Экономические системы егэ обществознание тест

Всего: 83    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

Всего: 83    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

ЕГЭ по обществознанию

ТЕСТ
по экономике 10 класс

Экономика
как наука. Типы экономических систем. Спрос, предложение.

1. Выберите
верные суждения о роли государства в экономике и запишите цифры, под которыми
они указаны.

1) В рыночной экономике государство
устанавливает цены на все товары и услуги.

2) Государство в условиях рынка осуществляет
централизованное планирование производства.

3) Государство удовлетворяет потребности в
общественных товарах или общественных благах.

4) В рыночной экономике государство защищает
интересы собственников.

5) Государственное вмешательство в экономику
связано с несовершенствами рыночного механизма.

2. Выберите
верные суждения о роли государства в рыночной экономике и запишите цифры, под
которыми они указаны.

1) Государство в рыночной экономике является
собственником всех производственных мощностей.

2) Государство принимает законы, призванные упорядочить
взаимоотношения участников рынка.

3) Государство в условиях рынка организует
производство общественных благ.

4) Участие государства в экономической жизни
обусловлено несовершенствами рынка.

5) Государство в условиях рынка располагает
только фискальными инструментами регулирования экономической жизни.

3. Выберите
верные суждения о факторах производства и факторных доходах и запишите цифры,
под которыми они указаны.

1) Предпринимательскими способностями
называют особые способности человека правильно оценить спрос, скоординировать
использование ресурсов и принять на себя риск потери вложенных в дело средств.

2) Доход от информации как фактора
производства называют рентой.

3) Все виды ресурсов, имеющихся на планете и
пригодных для производства экономических благ, определяют содержание такого
фактора производства, как земля.

4) Доход от труда как фактора производства —
заработная плата работника.

5) Земля как фактор производства приносит
своему владельцу доход в виде заработной платы.

4. Выберите вер­ные
суж­де­ния об от­ли­чи­тель­ных чер­тах ры­ноч­ной эко­но­ми­ки и за­пи­ши­те
цифры, под ко­то­ры­ми они указаны. Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке возрастания.

1) Частная собственность выступает основой
командной (плановой) экономики.

2) В условиях традиционной экономики основные
вопросы экономики решаются центральными государственными органами.

3) Основными субъектами рыночных отношений
являются экономически независимые участники хозяйственной жизни.

4) Стимулом деятельности предприятий в
условиях рыночной системы является прибыль.

5) К признакам рыночной экономики относят
свободное ценообразование.

5. Выберите
верные суждения об отличительных чертах рационального поведения потребителя и
запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке
возрастания.

1) Действия потребителя являются взвешенными
на основе полезности оценки для него того или иного товара.

2) Спрос потребителя на товары, зависит от
того, какие товары покупают окружающие его люди.

3) При рациональном выборе благ возможности
потребителя не ограничены ценами благ и его доходом.

4) Рациональным поведением потребителя
считается продуманное поведение, предполагающее сопоставление результатов
действия с затратами.

5) Одним из этапов рационального поведения
потребителя является оценка возможных вариантов покупки.

6. Выберите
верные суждения о роли государства в рыночной экономике и запишите цифры, под
которыми они указаны. Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке возрастания.

1) поддержание рыночной конкуренции и защита
прав потребителей

2) распределение средств производства между
отраслями на основании долговременных приоритетов

3) предоставление общественных товаров и
услуг

4) установление и обеспечение соблюдения
правовых основ экономики и защита частной собственности

5) осуществление централизованного
распределения и снабжения

7. Выберите
верные суждения о функциях экономики как науки и запишите цифры, под которыми
они указаны.

Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке возрастания.

1) Изучение хозяйственной деятельности семьи,
фирмы как субъектов экономических отношений является предметом микроэкономики.

2) Построение графической модели прогноза
темпов экономического роста на долгосрочную перспективу иллюстрирует
познавательно-объяснительную функцию экономической науки.

3) Взаимодействие экономических систем на
мировом уровне изучает макроэкономика.

4) Структурная реформа промышленности,
основанная на результатах исследований перспективных тенденций мирового
экономического развития, иллюстрирует реализацию производственно-преобразующей
функции экономики как науки.

5) Экономика — это наука, которая исследует,
как люди используют ограниченные ресурсы для удовлетворения своих потребностей
в жизненных благах.

8.  Найдите в при­ве­ден­ном
списке от­ли­чи­тель­ные черты ко­манд­ной экономики. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми
они указаны

1) преобладание част­ной собственности

2) директивное планирование

3) жесткая цен­тра­ли­за­ция управления

4) свободное ценообразование

5) преобладание го­су­дар­ствен­ной
собственности

9. Ниже приведен
ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «рынок».

1) спрос

2) директивное планирование

3) предложение

4) равновесная цена

5) потребитель

6) дефицит

10. Ниже приведён
пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к по­ня­тию
«рыночная экономика».

1) кон­ку­рен­ция производителей

2) мно­го­об­ра­зие форм собственности

3) де­фи­цит товаров

4) спрос

5) предложение

6) директивность

 11. Ниже приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем
двух, пред­став­ля­ют собой фак­тор­ные доходы.

1) вы­иг­рыш в лотерею

2) зе­мель­ная рента

3) за­ра­бот­ная плата

4) по­со­бие по безработице

5) дивиденды

6) прибыль

12. Ниже приведён
ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «факторы
производства»

1) труд

2) спрос

3) предпринимательские способности

4) капитал

5) земля

6) равновесная цена

13. Найдите в
списке неценовые факторы спроса и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) цены на сопряженные товары

2) количество продавцов на рынке

3) уровень доходов потребителей

4) предписания моды

5) ставки налогов на производителя

6) импортные таможенные пошлины

14. Найдите в
приведённом ниже спис­ке факторы, вли­я­ю­щие на по­вы­ше­ние спро­са на по­тре­би­тель­ские
товары. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) рост цен на товары

2) по­вы­ше­ние на­ло­га на до­бав­лен­ную
стоимость

3) сни­же­ние про­из­вод­ства товаров

4) ин­тен­сив­ная ре­кла­ма товаров

5) до­ступ­ность по­тре­би­тель­ских кредитов

6) уве­ли­че­ние до­хо­дов семей

15. Выберите вер­ные
суж­де­ния об эко­но­ми­ке как науке и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они
указаны.

1) Одним из пред­ме­тов изу­че­ния мак­ро­эко­но­ми­ки
яв­ля­ют­ся про­бле­мы вза­и­мо­дей­ствия по­тре­би­те­лей и про­из­во­ди­те­лей
в усло­ви­ях рынка.

2) Микроэкономика изу­ча­ет роль го­су­дар­ства
в ре­гу­ли­ро­ва­нии экономики.

3) Экономика как наука изу­ча­ет спо­со­бы
хозяйствования, от­но­ше­ния между хо­зяй­ству­ю­щи­ми субъектами.

4) Ученые изу­ча­ют как общие за­ко­но­мер­но­сти
функ­ци­о­ни­ро­ва­ния экономики, так и ло­каль­ные про­бле­мы ве­де­ния ры­ноч­но­го
хозяйства.

5) Экономика как наука за­ро­ди­лась в ан­тич­ные
времена.

ОТВЕТЫ

1.      345

2.      234

3.      134

4.      345

5.      145

6.      134

7.      135

8.      235

9.      26

10.  36

11.  14

12.  26

13.  134

14.  456

15.  134

Тема: Типы экономических систем Вариант 1

1. В стране Z производятся различные товары и услуги. Какая дополнительная информация подтверждает наличие в стране Z командной экономики?

1) основные вопросы экономики решаются с опорой на опыт предков

2) в сельском хозяйстве преобладает растениеводство

3) города являются центрами экономической жизни

4) собственником земли и предприятий является государство

2. Государство в рыночной экономике

1) устанавливает равновесие на рынке товаров и услуг

2) стимулирует сбалансированный экономический рост

3) планирует, что и в каком количестве производить

4) определяет количество работающих на предприятиях

3. Отличительной чертой административно-командной экономической системы является

1) сочетание государственного предпринимательства с частным

2) централизованное, директивное экономическое планирование

3) решение ключевых экономических проблем в соответствии с обычаями

4) быстрое обновление и высокая дифференциация выпускаемой продукции

4. В стра­не А. га­ран­ти­ро­ва­но существование пред­при­я­тий различных форм собственности. Успех этих пред­при­я­тий напрямую за­ви­сит от спро­са потребителей на вы­пус­ка­е­мый товар. К ка­ко­му типу хо­зяй­ствен­ных систем можно от­не­сти экономику стра­ны А.?

1) плановому 2) командному

3) рыночному 4) традиционному

5. Най­ди­те в при­ве­ден­ном спис­ке по­след­ствия ры­ноч­но­го ре­гу­ли­ро­ва­ния эко­но­ми­ки. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) иму­ще­ствен­ное рас­сло­е­ние то­ва­ро­про­из­во­ди­те­лей

2) то­вар­ный де­фи­цит

3) за­ин­те­ре­со­ван­ность в тех­ни­че­ских но­вин­ках

4) пол­ная за­ня­тость тру­до­спо­соб­ных

5) пре­одо­ле­ние цик­лич­но­сти раз­ви­тия эко­но­ми­ки

6. Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ		ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
А) конкуренция производителей Б) централизованное распределение В) директивное ценообразование Г) свобода предпринимательства Д) саморегуляция спроса и предложения		1) рыночная 2) командная

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A	Б	В	Г	Д

7. Государство Z пе­ре­жи­ва­ет эко­но­ми­че­ский подъём. Про­мыш­лен­ность в своём раз­ви­тии опе­ре­жа­ет сель­ское хозяйство. За­ко­ном уста­нов­ле­но гос­под­ство го­су­дар­ствен­ной собственности. Какая эко­но­ми­че­ская си­сте­ма су­ще­ству­ет в го­су­дар­стве Z? По ка­ко­му при­зна­ку Вы это установили? На­зо­ви­те любые два иных при­зна­ка этой эко­но­ми­че­ской системы.

Тема: Типы экономических систем Вариант 2

1. Отличительной чертой традиционной экономической системы является

1) постоянное расширение объемов производства

2) монополизация и бюрократизация экономики

3) преобладание ручного труда

4) государственное руководство хозяйственной деятельностью

2. Государство в рыночной экономике

1) берет на себя организацию производства большинства товаров и услуг

2) осуществляет распределение экономических ресурсов

3) устанавливает цены на производимые на предприятиях товары

4) законодательно закрепляет многообразие форм собственности

3. Отличительной чертой рыночной экономической системы является(ются)

1) преобладание инфляции открытого типа

2) непосредственное управление всеми предприятиями из единого центра

3) наличие государственной собственности почти на все экономические ресурсы

4) незначительные темпы экономического роста

4. Основная про­бле­ма любой эко­но­ми­че­ской системы — проблема

1) при­вле­че­ния к труду всего тру­до­спо­соб­но­го населения

2) мо­дер­ни­за­ции производства

3) обес­це­ни­ва­ния денег

4) огра­ни­чен­но­сти ресурсов

5. Выберите вер­ные суж­де­ния об ос­но­вах ры­ноч­ной эко­но­ми­ки и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) Рыночная эко­но­ми­ка ба­зи­ру­ет­ся на го­су­дар­ствен­ной соб­ствен­но­сти на сред­ства производства.

2) Равновесная ры­ноч­ная цена — это цена со­гла­сия про­дав­ца и покупателя.

3) В усло­ви­ях ры­ноч­ной эко­но­ми­ки кон­ку­ри­ру­ют производители.

4) Обострение кон­ку­рен­ции в усло­ви­ях рынка ведет к росту цен на то­ва­ры и услуги.

5) Закон спро­са про­яв­ля­ет себя в том, что с ро­стом цены на товар рас­тет его предложение.

6. Установите соответствие между примерами и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ		ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
A) основа экономики страны Z — сельское хозяйство, земля принадлежит родовым общинам и ими обрабатывается Б) в стране А государство централизованно распределяет факторы производства и устанавливает цены товаров и услуг B) в стране F производители соревнуются за наиболее выгодные условия производства и продажи товаров Г) в стране С в условиях свободы предпринимательства у потребителей есть широчайший выбор товаров и услуг Д) единственным производителем и продавцом товаров и услуг в стране G является государство, частное предпринимательство находится под запретом		1) командная 2) традиционная 3) рыночная

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A	Б	В	Г	Д

7. «Это было время, когда мы в Германии занимались вычислениями, согласно которым на душу населения приходилось раз в пять лет по одной тарелке, раз в 12 лет — пара ботинок, раз в 50 лет — по одному костюму», — писал Л. Эрхард. Правительство считало, что на основе подсчетов сырья «можно определять судьбу народа на многие годы вперед»

О какой экономической системе пишет Эрхард? Аргументируйте свой вывод. Опираясь на знания из курса обществоведения, назовите еще одну черту, присущую этой системе.

	Вариант 1	Вариант 2
1	4	3
2	2	4
3	2	1
4	3	4
5	13	23
6	12211	21331
7	Пояснение. В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть указаны: — это командно-административная эко­но­ми­че­ская система. Доказательство: за­ко­ном уста­нов­ле­но гос­под­ство го­су­дар­ствен­ной собственности Могут быть при­ве­де­ны сле­ду­ю­щие признаки: — цен­тра­ли­зо­ван­ное ценообразование; — ди­рек­тив­ное управ­ле­ние экономикой; — от­сут­ствие ры­ноч­ных ме­ха­низ­мов управ­ле­ния экономикой; — пла­но­вое развитие.	Пояснение. Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла). 1) В ответе указывается, что речь идет о командной (административной) экономике. 2) Обоснование: в качестве аргумента приводится указание на осуществление централизованного планирования. 3) Среди других черт командной экономики могут быть названы: — государственное регулирование цен на товары и услуги — преобладание государственной собственности.

Тренировочный тест к теме: «Виды экономических систем» для 10 — 11 класса и студентов СПО

Инструкция к тесту

При работе с тестом рекомендуется использовать учебное пособие Баранова. Ключевые термины для отработки: экономика, традиционная, рыночная и командно-административная (централизованная), смешанная экономическая система, факторы производства, факторные доходы, ресурсы.

Количество вопросов в тесте:
29

Экономика как наука и хозяйство

1. Запишите слово, пропущенное в таблице.

Блага

ВИДЫ БЛАГ	ПРИМЕРЫ
______________ блага	Пищевые продукты, одежда, мебель и т. д.
Свободные блага	Воздух, солнечный свет, родниковая вода и т. д.

1. Установите соответствие между примерами и смыслами понятия «экономика»: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ		СМЫСЛЫ ПОНЯТИЯ «ЭКОНОМИКА»
А) дискуссия специалистов о путях проведения экономической реформы Б) покупка товара в магазине В) разработка планов развития национальной экономики Г) открытие сети химчисток Д) выплата налогов фирмой		1) экономика как наука 2) экономика как хозяйство

1. Установите соответствие между частями экономической науки и изучаемыми проблемами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ИЗУЧАЕМЫЕ ПРОБЛЕМЫ		ЧАСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ
A) безработица Б) взаимодействие потребителей и производителей на рынке товаров и услуг B) экономический рост Г) роль государства в экономике Д) экономические отношения между потребителями		1) макроэкономика 2) микроэкономика

1. Выберите верные суждения о функциях экономики как науки и запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Изучение хозяйственной деятельности семьи, фирмы как субъектов экономических отношений является предметом микроэкономики.

2) Построение графической модели прогноза темпов экономического роста на долгосрочную перспективу иллюстрирует познавательно-объяснительную функцию экономической науки.

3) Особенности протекания экономических процессов на национальном уровне изучает макроэкономика.

4) Структурная реформа промышленности, основанная на результатах исследований перспективных тенденций мирового экономического развития, иллюстрирует реализацию производственно-преобразующей функции экономики как науки.

5) Экономика — это наука, которая исследует, как люди используют ограниченные ресурсы для удовлетворения своих потребностей в жизненных благах.

1. Выберите верные суждения о функциях экономики как науки и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Экономика — это наука, которая исследует, как люди используют ограниченные ресурсы для удовлетворения своих потребностей в жизненных благах

2) Познавательная функция экономической теории состоит в определении перспектив социально-экономического развития страны

3) Изучение хозяйственной деятельности семьи, фирмы как субъектов экономических отношений является предметом микроэкономики

4) Воспитательная функция проявляется в формировании определённого мировоззрения, взглядов по различным экономическим вопросам, затрагивающим интересы всего общества

5) Практическая функция состоит в том, чтобы всесторонне изучить формы экономических явлений и их внутреннюю сущность, что позволяет открыть законы, по которым развивается национальное хозяйство.

1. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово или словосочетание.

Экономическая деятельность, производство, обмен, потребление, распределение.

1. На экономическом форуме был представлен ряд докладов. Какие из докладов темы которых приводятся ниже, были посвящены экономике как науке? Запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Основы рационального питания дошкольников.

2) Прогнозирование изменения структуры рынка занятости в постиндустриальном обществе.

3) Деятельность финансовых институтов в условиях глобализации.

4) Принципы успешного рекламирования товаров для детей и подростков.

5) Технологии заготовления природного сырья в хозяйстве народов Крайнего Севера.

6) Прогнозирование колебания цен на энергоресурсы в условиях кризиса.

1. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Основная проблема для экономики — это согласование безграничных и постоянно растущих потребностей людей с ограниченными ___________ (А) для их удовлетворения.

Что такое потребности? Это понятие весьма многозначно и исторически изменчиво. Это ___________ (Б) того, без чего нельзя поддерживать не только жизнь человека, но и его развитие как личности и как члена общества. Человек своей хозяйственной деятельностью научился удовлетворять свои разнообразные потребности, производя товары и услуги, т. е. экономические блага. При этом количество и качество этих благ непрерывно растет и меняется под влиянием технического ___________ (В), расширения кругозора людей, моды, рекламы и т. д. Таким образом, потребности все время растут. А для того, чтобы их удовлетворить, нужны ___________ (Г). Те из них, которые удается вовлечь в производство экономических благ, называются факторами производства. Постепенно наука расширяла свои представления о факторах, необходимых для производства благ. Сначала считалось, что главный ресурс, главный фактор — это ___________ (Д), что только сельское хозяйство может произвести необходимые блага. Позднее, в качестве непременного фактора признали ___________ (Е) в любой сфере материального производства, а не только в сельском хозяйстве. С именем К. Маркса связано признание ___________ (Ж) как важнейшего фактора экономического развития.»

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

1) капитал	2) производство	3) возможности
4) ресурсы	5) прогресс	6) нехватка
7) информация	земля	9) труд

Факторы производства

1. Запишите слово, пропущенное в таблице.

ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА И ИХ ХАРАКТЕРИСТИКИ

ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА	ХАРАКТЕРИСТИКИ ФАКТОРОВ
Предпринимательские способности	Набор качеств, умений, способностей человека, позволяющих ему находить и использовать лучшее сочетание ресурсов для производства, продажи товаров, принимать разумные последовательные решения, создавать и применять новшества, идти на допустимый, оправданный риск.
…	Все виды природных ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства экономических благ

1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют собой факторные доходы.

1) выигрыш в лотерею; 2) земельная рента; 3) заработная плата; 4) пособие по безработице; 5) процент; 6) прибыль.

1. Установите соответствие между характеристиками и факторами производства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ		ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА
А) инициативная новаторская деятельность, благодаря которой происходит соединение всех факторов производства Б) факторный доход — рента В) условное название всех видов природных ресурсов, пригодных для производства жизненных благ Г) здания, сооружения, оборудование Д) денежные средства		1) земля 2) капитал 3) предпринимательство (предпринимательские способности)

1. Выберите в приведённом списке верные суждения о факторах производства и запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Факторный доход с капитала называется рентой.

2) Экономически активное население (рабочая сила) – это часть населения, которая предлагает свой труд для производства товаров и услуг.

3) Качественные характеристики труда как фактора производства отражают уровень квалификации работников.

4) Капитал как фактор производства не включает деньги, используемые для покупки ресурсов с целью организации предпринимательской деятельности.

5) К особенностям земли как фактора производства относятся неперемещаемость земли; ограниченность, невоспроизводимость земли, различия в природных условиях производства.

1. Крупная компания по предоставлению услуг сотовой связи открывает филиалы в регионах. Какие из перечисленных факторов производства относятся к капиталу как к фактору производства? Запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1) земля, арендованная под строительство вышек сотовой связи

2) оборудование по настройке сотовой связи

3) инвестиции, выделенные правительством региона на развитие сотовой связи

4) материалы, приобретённые для защиты вышки от неблагоприятных погодных условий

5) ноу-хау, новейшие идеи инженеров компании

6) работники, обеспечивающие бесперебойную связь

1. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово или словосочетание.

Техника, технология, орудия труда, средства производства, факторы производства.

1. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.

«Ограниченность ресурсов порождает несколько важнейших последствий. Прежде всего, люди издавна начали закреплять экономические ресурсы в __________(А). Они договорились о том, что отдельный человек или группа людей могут владеть, пользоваться, распоряжаться ресурсами.

Закрепление ресурсов за гражданами и организациями позволяет владельцам предоставлять эти ресурсы тем, кто в них нуждается, за __________(Б). Следовательно, владение ресурсами становится источником доходов. Если владелец обладает только способностью к __________(В) и продает именно её, т.е. идёт работать по найму, то получает за это зарплату. Владелец земельного участка или другого природного ресурса, использующий его для хозяйственных целей сам или предоставляющий эту возможность другим, получает доход, называемый __________(Г). Владелец физического __________(Д) (зданий, сооружений, оборудования), использующий его для обеспечения деятельности своей фирмы, получает доход в форме части __________(Е) этой фирмы».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке слов больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) рента	2) прибыль	3) производство
4) труд	5) капитал	6) собственность
7) плата	обмен	9) закон

Экономические системы

1. Установите соответствие между видом экономической системы и ее признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ		ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
A) цикличность развития Б) свобода производителя B) директивное ценообразование Г) конкуренция Д) государственная собственность на ресурсы		1) рыночная 2) плановая

1. Установите соответствие между видом экономической системы и ее признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ		ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
A) производство определяют обычаи Б) примитивные технологии B) основная цель — получение прибыли Г) свободное ценообразование Д) преобладание товарного производства		1) рыночная 2) традиционная

1. Установите соответствия между понятиями и типами экономических систем, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПОНЯТИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ		ТИП ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ
А) натуральное хозяйство Б) конкуренция В) директивное планирование Г) частная собственность Д) распределительная система		1) рыночная 2) административно-командная 3) традиционная

1. Выберите в приведённом списке верные суждения об экономических системах и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1) К признакам командной экономической системы относится директивное ценообразование.

2) При командной экономической системе полностью отсутствует частная собственность.

3) При традиционной экономической системе экономические роли членов общества определяются наследственностью и сословной принадлежностью.

4) Решения о производстве, распределении, обмене и потреблении материальных благ и услуг в обществе в рамках командной экономической системы принимаются государством.

5) Основой традиционной экономики выступает свободная конкуренция.

1. Выберите верные суждения о командной (централизованной) экономике и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Командная экономика основана на государственной собственности на основные материальные ресурсы.

2) Основные экономические ресурсы распределяются посредством централизованного планирования.

3) Командная экономика не способна обеспечить быстрых темпов экономического роста.

4) Экономические роли членов общества определяются наследственным статусом.

5) Командная (централизованная) система предполагает государственное регулирование цен на основные товары.

1. В стране проводятся экономические реформы. Какие факты свидетельствуют о том, что реформа направлена на переход от командной к рыночной экономике? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В стране разрешено создание частных фермерских хозяйств при условии аренды земли у государства.

2) Правительство проводит меры, направленные на ускорение технического прогресса.

3) В стране проводятся широкомасштабные процессы приватизации и разгосударствления собственности.

4) Правительство проводит меры по либерализации цен.

5) Правительство проводит меры, направленные на укрепление национальной валюты.

1. Выберите верные суждения о признаках рыночной экономической системы и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Свобода предпринимательства относится к признакам рыночной экономической системы.

2) Рыночную систему характеризует директивное установление цен.

3) Один из признаков рыночной системы — централизованное планирование.

4) Рыночную систему характеризует развитие частной собственности и товарно-денежных отношений.

5) Рыночную систему отличает от других экономических систем наличие общественной собственности.

Темы для эссе:

«Рынок, представляющий собой вершину индивидуальной экономической свободы, одновременно является и самым строгим надсмотрщиком».

(Р. Хейлбронер)

«Самый бедный — это тот, кто не умеет пользоваться тем, чем располагает».

(П. Буаст)

«Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов».

(Л. Питер)

ОТВЕТЫ:

Экономика как наука и хозяйство

1. Экономические

2. 12122

3. 12112

4. 135

5. 134

6. экономическая деятельность

7. 236

8. 3654891

Факторы производства

1. земля

2. 14

3. 31122

4. 235

5. 234

6. факторы производства

7. 674152

Экономические системы

1.11212

2.22111

3.31212

4. 134

5.125

6.134

7.14