Экзамен английский 4 класс фгос

Часть 2. Грамматика 

                           Контрольная работа 4 класс.

  1. Прочитай предложения и выбери правильный ответ.

1. My brother _______________ at the hospital six days a week.

a. worked           b. works

2. Steve is a policeman. He _______________ be polite and wear a uniform.

a. must        b. may

3. There is _______________ sugar in the cake.

a. much               b. many

4. Look! She _______________ the piano.

a. plays               b. is playing

5. A dolphin is _______________ than a giraffe.

a. cleverer                       b. the cleverest

6. He is the _______________ student in our school. He always gets only good and excellent marks.

a. best                                  b. better

7. Max and Maya _______________ at the zoo last Sunday.

a. went     b. go

 8. My father and I _______________ to Moscow next week.

a. go                                    b. will go

      2. Составь связные предложения.

c)  likes, in, to, books, the, read, mother, evening, my;

_________________________________________________________________

2) computer, Saturdays, on, games, my, plays, sister;

_________________________________________________________________

3) you, hands, eat, do, wash, you, your, before;

_________________________________________________________________

4) like, football, we, to, play;

_________________________________________________________________

5)the, went, to, they, park, yesterday,

        3.Раскрой скобки, употребив глагол в Past Simple.

The Red Cow (1) _____ (live) in the field of beautiful flowers. In the morning she (2) _____ (give) lessons to her daughter. In the afternoon they (3) _____ (eat) sweet green grass. In the evening the Red Cow (4) _____ (think) about her happy life. One night the Red Cow (5) _____ (get) up suddenly and (6) _____ (begin) to dance. There (7) _____ (be) no music but she (8) _____ (dance). Then she (9) _____ (want) to stop but she could not.      

                      4.Прочитай текст и ответь на вопросы. 

Unusual school day

It was a beautiful morning on Friday. Fred watched his favourite cartoon on TV. Then he had breakfast with his brother David. After breakfast he said, “Goodbye”, to his family and rode his bike to school. He put his bike next to the wall. He always put his bike there – with all his friends’ bikes.

Fred went into his classroom and put his books on the desk. The room was very quite because no children were there. The teacher was not there too. That was strange. What happened to his classmates? He sat down at his desk and took his pen from his bag. Then he looked around and saw some people outside the window.

Fred saw his teacher with a guitar and all his friends. In front of them there were two clowns. The first clown threw a tomato at the second clown. It went into his mouth. All the children laughed. Fred stood up quickly. “Oh yes!” he said, “It’s our last school day today. It’s the school party!” He ran outside and  sat with his friends.

What day was it? Friday

a) What did Fred do before breakfast? _____________________________

b) How did he go to school? _____________________________

c) Where were his friends and the teacher? _____________________________

d) How many clowns were there? _____________________________

e) Why did they have a party? _____________________________

           5. Напиши ответ, дополнив незаконченные предложения.

My name __________________________________________________________

I live in____________________________________________________________

I am ______________________________________________________________

I live with __________________________________________________________

My favourite school subject ___________________________________________

In my free time____________________________________________________

I can ___________________________________________________________

Источник

МБОУ «Мысовская ООШ»

Переводной
экзамен

 по
английскому языку 4 класс

1)     
Прочитай
транскрипцию и напиши слово буквами.

[‘windi]

[‘k^ntri]

[teik]

[dji:nz]

[‘ru:lə]

2)     
Составь
словосочетания и запиши их.

Go

by
heart

Ride

snowballs

Large

in
the armchair

Warm

in
the garden

Work

flowers

Water

the
washing up

Sit

carpet

Play

a
bike

Do

kitchen

learn

to
school

1.ходить
в школу- __________________________________________________

2.кататься
на велосипеде- ____________________________________________

3.большая
кухня- ___________________________________________________

4.теплый
ковер- ____________________________________________________

5.работать
в саду- __________________________________________________

6.поливать
цветы- __________________________________________________

7.сидеть
в кресле- __________________________________________________

8.играть
в снежки- __________________________________________________

9.
мыть посуду-_____________________________________________________

10.учить наизусть—
__________________________________________________

3)     
Заполни
пропуски предлогами.

Предлоги:  in the middle
of, in, to, above, on.

1.He
likes to ski _____ winter.

2.Do
you like to listen _____ music?

3.I
play tennis _____ Sunday.

4.What
is there _____ the room.

5.There
is a nice picture _____the table.

4)     
Составь
предложения из слов.

1.is,
an armchair, there, in your kitchen?

_________________________________

2.
did, clean, your room, you, yesterday?

_________________________________

3.it,
in winter, is, very cold.

_________________________________

4.a
lot of sweets, there, in the box, were.

_________________________________

5.my
mother, next summer, will take me, to the Black Sea.

_______________________________________________

5)     
Раскрой
скобки, употребив глагол в Past Simple.

The
Red Cow (1) _____ (live) in the field of beautiful flowers. In the morning she
(2) _____ (give) lessons to her daughter. In the afternoon they (3) _____ (eat)
sweet green grass.In the evening the Red Cow (4) _____ (think) about her happy
life.

One
night the Red Cow (5) _____ (get) up suddenly and (6) _____ (begin) to dance.
There (7) _____ (be) no music but she (8) _____ (dance). Then she (9) _____
(want) to stop but she could not.

6)     
Переделай
предложения по образцу.

Образец: She watches TV
every day. – Yesterday she watched TV too.

1.We
wash our hands every day. – Yesterday we ___________ our hands too.

2.I
go to school every morning. – Yesterday I ___________ there too.

3.She
waters flowers every day. – Yesterday she __________ flowers too.

4.My
cat catches a mouse every day. – Yesterday my cat __________ a mouse too.

5.I
see my friends every day. – Yesterday I __________ my friends too.

7)     
Выбери
нужное слово и заполни пропуски.

1.I
always ______ my homework in the evening.

a)have

b)do

c)make

2.Mag
______ the flowers every morning.

a)washes

b)waters

c)cleans

3.When
do you usually ______ lunch?

a)go

b)have

c)do

4.______
you do your homework two days ago?

a)Do

b)Will

c)Did

5.His
sister ______ puzzles yesterday.

a)
didn’t play

b)
doesn’t play

c) won’t
play

8)      
Раскрой
скобки, употребив прилагательное в правильной форме.

1.My
sister is the __________ (good) pupil in her class.

2.It
is a very __________ (funny) English book.

3.This
baby is the __________ (smart) baby in the world.

4.My
bike is __________ (small) than your bike.

5.Tigers
are __________ (big) than dogs.

9)     
Заполни
таблицу.

Источник

Данный материал подходит для учащихся третьего года обучения английскому языку по УМК «Spotlight» в качестве выпускного экзамена в 4 классе.

Цель проведения экзамена по английскому языку в 4 классе: оценка уровня сформированности коммуникативной компетенции выпускников начальной школы, установление соответствия между реальным уровнем сформированности иноязычной коммуникативной компетенции учащихся с требованиями современных образовательных стандартов по английскому языку.

Задачи проведения экзамена по английскому языку за курс начальной школы:

  • установить факт освоения учащимися программы по английскому языку за курс начальной школы;
  • показать достижения учащихся, их готовность продолжать обучение в средней школе;
  • определить уровень владения учащихся английским языком для дальнейшего распределения учеников на подгруппы в зависимости от этого уровня.

Работа состоит из двух частей: письменной и устной. В данной статье мы рассмотрим письменную часть экзамена.

Письменная часть экзамена состоит из трех разделов, которые идут в следующей последовательности: «Аудирование», «Грамматика и лексика», «Чтение и письмо».

  • Раздел «Аудирование» включает в себя 5 заданий, проверяющих умение понимать запрашиваемую информацию в прослушанном тексте.
  • Раздел «Грамматика и лексика» включает в себя 20 заданий с выбором ответа на контроль языковых навыков.
  • Раздел «Чтение и письмо» состоит из двух заданий (чтение письма и письменный ответ на него), выполнение которых требует демонстрации умений чтения и письменной речи.

На выполнение заданий раздела письменной части отводится 45 минут. За успешно выполненную работу учащийся может получить максимально 100 баллов.

Вариант I

I. Аудирование

Задание 1. Сейчас ты будешь выполнять задания по аудированию. Прослушай текст и обведи правильный вариант ответа. Ты услышишь текст дважды.

1) Sandrine is….

A) ten B) twelve C) twenty

2) She is in Year …. at school.

A) six B) eight C) five

3) She has got … subjects at school.

A) thirteen B) fifteen C) fourteen

4) Her favourite subjects are…

A) English and PE B) English and Maths C) English and History

5) There are … students in Sandrine’s class.

A) twenty-three B) ten C) thirteen

II. Грамматика и лексика

Задание 2. Выбери лишнее слово и зачеркни его:

  1. mobile phone, lizard, watch, hairbrush, keys
  2. scared, angry, tired, bored, guitar
  3. baker, mechanic, theatre, waiter, greengrocer
  4. butter, badminton, baseball, hockey, volleyball
  5. beans, coconut, pepper, helmet, olive oil

Задание 3. Выбери правильный ответ и запиши букву ответа в пропуске.

1) Maxim ______ in the country next year.

A) leaves B) will leave C) leaved

2) Gary is the _____ singer in our class.

A) best B) good C) better

3) Cindy _____ the race yesterday.

A) win B) won C) winned

4) How _____ butter do you need?

A) much B) a lot of C) many

5) He _____ shopping every Friday.

A) goes B) go C) went

6) There _____seven flowers in the vase.

A) is B) are C) have

7) Kate’s skirt is _____ than Anna’s skirt.

A) beautiful B) beautifuler C) more beautiful

8) Look! I _____ the tree.

A) am climbing B) climbed C) climb

9) _____ go to the seaside tomorrow?

A) Ann is going to B) Does Ann C) Is Ann going to

10) Have you got _____books about dinosaurs?

A) some B) any C) much

Задание 4. Подбери правильный ответ на вопрос и запиши букву ответа в скобочках.

1) What’s he like? (____)

A) He’s tall and fat.

2) Where do you work? (____)

B) Here you are.

3) Can I have a can of Coke? (____)

C) At the post office.

4) What does he look like? ( ____ )

D) I’m painting a picture.

5) What are you doing? (____)

E) He’s kind and friendly.

III. Чтение и письмо

Задание 5. Прочитай письмо, полученное от нового друга по переписке.

Dear friend,

My name is Wendy. I live in London, England. I am ten years old. My birthday is on the 12th of May. I live with my mum and dad. I haven’t got any sisters or brothers.

I go to Hillside School. My school is great but it isn’t very big. I’m in year3 at school. There are twenty pupils in my class. I like my classmates. They are very friendly. My favourite subjects are English and Music. I don’t like Maths because I’m not very good at it. What’s your favourite subject?

I like reading books in my free time. I can sing and dance quite well. What about you?

Write back soon.

Yours,

Wendy

Напиши ответ, дополнив незаконченные предложения.

Dear 1) ______________,

I was glad to get your letter.

My name 2) _______________________________

I live in 3) _________________________________

I am 4) ___________________________________

I live with 5) _______________________________

There are 6) _______________________________in my class.

My favourite school subject 7) __________________

In my free time 8) ____________________________

I can 9) ___________________________________

Yours,

10) _______________

Вариант II

Ключи к работе

Список литературы

  1. Федеральный государственный стандарт начального общего образования / Министерство образования и науки РФ — М.: Просвещение, 2011
  2. Примерные программы начального общего образования. В 2 ч. Ч. 2.- М.: Просвещение, 2011. — (Стандарты второго поколения).
  3. Быкова Н., Дули Д., Поспелова М., Эванс В. УМК «Английский в фокусе» для 2 класса. — М.: Express Publishing: Просвещение, 2016.
  4. Colin Grander. Hot Spot 1 Student’s Book (+CD) — Macmillan, 2009, СD1, tape 64
Источник

Наш учебно-методический комплекс поможет юным ученикам лучше усвоить тематический материал и на «отлично» выполнить работу, заданную на дом. ГДЗ существенно облегчат учебу. Их регулярное использование только положительным образом отразится на результатах обучения, плюс ко всему с таким помощником ученик всегда будет во всеоружии перед любой проверочной работе в классе.
К сожалению не все ребята успешно справляются с изучением такого предмета как иностранный язык. Большинство учащихся попросту не понимает тематический материал и это приводит к неудовлетворительным результатам обучения. Учебно-методический комплекс поможет юным ученикам разобраться со всеми специфическими особенностями дисциплины и повысить успеваемость на должный уровень, не прибегая к услугам дорогостоящих репетиторов.

Что даёт изучение предмета школьникам

С помощью ГДЗ у ребят есть прекрасная возможность быстро выполнить домашнее задание, не прилагая при этом особых усилий, а также подготовиться к любой проверочной. Плюс к этому, если ученик начнет практиковаться вместе с представленным пособием, то ему удастся стать более ответственным, внимательным, целеустремлённым и самостоятельным. Дисциплина в общеобразовательных учреждениях появляется в учебном расписании уже в начальных классах и далее вплоть до выпуска сопровождает детей. На предметных уроках ребята приобретают знания направленные на формирование умений во всех видах речевой деятельности, развивают мыслительную деятельность и память, а также знакомятся с культурой, традициями и достопримечательностями иноязычных стран.

С чем столкнутся учащиеся, изучая программу с ГДЗ тесты Spotlight по английскому языку за 4 класс Шишкина ФГОС

Четвероклассники, приступая к занятиям в новом учебном году, помимо нового лексического материала рассмотрят следующие темы:

  1. Вопросительные и общие вопросы.
  2. Притяжательные местоимения и числительные порядкового характера.
  3. Особенности и применение будущего и прошедшего времени.
  4. Прилагательные и степени их сравнения и др.

Чтобы ребенок понимал тематику и не испытывал затруднений лучше всего обзавестись специальными средствами к числу которых относятся онлайн-гдз. В учреждениях общеобразовательного типа дисциплина изучается на протяжении всего обучения. На начальном этапе как учебный предмет она преследует следующие цели:

  1. Развитие личности ребенка, его памяти, воображения и творческого потенциала.
  2. Формирование базовых навыков и умений для дальнейшего освоения языка в более старших классах.
  3. Ознакомление с культурой, традициями и достопримечательностями иноязычных стран.
  4. Приобретение учащимися знаний во всех видах речевой деятельности.

Всесторонние навыки англоязычного характера принесут немало пользы во взрослой жизни, и очень важно создать мотивацию к освоению предмета и объяснить школьникам о его преимуществах.

Чем поможет онлайн-решебник тесты Spotlight по английскому языку за 4 класс Автор: Шишкина И.А.

Готовые решения, представленные в онлайн-сборнике, детально расписаны и имеются практически ко всем вопросам учебника. С их помощью ученик сможет скорректировать допущенные недочёты и поработать над ними, своевременно осуществить подготовку к предстоящей проверке знаний, быстро и качественно сделать домашнее задание и дополнительно позаниматься дома и закрепить уже пройденный материал. Онлайн-решебник структурирован по подобию учебного издания и расположение номеров полностью совпадает, поэтому найти верный ответ четвероклассник сможет без проблем. ГДЗ – это надёжная опора в обучении. Применяя их регулярно, школьник вникнет во все предметные тонкости и нюансы, наверстает упущенное и поправит ситуацию с оценками в лучшую сторону.

Источник

Тесты – это отличная возможность узнать уровень своих знаний, поэтому мы подготовили для Вас целый сборник тестов по английскому языку на разные темы. Почему все так любят проходить тесты? Это наиболее простой, быстрый и точный способ определить уровень знаний человека. Данные тесты для контроля качества обучения по английскому языку с ответами по каждому разделу. Удобны в использовании. Соответствуют программе Комаровой Ю. А.

/data/files/o1558942185.jpeg (0x0)

/data/files/e1558942191.jpg (0x0)

/data/files/q1558942198.jpeg (0x0)

/data/files/f1558942207.jpeg (0x0)

/data/files/n1558942213.jpeg (0x0)

/data/files/n1558942236.jpeg (0x0)

/data/files/l1558942219.jpeg (0x0)

/data/files/o1558942242.jpeg (0x0)

/data/files/x1558942250.jpeg (0x0)

/data/files/s1558942257.jpeg (0x0)

/data/files/v1558942266.jpeg (0x0)

/data/files/p1558942272.jpeg (0x0)

/data/files/r1558942278.jpeg (0x0)

/data/files/j1558942286.jpeg (0x0)

/data/files/z1558942298.jpeg (0x0)

/data/files/w1558942311.jpeg (0x0)

Источник

Страница 1 из 6

Образец для подготовки к экзамену по английскому языку в 4 классе для школ с углубленным изучением английского языка, обучающихся по программе Верещагиной, Афанасьевой.

ЭКЗАМЕН

Экзамен по английскому языку в 4-м классе состоит из 3-х частей: аудирование, чтение, лексико-грамматический текст.

I. Аудирование

Ученики прослушивают 2 раза аудиотекст. Он содержит несколько диалогов примерно такого содержания:

— А как зовут ту девочку, которая сидит на диване?

— Ее зовут Сэлли.

— А что за мальчик читает книгу?

— Какой мальчик? Тот, который сидит на стуле?

— Нет, тот, который стоит возле книжного шкафа.

— Это Макс.

и т.д

аудирование 4 класс

Задание такое: на картинке, которая есть в экзаменационном листочке, нужно подписать имена детей. Всего изображено 6 детей.

Источник

  1. tall

  2. short

  3. slim

  4. fair hair

  5. dark hair

  6. funny

  7. kind

  8. friendly

f_ i_ n_ I_ _ _ort

Контрольная работа №1 «Семья и друзья»

  1. Прочитай слова и найди их значение. Запиши ответы в таблицу.

  1. дружелюбный

  2. стройный

  3. забавный, смешной

  4. невысокий

  5. добрый

  6. светлые волосы

д) высокий

h) тёмные волосы

  1. Перепиши слова, расставляя их по алфавиту, tall, short, kind, funny, slim, friendly

  2. Ребята играют в прятки. Допиши, кто где спрятался, используя слова из рамочки. Прочитай.

in next to in front of under behind

  1. Fiona is (рядом c ) the window.

  2. Ben and Tom are (за ) We door.

  3. Chris is (перед) the sofa.

  4. Rob is (под ) We table.

  5. Ann and Betty are (в ) the kitchen.

5. Распредели слова по строчкам в зависимости от
правил чтения подчеркнутых букв и прочитай.

armchair, car, for, art, shorts, park, artist, morning

/a:/ farm

/о:/ sport

6.

Прочитай слова и найди их значение. Запиши ответы в

таблицу.

  1. ski

  2. sail

  3. skate

  4. play the violin

  5. surf

  6. dive

  1. играть на скрипке

  2. нырять

  3. заниматься сёрфингом

  4. кататься на лыжах

  5. кататься на коньках

  6. плавать под парусами

1

2

3

4

5

6

7. Вычеркни лишнее слово.

  1. tall, funny, kind, friendly

  2. seventy, thirteen, eighty, ninety

  3. swimming, running, reading, putting

  4. park, forty, farm, car

8. Найди правильный перевод. Запиши ответы в таблицу.

  1. in front of the school

  2. behind the tree

  3. under the table

  4. next to the helmet

  5. in the armchair

  6. on the sofa

а) перед школой

а) на дереве

а) под столом

b) за школой

b) за деревом

b) на столе

а) рядом со шлемом b) на шлеме

а) в кресле b) перед креслом

а) у дивана b) на диване

1

2

3

4

5

6

Ответы — Контрольная работа № 1 «Семья и друзья»

Упражнение 1.

lg 2d 3b 4f 5h 6с 7е 8а

Упражнение 2.

tall

fair hair funny friendly slim dark hair kind short

Упражнение 3.

friendly, funny, kind, short, slim, tall

Упражнение 4.

  1. next to

  2. behind

  3. in front of

  4. under

  5. in

Упражнение 5.

farm, armchair, car, art, park, artist sport, for, shorts, morning

Упражнение 6.

1d 2f 3e 4a 5c 6b

Упражнение 7.

  1. tall

  2. thirteen

  3. reading

  4. forty

Упражнение 8.

  1. a 5. a

  2. b 6. b

  3. a

  4. a

Контрольная работа №2 «Мои будни»

  1. Прочитай слова и найди их значение. Запиши ответы в таблицу.

    1. официант

    2. медсестра

    3. пекарь, булочник

    4. продавец овощей и фруктов

    5. механик

    6. почтальон

    baker

  2. greengrocer

  3. mechanic

  4. postman

  5. waiter

  6. nurse

1

2

3

4

5

6

  1. Напиши предложения, используя подсказки.

  1. baker/baker’s/make cakes/bake bread

— A baker works at a baker’s. He bakes bread and makes

cakes.

  1. greengrocer/greengrocer’s/sell vegetables and fruit

_____________________________________________________

  1. mechanic/garage/fix cars

_____________________________________________________

  1. waiter/cafe/serve food and drinks

_____________________________________________________

  1. nurse/hospital/help sick people

_____________________________________________________

  1. teacher/school/teach students

_____________________________________________________

  1. farmer/on a farm/grow vegetables

_____________________________________________________

3. Впиши always, usually, sometimesили never в зависимости от того, как часто ты выполняешь эти действия.

  1. paint pictures.

  1. read stories.

  1. ride a bike.

  1. I _____ play the piano.

  1. play sports.

  1. take photos.

  1. Распредели слова по строчкам в зависимости от правил чтения подчёркнутых букв и прочитай.

bird, surname, skirt, burger, her, furry, T-shirt, nurse, serve, girl, surfing, thirteen

ir / birthday ______________________________

ur / curly_______________

  1. Прочитай текст. Впиши пропущенное слово, выбрав его из рамочки.

has to friendly hospital nurse uniform

My big sister Emma is a 1) . She works at a

  1. . Emma helps sick people. She has to wear a

  2. . She sometimes 4) work at night.

Emma is very kind and 5) and people love her.

  1. Вычеркни лишнее слово.

  1. theatre, hospital, tree, garage

  2. baker’s, mechanic, artist, doctor

  3. hockey, violin, volleyball, badminton

  4. bird, burger, park, serve

Ответы к Контрольной работе №2 «Мои будни»

  1. Упражнение

  1. c 4. f

  2. d 5. a

  3. e 6. b

  1. Упражнение

  1. A greengrocer works at a greengrocer’s. He sells vegetables and fruit.

  2. A mechanic works at a garage. He fixes cars.

  3. A waiter works at a cafe. He serves food and drinks.

  4. A nurse works at a hospital. She helps sick people.

  5. A teacher works at school. She teachers student.

  6. A farmer works on a farm. He grows vegetables.

  1. Упражнение.

  1. 2, 3, 4, 5, 6 — собственные ответы

  1. Упражнение.

bird, skirt, T-shirt, girl, thirteen

surname, burger, furry, nurse, surfing her, serve

  1. Упражнение

1-nurse 2- hospital 3-uniform 4-has to 5-friendly

  1. Упражнение

  1. tree 2. baker’s 3. violin 4. park

Контрольная работа №3 «Вкусные продукты»

  1. Вычеркни лишнее слово.

  1. eggs, tomatoes, flour, biscuits

  2. mango, pineapple, lemon, pepper

  3. much, one, many, a lot of

  4. magic, gym, sugar, sausage

2. Впиши How muchили How many в вопросы и выбери правильный ответ из рамочки.

Two bars. Six bottles. Two tins. Five cartons.
Three loaves. One packet. One jar. Four kilos.

  1. How many beans are there? — Two tins.

  2. _ bread is there? —

  3. jam is there? — __

  4. potatoes are there? —

  5. lemonade is there? —

  6. _______ milk is there? —

  7. chocolate is there? —

3.

8._______ _______biscuits are there?__________________

Составь и запиши слова или словосочетания из двух половинок. Напиши перевод.

1. post

h

a) apple

2. olive

b) form

3. pine

c)phone

4. tomato

d)brush

5. coco

e) nut

6. post

f) hair

7. uni

g) oil

8. roller

h) office

9. mobile

i) juice

10. hair

j) man

11. dark

k) blades

post officeпочта

  1. Выбери правильное слово и подчеркни его.

  1. There are a lot of/many potatoes in the bag.

  2. He’s got much/а lot of books on his desk.

  3. Have they got much/many chocolate?

4.1 like much/а lot of sugar in my tea.

  1. There aren’t a lot of/many beans in the salad.

  2. Is there a lot of/much honey in the jar?

  3. There isn’t a lot of/much apple jam on the table.

  4. Are there much/many sausages for the picnic?

  1. Поставь слова в правильном порядке и запиши пред ложения. Прочитай.

  1. a/l/have/Can/carton/please/milk/of?

_____________________________________________________

  1. many/bag/got/Have/potatoes/in/the/we?

_____________________________________________________

  1. open/please/the/l/May/window?

_____________________________________________________

  1. much/the/got/We/haven’t/in/ice cream/fridge.

______________________________________________________

  1. flour/much/How/there/is?

______________________________________________________

  1. apples/ There/ are/ lot/ a/ of/ tree/in.

Ответы к Контрольной работе №3 «Вкусные продукты» Упражнение 1.

  1. flour

  2. pepper

  3. one

  4. sugar / gym

Упражнение 2.

  1. How much

  2. How much

  3. How many

  4. How much

  5. How much

  6. How much

  7. How many

Упражнение 3.

  1. olive g olive oil

  2. pine a pone apple

  3. tomato i tomato juice

  4. coco e coconut

  5. post h post office

  6. uni b uniform

  7. roller k rollerblades

  8. mobile c mobile phone

  9. hair d hairbrush

  10. dark f dark hair

Упражнение 4

  1. a lot of 5. many

  2. a lot of 6. much

  3. much 7. much

  4. a lot of 8. many

Упражнение5

  1. Can I have a carton of milk please?

  2. Have we got many potatoes in the bag?

  3. May I open the window please?

  4. We haven’t got much ice cream in the fridge

  5. How much flour is there?

  6. There are a lot of apples in the trees

Контрольная работа №4«В зоопарке»

  1. Вычеркни лишнее слово.

  1. dolphin, rocking horse, monkey, cow

  2. March, May, Moscow, April

  3. clever, smaller, taller, bigger

  4. zoo, too, good, room

  1. Подбери соответствующую реплику. Запиши ответы в таблицу.

    1. It’s playing.

    2. It eats fish.

    3. It’s in March.

    When’s your birthday?

  2. What’s the dolphin doing?

  3. What does the seal eat?

A

В

C

  1. Выбери нужное слово и обведи номер правильного

ответа.

  1. The parrot now.

1) talks 2) is talking

  1. Look at the tortoise! It

1) walks

2) is walking

C.

We often

to the zoo.

1)go

2) are going

D.

The animals

at the moment.

1) don’t play

2) aren’t playing

E.

They

food for animals every day.

1) make

2) are making

F.

We

animals at the zoo. It’s a zoo rule

1) don’t feed

2) aren’t feeding

  1. Выбери нужное слово и обведи номер правильного ответа.

A.

The lizards

sitting in the sun.

1) am

2) is

3) are

B.

I

looking at the funny animals.

1) am

2) is

3) are

c.

The whale

having a lot of fun.

1) am

2) is

3) are

D.

We

laughing at the zoo.

1) am

2) is

3) are

E.

The dolphins

swimming in the

1) am

2) is

3) are

F.

They

learning how to run.

1) am

2) is

3) are

  1. Подчеркни правильное прилагательное.

  1. Elephants are big/bigger animals.

  2. Dolphins are small/smaller than whales.

  3. Monkeys are clever/cleverer than hippos.

  4. In summer it is usually hot/hotter than in spring.

  5. In winter it is cold/colder than in summer.

  6. Apples are a tasty/tastier fruit.

  7. Whales are friendiy/friendlier animals.

  1. Поставь слова в правильном порядке и запиши предло жения. Прочитай.

  1. grandmother/help/You/must/your.

_________________

  1. whales/than/are/Doiphins/cleverer.

__________

  1. уоu/doing/are/What?

_____

  1. school/run/You/during/mustn’t/the breaks/at.

  2. birthday/is/When/you r ?

_____________

Ответы к Контрольной работу №4«В зоопарке»

Упражнение 1

  1. dolphin

  2. Moscow

  3. clever

  4. good

Упражнение 2.

A3 B1 C2

Упражнение 3

  1. is talking

  2. is walking

  3. go

  4. aren’t playing

  5. make

  6. don’t feed

Упражнение 4

A. are D. are

B. am E. are

  1. is F. are

Упражнение 5

  1. big 5. colder

  2. smaller 6. tasty

  3. cleverer 7. friendly

  4. hotter

Упражнение 6

  1. You must help your grandmother.

  2. Dolphins are cleverer than whales.

  3. What are you doing?

  4. You mustn’t run during the breakes at school.

  5. When is your birthday?

Контрольная работа №5 «Где ты был вчера?»

  1. Вычеркни лишнее слово.

  1. first, second, third, flower

  2. was, is, am, are

  3. yesterday, today, ago, last

  4. grass, fast, class, small

  1. Вставь was или were и прочитай.

1.

It

Vicky’s tenth birthday.

2.

She

in the garden.

3.

Her friends in the garden too.

4.

The day

nice.

5.

The trees

green.

6.

Her mother and father in the house

7.

We

in the park.

8.

I

at home.

  1. Напиши, где были вчера ребята.

  1. Rita/in the park. — Rita was in the park yesterday.

  2. Olga and Victor/at the zoo.

— Olga and Victor were at the zoo yesterday.

3. I g о r/at h о m e _

  1. Lida and Natasha/at the cafe

  2. The children/at the theatre

  3. Nina/at the museum

  4. Alla and Alex/at the shop _

  5. Напиши, что это не так.

  1. Valya was at the festival last Sunday.

  • Valya wasn’t at the festival last Sunday.

  1. The boys were at the gym last Friday.

  • The boys weren’t at the gym last Friday.

  1. It was hot last Saturday.

  2. You were at the post office last Monday.

  3. We were at the sports centre last Wednesday.

  4. They were sick last week.

  5. He was at the station last Tuesday.

  1. Переспроси, как показано в образце.

  1. I was at the garage two days ago.

— Were you at the garage two days ago?

  1. Lena was at the museum a month ago.

____

  1. The children were at the circus last week

____

  1. The girls were in the country yesterday.

____

  1. My big brother was at the zoo two weeks ago.

  1. My parents were at the theatre last Sunday.

____

  1. I was at the animal hospital two days ago.

Ответы к Контрольной работе №5 «Где ты был вчера?» Упражнение 1.

  1. flower 3. today

  2. was 4. small

Упражнение 2

  1. was 5. were

  2. was 6. were

  3. were 7. were

  4. was 8. was

Упражнение 3

  1. Igor was at home.

  2. Lida and Natasha were at the cafe.

  3. The children were at the theatre.

  4. Nina was at the museum.

  5. Alla and Alex were at the shop.

Упражнение 4

  1. It wasn’t hot last Saturday.

  2. You weren’t at the post office last Monday.

  3. We weren’t at the sports centre last Wednesday.

  4. They weren’t sick last week.

  5. He wasn’t at the station last Tuesday.

Упражнение 5

  1. Was Lena at the museum a month ago?

  2. Were the children at the circus last week?

  3. Were the girls in the country yesterday?

  4. Was my big brother at the zoo two weeks ago?

  5. Were my parents at the theatre last Sunday?

  6. Was I at the animal hospital two days ago?

Контрольная работа №6 «В гостях у сказки»

1. Прочитай слова и найди их значение. Запиши ответы в таблицу.

1.

pass

а) удивлённый

2.

rest

b) неожиданно, вдруг

3.

finish line

с)черепаха

4.

slow

d)вперёд

5.

winner

е) отдыхать

6.

surprised

f) заяц

7.

forward

g) финишная черта/линия финиша

8.

suddenly

h) медленный

9.

hare

i) победитель

10.

tortoise

j) пройти мимо

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2. Напиши глаголы в прошедшем времени в соответствующей колонке.

listen, clap, carry, taste, bake, laugh, start, drop, worry, live, stay, cry, love, hope, visit, try, close

look — looked open — opened

like — liked

study — studied play — played

stop — stopped

  1. Напиши, что дети делали вчера.

  1. Olga watches TV every evening.

“ She watched TV yesterday too.

  1. Victor usually visits his grandma on Sunday.

____

  1. Anna always paints pictures after classes.

____

  1. Irina and Natasha often play in the yard.

____

  1. Oksana usually washes the dishes after supper.

____

  1. Inna always helps her mother about the house.

____

  1. Larissa and Liza usually walk in the park.

  1. Напиши, пользуясь подсказкой, что делали в прошлое воскресенье родственники детей.

  1. Polina’s mother/cook

— Polina’s mother cooked last Sunday.

  1. Victor’s father/watch football

___

  1. Anton’s grandmother/bake bread

____

  1. Danila’s grandfather/work in the garden

____

  1. Inga’s aunt/join a sports centre

  1. Sima’s uncle/fix the computer

_____

  1. Diana’s sister/clean the room

  1. Напиши, что это не так.

  1. Tonya watched a film last night.

— Tonya didn’t watch a film last night.

  1. Anita walked the dog last night.

  1. Vanya visited his grandpa yesterday.

____

  1. They lived in Ufa last year.

____

  1. Вычеркни лишнее слово.

  1. yesterday, today, last, ago

  2. did, he, she, you

  3. talked, lived, smiled, add

  4. painted, skated, danced, studied

Ответы к Контрольной работе №6 «В гостях у сказки»

Упражнение 1.

  1. j 6. a

  2. e 7. d

  3. g 8. b

  4. h 9. f

  5. i 10. c

Упражнение 2

listened

tasted

carried

clapped

laughed

lived

worried

dropped

started

loved

cried

stayed

hoped

tried

visited

closed

Упражнение 3

  1. Victor/He visited his grandma on Sunday/yesterday (too)

  2. Anna/She painted pictures after classes (yesterday too)

  3. Irina and Natasha/They played in the yard (yesterday too)

  4. Oksana /She washed the dishes after supper (yesterday too)

  5. Inna /She helped her mother about the house (yesterday too)

  6. Larissa and Liza /They walked in the park (yesterday too) Упражнение 4

  1. Victor’s father watched football (last Sunday)

  2. Anton’s grandmother baked bread (last Sunday)

  3. Danila’s grandfather worked in the garden (last Sunday)

  4. Inga’s aunt joined a sports centre (last Sunday)

  5. Sima’s uncle fixed a computer (last Sunday)

  6. Diana’s sister cleaned the room last Sunday)

Упражнение 5

  1. Anita didn’t walk the dog last night

  2. Vanya didn’t visit his grandpa yesterday

  3. They didn’t live in Ufa last year.

Упражнение 6

  1. today 2. did

  1. add 4. danced

Контрольная работа №7 «Памятные дни жизни»

1. Прочитай слова и найди их значение. Запиши ответы в таблицу.

1.

camel

а) ярмарка с аттракционами

2.

dinosaur

b)аттракцион

3.

funfair

с) помнить

4.

ride

d)динозавр

5.

remember

e) верблюд

1

2

3

4

5

  1. Найди пару глаголу в прошедшем времени и соедини

линиями.

1.

go

a) saw

2.

ride

b) ran

3.

be

c) got

4.

have

d) put

5.

see

e) went

6.

run

f) was, were

7.

get

g) thought

8.

think

h) rode

9.

put

i) had

  1. Напиши полную и краткую отрицательную форму.

  1. I did notдо to the circus yesterday.

I didn ’t go to the circus yesterday.

  1. You have a party last night.

You have a party last night.

  1. He see his grandma yesterday.

He see his grandma yesterday.

  1. They _ think about me last Sunday.

They think about me last Sunday.

  1. Подчеркни правильное слово.

  1. We write/wrote a story yesterday.

  2. We often write/wrote emails to our friends.

  3. We sing/sang songs at our English lessons every day.

  4. We sing/sang songs last Monday.

  5. They drink/drank orange juice last night.

  6. My little sisters always drink/drank milk in the morning.

  1. Вычеркни лишнее слово.

  1. went, worked, won, wrote

  2. kindest, strongest, loudest, pretty

  3. class, at, of, in

  4. story, party, fly, funny

  1. Прочитай текст. Впиши пропущенное слово, выбрав его из рамочки.

liked better best drew read the really

The 1) day of this month was when I went to

2) cinema with my friend Misha. We saw the

cartoon “The Lorax” and it was 3) interesting.

I 4) the film but Misha thought that the book

was much 5) . Dr. Seuss wrote it in 1971 and

  1. pictures for the book. Now I want to

  2. the book too.

Ответы к контрольной работе №7
«Памятные дни жизни»

Упражнение 1

1c 2d 3a 4b 5c

Упражнение 2

1e 2h 3f 4i 5a 6b 7c 8g 9d

Упражнение 3

  1. did not

didn’t

  1. did not

didn’t

  1. did not

didn’t

Упражнение 4

  1. wrote 2. write 3. sing 4. sang 5. drank 6. drink

Упражнение 5

  1. worked 2. pretty 3. class 4. fly

Упражнение 6

  1. best 2. the 3. really 4. liked 5. better 6 drew 7 read

Контрольная работа №8
«Места для путешествий»

1. Напиши, что собираются делать ребята в эту субботу.

  1. Lera/go to the cinema — Lera is going to go to the cinema.

  2. Kate/to play tennis

  3. Nikita/watch a video

  4. Lena and Vera/go camping _ ;

  5. Polina and Anna/go to the seaside

  6. Victor and Andrey/’go to the mountains

  7. Timur/go to the lake

2. Прочитай слова и найди их значение. Запиши ответы в таблицу.

1.

swimsuit

а)сапоги

2.

sunglasses

b)облачный

3.

swimming trunks

с)ласты

4.

jeans

d) дождливый

5.

boots

e) спальный мешок

6.

tent

f) солнечные очки

7.

flippers

g)плавки

8.

sleeping bag

h)купальник

9.

cloudy

i) палатка

10.

rainy

j) джинсы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

3. Напиши недостающие буквы.

ai у

s im i

о ts

I pp s

e ns

I u у

u q as

s e t

  1. Напиши, какая завтра будет погода в разных городах, пользуясь подсказкой.

  1. Moscow/windy — It will be windy in Moscow tomorrow.

  2. Sochi/hot _

  3. Murmansk/cold

  4. Samara/rainy __

  5. Astrakhan/su n ny

  6. Surgut/cloudy

  1. Вычеркни лишнее слово.

  1. lake, cinema, mountains, river

  2. sunny, cloudy, rainy, pretty

  3. jeans, boots, flippers, swimsuit

  4. white, who, weather, climb

Ответы к Контрольная работа №8
«Места для путешествий»

Упражнение 1

  1. Kate is going to play tennis

  2. Nikita is going to watch a video

  3. Lena and Vera are going to go camping

  4. Polina and Anna are going to go to the seaside

  5. Victor and Andrey are going to go to the mountains

  6. Timur is going to go to the lake

Упражнение 2 1h 2f 3g 4j 5a 6i 7c 8e 9b 10d

Упражнение3 rainy boots

swimming flippers jeans cloudy

sunglasses tent

Упражнение 4

  1. It will be hot in Sochi

  2. It will be cold in Murmansk

  3. It will be rainy in Samara

  4. It will be sunny in Astrakhan

  5. It will be cloudy in Surgut

Упражнение 5

  1. cinema

  2. pretty

  3. jeans

  4. climb

Источник

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Экзамен бурильщика эрбс
  • Экзамен анатомия пгму
  • Экзамен бульдозерист машинист
  • Экзамен анализ художественного текста
  • Экзамен бук скачать