Егэ мастер алкоголь

(1)В первой редакции «Мастера и Маргариты» встреча московских литераторов с иностранным специалистом по белой и чёрной магии изображена не совсем так, как в том варианте, который мы привыкли читать. (2)Берлиоз объясняет молодому поэту Антоше Безродному (позже автор исправит на Ивана Бездомного), какую стихотворную подпись надо сочинить к уже готовому рисунку в журнале «Богоборец». (3)Поэт слушает своего наставника и при этом выводит прутиком на земле лик. (4)В этот самый момент в их разговор вмешивается загадочный иностранец. (5)Его приводит в горячий восторг воинствующий атеизм московских литераторов, но он желает удостовериться в прочности их безбожности. (6)Проверка на прочность исключает всякую двусмысленность: он предлагает молодому поэту растоптать ногами нарисованный на земле лик. (7)Слабо? (8)Поэт конфузится, ему кажется такое предложение нелепым: действительно, с какой радости он должен отплясывать под чужую дудочку? 
(9)Но Воланд, шпион душ человеческих, знает, как подобрать ключик к этому нехитрому замочку: он хихикает над трусостью лжеатеистов, которые только на людях богохульствуют, а глубоко в душе припрятали веру в Бога! (10)Так, на всякий случай! (11)Иванушка начинает топтать рисунок, чтобы у иностранце не оставалось никаких сомнений в отваге и партийной принципиальности постоянного автора журнала «Богоборец». 
(12)Позже Булгаков серьёзно переработал эту сцену, очевидно посчитав подобную провокацию представителя нечистой силы чрезмерно демонстративной, тенденциозной, почти фарсовой. (13)Но думается, что в черновом варианте очень явственно, чётко обнажена важная для Булгакова мысль: человека без веры легко обольстить, легко сбить с праведного пути, легко подчинить чужой воле. (14)Поэт, скорее всего, сам бы стёр свой механически начертанный рисунок, но Воланду важно было придать непроизвольным движениям глубоко нравственный, символикоритуальный смысл. (15)Лёгкая насмешка, хохоток, щелчок по самолюбию — и Иванушка под беззвучный смешок беса исполняет свой обрядовый танец: подошва его сандалий удаляет с поверхности Земли очертания священного лика. 
(16)Кажется, ничего особенного не случилось! (17)Ведь не икону бросили в огонь, ведь не крестик швырнули на тело убитой старухи, как это сделал Раскольников… 
(18)Что тут такого? (19)Созданное на пыли и вернулось в прах! (20)Но за внешней пустячностью происшедшего таится роковой смысл, неоглядную глубину которого не может прозреть человек. (21)Нет, Солнце по-прежнему восходит на востоке, по-прежнему Волга впадает в Каспийское море, по-прежнему время с той же постоянной скоростью стекает в вечность. (22)Но что-то изменилось в глубинных пластах человеческой истории. (23)На каком-то важном изгибе жизнь круто изломилась, и всё пошло не так, как должно было пойти. 
(24)Понтий Пилат, отправивший на казнь безвинного человека, Иванушка Безродный, стёрший ногами скорбный лик… (25)Один совершил своё преступление под влиянием страха, другой поддался капризам умело раззадоренного самолюбия. (26)Если бы они могли знать, чем обернутся их действия! (27)Перед людьми, лишёнными веры, истина предстаёт как неизбежность, как необратимое последствие только тогда, когда уже поздно что-либо менять, когда утраченного уже не воротить. (28)Вера позволяет человеку видеть дальше собственного носа, вера даёт человеку силы жертвовать ради высокого и великого, вера даёт человеку духовность, приподнимающую его над обычным животным. (29)Только что теперь об этом говорить: трясущийся за свою жизнь Понтий Пилат утвердил приговор, поэт уже сплясал свой дикий танец… (30)Теперь поздно что-либо менять. (31)История свернула на тот смутный путь, куда её увлекло слепое : бездушное, как древний ящер, безверие. 
(По В. Захарову*) 
*Виктор Петрович Захаров (род. в 1939 г.) — современный публицист. 

Сочинение.

Что придает людям силы в тяжелые моменты жизни? Какие факторы позволяют сохранить нравственность, преодолевая трудностей? На эти и другие вопросы отвечает автор в своем тексте, поднимая проблему нравственного выбора. 
Эта проблема актуальна всегда, так как вне зависимости от времени проживания каждый в своей жизни предстает перед выбором, как поступить: по совести либо так, как удобно. 
На примере из жизни героя произведения М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» автор показывает, как отсутствие веры в душе Ивана Бездомного позволило Воланду с легкостью манипулировать поэтом, «щелчок по самолюбию — и Иванушка под беззвучный смешок беса исполняет свой обрядный танец». 
Автор считает, что на выбор жизненного пути сильно влияют нравственные ориентиры человека, одним из которых является вера. Она не позволяет поддаться на провокации и сохраняет уверенность в своих поступках. 
Я полностью согласен с мнением автора. Действительно, в трудных для человека ситуациях вера может стать незаменимым союзником. Она позволяет руководствоваться не сиюминутными желаниями, а высшими принципами, которые помогают человеку в трудный момент принять решение. 
В подтверждение слов автора и своей позиции хочу привести в пример произведение А.С. Пушкина «Капитанская дочка», где главный герой Гринев был человеком совести и всегда старался поступать по чести. Он верил в духовные идеалы, справедливость, и никакие обстоятельства не могли поколебать эту веру. 
В качестве второго аргумента хочу привести в пример произведение Б. Васильева «Глухомань», где показано, как в худшую сторону изменилось общество. Люди утратили веру и добро. Они стараются жить только ради личной выгоды, нравственная глухомань стала разрастаться в душах этих людей. 
Таким образом, вера помогает человеку справиться в критических для него ситуациях, она позволяет сохранить решимость и твердость в своих поступках. 

• Профиль
• Фото (60)
• Друзья (893)

© 2022, Информация взята из открытых источников.

Почта для жалоб: clarisekuhlmemraz@gmail.com (удаляем страницы по первому запросу!)

Удалить содержимое страницы

+

Подождите, идет загрузка…

На сайте идет обновление, зайдите позднее…

Подождите, идет загрузка…

На сайте идет обновление, зайдите позднее…

Отправка жалобы

Пожалуйста, сообщите нам причину, по которой страница https://photo-faces.com/525486203/ должна быть проверена.

Сегодняшний день чуть не закончился инфарктом на почве культурного шока

Один из учеников поведал, что учительница в школе на консультации по ЕГЭ (!) сообщила, что правильно теперь говорить не «йóгурт», а «йогýрт». И еще не «договóр», а «дóговор». Ну, вроде как издан новый приказ Министерства образования. Естесссно, мне стало интересно: эти слова встречались в задании А1 в экзаменационных тестах прошлых лет…

Поскольку мой главный принцип — проверять любую информацию, возник вопрос: откуда такие сведения? Нашли статью в Интернете с закосом под официальный источник (правда, не сильно свежую) под названием «Говорим по-русски?»

С 1 сентября [2009 г.] мы смело можем говорить «дОговор», «йогУрт» и «вкусное кофе» – Министерство образования и науки разрешило. Всё дело в новых словарях, которые, согласно приказу ведомства, являются носителями норм современного русского литературного языка.

В перечень словарей вошли: «Орфографический словарь русского языка» Б.Букчиной, И.Сазоновой и Л.Чельцовой, «Грамматический словарь русского языка» под редакцией А.Зализняка, «Словарь ударений русского языка» И.Резниченко и «Большой фразеологический словарь русского языка» с комментарием В.Телия.

Согласно им, в частности, отныне слово «кофе» имеет не только мужской, но и средний род. «Интернет», по новым правилам, следует писать с заглавной буквы, а название боевого искусства – «карате» — через «е» (а не через «э»). Что касается ударений, то теперь официально можно говорить «договОр» и «дОговор», «йОгурт» и «йогУрт», «по срЕдам» и «по средАм».

Кстати, слово «Интернет» изначально писалось с большой буквы, поскольку это имя собственное — название глобальной сети, и со строчной — только в составе сложных слов типа «интернет-кафе», «интернет-бизнес» и т.п.  Про «карате» — тоже вполне логично: по правилу, в словах, где произносится «Э», после согласных, за очень редким исключением, пишется «Е».

И про «кофе» нам давно известно, что оно одновременно и мужского, и среднего рода (откуда берутся такие «гермафродиты», расскажу в следующей статье). Но только имейте в виду, что преобладающей нормой все равно остается пока мужской род, и в задании А3 (морфологические ошибки) «крепкое кофе» классифицируется как неправильное формообразование. (Интересно, будет ли это поводом для апелляции?)

Что же касается остального… Вот опять же, почему авторам, прежде чем в Интернете всякую фигню писать, просто не заглянуть в источник, на который они сами же ссылаются? Открываем «Словарь ударений русского языка» Ирины Леонидовны Резниченко.

Правильно — «йóгурт», а «йогýрт» имеет пометку устар. — т.е. «устаревшее».

Правильно — «договóр», а «дóговор» имеет пометку разг. — «возможно в раговорной речи», что, понятно, не является официальной нормой.

Кстати, в русском языке действительно есть слова с двойной орфоэпической нормой: «маркéтинг» и «мáркетинг», «коллéдж» и «кóлледж», «мост’ы» и «мóсты» — но они, как известно, не включаются в варианты задания А1, где выбор должен быть однозначным.

Короче, вывод: если вас терзают сомнения в правильности произношения или написания слов, пользуйтесь словарями. Проверить слова онлайн можно на сайте gramota.ru (справочно-информационном портале, созданном по рекомендации Комиссии «Русский язык в СМИ» Совета по русскому языку при Правительстве Российской Федерации. Сайт модерируют филологи, так что выложенной там информации можно доверять).

И напоследок:

Как запоминать ударение в словах?

Очевидно, что все мы что-то говорим неправильно (да-да, и даже я, хотя активно переучиваюсь, если что за собой замечаю) и фактически в этом не виноваты: это то, что мы слышим с детства от родителей, на улицах и даже в радио- и телеэфире. Это теперь меня передергивает от фразы: «Ну ладно, потом перезвóнишь», — а ведь когда-то сама так говорила. Как же запомнить все эти правильные ударения хотя бы для ЕГЭ?

Просто просматривать списки слов, в изобилии выложенные в Интернете, — не помогает

1. Нужно тренироваться «вручную». Для этого можно попользоваться моим списком слов. Распечатайте несколько копий списка слов, где НЕ выделены ударения, проставляйте ударения от руки, а потом проверяйте себя по списку с выделенными ударениями.

2. Еще один отличный способ — подключить к процессу уши. Надиктуйте слова в mp3-файл (только не целым списком, а блоками, чтобы потом можно было слушать отдельными файлами — так удобнее), закачайте в плеер или мобильник и слушайте по дороге в школу или на сон грядущий (лучшее снотворное Если переслушивать N-ное количество раз, запоминается автоматически. Потом проверьте себя (см. Пункт 1).

И — контролируйте свою речь.

Удачи!

Запись опубликована ЕГЭ classmaster. You can comment here or there.