Комплект карт для ЕГЭ по истории
- 03.05.2014
Большой сборник карт (всего более 40 карт), которые могут встретить на ЕГЭ по истории.
Рекомендуем скачать и регулярно просматривать, знакомиться с ними, чтобы быть готовыми к исполнению любого задания этого типа.
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: Скачайте в pdf файле.
Комментарии
+1
#3
Илья Шлеин
16.04.2018 06:19
классныекарты , мне понравилось , очень круто класс блин клевооооооооооо ооооооооооооооо ооооооооооооооо ооооооооооооо готовлюсь к егэ
Цитировать
0
#4
Елена
20.11.2022 15:03
Спасибо за карты. Хорошая подборка!
Цитировать
Добавить комментарий
Комментарии без регистрации. Несодержательные сообщения удаляются.
Главная » ЕГЭ » ЕГЭ, История, 10-11 классы. Картографический практикум. Тетрадь-тренажёр — Пазин Р.В.
Пособие адресовано учащимся 10-11-х классов, учителям и методистам. Книга содержит: • краткие методические рекомендации; • 100 исторических карт и схем; • 400 заданий; • ответы ко всем заданиям. Учебное пособие предназначено для подготовки к успешной сдаче ЕГЭ по истории. Оно позволит учащимся научиться выполнять задания, направленные на работу с картографическим материалом. Учителю книга может быть полезна в образовательном процессе при организации изучения нового материала и закрепления пройденного.
- Рубрика: ЕГЭ / ЕГЭ по Истории
- Автор: Пазин Р.В.
- Год: 2017
- Для учеников: 10-ых — 11-ых классов
- Язык учебника: Русский
- Формат: PDF
- Страниц: 224
ID товара
2942689
Год издания
2023
ISBN
978-5-9966-1644-2
Количество страниц
272
Размер
23×16.2×1.1
Тип обложки
Мягкий переплет
Тираж
9000
Вес, г
300
Учебное пособие предназначено для подготовки к ЕГЭ по истории. Его цель — сформировать и закрепить у старшеклассников навыки работы с картографическим материалом.
Книга содержит:
краткие методические рекомендации по выполнению заданий с картографическим материалом;
128 исторических карт и схем, разделённых на 4 раздела по хронологическому принципу;
более 500 заданий;
ответы ко всем заданиям.
Пособие адресовано старшеклассникам и учителям.
Учителю книга может быть полезна в образовательном процессе при организации изучения нового материала и закреплении пройденного.
Пособие может быть использовано и при дистанционном обучении.
Учебное пособие предназначено для подготовки к ЕГЭ по истории. Его цель — сформировать и закрепить у старшеклассников навыки работы с картографическим материалом.
Книга содержит:
краткие методические рекомендации по выполнению заданий с картографическим материалом;
128 исторических карт и схем, разделённых на 4 раздела по хронологическому принципу;
более 500 заданий;
ответы ко всем заданиям.
Пособие адресовано старшеклассникам и учителям.
Учителю книга может быть полезна в образовательном процессе при организации изучения нового материала и закреплении пройденного.
Пособие может быть использовано и при дистанционном обучении.
Легион
Как получить бонусы за отзыв о товаре
1
Сделайте заказ в интернет-магазине
2
Напишите развёрнутый отзыв от 300 символов только на то, что вы купили
3
Дождитесь, пока отзыв опубликуют.
Если он окажется среди первых десяти, вы получите 30 бонусов на Карту Любимого Покупателя. Можно писать
неограниченное количество отзывов к разным покупкам – мы начислим бонусы за каждый, опубликованный в
первой десятке.
Правила начисления бонусов
Если он окажется среди первых десяти, вы получите 30 бонусов на Карту Любимого Покупателя. Можно писать
неограниченное количество отзывов к разным покупкам – мы начислим бонусы за каждый, опубликованный в
первой десятке.
Правила начисления бонусов
10/10
Плюсы
Удобный формат, качественная подготовка.
Минусы
Таковых не обнаружил.
Замечательная практика для ЕГЭ
Плюсы
Аккуратное, четкое оформление
Книга «История. ЕГЭ. Картографический практикум: тетрадь-тренажер. 10–11 классы» есть в наличии в интернет-магазине «Читай-город» по привлекательной цене.
Если вы находитесь в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Казани, Екатеринбурге, Ростове-на-Дону или любом
другом регионе России, вы можете оформить заказ на книгу
Роман Пазин, Петр Ушаков
«История. ЕГЭ. Картографический практикум: тетрадь-тренажер. 10–11 классы» и выбрать удобный способ его получения: самовывоз, доставка курьером или отправка
почтой. Чтобы покупать книги вам было ещё приятнее, мы регулярно проводим акции и конкурсы.
Новый картографический тренажёр для подготовки к ЕГЭ 2021 по истории 11 класс, авторы Ушаков П.А, Пазин Р.В.
Ссылка для скачивания тренажёра ЕГЭ 2021 по истории: скачать в PDF
В книге приводятся задания, направленные на анализ исторической карты, относящейся к одному из периодов курса истории VIII–XXI веков (задания 13–16 первой части контрольных измерительных материалов). В конце пособия для самопроверки ко всем заданиям даются ответы. Издание направленно на углублённую подготовку учащихся к ЕГЭ по истории, а также может использоваться репетиторами и учителями при организации учебного процесса.
Картографический тренажёр ЕГЭ 2021 по истории онлайн:
Содержание:
- От авторов
- РАЗДЕЛ 1. VI — начало XVI века
- РАЗДЕЛ 2. XVI–XVIII века
- РАЗДЕЛ 3. XIX век
- РАЗДЕЛ 4. XX век
- РАЗДЕЛ 5. Задания повышенной сложности
- Ответы
Интересные задания со сборника:
1)Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) В 882 г. князь Олег захватил город, обозначенный на схеме цифрой «4», тем самым объединил два центра формирования русского государства в своих руках. 2) Цифрой «2» на схеме обозначен район расселения славянского племени тиверцев. 3) Города, обозначенные на схеме цифрами «5», «6» и «7», в период, показанный на схеме, находились под властью Византии. 4) Основным источником по истории восточных славян в древности является Повесть временных лет. 5) На схеме обозначены районы расселения не только восточных, но и западных и южных славян. 6) Государство Великая Моравия было основано южными славянами.
2)Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) Племена вятичей, тиверцев и уличей в период времени, показанный на схеме, были подчинены киевскому князю. 2) Северным центром формирования древнерусской государственности был Новгород, а южным — Киев. 3) Дреговичи жили по правому берегу реки Припять. 4) Меря, мурома, мордва, мещера и буртасы — были западными соседями восточных славян. 5) Город Саркел построили и контролировали хазары. 6) Князь, чьи походы в легенде к схеме обозначены стрелками, считается основателем династии русских князей, правившей до 1598 г.
3)Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) Цифрой «4» на схеме обозначен г. Саркел. 2) Условным знаком (стрелками) на схеме обозначен примерный маршрут «кружения» или полюдья. 3) Цифрой «3» на схеме обозначен центр племенного объединения древлян. 4) Водные объекты, обозначенные на схеме буквами «А», «Б» и «В», были частью торгового пути «из варяг в греки». 5) В период времени, показанный на схеме, все племена восточных славян были подчинены киевскому князю. 6) Южными соседями полян и северян были печенеги.
4)Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) Маршрут движения торговых караванов, обозначенный на схеме буквами «А», известен как «путь из варяг в греки». 2) «Волжский торговый путь», или «путь из варяг в хвалисы», обозначен на схеме буквами «Б». 3) Цифрой «4» на схеме обозначена столица Хазарского каганата. 4) Греческий город, обозначенный на схеме цифрой «5», был известен славянам как Царьград. 5) Условными обозначениями и показаны западные и восточные границы Древнерусского государства. 6) Печенеги как союзники участвовали в военных походах князя Игоря Старого против Византии.
5)Укажите цифру, которой на схеме обозначен район расселения восточных славян, о которых Нестор писал так: «зане сѣдоша в лѣсѣхъ <…> живяху звѣриньскимъ образомъ, живуще скотьски: убиваху другъ друга, ядяху вся нечисто, и брака у нихъ не бываше, но умыкиваху у воды дѣвиця».
6)Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) Цифрой «4» на схеме показан район расселения тиверцев и уличей. 2) Цифрой «2» на схеме обозначен г. Тьмутаракань. 3) Отцом князя, совершившего походы, обозначенные на схеме, был легендарный князь Рюрик. 4) Князь, походы которого показаны на схеме, разгромил Хазарский каганат. 5) На схеме обозначены походы этого князя во время его войны с Византией. 6) При возвращении в Киев из Дунайской Болгарии этот князь погиб в бою с печенегами.
7)Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) Расселение славян из племенного объединения древлян обозначено на схеме цифрой «3». 2) Славяне — жители города, обозначенного на схеме цифрой «2», в период времени, показанный на схеме, называли себя варягами. 3) Условным знаком на схеме обозначены земли, захваченные у Руси Польским королевством. 4) Река, обозначенная на схеме двумя буквами «А», с 1026 г. по 1036 г. служила границей между владениями князей-братьев, разделивших между собой влияние на Руси. 5) Условным знаком на схеме обозначены набеги печенегов на Русь. 6) Цифрой «5» на схеме обозначен город Константинополь.
8)Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) Ни в одном из городов, обозначенных цифрами «1», «2» и «3», не было своего полотняного производства. 2) Оружейное производство имелось во всех крупных городах — центрах русских княжеств. 3) Город, обозначенный на схеме под цифрой «6», был основан князем, чей портрет-реконструкция приведены под цифрой «7». 4) Город, обозначенный на схеме цифрой «5», в период времени, показанный на схеме, был захвачен крестоносцами. 5) Князь, чей портрет приведён на вставке под цифрой «7», боролся за власть с князем из города, обозначенного на схеме цифрой «4». 6) Половцы поселились в Северном Причерноморье в IX в.
9)Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) Схема показывает, что Прибалтика находилась под контролем немецких рыцарей-крестоносцев. 2) Владения Новгорода распространялись на территорию Карелии и часть нынешней Финляндии. 3) В период времени, показанный на схеме, удмурты, мари, мурома вошли в состав Рязанского и Суздальского княжеств. 4) Схема показывает, что половецкие племена контролировали земли от реки Днестр до Дона и Волги. 5) В данный период времени Константинополь был центром Латинской империи. 6) На западе соседями русских княжеств были королевства Венгерское и Польское.
10)Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) Цифрой «4» обозначен г. Новгород-Северский. 2) В период времени, показанный на схеме, город, обозначенный цифрой «1», был захвачен крестоносцами. 3) Поход русских дружин, обозначенный на схеме маршрутом «4–5», нашёл отражение в великом поэтическом произведении, созданном в последней четверти XII в. 4) Половецкие ханы никогда не выступали в качестве союзников русских князей. 5) В Новгородской земле в этот период времени существовала боярская республика. 6) В период, отражённый на схеме, русским митрополитом был Иларион, автор «Слова о законе и благодати».
Тренировочные варианты ЕГЭ 2021 по истории 11 класс ответами:
20.01.2021 История 11 класс варианты ИС2010301 ИС2010302 тренировочные ответы и задания статград
26.11.2020 История 11 класс ИС2010201 ИС2010202 варианты ЕГЭ 2021 статград ответы и задания
ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ
В книге приводятся задания, направленные на анализ исторической карты (схемы), относящейся к одному из периодов курса истории VIII—XXI веков (задания 8—11 первой части контрольных измерительных материалов). Пособие содержит более 100 карт (схем) и 500 заданий с ответами для самопроверки.
Издание предназначено для углублённой подготовки учащихся к ЕГЭ по истории, а также может использоваться репетиторами и учителями при организации учебного процесса.
Систематическая работа с пособием позволит сформировать необходимые навыки и умения для выполнения заданий с картой, традиционно вызывающих трудности у выпускников на ЕГЭ.
Книга поможет учащимся научиться правильно определять отражённые на карте события и явления, соотносить с ними данную в задании информацию, а также выбирать верные суждения, относящиеся к схеме.
Тренажер составлен Р.В. Пазиным — кандидатом исторических наук, главным редактором журнала «Преподавание истории в школе», преподавателем Лицея НИУ ВШЭ и П. А. Ушаковым — автором многочисленных пособий для подготовки к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР по истории и обществознанию.
История, Картографический тренинг, Пособие для подготовки к ЕГЭ, Маркин С.А., 2018.
Пособие предназначено как для учащихся средней школы при подготовке к ЕГЭ по курсу отечественной истории, так и для преподавателей общеобразовательных учреждений при организации изучения данного курса, его повторении и обобщении. Пособие включает карты и задания к ним по всем периодам отечественной истории, что поможет ученикам систематизировать имеющиеся знания и, в случае необходимости, своевременно восполнить обнаружившиеся пробелы.
Пособие является универсальным подспорьем в процессе формирования и совершенствования у учеников базовых картографических знаний, которые обеспечат успешную сдачу ЕГЭ по истории.
Примеры.
Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны:
1) завоеватели вторглись в пределы Руси в зимний период..;
2) ни один из городов, захваченных завоевателями, не выдержал осады более одной недели ..;
3) поход, обозначенный на схеме стрелками, длился около трех лет ..;
4) одним из последствий событий, обозначенных на схеме, было начало раздробленности Древнерусского государства ..;
5) в результате событий, обозначенных на схеме, русские земли попали в зависимость ..;
6) полководец, поход которого обозначен на схеме, является основателем государства …
Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны:
1) на карте изображены этапы объединения русских земель вокруг Москвы;
2) во время обозначенных событий Московское княжество не воевало с Золотой Ордой;
3) объединение русских земель вокруг Москвы происходило мирно;
4) в XV в. существовала внешняя угроза Московскому княжеству;
5) объединению русских земель вокруг Москвы препятствовала Литва;
6) в ходе обозначенного на карте процесса в Московском княжестве был принят единый свод законов.
Содержание.
Предисловие.
Раздел 1. Рекомендации по выполнению заданий на умение работать с исторической картой, схемой (В8, В9, BIO, BI1).
Раздел 2. Тренировочные задания.
Тема 1. История России с древнейших времён до середины IX в.
Тема 2. Русь во второй половине IX — начале XI в.
Тема 3. Русь в XI — первой трети XII в.
Тема 4. Русские земли в первой трети XII — первой трети XIII в.
Тема 5. Борьба Руси с иноземными захватчиками вXIII—XIVвв.
Тема 6. Борьба Руси за единство и независимость в XIV-XV вв.
Тема 7. Россия в XVI в.
Тема 8. Смутное время (1598—1613).
Тема 9. Правление Михаила Фёдоровича (1613-1645).
Тема 10. Правление Алексея Михайловича (1645—1676).
Тема 11. Правление Федора Алексеевича (1676-1682) и Софьи Алексеевны (1682—1689).
Тема 12. Правление Петра I (1689-1725).
Тема 13. Россия в эпоху дворцовых переворотов (1725—1762).
Тема 14. Россия в царствование Екатерины II (1762—1796) и Павла 1(1796-1801).
Тема 15. Россия в царствование Александра I (1801—1825).
Тема 16. Россия в царствование Николая I (1825—1855).
Тема 17. Россия в царствование Александра II (1855—1881).
Тема 18. Россия в царствование Александра III (1881 — 1894).
Тема 19. Россия в царствование Николая II (1894-1917).
Тема 20. Великая российская революция (1917-1922).
Тема 21. СССР в период новой экономической политики (1921-1928).
Тема 22. СССР в период индустриализации (1929-1941).
Тема 23. Великая Отечественная война (1941 — 1945).
Тема 24. СССР в период послевоенного восстановления народного хозяйства (1945-1953).
Тема 25. СССР в период «оттепели» (1954—1964).
Тема 26. СССР в период «застоя» (1964—1984).
Тема 27. Перестройка в СССР (1985—1991).
Тема 28. Российская Федерация в 1991 2014 гг.
Тема 29. Экономическое развитие России в разные периоды.
Ответы на тренировочные задания.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу История, Картографический тренинг, Пособие для подготовки к ЕГЭ, Маркин С.А., 2018 — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать
— pdf — Яндекс.Диск.
Дата публикации: 08.03.2020 07:06 UTC
Теги:
ЕГЭ по истории :: история :: Маркин
Следующие учебники и книги:
- ЕГЭ, История, 10-11 классы, Великая Отечественная война, Справочник, Практикум, Болдырев Р.Ю., Пазин Р.В., 2018
- ЕГЭ, Всеобщая история, Практикум, Тетрадь-тренажёр, 10-11 классы, Ушаков П.А., Пазин Р.В., 2018
- ЕГЭ 2020, История, Тренировочные варианты, 30 вариантов, Клоков В.А., 2019
- История, Трудные задания ЕГЭ, Работа с картами, Артасов И.А., Мельникова О.Н., Войцик Ю.Г., 2019
Предыдущие статьи:
- История, ЕГЭ, 10-11-е классы, практикум по работе с иллюстративным материалом, тетрадь-тренажёр, Пазин Р.В., Ушаков П.А., 2017
- История, Авторский курс подготовки к ЕГЭ, Миронова Е.В., 2017
- ЕГЭ, история, сборник проверочных заданий, Рябцев Ю.С., 2019
- ЕГЭ 2020, История, 32 варианта, Типовые варианты, Курукин И.В., Лушпай В.Б., Тараторкин Ф.Г.