Экономическая политика государства предполагает государственные меры воздействия на экономику егэ

Пройдите тест, узнайте свой уровень и посмотрите правильные ответы!


Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий.

Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к нематериальным благам. Найдите два термина, выпадающих из общего ряда.

  1. имя гражданина
  2. ценные бумаги
  3. честь и доброе имя
  4. авторство
  5. деловая репутация
  6. земельный участок

Выберите верные суждения об отличиях массовой культуры от других видов культуры.

  1. Массовая культура является культурой для избранных.
  2. Массовая культура выполняет функцию социализации.
  3. Явление коммерциализации имеет первоочередное отношение к массовой культуре.
  4. Массовая культура — это анонимный продукт народного творчества.
  5. Произведения массовой культуры ориентируются на среднестатистического потребителя, который стремится отдохнуть.
  6. Для понимания произведений массовой культуры требуется специальная подготовка.

Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ, которые они иллюстрируют.

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ
А) переход к фабричному производству
Б) возрастание роли сферы услуг и рост числа занятых в ней.
В) сословная иерархия
Г) отток экономически активного населения из аграрного сектора в промышленность
Д) особая роль интеллектуального капитала

ТИПЫ ОБЩЕСТВ

  1. традиционное
  2. индустриальное
  3. информационное

Учащиеся профильного биологического класса приняли участие в научном исследовании. Предметом изучения были поведенческие особенности рыжих муравьев. Какие факты свидетельствуют, что школьники использовали эмпирические методы научного познания?

  1. участники исследования прошли обязательное собеседование с научным руководителем
  2. школьники читали специализированную литературу
  3. школьники выдвинули гипотезу о взаимосвязи светового дня и активности муравьев
  4. наблюдение за муравейником проходило круглосуточно
  5. в начале и конце исследования школьники измерили диаметр муравейника
  6. была сделана попытка подсчитать количество рабочих муравьев

Выберите верные суждения об экономической политике государства.

  1. Экономическая политика государства предполагает государственные меры воздействия на экономику для достижения определенных целей.
  2. Государство проводит экономическую политику только в условиях командной и смешанной экономических систем.
  3. Стабилизационное направление экономической политики государства реализуется исключительно средствами косвенного регулирования.
  4. К прямому регулированию экономики относится деятельность государственных экономических структур и законотворчество.
  5. К целям экономической политики государства в современном мире относится обеспечение экономической безопасности и экономической эффективности.

Установите соответствие между примерами и видами факторов.

ПРИМЕРЫ
А) в новом сезоне установилась мода на деловую одежду из джинсовой ткани
Б) правительство повысило зарплату бюджетникам
В) в стране начался бэби-бум
Г) фирмы-производители мебели внедряют новые технологии
Д) государство субсидирует производство детского питания

ВИДЫ ФАКТОРОВ

  1. факторы спроса
  2. факторы предложения

В научном докладе рассматривались проблемы экономического роста. Найдите в приведенном списке факторы интенсивного экономического роста.

  1. научно-технический прогресс
  2. увеличение продолжительности рабочего дня
  3. создание дополнительных рабочих мест
  4. повышение квалификации персонала
  5. привлечение внешнеэкономических ресурсов
  6. реклама товаров и услуг

На графике изображено изменение предложения фотоуслуг на потребительском рынке: кривая предложения переместилась из положения S в положение S1. (На графике Р — цена товара; Q — количество товара.)

Какие из перечисленных факторов могут вызывать такое изменение?

  1. рост количества пользователей электронных устройств с функцией фотографирования
  2. рост цен на химикаты для фотопечати
  3. рост арендной платы на размещение фотоателье в торговых центрах и домах быта
  4. увеличение доходов потребителей
  5. удешевление оборудования для фотосъемок

Выберите верные суждения о семье и ее функциях.

  1. Семья партнерского типа предполагает разделение и жесткое закрепление за членами семьи их обязанностей.
  2. В многопоколенной семье бабушки, дедушки, братья, сестры со своими семьями живут сообща, под одной крышей.
  3. Мнение детей учитывается при принятии семейного решения в семье традиционного типа.
  4. Престижная функция семьи выражается в организации семейного досуга.
  5. Семья — это малая социальная группа, основанная на родстве, браке или усыновлении (удочерении).

Задание
№7

Вариант 1

Выберите верные суждения о
постоянных и переменных издержках предприятия и запишите цифру, под которыми
они указаны.

1.      Расходы на
сырьё относятся к постоянным издержкам предприятия.

2.      Средние
постоянные издержки зависят от объёма производства.

3.      В
краткосрочном периоде все затраты являются переменными.

4.      Расходы на
управленческий аппарат относятся к переменным издержкам.

5.      Плата за
лицензию на ведение деятельности относится к постоянным издержкам.

Вариант 2

Выберите верные суждения о конкуренции
и монополии и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      Реклама
способна обеспечивать конкурентные преимущества рекламируемым товарам.

2.      Предприятие-монополист
увеличить цену на свою продукцию в случае снижения цены на сопутствующие
товары.

3.      Рынок совершенной 
конкуренции создает предприятию  барьеры при входе в отрасль.

4.      Монополистическое
предприятие будет стремиться увеличить выпуск товара,  если спрос на него
растёт.

5.      Антимонопольное
законодательство нацелено в первую очередь на регулирование цен.

Вариант 3

Выберите верные суждения о земле и
капитале как факторах  производства и запишите цифры, под которыми они
указаны.

1.      К
основному капиталу относятся машины и оборудование.

2.      Факторам,
влияющим на предложение Земли , является её плодородие.

3.      Государственные
облигации относятся к оборотному капиталу.

4.      Сельскохозяйственный
спрос на землю увеличится с ростом спроса на продукты питания.

5.      В
большинстве экономически развитых стран  площадь сельскохозяйственных
земель уменьшается. 

Вариант 4

Выберите верные суждения о
финансовых институтах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      Система
финансовых институтов входит составной частью в  банковскую систему страны.

2.      Компонентом
системы финансовых институтов является фондовая биржа.

3.      Хозяйственные
товарищества входят в  систему финансовых институтов.

4.      В системе
финансовых институтов важная роль принадлежит банкам.

5.      Страховые
общества относятся к небанковским финансовым институтам.

Вариант 5

Выберите верные суждения о
показателях экономического роста и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      К одним из
показателей  экономического роста является численность трудоспособного
населения страны.

2.      Увеличение
объёма созданных  за определённый период товаров и услуг  свидетельствует об
экономическом росте.

3.      Общим
количественным показателем экономического роста служат от темпа прироста
валового внутреннего продукта (ВВП).

4.      Рост ВВП
на душу населения свидетельствует о повышении благосостояния населения.

5.      Увеличение
номинального ВВП является одним из показателей экономического роста.

Вариант 6

Выберите верные суждения о понятии
“ экономика”  и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      Экономика
охватывает отношения, связанные с производством и хозяйственной деятельностью
людей.

2.      Экономика
—  это совокупность видов деятельности, направленных на удовлетворение
социальных потребностей людей.

3.      Экономика 
включает любую деятельность, связанную с созданием материальных и духовных благ

4.      Экономика
—  это наука, я изучающая определённые аспекты хозяйственной деятельности
человека.

5.      Экономикой
называют  комплексную науку, включающую исследования общественной жизни в ее
целостности и полноте.

Вариант 7

Выберите верные суждения о видах
ценных бумаг и запишите Цифры, под которыми они указаны.

1.      Облигации
может выпускать только государство.

2.      Приватизационные
чеки и сегодня в нашей стране выступают  в качестве ценной бумаги.

3.      Акция
закрепляет  права владельца на получение дивиденда.

4.      Чек
удостоверяет обязательства должника возвратить долг.

5.      Основные
виды ценных бумаг могут свободно покупаться  и продаваться на рынке.

Вариант 8

Выберите верные суждения о
рациональном экономическом поведении и запишите цифры, под которыми они
указаны.

1.      Рыночной
экономика ориентируется на максимизацию прибыли.

2.      Модели
рационального экономического поведения описывает мотивацию экономических
агентов.

3.      В
современной экономике нацеленность на клиента не влияет на  увеличение прибыли.

4.      Цель
потребителя —  извлечь максимальную полезность из употребления товары и услуг.

5.      Рациональное
поведение отказывается от сопоставления результатов действий затратами.

Вариант 9

Выберите верные суждения о спросе и
предложении и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      Величину
спроса и величину предложения определяет ценовой фактор.

2.      Спрос
можно назвать платежеспособной потребностью.

3.      К
неценовым факторам спроса относят  налоги и субсидии.

4.      По высоким
ценам ( при прочих равных условиях) продавцы предложат от меньшего количества
товара, чем по низким.

5.      Предложение
зависит от внедрения новых технологий и цен на факторы производства.

Вариант 10

выберите верные суждения о факторах
экономического роста и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      К
интенсивным факторам экономического роста преобладали в традиционном обществе.

2.      К
экстенсивным факторам экономического роста относят повышение производительности
труда за счет внедрения новых технологий.

3.      Устранение
потерь рабочего времени позволяет добиться экономического роста интенсивным
путём.

4.      Повышение
квалификации сотрудников —  интенсивный фактор экономического роста.

5.      К
интенсивным факторам относятся те, которые основаны на использовании
дополнительных  ресурсов.

Вариант 11

Выберите верные суждения об
инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      Одномоментное
удорожание определенного товара при сохранении цен на прочие товары не является
свидетельством инфляции.

2.      Инфляция
может быть выгодна заемщику кредита.

3.      Последствиям
инфляции является падение инвестиций в производство.

4.      Темпы
роста цен показывает степень обесценивание денег в условиях инфляции.

5.      Причины
инфляции издержек является денежная эмиссия.

Вариант 12

Выберите верное суждение о
безработице и запишите цифры под которыми они указаны.

1.      Занятые и
безработные составляют категорию экономически активного населения.

2.      Уволенные
в период экономического кризиса граждане представляют структурную безработицу.

3.      Нетрудоспособные
граждане являются безработными и получает пособие по безработице.

4.      При
скрытой безработицы граждане трудоустроенный, но фактически не выполняет
трудовых обязанностей.

5.      Фрикционная
безработица связанные с изменениями структура экономики в период модернизации
производства.

Вариант 13

Выберите верные суждения о валовом
внутреннем продукте (ВВП) и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      ВВП — 
обобщающий макроэкономический показатель, который свидетельствует об
особенностях экономического роста.

2.      ВВП
включает стоимость товаров и услуг, произведенных в стране в течение года.

3.      При
расчете ВВП учитывается покупка акций и облигаций.

4.      Реальный
ВВП рассчитывается в ценах текущего года без учёта инфляции.

5.      При
подсчёте ВВП не учитывает стоимость промежуточных товаров и услуг.

Вариант 14

Выберите верные суждения о факторах
производства и факторных доходах и запишите цифры,  под которыми они указаны.

1.      Ресурсы,
применяемые в процессе производства, называется факторным  доходами.

2.      Предпринимательские
способности направленное использование всех остальных факторов производство для
создания товаров и услуг.

3.      Факторы
производства не делятся на ограниченные и неограниченные.

4.      Труд как
фактор производства в связи с непосредственным приложением физических и
умственных способностей людей.

5.      Владелец
капитала получает прибыль.

Вариант 15

Выберите верные суждения об
инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      Инфляция
не приводит к обесцениванию вкладов, Если уровень инфляции ниже проценты по
вкладу.

2.      Изоляция
спроса может возникнуть вследствие  денежной эмиссии, направленной на
финансирование государственных ресурсов.

3.      В условиях
инфляции особенно выгодными являются долгосрочные проекты и кредиты.

4.      Инфляция
издержек связана  с чрезмерными расходами потребителей.

5.      Инфляция
—  это резкий рост цен на какой-либо отдельный товар или услугу.

Вариант 16

Выберите верные суждения о рынке
труда и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      Равновесие
на рынке труда недостижимо.

2.      Спрос на
услуги труда зависит от спроса на товар, который производится работником.

3.      На рынке
труда фирмы формируют предложение, а работники предъявляют спрос на трудовые
услуги.

4.      Приобрести
товар на рынке труда означает нанять человека  для выполнения определенного
вида деятельности.

5.      Рынок
труда —   это обмен услуг труда на заработную плату.

Вариант 17

Выберите верные суждения о роли
государства в смешанной экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      Государство
в смешанной экономике использует прямые и косвенные методы воздействие на
рыночный механизм.

2.      В
смешанной экономики в государство осуществляет централизованное распределение
ресурсов, а рынок регулирует ценообразование.

3.      Экономическая
политика государства в смешанной экономике направлена на поддержание 
конкуренция и защиту частной собственности.

4.      Государство
в смешанной экономике отказывается от производства общественных благ.

5.      Без
участия государства не могут эффективно решаться проблемы несостоятельности
рынка.

Вариант 18

Выберите верные суждения об
экономическом росте и экономическом развитии и запишите цифры, под которыми они
указаны.

1.      При оценке
экономического роста используется номинальный ВВП.

2.      При оценке
уровня экономического развития используют показатели уровня и качество жизни
населения.

3.      Экономическое
развитие является составной частью экономического роста.

4.      Экономический
рост —  долгосрочный процесс.

5.      Достижения
экономического роста происходит интенсивным и экстенсивным путём.

Вариант 19

Выберите верные суждения об
экономической науке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      Экономическая
наука исследует выбор способов удовлетворения безграничных потребностей людей
посредством рационального использования ограниченных ресурсов.

2.      Раздел
экономической науки, который изучает поведение отдельных экономических
субъектов и состояния рынков, называется макроэкономикой.

3.      Раздел
экономической науки, который изучает функционирование экономики как единого
целого, называется мировой экономикой.

4.      Экономическая
наука не рассматривает проблемы международных экономических отношений и
мирового хозяйства.

5.      Экономическая
наука изучает общие закономерности процессов, связанных с производством
экономических благ.

Вариант 20

Выберите верные суждения об экономическом
цикле и экономическом кризисе и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      Экономическими
циклами называются периодические колебания экономической активности.

2.      Государственное
регулирование в условиях смешанной экономической системы полностью предотвращает
экономические кризисы.

3.      К фазам экономического
цикла относится подъём, рецессию, депрессию и оживление.

4.       Экономические
циклы —  закономерные влияния, характеризующие развитие рыночной экономики.

5.      Одна из
классификаций экономических циклов основана на их продолжительности.

Вариант 21

Выберите верные суждения о
безработице и её видах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      Любой
трудоспособный человек, не имеющий работы, и активное её ищущий, я является
безработным.

2.      Естественный
уровень безработицы составляет такие виды безработицы, как фрикционная и
структурная.

3.      Научно-технический
прогресс и изменение структуры экономики в первую очередь отражается в росте
фрикционной безработицы.

4.      Чем выше
пособия по безработице, тем ниже уровень безработицы в стране.

5.      Субъективные
причины экономически активных граждан вызывают циклическую безработицу.

Вариант 22

Выберите верные суждения о факторах
производства и факторных доходах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      Ресурсы,
применяемые в процессе производства, называется факторами производства.

2.      Доходы,
которые получают предприниматели в результате производственной деятельности,
называются факторными доходами.

3.      Факторы
производства делятся на ограниченные и неограниченные.

4.      Труд как
фактор производства связан с непосредственным продолжением физических и
умственных способностей людей.

5.      Земля — 
это фактор производства, который существует только в традиционном (аграрном)
общество.

Вариант 23

Выберите верные суждения об
отличительных чертах экономической системы и запишите цифры, под которыми они
указаны.

1.      Принцип “
сами посидели, сами убрали, сами съели” относится к традиционной экономической
системе.

2.      Командная
экономическая система основана на господстве государственной собственности и
централизованным директивным руководстве.

3.      В рыночной
экономической системе впервые возникают проблемы ограниченности ресурсов.

4.      Смешанная
экономическая система основывается на правовом регулировании, обычаях и
традициях.

5.      Рыночная
экономическая система —  это взаимодействие экономически независимых субъектов.

Вариант 24

Выберите верные суждения о роли
государства в смешанной экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      В
смешанной экономики государство централизованное распределение ресурсов, а
рынок регулирует ценообразование.

2.      Государство
в смешанной экономике использует возможность контролировать и отчасти
регулировать рынок.

3.      Без
участия государства не могут эффективно решаться проблемы несостоятельности
рынка.

4.      Государство
в смешанной экономике возлагает на фирмы  производство общественных благ.

5.      Экономическая
политика государства в смешанной экономике характеризуется как структурная и
стабилизационная.

Вариант 25

Выберите верные суждения о рынке
труда и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      Равновесие
на рынке труда недостижимо.

2.      Спрос на
услуги труда зависит от спроса на товар, который производится работником.

3.      На рынке
труда фирмы формируются предложение, а работники предъявляют спрос на трудовые
услуги.

4.      Приобрести
товар на рынке труда означает нанять человека для выполнения определенного вида
деятельности.

5.      Рынок-это
обмен услуг труда на заработную плату 

Вариант 26

Выберите верные суждения о
государственном бюджете и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      Государственный
бюджет является одним из инструментов государственного регулирования экономики.

2.      Государственный
бюджет в РФ составляется Государственной Думой и принимается правительством,
которое контролирует его исполнение.

3.      Главным
источником доходов государственного бюджета вступают налоги с физических и
юридических лиц.

4.      Через
государственный бюджет происходит перераспределение полученных доходов для
обеспечения функций государства и местного самоуправления.

5.      Превышение
расходной части бюджета над доходной называется бюджетным профицитом.  

Вариант 27

Выберите верные суждения о международной
торговле и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      Отказ от
международной торговли обязательно приводит к повышению качества производимых
товаров и услуг и росту их конкурентоспособности.

2.      Внешнеторговая
политика, ориентированная на свободный обмен товарами, называется
протекционизмом.

3.      Тарифные и
нетарифные барьеры нацелены на стимулирование роста ВВП и защиту отечественных
производителей от конкуренции.

4.      К
нетарифным барьерам относится введение квот на импорт товаров.

5.      Импортные
пошлины направлены на повышение предложения товаров, производимых за рубежом.

Вариант 28

Выберите верные суждения об инфляции
и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      В зависимости
от темпов выделяют инфляцию спроса и инфляцию издержек.

2.      Инфляция –
это процесс длительного  и устойчивого роста цен и обесценивание денег.

3.      В условиях
инфляции особенно выгодными являются долгосрочные проекты и кредиты.

4.      Высокая
инфляция приводит к обесцениванию вкладов.

5.      В условиях
инфляции денежная масса превышает товарную массу.

Вариант 29

 Выберите верные суждения об экономической
политике государства и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      Экономическая
политика государства предполагает государственные меры воздействия на экономику
для достижения определенных целей.

2.      Государство
проводит экономическую политику только в условиях командной и смешанной
экономических систем.

3.      Стабилизационное
направление экономической политики государства реализуется исключительно
средствами косвенного регулирования.

4.      К прямому
регулированию экономики относится деятельность государственных экономических
структур и законотворчество.

5.      К целям
экономической политики государства в современном мире относится обеспечение
экономической безопасности и экономической эффективности.

Вариант 30

Выберите верные суждения об
экономической науке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      Предметом
экономической науки является ресурсы, фирмы и домашние хозяйства.

2.      Экономическая
наука изучает экономическое отношения на разных уровнях, включая поведение
отдельных потребителей.

3.      Экономическая
наука изучает, как в условиях ограниченности ресурсов наиболее полно
удовлетворить неограниченные потребности людей.

4.      Составными
частями экономической науки является микроэкономика ,макроэкономика и
государственная экономика.

5.      Экономическая
наука рассматривает проблему выбора: что, как и при каких условиях производить.

Вариант 31

Выберите верные суждения об основах
рыночной экономики и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      Рыночная
экономика базируется на государственной собственности на средства производства.

2.      Равновесная
рыночная цена — это цена согласия продавца и покупателя.

3.      В условиях
рыночной экономики конкурируют производители.

4.      Обострение
конкуренции в условиях рынка ведет к росту цен на товары и услуги.

5.      Закон
спроса проявляет себя в том, что с ростом цены на товар растет его предложение.

Вариант 32

Выберите верные суждения об
инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      Инфляция
проявляется в снижении покупательной способности денег.

2.      Различают
микроинфляцию и гиперинфляцию.

3.      Рост цен
на ресурсы порождает инфляцию предложения.

4.      Одна из
причин инфляции — усиление конкуренции между производителями.

5.      К последствиям
инфляции относится рост реальной заработной платы работников.

Вариант 33

Выберите верные суждения о
налогообложение и запишите цифры,под которыми они указаны.

1.      Пропорциональное
налогообложение означает, что налог зависит от величины дохода.

2.      При пропорциональном
налогообложении с высоких доходов взимается больший процент, чем с низких.

3.      При
прогрессивной системе по мере возрастания дохода увеличивается ставка налога.

4.      При
регрессивном налогообложение семья с меньшими доходами платит больший процент
от своих доходов, чем семья с высокими доходами.

5.      Как
правило, при регрессивном налогооблажении доходы делятся на части, каждая из
которых облагается по своей ставке.

Вариант 34

Выберите верные суждения о
характере рыночных отношений и видах рынков и запишите цифры, под которыми они
указаны.

1.      Конкуренция
производителей способствует улучшению качества товаров.

2.      Монополизация
рынка ведет к снижению цен на товары и услуги.

3.      Рынок
свободной конкуренции отличает легкий вход на него для предприятий и сложный выход.

4.      Рыночной
экономике свойственна конкуренция потребителей.

5.      В условиях
олигополии возможен контроль за ценой при тайном сговоре.

Вариант 35

Выберите верные суждения о
потребителе в условиях рыночной экономики и запишите цифры, под которым они
указаны.

1.      Потребитель
в условиях рыночной экономики заинтересован в централизованном планировании
производства.

2.      В условиях
рыночной экономики потребитель выигрывает при устранении монополизации
экономики.

3.      Потребителю
в условиях рыночной экономики выгодно установление ввозных пошлин.

4.      Потребитель
заинтересован в сохранении рыночной конкуренции.

5.      В условиях
рыночной экономики потребителю выгодно повышение налогов на производителя.

Вариант 36

Выберите верные суждения о
сбережениях потребителя и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      Росту
сбережений потребителей способствует увеличение его доходов.

2.      Увеличить
сбережения помогает отсутствие дефицита товаров.

3.      Сохранить
сбережения потребителя позволяет улучшение качества товаров и услуг.

4.      Росту
сбережений способствует увеличение подоходного налога.

5.      К росту
сбережений приводит рост потребительских расходов.

Вариант 37

Выберите верные суждения о
факторах, содействующих эффективности производства в условиях рынка, и запишите
цифры, под которым они указаны.

1.      На
эффективность производства в условиях рынка влияет использование выгод
международного разделения труда.

2.      К
факторам, содействующим эффективности производства в условиях рынка, относится
введение новых налогов.

3.      Повышение
эффективности производства в рыночной экономике определяется государственным
регулированием затрат производства.

4.      Инвестиционная
политика — один из факторов, содействующих эффективности производства в
условиях рынка.

5.      Эффективность
производства в условиях рынка определяется общими тенденциями развития
экономики.

Вариант 38

Выберите верные суждения о роли
государства в условиях рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      Одной из
функций государства в условиях рынка является борьба с монополизацией
экономики.

2.      Государство
в рыночной экономике призвано поддерживать незащищенные слои населения.

3.      Важнейшей
функцией государства является создание общественных благ.

4.      Государство
в условиях рынка регулирует цены на товары первой необходимости.

5.      Процесс
приватизации означает передачу частной собственности в руки государства.

Вариант 39

Выберите верные суждения о факторах
производства и факторных доходах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      К факторам
производства относится организационно-правовая форма предприятия.

2.      Доходом от
капитала является рента.

3.      Предпринимательская
способность является одним из факторов производства.

4.      Значение
труда как фактора производства в современных условиях снижается.

5.      Капитал
как фактор производства включает машины и оборудование.

Вариант 40

Выберите верные суждения о факторах
производства и факторных доходах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1.      К факторам
производства относится организационно-правовая форма предприятия.

2.      Доходом от
капитала является рента.

3.      Предпринимательская
способность является одним из факторов производства.

4.      Значение
труда как фактора производства в современных условиях снижается.

5.      Капитал
как фактор производства включает машины и оборудование.

Вариант 1

25

Вариант 2

14

Вариант 3

145

Вариант 4

245

Вариант 5

234

Вариант 6

14

Вариант 7

35

Вариант 8

124

Вариант 9

125

Вариант 10

34

Вариант 11

234

Вариант 12

14

Вариант 13

125

Вариант 14

234

Вариант 15

12

Вариант 16

245

Вариант 17

135

Вариант 18

245

Вариант 19

15

Вариант 20

1345

Вариант 21

12

Вариант 22

14

Вариант 23

125

Вариант 24

235

Вариант 25

245

Вариант 26

134

Вариант 27

34

Вариант 28

245

Вариант 29

145

Вариант 30

234

Вариант 31

23

Вариант 32

13

Вариант 33

345

Вариант 34

15

Вариант 35

24

Вариант 36

13

Вариант 37

145

Вариант 38

123

Вариант 39

35

Вариант 40

35

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 202    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 …

Добавить в вариант

В тексте говорится о стремлении основных субъектов экономики к экономическому росту. Используя обществоведческие знания, укажите три любых субъекта рыночной экономики и кратко поясните, каким образом каждый из них может способствовать интенсивному экономическому росту.

Показать

1

Когда, по мнению автора, возникают общественные потребности в каком-либо товаре? Какие два условия развития производственных возможностей названы в тексте? Как объясняет автор отставание производственных ресурсов и структуры выпуска от изменения потребностей?


2

Используя текст, обществоведческие знания и социальные факты, приведите примеры использования трёх любых различных факторов производства в условиях экстенсивного экономического роста. (Сначала укажите фактор, а потом приведите пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)


3

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «экономический рост». Какие два проявления интенсивного экономического роста характеризует автор? Как автор объясняет сущность реального экономического роста?


Задания Д22 C3 № 437

В тексте отмечено значение обеспечения социально-экономических гарантий населения как фактора экономического роста в стране. На основе текста укажите любые четыре социально-экономических эффекта, которые обеспечивают исполнение социально-экономических гарантий. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономический рост».

Показать

1

Автор подчеркивает противоречивость процессов глобализации и информатизации общества в XXI веке. Найдите два подтверждения этому выводу.


2

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «глобализация»;

— объясните связь названных автором процессов глобализации. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


3

Перечислите, опираясь на текст и обществоведческие знания, три государственные меры, направленные на обеспечение социальной защищенности и развитие человеческих ресурсов страны. Проиллюстрируйте каждую из них конкретным примером. Каждый пример должен быть развернутым.


4

Автор подчеркивает необходимость усиления социальной направленности бюджетной политики Российского государства. Назовите три направления расходов государственного бюджета России, направленные на развитие человеческого и интеллектуального потенциала нации.


5

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономический рост».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


Задания Д22 C3 № 5758

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «наемный работник».В чём автор видит причину сложности отстаивания своих интересов наёмными работниками? Какой социально-экономический процесс повлёк за собой появление профсоюзов?

Показать

1

Какое определение гражданскому обществу даёт автор? Чьи действия корректирует гражданское общество, с точки зрения автора?

Предметная область: Политика. Гражданское общество и государство


2

Какой процесс в политической сфере общественных отношений, с точки зрения автора, сопровождается становлением институтов гражданского общества? Опираясь на знания обществоведческого курса, назовите три любых института гражданского общества, исключая профсоюзы.

Предметная область: Политика. Гражданское общество и государство


3

Опираясь на знания обществоведческого курса, назовите политический режим, в рамках которого ни при каких условиях невозможно развитие институтов гражданского общества. Назовите три любые функции гражданского общества, не упомянутые в тексте.

Предметная область: Политика. Гражданское общество и государство


4

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «наемный работник».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Предметная область: Политика. Гражданское общество и государство


Задания Д22 C3 № 770

Автор говорит о мерах проводимой государством политики, направленной на развитие Сибири. На основе текста назовите два фактора бурного экономического роста региона. Опираясь на знание обществоведческого курса, дайте определение понятия «экономический рост».

Показать

1

Какие показатели использует автор для анализа последствий экономического роста Омской области? (Укажите три из них).


2

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «командно-административная экономическая система»;

— объясните связь названных автором причин сохранения социальной стабильности. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


3

В условиях административно-командной экономики интересы развития отдельного региона нередко уступали узковедомственным целям. Какие проблемы вызвало интенсивное развитие Омской области в 1980-е годы? Назовите любые две проблемы, выявленные автором, и конкретизируйте любую из них с помощью примера.


4

Автор статьи подчеркивает, что в развитии Сибири акцент делался на ресурсно- промышленную политику при отставании социальных мер. Опираясь на знания экономического курса, назовите три направления расходов государственного бюджета, способствующих развитию социальной сферы.


5

Опираясь на знание обществоведческого курса, дайте определение понятия «экономический рост».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


Автор пишет об ответственности государства за денежную систему. Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите два возможных направления влияния государства на денежную систему. Проиллюстрируйте каждое из них конкретным примером деятельности государства.

Показать

1

Какие три «области экономики», в которых возникают затруднения, связанные с пониманием свободы, рассмотрел автор? Укажите их.

Источник: ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 4.


2

Автор пишет об опасности расширения государственных полномочий в экономической сфере. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента в поддержку этого тезиса.

Источник: ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 4.


3

Задания Д22 C3 № 5241

Чем, по мнению автора, характеризуется американская и континентальная традиции в понимании свободы предпринимательства? К каким экономическим последствиям ведёт каждая из этих традиций? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «предпринимательство».

Источник: ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 4.

Источник: ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 4.


Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Роль государства в рыночной экономике». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 4.


Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Функции государства в смешанной экономике». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.


Совпадает ли позиция авторов по вопросу о роли государства в рыночной экономике? Приведите по одному положению из каждого текста, подтверждающему ваш вывод.

Показать

1

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «налог»;

— объясните взаимосвязь роли правительства и экономических спадов в государстве. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


2

Укажите три отрицательных последствия, к которым, по мнению автора первого текста, ведет государственное регулирование в условиях рынка. Опираясь на знания из курса обществоведения, попытайтесь доказать необоснованность одного из этих следствий.


3

Какие, на взгляд автора второго текста, полезные функции выполняет государство в условиях рынка? (Укажите три функции.) Опираясь на знания из курса обществоведения, приведите еще три любые экономические функции государства в условиях рыночной экономики.


4

Задания Д22 C3 № 1029

Как оценивает каждый из авторов значение государственного перераспределения доходов населения? Почему дает такую оценку? Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «налог».


Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1)  Обоснуйте необходимость проведения в РФ государством политики направленной на ускорение темпов экономического роста. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)

2)  Какие существуют в РФ способы обеспеченья ускорения темпов экономического роста? (Назовите любые три способа.)

3)  Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему способ ускорения темпов экономического роста. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных способа.)

Показать

1

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Роль государства в рыночной экономике». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.


2

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1)  Обоснуйте необходимость проведения в РФ государством антиинфляционной политики. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)

2)  Какие существуют в РФ способы борьбы с инфляцией? (Назовите любые три способа.)

3)  Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему способ борьбы с инфляцией. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных способа.)


О каких двух способах воздействия государства на рыночный механизм рассказывает автор текста? Привлекая обществоведческие знания и используя социальный опыт, приведите два примера способов воздействия государства на рыночный механизм.

Показать

1

Как автор характеризует роль государственных институтов в едином рыночном пространстве? Какие, по мнению учёного, экономические функции государства способствуют стабильному развитию рыночной системы?


2

Автор документа подчёркивает роль государства в сохранении и развитии конкуренции. Используя текст и обществоведческие знания, приведите три объяснения значения конкуренции для рыночной экономики.


3

Задания Д22 C3 № 6179

Назовите три социально-экономических явления в жизни общества, которые, по мнению автора, находятся в прямой зависимости от активной роли государства в их регулировании. Привлекая обществоведческие знания, факты общественной жизни, назовите ещё одно социально-экономическое явление, зависящее от роли государства, не указанное в тексте.


Какие показатели использует автор для анализа последствий экономического роста Омской области? (Укажите три из них).

Показать

1

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «командно-административная экономическая система»;

— объясните связь названных автором причин сохранения социальной стабильности. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


2

В условиях административно-командной экономики интересы развития отдельного региона нередко уступали узковедомственным целям. Какие проблемы вызвало интенсивное развитие Омской области в 1980-е годы? Назовите любые две проблемы, выявленные автором, и конкретизируйте любую из них с помощью примера.


3

Автор статьи подчеркивает, что в развитии Сибири акцент делался на ресурсно- промышленную политику при отставании социальных мер. Опираясь на знания экономического курса, назовите три направления расходов государственного бюджета, способствующих развитию социальной сферы.


4

Задания Д22 C3 № 770

Автор говорит о мерах проводимой государством политики, направленной на развитие Сибири. На основе текста назовите два фактора бурного экономического роста региона. Опираясь на знание обществоведческого курса, дайте определение понятия «экономический рост».


Укажите три важнейшие задачи государства, по мнению автора текста. Проиллюстрируйте примером выполнение одной из этих задач законодательной ветвью власти.

Показать

1

Опираясь на мнение автора приведенное в тексте, а также на знание курса обществоведения объясните какую ключевую функцию выполняет каждая из ветвей?

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна.


2

Опираясь на содержание текста, знания обществоведческого курса приведите три примера системы сдержек и противовесов между ветвями власти.

Источник: РЕШУ ЕГЭ


3

Задания Д22 C3 № 8747

Почему так важно, чтобы государство следило за стабильным правопорядком и законностью? Опираясь на текст, укажите не менее трех причин. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «правопорядок».

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна.

Источник: РЕШУ ЕГЭ


Установите соответствие между мерами государственного регулирования экономики и его методами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

МЕРЫ

А)  государство оказывает влияние на экономику своей денежной политикой.

Б)  государство помогает товаропроизводителям, вводя таможенные пошлины

В)  государство устанавливает правила экономического поведения для фирм-производителей

Г)  государство способствует развитию производства, увеличивая или уменьшая размер налогов

Д)  государство устанавливает условия заключения хозяйственных договоров, порядок регистрации фирм

МЕТОДЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ

1)  финансово-экономические методы

2)  правовые методы

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д

Установите соответствие между примерами и механизмами государственного регулирования рыночной экономики, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕР

А)  принятие закона о лицензировании отдельных видов бизнеса

Б)  повышение нормы обязательных банковских резервов

В)  расширение государственных закупок в период экономического спада

Г)  сокращение государственного сектора в экономике

Д)  изменение ключевой ставки (учётной ставки процента)

МЕХАНИЗМ

ГОСУДАРСТВЕННОГО

РЕГУЛИРОВАНИЯ

РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ

1)  прямое регулирование

2)  косвенное регулирование

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д

Выберите верные суждения о государстве и его функциях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  К внешним функциям государства относится определение общего направления экономического развития страны.

2)  Государство обладает монопольным правом законно применять принуждение силами армии, органов охраны порядка и безопасности.

3)  Требования, устанавливаемые государством по вопросам экологической политики, составляют основу экологической безопасности страны.

4)  Государство создаёт нормативную и организационную основу деятельности государственных органов.

5)  Основополагающим признаком государства любого типа является реализация принципа разделения властей.


Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1)  Обоснуйте необходимость государственного регулирования экономических процессов в современном обществе. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)

2)  Какие государственные институты отвечают за регулирование экономических отношений в Российской Федерации? (Назовите любые три государственных института.)

3)  Для каждого из указанных в пункте 2 институтов приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции экономического регулирования. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции.)

Показать

1

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Наука и её роль в развитии общества». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)


Государство выполняет ряд функций в экономической жизни общества. Найдите в приведённом списке примеры производства общественных благ и запишите цифры.

1)  государственное финансирование общеобразовательных учреждений

2)  контроль над деятельностью финансовых организаций

3)  проведение антиинфляционной политики

4)  принятие закона о банковской деятельности

5)  ликвидация последствий наводнения

6)  организация работы государственного телеканала


Автор приводит ряд негативных последствий, которые возникли в результате чрезмерной концентрации производства в условиях административно-командной экономики. Укажите три из них.

Показать

1

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «предпринимательство»;

— объясните связь названных автором характеристик предпринимательства. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


2

Какова, на ваш взгляд, позиция автора в оценке возможностей развития малого бизнеса в решении экономических проблем в России? По каким положениям текста вы это определили? (Укажите любые два положения-аргумента.) Приведите пример решения конкретной экономической проблемы с помощью малого бизнеса.


3

Автор видит сильные и слабые стороны малого бизнеса. Опираясь на знания курса, назовите три позиции, по которым малый бизнес уступает крупному бизнесу.


4

Задания Д22 C3 № 178

Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «предпринимательство». Автор показывает, что сегодня в России созданы предпосылки для успешного развития малого предпринимательства. Назовите две из них.


Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Влияние политических факторов на экономическое развитие общества». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.


Перечислите, опираясь на текст и обществоведческие знания, три государственные меры, направленные на обеспечение социальной защищенности и развитие человеческих ресурсов страны. Проиллюстрируйте каждую из них конкретным примером. Каждый пример должен быть развернутым.

Показать

1

Автор подчеркивает противоречивость процессов глобализации и информатизации общества в XXI веке. Найдите два подтверждения этому выводу.


2

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «глобализация»;

— объясните связь названных автором процессов глобализации. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


3

Автор подчеркивает необходимость усиления социальной направленности бюджетной политики Российского государства. Назовите три направления расходов государственного бюджета России, направленные на развитие человеческого и интеллектуального потенциала нации.


4

Задания Д22 C3 № 437

В тексте отмечено значение обеспечения социально-экономических гарантий населения как фактора экономического роста в стране. На основе текста укажите любые четыре социально-экономических эффекта, которые обеспечивают исполнение социально-экономических гарантий. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономический рост».

Всего: 202    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 …

Под регулированием любой из систем понимается комплекс из действий, способов, управленческих решений, применяемых для корректировки данной системы. В разное время своего различия, различные типы экономических систем либо строились полностью полагаясь на государственное регулирование, либо полностью отрицали роль государства в экономическом развитии. Современные реалии говорят о том, что в некоторых сферах и областях данный инструмент является обязательным, но не отрицает существование частного бизнеса и партнерства с ним.

Государственное регулирование экономики

Государственное регулирование экономики – определение термина

Государственное регулирование экономики (ГРЭ) — комплекс из действий, способов, управленческих решений, применяемых для приведения экономической системы в нужное состояние. Осуществляется ГРЭ путем воздействия на ценообразование, социальную сферу, эмиссионную политику, бюджетную политику, иные экономические показатели.

Жесткое ГРЭ присуще административному (командному) типу экономических систем, характеризующемуся плановыми показателями, централизацией, монополией на ресурсы и директивным установлением цен.

Для модели рыночной экономики присущи снижение регулирующей функции государства, она основана на праве частной собственности, рыночном ценообразовании и конкуренции.

Однако, приведение экономической модели к рыночному типу может характеризоваться шоковой терапией, резкими изменениями, иными негативными процессами. Также следует признать, что существуют изначально неприбыльные отрасли, но необходимые для экономики. В данной ситуации, возникает необходимость ГРЭ даже при рыночной модели.

Роль государства в экономике

Роль государства в экономике определяется следующими направлениями:

  • создание нормативно-правовых актов, регулирующих экономические, политические, социальные процессы;
  • проведение антимонопольного регулирования, что создает условия здоровой конкуренции между производителями и улучшает качество товаров и услуг;
  • распределение дохода путем регулирования налогообложения и выплат социальных пособий (пенсии, стипендии, декретные, больничные и пр.);
  • развитие научной деятельности;
  • контроль за использованием возобновляемых и невозобновляемых природных ресурсов, недр;
  • регулирование отраслевой структуры экономики;
  • проведение сдерживающей либо стимулирующей экономической политики;
  • контроль за важнейшими социально-экономическими показателями;
  • производство общественно необходимых благ.

Государственное регулирование экономики – цель, принципы и методы

Целью ГРЭ является обеспечение стабильного функционирования экономической системы в переходном периоде путем принятия определенных мер. Это могут быть меры законодательные, контрольные и иные. Они призваны помочь экономике приспособиться к изменяющимся условиям функционирования. Меры направляются на регулирование ресурсной базы, процесса производства, финансовых потоков.

Меры ГРЭ могут приниматься как на уровне федерации, так и локально.

Государственное регулирование экономики – цель, принципы и методы

Принципами ГРЭ являются:

  • Применять рыночные инструменты регулирования при наличии возможности их применения. Т.е. при прочих равных условиях, давать бизнесу возможности роста и развития, но при необходимости финансировать отрасли, непривлекательные для бизнеса.
  • Строить отношения с частным бизнесом на принципах государственно-частного партнёрства, исключая монополизацию отраслей и организаций.
  • Мероприятия ГРЭ должны быть направлены на поддержание стабильности экономического развития.
  • Осуществлять более жесткое ГРЭ в кризисные периоды, а также жестко контролировать сферу международных экономическо-политических отношений.
  • Обеспечение защищенности уязвимых групп населения путем перераспределения доходов.

Методы ГРЭ:

  • прямые;
  • косвенные.

Прямые методы ГРЭ характерны административной экономической модели, и предполагают директивные планы, ограничения, запретительные меры, обязательные к исполнению.

Косвенные методы характерны рыночной модели экономического развития, и задают только индикативные параметры («рамочные» условия). Они носят стимулирующий характер.

Воздействие различными методами с целью регулирования осуществляется на бюджетную политику, эмиссию денежных средств, распределение ресурсов.

Обнаружили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl + Enter.

Оцените страницу:

Уточните, почему:

не нашёл то, что искал

содержание не соответствует заголовку

информация сложно подана

другая причина

Расскажите, что вам не понравилось на странице:

Спасибо за отзыв, вы помогаете нам развиваться!

2.12 Роль государства экономике. 

I. Экономическая политика. Экономические цели и функции государства. 

II. Стабилизационное и структурное направление в экономической политике. 

III. Общественные блага. 

IV. Фискальная и монетарная политика. 

I. Экономическая политика. Экономические цели и функции государства. 

Экономическая политика государства представляет собой процесс реализации его экономических функций путём разнообразных государственных мер воздействия на экономические процессы для достижения определённых целей. 

Наиболее общие экономические цели государства в рыночной экономике следующие: 

  • стимулировать экономический рост; 
  • создавать условия экономической свободы (право хозяйствующих субъектов самим выбирать форму и сферу 
  • поддержание сбалансированного общественного производства
  • повышение эффективности общественного производства
  • экономической деятельности, методы её осуществления и использования дохода от неё; 
  • справедливое распределение дохода
  • стабильность цен
  • недопущение инфляции
  • сохранение природной среды
  • обеспечивать экономическую безопасность и экономическую эффективность (способность всей экономики получить максимальный результат из имеющихся ограниченных ресурсов); 
  • заботиться об обеспечении полной занятости (каждый, кто может и хочет работать, должен иметь работу); 
  • оказывать помощь тем, кто не может себя полностью обеспечить, и др. 


В экономической политике выделяют, в частности, финансовую, инвестиционную, аграрную, научно-техническую, внешнеэкономическую политику. 


Экономические функции государства: 

1)    Стабилизация экономики 
2)    Защита прав собственности, частной собственности, защита прав потребителей.
3)    Регулирование денежного обращения 
4)    Перераспределение доходов через систему прогрессивного налогообложения и трансфертные платежи (например, пенсии, пособия, субсидии)
5)    Регулирование взаимоотношений между работодателями и наемными работниками 
6)    Контроль над внешнеэкономической деятельностью 
7)    Производство общественных благ и т.д.(например, финансирование строительства медицинских центров, обеспечение охраны правопорядка, организация работы общественного транспорта 
8)     Компенсация внешних (побочных) эффектов 
9)    Поддержка и обеспечение функционирования рыночной системы 
10) Финансирование фундаментальной науки и охрана окружающей среды.
11) Финансирование национальной обороны, поддержания общественного порядка, общественно-нормальных условий жизни, образования, медицинского обслуживания.
12) Защита конкуренции
13) Обеспечение правовой базы функционирования частного бизнеса.

Важнейшая функция государства в рыночной экономике — поддержка и обеспечение функционирования рыночной системы. Обычно государству в экономике отводят роль компенсатора несовершенств рынка. Однако оно имеет функции, относящиеся к его исключительной компетенции. С усложнением отношений между государством и предпринимательством экономические задачи современного государства не только связываются с созданием условий для функционирования рынка, но и предполагают признание его роли в соблюдении баланса общественных интересов, социальной стабильности и защите общенациональных интересов. 

II. Стабилизационное и структурное направление в экономической политике. 

В государственной экономической политике можно выделить два главных направления: стабилизационное и структурное. Если стабилизационная политика направлена преимущественно на оздоровление «заболевшей» экономики, то структурная — на обеспечение её сбалансированного развития. 

Стабилизационное направление включает в себя в основном бюджетно-налоговую (фискальную) и кредитно-денежную (монетарную) политику. 

Структурное направление использует такие методы влияния на экономику, как государственная поддержка особо важных для развития всего хозяйства страны отраслей, производство общественных благ, приватизация, содействие конкуренции и ограничение монополий и др. 

III. Общественные блага. 

Благо — то, что удовлетворяет человеческую потребность.
Виды благ:
1.    экономические — их запасы ограничены (нефть, газ)
2.    неэкономические — к ним есть свободный доступ (солнце, воздух)
3.    общественные — их предоставляет государство (транспорт, связь)

Общественные блага — это товары и услуги, предоставляемые государством его гражданам на равных началах.

Такие блага не могут быть предоставлены отдельным лицам без предоставления их другим. К общественным благам относятся, например, оборона, бесплатное образование, общедоступные услуги муниципальных поликлиник, посещение библиотек, парков и др. Эти блага одинаково доступны для всех людей, и за пользование ими, как правило, не взимается плата.

Производство общественных благ берёт на себя государство, потому что в большинстве своём это производство невыгодно для частных производителей, а развитие таких, например, сфер, как здравоохранение, образование, фундаментальные науки, охрана окружающей среды, не может происходить только на основе частного предпринимательства. Для производства общественных благ необходимы значительные финансовые средства, и государство получает их, собирая налоги. Тем самым все граждане вносят свой вклад в оплату общественных благ. 

IV. Фискальная и монетарная политика. 
Методы государственного регулирования
Финансово-экономические методы управ­ле­ния вклю­ча­ют налоговые, бюджетные, инвестиционные, кредитные, венчурные, страховые, кон­троль­ные и це­ле­вые методы, а также си­сте­му государственно-частного парт­нер­ства и сти­му­ли­ро­ва­ния роста до­хо­дов населения.

Правовые методы опи­ра­ют­ся на си­сте­му нор­ма­тив­ных актов, тре­бо­ва­ни­ям ко­то­рых в обыч­ных усло­ви­ях долж­ны сле­до­вать все субъ­ек­ты хо­зяй­ствен­ной деятельности. Речь идет, например, о пра­во­вых нормах, опре­де­ля­ю­щих усло­вия за­клю­че­ния контрактов, функ­ци­о­ни­ро­ва­ния предприятий; вза­им­ных обя­за­тель­ствах в об­ла­сти тру­до­вых отношений; нор­ма­тив­ных тре­бо­ва­ни­ях к ка­че­ству и сер­ти­фи­ка­ции опре­де­лен­ных тех­но­ло­гий и про­дук­ции и т. п.
Воздействие государства на рыночный механизм осуществляется путём прямого и косвенного регулирования.

 Прямое регулирование предполагает использование преимущественно административных методов, косвенное — экономических. 

Проявлением прямого регулирования является прежде всего законодательная деятельность государства, расширение государственных заказов, развитие госсектора в экономике.

 Косвенное регулирование рынка осуществляется с помощью методов фискальной и монетарной политики. Именно ему принадлежит приоритет в рыночной экономике. 

Монетарная политика — экономическая политика государства, основанная на определяющей роли регулирования объёма наличной и безналичной денежной массы, находящейся в обращении, с целью обеспечения последовательного эволюционного роста национальной экономики. 
Пред­ста­ви­те­ли тео­рии мо­не­та­риз­ма при­дер­жи­ва­ют­ся по­зи­ции со­кра­ще­ния вли­я­ния го­су­дар­ства на экономику.
Проводником денежно-кредитной политики государства выступает центральный банк во взаимодействии с коммерческими банками. 

Фискальная политика — деятельность государства в области налогообложения, регулирования государственных расходов и государственного бюджета.

Она направлена на обеспечение стабильного развития экономики, предотвращение инфляции, обеспечение занятости населения.

Название предмета и класс: экономика, 11 класс

Номер урока и название темы: урок №9 «Экономические цели и функции государства»

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

  • Экономическая политика государства как совокупность предпринимаемых мер воздействия на экономические процессы для реализации общественно значимых целей.
  • Экономические цели государства.
  • Экономические функции государства, их сущность и содержание.
  • Понятие общественных благ. Необходимость производства государством общественных благ.
  • Основные направления государственной экономической политики.

Глоссарий по теме: экономическая политика государства, экономические цели и функции государства, основные направления государственной экономической политики.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Может ли рыночная система существовать без государственного регулирования? Экономисты отвечают на этот вопрос по-разному. Одна часть специалистов считает, что государство должно как можно меньше вмешиваться в экономику и устанавливать только основные направления деятельности и поведения экономических агентов, другие считают, что государственное регулирование необходимо, поскольку система свободного предпринимательства, основанная на частной собственности, не является идеальной формой организации производства товаров или услуг. Так или иначе, рыночная система не может существовать без государства. Его экономическая активность возрастает по мере развития и совершенствования самой рыночной системы.

Государство как важнейший социально-политический институт разрабатывает стратегии и тактики экономического развития страны в наиболее оптимальном режиме. Государство – это все органы государственного управления, представляющие все ветви власти. В нашей стране это Президент, Государственная Дума и Совет Федераций, Министерства, Правительство, Конституционный суд, администрации субъектов, т.е. органы государственной власти на всех её уровнях: федеральном, региональном и местном. Именно они осуществляют экономическую политику государства.

Экономическая политика государства процесс реализации его экономических функций, которые представляют собой совокупность предпринимаемых государством мер воздействия на экономические процессы для реализации общественно значимых целей.

К целям экономической политики относятся:

  • повышение качества жизни граждан;
  • обеспечение стабильных темпов качественного экономического роста;
  • усиление конкурентных позиций, в том числе обеспечение глобальной конкурентоспособности государства;
  • развитие человеческого капитала;
  • улучшение экологической ситуации в стране.

В условиях рынка государство реализует пять основных функций.

Функция законодательного регулирования. Законодательные органы государственной власти принимают законы, основная задача которых – регулировать отдельные сферы экономики. Для успешного функционирования экономической системы необходимо правовое регулирование коммерческой деятельности, корректная антимонопольная законодательная база, судебная защита имущественных интересов граждан и коммерческих фирм, контроль за рациональным использованием природных ресурсов и охрана окружающей среды.

Функция предоставления общественных благ. То есть таких товаров и услуг, которые не могут быть даны отдельным лицам без предоставления их другим. Такие блага доступны для всех людей, и за пользование ими не взимается плата. На таких условиях и в таком объеме производством подобных услуг, кроме государства, практически никто не занимается. Мы говорим о содержании вооруженных сил, органов управления, части услуг здравоохранения, образования, культуры, государственных СМИ и еще целого ряда общественных благ.

Общественные блага это товары и услуги, предоставляемые государством на равных началах и отличающиеся тем, что находятся в свободном потреблении всеми членами общества и не могут быть использованы индивидуально.

Функция социальной политики. Её выполнение позволяет обеспечивать нормальные условия жизни для всех членов общества вне зависимости от их непосредственного участия в производстве материальных благ, а также от возраста, пола, национальности, здоровья. Установление минимального уровня оплаты труда, пенсий, стипендий, пособий для людей с ограниченными возможностями, детям, одиноким матерям, тем, кто не имеет работы; выделение необходимых средств на здравоохранение, культуру, просвещение, транспорт, связь и многие другие аспекты социальной защиты – все то, что позволяет людям не просто существовать, а вести активную достойную жизнь.

Функция обеспечения экономического роста. Важнейшей экономической функцией государства является поддержка и развитие отраслей народного хозяйства – космонавтики, связи, сельского хозяйства, атомной и оборонной промышленности, фундаментальной науки, энергетики и ряда других областей, в которых государство порой выступает и как собственник средств производства.

Функция стабилизации экономики. Государство должно активно контролировать хозяйственную деятельность, не допуская резкого, «бумообразного» подъема, высоких инфляций, баланс экспорта и импорта; обеспечивать высокую занятость населения.

Все названные экономические цели государства не в полной мере однозначны и могут содержать определенные противоречия.

Само понятие «справедливое распределение доходов» неоднозначно. Например, предприниматели считают, что 13% налога на их личные доходы – это справедливое решение. Другие граждане полагают, что для людей с высокими доходами больше подходит прогрессивное налогообложение, при котором налоговые ставки возрастают (ступенчатым образом) по мере роста облагаемого дохода налогоплательщика.

Еще один сложный аспект данного вопроса: нужно ли платить пенсии по старости тем лицам, которые по разным причинам никогда не работали? Одна часть граждан считает, что, следуя принципу гуманизма, необходимо платить небольшую пенсию. Другая часть граждан занимает более категоричную позицию и считает, что этого делать не нужно, поскольку деньги придется брать из общего пенсионного фонда, куда делали вклад другие люди. В этом случае распределение становится несправедливым и произвольным.

Еще одно противоречие связано с тем, что сами экономические цели вступают в противоречие друг с другом или являются взаимообусловленными, связанными между собой. Например, для того чтобы решить проблему бедности и низких доходов, нужно достичь полной занятости, что будет означать ликвидацию безработицы.

Учитывая все обозначенные обстоятельства, становится очевидно, что государство либо «спасает», стабилизирует экономику, если есть в этом необходимость, либо придерживается структурного направления её развития, в рамках которого предпринимаются попытки обеспечить её сбалансированное развитие. Перспектива экономически справедливого общественного устройства, несомненно, содержит в себе огромный преобразовательный потенциал.

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

1. В средствах массовой информации появились заголовки и статьи следующего содержания:

«Правительство печатает деньги!», «Девальвация»

«Обесценивание, снижение покупательской способности денег проявилось в росте цен. Раньше Вы могли купить муку по цене 23 руб. за кг, теперь на эту сумму вы приобретете только 450 г точно такого же товара. Ваша покупательская способность стала в два раза меньше!»

Какая функция экономической политики государства должна быть реализована прежде всего?

Функция _____ экономики.

В данном типе задания необходимо вставить пропущенное название функции. Прежде всего вам необходимо актуализировать все пять функций, о которых шла речь в представленном теоретическом материале: законодательного регулирования, предоставления общественных благ, социальной политики, обеспечения экономического роста, стабилизации экономики. Далее, вам необходимо внимательно прочитать представленные лозунги и подумать, о каких процессах идет речь. «…снижении покупательской способности денег» – это прямое указание на инфляцию, а контроль за высокой инфляцией – это стабилизационная функция экономики. Значит, необходимо вписать слово «стабилизация».

Ответ: стабилизация.

2. Вашему вниманию представлены различные элементы социальной практики. Подберите функцию экономической политики государства, в рамках которой может регулироваться представленный элемент.

Рисунок 1 – Пример задания практического модуля

Для того, чтобы корректно выполнить данное задание, необходимо:

  • расшифровать аббревиатуру МРОТ – минимальный размер оплаты труда, а он устанавливается государством, и это функция социальной политики;
  • соотнести понятие «армия» и необходимость безопасности как возможности и доступности абсолютно для всех, а это значит, что армия – пример реализации функции предоставления общественных благ;
  • дать определение понятию «гиперинфляция» (неконтролируемый рост цен) и соотнести этот процесс с необходимостью скорректировать его, следовательно, речь идет о функции стабилизации экономики;
  • рассмотреть экологию как окружающую среду, которую необходимо охранять и контролировать её рациональное использование, а это функция законодательного регулирования;
  • определить понятие «космонавтика» как важнейшую наукоёмкую отрасль народного хозяйства, и станет очевидно, что речь идет о реализации функции экономического роста.

Ответ: на рисунке 2.

Рисунок 2 – Пример решения задания практического модуля

Основная и дополнительная литература по теме урока:

  1. Королёва Г. Э. Экономика. 10-11 классы: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Г. Э. Королёва, Т. В. Бурмистрова. – М.: Вентана-Граф, 2017. – 192 с. : ил. – С. 138–140.
  2. Автономов В. С. Экономика. Учебник для 10, 11 классов общеобразовательных учреждений. – М.: Вита-Пресс, 2015. – 240 с. – С. 104–116.

Янв 13

22

ЕГЭ или ОГЭ по обществу

 

Экономическая политика государства
Экономическая политика – это совокупность предпринимаемых государством мер воздействия на экономические процессы для реализации общественно значимых целей. Государство является главным фактором влияния на экономику, оказывает регулирующее действие на экономику, регулирует отношения между потребителями и производителями, устанавливает налоги, регулирует рынок рабочей силы и пр.
На том или ином этапе экономического развития страны целями экономической политики могут быть:
1.    Обеспечение стабильного роста национальной экономики;
2.    Поддержание эффективного размера занятости;
3.    Cтабилизацию уровня цен, борьба с инфляцией;
4.    Обеспечение сбалансированного внешнеторгового баланса.
Существуют различные подходы и критерии классификации в сфере экономической политики. При подходе на основе отраслевых, институциональных критериев принято выделять следующие направления: промышленное, аграрное, социальное, транспортное, внешнеэкономическое и другие. Основываясь на функционально ориентированном подходе, можно выделить: финансовое, структурное, конъюнктурное, ценовое, валютное и другие направления экономической политики
Экономическая политика представляет собой совокупность различных направлений, элементов, которые в совокупности и формируют экономическую политику государства. Основными элементами, составляющими экономическую политику являются: денежно-кредитная политика; бюджетная политика; налоговая (фискальная) политика; инвестиционная политика; политика в области а труда и занятости, рынка рабочей силы, регулирования доходов; внешнеэкономическая политика.
Субъектами экономической политики могут выступать государство и негосударственные союзы и объединения. Государство- это определенная организация политической, государственной власти в обществе. Государство обладает властными полномочиями, используя которые, оно связывает интересы различных социальных групп и побуждает их действовать в направлении определённых целей.
К негосударственным союзам и объединениям относят институты, имеющие так называемый «общественно-правовой статус». Эти близкие к государству структуры также являются субъектами экономической политики. Им могут передаваться определённые задачи управления, которые изъяты из сферы деятельности государственных управленческих структур.
Экономическая политика делится на финансовую, инвестиционную, аграрную, научно-техническую и внешне- экономическую. Каждая из них действует в своих определенных рамках. Например, Социальная политика охватывает такие сферы, как образование, медицина, культура, оказание помощи многодетным семьям, регулирование отношений в области занятости.
В заключение хочется сказать, что экономическая политика, несомненно, играет важную роль в жизни общества, оказывает влияние на его развитие.

ЕГЭ или ОГЭ по обществу

 

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Экономика что нужно знать для экзамена
  • Экономическая политика государства егэ обществознание теория
  • Экономическая задача егэ математика профиль таблица
  • Экономика ценные бумаги егэ тест
  • Экономическая оценка инвестиций вопросы к экзамену