областей. В период с 2002 по 2006 год ЕГЭ охватил 79 регионов РФ, а в 2008 году экзамен сдали больше миллиона выпускников.

С 2009 года, в соответствии с внесенными в закон “Об образовании” изменениями, ЕГЭ стал обязательным для всех выпускников школ и поступающих в вузы.

Организатор ЕГЭ

Проведение ЕГЭ организует Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования. (постановление правительства РФ от 17.06.2004 № 300, Положение о Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки)

Какие предметы ЕГЭ сдавать в 2022 году: обязательные и по выбору

Подготовка к ЕГЭ

Подготовиться к ЕГЭ можно:

самостоятельно;
на курсах;
с репетитором.
просто систематически занимаясь в школе, но для сдачи экзамена на высокий балл потребуются знания углубленного курса по данному предмету.

Когда начинать готовиться

После сдачи ОГЭ в 9 классе ребята, как правило, «выдыхают» и думают, что ЕГЭ еще нескоро.

Исследование показало, сколько стоит подготовка к ЕГЭ

«Выбор времени начала подготовки зависит от исходного уровня знаний и навыков по предмету, необходимого количества баллов для поступления. Рекомендую начинать готовиться в 10 классе. Лучше с октября, когда ребенок уже вливается в учебный процесс. За два года можно почти до автоматизма отработать навыки решения заданий, это позволит уменьшить стресс на экзамене», — советует Мария Пудлич, методист Онлайн-школы №1.

«По математике и русскому языку на протяжении 10 и 11 классов идет «набивание руки» тестами и заданиями ЕГЭ. Тоже самое относится и к другим техническим и естественным предметам (химия, биология, физика, география, информатика). Гуманитарные дисциплины, такие как история, обществознание, литература, требуют изучения теории в большом количестве, поэтому готовиться к ним необходимо заранее», — говорит Ирина Казанцева.

Как готовиться

Для того чтобы подготовиться самостоятельно, необходимо составить четкий план.

«Системный подход позволит сосредоточить внимание на том, что действительно важно. Следует начинать с более простых заданий, чтобы погружение в материал было плавным, а экзамен не казался таким страшным. При этом важно вести трекер выполненных заданий и пройденных тем, отмечать не только ошибки и слабые стороны, но и прогресс: это придает сил и уверенности в себе. Ну и, конечно же, не нужно забывать отдыхать», — советует Инга Савинкова, методист Онлайн-школы №1.

На сайте ФИПИ (Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки) есть специальный навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ, в котором можно найти рекомендации, полезные ссылки, разбор отдельных заданий и типичных ошибок.

Названы самые популярные предметы ЕГЭ у московских школьников

«Там можно скачать актуальный кодификатор по любому предмету. Разобравшись с теорией, стоит приступить к практике, на том же сайте ФИПИ есть открытый банк заданий, который позволяет потренироваться в решении типичных заданий, аналогичных тем, что могут встретиться на ЕГЭ. Также тренировочные задания можно найти на сайте “Решу ЕГЭ”, других интернет-ресурсах или в печатных пособиях», — говорит Максим Мамчур.

Но такие ресурсы и пособия, если они не содержат гриф ФИПИ, не гарантируют, что в них опубликована информация, действительно отражающая актуальное содержание экзамена.

«Однако у ЕГЭ по каждому отдельному предмету есть своя специфика, которую нужно знать. С этим могут помочь школьные учителя, индивидуальные репетиторы, очные занятия в мини-группах или онлайн-курсы, которые в последнее время стали очень популярными среди выпускников», — отмечает Екатерина Строганова.

Периоды ЕГЭ

Проведение ЕГЭ разделено на три периода: досрочный, основной и дополнительный. Актуальное расписание Единого государственного экзамена ежегодно публикуется на сайте Рособрнадзора. Для того чтобы сдать ЕГЭ, необходимо написать заявление до 1 февраля включительно. Ученики подают его в школе, выпускники прошлых лет — по месту регистрации на ГИА, которое определяется каждым из регионов.

Досрочный период ЕГЭ проводится в марте-апреле, однако в 2020-2021 гг. он был отменен из-за пандемии. С 2022 года экзамены в досрочный период проводятся снова. Сдать ЕГЭ досрочно могут выпускники прошлых лет, а также выпускники, которые по уважительной причине, подтвержденной документально (прохождение планового лечения, участие в крупных спортивных соревнованиях и творческих конкурсах, совпадение дат экзаменов в России и стране, где выпускник намерен продолжить образование и т.п.), не имеют возможности принять участие в ЕГЭ в основные сроки.

Около 14,5 тысяч человек планируют сдать ЕГЭ в досрочный период

Основной период ЕГЭ проходит в мае-июне. В эти сроки сдают экзамены абсолютное большинство участников: это все выпускники 11 классов, а также те выпускники прошлых лет, которые зарегистрировались на сдачу ЕГЭ в резервные дни основного периода.

Дополнительный период проходит в сентябре и предназначен для тех выпускников, которые не смогли набрать минимум баллов, необходимый для получения аттестата, либо пропустили экзамены в основной период по уважительной причине. ЕГЭ в дополнительный период проходит только по обязательным предметам — русскому языку и базовой математике.

Предметы

На данный момент для выбора доступны 15 предметов. Участник ЕГЭ может выбрать для сдачи любое количество предметов.

Обязательные

В число обязательных входят: русский язык и математика базового или профильного уровня.

По выбору

Одиннадцатиклассники обычно выбирают те предметы, которые необходимы для дальнейшего обучения в вузе. В 2022 году перечень следующий: физика, химия, биология, информатика и ИКТ, литература, география, история, обществознание, а также иностранные языки. На данный момент можно выбрать из пяти языков: английский, немецкий, французский, испанский и китайский.

Прием-2022: инструкция по поступлению в вуз

Задания и баллы

Задания по каждому предмету подразделяются на базовые, с повышенным уровнем сложности и высоким. Соответственно распределяются и баллы за их выполнение. Базовые — по одному-два балла, за повышенный и высокий уровень ученик получает от 2 до 25 баллов (в зависимости от предмета). Максимальная оценка за сочинение — 25 баллов. Например, по литературе это выглядит так:

1 балл — за 1-4, 7-9 задания.
6 баллов — 5, 10.
8 баллов — 6, 11.
18 баллов — 12.

Всего: 53 первичных балла.

Итоговое сочинение

Успешное написание итогового сочинения (изложения) является обязательным условием допуска к ЕГЭ. Открытые направления тем сочинений на каждый учебный год утверждаются Советом по вопросам проведения сочинения в выпускных классах. Они публикуются перед началом учебного года. Сами темы сочинений формируются Рособрнадзором. Они отличаются по часовым поясам и становятся известны участникам в день проведения сочинения за 10 минут до его начала.

В Рособрнадзоре раскритиковали идею компьютеризировать ЕГЭ

Порядок проведения

ЕГЭ проходит в пунктах проведения экзаменов (ППЭ), которые оборудуют в школах, для каждого ученика выделяется личное рабочее место. Руководитель ППЭ обязан организовать распределение экзаменуемых и организаторов по аудиториям с учетом здоровья и психофизического развития учеников. В каждом кабинете должны присутствовать не менее двух организаторов. Если экзамен длится более четырех часов (это возможно для участников с ОВЗ и инвалидов), выпускникам предоставляется питание.

Регистрация на ЕГЭ

Зарегистрироваться для сдачи экзамена (подать заявление) можно в своей школе, либо в местах подачи заявлений, которые определяют региональные органы управления образование. После 1 февраля внести изменения можно только по решению ГЭК при наличии уважительных причин, подтвержденных документально.

Регистрация для участия в итоговом сочинении проводится не позднее чем за две недели до его проведения.

Заявление на участие в ЕГЭ

Как составить и куда подать заявление, учащимся объясняют в школе. Молодым людям, которые уже окончили школу, выдадут бланки в пунктах регистрации на сдачу ЕГЭ.

Необходимые документы

Школьникам необходим только паспорт. Выпускники прошлых лет должны дополнительно предоставить документ об образовании или его заверенную копию. Если есть ограничения по здоровью, то необходима копия (оригинал) рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии или заверенная в установленном порядке копия справки, подтверждающей факт установления инвалидности.

ВШЭ: в России снизился проходной балл для поступления в вуз на бюджет

Сроки, график проведения

Расписание Единого экзамена на 2022 год утверждено Приказом Министерства просвещения РФ и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17 ноября 2021 г. № 834/1479. Основной этап будет проходить с 26 мая по 21 июня. По сравнению с прошлым годом увеличено время, отведенное на сдачу экзамена по иностранным языкам с 15 минут до 17, а на испытание по литературе ученикам разрешено принести орфографический словарь.

Досрочно ЕГЭ можно было сдать с 21 марта по 15 апреля, дополнительный период в этом году — 5 — 20 сентября.

«Основной период в этом году начнется 26 мая с экзаменов по географии, литературе и химии. Проведение испытаний разделено на два дня: ЕГЭ по русскому языку пройдет 30 и 31 мая, по информатике и ИКТ — 20 и 21 июня, устная часть по иностранным языкам — 16 и 17 июня. ЕГЭ по профильной и базовой математике также пройдет в разные дни (2 и 3 июня соответственно). 6 июня в основной период состоятся экзамены по истории и физике, 9 июня — по обществознанию, 14 июня — по биологии и письменная часть по иностранным языкам. С 23 июня по 2 июля в расписании предусмотрены резервные дни для сдачи ЕГЭ по всем предметам», — объясняет Екатерина Строганова.

Фальков пообещал беспрецедентное число бюджетных мест в вузы

Что запрещено на ЕГЭ

пересаживаться;
разговаривать с остальными учениками;
выходить из класса без сопровождения организатора и выносить учебные материалы;
обмениваться с соседями любыми предметами.
проносить в класс любые средства связи, фото-, аудио- и видеотехнику, справочные материалы и записи;
приносить уведомление о регистрации на экзамен, которое содержит в себе информацию о месте и дате проведения ЕГЭ.

«С собой можно взять напитки, еду, средства гигиены первой необходимости и лекарства, за любыми лишними движениями пристально наблюдают, если увидят то, что недопустимо проносить, попросят выйти и назначат пересдачу», — рассказывает Анна Иванова, директор M A D Studio, сдававшая ЕГЭ в 2019 году.

«Экзаменуемые имеют право пронести на место гелевую ручку и паспорт. На некоторые предметы разрешены дополнительные материалы: линейка, транспортир, непрограммируемый калькулятор, орфографический словарь. Если в классе произошли какие-то критические нарушения, могут аннулировать результаты всей аудитории», — предупреждает Ольга Лаврентьева, академический директор онлайн-школы для детей и подростков Skysmart.

В Госдуме предложили унифицировать школьные программы

Нарушения

Ответственность за нарушение правил при сдаче ЕГЭ несут и школьники, и преподаватели-организаторы. На каждого из них может быть составлен административный протокол и передан в суд, где будет определена сумма штрафа. Кроме того, за нарушения правил проведения ЕГЭ экзаменуемого удаляют с экзамена, а работу аннулируют без возможности пересдачи в этом году.

Результаты ЕГЭ

С момента сдачи ЕГЭ до публикации результатов проходит от 7 до 14 дней. С ними можно ознакомиться на Едином портале государственных услуг, а также на сайте Единого государственного экзамена. Результаты ЕГЭ действительны четыре года, следующих за годом получения.

Образование в Сибири: смелость духа и перспективы

Апелляции

Проверка развернутых ответов второй части проводится экспертами ЕГЭ, причем одна работа проверяется дважды, а в случае неоднозначного решения перепроверяется в третий раз старшим экспертом. Если экзаменуемый не согласен с результатами проверки и с выставленными баллами за задания второй части, то можно подать на апелляцию.

«Для этого нужно написать заявление в двух экземплярах и сделать это оперативно, потому что апелляцию можно подать только в течение двух рабочих дней после публикации результатов. Работа проверяется еще раз тем экспертом, который не видел ее в первый раз. Выпускники должны иметь в виду, что баллы могут как повысить, так и понизить. На результаты первой части апеллировать нельзя, только в случае если компьютер неправильно распознал ответы», — говорит Екатерина Строганова.

«Сама процедура достаточно длительная и стрессовая для ребенка. Советую подавать апелляцию только в том случае, если есть цель повысить баллы, которые очень важны для поступления. Перед процедурой лучше посоветоваться с преподавателем, разобрать все вопросы, подготовить аргументы. Если нет уверенности — лучше не этого не делать», — советует Ольга Лаврентьева.

Репетиторы планируют поднять цены на свои услуги, показало исследование

Поступление в вузы

Для поступления нужно собрать пакет документов, который устанавливает учебное заведение. Список есть на сайте приемной комиссии. Документы можно одновременно подать сразу в пять высших учебных заведений. Количество направлений каждое из них устанавливает самостоятельно, но не более 10. Есть три варианта подачи документов: лично, по почте или электронно. Сроки подачи нужно уточнять у приёмной комиссии.

Будущие изменения ЕГЭ

В 2022 году КИМ (контрольно-измерительный материал) по всем предметам, кроме информатики, претерпел изменения: появились новые задания, направленные на проверку умений и навыков анализа различной информации, решения задач, в том числе практических, развернутого объяснения, аргументации и прочее.

Более двух тысяч студентов подали заявки на конкурс «Студенческий стартап»

«Ежегодные изменения не упрощают и не усложняют экзамен для детей. Они проводятся только для того, чтобы оценка была более объективной, особенно если образовательная программа нуждается в каких-то дополнениях. По самой организации проведения также ничего особенно не меняется», — добавляет Ольга Лаврентьева.

Отменят ли ЕГЭ в 2022 году

По словам главы Рособрнадзора Анзора Музаева, отменять ЕГЭ в 2022 году не собираются.

Глава Рособрнадзора: в России в этом году к проведению ЕГЭ все готово

«ЕГЭ не отменят до тех пор, пока не будет создана какая-либо альтернатива, с помощью которой можно будет справедливо отбирать учеников в вузы. А до тех пор не стоит надеяться на отмену ЕГЭ и следует подходить к подготовке должным образом», — говорит Максим Мамчур.

Источник