Егэ ленд работа

CPO / Директор по продукту

CPO / Директор по продукту

120 000 руб.

Егэлэнд

Москва

12 мар. 2023 г.

Описание Онлайн-школа ЕГЭLAND — одна из крупнейших онлайн-школ в РФ. … создания и запуска новых направлений и продуктов; 2. … методологии, отдел преподавателей, отдел кураторов, отдел качества продукта. Миссия … ву подростков успешно сдать ЕГЭ и поступить в …

Источник: hh.ru

Вакансии 1—5 из 5

Школы подготовки к ЕГЭ — один из бюджетных способов подтянуть знания перед экзаменом.

Благодаря тестам и рейтингам на занятиях появляется элемент игры, а в чате можно получить разъяснение по любой задаче. В школах работают десятки кураторов, которые проверяют домашние работы, разбирают ошибки и круглосуточно отвечают на вопросы. Именно с ними подростки общаются чаще всего.

Читатели Тинькофф Журнала, которые прошли отбор на позицию куратора, рассказали, кого берут в наставники, почему они борются с выгоранием и что им помогает мотивировать учеников.

ИСТОРИЯ № 1

«Не хотелось трястись от страха получить штраф»

Почему решила устроиться куратором. Об онлайн-школах подготовки к ЕГЭ я узнала летом перед 11 классом, листая ленту с мемами во «Вконтакте». На глаза попалась реклама летних курсов для тех, кто собирается сдавать единый экзамен по литературе. Это был как раз мой случай — таргетинг творит чудеса.

Три раза в неделю я смотрела видеолекции, решала тесты и писала сочинения, которые проверяли кураторы — ребята, учившиеся в этой же школе несколько лет назад и сдавшие ЕГЭ более чем на 90 баллов. Для меня они стали настоящими наставниками: ободряли после плохо написанного пробника, помогали справиться с неуверенностью, вдохновляли своим опытом поступления в топовые вузы. Поэтому, получив по литературе 97, а по русскому языку — 94 балла, я твердо решила: хочу проверять сочинения, мотивировать детей и получать за это деньги!

Отправляла заявки на кураторство во все школы — даже те, что видела впервые. В одной сразу было тестовое задание — нужно было записать видеопрезентацию. Я потратила на это несколько часов. Но никакого отклика так и не получила. Выйти на диалог и получить хоть какую-то информацию удалось только в школах «Умскул» и «ЕГЭленд».

После успешного прохождения испытаний мне рассказали, как складывается заработная плата: 75 Р в час за дежурство в онлайн-чате, 40 Р — за проверку сочинения. Такие расценки меня не смущали, наоборот — привлекала возможность хоть какого-то заработка во время учебы в университете. Я посчитала: если каждый день проверять минимальное количество сочинений и дежурить в чате по пути из университета до дома, то в месяц получалось бы от 13 000 Р. Неплохо для дистанционного заработка при минимальных усилиях!

Но больше из «Умскула» мне никто не писал. Через пару недель я спросила, когда приступать к работе, но мне ответили расплывчато: «Руководитель обязательно напишет». Забегая вперед, скажу, что ответ мне пришел только через несколько месяцев после заявки, когда уже перестал быть актуальным.

Параллельно с «Умскулом» я проходила отбор в «ЕГЭленд» на позицию наставника по русскому языку. Думала, что при лучшем раскладе смогу выбрать ту компанию, где больше платят.

Прием на работу в «ЕГЭленде» был не столько сложным, сколько утомительным: нужно было выполнить пять заданий, на это у меня ушел целый месяц. И ни слова о зарплате и обязанностях перед прохождением тестовых отборов. Сначала тоже попросили заполнить анкету, выполнить задания ЕГЭ — написать тестовую часть и сочинение, а затем проверить сочинение ученика, отметив его ошибки.

После этого отправляли кураторские кейсы, в которых нужно было максимально развернуто описать свои действия. Например, девочка не хочет продолжать подготовку из-за расставания с парнем или мальчик перенервничал и разрыдался на зачете. Это задание мне показалось максимально полезным: знание теории — это важно, но без умения взаимодействовать с подростками устраиваться куратором нет смысла.

Заключительным этапом было собеседование по видеосвязи. Мне задавали вопросы по теории: о знаках препинания в сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях, средствах выразительности, правописании суффиксов различных частей речи.

После тернистого пути тестовых заданий меня пригласили в «Школу наставников».

Обязанности и зарплата. В «Школе наставников» я впервые увидела документ с должностной инструкцией. Кроме обязанностей, в нем детально прописали санкции, о которых изначально не говорили. Штрафов было много — например, за молчание в беседе или не проверенные в срок задания.

Кроме домашки и общения в чатах, нужно было заполнять отчеты по оплате и отчислению из школы. С каждым учащимся, решившим прекратить обучение, необходимо было списываться, выяснять причину и убеждать продолжить подготовку. Этот пункт меня смущал больше всего: я нанималась на куратора, а не на продажника.

По моим подсчетам, на проверку письменных работ, общение в чате и ведение отчетности ежедневно уходило бы минимум четыре часа в день.

Впечатления от работы. Прочитав должностную инструкцию, я поняла, что кураторство мне не подходит. Если бы ее отправили перед отбором, я бы отказалась от идеи трудоустройства еще на первом этапе.

Я осознала, что кураторство — это не подработка в свободное время, а полноценная работа, которую не получится совмещать с парами в университете. К тому же мне не хотелось трястись от страха получить штраф, потому что из-за сессии не успела проверить домашние задания учеников.

В итоге я выбрала репетиторство — так проще формировать график. И теперь в месяц получаю столько же денег при меньших трудозатратах.

Эффективность подготовки для выпускников. Мой опыт показал, что занятия в онлайн-школах действительно могут помочь получить высокие баллы на ЕГЭ. Я готовилась к литературе с нуля и в начале года даже не знала, в чем разница между прозой и лирикой. А зимой уже писала олимпиады с серьезными анализами художественных текстов.

Поддержка кураторов в личных сообщениях добавляла ответственности за результаты. Занятия с репетиторами таких эмоций у меня не вызывали.

ИСТОРИЯ № 2

«Самое полезное в онлайн-школах — это метод кнута и пряника»

Почему решила устроиться куратором. В 11 классе я готовилась к экзамену по обществознанию в «ЕГЭленде». После того как пришли результаты, мне написал наставник и предложил пойти в кураторы — сказал, что видит во мне потенциал и задор.

Я решила попробовать, потому что хотела вновь почувствовать атмосферу, которая была в нашей группе «Обществознайки-фэмили» и, конечно, заработать. Без опыта меня не взяли бы на хорошо оплачиваемую должность, а кураторство — идеальный вариант дистанционной подработки для студентов.

Прием на работу был долгим. От заполнения анкеты до результатов последнего этапа отбора прошел месяц. Задания были несложные — как в ЕГЭ по обществознанию: тест и открытые вопросы. Кроме экзамена, я оценивала письменную работу ученика по критериям ФИПИ, расписывала свои действия для кейсов и проходила собеседование в «Зуме».

Раз в месяц провожу со всей группой чекпойнты по «Скайпу» — это мини-зачеты по каждому блоку обществознания: экономике, праву, социологии. Раньше мы устраивали викторины по типу «Своей игры», но теперь делаем это только по просьбе клана. В конце каждого месяца после пробного экзамена я записываю ученикам индивидуальные голосовые сообщения с разбором ошибок и оценкой успеваемости. Кроме этого, необходимо поддерживать беспрерывное общение в чате — для дружественной обстановки внутри коллектива.

За каждого ученика фиксированная ставка — 550 Р. Есть премии и бонусы. Например, каждый месяц двум лучшим наставникам выплачивают по 10 000 Р, занявшим в рейтинге третье и четвертое место — по 5000 Р. Рейтинг считается по количеству проверенных заданий. Если «клан» занимает первое место по результатам домашек и пробников, добавляют еще 2000 Р. А в конце учебного года кураторам с лучшими результатами учеников за ЕГЭ платят 30 000 Р за первое место, 20 000 Р за второе и 10 000 Р за третье.

Штрафы тоже бывают: за нарушение дедлайна проверки домашних заданий, неактивную беседу, то есть меньше 20 сообщений в день от всех участников, игнорирование вопросов учеников дольше шести часов. Если есть уважительная причина, всегда идут навстречу. За все время работы я не получила ни одного штрафа.

В среднем я зарабатываю около 24 000 Р в месяц. Хватает на оплату проезда, покупку вкусной еды, одежды и подарков родителям. Мне даже удается откладывать.

В этом году я накопила на покупку дорогой кофемашины и на летнее путешествие по России.

Я не считаю, что наша работа оценивается недостаточно высоко. Но иногда действительно сил тратится больше, чем за них платят.

Сколько времени занимает. Обычно я трачу 30 часов в неделю — зависит от сложности домашек. Общение в чатах не воспринимаю как работу, мне это, наоборот, помогает отвлечься от монотонных дел. Со многими ребятами мы становимся настоящими друзьями. Так что я даже не считаю, сколько времени уходит на беседы, — просто всегда нахожусь на связи.

С университетом работу совмещать получается. Несмотря на то что я учусь на очке, проблем никаких нет — думаю, дело в том, что я просто суперски умею распределять время и обязанности.

Впечатления от работы. Я уже три года занимаюсь кураторством и обожаю эту работу. Хоть и уделяю много времени проверке домашек, мне в радость потратить несколько часов, чтобы найти полезные материалы по обществознанию и поделиться ими с ребятами. Это не обязательно, но мне хочется дополнительно погружать своих учеников в предмет и давать им максимум информации.

Самое тяжелое — напряженная психологическая обстановка в конце учебного года. Чувствуя приближение экзаменов, дети испытывают стресс. Доходит до истерик и выгорания. Я стараюсь поддерживать каждого.

В моем «клане» была девочка, у которой умер близкий человек. Она сказала, что хочет бросить подготовку и сдать экзамен в следующем году, так как не может сконцентрироваться на учебе и не видит больше смысла в поступлении. Мы постоянно переписывались, и спустя несколько недель она вернулась к занятиям. Тогда я осознала, что, пускай мы с учениками общаемся через интернет, мои слова помогают им не опускать руки.

Эффективность подготовки для выпускников. Старшие кураторы несколько раз в месяц оценивают, как наставники проверяют задания. Если замечают ошибку — вычитают процент из KPI и попросят написать ребенку правильный ответ. Так что в проверке каждой домашки можно быть полностью уверенным.

ЕГЭ — это, по сути, шаблон, на который нужно натренироваться. Самое полезное в онлайн-школах, как мне кажется, — это метод кнута и пряника. Не хочешь учиться и сдавать задания — аривидерчи! «Пряники» тоже есть: призы за лучшие творческие задания, денежные премии самым успешным «кланам», мотивационные вебинары, возврат всех потраченных денег при получении 100 баллов.

ИСТОРИЯ № 3

«За полгода я выдохлась и почувствовала тотальную усталость»

Почему решила устроиться куратором. На втором курсе мне захотелось найти подработку, но такую, чтобы она не занимала много времени. В онлайн-школах я не училась и никогда о них не задумывалась

Мой друг, на тот момент куратор «Умскула», предложил к нему присоединиться и стать наставником по обществознанию. Мне эта идея показалась невероятно крутой: я учусь в педагогическом вузе, позиция куратора красиво смотрелась бы в моем резюме.

Прием на работу состоял из двух этапов: нужно было за два часа решить задания из ЕГЭ, а потом созвониться с руководителем наставников. Оба этапа я успешно прошла и сразу приступила к работе.

Обязанности и зарплата. Когда я только устроилась, была обычным куратором. В мои обязанности входила проверка домашек каждые два дня. Больше ничего. Тогда у меня было три группы, суммарно 90 человек.

Спустя два месяца меня повысили — я стала хард-куратором. Появились новые задачи: личный диалог с учениками, помощь с домашками, доскональный разбор ошибок, напоминание о дедлайнах, устные зачеты, проверка знаний теории. Учеников было 60. Хоть их и стало меньше, общение стало более вовлеченным.

Еще у нас было обязательное двухчасовое дежурство в общем чате, минимум две смены в неделю. За час платили 75 Р, если дежуришь более 11 часов подряд, то ставка повышалась до 125 Р в час. Мне несколько раз писали совсем неадекватные вещи, иногда оскорбляли. К счастью, в таких случаях их перенаправляли на менеджера чата.

Зарплата высчитывалась каждый месяц в зависимости от сложности и количества домашних заданий и смен в чате. В день нужно было проверять минимум 10 домашек, при желании можно брать и больше. Предугадать, сколько заплатят в следующем месяце, было нереально.

В среднем я получала 15 000 Р в месяц, работая обычным куратором, и 20 000 Р, когда стала так называемым хард-куратором. Денег хватало на покупку еды и всякие приятности — сходить в кафе, на вечеринку. Не шиканешь, за квартиру не заплатишь. В основном жила за счет родителей.

Особо умиляла «система жизней». Это сложная схема, с которой я так до конца и не разобралась: по каждому из KPI у куратора есть три «жизни». Если они заканчиваются, вычитается процент.

В ключевые показатели эффективности входили:

• соблюдение дедлайнов и правил работы в чате;
• качество работы в чате;
• заполнение расписания дежурств;
• оформленный итоговый комментарий в домашнем задании;
• качество проверки домашнего задания.

Сколько времени занимает. Рабочий день длился 12 часов. Но если вдруг кто-то писал в последние минуты смены, я была обязана ответить — поэтому, бывало, задерживалась.

Кураторство занимало практически весь день. Плюс домашки — на их проверку ставили дедлайны, чаще всего сутки. С учебой совмещать было тяжело, особенно когда я захотела участвовать в студенческой активности и тусоваться с ребятами в университете. К тому же всегда быть на связи с учениками иногда было просто нереально: на некоторых парах нельзя было даже доставать телефон. Но мне надо было это делать, иначе уменьшили бы зарплату.

Во время работы казалось, что у меня нет никакой жизни, потому что я всегда в сети. Не получалось просто погулять с друзьями и расслабиться без мыслей о том, что мне кто-то написал.

Впечатления от работы. Расстраивало, что я каждый день общалась с учениками, тратила энергию на поддержку, проверяла задания и объясняла материал, а потом у меня снимали «жизнь» за то, что не успела вовремя ответить на сообщение.

Я проработала полгода — быстро выдохлась и почувствовала тотальную усталость. Больше всего выматывало общение.

Часто бывало такое, что ученики меня игнорировали либо общались по-хамски. Только я как куратор должна была всегда быть всегда милой и говорить им, что верю в них. Мне не нравилось лицемерить.

Сначала я чувствовала ответственность за каждого ученика. Казалось, что от того, как я проверяю работы и объясняю ошибки, зависят их результаты. Но потом я начала замечать, что некоторые из раза в раз не сдают домашки, и поняла, что подготовка-то им и не нужна. Я как куратор делала все возможное, чтобы их заинтересовать. Если же достучаться не получалось, значит, дело не во мне и смысла волноваться за тех, кто не хочет учиться, не было.

И все же в других онлайн-школах работать не хочу. Сейчас перехожу на репетиторство, так как у меня уже есть опыт преподавания.

Эффективность подготовки для выпускников. Онлайн-школы — это круто, но подходят они далеко не всем. Если ребенок может заставить себя зубрить термины, читать дополнительную литературу, прорешивать задания без заглядывания в ответы, онлайн-образование даст ему максимум. Преподаватели и кураторы дают 50% успеха, остальные 50% зависят от самих учеников.

Другое дело, когда человек просто не может заниматься в группе, ведь некоторым нужна максимальная концентрация и контроль со стороны. Это еще одна из причин, почему я перешла к частным урокам: хочется уделять каждому ученику больше времени и сильнее ощущать ответственность за результат.

ИСТОРИЯ № 4

«Выигрывали не те, кто проверял качественно, а те, кто проверял много»

Почему решил устроиться куратором. Я готовился в онлайн-школе к литературе и сдал ее на 100 баллов. Еще во время учебы помогал ребятам с курса: отвечал на вопросы по заданиям в беседе, когда кураторы были заняты, делился краткими пересказами, напоминал о дедлайнах. Мне нравится быть полезным людям.

Сначала я не думал о поиске работы. Первоочередными были поступление и переезд в Москву. А когда все разрешилось, мне захотелось попробовать свои силы в качестве наставника по литературе. Только начало отбора в своей онлайн-школе я пропустил — собственно, как и во всех остальных. Поздний прием на работу был только в «Умскуле», где мне предложили стать куратором по русскому языку: группу по литературе на тот момент уже набрали. Я согласился.

Прием на работу был быстрым и легким. Первый этап — упражнения из ЕГЭ по русскому языку. Второй этап — дистанционное собеседование с опросом по теории.

Смысла отбора в подобном формате я так и не понял. Ответы на все задания находились по первой же ссылке поисковика, а правила можно было не учить, а подсмотреть на мониторе.

Обязанности и зарплата. Тестовая часть оценивалась автоматически на платформе, и от меня требовалось только проверять сочинения. Еще четыре раза в неделю по два часа подряд нужно было дежурить в чате, отвечая на вопросы учеников.

Зарплата варьировалась и зависела от количества проверенных сочинений и смен в чате. Я брал минимальные задачи, поэтому в месяц получал порядка 10 000 Р. Бывало, что «система жизней» урезала и без того скромные доходы. Могли снять и 500 Р, и 1000 Р — влияло то, насколько ты провинился.

Сколько времени занимает. Два часа в день я тратил на дежурство в чате и около четырех — на проверку домашних работ учеников. Из-за того, что я не умею выполнять работу «на отшибись», даже на самые маленькие сочинения уходила уйма времени. Не представляю, как другим кураторам удавалось проверять по 50 текстов в день. Для меня 10 — уже потолок.

Впечатления от работы. Я ощущал себя рабом и ежедневно чувствовал несправедливость, потому что выигрывали не те, кто проверял качественно, а те, кто проверял много. Это сильно ударяет по восприятию кураторства и онлайн-школ. Когда я увидел процесс изнутри, то понял, что всем пофиг на качество проверки — все работают, чтобы получить больше денег, а это делается только за счет количества. И мне было очень обидно, когда я проверил сочинение с 97 ошибками, потратив на это шесть часов, а мне за эту работу заплатили столько же, сколько я мог получить за задание с двумя ошибками, потратив на проверку всего шесть минут.

Наставничество — это титанический труд. Надо практически каждый день сидеть за компьютером. Это было мучительно: я тоже человек, хочу иногда отдохнуть или поучиться. А вместо этого надо проверять десять сочинений и дежурить в чате, что я вообще ненавидел. Один раз мне сняли «жизнь» за то, что я не сразу связался с девушкой, которая ждала ответа, — просто не успевал. В таких ситуациях вместо того, чтобы проявить сострадание и войти в положение, тебя ругают.

Эффективность подготовки для выпускников. Я верю в то, что есть хорошие онлайн-школы подготовки к ЕГЭ. Но проверка сочинений не должна перерастать в конвейер. Так ничему дельному научить не получится.

ИСТОРИЯ № 5

«Я считаю, что это классная работа»

Почему решил устроиться куратором. В онлайн-школе «100-балльный репетитор» я готовился к ЕГЭ по профильной математике. Сдал на 94 балла и понял, что хочется хоть как-то монетизировать знания, которые получил в 11 классе, — не зря же ночами сидел над уравнениями. Другие школы даже не рассматривал, подавался на куратора только сюда.

Основной критерий приема — более 90 баллов по предмету и поступление в Москву или Санкт-Петербург, я ему соответствовал. Собеседование на наставника по математике проводили дистанционно. Сначала со мной пообщались, потом дали задачи и кейс, где нужно было найти ошибку в решении ученика и ответить на его вопросы по заданию. Это показалось совершенно несложным: вопросы были в рамках ЕГЭ, а подготовкой к нему я занимался не один год.

После приема на работу нас повезли на турбазу, где проходила школа кураторов. Там мы познакомились, разобрались с юридической частью и перешли к мотивационным штукам — в общем, было что-то типа корпоратива с ночевкой. Квест, тимбилдинг, пиво, тусич. Такое организуют и для выпускников онлайн-школы после экзаменов.

Обязанности и зарплата. В нашей школе домашки бывают двух форматов: тест и письменная часть. Тест автоматически проверяет образовательная платформа, а задания с развернутым ответом — я. Еще слежу за их своевременным выполнением, отвечаю на вопросы учеников по теме последнего занятия, разбираю с ними сложные упражнения в «Дискорде». Все кураторы должны вести общую таблицу с успеваемостью и собирать чеки об оплате. Сейчас в моей группе 29 детей, но у нас постоянно кто-то уходит, кто-то приходит, так что это число меняется.

Зарплата зависит от рейтинга и количества людей в группе. В среднем у меня выходит от 10 000 до 13 000 Р. При желании можно получать и больше. Например, взять еще одну группу или быть дежурным в чате, то есть с 11:00 до 21:00 мониторить переписку и отвечать на вопросы ребят. Мне деньги дают родители, и их хватает на основные расходы. Свой заработок с кураторства я трачу на развлечения и вечеринки.

С универом совмещать несложно, мне даже в кайф. Но иногда появляются долги по учебе и приходится сидеть с проверками до ночи. Бесит, что обязательный созвон ставили на вечер субботы: приходилось из-за этого уходить в дальний угол кафе на свидании с девушкой.

Впечатления от работы. Считаю, что для первокурсника это вообще лучший вариант подработки, тем более все дистанционно. Знаю от знакомых, что на репетиторстве можно заработать больше, но для этого нужно тратить время на дорогу и подготовку материала. Я люблю ездить в родной город, так что мне такой вариант не подходит.

Эффективность подготовки для выпускников. Чтобы сдать профильную математику на сотку, нужно начинать готовиться еще в 10 классе. Если полностью смотреть вебинары, выполнять домашку и не списывать, результат будет суперкрутым. Бывает, что учеников не устраивает проверка заданий кураторами или их поведение на созвонах. Группу и наставника всегда можно поменять, так что ищите свое!

ЕГЭLand – онлайн-школа современной подготовки к экзаменам. На платформе можно подготовиться к 6 предметам: обществознанию, английскому и русскому языкам, химии, физике и литературе. Более 72 000 школьников прошли курсы ЕГЭLand, каждый второй сдал ЕГЭ на 80+ баллов.

Чтобы узнать, не развод ли онлайн-школа ЕГЭLand, давайте познакомимся с тем, как он работает. Для этого мы составили обзор компании и изучили отзывы о ней.

Почему именно ЕГЭLand?

Особенность компании — собственная образовательная платформа, созданная на основе искусственного интеллекта. С ее помощью ученик может предугадать свой балл на реальном экзамене и подготовиться для получения желаемого результата.

Доступ к платформе предоставляется в начале курса. В ней есть все: от видеозаписей уроков до интерактивных игр и мультфильмов собственного производства EL, которые помогут в развлекательном формате продолжать учебу.

Образовательная деятельность в онлайн-школе ЕГЭLand ведется на основании государственной лицензии. Она подтверждает, что школа может официально предоставлять образовательные услуги и доказывает их качество. Также к плюсам платформы относят:

• Наличие демо-версии для тестирования функционала сервиса.
• Обучение по скриптам в игровой форме.
• Аналитика знаний по каждому блоку.
• Генератор тестовых вопросов, которые были решены неправильно для быстрого повторения сложных вопросов.
• Возможность соревнования с другими студентами на дуэли.
• Живые вебинары, на которых можно задавать вопросы преподавателям.
• Доступ к онлайн-играм на платформе для запоминания тем.
• Круглосуточная поддержка индивидуального наставника.

Как учиться на go-egeland.ru?

Вся теория объясняется на онлайн-занятиях. Они проходят вживую 2 раза в неделю по 1,5-2 часа. Перед онлайн-встречей ученикам присылается скрипт (шаблон конспекта с картинками и яркими образами для запоминания). Вебинары доступны в записи на платформе до самого экзамена.

После пройденной темы ученики получают домашнее задание, которое нужно сдать к определенному времени. Работа оценивается автоматически на платформе, ученику не нужно ждать результатов. После работу проверяют кураторы, ставят соответствующий балл и дают обратную связь по тому, как можно улучшить свой ответ.

Параллельно с новым материалом участники курса повторяют пройденные темы для того, чтобы ко дню экзамена вся информация была усвоена максимально качественно и системно. Система аналитики на платформе позволяет подобрать индивидуальные задания для ученика так, чтобы он мог закрыть пробелы в имеющихся знаниях.

Кроме подготовки к экзаменам, преподаватели ЕГЭLand устраивают тематические уроки, которые посвящены самореализации, постановке целей и развитию soft-skills. К концу курса ребенок не только готов к ЕГЭ на свой максимальный результат. Он понимает, в какой ВУЗ хочет поступить и чему посвятить себя после 11-го класса.

Личный кабинет ЕГЭЛенд

Каждому ученику предоставляется доступ к платформе. Познакомиться с ней можно бесплатно, еще до обучения. Основные функции и принципы работы представлены в демоверсии. Перейдя по ссылке, можно авторизоваться через ВКонтакте, указать номер телефона и выбрать предметы, которые ученик будет сдавать. В кабинете доступно несколько разделов:

• Мой профиль. В разделе можно добавить личную информацию, создать 3D-персонажа и купить себе дополнительные возможности и фишки.
• Мои результаты. Во вкладке можно просматривать аналитику знаний по каждой теме и заданию, чтобы оценить уровень подготовки.
• Курсы. Можно выбрать предмет, чтобы ознакомиться с бесплатными уроками по базовым темам, по которым будут задания на ЕГЭ.
• +10 баллов. Ссылки на Инстаграм-аккаунты, в которых есть дополнительные материалы. Они помогут получить новые знания, с которыми легко добавить 10 баллов на экзамене.
• Общение. Значок конверта в правом верхнем углу дает возможность перейти в чат, в котором можно общаться с другими учениками.
• Банк. Значок листа с ручкой открывает большой банк тестов и заданий ЕГЭ с ключами экспертов. Банк постоянно обновляется. В нем можно выбрать предмет и формат теста: рандомный, по номеру задания или по определенной теме. За каждый правильный ответ на счет зачисляется 2 лендкойна.
• Тренажеры. Позволяют тренироваться по разным темам и предметам.
• Легенды ЕГЭLand. Реальные истории тех, кто сдал экзамен на 80+. Можно связаться с этими учениками, чтобы узнать их секреты подготовки.

Родители получают отдельный доступ. Так они могут ненавязчиво контролировать процесс обучения, следить за посещаемостью занятий и результатами ребенка. Всё обучение проходит на образовательной платформе ЕГЭLand. Для подготовки на высокий балл школьнику понадобится только этот сайт. На нем есть вебинары и конспекты, аналитика и образовательные игры.

Вся платформа похожа на онлайн-игру: в начале курса ученик создает своего виртуального 3D-персонажа, которого можно “прокачивать”, выполняя различные задания формата ЕГЭ. За каждое выполненное задание начисляются баллы, которые можно потратить на одежду для виртуального персонажа или другие функции. К таким функциям относится «ЕГЭ тренажер», «Вызов на дуэль» (выбор другого участника курса и соревнование с ним с помощью решения экзаменационных задач), «Я-эксперт» (возможность представить себя на месте эксперта ЕГЭ, оценить работу и поставить свою оценку).

Ученик может отслеживать, сколько по времени он тратит на решение каждого задания. После прорешивания он получает отдельную аналитику по каждому блоку ЕГЭ. Существует «папка косяков» — особый генератор тестовых вопросов, которые ученик решил неверно в процессе обучения. Такая технология помогает улучшить результат на 20-30 баллов. Платформа анализирует все решенные учеником задания, ошибки и процент выполнения заданий и на основе этого прогнозирует результат на реальном ЕГЭ. После диагностики ребенок получает рекомендации по повышению своего балла.

Преподаватели ЕГЭLand имеют высшее педагогическое или профильное образование, их балл за ЕГЭ составляет от 94 до 100. Они регулярно повышают квалификацию и работают вместе с экспертами и методологами для повышения качества предоставляемой информации. Возраст преподавателей —  от 21 до 26 лет. Они понимают, чем живут 11-классники, и знают, как объяснить тему так, чтобы ее запомнил каждый ученик.

Мобильное приложение ЕГЭLand

Школа не разработала мобильного приложения. Можно пользоваться функционалом сайта на мобильной версии с любого гаджета.

Курсы на сайте go-egeland.ru

К каждому предмету можно подготовиться по двум тарифам: Лайт и Стандарт. Лайт рекомендован тем, кто заведомо знает, что ему не нужны 80+ баллов на экзамене, а будет достаточно 60+.

Стандарт

Выбирая такой пакет, ученики получают:

• 10 вебинаров в месяц + их записи, которые останутся до дня экзамена.
• Скрипты (печатные материалы).
• Доступ к образовательной платформе.
• Индивидуальную проверку домашнего задания личным наставником.
• Доступ к закрытым онлайн-играм на платформе для запоминания материала
• Аналитику знаний и прогноз результата
• Закрытые уроки по развитию личности.
• Практику по реальным заданиям ЕГЭ прошлых лет.
• Помощь личного наставника, который будет на связи 24/7.
• Спецкурсы по разборам 2 части.
• Систему рейтингов.
• Индивидуальный план подготовки на 80+.
• Доступ ко всем платным спецкурсам.

Лайт

В такой тариф входят:

• 8 уроков в месяц + их записи, которые останутся с тобой до дня экзамена.
• Скрипты (печатные материалы).
• Доступ к образовательной платформе.
• Проверка 4 домашних работ в месяц.
• Доступ к аналитике знаний и прогнозу результата.
• Помощь личного наставника.
• Ответы на вопросы в режиме онлайн.

Бесплатные курсы ЕГЭLand

Бесплатно доступна демоверсия платформы для тестирования функционала и интенсивы.

Дополнительные услуги ЕГЭЛенд

Школа ведет блог и предлагает посещать ежемесячные вебинары.

Блог про ЕГЭ

В своем блоге школа рассказывает про эффективную подготовку к ЕГЭ, делиться  историями учеников-высокобалльников и готовит ребят к поступлению. Помимо мотивирующих статей, можно найти и теоретический материал по любому предмету.

Интенсивы

Каждый месяц ЕГЭLand проводит бесплатные вебинары по всем предметам. За обновлениями можно следить в группе онлайн-школы ВКонтакте.

Стоимость обучения гоу-егеленд.ру

Стоимость обучения на тарифе «Лайт» – до 3 000 рублей, на тарифе «Стандарт» – до 4 000 рублей (в зависимости от предмета и скидки).

Как оплатить обучение на сайте ЕГЭLand?

Оплата курса может производиться единоразовым платежом (за полгода или год в зависимости от курса), либо за каждый месяц по отдельности. Чтобы знать, какой курс лучше выбрать, как записаться на занятия и оплатить курс, можно оставить заявку на сайте. После получения заявки менеджер свяжется с будущим студентом и подробно расскажет об обучении.

Бонусы ЕГЭЛенд

Школа предлагает бесплатный доступ к демоверсии платформы для тестирования функционала площадки.

Жалобы на go-egeland.ru

В интернете немного отзывов о школе ЕГЭЛенд. Большинство из них положительные. Ученики отмечают, что им нравятся преподаватели, подача материала, практические задания, сама платформа с интересными возможностями и функционалом. Те, кто проходит обучение в школе, часто сдают экзамен, получая ожидаемый результат.

Под видео в YouTube, где представитель другой школы критикует ЕГЭЛенд, пользователи тоже оставили отзывы о том, что платформа им понравилась и они не согласны с таким комментарием. Негативных отзывов практически нет. Есть комментарий о том, что нужно тратить много свободного времени на обучение. Но те, кто хочет сдать экзамен на высокий балл, должны быть готовы к тому, что нужно учиться.

Контролирующие органы и законы

На сайте есть юридическая информация о школе и получении платформой образовательной лицензии 30 июня 2022 года. Это говорит о том, что школа работает на законных основаниях и имеет право проводить уроки. На сайте опубликованы такие документы:

• Образовательная лицензия;
• Пользовательское соглашение;
• Политика конфиденциальности.

Пользовательское соглашение ЕГЭЛенд

В пользовательском соглашении есть пункты, которые определяют доступ к сайту и функционалу платформу, указывают на права и обязанности сторон.

Пользователь имеет право получать круглосуточный доступ к сайту, кроме времени проведения профилактических работ, редактировать размещенные персональные данные и отзывать согласие на обработку личной информации. Владелец сайта не несет ответственности за убытки, произошедшие из-за использования сервиса. При любых обстоятельствах его ответственность ограничена 30 000 руб. и возлагается только при наличии вины с его стороны. Также есть пункт о порядке разрешения споров.

Служба поддержки

Связаться с сотрудниками школы можно по телефону: 8 (800) 350-20-54. Доступен и заказ обратного звонка через сайт. Также есть форма, в которую можно ввести контактные данные, чтобы менеджер ЕГЭЛенд связался с вами, ответил на все вопросы и помог записаться на обучение.

Безопасность сайта

О безопасности использования сайта говорит действующий SSL-сертификат, который указывает на зашифрованное соединение. Оно защищает данные пользователей от доступа третьих лиц к ним.

ЕГЭLand это развод?

ЕГЭLand – онлайн-школа подготовки к экзаменам, на платформе которой можно подготовиться к обществознанию, английскому и русскому языкам, химии, физике и литературе. Ученики получают доступ к удобной площадке, на которой могут смотреть видео, проходить уроки, тесты, сражаться на дуэли с другими пользователями. Доступен тренажер по разным предметам, общение с другими учениками. По всем заданиям ведется аналитика, чтобы можно было отслеживать свой прогресс.

На сайте есть подробная информация о школе, юридические сведения, копия образовательной лицензии. Это говорит о том, что школа имеет право заниматься образовательной деятельностью. Учитывая эти факты и наличие положительных отзывов учеников, можно сделать вывод, что ЕГЭЛенд – не развод мошенников, а удобная платформа для подготовки к экзаменам.

Заключение

ЕГЭЛенд – школа, в которой можно подготовиться к ЕГЭ по 6 предметам. Платформа предлагает удобный интерфейс, много интересных функций, постоянные интенсивы и бесплатную демо-версию для знакомства с инструментами площадки. Если вы уже пользовались услугами сервиса, расскажите, понравилось ли вам учиться в ЕГЭЛенд под этим обзором. Комментарии помогут другим читателям сделать свой выбор школы для подготовки к экзаменам.