Экзамен что это такое для детей

Классный час«Что такое экзамен?»,

посвященный обсуждению психологических проблем, связанных с подготовкой к экзаменам.

Дата проведения:22.12.2016

Цели:  формировать положительную нравственную оценку таких качеств, как усидчивость, обязательность, добросовестность, умение мобилизовать себя; побуждать детей к рациональной организации своего времени, к овладению, собственными эмоциями, к самосовершенствованию, саморазвитию.

Форма проведения: час общения.

I. Вступительное слово «Что такое экзамен?»

Классный руководитель. Дорогие ребята! Скоро вас ждут выпускные экзамены. В переводе с латыни слово «экзамен» означает «испытание». Получается, что во время экзаменов людей испытывают, как космонавтов перед полётом. Причём испытывают не только знания, но и психическую устойчивость человека. А психическая устойчивость возникает, когда есть положительный настрой и уверенность в себе. Специалисты утверждают, что от этого зависит 50% успеха на экзамене. А положительный настрой и уверенность в себе появляются, когда человек правильно готовится к экзаменам, следует некоторым правилам. Сегодня мы и будем говорить об этих правилах.

Полезные советы

— Какие же правила нужно соблюдать, чтобы хорошо подготовиться и успешно сдать экзамены?

— Сначала нужно оборудовать место для занятий: убрать все лишнее, расставить по местам учебники, справочники, карандаши, тетради.

— Психологи советуют поместить на видном месте что-нибудь желтое или фиолетовое, т. к. эти цвета повышают интеллектуальную активность.

— Затем нужно составить план работы, при этом необходимо учитывать, кто вы — «сова» или «жаворонок». Если вы сова, то нужно максимально загрузить вечерние часы, а если жаворонок — утренние.

— В плане нужно чётко указать, что именно будете учить, какие разделы, какого предмета.

— Обязательно следует чередовать работу и отдых: 40 минут занятий, 10 минут — перерыв. Можно в это время вымыть посуду, полить цветы, сделать зарядку, подмести пол.

— Как работать над материалом? Прежде всего, не старайтесь вызубрить весь учебник. Самое главное не вызубрить, а понять. Сначала прочтите материал, потом попытайтесь составить план или схему, обязательно на бумаге.

— Очень полезно рассказывать самому себе перед зеркалом, стоя во весь рост, обращая внимание на позу, жесты, мимику.

— Каждый день нужно выполнять и практические задания по выбранным предметам, при этом полезно комментировать самому себе вслух ход ваших действий и рассуждений.

— Каждый раз, приступая к работе, повторяйте предыдущий материал.

— Используйте разные методы запоминания: зрительно, на слух, составляя шпаргалки!

— Во время подготовки к экзаменам не забывайте о вкусной и здоровой пище. Для работы мозга полезен сладкий миндаль, а арахис улучшает память, внимание и слух, снимает утомляемость. Для улучшения памяти полезна соленая селедка! А вот крепкий чай, кофе или специальные препараты могут только навредить.

— Готовясь к экзамену, никогда не думайте о том, что провалитесь, но, напротив, мысленно рисуйте себе картину триумфа, легкого победного ответа. Мысли о возможном провале недаром называют саморазрушающими.

— За день до экзамена повторите все планы ответов. Обратите внимание только на то, в чем чувствуете затруднение.

— Накануне экзамена прогуляйтесь, выспитесь, чтобы встать здоровым, свежим, отдохнувшим, готовым к борьбе. Ведь экзамены — это и психологический поединок, в котором нужно уметь за себя постоять.

— Если вы очень волнуетесь, используйте приём, который называется «доведение до абсурда». Представьте себе все самое страшное, что может случиться на экзамене. Попытайтесь посильнее напугать себя. И тут вы обнаружите, что бояться вам в сущности нечего и даже самые тяжелые последствия можно пережить.

— В день экзамена утром не забудьте позавтракать! И обязательно запаситесь чем-нибудь сладеньким, ведь при повышенной нагрузке организм будет требовать глюкозы.

— На экзамен следует одеться строго и опрятно, не стоит приковывать излишнее внимание к своей внешности!

— Ни в коем случае не пейте перед экзаменом никаких успокоительных таблеток!

— Надежно спрячьте шпаргалки, но лучше ими все-таки не пользоваться. Как показывает опыт, только четверть шпаргалок остаются незамеченными.

— Во время экзамена не паникуйте! Начинайте с самого лёгкого. Пока вы напишете ответ, вы успокоитесь, голова станет работать более ясно и четко.

— Во время ответа могут случиться самые непредвиденные ситуации: провал в памяти, описка, ошибка. Ничего страшного! Ни в коем случае не показывайте, что вы растерялись, не старайтесь вызвать жалость к себе. Самое эффективное — сохранить чувство собственного достоинства и, конечно, не терять чувства юмора.

— В любом случае всегда дышите глубже — это помогает справиться с волнением! Удачи!

Приёмы запоминания:

-Готовясь к экзаменам, приходится запоминать огромное количество материала. В этом нам помогут эффективные способы и приемы запоминания. Очень хороший способ — это рассказывать выученный материал вслух, например брату, родителям. Ещё один способ запоминания — картинки, схемы, планы, шпаргалки — все, что активизирует зрительно-образную память. Работайте с таблицами, диаграммами, справочными материалами.

— Кто хочет добавить к этому свои полезные советы? (Ученики делятся своими советами.)

Подведение итогов.

Экзамен — это действительно испытание, проверка ваших знаний и умений. На экзамене вы должны показать всё, чему научились за 9 лет школьной жизни. Конечно, в ходе такого испытания в более выгодной позиции оказываются те, кто систематически работал, выполнял все задания, накапливал знания по крупицам. Для них подготовка к экзамену — это просто возможность систематизировать и упорядочить материал.

Ну, а для тех, кто «скакал по верхам», у кого есть пробелы в знаниях, подготовка к экзамену — это время открытий. А для кого-то это просто время открытия учебника. Ну, и, конечно же, для всех девятиклассников экзамены — это время испытать себя, свой характер, выдержку, силу воли, целеустремленность.

Желаю всем вам успешно пройти это испытание!

Какие советы и секреты подготовки к экзаменам показались вам интересными и полезными? Сможете ли взять себя в руки и хорошо подготовиться к экзаменам?

Классный час на тему:

 «Что такое экзамен?», проведенный для обучающихся 8 класса.

Колпакова Лариса Павловна

МБОУ «СОШ  №5»

г. Железноводск

 Тема: «Что такое экзамен?».

 Цели: 

1.Активизация сильных сторон личности учащихся, формирование адекватного мнения об экзамене.

2. Знакомство с методами и приемами подготовки к экзаменам.

Задачи: 

1. Формировать адекватное мнение об ОГЭ.

2. Помочь выработать стратегию подготовки и поведения на экзамене.

3. Помочь в преодолении психологического барьера, мешающего успешной сдаче ОГЭ .

4. Формировать положительную нравственную оценку таких качеств, как усидчивость, обязательность, добросовестность, умение мобилизовать себя;

Формирование УУД :

1. Личностные – положительное отношение к экзаменам;

                            — соблюдение правил подготовки к экзамену;

                           — представление о ценностях жизни.

2. Регулятивные – жизненный оптимизм;

                            — развивать умение разрешать внутренние разногласия;

                           — учиться высказывать предположение (версию);

                           — вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности своей работы и работы других в соответствии с этими критериями.

3. Коммуникативные –

                             — уметь договариваться и разрешать конфликты;

                             — уметь работать в группах.

4. Познавательные – получать информацию об истории экзаменов;

                            — делать выводы в результате совместной работы.

 Оборудование: мультимедийный проектор, экран, компьютер, презентация, листы бумаги, пробные вопросы в формате ОГЭ ( по 1 из разных предметов), выставка пособий для подготовке к экзаменам.

Форма проведения: беседа, пробный экзамен в группах.

Структура классного часа:

1. Вступительная беседа

2. Сообщения учащихся

1. Анкетирование

2. Работа в группах

1. Подведение итогов.

2. Рефлексия

Ход классного часа:

1. Рассаживание детей на рабочие места.

2. Сообщение темы, цели, задач

3. Вступительная мотивирующая беседа

Эмоциональное начало

Экзамен начинается,

Разложены билеты,

И я, как полагается,

Ищу на них ответы.

Пытаюсь вспомнить что-то,

А что-то угадать.

Нелегкая работа

Экзамены сдавать.

Все мы часто слышим: «Скоро экзамены! Впереди экзамены?» В настоящее время экзамены в школе сдают не только старшеклассники, но и младшие школьники. С каждым годом значимость экзаменов становится все выше. Умению сдавать экзамены, как ни странно, никто специально не учит. Вместе с тем соответствующие психотехнические навыки очень полезны. Формирование подобных психотехнических навыков будет полезно абсолютно всем. На сегодняшнем классном часе мы попробуем сдать импровизированный экзамен, а также определим ряд полезных советов, которые помогут стать более успешными в этом важном деле.

1. Академическая минутка.

А что такое экзамен? Заглянем в словарь.

Экзамен — (лат. examen).

1. Проверочное испытание по какому-нибудь учебному предмету.

2. | перен., только ед. Вообще проверка, испытание (книж.).

— Придумайте словосочетания со словом «экзамен»

Ответы: государственные экзамены , выпускные экзамены, переводные экзамены, экзамен по истории, провалиться на экзамене.

5. Историческая страничка

— Знаете ли вы, когда появились экзамены? Кто их придумал?

Об этом нам расскажут ребята, которые нашли ответы на эти вопросы (выступление подготовленных учащихся).

1 Ученик

Экзамены сдавали еще ученики античного мира. В те времена далеко не все могли позволить себе учиться, но в школах уже проводилась проверка полученных знаний. А вот единые экзамены впервые были введены в Древнем Китае. Главной целью этого экзамена было найти смышленых ребят, которые отбирались в будущем на государственные должности. Англичане, много путешествующие и изучающие лучший опыт зарубежных стран, взяли пример с Китайской империи и в 1806 году ввели в своей стране экзамены для всех желающих, чтобы отбирать лучших на службу в Королевский двор.

2 Ученик

Идея сдавать экзамен в России восходит к временам Михаила Ломоносова. Михаил Васильевич создал в 1755 году в Москве гимназию именно как школу подготовки к университету. Ломоносов писал: «Каждый год должны производиться дважды переводы из низших классов в высшие и из высших в студенческий класс. Первый должен происходить в начале нового года, второй — в начале июля. Каждому переводу во всех классах должен предшествовать строгий экзамен, первый за 8 дней до Рождества, второй — в исходе июня, до каникул, которые предоставляются в июле».

3 Ученик

В советских школах экзамены состояли из двух основных частей — устной и письменной. В устной части нужно было рассказать весь выученный материал по тому билету, который ученик вытянул. Письменная часть включала в себя решение задач, расчет данных и написание сочинения или изложения (в зависимости от предмета). Для старших классов был введен основной государственный экзамен, включавший в себя одинаковые для всей страны задания.

В начале нового 21 века в русских школах был введен единый государственный экзамен. Ежегодно он видоизменяется и дополняется новыми типами заданий и вопросов.

6. Как сдавали экзамен известные люди?

— Ребята рассказали о том, что история экзамена уходит в далёкие времена, их география — весь мир. Волнение перед экзаменом – естественный процесс. Даже великие люди России сдавали экзамен, и также переживали. Посмотрите на картину И. Е. Репина «Пушкин на Лицейском экзамене».

— какие впечатления вызывает картина?

Сам А.С Пушкин вспоминал: «Я прочел мои “Воспоминания в Царском Селе”, стоя в двух шагах от Державина. Я не в силах описать состояния души моей: когда дошел я до стиха, где упоминаю имя Державина, голос мой отроческий зазвенел, а сердце забилось с упоительным восторгом…

Не помню, как я кончил свое чтение, не помню, куда убежал. Державин был в восхищении; он меня требовал, хотел меня обнять… Меня искали, но не нашли…».

— Сдать экзамены на отлично всегда было престижно. Хорошие результаты — путь к успешной жизни.

Итак, во всем мире требования к образованию повышаются и ясно одно, что экзамены прочно вошли в нашу жизнь и лучшего способа проверить уровень знаний на данный момент нет. Поэтому мы должны к ним подготовиться.

1. Создание проблемной ситуации. Просмотр ролика «Профессор — лопух, но аппаратура при нём!» — фрагмент фильма «операция Ы и другие приключения Шурика». (Proceed to the page: http://linkis.com/s2pfz)

Беседа

— Почему это абитуриент не сдал экзамен? На что он надеялся?

— Знаете ли вы содержание этого фильма? Можете вспомнить героев, которые тщательно готовились к экзамену? (Лида и Шурик)

— А как вы готовитесь к экзамену? (Ответы детей)

Сейчас вы в 8 классе и вам предстоит сдавать переводные экзамены. Но в то же время приближается время сдачи ОГЭ. Для нас очень важно знать, что вы думаете по этому поводу.

1. Анкетирование.

Прошу вас поучаствовать в анкетировании и оценить свое согласие или несогласие с приведенными ниже утверждениями по 10-бальной шкале от 1 — «полностью не согласен» до 10 — «абсолютно согласен». Пожалуйста, обведите цифру, отражающую ваше мнение.

Подсчитайте количество полученных баллов и определите свой уровень эмоциональной и информационной подготовки. (Приложение)

9. Книжная полка ОГЭ

— Конечно, в рамках уроков, на дополнительных занятиях и факультативах вы готовитесь к экзаменам, а как вы осуществляете самостоятельную подготовку? Какие источники информации вы используете? Познакомьтесь с этими источниками:

1. Решу ОГЭ

Это самый известный сайт по подготовке к ОГЭ, которой существует! Возможно, ваши учителя говорили вам о нем или вы слышали от своих одноклассников об этом сайте. Интерфейс легкий и приятный. Ресурс поможет подготовится не только к ОГЭ по обязательным предметам, но и по дополнительным. Для того, чтобы пользоваться сайтом нужно зарегистрироваться. Есть функция отправления заданий учителю.

2. Подготовка к ОГЭ по русскому языку

Здесь вы сможете научиться писать сжатые изложения, анализировать прочитанный текст, тренироваться писать сочинения-рассуждения и выполнить тесты в формате ОГЭ. Есть функция скачивания текста, теория и задания.

3. Тесты ОГЭ

На этом сайте можно пройти экзамен в форме экзамена ОГЭ. Перед экзаменом вы узнаете, что вам для него нужно и какие правила. Кроме тестов в формате ОГЭ, ЕГЭ есть тесты по школьной программе.

4. Подготовка к ОГЭ 2017

На сайте 4ЕГЭ вы найдете разбор демоверсии, алгоритма решения заданий по всем предметам. По русскому языку и математике разбор каждого задания подробный, а по другим предметам такого нет.

5. ОГЭ Математика Lomonosov Club

Google Play| Это прекрасное приложения поможет подготовиться к ОГЭ по математике! Оно довольно-таки просто работает — вам стоит лишь нажать на номер задания или пройти полный экзамен. Есть черновик, показывает ваши ошибки.

6. Фоксфорд. Учебник

Google Play| Если вы потеряли какую-то свою тетрадь за какой-то год, то вы сможете найти информацию в этом универсальном учебнике! Обществознание, математика, русский язык, физика, информатика, химия, биология  — по любому предмету можно найти информацию.

7. Все формулы по математике

Google Play| Если вы забыли какую-нибудь формулу, то это приложение поможет вам ее найти. Здесь есть и формулы по алгебре, и по геометрии. Интерфейс легкий и удобный, пользоваться легко.

8. ЕГЭ, ГИА

Google Play| Здесь вы найдете различные тесты по биологии, которые взяты с Всероссийской Олимпиады Школьников, ЕГЭ и ОГЭ. Показывает ошибки и правильные ответы.

А также с пособиями: ОГЭ 2019.

Русский язык

• ОГЭ 2019. Русский язык. Типовые тестовые задания. 14 вариантов заданий. Егораева Г.Т. (2019, 128с.)

• ОГЭ 2019. Русский язык. Сочинение-рассуждение и изложение. Черкасова Л.Н. (2018, 272с.)

• ОГЭ 2019. Русский язык. Сборник заданий. Львова С.И. (2018, 400с.)

• ОГЭ 2019. Русский язык. Тренажёр. Итоговое собеседование для выпускников основной школы. Егораева Г.Т. (2019, 80с.)

• ОГЭ 2019. Итоговое собеседование по русскому языку. Типовые задания. 36 вариантов. Егораева Г.Т. (2019, 160с.)

• ОГЭ 2019. Русский язык. Итоговое собеседование. 36 типовых вариантов. Цыбулько И.П. (2019, 187с.)

ОГЭ 2019. Математика

• ОГЭ 2019. Математика. Тематические тестовые задания. 14 вариантов заданий. Глазков Ю.А., Варшавский И.К., Гаиашвили М.Я. (2019, 112с.)

• ОГЭ 2019. Математика. Сборник заданий. Кочагин В.В., Кочагина М.Н. (2018, 224с.)

• ОГЭ 2019. Математика. Типовые тестовые задания. 14 вариантов заданий. Под. ред. Ященко И.В. (2019, 128с.)

ОГЭ 2019. Обществознание

• ОГЭ 2019. Обществознание. Типовые тестовые задания. 14 вариантов заданий. Лазебникова А.Ю., Коваль Т.В., Рутковская Е.Л. (2019, 192с.)

• ОГЭ 2019. Обществознание. Тренировочные варианты. Кишенкова О.В. (2018, 176с.)

Я закончил 5-й класс и опыт сдачи экзаменов у меня небольшой. Вспомнилось, как я писал экзамен в первом классе. От страха я даже задание прочитать не смог. Спасибо моей первой учительнице, подошла, прочитала, направила. Потом был второй класс, третий класс… И каждый раз во время экзамена сердце стучит учащённо, перед глазами пелена, а липкие руки предательски дрожат и плохо держат ручку…

И вот я уже в четвёртом классе. Приближался праздник победы 9 Мая. Я сорвал дома несколько тюльпанов, нарисовал открытку и пошёл поздравлять свою соседку с праздником. Во время Великой Отечественной войны она была девочкой, моей ровесницей. Вот я и подумал, что ей будет приятно мое поздравление.

Мария Павловна очень обрадовалась уделённому ей вниманию. Но заметила моё упадниченское настроение. Бабушка решила узнать, что случилось. Вот тут‑то я и рассказал ей о предстоящих экзаменах (это теперешние ВПР) и моих страхах. Выслушав меня внимательно, женщина усадила меня за стол, налила чай и рассказала вот такую поучительную для меня историю.

Дальше буду писать от её лица:

«Когда к нам в село пришли немцы, мне десять лет было. Я тогда в селе Черемошном жила. Сидим мы в хате (как раз у села жили), зашли четверо, мамка картошку в чугунке сварила, мы как раз обедать хотели. Но немцы распорядились по‑другому: картошку всю себе высыпали и хлеб забрали. Хотела мама нам хоть кусок отрезать, да получила такую оплеуху, что упала. Так и начались наши экзамены на выживание. А потом нас в хлев к овцам выселили, в хату только маму пускали, прибраться да есть приготовить. А нас пятеро детей, дед и мама, ели что придётся: тёрн, дикий щавель, хлеб из клевера пекли. Самому младшему брату, Вите, два года тогда было. Пошёл за мамкой в хату, а на столе портсигар лежит, блестит. Взял он его в руки, так фашисты так его избили, что без глаза хлопец остался. Вот тебе и экзамен: «не тронь чужое».

А когда наши солдаты в село вошли, мы их встречали, плакали. Я всё про папашку думала, только не пришел он с войны (Мария Павловна вытирала глаза, плакала).

Когда освободили нас, легче стало, пошла в лесничество работать. Мы, дети, тогда всё для победы делали. Радостно было у радио стоять, про нашу армию вести слушать. В 1947-м опять голод. Побежим на поле ночью колосков поискать, а там объездчик. Как даст кнутом по чём попадет, вот видишь, щека перечерчена, на поле колосья собирала. А ещё и в тюрьму могли посадить…

А ты каких‑то экзаменов боишься. Ты же учил что‑то – значит, сдашь!»

Мария Павловна замолчала. В чашках стоял давно остывший чай. А я подумал, если поколение наших бабушек и дедушек ничего не боялись и жили несмотря ни на что, то почему же я боюсь? И стоит ли? Ведь есть что‑то пострашнее, чем экзамены!

ВПРы я написал, и написал неплохо. Но впереди ещё ОГЭ и ЕГЭ, и чтобы их сдать, нужна хорошая подготовка, а не страх.

Я расспросил родителей об их экзаменах. Им для поступления в вуз нужно было сдать сначала экзамены в школе и письменно, и устно, а потом еще и экзамены в институте. А наше поколение сдаёт один — единый государственный экзамен – значит, нам легче. А когда ты позитивно настроен, то и подготовка дается легче.

Владимир Волобуев ,

шестиклассник Яснозоренской школы Белгородского района

Владимир занял третье место среди школьников в областном конкурсе эссе «Что такое экзамены и зачем они нужны».

Зачем нужны экзамены

Перед экзаменами у большинства учеников пропадает аппетит, нарастает тревога, волнение и страх, возникает бессонница и раздражительность. «Зачем и кому нужны эти экзамены?» — негодуют дети и их родители, а иногда и сами учителя. Действительно, споры о нужности экзаменов то нарастают и доходят до уровня чиновников, то стихают и лишь едва слышны в школьных коридорах.

Зачем нужны экзамены ребенку?Экзамен помогает ученику определить свой уровень знаний. Это особенно важно в тех случаях, когда знания по изучаемому предмету будут нужны не только в школе, но и при поступлении в вуз, а в дальнейшем и для профессиональной деятельности.Нередко в школах-гимназиях оценка за экзамен служит основанием для перевода в класс с углубленным изучением того или иного предмета.Подготовка к экзамену позволяет ученику систематизировать свои знания и выявить «белые пятна». В процессе самоподготовки ребенок учится пользоваться литературой, выделять главное, анализировать. Кстати, подготовка шпаргалок (именно их подготовка, а не использование на экзаменах) – очень полезный способ запоминания. Ведь при изготовлении шпаргалки начинают работать разные виды памяти. К тому же, чтобы на маленький листочек поместилось максимум информации, нужно делать «выжимки», уметь выделять главное.И, наконец, экзамен – это прекрасная возможность научиться бороться со своими страхами, волнениями. Чувство уверенности в себе, умение преодолевать себя – важнейшие качества для человека. И формировать их можно и нужно еще в школьные годы. Что дают родителям экзамены их ребенка?Очевидно, что из результатов экзамена родители судят об уровне знаний своего ребенка. Но это еще не все. По тому, как мама и папа реагируют на новость об оценке, они могут сделать вывод о том, правильный ли у них стиль воспитания, не грозит ли им потерять доверие своих детей.Экзамен – это всегда испытание для ребенка. Вопрос в том, помогают ли родители пройти своим детям это испытание достойно, умеют ли они правильно настроить ребенка, спокойно среагировать на результат? Реакция родителей на успехи и неудачи своего ребенка в школе – как лакмусовая бумажка. Она позволяет ответить на важный вопрос: «Всегда ли я являюсь для своих детей примером спокойствия и справедливости? В любой ли ситуации можно рассчитывать на мою поддержку и участие?»Для ребенка очень важно чувствовать, что родители принимают его любым. В ситуациях с экзаменами у родителей есть возможность на деле показать детям свою безоценочную любовь.Экзамен для учителяХороший учитель волнуется на экзамене не меньше своих учеников. Для него результаты экзамена – это оценка его работы, ответ на вопрос: «Что я смог донести до своих подопечных? Научил ли я их всему, что знаю сам?»Если учителю кажется, что в классе никто не знает предмет хорошо, значит, нужно пересмотреть свои методы обучения и критерии оценки.

Связанная статья

Как легко подготовиться к экзамену

Войти на сайт

или

Забыли пароль?
Еще не зарегистрированы?