Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Согласно современному пониманию, экономика — это наука о выборе наиболее эффективных способов удовлетворения безграничных потребностей людей с помощью ________(А), которые могут быть использованы для удовлетворения этих потребностей. Следует отметить, что такое понимание предмета экономики сложилось в ходе длительного исторического развития экономики как науки.
Как и всякая наука, экономика выполняет прежде всего ________(Б). Она теоретически объясняет, как функционирует хозяйство, в чём суть, причины, последствия ________(B) (как банки делают деньги, каковы причины инфляции и т. п.). На основе анализа реальных фактов хозяйственной жизни экономика объясняет, что есть или что может быть, формулирует ________(Г) экономического поведения.
Экономика выполняет и ________(Д). На основе позитивных знаний экономика даёт рекомендации, предлагает рецепты действий. Эта функция экономики тесно связана с ________(Е)».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
1) ограниченные ресурсы
2) принципы
3) экономический кризис
4) экономические процессы
5) национальная экономика
6) духовная культура
7) познавательная функция
8) общественные блага
9) практическая функция
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Тест: « Экономическая культура»
1. Запишите слово, пропущенное в таблице
|
Фактор производства |
Характеристика |
|
Капитал |
Денежные средства, знания, сооружения, оборудование, используемые при производстве товаров и услуг |
|
Используемые в процессе производства товаров и услуг физические и умственные способности людей |
2. В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание). Налог на прибыль, прямой налог, налог на наследство, подоходный налог, налог на имущество.
3. В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание). Равновесная цена, спрос, предложение, рынок, продавцы, потребители.
4. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам постиндустриального общества.
I) преобладание удаленных коммуникаций; 2) защита интеллектуальной собственности; 3) специализация производства; 4) промышленный переворот; 5) рост влияния СМИ; 6) глобальные информационные сети.
5. Выберите верные суждения о потребностях и их видах и
запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Потребности — это ценности и идеалы, усвоенные личностью в процессе социализации. 2) К первичным потребностям относят физиологические потребности индивида. 3) Потребность в знаниях и творческой деятельности относят к социальным потребностям личности. 4) Потребности являются одним из мотивов деятельности. 5) Удовлетворение материальных потребностей людей связано с функционированием экономической сферы общества.
6. Установите соответствие между фактами общественной жизни и глобальными проблемами, с которыми они связаны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
Факты |
Глобальные проблемы |
|
А) заключение международного договора о борьбе с захватом заложников и угоном воздушных судов |
1. «Север-Юг» |
|
Б) помощь развивающимся странам в модернизации аграрного сектора экономики |
2. экологическая |
|
В) регламентация использования ресурсов Мирового океана |
3. международного терроризма |
|
Г) создание и финансирование специальных программ по развитию африканских стран |
|
|
Д) изучение глобального изменения климата |
7. В стране Z в первой половине XX в. произошли значительные перемены. Какие факты свидетельствуют о том, что они связаны с созданием индустриального общества? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) увеличение доли населения, занятой в промышленности 2) сфера услуг стала определяющей в общественной жизни 3) ориентация промышленности на производство средств производства 4) компьютеризация образовательного процесса 5) преобладание религиозного мировоззрения рост числа городов и городского населения
8. Выберите верные суждения о потребителе в условиях рыночной экономики и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Потребитель в условиях рыночной экономики заинтересован в централизованном планировании производства. 2) В условиях рыночной экономики потребитель выигрывает при устранении монополизации экономики 3) Потребителю в условиях рыночной экономики выгодно установление ввозных пошлин. 4) Потребитель заинтересован в сохранении рыночной конкуренции. 5) В условиях рыночной экономики потребителю выгодно повышение налогов на производителя
9. Выберите верные суждения о сбережениях потребителя
и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Росту сбережений потребителей способствует увеличение его доходов.
2) Увеличить сбережения помогает отсутствие дефицита товаров.
3) Сохранить сбережения потребителя позволяет улучшение качества товаров и услуг. 4) Росту сбережений способствует увеличение подоходного налога.
5) К росту сбережений приводит рост потребительских расходов.
10. Установите соответствие между особенностями заработной платы и ее видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
Особенности |
Виды заработной платы |
|
А) начисляется работникам номинальная за отработанное время |
1. номинальная |
|
Б) выражается в материальных благах и услугах |
2. реальная |
|
В) зависит от цен на приобретаемые товары |
|
|
Г) начисляется работникам за сверхурочные работы |
|
|
Д) начисляется работникам за определенное количество и качество выполненных работ |
11. Установите соответствие между примерами и сферами экономической жизни, которые этими примерами иллюстрируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
Примеры |
Сферы экономической жизни |
|
А) использование в быту отопления |
1. сфера производства |
|
Б) оказание страховых ус луг |
2. сфера потребления |
|
В) изготовление продуктов массового спроса |
|
|
Г) получение благ, находящихся в семейной собственности |
|
|
Д) пользование общественными благами |
12. Гражданин А. купил привилегированную акцию одной из промышленных компаний. Какие права он приобретает, становясь владельцем этой акции? Запишите цифры, под которыми указаны эти права.
1) на получение фиксированного дивиденда независимо от голосования акционеров
2) на получение суммы долга, удостоверенного ценной бумагой, в указанный срок
3) на получение части выручки после того, как будут выданы дивиденды по обычным акциям
4) на получение части прибыли, зависящей от ее величины
5) на управление акционерным обществом через участие в собрании акционеров 6) на получение определенной части имущества в случае ликвидации компании до того, как оно будет разделено между владельцами обыкновенных акций
13.Финансовый консультант объясняет своему клиенту отличия привилегированных акций от акций обыкновенных. Какие права, предоставляемые привилегированными акциями, должен осветить консультант? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Эти акции дают право на участие в управлении компанией.
2) Эти акции дают право на получение фиксированного дивиденда.
3) Размер дивиденда по этим акциям и ликвидационная стоимость определяются в твердой денежной сумме или в процентах к номинальной стоимости привилегированных акций.
4) Эти акции дают первоочередное право на получение части имущества фирмы в случае ее банкротства.
5) Источником выплат дивидендов по привилегированным акциям является чистая прибыль акционерного общества за текущий год.
6) Эти акции дают право на безусловный возврат их номинальной стоимости по истечении срока погашения.
14. На графике отражена ситуация на рынке систем связи: линия сароса D переместилась в новое положение D. (На графике Р — цена товара; Q — объем спроса товара.)
Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) появление на рынке систем связи самых последних марок
2) сокращение числа крупных корпоративных заказчиков систем связи
3)предложение комплексных решений, включающих системы связи, безопасности» документооборота
4) совершенствование технологий производства систем связи
5) снижение доходов заказчиков систем связи
15. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова» которые необходимо вставить на место пропусков.
«Существует множество факторов, определяющих различия в доходах и, соответственно, ……. А) жизни как отдельных людей, так и социальных ……….(Б). К ним, прежде всего, можно отнести многоотраслевой характер ……….(В), при котором развитие разных отраслей идет, как правило, неодинаково. Другой фактор — персональные различия людей в ………(Г), опыте, знаниях. Значительным является также обладание………..(Д). Доходы населения в любом …………(Е) дифференцированы».
Список терминов:
1) группы
2) общество
3) качество
4) уровень
5) экономика
6) специализация
7) имущество
доходы
9) образование
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Ключ к тесту: «Экономическая культура»
|
№ |
Вариант |
балл |
|
1 |
труд |
1 |
|
2 |
прямой налог |
1 |
|
3 |
рынок |
1 |
|
4 |
3, 4 |
1 |
|
5 |
2,4,5 |
2 |
|
6 |
31212 |
2 |
|
7 |
136 |
2 |
|
8 |
2,4 |
2 |
|
9 |
1, 3 |
2 |
|
10 |
12211 |
2 |
|
11 |
21122 |
2 |
|
12 |
1, 6 |
2 |
|
13 |
2,3,4 |
2 |
|
14 |
2,5 |
1 |
|
15 |
415972 |
2 |
«5» — 23 — 25 баллов
«4» — 18 — 22 баллов
«3» — 13 — 17 баллов
«2» — 12 и менее баллов
ТЕСТ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА 11
КЛАСС
Задание 1. Выберите верные суждения об
экономических функциях государства и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Фискальная
политика государства не может быть использована для стимулирования развития экономики.
2) В
рамках монетарной политики Центральный банк может изменять норму обязательных
резервов коммерческих банков.
3) Косвенное
государственное регулирование экономики преимущественно предполагает
использование административных методов.
4) Проблема
внешних эффектов способствует вмешательству государства в сферы деятельности
частных предприятий.
5) Один из
способов влияния государства на экономику страны – изменение ставки
рефинансирования.
Задание
2. Установите соответствие
между примерами и механизмами государственного регулирования рыночной
экономики, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце,
подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Задание 3. Прочитайте приведённый ниже текст,
в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые
необходимо вставить на место пропусков.
«Согласно
современному пониманию, экономика — это наука о выборе наиболее эффективных
способов удовлетворения безграничных потребностей людей с помощью ________(А),
которые могут быть использованы для удовлетворения этих потребностей. Следует
отметить, что такое понимание предмета экономики сложилось в ходе длительного
исторического развития экономики как науки.
Как и
всякая наука, экономика выполняет прежде всего ________(Б). Она теоретически
объясняет, как функционирует хозяйство, в чём суть, причины, последствия
________(B) (как банки делают деньги, каковы причины инфляции и т. п.). На
основе анализа реальных фактов хозяйственной жизни экономика объясняет, что
есть или что может быть, формулирует ________(Г) экономического поведения.
Экономика
выполняет и ________(Д). На основе позитивных знаний экономика даёт
рекомендации, предлагает рецепты действий. Эта функция экономики тесно связана
с ________(Е)».
Слова в
списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только
один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя
каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам
потребуется для заполнения пропусков.
Список
терминов:
1) ограниченные
ресурсы 2) принципы 3) экономический кризис
4) экономические
процессы 5) национальная экономика
6) духовная
культура 7) познавательная функция 8) общественные блага
9) практическая
функция
Задание 4. Экономика государства Z основана
на промышленности, производящей стандартную продукцию. Для нее характерны
частная собственность и свобода хозяйственной инициативы, высокий уровень
конкуренции. Доля государственного сектора в экономике незначительна.
Появилась
массовая культура, наблюдается бурное развитие средств средств массовой
коммуникации, растет урбанизация.
В
государстве Z все граждане имеют равные гражданские и политические права и
свободы, а так же гарантии их защиты. Периодически проводятся свободные выборы.
Законодательную власть осуществляют парламент, а всенародно избираемый глава
государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть.
К какому
типу относится общество Z? К какому типу относится экономика государства Z?
какой политический режим установился в государстве Z? Какой факт из условия
задачи позволяет сделать вывод о том, что государство Z — президентская
республика?
Задание 5. Прочитайте текст и выполните
задания:
Нужда в государстве возникает из-за того,
что абсолютной свободы не бывает. Как ни привлекательна анархическая философия,
в мире несовершенных людей анархия неосуществима. Свобода одного человека может
вступать в конфликт со свободой другого, и, когда это происходит, чью-то
свободу приходится ограничить, чтобы сохранить свободу второго человека; как
выразился однажды член Верховного суда, «моя свобода размахивать кулаками
должна быть ограничена расстоянием до вашего подбородка»…
В области
экономической большие затруднения связаны с конфликтом между свободой
объединений и свободой конкуренции. Какой смысл следует вкладывать в понятие
«свободное» применительно к предпринимательству? В США «свободу» в этом случае
понимают так, что каждый свободен сделаться предпринимателем, а значит, уже
существующие предприниматели несвободны избавляться от конкурентов, кроме как
посредством продажи лучшего товара по той же цене или того же товара по более
низкой цене. Напротив, континентальная традиция обычно толкует это понятие в
том смысле, что предприниматели свободны поступать так, как им заблагорассудится,
в том числе сговариваться о ценах, делить рынки и пользоваться прочими
способами вытеснения потенциальных конкурентов. Видимо, самая сложная
конкретная проблема в этой области касается объединений рабочих, где особенно
остро встаёт вопрос о свободе объединений и свободе конкуренции.
Вот ещё более
существенная область экономики, в которой ответить на этот вопрос и сложно, и
весьма важно: определение прав собственности. Развившееся с течением веков и
занесённое в наши законоуложения понятие собственности настолько сделалось
частью нашего сознания, что мы о нём не задумываемся и не осознаём, до какой
степени понятия о том, что же является собственностью и какие права
обеспечивают владение ею, представляют собой сложные социальные конструкты, а
не самоочевидные истины. Например, позволяет ли мне моё право на владение
землёй и моя свобода распоряжаться своей собственностью по своему усмотрению
отказывать другому в праве летать над моей землёй в своём самолёте? Или верх
берёт его право пользоваться своим самолетом? …Наличие строго конкретного и
общепринятого определения собственности во многих случаях куда важнее, чем само
содержание этого определения.
Ещё одна область
экономики, создающая особенно сложные проблемы, — это денежная система.
Ответственность государства за денежную систему признаётся давно…
По-видимому, ни в одной другой области экономической деятельности
государственные полномочия не пользуются таким широким признанием. Это
привычное и сегодня уже почти автоматическое признание за государством такой
ответственности делает вдвойне необходимым глубокое понимание оснований для
этой ответственности, ибо оно увеличивает опасность расширения государственных
полномочий за пределы деятельности, приемлемой в свободном обществе…
(М.
Фридмен)
1) Автор пишет об ответственности государства за денежную
систему. Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни,
укажите два возможных направления влияния государства на денежную систему.
Проиллюстрируйте каждое из них конкретным примером деятельности государства.
2) Автор пишет об опасности расширения государственных
полномочий в экономической сфере. Используя обществоведческие знания, приведите
три аргумента в поддержку этого тезиса.
3) Чем, по мнению автора, характеризуется американская и
континентальная традиции в понимании свободы предпринимательства? К каким
экономическим последствиям ведёт каждая из этих традиций? Опираясь на
обществоведческие знания, объясните смысл понятия «предпринимательство».
Задание
6. Одним из проявлений роли государства в социально ориентированной
рыночной экономике авторы называют реализацию обширных программ поддержки
социально незащищённых слоёв населения. Используя обществоведческие знания,
приведите три аргумента, подтверждающих необходимость принятия подобных мер со
стороны государства. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как
распространённое предложение.)
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) для промежуточной аттестации по курсу «Обществознание», раздел «Экономика» в 11 классе составлены в соответствии с Федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по обществознанию и авторской программы Л.Н. Боголюбова, учебник Л.Н. Боголюбов, А.Ю. Лазебникова, В.А. Литвинова, М. «Просвещение», 2014г.
Содержимое публикации
Тест: « Экономическая культура»
1. Запишите слово, пропущенное в таблице
|
Фактор производства |
Характеристика |
|
Капитал |
Денежные средства, знания, сооружения, оборудование, используемые при производстве товаров и услуг |
|
Используемые в процессе производства товаров и услуг физические и умственные способности людей |
2. В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).Налог на прибыль, прямой налог, налог на наследство, подоходный налог, налог на имущество.
3. В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).Равновесная цена, спрос, предложение, рынок, продавцы, потребители.
4. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам постиндустриального общества.
I) преобладание удаленных коммуникаций; 2) защита интеллектуальной собственности; 3) специализация производства; 4) промышленный переворот; 5) рост влияния СМИ; 6) глобальные информационные сети.
5. Выберите верные суждения о потребностях и их видах и
запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Потребности — это ценности и идеалы, усвоенные личностью в процессе социализации. 2) К первичным потребностям относят физиологические потребности индивида. 3) Потребность в знаниях и творческой деятельности относят к социальным потребностям личности. 4) Потребности являются одним из мотивов деятельности. 5) Удовлетворение материальных потребностей людей связано с функционированием экономической сферы общества.
6. Установите соответствие между фактами общественной жизни и глобальными проблемами, с которыми они связаны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
Факты |
Глобальные проблемы |
|
А)заключение международного договора о борьбе с захватом заложников и угоном воздушных судов |
1. «Север-Юг» |
|
Б) помощь развивающимся странам в модернизации аграрного сектора экономики |
2. экологическая |
|
В)регламентация использования ресурсов Мирового океана |
3. международного терроризма |
|
Г) создание и финансирование специальных программ по развитию африканских стран |
|
|
Д) изучение глобального изменения климата |
7. В стране Z в первой половине XX в. произошли значительные перемены. Какие факты свидетельствуют о том, что они связаны с созданием индустриального общества? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) увеличение доли населения, занятой в промышленности 2) сфера услуг стала определяющей в общественной жизни 3) ориентация промышленности на производство средств производства 4) компьютеризация образовательного процесса 5) преобладание религиозного мировоззрения рост числа городов и городского населения
8. Выберите верные суждения о потребителе в условиях рыночной экономики и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Потребитель в условиях рыночной экономики заинтересован в централизованном планировании производства. 2) В условиях рыночной экономики потребитель выигрывает при устранении монополизации экономики 3) Потребителю в условиях рыночной экономики выгодно установление ввозных пошлин. 4) Потребитель заинтересован в сохранении рыночной конкуренции. 5) В условиях рыночной экономики потребителю выгодно повышение налогов на производителя
9. Выберите верные суждения о сбережениях потребителя
и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Росту сбережений потребителей способствует увеличение его доходов.
2) Увеличить сбережения помогает отсутствие дефицита товаров.
3) Сохранить сбережения потребителя позволяет улучшение качества товаров и услуг. 4) Росту сбережений способствует увеличение подоходного налога.
5) К росту сбережений приводит рост потребительских расходов.
10. Установите соответствие между особенностями заработной платы и ее видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
Особенности |
Виды заработной платы |
|
А) начисляется работникам номинальная за отработанное время |
1. номинальная |
|
Б) выражается в материальных благах и услугах |
2. реальная |
|
В) зависит от цен на приобретаемые товары |
|
|
Г) начисляется работникам за сверхурочные работы |
|
|
Д) начисляется работникам за определенное количество и качество выполненных работ |
11. Установите соответствие между примерами и сферами экономической жизни, которые этими примерами иллюстрируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
Примеры |
Сферы экономической жизни |
|
А) использование в быту отопления |
1. сфера производства |
|
Б) оказание страховых ус луг |
2. сфера потребления |
|
В) изготовление продуктов массового спроса |
|
|
Г) получение благ, находящихся в семейной собственности |
|
|
Д) пользование общественными благами |
12. Гражданин А. купил привилегированную акцию одной из промышленных компаний. Какие права он приобретает, становясь владельцем этой акции? Запишите цифры, под которыми указаны эти права.
1) на получение фиксированного дивиденда независимо от голосования акционеров
2) на получение суммы долга, удостоверенного ценной бумагой, в указанный срок
3) на получение части выручки после того, как будут выданы дивиденды по обычным акциям
4) на получение части прибыли, зависящей от ее величины
5) на управление акционерным обществом через участие в собрании акционеров 6) на получение определенной части имущества в случае ликвидации компании до того, как оно будет разделено между владельцами обыкновенных акций
13.Финансовый консультант объясняет своему клиенту отличия привилегированных акций от акций обыкновенных. Какие права, предоставляемые привилегированными акциями, должен осветить консультант? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Эти акции дают право на участие в управлении компанией.
2) Эти акции дают право на получение фиксированного дивиденда.
3) Размер дивиденда по этим акциям и ликвидационная стоимость определяются в твердой денежной сумме или в процентах к номинальной стоимости привилегированных акций.
4) Эти акции дают первоочередное право на получение части имущества фирмы в случае ее банкротства.
5) Источником выплат дивидендов по привилегированным акциям является чистая прибыль акционерного общества за текущий год.
6) Эти акции дают право на безусловный возврат их номинальной стоимости по истечении срока погашения.
14. На графике отражена ситуация на рынке систем связи: линия сароса D переместилась в новое положение D. (На графике Р — цена товара; Q — объем спроса товара.)
Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) появление на рынке систем связи самых последних марок
2) сокращение числа крупных корпоративных заказчиков систем связи
3)предложение комплексных решений, включающих системы связи, безопасности» документооборота
4) совершенствование технологий производства систем связи
5) снижение доходов заказчиков систем связи
15. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова» которые необходимо вставить на место пропусков.
«Существует множество факторов, определяющих различия в доходах и, соответственно, ……. А) жизни как отдельных людей, так и социальных ……….(Б). Кним, прежде всего, можно отнести многоотраслевой характер ……….(В), при котором развитие разных отраслей идет, как правило, неодинаково. Другой фактор — персональные различия людей в ………(Г), опыте,знаниях. Значительным является также обладание………..(Д). Доходы населения в любом …………(Е) дифференцированы».
Список терминов:
1) группы
2) общество
3) качество
4) уровень
5) экономика
6) специализация
7) имущество
доходы
9) образование
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Ключ к тесту: «Экономическая культура»
|
№ |
Вариант |
балл |
|
1 |
труд |
1 |
|
2 |
прямой налог |
1 |
|
3 |
рынок |
1 |
|
4 |
3, 4 |
1 |
|
5 |
2,4,5 |
2 |
|
6 |
31212 |
2 |
|
7 |
136 |
2 |
|
8 |
2,4 |
2 |
|
9 |
1, 3 |
2 |
|
10 |
12211 |
2 |
|
11 |
21122 |
2 |
|
12 |
1, 6 |
2 |
|
13 |
2,3,4 |
2 |
|
14 |
2,5 |
1 |
|
15 |
415972 |
2 |
«5» — 23 — 25 баллов
«4» — 18 — 22 баллов
«3» — 13 — 17 баллов
«2» — 12 и менее баллов
Вам также может понравиться:
Конкурсы
2 работы
Конкурсы
718 работ
Всероссийский конкурс детско-юношеского творчества, посвященный Дню защитника Отечества «ДЕРЖАВЫ ВЕРНЫЕ СЫНЫ
»
15 Января – 25 Марта
Олимпиады
12 работ
Всероссийская образовательная олимпиада по физической культуре для 1-4 классов «ЗИМНИЕ ВИДЫ СПОРТА
»
15 Января – 15 Марта
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег
и получите документ БЕСПЛАТНО!
Подробнее
Также вас может заинтересовать
-
Презентации по обществознанию для 5 класса «Презентация к уроку на тему: Урок повторения»
Обществознание -
Презентации по обществознанию для 9 класса «Проект «Терроризм — угроза 21 века»»
Обществознание -
Презентации по обществознанию для «Антимонопольная политика в РФ»
Обществознание -
Оценка знаний по обществознанию для 11 класса «Контрольно-измерительные материалы в формате ЕГЭ для 11 класса, по теме «Финансы в экономике»»
Обществознание -
Презентации по обществознанию для «Общение детей в продуктивных видах деятельности»
Обществознание
Экономическая культура.
Повторите ТЕОРИЮ. Она здесь.
Задание № 28:
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Экономическая культура». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Возможные пункты плана.
Экономическая культура.
- Сущность понятия «экономическая культура».
- Структура экономической культуры:
- знания,
- экономическое мышление,
- экономические цели,
- способы организации экономической деятельности,
- нормы, регулирующие экономическое поведение.
3.Функции экономической культуры:
- адаптационная
- познавательная
- нормативная
- регулирующая
- трансляционная
- селекционная
- инновационная
- целеполагающая
- информационная
- коммуникативная
- мобилизационная
- мотивационная.
4.Элементы экономической культуры:
- экономика производства
- экономика потребления
- Экономическая свобода и ответственность.
6.Уровень экономической культуры в РФ.
- Роль экономической культуры в системе экономических отношений.
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.
Экономическая культура — теория по обществознанию для ЕГЭ
- 04.10.2013
Здесь подобрана теория для подготовки к егэ по обществознанию на тему «Экономическая культура».
В конце каждого раздела теории содержатся небольшие практические задания для отработки навыка решения заданий такого типа.
Эта теория поможет вам более качественно подготовиться к предстоящему ЕГЭ по обществу.
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: Скачайте в pdf файле.
Добавить комментарий
Комментарии без регистрации. Несодержательные сообщения удаляются.
12.08.2019
учитель истории и обществознания
Предлагаемые КИМы помогут учащимся не только обобщить и систематизировать полученные знания, но и приобрести практические навыки выполнения заданий и записи ответов, а также оценить свой уровень подготовки к предстоящему экзамену по данной теме.
Оценить
1615
Содержимое разработки
Тест: « Экономическая культура»
1. Запишите слово, пропущенное в таблице
|
Фактор производства |
Характеристика |
|
Капитал |
Денежные средства, знания, сооружения, оборудование, используемые при производстве товаров и услуг |
|
Используемые в процессе производства товаров и услуг физические и умственные способности людей |
2. В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).Налог на прибыль, прямой налог, налог на наследство, подоходный налог, налог на имущество.
3. В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).Равновесная цена, спрос, предложение, рынок, продавцы, потребители.
4. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам постиндустриального общества.
I) преобладание удаленных коммуникаций; 2) защита интеллектуальной собственности; 3) специализация производства; 4) промышленный переворот; 5) рост влияния СМИ; 6) глобальные информационные сети.
5. Выберите верные суждения о потребностях и их видах и
запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Потребности — это ценности и идеалы, усвоенные личностью в процессе социализации. 2) К первичным потребностям относят физиологические потребности индивида. 3) Потребность в знаниях и творческой деятельности относят к социальным потребностям личности. 4) Потребности являются одним из мотивов деятельности. 5) Удовлетворение материальных потребностей людей связано с функционированием экономической сферы общества.
6. Установите соответствие между фактами общественной жизни и глобальными проблемами, с которыми они связаны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
Факты |
Глобальные проблемы |
|
А)заключение международного договора о борьбе с захватом заложников и угоном воздушных судов |
1. «Север-Юг» |
|
Б) помощь развивающимся странам в модернизации аграрного сектора экономики |
2. экологическая |
|
В)регламентация использования ресурсов Мирового океана |
3. международного терроризма |
|
Г) создание и финансирование специальных программ по развитию африканских стран |
|
|
Д) изучение глобального изменения климата |
7. В стране Z в первой половине XX в. произошли значительные перемены. Какие факты свидетельствуют о том, что они связаны с созданием индустриального общества? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) увеличение доли населения, занятой в промышленности 2) сфера услуг стала определяющей в общественной жизни 3) ориентация промышленности на производство средств производства 4) компьютеризация образовательного процесса 5) преобладание религиозного мировоззрения рост числа городов и городского населения
8. Выберите верные суждения о потребителе в условиях рыночной экономики и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Потребитель в условиях рыночной экономики заинтересован в централизованном планировании производства. 2) В условиях рыночной экономики потребитель выигрывает при устранении монополизации экономики 3) Потребителю в условиях рыночной экономики выгодно установление ввозных пошлин. 4) Потребитель заинтересован в сохранении рыночной конкуренции. 5) В условиях рыночной экономики потребителю выгодно повышение налогов на производителя
9. Выберите верные суждения о сбережениях потребителя
и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Росту сбережений потребителей способствует увеличение его доходов.
2) Увеличить сбережения помогает отсутствие дефицита товаров.
3) Сохранить сбережения потребителя позволяет улучшение качества товаров и услуг. 4) Росту сбережений способствует увеличение подоходного налога.
5) К росту сбережений приводит рост потребительских расходов.
10. Установите соответствие между особенностями заработной платы и ее видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
Особенности |
Виды заработной платы |
|
А) начисляется работникам номинальная за отработанное время |
1. номинальная |
|
Б) выражается в материальных благах и услугах |
2. реальная |
|
В) зависит от цен на приобретаемые товары |
|
|
Г) начисляется работникам за сверхурочные работы |
|
|
Д) начисляется работникам за определенное количество и качество выполненных работ |
11. Установите соответствие между примерами и сферами экономической жизни, которые этими примерами иллюстрируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
Примеры |
Сферы экономической жизни |
|
А) использование в быту отопления |
1. сфера производства |
|
Б) оказание страховых ус луг |
2. сфера потребления |
|
В) изготовление продуктов массового спроса |
|
|
Г) получение благ, находящихся в семейной собственности |
|
|
Д) пользование общественными благами |
12. Гражданин А. купил привилегированную акцию одной из промышленных компаний. Какие права он приобретает, становясь владельцем этой акции? Запишите цифры, под которыми указаны эти права.
1) на получение фиксированного дивиденда независимо от голосования акционеров
2) на получение суммы долга, удостоверенного ценной бумагой, в указанный срок
3) на получение части выручки после того, как будут выданы дивиденды по обычным акциям
4) на получение части прибыли, зависящей от ее величины
5) на управление акционерным обществом через участие в собрании акционеров 6) на получение определенной части имущества в случае ликвидации компании до того, как оно будет разделено между владельцами обыкновенных акций
13.Финансовый консультант объясняет своему клиенту отличия привилегированных акций от акций обыкновенных. Какие права, предоставляемые привилегированными акциями, должен осветить консультант? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Эти акции дают право на участие в управлении компанией.
2) Эти акции дают право на получение фиксированного дивиденда.
3) Размер дивиденда по этим акциям и ликвидационная стоимость определяются в твердой денежной сумме или в процентах к номинальной стоимости привилегированных акций.
4) Эти акции дают первоочередное право на получение части имущества фирмы в случае ее банкротства.
5) Источником выплат дивидендов по привилегированным акциям является чистая прибыль акционерного общества за текущий год.
6) Эти акции дают право на безусловный возврат их номинальной стоимости по истечении срока погашения.
14. На графике отражена ситуация на рынке систем связи: линия сароса D переместилась в новое положение D. (На графике Р — цена товара; Q — объем спроса товара.)
Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) появление на рынке систем связи самых последних марок
2) сокращение числа крупных корпоративных заказчиков систем связи
3)предложение комплексных решений, включающих системы связи, безопасности» документооборота
4) совершенствование технологий производства систем связи
5) снижение доходов заказчиков систем связи
15. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова» которые необходимо вставить на место пропусков.
«Существует множество факторов, определяющих различия в доходах и, соответственно, ……. А) жизни как отдельных людей, так и социальных ……….(Б). Кним, прежде всего, можно отнести многоотраслевой характер ……….(В), при котором развитие разных отраслей идет, как правило, неодинаково. Другой фактор — персональные различия людей в ………(Г), опыте,знаниях. Значительным является также обладание………..(Д). Доходы населения в любом …………(Е) дифференцированы».
Список терминов:
1) группы
2) общество
3) качество
4) уровень
5) экономика
6) специализация
7) имущество
доходы
9) образование
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Ключ к тесту: «Экономическая культура»
|
№ |
Вариант |
балл |
|
1 |
труд |
1 |
|
2 |
прямой налог |
1 |
|
3 |
рынок |
1 |
|
4 |
3, 4 |
1 |
|
5 |
2,4,5 |
2 |
|
6 |
31212 |
2 |
|
7 |
136 |
2 |
|
8 |
2,4 |
2 |
|
9 |
1, 3 |
2 |
|
10 |
12211 |
2 |
|
11 |
21122 |
2 |
|
12 |
1, 6 |
2 |
|
13 |
2,3,4 |
2 |
|
14 |
2,5 |
1 |
|
15 |
415972 |
2 |
«5» — 23 — 25 баллов
«Свидетельство участника экспертной комиссии»
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!