Экзамен микробиология доннму

---

С этим файлом связано 17 файл(ов). Среди них: ИБ ТЕРАПИЯ.docx, ГИГИЕНА.docx, Baza_testov_-_2_semestr-МОДУЛЬ.docx, clinical_psychology.doc, БАЗА ПО ГИГИЕНЕ.doc, пф.docx, diagnostika-i-lechenie-pervichnyh-infiltrativnyh-gliom-nizkoy-st, choi2018.en.ru.pdf, baumert2016.pdf, Документ Microsoft Word.docx, Pokazania_farma (1).docx, гиг1.docx, Патанатомия_(учебник)без_автора.pdf, ИБ 04.docx, ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ И ОТВЕТЫ.doc, Тесты по общей патфизиологии.doc, ТЕРАПИЯ.pdf и ещё 7 файл(а).
Показать все связанные файлы

---

Подборка по базе: Учебное пособие, Царев.pdf, ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ по МДК 05.01 Технология работ по професс, Методическое пособие расчет.doc, Учебное пособие по теме реклама.doc, Алгебра 7 Методическое пособие.pdf, Уч пособие лог_испр_все.doc, Учебное пособие Электротехника.pdf, Метод пособие по ворд.docx, Учебное пособие Логистический сервис.pdf, Учебное пособие Электробезопасность.pdf

---

Министерство здравоохранения Украины

Донецкий государственный медицинский университет им. М. Горького

Кафедра микробиологии, вирусологии и эпидемиологии

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

по общей и частной медицинской микробиологии,

вирусологии, иммунологии, санитарной микробиологии

учебное ПОСОБИЕ

Донецк-2010

УДК 616-093/-098(075.8)
Тестовые задания по общей и частной медицинской микробиологии,

вирусологии, иммунологии, санитарной микробиологии.

Учебное пособие.
Авторы: заведующий кафедрой микробиологии, вирусологии и эпидемиологии, доцент Жадинский Н.В.; доценты: Мишин В.В., Слюсарев А.А., Гриценко Л.З., Лебедева Н.Ю., к.м.н., ассистент Ананьева М.Н., ассистент Пшеничная О.А.

Донецк.-2010.- 263с.

Пособие предназначено для самоподготовки студентов к практическим и итоговым модульным занятиям занятиям по микробиологии, иммунологии и вирусологии.

Авторы: заведующий кафедрой микробиологии, вирусологии и эпидемиологии, доцент Жадинский Н.В.; доценты: Мишин В.В., Слюсарев А.А., Гриценко Л.З., Лебедева Н.Ю., к.м.н., ассистент Ананьева М.Н., ассистент Пшеничная О.А.

Рецензенты:
Методист учебно-методического кабинета ДонНМУ,

доцент Е.Б. Прокопенко

Доцент кафедры медбиологии, паразитологии и

генетики С.А. Овчинников

Утверждено Ученым Советом ДонНМУ им. М. Горького

Протокол № от 2010 г.

ВВЕДЕНИЕ
Современное развитие микробиологической науки и всё возрастающее её значение в формировании будущих специалистов диктует необходимость усиления роли фундаментальных знаний в теоретической и профессиональной подготовке студентов.

Эта задача решается многими педагогическими приёмами, в том числе и решением тестовых заданий.

Коллектив авторов подготовил сборник тестов формата А, в которых из краткого условия формулируются вытекающие из него вопросы, даются на них 5 ответов, один из которых правильный. В сборник включены и тесты, которые кафедра разработала для использования их на лицензионном экзамене Крок -1. Большинство тестов прошли апробацию на валидность и отнесены к тестам среднего уровня трудности.

Содержание тестовых заданий отвечает целям обучения по предмету.

Такие тестовые задания позволяют унифицировать требования, предъявляемые к студентам, как в процессе обучения, так и во время сдачи итогового модульного контроля на медицинских факультетах, во время сдачи экзамена на стоматологическом и фармацевтическом факультетах.

Авторы уверены, что использование тестов будет способствовать формированию навыков, умений и развитию врачебного мышления.

Тестовые задания по общей микробиологии
История развития медицинской микробиологии, вирусологии

и иммунологии

Тест 1

Медицинская микробиология преимущественно изучает патогенные бактерии, вирусы, грибы, простейшие, условно объединенные под общим названием “микроорганизмы” или микробы. Роль микробов в возникновении заразных болезней предполагали давно.

Кто из исследователей первым высказал предположение, что причиной заразных болезней являются невидимые живые существа?

1. Джираламо Фракасторо
2. Луи Пастер
3. *Гиппократ
4. Афанасий Киркер
5. Роберт Кох

Тест 2

Открытие микробов связано с изобретением микроскопа. Кто открыл мир микробов?

А. М. Тереховский

В. Л. Ценковский

С. Луи Пастер

D. И. Мечников

Е. *А. Левенгук

Тест 3

Долгое время не могли найти возбудителей некоторых заболеваний растений, животных и человека из-за малых размеров, что не давало возможности видеть их в световом микроскопе. Кто открыл фильтрующиеся вирусы и является основоположником вирусологии?

А. Н.Ф. Гамалея

1. Э. Дженнер
2. С.Н. Виноградский
3. Ф. Творт
4. *Д.И. Ивановский

Тест 4

Открытие мира микроорганизмов, гениальные исследования Р.Коха, Л. Пастера дали возможность развитию новой науки микробиологии. Кто предложил все невидимые простым глазом живые существа назвать микробами?

1. Л. Пастер, Р. Кох
2. *Ч. Седильо, П. Дюкло
3. А. Нейссер, К. Эберт
4. Э. Дженнер, Ф. Лёффлер
5. И. Мечников, Г. Хансен

Тест 5

1796 год — историческая дата, с которой началось победное наступление на одну из жесточайших эпидемических болезней человечества – натуральную оспу. Оружием в этой борьбе явилась противооспенная вакцина полученная:

1. Д.Самойловичем
2. Л.Пастером
3. П.Эрлихом
4. *Э.Дженнером
5. И.Мечниковым

Тест 6

Рождение микробиологии как самостоятельной биологической науки, стремительное ее развитие связаны, в частности, с именем Л.Пастера. Каковы заслуги этого ученого в медицинской микробиологии?

A. Открытие холерного вибриона

1. Разработал плотные питательные среды
2. Открыл возбудителя туберкулеза
3. *Получил вакцину против сибирской язвы, бешенства
4. Получил вакцину против полиомиелита

Тест 7

Первым способом получения живых вакцин из возбудителей инфекционных заболеваний было снижение вирулентных свойств. Кто из перечисленных ниже ученых это предложил?

1. И.Мечников
2. Д.Ивановский
3. Н.Гамалея
4. Л.Тарасевич
5. *Л.Пастер

Тест 8

Прогресс медицинской микробиологии в конце ХIХ столетия неразрывно связан с работами Роберта Коха, который:

1. *Впервые использовал анилиновые красители для окраски микробов, применил иммерсионную систему, микрофотографию
2. Открыл возбудителей: чумы, ботулизма, предложил метод выделения чистых культур микроорганизмов
3. Установил роль микробов в круговороте веществ в природе
4. Подробно изучил санитарно-показательные микроорганизмы
5. Изучил нормальную микрофлору тела человека

Тест 9

Прогресс медицинской микробиологии в конце XIX столетия неразрывно связан с работами Роберта Коха. Важнейшими заслугами Роберта Коха в медицинской микробиологии являются:

1. Разработал вакцину против сибирской язвы
2. *Открыл возбудителя туберкулеза, холеры
3. Предложил вакцину против брюшного тифа
4. Открыл возбудителя ботулизма
5. Разработал основы стерилизации

Тест 10

На мемориальной доске, установленной в доме, где размещалась лаборатория, весьма лаконично записана хронология его научной деятельности:

1857 г. – “Брожение”

1860 г. – “Самопроизвольное зарождение”

1865 г. – “Болезни вина и пива”

1881 г. – “Зараза и вакцина”

1885 г. – “Предохранение от бешенства”

Кому из исследователей принадлежат эти открытия?

1. И.Мечникову
2. Р.Кашкину
3. Р.Коху
4. А.Флемингу
5. *Л.Пастеру

Тест 11

Человек, переболевший заразной болезнью, повторно ею, как правило, не болеет. Механизмы, обеспечивающие приобретенную устойчивость (иммунитет), стали известны лишь в результате исследований выдающихся ученых. Укажите их.

1. Д.Ивановский, Р.Кох
2. Д.Заболотный, Д.Самойлович
3. *И.Мечников, П.Эрлих
4. Н.Ф.Гамалея, Д.Самойлович
5. З.В.Ермольева, Р. Кох

Тест 12

В 1901 году была опубликована монография “Невосприимчивость в инфекционных болезнях”, в которой выдающийся ученый изложил данные о воспалении, защитных свойствах организма и фагоцитарную теорию иммунитета. Кому из ученых принадлежит этот труд?

1. Л.А.Зильберу
2. П.Ф.Здродовскому
3. Л.А.Тарасевичу
4. В.Д.Тимакову
5. *И.И.Мечникову

Тест 13

Исследования, посвященные эпидемиологии чумы, холеры, экспериментального сифилиса, были выполнены выдающимся ученым, который организовал и в течение 30 лет руководил первой в России самостоятельной кафедрой микробиологии. Назовите этого ученого:

1. *Д.К.Заболотный
2. И.Г.Савченко
3. Г.Н.Габричевский
4. Д.И.Ивановский
5. Н.Ф.Гамалея

Тест 14

Преподавание в России микробиологии было начато И.И. Мечниковым и Я.Ю. Бардахом в 1885 году в Новороссийском университете. Кто из ученых первым в России начал читать самостоятельный курс бактериологии, на основе которого затем была создана кафедра?

1. С.Н.Виноградский
2. Н.Ф. Гамалея
3. Л.С. Ценковский
4. *Г.Н.Габричевский
5. В.Л.Омелянский

Тест 15

Он является основоположником отечественной эпидемиологии, организатором кафедры эпидемиологии и был первым президентом Украинской Академии Наук.

1. И.Г. Савченко
2. *Д.К. Заболотный
3. Л.С. Тарасевич
4. Е.И.Марциновский
5. Л.А. Зильбер

Тест 16

Блистательный путь научной деятельности микробиолога, иммунолога, вирусолога прошел выдающийся ученый, который изучал этиологию и иммунологию злокачественных опухолей. Кто из перечисленных ниже ученых является автором вирусогенетической теории происхождения опухолей.

1. П.Ф. Боровский
2. Л.А. Леш
3. В.М. Жданов
4. *Л.А. Зильбер
5. П.Ф. Здродовский

Тест 17

Важным этапом в развитии микробиологии было открытие антибиотиков. Кто впервые открыл и получил антибиотик?

1. И.И. Мечников
2. Жюль Борде
3. П. Эрлих
4. *А. Флеминг
5. В.Д. Тимаков

Тест 18

Антибиотики – лекарственные вещества, используемые для подавления жизнедеятельности микроорганизмов. Какой из перечисленных антибиотиков был открыт первым?

1. Оксациллин
2. Гентамицин
3. Стрептомицин
4. *Пенициллин
5. Ампициллин

Тест 19

Кто в России впервые получил антибиотик – пенициллин и принял участие в организации его производства?

1. *З.В. Ермольева
2. И.Г. Савченко
3. Д. Самойлович
4. Л.А. Зильбер
5. М.П. Чумаков

Тест 20

Большой опасности подвергались ученые, экспериментируя с микробами. Кто из ученых одним из первых использовал экспериментальный метод в микробиологии?

1. Д. Самойлович
2. Луи Пастер
3. Роберт Кох
4. *М.М. Тереховский
5. Э. Дженнер

Тест 21

Для познания научной истины микробиологи нередко заражали себя возбудителями разных инфекционных заболеваний. Героические опыты самозаражения кровью больного возвратным тифом были проведены:

1. *Г.Н. Минхом
2. М.А. Лебедевой
3. О.О. Мочутковским
4. Н.Ф. Гамалея
5. В.М. Ждановым

Тест 22

Для изучения патогенеза инфекционных заболеваний ученые заражали себя возбудителями разных заболеваний. Героический опыт самозаражения кровью больных сыпным тифом были проведены:

1. Г.Н. Минхом
2. Н.Ф. Гамалея
3. *О.О. Мочутковским
4. Д.И. Ивановским
5. А.А. Смородинцевым

Тест 23

Доктор К.О. Ягельский разработал метод дезинфекции одежды больных чумой путем окуривания специальными смесями. Кто из исследователей осуществил на себе проверку надежности этого метода?

1. Луи Пастер
2. А.В. Левенгук
3. Э. Дженнер
4. *Д. Самойлович

5. Роберт Кох

Главная
  /   Документы кафедры микробиологии, вирусологии, иммунологии и аллергологии

История кафедры

С 1966 по 1991 годы кафедру возглавлял заслуженный деятель науки Украины, профессор Кондратенко Геннадий Петрович. С его именем связана целая эпоха в деятельности не только кафедры микробиологии, а и в целом Донецкого медицинского института, который он возглавлял как ректор на протяжении 20 лет.

В последующие годы кафедру возглавляли доктор медицинских наук, профессор Ю.С. Варенко (1991-1998гг.); доктор медицинских наук, профессор Ю.И. Николенко (1999-2005гг.), которые продолжили дело начатое своими учителями по подготовке на кафедре высококвалифицированных специалистов, развитию микробиологической науки. Варенко Ю.С. до заведования кафедрой  продолжительное время работал заместителем декана санитарно-гигиенического факультета.

Основными направлениями научной деятельности коллектива кафедры являются:
·  изучение микрофлоры человека и её значение в норме и патологии;
·  изучение возбудителей госпитальных инфекций, вопросов этиологии и патогенеза гнойного раневого процесса;
·  разработка информационно-генетической концепции эпидемического процесса, методов повышения эффективности профилактики и лечения актуальных для Донбасса инфекционных и неинфекционных болезней;
·  повышение эффективности трансплантации через использование специальных способов введения трансплантатов, иммунологического обследования, иммуномониторинга, иммунокоррекции и иммунореабилитации для тщательной подготовки реципиента к трансплантации.

На базе кафедры работает лаборатория трансплантации культур клеток и тканей ДонНМУ им. Горького. Коллектив кафедры делает всё возможное в подготовке высококвалифицированных врачей для органов здравоохранения Украины.

Месторасположение кафедры/телефоны:

Сайт кафедры:  www.microbiology.dsmu.edu.ua

Помощь с дистанционным обучением в Донецком национальном медицинском университете ДонНМУ (Донецк).

История этого высшего учебного заведения началась в начале 30-х годов прошлого столетия. Он был открыт в связи с тем, что существовала необходимость в увеличении количества докторов высокой квалификации.

Несмотря на то, что в Киеве, Харькове, Одессе и Днепропетровске уже существовали высшие медицинские учебные заведения, принято решение открыть еще один.

На сегодняшний день есть возможность обучаться на дистанционной форме обучения. Для этого создана необходимая материально-техническая база.

Донецкий национальный медицинский университет является одним из самых престижных заведений Украины. Профессия доктора во все времена была престижной. Именно поэтому в данный вуз всегда существовал серьезный конкурсный отбор. Перед выпускниками открываются широкие карьерные перспективы.

Для обучения на дистанционной форме обучения требуется только наличие компьютера с подключением к Интернету. К студентам предъявляются серьезные требования. Благодаря серьезным нагрузкам, выпускники являются настоящими профессионалами.

Весь процесс обучения осуществляется под руководством опытных профессионалов. Созданы программы, полностью соответствующие современным требованиям, которые стоят перед медицинской отраслью.

Специальности на дистанционном обучении

В Донецком государственном медицинском университете (Донецк) существуют такие направления подготовки:

• Медицинский факультет №1
• Медицинский факультет №2
• Медицинский факультет №3
• Медицинский факультет №4
• Стоматологический факультет
• Фармацевтический факультет
• Факультет интернатуры и последипломного образования

Официальный сайт, вход в личный кабинет

Официальный сайт ДонНМУ

Главная страница

Вход в личный кабинет студента ДонНМУ

http://distance.dnmu.ru

Также рекомендуем ознакомиться со специальностями в Донбасском государственном техническом университете ДонГТУ, который расположен в городе Алчевск.

Помощь с тестами и экзаменами

Если Вы обучаетесь в данном вузе на дистанционной форме и появились какие-либо проблемы со сдачей экзаменов, тестов, контрольных работ и других обязательных видов студенческих работ – обращайтесь к нам. Наши дипломированные опытные сотрудники оперативно, недорого, а главное качественно сделают все, что нужно.

Сессия под ключ в ДонНМУ

Примеры решенных промежуточных и итоговых тестов, сдача экзаменов и сессии.

МАТЕРИАЛЫ

для подготовки к экзамену по дисциплине «Микробиология, вирусология,
иммунология»

1. Вопросы для подготовки к экзамену

Часть 1. ОБЩАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ

1.       
Основные этапы
развития микробиологии. Работы Л. Пастера,
Р. Коха и их значение для развития
микробиологии. Значение открытия Д.И. Ивановского.
Роль отечественных ученых (Н.Ф. Гамалея,
П.Ф. Здродовского, А.А. Смородинцева, М.П. Чумакова, З.В. Ермольевой,
В.М. Жданова и др.) в развитии
микробиологии.

2.       
Основные принципы
классификации микробов. Современная классификации бактерий, принципы
классификации грибов и простейших.

3.       
Методы
исследования микроорганизмов: микроскопические, микробиологические,
биологические, серологические и иммуно-химические, молекулярно-биологические.

4.       
Морфологические и
тинкториальные свойства микроорганизмов. Методы микроскопического исследования
микроорганизмов, способы окраски препаратов. Особенности микроскопического
исследования грибов и простейших.

5.       
Структура и
химический состав бактериальной клетки. Особенности строения грамположительных
и грамотрицательных бактерий. Использование структурных особенностей в целях
диагностики.

6.       
Структура клетки и
особенности морфологии грибов и простейших. Использование структурных
особенностей в целях диагностики.

7.       
Особенности
физиологии бактерий. Типы и механизмы питания. Рост и размножение. Фазы
размножения. Особенности физиологии грибов и простейших.

8.       
Способы получения
энергии бактериями (дыхание, брожение). Ферменты бактерий. Идентификация
бактерий по ферментативной активности.

9.       
Основные принципы и
условия культивирования бактерий. Питательные среды, их классификация.
Требования, предъявляемые к питательным средам. Особенности культивирования
грибов и простейших.

10.     Принципы и методы выделения чистых культур бактерий.
Методы культивирования анаэробов. Внутривидовая идентификация бактерий
(эпидемическое маркирование).

11.     Действие физических и химических факторов на
микроорганизмы. Понятие о стерилизации, дезинфекции, асептике и антисептике.
Методы стерилизации, аппаратура.

12.     Строение генома бактерий. Понятие о генотипе и
фенотипе. Виды изменчивости. Подвижные генетические элементы, их роль в
эволюции бактерий.

13.     Мутации и рекомбинации у бактерий. Виды рекомбинаций:
гомологичная, сайт-специфическая, незаконная (репликативная).

14.     Механизмы передачи генетического материала у бактерий:
конъюгация, трансдукция, трансформация.

15.     Плазмиды бактерий, их
функции и свойства. Использование
плазмид в генной инженерии. Медицинская биотехнология, ее задачи и достижения.

16.     Молекулярно-генетические методы, используемые в
диагностике инфекционных болезней (полимеразная цепная реакция, метод
молекулярной гибридизации, рестрикционный анализ).

17.     Специфические биологические особенности и морфология
вирусов. Структура и химический состав вирусов и бактериофагов.

18.     Принципы классификации и теории происхождения вирусов.

19.     Стадии репродукции вирусов. Типы взаимодействия вируса
с клеткой

20.     Бактериофаги. Особенности взаимодействия фага с
бактериальной клеткой. Умеренные и вирулентные бактериофаги. Лизогения.

21.     Методы культивирования вирусов. Применение вирусов и
бактериофагов в биотехнологии, микробиологии и медицине.

22.     Особенности генетики вирусов. Генетическая
рекомбинация, генетическая реактивация, комплементация, фенотипическое
смешивание.

23.     Нормальная микрофлора организма человека и ее функции.
Дисбиозы. Дисбактериозы. Препараты для восстановления нормальной микрофлоры:
пробиотики, эубиотики.

24.     Микрофлора воды, качественный состав и значение. Методы
санитарно-микробиологического исследования воды. Нормативы,
санитарно-показательные микроорганизмы. Вода как фактор передачи инфекционных
заболеваний.

25.     Микрофлора воздуха, качественный состав и значение.
Методы санитарно-микробиологического исследования микрофлоры воздуха.
Нормативы, санитарно-показательные микроорганизмы. Воздух закрытых помещений
как фактор передачи инфекционных заболеваний.

26.     Микрофлора почвы. Почва как фактор передачи
инфекционных заболеваний. Санитарно-микробиологическое исследование почвы.
Нормативы, санитарно-показательные микроорганизмы.

27.     Методы санитарно-микробиологического исследования
микрофлоры продуктов питания и лекарственных средств.

28.     Санитарно-микробиологическое исследование предметов
окружающей среды. Исследование смывов с рук, инвентаря, оборудования.

29.     Противомикробные препараты. Антибиотики: источники,
классификация по химической структуре, механизму, спектру и типу действия.
Способы получения.

30.     Синтетические противомикробные, противогрибковые и
противовирусные препараты, классификация, механизмы и спектр действия. Механизмы
лекарственной устойчивости возбудителей инфекционных болезней. Пути ее преодоления.

31.     Принципы рациональной антибиотикотерапии. Осложнения
антибиотикотерапии, их предупреждение.

32.     Методы определения чувствительности бактерий к
противомикробным препаратам.

33.     Понятие об инфекции. Инфекционный процесс и инфекционная
болезнь. Условия возникновения инфекционного процесса. Стадии и уровни
инфекционного процесса.

34.     Роль реактивности организма в возникновении и развитии
инфекционного процесса. Влияние биологических и социальных факторов на
реактивность организма.

35.     Патогенность и вирулентность бактерий. Патогенные,
условно-патогенные и сапрофитные микроорганизмы. Факторы патогенности.

36.     Токсины бактерий, их природа, свойства, получение.
Генетическая регуляция токсинообразования.

37.     Особенности формирования патогенности у вирусов.
Особенности вирусных инфекций.

38.     Иммунная система человека. Центральные и периферические
органы иммунной системы. Основные принципы и механизмы функционирования
иммунной системы.

39.     Понятие об иммунитете. Виды иммунитета Видовой
(наследственный) иммунитет.

40.     Факторы неспецифической резистентности организма. Кожа
и слизистые оболочки. Физико-химические факторы резистентности.
Иммунобиологические факторы резистентности.

41.     Фагоцитоз: особенности физиологии и функции фагоцитов,
стадии фагоцитоза. Методы изучения фагоцитарной активности лимфоцитов.

42.     Комплемент, его структура, функции, пути активации,
роль в иммунитете. Методы оценки активности системы комплемента.

43.     Интерфероны, структура и механизм действия. Способы
получения и применения. Лизоцим.

44.     Антигены: общие представления, основные свойства,
классификация. Антигены бактериальной клетки.

45.     Антигены организма человека: антигены групп крови,
гистосовместимости, опухольассоциированные и CD-антигены.

46.     Иммуноглобулины, структура и функции. Классы
иммуноглобулинов, их характеристика.

47.     Клеточные популяции иммунной системы. Классификация
клеток – участников иммунного ответа по функциональной активности. Клетки АПК.

48.     Лимфоциты: общая характеристика, классификация.
В-лимфоциты, функции, особенности дифференцировки и созревания.

49.     Т-лимфоциты: классификация, функции, особенности
созревания и дифференцировки.

50.     Характеристика других клеток иммунной системы.
Фагоциты, эозинофилы, тучные клетки, базофилы, дендритные клетки.

51.     Механизм взаимодействия антител с антигенами. Афинность
и авидность. Нормальные, моноклональные, полные и неполные антитела. Свойства
антител. Динамика антителообразования при первичном и вторичном ответе.

52.     Опосредованный клетками киллинг. Антителозависимая и
антителонезависимая клеточно-опосредованная цитотоксичность.

53.     Иммунологическая память. Иммунологическая
толерантность.

54.     Особенности противовирусного, противогрибкового,
противоопухолевого, трансплантационного иммунитета.

55.     Реакции гиперчувствительности: общая характеристика и
классификация (по Джеллу и Кумбсу). Стадии развития аллергической реакции.
Лабораторная диагностика аллергии.

56.     Аллергические болезни. Реакции I типа (анафилактические), II типа
(гуморальные цитотоксические), III типа
(иммунокомплексные) и IV типа
(опосредованные Т-лимфоцитами).

57.     Иммунный статус. Влияние климато-географических,
социальных, экологических и медицинских факторов. Оценка иммунного статуса,
определение состояния гуморального и клеточного иммунитета. Основные показатели
и методы их определения.

58.     Расстройства иммунной системы: первичные и вторичные
иммунодефициты. Аутоиммунные болезни.

59.     Иммунодиагностические реакции. Реакции антиген-анитело
и реакции с меченными компонентами. Использование в целях идентификации
микроорганизмов и диагностики инфекционных заболеваний.

60.     Реакции агглютинации. Компоненты, механизм, способы
постановки, применение. Реакция непрямой гемагглютинации. Реакция Кумбса.
Реакция коагглютинации. Реакция торможения гемагглютинации.

61.     Реакции преципитации. Механизм, компоненты, способы
постановки, применение. Реакция иммунодиффузии. Иммуноэлектрофорез. Иммунная
электронная микроскопия.

62.     Реакции с участием комплемента. Реакция связывания
комплемента. Механизм, компоненты, способы постановки, применение. Реакция
радиального гемолиза.

63.     Реакции нейтрализации. Механизм, компоненты, способы
постановки, применение. Реакция нейтрализации токсина антитоксином.

64.     Реакция иммунофлюоресценции. Механизм, компоненты,
применение. Прямой и непрямой методы постановки.

65.     Иммуноферментный анализ, радиоиммунный анализ,
иммуноблоттинг. Механизм, компоненты, применение.

66.     Иммунопрофилактика и иммунотерапия в медицинской
практике. Общая характеристика и классификация иммунобиологических препаратов.

67.     Вакцины. Определение. Современная классификация вакцин.
Требования, предъявляемые к вакцинным препаратам.

68.     Живые вакцины, примеры. Диагностикумы. Получение,
применение. Достоинства и недостатки.

69.     Инактивированные (убитые) вакцины. Анатоксины.
Получение, применение. Достоинства и недостатки. Роль адъювантов.

70.     Молекулярные вакцины.
Генно-инженерные вакцины. Принципы получения, применение.

71.     Ассоциированные и комбинированные вакцинные препараты.
Массовые способы вакцинации. Условия эффективности применения вакцин.
Национальный календарь прививок.

72.     Иммунобиологические препараты на основе специфических
антител. Классификация, применение. Способы получения.

73.     Иммунные сыворотки,
классификация. Получение, очистка, применение. Антитоксические
сыворотки, получение, очистка, титрование, применение. Осложнения при использовании
и их предупреждение. Понятие об иммуномодуляторах.

74.     Препараты иммуноглобулинов. Моноклональные антитела.
Интерфероны. Получение, очистка, показания к применению.

Часть 2. ЧАСТНАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ

75.     Принципы и методы микробиологической диагностики
инфекционных болезней. Организация и оснащение микробиологической и иммунологической
лабораторий.

76.     Патогенные стафилококки: систематика, морфология,
культуральные и тинкториальные свойства, биохимические особенности, антигенная
структура и токсинообразование, патогенез и клиника. Микробиологическая
диагностика заболеваний, вызываемых стафилококками. Специфическая профилактика
и лечение.

77.     Возбудители стрептококковых инфекций: систематика,
морфология, культуральные и тинкториальные свойства, биохимические особенности,
антигенная структура и токсинообразование, патогенез и клиника.
Микробиологическая диагностика стрептококковых инфекций. Лечение.

78.     Патогенные нейссерии (N. meningitides, N gonorrhoeae): систематика, морфология, культуральные и
тинкториальные свойства, биохимические особенности, антигенная структура и
токсинообразование, патогенез и клиника. Микробиологическая диагностика.
Специфическая профилактика и лечение.

79.     Патогенные клостридии (возбудители столбняка,
ботулизма, раневой анаэробной инфекции, псевдомембранозного колита):
систематика, морфология, культуральные и тинкториальные свойства, биохимические
особенности, антигенная структура и токсинообразование, патогенез и клиника.
Микробиологическая диагностика. Профилактика и лечение.

80.     Патогенные бациллы (возбудитель сибирской язвы) и
псевдомонады: систематика, морфология, культуральные и тинкториальные свойства,
биохимические особенности, антигенная структура и токсинообразование, патогенез
и клиника. Микробиологическая диагностика. Профилактика и лечение.

81.     Патогенные иерсинии (возбудители чумы,
псевдотуберкулеза и кишечного иерсиниоза): систематика, морфология,
культуральные и тинкториальные свойства, биохимические особенности, антигенная
структура и токсинообразование, патогенез и клиника. Микробиологическая
диагностика. Профилактика и лечение.

82.     Патогенные бруцеллы (возбудитель бруцеллеза) и
франциселлы (возбудитель туляремии): систематика, морфология, культуральные и
тинкториальные свойства, биохимические особенности, антигенная структура и
токсинообразование, патогенез и клиника. Микробиологическая диагностика.
Профилактика и лечение.

83.     Патогенные бордетеллы (возбудители коклюша и
паракоклюша): систематика, морфология, культуральные и тинкториальные свойства,
биохимические особенности, антигенная структура и токсинообразование, патогенез
и клиника. Микробиологическая диагностика. Профилактика и лечение.

84.     Патогенные коринебактерии (возбудитель дифтерии):
систематика, морфология, культуральные и тинкториальные свойства, биохимические
особенности, антигенная структура и токсинообразование, патогенез и клиника.
Микробиологическая диагностика. Профилактика и лечение.

85.     Патогенные микобактерии (возбудители туберкулеза и
лепры): систематика, морфология, культуральные и тинкториальные свойства,
биохимические особенности, антигенная структура и токсинообразование, патогенез
и клиника. Микробиологическая диагностика. Профилактика и лечение.

86.     Патогенные эшерихии
(возбудители эшерихиозов): систематика, морфология, культуральные и
тинкториальные свойства, биохимические особенности, антигенная структура и
токсинообразование, патогенез и клиника. Диареегенные эшерихии, их дифференциация от условно-патогенных.
Микробиологическая диагностика. Профилактика и лечение.

87.     Патогенные сальмонеллы
(возбудители сальмонеллеза брюшного тифа и паратифов А, В): систематика,
морфология, культуральные и тинкториальные свойства, биохимические особенности,
антигенная структура и токсинообразование, патогенез и клиника.
Микробиологическая диагностика. Профилактика и лечение.

88.     Патогенные шигеллы
(возбудители дизентерии): систематика, морфология, культуральные и
тинкториальные свойства, биохимические особенности, антигенная структура и
токсинообразование, патогенез и клиника. Микробиологическая диагностика.
Профилактика и лечение.

89.     Холерные вибрионы биологические
свойства, биовары. Классификация вибрионов по Хейбергу. Факторы патогенности.
Токсины и их характеристика. Патогенез и иммунитет при холере. Роль экосистемного
механизма в распространении холеры. Вибрионосительство. Микробиологическая
диагностика. Специфическая профилактика и терапия холеры.

90.     Патогенные
кампилобактерии и хеликобактерии. Таксономия. Морфологические,
культуральные, биохимические и серологические свойства. Патогенность для
человека   и животных. Патогенез
кампилобактериозов у человека. Роль кампилобактерий и хеликобактерий в возникновении
язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки. Микробиологическая
диагностика. Этиотропная терапия.

91.     Патогенные спирохеты
(возбудители сифилиса, возвратного тифа, клещевого боррелиоза): морфология,
культуральные и тинкториальные свойства, биохимические особенности, антигенная
структура и токсинообразование, эпидемиология, патогенез и клиника.
Микробиологическая диагностика. Профилактика и лечение.

92.     Патогенные риккетсии
(возбудители сыпного тифа и пятнистых лихорадок): систематика, морфология,
культуральные и тинкториальные свойства, биохимические особенности, факторы
патогенности, эпидемиология, патогенез и клиника. Микробиологическая
диагностика. Профилактика и лечение.

93.     Патогенные хламидии и микоплазмы (возбудители урогенитального хламидиоза,
урогенитального микоплазмоза и уреаплазмоза). Морфология, тинкториальные свойства, биохимические
особенности, антигенная структура, эпидемиология, патогенез и клиника. Микробиологическая
диагностика. Профилактика и лечение.

94.     Возбудители микозов (кандидозов и дерматомикозов) и протозойных
инфекций (амебиаза, лямблиоза, трихомониаза, лейшманиоза, трипаносомоза,
малярии, токсоплазмоза, балантидиоза). Микробиологическая диагностика
кандидозов и дерматомикозов. Диагностические, профилактические и лечебные препараты.

95.     Герпесвирусы (семейство
Herpesviridae). Общая характеристика и
классификация. Вирусы герпеса,
патогенные для человека: герпеса I и II типов, ветряной оспы, опоясывающего лишая,
цитомегалии, Эпштейна–Барр, вирус герпеса человека 6,7,8 типов. Роль в патологии
человека. Механизм персистенции. Лабораторная диагностика, специфическая профилактика и лечение
герпетических инфекций.

96.     Вирусы гепатитов: гепаднавирусы
(семейство Hepadnaviridae). HBV
– возбудитель гепатита В. Структура вириона, Антигены: HBs, HBc, HBe, HBх и их
характеристика. Особенности патогенеза заболевания, механизм и пути передачи
возбудителя. Персистенция. Иммунитет. Лабораторная диагностика. Проблемы
вакцинопрофилактики, лечения и неспецифической профилактики гепатита В.
Возбудители гепатитов С, G. Свойства. Роль в патологии человека. Лабораторная
диагностика. Вирус гепатита А.

97.     Тогавирусы (семейство
Togaviridae) и флавивирусы (семейство Flaviviridae). Общая характеристика и классификация. Структура вирионов.
Род рубивирусов (вирус краснухи), роль
в патологии человека, лабораторная диагностика, специфическая профилактика и
лечение тогавирусных инфекций. Вирус клещевого энцефалита. Природная
очаговость, механизм передачи, переносчики, особенности патогенеза.
Специфическая профилактика и лечение.

98.     Ортомиксовирусы (семейство
Orthomyxoviridae). Общая
характеристика и классификация. Вирусы гриппа человека, структура вириона,
особенности генома. Гемагглютинин, нейраминидаза, их локализация, строение,
классификация, функциональная активность. Роль персистенции вируса в организме
человека и животных в сохранении эпидемиологически значимых штаммов. Иммунитет.
Лабораторная диагностика. Специфическая профилактика и лечение.

99.     Парамиксовирусы (семейство
Paramyxoviridae). Общая характеристика
и классификация. Структура вириона. Гемагглютинирующие и гемадсорбирующие
свойства. Вирусы парагриппа человека 1-5 типа, вирус эпидемического паротита.
Роль в патологии человека, иммунитет. Специфическая профилактика. Вирус кори,
биологические свойства. Патогенез заболевания. Лабораторная диагностика. Иммунитет
и специфическая профилактика.

100.  Пикорнавирусы (семейство
Picornaviridae). Общая характеристика
и классификация. Род Enterovirus. Классификация: вирусы полиомиелита, Коксаки,
ЕСНО, энтеровирусы 68-71. Структура вирионов. Роль энтеровирусов в патологии
человека. Патогенез полиомиелита и других энтеровирусных инфекций. Иммунитет.
Лабораторная диагностика. Специфическая профилактика и терапия.

101.  Ретровирусы (семейство
Retroviridae). Общая характеристика.
Классификация. Вирус иммунодефицита человека.
Структура вириона, особенности генома. Изменчивость и ее механизмы.
Патогенез ВИЧ-инфекции. Клетки-мишени в организме человека,
характеристика взаимодействия с этими клетками. Лабораторная
диагностика. Лечение (этиотропное, иммуномодулирующая и иммунозаместительная
терапия). Перспективы специфической профилактики. Меры борьбы с инфекцией.
Возбудитель Т-клеточного лейкоза (HTLV-I). Возбудитель волосато-клеточного
лейкоза (HTLV-II). Другие представители семейства – онковирусы, эндогенные
вирусы.

102.  Онкогенные вирусы. Онкогенные РНК-содержащие вирусы семейства Retroviridae, эндогенные и экзогенные ретровирусы. Механизм
онкогенеза, вызываемого ретровирусами. Онкогенные ДНК-содержащие вирусы — семейство
Papovaviridae. Представители семейства
Herpesviridae, Adenoviridae, Poxviridae,
способные вызвать трансформацию клетки. Механизм вирусного канцерогенеза: роль
белков р53 и Rb.

103.  Медленные вирусные инфекции. Персистенция вирусов, ее механизмы: дефектные
интерферирующие частицы, интеграция вирусного и клеточного геномов,
«псевдовирусы». Активация персистирующих вирусов под действием
физических, химических и биологических факторов. Методы выявления
персистирующих вирусов. Прионы.
Возбудители Куру, болезни Крейцфельда–Якоба. Патогенез прионных болезней
человека и животных.

104.  Клиническая микробиология, ее
задачи. Понятие о внутрибольничных инфекциях (ВБИ). Особенности этиологии,
патогенеза, клиники ВБИ. Роль условно-патогенных микроорганизмов в возникновении ВБИ.

105.  Микробиологическая диагностика ВБИ: правила забора и
транспортировки материала, общая схема выделения и идентификации возбудителей,
критерии этиологической значимости выделенной культуры м/о. Особенности лечения
и профилактики ВБИ, микробиологическая диагностика бактериемии и сепсиса.

При ответе на вопросы по частной микробиологии рекомендуем при­держиваться
следующего плана:

1.    
Таксономия
возбудителя: для бактерий – отдел (Gracilicutes, Firmicutes, Tenericutes),
семейство, род, вид; для эукариотов – классы, виды; для вирусов – ДНК- или РНК-геномные
вирусы, семейство, род, вид, серогруппа.

2.    
Характеристика
возбудителя: морфологические, тинкториальные, культуральные, биохимические,
антигенные свойства, факторы патогенности, резистентность к различным факторам;
биологические модели.

3.    
Вызываемые
заболевания – краткая эпидемиологическая характеристика (источники инфекции,
механизм, пути и факторы передачи, восприимчивый коллектив), патогенез,
основные клинические проявления, особенности иммунитета.

4.    
Микробиологическая
диагностика: исследуемый материал, применяемые методы диагностики.

5.    
Специфическая
профилактика и этиотропное лечение (вакцины, сыворотки, фаги, химиотерапия).

2. Примеры ситуационных задач

1. У больного, поступившего в урологическое отделение с высокой
температурой, была взята для исследования моча, засеянная на кровяной агар и в
сахарный бульон. Через сутки в посевах на плотную среду выявили небольшие
выпуклые колонии с зоной гемолиза, в бульоне появился рост в виде скудного
хлопьевидного осадка. Врач-бактериолог сделал вывод о стрептококковой инфекции.
Обоснованно ли такое заключение? Какие методы нужно дополнительно использовать?

Эталон ответа: Заключение врача обосновано (культуральные свойства,
факторы патогенности — гемолизины). Но необходимы дополнительные исследования (выделение
чистой культуры, ее идентификация по биохимическим, антигенным свойствам,
серотипирование, обнаружение токсина А), так как стрептококк – это
условно-патогенный микроорганизм и может быть выделен из материала от больного
ошибочно.

2. При исследовании сыворотки крови больного с
подозрением на сыпной тиф были получены следующие результаты: титр антител с
антигеном из риккетсий Провачека (Rickettsia prowazekii)
1:50, с антигеном из риккетсий Музера (Rickettsia typhi)
1:400. Как вы расцените результаты исследования?

Эталон
ответа: обследуемый болен
эндемическим сыпным тифом, вызываемым Rickettsia typhi, так
как титр антител к антигену из риккетсий Музера намного выше.

3. Список иммунобиологических препаратов

1.       АДС-анатоксин

2.       АКДС-вакцина

3.       Анатоксин стафилококковый

4.       Анатоксин столбнячный

5.       Бактериофаг дизентерийный поливалентный

6.       Бактериофаг коли жидкий

7.       Бактериофаг сальмонеллезный

8.       Бактериофаг стафилококковый

9.       Бактериофаг стрептококковый

10.    Бифидумбактерин

11.    Бруцеллин

12.    Вакцина бруцеллезная живая сухая

13.    Вакцина брюшнотифозная ВИ-полисахаридная жидкая
(ВИИНВАК)

14.    Вакцина гонококковая

15.    Вакцина гриппозная тривалентная
полимерно-субъединичная жидкая (гриппол)

16.    Вакцина клещевого энцефалита инактивированная

17.    Вакцина против гепатита В ДНК рекомбинантная

18.    Вакцина туберкулезная БЦЖ

19.    Вакцина холерная сухая

20.    Диагностикум клещевого энцефалита сухой для РТГА, РСК

21.    Иммуноглобулин против клещевого энцефалита
человеческий жидкий

22.    Иммуноглобулин противосибиреязвенный лошадиный

23.    Иммуноглобулин человека антистафилококковый

24.    Иммуноглобулин человека нормальный

25.    Иммуноглобулин человека против гепатита В

26.    Иммуноглобулин человека противостолбнячный

27.    Иммуноглобулин человеческий противоботулинический

28.    Интерферон человеческий лейкоцитарный

29.    Лактобактерин

30.    Сыворотка противостолбнячная лошадиная

31.    Сыворотки противоботулинические типов А, В, С, Е

32.    Тетраанатоксин

33.    Туберкулин

34.    Тулярин

35.    Шигеллвак – вакцина дизентерийная липополисахаридная
жидкая

3. Перечень практических умений

1. Микроскопирование в иммерсионной системе
2. Приготовление и окрашивание препарата «раздавленная капля»
3. Приготовление фиксированного мазка микроорганизмов, окрашивание по
   Граму
4. Приготовление фиксированного мазка микроорганизмов, окрашивание по
   Цилю-Нильсену
5. Приготовление мазка крови, окрашивание по Романовскому-Гимзе
6. Приготовление и окрашивание препарата-отпечатка
7. Стерильный пересев микроорганизмов в жидкую среду
8. Стерильный пересев микроорганизмов уколом в столбик агара
9. Стерильный пересев организмов на скошенную поверхность
10. Проведение реакции агглютинации на предметных стеклах
11. Оценка биохимической активности культуры микроорганизмов на средах
    Гисса
12. Оценка результатов фаготипирования стафилококка
13. Оценка результатов определения чувствительности микроорганизмов к
    антибиотикам
14. Описание культуральных свойств микроорганизмов на жидких питательных
    средах
15. Описание культуральных свойств микроорганизмов на плотных
    питательных средах
16. Выделение чистой культуры микроорганизмов методом механического
    разобщения

Экзамен по микробиологии и вирусологии