ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИТНЕ «АНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
1. Предмет анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия.
2. Содержание анализа и сущность диагностики финансово-хозяйственной
деятельности предприятия.
3. Способы и приемы анализа финансово-хозяйственной деятельности
предприятия.
4. Виды анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия.
5. Методика проведения анализа финансово-хозяйственной деятельности
предприятия.
6. Информационная база анализа и диагностики хозяйственной деятельности
предприятия.
7. Анализ финансового состояния предприятия.
8. Анализ изменений состава и структуры бухгалтерского баланса.
9. Анализ финансовой устойчивости предприятия.
10. Анализ платежеспособности на основе показателей ликвидности
предприятия.
11. Анализ деловой активности предприятия.
12. Анализ экономических результатов предприятия.
13. Анализ прибыли предприятия.
14. Анализ производственных результатов предприятия.
15. Анализ качества выпускаемой продукции.
16. Анализ использования трудовых ресурсов предприятия.
17. Анализ использования фондов рабочего времени.
18. Анализ производительности труда.
19. Анализ использования фонда заработной платы.
20. Анализ результатов социального развития предприятия.
21. Анализ использования материальных ресурсов и состояния их запасов.
22. Показатели эффективности использования материальных ресурсов.
23. Анализ состояния и использования основных средств предприятия.
24. Анализ производственной мощности предприятия.
25. Показатели эффективности использования основных производственных
фондов.
26. Анализ загрузки производственного оборудования.
27. Анализ результатов технического развития.
28. Анализ затрат на производство и реализацию продукции.
29. Источники резервов снижения себестоимости продукции.
30. Маржинальный анализ (анализ безубыточности).
31. Оценка эффективности деятельности предприятия.
32. Оценка эффективности использования активов предприятия.
33. Оценка эффективности хозяйственной деятельности предприятия.
34. Оценка эффективности использования инвестиций.
35. Диагностика потенциала предприятия.
36. Методы диагностики потенциала предприятия.
37. Основные принципы диагностики предприятия.
38. Диагностика банкротства предприятия.
39. Диагностика прибыльности предприятия.
40. Диагностика эффективности использования оборотных средств.
Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия перечень вопросов к экзамену
-
Понятие и виды
резервов, методы их расчета. -
Особенности метода
цепных подстановок. -
Основные методы
экономического анализа: диалектики,
дедукции и индукции,синтеза. -
Модели взаимосвязи
показателей и факторов. -
Система факторов
и их видов. -
Анализ прибыли
п/п водного транспорта. -
Анализ доходов
п/п водного транспорта. -
Анализ себестоимости
предприятий водного транспорта. -
Анализ удельных
затрат п/п водного транспорта.. -
Анализ себестоимости
промышленной продукции. -
Анализ эффективности
использования производственных
ресурсов. -
Анализ и диагностика
использования трудовых ресурсов. -
Анализ
производительности и оплаты труда. -
Анализ использования
основных производственных фондов. -
Анализ производственной
программы. -
Управленческий
анализ: задачи, информационное
обеспечение, методика. -
Расчет и анализ
показателей рентабельности. -
Анализ деловой
активности предприятия. -
Анализ и оценка
экономического потенциала. -
Анализ и диагностика
финансовых результатов (прибыли). -
Анализ ликвидности
баланса. -
Анализ использования
материальных ресурсов. -
Анализ экономических
результатов деятельности промышленного
предприятия. -
Рабочие приемы
анализа: балансовый метод, индексный,
графический. -
Субъекты, объекты
анализа и диагностики деятельности
промышленного предприятия. -
Элиминирование
и его особенности. -
Анализ и
прогнозирование потенциального
банкротства предприятия. -
Система показателей,
их классификация. -
Анализ реализованной
продукции (выручки). -
Вертикальный,
горизонтальный и трендовый анализ. -
Анализ перевозок
п/п водного транспорта. -
Анализ и диагностика
финансовой устойчивости промышленного
предприятия. -
Виды анализа: их
классификация и характеристика. -
Анализ социального
развития предприятия. -
Анализ и оценка,
структуры и динамики активов и пассивов
баланса. -
Анализ
платежеспособности предприятия. -
Понятие финансового
состояния, методика и этапы АФСП. -
Организация
аналитической работы на предприятии. -
Информационная
база анализа и диагностики. -
Приемы сравнения,
абсолютных и относительных разниц. -
Основные принципы
организации анализа и диагностики. -
Сущность диагностики
и её этапы. -
Анализ имущественного
состояния -
Анализ
организационно-технического состояния
предприятия
1. Предмет, задачи, содержание и принципы анализа
Анализ
финансово-хозяйственной деятельности
(анализ ФХД) —
это детальное расчленение изучаемого
объекта на части с целью изучения и
выявления тенденций изменения процессов
и явлений под влиянием различных
факторов. Он изучает взаимодействие
управленческих, технических и экономических
процессов и их влияние на экономические
результаты деятельности предприятия
и направлен на оценку ее эффективности
и рациональности использования сырьевых,
трудовых, финансовых и других ресурсов
предприятия, выявление резервов
производства, подготовку аналитической
базы для принимаемых управленческих
решений. Анализ базируется на имеющейся
у предприятия плановой, отчетной и
прочей документации.
Предметом анализа
являются хозяйственные процессы
предприятия, складывающиеся под
воздействием объективных и субъективных,
внешних и внутренних факторов
производственной системы. Эти процессы
могут характеризоваться определенными
результатами: объемом производства,
его эффективностью, издержками, финансовым
состоянием.
Объективные
внешние и внутренние факторы, связаны
с действиями экономических законов;
к этим факторам можно отнести спрос
и предложение, конкуренцию, цены, тарифы
и ставки.
Субъективные
факторы связаны с конкретной деятельностью
человека, целиком и полностью зависят
от него — это прогнозирование хозяйственной
деятельности, а также объективных
условий и факторов, успешное хозяйствование,
выполнение планов, организация
производства, финансовые действия и
др.
Основные
задачи анализа: изучение
деятельности предприятия с помощью
комплекса взаимосвязанных
технико-экономических показателей,
характеризующих работу организации
как в целом, так и ее подразделений;
повышение эффективности производства
и обеспечение выполнения планов при
минимальных затратах; выявление и
измерение внутренних резервов на всех
стадиях производственного процесса.
Содержание
анализа: исследование
экономических явлений, факторов и
причин, обусловливающих их; объективная
оценка эффективности хозяйственной
деятельности; научное обоснование
планов, контроль за их состоянием и
ходом выполнения; выявление
внутрихозяйственных резервов, изучение
и обобщение передового опыта; разработка
мероприятий по использованию резервов,
распространению передового опыта и
ликвидация причин плохой работы, контроль
за выполнением намеченных мероприятий.
Основные
принципы: 1)
эффективности; 2) научности; 3) комплексности;
4) системности; 5) объективности,
конкретности и точности; 6) действенности;
7)плановости; 8)оперативности; 9)
демократичности.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
15.02.2015365.06 Кб4ам.doc
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
Управление образования и науки Липецкой области
Государственное областное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение
«Лебедянский торгово-экономический техникум»
Утверждаю
Заместитель директора по УПР
________________/С.А. Голикова/
«_______»____________201__ г.
КОМПЛЕКТ
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ
по учебной дисциплине
ОП.12 Анализ
финансово-хозяйственной деятельности
программы подготовки
специалистов среднего звена (ППССЗ)
по специальности
38.02.01 Экономика и
бухгалтерский учет (по отраслям)
по программе базовой
подготовки
2015г
Комплект
контрольно-измерительных материалов по учебной дисциплине ОП.12 Анализ
финансово-хозяйственной деятельности разработан но основе Федерального
государственного образовательного стандарта (далее ФГОС СПО) по специальности
среднего профессионального образования (далее СПО) 38.02.01 Экономика и
бухгалтерский учет (по отраслям) и рабочей программы дисциплины Анализ финансово-хозяйственной
деятельности.
Разработчики:
Лаврова Ольга Викторовна,
преподаватель ГОБПОУ «Лебедянский торгово-экономический техникум»
Рассмотрен и
утвержден на заседании цикловой комиссии учетно-экономических экономических
дисциплин
Протокол № 1 от
«31» августа 2015 г.
Председатель ЦМК
_______________Н.В. Корабельникова
СОДЕРЖАНИЕ
I |
4 |
|
1 Область применения |
4 |
|
2 Объекты оценивания – результаты освоения |
4 |
|
3 Формы контроля и оценки результатов |
6 |
|
4 Система оценивания комплекта ФОС текущего |
12 |
|
II |
13 |
|
Спецификация тестовых заданий |
13 |
|
Перечень тестовых заданий по изучаемым |
17 |
|
Тема Приемы экономического анализа |
17 |
|
Тема Анализ объема производства и реализации |
19 |
|
Тема Анализ состояния и эффективности |
20 |
|
Тема Анализ |
22 |
|
Тема Анализ показателей по труду |
24 |
|
Тема Анализ себестоимости продукции |
26 |
|
Тема «Анализ финансовых |
28 |
|
III Промежуточная аттестация по УД |
30 |
|
Спецификация экзамена |
30 |
I Паспорт комплекта контрольно-измерительных
материалов
1 Область применения
Комплект
контрольно-измерительных материалов (КИМ) предназначен для проверки результатов
освоения учебной дисциплины Анализ финансово-хозяйственной деятельности, профессиональной
образовательной программы по специальности СПО 38.02.01 Экономика и
бухгалтерский учет (по отраслям).
Объем
часов на аудиторную нагрузку по учебной дисциплине 98 часов, на самостоятельную
работу 49 часов.
2 Объекты оценивания – результаты освоения УД
Комплект
КИМ позволяет оценить следующие результаты освоения учебной дисциплины Анализ
финансово-хозяйственной деятельности в соответствии с ФГОС специальности 38.02.01
Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) и рабочей программой дисциплины Анализ
финансово-хозяйственной деятельности:
умения:
—
ориентироваться
в понятиях, категориях, методах и приемах экономического анализа;
—
пользоваться
информационным обеспечением анализа финансово-хозяйственной деятельности;
—
проводить
анализ технико-организационного уровня производства;
—
проводить
анализ эффективности использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов
организации;
—
проводить
анализ производства и реализации продукции;
—
проводить
анализ использования основных средств, трудовых ресурсов, затрат на производство,
финансовых результатов;
—
проводить
оценку деловой активности организации;
знания:
—
научных
основ экономического анализа;
—
роли и
перспективы развития экономического анализа в условиях рыночной экономики;
—
предмета
и задач экономического анализа;
— методов,
приемов, информационного обеспечения анализа финансово-хозяйственной
деятельности;
—
видов
экономического анализа;
—
факторов,
резервов повышения эффективности производства;
—
анализа
технико-организационного уровня производства;
—
анализа
эффективности использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов
организации;
—
анализа
производства и реализации продукции;
—
анализа
использования основных средств, трудовых ресурсов, затрат на производство,
финансовых результатов;
—
оценки
деловой активности организации.
Вышеперечисленные
умения, знания направлены на формирование у студентов следующих профессиональных
и общих компетенций:
ПК 4.4. Проводить
контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации,
ее платежеспособности и доходности.
ОК 1. Понимать
сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес.
ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать
решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Владеть
информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием
информационно-коммуникационных технологий.
ОК 6. Работать в
коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
ОК 7. Брать на
себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат
выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно
определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
3 Формы
контроля и оценки результатов освоения учебной дисциплины
Контроль
и оценка результатов освоения – это выявление, измерение и оценивание знаний,
умений и формирующихся общих и профессиональных компетенций в рамках освоения учебной
дисциплины Анализ финансово-хозяйственной деятельности.
В
соответствии с учебным планом специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский
учет (по отраслям), рабочей программой дисциплины Анализ
финансово-хозяйственной деятельности предусматривается текущий и промежуточный
контроль результатов освоения.
3.1 Формы текущего контроля
Текущий
контроль успеваемости представляет собой проверку усвоения учебного материала, регулярно
осуществляемую на протяжении курса обучения.
Текущий
контроль результатов освоения учебной дисциплины Анализ финансово-хозяйственной
деятельности в соответствии с рабочей программой и календарно-тематическим
планом происходит при использовании следующих обязательных форм контроля:
— выполнения
и защита практических работ,
—
проверки выполнения самостоятельной работы студентов,
Во
время проведения учебных занятий дополнительно используются следующие формы
текущего контроля – устный опрос, письменный опрос, решение задач, тестирование
по темам отдельных занятий, проверка выполнения заданий, содержащихся в рабочей
тетради.
Выполнение и защита практических работ. Практические работы проводятся с
целью усвоения и закрепления практических умений и знаний, овладения
профессиональными компетенциями. В ходе практической работы студенты
приобретают умения, предусмотренные рабочей программой учебной дисциплины Анализ
финансово-хозяйственной деятельности, учатся проводить анализ показателей
финансово-хозяйственной деятельности, применять необходимую методику,
формулировать выводы по результатам проведенного анализа, предлагать
мероприятия, направленные на улучшение деятельности предприятия.
Список
практических работ:
Практическая
работа №1-3 «Практическое применение приемов экономического анализа»
Практическая работа №4-5 «Оценка выполнения плана и
динамики показателей объема производства и реализации продукции»
Практическая
работа №6-7 «Факторный анализ объема производства и реализации продукции»
Практическая
работа №8 «Анализ наличия, структуры и движения основных средств»
Практическая
работа №9 «Анализ эффективности использования основных средств»
Практическая
работа №10 «Анализ эффективности использования
материальных ресурсов»
Практическая
работа №11-12 «Анализ использования трудовых ресурсов»
Практическая
работа №13-14 «Анализ затрат на производство и реализацию продукции в динамике»
Практическая
работа №15 «Факторный анализ затрат на производство и
реализацию продукции»
Практическая работа №16 «Анализ
выполнения плана и динамики финансовых результатов»
Практическая
работа №17-18 «Факторный анализ финансовых результатов»
Практическая
работа №19 «Оценка рентабельности организации»
Практическая
работа №20 «Оценка деловой активности организации»
Содержание,
этапы проведения и критерии оценивания практических работ представлены в
методических указаниях по проведению практических работ.
Проверка выполнения самостоятельной работы. Самостоятельная работа направлена на
самостоятельное освоение и закрепление студентами практических умений и знаний,
овладение профессиональными компетенциями.
Самостоятельная
подготовка студентов по учебной дисциплины Анализ финансово-хозяйственной
деятельности предполагает следующие виды и формы работы:
-систематическая
проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к
параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);
-разработка
тестов по изучаемым темам;
-решения
задач разных видов по изучаемым темам;
-подготовка
сообщений на темы: «Особенности анализа производства, использования и
реализации готовой продукции растениеводства (животноводства)», «Анализ
основных средств на примере предприятия»;
-подготовка
докладов на темы: «История возникновения и развития анализа», «Значение анализа
финансово-хозяйственной деятельности на современном этапе»;
-проведение
исследовательской работы на тему «Анализ финансовых результатов
предприятия г.Лебедянь»;
-изучение
публикаций в специализированных экономических изданиях: журнале «Экономический
анализ: теория и практика».
Задания
для выполнения самостоятельной работы, методические рекомендации по выполнению
и критерии их оценивания представлены в методических рекомендациях по
организации и проведению самостоятельной работы
Проверка
тестовых заданий по всем темам учебной дисциплины Анализ
финансово-хозяйственной деятельности. Тестовые задания проводятся с целью контроля
усвоенных знаний и умений и последующего анализа типичных ошибок и затруднений
студентов в конце изучения темы или раздела. Спецификация тестовых заданий
представлена в данном КИМе.
Сводная
таблица по применяемым формам и методам текущего контроля и оценки результатов
обучения.
Результаты (освоенные |
Формы |
Освоенные |
|
— ориентироваться в |
Выполнение и Тестирование Устный опрос во Письменный опрос Оценка |
-пользоваться информационным обеспечением |
Тестирование Устный опрос во Письменный опрос Оценка |
-проводить анализ технико-организационного |
Тестирование Устный опрос во Письменный опрос |
-проводить анализ эффективности |
Выполнение и Тестирование Устный опрос во Письменный опрос Решение задач Оценка правильности |
-проводить анализ производства и реализации |
Выполнение и Тестирование Устный опрос во Письменный опрос Решение задач Оценка правильности |
-проводить анализ использования основных |
Выполнение и Тестирование Устный опрос во Письменный опрос Решение задач Оценка |
-проводить оценку деловой активности |
Выполнение и Тестирование Устный опрос во Письменный опрос Решение задач Оценка |
Усвоенные знания: |
|
-научных основ |
Тестирование Устный опрос во |
-роли и |
Тестирование Устный опрос во Письменный опрос Оценка |
-предмета и задач экономического анализа; |
Тестирование Устный опрос во Решение задач |
-методов, приемов, информационного |
Выполнение и Тестирование Устный опрос во Письменный опрос Решение задач Оценка |
-видов экономического анализа; |
Тестирование Устный опрос во |
-факторов, резервов повышения эффективности |
Устный опрос во Письменный опрос Решение задач Оценка |
-анализа технико-организационного уровня |
Устный опрос во Оценка правильности |
-анализа эффективности использования |
Выполнение и Тестирование Устный опрос во Письменный опрос Решение задач Оценка |
-анализа производства и реализации |
Выполнение и Тестирование Устный опрос во Письменный опрос Решение задач Оценка |
-анализа использования основных средств, |
Выполнение и Тестирование Устный опрос во Письменный опрос Решение задач Оценка |
-оценки деловой активности организации. |
Выполнение и Тестирование Устный опрос во Письменный опрос Решение задач Оценка |
3.2 Форма
промежуточной аттестации
Промежуточная
аттестация по учебной
дисциплине Анализ
финансово-хозяйственной деятельности – экзамен, спецификация которого содержится в данном
комплекте КИМ.
Студенты
допускаются к сдаче экзамена при выполнении всех видов самостоятельной работы,
практических работ, предусмотренных рабочей программой и
календарно-тематическим планом учебной дисциплины Анализ финансово-хозяйственной деятельности.
4 Система оценивания комплекта КИМ текущего контроля и промежуточной
аттестации
Система
оценивания каждого вида работ описана в соответствующих методических рекомендациях
и в спецификации итоговой аттестации.
При оценивании
практической и самостоятельной работы студента учитывается следующее: качество
выполнения практической части работы; качество устных ответов на контрольные
вопросы при защите работы.
Каждый вид работы
оценивается по пяти бальной шкале.
«5»
(отлично) – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в
котором студент свободно и уверенно ориентируется; научно-понятийным аппаратом;
за умение практически применять теоретические знания, качественно выполнять все
виды практических работ, высказывать и обосновывать свои суждения.
«4»
(хорошо) – если студент полно освоил учебный материал, владеет
научно-понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно
применяет теоретические знания на практике, грамотно излагает ответ, но
содержание ответа имеют отдельные неточности.
«3»
(удовлетворительно) – если студент обнаруживает знание и понимание основных
положений учебного материала, но излагает и выполняет его не полно,
непоследовательно, допускает неточности в работе, в применении теоретических
знаний на практике.
«2»
(неудовлетворительно) – если студент имеет разрозненные, бессистемные знания по
дисциплине, допускает ошибки, не может практически применять теоретические
знания.
Выполнение
тестовых заданий оцениваются по 5-тибалльной шкале
Оценка «5»
(отлично) выставляется за 95-100% правильных ответов.
Оценка «4»
(хорошо) выставляется за 75-94% правильных ответов.
Оценка «3»
(удовлетворительно) выставляется за 50-74% правильных ответов.
Оценка «2»
(неудовлетворительно) выставляется, если правильных ответов меньше 50%.
II. Текущий контроль и оценка
результатов обучения
учебной
дисциплины
Анализ
финансово-хозяйственной деятельности
Спецификация
тестовых заданий
1.Назначение
тестовых заданий. Тестирование проводится с целью выявления уровня знаний студентов,
степени усвоения ими учебного материала и определения на этой основе
направления дальнейшего совершенствования работы.
2.Содержание
тестовых заданий.
По учебной
дисциплине Анализ финансово-хозяйственной деятельности для студентов
специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) разработаны тестовые
задания по основным темам, в соответствии с требованиями, предъявляемыми к
знаниям и умениям студентов.
3. Принципы
отбора содержания тестовых заданий.
Тестовые задания
направлены на выявление следующих знаний и умений и формирование профессиональных
и общих компетенций:
умения:
—
ориентироваться
в понятиях, категориях, методах и приемах экономического анализа;
—
пользоваться
информационным обеспечением анализа финансово-хозяйственной деятельности;
—
проводить
анализ технико-организационного уровня производства;
—
проводить
анализ эффективности использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов
организации;
—
проводить
анализ производства и реализации продукции;
—
проводить
анализ использования основных средств, трудовых ресурсов, затрат на
производство, финансовых результатов;
—
проводить
оценку деловой активности организации;
знания:
—
научных
основ экономического анализа;
—
роли и
перспективы развития экономического анализа в условиях рыночной экономики;
—
предмета
и задач экономического анализа;
—
методов,
приемов, информационного обеспечения анализа финансово-хозяйственной
деятельности;
—
видов
экономического анализа;
—
факторов,
резервов повышения эффективности производства;
—
анализа
технико-организационного уровня производства;
—
анализа
эффективности использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов
организации;
—
анализа
производства и реализации продукции;
—
анализа
использования основных средств, трудовых ресурсов, затрат на производство,
финансовых результатов;
—
оценки
деловой активности организации.
профессиональные
и общие компетенций:
ПК 4.4. Проводить контроль и анализ
информации об имуществе и финансовом положении организации, ее
платежеспособности и доходности.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость
своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную
деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных
задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных
и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и
использование информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой,
анализировать и оценивать информацию с использованием
информационно-коммуникационных технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и
команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность
за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять
задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием,
осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях
частой смены технологий в профессиональной деятельности.
4.Система
оценивания тестовых заданий
Выполнение
тестовых заданий оцениваются по 5-тибалльной шкале следующим образом: за
правильный ответ студент получает 1 балл, за неправильный ответ или его
отсутствии – 0 баллов.
Оценка «5» (отлично) выставляется за
95-100% правильных ответов.
Оценка «4» (хорошо) выставляется за
75-94% правильных ответов.
Оценка «3» (удовлетворительно)
выставляется за 50-74% правильных ответов.
Оценка «2» (неудовлетворительно)
выставляется, если правильных ответов меньше 50%.
5.Время на
выполнение тестовых заданий
На выполнение тестовых заданий
отводится время из расчета 1 минута на одно задание.
6.При
подготовке к тестовым заданиям рекомендуется использовать материал рабочей тетради, а также:
Основные источники:
1.
Губина
О.В., Губин В.Е. Анализ финансово- хозяйственной деятельности. Практикум:
учебное пособие /– 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИД « ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2014.-
192 с.
2.
Губина
О.В., Губин В.Е. Анализ финансово- хозяйственной деятельности : учебник / –М.
ИД « ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2014.- 336 с.
3.
Пястолов
С.М. Анализ финансово- хозяйственной деятельности: учеб. для студ. учреждений
сред. проф. образования– 13-е изд., стер. – М.: Издательский центр « Академия»,
2014. – 384 с.
4.
Чечевицына
Л.Н., Чечевицын К.В.. Анализ финансово – хозяйственной деятельности: учебник /
– изд.7-е. – Ростов н/Д Феникс, 2014. – 368с.
Дополнительные источники:
1.
Абдукаримов
И.Т., Беспалов М.В. Финансово — экономический анализ хозяйственной деятельности
коммерческих организаций (анализ деловой активности ): Учеб. пособие. – М.:
ИНФРА-М, 2014.- 320 с.
2.
Губина
О.В. Анализ и диагностика финансово- хозяйственной деятельности предприятия:
Практикум: учебное пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : ИД «ФОРУМ» :
ИНФРА-М, 2014. – 192 с.
3.
Ефимова
О.В. Анализ финансовой отчетности: учеб. пособие/ О.В. Ефимова [и др.] – М. :
Издательство «Омега-Л», 2013.-388 с.
4.
Жарковская
Е. П. Финансовый анализ деятельности коммерческого банка : учебник /– М.:
Издательство « Омега-Л», 2013. – 378 с.
5.
Казакова
Н.А. Финансовый анализ: учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / –
М. : Издательство Юрайт, 2014.- 539 с.
6.
Кобелева
И.В., Ивашина Н.С.: Анализ финансово- хозяйственной деятельности коммерческих
организаций / Учеб. пособие. – М.: ИНФРА- М, 2014. – 256 с.
7.
Позднякова
В.Я. Анализ и диагностика финансово- хозяйственной деятельности предприятий:
Учебник / Под ред. проф. В.Я. Позднякова. – М.: ИНФРА- М, 2014.- 617 с.
Периодические издания:
Журнал «Экономический анализ: теория
и практика»
Перечень тестовых заданий по
изучаемым темам:
Тема Приемы экономического
анализа
1.После изучения
объема производства в целом по предприятию переходят к изучению объема
производства основных видов выпускаемой продукции. Какой метод при этом
применяется:
1.
индукции
2.
дедукции
3.
в зависимости от дополнительных условий
2. Прием
экономического анализ, позволяющий определить направление и размер влияния
факторов на анализируемый показатель:
1.
сравнения показателей
2.
скорректируемых показателей
3.
исчисления средних величин
3.Прием
экономического анализ, позволяющий определить, на сколько процентов выполнено
плановой задание:
1.
цепных подстановок
2.
абсолютных разниц
3.
исчисления относительных величин
4.Что показывает процент выполнения плана показателя
«Х» равный 102 %?
1. план перевыполнен на 2 %;
2. план перевыполнен на 102 %;
3. план выполнен на 102%.
5.Как изменится объем реализации продукции, при
увеличении остатков готовой продукции на начало периода?
1. увеличится;
2. уменьшится;
3. показатели не связаны.
6. Прием
экономического анализ, позволяющий определить направление и размер влияния
факторов на анализируемый показатель при следующей зависимости – Х=А×В×С
1.
цепных подстановок
2.
абсолютных разниц
3.
балансовой увязки показателей
7.Имеется
следующая зависимость Х=А×В×С. Как рассчитать размер влияния фактора «В» на
показатель «Х»?
1.
DХ(В)= Аот×(Вот-Вб)×Сот
2.
DХ(В)= Аб×(Вот-Вб)×Сот
3.
DХ(В)= Хск-2-Хск-1
8.Для определения
процента выполнения плана по показателю «Х» необходимо:
1.
Хпл/Хот×100%
2.
Хот/Хб×100%
3.
Хот/Хпл×100%
9.Прием
экономического анализа, позволяющий определить на сколько увеличился или
уменьшился анализируемый показатель:
1.
прием исчисления абсолютных разниц
2.
прием сравнения показателей
3.
прием графического отображения результатов
10.Для определения
величины, на которую изменился анализируемый показатель необходимо:
1.
из отчетного показателя вычесть базисный
2.
из фактического показателя вычесть отчетный
3.
из базисного показателя вычесть плановый
Тема Анализ объема производства и реализации продукции
1.Какой прием экономического анализа применяется для
определения размера влияния изменения численности работников на выручку?
1. исчисления относительных
величин
2. абсолютных разниц
3. сравнения величин
2.Как рассчитывается процент выполнения плана объема реализации
1. Nот/Nпл×100%
2. Nф/Nот×100%
3. Nпл/Nф×100%
3.Какой прием экономического анализа следует применить
при расчете размера влияния производства на величину выручки от реализации?
1. балансовой увязки показателей
2. абсолютных разниц
3. цепных подстановок
4. Что показывает процент выполнения плана
производства равный 95 %?
1. план перевыполнен на 95 %
2. планнедовыполнен на 95 %
3. план выполнен на 95%
5.Какое влияние оказывает изменение объема реализации
в натуральном выражении на величину выручки от реализации?
1. прямое
2. обратное
3. не оказывает влияния
6.Каким будет отклонение фактического объема
производства от планового, если процент выполнения плана 105%?
1. отрицательным
2. положительным
3. показатели не связаны
7.Каким будет отклонение фактического объема производства
от планового, если темп изменения 97%?
1. отрицательным
2. положительным
3. показатели не связаны
8.Как изменится объем реализованной продукции, если
остатки готовой продукции на начало периода уменьшатся на 48 т.р., на конец
периода – уменьшатся на 12 т.р., а объем производства продукции не изменится?
1. увеличится на 60 т.р.
2. уменьшится на 60 т.р.
3. уменьшится на 36 т.р.
9.Что показывает темп изменения производства равный 92
%?
1. увеличение производства
продукции на 92%
2. увеличение производства
продукции на 8%
3. нет верного ответа
10.Возможна ли ситуация, при которой процент
выполнения плана производства более 100%, а отклонение от плана отрицательно?
1. возможна при определенных
условиях
2. не возможна
3. возможна при любых условиях
Тема Анализ состояния и эффективности использования
основных средств
1.Как изменится коэффициент годности основных средств,
при увеличении суммы начисленной амортизации?
1.
увеличится
2.
уменьшится
3.
показатели не связаны
2.Как изменится коэффициент выбытия основных средств,
при увеличении стоимости основных средств на конец периода?
1.
увеличится
2.
уменьшится
3.
показатели не связаны
3..Как изменится коэффициент обновления основных
средств, при увеличении стоимости основных средств на конец года?
1.
увеличится
2.
уменьшится
3.
показатели не связаны
4.Какое влияние оказывает производительность труда на
фондоотдачу основных средств?
1. прямое
2.
обратное
3.
не оказывает влияния
4.
в зависимость от дополнительных условий
5.Как изменится фондоемкость основных средств, если
выручка от реализации увеличится более высокими темпами, чем стоимость основных
средств?
1.
увеличится
2.
уменьшится
3.
в зависимость от дополнительных условий
6.Как изменится фондоотдача основных средств при
увеличении фондовооруженности?
1. увеличится
2. уменьшится
3. в
зависимость от дополнительных условий
7.
Возможна ситуация, при которой производительность труда работников
увеличивается, а фондоотдача основных средств уменьшается?
1.
возможна, если фондовооруженность будет
возрастать более высокими темпами, чем производительность
2.
возможна, если производительность труда
работников будет возрастать более высокими темпами чем фондоворуженность
3.
не возможна
8.Возможна
ли ситуация, при которой фондоотдача будет увеличиваться, а фондоемкость не
изменится?
1.
возможна, если выручка будет увеличиваться
более высокими темпами, чем основные средства
2.
возможна, если основные средства будут
увеличиваться более высокими темпами, чем выручка
3.
не возможна
9.Какой прием
экономического анализа следует применить при расчете размера влияния факторов
на фондоотдачу основных средств?
1.
сравнения показателей
2.
абсолютных разниц
3.
цепных подстановок
10.какое влияние
фондоотдача оказывает на объем производства продукции?
1.
прямое
2.
обратное
3.
не оказывает влияния
Тема Анализ материально-производственных запасов
1.Величина материальных затрат, приходящихся на один
рубль произведённой продукции — это
1. материалоемкость
2. материалоотдача
3. фондоотдача
2.Показатель, характеризующий выход продукции на один
рубль материальных затрат
1. материалоемкость
2. материалоотдача
3. фондоотдача
3.Как изменится материалоотдача продукции, если
выручка увеличится на 15%, а материальные затраты – на 5%?
1. увеличится
2. уменьшится
3. в зависимость от
дополнительных условий
4.Какое влияние оказывают нормы расхода материала на
стоимость выпускаемой продукции
1.
прямое
2.
обратное
3.
не
оказывают влияние
5.Как отразится на объеме выпуска
увеличение материальных ресурсов на начало периода?
1.
объем
выпуска увеличится
2.
объем
выпуска уменьшится
3.
объем
выпуска не изменится
6.Как будет изменяться себестоимость
продукции при увеличении материалоемкости?
1.
себестоимость
увеличится
2.
себестоимость
уменьшится
3.
показатели
не связаны
7.Как изменится материалоемкость при
увеличении цен на сырье?
1.
материалоемкость
увеличится
2.
материалоемкость
уменьшится
3.
показатели
не связаны
8.Как изменится цена выпускаемой
продукции при увеличении материалоемкости?
1.
цена
продукции увеличится
2.
цена
продукции уменьшится
3.
показатели
не связаны
9.Выражение ∆Мо=-2 р. свидетельствует
о том, что:
1.
выручка
от реализации растет более высокими темпами, чем материальные затраты
2.
выручка
от реализации растет менее высокими темпами, чем материальные затраты
3.
выручка
от реализации снижается при росте материальных затрат
10.Как изменится материалоемкость при
увеличении материалоотдачи?
1.
материалоемкость
увеличится
2.
материалоемкость
уменьшится
3.
возможно
как увеличение, так и уменьшение в зависимости от других факторов
Тема Анализ показателей по труду
1.Как рассчитывается процент выполнения плана
производительности труда?
1. %вып. = Впл. / Вфх
100%
2. %вып. = Вф/ Впл.
/ 100%
3. %вып. = Вф / Впл.
х 100%
2.Как рассчитывается изменение численности работников?
1. ∆Ч = Чпл. — Чф
2. ∆Ч = Чф – Чпл.
3. ∆Ч = Чф / Чпл.
3.Как рассчитать размер влияния изменения
производительности работников труда на выручку от реализации?
1. ∆N(В)=(Вф.-Впл.)хЧф
2. ∆N(В)=(Вф.-Впл.)хЧпл.
3. ∆N(В)=(Впл.-Вф.)хЧф
4.Как изменится производительность труда работников
при увеличении механизации производства и реализации продукции?
1. увеличится
2. уменьшится
3. не изменится
5.Как изменится производительность труда работников
при повышении их квалификации?
1. увеличится
2. уменьшится
3. не изменится
6.Как изменится коэффициент оборота по приему
персонала, если увеличится количество принятого на работу персонала, при
неизменной среднесписочной численности работников?
1. увеличится.
2. уменьшится.
3. не изменится.
7.Как изменится среднесписочная численность работников
при увеличении коэффициента оборота по выбытию персонала?
1. увеличится
2. уменьшится
3. не изменится
8.Какое влияние оказывает количество принятых
работников на коэффициент постоянства состава персонала?
1. прямое
2. обратное
3. не оказывает влияния
9.Как изменится среднегодовая выработка работающих при
увеличении их доли в общей численности персонала предприятия?
1. увеличится
2. уменьшится
3. не изменится
10.Как изменится среднегодовая выработка работающих
при увеличении продолжительности рабочего времени?
1. увеличится
2. уменьшится
3. не изменится
Тема Анализ себестоимости продукции
1.О чем свидетельствует ситуация, при
которой абсолютное отклонение себестоимости положительно, а относительное
отрицательно?
1. о более высоком темпе роста
объема производства по сравнению с затратам
2. о менее высоком темпе роста
объема производства по сравнению с затратам
3. такая ситуация не возможна
2.Как изменится себестоимость продукции при увеличении
тарифов на электроэнергию?
1. увеличится
2. уменьшится
3. не изменится
3.Как изменится себестоимость продукции при увеличении
ставки налога на прибыль?
1. увеличится
2. уменьшится
3. не изменится
4.Как изменится себестоимость продукции при увеличении
ставки НДС?
1. увеличится
2. уменьшится
3. не изменится
5.О чем свидетельствует ситуация, при которой
абсолютное отклонение себестоимости положительно, а размер изменения уровня
себестоимость отрицательный?
1. об относительной экономии
затрат при увеличении абсолютного значения
2. об относительной и абсолютной
экономии затрат
3. такая ситуация не возможна
6.О чем свидетельствует ситуация, при которой
относительное отклонение себестоимости положительно, а размер изменения уровня
себестоимость отрицательный?
1. об относительной экономии
затрат при увеличении абсолютного значения
2. об относительной и абсолютной
экономии затрат
3. такая ситуация не возможна
7.Отрицательное значение размера изменения уровня
себестоимости свидетельствует о:
1. экономии затрат
2. перерасходе затрат
3. экономии или перерасходе в
зависимости от темпа изменения выручки от реализации
8.Как изменится средняя себестоимость единицы изделия
при увеличении цены единицы изделия?
1. увеличится
2. уменьшится
3. не изменится
9.Как изменится уровень себестоимости если объем
производства и затраты на производство увеличатся одинаковыми темпами?
1. увеличится
2. уменьшится
3. не изменится
4. не достаточно данных для
ответа
10Как изменится уровень себестоимости при увеличении
количества выпускаемой продукции?
1. увеличится
2. уменьшится
3. не изменится
4. не достаточно данных для
ответа
Тема «Анализ финансовых результатов»
1.Что показывает процент выполнения плана прибыли
равный 102 %?
1. план перевыполнен на 102 %
2. план перевыполнен на 2 %
3. фактическая прибыль
увеличилась по сравнению с плановой на 102%
2.Каким будет отклонение фактической прибыли от
плановой, если процент выполнения плана 105%?
1. отрицательным
2. положительным
3. показатели не связаны
3.Каким будет отклонение фактической прибыли от
плановой, если темп изменения 97%?
1. отрицательным
2. положительным
3. показатели не связаны
4.Как изменится прибыли от продаж при увеличении
выручки (без НДС) на 25 т.р. и уменьшении себестоимости на 5 т.р.?
1. уменьшится на 25 т.р.
2. увеличится на 30 т.р.
3. увеличится на 20 т.р.
5. Как изменится прибыль от продаж при увеличении
суммы операционных расходов?
1. увеличится
2. уменьшится
3. не изменится
6.Как изменится рентабельность затрат при увеличении
прибыли на 15%, и увеличении объема реализации на 25%?
1. увеличится
2. уменьшится
3. нет верного ответа
7.Какое влияние оказывает изменение объема реализации
в натуральном выражении на прибыль одного вида продукции?
1. прямое
2. обратное
3. не оказывает влияния
8.Какой прием экономического анализа следует применить
при расчете влияния цены единицы продукции на рентабельность затрат?
1. исчисления относительных
величин
2. абсолютных разниц
3. нет верного ответа
9.При каких условиях процент выполнения плана прибыли
может быть более 100%, а темп изменения прибыли менее 100%?
1. если плановая прибыль больше
прибыли предшествующего периода
2. если плановая прибыль меньше
прибыли предшествующего периода
3. нет верного ответа
10.Какое влияние оказывает величина налога на прибыль
на валовую прибыль?
1. прямое
2. обратное
3. не оказывает влияния
III
Промежуточная аттестация по учебной дисциплине
Спецификация
экзамена
по
учебной дисциплине Анализ финансово-хозяйственной деятельности
Назначение экзамена – оценить
уровень подготовки студентов по учебной дисциплине Анализ
финансово-хозяйственной деятельности с целью установления их готовности к
дальнейшему усвоению ППССЗ специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский
учет (по отраслям).
1. Содержание экзамена определяется в соответствии с ФГОС СПО специальности 38.02.01
Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), рабочей программой дисциплины Анализ
финансово-хозяйственной деятельности.
2. Принципы
отбора содержания устного экзамена:
Ориентация на
требования к результатам освоения учебной дисциплины Анализ финансово-хозяйственной
деятельности, представленным в соответствии с ФГОС СПО специальности 38.02.01 Экономика
и бухгалтерский учет (по отраслям) и рабочей программе учебной дисциплины Анализ
финансово-хозяйственной деятельности:
Профессиональные
компетенции:
ПК
4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении
организации, ее платежеспособности и доходности.
уметь:
—
ориентироваться
в понятиях, категориях, методах и приемах экономического анализа;
—
пользоваться
информационным обеспечением анализа финансово-хозяйственной деятельности;
—
проводить
анализ технико-организационного уровня производства;
—
проводить
анализ эффективности использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов
организации;
—
проводить
анализ производства и реализации продукции;
—
проводить
анализ использования основных средств, трудовых ресурсов, затрат на
производство, финансовых результатов;
—
проводить
оценку деловой активности организации;
знать:
—
научные
основы экономического анализа;
—
роль и
перспективы развития экономического анализа в условиях рыночной экономики;
—
предмет и
задачи экономического анализа;
—
метод,
приемы, информационное обеспечение анализа финансово-хозяйственной
деятельности;
—
виды
экономического анализа;
—
факторы,
резервы повышения эффективности производства;
—
анализ
технико-организационного уровня производства;
—
анализ
эффективности использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов
организации;
—
анализ
производства и реализации продукции;
—
анализ
использования основных средств, трудовых ресурсов, затрат на производство,
финансовых результатов;
—
оценку
деловой активности организации
3. Структура экзамена
3.1 Устный
экзамен состоит из обязательной и дополнительной части: обязательная часть
содержит один объемный теоретический вопрос и одну задачу, дополнительная часть
– пять тестовых заданий.
3.2 Обязательная
часть включает вопросы и задачи, составляющие необходимый и достаточный минимум
усвоения знаний и умений в соответствии с требованиями рабочей программы
учебной дисциплины Анализ финансово-хозяйственной деятельности. Дополнительная
часть включает тестовые вопросы более низкого уровня сложности.
3.3 Вопросы
устного экзамена предлагаются в виде экзаменационных билетов.
3.4 Варианты
устного экзамена (экзаменационные билеты) равноценны по трудности, одинаковы по
структуре, под одним и тем же порядковым номером во всех вариантах устного
экзамена находится обязательная часть и дополнительная часть.
Тематика
экзаменационных вопросов обязательной части:
Первое задание –
теоретическое, направленное на проверку знаний.
Второе задание —
практическое, направлено на проверку умений и навыков проведения анализа
показателей деятельности предприятия и формулирования вывода по результатам
расчетов.
Тематика
экзаменационных вопросов дополнительной части:
Дополнительная
часть предполагает решение пяти тестовых заданий и направлена на проверку
знаний по анализу показателей деятельности предприятий.
4. Система
оценивания экзамена
4.1 Каждый
теоретические вопрос и практическое задание оценивается по 5-тибалльной шкале:
«5» (отлично) –
за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором
студент свободно и уверенно ориентируется; научно-понятийным аппаратом; за
умение практически применять теоретические знания, качественно выполнять все
виды практических работ, высказывать и обосновывать свои суждения.
«4» (хорошо) –
если студент полно освоил учебный материал, владеет научно-понятийным
аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет
теоретические знания на практике, грамотно излагает ответ, но содержание ответа
имеют отдельные неточности.
«3»
(удовлетворительно) – если студент обнаруживает знание и понимание основных
положений учебного материала, но излагает и выполняет его не полно,
непоследовательно, допускает неточности в работе, в применении теоретических
знаний на практике.
«2»
(неудовлетворительно) – если студент имеет разрозненные, бессистемные знания по
дисциплине, допускает ошибки, не может практически применять теоретические
знания.
4.2
Дополнительная часть, содержащая тестовые задания оцениваются по 5-тибалльной
шкале следующим образом: за правильный ответ студент получает 1 балл, за
неправильный ответ или его отсутствии – 0 баллов.
Оценка «5»
(отлично) выставляется за 95-100% правильных ответов.
Оценка «4»
(хорошо) выставляется за 75-94% правильных ответов.
Оценка «3»
(удовлетворительно) выставляется за 50-74% правильных ответов.
Оценка «2»
(неудовлетворительно) выставляется, если правильных ответов меньше 50%.
4.3 Итоговая
оценка за экзамен определяется как средний балл по всем заданиям (вопросам).
5. Время
выполнения устного экзамена
На подготовку
устного экзамена студенту отводится 40 минут. Среднее время подготовки
теоретического вопроса обязательной части 15 минут и решения задачи – 20 минут,
дополнительной части 5минут.
Инструкция для студентов
Форма проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине Анализ
финансово-хозяйственной деятельности устный экзамен.
Принципы
отбора содержания дифференцированного зачета:
Профессиональные
компетенции:
ПК
4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении
организации, ее платежеспособности и доходности.
уметь:
—
ориентироваться
в понятиях, категориях, методах и приемах экономического анализа;
—
пользоваться
информационным обеспечением анализа финансово-хозяйственной деятельности;
—
проводить
анализ технико-организационного уровня производства;
—
проводить
анализ эффективности использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов
организации;
—
проводить
анализ производства и реализации продукции;
—
проводить
анализ использования основных средств, трудовых ресурсов, затрат на
производство, финансовых результатов;
—
проводить
оценку деловой активности организации;
знать:
—
научные
основы экономического анализа;
—
роль и перспективы
развития экономического анализа в условиях рыночной экономики;
—
предмет и
задачи экономического анализа;
—
метод,
приемы, информационное обеспечение анализа финансово-хозяйственной
деятельности;
—
виды
экономического анализа;
—
факторы,
резервы повышения эффективности производства;
—
анализ
технико-организационного уровня производства;
—
анализ
эффективности использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов
организации;
—
анализ
производства и реализации продукции;
—
анализ
использования основных средств, трудовых ресурсов, затрат на производство,
финансовых результатов;
—
оценку
деловой активности организации
3. Структура экзамена
3.1 Устный
экзамен состоит из обязательной и дополнительной части: обязательная часть
содержит один объемный теоретический вопрос и одну задачу, дополнительная часть
– пять тестовых заданий.
3.2 Обязательная
часть включает вопросы и задачи, составляющие необходимый и достаточный минимум
усвоения знаний и умений в соответствии с требованиями рабочей программы учебной
дисциплины Анализ финансово-хозяйственной деятельности. Дополнительная часть
включает тестовые вопросы более низкого уровня сложности.
3.3 Вопросы
устного экзамена предлагаются в виде экзаменационных билетов.
3.4 Варианты
устного экзамена (экзаменационные билеты) равноценны по трудности, одинаковы по
структуре, под одним и тем же порядковым номером во всех вариантах устного
экзамена находится обязательная часть и дополнительная часть.
Тематика
экзаменационных вопросов обязательной части:
Первое задание –
теоретическое, направленное на проверку знаний.
Второе задание —
практическое, направлено на проверку умений и навыков проведения анализа
показателей деятельности предприятия и формулирования вывода по результатам
расчетов.
Тематика
экзаменационных вопросов дополнительной части:
Дополнительная
часть предполагает решение пяти тестовых заданий и направлена на проверку
знаний по анализу показателей деятельности предприятий.
4. Система
оценивания экзамена
4.1 Каждый
теоретические вопрос и практическое задание оценивается по 5-тибалльной шкале:
«5» (отлично) –
за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором
студент свободно и уверенно ориентируется; научно-понятийным аппаратом; за
умение практически применять теоретические знания, качественно выполнять все
виды практических работ, высказывать и обосновывать свои суждения.
«4» (хорошо) –
если студент полно освоил учебный материал, владеет научно-понятийным
аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет
теоретические знания на практике, грамотно излагает ответ, но содержание ответа
имеют отдельные неточности.
«3»
(удовлетворительно) – если студент обнаруживает знание и понимание основных
положений учебного материала, но излагает и выполняет его не полно,
непоследовательно, допускает неточности в работе, в применении теоретических
знаний на практике.
«2»
(неудовлетворительно) – если студент имеет разрозненные, бессистемные знания по
дисциплине, допускает ошибки, не может практически применять теоретические
знания.
4.2
Дополнительная часть, содержащая тестовые задания оцениваются по 5-тибалльной
шкале следующим образом: за правильный ответ студент получает 1 балл, за
неправильный ответ или его отсутствии – 0 баллов.
Оценка «5»
(отлично) выставляется за 95-100% правильных ответов.
Оценка «4»
(хорошо) выставляется за 75-94% правильных ответов.
Оценка «3»
(удовлетворительно) выставляется за 50-74% правильных ответов.
Оценка «2»
(неудовлетворительно) выставляется, если правильных ответов меньше 50%.
4.3 Итоговая
оценка за экзамен определяется как средний балл по всем заданиям (вопросам).
5. Время
выполнения устного экзамена
На подготовку
устного экзамена студенту отводится 40 минут. Среднее время подготовки
теоретического вопроса обязательной части 15 минут и решения задачи – 20 минут,
дополнительной части 5минут.
Рекомендации
по подготовке к экзамену
При подготовке к
экзамену рекомендуется использовать материал рабочей тетради, а также:
Основные источники:
1. Губина О.В., Губин В.Е.
Анализ финансово- хозяйственной деятельности. Практикум: учебное пособие /– 2-е
изд., перераб. и доп. – М. : ИД « ФОРУМ» : ИНФРА-М, 2014.- 192 с.
2. Губина О.В., Губин В.Е.
Анализ финансово- хозяйственной деятельности : учебник / – 2-е изд., перераб. и
доп. – М. : ИД « ФОРУМ» : ИНФРА-М, 2014.- 336 с.
3. Пястолов С.М. Анализ
финансово- хозяйственной деятельности: учеб. для студ. учреждений сред. проф.
образования– 13-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2015. – 384
с.
4. Чечевицына Л.Н., Чечевицын
К.В.. Анализ финансово – хозяйственной деятельности: учебник / – изд.7-е. –
Ростов н/Д Феникс, 2014. – 368с.
Чтобы успешно
сдать экзамен, необходимо внимательно прочитать тестовые задания. Именно
внимательное, вдумчивое чтение – половина успеха.
ГОБПОУ «Лебедянский торгово-экономический
техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол от «__» ______ 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I
Обязательная часть
1.
Дайте понятие экономического анализа. В чем состоит
значение анализа в целом и, в частности, экономического анализа? В чем состоит
связь экономического анализа с другими науками?
2.
Задача. На основании данных
таблицы определить среднюю себестоимость единицы продукции плановую и
фактическую, изменение средней себестоимости и размер влияния факторов. Анализ
оформить таблицей, сделать вывод.
Наименование изделий. |
Количество |
Себестоимость |
||
План |
Факт |
План |
Факт |
|
А |
150 |
145 |
100 |
120 |
Б |
240 |
250 |
120 |
130 |
Итого. |
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1.При каких условиях процент выполнения 1.если плановая 2.если плановая 3.нет верного 2.Какой прием экономического анализа 1.абсолютных 2.балансовой 3.нет верного 3.Как изменится себестоимость продукции 1.увеличится 2.уменьшится 3.не изменится |
4.Как изменится объем реализованной 1.увеличится на 2.уменьшится на 3.уменьшится на 5.Какое влияние на объем производства 1.прямое 2.обратное 3.не оказывает |
Преподаватель ________
О.В. Лаврова
ГОБПОУ
«Лебедянский торгово-экономический техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол от «__» ______ 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I Обязательная часть
1.
Дайте понятие экономического анализа.
Охарактеризуйте основные задачи экономического анализа.
2.
Задача. На основании данных
таблицы провести анализ видов прибыли, рассчитав необходимые показатели. Анализ
оформить таблицей, сделать вывод.
Показатели, |
Предыдущий |
Текущий |
|
план |
факт |
||
Выручка от реализации |
9889 |
10100 |
10072 |
Себестоимость |
7927 |
8100 |
7534 |
Валовая прибыль |
|||
Операционные доходы |
51 |
30 |
30 |
Операционные расходы |
80 |
65 |
78 |
Прибыль до налогообложения |
|||
Обязательные платежи |
398 |
400 |
415 |
Чистая прибыль |
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1.Как изменится
2.Отрицательное значение размера изменения уровня себестоимости
3.Как изменится объем реализации продукции при увеличении остатков
|
4.Показатель, 1. 2. 3. 5.Возможна ли ситуация, при которой процент выполнения плана
|
Преподаватель________ О.В. Лаврова
ГОБПОУ
«Лебедянский торгово-экономический техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол от «__» ______ 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I Обязательная часть
1.
Что является предметом экономического анализа?
Дайте понятие и приведите примеры объективных и субъективных факторов, влияющих
на результаты деятельности предприятия.
2.
Задача. На основании данных
таблицы провести анализ товарной продукции в стоимостном выражении и по
структуре. Анализ оформить таблицей, сделать вывод.
Вид |
План, |
Факт, |
А |
3200 1900 |
3250 1920 |
Итого |
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1.Какой прием экономического анализа 1. исчисления 2. абсолютных 3. сравнения 2.Что показывает процент выполнения плана 1. план 2. план 3. нет 3.Как изменится уровень себестоимости при 1. увеличится 2. уменьшится 3. не |
4.Показатель, характеризующий выход 1. материалоемкость 2. материалоотдача 3. фондоотдача 5.О чем свидетельствует ситуация, при 1. о более 2. о менее 3. такая |
Преподаватель________ О.В. Лаврова
ГОБПОУ
«Лебедянский торгово-экономический техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол от «__» ______ 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I Обязательная
часть
1.
Перечислите виды экономического анализа. Дайте
характеристику каждого вида.
2.
Задача. На основании данных
таблицы рассчитать плановую и фактическую прибыль от продаж по итогу, ее изменение.
Провести факторный анализ итоговой прибыли от продаж, определив размер влияния
изменения объема, себестоимости и цены. Анализ оформить таблицей. Сделать
вывод.
Вид изделия |
Количество |
Себестоимость |
Цена единицы |
|||
План |
Факт |
План |
Факт |
План |
Факт |
|
А |
200 |
250 |
200 |
180 |
220 |
215 |
Б |
500 |
490 |
300 |
315 |
325 |
320 |
Итого |
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1.Какой прием экономического анализа 1. балансовой 2. абсолютных 3. цепных 2.Что показывает процент выполнения плана 1. план 2. план не 3. нет 3.Как изменится себестоимость продукции 1. увеличится 2. уменьшится 3. не |
4.Коэффициент ритмичности выполнения плана равный 0,5 свидетельствует 1. в двух кварталах план производства не выполнен 2. в одном квартале план производства не выполнен 3. в трех кварталах план производства выполнен 5.Как изменится прибыли от продаж при увеличении выручки (без НДС) на 1. уменьшится на 25 т.р. 2. увеличится на 30 т.р. 3. увеличится на 20 т.р. |
Преподаватель________ О.В. Лаврова
ГОБПОУ
«Лебедянский торгово-экономический техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол от «__» ______ 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I Обязательная часть
1.
Охарактеризуйте систему экономической информации,
необходимую для проведения анализа финансово-хозяйственной деятельности.
2.
Задача. На основании данных
таблицы провести анализ показателя «Х» за квартал и по месяцам, применив
приемы: сравнения показателей, исчисления средних и относительных величин,
составления аналитических таблиц, графического отображения результатов. Сделать
вывод.
период |
план |
факт |
январь |
120 |
145 |
февраль |
130 |
140 |
март |
140 |
135 |
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1.Каким будет отклонение фактического 1. отрицательным 2. положительным 3. показатели 2.Какое влияние оказывает 1. прямое 2. обратное 3. не 4. в 3.Как изменится объем реализации 1. увеличится 2. уменьшится 3. показатели |
4.Как изменится чистая прибыль при 1. увеличится 2. уменьшится 3. не 5.Какой прием экономического анализа 1. исчисления 2. абсолютных 3. нет |
Преподаватель________ О.В.Лаврова
ГОБПОУ
«Лебедянский торгово-экономический техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол от «__» ______ 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I Обязательная
часть
1.
Дайте понятие метода экономического анализа. В чем
проявляются особенности метода экономического анализа? Раскройте метод дедукции
и индукции на примере изучения какого-либо экономического показателя.
2.
Задача. На основании данных
таблицы провести факторный анализ рентабельности затрат всей продукции. Анализ
оформить таблицей. Сделать вывод. Всего выпущено изделий по плану 1300 штук,
фактически 1450 шт.
Вид изделия |
Структура |
Себестоимость |
Цена единицы |
|||
План |
Факт |
План |
Факт |
План |
Факт |
|
А |
25 |
25 |
300 |
310 |
320 |
315 |
Б |
45 |
40 |
250 |
245 |
260 |
260 |
Итого |
100 |
100 |
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1.Каким будет отклонение фактического 1. отрицательным 2. положительным 3. показатели 2.Показатель, характеризующий выход 1. материалоемкость 2. материалоотдача 3. фондоотдача 3.О чем свидетельствует ситуация, при 1. о более 2. о менее 3. такая |
4.О чем свидетельствует ситуация, при 1. об 2. об 3. такая 5.Какой прием экономического анализа 1. исчисления 2. цепных 3. нет |
Преподаватель________
О.В. Лаврова
ГОБПОУ
«Лебедянский торгово-экономический техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией от «__» ______ 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I Обязательная
часть
1.
Дайте характеристику следующих приемов
экономического анализа: прием сравнения величин, прием исчисления средних и
относительных величин, прием составления аналитических таблиц, прием абсолютных
разниц. Приведите конкретные примеры использования этих приемов в экономическом
анализе.
2.
Задача. На основании данных
работы предприятия провести структурный анализ основных средств, определив
удельный вес каждого вида основных средств на начало, конец периода, а также
изменение показателей по абсолютному значению и по удельному весу. Анализ
оформить таблицей, сделать вывод.
Вид основных средств |
Наличие на начало |
Поступило за год |
Выбыло за год |
Наличие на конец года |
|||||||
Σ, т.р. |
Д, % |
Σ, т.р. |
Д, % |
Σ, т.р. |
Д, % |
Σ, т.р. |
Д, % |
||||
Здания |
485400 |
1239 |
81 |
||||||||
Сооружения |
9058 |
619 |
88 |
||||||||
Машины и оборудование |
2170 |
698 |
503 |
||||||||
Транспортные средства |
6581 |
790 |
500 |
||||||||
Производственный инвентарь |
94 |
— |
65 |
||||||||
Всего основных средств |
|||||||||||
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1.Как изменится коэффициент годности 1. увеличится 2. уменьшится 3. показатели 2.Какое влияние на объем производства 1. прямое 2. обратное 3. не 3.О чем свидетельствует ситуация, при 1. об 2. об 3. такая |
4.Какой прием экономического анализа 1. абсолютных 2. балансовой 3. нет 5.Какой прием экономического анализа 1. исчисления 2. относительных 3. сравнения |
Преподаватель________
О.В. Лаврова
ГОБПОУ
«Лебедянский торгово-экономический техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией от «__» ______ 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I Обязательная
часть
1.
Дайте характеристику следующих приемов
экономического анализа: прием цепных подстановок, прием графического
отображения результатов, прием детализации показателей. Приведите конкретные
примеры использования этих приемов в экономическом анализе.
2.
Задача. На основании данных
таблицы рассчитать плановую и фактическую прибыль от продаж по изделию «А», ее
изменение. Провести факторный анализ прибыли. Сделать вывод.
Вид изделия |
Количество |
Себестоимость |
Цена единицы |
|||
План |
Факт |
План |
Факт |
План |
Факт |
|
А |
350 |
369 |
105 |
109 |
120 |
115 |
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1.Как изменится коэффициент обновления 1. увеличится 2. уменьшится 3. показатели 2.При каких условиях процент выполнения 1. если 2. если 3. нет 3.Что показывает темп изменения 1. увеличение 2. увеличение 3. нет |
4.О чем свидетельствует ситуация, при 1. о более 2. о менее 3. такая 5.Какой прием экономического анализа 1. сравнения 2. исчисления 3. цепных 4. нет |
Преподаватель________
О.В. Лаврова
ГОБПОУ
«Лебедянский торгово-экономический техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол от «__» ______ 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I Обязательная
часть
1.
Дайте понятия валовой, товарной и реализованной
продукции. Перечислите основные задачи анализа объема производства и реализации
продукции. Каковы источники информации необходимой для проведения анализа?
2.
Задача. На основании данных
таблицы провести факторный анализ фондоотдачи основных фондов предприятия.
Рассчитать размер влияния на фондоотдачу производительности труда и
фондовооруженности, а также выручки и стоимости основных фондов. Сделать вывод.
Показатели |
Прошлый |
Отчетный |
|
Выручка, тыс. руб. |
58000 |
63000 |
|
Среднесписочная численность работников, чел. |
130 |
128 |
|
Производительность труда одного |
|||
Среднегодовая стоимость основных фондов, |
42647 |
42567 |
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1.Как изменится средняя себестоимость 1. увеличится 2. уменьшится 3. не 2.Какое влияние оказывает изменение 1. прямое 2. обратное 3. не 3.Каким будет процент выполнения плана 1. более 2. менее 3. в |
4.Возможна ли ситуация, при которой 1. возможна 2. не 3. возможна 5.Отрицательное значение размера 1. об 2. о 3. экономии |
Преподаватель________
О.В. Лаврова
ГОБПОУ
«Лебедянский торгово-экономический техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол от «__» ______ 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I Обязательная
часть
1.
Охарактеризуйте факторы, влияющие на объем
произведенной продукции по общему объему. Назовите пути увеличения объема
производства продукции.
2.
Задача. На основании данных
таблицы провести анализ объема товарной продукции за год и по кварталам,
рассчитав необходимые показатели. Определить коэффициент ритмичности выполнения
плана. Анализ оформить таблицей, сделать вывод.
Период |
Предшествующий |
Текущий |
||
План |
Факт |
|||
1 2 3 4 |
4099 3914 4297 4519 |
4300 4120 4500 4600 |
4250 4200 4450 4620 |
|
Итого |
||||
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1.Какой прием экономического анализа 1. исчисления 2. абсолютных 3. сравнения 2.Что показывает процент выполнения плана 1. план 2. план 3. нет 3. Как изменится уровень себестоимости, 1. увеличится 2. уменьшится 3. не 4. не |
4.Показатель, характеризующий выход 1. фондоемкость 2. фондоотдача 3. рентабельность 5.О чем свидетельствует ситуация, при 1. о более 2. о менее 3. такая |
Преподаватель________
О.В. Лаврова
ГОБПОУ
«Лебедянский торгово-экономический техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол от «__» ______ 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I Обязательная
часть
1.
Охарактеризуйте методику проведения анализа объема
произведенной продукции по общему объему и ассортименту.
2.
Задача. Используя прием цепной
подстановки, определить направление и размер влияния факторов на показатель
«Х», если существуют следующая зависимость показателей: Х = А × Б / В. Сделать
вывод. Данные для расчета представлены в таблице.
показатель |
план |
факт |
отклонение |
А |
40 |
45 |
|
Б |
20 |
25 |
|
В |
30 |
20 |
|
Х |
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1.Какой прием экономического анализа 1. абсолютных 2. цепных 3. нет 2.Что показывает процент выполнения плана 1. план 2. план не 3. нет 3.Как изменится выручка от реализации 1. увеличится 2. уменьшится 3. не |
4.Каким будет процент выполнения плана 1. более 2. менее 3. в 5.Что показывает рентабельность затрат, равная 15%? 1. 2. 3. |
Преподаватель________
О.В. Лаврова
ГОБПОУ
«Лебедянский торгово-экономический техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол от «__» ______ 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I Обязательная
часть
1.
Отразите задачи, основные направления и
информационное обеспечение анализа основных средств.
2.
Задача. Используя прием
балансовой увязки показателей, определить объем реализации продукции в январе и
феврале. Провести анализ реализации продукции, применив приемы: сравнения
показателей, исчисления средних и относительных величин. Сделать вывод.
На начало января на складе предприятия
находилось готовой продукции на сумму 560 т.р., на конец месяца – 320 т.р. Было
произведено продукции на сумму: в январе — 6580 т.р., в феврале – 7620 т.р. На
конец феврале остаток готовой продукции составил 150 т.р.
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1.Какой прием экономического анализа применяется 1. исчисления 2. исчисления 3. сравнения 2.Как изменится уровень себестоимости 1. увеличится 2. 3. возможно 3.Как изменится уровень себестоимости, 1. увеличится 2. уменьшится 3. не изменится |
4.Показатель, характеризующий прибыль, 1. рентабельность 2. рентабельность 3. рентабельность 5.О чем свидетельствует ситуация, при 1. об 2. об 3. об |
Преподаватель________
О.В. Лаврова
ГОБПОУ
«Лебедянский торгово-экономический техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол м «22» марта 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I Обязательная
часть
1.
Охарактеризуйте методику проведения анализа
движения основных фондов.
2.
Задача. На основании данных
таблицы определить уровень себестоимости всей продукции плановый и фактический,
изменение уровня себестоимости и размер влияния факторов. Анализ оформить
таблицей, сделать вывод.
Наименование изделий. |
Количество изделий, шт. |
Себестоимость единицы изделия, руб. |
Цена единицы изделия, руб. |
|||
План |
Факт |
План |
Факт |
План |
Факт |
|
А |
500 |
505 |
110 |
120 |
140 |
155 |
Б |
700 |
685 |
280 |
290 |
310 |
310 |
Итого. |
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1.Какой прием экономического анализа применяется 1. исчисления 2. исчисления 3. сравнения 2.О чем свидетельствует ситуация, при 1. о более 2. 3. такая 3.Как изменится уровень себестоимости, 1. увеличится 2. уменьшится 3. не |
4.Показатель, характеризующий прибыль, 1. рентабельность 2. рентабельность 3. рентабельность 5. Как изменится объем реализованной 1. увеличится 2. уменьшится 3. уменьшится |
Преподаватель________
О.В. Лаврова
ГОБПОУ
«Лебедянский торгово-экономический техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол от «__» ______ 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I Обязательная
часть
1. Дайте характеристику показателей
эффективности использования основных средств. Укажите
методику проведения их анализа.
2.
Задача. На основании данных
таблицы рассчитать плановую и фактическую валовую прибыль по всей продукции, ее
изменение. Провести факторный анализ итоговой прибыли, определив размер влияния
изменения объема, структуры, себестоимости и цены. Анализ оформить таблицей.
Сделать вывод.
Вид изделия |
Количество |
Себестоимость |
Цена единицы |
|||
План |
Факт |
План |
Факт |
План |
Факт |
|
А |
280 |
290 |
720 |
725 |
750 |
753 |
Б |
350 |
360 |
410 |
415 |
435 |
450 |
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1. Как изменится 1. увеличится 2. уменьшится 3. нет 2.Отрицательное значение размера изменения уровня себестоимости
3.Как изменится объем реализации продукции при увеличении остатков
|
4.Показатель, 1. 2. 3. 5.Каким будет абсолютное отклонение 1. положительным 2. отрицательным 3. в |
Преподаватель________
О.В. Лаврова
ГОБПОУ
«Лебедянский торгово-экономический техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол от «__» ______ 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I Обязательная
часть
1.
Дайте понятие материальных ресурсов.
Охарактеризуйте методику проведения анализа показателей эффективности
использования материальных ресурсов.
2.
Задача. На основании данных
таблицы провести факторный анализ рентабельности оборота всей продукции,
определив влияние изменение себестоимости и цены единицы изделия. Анализ
оформить таблицей. Сделать вывод.
Вид изделия |
Объем |
Себестоимость |
Цена единицы |
|||
План |
Факт |
План |
Факт |
План |
Факт |
|
А |
780 |
800 |
300 |
310 |
320 |
315 |
Б |
560 |
550 |
250 |
245 |
260 |
260 |
Итого |
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1.Какой прием экономического анализа применяется 1. исчисления 2. абсолютных 3. сравнения 2.Что показывает темп изменения прибыли 1. план 2. план перевыполнен 3. нет 3. Как изменится прибыль от продаж при 1. увеличится 2. уменьшится 3. нет |
4.Показатель, характеризующий затраты на 1. рентабельность 2. уровень 3. фондоотдача 5. Как изменится прибыли от продаж при A. уменьшится B. C. не |
Преподаватель________
О.В. Лаврова
ГОБПОУ «Лебедянский торгово-экономический
техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол от «__» ______ 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I Обязательная часть
1.
Что понимается под себестоимостью продукции? С
какой целью проводится анализ себестоимости? Перечислите основные задачи
анализа себестоимости. Какие источники информации следует использовать для
проведения анализа.
2. Задача. На
основании данных таблицы провести анализ объема реализации по видам изделий,
определив темп изменения, отклонение, размер влияния изменения цен и
физического объёма на выручку от реализации. Сделать вывод.
Вид |
Базис, т.р. |
Отчет, т.р. |
Изменение |
«А» |
4587 |
4500 |
+2,5 |
«В» |
5698 |
5620 |
-1,2 |
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1.Какой прием экономического анализа 1. относительных 2. абсолютных 3. нет 2.Что показывает процент выполнения плана 4. снижение 5. снижение 6. нет 3. Как изменится рентабельность оборота, 1. увеличится 2. уменьшится 3. показатели |
4.Коэффициент ритмичности выполнения плана равный 0,5 свидетельствует 1. 2. 3. 5. Как изменится фондоемкость основных 1. увеличится 2. уменьшится 3. в |
Преподаватель________
О.В. Лаврова
ГОБПОУ «Лебедянский торгово-экономический
техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол от «__» ______ 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I Обязательная часть
1.
Что понимается под себестоимостью продукции
Охарактеризуйте методику проведения анализа обобщающих показателей
себестоимости. Предложите пути снижения затрат на предприятии.
2.
Задача. По данным таблицы
определить темп изменения реализованной продукции и отклонение, построить график
изменения реализованной продукции в базисном и отчетном периоде. Анализ
оформить таблицей, сделать вывод.
Объем реализованной продукции |
Базис |
Отчет |
Январь Февраль Март Апрель Май Июнь |
2600 2540 2590 2670 3150 3100 |
2540 2650 2670 3140 3200 3200 |
1 полугодие |
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1.При каких условиях процент выполнения 1.если плановая 2.если плановая 3.нет верного 2.Какой прием экономического анализа 1.абсолютных 2.сравнения 3.нет верного 3.Как изменится чистая прибыль при 1.увеличится 2.уменьшится 3.не изменится |
4. Как изменится 1. увеличится 2. уменьшится 3. не 5.Какое влияние на объем производства 1.прямое 2.обратное 3.не оказывает |
Преподаватель________
О.В. Лаврова
ГОБПОУ
«Лебедянский торгово-экономический техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол от «__» ______ 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I Обязательная часть
1.
Что понимается под себестоимостью продукции? Как и
с какой целью определяется средняя себестоимость? Какие факторы оказывают
влияние на среднюю себестоимость? Каково направление и как определяется размер
влияния каждого фактора?
2.
Задача. На основании данных
таблицы провести анализ эффективности использования основных средств.
Определить размер влияния изменения выручки и средней стоимости основных
средств на фондоотдачу. Анализ оформить таблицей. Сделать вывод.
Показатели |
Базис |
Отчет |
Выручка, т.р. |
42568 |
45698 |
Основные средства, т.р. |
7891 |
7596 |
Средняя численность работников, чел. |
19 |
23 |
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1.Как
2.Отрицательное значение
3. Как изменится 1. увеличится 2. уменьшится 3. |
4.Показатель, 1. фондовооруженность 2. рентабельность 3. нет 5.Возможна ли ситуация,
|
Преподаватель________
О.В. Лаврова
ГОБПОУ «Лебедянский торгово-экономический
техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол от «__» ______ 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I Обязательная часть
1.
Как и с какой целью рассчитывается уровень
себестоимости продукции? Назовите основные факторы, оказывающие влияние на
уровень себестоимости. Каково направление и как определяется размер влияния
каждого фактора?
2.
Задача. На основании данных
таблицы провести анализ объема производства по видам изделия и в целом,
определив удельный вес объема производства каждого изделия в общем объёме,
процент выполнения плана, отклонение от плана по сумме и по удельному весу.
Анализ оформить таблицей. Сделать вывод.
Товарные |
План, |
Факт,т.р. |
«А» |
2450 |
2400 |
«В» |
3650 |
3840 |
«С» |
1250 |
1250 |
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1.Отрицательное значение
2.Какой прием экономического анализа 1.абсолютных 2.сравнения 3.нет верного 3.Как изменится прибыль от продаж при 1.увеличится 2.уменьшится 3.не изменится |
4. Как изменится 1. увеличится 2. уменьшится 3. показатели 5.Какое влияние на прибыль оказывает 1.прямое 2.обратное 3.нет верного |
Преподаватель________
О.В. Лаврова
ГОБПОУ «Лебедянский торгово-экономический
техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол от «__» ______ 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I Обязательная
часть
1.
Дайте характеристику анализа обеспеченности
предприятия трудовыми ресурсами.
2.
Задача. На основании данных
таблицы провести анализ видов прибыли, рассчитав процент выполнения плана, темп
изменения, отклонение от плана и от предыдущего периода. Анализ оформить
таблицей, сделать вывод.
Показатели |
Предыдущий |
Текущий |
|
план |
факт |
||
Выручка от реализации, т.р. |
35890 |
40200 |
40272 |
Себестоимость, т.р. |
30276 |
33400 |
33340 |
Прибыль от продаж, т.р. |
|||
Прибыль до налогообложения, т.р. |
5367 |
6510 |
6690 |
Обязательные платежи, т.р. |
78 |
90 |
95 |
Чистая прибыль, т.р. |
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1.Какой прием экономического анализа 1. исчисления 2. абсолютных 3. сравнения 2.Что показывает процент выполнения плана 1. план 2. план 3. нет 3.Как изменится рентабельность оборота, 1. увеличится 2. уменьшится 3. не |
4.Показатель, характеризующий выход 1. рентабельность 2. материалоотдача 3. фондоотдача 5.О чем свидетельствует ситуация, при 1. о более 2. о менее 3. такая |
Преподаватель________
О.В. Лаврова
ГОБПОУ «Лебедянский торгово-экономический
техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол от «__» ______ 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I Обязательная часть
1.
Дайте характеристику анализа производительности
труда. Назовите резервы повышения производительности труда и их влияние на
увеличение объема производства и реализации продукции.
2.
Задача. На основании данных таблицы
провести анализ технического состояния основных средств, определив необходимые
коэффициенты. Анализ оформить
таблицей, сделать вывод.
Вид |
Стоимость |
Амортизация, |
Оста точная стоимость, |
Стоимость поступивших ОС, |
Стоимость выбывших ОС, |
Стоимость |
К обн |
К изн |
К год |
К выб |
Здания и |
494458 |
3407 |
9160 |
3569 |
||||||
Прочие ОС |
8845 |
591 |
942 |
582 |
||||||
Итого ОС |
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1.Какой прием экономического анализа 1. абсолютных 2. цепных 3. нет 2.Что показывает процент выполнения плана 1. план 2. план не 3. нет 3.Как изменится себестоимость продукции 1. увеличится 2. уменьшится 3. нет |
4.Показатель, характеризующий выход 1. рентабельность 2. материалоотдача 3. нет 5.Как изменится прибыли от продаж при увеличении выручки (без НДС) на 1. 2. 3. |
Преподаватель________
О.В. Лаврова
ГОБПОУ «Лебедянский торгово-экономический
техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол от «__» ______ 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I Обязательная часть
1.
Что является финансовым результатом деятельности
предприятия? Какие виды прибыли различают на предприятиях? Как рассчитывается
каждый вид прибыли? Назовите значение, задачи и информационное обеспечение
анализа прибыли. Предложите мероприятия, проведение которых позволит увеличить
прибыль.
2.
Задача. На основании данных
таблицы провести факторный анализ фондоотдачи основных фондов предприятия.
Рассчитать размер влияния на фондоотдачу производительности труда и
фондовооруженности. Сделать вывод.
Показатели |
Прошлый |
Отчетный |
Изменение |
|
Выручка, тыс. руб. |
15900 |
17500 |
||
Среднесписочная численность работников, чел. |
65 |
67 |
||
Среднегодовая стоимость основных фондов, |
28650 |
32540 |
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1.Какой прием экономического анализа 1. исчисления 2. абсолютных 3. нет 2. Как изменится 1. увеличится 2. уменьшится 3. показатели 3.Какое влияние на прибыль оказывает 1.прямое 2.обратное 3.нет верного |
4.Показатель, 1. фондовооруженность 2. рентабельность 3. нет 5.Возможна ли ситуация,
|
Преподаватель________
О.В. Лаврова
ГОБПОУ «Лебедянский торгово-экономический
техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол от «__» ______ 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I Обязательная
часть
1.
Какова методика проведения анализа прибыли на
каждом из этапов: анализ по общему объему, анализ видов прибыли, анализ прибыли
по отдельным видам продукции, анализ рентабельности, анализ использования прибыли?
2.
Задача. На основании данных
таблицы определить: себестоимость каждого вида изделия и всей продукции
фактическую и плановую; объем произведенной продукции каждого вида изделия и
всей продукции плановый и фактический; уровень себестоимости по каждому виду
продукции и всей продукции плановый и фактический, изменение уровня. Анализ
оформить таблицей. Сделать вывод.
Вид продукции |
Объем производства, шт |
Себестоимость един. продукции, р |
Цена единицы продукции, р |
|||
базис |
факт |
базис |
факт |
базис |
факт |
|
А |
350 |
360 |
30 |
30 |
40 |
45 |
Б |
400 |
380 |
90 |
85 |
105 |
100 |
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1.Какой прием экономического анализа 1. исчисления 2. абсолютных 3. нет верного 2.Что показывает рентабельность оборота 1. план 2. рентабельность 3. нет 3.Как изменится прибыль от продаж при 1. увеличится 2. уменьшится 3. не изменится |
4.Показатель, характеризующий выход 1. производительность 2. материалоотдача 3. нет 5.О чем свидетельствует ситуация, при 1. о более 2. о менее 3. такая |
Преподаватель________
О.В. Лаврова
ГОБПОУ «Лебедянский торгово-экономический
техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол от «__» ______ 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I Обязательная часть
1.
Перечислите факторы, влияющие на валовую прибыль,
полученную в целом по предприятию? Каково направление и как рассчитывается
размер влияния каждого из этих факторов? Какие факторы, и в каком направлении
влияют на другие виды прибыли?
2.
Задача. На основании данных
таблицы определить: сумму абсолютного и относительного изменения себестоимости;
уровень себестоимости базисный и отчетный в каждом квартале и за год; размер
изменения уровня себестоимости каждого квартала и за год. Анализ оформить
таблицей. Сделать вывод.
Период. |
Объем производства продукции, т.р. |
Себестоимость продукции, т.р. |
||
базис |
отчет |
базис |
отчет |
|
1 квартал |
4530 |
4500 |
3600 |
3620 |
2 квартал |
5680 |
5780 |
4500 |
4500 |
3 квартал |
5640 |
5700 |
4500 |
4450 |
4 квартал |
6100 |
6120 |
4900 |
4780 |
За год |
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1.Какой прием экономического анализа 1. балансовой 2. абсолютных 3. цепных 2.Что показывает процент выполнения плана 1. план 2. план не 3. нет 3. Как изменится объем реализации 1. увеличится 2. уменьшится 3. показатели |
4.О чем свидетельствует ситуация, при 1. об 2. об 3. такая 5.Какой прием экономического анализа 1. исчисления 2. относительных 3. сравнения |
Преподаватель________
О.В. Лаврова
ГОБПОУ «Лебедянский торгово-экономический
техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией от «__» ______ 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I Обязательная часть
1.
Перечислите факторы, влияющие на валовую прибыль
одного вида продукции? Каково направление и как рассчитывается размер влияния
каждого из этих факторов?
2.
Задача. На основании данных
таблицы определить: полную себестоимость базисную и отчетную; уровень
себестоимости базисный и отчетный общий и по каждому виду затрат и его
изменение; сумму абсолютного и относительного изменения себестоимости по итогу
и по каждому виду затрат; Объем товарной продукции базисный – 25700 т.р.,
отчетный – 28200 т.р. Анализ оформить таблицей. Сделать вывод.
Статьи затрат |
Базис, т.р. |
Отчет, т.р. |
Материальные затраты |
8546 |
8640 |
Заработная плата |
6000 |
6250 |
Отчисления на соц. нужды |
1800 |
1870 |
Прочие расходы |
380 |
250 |
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1.Как изменится коэффициент обновления 1. увеличится 2. уменьшится 3. показатели 2.Какое влияние оказывает изменение 1. прямое 2. обратное 3. не 3. Как изменится уровень себестоимости, 1. увеличится 2. уменьшится 3. не 4. не |
4.Каким будет процент выполнения плана 1. более 2. менее 3. в 5.Какой прием экономического анализа 1. сравнения 2. цепных 3. нет |
Преподаватель________
О.В. Лаврова
ГОБПОУ «Лебедянский торгово-экономический
техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол от «__» ______ 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I Обязательная часть
1.
С какой целью проводится анализ деловой активности
организации? Дайте характеристику показателей деловой активности организации:
как рассчитывается и что означает каждый показатель, о чем свидетельствует его
изменение.
2.
Задача. На основании данных
таблицы рассчитать материалоотдачу, используемых в производстве материальных ресурсов.
Определить изменение показателей. Рассчитать
размер влияния факторов на изменение объема произведенной продукции с
использованием приема цепных подстановок и абсолютных разниц. Анализ оформить
таблицей. Сделать вывод.
Показатели |
Предшествующий год |
Отчетный год |
Объем |
7345 |
7452 |
Стоимость |
5120 |
5305 |
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1.Какой прием экономического анализа 1. исчисления 2. сравнения 3. нет 2.
3. Как изменится прибыль от продаж при 1. увеличится 2. 3. нет |
4.Показатель, характеризующий прибыль, 1. рентабельность 2. рентабельность 3. нет 5. Как изменится фондоемкость основных 1. увеличится 2. уменьшится 3. в |
Преподаватель________
О.В. Лаврова
ГОБПОУ «Лебедянский торгово-экономический техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол от «__» ______ 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I Обязательная
часть
1.
Дайте понятие рентабельности. Какие виды рентабельности
определяются на предприятии. С какой целью рассчитывается рентабельность?
Расскажите, как проводится факторный анализ рентабельности затрат и
рентабельности оборота в целом по предприятию?
2.
Задача. Провести анализ
реализации продукции, применив приемы: сравнения показателей, исчисления
средних и относительных величин, балансовой увязки показателей. Анализ оформить
таблицей. Сделать вывод, указав размер влияния факторов на объем реализации.
Показатели, т.р. |
Январь |
Февраль |
На начало месяца |
4780 |
3920 |
На конец месяца |
3920 |
2700 |
Произведено за |
65480 |
|
Реализовано за |
71600 |
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1.Какой прием экономического анализа 1. абсолютных 2. цепных 3. нет 2.Что показывает процент выполнения плана 4. план 5. план не 6. нет 3.Как изменится уровень себестоимости 1. увеличится 2. уменьшится 3. нет |
4.Показатель, характеризующий выход 1. рентабельность 2. материалоотдача 3. нет 5.Как изменится прибыли от продаж при увеличении выручки (без НДС) на 1. 2. 3. |
Преподаватель________
О.В. Лаврова
ГОБПОУ «Лебедянский торгово-экономический
техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол от «__» ______ 2016 г. Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный
|
Утверждаю Заместитель С.А. «__» _________ 2016 г. |
I Обязательная часть
1.
Дайте понятие рентабельности. Как проводится факторный
анализ рентабельности оборота и рентабельности затрат одного вида продукции?
2.
Задача. На основании данных
таблицы провести анализ движения основных средств, определив необходимые
коэффициенты. Анализ оформить
таблицей, сделать вывод.
Вид |
Стоимость |
Стоимость поступивших ОС, |
Стоимость выбывших ОС, |
Стоимость |
К обн |
К выб |
Здания и |
494458 |
130160 |
3569 |
|||
Прочие ОС |
8845 |
6942 |
582 |
|||
Итого ОС |
503303 |
137102 |
4151 |
II
Дополнительная часть
Решите тестовые задания
1.Как
2.Какой прием экономического анализа 1.абсолютных 2.сравнения 3.нет верного 3.Как изменится прибыль от продаж при 1. увеличится 2. уменьшится
|
4.Показатель, характеризующий выход 1. рентабельность 2. материалоотдача 3. фондоотдача 5.О чем свидетельствует ситуация, при 1. о более 2. о менее
|
Преподаватель________
О.В. Лаврова
ГОБПОУ
«Лебедянский торгово-экономический техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол от Председатель__________ Н.В. |
Экзаменационный билет № по Налоги специальность Экономика учет |
Утверждаю Заместитель ________ «__» |
I
Обязательная часть
1.Предприятию ООО
«Лебедяньмолоко» необходимо исчислить и уплатить налог на добавленную
стоимость. Укажите, что необходимо знать бухгалтеру о порядке его исчисления
включая такие элементы налога как: налоговый период, отчетный период, налоговые
ставки, порядок и сроки уплаты.
2.Задача.
Определите сумму
НДФЛ, удержанную из заработной плата Ивановой Л.В. за февральь. Ежемесячный
оклад составляет 27600 р., ежемесячно получаемые алименты 6700 р., премия по
итогам предыдущего года, начисленная в январе 3000 р. Иванова является
матерью-одиночкой и воспитывает троих детей 13 лет, 15 лет и 20 лет.
II Дополнительная часть
1.Предприятие 1. 2. 3. 2. Работник 1. 2.рыночную 3.нет 3. Укажите, 1.организации, 2.банки 3.нет |
4. Укажите, в 1.если 2. 3.нет 5. Предприниматель 1.0,3% 2.0,2% 3.1,5% |
Преподаватель
__________ О.В. Лаврова
ГОБПОУ
«Лебедянский торгово-экономический техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол от Председатель__________ Н.В. |
Экзаменационный билет № по Налоги специальность Экономика учет |
Утверждаю Заместитель ________ «__» |
I
Обязательная часть
1.Предприятию ООО
«Сокол» необходимо исчислить, удержать из заработной платы работников и
перечислить в бюджет налог на доходы физических лиц. Укажите, что необходимо
знать бухгалтеру о порядке его исчисления включая такие элементы налога как:
налоговый период, отчетный период, налоговые ставки, порядок и сроки уплаты.
2.Задача.
Ликероводочный
завод за ноябрь изготовил и реализовал следующую продукцию: водка – 6500 л.,
вино крепленое (крепость – 21%) – 9000 л., шампанское – 7500 л., настойка
(крепость – 27%) – 2000 л. Сумма уплаченного акциза по спирту, использованному
при производстве, составила 117000 руб.
Определите сумму
акциза, подлежащего уплате в бюджет и укажите срок уплаты.
II Дополнительная часть
1.Имущественный налоговый 1.жилья 2.автомобиля 3.все ответы 2.По каким видам подакцизных 1.по табачной 2.по 3.по 3.Предприятие, осуществляющее 1.имеет право; 2. не имеет право; 3. в зависимости от рынка |
4.При установлении региональных 1.плательщики 2.сроки уплаты налога 3. оба ответа верны 5. Предприятию необходимо уплатить 1. путем умножения средней 2. путем умножения средней 3. путем умножения средней |
Преподаватель
__________ О.В. Лаврова
ГОБПОУ
«Лебедянский торгово-экономический техникум»
Рассмотрено цикловой комиссией Протокол от Председатель__________ Н.В. Корабельникова |
Экзаменационный билет № по Налоги специальность Экономика учет |
Утверждаю Заместитель ________ «__» |
I
Обязательная часть
1.Малому
предприятию необходимо исчислить и уплатить налог по упрощенной системе
налогообложения. Что необходимо знать бухгалтеру о целях введения упрощенной
системы налогообложения, порядке и условиях начала и прекращения применения УСН
а также порядке исчисления и уплаты налога, включая все необходимые элементы.
Назовите, кто не вправе применять упрощенную систему налогообложения.
2.Определите сумму
транспортного налога, подлежащего уплате физическим лицом (пенсионером) за год.
Если в его собственности находится автомобиль с мощностью двигателя 115 л.с., в
июле приобретен автомобиль с мощностью двигателя 130 л.с. Укажите срок уплаты
налога.
II Дополнительная часть
1. Предприниматель рассчитывает величину вмененного дохода для 1. как величину 2. как произведение 3. как произведение 2. Предприятие занимается выращиванием пшеницы. По какой ставке следует 1. 2. 3. 2% |
3.Работник налоговой инспекции исчисляет налог на имущество 1. 2.рыночную 3.кадастровую 4. Предприятие оказывает услуги по ремонту 1. 10% 2. 18% 3. нет верного ответа 5.Доход, полученный, физическим лицом, в виде выигрыша в лотерею в 1. 13%; 2. 35%. 3. нет верного ответа |
Преподаватель
__________ О.В. Лаврова
Экзамен по предмету «Анализ финансово-хозяйственной деятельности»
0
0
Экзамен по предмету «Анализ финансово-хозяйственной деятельности». Предмет входит в программу переподготовки кадров по специальности «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит»
Пройти тест
Образовательный тест
Бухгалтерский учет
Экономическая сфера
Пройти онлайн тест Экзамен по предмету «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» бесплатно без регистрации и без СМС
25.09.2018
122
0
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ
гбПОУ ВО
воронежский государственный
промышленно-гуманитарный колледж
АНАЛИЗ
ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Методические указания по изучению междисциплинарного курса и контрольные задания
Для студентов специальности
38.02.04 (100701) «Коммерция (по отраслям)»
заочной формы обучения
ВОРОНЕЖ
2015
ББК 65.053
А64
Печатается по решению методического совета
Воронежского государственного
промышленно-гуманитарного колледжа
Составитель Е.К. Бойкова
А64 |
Анализ финансово-хозяйственной деятельности : метод. указания по изучению междисциплинарного курса и контрольные задания : для студентов специальности 38.02.04 (100701) «Коммерция (по отраслям)» заоч. формы обучения / департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области, Воронеж. гос. пром.-гуманитар. колледж ; [cост. Е. К. Бойкова]. – Воронеж : ВГПГК, 2015. – 67 с. Методические указания составлены в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта и рабочей программой по междисциплинарному курсу. Они содержат методические рекомендации по изучению междисциплинарного курса, требования к оформлению контрольной работы, задания к контрольным работам, список рекомендуемой литературы. ББК 65.053 |
© © |
Бойкова Е. К., 2015 Воронежский государственный промышленно-гуманитарный колледж, 2015 |
СОДЕРЖАНИЕ
1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ………………….…….. |
5 |
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ………………………………………………….……. |
8 |
3. ПАМЯТКА ДЛЯ СТУДЕНТА………………………….…… |
10 |
4. Контроль и оценка результатов освоения МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА МДК.02.02 «аНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»……………………………………………. |
11 |
5. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН МДК.02.02 «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» для специальности 38.02.04 (100701) «Коммерция»……………………………… |
16 |
6. СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ КУРСУ МДК.02.02 «Анализ финансово-хозяйственной деятельности»…………………… |
17 |
7. условия реализации МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА МДК.02.02 «аНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»…………………… |
21 |
7.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению……………………………….….. |
21 |
7.2. Информационное обеспечение обучения……………. |
22 |
8. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА И МЕТОД КОНТРОЛЯ ОСВОЕНИЯ по МДК.0202 «Анализ финансово-хозяйственной деятельности 38.02.04 (100701) «Коммерция (по отраслям)»…………………………………………………. |
23 |
9. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ по освоению по МДК.0202 «Анализ финансово-хозяйственной деятельности 38.02.04 (100701) «Коммерция (по отраслям)»………. |
28 |
10. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ИЗУЧЕНИЯ МДК.02.02 «Анализ финансово-хозяйственной деятельности»………………………………………………..… |
30 |
11. Методические рекомендации По изучению МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО курса МДК.02.02 «аНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»……………………………………………. |
31 |
12. Требования к оформлению и выполнению Контрольной работы……………………………………. |
41 |
13. Варианты контрольной работы……………….. |
42 |
14. ПРИМЕР РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ……………………………. |
46 |
Приложения………………………………………………… |
48 |
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА………………………… |
65 |
1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
(ПМ 02) Организация и проведение экономической
и маркетинговой деятельности
1.1. Область применения примерной программы
Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО
38.02.04 (100701) Коммерция (по отраслям) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 2.1. Использовать данные бухгалтерского учета для контроля результатов и планирования коммерческой деятельности, проводить учет товаров (сырья, материалов, продукции, тары, других материальных ценностей) и участвовать в их инвентаризации.
ПК 2.2. Оформлять, проверять правильность составления, обеспечивать хранение организационно-распорядительных, товаросопроводительных и иных необходимых документов с использованием автоматизированных систем.
ПК 2.3. Применять в практических ситуациях экономические методы, рассчитывать микроэкономические показатели, анализировать их, а также рынки ресурсов.
ПК 2.4. Определять основные экономические показатели работы организации, цены, заработную плату.
ПК 2.5. Выявлять потребности, виды спроса и соответствующие им типы маркетинга для обеспечения целей организации, формировать спрос и стимулировать сбыт товаров.
ПК 2.6. Обосновывать целесообразность использования и применять маркетинговые коммуникации.
ПК 2.7. Участвовать в проведении маркетинговых исследований рынка, разработке и реализации маркетинговых решений.
ПК 2.8. Реализовывать сбытовую политику организации в пределах своих должностных обязанностей, оценивать конкурентоспособность товаров и конкурентные преимущества организации.
ПК 2.9. Применять методы и приемы анализа финансово-хозяйственной деятельности при осуществлении коммерческой деятельности, осуществлять денежные расчеты с покупателями, составлять финансовые документы и отчеты.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована при разработке программ профессиональной подготовки и переподготовки бухгалтеров в рамках специальности 38.02.04 (100701) «Коммерция» (по отраслям).
1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
— оформления финансовых документов и отчетов;
— проведения денежных расчетов;
— расчета основных налогов;
— анализа показателей финансово-хозяйственной деятельности торговой организации;
— выявления потребностей (спроса) на товары;
— реализации маркетинговых мероприятий в соответствии с конъюнктурой рынка;
— участия в проведении рекламных акций и кампаний, других маркетинговых коммуникаций;
— анализа маркетинговой среды организации.
уметь:
— составлять финансовые документы;
— осуществлять денежные расчеты;
— пользоваться нормативными документами в области налогообложения, регулирующими механизм и порядок налогообложения;
— рассчитывать основные налоги;
— анализировать результаты финансово-хозяйственной деятельности торговых организаций;
— применять методы и приемы финансово-хозяйственной деятельности для разных видов анализа;
— выявлять, формировать и удовлетворять потребности;
— обеспечивать распределение через каналы сбыта и продвижение товаров на рынке с использованием маркетинговых коммуникаций;
— проводить маркетинговые исследования рынка;
— оценивать конкурентоспособность товаров.
знать:
— сущность, функции и роль финансов в экономике, сущность и функции денег, денежного обращения;
— финансирование и денежно-кредитную политику, финансовое планирование и методы финансового контроля;
— основные положения налогового законодательства;
— функции и классификацию налогов;
— организацию налоговой службы;
— методику расчета основных видов налогов;
— методологические основы анализа финансово-хозяйственной деятельности: цели, задачи, методы, приемы, виды; информационное обеспечение, организацию аналитической работы; анализ деятельности организаций оптовой и розничной торговли, финансовых результатов деятельности;
— составные элементы маркетинговой деятельности: цели, задачи, принципы, функции, объекты, субъекты;
— средства: удовлетворения потребностей, распределения и продвижения товаров, маркетинговые коммуникации и их характеристику;
— методы изучения рынка, анализа окружающей среды;
— этапы маркетинговых исследований, их результат; управления маркетингом.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ПМ 02) «Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код |
Наименование результата обучения |
ПК 2.1 |
Использовать данные бухгалтерского учета для контроля результатов и планирования коммерческой деятельности, проводить учет товаров (сырья, материалов, продукции, тары, других материальных ценностей) и участвовать в их инвентаризации. |
ПК 2.2 |
Оформлять, проверять правильность составления, обеспечивать хранение организационно-распорядительных, товаросопроводительных и иных необходимых документов с использованием автоматизированных систем. |
ПК 2.3 |
Применять в практических ситуациях экономические методы, рассчитывать микроэкономические показатели, анализировать их, а также рынки ресурсов. |
ПК 2.4 |
Определять основные экономические показатели работы организации, цены, заработную плату. |
ПК 2.5 |
Выявлять потребности, виды спроса и соответствующие им типы маркетинга для обеспечения целей организации, формировать спрос и стимулировать сбыт товаров. |
ПК 2.6 |
Обосновывать целесообразность использования и применять маркетинговые коммуникации. |
ПК 2.7 |
Участвовать в проведении маркетинговых исследований рынка, разработке и реализации маркетинговых решений. |
ПК 2.8 |
Реализовывать сбытовую политику организации в пределах своих должностных обязанностей, оценивать конкурентоспособность товаров и конкурентные преимущества организации. |
ПК 2.9 |
Применять методы и приемы анализа финансово-хозяйственной деятельности при осуществлении коммерческой деятельности, осуществлять денежные расчеты с покупателями, составлять финансовые документы и отчеты. |
ОК 1 |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2 |
Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
ОК 3 |
Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. |
ОК 4 |
Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
ОК 6 |
Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
ОК 7 |
Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий. |
ОК 8 |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
ОК 9 |
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
ОК 12 |
Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также стандартов, технических условий. |
3. ПАМЯТКА ДЛЯ СТУДЕНТА
После освоения междисциплинарного курса МДК 02.02 «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» Вам необходимо будет показать свои умения и знания по каждому результату данного МДК по специальности 100701 (38.02.04) «Коммерция (по отраслям)», а именно:
уметь:
— применять методы и приемы анализа финансово-хозяйственной деятельности при осуществлении коммерческой деятельности, осуществлять денежные расчеты с покупателями, составлять финансовые документы и отчеты.
Важнейшим элементом при определении Ваших достижений и соответствия стандартам данного МДК является постоянная демонстрация усвоения Вами компетенций МДК.02.02.
В качестве итоговой оценки будет засчитываться выполнение комплексного задания МДК.02.02, а также выполнение курсовой работы по ПМ.02 «Организация и проведения экономической и маркетинговой деятельности».
Помимо этого при оценке достижения результатов модуля будет учитываться Ваш портфолио в целом по освоению модуля ПМ 02 «Организация и проведения экономической и маркетинговой деятельности»:
ПК 2.9 Применять методы и приемы анализа финансово-хозяйственной деятельности при осуществлении коммерческой деятельности, осуществлять денежные расчеты с покупателями, составлять финансовые документы и отчеты
4. Контроль и оценка результатов освоения МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА МДК.02.02 «аНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) |
Основные показатели оценки результата |
Формы и методы контроля и оценки |
ПК 2.9. Применять методы и приемы анализа финансово-хозяйственной деятельности при осуществлении коммерческой деятельности, осуществлять денежные расчеты с покупателями, составлять финансовые документы и отчеты. |
— знание и расчет основных показателей, применяемых при экономическом анализе; — применение методов экономического анализа при факторном анализе экономических показателей; — проведение анализа результатов деятельности торгового предприятия; — представление рекомендаций по улучшению работы предприятия. |
Входной контроль в форме: — тестирования по основополагающим понятиям дисциплины. Текущий контроль в форме: — устного и письменного опроса; — самостоятельной работы; — решения ситуационных задач; — тестирования по темам; — написания рефератов и творческих работ; — создания презентаций по выбранной тематике. Рубежный контроль в форме: — зачетов (письменной работы) по каждому разделу дисциплины. Итоговый контроль в форме экзамена. Оценка: — результативности работы обучающегося при выполнении заданий на учебных занятиях и самостоятельной работы; — оформления документов согласно эталону. |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции) |
Основные показатели оценки результата |
Формы и методы контроля и оценки |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
— объяснение социальной значимости профессии; — проявление точности, аккуратности, внимательности; — стремление к освоению профессиональных компетенций, знаний и умений (участие в предметных конкурсах, олимпиадах и др.). |
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студента в процессе освоения программы профессионального модуля. Мониторинг участия в учебных, образовательных, воспитательных мероприятиях в рамках профессии. Анализ результатов, их стабильности. Анализ достижения высоких результатов, стабильность результатов, портфолио достижений. |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
— организация собственной деятельности в соответствии с поставленной целью; — определение и выбор способов решения производственной задачи в соответствии с заданными условиями и имеющимися ресурсами. |
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студента в процессе освоения программы профессионального модуля: — оценка за решение проблемно-ситуационных задач на практических занятиях; — устный и письменный экзамен; — положительные отзывы руководителей производственной практики от предприятий — баз практики. |
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
— определение и выбор способа разрешения проблемы в соответствии с заданными критериями; — проведение анализа производственной ситуации; — оценивание последствий принятия решений. |
|
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
— поиск и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
|
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий. |
— корректное использование информационных источников для анализа, оценки и извлечения информационных данных, необходимых для решения профессиональных задач; — владение приемами работы с компьютером, электронной почтой, Интернетом, программой «1С: Бухгалтерия», активное применение информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности. |
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студента в процессе освоения программы профессионального модуля: — выполнение рефератов, заданий для самостоятельной работы; — выполнение исследовательской творческой работы. |
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
— эффективное взаимодействие и общение с коллегами и руководством; — положительные отзывы с мест прохождения производственной практики. |
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студента в процессе освоения программы профессионального модуля: — участие в ролевых (деловых) играх и тренингах; — выполнение заданий учебной и производственной практики по профилю специальности. |
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. |
— ответственное отношение к результатам выполнения профессиональных обязанностей членами команды; — проведение самоанализа и коррекции результатов собственной работы. |
|
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
— владение механизмом целеполагания, планирования, организации, анализа, рефлексии, самооценки успешной собственной деятельности и коррекции результатов в области образовательной деятельности; — владение способами физического, духовного и интелектуального саморазвития, эмоциональной саморегуляции и самоподдержки. |
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студента в процессе освоения программы профессионального модуля: — участие в ролевых (деловых) играх и тренингах; — выполнение рефератов, заданий для самостоятельной работы; — выполнение исследовательской творческой работы; — выполнение заданий учебной и производственной практики по профилю специальности. |
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
— проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности. |
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студента в процессе освоения программы профессионального модуля: — выполнение рефератов, заданий для самостоятельной работы; — выполнение исследовательской творческой работы; — выполнение заданий учебной и производственной практики по профилю специальности; — в ходе выполнения заданий квалификационного экзамена. |
ОК 12. Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также стандартов, технических условий. |
— соблюдение действующего законодательства и обязательных требований нормативных документов, а также стандартов, технических условий. |
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студента в процессе освоения программы профессионального модуля: — участие в ролевых (деловых) играх и тренингах; — выполнение заданий учебной и производственной практики по профилю специальности; — выполнение рефератов, заданий для самостоятельной работы; — выполнение исследовательской творческой работы; — оценка за решение проблемно-ситуационных задач на практических занятиях; — устный и письменный экзамен; — в ходе выполнения заданий квалификационного экзамена; |
5. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
МДК.02.02 «Анализ финансово-хозяйственной деятельности»
Для специальности 38.02.04 (100701) «Коммерция»
заочной формы обучения
Наименование разделов и тем |
Макс |
Самостоятельная работа |
Кол-во аудиторных часов |
||
Всего |
Теоретическое обучение |
Практические занятия |
|||
МДК.02.02. Анализ финансово-хозяйственной деятельности. |
|||||
Тема 1. Теоретические основы экономического анализа. |
24 |
20 |
4 |
2 |
— |
Тема 2. Анализ хозяйственной деятельности. |
42 |
38 |
4 |
2 |
2 |
Тема 3. Анализ финансовой деятельности. |
49 |
45 |
4 |
2 |
4 |
ИТОГО |
115 |
103 |
12 |
6 |
6 |
6. СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ КУРСУ МДК.02.02 «АНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем |
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) |
Объем часов |
Уровень освоения |
1 |
2 |
3 |
4 |
ПМ 02 Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности |
|||
МДК 02.02 Анализ финансово-хозяйственной Деятельности |
115 |
||
Тема 1. Теоретические основы экономического анализа. |
Содержание |
2 |
2, 3 |
1 |
Предмет, значение и задачи анализа финансово-хозяйственной деятельности. |
||
2 |
Метод и методика анализа финансово-хозяйственной деятельности. |
||
3 |
Методика определения величины резервов в анализе финансово-хозяйственной деятельности. |
||
4 |
Организация и информационное обеспечение АФХД. |
||
Тема 2. Анализ хозяйственной деятельности. |
Содержание |
2 |
2, 3 |
1 |
Анализ производства и реализации продукции. |
||
2 |
Анализ использования персонала предприятия и фонда заработной платы. |
||
3 |
Анализ использования основных средств. |
||
4 |
Анализ использования материальных ресурсов. |
||
5 |
Анализ себестоимости продукции (работ, услуг). |
||
Практические занятия |
2 |
||
1 |
Расчет влияния факторов на изменение объемов выпуска и реализации продукции. |
||
2 |
Факторный анализ фонда рабочего времени. |
||
3 |
Факторный анализ производительности труда. |
||
4 |
Расчет показателей эффективности использования персонала. |
||
5 |
Факторный анализ фонда заработной платы. |
||
6 |
Расчет показателей, характеризующих эффективность использования основных средств. |
||
7 |
Факторный анализ фондоотдачи оборудования. |
||
8 |
Анализ эффективности использования материальных ресурсов. |
||
9 |
Расчет влияния факторов на изменение уровня затратоемкости продукции. |
||
Тема 3. Анализ финансовой деятельности. |
Содержание |
2 |
2, 3 |
1 |
Анализ финансовых результатов деятельности предприятия. |
||
2 |
Анализ финансового состояния предприятия. |
||
Практические занятия |
4 |
||
1 |
Факторный анализ прибыли. |
||
2 |
Факторный анализ рентабельности отдельных видов продукции. |
||
3 |
Расчет влияния факторов на изменение суммы чистой прибыли. |
||
4 |
Показатели эффективности и интенсивности использования капитала. |
||
5 |
Факторный анализ доходности собственного капитала. |
||
6 |
Оценка платежеспособности на основе показателей ликвидности предприятия. |
||
7 |
Оценка платежеспособности предприятия на основе изучения потоков денежных средств. |
||
8 |
Пути финансового оздоровления субъекта хозяйствования. |
||
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
|
103 |
1, 2 |
|
Производственная практика (для СПО – по профилю специальности). Виды работ. Анализ финансового состояния предприятия и выработка рекомендаций по его улучшению (для предприятия, являющегося базой производственной практики). |
7. условия реализации МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА МДК.02.02 «аНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
7.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация МДК.02.02 предполагает наличие учебных кабинетов бухгалтерского учета, экономического анализа; лабораторий информационных технологий в профессиональной деятельности.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:
Технические средства обучения: компьютеры, интерактивная доска, телевизоры.
Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:
— рабочие места по количеству обучающихся;
— рабочее место преподавателя;
— демонстрационный экран;
— программное обеспечение;
— интерактивная доска;
— автоматизированное рабочее место преподавателя (компьютер, мультимедийный проектор).
Реализация профессионального модуля предполагает обязательную производственную практику.
Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:
— технические средства, в т.ч. компьютерные и телекоммуникационные;
— рабочее место специалиста;
— деловая документация;
— профессиональные компьютерные программы.
7.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основной
Бухгалтерская финансовая отчетность / А.И. Нечитайло [и др.] / под ред. А. И. Нечитайло и Л. Ф. Фоминой. – изд. 2-е, доп. и перераб. – Ростов н/Д : Феникс, 2013. – 654 с.
Ефимова О. В. Финансовый анализ : современный инструментарий для принятия экономических решений : учебник / О. В. Ефимова. – 4-е изд., испр. и доп. – М. : Омега-Л, 2013. – 349 с.
Чеглакова С. Г. Анализ финансовой отчетности : учеб. пособие / С. Г. Чеглакова. – М. : Дело и Сервис, 2013. – 288 с.
Дополнительный
Пивоваров К. В. Финансово-экономический анализ хозяйственной деятельности коммерческих организаций : учеб. пособие. / К.В. Пивоваров. – М : Издательско-торговая корпорация «Дашков и КО», 2012. – 312 с.
Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности : учеб. пособие / под ред. д. э. н., проф. М. А. Вахрушиной. – М. : Вузовский учебник, 2013. – 463 с.
Интернет-источники
Бухгалтерия.ru www.buhgalteria.ru
Годовой отчет www.buhgod.ru
Бухгалтерия для начинающих от А до Я. www.buhpomosch.ru
Главбух. Электронный журнал, сообщество, справочная система и онлайн-сервисы www.glavbukh.ru/ko/
Интернет-портал для бухгалтера, юриста www.pravcons.ru
Сайт Энциклопедия экономистиа www.grandars.ru
8. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА И МЕТОД КОНТРОЛЯ ОСВОЕНИЯ
по МДК.0202 «Анализ финансово-хозяйственной деятельности
38.02.04 (100701) «Коммерция (по отраслям)»
Задание 1
Определить коэффициенты, характеризующие структуру основных производственных фондов.
Исходные данные: стоимость основных производственных фондов на начало года (ОПФнач) = 15 млн. р. В течение года было введено (ОПФвв) = 5,4 млн. р., списано с баланса предприятия (ОПФсп) = 2,7 млн. р.
Задание 2
Определить стоимость ввода (ОПФвв) и выбытия (ОПФвыб), коэффициент прироста (Кпр) и выбытия (Квыб).
Исходные данные: стоимость ОПФнач = 2,0 млн. р.; прирост ОПФпр = 0,2 млн. р.; коэффициент обновления Кобн = 0,35.
Задание 3
Определить средний возраст оборудования цеха.
Данные для расчетов:
На 1 января 2013 года возрастной состав оборудования цеха составил:
— 1 станок (время приобретения октябрь 2010 года);
— 4 станка (время приобретения август 2005 года);
— 2 станка (время приобретения июнь 1999 год)
Задание 4
На основании данных задания определить рентабельность ОПФ и провести анализ ее изменения методом абсолютных разниц.
Данные для расчетов:
Выручка от реализации продукции предприятия в прошлом году составила 1 890 000 р.; в отчетном – 2 060 000 р.
При этом:
— затраты предприятия в отчетном году увеличились на 10 % по сравнению с прошлым и составили 1 300 000 р.;
— среднегодовая стоимость ОПФ прошлого года составляла 1 400 000 р., что соответствует 80 % отчетного.
Задание 5
Предприятие выпустило основной продукции на сумму 325,6 тыс. р.
Стоимость работ промышленного характера, выполненных на сторону, составила 41,15 тыс. р.
Полуфабрикатов собственного производства изготовлено на 23,7 тыс. р., из них 80 % потреблено в своем производстве.
Размер незавершенного производства увеличился на конец года на 5,0 тыс. р.
Материальные затраты составляют 40 % от стоимости товарной продукции.
Определить размер реализованной, валовой и чистой продукции.
Задание 6
Определить оборачиваемость оборотных средств, т. е. количество оборотов и длительность одного оборота, если стоимость реализованной продукции (РП) = 46 млн. р., валовая прибыль (Пвал) = 10 млн. р., средний остаток, или норматив, оборотных средств (ОСнорм) = 9 млн. р.
Задание 7
Определить порог рентабельности, если стоимость реализованной продукции РП = 2 000 тыс. р., полная себестоимость реализованной продукции Среал = 1 600 тыс. р., доля условно-переменных затрат УДу.п = 0,8.
Задание 8
Определить коэффициенты, характеризующие структуру основных производственных фондов.
Исходные данные: стоимость основных производственных фондов на начало года (ОПФнач) = 15 млн. р. В течение года было введено (ОПФвв) = 5,4 млн. р., списано с баланса предприятия (ОПФсп) = 2,7 млн. р.
Задание 9
Постоянные затраты равны 20 000 р., цена реализации единицы продукции – 50 р., переменные затраты на единицу продукции – 30 р. Определить точку безубыточности.
Задание 10
Определить стоимость ввода (ОПФвв) и выбытия (ОПФвыб), коэффициент прироста (Кпр) и выбытия (Квыб).
Исходные данные: стоимость ОПФнач = 2,0 млн. р.; прирост ОПФпр = 0,2 млн. р.; коэффициент обновления Кобн = 0,35.
Задание 11
В апреле объем продаж составил 200 000 р. Себестоимость проданной продукции равна 90 000 р., а расходы (арендная плата, зарплата и т. д.) – 30 000 р. Определить валовую прибыль и чистую прибыль.
Задание 12
Стоимость оборудования цеха – 15 000 тыс. р.
С 1 марта введено в эксплуатацию оборудование стоимостью 45,6 тыс. р.; с 1 июля выбыло оборудование стоимостью 20,4 тыс. р.
Объем выпуска продукции 800,0 тыс. т, цена 1 т. – 30 р.
Производственная мощность – 1 000,0 тыс. т.
Определить величину фондоотдачи оборудования и коэффициент интенсивного использования оборудования.
Задание 13
На конец финансового года внеоборотные активы предприятия равны 100 000 р., оборотные активы – 40 000 р., а краткосрочные обязательства – 30 000 р. В течение отчетного финансового года объем продаж равен 300 000 р. Определить коэффициент оборачиваемости активов.
Задание 14
Определить производственную мощность цеха и коэффициент использования мощности при следующих условиях.
Количество однотипных станков в цехе 100 ед., с 1 ноября установлено еще 30 ед., с 1 мая выбыло 6 ед., число рабочих дней в году – 258, режим работы – двухсменный, продолжительность смены – 8 ч, регламентированный процент простоев на ремонт оборудования – 6 %, производительность одного станка – 5 деталей в час; план выпуска за год – 1 700 000 деталей.
Задание 15
В апреле объем продаж составил 200 000 р. Себестоимость проданной продукции 90 000 р., а расходы (арендная плата, зарплата и т.д.) – 30 000 р. Определить чистую маржу, валовую маржу и наценку.
Задание 16
Определите стоимость поставки материальных ресурсов, если стоимость потребления за декаду Цдек = 72 тыс. р., при цене 1 т. Ц1т = 2 тыс. р.; интервал плановой поставки Ипл = 8 дней, страховой запас Зстр = 1 день, транспортный запас Зтр = 1 день, технологический запас Зтехн = 3 %.
Задание 17
Среднесписочная численность работников предприятия за год составила 600 чел.
В течение года уволилось по собственному желанию 37 чел., уволено за нарушение трудовой дисциплины 5 чел., ушло на пенсию 11 чел., поступило в учебные заведения и призвано в Вооруженные Силы 13 чел., переведено на другие должности и в другие подразделения предприятия 30 чел.
Определить:
1) коэффициент выбытия кадров (%);
2) коэффициент текучести кадров (%).
Задание 18
Основная продукция предприятия запланирована в объеме 520 тыс. р., услуги промышленного характера – 48 тыс. р.
Стоимость полуфабрикатов составит в планируемом периоде 50 тыс. р., из них 50 % – для собственного производства.
Размер незавершенного производства на конец периода увеличится на 38 тыс. р.
Остатки готовой продукции на складе на начало периода – 80 тыс. р., на конец периода – 30 тыс. р.
Определить объем реализованной, валовой и чистой продукции предприятия, если известно, что стоимость материальных затрат составляет 55 % товарной продукции.
9. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
по освоению МДК.0202 «Анализ финансово-хозяйственной
деятельности
38.02.04 (100701) «Коммерция (по отраслям)»
-
Способы обработки экономической информации в анализе финансово-хозяйственной деятельности.
-
Способы измерения влияния факторов в анализе финансово-хозяйственной деятельности.
-
Расчет базисных, цепных и среднегодовых темпов роста и прироста объема производства и реализации продукции.
-
Расчет и анализ коэффициентов ассортимента выпускаемой продукции.
-
Расчет коэффициентов ритмичности, вариации, их анализ и влияние на результаты хозяйственной деятельности предприятия.
-
Расчет коэффициентов сортности при анализе качества продукции.
-
Расчет и анализ показателей обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами.
-
Расчет и анализ показателей движения и технического состояния основных средств.
-
Расчет показателей, характеризующих интенсивность использования основных средств.
-
Расчет показателей использования производственной мощности предприятия и технологического оборудования.
-
Определение и анализ резервов увеличения выпуска продукции, фондоотдачи и фондорентабельности.
-
Расчет показателей эффективности использования материальных ресурсов.
-
Факторный анализ общей суммы затрат с делением на постоянные и переменные.
-
Факторный анализ прямых материальных затрат.
-
Факторный анализ зарплаты на производство продукции.
-
Расчет факторов изменения общепроизводственных и общехозяйственных расходов.
-
Расчет и анализ показателей рентабельности производства и реализации.
-
Расчет и анализ показателей безубыточности объемов продаж и зоны безопасности предприятия.
-
Анализ динамики, состава и структуры источников формирования капитала предприятия.
-
Оценка стоимости капитала предприятия.
-
Анализ структуры активов предприятия.
-
Анализ состава, структуры и динамики внеоборотных активов.
-
Анализ состава, структуры и динамики оборотных активов.
-
Анализ состояния производственных запасов.
-
Анализ состояния дебиторской задолженности.
-
Анализ остатков и движения денежных средств.
-
Методика расчета и анализа движения денежных средств.
-
Анализ оборачиваемости капитала.
-
Оценка эффективности использования заемного капитала. Эффект финансового рычага.
-
Оценка финансовой устойчивости предприятия на основе анализа соотношения собственного и заемного капитала.
-
Оценка запаса финансовой устойчивости предприятия.
-
Анализ финансового равновесия между активами и пассивам.
-
Методы диагностики вероятности банкротства.
10. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ИЗУЧЕНИЯ
МДК.02.02 «Анализ финансово-хозяйственной деятельности»
11.1. Текущий контроль. По окончании изучения темы проводится устный опрос. Оценка за ответы на вопросы для устного опроса выставляется с учетом следующих критериев:
— студент, правильно ответивший на 90-100 % вопросов – отлично;
— студент, правильно ответивший на 70-89 % вопросов – хорошо;
— студент, правильно ответивший на 50-69 % вопросов – удовлетворительно;
— студент, правильно ответивший на 0-49 % вопросов – неудовлетворительно.
11.2. Практическая работа. Критериями оценки практической работы являются следующие требования:
— практическая работа выполнена на «отлично» при условии правильного выполнения всех заданий и наличия аргументированных выводов, соблюдения правильной степени точности представленного показателя;
— практическая работа оценивается на оценку «хорошо» при условии, что в работе допущена одна ошибка или расчет представлен не в полном объеме;
— практическая работа оценивается на оценку «удовлетворительно» при условии выполнения студентом только половины работы или нескольких ошибок (не более двух).
Итогом работы является решение задач, заполнение таблиц, а при необходимости изображение графиков с расчетами, пояснениями, выводами, указанием степени точности расчетов и единиц измерения. По окончании занятия выполненная работа сдается на проверку преподавателю.
11. Методические рекомендации По изучению МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО Курса
МДК.02.02 «Анализ финансово-хозяйственной
деятельности»
Основная форма учебной деятельности студента-заочника – самостоятельная работа над учебным материалом, включающая его изучение по рекомендуемой литературе, решение задач с помощью учебных пособий, самопроверка и только затем – выполнение контрольных работ. Завершающим этапом изучения основных разделов междисциплинарного курса (МДК) «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» (АФХД) является сдача экзамена.
Цель курса – формирование у студентов аналитического, творческого мышления путем освоения методологических основ и приобретения практических навыков анализа финансово-хозяйственной деятельности, необходимых в будущей профессиональной деятельности.
Задачами курса являются:
-
Ознакомление студентов с основной терминологией МДК.
-
Совершенствование и систематизация ранее приобретенных студентами знаний и умений по экономическим дисциплинам.
-
Формирование у студентов целостного представления о роли и месте финансового анализа на предприятии.
-
Совершенствование умения студентами детализировать, систематизировать и моделировать, а также определение влияния факторов на экономические результаты хозяйственной деятельности предприятия.
-
Формирование умения и навыка обосновывать экономические решения по завершении анализа.
-
Ознакомление студентов с основами анализа финансово-хозяйственных показателей, применение результатов аналитических расчетов на практических примерах, проведение комплексного финансово-экономического анализа.
Междисциплинарный курс «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» состоит из двух разделов.
Первый раздел «Теория экономического анализа» включает следующие темы: «Научные основы экономического анализа в условиях рыночной экономики», «Предмет и задачи экономического анализа», «Метод, приемы анализа», «Виды экономического анализа, факторы, резервы повышения эффективности производства», «Система комплексного анализа».
Второй раздел «Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия» содержит темы: «Анализ технико-организационного уровня производства», «Анализ эффективности использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов», «Анализ производства и реализации продукции», «Анализ использования основных средств», «Анализ использования трудовых ресурсов», «Анализ затрат на производство», «Оценка финансового состояния и деловой активности предприятия».
Приступая к изучению темы «Научные основы экономического анализа в условиях рыночной экономики», необходимо обратить внимание на определение экономического анализа как научного способа познания сущности экономических явлений и процессов, основанного на расчленении их на составные части, и изучение их во всем многообразии связей и зависимостей. Важно помнить, что анализ финансово-хозяйственной деятельности является связующим звеном между учетом и принятием управленческого решения. Следовательно, экономический анализ можно рассматривать как подготовку информационно-аналитической базы для научного обоснования и оптимизации управленческих решений.
Изучая тему «Предмет и задачи экономического анализа», нужно помнить, что возникновение экономического анализа как средства познания сущности экономических явлений и процессов ученые связывают непосредственно с возникновением и развитием бухгалтерского учета и балансоведения. Содержание анализа хозяйственной деятельности объясняется ролью и функциями, которые он выполняет в системе управления предприятием и где он занимает одно из центральных мест. Предмет АФХД составляют причинно-следственные связи экономических явлений и процессов, объект же – экономические результаты хозяйственной деятельности.
Тема «Метод, приемы анализа» основана на изучении диалектического метода познания, который исходит из того, что все явления и процессы необходимо рассматривать в постоянном движении, изменении, развитии, как единство и борьбу противоположностей. В АФХД предприятия используются множество различных способов и приемов: логические способы обработки информации, способы и приемы детерминированного факторного анализа, приемы стохастического факторного анализа, методы оптимизационного решения экономических задач.
В теме «Виды экономического анализа, факторы, резервы повышения эффективности производства» проводится исследование факторов, которые могут быть классифицированы по разным признакам: по своей природе, по степени воздействия на результаты, по отношению к объекту исследования, по степени зависимости от субъекта хозяйствования, по степени распространенности, по продолжительности воздействия на результаты деятельности, по характеру действия, в зависимости от состава, по уровню соподчиненности (иерархии) и др. Также необходимо изучить способы обработки экономической информации в анализе финансово-хозяйственной деятельности: способ сравнения, способы приведения показателей в сопоставимый вид, использование относительных и средних величин, способы группировки информации, балансовый способ, а также способы табличного и графического представления аналитических данных.
В заключение данной темы необходимо рассмотреть методику определения величины резервов. Для этого надо четко знать определение хозяйственных резервов – возможности повышения эффективности деятельности организации на основе использования достижений научно-технического прогресса и передового опыта. Необходимо классифицировать хозяйственные резервы по различным признакам: пространственному, стадиям жизненного цикла изделия, стадиям процесса воспроизводства, видам ресурсов, экономической природе и характеру воздействия на результаты производства, источникам образования, способам выявления.
Тема «Система комплексного анализа» рассматривает совокупность способов измерения влияния факторов на экономические результаты деятельности предприятия. В систему комплексного анализа включаются следующие способы: способ цепной подстановки (позволяет определить влияние отдельных факторов на изменение величины результативного показателя путем постепенной замены базового уровня каждого факторного показателя в объеме результативного показателя на фактический его уровень в отчетном периоде), способ абсолютных разниц (умножение абсолютного прироста значения исследуемого фактора на базовую величину факторов, которые находятся справа от него, и на фактическую величину факторов отчетного периода, расположенных слева от него в модели), способ относительных разниц (относительные приросты факторных показателей, выраженные в виде коэффициентов или процентов), способы пропорционального деления и долевого участия (способом цепной подстановки определяется, насколько изменился результативный показатель, за счет числителя и знаменателя, а затем рассчитывается влияние факторов второго порядка способом пропорционального деления по соответствующим алгоритмам), интегральный способ (дополнительный прирост результативного показателя, полученный расчетным путем от взаимодействия факторов присоединяется не к последнему фактору, как было представлено при предыдущих расчетах, а делится поровну между ними), способ логарифмирования (в отличие от интегрального метода, используются не абсолютные приросты показателей, а индексы их роста (снижения)).
Приступая к изучению тем второго раздела следует учесть, что они носят прикладной характер. Это обусловливается тем, что при изучении каждой темы данного раздела необходимо придерживаться четко выработанной программы, которая включает совокупность всех изучаемых вопросов первого раздела.
При рассмотрении темы «Анализ технико-организационного уровня производства» необходимо провести анализ основных показателей технического и организационного уровня производства и выявить основные направления анализа показателей уровня производства. Изучение данной темы начинается с анализа основных показателей технико-организационного уровня по четырем направлениям. Проводится оценка влияния технико-организационного уровня на объем производства различными методами, рассмотренными в теме «Система комплексного анализа», затем рассчитываются важнейшие показатели и оценка их влияния на интенсификацию использования производственных ресурсов, раскрываются резервы повышения технико-организационного производства (изучение показателей проводился в первом разделе дисциплины «Анализ финансово-хозяйственной деятельности»).
Приступая к теме «Анализ производства и реализации продукции», необходимо помнить содержание предыдущей темы. В данной теме проводится анализ динамики и выполнения плана производства и реализации продукции, для чего определяют главные обобщающие показатели: валовой и внутрихозяйственный оборот, объем валовой, товарной продукции, незавершенное производство, объем реализации продукции. Также рассматривается ассортимент и структура продукции, влияние изменения показателей на объем производства и реализации.
Следующим вопросом данной темы является изучение изменения качества продукции и влияние его на объемы реализации в стоимостных показателях. Необходимо знать, что качество продукции – совокупность свойств, которые удовлетворяют потребности покупателя в соответствии в назначением данной продукции. Изучаются: динамика изменения показателей качества, рассчитываются коэффициенты сортности продукции, а также анализируются обобщающие, индивидуальные и косвенные показатели качества. Далее изучается ритмичность работы предприятия как один из главных показателей анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия. Рассчитываются коэффициенты ритмичности, аритмичности, а также коэффициент договорных обязательств, который показывает степень выполнения поставок готовой продукции предприятия. В заключение проводится анализ факторов и резервов увеличения выпуска и реализации продукции.
В теме «Анализ использования основных средств» необходимо определить, что является основными производственными фондами – как части основных средств, которые многократно используются в процессе производства, постепенно изнашиваются и переносят свою стоимость на готовую продукцию по частям в течение ряда лет в виде амортизационных отчислений. Проводится расчет показателей, необходимых для анализа: показатели движения и технического состояния основных средств, обобщающих показателей, характеризующих уровень обеспеченности предприятия основными производственными фондами. Далее анализируется использование производственных мощностей предприятия. Определяется степень использования производственных мощностей путем расчета показателя использования мощности и определения баланса производственных мощностей предприятия.
В заключение проводится анализ использования технологического оборудования как наиболее активной части основных производственных фондов с определением интенсивности загрузки оборудования – выпуска продукции за единицу времени в среднем на одну машину. Определяются резервы увеличения выпуска продукции, фондоотдачи и фондорентабельности.
Тема «Анализ использования трудовых ресурсов» посвящена изучению обеспеченности предприятия кадровым составом по количественным и качественным параметрам. Ее изучение начинается с определения обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами, для чего необходимо рассчитать и проанализировать динамику показателей движения персонала. Далее проводится анализ фонда рабочего времени с выявлением причин потерь рабочего времени как одного из важнейших показателей резервов увеличения производства продукции, не требующих дополнительных инвестиций и позволяющих быстро получить отдачу. Анализ производительности труда и его составляющих также является одним из вопросов изучения данной темы. Изучаются обобщающие показатели производительности труда: среднегодовая, среднечасовая выработка продукции, определяется влияние различных факторов на величину выработки продукции, выявляются резервы повышения выработки с помощью техники, технологии и организации производства, уровня автоматизации и механизации производства, уровня квалификации рабочих, мотивации труда.
В заключение проводится анализ использования фонда оплаты труда (ФОТ). Рассчитываются абсолютные и относительные отклонения фактической величины ФОТ от плановой, анализируется переменная и постоянная части оплаты труда, проводится анализ динамики ФОТ, дается оценка эффективности использования средств на оплату труда.
В теме «Анализ затрат на производство» рассматриваются следующие вопросы: анализ себестоимости (издержек) производства продукции, анализ прямых материальных затрат, анализ прямых трудовых затрат, анализ косвенных затрат, определение резервов снижения себестоимости продукции.
В первом вопросе данной темы раскрываются основные понятия, объекты анализа себестоимости продукции и изменения, влияющие на общую сумму затрат на производство. Далее производится расчет и анализ затрат на 1 рубль произведенной продукции, устанавливаются факторы изменения данного показателя и проводится анализ влияния исследуемых факторов на изменение суммы прибыли.
Второй вопрос посвящен определению и анализу факторов, влияющих на общую сумму материальных затрат и последовательности анализа. Рассматриваются факторы изменения материальных затрат на единицу продукции, факторы изменения суммы прямых материальных затрат на весь объем производства каждого вида продукции. Дается обоснование изменения общей суммы материальных затрат за счет каждого фактора.
Третий вопрос раскрывает факторы, влияющие на общую сумму прямой зарплаты, которая зависит от объема производства продукции, структуры производства, уровня затрат на отдельные изделия.
В четвертом вопросе раскрываются понятия косвенных затрат и специфика факторов, влияющих на изменение косвенных затрат, а также проводится анализ элементов косвенных затрат.
В последнем вопросе данной темы определяются основные источники резервов снижения себестоимости продукции, а также определяется экономия затрат по оплате труда и другие резервы снижения себестоимости
Тема «Оценка финансового состояния и деловой активности предприятия» включает в себя ряд вопросов: анализ состава и динамики прибыли, финансовых результатов от реализации продукции и услуг, анализ ценовой политики предприятия и дополнительных финансовых доходов и расходов, анализ использования прибыли, определение безубыточного объема продаж и зоны безопасности предприятии, анализ факторов изменения безубыточного объема продаж и зоны безопасности предприятия.
В процессе изучения данной темы рассматриваются основные задачи анализа, используемые показатели, а также показатели формирования прибыли. Далее проводится анализ прибыли от реализации продукции и влияние себестоимости, цен и объема продаж на формирование прибыли предприятия. Раскрывается сущность ценовой политики и анализ среднереализационных цен, виды финансовых доходов и расходов, доходов по ценным бумагам и прочих доходов и расходов. Проводится анализ распределения прибыли, изменений налогооблагаемой прибыли, изменений чистой прибыли, а также раскрываются внешние и внутренние факторы, влияющие на распределение прибыли предприятия. Далее приводятся способы определения безубыточности и зоны безопасности: графический и аналитический.
В заключение раскрываются факторы, влияющие на безубыточный объем продаж и зону безопасности и проводится факторный анализ зоны безопасности предприятия.
Тема «Анализ финансового состояния предприятия» включает основные вопросы, необходимые для рассмотрения при изучении дисциплины «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» и состоит из следующих основных вопросов, таких как: значение и задачи анализа финансового состояния предприятия и его финансовой устойчивости, бухгалтерский баланс, анализ динамики, состава и структуры источников формирования капитала, особенности составляющих капитала, анализ заемных средств предприятия, анализ структуры капитала, анализ имущественного состояния предприятия, показатели эффективности и интенсивности использования капитала, анализ оборачиваемости капитала, оценка эффективности использования заемного капитала, факторный анализ доходности собственного капитала, анализ финансовой устойчивости предприятия, анализ финансового равновесия между активами и пассивами, анализ платежеспособности предприятия на основе показателей ликвидности.
Финансовое состояние предприятия характеризуется системой показателей, отражающих состояние капитала в процессе его кругооборота и способность субъекта хозяйствования финансировать свою деятельность на фиксированный момент времени.
Финансовое состояние может быть устойчивым, неустойчивым, кризисным. Финансовое состояние предприятия, его устойчивость и стабильность зависят от результатов его производственной, коммерческой и финансовой деятельности. Далее рассматривается баланс как модель, с помощью которой в интересах пользователей представляется на определенный момент времени финансовое положение организации. Модель баланса предусматривает два разреза. При рассмотрении имущества предприятия анализируется как собственный капитал, так и заемный капитал, выявляются внутренние и внешние источники формирования капитала предприятия. Затем проводят расчеты, используемые для оценки состояния кредиторской задолженности (средняя продолжительность периода погашения кредиторской задолженности, удельный вес в ней расчетов по векселям, сроки востребовании долгосрочных кредитов, соотношение дебиторской и кредиторской задолженности). Затем проводится анализ структуры капитала предприятия. Главным признаком группировки статей актива баланса считается степень ликвидности – скорость превращения в денежную наличность, по которому все активы делятся на долгосрочные и оборотные активы.
В процессе анализа проводится расчет и анализ периода оборачиваемости капитала в запасах сырья и материалов, продолжительность нахождения капитала в готовой продукции, продолжительность производственного цикла.
Далее проводятся расчеты по выявлению доходности (рентабельности) капитала: рентабельность операционного капитала, рентабельность оборотного капитала. Одним из показателей, применяемых для оценки эффективности использования заемного капитала, является эффект финансового рычага, который показывает, на сколько процентов увеличивается сумма собственного капитала за счет привлечения заемных средств в оборот предприятия. При факторном анализе доходности собственного капитала необходимо произвести расчет рентабельности собственного капитала, выявить взаимосвязь рентабельности собственного и совокупного капиталов.
Финансовое состояние предприятия, его устойчивость во многом зависят от оптимальности структуры источников капитала и от оптимальности структуры активов предприятия, в первую очередь от соотношения основных и оборотных средств, а также от уравновешенности отдельных видов активов и пассивов предприятия. Анализ финансового равновесия между активами и пассивами определяется расчетом таких показателей, как доли собственного капитала в формировании внеоборотных активов, доли собственного и заемного капитала в формировании оборотных активов, коэффициента маневренности капитала, после чего переходят к анализу показателей ликвидности.
Ликвидность баланса – возможность субъекта хозяйствования обратить активы в наличность и погасить свои платежные обязательства. Ликвидность предприятия – понятие более общее, чем ликвидность баланса и означает изыскание платежных средств только за счет внутренних источников. Анализ ликвидности баланса заключается в сравнении средств по активу, сгруппированных по степени убывающей ликвидности, с краткосрочными обязательствами по пассиву, которые группируются по степени срочности их погашения.
В заключение проводится анализ основных финансовых показателей, характеризующих финансовое положение предприятия и его деловую активность, а также рассматриваются изыскания резервов для улучшения работы предприятия в случае ухудшения положения предприятия.
12. Требования к оформлению и выполнению Контрольной работы
Контрольная работа включает практическое задание – решение задач и ответ на теоретический вопрос объемом не менее 10–12 страниц. Каждый пункт задания должен начинаться с нового листа. Ответ на практическое задание должен содержать условие задачи, пошаговое решение задачи, ответ со всеми необходимыми пояснениями. Ответ на теоретический вопрос должен полностью раскрывать содержание необходимых явлений и процессов.
Вариант контрольной работы определяется по номеру зачетной книжки и соответствует последней цифре. Если последней цифрой является ноль, то это соответствует десятому варианту.
При выполнении работы необходимо следовать списку рекомендованной литературы. Кроме того, рекомендуется использовать материалы лекций, а также словари и справочные пособия.
Контрольная работа должна быть сдана за две недели до начала сессии.
13. Варианты контрольной работы
Вариант 1
Задание 1
Методы оценки конкурентоспособности продукции на внутреннем и внешнем рынке.
Задание 2
По данным Бухгалтерского баланса ООО «Альфа» на 31.12.2013 г. (приложение 1) произвести анализ и оценку ликвидности Бухгалтерского баланса данной организации по состоянию на 31.12.2011 г., 31.12.2012 г., и 31.12.2013 г.
Сформулируйте выводы.
Вариант 2
Задание 1
Экономическая оценка влияния мероприятий по повышению качества продукции на издержки и доходы предприятия.
Задание 2
По данным Бухгалтерского баланса ООО «Альфа» на 31.12.2013 г. (приложение 1) рассчитать и проанализировать финансовые коэффициенты платежеспособности фирмы на конец 2011–2013 гг.
Сформулируйте выводы.
Вариант 3
Задание 1
Диагностика производственного потенциала предприятия.
Задание 2
По данным Бухгалтерского баланса (приложение 1) рассчитать и проанализировать показатели финансовой устойчивости ООО «Альфа» по состоянию на конец 2011–2013 гг.
Сформулировать выводы.
Вариант 4
Задание 1
Анализ факторов и резервов наращивания выпуска и реализации продукции на предприятии.
Задание 2
По данным Отчета о прибылях и убытках ООО «Альфа» за 2012–2013 гг. (приложение 2) провести анализ и оценку уровня и динамики финансовых результатов указанной организации.
Сформулировать выводы.
Вариант 5
Задание 1
Анализ состояния и эффективного использования основных средств и производственных мощностей на предприятии.
Задание 2
По данным приложений 1 и 2, а также дополнительных исходных данных по стр. 1300, 1400 и 1600 Бухгалтерского баланса ООО «Альфа» на начало и конец 2012–2013 гг. (см. таблицу к заданию) провести сравнительный анализ показателей рентабельности ОООО «Альфа» за 2012–2013 гг.
Сформулируйте выводы.
Тыс.р.
Показатели по форме №1 |
Код стр.по форме №1 |
На начало 2013 г. |
На конец 2013 г. |
На начало 2012 г. |
На конец 2012 г. |
Капитал и резервы |
1300 |
185 154 |
217 253 |
238 943 |
185 154 |
Долгосрочные обязательства |
1400 |
18 800 |
17 100 |
20 500 |
18 800 |
Общая сумма активов |
1600 |
367 062 |
365 188 |
432 598 |
367 062 |
Вариант 6
Задание 1
Анализ факторов и резервов снижения затрат на предприятии.
Задание 2
На основе данных форм № 1 и 3, а также пояснений к Бухгалтерскому балансу ООО «Альфа» (пункты 3.1, 3.2, 3.3) провести анализ и оценку состава, динамики и качества собственного капитала ООО «Альфа» за 2012 и 2013 гг.
Сформулировать выводы.
Вариант 7
Задание 1
Анализ и оценка потребностей в основном и оборотном капитале на предприятии.
Задание 2
По данным Бухгалтерского баланса ООО «Альфа» провести исчисление и последующий анализ величины чистых активов организации по состоянию на 31.12.2011 г., 31.12.2012 г. и 31.12.2013 г.
Сформулировать выводы.
Вариант 8
Задание 1
Анализ использования краткосрочных кредитов банка и их влияние на эффективность финансово-хозяйственной деятельности предприятия.
Задание 2
Проанализировать движение потоков денежных средств ООО «Альфа» за 2013 г. по данным Отчета о движении денежных средств указанной организации за 2013 г. (приложение 4).
Сформулировать выводы.
Вариант 9
Задание 1
Анализ формирования и управления портфелем ценных бумаг предприятия.
Задание 2
На основе данных пояснений 1.2 к Бухгалтерскому балансу ООО «Альфа» (приложение 5) провести анализ структурной динамики основных средств ООО «Альфа» за 2013 г. (без учета величины незавершенных капитальных вложений), а также по данным формы № 2 ООО «Альфа» за 2013 г. (приложение 2) и п. 2.1 пояснений к формам № 1 и 2 (приложение 5) рассчитать показатели эффективности использования оборотных средств общества за 2012–2013 гг.
Сформулируйте выводы.
Вариант 10
Задание 1
Маржинальный анализ и его использование в планировании и повышении эффективности финансово-хозяйственной деятельности предприятия.
Задание 2
По данным п. 2.2, 5.1 пояснений к формам № 1 и 2 ООО «Альфа» (приложение 5) проанализировать состав и динамику дебиторской и кредиторской задолженности ООО «Альфа» за 2012–2013 гг.
Сформулировать выводы.
14. ПРИМЕР РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ
Задание № 00
На основании исходных данных провести анализ движения и технического состояния основных средств.
Показатели |
Прошлый год (р.) |
Отчетный год (р.) |
Первоначальная стоимость основных средств |
200 000 |
210 000 |
Износ основных средств |
50 000 |
52 000 |
Стоимость поступивших основных средств |
27 000 |
29 000 |
Стоимость выбывших основных средств |
21 000 |
22 000 |
Стоимость основных средств на начало периода |
180 000 |
186 000 |
Заполним таблицу.
Показатели |
Прошлый год (р.) |
Отчетный год (р.) |
Изменения |
Коэффициент обновления |
0,145 |
0,150 |
0,005 |
Срок обновления основных средств |
6,67 |
6,41 |
–0,26 |
Коэффициент выбытия |
0,117 |
0,118 |
0,001 |
Коэффициент прироста |
0,033 |
0,038 |
0,005 |
Коэффициент износа |
0,25 |
0,248 |
–0,002 |
Коэффициент годности |
0,75 |
0,752 |
0,002 |
Поясним, как заполняется таблица.
Стоимость основных средств на конец периода = стоимость основных средств на начало периода + стоимость поступивших основных средств – стоимость выбывших основных средств.
Тогда стоимость основных средств на конец прошлого года составит 180 000 + 27 000 – 21 000 = 186 000 р., а стоимость основных средств на конец отчетного года равна 186 000 + 29 000 – –2 000 = 193 000 р.
Коэффициент обновления Кобн = (стоимость поступивших основных средств)/(стоимость основных средств на конец периода). Отсюда в прошлом году Кобн = 27 000 / 186 000 = 0,145, а в отчетном году Кобн = 29 000 / 193 000 0,150.
Срок обновления основных средств Тобн = (стоимость основных средств на начало периода)/(стоимость поступивших основных средств). Поэтому в прошлом году Тобн = 180 000 / 27 000 = = 6,67, а в отчетном году Тобн = 186 000 / 29 000 6,41.
Коэффициент выбытия Квыб = (стоимость выбывших основных средств)/(стоимость основных средств на начало периода). Тогда в прошлом году Квыб = 21 000 / 180 000 = 0,117, а в отчетном году Квыб = 22 000 / 186 000 0,118.
Сумма прироста основных средств = стоимость поступивших основных средств – стоимость выбывших основных средств. Значит в прошлом году сумма прироста основных средств = = 27 000 – 21 000 = 6 000 р., а в отчетном году сумма прироста основных средств = 29 000 – 2 200 = 7 000 р.
Коэффициент прироста Кпр (сумма прироста основных средств)/(стоимость основных средств на начало периода). Поэтому в прошлом году Кпр = 6 000 / 180 000 = 0,033, а в отчетном году Кпр = 7 000 / 186 000 0,038.
Коэффициент износа Кизн = (сумма износа основных средств)/(первоначальная стоимость основных средств). Тогда в прошлом году = 50 000/200 000 = 0,25, а в отчетном году Кизн = 52 000 / 210 000 = 0,248.
Остаточная стоимость основных средств = первоначальная стоимость основных средств – сумма износа основных средств. Отсюда в прошлом году остаточная стоимость основных средств = 200 000 – 50 000 = 150 000 р., а в отчетном году остаточная стоимость основных средств = 210 000 – 52 000 = 158 000 р.
Коэффициент годности Кгодн = (остаточная стоимость основных средств)/(первоначальная стоимость основных средств). Поэтому в прошлом году Кгодн = 150 000/200 000 = 0,75, а в отчетном году Кгодн = 158 000 / 210 000 0,752.
Заметим, что коэффициент износа Кизн + коэффициент годности Кгодн = 1. Из каждого числа 3-го столбца вычитаем соответствующее число 2-го столбца и результат пишем в 4-й столбец.
Приложение 1
Продолжение приложения 1
Приложение 2
Приложение 3
Продолжение приложения 3
Продолжение приложения 3
Окончание приложения 3
Приложение 4
Продолжение приложения 4
Окончание приложения 4
Приложение 5
Продолжение приложения 5
Продолжение приложения 5
Продолжение приложения 5
Продолжение приложения 5
Продолжение приложения 5
Окончание приложения 5
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная
Бухгалтерская финансовая отчетность / А.И. Нечитайло [и др.] / под ред. А. И. Нечитайло и Л. Ф. Фоминой. – изд. 2-е, доп. и перераб. – Ростов н/Д : Феникс, 2013. – 654 с.
Ефимова О. В. Финансовый анализ : современный инструментарий для принятия экономических решений : учебник / О. В. Ефимова. – 4-е изд., испр. и доп. – М. : Омега-Л, 2013. – 349 с.
Чеглакова С. Г. Анализ финансовой отчетности : учеб. пособие / С. Г. Чеглакова. – М. : Дело и Сервис, 2013. – 288 с.
Дополнительная
Пивоваров К. В. Финансово-экономический анализ хозяйственной деятельности коммерческих организаций : учеб. пособие. / К.В. Пивоваров. – М : Издательско-торговая корпорация «Дашков и КО», 2012. – 312 с.
Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности : учеб. пособие / под ред. д. э. н., проф. М. А. Вахрушиной. – М. : Вузовский учебник, 2013. – 463 с.
Интернет-источники
Бухгалтерия.ru URL: http://www.buhgalteria.ru
Годовой отчет URL: http://www.buhgod.ru
Бухгалтерия для начинающих от А до Я. URL: http://www.buhpomosch.ru
Главбух. Электронный журнал, сообщество, справочная система и онлайн-сервисы URL: http://www.glavbukh.ru/ko/
Интернет-портал для бухгалтера, юриста URL: http://www.pravcons.ru
Сайт Энциклопедия экономистиа URL: http://www.grandars.ru
Союз педиатров России [Офиц. сайт]. URL: http://www.pediatr-russia.ru/ (дата обращения: 22.01.2011).
Учебное издание
АНАЛИЗ
ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Методические указания по изучению междисциплинарного комплекса и контрольные задания
Для студентов специальностей
38.02.04 (100701) «Коммерция (по отраслям)»
заочной формы обучения
Составитель бойкова Елена Константиновна
Подписано в печать Формат 60 × 84 1/16. Бумага для офисной техники. Гарнитура Таймс. Цифровая печать. Усл.печ.л. Уч.-изд.п.
Тираж… Воронежский государственный промышленно-гуманитарный колледж (ВГПГК)
Учебно-производственный участок оперативной полиграфии ВГПГК
Г. Воронеж, Ленинский проспект, 119а
Редактор Н. В. Осадчая
Компьютерная верстка Е. К. Бойкова
Адрес колледжа:
394000 г. Воронеж, пр. Революции, 20
19