Экзамен бжд это

1.
Цель
и содержание, научные и практические
задачи, объект и предмет БЖД.

БЖД — наука о безопасном взаимодействии
ч-ка со средой его обитания. Цель:
Обеспечение комфортных условий
деятельности человека на всех стадиях
его жизненного цикла и нормативно
допустимых уровней воздействия негат.
факторов на ч-ка и прир. среду. Научные
задачи: 1. Теор. Анализ и разраб. Методов
идентификации негат. факторов. 2.
Комплексная оценка многофакторного
влияния негат. факторов среды обитания
на работоспособность и здоровье ч-ка.
3. Оптимизация условий деятельности.
4. Моделирование чрезвыч. ситуаций.
Практические задачи: 1. Выбор принципов
защиты. 2. Рац. использование методов
и ср-в защ. ч-ка и прир. среды от негат.
факторов среды обитания 3. Обучение
основам БЖД и подгот. спец. всех уровней
и форм деят-ти к реализации требований
БЖД Объект БЖД: Это комплекс явл-ий и
процессов в системе «Ч-к — среда
обитания» негативно воздействующих
на ч-ка и окр. среду. Предмет БЖД: 1.
Объективные закономерности возникновения
негат. факторов в среде 2.
Анатомо-физиологические спос. ч-ка
переносить возд. негат. факторов в
обычн. и чрезвыч. ситуациях 3 .Ср-ва
формирования комфортных и безопасных
условий жизнедеят-ти ч-ка и сохр. прир.
среды. 4. Правовые и организ основы
обеспеч. БЖД

2.
Роль ИТР в обеспечении БЖД.
Обеспечение
допустимого риска. Обязанности ИТР:
— Инженер — руководитель 1. Обеспечить
допустимые условия деятельности на
раб. местах. 2. Идентифицировать
опасные и вредные факторы, сопутствующие
произв. процессу. 3. Орг-ть обучение
работающих безопасным методам и
приемам деятельности. 4. Обеспечить
применение и прав. эксплуатацию ср-в
защиты. 5. Осуществлять контроль
условий деят-ти и уровня воздействия
на раб-х вредн. и опасных факторов
6. Лично соблюдать правила безопасности
и контролировать их соблюдение
подчиненными. 7. Организ. спасение
людей и локализацию зон распр. опасн.
факторов при аварии. — Инженер —
разработчик 1. Идентифицировать
пот. опасные и вред. факторы при экспл.
технич. систем и реализации произв.
процессов в штатных и авар. режимах
работы. 2. Оценка остаточного риска
возникновения опасности, соц. и мат.
ущерб при ее реализации. 3. Применить
экобиозащ. технику с целью сниж. остат.
риска. 4. Обеспеч. конструктивными
решениями непрерывный контроль за
сост. защ-х ср-в и раб. параметров
сист. или процесса, влияющих на уровень
безопасности. 5. Сформулировать
требования к уровню знаний оператора
технич. систем.

3.
Аксиома
о потенциальной опасности.
Опасность
— негативное свойство системы «Человек
— Среда обитания», способное принять
ущерб и обусловленное энергетич.
состоянием ср. и действием ч-ка.

4.
Понятие
о риске.
Существующая
до недавнего времени концепция абс.
безопасности в наст. время не отвечает
внутр. з-нам техносферы, кот. имеют
вероятностный характер. Нулевая
вероятность аварии м. б. достигнута
лишь в системах не имеющих запасенной
энергии, хим. и биол. активных компонентов.
В ост. же системах вероятность аварии
не исключается даже при применении
дорогостоящих сист. безопасности,
поэтому нужно стремиться лишь снижению
вероятности аварии. Однако при этом
необх. помнить сколько за это нужно
заплатить. Ресурсы гос-ва ограничены,
и если вкладывать неоправданно большие
затраты на обеспеч. безопасности то
неизбежно будут сокращаться затраты
на соц. программы и весьма вероятно,
что в итоге даже с учетом уменьшающегося
риска вер-ти аварий мы получим сокращение
ср. продолжительности жизни ч-ка и
снижение ее кач-ва. Это хорошо видно
на графике зав-ти риска от технич. ср-в
безопасности. При увел. затрат технич.
риск уменьш. но растет соц. риск.
Суммарный риск имеет min
при опр. соотношении м/у инвестициями
в технич. и соц. сферы. Это и необх.
учитывать при выборе уровня риска, а
общ-во вынуждено мириться. Зав-ть риска
от экон. стратегии носит статистич.
усредн. хар-р. С ее помощью можно
принимать решения для общ-ва в целом,
но такие реш. не обязат. будут совпадать
с целями и желаниями конкр. людей.
Поэтому нужно исходить не из min
риска, а из некоторого max
допустимого. Сложные проблемы возникают
и при измерении риска Существует 4
разных подхода: 1. Инженерный — статистика
аварии или поломок 2. Модельный —
построение мод. возд. негат. факторов
на ч-ка или окр. среду. Они могут опис.
как послед. от штатной работы, так и
при аварииных ситуациях. 3. Экспертный
подход (если нет статистики) производится
опрос опытных экспертов. 4. Социальный
— Заключается в изучении отн-ия, нас-я
к разным видам риска. В усл. следует
различать индивидуальный и коллективный
риск. Индив. риск хар — ет реализацию
опасности опр. вида деят-ти для конкр.
индивида. Коллект. риск — это травмир.
2-х и более чел-к. 5. Мотивированный —
возможен в целях оказания необх. помощи
или спасения дорогост. обор. 6.
Необоснованный — игнорирование правил
ТБ.

5.
Естественные
системы защиты человека от опасностей.
К
личностным факторам, обуславливающим
спос. ч-ка противостоять оп-ти относят:
1. Психобиологические факторы 2. Факторы
социально — психологического качества
личности 3. Факторы психо — физиологического
качества личности 1. Человеку присущ
целый комплекс инстинктов, ими он
отвечает на возникновение опасности
(инст-т самосохранения). 2. Эти качества
определяются, прежде всего, отношением
к выполняемой работе, мотивами
деятельности, уровнем проф. подготовки,
возрастом, стажем работы, проявл. в
чувственности чел — ка к сигналам
опасности, в его скоростных возможностях
на реагирование этих сигналов. 3.
Рассматривая организм чел — ка с точки
зрения воздеыствия негат. факторов,
выделяют: — собственно тело — анализатор
— системы (нервная, дыхания, …) Тело
чел
—
ка
характеризуется формой и размерами,
кот. наз — ют антропометрическими
показателями. Они бывают: — статические
— р-ры тела и отд. его частей в положении
сидя и лежа. — динамические — сила костно
— мыш. системы, углы вращ — я в суставах
и изменения размеров тела при перем.
части тела в пространстве. Анализаторы:
— кожный покров — защита от мех.
повреждений и участвует в терморегуляции
организма. Он выступает как анализатор,
обеспечивающий восприятие прикосновения.
Характерной особ. являются болевые
ощущения — сигнал об опасности. Нижний
порог чувствительности — величина
раздражителя, кот. вызывает ощущение
этого раздражителя. Интенсивность
раздражителя после которого наступает
боль и нарушается норм. деятельность
анализаторов, на верхний порог
чувствительности. Время от начала
воздействия раздражителя до появления
ощущения наз-ся скрытым
периодом
или латентным.
—
вкусовые и обонятельные анализаторы
отражают свойства вещ-в. Они определяют
содержание в воздухе (жидкости)
содержание очень малого количества
определенных веществ. — органы зрения
и слуха (самые активные акцепторы)
около 90 % информации. Органы способны
воспринимать пол-ие тела в пространстве.
Системы:

— дыхательная. Предназначена для
процессов газообмена — костно — мышечная
система характеризуется прочностью
костей и мышечной силой (зависит от
пола человека, характера работ и т.
п.) — кровеносная. При остановке
кровообращения смерть наст. через
неск-ко минут. В чел-ке ~5 л. крови. Потеря
50% — смерть. — нервная — управляет всеми
физиол. функциями организма и связ.
его с внеш. средой. Влияние изменения
в окр. среде воздействует на анализаторы
и в виде нервных импульсов передаются
в центр. отделы соотв. анализаторов,
где инф-ция перераб-ся или сразу же
перекл. на исполнит. органы.

66.
Организация
пож. охраны промышленных предприятий:
Ответственность
за соблюдение необх. противопож. режима
и своевременное выполнение противопож.
мероприятий возлагается на руководителя
предприятия и начальников цехов.
Руководители предприятия обязаны:
обеспечить полное и своевременное
выполнение правил пож. безопасности
и противопожарных требований
строительных норм при проектировании,
строительстве и эксплуатации
подведомственных им объектов,
организовать на предприятии пожарную
охрану, добровольную пож. дружину и
пож.-технич. комиссию и руководить
ими, предусматривать необходимые
ассигнования на содержание пож. охраны,
приобретение средств пожаротушения,
назначить лиц, ответственных за пож.
безопасность цехов, лабораторий,
производственных участков, баз, складов
и др. зданий. Инженерно- технич. персонал
ответственный за пож. безоп. на отд.
участках , обязан знать пож. опасность
тех. процесса производства и строго
выполнять правила и требования
противопожарного режима, установленные
на предприятии, следить за исправностью
приборов отопления, вентиляции,
электроустановок, обеспечить исправное
содержание и пост. готовность к действию
имеющихся ср-в пожаротушения, связи
и сигнализации. На машиностроит.
предприятиях соответствующими
приказами, распоряжениями или указаниями
устанавливается порядок проведения
противопожарного инструктажа и занятий
по пож.-технич. минимуму с рабочими и
служащими. Для каждого предприятия
разрабатывают общеобъектовую и цеховые
противопожарные инструкции. В
инструкциях должны быть определены
основные требования пожарной
безопасности для данного цеха или
участка производства. В инструкциях
устанавливается также порядок вызова
пожарной охраны на случай возникновения
пожара на предприятии. Определяется
порядок хранения ЛВЖ и ГЖ, обтирочных
материалов и производственных отходов.
Кроме того следует стремиться заменять
горючие растворители негорючими
моющими средствами. Для проведения
профилактической работы на машиносторит.
предприятиях необходимо осуществлять
соответствующие мероприятия ,
направленные на снижение пож. опасности
технол. процессов производства. Чтобы
привлечь инженерно — технический
персонал и других работников к
разработке и проведению этих мероприятий
на предприятиях создают пожарно-технические
комиссии. Нуководитель предприятия
приказом назначает пожарно- техническую
комиссию, в состав которой входят: гл.
инженер, нача. пож. охраны объекта,
энергетик, технолог, механик, строитель
и др. спецы. Задачи пож-технич. комиссии
— выявление нарушений и недостатков
тенологических режимов, кот. могут
привести к возникновению пожаров,
разработка мероприятий по их устранению,
содейтвие органам пож. надзора в их
работе по созданию строгого
проитвопожарного режима, организация
массово-разъяснительной работы среди
персонала. На предприятиях также
создаются добровольные пож. дружины
(ДПД), занимающихся предупреждением
пожаров в цехах и на своих рабочих
участках и имеющие на случай пожаров
боевые расчеты, оснащенные пожарной
техникой. Помимо общезаводских
добровольных пож. дружин на крупных
предприятиях добровольные пож. дружины
образуются по цехам, а в цехах — по
сменам.

7.
Классификация
основных форм деятельности человека.
1.
Физический труд характеризуется
большими энергозатратами (до 18 МДж
тепла в 1 день рабочего). Затраты энергии
меняются в зависимости от рабочей
позы (сидя: затраты увел-ют уровень
осн. обмена на 5-10%, а при выполнении
той же работы стоя — на 50%). Тяжелая
работа влияет на t
тела (она увел.). На сердечно — сосудистую
сист. тяж. физ. труд влияет на увел.
объема выбрасываемой крови и увел.
частота пульса, увел. артер. давление
в 1.5-2 раза. Мышечная работа влияет на
дыхание, учащается дыхание (15 — 40 вдохов
в мин.), увел. до 8% забираемый из воздуха
кислород. Таким образом физ. труд
развивая мышечную сист. и стимулируя
обменные процессы в организме, имеет
и ряд отрицат. последствий: 1.социальная
неэффективность труда, т. к. время на
отдых достигает 50% от общего времени
2. Высокое напр. физ. сил. 2.
Умственный труд объединяет
работы, связанные с приемом и переработкой
информации, требующей большого
внимания, памяти, активизации процессов
мышления и эмоционального напряжения.
— операторский труд — большая
ответственность => высокое нервное
напряжение — управленческий — труд
руководителей, характеризующийся
чрезмерным ростом поступ. инф — ции,
дефицитом времени, повыш. ответственностью
за принятые решения — труд преподавателей
и мед. работников — наблюд. пост. контакт
с людьми, повыш. ответственность,
дефицит времени и информации для
принятия решения => выс. степень
нервно — эмоц. напряжения — труд учащихся
— характеризется напряжением псих.
функций: память, внимание, восприятие,
стрессовые ситуации. — творческий труд
— наиб. сложная форма труд. деятельности,
кот. требует значит. объема памяти,
повыш. внимания => высокое нервн. —
эмоц. напряжение психики. При нервных
эмоциональных напряжениях, связанных
с умственной деятельностью, наблюдается
тахикардия (увелич. пульса до 100 и
более, увелич. кров. давление, изм — ние
элкатрокардиограммы, увелич. легочной
вентиляции и потребление кислорода,
увел. темп. тела, … ) Для умств. труда
характерна гипокинезия

8.
Опасные
и вредные факторы среды обитания.
Вредный
производственный фактор — фактор среды
и трудового процесса который может
вызвать проф. паталогию, вредное или
стойкое уменьшение работоспособности,
увеличение частоты самотических и
инфекционных заболеваний и привести
к нарушению здоровья потомства. Опасный
производственный фактор — фактор среды
и труд. проц. кот. может быть причиной
острого заболевания или внезапного
резкого ухудшения здоровья, смерти.
К определяющим признакам опасных и
вредных факторов относятся: 1.
Возможность непосредственного
воздействия на организм 2. Затруднение
норм. функционирования органов ч — ка.
3. Возможность нарушения нормального
состояния среды обитания. По происхождению
факторы делятся на: — природные
(естественные) — возникают при разл.
стихийных явлениях. — антропогенные,
обусл. деятельностью чел — ка и продуктами
его труда. По прир. действия вред. и
опас. факторов делятся: — физические:
увелич. или уменьш. темп., скор. воздуха,
загазованность и т. д. — химические:
ядерные, зажигательные, лазерные
орудия и т. д. — биологические —
психофизические 1. Физические:
разнообразные и многочисленные, 33
опасных и вредных фактора. 2. Химические
факторы: Это различные хим. в — ва,
входящие в состав воздуха, почвы, воды,
еды и разл. технич. жидкостей. В
результате извержений вулканов и т.
п. возможно естественное загрязнение,
но особое влияние оказывает урбанизация.
В результате хоз. деятельности человека
больше всего загрязняется воздух
(газы, органические и неорганические
пыли, …), вторым по степени загрязнения
является водная среда кот. загрязняется
талыми, сточными и техническими водами.
Воздействие водных загрязнений
воздействует на человека не только в
результате её употребления, но и
реакреации (купание, употр. рыбы),
третье по стп. загр. — почва (удобр.,
пестициды, орошение сточн. водами,
свалки, …). Из почвы при сильном ветре
загрязнения могут попасть и в воздух,
а при дожде и в воду. Источники: строит.
мат — лы, бытовая химия, бытовые и пром.
выбросы и т. д. и т. п. Содержание разл.
хим. ср — в в разн. средах и опред. пути
их поступления в организм человека.
По характеру токсического действия
вещества бывают: — общеядовитые (мышьяк,
ртуть); — вещества обладающие способностью
к специфическим эффектам (аммиак,
хлор, фосген, …). Хим. вещества оказ.
неблагопр. воздействие не только на
человека, но и на здания, предметы
обихода, … 3. Биологические факторы:
Как природного, так и антропогенного
происхождения. В основном загрязнена
среда обитания из — за урбанизации и
её влияния. а) потогенные бактерии и
вирусы б) условно потогенные
микроорганизмы антропогенного и
зоогенного происхождения. в)
микроорганизмы — редуценты Эти факторы
находясь в разл. элем. окр. среды, могут
явл. фактором возн. ряда инф. заболеваний
(грипп, корь, оспа, туберкулез, тиф,
холера, чума, сыпной тиф, сиб. язва, …).
Фитопланктоны в водоеме, при отмирании
пагубно влияют на качество воды. 4.
Психофизиологические факторы: Они
обусловлены конкретным содержанием
и характером данного вида деятельности
и соответствующую ее физическим
возможностям и психологическим
особенностям организма человека. По
характеру действия: — физические
перегрузки — нервно — психологические
перегрузки Физич. перегрузки бывают:
статические, динамические. Нервно —
психические: умственное перенапряжение,
перенапряжение анализаторов,
монотонность труда, эмоциональные
перегрузки. Наряду с этими факторами
на людей, находящихся в экстр. условиях
и чрезвыч. ситуациях действуют
психотравматические обстоятельства,
которые представляют собой комплекс
сверхсильных раздражителей, вызывающих
нарушение психич. деятельности. К
наруш. относятся: — стресс; — психич.
напряженность; — эффективные реакции
негативных происшествий

9.
Идентификация
опасностей. Источники и причины
опасностей.
Т.
е. их заблаговременное опознание,
оценка и уменьшение влияния на человека.
Типы источников опасностей: а)
подвижность оборудования (кинет.
энергия) ~ 46.6% всех происшествий б)
электросиловое обор. (Эл. эн) ~34% в)
средства хранения сжатых газов и ГСМ
(хим. энергия) 13.5% г) прочие источники
5.9% Общей чертой происшествий явилось
то, что для их возникновения потребовалось
несколько предпосылок, образующих в
совокупности причинную цепь. Типичная
цепь — последовательность событий —
предпосылок сл. вида: — ошибка человека,
или отказ технологического оборудования
или недопустимое внешнее воздействие
— случайные появления опасного фактора
в производственной части пространства
— неисправность (отсутствие)
предусмотренных на этот случай средств
защиты или неточные действия людей в
данных условиях. — воздействие негативных
факторов на незащищенного человека,
элементов оборудования, окружающую
среду. Дополнительные
факторы аварийности:
— недостаточная эргономичность
оборудования — недостаточная подготовка
персонала — недостаточная организация
работы или некачественное ее выполнение
— факторы, связанные с дискомфортностью
технол. процессов Эти факторы не
всегда приводят к аварии, но они
значительно усложняют условия работы.

10.
Энергоэнтропийная
концепция опасностей:
Закономерности, причины и факторы
происшествий могут быть положены в
основу формулирования совокупности
природных опасностей и условиях их
возникновения в процессе деятельности
человека. Правомерность этой концепции
обуславливается прежде всего
эмпирическим характером сделанных
утверждений. Другим подтверждением
справедливости этой концепции является
ее непротиворечивость фундаментальным
свойствам энтропии (меры термодинамической
и информационной неопределенности
системы). Энтропия любой системы
обратно пропорциональна энергии =>
система сама возвращается в более
устойчивое состояние.

11.
Система «Человек — Машина — Среда»:
В самом общем случае сист. «Ч — М — С»
включает человека, машину, раб. среду,
взаимод. между собой по заданной
технологии и установленной организации
работ (t).
Кроме указанных основных компонентов
системы ее модель включает также связи
между ними и с окр. средой. J(t)
— вектор влияния внешней среды на
систему. S(t)
— вектор состояния системы E(t)
— вектор воздействия на внешнюю среду.
Поведение такой слож. системы
определяется как внешним воздействием,
так и ее структурой, т. е. компонентами
и связями, качество которых изменяется
во времени. Особенность этой системы
обусловлена наличием в ее структуре
нескольких сложных компонентов.
взаимосвязь с целенаправленностью и
случайностью поведения отдельных из
них по причине многообразия и
неопределенности всех внешних и др.
факторов. Этапами выявления и оценки
сложности являются: а) Эмпирический
системный анализ опасности деятельности
человека б) Проблемно — ориентированное
описание объекта и задач исследования.
в) Теоретический системный анализ
условий возникновения и предупреждения
негативных происшествий. а) используется
на основе преобразования статич.
данных (проверка статич. гипотез,
многофакторный анализ, …) б) Включает:
— Выделение конкретных человеко —
машинных систем и уточнение характера
взаимодействия этих систем с внешней
средой. — Выявление их структуры и
свойств, существенных входных и
выходных характеристик внешних и
внутренних возмущающих факторов. —
Формулирование сути и цели исследования
(идентификация опасностей) в) Он
базируется на предыдущих результатах,
законах поведения компонентов разл.
систем. Его целью является уточнение
представлений об условиях возникновения
и предупреждения.

12.
Моделирование
опасностей среды обитания: В
силу ограниченности статистических
данных о происшествии, необ. в оценке
опасности новых технологий и
невозможности непосредственного
экспериментирования происшествий,
особое место занимают косвенные методы
исследования, основанные на моделировании.
Многообразие прицин происшествий
позволяет утверждать, что самыми
подходящими для оценки произв.
опасностей явл. модели, представляющие
процесс появления и развития цепи
соотв — х предпосылок в виде диаграммы.
+: — высокая информативность представления
описания, исследуемых св-в человеко
— машинной системы — хорошая наглядность
исслед. процесса — однозначность
понимания потребителя и исследователя
— удобство в интерпретации и обработке
результатов ср-вами ЭВТ В зав-ти от
особенности стр — ры диаграммы делят:
— граф — дерево — сеть Наиб. распростр.
явл. диаграмма ветвящейся структуры
и не имеющая циклов и называемая
деревом поисшествий Также диаграммы
включают:одно нежелательное событие
происшествия, кот. размещается вверху
и соед. с др. событиями, предпосылками.
с помощью связей и логич. усл. Чтобы
произошла электротравма события А
необходимо одновременное наложение
3-х условий: 1. Наличие напряжения на
корпусе электроустановки — событие Б
2. Появление человека на токопроводящем
основании электрически соед. с землей
— событие В 3. Касание телом корпуса
электрода — событие Г В свою очередь
событие Б может быть следствием любого
из2-х событий. — Д — понижение сопротивл.
изоляции — Е — Касание корпуса токоведущей
части Событие В обусловлено событиями,
предпосылками: — Ж — ступание чел — ка
на токопроводящее основание — З —
касание туловищем заземленных эл — в
помещения Событие Г — результат
появления одной из 3-х предпосылок: —
И — потребность ремонта — К — потребность
тех. обсл. — Л — потребность исп — ния
эл. устан. по назначению Анализ дерева
происшествий сост. в выявлении условий
min
необх. и достаточных для возникновения
или невозникновения нежелательного
события (А). В одной модели может быть
несколько min
сочетаний исх. событий, приводящих в
совокупности к нежелательному головному
событию В нашем примере имеется 12
таких пропускных сочетаний, привод.
к собютию А и 3 min
отсечных сочетаний (ДС, ЖЗ, ИКЛ)
А=(Д+Е)(Ж+З)(И+К+Л)

13.
Принципы
обеспечения безопасности: Теоретич.
и познават. значение принципов сост.
в том, что с их помощью опред. уровень
знаний об опасностях окр. ср. и,
следовательно, формулирования
требования по проведению защитных
мероприятий. Практич. знач. сост. в
том, что они позвол. находить оптим.
решения защиты на основе сравнит.
анализа конкурир. или нескольких
вариантов. Эти принципы по признаку
их сферы реализации делятся на 4 класса:
1. Ориентриющие принципы 2. Технические
3. Медико — биологич. 4. Организационно
— управленческие 1. Это основополагающие
идеи, определяющие направление поиска
безопасных решений. К ним относятся:
— принципы системности, разрушения,
ликвидации опасности, нормирование,
замены оператора, классификации 2.
Основаны на исп. физ. з-нов и направлены
на предотвращ. воздейтсв. негативных
факторов. К ним относятся: — принципы
защиты расст. и времсени, прочности,
слабого звена, блокировки, флигмализации,
герметизации, недоступности,
вакууммирования и др. 3. Напр. на
поддержание необходимых психо —
физиологических характеристик чел —
ка. К ним относятся: — лечебно —
профилактическое обеспечение, санитарно
— бытовое обслуживание, обеспеч. соотв.
параметров с.о., хар — ка чел. 4. К ним
относятся: — рацион. организация труда,
принципы совместимости, плавности,
адекватности, контроля, ответственности,
стимулирования, обратной связи, подбора
кадров, эргономичность.

14.
Методы обеспечения безопасности
Взаимод.
человека со средой достигается тремя
методами: 1. Состоит в пространственном
или временном разделении гомосферы
(пространства) и ноксосферы ( простр.
в кот. постоянно существуют или
периодически возникают опасности)
это достигается средствами дистанц.
управления, автоматизации, организации
деятельности и т. д. 2. Состоит в
нормализации ноксосферы путем
исключения опасности или снижения
их до предельно допустимого уровня.
Он реал-ся с помощью средств коллективной
защиты: сист. вентиляции, звукоизоляция.
3. Включает совокупность средств и
приемов направленных на адаптацию
человека соотв. ноксосферы и повышение
его защищенности. Гомосфера — простр-ва
(раб.зона), в кот. нах-ся ч-к в проц.
изучаемой деят-ти. Ноксосфера — пр-во,
в кот. сущ-ет постоянно или периодически
возникновение опасности. Совмещение
Г и Н — недопустимо.

15.
Средства обеспечения безопасности:
в
соотв. с ГОСТ 12.4.011-87 средства зашиты
по характеру применения подразд. на
средства коллективной защиты и средства
индив. защиты СКЗ и СИЗ делятся на
группы в зависимости от назначения,
характера опасности, констр. исполнения,
области прим. СКЗ подразделяют на
след. классы: 1. Ср-ва нормализации
воздушной среды помещения и рабочих
мест деятельности человека (вентиляция)
2. Ср-ва нормализации освещения
помещений и рабочих мест. 3. Ср-ва
защиты от различного рода излучений
4. Ср-ва защиты от воздействия механич.,
биомеханич., химич., вредных факторов.

16.
Понятие
об охране труда. В
соотвеств с Фед Законом ОТ — это система
сохранения жизни и здоровья работников
в процессе трудовой деятельности,
включающая в себя социально-экономические,
правовые, организационно-технические,
сан-но-гигиенические, лечебно-профилактические,
реабилитационные и иные мероприятия.
ОТ состоит из: (1)
Правовые
и организационные вопросы по ОТ; (2)
ТБ — система организационных мероприятий,
технических средств и методов,
предотвращающих воздействие на
работающих опасных
производственных факторов. ;
(3) Производственная
санитария — это система организационных,
санитарно-гигиенических мероприятий,
технических ср-в и методов, предотвращающих
или уменьшающих воздействие на
работающих вредных производственных
факторов до значений, не превышающих
допустимые.

17.
Нормативные
акты по ОТ.
НА —
это акт,
устанавливающий
комплекс орг-но-технических,
санитарно-гигиенических и
лечебно-профилактических методов,
направленных на обеспечение безопасности,
сохранение здоровья и работоспособности
работников в процессе труда. Утвержден
компетентным органом.
Основные НА: * Конституция РФ; * Фед
З-н об основах ОТ в РФ; * КЗОТ; *
Постановления и распоряжения Прав-ва.
К НА относятся: (1)-Станд-ты
в системе безопасности ОТ, утвержд-ые:
а)
ГОСТом и Минстроем;
б)
ОСТы, утв-е соотв-ми центральными
органами исполнительной власти; в)
СТП, утв-е предприятиями. (2)-Сан.нормы
и правила, утв-е Госсанэпиднадзором
РФ. (3)-Строит.нормы
и правила (СНИП), утв-е Минстроем РФ.
(4)-Правила
устройства и безопасной экспл-ии,
утв-е соотв. Органами Федерального
надзора.
(5)-Правила
по ОТ и инструкции, утвержд-е: а)
Межотраслевые — Минтруда; б)
ОСТы
— соот-ми Фед орг исп власти в)
Типовые инструкции по ОТ — центральными
орг Фед исп власти. г)
Инстр-ии
для раб-ов предпр-й, уч-в, раб мест —
администр-ей предпр
(6)-Организационно-методические
докум-ты (положения, указания…), утв-е:
а)
Отраслевые — соотв центральными орг
Фед исп власти; б)
Межотраслевые
— Минтруда и Фед органами надзора.

18.
Гос
надзор и контроль и виды контроля в
области ОТ.
Его осущ-ют: (1)-Фед
инспекции труда при Минтруда РФ
(Рострудинспекция: а)
инсп ОТ; б)
правовая); (2)-Госинспекции
труда субъектов РФ; (3)-Фед
горный и пром надзор РФ (Госгортехнадзор
РФ: а)
горная
инспекция; б)
газовая
инспекция;
в)
инспекция котлонадзора). (4)-Гос
комитет санитарно-эпид-ого надзора
РФ (Госкомсанэпиднадзор); (5)-Главное
управление государств-ой противопожарной
службы МЧС РФ (6)-Гос
инспекция по энергонадзору Минтоплива
и энергетики РФ (Госэнергонадзор);
(7)-Всерос
гос экспертиза усл труда и гос экспертиза
усл труда субъектов РФ (контроль за
условиями и ОТ…); (8)-Гос-
атомнадзор — Фед орган России по надзору
за ядерной и радиоактивной безопасностью;
(9)-Суды
— надзор и контроль за соблюд трудового
законодательства в процессе рассмотрения
трудовых споров и угол дел (10)-Прокуратура
— надзор за соблюдением ОТ без
ограничений. Осуществ надзор не только
за пред-ми, но и над выше рассм-ми орг-ми
Контроль
в области ОТ. *)Внутриведомственный
контроль.
Осущ центр органами Фед исп власти в
отношении подчиненных им предприятий
за соблюдением ими типовых правил и
инструкций по ОТ. Вып контроль за
выполнением инструкций по ОТ для
работников, видов работ — руководители
предприятий и их структурных подразд.
*)Производственный
контроль.
Осущ за соблюдением требований норм
безопасности на опасных производственных
объектах. Задачи: 1 — обесп-е безопасности
на опасн объектах; 2 — анализ произв
объектов; 3 — разраб-ка и контроль за
соблюдением норм безопасности.
*)Обществ
контроль.
Его осущ профсоюзы в лице их соотв
органов (технич и правовая инспекции)
и иные органы, действующие на основании
рекомендаций, утвержденных Минтруда
РФ. Задачи: 1 — содействие созданию на
предпр-ии здоровых и безопасных усл
труда; 2 — осущ контроля за соблюдением
прав и интересов раб-в в обл. ОТ; 3 —
представление интересов работников
в государственных и обществ орг-ях
при рассм трудовых споров и вып-ия
работодат-ми согл. по ОТ; 4 — консультирование
работников по вопросам ОТ.

19.
Организация
работы
по ОТ на предприятии.
В соотв с Фед з-ном в каждой орг-ии с
численностью≥100 работников создается
служба ОТ или вводится должность
специалиста по ОТ. В орг-ях, где <100
раб решение о создании такой службы
прин-ся работодателем, тогда он закл
договор со спец-ми по оказании таких
услуг. Задачи: 1 — орг-я и корд-я раблты
по ОТ на предпр-ии; 2 — контроль за
соблюдением законодат-ва и иных актов
по ОТ рабочими; 3 — совершенствование
проф работ по предупреждению травматизма
и профзаболеваний; 4 — кон-ие раб-ов и
работодателей по вопросу ОТ. Кроме
того на предпр с числ-ю >10 чел создается
комитет по ОТ для: 1 — организации
разработки раздела коллективного
договора по ОТ; 2 — орг-ии совместн
действий работодат-ей и работников
по обеспечению требований ОТ,
предупреждению травматизма и
профзаболеваний 3 — пров-я проверок
усл-ий и ОТ на раб местах и освещение
их рез-тов.

20.
Организация
обучения работников безопасности
труда.
По ГОСТ 12.0.004-90 предусмотрены следующие
виды обучения: (1)-Обучение
безоп-ти труда при подготовки новых
рабочих — этот вид обуч-я проводят на
предпр-ях в отделах по подгот кадров;
(2)-Спец
обучение безопасности труда — проводится
с теми рабочими, к профессиям кот
предъявл повыш треб-я по безоп-ти
труда. По оконч обучения выдается
удостоверение. Если перерыв в работе
составил более 1 года; (3)-Обучение
руководителей и спец-ов — поступившие
на предп (вводн инстр-ж), а вышестоящий
нач-к обязан его ознакомить с: а)
состоянием усл труда и произв-ой
обстановкой на вверенном ему уч; б)
состояние-м ср-в защ. раб-ов от опасных
и вредн произв факторов; в)
поизв травматизмом и профзаболеваниями;
г)
необходимыми мероприятиями по улучшению
условий и ОТ и с должн-ми обяз-ми. Не
позднее 1 мес до вступл в должность
они прох проверку зананий, а при необх
обучение на спец курсах и семинарах
по ОТ. Проверка производится не реже
1 раза в 3 года (внеочередная
проверка
пров-ся в случае: а)
вводятся новые или перераб нормативные
акты по ОТ; б)
изменеия ТП =>треб-ся новые знания
по ОТ со стороны обслуж-его персонала;
в)
назначения или перевода на др работу;
г)
требования Госинспекции труда,
установившей неполноту знаний; д)
выявления нарушений требований
нормативн актов по ОТ рук-ми или
спец-ми; е)
аварий, несчастн случаев, возникших
по причине наруш треб по ОТ рук-ми или
спец-ми; ж)
перерыва
в работе
на
данной должн более1 года); (4)-Обучение
безопасности труда при повышении
квалификации. Прогр повыш-я квал-ии
должна сод-ть не менее 10% вопросов по
ОТ; (5)-Организация
инструктажей работающих. По хар-ру и
времени проведения инструктажи бывают:
*)Вводный.
Пров инженер по ОТ в спец помещении
по спец прогр со всеми лицами.
*)Первичный-на
раб месте. Пров-ся по прогр, разраб-ой
руководителем подразд-я и согласованной
с отд ОТ. После этого инстр-жа работник
прох стажировку 2…14 смен. *)Повторный.
Его прох все раб-ки, прошедшие инстр-жи
на раб месте (цель-пров и повышение
уровня знаний) не реже 1 раза в 1…6 мес.
*)Внеплановый.
Пров при изменении правил ОТ;, произв
факторов, влияющ на безоп труда; при
наруш раб-ми безоп-ти труда, кот могут
привести к травмам, авариям… по
требованию органов Госнадзора и
контроля. *)Целевой.
Проходят при: а)
вып разовых работ, не связанных с
прямыми обяз-ми; б)
ликвидации последств аварии, стих
бедств, катастроф,…; в)
пров-ии работ, на кот оформляется
наряд-допуск или разрешение или другие
документы.

21.
Обязанности
и ответственность руководителей и
специалистов предприятий в области
ОТ.
В соотв с действующим законодат-вом
ответственность на всем предпр лежит
на директоре, а в производственном
подразделении — на руководящих ими. В
соотв с законодат-вом работодатель
обязан обесп: (1)-Создание
и поддержку безопасных условий труда;
(2)-Систематич
обучение раб-в безопасным методам и
приемам труда; (3)-Информировать
раб-в о состоянии усл и ОТ, о существующем
риске повреждения здоровья, СИЗ и
компенсациях; (4)-Обязательное
соц страхование раб-в от временной
нетрудоспособности, вследствие
несчастного случая, заболевания и
проф заболевания; (5)-Создание
необх усл для успешной работы органов
Госнадзора и контроля. Ответственность
за нарушения требований ОТ бывает:
(1)-Дисциплинарная:
а)
ответств по правилам временного
распорядка; б)
специальная отв-ть. Взыскания могут
накладывать только лица, назначившие
данное лицо на должность. Взыскания:
а)
замечание; б)
выговор; в)
смещение с должности (до 1года); г)
увольнение. (2)-Административная
— наложение денежн штрафов из з/пл.
Штрафы взыскив-ся администр комиссиями
при местном самоуправлении. Право
наложения штрафа без обращения в эти
комиссии имеют:
а)
гос инспекторы Рострудинспекции; б)
инспекторы Госгортехнадзора; в)
инспекторы Госпожнадзора; г)
сан врачи Госкомсанэпиднадзора.
(3)-Уголовная
— на основании УК РФ. Например, ст. 143
«Наруш правил ОТ» ч.1: наруш правил ТБ
или иных правил ОТ, совершенное лицом,
на кот лежат обя-ти по соблюдению этих
правил, если это повлекло по неост-ти
причинение тяжкого или ср тяжести
вреда зд-ю ч-ка, наказывается штрафом
в р-ре 200…500 МРОТ или в р-ре з/пл или
иного дохода осужденного за период
от 2-х до пяти мес, либо испр работами
на срок до 2-х лет, либо лиш свободы на
срок до 2-х лет.

22.
Расследование
и учет несчастных случаев. Несч
случай на пр-ве- это
случай возд-я на работающего опасного
фактора, при выполнении работающим
трудовых обязанностей.
По тяжести: (1)-Легкие
— с временной потерей трудосп-ти; (2)-С
инвалидным исходом — с продолжительной
потерей трудосп-ти, влекущей за собой
врем или пост перевод на инвалидность;
(3)-Со
смертельным исх — в зав-ти от числа
одновременно пострадавших:
а)
одиночный; б)
групповой.
Порядок расследования: расследованию
подлежат: случаи, повлекшие перевод
раб на др работу; временную или стойкую
утрату им трудосп-ти, либо его смерть,
происшедшие при вып-ии раб-ом своих
трудовых обяз-ей на территории орг-ии,
или вне ее, а также во время следования
на работу. При происшествии несч случ
работодатель обязан: (1)-Обесп-ть
незамедлит оказание первой помощи и
при необх -ти доставку его в больницу;
(2)-Орг-ть
комиссию по расслед-ю; (3)-Обеспечить
сохранение до расследования обстоятельств
и причин несч случая такими, какими
они были на момент происшествия.
(4)-Сообщить
в течение суток о каждом групповом
случае, НС со смертельным исходом и
др.: Госинспекции труда, Прокурору,
Органам исп власти, Фед органам исп
власти, Органам госнадзора, В профсоюз.
Состав комиссии утв-ся приказом
работодателя. В ее состав может входить
довер лицо пострадавшего. Рассл
групповых НС, НС с инвалидным или
смертельным исходом проводится в теч
15 суток комиссией в составе: Госинспектор
по ОТ, Предст работодателя, Орган РФ,
Профсоюз. Оформление.
Каждый НС, вызвавший необходимость
перевода рабочего на др место на один
или более раб дней; потерю трудосп-ти
на один или более раб дней или его
смерть, оформляется актом в двух экз.
Рез-ты рассл-я и акты в 3-х дневный срок
после их оформл-я д. б. направлены
прокурору, работод., органам Госнадзора.

23.
Анализ
трудовых условий.
Усл труда — это
совокупность факторов произв среды,
оказывающих влияние на работоспос-ть
и зодр ч-ка в процессе труда. Это
анализ оп и вредн факторов. Причины
неблагопр усл труда класс-я:
(1)-Технические:
а)
технич
несов-во и недостатки об-я; б)
конструкторские
недостатки инструм-в, прип-ий и т.п. в)
отс-е или несов-во оградительных или
предохр устр-в; г)
несо-во
ТП; д)
несов-во оргенизации пр-ва.
(2)-Организационные:
а)
наруш
технологич режима; б)
неправильная
планировка об-я;
в)
неудовл орг-я и сод-е раб места; г)
наруш
режима труда и отдыха; д)
отсутств надл контроля со стор ИТР.
(3)-Санитарно-технические:
а)
нерациональное освещение; б)
загрязненность воздуха; в)
ненормальные пар-ры микроклимата; г)
стесненность
помещений. (4)-Психофизиологические:
а)
откл
психики от нормы; б)
ослабленность
памяти, зрения…; в)
компоновка раб места без учета его
антропометрич х-к. Изучение усл
труда производится: (1)-Изучение
несч случаев и проф заболеваний по
статистике (статистич, групповой,
топографич методы изучения);
(2)-Изучение
потенциальных опасных и вр факторов
(монографич и технич методы). *)Статистич
метод. Основывается
на учете случаев травматизма по акту
Ф-1.
(1)-Показатель
частоты травматизма Кч=А/Р*1000,
где А-число пострадавших от несч
случеав за опр период времени.
Р-среднесписочное число рабочих. Кч
показывает кол-во несч случ на 1000
рабочих за опр время. (2)-Показатель
тяжести Кт=D/А,
где D-число
дней нетрудоспособности, вызванное
несч случаем. Кт показывает ср
продолжительность нетрудоспос-ти,
приходящийся на 1 несч случай.
(3)-Показатель
нетрудоспособности Кн=Кч*Кт=1000*D/Р
показывает ск-ко дней нетрудоспос-ти
вызваны несч случаями на 1000 рабочих.
*)Групповой
метод.
Все несч случаи группируются, например,
по х-ру выполняемых работ, по обстановке,
по виду оборуд-я… Это позволяет
установить повторяемость несч случ
по опред призн-ам. *)Топографич
метод. Каждый
несч случ наносится усл знаком на план
произв-ого уч-ка и выявл-ся уч-ки
наибольшего травматизма. ОБЩИЙ МИНУС
МЕТОДОВ — НЕТ ПРОГНОЗА НЕСЧ СЛУЧАЕВ.
*)Монографич
метод
— установление фактич и потенц причин
возникн-я несч случ. Здсь изуч вся
производств обстановка, стаж работника,
сан усл… Это позволяет предсказать
появление несч случ по какой-либо
причине. Минус-требуется высококвал
специалисты. *)Технич
метод.
Прим тогда, когда необходимо установить
степень опасности и вредности произв
факторов (чё-нибудь измерить и сравнить
с ПДК, ПДН). Суть — оценка степени
превышения.

24.
Основные
причины электротравматизма. (1)-Непоср-е
соприкосновение с токоведущими частями
(>50% травм);
(2)-Соприкос-е
с частями об-я, нах-ся под напряжением
(≈23% травм); (3)-Соприкосн-е
с чатями об-я с неиспр изоляцией
проводки (≈18%); (4)-Соприкосн-е
со строит конструкц, оказавшимися под
напряжением; (5)-Получение
травм через электродугу.

25.
Действие
электрического тока на организм ч-ка.
(1)-Термическое
(ожоги); (2)-Электролитическое
(разложение крови и др. орг жидкостей,
вызывая значит ухудш здор); (3)-Биологич-е
(раздрожение, возбуждение живых
тканей=>судороги). Также ток оказ
рефлекторное воздействие на ЦНС и это
приводит к : (1)-Эл-ий
удар (Iстеп
— судороги без потери сознания; IIстеп
— судороги с потерей сознания; IIIстеп
— потеря созн-я и наруш сердечной или
дыхательной деят-ти; IVстеп
— клинич смерть); (2)-Электрошок
— тепловое возд-е тока в месте контакта
(а)
поверхностный: Iстеп
-покраснение кожи; IIстеп
-пузырение кожи; IIIстеп
-обугливание пов-ти кожи; IVстеп
— обугливание клетчатки;
б)
внутреннее — с повышением частоты
тока); (3)-Эл-ий
знак — возн при контакте с пов-ю кожи.
Круглые или овальные образования
серого или желто-серого цвета Ǿ5…10мм;
(4)-Металлизация
кожи — пропитывание кожи мелкими
частицами металла в рез-те электрич-ого
или хим-ого действия тока. (5)-Механич
повреждения — в следствие непроизвольных
движений органов (переломы…).

26.
Факторы,
влияющие на степень поражения эл
током. (1)-Величина
тока. Например, 1мА ~тока ощущ как 5…8мА
пост тока. Пороговые неопасные токи:
1мА ~тока; 5…8мА — тока. Пороговые
неотпускающие токи: ~1…5 А или — 1…3
А-нарушение кровообр-я (фибрилляция).
При более ~5 А или — 5 А-мгновенная смерть,
минуя стадию фибрилляции. (2)-Сопротивление
тела ч-ка: а)
внешнее — сопр кожи; б)
внутреннее — сопр-е (500…1000 Ом) зависит
от темп тела ч-ка R_РАСЧ
= 1000 Ом. (3)-Напряжение.
(4)-Частота
тока- f=20…1000
Гц наиб опасна. (5)-Род
тока. Более опасен -ток напряжением
более 300В. (6)-Длительность
возд-я тока (чем дольше, тем сильнее
воздействие); (7)-Внешняя
среда. Чем выше темп возд, тем выше
потоотделение, тем выше вер-ть поражения
током; Чем выше давл возд, тем ниже
вер-ть; Чем выше содержание О₂,
тем ниже вер-ть. (8)-Индивид-е
св-ва ч-ка.

29.
Защита
от поражения эл током. Защита
бывает от: (1)-Непосредств
прекосн-я — это прикосн-е к токоведущим
частям, нах-ся под напр-ем; (2)-Косвенного
прик-я — это прикосн-е к открытым
проводящим частям, которые могу
оказаться под напр-ем. *Защита
от непоср прик-я осущ-ся: (1)-Ср-ми,
не допускающими протекание тока через
тело ч-ка; (2)-Ограничение
тока повреждения, кот может протекать
через тело, до значения меньшего, чем
значение тока поражения. Ток
повреждения —
ток, появившийся в рез-те повреждения
им перекрытия изоляции. Ток
поражения
— ток, прох-й через тело ч-ка, хар-ки
которого могут обусловить
патофизиологические воздействия или
вызвать травму. *Защита
от косв прик-я осущ-ся: (1)-Ср-ми,
не допускающими протекание тока через
тело ч-ка (2)—
Ограничение тока повреждения, кот
может протекать через тело, до значения
меньшего, чем значение тока поражения.
(3)-Автоматич
откл питания в случае поврежд изоляции.
Ср-ва, не допускающие протекание тока
через тело: *)Изоляция
токоведущих частей; *)Ограждения и
оболочки; *)Размещение эл установок и
их частей вне досягаемости
— это зона, проектируемая вокруг
площадки, где обычно проходит персонал,
в пределах досягаемости рукой из
положения стоя. Ограничение тока
поврежд-я осущ-ся применением: *)Защитных
заземлений
— это преднамеренное соединение с
землей металлич нетоковедущих частей,
которые могут оказ-ся под напр-ем (при
номин напр-ии ~50В или -120В во всех
электроустановках). Защитное заземл-е
относится к типу систем заз-я IT,
где первый знак — характер заз-я
источника питания (I=все
токовед части изолир от земли или одна
точка заземлена через сопротивление)
втор знак — характер заз-я открытых
проводящих частей (Т=непоср связь откр
проводящих частей с землёй не зависимо
от хар-ра связи ист-ка пит-я с землей).
Используют: стержни, трубы, полосы,
мет плиты, пластины и листы. *)Системой
уравнивания потенциалов
— в каждом здании д. б. объеденены с осн
системой уравнв-я потенц-в след
проводящие части: Основной защитный
проводник; Осн заземляющий проводник;
Стальные трубы коммуникаций здания
и между зданиями; Мет части строит
конструкций, системы центр отопления,
системы вентиляции. Автоматич отключ
питания обесеч путем: *)Зануления
— это преднамеренное соед-е с электрич
проводником мет нетоковед частей,
которые могут оказаться под напр-ем,
т.е предотвр пробоя на корпус в
однофазное КЗ с целью вызвать большой
ток, способный обеспечить срабатывание
защиты и, тем самым, откл поврежд
установку от сети (предохранители,
различные реле). Зануление онтосится
к системе TN—S,
где Т=непоср присоед-е одной точеи
токовед частей к земле; N=непоср
связь открытых проводящ частей с
точкой заз-я источника пит-я; S=ф-ии
нулевого защитного проводника
обеспечиваются раздельными проводниками.
*)Защитное
отключ-е
— это быстродейств-я защита, обесп-я
автом отключ-е электроуст при возикнов-ии
в ней опасности поражения током. Онос
к системе IT.
*)Электрич
разделение цепей.
Для предотвр поражения током при
прикосновении к открытым проводящим
частям одной цепи в случае возникновения
КЗ в другой цепи. Отдельная цепь должна
питаться от отдельного источника.

30.
Первая
помощь пострадавшему от электрического
тока.
(1)-Освободить
пострадавшего от действия эл тока
(откл питание установки, снять палкой
лежащий на нем провод…); (2)-Сделать
иск дыхание и вызвать ск помощь. БОЛЬШЕ
НИЧЕГО НЕ НАПИСАНО

31.
Понятие
о звуке и шуме.
Звук
— волнообразное колебательное движение
частиц, распрастраняющихся в упругой
среде, и воспринимаемое органами
слуха. Простой
звук
— аппарата (голоидеально чисты тон.
Человеческое ухо воспринимает
16-2000Гц. Беспорядочный звук может
вызвать негативное воздействие на
человека. Звук м.б. определён как
физическими, так и физиологическими
характеристиками: Физические:
1.Частота; 2. Звуковое давление; 3. Сила
звука; 3. Мощность излучения и т.д.
Физиологические:
1. Высота; 2. Громкость; 3. Тембр; 4.
Продолжительность действия и т.д.

32.
Воздействие
шума на организм человека.
В
результате воздействия шума могут
наступать физиологические изменения
со стороны: 1. ЦНС (появление рассеянности,
увеличение потливости …); 2. ССС
(нарушение работы сердца, повышение
давл. …); 3. Органов пищеварения
(пониженная кислотность желудочного
сока, гастрит, язва); 4. Органов слуха
(пониженная острота слуха, нарушение
нормальных функции адаптации); 5.
Вестюбелярного вокружение); 6. Зрительной
системы (снижение чувствительности
глаз…); 7. Мышечной системы (пониженная
мышечная работа) и т.д.

33.
Нормирование
шума.
Для постоянного шума нормируется:
Уровень звукового давления в октавных
полосах со среднегеометрическими
частотами 31,5…63; 125…250; … Гц.
.
Для ориентировочной оценки допускается
за нормируемую характеристику принимать
уровень звука в дБл. При непостоянном
шуме нормируется эквивалентный по
энергии уровень звука в дБл — это
уровень звука постоянного широкополосного
шума, который имеет тоже самое среднее
квадратичное звуковое давление, что
и данный непостоянный шум в течении
определённого времени. Допускаются
использовать и дозу шума [Па²час].

34.
Средства
и методы защиты от шума.
По отношению к защищаемому человеку
они бывают: 1. Средства коллективной
защиты; 2. СИЗ. По отношению к источнику
воздействия шума средства коллективной
защиты: 1. Средства, снижающие шум в
источнике его возникновения; 2. Средства,
снижающие шум, на пути его распространения
от источника до объекта. Средства и
методы коллективной защиты в зависимости
от способа реализации: 1.
Архитектурно-планировочные (это
рациональные акустические решения
планировок зданий и объектов; это
рациональное размещение технологического
оборудования к рабочим местам; это
рациональное акустическое планирование
зон и режимов движения); 2.
Организационно-технические (применение
малошумных ТП; оснащение шумных мащин
средствами дистанционного управления
и автоматического контроля; применение
малошумных машин; совершенствование
технологии производства.); 3. Акустические
(в зависимости от принципа действия
делятся на: средства звукоизоляции;
средства звукопоглощения; средства
виброизоляции; глушители шума).

36.
Вибрация.
Основные понятия и определения.
Вибрация — движение точки или
материальной системы, при котором
происходит возрастание и убывание
обычно во времени значений какой-либо
величины её харктеризуюзщей.
Характеризуется: частотой, амплитудами
смещения, скорости и ускорения, а также
их уровнем. Уровень виброскорости

(дБ)
(V₀
— пороговая величина виброскорости).
По источникам возникновения различают:
1. Локальную, передающуюся через ручной
механический инструмент; 2. органов
управления оборудованием; 3. через
ручной не механический инструмент.
По способу распространения: Общая,
передаётся на тело через конструкцию;
локальная, передаётся через руки.
Общая по источнику возникновения
делится на: 1. Транспортная, воздействующая
на человека на рабочих местах, самоходных
и прицепных машин, транспортных
средств; 2. Транспортно-технологические,
воздействующая на человека машины,
передвигающиеся по специальным путям
промышленных помещений; 3. Технологическая.
Воздействующая на человека на рабочем
месте стандартных машин, или передающиеся
на рабочие места, не имеющие источников
вибрации. Эта категория по месту
действия делится на: 1. постоянных
рабочих местах производственных
помещений; 2. на рабочих местах, на
складах; 3. на рабочих местах,
конструкторских бюро… рабочих комнатах
и других помещений для работников
умственного труда.

37.
Воздействие
вибрации на организм человека.
Под воздействием вибрации происходит
нарушение функций: 1. сердечно-сосудистой
системы (сосуды становятся хрупкими,
ломкими, изменение артериального
давления); 2. нервной системы (торможение
и возбуждение); 3. деятельности внутренних
органов; 4. костно-суставной системе
(кости становятся хрупкими, отложение
солей в суставах); 5. мышечной системы
(уменьшение массы и силы мышц); 6.
вистибулярный аппарат; 7. уменьшение
способности деторождения. Всё это
приводит к развитию виброболезни. В
3-й стадии этой болезни человека не
спасти. Наиболее вредными являются
частоты, которые совпадают с собственными
колебаниями отдельных органов.

38.
Нормирование
вибрации.
В
соответствии с ГОСТ нормируется
вибрационная нагрузка на оператора,
под которой понимается колебательный
показатель условий труда его, при
воздействии на него вибраций. К
показателям нагрузки относятся: время
воздействия, виброскорость, диапазон
частот. При нормировании используются
среднее квадратичное значение
виброскорости, а также их логарифмические
уровни. Нормируемый диапазон частот
устанавливаются: 1. для локальной
вибрации в виде октавных полос со
среднегеометрическими частотами
(1…2…4…1000); 2. Для общей вибрации: в
октавных и 1/3 октавных частот (0,8; 1;
1,25…80); Время воздействия равным
длительности непрерывного или
суммарного воздействия. Нормируемыми
показателями нагрузки являются: 1. При
постоянной вибрации: спектральные
или корректированные по частоте
значения контролируемого параметра
(при этой вибрации контролируемый
параметр за время наблюдения не менее
2 раза); 2. При непостоянной вибрации —
значение дозы вибрации или эквивалентного
корректирующего значения контролируемого
параметра.

39.
Методы
и средства защиты от вибрации.

;

(m
— масса системы; μ
— коэф.,
учитывающий влияние сил трения; q
— упругость системы; x’’,
x’,
x
— ускорение, скорость, перемещение
системы; F_m
— амплитуда вынуждающей силы; ω
— круговая
скорость колебательной системы; t
— время; V_m
— амплитуда колебательной скорости).
Выражение, стоящее в знаменателе
называется импеданс колебательной
системы. С физической точки зрения он
представляет собой сопротивление,
которые оказывает система вынуждающей
силы. Различают активную и реактивную
части импеданса. Активная характерезует
наличие активных потерь системы.
Реактивная характеризует действие
инерционных и упругих сил. Из анализа
выражения для V_m
вытекают
решения для борьбы с вибрациями:
вибродемпфирование; виброгашение
(внесение в систему дополнительных
импедансов); виброизоляция (введение
в систему дополнительных упругих
связей с целью уменьшения передачи
вибрации от источника); исключение
резонансных режимов.

40.
Влияние
освещения на организм человека.
В процессе выполнения любой работы
человеку приходится различать
всевозможные линии детали, предметы
на определённой поверхности. Такое
различение возможно лишь при определённой
величине разности яркости объекта
различения и фона. Способность глаза
различать минимальную разность яркости
объекта и фона называется контрастной
чувствительностью глаза. При
неблагоприятных условиях освещения
глазам для сохранения надлежащей
контрольной чувствительности приходится
приспосабливаться. Эта способность
обуславливается целым комплексом
процессов, происходящих на различных
уровнях зрительной системы. К работе
при различных яркостях является
изменение величины зрачка. Сужение и
расширение зрачка имеют различную
продолжительность. Адоптация к темноте
осуществляется в течении одного часа.
Изменение чувствительности небезразлично
для организма. Работа в постоянной
переадоптации к яркостям отличающимся
примерно в 10 раз вызывает чувство
дискомфорта уже в течение часа. Особенно
не благоприятно воздействуют такие
перепады яркости, которые вызывают
слепящий эффект. От него в начале
наиболее всего уменьшается контрастная
чувствительность глаза и острота
зрения. Может вызвать резь в глазах,
головную боль, временное ослепление
и повредждение органов зрения.
Происходит развитие профессионального
заболевания — нистагма.

41.
Основные
светотехнические единицы. 1.
Световой поток — мощность лучистой
энергии, оцениваемая глазом человека
по световому ощущению (Ф [лм]-люмен).
2. Сила света — пространственная
плотность светового потока

([кд]-кондела),
где θ —
пространственный
угол. 3. Освещённость — поверхностная
плоскость светового потока
([лк]-люкс),
где S
— площадь освещённой поверхности. 4.
Яркость — отношение силы света,
излучаемой светящейся поверхностью
в направлении глаза человека к видимой
площади этой поверхности. В = Jφ/S*cosφ
(кд/м²)
5. Величина отражения — отношение
отражённого светового потока к
падающему. ρ
= Ф_ОТР/Ф_ПАД.

42.
Виды
освещения.
1.Естественное освещение (наиболее
благоприятное для организма человека):
1.1 боковое; 1.2 верхнее; 1.3 комбинированное.
2. Искусственное освещение (осуществляется
для создания освещения в тёмное время
суток): 2.1 Рабочее (общее и комбинированное);
2.2 Аварийное; 2.3 Эвакуационное. 3.
Совмещённое (для выполнения зрительных
работ 1…3 разряда, а также там где по
некоторым условиям невозможно
обеспечить требуемый уровень
естественной освещённости).

43.
Естественное
освещение. Нормирование.
Коэффициент
естественной освещённости (КЕО) [e],
который представляет отношение
естественной освещённости, создаваемой
… точке заданной плотности внутри
помещения светом неба (к непосредственному,
или после отражения), к одновременному
значению наружной освещённости,
создаваемой светом полностью открытого
небосвода [%]. При боковом e_min,
при верхнем e_ср.
Нормируется значение КЕО (e_N=e_Hm_N
(где N
— номер группы обеспеченности
естественным светом, e_Н
— значение КЕО, приведённое в таблице
(устанавливается в зависимости от
разряда зрительных работ и вида
освещения, Все зрительные работы
разбиты на 8 групп), m_N
— коэффициент светового, учитывающий
номер группы административного
региона, ориентацию световых проёмов
по сторонам горизонта и тип световых
проёмов). Искусственное
освещение. Освещённость
и яркость — количественные характеристики;
коэффициент пульсации, неравномерность
освещения — качественные характеристики.
Освещенность
— нормируется с учётом системы освещения,
типа источников света и типа зрительных
работ. Яркость
— нормируется только при освещении.
При площади рабочей поверхности 10^-4
м²
яркость < 2000 канд. Коэффициент
пульсации
Неравномерность освещения устанавливается
в зависимости от разряда зрительных
работ и типов источников света Источники
света. Типы
источников света: 1. Лампы накаливания
(+: простота конструкции и удобство в
эксплуатации; мгновенность зажигания;
возможность выпуска в большом диапазоне
мощностей; широкая область применения;
инерционность горения. -: низкая
светоотдача; сравнительно небольшой
срок службы; пропадание в спектре
жёлтых и красных цветов). 2. Газоразрядные
лампы. Светильники.
Для
перераспределения светового потока
в пространстве применяется
светотехническая аппаратура, которая
вместе с лампой называется светильником.
По характеру светораспространения
светильники бывают: Класс
1:
Светильники прямого света. У них не
менее 80% светового потока направляется
в нижнюю полусферу. Класс
2:
Светильники приемущественноо прямого
света — не менее 60-80%. Класс
3:
Светильники рассеянного света (40-60%).
Класс
4:
Светильники премущественно рассеянного
света (20-40%). Класс
5:
Светильник отражённого света (20%).

44.
Микроклимат
производственных помещений.
Это климат внутри среды этих помещений,
который определяется действием на
организм человека сочетаниями
температуры, влажности и скорости
движения воздуха и тепловым излучением.
Он характеризуется большой
неравномерностью как по горизонтали,
так и по вертикали. Многообразие
сочетаний определяется особенностью
технологического процесса, структурой
зданий… В зависимости от избытка
явной теплоты все помещения бывают:
1. с незначительными избытками. В них
выделяется менее 23Вт/м³
внутреннего объёма помещения без
учёта объёма помещения, занимаемого
оборудованием (хол цеха); 2. со значит
избытками — более 23Вт/м³
(горячие цеха). В общем случае переход
тепла внешнюю среду осущ-ся: конвекцией;
излучением. Воздух, нагреваемый от
различных источников тепла, выходит
из помещения через различные отверстия,
а его место занимает холодный воздух
через нижние отверстия => постоянное
движение воздуха. В цехах могут
встречаться места со значительным
влаговыделением => возможность
туманообразования. Влажность, за счёт
снижения испарения пота с поверхности
кожи, при определённых усл-х может
оказать «нагреваемость» возд (ухудшается
теплообмен).

46.
Нормирование
микроклимата.
Нормир-ся оптимальные и допустимые
вел-ны показателей микроклимата
(темп-ра, влажность, скорость движения
воздуха, темп-ра пов-ей). Оптимальные
вел-ны обеспечивают общее и локальное
ощущение теплового комфорта в течение
часовой рабочей смены. При минимальном
напряжении мех-ов терморегуляции не
вызывают отклонения в состоянии
Здор-я, создают предпосылки для выс-ого
уровня работ-ти. Эти вел-ны уст-ся с
учетом периода года, и с учетом категории
работ по уровню энергозатрат. Допустимые:
Недопустимые нарушения в здоровье,
но могут приводить общие и локальные
ощущения теплового дискомфорта,
напряжение мех-ма терморегуляции,
ухудшения самочувствия, понижению
работ-ти. Допустимые параметры нормир-ся
аналогично и с учетом диапозона
нормальной температуры и движения
воздуха. Допустимые вел-ны интенсивности
облучения уст-ся в зав-ти от степени
нагрева источников оьлучения и
облучаемой пов-ти тела в процентах.

47.
Способы
обеспечения микроклимата.
Сопособы: — механизация тяжелых работ;
— ограничение от поступления тепла;
— вентиляция; — отопление; —
кондиционирование воз-ха; —
архитектурно-планировочные мероприятия;
— мероприятия по предупреждению
преохлаждения орг-ма; — меры личной
профилактики. В основном — снабжение
подсоленной водой и витаминами.

50.
Естественная
вентиляция. Общее устр-во и пр-п расчета
аэрации. Принцип
утр-ва и расчета аэрации
h
— расст-е м/у верхней и нижней осью
tв
— воз-х внутри РИСУНОК tн
— воз-х снаружи ρв,
ρн
— плотность воз-ха внутри и снаружи
mв=
ρв*h
— масса столба воз-ха внутри mн=
ρн*h
— снаружи Т.к. tв>tн
(внутри какие-либо источники выдел.
тепла) → ρв<ρн
→ mв<mн Нт — тепловой (гравитациооный)
напор Нт=mн-mв=h(ρн-ρв)
Нт можно увеличить двумя способами:
— за счет увеличения вел-ны h
на h’
— за счет уменьшения ρв
Принцип расчета заключается: При
известных Нт и L:
1. задаваясь площадью нижних отв-ий,
определяем скорость движения воз-ха
в них 2. определеям потери Нт на
преодоление сопр-я движению воз-ха в
нмжних отв-ях (Нт1) 3. определяем
оставшуюся часть теплового напора
Нт2=Нт-Нт1 4. определеям скорость движения
воз-ха в верхних отв-ях 5. определяем
требуемую площадь верхних отв-ий
Sн=4√Нт
«+» — без дополнительных затрат энергии
можно обеспечить большой воздухообмен
«-» — отсутствие возможности обр-ки
и требуемого распред-я воз-ха

45.
Влияние
микроклимата на организм человека.
Человек способен сохранять постоянство
температуры тела. Способность организма
человека регулировать теплоотдачу и
теплообразование таким образом, чтобы
в изменяющихся метеоусловиях внешней
среды сохранять постоянство температуры
тела, называется терморегуляцией. В
комфортных или нормальных условиях
микроклимата организм человека отдаёт
тепло за счёт: 1. Теплоизлучения (45%
всего отдаваемого тепла); 2. Конвекция
(30%); 3. Испарения пота (20%); 4. Прочие пути
(5%). Пути теплообмена: — с увеличением
температуры конвективный теплообмен
уменьшается; — влажность воздуха
оказывает влияние на конвективный
теплообмен (с ув-ем влажности ув-ся
конвективный теплообмен) и на испарение
пота (ув-е влажности приводит к ум-ю
испарения); — скорость движения воздуха
увеличилась => ув-ся конвективный
теплообмен и скорость испарения пота.
При накоплении тепла в организме
человека происходит нарушение
функционирования: 1. ЦНС — ухудшение
внимания, расстройство координации
движений, ухудшение скорости реакции
на раздражители; 2. Желудочно-кишечного
тракта — понижение выделения слюны.
Понижение кислотности желудочного
сока. Уменьшается моторная функция
желудка. 3. Водно-солевого обмена —
увеличивается потеря веса теля, за
счёт потовыделения => кровь теряет
способность удерживать воду. 4.
Сердечно-сосудистой системы — учащение
пульса. При местных воздействиях
лучистого тепла увеличивается
температуру кожи, происходят сдвиги
ЦНС. Наблюдаются изменения биохимических
процессов. Излучение может вызвать
катаракту глаз. Охлаждение организма
приводит к нарушению периферийного
кровоснабжения, нарушается функции
периферийной нервной системы =>
возникает пояснично-кресцовый
радикулит, и неврологи нервов. и,
потребный воздухообмен прин-ся в
зав-ти отконстр-ии местного отсоса,
хар-ра вредных выделений ск-ти и напр-е
их движ-я. При этом руководствуются
опред. вел-ной ск-ти всасывания воз-ха
в отв-ях местного отсоса, выбирая ее
такой, чтобы обеспечить требуемый
захват вредных выделений. По опасности:
черезвычайно опасный: Vвсас.=1,2-1,7м/с
высокоопасный: Vвсас.=0,7-1,1м/с
умеренно опасный: Vвсас.=0,5-0,7м/с
малоопасный: Vвсас.=0,15-0,25м/с
L=k*d
— для некоторых случаев (шлиф-е или
полир-е станка) k-инструм.
коэф. При d_КРУГА≤250мм
→ к=2; d_КРУГА=250-600мм
→ к=1,8; d_КРУГА>250мм
→ к=1,6 Для некоторых видов оборуд-я
в Гост указ-ся миним. ск-ть всасывания

48.
Общие
сведения о вентиляции. Классификация.
В поизводственное помещение могут
поступать вредные газы, пыль и др.
излучения от об-я и самого ч-ка. След-но
выделение холодного состава воз-ха
и его физического состояния. След-но
влияние на самочувствие ч-ка. След-но
ухудшение производительности. В зав-ти
от времени года, от вида работ и т.п.
необ-мо поддержать определенные
параметры воз-ха среды, удовл. требованиям
санитарных пр-л путем создания
вентиляции. Санитарно-гигиенич.
назначение вентиляции состоит в
поддержании в помещениях, удовл-го
требованиям нормальных актов, состояния
воздушной среды, путем ассимиляции
избыточного тепла и влаги и удаление
вредных газов, паров, пыли. Технол.
назначение вентиляции состоит в
обеспечении требуемой чистоты, темп-ры,
влаж-ти и скорости движения воз-ха в
помещении, вытекающих из особенностей
ТП. Требуемые условия для обеспечения
здоровых условий труда и необх-ой
чистоты воз-ха м.б. созданы с помошью
вентиляции. Вентиляция — организованный
воздухообмен, способствующий поддержанию
требуемых гигиенических и технических
парам-ов воз-ха, а также комплекта
технических устр-в для реализации
воздухообмена. По назначению: а)
приточная
Р>Ратм; б)
вытяжная
Р<Ратм. По способу перемещения
воз-ха: а)
Естественная
(аэрация)-разность плотностей воз-ха;
б)
механическая
— при помощи побудителей тяги От места
действия воздухообмена бывает: а)
общая
вентиляция; б)
равномерная
смена воз-ха во всем помещении; в)
местная,
смена воз-ха в небольшой части помещения;
г)
комбинированная.

49.
Определение
необходимого воздухообмена.
Воздухообмен — удерж-е и подача
воз-ха, организуемые действием естеств.
и механич. вентиляцией в производственном
помещении. Зав-т от хар-ра времени
выделения и принятых вентиляцией
устр-в. Необх-мо учит-ть неравном-ть
их распределения по объему помещения;
расходы воз-ха, небх-ые на технол.
нужды. При орг-ии общесменной вентиляции
потребный воздухообмен опред-ся: Для
выделения в виде газа или пыли L
= z/(z_уд-z_пр),
где L-потребный
воздухообмен z-интенсивность
постоянности газа и пыли
z_уд,z_пр-концентрация
пыли и газа в удельном и прит. воз-хе
(1)-Для
выделения в виде влаги L
= W/(ρ_пр(d_уд-d_пр)),
где W-кол-во
влаги, выделеляемое в помещении
ρ_пр-пл-ть
прит. воз-ха d_уд,d_пр-влагосодерж.
уд. и прит. воз-ха (2)-Для
выделения в виде тепла L
= G/(
ρ_прC_пр(t_уд-t_пр))
G-кол-во
(избыток) тепла в ед. времени Спр-удельная
теплоемкость прит. воз-ха (3)-Если
кол-во аредных выделений неопределено,
то потребный воздухообмен расчит-ся
по кратности воздухообмена L=k*V
k-сколько
раз в течении 1 часа происходит смена
воз-ха в помещении V-объем
помещения (4)-L=N*l’,
где N-число
одновременно нах-ся людей в помещении
l’-норма
воз-ха на 1 ч-ка; l’>30м³/ч
при V’≤20м³
V’-объем
помещения приход-ся на 1 ч-ка; l’>20м³/ч
при V’≥20м³
l’≥60м³/ч
при отсутствии естественной вентиляции
При выделении в помещении вещ-в,
способных образовать с воз-ом
взрывоопасной смеси, то потребный
воздухообмен прин-ся таким, чтобы
конценрация этих вещ-в в воз-хе не
превышала 10% нижнего концентрационного
предела распространения пламени. На
проектировании вентиляторной уст-ки
прин-ся наиб. из полученных воздухообменов.
При орг-ии местной вытяжной вентиляции

51.
Механическая
вентиляция. Эл-ты приточной и вытяжной
вент-ии… «+»
— возможность обр-ки воз-ха, приточно
удаляемого и требуемого его распределения
«-» — затраты энергии Эл-ты приточной
вентиляции: (1)-устр-во
для забора воз-ха (нужен рисунок)
(2)-фильтры для очистки воз-ха от пыли
Небх-ть
очистки воз-ха возникает тогда, когда
запыленность забираемого воз-ха >
0,3 предельной допустимой концентрации
в рабочей зоне электрические (созд-ся
эл. поле → очистка) аккустические (С
помощью генератора созд-ся аккустическое
поле→пылинки слипаются→осаживание
пылинок→ очистка ) масляные (кассета
заролн-ся Ме мат-ом→образ-ся масленные
пленки→прилипание пылинок→очистка
) волокнисто-пористые (сущ-ют поры,
через которые не могут проходить
пылинки→очистка) Каллориферы —
предназначениы для нагрева воз-ха
(паровые, электричексие, огневые,
водяные) (3)-Вентиляторы:
осевые и центробежные Осевые
имеют большую производительность, но
более шумные, создают меньший напор
Центробежные имеют ↑η
> 0,99 Чаще
распространены центробежные Выбор
производится: имея воздухообмен
подбираем тип вентилятора (4)-Воздуховоды
предназначены для подачи и распределения
воз-ха в помещении.
Воздуховоды могут исп-ть из различных
мат-ов (Fe,
кирпич, дерево, пластамассы, железобетон,
бетон). Перемещение воз-ха по воздуховодам
связано с затратой энергии, необходимой
для преодоления сопр-ий движению
воз-ха. Эти сопр-я учит-ся вел-ной потерь
давления и делятся на сопр-я трения и
местные сопр-я: Сопр-я трения возникают
при прямолинейном движении воз-ха с
пост. Скоростью Местные сопр-я в тех
местах, где происходит изменение
напр-я движения воз-ха и его скорости
(5)-Устр-ва
для раздачи воз-ха: простые и жалюзийные
решетки, воздуховоды равномерной
раздачи, перфорированные воздуховоды.
Эл-ты
приточной вентиляции: * устр-ва для
забора воз-ха: решетки, воздуховоды
равномерного отсоса, перфорированные
воздуховоды, вытяжные зонты и шкафы,
кожухи воздухоприемники на станках,
бортовой отсос. (нужен рисунок) *
Воздуховоды. Для удаления пыли должны
прим-ся только воздуховоды круглого
сечения. * Вентиляторы. Если происходит
удаление взрывоопасной смеси, то
вентиляторы д.б. взрывобезопасными.
* Устр-ва для очмтски воз-ха: 1)пылеуловители
2)пылеосадочные камеры 3)циклон 4)мокрые
пылеуловители (нужен рисунок) * Устр-ва
для выброса воз-ха

52.
Электромагн
волны радиочастотного диапазона.
Источниками
эл/м полей являются: атмосферное
электричество; радиоизлучения солнца
и галактик, квазистатические,
электрические и магнитные поля земли,
искусственные источники (индукторы,
конденсаторы термичесих установок с
ламповыми генераторами 8-200 кВт). В
зависимости от длины волны, генерируемой
источниками, весь радиодиапозон эл/м
полей разбит на поддиапозоны. Частоты
Выс частоты 100кГц — 30МГц Ультравыс.
частоты 30-300 МГц Сверхвысокие частоты
(СВЧ) 300МГц — 300ГГц Длины волн Длинные
3км-1м 10м-1м Дециметровые1м-10см
Сантиметровые 10см-1см Миллиметровые
1см-1мм Длина волны λ
(м) связана с частотой f
(Гц) соотношением волн λ*f=V,
где V-скорость
распространения эл/м волн, равная
V=c*√με
(c
— скорость света, μ
и ε
— магнитная и диэлектрическая
проницаемость среды). Для воздуха V≈c.
Эл/м поле несет энергию, определяемую
плотностью (Вт/м²)
потока мощности (энергии) I=EH,
которая показывает, какое кол-во
энергии протекает за 1 сек. сквозь
площадку в 1 м²,
расположенную перпендикулярно движению
волны. При излучении сферических волн
плотность потока энергии может быть
выражена ч/з мощность, подводимую к
излучателю Рист: I=Pист/(4πr²)
= EH
=E²/377,
откуда напряженность эл. поля (В/м)
E=√(30*Pист)/(r),
где r
— расстояние до источника излучения.
Все эти рассуждения отн-ся только в
волновой зоне, или зоне излучения,
которая хар-ся бегущей эл/м волной.
Расположена эта зона на расстоянии
R≥λ/2π≈λ/6
от источника; на расстоянии R≤λ/6
располагается зона индукции, в кот
еще не сформировалась бегущая эл/м
волна, эл. и магн. поле следует считать
независимыми друг от друга.

53.
Воздействие
электромагн волн на организм ч-ка.
Воздействие эл/м полей на ч-ка зав-т
от напряженностей эл. и магн. полей,
потока энергии, частоты колебания,
размера облучаемой пов-ти тела и
индивидуальных особенностей организма.
Элм поле воздействует следующим
образом: в эл. поле атомы и молекулы,
из которых состоит тело ч-ка, поляризуются,
полярные молекулы (н-р, воды) ориентируются
по направлению по направлению
распространения эл/м поля; в электролитах,
которыми яв-ся жидкие составляющие
тканей, крови и т.п., после воздействия
внешнего поля появляются ионные токи.
Переменное эл. поле вызывает нагрев
тканей ч-ка как за счет переменной
поляризации диэлектрика (сухожилия,
хрящики), так и за счет появления токов
проводимости. Тепловой эффект яв-ся
следствием поглащения энергии эл/м
поля. Чем больше напряженность поля
и время воздействия, тем сильнее
появляются указанные эффекты. Наиболее
интенсивно эл/м поля воздействуют на
органы с большим содержанием воды.
Перегрев вреден для тканей со слабо
развитой сосудистой системой или с
недостаточным кровообращением (глаза,
мозг, почки, желудок), т.к. кровеносную
систему можно уподобить системе
водяного охлаждения. Эл/м поля оказывают
специфическое воздействие на ткани
ч-ка как биологические объекты при
интенсивности поля, значитено меньшей
теплового порога. При возд-ии эл/м
полей, имеющих напряженность выше
предельного допустимого уровня,
развиваются нарушения со стороны
нервн, сердечно-сосудистой сист, орг-в
дыхания, пищевар-я.

54.
Защита
от электромагн волн.
I=Pист/(4πr²)
= EH
=E²/377
Из формулы видно, что ослабление
мощности эл/м поля на рабочем месте
можно достигнуть путем увеличения
расстояния между источником излучения
и рабочим местом; уменьшения мощности
излучения генератора, а также установки
отражающего или поглащающего экранов
между источником и рабочим местом;
применение СИЗ. Наиболее эффективное
средство защиты установка экранов.
Экранирует либо источник излучения,
либо рабочее место. Экраны бывают
отражающие(изготавливают из Cu,
Al,
Сталь, латунь) и поглащающие. Обычно
по соображениям прочности экраны
изготавливают толщиной ≥ 0,5мм из
листового материала с высокой
электропроводностью. Для оценки
функциональных качеств экрана
используют понятие эффективности:
Э=I₀/I
[дБ], где I₀—
плотность потока энергии в данной
точке при отсутствии экрана, I-
плотность потока энергии в той же
точке при наличии экрана. Э=10*lgI₀/I
Для защиты работающих от эл/м излучений
применют заземленные экраны в виде
камер или шкафов, в которую помещают
передающую аппаратуру; кожухи, ширмы,
защитные козырьки, устанавливаемые
на пути излучения. Средства защиты
(экраны, кожухи и т.п.) из радиопоглащающих
материалов выполняют в виде тонких
резиновых ковриков, гибких или жестких
листов поролона или волокнистой
древесины. Если образуются стоячие
волны , то в помещении могут создаваться
зоны с повышенной плотностью эл/м
излучения. Поэтому работы следует
проводить в отдельных специально
выделенных помещениях, которые должны
быть изолированы от других помещений
данного здания и иметь непосредственный
выход в коридор или наружу(угловые
помещения первого и последнего этажей
зданий). Толщину стен и перектрытий
помещений определяют в каждом случае
расчетным путем, исходя из мощности
установок и поглощающих св-в строительных
материалов. Одним из способ снижения
излучаемой мощности яв-ся правильный
выбор генератора. К СИЗ от эл/м излучения
относятся комбинизоны и халаты из
металлизированной ткани, осуществляющие
защиту организма ч-ка по принципу
сетчатого экрана. Для защиты глаз
применяют очки. Стекла очков из
полупроводник-го олова SnO₂
→ Уменьш-е эл/м эн-и до 30дБ.

55.

Причины аварий и меры безопасности
при экспл. компресс.уст Причины
аварий компрессорных установок: а)
чрезмерное
давление газов, вследствии резкого
сокращения использования газов.
Автоматы регуляторы давления,
устанавливаемые на воздухосборниках
— предотвратить. Предохранительные
клапаны, устан-ся специальные манометры,
позволяющие отключать компрессор от
питания при превышении допустимого
давления. б)
резкое
повышение темп-ры сжимаемого воз-ха
вызывает неравномерный нагрев элементов
→ разное расширение их; заклинывание
кривошипно-шатунного мех-ма. Меры:
воз-х должен охлаждаться; в)
при
степени сжатия: до 2 — воздушное
охлаждение; 2-6 — водяное охла-е, свыше
6 — холодильное.

56.
Причины
взрывов и меры безоп-ти при экспл-ии
баллонов.
Причины: 1. Нагрев баллонов (сжатые
газы предел. раб. давл. при темп-ре 20^◦С
, для сжиж. газов 50^◦С)
Повышение давления для баллонов с
сжиж. газом: ∆Р=∆t*α/β,
где α
— коэф. тепл-го объемного расширения
и сжатия ∆t
— повышение темп-ры над нормативным
Баллоны заполняются неполностью. Меры
безопасности: не допускать нагрева
баллона. 2. Удары баллонов: В условиях
низких температур — при 40^◦С
стали приобритают явление хладноломкости,
баллоны взрываются с образованием
большого кол-ва обломков, которве
разлетаются на радиус 300м. Меры: не
допускать ударов баллонов, они должны
находится в вертикальном положении
и должны крепиться. 3. Быстрый отбор
газа из баллона — повышение давления
газа внутри вентиля → ↑ темп-ры.
Темп-ра газа внутри вентиля:
t_k=(273+t_н)*(Pk/Pн)^(m-1)/m-273^◦С,
где m
— показатель адиобаты; Pk/Pн
— конечное, начальное давление;
Возгорание→взрыв. 4. Наличие масла на
вентиле кислородного баллона —
возгорание масла 5. Наличие ржавчины
или окалины в баллоне — может
воспламениться 6. Низкое кач-во или
осадка пористой массы в ацетиленовом
баллоне. Прим-ся специальные баллоны
— внутренний объем заполняется пористой
массой (активированный уголь), затем
заливается ацетон. При нагнетании
ацетилена, он растворится в ацетоне.При
каждом наполнении производится
проверка пористой массы. 7. Использование
баллонов не по назначению. Меры
предупреждения: а)
производится
определенная окраска баллона и текст;
б)
запрещается
отбирать полностью газ из баллона
(0,05 МПа), чтобы можно было взять контрольн
пробу для след заполнения. 8. Длительное
хранение газов в баллоне (особенная
опасность у баллонов с сжиженными
газами). Реакция газов с влагой→образование
побочных газопродуктов→↑ давления,
вследствии реакции может образоваться
хлористое железо, которое закупоривает
трубку→ взрыв. Д.б. клеймо, в котором
указ-ся: номар баллона, масса, емкость,
рабочее и пробное гидравлическое
давление, дата изготовления и дата
освидетельствования баллона

57.
Безопасность
газоснабжения.
Природн газ широко прим как в народном
хоз-ве, так и в быту. Средствами доставки
прир газа до потребителей явл
газопроводы. Г/пр м. б. низкого, среднего
и высокого давления. Опасности, которых
следует избегать при экпл Г/пр-ов:
(1)-Утечки
— влекут возможность обр-я взрывооп
смеси с возд-ом (регулярно осматр
клапана, стыки…); (2)-Перегрев
Г/пр-ов… Необх проводить рег проверки
Г/пр-в на прочн (Г/пр нагнетается и
выдерживается сутки, если…,то…) и
плотность (пров совместно с исп на
прочн. О плотности судят по величине
падения давл на вх и вых Г/пр ΔР=40Т/D,
где Т-время испытаний; D-диам
Г/пр.)

6.
Психофизические
основы деятельности человека в системе
«Ч-к — машина — среда» Прием
информации:
основой
этого процесса является восприяте,
которое характеризуется целостностью,
осмысленностью и избирательностью.
Целостность
восприятия
возник. в результате синтеза и анализа
в результате воздействия комплексных
раздражителей. Осмысленность
заключается
в том, что воспринимаемый объект
относится к определенной категории.
Избирательность
заключается
в выделении из множества определенного
объекта, который необходим человеку
в данный момент времени. Хранение
и переработка информации:
Различают кратковременную и
долговременную память. Кратковременная
делится на непосредственную, которая
характеризуется временем выполнения
той или иной работы. Процесс
забывания — сложный
процесс характеризующийся тем, что ~
40% информации забывается в первые
несколько часов. Повторение
—
средство, противостоящее процессу
забывания. Долговременная память
хранит информацию «впрок». Принятие
решения во всех случаях требует
осуществления волевого акта, кот.
обеспечивает нам преодоление
неопределенности выбора гипотезы и
принятия на себя в той или иной мере
ответственности. 1. Причинно обусловленные.
2. Вероятностные 3. Предельные На
эффективность принятия решения оказ.
влияние ограниченность времени на
принятие решения и наличие стрессовой
ситуации. Время принятия решений
определяется числом логических
условий, с увеличением последних
увеличивается вероятность ошибок.

59.
Процесс
горения. Процесс
горения Горение- химическая реакция
окисления, сопровождающаяся выделением
большого кол-ва тепла и ,обычно,
свечением. Условия возникновения
горения: * наличие горючего в-ва; *
наличие окислителя; * наличие источника
поджигания; * окислитель и горючее
в-во должны нах-ся в определенных
количественных соотношениях; * источник
воспламенения должен обладать
необходимым запасом тепловой энергии
Причины ускорения реакции окисления
м.б.: — разогрев вещ-в за счет теплоты
реакции — накопление химически
активных продуктов реакции В зав-ти
от этого различают: — тепловой — цепной
— комбинированный мех-м воспламенения
Различают 2 способа воспламенения: —
самовоспламенение — вынужденное
воспламенение (зажигание)

60.
Пожароопасные
св-ва веществ. При
определении пожароопасности вещ-в
разделяют: 1. газы — в-ва, абс.давл.
которых при +50 градусах равно или >
300 кПа 2. жид-ти — в-ва с темп. плавления
< 50 град 3. тв. в-ва с темп. плавления
> 50 град 4. пыли — диспердированные
тв. в-ва и мат-лы с р-ми частиц < 850 мкм
Показатели Применимость показателя
газы жид тввва пыли Группа горючести
+ + + + Темп. самовоспламенения + + + +
Спос-ть взрыв-ся и гореть при взаимод.
с Н₂О,
О₂,
Н₂О+О₂
+ + + + Концентрацион. пределы распростр.
пламени + + Темп-ра вспышки + *
Группа грючести разделяется: — негорючие
— в-ва (мат-лы) не способные к горению
в воз-хе (неорганич. в-ва) — горючие —
в-ва и мат-лы способные самовозгораться,
а также возгараться от источника
зажигания и самост-но гореть после
его удаления (органические в-ва,
искусств. мат-лы) — трудно горючие —
в-ва и мат-лы, способные возгараться
в воз-хе от источника зажигания, но не
способные самост-но гореть после его
удаления (войлок + глина) * Темп-ра
самовоспламенения — это самая низкая
темп-ра в-ва, при кот. в усл. спец.
испытаний происходит резкое повышение
скорости экзотермич. реакций, заканчив-ся
пламенным горением. * Спос-ть возгораться
и гореть при взаим. Н₂О,
О₂,
Н₂О+О₂
* Концентрационные пределы
распространения пламени — верхний
(нижний) предел распространения пламени
— это min
(max)
содержание горючего в смеси “горючее
в-во — окислительная среда”, при котором
возможно распространение пламени по
смеси на любое расстояние от источника
зажигания. По нижнему пределу пыли
делятся: — взрывоопасные < 60 гр/м³
— пожароопасные > 60 гр/м³
* Темп-ра вспышки — самая низкая темп-ра
горючего в-ва, при которой в усл. спец.
испытаний над его пов-тью образ-ся
пары или газы, способные вспыхивать
от источника зажигания, но скорость
их образования еще недостаточна для
устойчивого горения. Жид-ти делятся:
— легковоспаменяющиеся (t°вспышки
<61° в закр; t°вспышки
>61° в откр) ; — горючие

61.
Кат.
помещений и зданий по взрывопож-й и
пож-й опасности: В
соотв с нормами пож-ой без-ти все пом-я
делятся на 5 категорий: А. Взрыво —
пожароопасные. Помещения с горючими
газами, ЛВЖ, с температурой +27 в таком
количестве, что могут образовывать
взрывоопасные паровоздушные смеси,
при при воспламенении кот. развивается
расчетн. избыточное давление взрыва
в помещениях, превышающих 5 кПа Вещества,
способные взрываться и гореть при
взаимодействии с водой, с воздухом
или др. с др., в таком количестве что
Рр>5 кПа Б. Взрыво — пожароопасные.
Помещения с горючими пылями или
волокнами, ЛВЖ с t>28,
в таком количестве что могут образовывать
взрывоопасные пылепаровоздушные
смеси, при воспламенении кот. развивается
Рр>5 кПа В1, В2, В3, В4 — Пожароопасные
Помещения с горючими и трудногорючими
тверд. вещ — вами, жидкости, пыли,
вещества и материалы способные при
взаимод.с водой, воздухом и др. с др.
только гореть при условии, что эти
помещения не относятся к категориям
А и Б. Г — помещения с негорючими вещ —
вами в горячем, раскаленном или
расплавленном состоянии. Процесс
обработки кот. сопровождается выделением
лучистого тепла, пламени или искр.
Горючие газы, жидкости и ТВ. вещества,
которые сжигаются или утилизируются
в кач — ве топлива Д — помещения с
негорючими вещ — ми в холодном состоянии
(все мех. цеха) Здания будут относиться
к категории А, если суммарная площадь
помещений катег. А сост более 5% общей
площади пом-ий или 200м².

62.
Пожаро
— техническая классификация:
Это
классификация стройматериалов
помещений, стройконструкций, зданий,
частей зданий. Основывается на их
разделении по св-вам, способствующим
возникновению опасных факторов пожара
и его развитию, и по свойствам
сопротивляемости воздействию пожара
и распространение его опасных факторов
(огнестойкость). — Стройматериалы Они
характеризуются только пожарной
опасностью, кот. определяется след.
пожаротехническими характеристиками:
горючестью, воспламеняемостью,
распространением по поверхности,
токсичностью, дымообразующей
способностью — Стройконструкции
Характеризуются огнестойкостью и
пожарной опасностью. Показателем
огнестойкости явл. предел огнестойкости.
Пожарная опасность характеризуется
классом пожарной опасности. Предел
огнестойкости устанавливается во
времени в мин. с наступлением одного
или последовательно наскольких
нормированных признаков предельных
состояний: — потери несущей способности
— R
— потери целостности — Е — потери
теплоизолирующей способности — I
По пожарной опасности делятся на 4
класса:Н0, Н1, Н2, Н3 Здания, пожарные
отсеки, помещения. Они подразделяются
по степени огнестойкости, классом
конструктивной и функциональной
пожарной опасности. Степень огнестойкости
зданий определяется огнестойкостью
его строительных конструкций. Различают
4 степени огнестойкости I,II,III,IV.
Класс констр. пожарн. опасности здания
определяется степенью участия
конструкций в развитии пожара
образовании опасных факторов пожара
С0,С1,С2,С3. Класс функцион. пожарной
опасности здания определяется их
назначением и особенностями размещаемых
в них технол. процессов. Делятся на 5
классов:Ф1,Ф2,Ф3,Ф4,Ф5. Ф5 — складские
помещения.

63.
Противопожарные
преграды.
Служат для предотвр пожара, повышения
безоп-ти людей и уменьшения ущерба от
пожара. При проектировании преград
необх учит усл распростр пламени:
(1)-Линейное
— перемещение пламени по пов-ти горючих
в-в в данном напр-ии и в данной плоскости.
Параметры пож: а)
линейная скорость распростр-я; б)
площадь горения. (2)-Объемное
— возникновение новых очагов пожара
в стороне от исходных. Причины: а)
передача тепла излучением; б)
теплопроводность; в)
конвекция. Преграды бывают: (1)-Общие
противопожарные (стены, перегородки..)
(2)-Местные
(бредни, пояса, обволоки, дренажи…).
*)П/п
стены:
предназн для разделения объема здания
на внутр и нар п/п отсеки. В зав-ти от
предела огнестойкости стены быв: 1)
п/п преграды с min
пределом огнестойкости (далее
min
П/О)
REI
150. 2) п/п преграды с min
П/О REI
45. Они должны возвышаться на всю высоту
здания и пересекать все конструкции
и этажи, надежно ограничивая распр-е
пламени, как по нар стенам, так и по
покрытиям. *)П/п
перегородки:
предн для членения объема здания
только в пределах этажа. 1) п/п перегор
с min
П/О REI
45. 2) п/п перегор с min
П/О EI
15. Они обязат должны пересекать подв
потолки и стеклоблоки. Все коридоры
должны разделяться п/п перегор ч/з
каждые 60 м. *)П/п
перекрытия:
предн для ограничения распр пожара
по высоте здания. 1) п/п перекрытия с
min
П/О REI
150. 2) п/п перекрытия с min
П/О REI
60. 3) п/п перекрытия с min
П/О REI
45. 4) п/п перекрытия с min
П/О REI
15. *)Местные
преграды:
1) Огранич-е разлив жидкости (бортики,
сливы) 2) Огранич-е распр пожара по
пов-ям конструкций; 3) Огранич распр
пожара по пустотам конструкций.

64.
Огнегасительные
вещества.
Это такие в-ва, которые при введении
в зону горения прекращают его. Они
могут быть тв, жидкими и газооб. В зав
от спос тушения пожара: (1)-Охлаждающие
— вода. Может прим в чистом виде и с
добавками солей. (Недостатки: невеликая
проникающая спос-ть внутрь горючего
в-ва; вступает в химические реакции с
большим кол-вом водорода; является
электропроводной). Может прим в виде
сплошных и распыленных струй.
(2)-Разбавляющие
— углекисл газ. Он будет оказ не только
разбавляющее действие, но и огнегасительное
и изолирующее. (Недостаток СО₂:
нельзя исп-ть для тушения щелочных
мет и горючих в-в, в состав которых
входит кислород). (3)-Изолирующие
— пена, которая может быть химической
и воздушно-механич-ой. Она характеризуется
Кратностью (отношение объема пены к
отношению объема жидкости, из которого
она получена) и Стойкостью (время от
начала пенообр-я до полного ее распада).
(4)-Химически
тормозящие реакцию горения —
голоидоуглеводороды, порошковый
состав. (Недостатки: вызывает коррозию
мет; может вступать с в-ми в реакции с
образованием ядовитых в-в). Порошковый
состав — малоизмельченные минер соли
с разными добавками => слеживание,
комкование. По обл применения пор сост
бывают: (1)-Порошки
общ назначения (для тушения обычн тв
в-в); (2)-Порошки
спец назн-я (для тушен мет и т.п.)

65.
Пути эвакуации. Под
эвакуацией понимается вынужденное
движение людей с места опасности.
Эвакуация возникает внезапно, начинается
одновременно для всех людей, эвакуация
в одном направлении. Эвакуационные
пути должны обеспечивать безопасную
эвакуацию всех людей, находящизся в
помещении через эвакуационные ходы.
Выходы являются эвакуационными, если
ведут: 1. из помещения первого этажа
наружу, непосредственно через коридор,
через фойе, через лестничную клетку;
2. из опмещений любого этажа, кроме
первого, непосредственно в лестничную
клетку или на лестницу 3 типа в коридор,
ведущий непосредственно в лесничную
клетку или на лестницу 3 типа; фойе
имющий выход непосредственно на
лестничную клетку или на лестницу 3
типа; в соседние помещения, кроме
помещений классов Ф5 категории А и Б
на том же этаже, обеспеченные выходом,
указанные в п1 и п2. Выход не является
эвакуационным, если в проёмах установлены
раздвижные и подъёмно отпускные двери.
Количество выходов должно быть не
менее 2 с помещения, эатажа или здания.
Выходы размещаются рассредоточено.
Двери должны открываться по направлению
выхода из здания.

58.
Причины
возникновения пожаров.
1. Нарушение ТП и неисправность
производственного оборудования
2. Неисправность, перегрузка или
неправильное устр-во электрических
установок и сетей 3. Самовозгарание
мат-ов при неправильном их хранении
4. Неправильное устр-во или неисправность
вентиляции 5. Неправильное устр-во
промышленных печей, котельных установок
6. Статическое и атмосферное электричество
7. Нарушение существующих правил
пожарной безопасности

Содержание дисциплины «БЖД» ее цели и задачи

Безопасность жизнедеятельности представляет собой область научных знаний, охватывающих те­орию и практику защиты человека от опасных и вредных факторов во всех сферах человеческой де­ятельности, сохранение безопасности и здоровья в среде обитания. Эта дисциплина решает следующие основные задачи:

— идентификация (распознавание и количествен­ная оценка) негативных воздействий среды обитания;

— защита от опасностей или предупреждение воз­действия тех или иных негативных факторов на че­ловека;

— ликвидация отрицательных последствий воз­действия опасных и вредных факторов;

—  создание нормального, то есть комфортного состояния среды обитания человека.

Интегральным показателем безопасности жиз­недеятельности является продолжительность жизни. Развитие цивилизации, под которой мы понима­ем прогресс науки, техники, экономики, индустри­ализацию сельского хозяйства, использование раз­личных видов энергии, вплоть до ядерной, созда­ние машин, механизмов, применение различных видов удобрений и средств для борьбы с вредителями, значительно увеличивает количество вредных факторов, негативно воздействующих на человека. Важным элементом в обеспечении жизнедеятельно­сти человека становится защита от этих факторов.

На протяжении всего существования человечес­кая популяция, развивая экономику, создавала и социально-экономическую систему безопасности. Вследствие этого, несмотря на увеличение количе­ства вредных воздействий, уровень безопасности че­ловека возрастал. В настоящее время средняя про­должительность жизни в наиболее развитых странах составляет около 77 лет.

Курс «Безопасность жизнедеятельности» предус­матривает процесс познания сложных связей чело­веческого организма и среды обитания. Воздействие человека на среду, согласно законам физики, вызывает ответные противодействия всех ее компонен­тов. Организм человека безболезненно переносит те или иные воздействия до тех пор, пока они не пре­вышают пределы адаптации. БЖД рассматривает:

— безопасность в бытовой среде;

— безопасность в производственной сфере;

— безопасность жизнедеятельности в городской среде (селитебной зоне);

— безопасность в окружающей природной среде;

— чрезвычайные ситуации мирного и военного времени.

Бытовая среда —  это вся сумма факто­ров, воздействующих на человека в быту. Реакцию организма на бытовые факторы изучают такие раз­делы науки, как коммунальная гигиена, гигиена пи­тания, гигиена детей и подростов.

Производственная среда — это совокупность фак­торов, воздействующих на человека в процессе тру­довой деятельности.

Безопасность в природной среде — это одна из отраслей экологии. Экология изучает закономерно­сти взаимодействия организмов с окружающей сре­дой.

БЖД, ответы на экзаменационные вопросы

1.   Цель, основные задачи БЖД, место и
роль в подготовке специалиста.

В
настоящее время эффективная профессиональная деятельность невозможна без
обеспечения безопасности человека в среде обитания. Учитывая, что превращение
биосферы в техносферу привело к стремительному росту опасностей и чрезвычайных
ситуаций природного и техногенного характера, вопросы защиты человека
(безопасность) и окружающей природной сферы (экологичность) должны решаться
специалистами всех отраслей.

Цель
курса: сформировать
у специалистов представление о неразрывном
единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности
человека. Реализация этих требований
гарантирует сохранение работоспособности
и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.

     Задачи курса: вооружить
обучаемых теоретическими знаниями и практическими
навыками, необходимыми для:

·
создания комфортного состояния среды обитания в зонах трудовой
деятельности и отдыха человека;

·
идентификации опасностей среды обитания природного и антропогенного
характера;

·
разработки
и реализации мер защиты человека и среды обитания
от негативных воздействий;

·
проектирования и эксплуатации техники, технологических процессов
и объектов экономики в соответствии с требованиями их безопасности
и экологичности;

·
обеспечения устойчивости функционирования объектов и технических
систем в штатных и чрезвычайных ситуациях;

·
прогнозирования развития и оценки последствий чрезвычайных
ситуаций;

·
принятия решений по защите производственного персонала и
населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных
бедствий и применения современных средств поражения, а также
принятия мер по ликвидации их последствий.

В результате изучения
дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
специалист должен знать: теоретические основы
безопасности жизнедеятельности в системе «человек – среда обитания»;
правовые, нормативно–технические и организационные основы
безопасности жизнедеятельности; основы физиологии и рациональные
условия деятельности; анатомо–физиологические последствия воздействия на человека
травмирующих, вредных и поражающих факторов;
идентификацию травмирующих, вредных и поражающих
факторов чрезвычайных ситуаций, средства и методы повышения безопасности и экологичности
технических средств и технологических
процессов; методы исследования устойчивости функционирования производственных объектов и технических систем в чрезвычайных ситуациях; методы
прогнозирования чрезвычайных
ситуаций и разработки моделей их последствий.

Цель изучения: дать,
как специалистам, необходимые сведения по правовым организационным вопросам
охраны труда, производственной санитарии и безопасности.

Задачи дисциплины:

Научиться устанавливать
опасность.

Не допустить опасность,
ликвидировать угрозу её возникновения.

Ликвидировать её
последствия с минимальными затратами для экономики и здоровья.

Знать:

Методы и способы
обеспечения безопасности жизнедеятельности.

Принципы взаимосвязи
человека со средой.

Рациональные условия
труда (трудовая деятельность).

Экологические, правовые
и организационные основы БЖ.

2.
Методические
основы безопасности: система «человек-среда обитания», понятия вреда, опасности
и безопасности. Удовлетворения своих потребностей.

Жизнедеятельность — это повседневная
деятельность и время отдыха человека. Она протекает в условиях, создающих
угрозу для жизни и здоровья человека. Жизнедеятельность характеризуется
качеством жизни и безопасностью.

Деятельность — это активное
сознательное взаимодействие человека со средой обитания.

Формы деятельности разнообразны. Результатом
любой деятельности должна быть её полезность для существования человека. Но
одновременно с этим любая деятельность потенциально опасна. Она может быть
источником негативных воздействий или вреда, приводит к заболеваниям,
травматизму и обычно заканчивается потерей трудоспособности или смертью.

Человек осуществляет деятельность в условиях
техносферы или окружающей природной среды, то есть в условиях среды обитания.

Среда обитания — это окружающая
человека среда, осуществляющая через совокупность факторов (физических,
биологических, химических и социальных) прямое или косвенное воздействие на
жизнедеятельность человека, его здоровье, трудоспособность и потомство.

В жизненном цикле человек и окружающая среда
обитания непрерывно взаимодействуют и образуют постоянно действующую систему
“человек — среда обитания”, в которой человек реализует свои физиологические и
социальные потребности.

В составе окружающей среды выделяют:

Природная среда (Биосфера) — область
распространения жизни на Земле, не испытавщая техногенного воздействия
(атмосфера, гидросфера, верхняя часть литосферы). Она обладает как защитными
свойствами (защита человека от негативных факторов — разность температуры,
осадки), так и рядом негативных факторов. Поэтому для защиты от них человек вынужден
был создать техносферу.

Техногенная среда (Техносфера) —
среда обитания, созданная с помощью воздействия людей и технических средств на
природную среду с целью наилучшего соответствия среды социальным и
экономическим потребностям.

На современном этапе развития человека
общество непрерывно взаимодействовало на среду обитания. Ниже показана схема
взаимодействия человека со средой обитания.

В 20 веке на Земле возникли зоны повышенного
антропогенного и техногенного влияния на природную среду. Это привело к
частичной и полной деградации. Этим изменениям способствовали следующий
эволюционные процессы:

Рост численности населения и урбанизация;Рост
потребления энергии;Массовое использование транспорта;Рост затрат на военные
цели

Производственная среда;Бытовая среда -;Каждая
среда может представлять опасность для человека.

В составе окружающей среды выделяют
природную, техногенную, производственную и бытовую среду. Каждая среда может
представлять опасность для человека.

Классификация условий для человека в системе
«человек — среда обитания»:

Комфортные (оптимальные) условия деятельности
и отдыха.
К данным условиях человек приспособлен в большей степени. Проявляется наивысшая
работоспособность, гарантируются сохранение здоровья и целостность компонентов
среды обитания.

Допустимые. Характеризуются отклонением уровней
потоков веществ, энергии и информации от номинальных значений в допустимых
пределах. Данные условиях труда не оказывают негативное воздействие на
здоровье, но приводят к дискомфорту и снижению работоспособности и
продуктивности деятельности. Не вызываются необратимые процессы у человека и
среды обитания. Допустимые нормы воздействия закрепляются в санитарных нормах.

Опасные. Потоки веществ, энергии и информации
превышают допустимые уровни воздействия. Оказывают негативное воздействие на
здоровье человека. При длительном воздействии вызывают заболевания и приводят к
деградации природной среды.

Чрезвычайно опасные. Потоки за короткий
срок могут нанести травму или привести к смерти, вызывая необратимые разрушения
в природной среде.

Взаимодействие человека со средой обитания
может быть позитивным (при комфортном и допустимом состоянии) и негативным (при
опасном и чрезвычайно опасном). Многие факторы, постоянно оказывающие
воздействие на человека, являются неблагоприятными для его здоровья и активной
деятельности.

Безопасность можно обеспечить двумя путями:

устранением источников опасности;

повышением защищенности от опасностей,
способности надежно противостоять им.

Безопасность жизнедеятельности — наука, изучающая
опасности, средства и методы защиты от них.

Опасность — это угроза природной, техногенной,
экологической, военной и другой направленности, осуществление которой может
привести к ухудшению состояния здоровья и смерти человека, а также нанесению
ущерба окружающей природной среде.

Основная цель учения о безопасности
жизнедеятельности — защита человека в техносфере от негативных воздействий
антропогенного и естественного происхождения, достижение комфортных условий
жизнедеятельности.

Решение проблемы безопасности
жизнедеятельности состоит в обеспечении комфортных условий деятельности людей,
их жизни, защите человека и окружающей его среды от воздействия вредных
факторов.

За любой вред человек расплачивается своим
здоровьем и жизнью, которые можно рассматривать как системообразующие факторы в
системе “человек — среда обитания”, конечный результат ее функционирования и
критерий качества окружающей среды.

Объектом изучения
безопасности жизнедеятельности служит комплекс отрицательно воздействующих
явлений и процессов в системе «человек — среда обитания».

ЧИС — человек изделие
среды.

Изучает: Эргономика —
наука о приспособлении условий труда к человеку, её предметом является трудовая
деятельность, а объектом — человек, среда, изделие.

Человек изучается с
точки зрения:

физиологической (рост,
вес);

психики (внимание,
эмоциональная устойчивость);

психофизиологической
(обаяние, слух, вкус, зрение).

Работа обязательно
осуществляется каким-нибудь инструментом. Ее характеризуют:

поза;

хватка;

движение (рабочего с
этим инструментом).

Целью здесь является
соотношение возможности человека и инструмента. Возможности этого соотношения
зависят от профессионально-значимых свойств, опыта (уровня профессиональности),
направленности человека (от мотивов его поведения, эмоциональной устойчивости),
состояния человека (нормальное, пограничное — на грани срыва, патологическое).

3.  
Классификация
видов опасности, основные методы обеспечения безопасности

Опасность – это явление, процессы, объекты,
способные в определенных условиях наносить ущерб здоровью человека
непосредственно или косвенно. Опасность хранят все системы, имеющие энергию,
химически или биологически активные компоненты и др.Данное определение
опасности в БЖД является наиболее общим и включает такие понятия как опасные,
вредные факторы производства, поражающие факторы и пр.

Существует несколько способов классификации
опасностей:

—       по природе происхождения:

а) природные;

б) технические;

в) антропогенные;

г) экологические;

д) смешанные.

—       по локализации:

а) связанные с литосферой;

б) связанные с гидросферой;

в) связанные с атмосферой;

г) связанные с космосом.

—       по вызываемым последствиям:

а) утомление;

б) заболевание;

в) травма;

г) летальный исход и др.

Согласно официальному стандарту опасности
делятся на физические,  химические, биологические и психофизические. Физические
опасности (рис.2) – движущиеся машины и механизмы, повышенная запыленность и
загазованность воздуха рабочей зоны, аномальная температура воздуха, повышенный
уровень шума, вибраций, звуковых колебаний и т.д.Химические опасности –
общетоксичные, раздражающие, канцерогенные, мутагенные и т.д.

Принципов обеспечения безопасности много. Их можно
классифицировать по нескольким признакам. Например, ориентирующие, технические,
организационные, управленческие. Ориентирующие: активности оператора,
гуманизации деятельности, деструкции, замены оператора, классификации,
ликвидации опасности, системности, снижения опасности. Технические: блокировки,
вакуумирования, герметизации, защиты расстоянием, компрессии, прочности,
слабого звена, флегматизации, экранирования. Организационные: защита временем,
информации, резервирования, несовместимости, нормирования, подбора кадров,
последовательности, резервирования, эргономичности. Управленческие:
адекватности, контроля, обратной связи, ответственности, плановости,
стимулирования, управления, эффективности. Рассмотрим детальнее некоторые
принципы. Принцип нормирования заключается в установлении таких
параметров, соблюдение которых обеспечивает защиту человека от соответствующей
опасности. Например, предельно допустимая концентрация (ПДК), предельно
допустимый уровень (ПДУ), нормы переноски и подъема тяжести, продолжительность
трудовой деятельности и др.

Принцип слабого звена состоит в том, что в
рассматриваемую систему (объект) в целях обеспечения безопасности вводится
элемент, который устроен так, что воспринимает или реагирует на изменение
соответствующего параметра, предотвращая опасное явление. Примеры реализации
данного принципа: предохранительные клапаны, разрывные мембраны, защитное
заземление, молниеотводы, предохранители и др. Принцип информации заключается в
передаче и усвоении персоналом сведений, выполнение которых обеспечивает
соответствующий уровень безопасности, предупредительные надписи, маркировка
оборудования и др.

Принцип классификации (категорирования)
состоит в делении объектов на классы и категории по признакам, связанным с
опасностями. Примеры: санитарно-защитные зоны (5 классов), категории
производств (помещений) по взрыво- пожарной опасности (А, Б, В, Г, Д) и др. Для
определения методов обеспечения безопасности дадим определение следующим
понятиям: Ноксосфера – пространство, в котором постоянно существуют или
периодически возникают опасности. Гомосфера – пространство (рабочая зона), где
находится человек в процессе

рассматриваемой деятельности. Совмещение
гомосферы и ноксосферы с позиции безопасности недопустимо, но это не всегда
удается. На основании анализа возможных опасностей и их последствий можно
выявить общие закономерности, на базе которых сформулированы три наиболее общих
метода защиты от опасностей:

I —         Пространственное и (или) временное
разделение гомосферы и ноксосферы. Это достигается средствами дистанционного
управления,

автоматизации, роботизации, специальной
организации и др.

II —      Нормализация ноксосферы путем
исключения или уменьшения количественных характеристик опасности. Это
совокупность мероприятий,

защищающих человека от шума, газа, пыли и пр.
средствами коллективной защиты.

III —   Адаптация человека к условиям ноксосферы
и повышение его защищенности. Метод реализует возможности профессионального
отбора, обучения, психологического воздействия, применения средств
индивидуальной защиты. В реальных условиях реализуется комбинация всех трех
факторов.

     Средства обеспечения безопасности.

Средства обеспечения безопасности делятся на
средства коллективной (СКЗ) и индивидуальной защиты (СИЗ). В свою очередь, СКЗ
и СИЗ делятся на группы в зависимости от характера опасностей, конструктивного
исполнения, области применения и т.д. Основные методы обеспечения безопасности

. Классификация методов:    а)
пространственное или временное разделение гомосферы и ноксосферы;

б) нормализация ноксосферы;

в) адаптация человека к соответствующей
среде;

г) комбинирование.

Средства обеспечения безопасности:

а) производственные средства безопасности;

б) средства индивидуальной защиты;

в) средства коллективной защиты;

г) социально-педагогические.

4.  
Воздействие
вредных и опасных факторов на организм человека. Нормирование опасностей.
Оценка потенциала опасности.

Опа́сность — это
возможность возникновения обстоятельств, при которых материя, поле, информация
или их сочетание могут таким образом повлиять на сложную систему, что это
приведёт к ухудшению или невозможности ее функционирования и развития.
Опасность — наступление нежелательных событий.

Все факторы классифицированы по ряду
признаков, основным из которых является характер взаимодействия с человеком. По
этому признаку факторы делятся на три группы: активные, активно-пассивные,
пассивные.

К активной группе относятся факторы,
которые могут оказать воздействие на человека посредством заключенных в них
энергетических ресурсов (механические, термические, электрические,
электромагнитные, химические, биологические, психофизиологические)

К пассивно-активной группе относятся
факторы, активизирующиеся за счет энергии, носителем которой является человек и
элементы природной и производственной среды. Например, острые (колющие и
режущие) неподвижные предметы и элементы; незначительный коэффициент трения
между соприкасающимися поверхностями, неровности поверхности, по которой
перемещается человек и машины в процессе деятельности, уклоны и подъемы.

К пассивным факторам относятся
факторы, проявляющиеся опосредовано во времени. Эти факторы возникают по
следующим признакам:

— опасным свойствам, связанным с коррозией
металлов;

— образованием накипи на поверхностях;

— недостаточной прочностью и устойчивостью
конструкций;

— высоким нагрузкам на механизмы и машины и
т.п.

Формой проявления этих факторов являются разрушения,
загорания, взрывы и другие виды аварий и катастроф.

Следует рассмотреть факторы, воздействие
которых характеризуются следующими признаками:

Возможным характером действия на организм
человека.Структурой или строением.Последствиями.Ущербом.

Алгоритм изучения опасностей:

1) предварительный анализ опасности:

а) источник опасности;

б) определение части системы, которая может
вызвать опасности;

в) введение ограничений на анализ;

2) выявление последовательности опасных
ситуаций, построение дерева событий и опасностей;

3) анализ последствий.

Основные методы обеспечения безопасности.
Классификация методов:

а) пространственное или временное разделение
гомосферы и ноксосферы;

б) нормализация ноксосферы;

в) адаптация человека к соответствующей
среде;

г) комбинирование.

По характеру воздействия на человека
опасности можно разделить на 2 группы:

факторы которые в зависимости от дозировки
вредны или опасны, но не нужны для жизни и деятельности человека;

факторы, которые при выходе за допустимые
уровни являются опасными, но способны оказывать полезный и даже необходимый
эффект для человека.

Принципы нормирования опасностей:

Полное исключение воздействия опасности;

Регламентация предельно допустимой
интенсивности действия опасности;

Допущение большей интенсивности воздействия
при сокращении продолжительности воздействия;

Регламентация интенсивности воздействия с
учетом накопления негативного эффекта за длительные периоды.

Летальные уровни:

минимальные смертельные(единичные случаи
гибели);

абсолютно смертельные;

среднесмертельные (гибель более 50 %
организмов).

Пороговые уровни:

порог острого действия;

порог специфического действия;

порог хронического действия.

1. Системный анализ
   безопасности технических систем. Дополнить примером из индивидуального
   задания №2.

Системный
анализ – это совокупность методологических средств, используемых для подготовки
и обоснования решений по сложным проблемам (в данном случае – безопасности).
Ключевым понятием системного анализа является понятие системы.

Система
– это совокупность взаимосвязанных компонентов, взаимодействующих между собой
таким образом, чтобы выполнять заданные функции при определенных условиях. Под
системой понимают совокупность машин, оборудования, средств управления и
операторов, требуемую для достижения определенной цели либо для реализации
проекта.

Цель
системного анализа безопасности состоит в том, чтобы выявить причины, влияющие
на появление нежелательных событий (аварий, катастроф, пожаров, травм и т.п.),
и разработать предупредительные мероприятия, уменьшающие вероятность их
появления.

Проблему
можно разделить на два главных аспекта:

а)
определение и описание типов отказов и сбоев;

б)
определение последовательности или комбинации отказов как между собой, так и с
«нормальными» событиями, приводящими в конечном счете к появлению
нежелательного события.

7.  
Человеческий
фактор и производственная безопасность, психология безопасности

Человеческий
фактор
— устойчивое выражение, которым обозначают психические способности человека как
потенциальный и актуальный источник (причину) информационных проблем, либо
проблем управления техникой (коллизий). Данное выражение используется чаще
всего для объяснения причин катастроф и аварий пассажирских самолётов, повлёкших
за собой значительные человеческие жертвы.

Производственная
безопасность
является научно-учебной дисциплиной, изучающей производственные опасности с
целью разработки профилактических мер защиты от них производственного
персонала. Предметом изучения (исследования) дисциплины являются:
производственные (технологические) процессы; технологическое (производственное)
оборудование; опасности, возникающие при эксплуатации.

психологию
безопасности целесообразно рассматривать не как раздел психологии труда, а как
некоторую отрасль психологической науки, изучающую психологический аспект
безопасности в разнообразных видах деятельности. Психология безопасности труда
— это применение психологических знаний в области охраны труда. Она призвана
способствовать отработке безопасных приемов труда, вскрывать причины и вредные
последствия неправильного поведения работника в производственной обстановке.

8.  
Стадии
развития аварийной ситуации: основные факторы успешного преодоления.
Компенсационные и защитные возможности человеческого организма.

АВАРИЙНАЯ
СИТУАЦИЯ — ситуация, когда произошла авария и возможен дальнейший ход ее
развития. А. с. — всякое внезапное событие, связанное с одним или несколькими
опасными веществами, которое могло бы привести к крупной аварии, но не произошло
вследствие сдерживающих факторов, действий или систем Для каждой стадии
развития аварийных ситуаций устанавливается соответствующий уровень
(«А», «Б» и «В»). Для каждой возможной
(ожидаемой) стадии развития аварийной ситуации проводится анализ условий ее
возникновения, перехода с одного уровня на другой, оцениваются возможные
последствия, определяются оптимальные средства ее предупреждения и локализации,
выявляется готовность объекта к противоаварийной защите.
Организационно-технические решения должны быть направлены на повышение
противоаварийной устойчивости технологического объекта (группы объектов) и
обеспечивать оперативное обнаружение предпосылок аварийной ситуации, оповещение
персонала организации, создание необходимых условий для быстрой локализации и
ликвидации аварийной ситуации на ранней  стадии развития.  Стадии развития
опасной ситуации

1 стадия — восприятие опасности (процесс
отражения в сознании предметов и явлений

при их воздействии на органы чувств). На этой
стадии важнейшее значение имеют сенсорные и информационные возможности
человека, уровень развития внимания;

2стадия — осознание опасности. Ее осознанию
помогает воображение, память и предшествующий опыт, уровень общих знаний и
интуиция;

3стадия — принятие решения. Своевременность и
правильность принятия решения, позволяющего избежать опасности, зависит от
интеллектуальных способностей, уровня теоретических и профессиональных знаний,
интуиции.

4стадия — действия. Выполнение принятого
решения зависит от физических возможностей,

антропометрических и биомеханических данных
человека, его ловкости, уровня развития

профессиональных навыков и умений.

Неудача на любой из стадий в сочетании с
фактором случайности может создать для работающего аварийную ситуацию.

В ходе эволюции организм человека приобрел
способность компенсировать неблагоприятные изменения внешних условий.

В организме человека функционируют несколько
систем, обеспечения безопасности: иммунная система, терморегуляция,
слезотечение, кожные покровы, слизистые оболочки и т.д.

Иммунитет — состояние
устойчивости организма к заразному началу (вирусам, микробам, токсинам,
простейшим) и другим генетически чужеродным природным и синтетическим
соединениям, обусловливает постоянство внутренней среды человека.

В процессе жизнедеятельности человек приобрел
множество защитных рефлексов, позволяющих ему избегать и сопротивляться опасным
факторам окружающей среды, адаптироваться к внешним условиям. Рефлекс
— реакция организма на раздражение. Безусловный рефлекс
(инстинкт) — врожденные, наследственно передающиеся реакции организма на
внешние и внутренние раздражения (сокращения мышц при воздействии
электрического тока, тепла, острых предметов и т.п.; мигание; кашель; чихание;
рвота и т.д.). Условный рефлекс — реакции организма,
вырабатываемые индивидуально, на основе приобретенного опыта.

Стресс — состояние
психической и эмоциональной напряженности, вызванное трудностями и опасностями,
заключающееся в повышении частоты сердцебиения, росте давления, расширении кровеносных
сосудов, изменении состава крови (адреналин – гормон, вырабатываемый организмом
при развитии стресса) и других физиологических сдвигах в организме.

9.  
Цель,
методы и средства профотбора. Профессиональная готовность и пригодность. Отбор
и обучение персонала правилам безопасности. Виды инструктажа.

В
настоящее время постоянно возрастает роль профотбора при приеме людей на
работу. Многие предприятия, стремящиеся к повышению эффективности труда,
пытаются использовать передовой зарубежный опыт, который свидетельствует, что
успеха можно достичь не только за счет использования новых технологий, но и за
счет более качественно отобранных кадровых ресурсов.

Профессиональный
отбор
— процедура вероятностной оценки ((проф.пригодности)) человека, изучение
возможности овладения им определенной специальностью, достижения требуемого
уровня мастерства и эффективного выполнения профессиональных обязанностей. В
профессиональном отборе выделяют 4 компонента: медицинский, физиологический,
педагогический и психологический (1) Медицинский отбор2) Образовательный
отбор3) Социально-психологический отбор4) Психофизиологический отбор). Профотбор
состоит в научно обоснованном допуске человека к определенному труду в
случае обнаружения у него необходимых задатков, достаточной физической и
образовательной подготовки. Профотбору обычно предшествует профподбор. Профподбор
служит для определения круга профессий, наиболее подходящих для данного
человека, т. е. помогает ему подобрать профессию с помощью научно обоснованных
методов и средств. Для целей профподбора (профотбора) используют анкетный,
аппаратурный и тестовый методы. Психофизиологическая диагностика.
Психофизиологическая диагностика — это обобщенная оценка психофизиологических
возможностей работника относительно эффективного выполнения конкретного вида
деятельности и психофизиологической пригодности к выполнению работ повышенной
опасности.

Виды
психологических тестов
применяемых при профотборе:

Интеллектуальные
тесты. Предназначены для выяснения уровня интеллекта и образования кандидата.

Тесты
на внимание и память, Личностные тесты, тесты на выявления уровня мотивации,
Тесты межличностных отношений, Тесты способностей.

ОБЩИЕ
—
присущие всем людям основные формы психического отражения: способности ощущать,
воспринимать, запоминать, переживать, мыслить; а также в большей или меньшей
степени присущие всем людям способности к общечеловеческим видам деятельности:
игре, учению, труду, общению.  ЧАСТНЫЕ — присущие не всем людям
способности: музыкальный слух, точный глазомер, настойчивость, смысловая
память; а также: профессиональные, специфические, особенные. оценка персонала
является важной составляющей принятия объективного решения при найме персонала.
Обычно предлагаются следующие процедуры отбора персонала:
предварительная отборочная беседа — анкетирование — собеседование — тестирование
— проверка рекомендаций послужного списка — медицинский осмотр; собеседование
кандидата с сотрудниками отдела человеческих ресурсов— наведение справок о
кандидате — собеседование с. руководителями подразделения — испытание и т. д. Для
каждой категории сотрудников существуют свои наиболее оптимальные методы оценки.
Для
отбора
персонала рекомендуется использовать следующие инструменты оценки:

А)Тесты
способностей; Б) Профессиональные личностные Опросники; В) групповая дискуссия,
аналитические презентационные упражнение, индивидуальное деловое упражнение,
ролевая игра (взаимодействие с подчиненным или коллегой), ролевая игра
(взаимодействие с клиентом); Г)Интервью по компетенциям.

Вводный
инструктаж
проводится со всеми вновь принимаемыми на работу независимо от их образования,
стажа работы по данной профессии или должности, а также с командированными
работниками, учащимися, студентами, прибывшими на производственное обучение или
практику.

Первичный
инструктаж
на рабочем месте должен проводиться со всеми вновь принятыми на работу
работниками. Данный вид инструктажа проводится с каждым работником
индивидуально с демонстрацией безопасных приемов труда.

Повторный
инструктаж
проводится с целью проверки и повышения уровня знаний работником правил и
инструкций по охране труда индивидуально или с группой работников одной
профессии или бригады по программе инструктажа на рабочем месте. Данный вид
инструктажа должны проходить все работающие не реже чем через 6 месяцев после
проведения очередного инструктажа, за исключением тех работников, которые не
связаны с использованием в их трудовой деятельности инструментов и
оборудования.

Внеплановый
инструктаж
должен проводиться в случае изменения правил по охране труда, при изменении
технологических процессов, замене оборудования и других изменениях, влияющих на
безопасность труда работников.

Целевой
инструктаж
необходимо проводить в случаях поручения работнику выполнения разовых работ, не
связаны с прямыми трудовыми обязанностями работника по его основной
специальности. Аналогичный инструктаж должен проводиться с работниками в случае
поручения им выполнения работ по ликвидации последствий аварий, стихийных
бедствий и катастроф, производства работ, на которые необходимо оформлять
наряд-допуск, специальное разрешение и иные документы, а также в других
случаях, предусмотренных правилами по охране труда.

Первичный
инструктаж
на рабочем месте, повторный, внеплановый и целевой осуществляется
непосредственным руководителем работ (мастером, начальником бюро, лаборатории и
т. д.). Инструктаж на рабочем месте должен завершаться проверкой знаний
инструктируемого посредством устного опроса или с помощью технических средств
обучения, а также фактической проверкой приобретенных навыков безопасных
приемов работы. Оценку знаний работников осуществляет тот же руководитель,
который проводил соответствующий инструктаж.

Лица,
показавшие неудовлетворительные знания при проведении проверки, к
самостоятельной работе или практическим занятиям не допускаются и обязаны вновь
пройти инструктаж.

10.  Производственный травматизм.
Классификация несчастных случаев (НС). Социальное страхование от НС на
производстве и профессиональных заболеваний

Травматизм — совокупность травм,
возникших в определенной группе населения за определенный отрезок времени. Производственная
травма — травма, полученная работником на производстве и вызванная
несоблюдением требований охраны труда. НЕСЧАСТНЫЙ СЛУЧАЙ НА ПРОИЗВОДСТВЕ
— случай травматического повреждения здоровья пострадавшего, происшедший по
причине, связанной с его трудовой деятельностью, или во время работы.
Классификация НС. В зависимости от характера и обстоятельств происшествия,
тяжести полученных пострадавшими телесных повреждений различают НС:

—
легкие — НС, в результате которых пострадавшими были получены повреждения здоровья,
отнесенные по квалифицирующим признакам, установленным Минздравсоцразвития
России, к категории легких и средней тяжести;

—
тяжелые — НС, в результате которых пострадавшими были получены повреждения
здоровья, отнесенные по квалифицирующим признакам, установленным
Минздравсоцразвития России, к категории тяжелых;

—
со смертельным исходом — НС, в результате которых пострадавшие получили
повреждения здоровья, приведшие к их смерти;

—
групповые — НС с числом пострадавших 2 человека и более;

—
групповые с тяжелыми последствиями — НС, при которых 2 человека и более
получили повреждения здоровья, относящиеся к категории тяжелых или со
смертельным исходом.

Страховые взносы по
обязательному социальному страхованию от несчастных случаев на производстве и
профессиональных заболеваний (сокращенно взносы по НС и ПЗ) — обязательный
платеж, рассчитанный исходя из страхового тарифа, скидки (надбавки) к
страховому тарифу, который страхователь обязан внести страховщику. Взносы по НС
и ПЗ не являются налоговым платежом и уплачиваются не в бюджет, а
непосредственно в Фонд социального страхования.Уплата страховых взносов в
первую очередь регулируется Федеральным законом от 24.07.1998

11.  Порядок расследования и учета НС.
Действия основных участников процесса оформления и расследования НС.

Под несчастным случаем, понимаем
внезапное непреднамеренное нарушение существовавшего ранее биологического или
психофизиологического равновесия организма человека под воздействием опасного
фактора ненормально функционирующей системы деятельности. РАССЛЕДОВАНИЕ
НЕСЧАСТНЫХ СЛУЧАЕВ НА ПРОИЗВОДСТВЕ — законодательно установленная процедура
обязательного расследования обстоятельств и причин повреждений здоровья
работников и др. лиц, участвующих в производственной деятельности работодателя,
при осуществлении ими действий, обусловленных трудовыми отношениями с
работодателем или исполнением его задания. Порядок расследования
несчастных случаев на производстве (далее — НС) установлен в ст. 229, 2291,
2292 и 2293 ТК РФ и в Положении об особенностях расследования несчастных
случаев на производстве в отдельных отраслях и организациях, утвержденном
постановлением Минтруда России от 24 октября 2002 г. № 73.

12.  Методы анализа производственного
травматизма. Пути и меры профилактики травматизма

При
анализе причин, приведших к несчастному случаю, используются следующие методы

СТАТИСТИЧЕСКИЙ
метод, при котором обрабатываются статистические данные по травматизму и
вычисляются следующие показатели:

а)
коэффициент частоты травматизма

б)
коэффициент тяжести травматизма

в)
коэффициент общего травматизма

г)
коэффициент, определяющий процент несчастных случаев с выходом на инвалидность
и со смертельным исходом,

д)
коэффициент, отражающий количество пострадавших на 1000 работающих,

При
необходимости вычисляются и другие показатели.

МОНОГРАФИЧЕСКИЙ
метод, при котором проводится детальный анализ приемов работы и условий труда
на одном инструменте или при одной операции. Привлекаются специалисты разного
профиля. Цель анализа — оценить причину несчастного случая и разработать
мероприятия по предупреждению их в будущем.

ТОПОГРАФИЧЕСКИЙ
метод, при котором на графическое изображение территории предприятия или его
структурного подразделения (цеха, участка) наносится специальными условными
знаками места, где произошёл несчастный случай. На графическом плане
предприятия наглядно отражаются неблагополучные рабочие места.

ТЕХНИЧЕСКИЙ
метод, при котором проводят расчёт и испытание технических средств (машин,
механизмов, спасательных средств, сигнализации) с целью выявления наиболее
безопасных.

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ
метод, при котором оцениваются экономические показатели травматизма.

Травмати́зм — совокупность травм,
возникших в определенной группе населения за определенный отрезок времени.

Меры
профилактики травматизма.

-Рациональное
планирование и благоустройство улиц, жилых территорий, автобусных остановок;

-Устранение
технических погрешностей в бытовом хозяйстве;

-Строгий
контроль за соблюдением правил дорожного движения;

-Должный
надзор за детьми, их досугом. Оборудование и поддержание в травмобезопасном
состоянии игровых площадок. Развитие у детей правильных трудовых навыков,
обучение правилам поведения в местах общего пользования;

-Уделение
должного внимания физическому воспитанию детей и подростков.

13.  Правовые основы охраны труда в
российской федерации.

Охрана труда — это система сохранения жизни и
здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая в себя
правовые, социально-экономические, организационно-технические,
санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные
мероприятия/

 

  

14.  Обязанности работодателя по
обеспечению безопасных условий и охраны труда.

Основными
обязанностями работодателя является обеспечение своим работникам безопасных
условий труда. Эти обязанности являются основой для разработки таких
нормативных актов как коллективные договора и соглашения, правила внутреннего
распорядка, инструкции по безопасности труда и так далее. Работодатель,
согласно статье 212 ТК РФ, обязан обеспечить: «безопасность работников при
эксплуатации зданий, сооружений, оборудования, осуществлении технологических
процессов, а также применяемых в производстве инструментов, сырья и
материалов;».

Проекты
строительства и реконструкции производственных объектов должны соответствовать
требованиям охраны труда, это же относится к машинам, механизмам и другому
производственному оборудованию, технологическим процессам.

При
занятости на работе с вредными и (или) опасными условиями труда работники
должны быть обеспечены необходимыми средствами индивидуальной и коллективной
защиты, а также уметь их применять. Работодатель не обязан обеспечивать
безопасные условия труда работника, который выполняет работу на дому или в
других местах. Он также обязан осуществлять контроль за условиями труда
работника в тех местах, куда последний направляется в связи с выполнением
работы в данной организации. На работодателе лежит обязанность проинформировать
работника, направляемого, к примеру, в командировку на атомную станцию,
насколько безопасны условия труда на данном объекте, о наличии вредных и
опасных производственных факторов. Если работодатель не сделал этого, то он,
получается, не выполнил свои обязанности по обеспечению условий труда,
соответствующих требованиям охраны труда.

15.  Обязанности и права работника в
области охраны труда.

В
статье 214 ТК РФ регламентированы обязанности самого работника в области охраны
труда.

Работник
обязан:
«соблюдать требования охраны труда;

—
правильно применять средства индивидуальной и коллективной защиты;

—
проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ и оказанию
первой помощи, пострадавшим на производстве, инструктаж по охране труда,
стажировку на рабочем месте, проверку знаний требований охраны труда;

—
немедленно извещать своего непосредственного или вышестоящего руководителя о
любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае,
происшедшем на производстве, или об ухудшении состояния своего здоровья, в том
числе о проявлении признаков острого профессионального заболевания
(отравления);

—
проходить обязательные предварительные (при поступлении на работу) и
периодические (в течение трудовой деятельности) медицинские осмотры
(обследования), а также проходить внеочередные медицинские осмотры
(обследования) по направлению работодателя в случаях, предусмотренных настоящим
Кодексом и иными федеральными законами».

Все
лица, участвующие в производственной деятельности организации являются ее
работниками, начиная от руководителя организации и заканчивая простым рабочим.
Отсюда следует, что обязанности работника, регламентируемые нормами статьи 214
ТК РФ, распространяются на все названные категории работников.

Но
для каждой категории работников объем обязанностей в сфере охраны труда
различен и зависит от занимаемой должности.

Принцип
обеспечения права каждого работника на справедливые условия труда, в том
числе и на охрану труда, выражает одну из важных целей трудового
законодательства, предусматривающую создание благоприятных условий труда
(статья 1 ТК РФ).

—
еженедельный непрерывный отдых не менее 42 часов — выходные дни; сокращенный
рабочий день, оплачиваемые перерывы в работе, дополнительный и основной
ежегодный отпуск, в установленных ТК РФ случаях;

—
своевременную выплату заработной платы, на льготы и компенсации, установленные
в связи с особым характером работ;

—
на обязательное возмещение вреда, причиненного работнику при исполнении им
трудовых обязанностей, обязательное социальное страхование;

—
на установление государственных гарантий обеспечения прав работников, а также
на осуществление государственного надзора и контроля в сфере безопасности
труда.

16.  Ответственность за нарушение
требований охраны труда.

Основным
нормативным актом, содержащим нормы по охране труда, является ТК РФ.

«Лица,
виновные в нарушении трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы
трудового права, привлекаются к дисциплинарной и материальной ответственности в
порядке, установленном настоящим Кодексом и иными федеральными законами, а
также привлекаются к гражданско-правовой, административной и уголовной
ответственности в порядке, установленном федеральными законами».

Дисциплинарная
ответственность производится в виде замечания, выговора, увольнения по
соответствующим основаниям. Дисциплинарный проступок – это неисполнение либо
ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых
обязанностей, предусмотренных трудовым законодательством, трудовым договором,
локальными нормативными актами работодателя.

Нельзя
привлечь к дисциплинарной ответственности работника, в действиях которого нет
умысла или неосторожности при нарушении норм по охране труда.

Наиболее
распространенными дисциплинарными проступками работников в сфере охраны труда
являются – нарушение правил по охране труда, содержащихся в инструкциях.

17.  Организация работ по охране труда на
предприятии.

Охрана
труда
— система сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой
деятельности, включающая в себя правовые, социально-экономические,
организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические,
реабилитационные и иные мероприятия Цель работы по охране труда —
обеспечение безопасности жизни, сохранение здоровья и работоспособности
работников предприятия в процессе трудовой деятельности. Управление охраной
труда на предприятии — это подготовка, принятие и реализация решений по
сохранению здоровья и жизни профессионала в процессе его производственной
деятельности. Объектом управления охраной труда является деятельность
функциональных служб и структурных подразделений предприятия по обеспечению
безопасных и здоровых условий труда на рабочих местах, производственных
участках, в цехах и на предприятии в целом. Право на безопасный труд закреплено
в Конституции Российской Федерации (п.3 ст. 37) Конституция Российской
Федерации. — М., 1999. — С. 16..

В
области охраны труда на предприятиях и в учреждениях основными законодательными
актами являются Трудовой кодекс РФ (ТК), Гражданский кодекс РФ и Федеральный
закон «Об основах охраны труда в Российской Федерации». Правила по охране
труда — нормативный акт, устанавливающий требования по охране труда, обязательные
для исполнения при проектировании, организации и осуществлении производственных
процессов, отдельных видов работ, эксплуатации производственного оборудования,
установок, агрегатов, машин, аппаратов, а также при транспортировании,
хранении, применении исходных материалов, готовой продукции, веществ, отходов
производств и т. д.

Правила
по охране труда
могут быть межотраслевого и отраслевого назначения. Межотраслевые правила по
охране труда утверждаются Министерством труда Российской Федерации, а отраслевые
правила — соответствующими федеральными органами исполнительной власти по
согласованию с Министерством труда Российской Федерации.

Инструкция
по охране труда
— нормативный акт, устанавливающий требования по охране труда при выполнении
работ в производственных помещениях, на территории предприятия, на строительных
площадках и в иных местах, где производятся эти работы или выполняются
служебные обязанности. Инструкции по охране труда могут быть типовые
(отраслевые) и для работников предприятий (по должностям, профессиям и видам
работ).

18.  Формы трудовой деятельности. Тяжесть и
напряженность трудового процесса. Виды напряженности.

Труд – целенаправленная
деятельность человека на удовлетворение своих культурных и
социально-экономических потребностей. Многообразные формы трудовой
деятельности принято условно подразделять на труд физический и умственный.
Физический труд требует большой мышечной активности и имеет место при
отсутствии механизированных средств для работы и Умственный труд связан с
восприятием и переработкой большого количества информации и подразделяется на:

1) операторский —
подразумевает контроль за работой машин;

2) управленческий, хар.
личной ответственностью за принятые решения;

3) творческий труд —
приводит к повышению нервно-эмоционального напряжения;

4) труд учащихся и
студентов — подразумевает концентрацию памяти, внимания; присутствуют
стрессовые ситуации ( на экзаменах, зачетах);

5) труд преподавателей и
медицинских работников — это постоянный контакт с людьми, повышенная
ответственность.

Тяжесть и напряженность труда характеризуются
степенью функционального напряжения организма. При физическом труде оно может
быть энергетическим, зависящим от мощности работы. При умственном  труде оно
может быть эмоциональным.

 Физическая тяжесть труда — это нагрузка на
организм при труде, требующая  преимущественно мышечных усилий и
соответствующего энергетического обеспечения.

Виды напряженности: Операционная и
эмоциональная напряжённость. Каждый из этих двух видов напряжённости
специфическим образом связан с целью деятельности.

Напряжённость труда — характеристика
трудового процесса, отражающая нагрузку на центральную нервную систему, органы
чувств и эмоциональную сферу работника.

К факторам, характеризующим напряжённость
труда, относятся: интеллектуальные, сенсорные и эмоциональные нагрузки; степень
монотонности нагрузок; режим работы.

По показателям напряженности трудового
процесса различают следующие классы условий труда:

Оптимальный (напряженность труда
легкой степени, требующая затрат энергии до 174,1 Дж/с).

Допустимый (напряженность труда средней степени —
от 174,1 до 290,5 Дж/с).

Вредный (напряженность труда 1-ой и 2-ой
степеней — более 290,5 Дж/с).

Статическая работа связанна с фиксацией
орудий и предметов труда в неподвижном состоянии, с поддержанием тела или его
частей в пространстве (фиксация рабочей позы). Внешняя мышечная работа
отсутствует, но остаётся напряжённое состояние мышц, длящееся бесконечно долго.
Это приводит к сильному утомлению мышц, а с учётом недостаточного их
кровоснабжения, к заболеванию мышечной и периферийной нервной системы. Пример
статической работы — часовой на посту. Динамическая работа — процесс сокращения
мышц, приводящий к перемещению груза, а так же самого тела человека или его
частей, в пространстве.

19.  Динамика работоспособности человека.

Динамика
работоспособности
человека — это научная основа разработки рационального режима труда и отдыха.
Физиологи установили, что работоспособность — величина переменная и
связано это с изменениями характера протекания физиологических и психических
функций в организме.

Работоспособность
человека в течение рабочей смены характеризуется фазным развитием:

·
Фаза врабатывания, или нарастающей работоспособности.

·
Фаза устойчивой высокой работоспособности.

 
· Фаза развития утомления и связанного с этим падения работоспособности.

Динамика
работоспособности за смену графически представляет собой кривую, нарастающую в
первые часы, проходящую затем на достигнутом высоком уровне и убывающую к
обеденному перерыву. Описанные фазы работоспособности повторяются и после
обеда.

При
построении недельных режимов труда и отдыха следует исходить из того, что
работоспособность человека не является стабильной величиной в течение недели, а
подвержена определенным изменениям. В первые дни недели работоспособность
постепенно увеличивается в связи с постепенным вхождением в работу.

       
Достигая наивысшего уровня на третий день, работоспособность постепенно
снижается, резко падая к последнему дню рабочей недели. В зависимости от
характера и степени тяжести труда колебания недельной работоспособности бывают
большими или меньшими.

20.  Состояние утомления. Влияние на
эффективность и безопасность деятельности. Компоненты утомления.

Утомление
сопровождается уменьшением производимой рабо­ты и представляет собой весьма
сложный и разнородный комп­лекс явлений. Полное содержание его определяется не
только физиологическим, но также психологическим,
результативно-производственным и социальным факторами.

Утомление
должно рассматриваться, по меньшей мере, с трех сторон:

со
стороны субъективной – как психическое состояние;

со
стороны физиологических механизмов;

со
стороны понижения эффективности труда;

Рассмотрим
компоненты утомления (субъективные психические состояния):

Чувство
слабосилия.
Утомление сказывается в том, что человек чувствует снижение своей
работоспособности, даже когда производительность труда еще не падает. Это
снижение работоспособности выражается в переживании особого, тягостного
напряжения и в неуверенности; человек чувствует, что не в силах должным образом
продолжать работу.

Расстройство
внимания.
Внимание – одна из наиболее утомляемых психических функций. В случае утомления
внимание легко отвлекается, становится вялым, малоподвижным или, наоборот,
хаотически подвижным, неустойчивым.

Расстройство
в сенсорной области.
Таким расстройством под влиянием утомления подвергаются рецепторы, которые
принимали участие в работе. Если человек долго читает без перерывов, то, по его
словам, у него начинают «расплываться» в глазах строчки текста. Продолжительная
ручная работа может привести к ослаблению тактильной и кинестетической
чувствительности.

Нарушение
в моторной сфере.
Утомление сказывается в замедлении или беспорядочной торопливости движений,
расстройстве их ритма, в ослаблении точности и координированности движений, их
деавтоматизации.

Дефекты
памяти и мышления.
Эти дефекты также относятся непосредственно к той сфере, с которой связана
работа. В состоянии сильного утомления оператор может забыть инструкцию и
одновременно хорошо помнить все, что не имеет отношения к работе. Мыслительные
процессы особенно нарушаются при утомлении от умственной работы, но при
физической работе человек нередко жалуется на понижение сообразительности и
умственной ориентации.

Ослабление
воли.
При утомлении ослабляются решительность, выдержка и самоконтроль. Отсутствует
настойчивость.

Сонливость. При сильном утомлении
возникает сонливость как выражение охранительного торможения. Потребность во
сне при изнурительной деятельности такова, что человек засыпает часто в любом
положении, например, сидя.

Таким
образом, понятно, что речь идет о динамике утомле­ния, в которой можно
вычленить разные стадии. Н. Д. Левитов различает первую стадию утомления, на
которой появляется относительно слабое чувство усталости. Производительность
труда не падает или падает незначительно. На второй стадии утомления понижение
производительности становится заметным и все более и более угрожающим, причем
часто это понижение относится только к качеству, а не к коли­честву выработки.

21.  Естественные системы защиты человека
от негативных воздействий: виды и характеристика анализаторов нервной системы
человека.

В организме человека функционирует ряд систем
обеспечения собственной безопасности. К ним относятся некоторые органы чувств: глаза,
уши, нос; костно-мышечная система; кожа; система иммунной защиты; боль, а также
защитно-приспособительные реакции, такие, как воспаление и лихорадка.
Защитно-приспособительные реакции направлены на сохранение постоянства
внутренней среды организма и адаптацию его к условиям существования, они
регулируются рефлекторным и гуморальным (гормоны, ферменты и т.д.) путем.
Например, глаза имеют веки -две кожно-мышечные складки, закрывающие глазное
яблоко при смыкании. Веки несут функцию защиты глазного яблока, рефлек-торно
предохраняя орган зрения от чрезмерного светового потока, механического
повреждения, способствуют увлажнению его поверхности и удалению со слезой
инородных тел. Уши при чрезмерно громких звуках обеспечивают защитную реакцию:
две самые маленькие мышцы нашего среднего уха резко сокращаются и три самые
маленькие косточки (молоточек, наковальня и стремечко) перестают колебаться
совсем, наступает блокировка, и система косточек не пропускает во внутреннее
ухо чрезмерно сильных звуковых колебаний.

Чихание относится
к группе защитных реакций и представляет форсированный выдох через нос (при
кашле — форсированный выдох через рот). Благодаря высокой скорости воздушная
струя уносит из полости носа попавшие туда иногородние тела и раздражающие агенты.

Слезотечение
возникает при попадании раздражающих веществ на слизистую оболочку верхних
дыхательных путей: носа, носоглотки, трахеи и бронхов. Слеза не только
выделяется наружу, но и попадает через слезоносный канал в полость носа, смывая
тем самым раздражающее вещество (поэтому «хлюпают» носом при плаче).

Боль возникает при
нарушении нормального течения физиологических процессов в организме при
раздражении рецепторов при повреждении органов и тканей вследствие воздействия
вредных факторов. Боль является сигналом опасности для организма и одновременно
боль — это защитное приспособление, вызывающее специальные защитные рефлексы и
реакции. Субъективно человек воспринимает боль как тягостное, гнетущее
ощущение. Объективно боль сопровождается некоторыми вегетативными реакциями
(расширение зрачков, повышение кровяного давления, бледность кожных покровов
лица и др.). При боли увеличивается выделение биологически активных веществ
(например, в крови увеличивается концентрация адреналина). Болевая чувствительность
присуща практически всем частям нашего тела. Характер болевых ощущений зависит
от особенностей конкретного органа и силы разрушительного воздействия.
Например, боль при повреждении кожи отличается от головной боли, при травме
нервных стволов возникает жгучее болевое ощущение — каузалгия. Болевое ощущение
как защитная реакция нередко указывает на локализацию патологического процесса.

22.  Иммунитет, значение для обеспечения
безопасности. Специфический, неспецифический иммунитет. Активная и пассивная
формы приобретения иммунитета.

Иммунитет —
Главная функция иммунной системы — сохранять «свое» и устранять
чужеродное. Под иммунитетом понимается невосприимчивость, слабовосприимчивость,
сопротивляемость организма инфекциям и инвазиям чужеродных организмов (в том числе
— болезнетворных микроорганизмов) и относительная устойчивость к вредным
веществам. В более широком смысле это — способность организма противостоять
изменению его нормального функционирования под воздействием внешних факторов.

Неспецифический (врожденный) иммунитет 
обуславливает однотипные реакции на любые чужеродные антигены. Главным
клеточным компонентом системы неспецифического иммунитета служат фагоциты,
основная функция которых — захватывать и переваривать проникающие извне агенты.
Для возникновения подобной реакции чужеродный агент должен иметь поверхность,
т.е. быть частицей (например, заноза).

Если же вещество молекулярно-дисперсное
(например: белок, полисахарид, вирус), и при этом не токсичное и не обладает
физиологической активностью — оно не может быть нейтрализовано и выведено
организмом по вышеописанной схеме. В этом случае реакцию обеспечивает специфический
иммунитет. Он приобретается в результате контакта организма с антигеном;
имеет приспособительное значение и характеризуется формированием
иммунологической памяти. Его клеточными носителями служат лимфоциты, а
растворимыми — иммуноглобулины (антитела).

Существует два вида иммунитета: активный и
пассивный.

Активная иммунизация
стимулирует собственный иммунитет человека, вызывая выработку собственных
антител. Вырабатывается у человека в ответ на возбудитель. Образуются
специализированные клетки (лимфоциты), которые продуцируют антитела к
конкретному возбудителю. После инфекции в организме остаются «клетки
памяти», и в случае последующих столкновений с возбудителем начинают снова
(уже быстрее) продуцировать антитела.

Активный иммунитет может быть естественным и
искусственным. Естественный приобретается в результате перенесенного
заболевания. Искусственный вырабатывается при введении вакцин.

Пассивный иммунитет: в
организм вводятся уже готовые антитела (гамма-глобулин). Введенные антитела в
случае столкновения с возбудителем   «расходуются» (связываются с
возбудителем в комплекс «антиген-антитело»), если встречи с
возбудителем не произошло, они имеют некий период полужизни, после чего
распадаются. Пассивная иммунизация показана в тех случаях, когда необходимо в
короткие сроки создать иммунитет на непродолжительное время (например, после
контакта с больным).

23.  Оказание доврачебной помощи: основные принципы,
СЛМР.

Первая
доврачебная неотложная помощь (ПДНП) представляет собой комплекс простейших
мероприятий, направленных на спасение жизни и сохранение здоровья человека,
проводимых до прибытия медицинских работников. Основными задачами ПДНП
являются:

а)
проведение необходимых мероприятий по ликвидации угрозы для жизни
пострадавшего;

б)
предупреждение возможных осложнений;

в)
обеспечение максимально благоприятных условий для транспортировки
пострадавшего.

СЕРДЕЧНО-ЛЕГОЧНАЯ
РЕАНИМАЦИЯ.

А
– обеспечение проходимости дыхательных путей.

В
– проведение искусственного дыхания.

С
– восстановление кровообращения.

Искусственная
вентиляция легких (ИВЛ) методом “донора”.

1. Придать больному
соответствующее положение: уложить на твердую по-верхность, на спину положив под
лопатки валик из одежды. Голову максимально закинуть назад.

2. Открыть рот и
осмотреть ротовую полость.

3. Встать с правой
стороны. Левой рукой придерживая голову пострадавшего в запрокинутом положении,
одновременно прикрывают пальцами носовые ходы. Правой рукой следует выдвинуть
вперед и вверх нижнюю челюсть. При этом очень важна следующая манипуляция:

          а) большим и средним пальцами
придерживают челюсть за скуловые дуги;

          б) указательным пальцем
приоткрывают ротовую полость;

          в) кончиками безымянного пальца и
мизинца (4 и 5 пальцы) контролируют удары пульса на сонной артерии.

4. Сделать глубокий вдох,
обхватив губами рот пострадавшего и произвести вдувание.

Непрямой
массаж сердца.

Массаж
сердца — механическое воздействие на сердце после его остановки с целью
восстановления его деятельности и поддержания непрерывного кровотока до
возобновления работы сердца. Существуют два основных вида массажа сердца:
непрямой, или наружный (закрытый), и прямой, или внутренний (открытый). Непрямой
массаж сердца основан на том, что при нажатии на грудь спереди назад
сердце, расположенное между грудиной и позвоночником, сдавливается настолько,
что кровь из его полостей поступает в сосуды. После прекращения надавливания
сердце расправляется и в полости его поступает венозная кровь. Непрямым
массажем сердца должен владеть каждый человек. При остановке сердца его надо
начинать как можно скорее. Наиболее эффективен массаж сердца, начатый
немедленно после остановки сердца.

Непрямой
массаж сердца может быть эффективным только при правильном сочетании с
искусственной вентиляцией легких. Время проведения сердечно-легочной реанимации
должно производиться не менее 30-40 минут или до прибытия медицинских
работников.

24.  Оказание доврачебной помощи в случае
обтурации дыхательных путей жидкостью, инородным телом.

Первая помощь —
срочное выполнение лечебно-профилактических мероприятий, необходимых при
несчастных случаях и внезапных заболеваниях. Оказание первой помощи при
отравлении должно быть направлено на выведение жидкости или инородного тела из
организма пострадавшего. Некоторые неотложные состояния в ряде случаев требуют
экстренных оперативных пособий примитивными бытовыми подручными инструментами:
трахеотомия (см.) при обтурации верхних дыхательных путей; прокол плевры (см.
Грудная клетка) при клапанном пневмотораксе. Эти мероприятия должны проводиться
в качестве крайней меры по спасению жизни и выполняться медперсоналом только
при наличии соответствующих знаний и подготовки.

25.  Оказание доврачебной помощи в случае
поражения электрическим током, инфаркта миокарда.

При
попадании под действие тока человек не всегда может освободиться от него и
погибает. Наиболее простой способ оказания помощи заключается в обесточивании
линии путем выключения рубильника, вывинчивания пробок, выдергивания
штепсельной вилки из розетки. Оказывающий помощь может оттащить пострадавшего
за сухую одежду, не касаясь его тела и волос, действуя при этом одной рукой.
При мокрой одежде на пострадавшего накидывают не проводящие ток предметы (сухую
веревку, резиновый шланг, изолированный провод) и с их помощью оттаскивают его
от токоведущей части. Можно также оттолкнуть человека от провода ладонью в
плечо. Такой способ применим и при наличии у пострадавшего мокрой одежды, но
спасающий должен защищать свою руку, обернув ее сухой одеждой. При
невозможности найти другие способы освобождения по-страдавшего от действия тока
следует быстро перерубить провода инструментом с сухой изолированной ручкой
(лопатой, топором, киркой). При рубке провода необходимо отвернуться, так как
из-за короткого замыкания тока брызги металла могут попасть в лицо, а яркая
вспышка может вызвать временное ослепление. Провод также можно выбить из рук
пострадавшего сухой палкой, рейкой, доской и другими токонепроводящими
предметами.

Для
спасения пострадавшего иногда возможно набросить на голые провода другой голый
предварительно заземленный провод; таким образом, ток отведется в землю,
напряжение прикосновения понизится до безопасной величины и пострадавший будет
в состоянии освободиться от провода. При поражении человека электрическим током,
сопровождающимся потерей сознания, пострадавшему необходимо немедленно начать
делать искусственное дыхание, применяя один из следующих способов: изо рта в
рот; изо рта в нос. Ни в коем случае нельзя, хотя бы кратковременно, прекращать
искусственное дыхание даже при перевозках пострадавшего.

Приступая
к искусственному дыханию, необходимо положить пострадавшего на ровное
место и освободить от стесняющей одежды. Далее его укладывают на спину, под
лопатки подкладывая валик из свернутой одежды.Оказывающий помощь статановится с
левой стороны, подводит под затылок свою левую руку и как можно больше
запрокидывает голову назад.

Неотложная
помощь. Необходимо
купировать боль в груди не только потому, что любая боль требует анальгезии, но
и потому, что она в ряде случаев может явиться причиной развития шока.
Доврачебная помощь. Во всех случаях при болях в груди лечение следует начинать
с назначения под язык нитроглицерина или валидола н лишь после этого при
отсутствии терапевтического эффекта следует применить анальгетики.
Целесообразно до прибытия врача поставить горчичники на область, в которой
локализуются боли. Плохо купирующиеся острые боли в груди могут быть связаны с
тяжелыми заболеваниями — инфарктом миокарда, эмболией легочной артерии,
пневмотораксом. В этих случаях больному должен быть создан покой и к нему надо
срочно вызвать врача. При
инфаркте миокарда часто наблюдается тяжелый ангинозный приступ, который требует
безотлагательного купирования. Для этого необходимо в полном объеме
использовать современные обезболивающие средства, предпочтительнее внутривенно.
 Грозным осложнением инфаркта миокарда является развитие острой сердечной
недостаточности — отека легких. У больных отмечаются чувство нехватки воздуха,
тахикардия, ритм галопа, выслушиваются обильные влажные и сухие хрипы в легких.

26.  Производственный микроклимат и его
воздействие на организм человека. Механизм терморегуляции.

Микроклимат
производственных
помещений — это климат внутренней среды этих помещений, который определяется
действующими организм человека сочетаниями температуры, влажности и скорости
движения воздуха, а также температуры окружающих поверхностей. М — это
искусственно создаваемые климатические условия в закрытых помещениях для защиты
от неблагоприятных внешних воздействий и создания зоны комфорта. Высокая
температура воздуха способствует быстрой утомляемости работающего, может
привести к перегреву организма, тепловому удару. Низкая температура
воздуха может вызвать местное или общее охлаждение организма, стать причиной
простудного заболевания либо обморожения. Влажность воздуха оказывает
значительное влияние на терморегуляцию организма человека. Высокая
относительная влажность (отношение содержания водяных паров в 1 м3 воздуха
к их максимально возможному содержанию в этом же объёме) при высокой
температуре воздуха способствует перегреванию организма, при низкой же
температуре она усиливает теплоотдачу с поверхности кожи, что ведёт к
переохлаждению организма. Низкая влажность вызывает пересыхание
слизистых оболочек путей работающего. Подвижность воздуха эффективно
способствует теплоотдаче организма человека и положительно проявляется при
высоких температурах, но отрицательно низких.

Микроклиматические
условия (физические условия) — давление (не нормируется), температура,
относительная влажность, скорость движения воздуха — влияют на самочувствие
человека и вызывают определённые пограничные состояния. Человек реагирует на
эти состояния через:

1.Механизм
терморегуляции, то есть регулирование теплообмена с окружающей средой.

2.Сохранение
температуры тела на постоянном нормальном уровне 36,6 °С, независимо от внешних
условий и тяжести выполняемой работы.

Терморегуляция
может быть:

—
физической;

—
химической.

Химическая
терморегуляция организма достигается ослаблением обмена веществ при угрозе
перегревания или усилением обмена веществ при охлаждении. Роль химической
терморегуляции в тепловом равновесии организма с внешней средой невелика по
сравнению с физической, которая регулирует отдачу тепла в окружающую среду,
излучая инфракрасные лучи с поверхности тела в направлении окружающих предметов
с более низкой температурой.

Перегрев
наступает при высокой температуре воздуха, сопровождающейся низкой его
подвижностью, высокой относительной влажностью, характеризуется учащением
пульса, дыхания, слабостью, повышением температуры тела выше 38°С, затруднением
речи и т. п Повышение влажности 75-80% при высокой температуре препятствует
выделению пота и приводит к перегреву, тепловому удару и судорогам. Признаки
этого тяжелого поражения — потеря сознания, слабый пульс, почти полное
прекращение потоотделения.

Последствия
от потери влаги:

—
1 — 2% от веса тела — жажда.

—
5% — помрачнение сознания, галлюцинации.

—
20 — 25% — смерть.

За
сутки человек теряет:

—
в покое — до 1 литра;

—
при тяжёлой физической работе — до 1,7 литров в час, до 12 литров за смену. При
этом выводятся соли Nа, Са, К, Р — до 5-6 грамм на литр, микроэлементы Си, 2п,
I, витамины, понижается желудочная секреция.

Переохлаждение
возникает при низких температурах, высокой влажности, большом ветре. Это
объясняется тем, что влажный воздух лучше проводит тепло, а подвижность его
увеличивает теплоотдачу конвекцией.

—
резкое понижение температуры тела;

—
сужение кровеносных сосудов;

27.  Световая среда производственных
помещений: параметры, системы, нормирование.

Освещенность — важный фактор
производственной и окружающей среды. Для трудовой деятельности различают три
основных вида освещения: естественное, искусственное, совмещенное.
Производительность труда тесно связана с рациональным производственным
освещением. Оптимальные условия освещения оказывают положительное
психофизиологическое воздействие на работающих, способствуют повышению
эффективности и качества труда, снижают утомление и травматизм, сохраняют
высокую работоспособность, чтобы предметы и объекты, имеющие разную
отражательную способность и значительную яркость, воспринимались органом зрения
в полном объеме.

  
Световая среда производственных помещений создается производственным освещением
— совокупностью методов получения, распределения и использования световой
энергии для обеспечения благоприятных условий видения.

Естественное
освещение
— освещение помещения светом неба (прямым или отраженным), проникающим через
световые проемы в наружных ограждающих конструкциях.

Искусственное
освещение
— освещение помещений светом, создаваемым светотехническими приборами.

Совмещенное
освещение
— освещение, при котором недостаточное по нормам естественное освещение
дополняется искусственным.

Верхнее
естественное освещение
— естественное освещение помещений через фонари, световые проемы в стенах в
местах перепада высот здания.

Боковое
естественное освещение
— естественное освещение помещений через световые проемы в наружных стенах.

Комбинированное
естественное освещение
— сочетание верхнего и бокового естественного освещения.

Общее
освещение
— освещение, при котором светильники размещаются в верхней зоне помещения
равномерно (общее равномерное освещение) или применительно к расположению
оборудования (общее локализованное освещение).

Местное
освещение
— освещение, дополнительное к общему, создаваемое светильниками,
концентрирующими световой поток непосредственно на рабочих местах.

Комбинированное
освещение
— освещение, при котором к общему освещению добавляется местное.

Рабочее
освещение
— освещение, обеспечивающее нормируемые осветительные условия (освещенность,
качество освещения) в помещениях и в местах производства работ вне здания.

Аварийное
освещение
разделяется на освещение безопасности и эвакуационное.

Освещение
безопасности
— освещение для продолжения работы при аварийном отключении рабочего освещения.

Эвакуационное
освещение
— освещение для эвакуации людей из помещения при аварийном отключении
нормального освещения.

Охранное
освещение
— освещение, создаваемое вдоль границ территории, охраняемых в ночное время.

Дежурное
освещение
— освещение в нерабочее время.

Санитарно-гигиенические
требования,
предъявляемые к производственному освещению: приближенный к солнечному
оптимальный состав спектра; соответствие освещенности на рабочих местах
нормативным значениям; равномерность освещенности и яркости рабочей
поверхности, в том числе и во времени; отсутствие резких теней на рабочей
поверхности и блескости предметов в пределах рабочей зоны; оптимальная
направленность. Освещение, удовлетворяющее гигиеническим и экономическим
требованиям, называется рациональным.

      
Для нормирования естественного освещения используется коэффициент
естественной освещенности, устанавливаемый в зависимости от точности работ и
вида освещения. Параметры освещения рабочих помещений строго оговорены в
соответствующих нормативных документах (СНиП 23-05-95 «Естественное и искусственное
освещение»). Основной величиной, определяющей качество освещения, является
освещенность, однако принципиальное значение имеет яркость и отсутствие
слепящего эффекта. По нормам необходимо освещать солнечным светом жилую комнату
ежедневно 2 часа в день. Выбор системы освещения предполагает решение
вопроса о размещении источников света над производственной площадью. При этом
часто возникает необходимость одновременного решения вопроса выбора
светильников по таким основным характеристикам, как дальность действия,
допустимая высота подвеса, единичная мощность.

28.  Производственный шум. Характеристики
шума. Влияние на человека. Нормирование. Средства защиты.

Шум
—
один из наиболее распространенных неблагоприятных физических факторов
окружающей среды, приобретающих важное социально-гигиеническое значение, в
связи с урбанизацией, а также механизацией и автоматизацией технологических
процессов, дальнейшим развитием авиации, транспорта. Шум — сочетание
различных по частоте и силе звуков.

Звук — колебания частиц
воздушной среды, которые воспринимаются органами слуха человека, в направлении
их распространения. Производственный шум характеризуется спектром, который
состоит из звуковых волн разных частот. обычно слышимый диапазон 16 Гц — 20 кГц
. 

ультразвуковой диапазон — свыше
20 кГц, инфразвук — меньше 20 Гц, устойчивый слышимый звук  —
1000 Гц — 3000 Гц

Вредное
воздействие шума:

сердечно-сосудистая
система;

неравная
система;

органы
слуха (барабанная перепонка)

Физические
характеристики шума

интенсивность
звука   J, [Вт/м2];

звуковое
давление       Р, [Па];

частота 
f, [Гц]

Интенсивность — кол-во энергии,
переносимое звуковой волной за 1 с через площадь в 1м2, перпендикулярно
распространению звуковой волны.

Звуковое
давление
— дополнительное давление воздуха, которое возникает при прохождении через него
звуковой волны.

Длительное
воздействие шума на организм человека приводит к развитию утомления, нередко
переходящего в переутомление, к снижению производительности и качества труда.
Особенно неблагоприятно шум действует на орган слуха, вызывая поражение
слухового нерва с постепенным развитием тугоухости. Как правило, оба уха
страдают в одинаковой степени. Начальные проявления профессиональной тугоухости
чаще всего встречаются у лиц со стажем работы в условиях шума около 5 лет.

Классификация
шумов                               
ВИДЫ                                           Характаристика

По
характеру спектра шума:                      широкополосные                         
Непрерывный спектр шириной более одной октавы

                                    
                                Тональные                                    В
спектре которого имеются явно выраженные дискретные тона

По
временным характеристикам:              постоянные                      Ур
звука за 8 часовой рабочий день изменяется не более чем на 5 дБ(А)

                                                          
            непостоянные:                        Уровень звука за 8 часовой
рабочий день изменяется  более чем на 5 дБ(А)

   
                                                                  колеблющиеся
во времени          Уровень звука непрерывно изменяется во времени

                                                                     
прерывистые                                 Уровень звука изменяется ступенчато
не более чем на 5 дБ(А),

                                                                                                                              
длительность  интервала 1с и более

                           
                                          импульсные                                   Состоят
из одного или нескольких звуковых сигналов,

                                                                                                                   
          длительность интервала меньше 1с

Для
измерения шума применяют микрофоны, различные приборы шумомеры. В шумомерах
звуковой сигнал преобразовывается в электрические импульсы, которые усиливаются
и после фильтрации регистрируются на шкале прибором и самописцем. Условно все средства
защиты от шума подразделяются на коллективные и индивидуальные. Нормирование
шума призвано предотвратить нарушение слуха и снижение работоспособности и
производительности труда работающих. 1 метод. Нормирование по уровню звукового
давления. 2 метод. Нормирование по уровню звука. Борьба с шумом осуществляется
различными методами и средствами:

-снижение
мощности звукового излучения машин и агрегатов;

-локализация
действия звука конструктивными и планировочными решениями;

-организационно-техническими
мероприятиями;

-лечебно-профилактическими
мерами;

-применением
средств индивидуальной защиты работающих.

Условно
все средства защиты от шума подразделяются на коллективные и индивидуальные.
(коллект. архитектурно- планировочные; акустические;
организационно-технические.) (К индивидуальным средствам защиты органов слуха
относятся внутренние и наружные противошумы (антифоны), противошумные каски.)

 Средства
звукоизоляции:

1
— звукоизолирующее ограждение; 2 — звукоизолирующие кабины и пульты управления;
3 — звукоизолирующие кожухи; 4 — акустические экраны; ИШ — источник шума Сущность
комплексной звукоизоляции состоит в том, что падающая на ограждение энергия
звуковой волны отражается в значительно большей степени, чем проходит через него.
За счет многократного отражения и экранирования рабочего места уровень
понижается до допустимого значения.

29.  Меры безопасности при работе с
компьютером.

Осанка — это положение,
которое принимает ваше тело, когда вы сидите за компьютером. Правильная осанка
необходима для профилактики заболеваний шеи, рук, ног и спины. Необходимо так
организовывать рабочее место, чтобы осанка была оптимальной.

При
работе за компьютером лучше всего сидеть на 2,5 см выше, чем обычно. Уши должны
располагаться точно в плоскости плеч. Плечи должны располагаться точно над
бедрами. Голову нужно держать ровно по отношению к обоим плечам, голова не
должна наклоняться к одному плечу. При взгляде вниз, голова должна находиться
точно над шеей, а не наклоняться вперед. Упражнения для запястья, для глаз.
Неправильное положение рук при печати на клавиатуре приводит к хроническим
растяжениям кисти. Важно не столько отодвинуть клавиатуру от края стола и
опереть кисти о специальную площадку, сколько держать локти параллельно
поверхности стола и под прямым углом к плечу. рекомендуется держать монитор на
расстоянии вытянутой руки Но при этом что человек должен иметь возможность сам
решать, насколько далеко будет стоять монитор. Кресло должно обеспечивать
физиологически рациональную рабочую позу, при которой не нарушается циркуляция
крови и не происходит других вредных воздействий. Кресло обязательно должно
быть с подлокотниками и иметь возможность поворота, изменения высоты и угла
наклона сиденья и спинки. Желательно иметь возможность регулировки высоты и
расстояния между подлокотниками, расстояния от спинки до переднего края
сиденья. Важно, чтобы все регулировки были независимыми, легко осуществимыми и
имели надежную фиксацию. Кресло должно быть регулируемым, с возможность
вращения, чтобы дотянуться до далеко расположенных предметов.

30.  Влияние электрического тока на
организм человека. Факторы, влияющие на опасность поражения электрическим
током.

Проходя
через организм, электрический ток производит 3 вида воздействия: термическое,
электролитическое и биологическое.

Термическое
действие
проявляется в ожогах наружных и внутренних участков тела, нагреве кровеносных
сосудов и крови и т.п., что вызывает в них серьёзные функциональные
расстройства.

Электролитическое — в разложении крови
и другой органической жидкости, вызывая тем самым значительные нарушения их
физико-химических составов и ткани в целом.

Биологическое
действие
выражается в раздражении и возбуждении живых тканей организма, что может
сопровождаться непроизвольными судорожными сокращениями мышц, в том числе мышц
сердца и лёгких. При этом могут возникнуть различные нарушения в организме,
включая механическое повреждение тканей, а также нарушение и даже полное
прекращение деятельности органов дыхания и кровообращения.

Различают
два основных вида поражения организма: электрические травмы и электрические
удары.

Электрические
травмы
— это чётко выраженные местные нарушения целостности тканей организма,
вызванные воздействием электрического тока или электрической дуги. Обычно это
поверхностные повреждения, то есть поражения кожи, а иногда других мягких
тканей, а также связок и костей. Электрический ожог — самая
распространённая электрическая травма: ожоги возникают у большей части
пострадавших от электрического тока 3 вида ожогов:  токовый, или контактный,
возникающий при прохождении тока непосредственно через тело человека; дуговой,
обусловленный воздействием на тело человека электрической дуги, но без
прохождения тока через тело человека; смешанный, являющийся результатом
действия одновременно обоих указанных факторов, то есть действия электрической
дуги и прохождения тока через тело человека.

Электрический
удар
— это возбуждение живых тканей электрическим током, проходящим через организм,
сопровождающееся непроизвольными судорожными сокращениями мышц. В зависимости
от исхода отрицательного воздействия тока на организм электрические удары могут
быть условно разделены на следующие четыре степени:

1)      
судорожное сокращение мышц без потери сознания;

2)      
судорожное сокращение мышц с потерей сознания, но с сохранившимся дыханием и
работой сердца;

3)      
потеря сознания и нарушение сердечной деятельности или дыхания (либо того и
другого вместе);

4)      
клиническая смерть, то есть отсутствие дыхания и кровообращения.

Профилактика
электротравм заключается в соблюдении установленных правил и мер техники
безопасности при эксплуатации, монтаже и ремонте

электроустановок.
В целях профилактики хронической электротравмы, могущей возникнуть вследствие
длительного пребывания в электрических полях, образующихся вблизи достаточно
мощных генераторов высокой и ультравысокой частоты, применяются экранирование
генераторов, специальные защитные костюмы и систематическое медицинское
наблюдение за работающими в этих условиях.

Факторы
опасности для организма: судороги мышц, чел не может разжать руки; фибрилляция
(мышцы сердца хаотично сокращ. При 50 Гц – остановка сердца), влияние на
гол.мозг. Факторы риска: пониж. атмосферного давления, замкнутые
помещения из-за пониж.парциального давления кислорода.

Факторы,
влияющие на тяжесть поражения электрическим током:

Воздействие
электрического тока может вызывать чрезвычайно опасные нарушения сердечного
ритма, фибрилляцию желудочков, прекращение дыхания, ожоги и смерть. Тяжесть
поражения зависит от:

силы
тока; сопротивления тканей прохождению электрического тока; вида тока
(переменный, постоянный); частоты тока и длительности воздействия.

31.  Технические средства защиты от
поражения электрическим током.

В настоящее время наиболее широко применяют
следующие ТСЗ:

*
защитное заземление;

*
зануление;

*
уравнивание потенциалов;

*
защитное отключение;

*
защитное разделение сетей;

*
выравнивание потенциалов;

*
защита от опасности перехода высокого напряжения на сторону низшего;

*
защитное шунтирование;

*
компенсация емкостных токов;

*
обеспечение недоступности токоведущих частей;

*
контроль изоляции;

*
двойная изоляция;

*
защитные средства.

ЗАЩИТНОЕ
ЗАЗЕМЛЕНИЕ
— преднамеренное электрическое соединение с землей или ее эквивалентом
металлических нетоковедущих частей, которые могут оказаться под напряжением.

ЗАНУЛЕНИЕ — преднамеренное
электрическое соединение открытых проводящих частей электроустановки, которые
могут оказаться под напряжением вследствие замыкания на корпус и по др.
причинам, с глухозаземленной нейтральной точкой обмотки источника тока
(трансформатора или генератора)

Уравнивание
потенциалов
— электрическое соединение проводящих частей для достижения равенства их
потенциалов.

Отключение
защитное
— электрозащитная мера, основанная на применении быстродействующих
коммутационных аппаратов, отключающих питание электроустановки при
возникновении в ней утечки тока на землю, или на защитный проводник, которое
могло быть вызвано непреднамеренным включением человека в электрическую цепь.

Защитное электрическое разделение
цепей – отделение одной электрической цепи от других цепей в
электроустановках напряжением до 1 кВ с помощью:  -двойной изоляции;  -основной
изоляции и защитного экрана;  -усиленной изоляции.

Выравнивание
потенциалов
– снижение разности потенциалов (шагового напряжения) на поверхности земли или
пола при помощи защитных проводников, проложенных в земле, в полу или на их
поверхности и присоединенных к заземляющему устройству, или путем применения
специальных покрытий земли.

Защита
от опасности перехода напряжения со стороны высшего напряжения на сторону
низшего напряжения
осуществляется путем заземления нейтрали сети низшего напряжения.

ШУНТИРОВАНИЕ— формирование
обходного пути

СПОСОБ
КОМПЕНСАЦИИ ЕМКОСТНЫХ ТОКОВ ЗАМЫКАНИЯ НА ЗЕМЛЮ Использование: в
электротехнике, в частности при компенсации емкостных токов однофазного
замыкания на землю в электрических сетях с помощью реактора с подмагничиванием.

обеспечение
недоступности токоведущих частей — Расположение токоведущих частей на
недоступной высоте или недоступном месте должно обеспечить безопасность работ
без ограждений.

Основным
видом контроля изоляции контактной сети в процессе эксплуатации являются
осмотры при обходах и объездах вагоном-лабораторией. Двойная изоляция –
изоляция в электроустановках напряжением до 1 кВ, состоящая из основной и
дополнительной изоляций.

ЗАЩИТНЫЕ
СРЕДСТВА
В ЭЛЕКТРОУСТАНОВКАХ — приборы, аппараты, приспособления и устройства, служащие
для защиты персонала от поражения электрическим током, ожогов электрической
дугой, механических повреждений, от падения с высоты и т. п.; подразделяются на
основныеи дополнительные.

Основные
защитные средства
— средства защиты (диэлектрические перчатки, инструмент с изолирующими
рукоятками, электроизолирующая каска, указатели напряжения и др.), изоляция
которых длительно выдерживает рабочее напряжение электроустановок и которые
позволяют прикасаться к токоведущим частям, находящимся под напряжением. Дополнительные
защитные средства — средства защиты являются дополнительной к основным
средствам мерой защиты, а также служат для защиты от напряжения прикосновения и
шагового, от ожогов электрической дугой и др. Вспомогательные приспособления
предназначены для защиты людей от сопутствующих опасных и вредных
производственных факторов при работе с электрооборудованием и, кроме того, от
падения с высоты. К ним относят экранирующие комплекты и устройства для защиты
от воздействия электрического поля, противогазы, защитные каски, страховочные
канаты, монтерские когти, предохранительные монтерские пояса и т. п.

32.  Неионизирующие электромагнитные поля и
излучения: спектр ЭМИ, ЭМП, источники, влияние на человека, нормирование

Электромагни́тное
по́ле
— это фундаментальное физическое поле, взаимодействующее с электрически
заряженными телами, представимое как совокупность электрического и магнитного
полей, которые могут при определённых условиях порождать друг друга.

Электромагни́тное
излуче́ние
(электромагнитные волны) — распространяющееся в пространстве возмущение
(изменение состояния) электромагнитного поля (то есть иначе говоря — взаимодействующих
друг с другом электрического и магнитного полей).

СПЕКТРОМ
электромагнитного излучения (ЭМИ) называется совокупность электромагнитных волн,
излучаемых или поглощаемых атомами (молекулами) данного вещества.

Среди
основных источников ЭМИ можно перечислить:

Электротранспорт
(трамваи, троллейбусы, поезда,…)

Линии
электропередач (городского освещения, высоковольтные,…)

Электропроводка
(внутри зданий, телекоммуникации,…)

Бытовые
электроприборы

Теле-
и радиостанции (транслирующие антенны)

Спутниковая
и сотовая связь (транслирующие антенны)

Радары

Персональные
компьютеры

Основными
источниками ЭМП являются: воздушные линии электропередачи (ВЛ)
постоянного тока; открытые распределительные устройства (ОРУ) постоянного тока;

ускорители
частиц (синхрофазотроны и т. п.);

ВЛ
и ОРУ переменного тока высокого и сверхвысокого напряжения 6—1150 кВ;
трансформаторные подстанции (ТП); кабельные линии;

система
электроснабжения зданий напряжением 0,4 кВ; телевизионные станции;

радиовещательные
станции различных частотных диапазонов (СВ, ДВ, КВ и УКВ); объекты
радионавигации, радиолокационные станции (РЛС); наземные станции космической
связи (СКС); радиорелейные станции (РРС);

базовые
станции систем подвижной радиосвязи (БС), прежде всего сотовой;

сотовые,
спутниковые и бесшнуровые радиотелефоны, персональные радиостанции;

полигоны
для испытаний передающих радиотехнических устройств;

промышленное
электрооборудование и технологические процессы — станки,

индукционные
печи, сварочные агрегаты, станции катодной защиты, гальванопластика,

сушка
диэлектрических материалов, и т. п.;

медицинское
диагностическое, терапевтическое и хирургическое оборудование; транспорт на
электрической тяге — трамваи, троллейбусы, поезда метро и т. п., — и его
инфраструктура;

персональные
компьютеры и видеодисплейные терминалы, игровые автоматы; бытовые
электроприборы — холодильники, стиральные машины, кондиционеры воздуха, фены,
электробритвы, телевизоры, фото- и кинотехника и т. п.; СВЧ печи.

во-первых,
нервная система человека, особенно высшая нервная деятельность, чувствительна к
ЭМП, и, во-вторых, что ЭМП обладает т.н. информационным действием при
воздействии на человека в интенсивностях ниже пороговой величины теплового
эффекта. Влияние
на иммунную систему, Влияние на эндокринную систему и нейрогуморальную реакцию.,
Влияние на половую функцию.

Организационные
мероприятия по защите от ЭМП К организационным мероприятиям по защите от
действия ЭМП относятся: выбор режимов работы излучающего оборудования,
обеспечивающего уровень излучения, не превышающий предельно допустимый,
ограничение места и времени нахождения в зоне действия ЭМП (защита расстоянием
и временем), обозначение и ограждение зон с повышенным уровнем ЭМП.

33.  Чрезвычайные ситуации: определение,
виды, стадии развития, возможности прогнозирования.

Чрезвычайная
ситуация
— это обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии,
опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые
могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей
или окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий
жизнедеятельности людей.

ЧС
классифицируются по причинам возникновения, по скорости распространения,
по масштабу.

По
причинам возникновения чрезвычайные ситуации могут быть техногенного,
природного, биологического, экологического и социального характера. Различают чрезвычайные
ситуации по характеру источника (природные, техногенные, биолого-социальные и
военные) и по масштабам (локальные, местные, территориальные, региональные,
федеральные и трансграничные).

ЧС
любого типа в своем развитии проходят четыре типовые стадии (фазы).

Первая
– стадия накопления отклонений от нормального состояния или процесса. Иными
словами, это стадия зарождения ЧС, которая может длиться сутки, месяцы, иногда
– годы и десятилетия.

Вторая
– инициирование чрезвычайного события, лежащего в основе ЧС.

Третья
– процесс чрезвычайного события, во время которого происходит высвобождение
факторов риска (энергии или вещества), оказывающих неблагоприятное воздействие
на население, объекты и природную среду.

Четвертая
– стадия затухания (действие остаточных факторов и сложившихся чрезвычайных
условий), которая хронологически охватывает период от перекрытия (ограничения)
источника опасности – локализации чрезвычайной ситуации, до полной ликвидации
ее прямых и косвенных последствий, включая всю цепочку вторичных, третичных и
т.д. последствий. Эта фаза при некоторых ЧС может по времени начинаться еще до
завершения третьей фазы. Продолжительность этой стадии может составлять годы, а
то и десятилетия.

Причины
возникновения
ЧС и сопутствующие им условия подразделяют на внутренние и внешние.

Сущность
и назначение мониторинга и прогнозирования – в наблюдении, контроле и
предвидении опасных процессов и явлений природы, техносферы, внешних
дестабилизирующих факторов (вооруженных конфликтов, террористических актов и
т.п.), являющихся источниками чрезвычайных ситуаций, а также динамики развития
чрезвычайных ситуаций, определения их масштабов в целях решения задач
предупреждения и организации ликвидации бедствий. Нпр: мониторинг и прогноз
событий гидрометеорологического характера, Сейсмические наблюдения и прогноз
землетрясений, Мониторинг состояния техногенных объектов и прогноз аварийности
организуют и осуществляют федеральные надзоры.

34.  Поведение человека в аварийных
(экстремальных) ситуациях: фазы, принципы повышения готовности к успешной
деятельности.

 Поведение
людей в экстремальных ситуациях делится на две категории.

1.
Случаи рационального, адаптивного поведения человека с психическим контролем и
управлением эмоциональным состоянием поведения.

2.
Случаи, носящие негативный, патологический характер, отличаются отсутствием
адаптации к обстановке.

В
стадиях стресса Селье выделил 3 фазы: тревога (шок-противошок), сопротивление (устойчивость
к стрессору), истощение.

Готовность
человека к успешным действиям в аварийной ситуации складывается из его
личностных особенностей, уровня подготовленности, полноты информации о
случившемся, нали­чия времени и средств для ликвидации аварийной ситуации,
наличия информации об эффективности предпринимаемых мер. Анализ поведения
человека в аварийной ситуации показывает, что наиболее сильным раздражителем,
приводящим к ошибоч­ным действиям, является именно неполнота информации.
Необходимы тренировки, развивающие быстроту мышления, подсказывающие, как
использовать преж­ний опыт для успешных действий в условиях неполной инфор­мации,
формирующие способность переключения с одной уста­новки на другую и способность
к прогнозированию и предвосхи­щению.

35.  Основные принципы и способы
обеспечения БЖД в ЧС. Дополнить ответ примерами, актуальными для г. Таганрога

БЖД — система знаний,
направленных на обеспечение безопасности в производственной и
непроизводственной среде с учетом влияния человека на среду обитания.

Принципы
обеспечения БЖД в ЧС.

1.
Заблаговременная подготовка и осущ-е защитных мер на территории всей страны.
Предполагает накопление средств защиты для обеспечения безопасности.

2.
Деференцированный подход в определении характера, объема и сроков исполнения
такого рода мер.

3.
Комплек. подход к проведению защит. мер для создания безопасных и безвредных
условий во всех сферах д-ти.

Безопасность
обеспечивается тремя способами защиты: эвакуация; использование средств
индивидуальной защиты; использование средств коллективной защиты.

Затраты
на снижение риска аварий м.б. распределены:

1.
На проектирование и изготовление систем безоп.

2.
На подготовку персонала.

3.
На совершенствование управления в ЧС.

36.  Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени:
классификация, краткий обзор. Дополнить ответ примерами, значимыми для г.
Таганрога

Различают чрезвычайные ситуации по характеру
источника (природные, техногенные, биолого-социальные и военные) и по масштабам
(локальные, местные, территориальные, региональные, федеральные и
трансграничные). Все относится к мирному времени.

Специалисты считают, что одной из важных
особенностей вооруженной борьбы сейчас и в будущем является то, что в ходе
войны и военных конфликтов под ударами окажутся не только военные объекты и
войска, но также объекты экономики и гражданское население. При возникновении
локальных вооруженных конфликтов и развертывании широкомасштабных войн
источниками чрезвычайных ситуаций военного характера будут являться опасности,
возникающие при ведении военных действий или вследствие этих действий.
Опасности военного времени имеют характерные, присущие только им особенности:

во–первых, они планируются, готовятся и
проводятся людьми, поэтому имеют более сложный характер, чем природные и
техногенные;

во–вторых, средства поражения применяются
тоже людьми, поэтому в реализации этих опасностей меньше стихийного и
случайного, оружие применяется, как правило, в самый неподходящий момент для
жертвы агрессии и в самом уязвимом для нее месте;

в–третьих, развитие средств нападения всегда
опережает развитие адекватных средств защиты от их воздействия, поэтому в
течение какого–то промежутка времени они имеют превосходство

Чрезвычайные ситуации техногенного характера
весьма разнообразны как по причинам их возникновения, так и по масштабам. По
характеру явлений их подразделяют на 6 основных групп:

1. Аварии на ХОО.

2. Аварии на РОО.

3. Аварии на пожароопасных и взрывоопасных
объектах.

4. Аварии на гидродинамических опасных
объектах.

5. Аварии на транспорте.

37.  Характеристика аварий на РОО:
поражающие факторы, оценка и прогнозирование последствий. Дополнить ответ
примерами из индивидуального задания №1.

Радиационно
опасный объект
— это объект, на котором хранят, перерабатывают, используют или транспортируют
радиоактивные вещества, при аварии на котором или его разрушении может
произойти облучение ионизирующим излучением или радиоактивное загрязнение
людей, сельскохозяйственных животных и растений, объектов народного хозяйства,
а также окружающей природной среды.

К
числу таких объектов относятся: АЭС, предприятия по переработке или
изготовлению ядерного топлива, предприятия по захоронению радиоактивных
отходов, научно-исследовательские и проектные организации, имеющие ядерные
реакторы, ядерные энергетические установки на транспорте

Радиационная
авария
— авария на радиационно опасном объекте, приводящая к выходу или выбросу
радиоактивных веществ и (или) ионизирующих излучений за предусмотренные
проектом для нормальной эксплуатации данного объекта границы в количествах,
превышающих установленные пределы безопасности его эксплуатации.

Радиационные
аварии подразделяются на 3 типа:

—
локальная — нарушение в работе РОО (радиационно опасного объекта), при
котором не произошел выход радиоактивных продуктов или ионизирующих излучений
за предусмотренные границы оборудования, технологических систем, зданий и
сооружений в количествах, превышающих установленные для нормальной эксплуатации
предприятия значения;

—
местная — нарушение в работе РОО, при котором произошел выход
радиоактивных продуктов в пределах санитарно-защитной зоны и в количествах,
превышающих установленные для данного предприятия;

—
общая — нарушение в работе РОО, при котором произошел выход
радиоактивных продуктов за границу санитарно-защитной зоны и в количествах,
приводящих к радиоактивному загрязнению прилегающей территории и возможному
облучению проживающего на ней населения выше установленных норм.

Радиоактивность— это способность
некоторых химических элементов (урана, тория, радия, калифорния и др.)
самопроизвольно распадаться и испускать невидимые излучения. Такие элементы
называют радиоактивными.

α-Излучение -поток положительно
заряженных частиц представляющих собой ядро гелия ( два нейтрона и два
протона), движущихся со скоростью около 20 000 км /с, т.е. в35 000 раз быстрее,
чем современные самолёты.

β-
Излучение
—  поток заряженных отрицательно частиц  (электронов). Их скорость (200 000-300
000 км/с) приближается к скорости света.

γ-Излучение — представляет собой
коротковолновое электромагнитное излучение. По свойствам оно близко к
рентгеновскому излучению, но обладает значительно большей скоростью и энергией,
но распространяется со скоростью света.

поражающие
факторы:

 —
Аварии на химически опасных объектах

Химически
опасный объект
— объект, на котором хранят, разрабатывают, используют или транспортируют
опасные химические вещества, при аварии на котором или при разрушении которого
может произойти гибель или химическое заражение людей, сельскохозяйственных
животных и растений, а также химическое заражение окружающей природной среды.

Классификация
аварий на ХОО:

1.
Аварии в результате взрывов, вызывающих разрушение технологической схемы,
инженерных сооружений, вследствие чего полностью или частично прекращен выпуск
продукции и для восстановления требуются специальные ассигнования от
вышестоящих организаций.

2.
Аварии, в результате которых повреждено основное или вспомогательное
техническое оборудование, инженерные сооружения, вследствие чего полностью или
частично прекращен выпуск продукции и для восстановления производства требуются
затраты более нормативной суммы на плановый капитальный ремонт, но не требуются
специальные ассигнования вышестоящих инстанций.

 —
Аварии на радиационно опасных объектах.

 —
Аварии на биологически опасных объектах

Биологически
опасный объект
— это объект, на котором хранят, изучают, используют и транспортируют опасные
биологические вещества, при аварии на котором или при разрушении которого может
произойти гибель или биологическое заражение людей, сельскохозяйственных
животных и растений, а также химическое заражение окружающей природной среды.

Аварии
на пожара- и взрывоопасных объектах

Пожара-
и взрывоопасные объекты (ПВОО) — предприятия, на которых производятся, хранятся,
транспортируются взрывоопасные продукты или продукты, приобретающие при
определенных условиях способность к возгоранию или взрыву.

Аварии
на гидродинамических опасных объектах

Гидродинамических
опасный объект
(ГОО) — сооружение или естественное образование, создающее разницу уровней воды
до и после него.

38.  Радиоактивность. Ионизирующие
излучения: классификация, источники возникновения. Понятие активности ИИИ.
Характеристика видов излучений по степени ионизирующей и проникающей
способности.

РАДИОАКТИВНОСТЬ —
превращение атомных ядер в другие ядра, сопровождающееся испусканием различных
частиц и электромагнитного излучения. Отсюда и название явления: на латыни
radio — излучаю, activus — действенный.

Ионизи́рующее излуче́ние — в
самом общем смысле — различные виды микрочастиц и физических полей, способные
ионизировать вещество. В более узком смысле к ионизирующему излучению не
относят ультрафиолетовое излучение и излучение видимого диапазона света,
которое в отдельных случаях также может быть ионизирующим. Излучение
микроволнового и радиодиапазонов не является ионизирующим.

В природе ионизирующее излучение обычно
генерируется в результате спонтанного радиоактивного распада радионуклидов,
ядерных реакций (синтез и индуцированное деление ядер, захват протонов,
нейтронов, альфа-частиц и др.), а также при ускорении заряженных частиц в
космосе (природа такого ускорения космических частиц до конца не ясна).
Искусственными источниками ионизирующего излучения являются искусственные
радионуклиды (генерируют альфа-, бета- и гамма-излучения), ядерные реакторы
(генерируют главным образом нейтронное и гамма-излучение), радионуклидные
нейтронные источники, ускорители элементарных частиц (генерируют потоки
заряженных частиц, а также тормозное фотонное излучение), рентгеновские
аппараты (генерируют тормозное рентгеновское излучение)

Ионизирующие
излучения,
проходя через различные вещества, взаимодействуют с их атомами и молекулами.
Такое взаимодействие приводит  возбуждению атомов и отрыву отдельных электронов
из атомных оболочек. В результате атом, лишенный одного или нескольких
электронов, превращается в положительно заряженный ион — происходит первичная
ионизация. Выбитые при первичном взаимодействии электроны, обладающие энергией,
сами взаимодействуют со встречными атомами и также создают новые ионы —
происходит вторичная ионизация. Солнце.

Ионизирующее
излучение
(в дальнейшем – ИИ) – излучение, взаимодействие которого с веществом приводит к
образованию в этом веществе ионов разного знака. ИИ состоит из заряженных (a и
b частицы, протоны, осколки ядер деления) и незаряженных частиц (нейтроны,
нейтрино, фотоны). Источником
ионизирующего излучения (в дальнейшем – ИИИ) является радиоактивное вещество или
устройство, испускающее или способное испускать ИИ. ИИИ могут быть как
природного (космические частицы, радиоактивные изотопы земной коры и т.п.), так
и искусственного происхождения (топливо ядерных энергетических установок,
радиоактивные отходы, ускорители и т.п.).

Альфа-излучение — это тяжелые положительно
заряженные частицы (бумага), Бета-излучение — это электроны, которые
значительно меньше альфа-частиц (+стекло), Гамма-излучение — это фотоны,
т.е. электромагнитная волна, несущая энергию (стальной лист). Рентгеновское излучение
аналогично гамма-излучению, но оно получается искусственно в рентгеновской
трубке, Нейтронное излучение образуется в процессе деления атомного ядра
и обладает высокой проникающей способностью(бетонная плита)

39.  Влияние ионизирующих излучений на
живые организмы. Соматические и генетические эффекты. Теория «мишени». Теория
«свободных радикалов»

Ионизирующие
излучения
имеют ряд общих свойств, два из которых — способность проникать через материалы
различной толщины и ионизировать воздух и живые клетки организма.

При
изучении действия излучения на организм были определены следующие особенности:

1.
Высокая эффективность поглощенной энергии. Малые количества поглощенной энергии
излучения могут вызывать глубокие биологические изменения в организме.

2.
Наличие скрытого, или инкубационного, периода проявления действия ионизирующего
излучения. Этот период часто называют периодом мнимого благополучия.
Продолжительность его сокращается при облучении в больших дозах.

3.
Действие от малых доз может суммироваться или накапливаться. Этот эффект
называется кумуляцией.

4.
Излучение воздействует не только на данный живой организм, но и на его
потомство. Это так называемый генетический эффект.

5.
Различные органы живого организма имеют свою чувствительность к облучению. При
ежедневном воздействии дозы 0,002 — 0,005 Гр уже насту пают изменения в крови.

6.
Не каждый организм в целом одинаково реагирует на облучение.

      
 Облучение зависит от частоты. Одноразовое облучение в большой до зе вызывает
более глубокие последствия, чем фракционированное.

Биологический
эффект ионизирующего излучения зависит от суммарной дозы и времени воздействия
излучения, размеров облучаемой поверхности и индивидуальных особенностей
организма. При однократном облучении всего тела человека возможны биологические
нарушения в зависимости от суммар ной поглощенной дозы излучения.

При
облучении дозами, в 100-1000 раз превышающими смертельную до зу, человек может
погибнуть во время облучения.

Поглощенная
доза излучения, вызывающая поражение отдельных частей тела, а затем смерть,
превышает смертельную поглощенную дозу облучениявсего тела. Смертельные
поглощенные дозы для отдельных частей тела следующие: голова — 20, нижняя часть
живота — 30, верхняя часть живота — 50, грудная клетка — 100, конечности — 200
Гр.

      
Степень чувствительности различных тканей к облучению неодинакова. Если
рассматривать ткани органов в порядке уменьшения их чувствительности к действию
излучения, то получим следующую последовательность: лимфатическая ткань,
лимфатические узлы, селезенка, зобная железа, костный мозг, зародышевые клетки.
Большая чувствительность кроветворных органов к радиации лежит в основе
определения характера лучевой болезни. При однократном облучении всего тела
человека поглощенной дозой 0,5 Гр через сутки после облучения может резко
сократиться число лимфоцитов (продолжительность жизни которых и без того
незначительна — менее 1 сут.

       
Уменьшится также и количество эритроцитов (красных кровяных телец) по истечении
двух недель после облучения (продолжительность жизни эритроцитов примерно 100
сут.). У здорового человека насчитывается порядка 10 красных кровяных телец и
при ежедневном воспроизводстве 10 , у больного лучевой болезнью такое
соотношение нарушается, и в результате погибает организм.

          
Некоторые радиоактивные вещества, попадая в организм, распределяются в нем
более или менее равномерно, другие концентрируются в отдельных внутренних
органах. Так, в костных тканях отлагаются источники альфа-излучения — радий,
уран, плутоний; бета-излучения — стронций и иттрий; гамма-излучения — цирконий.
Эти элементы, химически связанные с костной тканью, очень трудно выводятся из
организма. Продолжительное время удерживаются в организме также элементы с
большим атомным номером (полоний, уран и др.). Элементы, образующие в организме
легкорастворимые соли и накапливаемые в мягких тканях, легко удаляются из
организма.

       
Ионизирующее излучение, воздействуя на живой организм, вызывает в нем цепочку
обратимых изменений, которые приводят к тем или иным биоло- гическим
последствиям, зависящим от воздействия и условий облучения. Первичным этапом —
спусковым механизмом, инициирующим многообразные процессы, происходящие в
биологическом объекте, являются ионизация и возбуждение. Именно в этих
физических актах взаимодействия происходит передача энергии ионизирующего
излучения облучаемому объекту.

   
Получающиеся в процессе радиолиза воды свободные радикалы, обладая высокой
химической активностью, вступают в химические реакции с молекулами белка,
ферментов и других структурных элементов биологической ткани, что приводит к
изменению биохимических процессов в организме. В результате нарушаются обменные
процессы, подавляется активность ферментных систем, замедляется и прекращается
рост тканей, возникают новые химические соединения, не свойственные организму,
— токсины. Это приводит к нарушению жизнедеятельности отдельных функций или
систем организма в целом.

     
Различают два вида эффекта воздействия на организм ионизирующих излучений:
соматический и генетический. При соматическом эффекте последствия проявляются
непосредственно у облучаемого, при генетическом — у его потомства. Соматические
эффекты могут быть ранними или отдалёнными. Ранние возникают в период от
нескольких минут до 30-60 суток после облучения. К ним относят покраснение и
шелушение кожи, помутнение хрусталика глаза, поражение кроветворной системы, лучевая
болезнь, летальный исход. Отдалённые соматические эффекты проявляются через
несколько месяцев или лет после облучения в виде стойких изменений кожи,
злокачественных новообразований, снижения иммунитета, сокращения
продолжительности жизни.

 
Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ) предельно допустимая
(безопасная) эквивалентная доза облучения для жителя планеты определена в
35 бэр, при условии её равномерного накопления в течение 70 лет жизни. Разработанные
нормы радиационной безопасности учитывают три категории облучаемых лиц:

А
— персонал, т.е. лица, постоянно или временно работающие с источниками
ионизирующего излучения;

Б
— ограниченная часть населения, т.е. лица, непосредственно не занятые на работе
с источниками ионизирующих излучений, но по условиям проживания или размещения
рабочих мест могущие подвергаться воздействию ионизирующих излучений;

В
— всё население.

Теория
Мишени
— в радиобиологии — теория, согласно которой радиобиологический эффект является
результатом повреждения особо чувствительных к ионизирующему излучению
биологических структур (мишеней).

Теория
свободных радикалов.
Эта теория в настоящее время является одной из самых признанных гипотез,
отвечающих на вопрос, почему люди стареют. Свободные радикалы — это неполноценные молекулы
кислорода, которым недостает одного электрона. Поскольку природа любит
равновесие, свободные радикалы постоянно находятся в поиске молекулы, к которой
они могут прикрепиться для того, чтобы заполучить недостающий им электрон.
Однако это похищение электрона приводит лишь к образованию новых свободных
радикалов в ходе этого продолжающегося процесса, который в конечном счете
заканчивается повреждением клеток.Важно, однако, заметить, что деятельность
свободных радикалов производит вид биохимической энергии, что само по себе
хорошо. Без нее очень многие важные физические функции, включая гормональный
синтез, поддержание тонуса гладких мышц и обеспечение сильной иммунной системы,
прекратились бы. Большое
количество свободных радикалов может также привести к более серьезным
проблемам, включая катаракту, сердечные болезни и даже некоторые виды раковых
образований. Ученые, специализирующиеся на проблеме борьбы со старением,
говорят, что ответ может быть найден в химических веществах, известных под
названием «антиоксиданты», которые уничтожают свободные радикалы.

1. Дозовая характеристика
   ионизирующих излучений: экспозиционная, поглощенная, эквивалентная и
   эффектная дозы. Физический смысл, единицы измерения.

Основные
радиологические величины и единицы

Активность
нуклида, А       Кюри (Ки, Ci) A = dN/dt

Экспозиционная
доза, X      Рентген (Р, R) X = dQ/dm

Поглощенная
доза, D            Рад (рад, rad) — основная дозиметрическая величина. D =
dE/dm

Эквивалентная
доза, Н       Бэр (бэр, rem) Для оценки возможного ущерба здоровью человека

41.  
Характеристика
аварий на химически опасных объектах. Прогнозирование масштабов заражения
сильнодействующими ядовитыми веществами (СДЯВ).

Объект народного хозяйства, при аварии на
котором и при разрушении которого могут произойти выбросы в окружающую среду
аварийно химически опасных веществ (АХОВ), в результате чего могут произойти
массовые поражения людей, животных и растений, называют химически опасным
объектом (ХОО). Особую опасность представляют ХОО, связанные с хранением
химического оружия.

К ХОО относят:

· Предприятия химической и
нефтеперерабатывающей промышленности;

· Пищевой, мясомолочной промышленности,
хладокомбинаты, продовольственные базы, имеющие холодильные установки, в
которых в качестве хладагента используется аммиак;

· Очистные сооружения, использующие в
качестве дезинфицирующего вещества хлор;

· Железнодорожные станции, имеющие пути
отстоя подвижного состава с сильнодействующими ядовитыми веществами, а также
станции, где производят погрузку и выгрузку СДЯВ;

 · Склады и базы с запасом химического оружия
или ядохимикатов и других веществ для дезинфекции, дезинсекции и дератизации;

 · Газопроводы.

Попадание опасных химических веществ в
окружа-ющую среду может произойти при производственных и транспортных авариях,
при стихийных бедствиях.

Причины таких аварий:

* нарушения техники безопасности по
транспорти-ровке и хранению ядовитых веществ;

* выход из строя агрегатов, трубопроводов,
разгер-метизация емкостей хранения;

* превышение нормативных запасов;

* нарушение установленных норм и правил
разме-щения химически опасных объектов;

* выход на полную производственную мощность
пред-приятий химической промышленности, вызванный стремлением зарубежных
предпринимателей инвести-ровать средства во вредные производства в России;

* возрастание терроризма на химически опасных
объектах;

* изношенность системы жизнеобеспечения
населе-ния;

* размещение зарубежными фирмами на
террито-рии России экологически опасных предприятий;

* ввоз из-за границы опасных отходов и захороне-ние
их на территории России (иногда их даже остав-ляют в железнодорожных вагонах).

Каждые сутки в мире регистрируют около 20
хи-мических аварий.

В зависимости от степени химической опасности
аварии на ХОО подразделяются:

· на аварии I степени, связанные с
возможностью массового поражения производственного персонала и населения
близлежащих районов;

· на аварии II степени, связанные с
поражением только производственного персонала ХОО;

· на аварии химически безопасные, при которых
образуются локальные очаги поражения АХОВ, не представляющие опасности для
человека.

Химические аварии могут быть локальными
(частными), объектовыми, местными, региональными, национальными и в редких
случаях глобальными.

42.  
Основы
токсикологии. Классификация химических веществ по токсическому эффекту, по
степени опасности. Эффекты комбинированного воздействия химических веществ.

Токсикология (от греч. toxikоn —
яд и ¼логия), раздел медицины, изучающий свойства ядовитых веществ,
механизм их действия на животный организм, сущность вызываемого ими
патологического процесса (отравления), методы его лечения и предупреждения.

В
основе токсикометрии лежит установление предельно-допустимых концентраций (ПДК)
вредных веществ в различных средах. Эти ПДК составляют юридическую основу
санитарного контроля.

Предельно-допустимая
концентрация химического соединения во внешней среде – такая концентрация, при
взаимодействии которой на организм человека периодически или в течение всей
жизни  — прямо или опосредованно через экологические системы, а также через
возможный экономический ущерб – не возникает соматических (телесных) или
психических заболеваний (в том числе скрытых и временно компенсированных) или
изменений состояния здоровья, выходящих за пределы приспособительных
физиологических реакций, обнаруживаемых современными методами исследования
сразу или в отдельные сроки жизни настоящего и последующих поколений.

Порог
вредного действия
(однократного и хронического) – это минимальная концентрация (доза) вещества в
объекте окружающей среды, при воздействии которой в организме (при конкретных
условиях поступления вещества и стандартной статистической группе биологических
объектов) возникают изменения, выходящие за пределы физиологических
приспособительных реакций, или скрытая (временно компенсированная) паталогия. 
По
агрегатному состоянию в воздушной среде вредные вещества классифицируют как газы,
пары, аэрозоли (жидкие и твердые). По характеру воздействия на организм
человека делятся на общетоксические, раздражающие, сенсибилизирующие,
канцерогенные, мутагенные и влияющие на репродуктивную функцию. По пути
проникновения в организм – на действующие через дыхательные пути,
пищеварительную систему, кожный покров. По химическому строению делятся
на органические, неорганические и элементоорганические.

Наибольшую
известность получили классификации ядов по степени их токсичности.

Выделяется
4 класса опасности:

1.
Чрезвычайно токсичные.2. Высокотоксичные.3. Умеренно токсичные.4.
Малотоксичные.

Говоря
об общих механизмах действия ядов, выделяют два их типа. К первому
относятся вещества, обладающие способностью реагировать со многими компонентами
клеток различных органов и систем. В их токсическом действии отсутствует
строгая избирательность, поэтому большое число молекул яда расточается на
взаимодействие со всевозможными второстепенными клеточными элементами, прежде
чем яд в достаточном количестве подействует на жизненно важные структуры и
вызовет токсический эффект. Яды второго типа реагируют только с одним
определенным компонентом клетки, поэтому способны вызывать отравления в
относительно низких концентрациях (синильная кислота).

    
Синдром нарушения сознания обусловлен непосредственным воздействием яда на кору
головного мозга, а также вызванными им расстройствами мозгового кровообращения
и кислородной недостаточностью. Синдром нарушения дыхания возникает при
остром ингаляционном воздействии токсических веществ раздражающего действия.
При этом возможно развитие острого токсического ларинготрахеита, бронхита,
отека легких, острой токсической пневмонии. Синдром поражения крови
характерен при отравлении оксидом углерода (СО), гемолитическими ядами (бензол,
хлорпроизводные бензола, хлорорганические пестициды, свинец, акрилаты и др.).
При этом инактивируется гемоглобин, снижается кислородная емкость крови,
развиваются лейкозы, гемолитические процессы, анемии, нарушение свертываемости
крови.

Синдром
поражения печени
и почек сопутствует многим видам интоксикаций прямого действия или влияния
токсических продуктов обмена и распада тканевых структур. Гепатотропные яды (хлороформ,
дихлорэтан, четыреххлористый углерод и др.) вызывают токсический гепатит. Соли
тяжелых металлов (ртуть, свинец, кадмий, литий, висмут, золото и др.), мышьяк,
желтый фосфор, органические растворители вызывают токсические нефропатии,
доброкачественные опухоли (папилломы) мочевого пузыря с последующей
трансформацией в рак, что позволяет их рассматривать в качестве канцерогенов.
Судорожный синдром, как правило, является показателем крайне тяжелого течения
отравления. Возникает вследствие остро наступающего кислородного голодания
мозга (цианиды, оксид углерода) или в результате специфического действия ядов
на центральные нервные структуры (этиленгликоль, хлоруглеводороды, ФОС,
стрихнин).

43.  
Характеристика
аварий на пожаро- и взрывоопасных объектах Процессы горения, детонации, взрыва.
Основы пожарной профилактики.

Аварии на пожара- и взрывоопасных объектах

Пожара- и взрывоопасные объекты (ПВОО) —
предприятия, на которых производятся, хранятся, транспортируются взрывоопасные
продукты или продукты, приобретающие при определенных условиях способность к
возгоранию или взрыву.

По взрывной, взрыво- пожарной опасности все
ПВОО подразделяются на 6 категорий: А, Б, В, Г, Д, Е. Особенно опасны объекты,
относящиеся к категориям А, Б, В.

q       Категория А — нефтеперерабатывающие
заводы, химические предприятия, трубопроводы, сплавы нефтепродуктов.

q       Категория Б — цехи приготовления и
транспортировки угольной пыли, древесной муки, сахарной пудры, выборные и
размольные отделения мельниц.

q       Категория В — лесопильные,
деревообрабатывающие, столярные, модельные, лесопильные производства.

Пожары на крупных промышленных предприятиях и
в населенных пунктах подразделяются на отдельные и массовые:

q       отдельные — пожары в здании или
сооружении;

q       массовые — это совокупность отдельных
пожаров, охватывающие более 25% зданий.Пожары и взрывы чаще всего происходят на
пожаро-, взрывоопасных объектах. Это предприятия, на которых в производственном
процессе используют взрывчатые и легковоспламеняющиеся вещества, а также
железнодорожный и трубопроводный транспорт, используемый для перевозки
(перекачки) пожаро-, взрывоопасных веществ.

     К пожаро-, взрывоопасным объектам
относятся предприятия химической, газовой, нефтеперерабатывающей,
целлюлозно-бумажной, пищевой, лакокрасочной промышленности, предприятия,
использующие газо- и нефтепродукты в качестве сырья или энергоносителей, все
виды транспорта, перевозящие взрыве- и пожароопасные вещества,
топливозаправочные станции, газо- и продукто-проводы. Взрывается и горит, например,
древесная, угольная, торфяная, алюминиевая, мучная и сахарная пыль. Вот почему
к пожаро-, взрывоопасным объектам относят также цеха по приготовлению угольной
пыли, древесной муки, сахарной пудры, мукомольные предприятия, лесопильные и
деревообрабатывающие производства.

     Люди в зоне пожара больше всего страдают
от открытого огня, искр, высокой температуры, токсичных продуктов горения,
дыма, пониженной концентрации кислорода и падающих частей и конструкций.

     Взрывы приводят не только к разрушению и
повреждению зданий, сооружений, технологического оборудования, емкостей,
трубопроводов и транспортных средств, но и в результате прямого и косвенного
действия ударной волны способны наносить людям различные травмы, в том числе и
смертельные.

     Правила пожарной безопасности Российской
Федерации обязывают каждого гражданина при обнаружении им пожара или признаков
горения (задымление, запах гари, повышение температуры и т. п.) немедленно
сообщить об этом по телефону в пожарную охрану, а также принять по возможности
меры по эвакуации людей, тушению пожара и сохранности материальных ценностей.
Сообщив в пожарную охрану, следует попытаться потушить пожар, используя
имеющиеся средства (огнетушители, внутренние пожарные краны, покрывала, песок,
воду и т. д.).

     При невозможности потушить пожар
необходимо срочно эвакуироваться. Для этого в первую очередь использовать
лестничные клетки. При их задымлении плотно закрыть двери, ведущие на
лестничные клетки, в коридоры, холлы, горящие помещения, и выйти на балкон.
Оттуда эвакуироваться по пожарной лестнице или через другую квартиру, сломав
легкоразрушаемую перегородку лоджии, или выбираться самостоятельно через окна и
балконы, используя подручные средства (веревки, простыни, багажные ремни и т.
п.).

     При спасении пострадавших из горящих
зданий следует, прежде чем войти в горящее помещение, накрыться с головой
мокрым покрывалом; дверь в задымленное помещение открывать осторожно, чтобы
избежать вспышки пламени от быстрого притока свежего воздуха; в сильно задымленном
помещении двигаться ползком или пригнувшись; для защиты от угарного газа
использовать изолирующий противогаз или, в крайнем случае, дышать через
увлажненную ткань; если на пострадавшем загорелась одежда, нужно набросить на
него какое-нибудь покрывало (пальто, плащ и т. п.) и плотно прижать, чтобы
прекратить приток воздуха к огню; на места ожогов наложить повязки и отправить
пострадавшего в ближайший медицинский пункт. Опасно входить в зону задымления
при видимости менее 10м.

     При угрозе взрыва прежде всего следует
покинуть опасное место, предупредив об опасности окружающих. Сообщить о
возможности взрыва в милицию. Если взрыв неизбежен, а убежать невозможно,
необходимо лечь и прикрыть голову руками.

Горе́ние — сложный
физико-химический процесс превращения компонентов горючей смеси в продукты
сгорания с выделением теплового излучения, света и лучистой энергии.
Приближенно можно описать природу горения как бурно идущее окисление.
Дозвуковое горение (дефлаграция) в отличие от взрыва и детонации протекает с
низкими скоростями и не связано с образованием ударной волны. К дозвуковому
горению относят нормальное ламинарное и турбулентное распространения пламени, к
сверхзвуковому — детонацию. Горение подразделяется на тепловое и цепное. В
основе теплового горения лежит химическая реакция, способная протекать с
прогрессирующим самоускорением вследствие накопления выделяющегося тепла.
Цепное горение встречается в случаях некоторых газофазных реакций при низких
давлениях.

Детона́ция (нормальная) —
сверхзвуковой комплекс, состоящий из ударной волны и экзотермической химической
реакции за ней. Детонация (франц. détoner — взрываться, от лат. detono —
гремлю), процесс химического превращения взрывчатого вещества, сопровождающийся
освобождением энергии и распространяющийся по веществу в виде волны от одного
слоя к другому со сверхзвуковой скоростью. Химическая реакция вводится
интенсивной ударной волной, образующей передний фронт детонационной волны.
Благодаря резкому повышению температуры и давления за фронтом ударной волны
химическое превращение протекает чрезвычайно быстро в очень тонком слое,
непосредственно прилегающем к фронту волны  Механизм превращения энергии на
фронте детонационной волны существенно отличается от механизма дефлаграции —
волны медленного горения, сопровождающейся дозвуковыми течениями. Чаще всего в
обычной жизни детонация встречается в автомобильных моторах.

ВЗРЫВ – процесс
чрезвычайно быстрого освобождения большого количества энергии в ограниченном
объеме, способный   привести к жертвам, разрушениям, катастрофам, техногенным
авариям и другим чрезвычайным ситуациям.

Взрыв порождает в окружающей среде Взрывные
волны. Процессы, ответственные за быстрое выделение энергии, очень
разнообразны: Детонация ВВ, тепловой взрыв, цепные реакции химические и ядерные,
разрушение напряжённого твёрдого тела и оболочек co сжатым газом,
парообразование в перегретой жидкости и др. Oтличит. особенность этих процессов
— ускорение энерговыделения после Инициирования. При этом расширение области
энерговыделения происходит co скоростями, как правило, превышающими скорость
звука в невозмущённой среде.        

Mеханизм действия взрыва охватывает процессы
передачи и диссипации энергии взрыва в окружающей среде. Hаибольшее значение
имеют процессы в ударных волнах: нагрев, ионизация и свечение газов, разрушение
и фазовые переходы в конденсир. средах, необратимые изменения в веществе.

44.  
Опасные
факторы пожара.

      ОПАСНЫЕ ФАКТОРЫ ПОЖАРА (ОФП) — факторы
пожара, воздействие которых приводит к травме, отравлению или гибели человека,
а также к материальному ущербу. К таким факторам относятся (в скобках указаны
предельные значения): температура окружающей среды (70°C); интенсивность
теплового излучения (500 Вт/м2); содержание оксида углерода (0,1% об.);
содержание диоксида углерода (6,0% об.); содержание кислорода (менее 17% об.) и
др.

           Основные ОФП: повышенная
температура, задымление, изменение состава газовой среды, пламя, искры,
токсичные продукты горения и термического разложения, пониженная концентрация
кислорода. Величины параметров ОФП принято рассматривать прежде всего с точки
зрения их вреда для здоровья и опасности для жизни человека при пожаре.

          К вторичным проявлениям ОФП
относятся:

осколки, части разрушившихся аппаратов,
агрегатов, установок, конструкций;

радиоактивные и токсичные вещества и
материалы, выпавшие из разрушенных аппаратов, оборудования;

электрический ток, возникший в результате
выноса напряжения на токопроводящие части конструкций и агрегатов;

опасные факторы взрыва, произошедшего во
время пожара.

В карточке учета пожара среди причин гибели
людей при пожарах указываются также психические факторы, падение с высоты,
паника и т. п. Особую опасность для жизни представляет токсичность продуктов
горения полимерных материалов. Высокая коррозионная активность дыма наносит
существенный ущерб радиоэлектронной аппаратуре, особенно при пожарах на АТС и
подобных объектах.

45.  
Основные
способы и средства пожаротушения.

Горение — это химическая
реакция окисления, сопровождающаяся выделением теплоты и света. Для
возникновения горения требуется наличие трех факторов: горючего вещества,
окислителя (обычо кислород воздуха) и источника загорания (импульса).
Окислителем может быть не только кислород, но и хлор, фтор, бром, йод, окислы
азота и т.д.

В зависимости от свойств горючей смеси
горение бывает гомогенным и гетерогенным. При гомогенном горении исходные
вещества имеют одинаковое агрегатное состояние (например, горение газов).
Горение твердых и жидких горючих веществ является гетерогенным.

Процесс возникновения горения подразделяется
на несколько видов.

Вспышка — быстрое сгорание горючей смеси, не
сопровождающееся образованием сжатых газов.

Возгорание — возникновение горения под
воздействием источника зажигания.

Воспламенение — возгорание, сопровождающееся
появлением пламени.

Самовозгорание — явление резкого увеличения
скорости экзотермических

реакций, приводящее к возникновению горения
вещества (материала, смеси) при отсутствии источника зажигания.

Самовоспламенение — самовозгорание,
сопровождающееся появлением пламени.

Взрыв — чрезвычайно быстрое химическое
(взрывчатое) превращение, сопровождающееся выделением энергии и образованием
сжатых газов, способных производить механическую работу.

При оценке пожарной безопасности веществ и
материалов необходимо учитывать их агрегатное состояние.

В практике тушения пожаров наибольшее
распространение получили следующие принципы прекращения горения:

изоляция очага горения от воздуха или
снижение путем разбавления воздуха негорючими загами концентрации кислорода до
значения, при котором не может происходить горение;

охлаждение очага горения ниже определенных
температур;

интенсивное торможение (ингибирование)
скорости химической реакции в пламени;

механический срыв пламени в результате
воздействия на него сильной струи газа и воды;

создание условий огнепреграждения, т.е. таких
условий, при которых пламя распространяется через узкие каналы.

Вода

Огнетушащая способность воды обуславливается
охлаждающим действием, разбавлением горючей среды образующимися при испарении
парами и механическим воздействием на горящее вещество, т.е. срывом пламени.

Пена

Пены применяют для тушения твердых и жидких
веществ, не вступающих во взаимодействие с водой.

Газы

При тушении пожаров инертными газообразными
разбавители используют двуокись углерода, азот, дымовые или отработавшие газы,
пар, а также аргон и другие газы.

Ингибиторы

Все описанные выше огнетушащие составы
оказывают пассивное действие на пламя. Более перспективны огнетушащие средства,
которые эффективно тормозят химические реакции в пламени, т.е. оказывают на них
ингибирующее воздействие. Наибольшее применение в пожаротушении нашли
огнетушащие составы — ингибиторы на основе предельных углеводородов, в которых
один или несколько атомов водорода замещены атомами галоидов (фтора, хлора,
брома). Галоидоуглеводородные, а в последние годы в качестве средств тушения
пожаров применяют порошковые составы на основе неорганических солей щелочных
металлов.

Аппараты пожаротушения

Аппараты пожаротушения подразделяют на
передвижные (пожарные автомашины), стационарные установки и огнетушители
(ручные до 10 л. и передвижные и стационарные объемом выше 25 л.).

46.  
ЧС
экологического характера.

Нерациональное природопользование является
причиной экологических кризисов и экологических катастроф.

Экологический кризис — это обратимое
изменение равновесного состояния природных комплексов. Он характеризуется не
только усилением воздействия человека на природу, сколько резким увеличением
влияния измененной людьми природы на общественное развитие.

В предыстории и истории человечества выделяют
ряд экологических кризисов и революций (см. рис. 1).

1) Изменение среды обитания живых существ,
вызвавшее возникновение прямоходящих антропоидов — непосредственных предков
человека.

2) Кризис относительного обеднения доступных
примитивному человеку ресурсов промысла и собирательства, обусловившего
стихийные биотехнические мероприятия типа выжигания растительности для лучшего
и более раннего роста.

3) 1-й антропогенный экологический кризис —
массовое уничтожение крупных животных («кризис консументов»), связанный с
последовавшей за ним сельскохозяйственной экономической революцией (дается
рисунок: животное).

4) экологический кризис засоления почв и
деградация примитивного поливного земледелия, недостаточность его для растущего
народонаселения Земли, что привело к преимущественному развитию неполивного
земледелия.

5) Экологический кризис массового уничтожения
и нехватки растительных ресурсов или «кризис продуцентов», связанный с общим
бурным развитием производительных сил общества, вызвавший широкое применение
минеральных ресурсов, промышленную, а в дальнейшем и научно-техническую
революцию.

6) Современный кризис угрозы недопустимого
глобального загрязнения. Здесь редуценты не успевают очищать биосферу от
антропогенных продуктов или потенциально не способны это сделать в силу
неприродного характера выбрасываемых синтетических веществ.

Экологические кризисы по характеру протекания
можно разделить на две группы:

— кризисы, носящие взрывной, внезапный
характер. Типичными являются промышленные катастрофы. Нпр. Чернобыльская
авария.

— ползучие, медленные по характеру течения
кризисы. Они могут протекать десятилетия, прежде Чем количественные изменения
перейдут в качественные.

Товаром становится любой продукт или изделие
после того как он стал реализовываться на рынке. То есть процесс создания
изделия более сложен чем процесс, называемый жизненным циклом товара. Это
относится к любому продукту, то ли это автомобиль, телевизор, компьютер, то ли
это продукт деятельности парфюмеров, фармацевтов, программистов и любой другой
отрасли. Процесс создания изделия состоит из ряда повторяющихся операций и он
цикличен. Рассмотрим стадии этого процесса и его самые основные параметры.

Стадии жизненного цикла изделия.

Жизнь любого изделия состоит из одних и тех
же стадий.

Обычно в жизненном цикле изделия (ЖЦИз) их
насчитывают четыре:

— cтадия НИОКР, то есть зарождение изделия на
стадии научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР), или
также употребляется выражение: зарождение на стадии исследований и разработок
(R&D);

— производство изделия, имеется в виду промышленное
производство, то есть серийно-массовое;

— рыночная реализация изделия;

— потребление и выполнение фирмой и другими
организациями сервисных услуг — обслуживание потребителей.

48.  
Этапы и
виды экологической экспертизы. Экологический паспорт предприятия.

Экологическая экспертиза — экологическая
экспертиза это установление соответствия документов или документации,
обосновывающих намечаемую в связи с реализацией объекта экологической
экспертизы хозяйственную и иную деятельность экологическим требованиям,
установленным техническим регламентам и законодательству в области охраны
окружающей среды в целях предотвращения негативного воздействия такой
деятельности на окружающую среду. ФЗ «Об экологической экспертизе» различает
2 вида экологической экспертизы: государственная экологическая экспертиза и
общественная экологическая экспертиза. Проведение первой обязательно для всех
строительных объектов и проводится экспертной комиссией (экспертная комиссия),
которая формируется федеральным органом исполнительной власти в области
экологической экспертизы. Вторая организуется и проводится по инициативе
граждан и общественных организаций (объединений), а также по инициативе органов
местного самоуправления общественными организациями (объединениями). Помимо
этих юридически обоснованных экспертиз, реально существу ют ведомственная,
научная и коммерческая экологические экспертизы. Экологическая экспертиза,
особенно государственная, является правовой мерой обеспечения выполнения
экологических требований при принятии экологически значимых решений.
Общественная экологическая экспертиза выступает средством вовлечения
заинтересованной общественности в механизм принятия экологически значимых
решений. Ведомственная экологическая экспертиза чаще всего носит ярко
выраженную технологическую направленность, она доказывает экологическую
безопасность проекта либо фиксирует степень эколо­гической опасности, в ней
заинтересовано само ведомство. В числе других материалов заключение
ведомственной экспертизы поступает на рассмотрение государственной
экологической экспертизы. Научная и коммерческая экологические экспертизы
приобретают правовой статус при включении их либо в общественную экологическую
экспертизу, либо при использовании их заключении при проведении государственной
экологической экспертизы.

Принципы проведения экологической экспертизы

Экологическая экспертиза основывается на
принципах[1]:

презумпции потенциальной экологической
опасности любой намечаемой хозяйственной и иной деятельности;

обязательности проведения государственной
экологической экспертизы до принятия решений реализации объекта экологической
экспертизы;

комплексности оценки воздействия на
окружающую природную среду хозяйственной и иной деятельности и её последствий;

обязательности учёта требований экологической
безопасности при проведении экологической экспертизы;

достоверности и полноты информации,
представляемой на экологическую экспертизу;

независимости экспертов экологической
экспертизы при осуществлении ими своих полномочий в области экологической
экспертизы;

научной обоснованности, объективности и
законности заключений экологической экспертизы;

гласности, участия общественных организаций
(объединений), учёта общественного мнения;

ответственности участников экологической
экспертизы и заинтересованных лиц за организацию, качество, проведение
экологической экспертизы.

  Цель – предупреждение возможности
негативных последствий реализации экспертируемых объектов, их неблагоприятного
воздействия на здоровье населения, на окружающую природную среду и природные
ресурсы, включая предотвращение причинения им вреда при осуществлении
управленческой, хозяйственной, инвестиционной и иной деятельности.

Первый этап — работа экспертной комиссии
начинается с пленарного заседания, нередко с приглашением представителей
средств массовой информации, на котором одним из руководителей министерства
производится представление Председателя экспертизы, его заместителей и
руководителей рабочих групп.

Второй этап — рассмотрение проекта экспертами
по рабочим группам. В процессе экспертирования предусмотрен взаимный обмен
информацией и обсуждения с проектировщиками. В случае необходимости эксперты
имеют возможность выезда на места для уточнения деталей.

Третий этап — завершение работы на уровне
отдельных групп и подгрупп, когда их руководитель на основании индивидуальных
заключений составляет общее заключение по группе и оно доводится до сведения
проектировщиков.

Четвертый этап — составление сводного
заключения на базе заключений отдельных групп. Сводное заключение (заключение)
— это нормативный документ, имеющий свою структуру.

1.   Вводная часть. Состав экспертной
комиссии, перечень представленных проектных материалов.

2.   История вопроса (проекта).

3.   Характеристика проекта и альтернативных
вариантов.

4.   Оценочная (аналитическая часть) по основным
группам экспертной комиссии.

5.   Результирующая часть — замечания и
предложения.

6.   Выводы.

Структура экологического паспорта: (В настоящее время
разработка этого документа не является обязательной). Экологический паспорт
промышленного предприятия (далее — предприятия) — нормативно-технический
документ, включающий данные по использованию предприятием ресурсов (природных,
вторичных и др.) и определению влияния его производства на окружающую среду. В
экологическом паспорте предприятия отражены его экономические, технологические
характеристики, вопросы использования природных ресурсов и воздействия на
окружающую среду.

Краткая природно-климатическая характеристика
района расположения предприятия включает :

характеристику климатических условий;

характеристику состояния воздушного бассейна,
включая фоновые концентрации в атмосфере;

характеристику источников водозабора и
приемников сточных вод, фоновый химический состав вод водных объектов

49.  
Экобиозащитная
техника и технологии.

(экологическая безопасность).

Для обеспечения экологической безопасности
технических систем и технологий используется экобиозащитная техника.
Экобиозащитная техника – это средства защиты человека и природной среды от
опасных и вредных факторов.

Защита атмосферы от вредных веществ
производится с помощью очистки производственных воздушных выбросов от пыли,
тумана, вредных газов и паров. Для очистки от пыли сухими методами используется
пылеуловители, работающие на основе гравитационных, инерционных, центробежных
или электростатических механизмов осаждения, а также различные фильтры. Для
очистки от пыли мокрыми методами используются газопромыватели-скрубберы, в
которых пыль осаждается на капли, газовые пузырьки или пленку жидкости при
контакте с ней.

Что нужно делать:

Обеспечит борьбу с загрязнением;
Разрабатывать и внедрять безотходные технологии;

Создавать искусственные системы выживания
(станция «Мир»);

Экобиозащитная техника — аппараты, устройства
и системы, предназначенные для предотвращения загрязнения воздуха, охраны
чистоты вод, почв, для защиты от шума, электромагнитных загрязнения и
радиоактивных отходов.

ЭБЗТ:

аппараты;

санитарно защитные зоны;

малоотходные и безотходные технологии;

выбор и применение индивидуальных и
коллективных средств защиты.

Вывод:

обеспечивая безопасность техники, мы обычно
монтируем дублирующие системы, но с другой стороны мы усложняем эти системы,
что значительно удорожает производство;

усложняя машины, мы увеличиваем запасы
жилищных или активно биологических компонентов этих систем, следовательно,
можно совершить ошибку самое слабое звено: человек;

увеличение риска такой ошибки во много раз
больше его снижения от усложнения технических систем;

усилие по обеспечению безопасности
технических систем должно быть направлено на:

предотвращения ошибок человека;

создание надёжной (экологически безвредно,
экономичной, экобиозащитной) техники.

50. Основы безотходной
технологии.

По мере развития
современного производства с его масштабностью и темпами роста все большую
актуальность приобретают проблемы разработки и внедрения мало- и безотходных
технологий.
«Безотходная технология представляет собой
такой метод производства продукции, при котором все сырье и энергия
используются наиболее рационально и комплексно в цикле: сырьевые ресурсы —
производство — потребление — вторичные ресурсы, и любые воздействия на
окружающую среду не нарушают ее нормального функционирования». Создание безотходных производств относится к
весьма сложному и длительному процессу, промежуточным этапом которого является
малоотходное производство. Под малоотходным производством следует понимать
такое производство, результаты которого при воздействии их на окружающую среду
не превышают уровня, допустимого санитарно-гигиеническими нормами, т. е. ПДК.
При этом по техническим, экономическим, организационным или другим причинам
часть сырья и материалов может переходить в отходы и направляться на длительное
хранение или захоронение. Безотходная
технология — это идеальная модель производства, которая в большинстве случаев
в настоящее время реализуется не в полной мере, а лишь частично (отсюда
становится ясным и термин «малоотходная технология»). Однако уже сейчас имеются
примеры полностью безотходных производств. Так, в течение многих лет Волховский
и Пикалевский глиноземные заводы перерабатывают нефелин на глинозем, соду,
поташ и цемент по практически безотходным технологическим схемам. Причем
эксплуатационные затраты на производство глинозема, соды, поташа и цемента,
получаемых из нефелинового сырья, на 10-15% ниже затрат при получении этих
продуктов другими промышленными способами.

В соответствии с
действующим в России  законодательством  предприятия, нарушающие  санитарные 
и   экологические   нормы,   не   имеют   права   на существование  и  должны 
быть  реконструированы  или  закрыты,  т.  е.  все современные предприятия
должны быть малоотходными и безотходными. При создании безотходных производств
приходится решать ряд  сложнейших задач. Основным
является принцип системности. В 
соответствии  с  ним  каждый

отдельный процесс или
производство рассматривается  как  элемент  динамичной системы включающей 
кроме  материального   производства   и   другой   хозяйственно-экономической 
деятельности  человека,  природную  среду  (популяции   живых организмов,
атмосферу, гидросферу, литосферу,  биогеоценозы,  ландшафты),  а также человека
и среду его обитания.  Таким  образом,  принцип  системности, лежащий  в 
основе  создания  безотходных  производств,   должен   учитывать
существующую    и    усиливающуюся    взаимосвязь    и     взаимозависимость
производственных, социальных и природных процессов. Другим важнейшим принципом создания безотходного
производства является

комплексность
использования ресурсов.  Этот  принцип  требует  максимального использования 
всех  компонентов  сырья  и  потенциала  энергоресурсов. К  не  менее  важным 
принципам  создания  безотходного   производства необходимо  отнести 
требование  ограничения  воздействия  производства   на окружающую  природную 
и  социальную   среду   с   учетом   планомерного   и целенаправленного роста
его  объемов  и  экологического  совершенства.  Этот принцип в первую очередь
связан с сохранением таких природных  и  социальных ресурсов, как атмосферный
воздух,  вода,  поверхность  земли,  рекреационные ресурсы, здоровье 
населения.

основные имеющиеся 
направления  и  разработки  безотходной  и малоотходной технологии в отдельных
отраслях промышленности: 1 Энергетика. В энергетике  необходимо  шире 
использовать  новые  способы  сжигания топлива;

2. Горная промышленность. В горной промышленности
необходимо: внедрять разработанные  технологии по полной утилизации отходов;
шире применять гидрометаллургические методы переработки руд.

3 Металлургия. В черной
и  цветной  металлургии  при  создании  новых  предприятий  и реконструкции
действующих производств  необходимо  внедрение  безотходных  и малоотходных  
технологических    процессов,    обеспечивающих    экономное, рациональное
использование рудного сырья.

4 Химическая и
нефтеперерабатывающая промышленность.5 Машиностроение. 6 Бумажная промышленность.

БОТ — отходы < 25%.
Отходы бывают:

производственные —
остатки сырья, материалов, промышленных фабрик, химические соединения,
образовавшиеся при производстве продукции, утратившие полностью или частично
свои потребительские свойства;

потребительские —
изделия и материалы, утратившие свои потребительские свойства в результате
физического и морального износа.

Производственные и
потребительские отходы могут быть ВМР (вто-ричными материальными ресурсами).

ВМР могут быть
токсичными, опасными, нести угрозу населению, а могут быть и сырьём для
производства.

В России в год — 7
млрд.т. отходов, из них 2 млрд. т. — ВМР. 80% — обычно засыпается в
выработанные шахты, 2% — удобрение и топливо, 18% — чисто в производство.

Вывод: ни одна страна
мира не накопила столько грязи, как Российская Федерация.

БОТ — это технологии, в
основе которых лежит метод производства продукции, позволяющий наиболее полно
использовать сырьё для производства продукции.

При этом любые
воздействия на окружающую среду не нарушает её нормального функционирования.

МОТ — промежуточное
звено — это такие производства, результаты которых, при воздействии на
окружающую среду не превышают допустимого уровня санитарно — гигиенических норм
(ПДК). Требования:

предприятия, нарушающие
ПДК, должны быть закрыты или реконструированы;

минимизировать число
стадия ТП;

процессы должны быть
непрерывны;

целесообразно
увеличение единичной мощности агрегатов;

интенсификация
процессов, их автоматизация и оптимизация;

создание
энерготехнологических процессов с использованием существующих химических
превращений.

Что такое БЖД?

В нашейрубрике The Ответ мы разбираем важные вопросы, с которыми сталкиваемся едва ли не каждый день. По делу, коротко и простым языком. Ваш маленький тьюториал по выживанию

Что такое БЖД?

БЖД (безопасность жизнедеятельности) — один из предметов Высшей школы экономики, в рамках которого изучаются два блока информации. Первый содержит все, что связано со сложной системой Вышки. Здесь рассказывают про такие жуткие вещи, как LMS, траектория обучения, программа мобильности, система скидок и многое другое. Второй касается безопасности жизни в большом городе: правила дорожного движения, правила пользования метро, правила поведения при чрезвычайных ситуациях и много других правил. Первый блок рассказывается студентам сотрудниками и преподавателями Вышки на парах, а второй загружен в виде презентаций для самостоятельного изучения в LMS.

Когда я буду его изучать?

С этим предметом первокурсники знакомятся в первые дни сентября на всех образовательных программах. Первые три дня учебы в университете обычно нужны, чтобы познакомить студентов с людьми в группе и с жизнью в Вышке. Поэтому все, что стоит в расписании первого курса в это время: тренинги, игры на знакомство и БЖД.

Нам будут задавать домашнее задание?

Да. Раньше домашнее задание состояло из трёх вариантов, каждое из которых было связано с внутренней жизнью университета. Со следующего года оно будет немного изменено. Теперь его нужно будет выполнить, объединившись в мини группы по 3–4 человека. Важно успеть к указанному времени загрузить работу в раздел «Мои курсы — БЖД — Домашнее задание» в LMS. Следи, чтобы были выполнены все инструкции, а также чтобы задание было загружено не позже дедлайна.

А экзамен сдавать нужно?

Как и любой другой курс, курс лекций по БЖД завершается экзаменом. Он представляет из себя тест. Его сдают в конце первого модуля в электронном виде в LMS. Вы можете проходить тест дома или прийти в назначенное времени в институт и в течение часа решать тест, состоящий из закрытых вопросов, в основном о структуре Вышки. Вопросы по правилам безопасной жизни в городе могут встретиться, но крайне редко. Средняя оценка за домашнее задание и тест и есть итоговый результат за весь курс. Она выставляется в зачетку и идёт в диплом.

Отнеситесь к этому предмету крайне серьезно — ведь это первая дисциплина, с которой вы встретитесь в студенческой жизни. БЖД — это важно!

Текст: Светлана Головина

---

---

Безопасность жизнедеятельности (БЖД) — наука о комфортном и травмобезопасном взаимодействии человека со средой обитания. Является составной частью системы государственных, социальных и оборонных мероприятий, проводимых в целях защиты населения и хозяйства страны от последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, средств поражения противника. Целью БЖД также является снижение риска возникновения чрезвычайной ситуации по вине человеческого фактора.

Безопасность жизнедеятельности входит в состав системы гражданской обороны.

(Институт гражданской обороны начинает действовать после объявления военного положения т.е. в военное время. В мирное время всеми вопросами защиты граждан занимается Комиссия по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций и стихийных бедствий (РСЧС). Чтобы предотвратить гибель и травмирование граждан в чрезвычайных ситуациях, что является основным ущербом для государства, на территории России органами РСЧС разработаны, приняты и действуют регламентированные принципы и способы защиты населения.)

Три основные задачи БЖД

• Идентификация вида опасности с указанием её количественных характеристик и координат.
• Защита от опасности на основе сопоставления затрат и выгод.
• Ликвидация возможных опасностей исходя из концентрации и остаточного риска и ликвидация последствий воздействия на человека опасности.

Опасность — это явление, процессы или объекты, которые способны в определенных условиях наносить вред здоровью человека непосредственно или косвенно.

Литература

• Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена, «Обеспечение жизнедеятельности людей в чрезвычайных ситуациях. Выпуск 1: Чрезвычайные ситуации и их поражающие факторы». С.-Петербург, изд. «Образование», 1992г.

Ссылки

• Журнал «Безопасность жизнедеятельности». Архивировано из первоисточника 21 февраля 2012.
• Каталог по безопасности жизнедеятельности.. Архивировано из первоисточника 21 февраля 2012.
• Информационная программа по безопасности граждан.. Архивировано из первоисточника 21 февраля 2012.

См. также

Гражданская оборона