Экзамен на дому 9 класс

Здравствуйте! В статье мы расскажем, как сдают ЕГЭ и ОГЭ школьники, находящиеся на домашнем или семейном обучении. Разберемся, можно ли сдать ГИА дистанционно, по каким предметам проходит аттестация и в какой школе.

Домашнее обучение – это форма получения образования, при которой ребенок добровольно, без каких-либо особых оснований учится не в школе, а исключительно на дому: самостоятельно, с репетиторами, на онлайн-курсах или в дистанционной школе.

Ученик должен освоить программу, утвержденную ФГОС (федеральный стандарт), и пройти аттестации:

• промежуточную – например, за четверть или год, для перевода в следующий класс;
• итоговую – ОГЭ или ЕГЭ для получения аттестата.

Расскажем подробнее, как проходят аттестацию и сдают обязательные экзамены те, кто находятся на домашнем обучении.

Промежуточная аттестация – это форма проверки того, как ребенок на домашнем обучении усваивает школьную программу (не отстает ли от нормативов ФГОС). Кроме того, она является обязательным условием для допуска к экзаменам. Проходить аттестацию можно в любой муниципальной школе, Уставом которой закреплено семейное обучение – для этого достаточно выбрать учебное заведение и подать заявление.

График и программу утверждает школа. Именно образовательная организация решает, когда и в какой форме школьник на домашнем обучении сдает зачеты по всем школьным предметам.

Как может проводиться промежуточная аттестация:

• Раз в четверть, полугодие, год.
• В устной, письменной или комбинированной форме – ответы по билетам, контрольные работы, тесты, рефераты и т. д.
• График – в некоторых школах можно сдавать несколько предметов за 1 день.
• Очно или дистанционно. Например, дети, которые обучаются в онлайн-школе, могут пройти аттестацию у ее партнеров удаленно.

Все эти условия прописываются в договоре со школой. Поэтому если вы планируете переводить ребенка на домашнее обучение, то лучше заранее узнать, как учебное заведение аттестует хоумскулеров.

Плохие результаты или несдача аттестации – это риск того, что ученика могут перевести обратно на очное обучение, даже если родители возражают.

Дети на домашнем обучении сдают ГИА на общих основаниях: ОГЭ в 9 классе и ЕГЭ в 11-м. К экзаменам допускают только тех школьников, у которых есть оценки за промежуточную аттестацию.

Сдача происходит в той школе, с которой заключен договор (необязательно по месту жительства или прописки). Ниже расскажем подробнее о том, как проходят ОГЭ и ЕГЭ у хоумскулеров.

ОГЭ

Даже если все 9 лет ребенок находился на домашнем обучении, сдавать ОГЭ он обязан по общим правилам:

• В даты, утвержденные на государственном уровне. Даже если хоумскулер освоил программу девятого класса раньше сверстников, он не может сдать экзамен досрочно.
• В школе, с которой заключен договор, вместе с другими учениками. Процедура сдачи будет такой же, как и у детей на очном обучении.
• Стандартный набор предметов – русский язык и математика в обязательном порядке и две дисциплины на выбор. При этом необходимо пройти и устное собеседование, которое с 2019 года является допуском к письменной части ОГЭ. Время выполнения – по утвержденным нормативам (например, 3 ч 55 мин по основным предметам).
• У школьника не должно быть академической задолженности. При наличии долгов по промежуточной аттестации к экзаменам не допустят.

ЕГЭ

Процедура сдачи ЕГЭ у школьников при домашнем обучении аналогичная:

• в утвержденные даты;
• вместе с другими учениками в школе, с которой заключен договор на аттестацию;
• 5 предметов – 2 обязательных (русский язык, математика) и 3 на выбор;
• после прохождения промежуточной аттестации.

Дети, которые обучаются на дому, могут сдать ЕГЭ экстерном. То есть допустимо изучить программу двух классов за 1 учебный год и сдавать выпускные экзамены, будучи десятиклассником. Обычно так делают хоумскулеры, которые хотят поступить в университет раньше своих ровесников.

После успешной сдачи экзаменов ребенок, находящийся на домашнем обучении, получит государственный аттестат – такой же, как и другие ученики, которые обучаются в школе.

В документе не будет каких-либо пометок о том, что школьник учился на дому. В нем будут указаны оценки, полученные за промежуточную аттестацию и экзамены. Более того, хоумскулеры-отличники имеют право на золотую медаль «За особые успехи в обучении» – ее выдают на общих основаниях.

Проверяют ли домашние задания на дистанционном обучении?

Это зависит от того, на какой именно форме обучения находится ребенок:

• Заочная – ученик официально учится в школе, но посещает ее 1-2 раза в месяц (причины перевода и условия согласуются с директором). В этом случае есть проверка домашних заданий, например, сразу по нескольким темам.
• На дому при самостоятельном обучении – ответственность за качество образования несут родители, поэтому и контроль выполнения домашних заданий ведут они (либо репетиторы). Школьные учителя проверяют знания только при прохождении промежуточной аттестации.
• В онлайн-школе – в этом случае учебный процесс похож на школьные занятия, но только проходит удаленно. При дистанционном обучении домашние задания сдают в электронной форме (упражнения, тесты и пр.), а проверяет их преподаватель или куратор. В онлайн-школах дают обратную связь по каждой работе: делают подробный разбор ошибок и дают рекомендации.

Можно ли участвовать в олимпиадах на семейном обучении?

Да, дети, находящиеся на семейном обучении, имеют право на участие в олимпиадах. После того, как ребенок закрепляется за учебным заведением, он получает те же возможности, что и другие ученики: может участвовать в конкурсах, выставках, а также в школьных, городских и прочих олимпиадах, в том числе во Всероссийской.

Как сдавать физкультуру?

Если у ребенка, который находится на семейном обучении, нет медотвода, то при прохождении промежуточной аттестации ему нужно сдать и физкультуру. Порядок утверждается школой и прописывается в договоре – у каждой образовательной организации свои условия.

Как обычно сдают физкультуру хоумскулеры:

• В теории – например, отвечают на вопросы, пишут тесты или рефераты на заданную тему.
• На практике – выполняют нормативы: бег на скорость, отжимания, выполнение упражнений и пр.
• Приносят справку из спортивной секции. К примеру, если школьник ходит на плавание или гимнастику, то достаточно будет подтвердить это документально, особенно в начальных классах.

Как проходят экзамены при учебе на дому по состоянию здоровья?

Домашнее обучение отличается от надомного: в первом случае ребенок учится на дому по собственному желанию, во втором – по состоянию здоровья.

Если школьник имеет тяжелые или хронические заболевания, то он может сдавать экзамены:

• на общих основаниях с другими учениками, если школа технически оборудована для этого;
• на дому либо в стационаре больницы, куда экзаменаторы приезжают с необходимыми материалами.

Особенности экзаменационного процесса зависят от диагноза, но есть стандартные условия:

• По желанию можно сдавать только основные предметы – русский язык и математику.
• Форма может меняться – устный экзамен с ответами по билету или письменный (сочинение, изложение, диктант).
• Время сдачи увеличивается на 90 минут.
• Если экзамен проводится в учебном заведении и длится дольше 4 часов, то в обязательном порядке делают перерыв.

В остальном процедура сдачи ОГЭ или ЕГЭ регламентируется стандартами ФГОС.

Какие категории обучающихся могут сдавать экзамен ОГЭ на дому

22.01.2016

Экзамен на дому могут сдавать обучающиеся, имеющие медицинские показания для обучения дому и соответствующие рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии.

К таким категориям обучающихся относятся:
— обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья;
— обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды;
— обучающиеся, обучавшиеся по состоянию здоровья на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении.

В
соответствии с расписаниями ГИА-9 и ГИА-11 на 2020 год уже 20 марта стартует
досрочный период ЕГЭ, а  21 апреля —
досрочный период ОГЭ.

Для
родителей, имеющих детей —  участников
ГИА — 2020 с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), детей-инвалидов и
инвалидов, детей, обучающихся в медицинских организациях или на дому  полезно знать 
особенности проведения ГИА для данной категории участников ЕГЭ и ОГЭ.

Основополагающими
нормативными правовыми документами  по
данному вопросу являются:

приказ
Минпросвещения и Рособрнадзора РФ от 7 ноября 2018 г. № 189/1513
«Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным
программам основного общего образования»;

приказ
Минпросвещения и Рособрнадзора РФ от 7 ноября 2018 г. № 190/1512
«Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по
образовательным программам среднего общего образования».

В
соответствии с Порядком проведения ГИА по образовательным программам основного
общего образования  (ГИА-9) и Порядком
проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования
(ГИА-11) для участников ГИА с ОВЗ, участников ГИА — детей-инвалидов и
инвалидов, а также лиц, обучающихся по состоянию здоровья на дому, в
медицинских  организациях, в том числе
санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные,
реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном
лечении, проведение ГИА обеспечивает 
орган исполнительной власти, осуществляющий государственное управление в
сфере образования (далее – ОИВ)  того
субъекта Российской Федерации, на территории которого проживает обучающийся или
находится медицинская организация.

ГИА
может проводиться в ППЭ, медицинской организации или на дому. 

Основанием
для организации экзамена для указанной категории обучающихся является
заключение медицинской организации и рекомендации ПМПК.

Для
участников ГИА с ОВЗ  (при предъявлении
копии рекомендаций ПМПК), для участников ГИА — детей-инвалидов и инвалидов (при
предъявлении справки, подтверждающей инвалидность) ОИВ   обеспечивают:

а)
создание следующих условий проведения ГИА:

—
участие в ГИА в форме ГВЭ по всем учебным предметам по желанию в устной форме;

—
увеличение продолжительности итогового сочинения (изложения), экзамена по
учебному предмету на 1,5 часа (ЕГЭ по иностранным языкам (раздел
«Говорение») — на 30 минут), увеличение продолжительности итогового
собеседования по русскому языку на 30 минут;

—
беспрепятственный доступ в аудитории, в туалетные и иные помещения, а также их
пребывание в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных
дверных проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория располагается на первом
этаже; наличие специальных кресел и других приспособлений);

—
организация питания и перерывов для проведения необходимых лечебных и
профилактических мероприятий во время проведения экзамена;

б)
создание следующих специальных условий, учитывающих состояние
здоровья, особенности психофизического развития:

—
присутствие ассистентов, оказывающих указанным лицам необходимую техническую
помощь с учетом состояния их здоровья, особенностей психофизического развития и
индивидуальных возможностей, помогающих им занять рабочее место, передвигаться,
прочитать задание, перенести ответы в экзаменационные листы (бланки);

—
использование на экзамене необходимых для выполнения заданий технических
средств;

—
оборудование аудитории для проведения экзамена звукоусиливающей аппаратурой как
коллективного, так и индивидуального пользования (для слабослышащих участников
экзамена);

—
привлечение при необходимости ассистента-сурдопереводчика (для глухих и
слабослышащих участников экзамена);

—
оформление экзаменационных материалов рельефно-точечным шрифтом Брайля или в
виде электронного документа, доступного с помощью компьютера; выполнение
письменной экзаменационной работы рельефно-точечным шрифтом Брайля или на
компьютере; обеспечение достаточным количеством специальных принадлежностей для
оформления ответов рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютером (для слепых
участников экзамена);

—
копирование экзаменационных материалов в день проведения экзамена в аудитории в
присутствии членов ГЭК в увеличенном размере; обеспечение аудитории для
проведения экзаменов увеличительными устройствами; индивидуальное равномерное
освещение не менее 300 люкс (для слабовидящих участников экзамена);

—
выполнение письменной экзаменационной работы на компьютере по желанию.

Информация
о количестве указанных участников экзамена в ППЭ и о необходимости организации проведения
экзаменов в условиях, учитывающих состояние их здоровья, особенности
психофизического развития, направляется ОИВ, учредителем и загранучреждением
в ППЭ не позднее двух рабочих дней до дня проведения экзамена по
соответствующему учебному предмету.

Как
сказано в Методических рекомендациях об организации обучения детей, которые
находятся на длительном лечении и не могут по состоянию здоровья посещать
образовательные организации (утверждены Минздравом России 17 октября 2019 г.,
Минпросвещения России 14 октября 2019 г.),

руководители
и организаторы пункта проведения экзамена (далее — ППЭ) должны учитывать
ряд особенностей, присущих указанной категории обучающихся:

—
отрицательную реакцию детей на резкие запахи (в том числе запахи парфюмерии и
косметики);

—
необходимость регулярного проветривания комнаты, в которой проводится экзамен;

—
необходимость ношения медицинской маски в помещении, в котором находится
ребенок;

—
возможность срочного вывода ребенка из аудитории при ухудшении самочувствия.

Также
за 1-2 дня перед проведением экзамена на дому 
администрации образовательной организации рекомендуется
оговорить с родителями (законными представителями) ребенка следующие вопросы:

—
процедура проведения экзамена (время прихода руководителя и организаторов ППЭ,
продолжительность экзамена, количество организаторов ППЭ, использование
специального оборудования, в том числе: видеокамер, средств записи и
воспроизведения аудиозаписи, компьютерной техники, оборудования для
лабораторных работ, копировальной техники);

—
обеспечение в квартире рабочих мест руководителя и организаторов ППЭ;

—
недопустимость присутствия в квартире и комнате, в которой проводится экзамен,
посторонних лиц;

—
подготовка комнаты, в которой проводится экзамен, в соответствии с требованиями
к аудитории для проведения экзамена (отсутствие стендов, плакатов и иных
материалов со справочно-познавательной информацией);

—
возникновение ситуаций, связанных с ухудшением состояния ребенка, которые
требуют оказания ему медицинской помощи или приема лекарственных препаратов.

При
указании в рекомендации ПМПК на необходимость присутствия на экзамене
ассистента в качестве ассистента вправе привлекаться один из родителей
(законных представителей) участника экзамена.

Обучающимся,
переехавшим  в период ГИА из одного
субъекта Российской Федерации в другой по уважительной причине (направление на
длительное лечение
в учреждение системы здравоохранения, смена места жительства), для прохождения ГИА необходимо оформить
официальный перевод в образовательные организации, где они проходят
длительное лечение, или по новому месту жительства.

Напоминание

Заявления на участие в ГИА подаются:

обучающимися — в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы основного, среднего   общего образования;

экстернами — в
образовательные организации по выбору экстернов.

Участники
ГИА с ОВЗ при подаче заявления предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической
комиссии (далее — ПМПК), а участники ГИА — дети-инвалиды и инвалиды — оригинал
или заверенную копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности,
выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы
(далее — справка, подтверждающая инвалидность), а также копию рекомендаций
ПМПК.

К
ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в полном
объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие
годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за IX класс не ниже
удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое
собеседование по русскому языку.

Экстерны
допускаются к ГИА при условии получения на промежуточной аттестации отметок не
ниже удовлетворительных, а также имеющие результат «зачет» за
итоговое сочинение (ГИА-11), собеседование по русскому языку (ГИА-9).

Источник:

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7 ноября 2018 г. № 189/1513 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования».

Приказ
Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в
сфере образования и науки от 7 ноября 2018 г. № 190/1512 «Об
утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по
образовательным программам среднего общего образования»

Методические рекомендации об
организации обучения детей, которые находятся на длительном лечении и не могут
по состоянию здоровья посещать образовательные организации,  утвержденные
Минздравом России 17 октября 2019 г., Минпросвещения России 14 октября 2019 г.

Письмо
Рособрнадзора от 13 мая 2014 г. № 02-377

Письмо
Рособрнадзора от 4 декабря 2014 г. № 02-757

Письмо
Рособрнадзора от 7 августа 2018 г. № 05-283 «Об обучении лиц,
находящихся на домашнем обучении»

Письмо
Минобрнауки  РФ от 10 декабря 2012 г.
№ 07-832 «О направлении Методических рекомендаций по организации
обучения на дому детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных
технологий»

Письмо
Минпросвещения Росси от 20 февраля 2019 г. № ТС-551/07 «О
сопровождении образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью»

В России, согласно действующему законодательству, любой ребёнок должен получить образование. А каждый родитель обязан создать условия для успешного освоения учебных материалов. При этом у несовершеннолетних есть право обучаться не в школе, а дома – в форме семейного образования. Такой домашний формат за последние годы стал популярным, но он вызывает немало вопросов, требующих официальных ответов.

Многих учеников, которые учатся в домашних условиях, интересует, как проходит аттестация на семейном обучении. Обязательна ли она, в какие периоды и по каким предметам проводится? Каковы возможные формы аттестаций? Ответы на эти и другие актуальные вопросы вы сможете получить из данной статьи.

Какими бывают аттестации на семейном обучении

Какие аттестации должен проходить ребёнок при семейном образовании? Есть два их вида:

• Промежуточные. Это официальное подтверждение факта успешного освоения ребёнком учебной программы по основным школьным предметам. Такие аттестации доказывают, что школьник изучил полный объём дисциплины (модуля) за конкретный класс, её конкретную часть или весь курс. Периоды, формы и порядок проведения промежуточных проверок знаний устанавливаются учебным планом школы и её внутренними документами, регламентирующими образовательную деятельность.
• Итоговые. Это тоже проверка, но обязательная и проводимая в установленной для всех школьников, стандартной форме экзаменов. После 9-го класса все ученики должны сдавать ОГЭ, а после 11-го – ЕГЭ. Оцениваются знания, полученные ребёнком за 9 либо 11 классов. По результатам пройденных испытаний ученик получает аттестат с оценками по всем предметам, которые входят в учебный план.

Промежуточные аттестации: обязательно ли это

Обязательно ли проходить ребёнку, находящемуся на семейном обучении, промежуточные аттестации? В законе, который называется «Об образовании в Российской Федерации» и носит номер 273-ФЗ, не указано, что такой вариант оценки получаемых вне школы знаний является обязанностью каждого ученика. В нормативно-правовом акте есть информация о том, что промежуточные аттестации – это право ребёнка, которое он может реализовать при обучении в семейной, домашней форме.

Обязательность, периодичность, сроки и правила промежуточных аттестаций устанавливаются конкретной образовательной государственной или частной организацией, за которой закреплён ученик. Но ребёнок на семейном образовании может не числиться ни в одной из школ. В таком случае он должен прикрепляться к образовательной организации только для прохождения аттестаций.

И всё же многие дети, которые учатся самостоятельно в своих семьях, проходят промежуточные аттестации. Они необходимы, прежде всего, самим ученикам, так как позволяют оценивать получаемые знания, анализировать процесс прохождения школьной программы, отслеживать динамику и успехи.

Хотя промежуточные аттестации – это фактически личное дело каждого ученика, всё же при их отсутствии у родителей или у самого ребёнка могут возникнуть некоторые проблемы:

• Повышенный интерес со стороны органов опеки либо представителей местной власти. Хотя право выбрать подходящую форму образования прописано в действующем законе, родители обязаны уведомить о принятом решении региональный департамент по образованию, а также школу, в которой ученик числился ранее. Просто уйти из учреждения и учиться самостоятельно не получится. Нужно написать заявление в школу об отчислении. Также необходимо обратиться с официальным письменным уведомлением в департамент по образованию. Если не сделать этого, органы опеки воспримут поведение родителей, как препятствование получению ребёнком образования. В итоге в семью могут прийти сотрудники службы с тщательной проверкой, по результатам которой мать и отца в самом худшем случае могут лишить родительских прав.
• Отсутствие допуска к итоговой обязательной аттестации – государственному экзамену ОГЭ после 9-го класса или ЕГЭ после 11-го выпускного класса. Без успешной проверки освоенных знаний по предметам учебного плана у подростка возникает академическая задолженность. С ней школьника не допускают к итоговым экзаменам. Если не сдать ОГЭ после окончания 9-го класса, то ребёнок не будет иметь аттестата о получении общего основного образования и не сможет продолжить учиться, например, в колледже или профессиональном училище. При отсутствии результатов ЕГЭ после 11-го класса выпускник не получит аттестат об общем среднем образовании. Без такого документа невозможно поступить ни в один российский ВУЗ.   

Периодичность промежуточных аттестаций

Как часто ребёнок должен проходить промежуточные аттестации при семейном образовании? Это один из самых частых вопросов учеников и их родителей. Законом под номером 273-ФЗ периодичность не регламентируется. Она устанавливается школой местным отдельным документом: уставом, специальным положением или же договором, заключенным с родителями ученика.

Ребёнок, в зависимости от внутренних документов, регламентирующих порядок аттестаций для обучающихся в форме семейного образования, может проходить испытания с такой периодичностью:

• ежегодно, после окончания каждого учебного года;
• каждое полугодие;
• в конце каждой учебной школьной четверти;
• после освоения каждой темы, главы, раздела дисциплины;
• после изучения учебника;
• по итогу полного освоения материалов конкретного предмета;
• только в выпускных классах – в 9-м и 11-м перед обязательными итоговыми аттестациями.

Если ребёнок закреплён за конкретной школой, то для уточнения периодичности промежуточных аттестаций изучите договор, заключенный с организацией (либо приложения к нему), внутренний устав или отдельные положения, в которых указаны сроки испытаний для учеников, находящихся на семейном обучении. Если вы не можете найти нужную информацию, обратитесь с вопросом к руководству учебного заведения.

График аттестаций руководство школы обязано довести до сведения родителей ученика. В СанПиН есть отдельные нормы, согласно которым за один день обучающийся может сдавать только один экзамен. При этом испытания по разным предметам должны проводиться с интервалом в минимум два дня. Но при полном соблюдении таких требований период аттестаций может растянуться на несколько недель. Поэтому по индивидуальной договорённости родителей с руководством школы можно ускорить процесс.

Но при ускоренной сдаче экзаменов или проверочных работ нужно брать во внимание несколько важных моментов:

• В один день лучше сдавать смежные или похожие предметы, например, физику с математикой, химию с биологией, обществознание с историей.
• На один день следует планировать тестирования в разных форматах, например, в письменном и устном.  
• В некоторых случаях допустимо сдавать письменные работы или проходить тесты дистанционно. Многие школы предлагают такой формат, но рабочее место ученика должно иметь необходимое техническое оснащение: личный компьютер или ноутбук с выходом в интернет и хорошей скоростью соединения, веб-камеру для наблюдения (это условие обязательно не всегда).

Полезно узнать: по заявлению родителей ученика план тестирований может фиксироваться индивидуально с учётом особенностей учебного процесса, уровня развития ребёнка и прочих нюансов. Но корректировка графика осуществляется по согласованию двух сторон: руководства школы и представителя ученика – его папы или мамы. Если ученик не может присутствовать на аттестации в конкретную дату, то его родители должны подтвердить уважительную причину отсутствия и сразу обговорить подходящий день испытания.

Где проходить промежуточную аттестацию

Если ребёнок закреплён за определённой школой и осуществляет обучение в ней в семейном формате, то и аттестации ученик проходит именно в этой образовательной организации. Если несовершеннолетний не числится ни в одном учебном заведении, то его родители вправе заключить с любой школой договор об аттестации только на время аттестаций.

Полезная информация! Ученик, который самостоятельно или с помощью частных педагогов осваивает школьную программу дома и проходит аттестации, считается экстерном.

Аттестации можно проходить не только в общеобразовательных муниципальных учреждениях, но и в негосударственных частных, а также в онлайн-школах, в которых обучение проходит полностью в дистанционном формате. Но есть два обязательных требования. Во-первых, заведение должно иметь лицензию на осуществление соответствующей образовательной деятельности. Во-вторых, организация должна быть аккредитованной, то есть иметь государственную аккредитацию.

Быстро и без проблем пройти промежуточную аттестацию можно с помощью онлайн-платформы «Сонариум». Испытания проводятся на базе школы-партнёра. Всё просто и понятно: нужно выбрать нужный класс, внести оплату, зарегистрироваться, войти в личный кабинет и приложить документы, которые требуются для зачисления. Далее ученик проходит подготовку с доступом к современным информационным технологиям: образовательным порталам, электронным библиотекам и онлайн-учебникам. По итогам тестирования ребёнок получает справку о прохождении аттестации по всем предметам. 

В каком формате проходят промежуточные аттестации

Аттестации проходят обычно по всем основным дисциплинам: русскому и иностранному языку, математике, биологии, информатике, географии, химии, физике, литературе, обществознанию. Некоторые школы также устраивают для учеников тестирования по дополнительным и не самым важным предметам типа изобразительного искусства (ИЗО), технологии, физкультуры, музыки.

Важно: если ребёнок посещает центр иностранных языков, музыкальную и художественную школу, а также спортивный кружок, то он может пройти аттестации по английскому, физкультуре, музыке и ИЗО в этих заведениях. Достаточно взять справки об успешной сдаче тестов и предоставить их директору школы. Организация обязана принять такие документы и результаты аттестаций.

Аттестационные мероприятия могут проходить в разных формах:

• Устно. Это ответы на вопросы учителей, собеседования, выступления с докладами, работа над персональными проектами, исследования. Предусматриваются непосредственные контакты учащихся с учителями.
• Письменно. Сюда относятся решение примеров или задач с расчётами, написание диктантов, изложений, эссе, сочинений, составление чертежей, контрольные работы, выполнение заданий по определённым текстам.
• В виде практических занятий. Это, например, выполнение лабораторных работ по химии, биологии.
• Комбинированно. Это сочетание двух описанных выше форм.
• Дистанционно, с помощью различных средств связи, например, мессенджеров, писем на электронную почту, видеосвязи, онлайн-тестов. Такой формат предусмотрен политикой всех онлайн-школ. Учащийся может дома проходить тесты, писать и отправлять на e-mail учителей или кураторов самостоятельные работы.

Школа, с которой родители ученика заключили договор о проведении аттестаций (или за которой ребёнок закреплён), определяет формат проверок знаний самостоятельно, без согласия учеников и их представителей. Организация обязана оповестить о форме тестов заблаговременно, подготовить необходимые материалы, организовать рабочие места для детей, а также предоставить услуги учителей.

Перед сдачей экзаменов или написанием работ любой ребёнок может бесплатно обращаться к педагогам организации за персональными консультациями, пользоваться учебниками из библиотеки. После успешного прохождения тестирований ученик получает справку с подтверждением сдачи, перечнем освоенных дисциплин, периодом их изучения и выставленными оценками.

К сведению: некоторых школах возможно проходить аттестации сразу за два учебных года.

Всех учеников и родителей волнует вопрос: нужно ли при семейном образовании писать ВПР, которые в обязательном порядке сдают все дети, посещающие школы лично. Это зависит от политики и правил образовательной организации. Всероссийские проверочные работы – это не часть промежуточной аттестации. Но школа вполне может потребовать сдачу ВПР в течение учебного года, поэтому такой вопрос следует уточнять заранее.

Если ребёнок не прошёл промежуточную аттестацию

Если результаты пройденной аттестации неудовлетворительные, либо ребёнок без уважительных причин не прошёл испытания, формируется академическая задолженность. Её ученик обязан ликвидировать. А родители несовершеннолетнего и школа обязуются контролировать устранение академической задолженности и своевременность её ликвидации.

При наличии образовавшейся академической задолженности ребёнок получает две попытки прохождения аттестации в течение полного года с момента появления «долгов». Но в этот период не входят сроки болезни учащегося.

Первый раз ученик пересдаёт аттестацию в обычном формате, с учителями. Вторая пересдача требует создания школой специальной комиссии. Если аттестация не пройдена, или есть подтверждённые обстоятельства, мешающие её прохождению, то перевод в следующий, новый класс осуществляется условно.

Если ребёнок, проходящий семейное обучение, в установленные школой сроки не ликвидирует задолженность, то он продолжает получать образование, но уже в организации. То есть фактически его переводят на очное освоение программы с посещением занятий в классе.

Важно: если результаты пройденной аттестации ребёнка или родителей не устроили, то папа или мама вправе подать апелляцию. Она будет рассмотрена специальной комиссией школы, уполномоченной разрешать возникающие споры.

Итоговая аттестация

Итоговая аттестация – это обязательное условие для выдачи ребёнку аттестата, а также для его перехода на следующий уровень обучения (по желанию). Государственные экзамены сдаются выпускниками старших 9-х и 11-х классов на общих основаниях.

Выпускники 9-х классов сдают ОГЭ. Чтобы получить допуск, ученик должен не только пройти обязательную промежуточную аттестацию, но и сдать зачёт – собеседование по русскому языку устно. При этом ребёнок может быть аттестован сразу за два учебных предыдущих года.

После 11-го класса все школьники сдают ЕГЭ. Для допуска к этому экзамену также требуется аттестация промежуточного типа. Обязательно и итоговое сочинение либо изложение.

Основные положения итоговых аттестаций при семейном образовании:

• Даты едины для всех, назначаются Роспотребнадзором и Министерством Просвещения России.
• ОГЭ сдаётся по математике и русскому языку обязательно и по двум другим дисциплинам на выбор. Для ЕГЭ также обязательны русский и математика. Остальные предметы сдаются по желанию: минимум два, а максимум – не ограничен. Выбор зависит от условий приёма в ВУЗ, в который выпускник планирует поступать.
• Даже если ребёнок учится в формате семейного образования, ОГЭ и ЕГЭ он сдаёт очно: в школе, за которой закреплён, вместе со всеми остальными учениками 9-х или 11-х классов.
• Формат экзаменов тоже стандартный для всех, его устанавливают и принимают Минпросвещения и Роспотребнадзор. Ученик должен ответить на вопросы, делать отметки в специальном бланке. Для некоторых даются варианты, для других предусмотрены развёрнутые ответы. Также в тесты могут входить задачи, требующие решения.
• Кто поставит оценки за ОГЭ и ЕГЭ? Обработка результатов осуществляется специальной комиссией, в том числе с применением компьютерных программ (для части с вариантами ответов). Оценки в баллах публикуются на официальном сайте портала госэкзамена, на «Госуслугах», а также на региональных площадках органов управления образованием.
• Кто поставит оценки за ОГЭ и ЕГЭ? Обработка результатов осуществляется специальной комиссией, в том числе с применением компьютерных программ (для части с вариантами ответов). Оценки в баллах публикуются на официальном сайте портала госэкзамена, на «Госуслугах», а также на региональных площадках органов управления образованием.

После успешной сдачи ОГЭ или ЕГЭ ребёнок получает аттестат, в котором школа ничего не указывает о форме обучения. То есть в документе не будет пометки о том, что образование семейное.

Сколько стоят аттестации

В муниципальных учреждениях аттестации, как и подготовки к ним – полностью бесплатные. Школа не имеет права требовать оплату за сдачу тестов, возможность использовать учебные материалы или обращаться за помощью к учителям.

Но в частных образовательных аттестациях как онлайн-уроки с целью подготовки к тестам, так и сами проверочные задания могут быть платными. Хотя обычно родители ребёнка, который учится в негосударственной школе, платят за всё обучение. В стоимость входят занятия, личные консультации педагогов, доступ к учебным материалам в течение всего года, а также онлайн-аттестации.

Подготовка к аттестациям

Дети, которые учатся в школах очно, посещают уроки и на них фактически готовятся к проверочным работам. Семейное образование не предполагает занятия в классе. Готовиться к промежуточным или итоговым аттестациям ребёнок может разными способами:

• С родителями. Если у них есть достаточные знания и опыт, то возможно обучение полностью в семье, без услуг учителей.
• С репетиторами. Их можно нанимать как по всем предметам, так и по самым сложным.
• В онлайн-школе. Она предоставляет доступ к учебным материалам за все классы и к промежуточным тестам.
• На сайтах бесплатных образовательных порталов и платформ. Ребёнок может зарегистрироваться на сайте или подписаться на получение обучающих материалов, чтобы осваивать программу собственными силами.

Важно: обучение в семейной форме необязательно должно проходить по общепринятой программе, соответствующей федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС), которые утверждены Приказом Министерства просвещения. Это может быть и авторская методика. Но важно выбирать и использовать программы, по которым учить школьные предметы не только интересно, но и не очень сложно, а также удобно.

Выводы

Если обучение проходит в семейной форме, то отношения ученика со школой складываются не так, как при стандартном очном образовании. Главное отличие – учёба на дому, в семье. Мнения о таком формате различные, и далеко не все знают о праве детей и родителей выбирать этот вариант обучения. Не все понимают, как это работает.

Если вы решили оформить семейное обучение, то важно всё делать официально и правильно. Любой человек, учащийся в домашних условиях, проходит аттестации. Есть разные способы их проведения. Если выбрать оптимальный вариант и хорошо подготовиться к испытаниям, то можно успешно начать новый учебный год, перейти в следующий класс или получить допуск к итоговому экзамену.