Государственная итоговая аттестация 2022 года реализуется в условиях перехода к новым моделям КИМ ЕГЭ, что требует создания и внедрения новых эффективных механизмов управления качеством образования, включающим как подготовку учителей, выпускников, диагностику текущего уровня готовности выпускников, так и мониторинг готовности обучающихся к выполнению экзаменационных работ ЕГЭ 2022.
АНО ДПО «Национальный институт качества образования» разработал по заказу Рособрнадзора и предлагает Вам принять участие в федеральном проекте «ЕГЭ – старт в будущее», нацеленном на повышение эффективности механизмов управления качеством образования и достижение учащимися общеобразовательных школ нового уровня результатов в рамках государственной итоговой аттестации.
Проект предусматривает комплексное взаимодействие с органами управления образованием на региональном и муниципальном уровне, а также с образовательными организациями, включающее:
— управление и непрерывный мониторинг реализации проекта с использованием единой информационной платформы на уровне региональных и муниципальных органов управления образованием, на уровне руководителя образовательной организации;
— повышение компетентности учителей основной и старшей школы путем реализации программ дополнительного профессионального образования, разработанных экспертами— разработчиками КИМ ЕГЭ 2022;
— повышение качества образовательного процесса за счет использования сертифицированных учебных материалов с учетом особенностей содержания КИМ ЕГЭ 2022. — регулярную диагностику текущего уровня готовности учащихся к выполнению государственной итоговой аттестации в форме Единого государственного экзамена в 2022 году с использованием сертифицированных Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ) контрольно-измерительных материалов;
— повышение образовательных результатов учащихся за счет реализации программ дополнительного образования детей по выбранным предметам ЕГЭ 2022 с использованием учебных материалов, разработанных при участии экспертов.
Участники проекта «ЕГЭ – старт в будущее»: представители региональных и муниципальных органов управления образованием, организаций общего, высшего и дополнительного профессионального образования, физические лица (педагоги, выпускники 11-х классов и их родители (законные представители).
Описание порядка реализации проекта «ЕГЭ – старт в будущее» и условия участия представлены в методических рекомендациях для участников проекта и приложениях 1 — 4 соответственно.
Информацию о назначенном региональном/муниципальном координаторе и координаторе от образовательной организации, а также заполненные формы приложений 3 и 4 необходимо направить в адрес федерального координатора «ЕГЭ – старт в будущее» ege2022@niko.institute в срок до 29 сентября 2021 г.
Сроки реализации проекта:
Сбор заявок на участие в проекте — до 5 октября 2021 г.
Регистрация участников проекта на информационной платформе — с 11 октября 2021 г.
Начало обучения по программам дополнительного профессионального образования — 15 октября 2021 г.
Начало обучения по дополнительным общеразвивающим программам для детей — 15 октября 2021 г. — 1 ноября 2021 г.
Контактное лицо, федеральный координатор проекта «ЕГЭ – старт в будущее»: Григорян Александра Сиракановна, тел.: +7 (495) 127-01-10 (доб. 414), 8-968-014-74-46, адрес электронной почты: ege2022@niko.institute.
Методическое пособие для участников проекта с приложениями
В 2022 году в условиях перехода к новым моделям контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена информируем, что Автономной некоммерческой организацией дополнительного профессионального образования «Национальный институт качества образования» по заказу Рособрнадзора был разработан федеральный проект «ЕГЭ — старт в будущее», направленный на повышение эффективности механизмов управления качеством образования и достижение учащимися общеобразовательных школ более высоких результатов ГИА.
С информацией о проекте «ЕГЭ — старт в будущее» и сроками его реализации можно ознакомиться в Методических рекомендациях для участников проекта, разработанных АНО ДПО «Национальный институт качества образования»:
Методические рекомендации для участников проекта «ЕГЭ — старт в будущее»
Государственная итоговая аттестация 2022 года реализуется в условиях перехода к новым моделям КИМ ЕГЭ, что требует создания и внедрения новых эффективных механизмов управления качеством образования, включающим как подготовку учителей, выпускников, диагностику текущего уровня готовности выпускников, так и мониторинг готовности обучающихся к выполнению экзаменационных работ ЕГЭ 2022.
АНО ДПО «Национальный институт качества образования» разработал по заказу Рособрнадзора и предлагает Вам принять участие в федеральном проекте «ЕГЭ – старт в будущее», нацеленном на повышение эффективности механизмов управления качеством образования и достижение учащимися общеобразовательных школ нового уровня результатов в рамках государственной итоговой аттестации.
Проект предусматривает комплексное взаимодействие с органами управления образованием на региональном и муниципальном уровне, а также с образовательными организациями, включающее:
— управление и непрерывный мониторинг реализации проекта с использованием единой информационной платформы на уровне региональных и муниципальных органов управления образованием, на уровне руководителя образовательной организации;
— повышение компетентности учителей основной и старшей школы путем реализации программ дополнительного профессионального образования, разработанных экспертами— разработчиками КИМ ЕГЭ 2022;
— повышение качества образовательного процесса за счет использования сертифицированных учебных материалов с учетом особенностей содержания КИМ ЕГЭ 2022. — регулярную диагностику текущего уровня готовности учащихся к выполнению государственной итоговой аттестации в форме Единого государственного экзамена в 2022 году с использованием сертифицированных Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ) контрольно-измерительных материалов;
— повышение образовательных результатов учащихся за счет реализации программ дополнительного образования детей по выбранным предметам ЕГЭ 2022 с использованием учебных материалов, разработанных при участии экспертов.
Участники проекта «ЕГЭ – старт в будущее»: представители региональных и муниципальных органов управления образованием, организаций общего, высшего и дополнительного профессионального образования, физические лица (педагоги, выпускники 11-х классов и их родители (законные представители).
Описание порядка реализации проекта «ЕГЭ – старт в будущее» и условия участия представлены в методических рекомендациях для участников проекта и приложениях 1 — 4 соответственно.
Информацию о назначенном региональном/муниципальном координаторе и координаторе от образовательной организации, а также заполненные формы приложений 3 и 4 необходимо направить в адрес федерального координатора «ЕГЭ – старт в будущее» ege2022@niko.institute в срок до 29 сентября 2021 г.
Сроки реализации проекта:
Сбор заявок на участие в проекте — до 5 октября 2021 г.
Регистрация участников проекта на информационной платформе — с 11 октября 2021 г.
Начало обучения по программам дополнительного профессионального образования — 15 октября 2021 г.
Начало обучения по дополнительным общеразвивающим программам для детей — 15 октября 2021 г. — 1 ноября 2021 г.
Контактное лицо, федеральный координатор проекта «ЕГЭ – старт в будущее»: Григорян Александра Сиракановна, тел.: +7 (495) 127-01-10 (доб. 414), 8-968-014-74-46, адрес электронной почты: ege2022@niko.institute.
Методическое пособие для участников проекта с приложениями
ЕГЭ Старт в будущее
Проект «ЕГЭ – старт в будущее»
Автономной некоммерческой организацией дополнительного профессионального образования «Национальный институт качества образования», при реализации государственной итоговой аттестации (далее – ГИА) в 2022 году в условиях перехода к новым моделям контрольно измерительных материалов единого экзамена, по заказу Рособрнадзора, был разработан федеральный проект «ЕГЭ – старт в будущее», направленный на повышение эффективности механизмов управления качеством образования и достижение учащимися общеобразовательных организаций более высоких результатов ГИА.
С информацией о проекте «ЕГЭ – старт в будущее» и сроками его реализации можно ознакомиться в Методических рекомендациях для участников проекта, разработанных АНО ДПО «Национальный институт качества образования
Мероприятия ГИА
Единое окно цифровой обратной связи
>>>ОБ ИССЛЕДОВАНИИ<<<
Национальное исследование качества образования (НИКО) проводится в целях развития единого образовательного пространства в Российской Федерации, совершенствования единой системы оценки качества образования.
Это общероссийская программа по оценке качества среднего образования, начатая в 2014 году по инициативе Рособрнадзора.
В данном исследовании от общеобразовательных организаций каждого региона Российской Федерации участвуют обучающиеся по федеральной выборке.
Цель НИКО: диагностика уровня достижений предметных результатов по отдельным учебным предметам.
Задачи НИКО:
- получение достоверной и содержательной информации о состоянии качества образования по отдельным учебным предметам;
- анализ результатов исследования качества образования по отдельным учебным предметам;
- совершенствование преподавания учебных предметов.
Одним из основных информационных ресурсов на котором можно найти информацию о НИКО является https://fioco.ru/ru/osoko/niko/. По результатам каждого проекта, реализуемого по программе НИКО, выпускается итоговый доклад, создается открытый банк заданий для использования в оценочных процедурах в системе образования. Представление и обсуждение результатов каждого проекта программы НИКО проводится на межрегиональных конференциях по оценке качества общего образования. Также результаты представлены в разделе «Результаты Национальных исследований качества образования», с которыми можно ознакомиться, перейдя по ссылке https://fioco.ru/results_niko
НИКО в 2020 году было посвящено оцениванию в части достижения личностных и метапредметных результатов.
На территории Челябинской области 20 и 22 октября 2020 года организовано и проведено национальное исследование качества образования в 6-х и 8-х классах общеобразовательных организаций Челябинской области в части достижения личностных и метапредметных результатов.
В соответствии с отчетами, представленными ОО в Федеральной информационной системе оценки качества образования, в 6-х классах в НИКО приняли участие 592 обучающихся, в 8-х классах – 506 обучающихся из 11 ОО Челябинской области. Таким образом, общее количество обучающихся, принявших участие в НИКО, составило 1098 человек.
Год проведения |
Предмет |
Классы |
2014 |
Математика |
5,6,7 |
2015 |
Математика, русский язык, окружающий мир |
4 |
2015 |
Информатика |
8,9 |
2016 |
История, обществознание |
6,8 |
2016 |
Английский, немецкий, французский языки |
5,8 |
2017 |
ОБЖ |
6,8,9 |
2017 |
Биология, химия |
10 |
2018 |
МХК, литература |
6,8 |
2018 |
География |
7,10 |
2019 |
Физкультура |
6,10 |
2019 |
Технология |
5,8 |
2020 |
НИКО в части достижения метапредметных и личностных результатов |
6,8 |
>>>НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ<<<
- Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 07.10.2020г. №012095 «О проведении национального исследования качества образования в части достижения личностных и метапредметных результатов в 6 и 8 классах общеобразовательных организациях Челябинской области в 2020 году»
- Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 15.10.2020г. №012157 «Об утверждении списка лиц, осуществляющих мониторинг соблюдения процедуры организации и проведения национального исследования качества образования в общеобразовательных организациях Челябинской области в 2020 году»
>>>МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ<<<
- Презентация «Совещание для специалистов, ответственных за подготовку и проведение НИКО в образовательных организациях Челябинской области в 2020 году»