Экономические функции семьи егэ - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Всего: 74 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–74

Добавить в вариант

Выберите верные суждения о функциях семьи и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  В организации внутрисемейного общения и контактов членов семьи с природной и социальной средой проявляется коммуникативная функция семьи.

2)  Первичный социальный контроль, осуществляемый в семье на основе авторитета родителей, иллюстрирует регулятивную функцию семьи.

3)  Семья, как правило, кормит, одевает, обувает, и в этом проявляется её воспитательная функция.

4)  Ведение своего бюджета, организация потребительской деятельности иллюстрирует экономическую функцию семьи.

5)  Уход за детьми вплоть до достижения ими социальной зрелости отражает репродуктивную функцию семьи.

Выберите верные суждения о функциях семьи и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Социализирующая функция семьи проявляется в воспроизводстве населения и замещении поколений.

2)  Выполняя экономическую функцию, семья обеспечивает для себя материальные условия жизни.

3)  Регламентация поведения членов семьи осуществляется посредством функции социального контроля.

4)  Статусная функция семьи выражается в совместном проведении семейного досуга.

5)  Семья выполняет эмоциональную функцию, окружая каждого члена семьи любовью и заботой.

Назовите три функции семьи, указанные автором. Привлекая обществоведческие знания, факты общественной жизни, назовите ещё одну функцию семьи, не указанную в тексте.

Показать

Какое определение социального статуса дано автором? Какую роль, по мнению автора, играет семья в формировании социального статуса человека?

Какие три типа построения властных отношений в семье названы в тексте? Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите пример того, как принимаются решения по важным вопросам семейной жизни в семьях каждого из указанных типов.

Используя текст и обществоведческие знания, укажите три проявления кризиса семьи в современном обществе, о котором пишет автор.

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Найдите в приведенном списке проявления экономической функции семьи. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  обучение детей трудовым навыкам

2)  материальная поддержка неработающих членов семьи

3)  семейное предпринимательство

4)  наделение наследственным статусом

5)  организация досуга

Предметная область: Социальные отношения. Семья и брак

Найдите в списке проявления хозяйственно-экономической функции семьи и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  составление семейного бюджета

2)  обработка огорода на дачном участке

3)  организация семейного отдыха

4)  содействие членам семьи в продвижении по службе

5)  распределение домашнего труда

6)  первичный социальный контроль

Предметная область: Социальные отношения. Семья и брак

Опираясь на текст и обществоведческие знания назовите три функции семьи и проиллюстрируйте каждую из них примером.

Показать

В чём отличие воспитательного потенциала от воспитательной функции? В чём важнейшее условие благополучия семьи? Считают ли авторы воспитательную функцию свойственной только современной семье? Опираясь на текст, приведите доказательство.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 71. (Часть С)

Каким образом благополучие семьи влияет на благополучие всего общества? Опираясь на обществоведческие знания, приведите три объяснения.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 71. (Часть С)

Задания Д22 C3 № 8738

Какие группы факторов различает автор? Опираясь на обществоведческие знания, выскажите предположения какие явления влияют на изменение характера взаимоотношений внутри семьи.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 71. (Часть С)

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три любые функции семьи.

(В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите функцию семьи. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Показать

Как автор определяет расширенную семью? (Выпишите соответствующее предложение из текста.) Почему, по мнению автора, в доиндустриальном обществе выбор будущего супруга определяли прежде всего социальные и экономические интересы? Что, по мнению автора, стало определять выбор будущего супруга в индустриальном обществе?

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных характерных черт нуклеарной семьи;

— объясните понятие «семьи» как социальной группы. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о тенденциях развития современной семьи.

(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

Выберите верные суждения о семье как социальном институте и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Репродуктивная функция семьи связана с биологическим воспроизводством членов общества.

2)  Семья  — это малая социальная группа, основанная на браке, кровном родстве или усыновлении (удочерении).

3)  Эмоциональная функция семьи проявляется в физической, психологической и экономической защите членов семьи.

4)  По составу семьи выделяют нуклеарные, расширенные семьи.

5)  Для семьи демократического типа характерно чёткое разграничение домашних обязанностей по гендерному признаку.

Показать

Тип 8 № 24

Найдите в приведённом ниже списке характеристики многопоколенной патриархальной семьи. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  совместное проживание нескольких поколений

2)  принятие решений всеми членами семьи

3)  экономическая самостоятельность женщины

4)  организация быта как основная экономическая функция

5)  жёсткое распределение мужских и женских обязанностей

6)  совместная производственная деятельность

Предметная область: Социальные отношения. Семья и брак

Найдите в приведённом ниже списке характеристики патриархальной (традиционной) семьи. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  совместное проживание нескольких поколений

2)  принятие решений всеми членами семьи

3)  экономическая самостоятельность женщины

4)  организация быта как основная экономическая функция

5)  жёсткое распределение мужских и женских обязанностей

6)  совместная производственная деятельность

Предметная область: Социальные отношения. Семья и брак

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2013 по обществознанию.

Запишите слово, пропущенное в таблице.

ФУНКЦИЯ СЕМЬИ	ХАРАКТЕРИСТИКА
…	Биологическое воспроизводство человеческого рода

Предметная область: Социальные отношения. Семья и брак

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют собой функции семьи.

1) экономическая; 2) эмоциональная; 3) репродуктивная; 4) активная; 5) досуговая; 6) правовая.

Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Показать

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 71. (Часть С)

Задания Д22 C3 № 8738

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 71. (Часть С)

Семья Петровых состоит из четырёх человек: Анна, Фёдор и двое их сыновей. Супруги работают, дети учатся в школе. Средства расходуются в первую очередь на приобретение еды, одежды, лекарств, оплату транспортных и коммунальных услуг. Оставшиеся средства вкладываются на депозит в банке.

Какую функцию семьи иллюстрирует этот пример? Почему семья Петровых относится к нуклеарному типу? Какая информация Вам необходима для того, чтобы установить, является семья Петровых патриархальной или демократической? (Сформулируйте два вопроса, необходимых для получения данной информации.) Каковы источники доходов семейного бюджета семьи Петровых? (Назовите два типа источников.)

Источник: ЕГЭ — 2019. Досрочная волна

Назовите и проиллюстрируйте примерами три функции семьи. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Выберите верные суждения о семье и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Репродуктивная функция проявляется в предоставлении определённого социального статуса членам семьи, в выполнении роли социального лифта.

2)  Члены семьи связаны общностью быта, взаимной материальной и моральной ответственностью.

3)  Семья является одним из субъектов социального контроля.

4)  Семья призвана создать условия для физического, психического, эмоционального и интеллектуального развития ребёнка.

5)  Своеобразие семьи заключается в том, что она одновременно представляет собой и общественный институт, и малую социальную группу.

Показать

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 71. (Часть С)

Задания Д22 C3 № 8738

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 71. (Часть С)

Задания Д22 C3 № 8738

Показать

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 71. (Часть С)

Какие группы факторов различает автор? Используя обществоведческие знания, выскажите предположения какие явления влияют на изменение характера взаимоотношений внутри семьи.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 71. (Часть С)

Всего: 74 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–74

Источник

Задание. Назовите и проиллюстрируйте примерами любые четыре функции семьи.

Вариант ответа на данный вопрос:

1. Репродуктивная. В семье Ивановых родилась двойня. Этот пример иллюстрирует репродуктивную функцию семьи, то есть воспроизводство населения.

2. Рекреационная. Для семьи Толкачевых выдалась трудная неделя: дети уставали в школе, родители на работе. Отец решил, что на выходных они все вместе пойдут в аквапарк и отдохнут. Этот пример иллюстрирует рекреационную функцию семьи, то есть организация совместного досуга.

3. Социализации. В семье Левченко родители с детства объясняли ребенку, что хорошо, а что плохо, учили его общаться и вести себя в обществе. Благодаря этому ребенок усвоил социальные ценности и культурные нормы, тем самым интегрируясь в общество. Этот пример иллюстрирует функцию социализации, которую выполняет семья — один из главных институтов социализации.

4. Защитная. Ваню обижали в школе, постоянно отвлекали его на уроках. Его мама заметила, что после школы он приходит грустный и спросила у него, в чем дело. Ваня признался, что его одноклассники постоянно издеваются над ним. Мама Вани пришла в школу и разобралась с ситуацией. Теперь Ваню никто не обижал. Этот пример иллюстрирует защитную функцию семьи.

5. Эмоциональная. Лера не подготовилась к контрольной работе, поэтому плохо ее написала, и очень переживала из-за этого. Лера рассказала маме об этом, и она ее утешила, объяснила, что в этом нет ничего страшного и что в следующий раз она подготовится и хорошо напишет контрольную. Этот пример иллюстрирует эмоциональную функцию семьи, то есть оказание эмоциональной и психологической поддержки.

Источник

Обществознание. Материал к ЕГЭ. Легко и просто. СЕМЬЯ.

СЕМЬЯ.

Основной материал, необходимый к ЕГЭ, который легко запомнить.

Семья – это малая социальная группа, члены которой связаны брачными или родственными отношениями, общностью быта и взаимной ответственностью.

Функции семьи:

репродуктивная – рождение детей, продолжение рода;
воспитательная — воспитание характера детей, их нравственных качеств;
социализирующая – в семье происходит формирование человека как личности;
статусная – передача социального статуса, то есть положения в обществе;
хозяйственно-бытовая – общее ведение домашнего хозяйства, устройство быта;
экономическая – зарабатывание денег, поддержка одними членами семьи других: несовершеннолетних, престарелых, нетрудоспособных;
эмоциональная – любовь, поддержка;
сексуальная – удовлетворение сексуальных потребностей;
контролирующая— члены семьи ответственны за поведение друг друга в обществе, за их деятельность, ориентируют на ценности и элементы, которые приняты в данном обществе;
рекреационная (проведение досуга) – организация досуга совместного отдыха, что зависит от материальных возможностей семьи, национальных традиций, индивидуальных интересов, уровня культуры членов семьи.

Типы семей.

Типы семей по количеству членов:

нуклеарные(родители и дети)
расширенные (супружеская пара, дети, родители кого-либо из супругов, другие родственники и пр.)
неполная семья – состоит из детей и только одного родителя или из брачной пары без детей
полная – есть оба родителей

Типы семей в зависимости от главенства мужа или жены:

матриархат— власть в семье принадлежит женщине;
патриархат — во главе стоит мужчина;
демократическая – семья , в которой соблюдается равенство супругов (является наиболее распространенной в настоящее время).

Типы семей по характеру взаимоотношений между членами:

традиционная (патриархальная)- главенствующее положение у мужа, жена занимается домашним хозяйство и воспитанием детей;
партнёрская (демократическая) – совместное выполнение домашних обязанностей, нет лидерства по половому признаку.

Типы семей по количеству детей:

бездетные семьи;
однодетные семьи;
малодетные семьи – не более 2 детей;
среднедетные семьи – достаточное количество для прироста и возникновения динамики, 3-4 ребенка;
многодетные семьи – намного больше, чем требуется для обеспечения естественного прироста, 5 и более детей.

Родство.

Родство-совокупность людей, связанных общими предками, усыновлением или браком.

Степени родства:

ближайшие
двоюродные
троюродные

Вместе они составляют фамильное древо.

Поколение.

Поколение – люди, родившиеся в один определённый период времени.

Причины увеличения различий между поколениями:

обновление социальной среды обитания человека;
возрастание социальной мобильности всех видов;
более сложный и многообразный характер современной жизни.

Преемственность поколений – необходимое условие развития общества, то есть передача традиций, нравственных ценностей, ориентиров, культурного достояния от поколения к поколению

Гендерные роли – предписания и ожидания правильного мужского и женского поведения.

Стили семейных отношений:

попустительский – ребёнку разрешается всё без ограничений; слабое воспитание со стороны родителей;
авторитарный – в семье всё решает отец или оба родителя, не считаются с интересами ребёнка;
демократический – в семье по возможности совместно решают проблемы, прислушиваются к мнению ребёнка, исходят из его интересов и склонностей.

Семейные ценности:

отношения между членами семьи,
традиции, передаваемые из поколения в поколения,
элементы культуры,
материальное благополучие,
самореализация.

Тенденции в развитии современной семьи:

Положительные тенденции:

смена стилей семейных отношений, равномерное распределение прав и обязанностей в семье;
осознание того, что семья — ячейка общества, малая группа, в которой формируется личность;
помощь семьям со стороны государства.

Отрицательные тенденции:

сокращение законных браков;
падение рождаемости;
увеличение числа ранних браков и их распад;
увеличение числа разводов;
рост девиантного (неправильного, отклоняющегося) поведения в семье, увеличение числа социальных сирот;
рост неполных семей;
увеличение роли женщины в решении проблем семьи.

Демографическая политика государства.

Демография – это

Демографическая политика – деятельность государства по регулированию процесса прироста населения.

Основные направления демографической политики в РФ:

финансовая помощь при рождении ребёнка (материнский капитал);
программа строительства жилья для молодёжи (ипотечное кредитование, субсидии);
расширение сети детских садов, учреждений дополнительного образования;
пропаганда здорового образа жизни;
деятельность СМИ, направленная на закреплении в массовом сознании семейных ценностей;
изучение проблем семьи на государственном уровне и целенаправленное их решение.

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.

Источник

Ответы и задания ЕГЭ по обществознанию на тему «Брак и семья»

Найдите в приведённом ниже списке проявления хозяйственно-экономической функции семьи. Запишите цифры, под которыми они указаны.

социализация человека
предоставление социального статуса
ведение домашнего хозяйства
планирование семейного бюджета
распределение домашнего труда
первичный социальный контроль

Ответ

Верные варианты: 3, 4, 5.
Пояснение:
1 — функция социализации;
2 — социально-статусная;
6 — воспитательная.

Укажите ситуацию, в которой развод супругов может быть осуществлён только судом.

Супруги, не имеющие несовершеннолетних детей и не предъявляющие друг другу имущественных претензий, приняли решение о разводе.
Супруги прожили вместе более 20 лет, вырастили сына, который был призван в армию, и решили развестись.
Супруги не имеют споров в отношении раздела имущества, и их 14-летний сын принял решение, что будет после развода родителей жить с матерью.
Супруги, не имеющие детей, приняли решение о разводе, так как поняли, что не сошлись характерами.

Ответ

Верный вариант: 3.
Пояснение:
В случае наличия общих несовершеннолетних детей развод происходит только в судебном порядке.

Что относится к личным неимущественным правам супругов?

право на материальное содержание со стороны другого супруга
право на долю совместной собственности супругов
право на выбор фамилии после заключения брака
право владения личными вещами

Ответ

Верный вариант: 3.
Пояснение:
К неимущественным правам относятся нематериальные блага, в том числе и право на имя.

Верны ли следующие суждения о правовом регулировании отношений супругов?

По общему правилу имущество, нажитое супругами в период брака, является их совместной собственностью.
Раздел общего имущества супругов может быть произведён как в период брака, так и в течение трёх лет после его расторжения по требованию любого из супругов.

Ответ

Оба суждения верны

Какое обстоятельство согласно Семейному кодексу РФ будет служить препятствием для заключения брака?

наличие у одного из будущих супругов гражданства другого государства
отсутствие хотя бы у одного из будущих супругов постоянного источника дохода
наличие хотя бы у одного из будущих супругов непогашенной судимости
родство по прямой восходящей и нисходящей линии будущих супругов

Ответ

Верный вариант: 4.
Пояснение:
Должны отсутствовать обстоятельства, препятствующие заключению брака, перечисленные в статье 14 СК.

Установите соответствие между обстоятельствами расторжения брака и способами его расторжения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Обстоятельства	Способ
А) взаимное согласие при отсутствии несовершеннолетних детей	1) в органах ЗАГС
Б) наличие общих несовершеннолетних детей	2) в судебном порядке
В) отсутствие согласия одного из супругов
Г) признание судом одного из супругов недееспособным
Д) осуждение одного из супругов к лишению свободы на срок более трёх лет

Ответ

Верная последовательность: 12211.
Пояснение:
Статья 21 СК РФ: “Расторжение брака производится в судебном порядке при наличии у супругов общих несовершеннолетних детей, … , или при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака.”

Источник

Семья как социальный институт и малая социальная группа

Семья — это важнейший социальный институт и в то же время малая социальная группа связанных отношениями брака или родства людей, которая обеспечивает воспитание детей и удовлетворяет другие потребности (в общении, в понимании, в любви, в половых отношениях и т. д.). Члены семьи связаны общностью совместного проживания, быта, труда физического и умственного, взаимной помощью и моральной ответственностью. Для семьи характерно объединение людей, не состоящих в кровном родстве, ради продолжения рода, общность социальной информации (т.е. владение общим языком и другими знаками), общая культура и образование, общий способ включенности в общественное сознание, совместная система разделения труда, экономической деятельности и природопользования, совместное развитие культуры и богатства, привязанность к месту обитания. Семья — источник развития общественных отношений, стиля и индивидуализации членов общества. Она содержит в себе все признаки общества и является его основной минимальной единицей. Семья обладает своими собственными традициями и поддерживает народные традиции. Каждая семья имеет семейное имя (фамилию) и дает своим членам их личные имена.

Функции семьи

Важнейшие функции семьи, определяющими ее роль и значение как социального института, необходимого для общества, следующие:

1) репродуктивная (воспроизводство населения);

2) воспитательная (систематическое воспитательное воздействие семьи на каждого своего члена в течение всей его жизни);

3) социализирующая (обучения первичным навыкам (ходить, говорить и т.д.), формирование личности ребенка, развитие его способностей и интересов, передача детям взрослыми членами семьи накопленного обществом социального опыта);

4) экономическая (отличительной особенностью семьи можно назвать совместное ведение домашнего хозяйства: семейный бюджет, распределение домашних обязанностей и т.д.);

5) эмоциональная (именно в рамках семьи индивид отдыхает от стрессовых ситуаций, получая необходимую заботу и внимание близких);

6) социально-статусная (наследование принадлежности к определенному кругу; например, принадлежность к обеспеченным и влиятельным семьям может обеспечить возможность более качественного образования, лучших условий для дальнейшей карьеры);

7) духовно-нравственная функция (нравственное воспитание);

досуговая (совместная организация развлечений, отдых, организация досуга);

9) защитная (семья осуществляет в разной степени физическую, экономическую и психологическую защиту своих членов);

10) коммуникативная (организация внутрисемейного общения, взаимное культурное и духовное обогащение).

Тенденции развития современной семьи в РФ

В современной России можно выделить следующие основные тенденции в развитии современной семьи:

1) увеличение возраста лиц, заключающих брак;

2) откладывание рождения первого ребенка;

3) однодетность;

4) увеличение числа разводов;

5) распространение семей партнёрского типа;

6) изменение положения женщины в семье

7) рост юридически не оформленных гражданских браков и рожденных в них детей;

сокращение числа традиционных (патриархальных) семей.

9) переход от расширенной семьи к нуклеарной

В начале XXI в. требования к семье все более увеличиваются, однако данный институт продолжает оставаться одним из самых основных и

необходимых не только всему обществу в целом, но и каждому конкретному человеку в отдельности.

В современных условиях особую роль в развитии семейных отношений может играть государство, заинтересованное в сохранении и укреплении института семьи. В последние годы в качестве безусловного приоритета социальной политики в России рассматривается политика демографическая и семейная.

Демографическая политика — политика в области развития народонаселения, причем не только количественного роста, но и обеспечения качества жизни человека в нашей стране.

Принципы семейных отношений:

добровольность брачного союза мужчины и женщины;
равенство прав супругов в семье;
разрешение внутрисемейных вопросов по взаимному согласию;
приоритет семейного воспитания детей, заботы об их благосостоянии и развитии;
обеспечение приоритетной защиты прав и интересов несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи.

В современном обществе семья переживает качественные изменения, связанные с глобальными социальными процессами индустриализации, урбанизации, несвойственными традиционному обществу. Можно отметить, что сегодня происходят процессы трансформации семьи как социального института, изменения некоторых её функций, перераспределения семейных ролей.

Источник