1.С
именами существительными:
1)
беспредложные (например: достойный
похвалы, доступный читателю, довольный
ответом);
2)
предложные (например: свободный от
гнета, способный к музыке, готовый на
подвиг, ласковый с детьми, смелый в
бою);
3.С
наречиями (например: очень интересный,
умеренно холодный);
4.С
инфинитивом (например: способный
работать, готовый услужить).
III. Словосочетания с именем числительным в роли главного слова (например: две книги, оба друга, трое в шинелях, третий из спутников).
IV. Словосочетания с местоимением в роли главного слова (например: кто-то из студентов, нечто новое). Наречные словосочетания
1.Словосочетания
с наречием (например: очень удачно,
по-прежнему хорошо).
2.Словосочетания
с именами существительными (например:
далеко от дома, наедине с сыном, незадолго
до экзаменов).
Приведенная
схема не касается дальнейших деталей.
Так, в глагольных словосочетаниях в
роли зависимого слова может выступать
деепричастие (например: идти оглядываясь,
говорить улыбаясь).
Не
все типы словосочетаний одинаково
продуктивны в современном русском
языке. Так, очень продуктивны именные
словосочетания с предлогом по и дательным
падежом, например: товарищ по работе,
родственник по мужу, специалист по
рыболовству, инспектор по кадрам,
показатели неуспеваемости и т.п.
Некоторые из них являются новообразованиями,
стилистически не всегда полноценными
(ср.: показатели успеваемости — показатели
неуспеваемости).
С
другой стороны, непродуктивными следует
считать в настоящее время словосочетания
с дательным падежом без предлога типа
корм лошадям (ср.: корм для лошадей),
словосочетания с предлогом о и предложным
падежом, выражающие атрибутивные
отношения, типа стол о трех ножках (ср.:
стол с тремя ножками) и некоторые другие.
Билет
3
Лексика
русского
языка
является предметом изучения многих
поколений русистов. Словарь Даля
раскрывает значения около 200 000
лексических единиц. Их количество имеет
тенденцию к постоянному росту. Лексический
состав русского языка тесно связан как
с его этимологией, так и историей
русского народа и позднее России.
Лексика русского языка отличается
наличием как ряда общих, так и целой
группы своеобразных черт по сравнению
с другими славянскими и прочими
индоевропейскими языками. В целом
лексический соста русского языка
характеризуется заметным преобладанием
славянских по происхождению элементов.
В письменной и научной речи важную роль
играют хорошо адаптированные
интернационализмы греческого и
латинского происхождения. Помимо этого
выделяются лексические пласты
разноязычного происхождения, хотя
удельный вес каждого из них в целом
незначителен.
ЛЕКСИЧЕСКОЕ
ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА
— закрепленная в сознании говорящего
соотнесенность звукового оформления
языковой единицы с тем или иным явлением
действительности.
Однозначные
и многозначные слова.
Слова
бывают однозначными и многозначными.
Однозначные слова — это слова, у которых
есть только одно лексическое значение,
не зависимо от того, в каком контексте
они употреблены. Таких слов в русском
языке немного, это
1.научные
термины (бинт, гастрит), 2.имена собственные
(Петров Николай),
3.недавно
возникшие слова, которые еще редко
употребляются (пиццерия, поролон),
4.слова
с узкопредметным значением (бинокль,
бидон, рюкзак).
Большинство
слов в русском языке многозначны, т.е.
они способны иметь несколько значений.
В каждом отдельном контексте
актуализируется какое-нибудь одно
значение. У многозначного слова есть
основное значение, и производи ые от
него значения. Основное значение всегда
дается в толковом словаре на первом
месте, за ним — производные.
Многие
слова, которые сейчас воспринимаются
как многозначные, изначально имели
только одно значение, но так как они
часто употреблялись в речи, у них стали
появляться еще значения, ломимо
основного. Многие слова, которые в
современном русском языке однозначны,
могут со временем стать многозначными.
Прямое
и переносное значение слова.
Прямое
значение — это такое значение слова,
которое непосредственно соотносится
с явлениями объективной действительности.
Это значение характеризуется
устойчивостью, хотя со временем оно
может изменяться. Например, слово «стол»
имело в Древней Руси значение «княжение,
столица», а сейчас оно имеет значение
«предмет мебели».
Переносное
значение — это такое значение слова,
которое возникло в результате переноса
название с одного объекта действительности
на другой на основании какого-нибудь
сходства.
Например,
у слова «осадок» прямое значение
-«твердые частицы, находящиеся в
жидкости и осаждающиеся на дне или на
стенках сосуда после отстаивания»,
а переносное значение — «тяжелое
чувство, остающееся после чего-нибудь».
Билет
4
Имя существительное
Имя
существительное — это самостоятельная
знаменательная часть речи, объединяющая
слова, которые
1)
имеют обобщённое значение предметности
и отвечают на вопросы кто?
или что?;
2)
бывают собственными или нарицательными,
одушевлёнными или неодушевлёнными,
имеют постоянный признак рода и
непостоянные (для большинства
существительных) признаки числа и
падежа;
3)
в предложении чаще всего выступают как
подлежащие или дополнения, но могут
быть любыми другими членами предложения.
Существительное
— это часть речи, при выделении которой
на первый план выходят грамматические
признаки слов. Что же касается значения
существительных, то это единственная
часть речи, которая может обозначать
всё, что угодно: предмет (стол),
лицо (мальчик),
животное (корова),
признак (глубина),
отвлечённое понятие (совесть),
действие (пение),
отношение (равенство).
Объединены с точки зрения значения эти
слова тем, что к ним можно задать вопрос
кто?
или что?;
в этом, собственно, и заключается их
предметность.
Разряды
существительных по значению
В
пределах слов разных частей речи принято
выделять разряды
по значению
— группы слов, объединённых их лексическим
значением, влияющим на их морфологические
признаки. Принадлежность слова к
определённому разряду по значению
(лексико-грамматическому разряду)
определяется на основе его лексического
значения, выраженного основой этого
слова.
У
существительных выделяют две группы
разрядов по значению:
1)
собственность / нарицательность;
2)
конкретность / абстрактность /
вещественность / собирательность.
Нарицательные
имена
существительные обозначают предметы,
не выделяя их из класса однотипных
(город, река,
девочка, газета).
Собственные
имена
существительные обозначают предметы,
выделяя их из класса однородных
предметов, индивидуализируя их (Москва,
Волга, Маша,
«Известия»).
От собственных имён надо отличать
собственные наименования — неоднословные
названия индивидуализированных объектов
(«Вечерняя
Москва»). В
состав собственных наименований не
обязательно входит собственное имя
(Московский
Государственный университет).
Конкретные
существительные
называют чувственно воспринимаемые
предметы — вещи (стол),
лица (Марина),
которые можно воспринять зрением и
осязанием.
Абстрактные
существительные
обозначают отвлечённые понятия
(радость),
признаки (белизна),
действия (рисование).
Вещественные
существительные
обозначают вещества (молоко,
сливки, песок).
Собирательные
существительные
обозначают совокупности однородных
предметов (листва)
или лиц (детвора).
Смысл
морфологического выделения именно
этих групп существительных по значению
заключается в том, что принадлежность
существительного к этим разрядам влияет
на морфологический признак числа
данного существительного. Так, форму
обоих чисел имеют нарицательные
конкретные существительные (дом
— дома).
Слова остальных групп чаще имеют форму
только одного из чисел (преимущественно
только единственного)
Одушевлённые
и неодушевлённые имена существительные
Существительные
имеют постоянный морфологический
признак одушевлённости.
Признак
одушевлённости существительных тесно
связан с понятием живое / неживое. Тем
не менее одушевлённость является не
разрядом по значению, а собственно
морфологическим признаком.
Все
морфологические признаки характеризуются
тем, что они имеют типизированное
формальное выражение — выражаются
формообразующими морфемами (окончаниями
или формообразующими суффиксами — см.
морфемику). Морфологические признаки
слов могут выражаться
1)
внутрисловно — формообразующими
морфемами самого слова (стол—Ø
— стол-ы),
2)
внесловно — формообразующими морфемами
согласуемых слов (нов-ое
пальто —
нов-ые пальто),
Оба
этих средства выражения могут быть
представлены вместе. В этом случае одно
грамматическое значение выражается в
предложении несколько раз — и
внутрисловно, и внесловно (нов-ый
стол—Ø —
нов-ые стол-ы).
Одушевлённость
как морфологический признак также
имеет формальные средства выражения.
Во-первых, одушевлённость / неодушевлённость
выражается окончаниями самого
существительного:
1)
одушевлённые
существительные имеют совпадающие
окончания мн. числа В. п. и Р. п., а для
существительных муж. рода это
распространяется и на ед. число;
2)
неодушевлённые
существительные имеют совпадающие
окончания мн. числа В. п. и И. п., а для
существительных муж. рода это
распространяется и на ед. число.
В
русском языке представлены существительные
с колебанием
по одушевлённости:
у них В. п. может совпадать как с И. п.,
так и с Р. п., например, (вижу) микроб-ы
/ микроб-ов, описать персонаж-и /
персонаж-ей, существ-о / существ—Ø;
У
существительных женского и среднего
рода, имеющих формы только единственного
числа, одушевлённость формально не
выражена (молодёжь,
студенчество),
формально они не охарактеризованы по
одушевлённости.
Одушевлённость
имеет и внесловное
выражение: окончание согласуемого с
существительным прилагательного или
причастия в В. п. различается в зависимости
от одушевлённости или неодушевлённости
существительного, ср.: (вижу) нов-ых
учеников,
но нов-ые
столы.
Внесловное
выражение одушевлённости существительных
более универсально, чем внутрисловное:
оно выражает одушевлённость даже в
случае неизменяемости существительного:
(вижу) красив-ых
мадам, но
красив-ые
пальто.
Одушевлённость
большинства существительных отражает
определённое положение дел во внеязыковой
действительности: одушевлёнными
существительными называются в основном
живые существа, а неодушевлёнными —
неживые предметы, однако есть случаи
нарушения этой закономерности
Одушевлённость,
как уже было сказано, постоянный признак
существительного. При этом необходимо
иметь в виду, что разные значения одного
слова могут быть различно оформлены
по одушевлённости, например: вижу гени-я
(человека) — ценю гений—Ø
(ум).
Билет
5
Правописание |
|
|
|
В
корне
—гар-
— -гор-
под ударением пишется а,
без ударения — о:
загар,
угар -загорелый, угореть. Исключения:
выгарки,
изгарь, пригарь
(
специальные
и
диалектные
слова
).
В
корне -зар-
— зор-
под ударением пишется гласная в
соответствии с произношением, без
ударения — а:
зарево,
зорька — зарница, озарять.
Исключение:
зоревать.
В корне -кас-
— кос (н)-
пишется о,
если дальше следует согласная н,
в остальных случаях — а:
касаться,
касательная-коснуться, прикосновение.
В корне -клан-
— -клон-
под ударением пишется гласная в
соответствии с произношением, без
ударения — о:
кланяться,
поклон — поклониться, поклонение.
В безударном корне -лаг-
— -лож-
перед г
пишется а,
перед ж
— о:
предлагать,
прилагательное — предложить, обложение.
Исключение:
полог.
Корень -мак-
содержится в глаголах,
имеющих значение «погружать в жидкость»:
макать
сухарь в чай, обмакнуть перо в чернила.
Корень -мок-
содержится в глаголах со значением
«пропускать жидкость»: вымокнуть
под дождем, промокнуть написанное.
Правило распространяется на производные
слова: макание,
промокательная бумага, непромокаемый
плащ.
В корне -плав-
гласный звук может быть ударяемым и
безударным: плавать,
плавучесть, поплавок.
Корень -плов-
содержится в словах пловец
и пловчиха,
корень —плыв—
— в слове плывуны.
Корень -равн-
имеется в словах со значением «равный,
одинаковый, наравне»: уравнение,
сравнивать.
Корень -ровн-
— в словах со значением «ровный, прямой,
гладкий»: заровнять,
ровесник, сровнять, уровень.
Сравните: подравнять
(сделать равным) — подровнять
(сделать ровным); выравнен
(сделан
равным) — выровнен
(сделан ровным).
В корне
-раст-
— -рос-
пишется а
перед последующим сочетанием ст
(также перед щ),
в остальных случаях пишется о:
расти,
наращение — выросший, заросль, поросль.
Исключения:
отрасль;
росток, выросток, ростовщик, Ростов.
В безударном корне -скак-
— -скоч-
перед к
пишется а,
перед ч
— о:
подскакать
— подскочить. Исключения:
скачок,
скачу.
В корне -твар-
— -твор-
под ударением пишется гласная в
соответствии с произношением, без
ударения — о:
тварь,
творчество — творить, творец.
Исключение:
утварь.
В корнях -бер-
— -бир-, -дер- — -дир-, -мер- — -мир-, -пер- —
-пир-, -тер- — -тир-, -блест- — -блист-, -жег-
— -жиг-, -стел- — -стил-, -чет- — -чит-
пишется и,
если дальше следует суффикс
-а-:
собирать,
задирать, замирать, запирать, стирать,
блистать, сжигать, вычитать, расстилать;
в противном случае пишется е:
беру,
деру, умереть, запереть, стереть,
блестеть, выжегший, вычет, расстелить.
Исключения:
сочетать,
сочетание.
В корнях с чередованием —а-
(-я-) — -им-, -а- (-я-)
—
-ин-
пишутся —им-
и —ин-,
если дальше следует суффикс -а-:
сжать
— сжимать, понять — понимать, начать
-начинать.
Сравните: внимательный,
заклинать, напоминать, приминать
и другие. В производных формах сохраняется
—им-,
даже если дальше не следует суффикс
-а-,
например: сниму,
сними, подниму, подними
и так далее.
Правописание
гласных в корне включает пять типов
правил:
1)
правописание
безударных гласных;
2)
правописание
корней с чередованием гласных;
3)
употребление
э;
4)
правописание гласных после шипящих и
ц;
5) употребление ы/и после приставок.
Правила
4–5 рассмотрены нами в п.
1.5,
1.8,
1.9,
1.12,
1.13.
В данном пункте остановимся более
подробно на тех, что не подвергались
анализу.
-
Раннее утро, зимний день, хвойный лес, певчая птица, маленькая девочка, глупый щенок молодой человек детский сад начальная школа новый пенал старинная картина белая мука вкусный ужин красивый пейзаж красный шарф большое здание длинный мост короткий рассказ верное решение умный ученик
- Комментировать
- Жалоба
- Ссылка
Найди верный ответ на вопрос ✅ «20 словосочетаний с прилагательными. …» по предмету 📙 Русский язык, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.
Искать другие ответы
Новые вопросы по русскому языку
Именные словосочетания
Именные словосочетания — это сочетания, в которых главным является слово, принадлежащее к именной части речи. Приведем примеры именных словосочетаний.
Понятие о словосочетании
При каждом самостоятельном слове может быть зависимое слово. Например, при глаголе «рисовать» могут быть зависимые слова:
- картину
- с увлечением
- красками
- талантливо.
Два слова, главное и зависимое, составляют словосочетание. Слова в нем связаны между собой по смыслу и грамматически. Причем главное слово диктует определенную связь с зависимым словом, предопределяет его выбор. Такая связь является подчинительной.
Подчинительная связь выражает отношение между синтаксически неравноправными словами, одно из которых является главным, а второе — зависимым.
Главное слово может быть выражено лексемами, принадлежащими к разными частям речи:
- глаголом и глагольными формами (идти быстро, усмехаясь иронично),
- существительным (домик у реки),
- прилагательным (склонный к полноте),
- наречием (вдвоем с подругой) и пр.
В зависимости от того, словом какой части речи выражено главное слово, различают типы словосочетаний:
- глагольные
- наречные
- именные.
Что такое именные словосочетания?
Если в словосочетании главное слово выражено именем существительным, прилагательным, местоимением или числительным, тогда речь идет об именных словосочетаниях.
Именные словосочетания — это сочетания лексем, главным в которых является слово именной части речи: имя существительное, имя прилагательное, имя числительное или местоимение.
Например:
- сторожка в лесу (существительное),
- рад ответить (прилагательное),
- третий по счету (числительное),
- кто-то из вас (местоимение).
Различают субстантивные и адъективные именные словосочетания.
Субстантивные словосочетания
Латинское слово substantivum значит «имя существительное». Таким образом, главным словом субстантивного словосочетания является лексема, принадлежащая к этой части речи.
Примеры именных словосочетаний
Приведем примеры именных словосочетаний с существительным.
1. Существительное + существительное (с предлогом и без него) связаны подчинительной связью управления:
- лист земляники,
- командующий армией,
- бег на месте,
- масло в горшочке,
- платье в полоску,
- полет над землёй.
2. Существительное + прилагательное:
- строгий судья,
- неисправимый притворщик,
- радостное настроение,
- громкий голос,
- певучая речь,
- длинные волосы,
- деревянные перила.
3. Существительное + местоимение-прилагательное:
- свой путь,
- наши привилегии,
- твое мнение,
- этот дом,
- какой-то незнакомец.
4. Существительное + порядковое числительное:
- седьмой том,
- третья страница,
- одиннадцатое задание,
- миллионный покупатель.
5. Существительное с причастием:
- зреющая пшеница,
- лаявшая собака,
- изучаемый язык,
- сорванный листик,
- просеянная мука.
6. Существительное с наречием связаны подчинительной связью примыкания:
- кусок побольше,
- походка вразвалку,
- поворот направо,
- дом напротив,
- взгляд искоса.
7. Существительное + инфинитив (примыкание):
- решение уступить,
- надежда помириться,
- время обедать,
- умение уговорить,
- наука обобщать.
Адъективные словосочетания
Латинское слово adjectivum обозначает «имя прилагательное». Этот вид именных словосочетаний содержит в себе в качестве главного слова имя прилагательное.
Примеры адъективных словосочетаний
1. С зависимым существительным (связь управления):
- красный от негодования,
- лучший из учеников,
- нужен детям,
- готов к работе,
- рад предложению.
2. С зависимым местоимением (связь управления):
- согласен с вами,
- бесполезный для него,
- покорный ей,
- должен мне.
3. С зависимым наречием (примыкание):
- по-прежнему веселый,
- абсолютно ошибочный,
- слишком угрюмый,
- спартански строгий,
- крайне небрежный,
4. С инфинитивом (примыкание):
- готов помириться,
- способен оказаться,
- намерен оставить,
- должен учить.
Именные словосочетания с числительным
В этих именных словосочетаниях существует подчинительная связь управления:
Главное слово в словосочетании
Словосочетание – это минимальная синтаксическая единица речи в русском языке. Оно состоит в основном из двух, в некоторых случаях – трех и больше, слов, которые объединены грамматическими и лексическими связями. При этом одно из слов является главным, остальные зависят от него, поэтому разбор словосочетания всегда начинается с поиска главного слова.
Материал подготовлен совместно с учителем высшей категории Кучминой Надеждой Владимировной.
Опыт работы учителем русского языка и литературы — 27 лет.
Как определить главное слово и как оно соединяется с зависимыми
Главное слово в словосочетании обозначает предмет, действие, может быть – признак. Это слово, от которого можно задать вопрос к распространяющей части словосочетания – зависимой. При разборе главное слово обозначается крестиком.
Оно задает смысловую связь в словосочетании, которая выражается как раз через вопрос. Грамматическая связь между словами тоже существует, но в разных формах.
Пара “подлежащее-сказуемое” не является словосочетанием, несмотря на существующие между ними лексические и грамматические связи – в этой паре нет главного и зависимого слова, поскольку это уже предложение (его грамматическая основа).
Виды связи между главным и зависимым словом в словосочетании
Они определяются по характеру зависимости. Так, если зависимое слово полностью подстраивается под главное по грамматическим признакам, это согласование. С грамматической точки зрения главное слово является ведущим, это правило главного слова в словосочетании. Для того, чтобы понять характер такой грамматической связи, нужно разобрать правильное и неправильное словосочетания:
- рабочее место – в нем главным словом является существительное среднего рода в единственном числе, зависимое слово – прилагательное – также ставится в эту форму;
- рабочее места – главным словом снова является существительное среднего рода, но во множественном числе, прилагательное же стоит в единственном, значит, в словосочетании допущена грамматическая ошибка.
Это самая простая пара, так как главное слово в ней всегда существительное, а зависимым обычно является прилагательное, но также на этом месте может быть числительное или причастие.
Второй вид связи – управление. При этом к главному слову “подставляется” зависимое, которое всегда идет в форме косвенного падежа, при этом предлог может добавляться или нет. Грамматическое изменение главного слова не влечет за собой изменение зависимого. В качестве главного слова могут выступать разные части речи: подстилка кота, гулять с котом.
Наконец, примыкание – это сугубо смысловая связь без грамматической зависимости. В качестве главного слова в нем также могут выступать разные части речи: долго спать, знать ее. Но зависимое слово – это всегда неизменяемая часть речи.
Что мы узнали?
Главное слово – это основа словосочетания, определив которую, можно установить, грамотно ли составлено словосочетание. От главного слова к зависимому задается вопрос, определяющий смысловую связь между ними. Слова в словосочетании также соединяются и грамматически. Существует три вида связи: согласование, управление и примыкание. В первых двух случаях главное и зависимое слово имеют и смысловую, и грамматическую связь, в последнем – только смысловую.
источники:
https://tarologiay.ru/russkiy-yazyk/imennye-slovosochetaniya.html
https://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/glavnoe-slovo-v-slovosochetanii-pravilo.html
Виды связей в словосочетаниях
В русском языке слова связаны в словосочетание согласованием, управлением и примыканием. Между словами, чтобы они стали словосочетанием, должна существовать подчинительная связь или связь по смыслу.
В зависимости от этого в русском синтаксисе различают три вида словосочетаний: со связью согласования, управления или примыкания.
Согласование — вид подчинительной связи, при которой зависимое слово принимает грамматические формы главного слова.
При такой связи оба слова, и главное, и зависимое, полностью совпадают в роде, числе и падеже. Делаем вывод, что оба слова являются изменяемыми.
Обычно согласуются существительные с прилагательными, причастиями, порядковыми числительными, с местоимениями-прилагательными, местоимения с существительными.
Примеры
- желтые листья
- пожелтевшие страницы,
- третий звонок
- моя сумка
- чистая столовая
- передовой рабочий
- загорелый отдыхающий
- диван-кровать.
Управление — вид подчинительной связи, при которой зависимое слово употребляется в том косвенном падеже, которого требует главное слово.
Примеры
- писать (что?) книгу;
- щелкать (чем?) зубами;
- три (чего?) гриба;
- улыбаться (чему?) солнцу.
В зависимости от того, какими частями речи выражены главное и зависимое слово, различаем виды словосочетаний со связью управления:
- глагол + существительное (заказать фотографу, посмотреть фильм, встретить маму);
- прилагательное + местоимение (никому не нужный);
- существительное + существительное (директор школы, покраска забора);
- наречие + существительное (грустно до слез);
- числительное + существительное (двое ребят, три медведя);
- деепричастие + существительное, местоимение (благодаря хозяйку, улыбаясь мне).
Примыкание — вид подчинительной связи, при которой неизменяемое зависимое слово присоединяется к главному только по смыслу.
В качестве зависимого слова выступают неизменяемые части речи и их формы: инфинитив, наречие, деепричастие, неизменяемые прилагательные, форма сравнительной степени прилагательного.
Примеры
- наука наблюдать
- позволил высказаться
- намерен отдохнуть
- читать быстро
- поворот направо
- стриженная по-мальчишески
- спартански строгий
- разговаривал улыбаясь
- летел кувырком
- пойду бегом
- взгляд искоса
- прыгать выше
- чуть севернее
- краска индиго
- цвет хаки
- час пик.
Между словами, связанными связью примыкания, невозможен падежный вопрос. В роли главного слова могут выступать разные части речи, а в роли зависимого – только те части речи и формы, которые являются неизменяемыми: наречие, деепричастие в роли наречия, инфинитив, форма сравнительной степени прилагательного: читать вслух, трудиться не переставая, попросим спеть, девушки постарше.
Возможные трудности |
Добрые советы |
Бывает трудно определить тип связи слов в словосочетаниях существительное + существительное, где зависимое слово отвечает на вопрос какой? Например: умница дочка, город Москва, лист берёзы, дом у дороги. |
Попробуйте изменить главное слово, употребив его в форме множественного числа или косвенного падежа, например, родительного.
|
Иногда род, число и падеж существительных, связанных с помощью управления, совпадают, поэтому в таких случаях можно спутать управление с согласованием, например: у директора колледжа. |
Чтобы определить тип связи слов в данном словосочетании, нужно изменить форму главного слова.
|
Некоторые наречия, образованные от существительных и других частей речи, можно спутать с соответствующими частями речи и допустить ошибку в определении типа связи, например: поехать летом — восхищаться летом, сварить вкрутую — в крутую передрягу. |
Для определения типа связи в такой ситуации необходимо правильно определить часть речи, которой является сомнительное слово. Если сомнительное слово написано слитно с бывшим предлогом или через дефис, то это наречие: вкрутую, вдаль, навстречу, по-старому. Если слово без предлога или написано раздельно с предлогом, попробуйте задать к сомнительному слову падежный вопрос: поехать чем? летом. Вопрос очевидно неуместен, значит, это наречие, тип связи — примыкание. Восхищаться чем? летом. Вопрос уместен, значит, это существительное, тип связи — управление. В случае, когда зависимое слово отвечает на вопрос какой? и является прилагательным, тип связи слов — согласование: в передрягу какую? крутую. |
Иногда трудно установить, какое слово в словосочетании является главным, а какое – зависимым, например: слегка грустный, люблю поесть. |
В словосочетаниях прилагательное + наречие главным словом всегда является прилагательное, а зависимым – наречие, которое обозначает признак признака. В словосочетаниях глагол в форме наклонения + инфинитив главным словом всегда является глагол, а зависимым – инфинитив. Тип связи слов в обоих словосочетаниях – примыкание, потому что зависимое слово является неизменяемым. |
Синтаксическая связь между подлежащим и сказуемым не является подчинительной. Поэтому грамматическая основа предложения не считается словосочетанием.