Сегодня мы поговорим о последней части экзамена IELTS — Speaking. Некоторые считают ее самой простой, другие — самой сложной. Как и в случае с остальными частями, нужно знать, что вам ожидать и что ожидают от вас.
Структура экзамена IELTS Speaking
Первая приятная новость: перед Speaking у вас будет небольшой перерыв, около часа. Если вы сдаете экзамен в своем родном городе, то этот модуль могут перенести на другой день. В любом случае непосредственно перед Speaking советуем пообщаться с кем-то на английском языке. Это может быть кто-то из ваших друзей, хорошо владеющих английским, или преподаватель. Так вы сможете «настроиться на нужную волну».
Теперь о самом экзамене. Первое, о чем нужно помнить: ваш ответ будет записываться. Это минимизирует роль человеческого фактора в оценивании знаний. В самом начале экзаменатор представится и проверит ваши личные данные. После таких формальностей начнется проверка ваших знаний, которая состоит из трех частей.
IELTS Speaking Part 1 или General questions
В этой части экзаменатор будет задавать вам различные вопросы на общие темы, часто несвязанные между собой. Темы могут варьироваться, начиная от “Can you describe your town?” до “Do you enjoy reading?” Первый вопрос в большинстве случаев один: “Do you work or study?”
Длится эта часть около 4-5 минут.
IELTS Speaking Part 2 или Long turn
Это своего рода монолог. Вы получите задание и должны будете дать ответ в течение 2-3 минут. Вам дают 1 минуту на подготовку. Здесь разрешается делать записи. Вот пример задания для Speaking part 2:
• where it is;
• how to get there;
• what there is to do when you are there;
and explain why you recommend this place.
Готовясь к ответу, не пытайтесь писать полноценные предложения, вы не успеете. Отметьте для себя только ключевые слова и фразы, которые помогут выстроить рассказ.
Когда отвечаете, сверяйтесь с заданием, чтобы не пропустить ни один из пунктов. После того, как вы закончили отвечать, экзаменатор задаст вам 1-2 дополнительных вопроса.
IELTS Speaking Part 3 или Analytical discussion
Вам предложат обсудить абстрактные понятия, но вопросы экзаменатора будут тематически связаны со второй частью. Например, рассказав о достопримечательностях в вашей стране в Speaking part 2 (см. выше), в Speaking Part 3 вам, возможно, пришлось бы отвечать на следующие вопросы: “Do you think tourism is a promising industry in your country?”, “How does tourism influence the life of locals?” и т. д.
Такова структура экзамена. Разрешите теперь предложить вам больше практических советов о том, как готовиться к экзамену и как себя на нем вести.
Советы при подготовке к IELTS Speaking
До экзамена
- Записывайте себя на аудионоситель, а потом прослушивайте. Следите за тем, чтобы в вашей речи не было длительных пауз или повторений. Обращайте внимание на интонацию, темп речи, акценты в предложении. Примите во внимание то, что все эти нюансы отличаются от русской речи, поэтому с ними нужно поработать отдельно. Монотонная речь нетипична для английского языка. Она может создать впечатление, что вы «вызубрили» какой-то текст, поэтому добавьте эмоций в свои ответы.
- Не запоминайте отдельные слова, учите их в контексте! Организуйте свой словарь тематически (sport, food, health). Также учите целые так называемые word families (разные части речи с общей основой, например: to compete — competition — competitor — competitive).
- Слушайте и смотрите как можно больше аутентичных материалов. Включайте себе новости, радио, подкасты даже просто для фона. Смотрите современные сериалы, популярные видео, интересные рекламные ролики на английском. Они помогут не только увеличить словарный запас, но и улучшить произношение.
- Научитесь расширять свои ответы с помощью примеров из личного опыта, сравнений, предположений, описаний причин и следствий какого-то явления (особенно актуально для Speaking part 3).
- Конечно же, проделывайте пробные тесты (в интернете очень много материалов). При этом старайтесь создать условия, максимально приближенные к реальному экзамену, обязательно засекайте время ответа.
На экзамене
- Постарайтесь расслабиться! Забудьте о школьных экзаменах: пришел, вытянул билет и давай читать свою мантру: “London is the capital of Great Britain”. Speaking Module должен больше походить на обычное общение двух образованных людей.
- Никогда не отвечайте одним коротким предложением. Экзаменатор не должен «вытягивать» из вас ответы. То есть, если вас спросили: “What kind of music do you like listening to?”, не отвечайте: “I like rock”. Скажите, например: “When I was younger, I liked rock music a lot. Well, I still enjoy it. However, recently I have discovered classical music. I just love it. It is so relaxing. Probably it means I am getting older, ha-ha :-)”. Кстати, пошутить на экзамене — хорошая идея. А вот длинный «бородатый» анекдот рассказывать не стоит!
- Вас спросили, какая ваша любимая телепередача, а вы не помните, когда последний раз смотрели телевизор? Придумайте что-то! Никто не будет проверять, действительно ли вы смотрите это по вечерам. Или объясните, что вы не смотрите телевизор, потому что, например, нет времени, зато регулярно смотрите новости онлайн и т. д. Главное, не говорите “I don’t know”.
- Не паникуйте, если забыли какое-то слово, постарайтесь объяснить, что вы имеете в виду (на английском, конечно же). Если вы не поняли какое-то слово в задании или в вопросе экзаменатора, попросите вам объяснить его.
- Вы можете исправить сами себя, если заметили ошибку в своей речи.
- Самое главное, помните, экзаменатор не оценивает оригинальность ответов или ваши взгляды на жизнь, только ваши знания и навыки в английском!
Напоследок предлагаем вам просмотреть записи реальных ответов на экзамене и прочитать комментарии экзаменаторов к ним.
1. IELTS Speaking Part 1: Where you live, family, learning English
Band: 5.5
Examiner’s comment:
This candidate is not really willing to respond at length and many of her answers are short. However, she does respond directly to the examiner’s questions. There is some hesitation and although some markers are used effectively, there is occasional loss of coherence (loud … because … annoying sometimes). She mainly demonstrates quite simple vocabulary in this part of the test, but uses this effectively to talk about a range of topics. There is some inappropriacy (they’re trying us to speak) but there is also evidence of appropriate noun modification and less common expressions (I’ve got my own room; younger brother; once in a while; really unclear; nearly everyone; it’s always good to …). Overall, she tends to keep to simple structures with a high level of accuracy. However, there are hardly any examples of complexity in this part of the interview and many sentences are incomplete. Her pronunciation is clear throughout with only minor mispronunciation of phonemes. However, her responses are short and there is insufficient evidence of a wide range of phonological features used to convey meaning.
In spite of this candidate’s confidence, she does not demonstrate the features of performance that are necessary to reach Band 6.
2. IELTS Speaking Part 2: A well-known person
Band: 4.5
Examiner’s comment:
This candidate can keep going, but she uses only a limited range of connectives. There are frequent self-corrections and false starts, but she does not need long pauses to find language. She uses a sufficient range of vocabulary to communicate non-personal information, but she is sometimes not able to paraphrase Spanish words (mitos; histories), which indicates her limitations. She is able to use a limited range of tenses and complex structures, although the frequency of errors is quite high in these. Her pronunciation is a weak feature of her performance and causes some strain for the listener. She has a strong accent with systematic mispronunciations and incomplete word endings. She also has marked stress and intonation patterns that make patches of speech quite hard to follow at times.
This candidate’s pronunciation difficulties prevent her reaching Band 5.
3. IELTS Speaking Part 3: Hobbies
Band: 8
Examiner’s comment:
This candidate speaks very fluently and is able to give long, complex and very detailed responses without any loss of coherence, repetition or language searches. She uses a wide range of discourse markers naturally and precisely. Her range of vocabulary allows a high degree of precision and flexibility with plenty of examples of stylistically appropriate language. Only occasional inaccuracies or slight inappropriacies (Competition is quite big) restrict her rating. She uses a wide range of complex structures with the majority of sentences being error-free. However, there are examples of inappropriate choice of tense and other occasional, non-systematic errors. Candidate J is easy to understand throughout the test, in spite of her accent. Although there are occasional mispronunciations of individual phonemes, these have minimal effect on communication. She is able to use a wide range of features, such as intonation and contrastive stress, to convey meaning.
This candidate’s high overall fluency and wide range of features with only occasional examples of inappropriate usage make her a strong example of a Band 8 candidate.
Теперь вы знаете, чего ожидать от устной части экзамена IELTS. Если вы серьезно решили заняться подготовкой к IELTS, то вам предстоит проделать серьезную работу, ведь самостоятельно «разговориться» — совсем непростая задача. И не забывайте, что вы всегда можете обратиться за помощью к нашим квалифицированным преподавателям, записавшись на интенсивный курс подготовки к экзаменам.
© 2023 englex.ru, копирование материалов возможно только при указании прямой активной ссылки на первоисточник.
IELTS — это международный экзамен для иностранцев на знание английского языка. Экзамен сдают с целью дальнейшей учебы/работы или иммиграции за границу.
IELTS Speaking — одна из 4х частей теста. Это сложная и интересная часть, которая представляет собой беседу с экзаменатором на заданную тему. Задача этой части продемонстрировать, как уверенно вы можете общаться на английском. В статье я подробно раскрываю все вопросы по этой части.
Progress English School создали 2 бесплатных площадки для изучения английского языка.
- Уникальные техники обучения
- Чек-листы и лайфхаки
- Актуальная информация о мировом туризме
- Подготовка к IELTS
Подписывайтесь на наши Telegram-каналы:
Канал посвящённый разговорному английскому.
Канал по подготовке к экзамену IELTS.
Содержание:
- 1 IELTS Speaking
- 2 IELTS Speaking интервью и примеры ответов
- 3 IELTS Speaking монолог и примеры ответов
- 4 IELTS Speaking диалог и примеры ответов
- 5 Самый полный список тем по IELTS Speaking
- 6 Популярные вопросы от экзаменатора
- 7 Как оценивается IELTS Speaking?
- 8 Часто задаваемые вопросы по IELTS Speaking
- 9 5 секретов успешной подготовки
Устная часть экзамена IELTS Speaking длится всего 11-16 минут. Она представляет собой интервью один на один с экзаменатором. Устная часть состоит из трех блоков с заданиями разного типа. Вам нужно не просто ответить на вопросы, а поддержать диалог, составить короткий монолог на заданную тему.
В ходе беседы оцениваются различные параметры вашей речи, из чего в итоге и складывается общий балл за эту часть. IELTS Speaking Academic и IELTS Speaking General идентичны.
Структура IELTS Speaking состоит из:
- Знакомство и ответы на вопросы. Вы знакомитесь с экзаменатором. Вам будут заданы примерно 4-5 вопросов на общие разговорные темы: о погоде, учебе, хобби. Время данной части около 4 минут.
- Рассуждение или рассказ на заданную тему. Вам выдадут карточку с заданием и в течение 1 минуты нужно подготовить монолог на заданную тематику. Например, поделиться самым запоминающимся событием вашей жизни. Время рассказа — 2 минуты.
- Обсуждение абстрактных вопросов. Ответы на вопросы экзаменатора, тема разговора из карточки во второй части. Вам будут задавать уточняющие вопросы, на них нужно давать более развернутые ответы.
В моем Telegram-канале Подготовка к IELTS вы найдете разбор популярных тем, новые лексические и грамматические конструкции, фразы и идиомы.
IELTS Speaking интервью и примеры ответов
Первая часть Speaking — интервью. Вам зададут простые вопросы:
— What is your name?
— Do you study or work?
— What is your hobby?
Будьте готовы поддержать диалог. Не стоит говорить шаблонными заученными фразами. Постарайтесь рассказать о себе непринужденно и легко. Ваша задача — продемонстрировать экзаменатору умение развивать свою мысль, пользоваться грамматическими конструкциями, показать ваш словарный запас.
Один из самых популярных вопросов: о Родине. О месте, где вы родились.
Я предлагаю вам посмотреть пример ответа, который набрал на экзамене 6.5 балла.
Sample answer:
Is there anything you don’t like about your hometown?
In general, I’d have to say that I am not so satisfied with the weather. To be more precise, I really can’t stand the summer months. You know, it’s because the temperatures are often as high as 35 degrees, plus it is always humid, so it makes you feel quite uncomfortable!
Пример ответа:
Есть ли что-нибудь, что вам не нравится в вашем родном городе?
В общем, я должен сказать, что я не очень доволен погодой. Если быть более точным, я действительно терпеть не могу летние месяцы. Вы знаете, это потому, что температура часто достигает 35 градусов, плюс всегда влажно, так что вы чувствуете себя довольно неуютно!
Также экзаменаторы очень любят вопросы об окружающей среде, экологии, транспорте.
Sample answer:
Tell me about the different types of transportation in your city.
Of course, you know there’s quite a mixed variety of public transportation in my city. Though I think the most commonly-used one could probably be buses. And the explanation for this could be that they are so cheap and reliable. In fact, the average bus fare in my city is about 20 dollars for a single journey from start to end.
Пример ответа:
Расскажите мне о различных видах транспорта в вашем городе.
Конечно, вы знаете, что в моем городе довольно много разнообразных видов общественного транспорта. Хотя я думаю, что наиболее часто используемым могут быть автобусы. И объяснением этого может быть то, что они такие дешевые и надежные. На самом деле, средняя стоимость проезда на автобусе в моем городе составляет около 20 долларов за одну поездку от начала до конца.
Англичане очень ценят заботу об окружающей среде. Если будет такая возможность, стоит упомянуть о том, как вы заботитесь о нашей планете.
Как правило, в данном разделе 4-5 вопросов. Общее время около 5 минут.
IELTS Speaking монолог и примеры ответов
Вторая часть IELTS Speaking посвящена монологу. Сразу хочу сказать вам, что не существует четкого перечня тем, которые будут тут раскрываться. Нужно быть готовым ко всему!
Продолжительность монолога — 1,5-2 минуты, я советую наговорить четко на 2 минуты. Это положительно скажется на вашей оценке, так как экзаменатору будет что оценить: ваш словарный запас, умение строить лексические и грамматические конструкции. При этом важно уложиться именно в 2 минуты и успеть раскрыть тему. На экзамене ведется запись и все, что вы будете говорить дольше, обрежется, а незаконченный монолог получит более низкий балл.
На экзамене задание IELTS Speaking Part 2 выглядит вот так:
Вам будет предложено описать ваше любимое место в городе. Отвечать нужно по определенному плану:
- что это за место?
- как вы первый раз туда попали?
- что вам хочется рассказать об этом месте?
- почему оно такое популярное?
При этом тем огромное количество, но структура примерно одинаковая.
Вот пример того, какие темы вам могут попасться на экзамене:
Describe a kind of food you enjoyed eating when you were a child./Опишите счастливое воспоминание из детства.
Describe a favourite toy that you had when you were a child./ Опишите любимую игрушку, которая была у вас в детстве.
Describe a game that you enjoyed playing as a child./Опишите игру, в которую вам нравилось играть в детстве.
Describe an experience or situation that made you happy./ Опишите опыт или ситуацию, которые сделали вас счастливыми
Describe an experience or situation that made you laugh./ Опишите опыт или ситуацию, которые заставили вас рассмеяться.
Describe a café/restaurant that you have been to./ Опишите кафе/ресторан, в котором вы были.
Describe an important event in the history of your country./Опишите важное событие в истории вашей страны
Describe an occasion when you spent some time with a child./Опишите случай, когда вы провели некоторое время с ребенком.
Я хочу привести пример ответа на вопрос, касающийся спорта. Вы можете увидеть здесь определенную структуру и то, как студент раскрывает тему:
Sample answer:
Describe a water sport you would like to try in the future
I’m going to talk about snorkelling. Once I was watching a TV programme where this kind of activity was shown. I was impressed. That was so breath-taking! You can see the marine life in its natural setting, that sounds perfect, I’ve always got a lot of pleasure from seas and oceans. Snorkelling is quite popular nowadays. You can do this sport pretty much everywhere provided that there is a body of water, preferably a beach with some wonderful submarine landscape. I’ve heard that the ideal place to go is Coron island that is situated in Philippines. It is famous for gorgeous coral. If you can afford overseas travel, there is plenty to choose from, like the Great Barrier Reef in Australia. First of all, you need necessary equipment for this sport. It is quite simple. You just need a snorkel to help you breathe underwater. Secondly, it is important to have a mask for protection your eyes from water and finally, fins to swim faster. I think that there are only certain areas off a beach where you can dive safely. Besides, we should not get too far away from the shore or the boat. I hope I’ll try this sport one day.
Пример ответа:
Опишите водный вид спорта, которым вы хотели бы заняться в будущем
Я собираюсь поговорить о подводном плавании. Однажды я смотрел телепрограмму, где показывали этот вид деятельности. Я был впечатлен. Это было так захватывающе! Вы можете увидеть морскую жизнь в ее естественной обстановке, это звучит идеально, я всегда получал удовольствие от морей и океанов. В наши дни сноркелинг довольно популярен. Вы можете заниматься этим видом спорта практически везде при условии, что есть водоем, предпочтительно пляж с каким-нибудь прекрасным подводным пейзажем. Я слышал, что идеальным местом для поездки является остров Корон, расположенный на Филиппинах. Он славится великолепными кораллами. Если вы можете позволить себе путешествие за границу, вам есть из чего выбрать, например, Большой Барьерный риф в Австралии. Прежде всего, вам нужно необходимое снаряжение для этого вида спорта. Это довольно просто. Вам просто нужна трубка, чтобы дышать под водой. Во-вторых, важно иметь маску для защиты глаз от воды и, наконец, ласты, чтобы плавать быстрее. Я думаю, что есть только определенные районы за пределами пляжа, где вы можете безопасно нырять. Кроме того, мы не должны уходить слишком далеко от берега или лодки. Я надеюсь, что когда-нибудь попробую заняться этим видом спорта.
Бесплатные События по экзамену IELTS
IELTS Speaking диалог и примеры ответов
Заключительная часть IELTS Speaking — диалог. Эта часть является продолжением 2-ой части. В ней вы будете общаться с экзаменатором, отвечать на уточняющие вопросы.
Ваша задача продемонстрировать словарный запас. Не стоит отвечать односложно и коротко.
Вопросы могут быть самые разные, например, стал ли транспорт более экологичным, построение карьеры, развитие бизнеса, возможно обсуждение философских вопросов.
Чтобы получить высокий балл вы должны обладать широким кругозором, уверенно говорить на английском, знать стратегии ответа. Этими знаниями я делюсь на своем курсе «Подготовка к IELTS».
Вот пример ответа на один из вопросов:
Sample answer:
What is better: to live in the house or in the flat?
There are many people who believe that living in a house is the best. However, some people disagree with this opinion and prefer an apartment to a house. Well, there are a variety of possible differences here. Striking difference is that the house can offer people much more space and give them a sense of possession. In addition, a subsequent contrast could be that people would not be disturbed by conflicts between them and their neighbours.
Пример ответа:
Что лучше: жить в доме или в квартире?
Есть много людей, которые считают, что жить в доме — это самое лучшее. Однако некоторые люди не согласны с этим мнением и предпочитают квартиру дому. Что ж, здесь есть множество возможных различий. Поразительное отличие состоит в том, что дом может предложить людям гораздо больше пространства и дать им ощущение владения. Кроме того, последующий контраст может заключаться в том, что людей не будут беспокоить конфликты между ними и их соседями.
Обратите внимание на использование вводных конструкций, клише и определенных оборотов “Well, there are a variety of possible differences here”/Что ж, здесь есть множество возможных различий, фраза “Striking difference”/поразительная разница, “In addition, a subsequent “/Кроме того, последующее. Все эти фразы помогут вам набрать высокий балл по этой части.
Самый полный список тем по IELTS Speaking
Для того чтобы сдать IELTS Speaking на высокий балл, нужно уметь поддержать диалог примерно на 70-80 различных тем. Speaking IELTS – это оценка вашего говорения, поэтому уделите этому аспекту должное внимание. Важно говорить четко, правильно и без ярко выраженного акцента, не нужно спешить — в погоне за беглостью можно запутаться в собственных мыслях.
Зачастую для того, чтобы ответить на вопрос, нужно сравнить сильные и слабые стороны, преимущества и недостатки. Каждый вопрос представляет собой полноценное предложение, поэтому, прежде чем отвечать, внимательно подумайте, чтобы не упустить ничего лишнего.
Окончательного списка тем не существует, именно поэтому IELTS так цениться во всем мире. Его невозможно “вызубрить”, нужно понимать английский, уметь говорить легко и свободно.
Я приведу примерный список основных тем, которые могут быть. А на своем курсе «Подготовка к IELTS» я даю список слов и грамматических конструкций для каждой темы.
Бесплатные События по экзамену IELTS
IELTS Part 1
1. About you / О тебе
2. Dream /Мечта
3. Birthday /День Рождение
4. Name /Имя
5. Colors /Цвета
6. Study /Учеба
7. Teacher /Учитель
8. High school /Старшая школа
9. Work /Работа
10. Training /Обучение
11. Volunteer work /Волонтерство
12. Your town /Ваш город
13. Accommodation Размещение
14. Bus or Taxi/ Transportation Автобус или такси/транспорт
15. Family /Семья
16. Friends/Друзья
17. Giving gifts Дарение подарков
18. Telephoning Телефонный разговор
19. Food/Meat/Cooking/Cuisine Еда/мясо/кулинария/кухня/
20. Free time / Свободное время
21. Holidays/Каникулы
22. Transport /Транспорт
23. Shopping/Шоппинг
24. Your neighbourhood/neighbors Ваш район/соседи
25. Children/Дети
26. Pet Домашнее животное
27. Celebrity /Знаменитость
28. Outdoor activities /Активный отдых на свежем воздухе
29. Photography/Фотография
30. Indoor activities/Занятия в помещении
31. Handcrafts/ Изделия ручной работы
32. Sports and games/Спорт и игры
33. Reading/Чтение
34. Newspapers and magazines Газеты и журналы
35. Music/Musical instrument/Singing /Музыка/Инструментальная музыка /Пение
36. Art /Искусство
37. TV /ТВ
38. Computer /Компьютер
39. Apps /Приложения
40. Robots/Роботы
41. Weather/Season Погода/Сезон
42. Birds/ Птицы
43. Flowers /Цветы
44. Tree/ Дерево
45. Wild Animal/ Дикие животные
46. Patience /Терпение
47. Politeness /Вежливость
48. Dictionary /Словарь
49. Sleep/ Сон
50. Teenagers/ Подростки
51. Advertisements/ Реклама
52. On time/ Punctuality Вовремя/пунктуальность
IELTS Part 2
1. A book you have read /Книга, которую вы прочитали
2. A person you admire / Человек, которым вы восхищаетесь
3. An achievement you’re proud of /Достижение, которым вы гордитесь
4. A toy you played with /Игрушка, с которой ты играл
5. A party you attended / Вечеринка, на которой вы присутствовали
6. A festival you’ve been to / Фестиваль, на котором ты был
7. A trip you’ve been on /Путешествие, в котором ты был
8. A film you’ve watched /Фильм, который вы смотрели
9. A place you would like to visit /Место, которое вы хотели бы посетить
10. Your favourite form of transport / Ваш любимый вид транспорта
11. Your favourite style of dress/Ваш любимый стиль одежды
12. Your best friend /Твой лучший друг
13. A sport you enjoy playing/Спорт, который вам нравится
14. A song you like listening to/Песня, которую тебе нравится слушать
15. A plan you have made/План, который вы составили
16. A conversation you had recently that changed your way of thinking/Разговор, который изменил ваш образ мышления
17. The type of weather you particularly like/Тип погоды, который вам особенно нравится
18. Your school days/Твои школьные годы
19. A television programme you watch/Телевизионная программа, которую вы смотрите
20. A piece of jewellery /Ювелирное изделие
21. A garden/park you enjoy visiting/Сад/парк, который вам нравится посещать
22. An old building you remember/Старое здание, которое ты помнишь
23. A course you are interested in/Курс, который вас интересует
24. A family member you like to be with/Член семьи, с которым вам нравится быть
IELTS Part 3
1. The media/ Медиа
2. Journalism/Журналистика
3. Advertising/Реклама
4. Music and culture/Музыка и культура
5. The protection of wild animals/Защита диких животных.
6. The environment/Окружающая среда
7. Education/Образование
8. Human relations, communication/Человеческие отношения, общение.
9. Population growth/Рост населения
10. Charities / International Aid/Благотворительные организации / Международная помощь.
11. The nature of human happiness/Природа человеческого счастья.
12. The relationship between employers and employees/Отношения между работодателями и работниками.
13. The importance of free time in our modem world/Важность свободного времени в нашем современном мире.
14. The importance of making plans and having goals/Важность составления планов и постановки целей.
15. Immigration/Иммиграция
16. The importance of history/Важность истории.
Популярные вопросы от экзаменатора
Экзаменатор не придумывает вопросы самостоятельно, у него есть заранее приготовленная карточка с вопросами. По ней он будет проводить вам экзамен, все задания на ней написаны предварительно.
Если экзаменатор чувствует, что вам сложно сформулировать ответ, то он может задать дополнительные вопросы. Эти вопросы также прописаны в карточке.
Существует несколько самых распространенных тем на экзамене, я поделюсь с вами самыми основными.
Основной список тем по IELTS Speaking
- Окружающая среда
Это может быть транспорт, способы защиты окружающей среды, переработка мусора.
- Здоровье/питание/спорт
Тоже очень распространенная тема, будьте готовы поддержать разговор.
- Семья/взаимоотношения
Тема может затронуть ваших близких родственников и отношения с ними.
- Развлечения/хобби
Подготовьтесь рассказать о том, что вы читаете, что смотрите в кино, какие места посещаете.
Как оценивается IELTS Speaking?
Эту часть оценивают по 4м основным критериям:
- Pronunciation/ Произношение
Вам нужно говорить максимально так же, как говорит носитель языка. Стараться говорить без акцента, четко. Вас должно быть легко понять. Обязательно правильно произносить все слова и ударения в них.
- Fluency and coherence/ Беглость и связность вашей речи
Ваша речь должна быть естественной и непринужденной, наполненной. Вы должны говорить так, как вы обычно общаетесь с друзьями.
Здесь важно использование слов-связок, речевых оборотов.
- Grammar/Грамматика
Вам нужно использовать грамматические структуры, такие как Present Perfect, Present Perfect Continuous, Past Simple. Уметь использовать такие конструкции как “to be going to”, «Used too”.
Все это будет положительно оценено экзаменатором.
- Lexical Resource / Лексика
Оценивается умение использовать слова по данной тематике.
Постарайтесь избегать повторений. Если вы будете часто использовать одни и те же фразы, это будет расцениваться как бедный словарный запас.
К этому моменту я отношусь очень серьезно, и на моем курсе «Подготовка к IELTS» я даю 77 подборок самых широко используемых выражений. Вам не нужно будет выдумывать слова, у вас уже будут прекрасные подборки на все случаи.
Часто задаваемые вопросы по IELTS Speaking
Есть несколько распространенных вопросов, которые встречаются у идущих на экзамен:
- Сколько длиться устная часть IELTS?
Подготовка к этой части занимает достаточно много времени: нужно расширить словарный запас, изучить структуры ответов, понимать, как именно будет оцениваться ваш ответ. А вот сам экзамен длится совсем немного — 11-14 минут. Этого достаточно, чтобы оценить полноту ответа. За это время вы должны продемонстрировать всю красоту вашей английской речи.
- Что будет, если в течении экзамена я сделаю ошибку?
Экзаменаторы оценят, если вы сами исправите свою ошибку. Поэтому если вы поняли, что где-то ошиблись, то поправьте себя сами. Если у вас будет 1-2 исправления, то балл не снижается.
- Будет ли записываться разговор на экзамене?
Да, будет. Это нужно для того, чтобы оценить ваш ответ. При выставлении оценки, у экзаменаторов будет возможность переслушать ответ несколько раз. Убедиться в правильности оценки.
- Что будет, если закончилось время, а ответ я еще не сформулировал?
Если речь идет о 2-ой части экзамена, то максимальное время — 2 минуты. Все что вы скажете после не попадет в запись, обрежется. В остальных частях, где предполагается диалог с экзаменатором, вы сами можете контролировать время. Я рекомендую на один вопрос отвечать примерно 45 секунд.
- Можно ли подготовиться самостоятельно к части IELTS Speaking?
Скажу вам честно, я считаю, что нет. Даже преподаватели английского при подготовке к устной части идут к другому преподавателю и практикуются с ними. Здесь важно не просто говорить, а говорить правильно и без ошибок. Важно знать, как будет оцениваться ваша речь. Именно такие знания я даю на своем курсе «Подготовка к IELTS».
Бесплатные События по экзамену IELTS
5 секретов успешной подготовки
- Подготовьте себе заранее чек-листы со словами для возможных устных тем. Я рекомендую подготовить 70-80 таких чек-листов и в каждый включить от 10 до 15 слов и выражений. Это нужно, чтобы наработать словарный запас и не растеряться на экзамене.
- Активируйте свои внутренние часы. Особенно это касается 2ой части экзамена, у вас будет всего 2 минуты на ответ. И тут надо четко чувствовать сколько времени вы говорите.
- Перед ответом на вопрос научитесь мысленно составлять структуру ответа. Это должно занимать буквально 2-3 секунды, таким образом, вы будете выстраивать свой ответ, подтверждая его аргументами и определенными фразами.
- Ваша речь должна звучать естественно, обычно. Обязательно нужно делать паузы, вставлять вводные конструкции, например, “Well”, “Actually”. Ваша речь должна быть идентична речи носителя языка.
- При подготовке записывайте свою речь на диктофон. Это поможет раскрепоститься на экзамене. Вы сможете посмотреть на свою речь со стороны. Оценить ее темп, произношение, акцент.
Чтобы грамотно построить ответы и получить максимальный балл, нужно знать особенности каждой части IELTS Speaking. Изучить все нюансы самостоятельно крайне сложно, поэтому я рекомендую вам свой авторский курс подготовки «Подготовка к IELTS».
IELTS Speaking — это неформальная беседа лицом к лицу с экзаменатором IELTS, которая одинакова как для академического (Academic), так и для общего (General) модулей. Тест разделен на 3 части и предназначен для проверки вашего произношения, беглости речи, грамматики и словарного запаса. Ниже мы рассматриваем как устроен Speaking, как назначаются баллы и приводим примеры тем для подготовки.
Структура IELTS Speaking
Разговорный тест IELTS занимает от 11 до 14 минут. Он состоит из трех разделов.
- Часть 1: неформальные вопросы в виде интервью о себе, семье, работе, учебе или хобби.
- Часть 2: вам дадут тематическую карточку с тремя пунктами для обсуждения. У вас будет 1 минута на подготовку выступления и 1-2 минуты на непрерывное выступление, охватывающее все части задания. Вам будут заданы дополнительные вопросы для обсуждения, относящиеся к теме на карточке.
- Часть 3: более продолжительное обсуждение темы. Экзаменатор задаст вам дополнительные вопросы, связанные с темой в Части 2.
Баллы по Speaking
Ваши разговорные навыки оцениваются по ряду критериев, включая:
- fluency and coherence (беглость и последовательность)
- lexical resource (лексический диапазон)
- pronunciation (произношение)
- grammatical range and accuracy (грамматический диапазон и безошибочность)
Чтобы понять, что означает каждый из них, вы можете изучить дескрипторы Speaking, которые содержат подробную информацию о каждом критерии:
- Speaking-Band-descriptors
Примеры тем по Speaking
Мы приводим примеры тем по каждой части устного модуля IELTS, которые помогут вам лучше подготовиться к этому экзамену.
Speaking Part 1
- Do you work or are you a student?
- Why did you choose this kind of work/to study this subject?
- What’s the most interesting part of being a …(manager/student)?
- What’s the most difficult part of being a …(manager/student)?
- What do you like/dislike about your work?
- What kind of work would you like to do in the future?
- Do you live in a house or an apartment/flat?
- What do you like about living there?
- Which is your favourite room in your home? Why?
- Would you change anything about your home? Why / why not?
- Would you like to move to a different home in the future?
- What sort of accommodation would you most like to live in?
- Do you like your hometown? Why?
- What do you like most about your hometown?
- Is your hometown a popular place for tourists? Why?
- Has your hometown changed much in recent years?
- Did you enjoy doing art lessons when you were a child?
- What dish are you best at cooking?
- How good is the public transport where you live?
Speaking Part 2
Примеры карточек с вопросами второй части устного модуля IELTS.
#1
Describe a toy you liked in your childhood.
You should say:
What it was
Who gave it to you
What it looked like
Explain why it was a special toy for you
#2
Describe an indoor game that you liked to play when you were a child.
You should say:
what the game was
where you played it
who played this game with you
and explain why you enjoyed playing this game.
#3
Describe a place where you read and write, apart from your home.
You should say:
What kind of place it is
Where it is
How often you go there
Explain why you choose to go there
#4
Describe a small and successful company you know.
You should say:
the name of the company
how you learnt about it
what kind of business this company does
and explain why you think this company is successful.
Speaking Part 3
- Do you think children learn something from toys?
- What are the benefits of indoor games?
- Is it the sole responsibility of school to take care of reading and writing?
- What do you think can be considered as emerging industries?
- Should the age of retirement be raised?
- Should jobs with high degrees of difficulty earn more money?
- Are personal goals more important than professional goals?
- Why is online shopping becoming more popular?
- Do you think people generally prefer to go to a concert or to listen to recordings of music?
- Should companies use celebrities to advertise their products?
- Why do you think different cultures have different table manners?
- How may eating habits change in coming decades?
- Do you think the types of sport that are popular will change in the future?
- how can sports bring people from different countries closer together?
- Have the types of transport people use changed much over the last few decades?
- What kinds of improvement have there been in transport in your country in recent years?
Чем больше тем вы отработаете, тем увереннее будете чувствовать на экзамене.
Оценка статьи:
(нет голосов)
Загрузка…
IELTS Speaking: как сдать с первого раза. Основные темы устной части (+видео)
Почему некоторые сдают IELTS Speaking с первого раза, а другие не могут получить желаемую семерку после нескольких попыток? Какие темы устной части попадаются чаще всего, а какие не встречаются совсем? Итак, расскажу как не потратить время и деньги на подготовку к устной части IELTS впустую.
В этой статье я решила собрать воедино всю информацию по IELTS speaking для моих студентов и всех интересующихся данным вопросом.
Из статьи вы узнаете:
👉 кто и как оценивает IELTS Speaking и какой band score ожидать лично вам
👉 о чем спрашивают и как отвечать на устной части IELTS
👉 за какие ошибки снижают балл
👉 видео – примеры ответов IELTS speaking на 6, 7 и 8 band score с разбором ошибок
👉 самые распространенные темы на IELTS Speaking
Итак, начнем.
IELTS Speaking является самой короткой (длится 11-14 минут) и одновременно самой волнительной частью экзамена. Устная часть теста представляет собой интервью один на один с экзаменатором. Ведётся аудиозапись (это не должно вас пугать, так как наличие такой записи в случае апелляции с вашей стороны в ваших интересах).
Как оценивается IELTS speaking
Как и в письменной части, для Speaking существуют 4 критерия оценки:
- Fluency and Coherence
Что это? Иначе говоря, первый критерий оценивает беглость и связность вашей речи.
Кто получает высокий балл? Тот, кто говорит с хорошей скоростью и не делает заметных/долгих пауз. Кроме того, на высокий балл необходимо дать развернутый, структурированный ответ. Для этого я советую своим студентам развивать свои аргументы по алгоритму:
- Ответьте прямо на вопрос: “From my point of view…/To my way of thinking…”
- Объясните причину: “This is because …./The reason is that …”
- Подкрепите примером (можно из личного опыта): “For example…/For instance….”
2. Lexical Resource
Что это? Этот критерий оценивает разнообразие употребляемой вами лексики.
Кто получает высокий балл? Для получения хороших баллов вам необходимо показать, как много слов по заданной теме вы знаете. Например, если вас просят рассказать о ресторане – постарайтесь вспомнить все что вы знаете о еде, обслуживании.
Посмотрим на требования к семерке согласно SPEAKING: Band Descriptors (public version):
- uses vocabulary resource flexibly to discuss a variety of topics
Студент на семь баллов обладает широким вокабуляром, который позволяет ему рассуждать на разнообразные темы.
- uses some less common and idiomatic vocabulary and shows some awareness of style and collocation, with some inappropriate choices
Также, семибалльник использует идоматические выражения и менее употребительную тематическую лексику.
- uses paraphrase effectively
Претендент на семь баллов умеет перефразировать вопрос, чтобы избежать лексических повторов.
3. Grammatical Range and Accuracy
Что это? Отсутствие грамматических ошибок и многообразие используемых грамматических структур.
Кто получает высокий балл? Если большинство ваших предложений не содержат грамматических ошибок и вам удалось употребить несколько времен глаголов, сослагательное наклонение, cleft sentences etc. – у вас все шансы получить хороший балл по грамматике. Вот основной список грамматических структур, которые повысят ваш IELTS Speaking Band Score.
4. Pronunciation
Что это? Иначе говоря, этот критерий оценивает ваше произношение.
Кто получает высокий балл? Согласно официальным критериям – тот кто:
uses a full range of pronunciation features with precision and subtlety
sustains flexible use of features throughout
is effortless to understand
Другими словами, это кандидат, который вариативен в произношении, не делает ошибок, и которого легко понимать.
Интересно, что на Band 8, мы видим в критериях: “is easy to understand throughout; L1 accent has minimal effect on intelligibility”. Другими словами, даже на такой высокий балл можно говорить с акцентом, если он не мешает пониманию.
Не лишним здесь будет продемонстрировать официальные критерии, которыми пользуются экзаменаторы для определения какой именно балл заслуживает тот или иной кандидат. Здесь проиллюстрированы критерии для Band Score 5-7 и что их отличает.
IELTS Speaking band descriptors (public version)
IELTS Speaking: структура теста
Непосредственно задание состоит из трёх частей. Вот примерная структура всего IELTS speaking:
Остановимся на каждой из них подробнее:
Первая часть IELTS Speaking: все основные темы
Первая часть является “разминочной” представляет собой знакомство и краткое интервью. Экзаменатор представляется и просит представиться кандидата, затем задаёт несколько общих вопросов повседневной тематики: откуда вы, какая у вас семья, где работаете, чем занимаетесь в свободное время.
Что отвечать: Первая часть не предполагает длинных развёрнутых ответов, оптимальное высказывание – 2-3 предложения. Не пытайтесь заучить ответы наизусть – это сразу бросается в глаза и негативно отражается на вашей общей оценке.
Например, когда я сдавала IELTS, в первой части мне задали вопросы о том, как я провожу выходные, с кем, планирую ли их заранее и зачем вообще нужны выходные.
Ниже приведены основные темы устной части IELTS для первой части:
☐ Country
☐ Home, decoration
☐ Advertising
☐ Handwriting
☐ Science
☐ Shoes
☐ Headphones
☐ Colors
☐ Concentration
☐ Animals and pets
☐ Apps
☐ Weather
☐ Watching TV
☐ Spending time with others
☐ Getting lost
☐ Public gardens and parks
☐ Art
☐ Mirrors
☐ Sports
☐ Taking photos
☐ Cinemas
☐ Street markets
☐ Mobile phones
☐ Time management
Примеры формулировок вопросов для первой части IELTS Speaking:
Example: Your spare time
• What do you like to do in your free time?
• Is free time important to you?
• Do you prefer to be with your family or with your friends in your free time?
Example: Letters and emails
• Do you usually write letters, or emails?
• When did you first send someone an email?
• Do you think people will still use a pen and paper to write with in the future?
Ещё несколько примерных вопросов для первой части IELTS Speaking:
How often do you go shopping?
What kinds of shops are there in your neighborhood1?
What kinds of things do you usually shop for?
Do you enjoy shopping? Why or why not?
What are some of your favorite2 foods?
Who does the cooking at your house?
Do you prefer eating at home or in restaurants? Why?
What kinds of restaurants do you enjoy eating in?
How much time have you spent by the ocean?
Why do people like being near the ocean?
What do you like about the ocean?
Would you like to live near the ocean?
Do you prefer to spend your leisure time indoors or outdoors?
Is there anything you don’t like about being outdoors?
What are some activities you do outdoors?
What do you enjoy about these activities?
Describe a place in your city or town where you like to go in your free time.
Why do you like to go there?
Is there anything you don’t like about it?
Is it a popular place for people in your city? Why or why not?
Describe a park in your neighborhood or city.
What are some things people can do there?
Do you enjoy spending time there? Why or why not?
Are parks important? Why or why not?
When and how much leisure time do you generally have in a week?
Who do you generally spend your leisure time with?
What are some activities you enjoy in your leisure time?
What do you like about these activities?
What kinds of music do you like listening to?
Have you learned to play a musical instrument? Why or why not?
Tell me about any traditional music in your country.
Do you think that traditional music will be popular in the future? Why or why not?
Вторая часть IELTS Speaking: все основные темы
Вторая часть представляет собой монологическое высказывание на заданную тему. Рекомендуемая продолжительность высказывания – 2 минуты, минимальная – 1.5 минут. Я рекомендую своим студентам продолжать говорить, пока экзаменатор не остановит вас, это обычно происходит после второй минуты вашего монолога.
Кандидат получает карточку с заданием примерно такого вида:
Describe a book you have read or a film you have seen. You should say:
- what this book or film was
- when you sawor read it
- why you decided to read this book or saw this film
And say if you enjoy it and why.
Мои рекомендации: В своём ответе вы HE ОБЯЗАНЫ упоминать все пункты задания / bullet points, главное – показать willingness to speak at length.
Говорите, пока вас не остановят. Если вы остановились, а экзаменатор молчит – добавьте еще что нибудь к вашему рассказу.
основные темы устной части IELTS для второй части:
PART 2
A book you have read
A person you admire
An achievement you’re proud of
A toy you played with
A party you attended
A festival you’ve been to
A trip you’ve been on
A film you’ve watched
A place you would like to visit
Your favourite form of transport
Your favourite style of dress
Your best friend
A sport you enjoy playing-
A song you like listening to
A plan you have made
A conversation you had recently that changed your way of thinking
The type of weather you particularly like
Your school days
A television programme you watch
A piece of jewellery
A garden/park you enjoy visiting
An old building you remember
A course you are interested in
A family member you like to be with
Третья часть IELTS Speaking: все основные темы
Двусторонняя дискуссия продолжительностью 3-4 минуты. Экзаменатор задаёт вопросы, тематически связанные с задание второй части. Формулировка вопросов носит проблемный характер и побуждает вас высказывать и обосновывать своё мнение о тенденциях в обществе, соглашаться или опровергать озвученную точку зрения.
Если во второй части речь шла о книге, то вопросы третьей части могут выглядеть так:
- Is reading as pleasurable in digital format?
- Do you think bookshops will survive the digital revolution?
- Do you agree that reading is not as popular as it used to?
Мои рекомендации:
Здесь важно показать навык topic development. Для этого, старайтесь выходить за рамки личного опыта и рассуждать о трендах в обществе, других людях.
Ниже приведены основные темы устной части IELTS для третьей части:
PART 3
• The media.
• Journalism
• Advertising.
• Music and culture.
• The protection of wild animals.
• The environment.
• Education.
• Human relations, communication.
• Population growth.
• Charities / International Aid.
• The nature of human happiness.
• The relationship between employers and employees.
• The importance of free time in our modem world.
• The importance of making plans and having goals.
• Immigration.
• The importance of history.
Список актуальных вопросов IELTS Speaking
Список вопросов IELTS Speaking меняется раз в квартал, все текущие темы устной части доступны на моем IELTS Boosty даже при минимальной подписке.
Готовьтесь по актуальным вопросам и не дайте застать себя врасплох!
Часто задаваемые вопросы о IELTS Speaking
- Можно ли выучить фразы, которые помогут заполнить паузу если нечего будет сказать, например: “Thatʼs an interesting question.”
В теории – возможно, так как в самой фразе нет ничего особенного. А теперь представьте себе вашего экзаменатора – вы не первый и даже не десятый студент. И каждый второй – Thatʼs an interesting question. Или: I havenʼt thought about that question before.
Употреблением подобных фраз вы демонстрируете, что у вас слабый навык спонтанной речи и без заученных фраз вы чувствуете себя не комфортно. Думаю, понятно что баллов вам это не добавит. Если к тому же кроме этих фраз больше ничего вразумительного сказать не получится – впечатление вы составите о себе довольно негативное.
Поэтому в целом я не вижу смысла зубрежки банальных фраз, которые, добавив вам 5 лишних слов, испортят все впечатление о вас.
2. Если я сделал ошибку и заметил это, нужно ли мне ее исправлять?
Я считаю, что этого не стоит делать. И вот почему: если вы начинаете делать исправления, вы теряете нить высказывания и рискуете вообще забыть о чем шла речь. Это весьма вероятно в стрессовых условиях теста. Есть еще один момент – ваш экзаменатор живой человек и есть шанс что он вообще не обратит внимание на ошибку, а исправлением вы акцентируете на ней всеобщее внимание.
ПРИМЕРЫ IELTS Speaking
(официальны видео в от Band Score 5 до Band Score 9)
BAND SCORE 5
Почему этот ответ оценили в Band Score 5?
Эта кандидатка способна поддерживать поток речи большинство времени, однако часто повторяет одни и те же слова и исправляет свои ошибки. Вместо того, чтобы развернуто рассказать об одном своем хобби, она перескакивает с одного увлечения на другое, что существенно затрудняет понимание (before when I live in Vietnam I often go to … church and or some association … er … I can … er … I often ask my friend to … er … to contribute … er … er … and give a hand to help the poor people … or the old people because I think the old people are so … er … my … is look like my grandparents so I want to take good care for them).
Использует некоторые фразы-связки, но очень ограниченно (first; so; because; as well; in the future).
Имеет ограниченный вокабуляр и делает ошибки в его употреблении (do volunteers, I can shopping; before when I live in Vietnam I often go … ; in picnic; I enjoy with it), однако иногда ей удается вставить неплохие обороты (widen my knowledge; to overcome or try to get over the problem; contribute; take good care).
Ритм ее речи иногда слишком быстр и неправильно расставлены паузы, что усложняет понимание.
BAND SCORE 6
BAND 6
Этот кандидат способен дать развернутый ответ. Он использует много маркеров (youmean; youknow; it’sreallyahardquestion;inthisway) и других средств для связи, однако недостаточно вводных фраз (so; because). Много повторений и исправлений, но связность речи не страдает. У него достаточный словарный запас для долгого обсуждения тем, мнение и мысли переданы ясно (changetheworld; focusontherealthings; usereputationtogainalotofprofit). Иногданеподходящийвокабуляр, нозначениесловпонятноизконтекста(have a silence instead of ‘have privacy’; signature instead of ‘autograph’; act well instead of ‘behave well’). У него смешение простых и сложных структур, при усложнении появляются ошибки. Часты ошибки в использовании времен, согласовании подлежащего и сказуемого и в предлогах, однако это не препятствует пониманию. Произношение чистое, правильно поставлено ударение и интонация. Однако ритм речи механический и одинаковый. Некоторые слова произнесены не верно (uerallyfor‘usually’) либо имеют неправильное ударение (profit). Это иногда снижает ясность понимания.
BAND SCORE 7
BAND 7
Этот кандидат может поддерживать поток речи без видимых усилий и без потери связи. Он использует множество вводных слов и маркеров (Iwouldsay; that’sagoodquestion; asIsaid; aslongas), но злоупотребляет словом-паразитом (yeah), сопоставление иногда неточное (fortheoneortheotherreasons). У него обширный словарный запас, который включает редкие и идиоматические высказывания, а также устойчивые выражения (easytoblame; globalwarming;financialcrisis; hestandsforsomething;can’tstandthepressure). Однако, иногдаемунехватаетточностиввыборесловивыражений(Greek instead of ‘Greece’; on the other side of the lake; environmentally people/things; a big branch). В грамматике присутствуют как простые, так и сложные структуры. Много предложений не содержат ошибок, однако есть ошибки в согласовании подлежащего и сказуемого (peoplewhowants; thepeoplewhoadmireshim), артиклях (thenormalperson) и в относительных местоимениях (everythingwhathappens). Произношение правильное и ясное для понимания. Использует логическое ударение в предложении и интонацию эффективно для передачи значения (youcan’tblameasoccerplayerbutit’seasytoblamethepoliticians). Однако, естьзаметныйакцент, ведущийиногдакпотере смысла(wole model for ‘role model’; wong for ‘wrong’; serf the planet for ‘serve the planet’).
BAND SCORE 8
BAND 8
Эта экзаменуемая говорит бегло и способна давать длинный детальный ответ, не теряя связи. Колеблется при выборе подходящих слов по контексту и редко при использовании новых. В паузах она использует слова-связки (youknow; Imean). Вводные слова и маркеры звучат натурально (that’snotthecase; I’mfinewiththat). Словарный запас обширный, это позволяет ей говорить на разные темы свободно и ясно. Естьмногопримеровстилистическиуместныхфраз(political pressure; into corruption; today’s world; offensive; promote the product; a money-making business) снебольшиминеточностями(do a meeting; in a right/wrong manner). Она использует множество структур cвысокой степенью правильности. Есть лишь небольшие редкие ошибки. Правильно использует произношение для усиления значения, с ритмом, верное ударение и интонация (attimesIdolike). Небольшие редкие оплошности с ударением в словах и произношением ‘th’.
BAND SCORE 9
Почему у нее Band Score 9?
Когда мы смотрим на ответы, получившие такой высокий балл, нас интересует что именно в нем хорошего и что мы могли бы повторить в своем IELTS Speaking. В данном случае девятку ей позволили получить:
- Беглость (говорит бегло, редко повторяет слова или исправляется. Паузы обусловлены не поиском нужного слова, а выбором идеи.)
- Связность и обилия cohesive devices (if you’re talking about; other than that; I think it’s more; as you can see).
- Гибко и точно использует широкий спектр тематического вокабуляра с многообразием идиоматических фраз (have a tendency; be exposed to; the world is becoming more globalised; the norm; strikes a chord; communication tool; actors that sponsor; materialistically; cool gadgets; grasp of people’s mindset).
- Ее грамматика точная и без ошибок на протяжении всего теста. Использует много различных структур.
- Правильное произношение, ритм и интонация для выражения желаемого эффекта. Ее легко понимать.
Нужна практика устной части в формате IELTS?
IELTS speaking (говорение) — часть экзамена IELTS. Эффективная стратегия того, как получить 9 баллов.
Боитесь сдавать IELTS из-за части speaking? Действительно, многим студентам именно этот раздел экзамена кажется самым пугающим и трудным. Вы остаетесь с глазу на глаз с незнакомым человеком, должны вести беседу и, при этом, помнить об экзаменационных баллах.
Из нашей статьи вы узнаете о структуре IELTS Speaking, о том, как подготовиться к экзамену, действовать во время него и получить 9 баллов.
Экзамен IELTS Indicator для сдачи дома
Что такое IELTS Speaking?
Говорение – это одна из 4 частей экзамена IELTS. Это финальная и самая короткая часть экзамена, ее продолжительность составляет всего 11-15 минут.
Экзамен IELTS бывает двух типов: общий (для трудоустройства и миграции) и академический (для обучения за рубежом). Часть говорения одинакова для обоих типов экзамена.
Все об экзамене IELTS
Как проходит IELTS Speaking?
В части IELTS Speaking студент ведет с экзаменатором разговор, который записывается на аудионоситель. Устный экзамен состоит из 3 частей:
IELTS Speaking Part 1
Знакомство и интервью (4-5 минут)
Студент и экзаменатор представляются друг другу. Экзаменатор задает студенту простые вопросы и просит рассказать о себе.
Всего в первой части экзаменатор задет студенту 12 вопросов по 3 темам. Предложенные темы ielts speaking и вопросы обычно касаются лично студента, его интересов, образа жизни и предпочтений.
Чаще всего встречаются следующие темы:
- Work
- Study
- Hometown
- Art
- Childhood
- Clothes
- Daily routine
- Family and friends
- Food
- Shopping
- Hobbies
- Sport
- TV
- Music
Например, если экзаменатор выберет тему «учеба» (Study), он может задать вам следующие вопросы:
- What do you study?
- Where do you study that?
- Why did you choose that subject?
- Is it a popular subject in your country?
- Do you like that subject?
- What was your first day like?
- What are the main aspects of your subject?
- If you had the chance, would you change subject?
- Do you plan to get a job in the same field as your subject?
Совет по подготовке:
Изучите популярные темы и подготовьте возможные ответы по каждой из этих тем. Важно, чтобы никакая тема не поставила вас в тупик, и вам было, что сказать. В ответах вам не обязательно говорить чистую правду о себе, лучше опирайтесь на лексику, в которой вы 100% уверены.
IELTS Speaking Part 2
Монолог (3-4 минуты)
Экзаменатор дает студенту карточку с определенной темой, которую студент должен раскрыть в монологе. В карточке также указано несколько вопросов, которых студент должен коснуться в своем монологе. Студенту дается минута на подготовку.
Далее, монолог должен длиться 1-2 минуты, после чего экзаменатор может задать студенту несколько вопросов по данной теме.
Темы во второй части IELTS Speaking очень похожи на темы первой части. Обычно они касаются самого студента, информации, которую он получил, событий или мероприятий, на которых он побывал.
Помимо уже обозначенных тем, в это части могут встретиться такие темы, как:
- Birthdays
- Going out
- Evenings
- Travel
- News and media
- Communication
- Gifts
- Internet
Например, если вам попадется тема «искусство» (Art), карточка с заданием может выглядеть следующим образом:
Art
Describe a piece of art you like.
You should say:
- what this work of art is
- when you first saw it
- what you know about it
- explain why you like it
Совет по подготовке:
Научитесь быстро готовить короткие монологи на самые разные темы. Задания этой части часто касаются непосредственно того, что любит или чем занимается студент. Потренируйтесь составлять монологи на разные темы из собственной жизни. Также встречаются темы о новостях и событиях, например, «какая новость за последнее время удивила вас больше всего?».
Начинайте готовить монолог сразу, как только получите карточку с заданием. Чем длиннее (в рамках отведенного времени) будет ваш монолог, тем лучше. Так вы сможете продемонстрировать свои разговорные навыки и, возможно, избежите дополнительных вопросов от экзаменатора.
IELTS Speaking Part 3
Диалог (4-5 минут)
Экзаменатор продолжает задавать вопросы по теме, начатой во второй части, но более общие и сложные. Третья часть предполагает диалог-дискуссию между студентом и экзаменатором.
Например, для той же темы «искусство» в третьей части экзамена могут прозвучать следующие вопросы:
- What kind of art do you enjoy?
- What are the tradition art forms in your country?
- What makes a good painting?
- Do you think children should study art at school?
- How can children benefit from learning art?
- How has art changed in the last few decades in your country?
Совет по подготовке:
Научитесь вести живой диалог на английском языке с развернутыми ответами и аргументами. Откажитесь от формата «вопрос-ответ» в пользу формата дискуссии, это продемонстрирует ваши языковые навыки с лучшей стороны и впечатлит экзаменаторов.
Подготовьтесь к вопросам, узнав больше о популярных темах IELTS Speaking. Помните, перед вами не стоит цель поделиться с экзаменатором своим личным мнением по тому или иному вопросу. В ответах опирайтесь, в первую очередь, на лексику, выражения и темы, в которых вы уверены.
Основная цель IELTS Speaking
Устная часть IELTS проверяет способность студента говорить на английском языке. В частности, проверяется способность выражать свои мысли в устной форме и обсуждать различные темы, отвечая на ряд вопросов, способность достаточно долго вести монолог, способность организовывать свою речь, анализировать и вести дискуссию на английском языке.
Студента оценивают, исходя из того, насколько свободно и уверенно он говорит на английском, насколько богата его лексика, а также исходя из произношения, грамматической правильности речи, ее адекватности и логичности.
В чем сложность IELTS Speaking?
Для некоторых студентов именно говорение оказывается самой сложной частью IELTS.
Существует несколько основных причин, из-за которых студенты получают низкие баллы по IELTS Speaking:
- неумение выражать свои мысли в устной форме
- отсутствие привычки или способности говорить на английском
- недостаточный словарный запас для понимания вопросов или составления ответов
- неграмотная английская речь
- отсутствие знаний на предложенную для разговора тему
- психологические трудности в разговоре с незнакомым человеком
Главные трудности с IELTS, и как с ними справиться
Главные вопросы про IELTS Speaking
IELTS Speaking – это не только одна из самых сложный частей экзамена. Часто именно устное тестирование вызывает у студентов больше всего вопроса. Неудивительно, ведь это единственная часть, которая предполагает личное общение с экзаменаторами, а значит включается немаловажный человеческий фактор.
Мы собрали наиболее распространенные вопросы про IELTS Speaking и готовы раз и навсегда прояснить самые спорные моменты:
Что делать, если вы не поняли вопрос на IELTS Speaking?
Страшный сон любого студента, который готовится к IELTS Speaking, — не понять экзаменатора. На самом деле, такие ситуации случаются, но в них нет ничего страшного. Достаточно подготовиться к этому.
Может ли экзаменатор повторить вопрос?
Конечно. Если вы не расслышали вопрос или не уверены, что услышали все верно, вы всегда можете сказать:
- Could you repeat that, please?
или
- Sorry, could you say that again, please?
или
- Sorry, I didn’t catch that. Could you repeat that, please?
Несмотря на то что вы имеете полное право переспросить экзаменатора, не советуем говорить напрямую фразу «I don’t understand”. Лучше заменить ее на приведенные выше примеры.
Повлияет ли это на оценку?
Нет. Экзаменаторы оценивают IELTS Speaking по четырем критериям:
- Беглость и согласованность речи
- Грамматика
- Словарный запас
- Произношение
Каждый критерий — это 25% общей оценки. Это значит, что если вы не услышали, не поняли или неправильно поняли вопрос, это не повлияет на ваш балл.
Что делать, если непонятна суть вопроса?
В первой и второй частях IELTS Speaking экзаменатор не имеет права давать пояснения к заданной теме или вопросам. Вы также не можете заменить тему.
В третьей части, если вы не поняли суть вопроса экзаменатора, вы можете спросить «Sorry, could you explain what you mean?». Таким образом вы попросите экзаменатора объяснить или перефразировать вопрос. Это также не повлияет на ваши баллы.
Как подготовиться к IELTS Speaking?
Для того чтобы успешно справиться с устной частью на экзамене IELTS следуйте нескольким эффективным советам по подготовке:
1) Важная информация по подготовке дана в соответствующих учебных пособиях. Приобретите несколько качественных учебников, в которых будет подробно рассказано о специфике тестирования IELTS и «подводных камнях».
2) Практикуйтесь как можно больше. Старайтесь говорить на английском при каждой удобной возможности.
3) Найдите друзей для общения на английском языке вживую или по Skype. Это поможет развить навыки говорения, расширить словарный запас и преодолеть языковой барьер.
4) Говорите с незнакомцами. Не избегайте ситуаций, когда вам нужно общаться с людьми, которых вы видите первый раз в жизни. Таким образом, вы избавитесь от психологических комплексов.
5) Научитесь вести монолог на различные темы. Постепенно увеличивайте продолжительность монолога, записывайте себя на диктофон, чтобы проанализировать свои сильные и слабые стороны.
6) Научитесь вести монолог и диалог на темы, которые встречаются на экзамене: о себе, своей семье, образовании, работе, увлечениях, своей стране, городе, доме и т.д.
7) Расширяйте свой кругозор, чтобы иметь возможность поддерживать разговор на любую предложенную тему.
Бесплатные онлайн-курсы подготовки к IELTS
Практические советы
Для того чтобы получить достаточно высокий балл по IELTS Speaking, воспользуйтесь несколькими простыми советами:
Психологический настрой
Постарайтесь настроиться и успокоиться перед разговором с незнакомцем. Волнение обязательно скажется на качестве ваших ответов.
Проявите воспитанность
Вы обязательно понравитесь экзаменатору и расположите его к себе, если проявите воспитанность и вежливость, а также будете следовать элементарным правилам этикета.
Слушайте экзаменатора
Понимание вопроса – важнейший шаг на пути к правильному ответу. Внимательно слушайте экзаменатора. Обратите особое внимание на слова, формулировки и время, которые используются в вопросе.
Думайте прежде, чем сказать
Хорошо обдумывайте все, что собираетесь сказать. Используйте в речи только слова, в значении и произношении которых вы уверены. Помните – чем проще будут предложения, которые вы говорите, тем больше вероятности, что они окажутся логичными и правильными.
Продемонстрируйте словарный запас
Лексика, которой вы пользуетесь, обязательно будет оцениваться экзаменатором. Постарайтесь показать в речи свой словарный запас, умение пользоваться разнообразной лексикой для выражения мыслей. Только не переусердствуйте – ваша речь должна быть адекватной и логичной. Экзаменатору не понравится, если ваша речь полностью будет состоять из сложных конструкций, заумных слов и редких фразеологических оборотов.
Говорите нормально
Волнение сильно влияет на любого человека, отражается на его поведении и речи. Постарайтесь отбросить волнение, ведите себя и говорите нормально, как обычно, — не слишком быстро и не слишком медленно.
Если вы не поняли вопрос…
Мы уже говорили об этом, и повторим еще раз: не волнуйтесь – это вполне нормально! Просто вежливо попросите экзаменатора повторить или переформулировать вопрос.
Если вы не знаете, что ответить…
Главное – не молчите. Помните, что лучше говорить хоть что-то, чем не говорить ничего вообще. Если вам нечего сказать по теме разговора, объясните экзаменатору, что, например, не обладаете достаточными знаниями для поддержания беседы по данному вопросу. Важно, чтобы ваше объяснение было грамотным и лексически наполненным. Тогда, даже не ответив на вопрос, вы продемонстрируете знание языка и умение общаться на нем.
Следуйте заданию
Делайте только то, что предписывает форма экзамена. Например, не стоит переводить тему разговора, если она вам неинтересна или непонятна. Не нужно задавать вопросов экзаменатору, пытаясь поддержать беседу, потому что это не предусмотрено в системе IELTS.
IELTS writing – 9 баллов за сочинение
IELTS listening – 9 баллов по аудированию
IELTS reading — 9 баллов по чтению
Что будет происходить во время экзамена
IELTS Speaking в среднем длится 11-14 минут и представляет собой беседу с экзаменатором, состоящую из его вопросов и ваших ответов. Во время экзамена ведется запись.
Дата сдачи IELTS Speaking может совпадать со сдачей основной части экзамена, а может быть назначена на другой день в пределах недели до или после остальных частей.
Структура и типы заданий
IELTS Speaking состоит из трех частей:
- Introduction and Interview
В этой части вы познакомитесь с экзаменатором и ответите на ряд вопросов на общие темы, такие как семья, работа, учеба и т.п.
Длится 4-5 минут.
- Long Turn
Long Turn – это ваш монолог длительностью около 2-х минут.
Вы получите карточку с темой и вам дадут одну минуту на подготовку. Во время подготовки можно делать записи. Хотя набросать вашу полную речь вряд ли получится, можно успеть составить хороший план ответа.
Далее экзаменатор может задать 1-2 дополнительных вопроса по вашей теме.
Не пугайтесь, если вас остановят раньше, чем вы успеете сказать все, что хотели. Возможно, истекли 2 минуты или экзаменатору было достаточно сказанного, чтобы дать оценку вашему монологу.
А вот обратная ситуация, когда вам уже нечего сказать, вы замолкаете, а экзаменатор все еще ожидает продолжения ответа, может негативно сказаться на вашем балле. Скорее всего, в таком случае время говорения составило меньше, чем полторы минуты или вы не раскрыли необходимые аспекты задания.
Общая длительность второй части – 3-4 минуты.
- Discussion
Третья часть предполагает более глубокое обсуждение вопросов, связанных тематически с Long Turn. Эти вопросы обычно носят более общий и абстрактный характер и требуют от вас выказать свое мнение, сделать предположения и т.п.
Эта часть длится 4-5 минут.
Различия модулей Academic и General IELTS
Speaking модули Academic и General IELTS не отличаются друг от друга.
Оценивание
При оценке IELTS Speaking принимаются во внимание 4 фактора:
— словарный запас
— грамматические структуры
— произношение
— связность, логичность, умение изъясняться, свобода владения языком
Все они в равной степени влияют на оценку.
По каждому из 4-х критериев ваша речь будет оценена по 9-ти балльной шкале. Потом результаты суммируются и делятся на 4. Таким образом, вы получите балл от 0 до 9.
Например:
Примеры заданий
- https://www.youtube.com/watch?v=FLQXHw3PkTA
- https://www.youtube.com/watch?v=_0DYAYAV6Xk
- https://www.youtube.com/watch?v=sRhsOfBbG8Y
Полезные советы и подготовка
Если во время говорения вы допустили ошибку и сразу поняли это – не стесняйтесь поправить себя. В таком случае вам эту ошибку не засчитают.
Также следует знать, что экзаменатор оценивает исключительно вашу речь. Он не оценивает мудрость ваших суждений, широту кругозора, моральную составляющую высказанных мнений или правдивость сказанного. Так что, если вам нечего сказать по какому-то вопросу – придумайте. И не бойтесь допустить фактическую ошибку, например, перепутать столицу какой-то страны, неправильно назвать дату, упомянуть несуществующее название фильма или книги.
При подготовке к Speaking очень важно практиковаться. Если вы не располагаете достаточным для подготовки временем, то используйте любую возможность. Думайте, что вы могли бы сказать по какой-то теме и проговаривайте про себя ваш монолог, когда едете в транспорте или готовите обед.
Хорошим приемом является запись своей речи с последующим анализом. Проведите тренировочный Speaking тест и запишите его на диктофон. Потом проанализируйте вместе с преподавателем. Хорошо будет, если сначала вы самостоятельно попытаетесь найти свои ошибки и исправить их, а потом уже преподаватель дополнит.
Для подготовки можно использовать следующие материалы:
А так же информативными будут следующие видео:
В этой статье вы найдете подборку полезных английских фраз и устойчивых выражений для прохождения устной части экзамена IELTS.
Познакомиться со структурой экзамена IELTS Speaking вы сможете, перейдя по ссылке.
Introduction phrases — Вступительные фразы
To begin with, … — Начнем с …
First of all, … — Во-первых, …
I’d like to start with… — Я бы хотел начать с…
The point / idea / problem I am going to talk / speak about is… — Мысль, которой я хотел бы поделиться заключается в…
I’d like to discuss… — Я бы хотел обсудить…
What I’d like to talk about is… — Я бы хотел поговорить о…
“Thinking” fillers — Фразы для раздумывания над вопросом
Let me see… — Дайте-ка подумать…
That’s an interesting question — Это интересный вопрос.
I’ve never really thought about that before — Я никогда не думал об этом раньше.
Let me think — Дай мне подумать.
It definitely is a complex issue — Это определенно сложный вопрос.
Agreement / Disagreement — Согласие / Несогласие
It goes without saying that… — Само собой разумеется, что…
It’s quite clear that… — Совершенно ясно, что…
It’s likely that… — Вероятно, что…
It’s unlikely that… — Вряд ли…
Actually, … — На самом деле, …
I’ve got mixed views on the issue of … — У меня неоднозначное мнение по поводу…
The first thing that comes to my mind is… — Первое, что приходит мне на ум, это…
Perhaps / Possibly, … — Возможно, …
Probably, … — Вероятно, …
I believe… — Я думаю (верю)…
I suppose that… — Я полагаю …
I’m no expert on this, but I would imagine … — Я не эксперт в этом, но я бы предположил…
Rephrasing ideas — Перефразирование сказанного
Let me try and rephrase it — Попробую перефразировать.
If we put it in another way, … — Если выразиться по-другому, …
So, the main point is… — Итак, главное…
Adding some ideas — Добавление к сказанному
I should add that… — Добавлю, что…
I almost forgot to say that… — Чуть не забыл сказать, что…
It’s important to mention / highlight… — Важно упомянуть/выделить…
Besides, … — Кроме того, …
Moreover, … — Более того, …
In addition, … — К тому же, …
Comparison — Сравнение
In comparison with… — По сравнению с…
Similarly, … — По аналогии, …
While… — В то время как…
In contrast, … — Напротив, …
Giving examples — Примеры
For example / For instance, … — Например, …
Let us take the case of… — Возьмем случай…
To prove my point, I’d like to tell you about… — В доказательство своей точки зрения, я хотел бы рассказать вам о…
Conclusion — Заключение
Finally, I’d say… — В заключение скажу…
To wrap up, … — В завершение…
In short, … — Вкратце, …
In conclusion, … — В заключение, …
Overall, … — В общем и целом, …
To conclude, … — Подводя итог…
Все вышеперечисленные фразы помогут вам поддержать разговор на английском, независимо от того, будет ли он с экзаменатором, другом или коллегами.
Примеры ответов устной части экзамена IELTS
Part 1. Interview — Интервью
What is your full name? — Какое у вас полное имя?
My name is David Petrov, but my friends call me Dave — Я Давид Петров, но друзья меня зовут Дэйв.
Can I see your ID? — Можно мне ваш паспорт / удостоверение личности, пожалуйста?
Sure. Here it is — Конечно, держите.
Where are you from? — Откуда вы?
I am from Vladivostok. It’s a big port city in the Russian Far East. It’s located on a peninsula, washed by the Sea of Japan.
Я из Владивостока. Это крупный портовый город на Дальнем Востоке России. Он расположен на полуострове, омываемом Японским морем.
Do you like eating a cake? — Вам нравятся торты? (Вопрос экзамена 2021 года)
Oh, I do. My favourite one is Medovic. It’s got lots of honey and nice texture. However, my coach shouldn’t know about it. He said I should cut down on sweets and pastries to stay fit.
О, да. Мой любимый — Медовик. В нем много меда и у него хорошая текстура. Однако мой тренер не должен знать об этом. Он сказал, что мне следует сократить потребление сладостей и выпечки, чтобы оставаться в форме.
Part 2. Monologue — Монолог
Describe a present you have given someone — Опишите подарок, который вы кому-нибудь дарили.
I’m going to talk about a present that I gave to someone.
The person that I gave it to was a very good friend of mine at the time. I knew him because we went to the art school together. We both liked drawing and sculpture.
The present was a customized backpack for carrying all the necessary tools for drawing and painting. I put an effort to find a backpack, which I’d be able to decorate. Spider-Man was his favourite superhero. So, I painted the whole backpack in blue and red.
I had never given any customized presents before. It was really exciting to work on it and see the result. Surely, I was quite nervous giving it to him, but he loved it and kept using it since that day.
We stayed in touch for some time after graduation, then my family and I moved house, and we lost connection with many friends of ours.
Я собираюсь рассказать о подарке, который я сделал кому-то.
Человек, которому я его подарил, в то время был моим очень хорошим другом. Я знал его, потому что мы вместе ходили в художественную школу. Нам обоим нравились рисунок и скульптура.
Подарком стал дизайнерский рюкзак, в котором можно было носить все необходимые инструменты для рисования и живописи. Я приложил усилия, чтобы найти рюкзак, который я мог бы украсить. Человек-паук был его любимым супергероем. Поэтому я раскрасил весь рюкзак в синий и красный цвета.
Я никогда раньше не дарил персонализированных подарков. Было очень интересно работать над этим и видеть результат. Конечно, я очень нервничал, отдавая его своему другу, но рюкзак ему очень понравился и он пользовался им ежедневного с того момента.
Мы поддерживали связь некоторое время после выпускного. Позже мы всей семьей переехали и потеряли связь со многими нашими друзьями.
Part 3. Discussion — Обсуждение
What kinds of possessions give status to people in your country? — Какие виды собственности придают статус людям в вашей стране?
That’s a good question. Let me think.
I believe it depends on where you are and who you are with. If you are in public, a nice car or an expensive outfit could be the signs of a high social status. For instance, the latest BMW model is one of them. Not many people can afford such vehicle. In my country, people would think you are quite wealthy if you possess a property abroad. Many Russians have “dacha” — a country house, but it, for some reason, is not considered to be a possession of “wealth”.
Это хороший вопрос. Дай мне подумать.
Я считаю, что это зависит от того, где вы находитесь и с кем. Если вы на публике, то красивая машина или дорогой наряд могут быть признаком высокого социального статуса. Например, последняя модель BMW — один из них. Не многие люди могут позволить себе такой автомобиль. В моей стране люди подумают, что вы очень богаты, если у вас есть недвижимость за границей. У многих россиян есть «дача» — загородный дом, но он почему-то не считается признаком «богатства».
Is it really important for people to show their status? Why (not)? — Действительно ли людям важно показывать свой статус? Почему (да / нет)?
I believe that many people tend to spend money on things like expensive cars, phones and clothes because they feel more confident and, probably, appealing in public. It may also be a part of business culture. One of my friends — an entrepreneur said, he wasn’t taken seriously in a meeting with some possible investors, because his smartphone is not branded. Therefore, they don’t feel like they work with somebody on the same level as they are. Finally, I’d say it simply is dictated by the trends of our society and being a part of it, we are obliged to obey the “unspoken rules”.
Я считаю, что многие люди склонны тратить деньги на такие вещи, как дорогие автомобили, телефоны и одежду, потому что они чувствуют себя более уверенно и, возможно, более привлекательными на публике. Это также может быть частью деловой культуры. Один мой друг-предприниматель сказал, что на встрече с некоторыми потенциальными инвесторами его не восприняли всерьез, потому что его смартфон не брендовый. Поэтому они не чувствуют, что работают с кем-то на том же уровне, где они сами. Наконец, я бы сказал, что это просто продиктовано веяниями нашего общества, и, будучи его частью, мы обязаны подчиняться «негласным правилам».
Переходите на эту статью, чтобы проверить, знаете ли вы достаточно правил английской грамматики для сдачи экзамена IELTS.
Оставить комментарий
Для комментирования необходимо войти через 
Вконтакте