Егэ история задание с монетами

Всего: 89    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Какие суждения о данной памятной монете являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  Событие, которому посвящена данная монета, произошло менее чем за год до отмены крепостного права в России.

2)  На монете упоминается государственный орган, учреждённый Петром I.

3)  Изображённый на монете российский император получил прозвище Тишайший.

4)  Данная монета выпущена в год, когда Президентом России был Д. А. Медведев.

5)  Высокие государственные посты в период правления императора, изображённого на монете, занимали А. Х. Бенкендорф и С. С. Уваров.

1

Кто из деятелей культуры, представленных ниже, были современниками события, в память о котором была выпущена данная монета? В ответе запишите две цифры, которыми обозначены эти деятели культуры.


Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  На монете изображено здание, в котором на момент событий, которым посвящена монета, находился Верховный Совет РСФСР.

2)  После событий, которым посвящена монета, состоялся I Съезд народных депутатов РСФСР и была принята Декларация о государственном суверенитете России.

3)  В событиях, которым посвящена монета, участвовал Б. Н. Ельцин.

4)  События, которым посвящена монета, начались с издания указа Президента России о роспуске Верховного Совета.

5)  В том же году, в честь событий которого была выпущена монета, в России была принята новая Конституция.

1

Какие из карикатур относятся к тому же десятилетию, что и события, которым посвящена монета? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.

Источник/автор: Соловьёв Я. В. (Москва)


Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Изображённый на монете памятник получил образное название «Медный всадник».

2)  Памятник, изображённый на монете, был создан скульптором А. М. Опекушиным.

3)  Монета была выпущена в период хрущёвской «оттепели».

4)  Памятник, изображённый на монете, был установлен в период правления Анны Иоанновны.

5)  Через несколько лет после выпуска монеты город, в котором установлен изображённый на монете памятник, был переименован.

1

Какие из ниже размещённых почтовых марок посвящены событиям, связанным с правлением государя, которому посвящён изображённый на монете памятник? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.


Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  Событие, которому посвящена монета, произошло в ходе русско-турецкой войны 1787−1791 гг.

2)  Противником России в сражении, которому посвящена монета, выступал турецкий флот.

3)  Изображение на монете показывает, что морское сражение, которому монета посвящена, произошло в виду береговых укреплений.

4)  Изображённый на монете исторический деятель был создателем Черноморского флота.

5)  Монета была выпущена в год принятия Конституции РФ.

1

Какие из представленных карикатур относятся к тому же десятилетию,в котором была выпущена данная монета? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.


Какие суждения о данной монете являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  Исторический деятель, изображенный на монете, погиб в походе, которому она посвящена.

2)  Поход, которому посвящена монета, был начат при первом царе из династии Романовых.

3)  Современником исторического деятеля, изображённого на монете, был русский первопечатник Иван Фёдоров.

4)  В результате похода, которому посвящена монета, к России была присоединена Восточная Сибирь.

5)  Поход, которому посвящена монета, описан в произведении Афанасия Никитина «Хождение за три моря».

1

Какие сооружения были возведены в том же веке, когда состоялся указанный на монете поход? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.


Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  Данная монета была выпущена в период перестройки.

2)  Современником события, которому посвящена монета, был П. А. Столыпин.

3)  Изображение на монете подчёркивает мирный, ненасильственный характер события.

4)  Изображение на монете подчёркивает важную роль в событии матросов.

5)  В год выпуска монеты в СССР была принята «Конституция развитого социализма».

1

Укажите двух исторических деятелей, игравших важную роль в событии, которому посвящена монета, изображённая выше. В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.


Какие суждения о данной монете являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  Монета посвящена событию, которое относится к периоду руководства СССР И. В. Сталина.

2)  Монета посвящена успехам СССР в освоении космического пространства.

3)  Событие, которому посвящена монета, произошло в 1950-х гг.

4)  В том же десятилетии, к которому относится событие, которому посвящена монета, в СССР впервые было испытано атомное оружие.

5)  В разработке изображённого на монете объекта принимал непосредственное участие Н. Е. Жуковский.

1

Какие из плакатов относятся к событиям и явлениям того же десятилетия, что и событие, которому посвящена монета? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:


Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  Монета посвящена юбилею И. В. Сталина.

2)  В год рождения исторического деятеля, изображённого на монете, в России было отменено крепостное право.

3)  Монета была выпущена в период руководства СССР Л. И. Брежнева.

4)  Изображённый на монете исторический деятель родился в период царствования Александра II.

5)  В год выпуска монеты в СССР была принята «Конституция развитого социализма».

1

Какие монеты посвящены юбилеям событий, произошедших в период жизни исторического деятеля, изображённого на монете выше? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.

Источник/автор: Соловьёв Я. В. (Москва)


Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  Изображённый на монете исторический деятель  — Александр Невский.

2)  Событие, которому посвящена монета, при историческом деятеле, на ней изображённом, привело к окончательному освобождению Руси от власти Орды.

3)  В год выпуска данной монеты в СССР происходили XXII летние Олимпийские игры.

4)  Данная монета была выпущена в период руководства СССР М. С. Горбачёва.

5)  Авторы изображения на монете подчёркивают роль Москвы в событии, которому она посвящена.

1

Какие марки посвящены событиям, произошедшим в период руководства СССР того же исторического деятеля, в период руководства которого была выпущена монета, изображённая выше? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.


Рассмотрите изображение и выполните задание

Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1)  Представленная на изображении монета была выпущена в 1965 г.

2)  Изображённый на монете памятник находится в Москве.

3)  Автор изображённого на монете памятника – М. М. Антокольский.

4)  Одним из элементов изображённого на монете памятника является поверженная фашистская символика.

5)  Изображённый на монете памятник посвящён выдающемуся советскому военачальнику.

1

Рассмотрите изображение и выполните задание

Какой монумент был создан тем же скульптором, авторству которого принадлежит памятник на монете? В ответе запишите цифру, под которой этот монумент указан.


Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  Монета выпущена в период, когда правитель, изображённый на ней, уже был провозглашён императором.

2)  Отец правителя, изображённого на монете  — царь Фёдор Алексеевич.

3)  Данная монета выпущена до Гренгамского сражения.

4)  В период правления монарха, изображённого на монете, был основан Московский университет.

5)  После смерти правителя, изображённого на монете, на российский престол взошла его жена.

1

Укажите скульптурные сооружения, расположенные в городе, основанном по указу монарха, изображённого на монете. В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.


Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  Изображённый на монете император взошёл на престол в результате дворцового переворота.

2)  Место установки памятника, изображённого на монете, находится рядом с городом Полтавой.

3)  Монета была выпущена в царствование Николая Второго.

4)  Изображённый на монете памятник посвящён одной из крупнейших битв в истории Российской империи.

5)  Изображённый на монете император отменил в России крепостное право.

1

На каких почтовых марках, представленных ниже, изображены исторические личности, участвовавшие в событии, которому был посвящён памятник, изображённый на данной монете? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.


Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Событие, к юбилею которого была выпущена монета, летопись связывает с именем князя Владимира.

2)  Создание монумента, изображённого на монете, относится к периоду царствования Александра Второго.

3)  Монумент, изображённый на монете, находится в Петербурге.

4)  В монументе, изображённом на монете, подчеркнута важная роль в развитии русской государственности и православной веры.

5)  В год выпуска данной монеты в России отмечался 150-летний юбилей отмены крепостного права.

1

Какие из ниже изображённых памятников были созданы в том же веке, что и монумент, изображённый на монете? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.


Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Данная монета была выпущена в период руководства СССР Л. И. Брежнева.

2)  Князь, памятник которому изображён на монете, был современником князя Олега Вещего.

3)  Князь, памятник которому изображён на монете, в течение своего правления был вынужден вести упорную борьбу с печенегами.

4)  Событие, юбилею которого посвящена монета, произошло в том же веке, что и основание Москвы.

5)  К периоду руководства СССР государственного деятеля, при котором была выпущена монета, относится создание поста Президента СССР.

1

Какие из изображений посвящены событиям, относящимся к периоду руководства СССР государственного деятеля, при котором была выпущена данная монета? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.


Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  В год выпуска данной монеты в СССР была принята «Конституция развитого социализма».

2)  Изображённая на монете печать впоследствии легла в основу герба города Москвы.

3)  Данная монета была выпущена в период руководства СССР Н. С. Хрущёва.

4)  В период правления государя, чья печать изображена на монете, был принят Судебник.

5)  К периоду правления государя, чья печать изображена на монете, относится деятельность Избранной рады.

1

Какие из изображений посвящены событиям, относящимся к правлению государя, чья печать изображена на монете? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.


Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  Данная монета была выпущена в период перестройки.

2)  Событие, которому посвящена монета, произошло в 1945 г.

3)  Событие, которому посвящена монета, произошло в том же году, что и Курская битва.

4)  Одним из участников события, которому посвящена монета, был Н. Ф. Ватутин.

5)  В год выпуска данной юбилейной монеты была принята Декларация о государственном суверенитете России.

1

Какие из изображённых ниже юбилейных марок, медалей и монет были выпущены в том же десятилетии, что и данная монета?

В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.


Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  Монета была выпущена в царствование Александра III.

2)  Один из изображённых на монете исторических деятелей стал последним представителем династии, венчанным на царствие.

3)  В год празднования юбилея, которому посвящена монета, началась Первая мировая война.

4)  При императоре, в правление которого была выпущена монета, в России были учреждены земства.

5)  На голове одного из изображённых на монете исторических деятелей один из символов царской власти  — шапка Мономаха.

1

Какие из изображённых ниже архитектурных памятников были созданы в том же веке, к которому относится событие, юбилею которого посвящена монета? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.


Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  На монете изображён профиль императора Павла I.

2)  Реформа, юбилею которой посвящена монета, была подготовлена с участием Негласного комитета.

3)  В царствование государя, изображённого на монете, в России были учреждены земства.

4)  Одно из учреждений, название которого отображено на монете, заменяло Адмиралтейств-коллегию.

5)  В год выпуска данной монеты Президентом России был Б. Н. Ельцин.

1

Какие из представленных марок посвящены государственным и военным деятелям  — современникам государя, изображённого на монете? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.


Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  В сражении, юбилею которого посвящена монета, принимали участие моряки-балтийцы.

2)  Данная монета была выпущена после распада СССР.

3)  Памятник, изображенный на монете, находится в Москве.

4)  Здание, изображенное на монете, является Исаакиевским собором.

5)  В год выпуска монеты была во главе государства был В. В. Путин.

1

Какие из представленных плакатов были написаны в год начала битвы, юбилею которой посвящена монета.


Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  Битва, которой посвящена монета, произошла в XIV в.

2)  Противником русского войска, в битве, которой посвящена монета, выступал Ливонский орден.

3)  Князь, возглавлявший русское войско в битве, которой посвящена монета,  — Александр Невский.

4)  При князе, возглавлявшем русское войско в битве, которой посвящена монета, был построен белокаменный Кремль в Москве.

5)  В год выпуска данной монеты была принята новая Конституция РФ.

1

Какие изображения посвящены историческим деятелям, жившим в том же столетии, когда произошла битва, упоминаемая на монете? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.

Всего: 89    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Презентация, доклад Нумизматика в ЕГЭ по истории

Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на
тему Нумизматика в ЕГЭ по истории.
Презентация на заданную тему содержит 21 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь
проигрывателем,
если материал оказался полезным для Вас — поделитесь им с друзьями с
помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Нумизматика в ЕГЭ по истории.
Использование монет и банкнот в 18-19 задании в качестве иллюстративного материала.



Слайд 2

Описание слайда:

Нумизматика как наука.
Нумизматика занимается не только собиранием древних монет или банкнот, но и изучением исторического процесса чеканки монет и денежного обращения.
Таким образом, на основе фотографии монеты можно сделать выводы о времени ее создания, назвать имя правителя государством и обозначить основные события.
На этом и строится задание в ЕГЭ по истории.


Слайд 3

Описание слайда:

Различие двух типов заданий.
Фотография+выбор верных утверждений.


Слайд 4

Описание слайда:

Монеты X-XVII вв.


Слайд 5

Описание слайда:

Монеты XVIII-XIX вв.


Слайд 6


Слайд 7


Слайд 8


Слайд 9


Слайд 10

Описание слайда:

Монеты XX в.


Слайд 11

Описание слайда:

Юбилейные монеты СССР. ВОВ.


Слайд 12

Описание слайда:

Революция. Становление СССР.


Слайд 13

Описание слайда:

Полет в Космос.


Слайд 14

Описание слайда:

Обращение к Древней истории.


Слайд 15

Описание слайда:

Монеты XXI в.


Слайд 16

Описание слайда:

Банкноты в ЕГЭ.


Слайд 17

Описание слайда:

Примеры заданий.


Слайд 18


Слайд 19


Слайд 20


Слайд 21

Описание слайда:

Спасибо за внимание!
Подготовила Подкина Анна, ученица СУНЦ УРФУ, 10Б класса.


Годы и названия

Основные сражения и полководцы

Мирный договор, условия

Русско-литовская война 1500-1503 .

На реке Ведроши Д.Щеня разбил литовцев — Константина Острожского (14 июля 1500). Под Дерптом, Щеня в 1501 снова разбил.

«Договор 1503» — земли по Десне и Сожу, Чернигов, Стародуб, Новгород-Северский, Брянском и т.д. переходят к России.

Русско-литовская война 1507-08

Литовский князь Александр попытался вернуть утраченное, но безуспешно.

Русско-литовская война 1512-14

Походы русских на Смоленск.

Россия приобретает Смоленск.

Казанские походы 

1547-50; 1552

Походы русских на Казань, взяли лишь в 1552 году.

Россия приобретает Казань.

Ливонская война 1558-83

В 1558- году русские захватывают города в Ливонии (Нарва, Дерпт), но в 59- году заключают перемирие, что дало передышку противнику. 1563 — взятие русскими Полоцка, но в 1564 году на р.Улле под Полоцком русская армия терпит поражение. В1566 году литовцы предложили России мир, за Россией оставались все захваченные территории, но Земский Собор решил отказаться от этого предложения. В 1579-ом году Стефан Баторий отбивает у русских Полоцк, Великие Луки и т.д. Благодаря длительной обороне русскими Пскова подписан мирный договор.

Ям-Запольский договор с Речью Посполитой (1582) и Плюсское перемирие со Швецией (1583). Россия теряла всё захваченное в ходе военных действий.

Польская и шведская интервенция 1

609 — 1617/18

В 1611 г. после 20-ти месячной осады пал Смоленск, в июле шведы захватили Новгород с окрестностями. В 1618 г. Владислав Ваза предпринял военный поход на территорию России, но безрезультатно.

27 февраля 1617г — Столбовский договор со Швецией (Россия теряла земли по южным и восточным берегам Финского залива с г. Иван, Ям, Копорье, Орешек, потеряла выход в Балт. море).

1 декабря 1618г — Деулинское перемирие на 14,5 лет с Польшей. Россия теряла Смоленск и некоторые города по юго-западному пограничью.

Русско-польская (Смоленская) война 1632-34

Шейн в декабре 32 года осадил Смоленск, в августе прибыл Владислав Ваза и взял в окружение армию Шейна, в начале 34 г. Шейн капитулировал. Ваза попытался взять крепость Белую, но неудачно.

Поляновский мир 1634 г. Владислав отказался от претензий на русский престол. Территории, захваченные русскими в ходе войны возвращались.

Русско-польская война 1654-1667 год

В 1654 г. Русские взяли Смоленск, Беларусь, Литву, часть Украины. В 1660 г. армия Шереметьева и Юрия Хмельницкого потерпела поражение под Чудновом.

В 1686 г был заключён «Вечный мир» с Польшей — России переходил Киев, Польша вступала в «Священную лигу» против Крыма и Турции

Андруссовское перемирие (1667). Россия приобретала Смоленск, Северские земли, Левобережную Украину, временно Киев

Русско-турецкая война (Чигиринские походы) 1676-81

В 1677 г. турки осадили Чигирин, но русско-украинская армия Г.Г.Ромодановского и И.Самойлова разбила турок. В 1678 г. Чигирин временно отдают туркам, но затем их заставляют отступить.

Бахчисарайский договор 1681 г. Перемирие на 20 лет, также Турция признавала Андруссовское перемирие.

Крымские походы 1687, 89 .

В 87 году стотысячное русское войско под предводительством Голицына даже не доходит до Крыма из-за жары. В 1689 — повторный поход, доходят до Крыма, громят крымцев в степях и низовьях Днепра. Но без существенного результата.

Азовские походы 1695, 96 год.

В 1695 году русские осадили Азов (Головин, Гордон, Лефорт), но из-за разногласий в командовании отступили. В 1696 г. взяли Азов (генералиссимус Шейн).

Константинопольский мир 1700 год — Запорожье.

Северная война 1700-21 год.

Россия, Дания, Саксония — Северный союз против Швеции. В 1700 Дания капитулирует. В октябре 1700 г. Пётр 1 осадил Нарву, но в ноябре Карл 12 заставил капитулировать русскую армию под Нарвой. В 1701 г. под Архангельском отбита атака шведов морем. В 1701 -1702 г Шереметев громит Шлиппенбаха. В октябре 1702 г. взяли Нотебург (Орешек). В 1703 — Ниеншанц. В 1704 — Шереметев в Эстляндии и Лифляндии захватывает Копорье, Ям, Дерпт, Нарву. В 1704 г. Россия заключает договор с Речью Посполитой. В августе 1706 г. Карл 12 громит Саксонию, и заставляет капитулировать Польшу (Август 2). В 1708 г. у Головчино корпус Репнина разбили шведы. 30 авг. у с.Доброе Голицын разбивает 5 полков шведов. 28 сент. у д.Лесной Петр перехватывает Левенгаупта с обоз для шведской армии. 1 апреля 1709 г. Карл 12 осаждает Полтаву, 27 июня 1709 г. Пётр разбивает шведов в генеральном сражении у Полтавы. В 1710 Шереметев действовал в Прибалтике, Польше. Русские взяли Эльбинг, 4 июня Ригу, Выборг и остальную Прибалтику. В январе 1713 г. русские завалили шведов у Фридрихштадта. Война переносится в Финляндию. 27 июля 1714 г. у мыса Гангут русский флот разбил шведский. В 1719, 20 г русские высаживают десант. В 1720 у Гренгама русские затопили флот шведов.

Ништадский мирный договор 30 августа 1721 года в Ништадте. Россия приобретает: Ингерманладию, часть Карелии, всю Эстляндию и Лифляндию (Рига, Ревель, Дерпт, Нарва, Выборг, Корела (Кексгольм), остров Эзель и Даго). За это Россия выплачивает Швеции контрибуцию.

Прутский поход 1711 год.

6 марта 1711 года русские выступили в поход к Пруту, но из-за жары сильно страдали. 9 июля турки окружили русских. Мощь духа и силы русских испугала турок и то после сражения пошли на попятную.

12 июля мирный договор. Турция получала Азов, Россия разрушала крепость Таганрог, Каменный Затон.

Русско-турецкая война 1735-1739

В 1736 г. русские взяли Азов, Кинбурн, столицу Бахчисарай, но затем опасаясь подступавших турок, отступили. В 1737 г. Миних взял Очаков. П.П.Ласси форсировал Сиваш и 2 раза разбил турок, но опять затем отступили. В 1738 г. оставили Азов и Очаков. В 1739 г. Миних взял Хотин и Яссы, занял Молдавию (перешла в подданство России в сентябре 1739г).

Белградский договор 13 сентября 1739 года. Россия вернула туркам Очаков и Кинбурн, Азов уничтожили. Нейтральной стала Кабарда. Право построения Ростова-на-Дону и небольшие земли по Днепру.

Русско-шведская война 1741-43

Ласси разбил шведов в Финляндии и занял её.

Абоский мир 1743г. Россия получила Кюменсгорскую область и часть Саволакской.

Семилетняя война 1757-1762

В 1757 году армия С.Ф.Апраксина 19(30) августа у д.Гросс-Егерсдорф разбила пруссаков Х.Левальда. В 1757 г. — в русской армии назначается новый командующий Фермор, в январе занял Кёнигсберг, Вост.Пруссию. У д. Цорндорф 14(25) августа произошло крупное сражение, но без видимого результата, и та и другая сторона говорили о победе. 8 мая 1758 г. Фермора в отставку, на его место — П.С.Салтыкова. 12(23) июля 1759 разбил генерала Веделя у Пальцига, берёт Франкфурт. 1(12) августа 59г. у д. Кунёрсдорф Фридрих терпит поражение. 28 сентября 1760г. генерал З.Г.Чернышёв занял Берлин, но затем оставил. 1761 — Румянцев взял к.Кольберг на Балтике.

5(16) марта 1762г. — перемирие, через 1,5 месяца мир (заключил Пётр 3). Пруссия получала все захваченные русскими земли назад.

Русско-турецкая война 1768 — 1774

В 1769г. русские заняли Дунай, Молдавию, Валахию (г. Яссы, Бухарест). В 1770 г. Румянцев при Ларге 7(18) июля, Калуге 21 июля «мочит» турок. 24-26 июня 1770г. русский флот А.Г.Орлова и Т.А. Спиридова уничтожил флот турок в Чесменской бухте. В 1771г. русские заняли Крым, блокировали пролив Дарданеллы. В 1773г. Суворов одерживает победу у Туртукая, в 1774г. у Козлуджи, русские двинулись за Балканы и Турция запросила мира.

В 1783г. Крым Россия включила в свой состав. По Георгиевскому тракту 1783г. под протекторат России перешла Грузия.

10(21) июля 1774г. — Кючук-Кайнарджийский договор. К России: земли между Днепром и Бугом, Азов, Керчь и Еникале, Кинбурн, земли до Кубани, Кабарда. Крым получил независимость. Российский флот может иметь и проходить через проливы Босфор и Дарданеллы.

Русско-турецкая война 1787-91

В 1787г. турки напали на Кинбурн, но Суворов мочит их. В 1788г. Потёмкин взял Очаков, у о.Фидониси Ушаков топит флот турок. В 1789г. Суворов одерживает победы у Фокшан и Рымника. 1790 — Суворов взял Измаил. В 1791г. М.И.Кутузов бьёт турок у Бабадача и Магина. 1790 — у о. Тендра и мыса Калиакрия _ победы Ушакова.

Яссский мир — 22 декабря 1791г. Земли между Бугом и Днестром, подтверждаются предыдущие трактаты.

Русско-шведская война 1787-90

Шведы было попытались вернуть свои земли, но русская армия пресекла в корне эти попытки, и шведы тут же отказались от своих претензий.

Русско-иранская война 1804-1813

Из-за сфер влияния в Грузии.

К России присоединяется Дагестан и Северный Азербайджан (Иран признал это).

Русско-турецкая война 1806-1812

В 1811 году командующим назначен Кутузов.

Граница по р.Прут, к России отошла Бесарабия, Сербия получила автономию.

Русско-шведская война 1808-09

С февраля 1808 по март 1809 года.

Россия получила Финляндию (автономия).

Борьба с Наполеоном 1805; 1806-07

Россия после союза с Австрией и Англией потерпела поражение от Наполеона под Аустерлицем (1805). В июне 1807г. Россия потерпела поражение под Фридландом.

Июнь 1807г. в местечке Тильзит (Тильзитский договор). Россия присоединяется к континентальной блокаде.

Отечественная война 1812

12 июня 1812г. французы вторгаются в Российскую империю. 17 августа в армию прибыл Кутузов. 26 августа 12г. состоялась Бородинская битва, русские отступили. 7 октября, у Малоярославца состоялось сражение передовых частей и Наполеон решил отступать. К весне 13г. русские очистили Польшу, в феврале Пруссию. В октябре 1813г. Лейпцигское сражение, французы разбиты. 18(30) марта 1814г. взяли Париж. В июне 1815г. у Ватерлоо разбили Наполеона ещё раз.

В Европе создавался Священный союз 1815г. Венский конгресс (1814), к России: Польша с Варшавой (русские дали ей конституцию).

Русско-польская война 1830-31

Русские утихомирили польских мятежников.

Кавказская война 1817-1864

С 17г. начинается наступление на горцев. В 1834г. имаматом стал Шамиль, в 40-х г. нанёс ряд поражений русским частям. В 59г. Шамиля разбили у аула Гуниб.

Русско-иранская война 1826-28

Иранцы осадили Шушу, прибыли русские, разбили их, захватили Ереван.

Февраль 1828г. Туркманчайский договор. К России Восточная Армения.

Русско-турецкая война 1828-29

Русские форсировали Дунай, заняли к.Варну, Шумлу и Силистрию, Адрианополь, на Кавказе Карс и Эрзерум.

В 1833г. между Россией и Турцией договор о проливах и проходе иностранных кораблей.

В сентябре 1829г. Адрианопольский договор. К России дельта Дуная и береговая полоса от Анапы до Поти частьв Грузии. Сербия, Валахия, Молдавия получили автономию.

Крымская война 1853-56

18 ноября 1853г. — Синопская бухта. В 1854г. англо-французская эскадра вошла в Чёрное море. В марте Англия и Франция объявили России войну. Еврофлот напал на Кронштадт и Свеаборг, Соловецкий монастырь, Петропаловско-Камчатский. Европейцы высадились у Евпатории и обошли А.С.Меншикова с фланга к Севастополю (Альма). Сентябрь 1854 — август 1855г. — оборона Севастополя (Корнилов, Нахимов, Истомин). Русская армия напала на европейскую под Балаквой, но потом проиграла сражение под Инкерманом. Русские взяли Карс на Кавказе.

Парижский мир март 1856г. Россия теряла остров в дельте Дуная и часть Южной Бесарабии. Запрет держать флот на Чёрном море для России, иметь военные базы на черном море..

Русско-турецкая война 1877-78

15 июня 1877г. — общее наступление русских. Взяли Шипку. 7 июля Осман-паша занял Плевну. 28 ноября он сдался после длительной осады. 23 декабря 77г. — русские заняли Софию (Н.В.Гурко). Скобелев обошёл сзади и завалил турок у Шипки. 8 января 78г. — взяли Адрианополь. На Кавказе генерал Лорис-Меликов. В апреле-мае 77г. взяли Баязет и Ардаган. 3 октября — Авлияр, 6 ноября 77г. — Карсом.

19 февраля 1878г. в Сан-Стефано. Болгария получила автономию, Сербия, Черногория, Румыния — независимость. К России Южная Бесарабия и Карская область. Берлинский конгресс 78 г. — Южная Болгария — Турции, остальным урезали территории.


Анализ иллюстративного материала. Часть первая.


Задание номер 18 всегда предлагает нашему вниманию какую-либо иллюстрацию. Это может быть известная картина, изображение или портрет деятеля культуры, науки или политики, всевозможные марки и плакаты.
Главной нашей задачей является проанализировать изображение и понять, с чем мы имеем дело.

Определив, что находится на картинке, мы должны ответить на приведенные ниже утверждения. Разобраться, являются ли они верными или же содержат ложную информацию.

Обратите внимание, что изображение предоставленное вам в КИМе всегда будет черно-белым, как и карта в заданиях 13-16. Если на экзамене вы получили нечитаемое изображение (т.е. с наличием каких-либо полиграфических дефектов), обратитесь к экзаменатору, чтобы решить эту проблему. Потому как залогом правильного выполнения этого задания является четкое представление объекта, о котором идет речь на изображении.

Плюсом этого задания является то, что мы четко знаем, что из пяти предложенных утверждений нам необходимо выбрать всего два.

Можно исключить лишние и таким образом оставить необходимые или же проверить каждое, чтобы быть уверенным в своем ответе на сто процентов. Прежде чем приступить к выполнению задания, хорошо изучите само изображение. Возможно на нем есть какие то отметки, фамилии, даты или что-то, что могло бы натолкнуть вас на правильную мысль.

Алгоритм выполнения задания

  1. Читаем текст задания
  2. Знакомимся с изображением
  3. Детально рассматриваем изображение на предмет наводящих подсказок
  4. Определяем, что изображено на картинке
  5. Знакомимся с представленными утверждениями
  6. Проверяем подлинность каждого утверждения
  7. Проверяем наличие трех лишних утверждений
  8. Делаем окончательный выбор
  9. Записываем ответ

Разбор типовых заданий №18 ЕГЭ по истории


Первый вариант задания (демонстрационный вариант 2018 года)

[su_note note_color=”#defae6″]

Какие суждения о данной марке являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

  1. Военный деятель, изображённый на марке, подвергся репрессиям.
  2. Военный деятель, изображённый на марке, родился в период правления в России Николая II.
  3. События, изображённые на марке стрелками, произошли в ходе Первой мировой войны.
  4. Военный деятель, изображённый на марке, был участником Великой Отечественной войны.
  5. Данная марка была выпущена в период руководства СССР Н.С. Хрущёва.

[/su_note]

Итак, начнем с детального анализа марки. Мы видим, что перед нами марка времен СССР, а точнее, 1963 года, на которой изображен советский военачальник Михаил Николаевич Тухачевский. Внимательно приглядевшись, замечаем справа годы его жизни, а значит можем примерно понимать, о каких временах пойдет речь.

Кроме того, можно заметить на фоне портрета карту , где можно разглядеть некоторые топографические отметки, например , город Уфа.

Теперь вспомним те события, к которым имел отношение Тухачевский. Он непосредственно принимал участие в командовании РККА времён Гражданской войны, а также был одним из главных действующих лиц в Советско-Польской войне.

Теперь можно познакомиться с утверждениями, когда всю остальную информацию мы проанализировали. Михаил Николаевич был действительно подвержен репрессиям, в особенности из-за событий Советско-Польской войны, когда между ним и Егоровым возникло недопонимание, которое привело к неутешительным результатам. В 1937 году он был расстрелян, но затем в реабилитирован в 1957 году.

Дату его рождения мы можем увидеть на марке, это 1893 год. Однако Николай 2 стал императором в 1934 году, поэтому это утверждение недостоверно.

К Первой Мировой войне Тухачевский имел слабое отношение, а представленные события на карте очевидно – результаты его деятельности, что абсолютно не может быть тождественным.

Участником ВОВ он быть просто не мог, потому как умер за несколько лет до ее начала.

Очевидно, что последнее представленное суждение верно.

Ответ: 15


Второй вариант задания (сборник Артасова)

[su_note note_color=”#defae6″]

  1. церковь была построена в 10 веке
  2. это первая каменная постройка на Руси
  3. церковь построена в стиле нарышкинского барокко
  4. церковь относится к шедеврам владимиро-суздальской архитектуры
  5. строительство этого храма относится к правлению Андрея Боголюбского

[/su_note]

На данном изображении мы видим одну из известнейших церквей – церковь Покрова на Нерли. Этот памятник архитектуры встречается очень часто, а потому должен быть узнаваем для всех,кто планирует хорошо сдать ЕГЭ.

Итак , эта церковь была построена в 1165 году, что уже является 12 веком, а никак не десятым, а значит первое суждение несправедливо.

Это крестово-купольный храм , выполненный в древнерусском стиле. А стиль нарышкинского барокко появился лишь в конце 17 – начале 18 века.

Церковь была построена недалеко от резиденции Андрея Боголюбского и относится к владимиро-суздальской архитектуре, о чем говорит ее внешнее убранство.

Ответ: 45


Третий вариант задания (сборник Артасова)

[su_note note_color=”#defae6″]

  1. На картине изображены представители царской династии.
  2. Автор картины являлся членом Товарищества передвижных художественных выставок.
  3. Данная картина является единственным обращением её автора к теме истории России.
  4. Действие картины происходит в XVII в.
  5. Автором картины является В. И. Суриков.

[/su_note]

Перед нами очень известная картина И.Е.Репина “Иван Грозный и сын его Иван”. Очень много споров и на сей день существует по поводу исторического подтекста этого полотна. Убивал ли Иван Грозный своего сына нам, обывателям, сказать сложно. Оставим это специалистам и разберемся с нашим заданием.

На картине ,несомненно, изображены представители царской династии Рюриковичей – Иван Васильевич VI Грозный и его сын Иван Иванович.

Автор картины Репин Илья Ефимович, действительно состоял в организации художников-передвижников и принимал в их деятельности довольно активное участие.
Мы сразу же нашли два необходимых утверждения. Проверим остальные, чтобы быть полностью уверенными.

Данная картина не является единственной картиной Репина на историческую тематику. Примером тому могут служить картины “Запорожцы”, “Возвращение с войны”, “Арест пропагандиста” и другие.

Действие данной картины происходит в 16 веке, согласно периоду правления Ивана Грозного. Ну и автором картины, как мы уже выяснили, является не Суриков, а Репин.

Ответ: 12


Четвертый вариант задания (сборник Артасова)

[su_note note_color=”#defae6″]

  1. Данная монета выпущена в период существования СССР
  2. Событие, которому посвящена монета, связано с именем князя Владимира Святого.
  3. На данном изображении представлен символ царской власти в России.
  4. Одним из авторов памятника, изображенного на монете, является Опекушин.
  5. Памятник, изображенный на монете, находится в Новгороде.

[/su_note]


Перед нами довольно сложная ситуация. Помимо того, что нам представлена монета, на ней еще и изображен памятник культуры, о котором скорее всего пойдет речь.

Монета посвящена 1150-летию зарождения российской государственности. Проведя несложные аналитические вычисления, мы понимаем, что монета была выпущена в 2012 году, когда прошло 1150 лет с момента призвания Рюрика на Русь, т.е. с 862 года.

Исходя из этого мы уже можем быть уверены, что первое утверждение не верно, потому как 2012 год не имеет ничего общего с СССР.

С именем князя Владимира Святого ничего из того, что представлено на изображении мы связать не можем, поэтому второе утверждение также нам не подходит.

На изображении действительно представлены символы царской власти – это скипетр и держава, а значит третье утверждение действительно верное.

На монете изображен памятник “Тысячелетие России”, который располагается в Новгороде. Автором этого памятника были скульпторы Михаил Микешин, Иван Шредер и архитектор Виктор Гартман.

Ответ: 35

Максим Романович | Просмотров: 4k

Содержание

  • Вопросы о монетах в заданиях
    ЕГЭ по…
  • Цель: изучить материал по нумизматике,…
  • Этапы проектной работы
    Март – апрель 2017 г. –…
  • Что такое нумизматика?
    Нумизматика…
  • Изображение на монетах

  • Что может изображаться на монетах?
    Основным…
  • Денежные реформы в XVI – XIX вв.
    1635 год.…
  • 1654 год. При царе Алексее…
  • 1799 – 1718 гг. реформа Петра I
    1799 – 1718 гг.…
  • 1769 год. Появление первых бумажных денег при…
  • 1839 – 1843 гг. Денежная реформа министра…
  • 1895 – 1897 гг. — денежная реформа С.Ю. Витте,…
  • Вопросы о монетах в ЕГЭ

  • Какие суждения о данной монете являются верными?…
  • Какие суждения о данной монете являются верными?…
  • Какие суждения о данной монете являются верными?…
  • Выводы
    Начало работы над проектом дает…

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на
тему Вопросы о монетах в заданиях ЕГЭ по истории.
Доклад-сообщение содержит 17 слайдов.
Презентации для любого класса можно скачать бесплатно.
Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь
им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем
браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1




Вопросы о монетах в заданиях 
ЕГЭ по истории

Описание слайда:

Вопросы о монетах в заданиях
ЕГЭ по истории


Слайд 2




Цель: изучить материал по нумизматике, вспомогательной исторической дисциплине, применительно к заданиям ЕГЭ
Цель: изучить материал по нумизматике, вспомогательной исторической дисциплине, применительно к заданиям ЕГЭ
Задачи:
          - систематизировать материал об изображениях на монетах
          - изучить вопросы, связанные с денежными реформами в истории России
          - решить вопросы ЕГЭ по изображениям с монетами, составить аналогичный вопросник на своем материале
          - применить рабочие материалы на уроках истории в профильной группе
Гипотеза: работа с иллюстративным материалом относится к заданиям повышенной сложности на ЕГЭ по истории. Работа с ним поможет преодолеть трудности подготовки к экзамену

Описание слайда:

Цель: изучить материал по нумизматике, вспомогательной исторической дисциплине, применительно к заданиям ЕГЭ
Цель: изучить материал по нумизматике, вспомогательной исторической дисциплине, применительно к заданиям ЕГЭ
Задачи:
— систематизировать материал об изображениях на монетах
— изучить вопросы, связанные с денежными реформами в истории России
— решить вопросы ЕГЭ по изображениям с монетами, составить аналогичный вопросник на своем материале
— применить рабочие материалы на уроках истории в профильной группе
Гипотеза: работа с иллюстративным материалом относится к заданиям повышенной сложности на ЕГЭ по истории. Работа с ним поможет преодолеть трудности подготовки к экзамену


Слайд 3




Этапы проектной работы
Март – апрель 2017 г. – изучение монет и иллюстративного материала, решение вопросов ЕГЭ про монеты, составление собственного вопросника
Апрель 2017 г. – выступление на школьной конференции исследовательских работ, корректировка проектной работы
Сентябрь – ноябрь 2017 г. – разработка и применение в профильной группе 11 класса вопросника о монетах (в формате ЕГЭ)
Февраль 2018 г. – участие в межрайонной конференции исследовательских и проектных работ

Описание слайда:

Этапы проектной работы
Март – апрель 2017 г. – изучение монет и иллюстративного материала, решение вопросов ЕГЭ про монеты, составление собственного вопросника
Апрель 2017 г. – выступление на школьной конференции исследовательских работ, корректировка проектной работы
Сентябрь – ноябрь 2017 г. – разработка и применение в профильной группе 11 класса вопросника о монетах (в формате ЕГЭ)
Февраль 2018 г. – участие в межрайонной конференции исследовательских и проектных работ


Слайд 4




Что такое нумизматика?
   Нумизматика –вспомогательная историческая дисциплина, изучающая историю монетной чеканки и денежного обращения

Описание слайда:

Что такое нумизматика?
Нумизматика –вспомогательная историческая дисциплина, изучающая историю монетной чеканки и денежного обращения


Слайд 5




Изображение на монетах

Описание слайда:

Изображение на монетах


Слайд 6




Что может изображаться на монетах?
   Основным составляющим изображения на монетах являются: государственный герб, вензель, профиль правителя, подпись монетного двора (до 20 копеек на полях монеты), изображение и надпись номинала монеты, реже всего памятники, и изображения связанные с памятной датой

Описание слайда:

Что может изображаться на монетах?
Основным составляющим изображения на монетах являются: государственный герб, вензель, профиль правителя, подпись монетного двора (до 20 копеек на полях монеты), изображение и надпись номинала монеты, реже всего памятники, и изображения связанные с памятной датой


Слайд 7




Денежные реформы в XVI – XIX вв.
1635 год. Первая денежная реформа была проведена Еленой Глинской, матерью Ивана Грозного. Появилась единой новая монета – копейка

Описание слайда:

Денежные реформы в XVI – XIX вв.
1635 год. Первая денежная реформа была проведена Еленой Глинской, матерью Ивана Грозного. Появилась единой новая монета – копейка


Слайд 8




1654 год. При царе Алексее Михайловиче (1645—1676) впервые были выпущены рублевые серебряные монеты — «ефимки», перечеканенные из западногерманских талеров. На монете впервые была помещена надпись «Рубль»
1654 год. При царе Алексее Михайловиче (1645—1676) впервые были выпущены рублевые серебряные монеты — «ефимки», перечеканенные из западногерманских талеров. На монете впервые была помещена надпись «Рубль»

Описание слайда:

1654 год. При царе Алексее Михайловиче (1645—1676) впервые были выпущены рублевые серебряные монеты — «ефимки», перечеканенные из западногерманских талеров. На монете впервые была помещена надпись «Рубль»
1654 год. При царе Алексее Михайловиче (1645—1676) впервые были выпущены рублевые серебряные монеты — «ефимки», перечеканенные из западногерманских талеров. На монете впервые была помещена надпись «Рубль»


Слайд 9




 1799 – 1718 гг. реформа Петра I
 1799 – 1718 гг. реформа Петра I
   До денежной реформы Петра 1 чеканились в основном серебряные копейки проволочного типа (чешуйки) , а после реформы серебро заменилось более удобной медью. Главные единицы новой монетной системы - медная копейка и серебряный рубль - заняли давно приготовленные для них места. Все крупные расчёты теперь велись в рублях, а мелкие - в копейках.

Описание слайда:

1799 – 1718 гг. реформа Петра I
1799 – 1718 гг. реформа Петра I
До денежной реформы Петра 1 чеканились в основном серебряные копейки проволочного типа (чешуйки) , а после реформы серебро заменилось более удобной медью. Главные единицы новой монетной системы — медная копейка и серебряный рубль — заняли давно приготовленные для них места. Все крупные расчёты теперь велись в рублях, а мелкие — в копейках.


Слайд 10




1769 год. Появление первых бумажных денег при Екатерине II
1769 год. Появление первых бумажных денег при Екатерине II

Описание слайда:

1769 год. Появление первых бумажных денег при Екатерине II
1769 год. Появление первых бумажных денег при Екатерине II


Слайд 11




    1839 – 1843 гг. Денежная реформа министра финансов Е. Канкрина при Николае I. Реформа была направлена на возврат ценности и доверия к бумажным деньгам – ассигнациям. Канкрин сумел создать финансовую систему, при которой бумажные деньги оказались обеспечены металлом, а, значит, и ценившиеся наравне с металлическими деньгами.



    1839 – 1843 гг. Денежная реформа министра финансов Е. Канкрина при Николае I. Реформа была направлена на возврат ценности и доверия к бумажным деньгам – ассигнациям. Канкрин сумел создать финансовую систему, при которой бумажные деньги оказались обеспечены металлом, а, значит, и ценившиеся наравне с металлическими деньгами.

Описание слайда:

1839 – 1843 гг. Денежная реформа министра финансов Е. Канкрина при Николае I. Реформа была направлена на возврат ценности и доверия к бумажным деньгам – ассигнациям. Канкрин сумел создать финансовую систему, при которой бумажные деньги оказались обеспечены металлом, а, значит, и ценившиеся наравне с металлическими деньгами.

1839 – 1843 гг. Денежная реформа министра финансов Е. Канкрина при Николае I. Реформа была направлена на возврат ценности и доверия к бумажным деньгам – ассигнациям. Канкрин сумел создать финансовую систему, при которой бумажные деньги оказались обеспечены металлом, а, значит, и ценившиеся наравне с металлическими деньгами.


Слайд 12




1895 – 1897 гг. - денежная реформа С.Ю. Витте, министра финансов при Николае II. Один бумажный рубль менялся на один золотой рубль, что укрепляет курс рубля, улучшает инвестиционный климат в государстве. Также финансовые преобразования Витте способствовали привлечению в экономику отечественных и иностранных инвестиций.
1895 – 1897 гг. - денежная реформа С.Ю. Витте, министра финансов при Николае II. Один бумажный рубль менялся на один золотой рубль, что укрепляет курс рубля, улучшает инвестиционный климат в государстве. Также финансовые преобразования Витте способствовали привлечению в экономику отечественных и иностранных инвестиций.

Описание слайда:

1895 – 1897 гг. — денежная реформа С.Ю. Витте, министра финансов при Николае II. Один бумажный рубль менялся на один золотой рубль, что укрепляет курс рубля, улучшает инвестиционный климат в государстве. Также финансовые преобразования Витте способствовали привлечению в экономику отечественных и иностранных инвестиций.
1895 – 1897 гг. — денежная реформа С.Ю. Витте, министра финансов при Николае II. Один бумажный рубль менялся на один золотой рубль, что укрепляет курс рубля, улучшает инвестиционный климат в государстве. Также финансовые преобразования Витте способствовали привлечению в экономику отечественных и иностранных инвестиций.


Слайд 13




Вопросы о монетах в ЕГЭ

Описание слайда:

Вопросы о монетах в ЕГЭ


Слайд 14




   Какие суждения о данной монете являются верными? Выберите два суждения из четырех предложенных. 
   Какие суждения о данной монете являются верными? Выберите два суждения из четырех предложенных. 
На монете изображен первый человек совершивший полет в космос
Событие, которое упоминается в данной монете, было совершено при жизни И.В. Сталина
Событие, которое упоминается в данной монете, было совершено спустя 20 лет начала Великой Отечественной войны
На монете изображен советский писатель, герой Великой Отечественной Войны

Описание слайда:

Какие суждения о данной монете являются верными? Выберите два суждения из четырех предложенных.
Какие суждения о данной монете являются верными? Выберите два суждения из четырех предложенных.
На монете изображен первый человек совершивший полет в космос
Событие, которое упоминается в данной монете, было совершено при жизни И.В. Сталина
Событие, которое упоминается в данной монете, было совершено спустя 20 лет начала Великой Отечественной войны
На монете изображен советский писатель, герой Великой Отечественной Войны


Слайд 15




 Какие суждения о данной монете являются верными? Выберите два суждения из четырех предложенных
 Какие суждения о данной монете являются верными? Выберите два суждения из четырех предложенных
Монета относится ко времени правления последнего русского императора.
Предшественник императора, вензель которого изображен на монете, был убит.
В правление императора, вензель которого изображен на монете, Россия не вела войн.
Монета выпущена в год отмены крепостного права

Описание слайда:

Какие суждения о данной монете являются верными? Выберите два суждения из четырех предложенных
Какие суждения о данной монете являются верными? Выберите два суждения из четырех предложенных
Монета относится ко времени правления последнего русского императора.
Предшественник императора, вензель которого изображен на монете, был убит.
В правление императора, вензель которого изображен на монете, Россия не вела войн.
Монета выпущена в год отмены крепостного права


Слайд 16




    Какие суждения о данной монете являются верными? Выберите два суждения из четырех предложенных.
    Какие суждения о данной монете являются верными? Выберите два суждения из четырех предложенных.
На монете изображена шапка Мономаха
 Данной короной короновались правители, начиная с Петра I 
Головной убор, изображенный на монете, хранится в оружейной палате 
Музей, где храниться головной убор, находиться в Санкт – Петербурге

Описание слайда:

Какие суждения о данной монете являются верными? Выберите два суждения из четырех предложенных.
Какие суждения о данной монете являются верными? Выберите два суждения из четырех предложенных.
На монете изображена шапка Мономаха
Данной короной короновались правители, начиная с Петра I
Головной убор, изображенный на монете, хранится в оружейной палате
Музей, где храниться головной убор, находиться в Санкт – Петербурге


Слайд 17




Выводы 
 Начало работы над проектом дает возможность повторить вопросы, связанные с монетами и денежными реформами
 Я начал решение тематических заданий повышенной сложности ЕГЭ по истории 
 Началось составление тренировочных заданий ЕГЭ с иллюстративным материалом
 Планируется продолжение работы

Описание слайда:

Выводы
Начало работы над проектом дает возможность повторить вопросы, связанные с монетами и денежными реформами
Я начал решение тематических заданий повышенной сложности ЕГЭ по истории
Началось составление тренировочных заданий ЕГЭ с иллюстративным материалом
Планируется продолжение работы


Задания № 14-15.

Задания по иллюстрациям (памятники архитектуры, скульптуры, марки, плакаты, монеты).

МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ.

ТЕМА: «Русь до раздробленности».

  • Памятники архитектуры +факты.
  • Памятники архитектуры. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ.

Тема: «Русь периода раздробленности. XII- XIII вв.»

  • Памятники архитектуры + факты.
  • Памятники архитектуры. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ.

Тема: «Правление Екатерины II». 1762-1796.

  • Памятники архитектуры + факты.
  • Памятники архитектуры. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ .

Тема: «Правление Александра I» 1801-1825.

  • Памятники архитектуры + факты.
  • Памятники архитектуры. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ.

Вернутьсяк списку тестов по истории ЕГЭ

История

Битюков Константин Олегович

Эксперт ЕГЭ и ОГЭ, кандидат исторических наук

Как выучить все эти картины, здания и храмы?! Как запомнить, кто их строил и в каком стиле?! Ответ прост и парадоксален: нужно знать лишь век или период правления, к которому относятся эти памятники культуры!

В этой статье мы расскажем тебе:

  • об особенностях заданий 18 и 19 в ЕГЭ по истории;
  • 6 лайфхаков к заданиям с иллюстрациями;
  • о разновидностях иллюстраций и примерах работы с ними.

Особенности заданий 18 и 19 в ЕГЭ по истории

На марке есть подсказки ко всем положениям.

  1. Тухачевский подвергся репрессиям: на марке дата его смерти — 1937 год, эпоха террора.
  2. Он родился до правления Николая II, который начал править с 1894 года.
  3. На карте позади Тухачевского Уфа, расположенная в Предуралье. Это никак не Первая мировая война.
  4. Великая Отечественная началась в 1941, а жизнь Тухачевского завершилась за 4 года до этого.
  5. Марка была выпущена при Хрущ еве, который правил в 1953-1964 годах. Год выпуск марки — 1963 — укладывается в этот период.

Ответы: 1,5.

В последние три года авторы ЕГЭ ставят в 18 задания не произведения искусства, а изображения с исторической информацией. Это карикатуры и памятники, медали и ордена, монеты и марки, плакаты и афиши.

Могут попадаться исторические картины, но вопросы будут относиться к их сюжету, а не к художнику или эпохе. Поэтому точная информация о произведениях искусства не потребуется.

К изображению приводится пять положений, два из которых верны. Задание 18 оценивается в 1 первичный балл.

Подсказки на монетах красноречивы: на марке с Тухачевским были даты его жизни: 1893-1937 годы.

  1. Великая Отечественная война была явно позже)))
  2. 170 лет (на монете) даже от современной даты будут приходиться на период до рождения Тухачевского. А если вы знаете дату строительства первой железной дороги Петербург-Царское село — 1837 год — все станет очевидным. Значит, остальные изображения подходят!
  3. I Государственная Дума и
  4. приход большевиков к власти произошли при жизни Тухачевского.

Верные ответы: 3, 4

В задании 19 нужно выбрать две из четырех иллюстраций, связанных с веком, правлением, темой предыдущего изображения.

Четыре изображения тоже содержат подсказки, только их надо суметь прочитать. Если это монеты, медали, плакаты или марки — на них есть даты или события. Надо лишь пересчитать дату юбилея.

Если это картины, иконы, памятники, храмы или соборы — ты должен знать их век или правление. Но не название или стиль! Наоборот, по стилю и художественным особенностям ты вычислишь правильный ответ.

Задание оценивается в 1 первичный балл.

До 2018 года нужно было выбрать лишь одно изображение. Если тебе при подготовке попалось такое задание — оно устарело.

 6 лайфхаков или алгоритм анализа иллюстраций

Главное при решении заданий 18 и 19 — научись добывать информацию о событии из изображений марки (карикатуры, монеты, плаката, картины, памятника). 6 лайфхаков — это 6 вопросов, как в стихотворении Р. Киплинга:

Есть у меня шестерка слуг,
Проворных, удалых,
И все, что вижу я вокруг —
Все знаю я от них.
Они по знаку моему
Являются в нужде.
Зовут их Как и Почему, Кто, Что, Когда и Где.

Эти вопросы и есть алгоритм анализа:

  • Кто изображен или что изображено? Каким образом это можно понять? (символы)
  • Что происходит? Что в иллюстрации дает основание для таких выводов?
  • Где это происходит? Как вы это поняли?
  • Когда (в каком веке, десятилетии) происходят события? Каковы приметы эпохи?
  • Как изображены герои и события? Каково отношение автора? Почему вы так решили?
  • Почему у автора такое отношение?
  • Ты легко запомнишь алгоритм из вопросов «Кто? Что? Где? Когда? Каким образом? Почему?» и сможешь проанализировать иллюстрации. Иногда для ответа достаточно и первых четырех вопросов. Отдельно тебе надо научиться соотносить полученные результаты с имеющимися знаниями по истории.

О разновидностях иллюстраций и примерах работы с ними

Разберем на примерах, как ты сможешь применить алгоритм.

  1. Изображённый на монете памятник получил образное название «Медный всадник».
  2. Памятник, изображённый на монете, был создан скульптором А.М.Опекушиным.
  3. Монета была выпущена в период хрущёвской «оттепели».
  4. Памятник, изображённый на монете, был установлен в период правления Анны Иоанновны.
  5. Через несколько лет после выпуска монеты город, в котором установлен изображённый на монете памятник, был переименован.

Верно 1,5

  1. Что изображено? — Написано «Памятник Петру Первому» и это Медный всадник. На памятнике латинская надпись: Petro primo Catarina secunda (Петру I Екатерина Вторая). Позади памятника силуэт Петропаловского собора и Нева.
  2. Что происходит? — Действия нет.
  3. Где? — Написано «Ленинград», сегодняшний Петербург.
  4. Когда? — Во времена СССР (1922-91) и Ленинграда (1924-91). На монете есть две даты — 1782 (открытие памятника) и 1988 (год выпуска).

Этой информации тебе достаточно, чтобы ответить на все положения, кроме 2. Ты либо знаешь, что памятник создал Э. Фальконе, либо, знаешь, что Опекушин жил в XIX веке и создал памятник А.С. Пушкину в Москве в 1881 году.

 Ты подписан на инстаграм, каждый день свайпаешь имиджи и луки. У тебя есть наблюдательность. А значит и исторический инстаграм 18 и 19 заданий ты легко сможешь расшифровать! И получить 2 из 2 баллов.

Записаться
на консультацию

Наш специалист сможет ответить на ваши вопросы по выбору курсов, специальности и университета. Заполните
поля, мы подготовимся и свяжемся с вами.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Егэ история география куда можно поступить
  • Егэ история гевуркова ответы
  • Егэ история вся теория по заданиям
  • Егэ история вступление ссср в лигу наций
  • Егэ история всеобщая история практикум ушаков пазин скачать