Экзамен математика 11 класс базовый уровень

Тесты

1.	Математика. Базовый уровень. Тренировочный вариант 1 Сложность: среднее	21
2.	Математика. Базовый уровень. Тренировочный вариант 2 Сложность: среднее	21
3.	Математика. Базовый уровень. Тренировочный вариант 3 Сложность: среднее	21
4.	Математика. Базовый уровень. Тренировочный вариант 4 Сложность: среднее	21

Материалы для учителей

1.

Методическое описание

Вариант № 1

1. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

Ответ: ________________

2. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

Ответ: ________________

3. В сен­тяб­ре 1 кг
ви­но­гра­да стоил 60 руб­лей, в ок­тяб­ре ви­но­град по­до­ро­жал на 25%, а в
но­яб­ре еще на 20%. Сколь­ко руб­лей стоил 1 кг
ви­но­гра­да после по­до­ро­жа­ния в но­яб­ре?

Ответ: ________________

4. Длина ме­ди­а­ны , про­ведённой к сто­ро­не тре­уголь­ни­ка со сто­ро­на­ми , и , вы­чис­ля­ет­ся по фор­му­ле . Тре­уголь­ник имеет сто­ро­ны 5, 9 и 10. Най­ди­те длину
ме­ди­а­ны, про­ведённой к сто­ро­не длины 9.

Ответ: ________________

5. Най­ди­те , если  и .

Ответ: ________________

6. Так­сист за месяц про­ехал 6000 км.
Сто­и­мость 1 литра бен­зи­на 18.5 рубля. Сред­ний рас­ход бен­зи­на
на 100 км со­став­ля­ет 10 лит­ров. Сколь­ко руб­лей по­тра­тил так­сист
на бен­зин за этот месяц?

Ответ: ________________

7. Най­ди­те
ко­рень урав­не­ния .

Ответ: ________________

8. Диа­го­наль пря­мо­уголь­но­го те­ле­ви­зи­он­но­го
экра­на равна 60 см, а ши­ри­на экра­на ― 48
см. Най­ди­те вы­со­ту экра­на. Ответ дайте в сан­ти­мет­рах.

Ответ: ________________

9. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие
между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми:

ВЕ­ЛИ­ЧИ­НЫ		ВОЗ­МОЖ­НЫЕ ЗНА­ЧЕ­НИЯ
А) ско­рость дви­же­ния ав­то­мо­би­ля Б) ско­рость дви­же­ния пе­ше­хо­да В) ско­рость дви­же­ния улит­ки Г) ско­рость звука в воз­душ­ной среде		1) 0,5 м/мин 2) 60 км/час 3) 330 м/сек 4) 4 км/час

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их
в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

10. На эк­за­ме­не по гео­мет­рии
школь­ни­ку достаётся один во­прос из спис­ка эк­за­ме­на­ци­он­ных во­про­сов.
Ве­ро­ят­ность того, что это во­прос на тему «Впи­сан­ная окруж­ность», равна
0,15. Ве­ро­ят­ность того, что это во­прос на тему «Три­го­но­мет­рия», равна
0,2. Во­про­сов, ко­то­рые од­но­вре­мен­но от­но­сят­ся к этим двум темам,
нет. Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что на эк­за­ме­не школь­ни­ку до­ста­нет­ся
во­прос по одной из этих двух тем.

Ответ: ________________

11. В ходе хи­ми­че­ской ре­ак­ции ко­ли­че­ство ис­ход­но­го
ве­ще­ства (ре­а­ген­та), ко­то­рое еще не всту­пи­ло в ре­ак­цию, со вре­ме­нем
по­сте­пен­но умень­ша­ет­ся. На ри­сун­ке эта за­ви­си­мость пред­став­ле­на
гра­фи­ком. На оси абс­цисс от­кла­ды­ва­ет­ся время в ми­ну­тах, про­шед­шее с
мо­мен­та на­ча­ла ре­ак­ции, на оси ор­ди­нат – масса остав­ше­го­ся ре­а­ген­та,
ко­то­рый еще не всту­пил в ре­ак­цию (в грам­мах). Опре­де­ли­те по гра­фи­ку,
сколь­ко грам­мов ре­а­ген­та всту­пи­ло в ре­ак­цию за три ми­ну­ты?

Ответ: ________________

12. Рей­тин­го­вое агент­ство опре­де­ля­ет
рей­тинг со­от­но­ше­ния «цена-ка­че­ство» элек­три­че­ских фенов для волос.
Рей­тинг вы­чис­ля­ет­ся на ос­но­ве сред­ней цены  и оце­нок функ­ци­о­наль­но­сти , ка­че­ства  и ди­зай­на . Каж­дый от­дель­ный по­ка­за­тель оце­ни­ва­ет­ся экс­пер­та­ми
по пя­ти­балль­ной шкале це­лы­ми чис­ла­ми от 0 до 4. Ито­го­вый рей­тинг вы­чис­ля­ет­ся
по фор­му­ле

 В таб­ли­це даны
оцен­ки каж­до­го по­ка­за­те­ля для не­сколь­ких мо­де­лей фенов. Опре­де­ли­те,
какая мо­дель имеет наи­мень­ший рей­тинг. В ответ за­пи­ши­те зна­че­ние этого
рей­тин­га.

Ответ:
________________

13. В пря­мо­уголь­ном па­рал­ле­ле­пи­пе­де  из­вест­но,
что , , . Най­ди­те длину диа­го­на­ли .

Ответ: ________________

14.  На ри­сун­ке точ­ка­ми изоб­ражён
сред­не­ме­сяч­ный курс евро в пе­ри­од с ок­тяб­ря 2013 года по сен­тябрь 2014
года. По го­ри­зон­та­ли ука­зы­ва­ют­ся месяц и год, по вер­ти­ка­ли — курс
евро в руб­лях. Для на­гляд­но­сти точки со­еди­не­ны ли­ни­я­ми.

Поль­зу­ясь ри­сун­ком, по­ставь­те
в со­от­вет­ствие каж­до­му из ука­зан­ных пе­ри­о­дов вре­ме­ни ха­рак­те­ри­сти­ку
курса евро.

ПЕ­РИ­О­ДЫ ВРЕ­МЕ­НИ		ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ КУРСА ЕВРО
А) ок­тябрь–де­кабрь 2013 г. Б) ян­варь–март 2014 г. В) ап­рель–июнь 2014 г. Г) июль–сен­тябрь 2014 г.		1) курс евро падал 2) курс евро мед­лен­но рос 3) после па­де­ния курс евро начал расти 4) курс евро до­стиг мак­си­му­ма

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те
со­от­вет­ству­ю­щий номер. 

15. В тре­уголь­ни­ке ABC угол C равен 90°, . Най­ди­те .

Ответ: ________________

16. Диа­метр ос­но­ва­ния ко­ну­са
равен 12, а длина об­ра­зу­ю­щей — 10. Най­ди­те пло­щадь осе­во­го се­че­ния
этого ко­ну­са.

Ответ: ________________

17. На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой точ­ка­ми
от­ме­че­ны числа a, b, c, d и m.
Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ука­зан­ны­ми точ­ка­ми и чис­ла­ми из пра­во­го
столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив
их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

18. Фирма при­об­ре­ла стел­лаж, стол,
про­ек­тор и ксе­рокс. Из­вест­но, что стел­лаж до­ро­же стола, а ксе­рокс де­шев­ле
стола и де­шев­ле про­ек­то­ра. Вы­бе­ри­те утвер­жде­ния, ко­то­рые верны при
ука­зан­ных усло­ви­ях.

1) Стол де­шев­ле ксе­рок­са.

2) Стел­лаж до­ро­же ксе­рок­са.

3) Ксе­рокс — самая дешёвая из по­ку­пок.

4) Стел­лаж и ксе­рокс стоят оди­на­ко­во.

В от­ве­те за­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных
утвер­жде­ний без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

Ответ:
________________

19. Най­ди­те четырёхзнач­ное число, крат­ное
22, про­из­ве­де­ние цифр ко­то­ро­го равно 24. В от­ве­те ука­жи­те какое-ни­будь
одно такое число.

Ответ: ________________

20. Саша при­гла­сил Петю в гости, ска­зав,
что живёт в де­ся­том подъ­ез­де в квар­ти­ре № 333, а этаж ска­зать забыл. По­дой­дя
к дому, Петя об­на­ру­жил, что дом де­вя­ти­этаж­ный. На каком этаже живёт
Саша? (На всех эта­жах число квар­тир оди­на­ко­во, но­ме­ра квар­тир в доме на­чи­на­ют­ся
с еди­ни­цы).

Ответ: ________________

Вариант №2

1. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

Ответ: ________________

2. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

Ответ: ________________

3. В сен­тяб­ре 1
кг ви­но­гра­да стоил 90 руб­лей, в ок­тяб­ре ви­но­град по­до­ро­жал на 25%,
а в но­яб­ре еще на 20%. Сколь­ко руб­лей стоил 1
кг ви­но­гра­да после по­до­ро­жа­ния в но­яб­ре?

 Ответ:
________________ 

4. Длина бис­сек­три­сы  про­ве­ден­ной к сто­ро­не тре­уголь­ни­ка
со сто­ро­на­ми  и  вы­чис­ля­ет­ся по фор­му­ле . Тре­уголь­ник имеет сто­ро­ны  и . Най­ди­те длину бис­сек­три­сы,
про­ведённой к сто­ро­не длины .

Ответ: ________________

5. Най­ди­те , если  и .

Ответ: ________________

6. Так­сист за месяц про­ехал
6000 км. Сто­и­мость 1 литра бен­зи­на 21 рубль. Сред­ний рас­ход
бен­зи­на на 100 км со­став­ля­ет 6 лит­ров. Сколь­ко руб­лей по­тра­тил
так­сист на бен­зин за этот месяц?

Ответ: ________________

7. Най­ди­те ко­рень урав­не­ния .

Ответ: ________________

8. Диа­го­наль пря­мо­уголь­но­го те­ле­ви­зи­он­но­го
экра­на равна 58 см, а вы­со­та экра­на ― 40
см. Най­ди­те ши­ри­ну экра­на. Ответ дайте в сан­ти­мет­рах.

Ответ: ________________

9. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми
и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца
под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

ВЕ­ЛИ­ЧИ­НЫ		ВОЗ­МОЖ­НЫЕ ЗНА­ЧЕ­НИЯ
А) масса ку­ри­но­го яйца Б) масса дет­ской ко­ляс­ки В) масса взрос­ло­го бе­ге­мо­та Г) масса ак­тив­но­го ве­ще­ства в таб­лет­ке		1) 2,5 мг 2) 14 кг 3) 50 г 4) 3 т

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой, со­от­вет­ству­ю­щей
ве­ли­чи­не, ука­жи­те номер её воз­мож­но­го зна­че­ния.

10. На эк­за­ме­не по
гео­мет­рии школь­ни­ку достаётся один во­прос из спис­ка эк­за­ме­на­ци­он­ных
во­про­сов. Ве­ро­ят­ность того, что это во­прос на тему «Впи­сан­ная окруж­ность»,
равна 0,35. Ве­ро­ят­ность того, что это во­прос на тему «Внеш­ние углы», равна
0,25. Во­про­сов, ко­то­рые од­но­вре­мен­но от­но­сят­ся к этим двум темам,
нет. Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что на эк­за­ме­не школь­ни­ку до­ста­нет­ся
во­прос по одной из этих двух тем.

Ответ: ________________

11. На гра­фи­ке по­ка­зан про­цесс разо­гре­ва
дви­га­те­ля лег­ко­во­го ав­то­мо­би­ля. На оси абс­цисс от­кла­ды­ва­ет­ся
время в ми­ну­тах, про­шед­шее от за­пус­ка дви­га­те­ля, на оси ор­ди­нат —
тем­пе­ра­ту­ра дви­га­те­ля в гра­ду­сах Цель­сия.

Опре­де­ли­те по гра­фи­ку, на
сколь­ко гра­ду­сов на­гре­ет­ся дви­га­тель со вто­рой по тре­тью ми­ну­ту
разо­гре­ва.

Ответ: ________________

12. Рей­тин­го­вое агент­ство опре­де­ля­ет рей­тинг со­от­но­ше­ния
«цена-ка­че­ство» мик­ро­вол­но­вых печей. Рей­тинг вы­чис­ля­ет­ся на ос­но­ве
сред­ней цены  и
оце­нок функ­ци­о­наль­но­сти , ка­че­ства  и
ди­зай­на . Каж­дый от­дель­ный по­ка­за­тель оце­ни­ва­ет­ся
экс­пер­та­ми по 5-балль­ной шкале це­лы­ми чис­ла­ми от 0 до 4. Ито­го­вый рей­тинг
вы­чис­ля­ет­ся по фор­му­ле

В таб­ли­це
даны оцен­ки каж­до­го по­ка­за­те­ля для не­сколь­ких мо­де­лей печей. Опре­де­ли­те,
какая мо­дель имеет наи­выс­ший рей­тинг. В ответ за­пи­ши­те зна­че­ние этого
рей­тин­га.

Ответ:
________________

13. В пря­мо­уголь­ном па­рал­ле­ле­пи­пе­де  из­вест­но, что ,  , . Най­ди­те длину диа­го­на­ли .

Ответ: ________________

14. На ри­сун­ке изоб­ражён гра­фик из­ме­не­ния
ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния в го­ро­де Энске за три дня. По го­ри­зон­та­ли ука­за­ны
дни не­де­ли и время, по вер­ти­ка­ли — зна­че­ния ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния
в мил­ли­мет­рах ртут­но­го стол­ба.

Поль­зу­ясь диа­грам­мой, уста­но­ви­те
связь между про­ме­жут­ка­ми вре­ме­ни и ха­рак­те­ром из­ме­не­ния дав­ле­ния.

ПРО­МЕ­ЖУТ­КИ ВРЕ­МЕ­НИ		ХА­РАК­ТЕР ИЗ­МЕ­НЕ­НИЯ ДАВ­ЛЕ­НИЯ
А) 06:00−18:00 втор­ни­ка Б) 00:00−18:00 среды В) 12:00−18:00 среды Г) 18:00−00:00 cреды		1) Дав­ле­ние сна­ча­ла уве­ли­чи­ва­лось, затем умень­ша­лось 2) Дав­ле­ние сна­ча­ла умень­ша­лось, затем уве­ли­чи­ва­лось 3) Дав­ле­ние умень­ша­лось мед­лен­нее всего 4) Дав­ле­ние умень­ша­лось быст­рее всего

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив
их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

15. В тре­уголь­ни­ке ABC угол C равен 90°, . Най­ди­те .

Ответ: ________________

16.  Вы­со­та
ко­ну­са равна 8, а длина об­ра­зу­ю­щей — 10. Най­ди­те пло­щадь осе­во­го се­че­ния
этого ко­ну­са.

Ответ: ________________

17. На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой от­ме­че­ны
точки A, B, C, и D.
Про число m из­вест­но, что оно равно .

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие
между ука­зан­ны­ми точ­ка­ми и чис­ла­ми из пра­во­го столб­ца, ко­то­рые им
со­от­вет­ству­ют.

ТОЧКИ		ЧИСЛА
А) A Б) B В) C Г) D		1)  2)  3)  4)

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те
со­от­вет­ству­ю­щий номер. 

18. Хо­зяй­ка к празд­ни­ку ку­пи­ла
торт, ана­нас, сок и мяс­ную на­рез­ку. Торт стоил до­ро­же ана­на­са, но де­шев­ле
мяс­ной на­рез­ки, сок стоил де­шев­ле торта. Вы­бе­ри­те утвер­жде­ния, ко­то­рые
верны при ука­зан­ных усло­ви­ях.

1) Ана­нас стоил де­шев­ле мяс­ной
на­рез­ки.

2) За сок за­пла­ти­ли боль­ше,
чем за мяс­ную на­рез­ку.

3) Мяс­ная на­рез­ка — самая до­ро­гая
из по­ку­пок.

4) Торт — самая дешёвая из по­ку­пок.

В от­ве­те за­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных
утвер­жде­ний без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

Ответ:
________________

19. Най­ди­те четырёхзнач­ное число, крат­ное
22, про­из­ве­де­ние цифр ко­то­ро­го равно 40. В от­ве­те ука­жи­те какое-ни­будь
одно такое число.

Ответ: ________________

20. Саша при­гла­сил Петю в гости, ска­зав,
что живёт в две­на­дца­том подъ­ез­де в квар­ти­ре № 465, а этаж ска­зать
забыл. По­дой­дя к дому, Петя об­на­ру­жил, что дом пя­ти­этаж­ный. На каком
этаже живёт Саша? (На всех эта­жах число квар­тир оди­на­ко­во, но­ме­ра квар­тир
в доме на­чи­на­ют­ся с еди­ни­цы).

Ответ: ________________

Вариант
№3

1. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

Ответ: ________________

2. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

Ответ: ________________

3. В сен­тяб­ре 1
кг ви­но­гра­да стоил 100 руб­лей, в ок­тяб­ре ви­но­град по­до­ро­жал на 20%,
а в но­яб­ре еще на 15%. Сколь­ко руб­лей стоил 1
кг ви­но­гра­да после по­до­ро­жа­ния в но­яб­ре?

Ответ: ________________

4. Сред­нее гар­мо­ни­че­ское трёх чисел  и  вы­чис­ля­ет­ся по фор­му­ле . Най­ди­те сред­нее гар­мо­ни­че­ское чисел  и .

Ответ: ________________

5. Най­ди­те , если  и .

Ответ: ________________

6. Так­сист за месяц про­ехал
6000 км. Сто­и­мость 1 литра бен­зи­на — 20 руб­лей. Сред­ний рас­ход
бен­зи­на на 100 км со­став­ля­ет 9 лит­ров. Сколь­ко руб­лей по­тра­тил
так­сист на бен­зин за этот месяц?

Ответ: ________________

7. Най­ди­те
ко­рень урав­не­ния .

Ответ: ________________

8. Диа­го­наль пря­мо­уголь­но­го те­ле­ви­зи­он­но­го
экра­на равна 58 см, а ши­ри­на экра­на — 42
см. Най­ди­те вы­со­ту экра­на. Ответ дайте в сан­ти­мет­рах.

Ответ: ________________

9. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми
и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца
под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

ВЕ­ЛИ­ЧИ­НЫ		ВОЗ­МОЖ­НЫЕ ЗНА­ЧЕ­НИЯ
А) пло­щадь одной стра­ни­цы учеб­ни­ка Б) пло­щадь тер­ри­то­рии рес­пуб­ли­ки Ка­ре­лия В) пло­щадь одной сто­ро­ны мо­не­ты Г) пло­щадь бад­мин­тон­ной пло­щад­ки		1) 81,7 кв. м 2) 330 кв. см 3) 180,5 тыс. кв. км 4) 300 кв. мм

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой, со­от­вет­ству­ю­щей
ве­ли­чи­не, ука­жи­те номер её воз­мож­но­го зна­че­ния.

10. На эк­за­ме­не по гео­мет­рии
школь­ни­ку достаётся один во­прос из спис­ка эк­за­ме­на­ци­он­ных во­про­сов.
Ве­ро­ят­ность того, что это во­прос на тему «Внеш­ние углы», равна 0,2. Ве­ро­ят­ность
того, что это во­прос на тему «Впи­сан­ная окруж­ность», равна 0,3. Во­про­сов,
ко­то­рые од­но­вре­мен­но от­но­сят­ся к этим двум темам, нет. Най­ди­те ве­ро­ят­ность
того, что на эк­за­ме­не школь­ни­ку до­ста­нет­ся во­прос по одной из этих
двух тем.

Ответ: ________________

11. На гра­фи­ке изоб­ра­же­на за­ви­си­мость
кру­тя­ще­го мо­мен­та дви­га­те­ля от числа его обо­ро­тов в ми­ну­ту. На оси
абс­цисс от­кла­ды­ва­ет­ся число обо­ро­тов в ми­ну­ту, на оси ор­ди­нат —
кру­тя­щий мо­мент в Н  м. Ско­рость ав­то­мо­би­ля (в км/ч) при­бли­жен­но вы­ра­жа­ет­ся
фор­му­лойv = 0,036n, где n — число
обо­ро­тов дви­га­те­ля в ми­ну­ту. С какой наи­мень­шей ско­ро­стью дол­жен
дви­гать­ся ав­то­мо­биль, чтобы кру­тя­щий мо­мент был не мень­ше 120 Н  м? Ответ дайте в ки­ло­мет­рах
в час.

Ответ: ________________

12. Не­за­ви­си­мая экс­перт­ная ла­бо­ра­то­рия опре­де­ля­ет рей­тин­ги
бы­то­вых при­бо­ров  на ос­но­ве сред­ней цены  а
также оце­нок функ­ци­о­наль­но­сти , ка­че­ства  и
ди­зай­на . Каж­дый от­дель­ный по­ка­за­тель оце­ни­ва­ет­ся
экс­пер­та­ми по 5 − балль­ной шкале це­лы­ми чис­ла­ми от о до 4. Ито­го­вый
рей­тинг вы­чис­ля­ет­ся по фор­му­ле:

В таб­ли­це
даны оцен­ки каж­до­го по­ка­за­те­ля для не­сколь­ких мо­де­лей элек­три­че­ских
мя­со­ру­бок. Опре­де­ли­те, какая мо­дель имеет наи­выс­ший рей­тинг. В ответ
за­пи­ши­те зна­че­ние этого рей­тин­га.

Ответ:
________________

13.  В пря­мо­уголь­ном па­рал­ле­ле­пи­пе­де  из­вест­но, что , ,  Най­ди­те длину диа­го­на­ли .

Ответ:
________________

14. На ри­сун­ке точ­ка­ми изоб­ра­же­но
ат­мо­сфер­ное дав­ле­ние в го­ро­де N на про­тя­же­нии трёх суток с 4 по 6 ап­ре­ля
2013 года. в те­че­ние суток дав­ле­ние из­ме­ря­ет­ся 4 раза: ночью (00:00),
утром (06:00), днём (12:00) и ве­че­ром (18:00). По го­ри­зон­та­ли ука­зы­ва­ет­ся
время суток и дата, по вер­ти­ка­ли — дав­ле­ние в мил­ли­мет­рах ртут­но­го стол­ба.
Для на­гляд­но­сти точки со­еди­не­ны ли­ни­я­ми.

Поль­зу­ясь ри­сун­ком, по­ставь­те
в со­от­вет­ствие каж­до­му из ука­зан­ных пе­ри­о­дов вре­ме­ни ха­рак­те­ри­сти­ку
дав­ле­ния в го­ро­де N в те­че­ние этого пе­ри­о­да.

ПЕ­РИ­О­ДЫ ВРЕ­МЕ­НИ		ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ ДАВ­ЛЕ­НИЯ
А) ночь 4 ап­ре­ля (с 0 до 6 часов) Б) день 5 ап­ре­ля (с 12 до 18 часов) В) ночь 6 ап­ре­ля (с 0 до 6 часов) Г) утро 6 ап­ре­ля (с 6 до 12 часов)		1) наи­боль­ший рост дав­ле­ния 2) дав­ле­ние до­стиг­ло 758 мм рт. ст. 3) дав­ле­ние не ме­ня­лось 4) наи­мень­ший рост дав­ле­ния

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив
их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

15. В тре­уголь­ни­ке ABC угол C равен 90°, . Най­ди­те .

Ответ:
________________

16. Пло­щадь ос­но­ва­ния
ко­ну­са равна 16π, вы­со­та — 6. Най­ди­те пло­щадь осе­во­го се­че­ния ко­ну­са.

Ответ:
________________

17.  На пря­мой от­ме­че­но число m.

Каж­до­му из четырёх чисел в левом
столб­це со­от­вет­ству­ет от­ре­зок, ко­то­ро­му оно при­над­ле­жит. Уста­но­ви­те
со­от­вет­ствие между чис­ла­ми и от­рез­ка­ми из пра­во­го столб­ца.

ТОЧКИ		ЧИСЛА
А)  Б)  В)  Г)		1) [−3; −2] 2) [0; 1] 3) [1; 2] 4) [3; 4]

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те
со­от­вет­ству­ю­щий номер. 

 18. Хо­зяй­ка к празд­ни­ку ку­пи­ла морс, мо­ро­же­ное,
кра­бо­вые па­лоч­ки и рыбу. Мо­ро­женое сто­и­ло до­ро­же кра­бо­вых па­ло­чек,
но де­шев­ле рыбы, морс стоил де­шев­ле мо­ро­же­но­го. Вы­бе­ри­те утвер­жде­ния,
ко­то­рые верны при ука­зан­ных усло­ви­ях.

1) Морс стоил де­шев­ле рыбы.

2) За морс за­пла­ти­ли боль­ше,
чем за мо­ро­же­ное.

3) Рыба — самая до­ро­гая из по­ку­пок.

4) Среди ука­зан­ных четырёх по­ку­пок
есть три, сто­и­мость ко­то­рых оди­на­ко­ва.

В от­ве­те за­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных
утвер­жде­ний без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

Ответ:
________________

19. Най­ди­те четырёхзнач­ное число, крат­ное
22, про­из­ве­де­ние цифр ко­то­ро­го равно 60. В от­ве­те ука­жи­те какое-ни­будь
одно такое число.

Ответ:
________________

20. Саша при­гла­сил Петю в гости, ска­зав,
что живёт в вось­мом подъ­ез­де в квар­ти­ре № 468, а этаж ска­зать забыл. По­дой­дя
к дому, Петя об­на­ру­жил, что дом две­на­дца­ти­этаж­ный. На каком этаже живёт
Саша? (На всех эта­жах число квар­тир оди­на­ко­во, но­ме­ра квар­тир в доме на­чи­на­ют­ся
с еди­ни­цы).

Ответ:
________________

Вариант
№4

1. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

Ответ:
________________

2. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

Ответ:
________________

3. В сен­тяб­ре 1
кг огур­цов стоил 50 руб­лей, в ок­тяб­ре огур­цы по­до­ро­жа­ли на 20%,
а в но­яб­ре еще на 20%. Сколь­ко руб­лей стоил 1 кг
огур­цов после по­до­ро­жа­ния в но­яб­ре?

Ответ: ________________

4. Длина ме­ди­а­ны , про­ведённой к сто­ро­не тре­уголь­ни­ка со сто­ро­на­ми ,  и , вы­чис­ля­ет­ся по фор­му­ле . Тре­уголь­ник имеет сто­ро­ны   и . Най­ди­те длину ме­ди­а­ны, про­ведённой к сто­ро­не
длины .

Ответ:
________________

5. Най­ди­те , если  и .

Ответ:
________________

6. Так­сист за месяц про­ехал 7000
км. Сто­и­мость 1 литра бен­зи­на 19 руб­лей. Сред­ний рас­ход бен­зи­на на 100
км со­став­ля­ет 7 л. Сколь­ко руб­лей по­тра­тил так­сист на бен­зин за этот
месяц?

Ответ:
________________

7.  Най­ди­те
ко­рень урав­не­ния .

Ответ:
________________

8. Диа­го­наль пря­мо­уголь­но­го те­ле­ви­зи­он­но­го
экра­на равна 100 см, а вы­со­та экра­на — 60
см. Най­ди­те ши­ри­ну экра­на. Ответ дайте в сан­ти­мет­рах.

Ответ: ________________

9. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие
между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту
пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го
столб­ца.

ВЕ­ЛИ­ЧИ­НЫ		ВОЗ­МОЖ­НЫЕ ЗНА­ЧЕ­НИЯ
А) время об­ра­ще­ния Земли во­круг Солн­ца Б) дли­тель­ность од­но­се­рий­но­го филь­ма В) дли­тель­ность зву­ча­ния одной песни Г) про­дол­жи­тель­ность вспыш­ки фо­то­ап­па­ра­та		1) 3,5 ми­ну­ты 2) 105 минут 3) 365 суток 4) 0,1 се­кун­ды

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой, со­от­вет­ству­ю­щей
ве­ли­чи­не, ука­жи­те номер её воз­мож­но­го зна­че­ния.

10. На эк­за­ме­не по гео­мет­рии школь­ни­ку
достаётся один во­прос из спис­ка эк­за­ме­на­ци­он­ных во­про­сов. Ве­ро­ят­ность
того, что это во­прос на тему «Внеш­ние углы», равна 0,35. Ве­ро­ят­ность того,
что это во­прос на тему «Впи­сан­ная окруж­ность», равна 0,2. Во­про­сов, ко­то­рые
од­но­вре­мен­но от­но­сят­ся к этим двум темам, нет. Най­ди­те ве­ро­ят­ность
того, что на эк­за­ме­не школь­ни­ку до­ста­нет­ся во­прос по одной из этих
двух тем.

Ответ:
________________

11. В ходе хи­ми­че­ской ре­ак­ции ко­ли­че­ство ис­ход­но­го ве­ще­ства
(ре­а­ген­та), ко­то­рое еще не всту­пи­ло в ре­ак­цию, со вре­ме­нем по­сте­пен­но
умень­ша­ет­ся. На ри­сун­ке эта за­ви­си­мость пред­став­ле­на гра­фи­ком. На
оси абс­цисс от­кла­ды­ва­ет­ся время в ми­ну­тах, про­шед­шее с мо­мен­та на­ча­ла
ре­ак­ции, на оси ор­ди­нат – масса остав­ше­го­ся ре­а­ген­та, ко­то­рый еще
не всту­пил в ре­ак­цию (в грам­мах). Опре­де­ли­те по гра­фи­ку, сколь­ко грам­мов
ре­а­ген­та всту­пи­ло в ре­ак­цию за три ми­ну­ты?

Ответ:
________________

12. Не­за­ви­си­мая экс­перт­ная ла­бо­ра­то­рия опре­де­ля­ет рей­тин­ги
бы­то­вых при­бо­ров  на ос­но­ве сред­ней цены . а также оце­нок функ­ци­о­наль­но­сти . ка­че­ства  и ди­зай­на Каж­дый от­дель­ный по­ка­за­тель оце­ни­ва­ет­ся
экс­пер­та­ми по пя­ти­балль­ной шкале це­лы­ми чис­ла­ми от 0 до 4. Ито­го­вый
рей­тинг вы­чис­ля­ет­ся по фор­муле 

             В таб­ли­це даны оцен­ки
каж­до­го по­ка­за­те­ля для не­сколь­ких мо­де­лей элек­три­че­ских мя­со­ру­бок.
Опре­де­ли­те, какая мо­дель имеет наи­выс­ший рей­тинг. В ответ за­пи­ши­те
зна­че­ние этого рей­тин­га.

Ответ: ________________

13. В пря­мо­уголь­ном па­рал­ле­ле­пи­пе­де  из­вест­но, что , , . Най­ди­те длину диа­го­на­ли .

Ответ:
________________

14. На ри­сун­ке по­ка­за­но из­ме­не­ние
тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха на про­тя­же­нии суток. По го­ри­зон­та­ли ука­зы­ва­ет­ся
время суток, по вер­ти­ка­ли — зна­че­ние тем­пе­ра­ту­ры в гра­ду­сах Цель­сия.

Поль­зу­ясь диа­грам­мой, уста­но­ви­те
связь между про­ме­жут­ка­ми вре­ме­ни и ха­рак­те­ром из­ме­не­ния тем­пе­ра­ту­ры.

ПРО­МЕ­ЖУТ­КИ ВРЕ­МЕ­НИ		ХА­РАК­ТЕР ИЗ­МЕ­НЕ­НИЯ ТЕМ­ПЕ­РА­ТУ­РЫ
А) 00:00−06:00 Б) 09:00−12:00 В) 12:00−15:00 Г) 18:00−00:00		1) Тем­пе­ра­ту­ра сни­жа­лась быст­рее всего 2) Тем­пе­ра­ту­ра сни­жа­лась мед­лен­нее всего 3) Тем­пе­ра­ту­ра росла быст­рее всего 4) Тем­пе­ра­ту­ра росла мед­лен­нее всего

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив
их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

15. В тре­уголь­ни­ке ABC угол C равен 90°, . Най­ди­те .

Ответ:
________________

16. Пло­щадь ос­но­ва­ния ко­ну­са равна 36π, вы­со­та — 10.
Най­ди­те пло­щадь осе­во­го се­че­ния ко­ну­са.

Ответ:
________________

17. На пря­мой от­ме­че­но число m.

Каж­до­му из четырёх чисел в левом
столб­це со­от­вет­ству­ет от­ре­зок, ко­то­ро­му оно при­над­ле­жит. Уста­но­ви­те
со­от­вет­ствие между чис­ла­ми и от­рез­ка­ми из пра­во­го столб­ца.

ТОЧКИ		ЧИСЛА
А)  Б)  В)  Г)		1) [−1; 0] 2) [0; 1] 3) [1; 2] 4) [2; 3]

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те
со­от­вет­ству­ю­щий номер. 

18. Школа при­об­ре­ла стол, доску,
маг­ни­то­фон и прин­тер. Из­вест­но, что прин­тер до­ро­же маг­ни­то­фо­на, а
доска де­шев­ле маг­ни­то­фо­на и де­шев­ле стола. Вы­бе­ри­те утвер­жде­ния,
ко­то­рые верны при ука­зан­ных усло­ви­ях.

1) Маг­ни­то­фон де­шев­ле доски.

2) Прин­тер до­ро­же доски.

3) Доска — самая дешёвая из по­ку­пок.

4) Прин­тер и доска стоят оди­на­ко­во.

В от­ве­те за­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных
утвер­жде­ний без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

Ответ:
________________

19. Най­ди­те четырёхзнач­ное число, крат­ное
18, про­из­ве­де­ние цифр ко­то­ро­го равно 24. В от­ве­те ука­жи­те какое-ни­будь
одно такое число.

Ответ:
________________

20. Саша при­гла­сил Петю в гости, ска­зав,
что живёт в седь­мом подъ­ез­де в квар­ти­ре № 462, а этаж ска­зать забыл. По­дой­дя
к дому, Петя об­на­ру­жил, что дом се­ми­этаж­ный. На каком этаже живёт Саша?
(На всех эта­жах число квар­тир оди­на­ко­во, но­ме­ра квар­тир в доме на­чи­на­ют­ся
с еди­ни­цы).

Ответ:
________________

Незнайка → ЕГЭ → Математика → Базовая

ЕГЭ математика — База 2023. Открытый банк заданий с ответами.admin2022-09-18T16:33:38+03:00

Используйте LaTeX для набора формулы