Педагогический работник для сдачи квалификационного экзамена при прохождении аттестации на присвоение высшей квалификационной категории предоставляет следующие документы:
1. Направление на сдачу квалификационного экзамена, которое высылается учреждением образования почтой на адрес учреждения образования, в котором педагогический работник будет сдавать квалификационный экзамен.
При сдаче квалификационного экзамена в ГУО «Академия последипломного образования», направление высылается по адресу: 220040, г. Минск, ул. Некрасова, д. 20, каб. 206.
2. Опыт педагогической деятельности на бумажном и электронном ностелях (предоставляется на flesh-карте в первый день экзамена).
Требования к представлению педагогического опыта на квалификационный экзамен.
3. Паспорт.
4. Свидетельство о прохождении последнего повышения квалификации.
Квалификационный экзамен при прохождении аттестации педагогического работника на присвоение высшей квалификационной категории осуществляется в соответствии с программами по направлениям деятельности.
- Воспитатель дошкольного образования, воспитатель-методист учреждений дошкольного образования
- Воспитатель учреждений общего среднего образования, социально-педагогических учреждений
- Воспитатель учреждений специального образования
- Методист
- Настаўнік беларускай мовы і літаратуры
- Педагог дополнительного образования, культорганизатор учреждений дополнительного образования детей и молодежи
- Педагог социальный учреждений общего среднего образования, социально-педагогических учреждений
- Педагог-организатор учреждений общего среднего образования, дополнительного образования детей и молодежи
- Педагог-психолог учреждений дошкольного, общего среднего, специального образования, учреждений дополнительного образования детей и молодежи, учреждений образования, реализующих программы воспитания
- Специалист (учитель-дефектолог, учитель, воспитатель) учреждений образования, реализующих образовательные программы специального образования, учитель-дефектолог пунктов коррекционно-педагогической помощи, учитель вспомогательных школ (вспомогательных школ-интернатов)
- Учитель биологии
- Учитель географии
- Учитель изобразительного искусства учреждений общего среднего образования, педагог дополнительного образования по художественному профилю (изобразительное искусство)
- Учитель информатики
- Учитель истории и обществоведения
- Учитель математики
- Учитель музыки учреждений общего среднего образования, музыкальный руководитель учреждений дошкольного образования, педагог дополнительного образования по художественному профилю (музыка)
- Учитель начальных классов
- Учитель русского языка и литературы
- Учитель театральных дисциплин учреждений общего среднего образования, педагог дополнительного образования по художественному профилю (театр)
- Учитель физики и астрономии
- Учитель химии
- Учителя английского, немецкого, французского, испанского языков
Примерные задания квалификационного экзамена
Инвариантный тест I этапа:
Рекомендации и правила выполнения компьютерного теста
Для доступа к пробному тестированию необходимо ввести: логин user2022 и пароль user2022 (начать тестирование)
Примерные задания для I этапа
Примерные задания квалификационного экзамена по должности «Педагог дополнительного образования, культорганизатор учреждений дополнительного образования детей и молодежи»
Примерные задания квалификационного экзамена по должности «Педагог социальный учреждений общего среднего образования, социально-педагогических учреждений»
Примерные задания квалификационного экзамена по должности «Педагог-организатор учреждений общего среднего образования, дополнительного образования детей и молодежи»
Пробное компьютерное тестирование профессиональной компетентности воспитателя дошкольного образования
Уважаемые воспитатели дошкольного образования!
Всем, кто желает проверить свою профессиональную компетентность или подготовиться к квалификационному экзамену, мы предлагаем компьютерный тест по содержанию профессиональной деятельности воспитателя дошкольного образования.
Ценность тестовых заданий заключается не только в возможности проверки уровня своих знаний и умений, но и в возможности прочного освоения важных для профессии понятий, категорий, характеристик и др.
ПРОБНОЕ компьютерное тестирование состоит из 5 структурных компонентов (по направлениям развития ребенка). Каждый структурный компонент содержит по 24 тестовых задания, которые не варьируются. Время выполнения каждого структурного компонента – 40 минут. Количество попыток пробного компьютерного тестирования НЕ ограничено.
Рекомендации и правила выполнения компьютерного теста
Для доступа к пробному тестированию необходимо ввести: логин user-vs и пароль vs-2022 (свои персональные данные в профиль НЕ ВНОСИТЬ!) (начать тестирование).
КОНСУЛЬТАЦИИ по вопросам сдачи квалификационного экзамена.
Консультационное сопровождение
!!! ПОМОЩЬ по вопросам аттестации, организационного сопровождения квалификационного экзамена при прохождении аттестации на присвоение высшей квалификационной категории можно получить у методистов по аттестации
Мазуренко Натальи Константиновны
по тел. 8 (0232) 33 93 40
понедельник с 14.00 до 17.30
четверг с 8.30 до 13.00
Пробное тестирование к экзамену на высшую квалификационную категорию
Педагог социальный (инвариантная часть, вариативная часть)
Педагог-психолог (инвариантная часть, вариативная часть)
Педагог-организатор (инвариантная часть, вариативная часть)
Педагог дополнительного образования
Воспитатель дошкольного образования (инвариантная часть, вариативная часть)
Музыкальный руководитель дошкольного учреждения (инвариантная часть, вариативная часть)
Воспитатель учреждения общего среднего образования (инвариантная часть, вариативная часть)
Учитель-дефектолог (инвариантная часть, вариативная часть)
Воспитатель учреждений специального образования (инвариантная часть, вариативная часть)
Учитель начальных классов (инвариантная часть, вариативная часть)
Учитель музыки
Учитель изобразительного искусства
Учитель русского языка и литературы (инвариантная часть, вариативная часть)
Учитель химии
Учитель биологии
Учитель физики (инвариантная часть, вариативная часть)
Учитель технического труда
Учитель обслуживающего труда
Учитель математики
Учитель информатики (инвариантная часть, вариативная часть)
Учитель географии
Учитель биологии
Учитель белорусского языка и литературы
Учитель английского языка
Учитель немецкого языка
Учитель истории и обществоведения
Учитель основ безопасности жизнедеятельности
Учитель допризывной подготовки
Учитель медицинской подготовки
Нормативные документы по аттестации педагогических работников
- ПОСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТА МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 22 июня 2011 г. № 820 «О некоторых вопросах государственной аккредитации учреждений образования, иных организаций, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, и подтверждения государственной аккредитации»
-
ПОСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТА МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ОТ 24 марта 2014 г. № 253 «О внесении дополнений в Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 15 июля 2011 г. № 954».
-
ПРИКАЗ от 22.07.2009г. № 850 «О повышении квалификации работников системы образования в учреждениях образования, обеспечивающих повышение квалификации и переподготовку кадров».
-
Рекомендации «Об общих требованиях к разработке и утверждению учебно-программной документации образовательных программ профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих (служащих)».
-
ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 21 июля 2011 г. № 99 «Об утверждении типовых форм договоров в сфере образования».
-
Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 09.11.2009 № 70 «ИНСТРУКЦИЯ об общих требованиях к учебным планам, учебным программам, учебно-тематическим планам, на основании которых осуществляется повышение квалификации и переподготовка руководителей и специалистов, о порядке их разработки и утверждения».
-
ПРИКАЗ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОТ 11.01.2011 № 10 «О порядке организации повышения квалификации, переподготовки и других видов организационно-методической, учебно-методической и научно-методической работы с кадрами образования».
Аттестация педагогических работников
Всем известно, что 26 марта 2014 г вышло постановление Министерства образования Республики Беларусь «О внесении изменений и дополнений в Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 22 августа 2012г №101(инструкция о порядке проведения аттестации педагогических работников системы образования (кроме педагогических работников профессорско-преподавательского состава учреждений высшего образования))»
Аттестация педагогов проводится в 2 вариантах: по инициативе самого работника или по инициативе руководителя учреждения. Обратите ваше внимание на некоторые пункты в изменения:
|
Пункт |
Стало |
Было |
|
П.2 |
Цифры «2014» сменить на «2017» |
… аттестация педагогических работников на подтверждение высшей квалификационной категориив случае, когда ВКК была присвоена ему более, чем 5 лет назад, осуществляется до 1 сентября 2014г |
|
Это значит, что объявляется «амнистия» всем тем, кто отказался подтверждать категорию и дается возможность сдать экзамен на подтверждение высшей категории в этом году + те, кто получил высшую квалификационную категорию в 2009 и 2010 году. Те, кто получил высшую категорию во 2 полугодии 2010 года, может сдать экзамен на подтверждение в следующем учебном году. Не стоит оттягивать до 2017 года тем, кому настало время для подтверждения. Списки педагогических работников, у которых со дня сдачи на высшую категорию прошло 5 лет составляются. А в соответствии с П.7 данной инструкции, по истечении 5 лет, педагог обязан подтвердить ВКК или согласно П.49 данной инструкции – она снимается или снижается на уровень. Веской причиной отказа педагога от подтверждения может быть больничный лист или отпуск по уходу за ребенком до 3 лет. |
||
|
П.17 |
Решение о допуске или отказе в допуске аттестации педагогического работника принимается на очередном заседании АК в соответствии с п.22 данной инструкции |
Ранее не было основания п.22 |
|
П.18 |
Получение образования в соответствии квалификационным требованиям: 1) На сдачу квалификационной категории – обязательно педагогическое образование. На подтверждение категории – не нужно. 2) На сдачу категории — образование соответствует специальности Диплома. На подтверждение категории – не нужно. (В разрешении данного вопроса поможет квалификационный справочник) 3) Повышение квалификации (курсы) осуществилось не менее 1 раза в 3 года(Постановление Совета Министров №253 от 24.03.14г «О внесении изменений в Постановление №954») |
Данного подпункта не было Данного подпункта не было Данного подпункта не было |
|
П.19 |
Стаж фактической работы соответствует (2кк – 2 года, 1кк – 3 года, высшая кк и «учитель-методист» — 3 года со дня присвоения предыдущей категории, 2 кк может получить выпускник Высшего учебного заведения — через год, если Диплом об окончании учебного заведения с отличием). В стаж не учитываются перерывы в работе, в том числе и декретный отпуск. |
Изменен |
|
Стаж считается вплоть до 3 года 2 месяца и 21 день. |
||
|
П.20 |
Перечислены педагоги и преподаватели, которые могут претендовать на присвоение кв. категории, независимо от стажа работы, переводе с одной должности на другую. Например, педагог получил кв.категорию будучи педагогом-организатором, сменил место работы и стал воспитателем – категория сохраняется |
|
|
П.21 |
Исключен |
|
|
Аттестация директоров происходит на общих основаниях |
||
|
П.22 |
Графики и сроки проведения аттестации: 1. Срок проведения аттестации: — не более 3-х месяцев с даты ознакомления педагогического работника с приказом о проведении аттестации для претендентов на присвоение (подтверждение) второй и первой квалификационной категории; — не более 4-х месяцев с даты выдачи педагогическому работнику выписки из протокола о сдаче квалификационного экзамена (п.22 Инструкции (Постановление МО РБ 26.03.2014 №20)). 2. В эти сроки не учитывается время нахождения педагогического работника в трудовом и (или) социальном отпуске, период временной нетрудоспособности (п.22 Инструкции (Постановление МО РБ 26.03.2014 №20)). |
|
|
Но если в срок аттестации педагог болел, то можно срок (например: эти 4 месяца) продлить. |
||
|
Приказ о проведении аттестации доводится до сведения аттестуемого на протяжении 3 дней со дня его издания |
Приказ о проведении аттестации доводится до сведения аттестуемого не позже 1 месяца со дня его издания |
|
|
П.23 |
Разъясняет вопросы о характеристике педагогического работника 1. Характеристика педагогического работника должна быть составлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми в квалификационной характеристике к специалисту той категории, на которую он претендует. 2. В какой должности аттестуется педагог должно быть ясно из характеристики. 3. Необходимо соблюдать общие требования к характеристике, как к документу (отражены ли недостатки и пути их устранения, даны ли рекомендации по совершенствованию педагогического мастерства и т.д.). 4. Характеристика должна быть согласована с профсоюзным комитетом и подписана руководителем учреждения образования. 5. Не позднее, чем за неделю до аттестационного собеседования, аттестуемый должен быть ознакомлен с характеристикой (ч.ч.3, 4 п.23 Инструкции) |
Изменения |
|
П.30 |
Этот пункт инструкции освобождает ряд педагогических работников от сдачи квалификационного экзамена при прохождении аттестации на присвоение или подтверждение ВКК. Например — не сдают квалификационный экзамен те педагоги, которые в течении последних 5 лет подготовили победителей международных и республиканских олимпиад |
|
|
П.49 |
Если педагогический работник отказался от прохождения обязательной аттестации на подтверждение высшей квалификационной категории или не явился на квалификационный экзамен или аттестационную беседу без уважительных причин, решением аттестационной комиссии данная категория снижается (отменяется) |
Не было |
|
Лучше прислать письмо директора об уважительной причине неявки в Г Областной институт развития образования, но потом все равно включить этого педагога через 2-3 месяца, иначе засчитается неявка. |
Дополнительно:
1. Сдача экзамена на высшую категорию теперь проходит в АПО в Минске.
2. Что должно быть в приказе руководителя УО:
Четко прописаны сроки проведения аттестации
Список педагогов (нужно разделять списки педагогов на подтверждение и присвоение квалификационной категорий)
График согласовывается с ПК
3. Как оформить протокол заседания АК на подтверждение высшей категории:
Повестка дня: определение сроков при прохождении аттестации на подтверждение высшей кв.категории…
Решили: включить в график прохождения аттестации на подтверждение…
4. Направление на сдачу экзамена на подтверждение высшей квалификационной категории выдаётся на основании решения аттестационной комиссии (на присвоение высшей квалификационной категории), подписывается руководителям УО и председателем аттестационной комиссии (это может быть один и тот же человек), заверяется печатью.
5. Запись в трудовую книжку о подтверждении ВК обязательна.
В папку выступления включены такие документы, как:
Постановление МО РБ 26.03.2014 №20
Постановление Совета Министров №253 от 24.03.14г «О внесении изменений в Постановление №954»
Программы на присвоение высшей квалификационной категории
Образец направления на сдачу экзамена на подтверждение ВКК
Рекомендации АПО по аттестации
Локальные документы АК
Список аттестационных материалов
Рекомендации по подготовке к участию в квалификационном экзамене при прохождении аттестации на подтверждение высшей категории учителя (воспитателя)
- Інструкцыя аб парадку правядзення атэстацыі педагагічных работнікаў сістэмы адукацыі (акрамя педагагічных работнікаў з ліку прафесарска-выкладчыцкага складу ўстаноў вышэйшай адукацыі) ад 22 жніўня 2012 года № 101
- Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 26 марта 2014 № 20 «О внесении изменений в постановление Министерства образования Республики Беларусь от 22 августа 2012 № 101» «Об утверждении Инструкции о порядке проведения аттестации педагогических работников системы образования (кроме педагогических работников из числа профессорско-преподавательского состава учреждений высшего образования)»
- Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 26 ноября 2014 № 163 «О внесении изменений в постановление Министерства образования Республики Беларусь от 22 августа 2012 № 101» «Об утверждении Инструкции о порядке проведения аттестации педагогических работников системы образования (кроме педагогических работников из числа профессорско-преподавательского состава учреждений высшего образования)»
- Методические рекомендации о порядке проведения квалификационного экзамена
- Контактные данные ГУО «Минский областной ИРО» по вопросам оказания консультативной помощи о порядке проведения квалификационного экзамена
- Рекомендательный список литературы для подготовки к квалификационному экзамену
- График проведения квалификационных экзаменов на подтверждение высшей квалификационной категории учителя (воспитателя, воспитателя дошкольного образования)
Алгоритм подготовки педагога к сдаче квалификационного экзамена на подтверждение высшей квалификационной категории учителя (воспитателя, воспитателя дошкольного образования)
- Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 22 августа 2012 г. № 101 «Об утверждении инструкции о порядке проведения аттестации педагогических работников системы образования (кроме педагогических работников из числа профессорско-преподавательского состава учреждений высшего образования)»
- Постановление Министерства труда Республики Беларусь от 28 апреля 2001 г. № 53 «Об утверждении квалификационного справочника должностей служащих»
- Перечень примерных форм документов учреждения образования, аттестационной комиссии, первичной профсоюзной организации учреждения образования, необходимый при подготовке и проведении аттестации педагогических работников
Информацию о сдаче квалификационного экзамена на высшую категорию можно получить на сайте www.academy.edu.by в разделе Квалификационный экзамен (аттестация педагогических работников)
Процедура проведения квалификационного экзамена при проведении аттестации на присвоение высшей квалификационной категории
На основании направлений, поступивших от организаций системы образования, отделов (управлений) образования местных исполнительных и распорядительных органов, в соответствии с Инструкцией о порядке проведения аттестации педагогических работников системы образования и Методическими рекомендациями о порядке проведения квалификационного экзамена ГУО «Академия последипломного образования» организует квалификационные экзамены при прохождении аттестации на присвоение высшей квалификационной категории для групп претендентов в количестве 10-12 человек в соответствии с примерным календарным графиком.
Прибытие участников на квалификационный экзамен осуществляется на основании официального письма-приглашения, которое высылается в учреждения образования.
Претендент на высшую квалификационную категорию, приглашенный для сдачи квалификационного экзамена, должен иметь при себе иметь: паспорт, описание опыта педагогической деятельности на бумажном и электронном носителях, свидетельство о прохождении последнего повышения квалификации, сертификат пользователя информационных технологий (при наличии) и другие материалы, подтверждающие результативность педагогической деятельности.
Содержание заданий определяется программами квалификационного экзамена по направлениям педагогической деятельности.
Квалификационный экзамен при прохождении аттестации на присвоение высшей квалификационной категории проводится в течение двух дней и состоит из двух этапов.
Первый этап направлен на оценку уровня научно-теоретической и методической подготовки в соответствии с требованиями, предъявляемыми к специалистам высшей категории и, как правило, проводится в письменной форме. На выполнение заданий первого этапа квалификационного экзамена отводится два академических часа.
Оценка первого этапа квалификационного экзамена осуществляется в баллах за правильно решенные задачи, выполненные тесты, раскрытие вопросов и вносится в экзаменационную ведомость.
Максимально возможное количество баллов за первый этап – 32, из них:
инвариантный блок – тест (10 вопросов) на определение общепрофессиональной педагогической компетентности – 10 баллов;
вариативный блок – тесты, вопросы, задания на знания по основным нормативным правовым актам, регламентирующим организацию образовательного процесса по реализации конкретных образовательных программ, теории и содержанию преподаваемого предмета или реализуемого направления педагогической деятельности, современных технологий, методов, приемов, средств обучения и воспитания, социально-педагогической поддержки и психологической помощи – 22 балла.
Соответственно, педагогический работник имеет возможность получить 32 балла за первый этап квалификационного экзамена.
Второй этап квалификационного экзамена направлен на оценку уровня профессионально-практической компетентности педагогического работника. Экзаменуемому предлагается конкретное задание по проектированию фрагмента педагогической деятельности (урока, занятия и т.д.) на основе предварительно представленного комиссии собственного профессионального опыта.
Члены квалификационной комиссии оценивают представленный опыт педагогической деятельности в соответствии с критериями, представленными в Методических рекомендациях о порядке проведения квалификационного экзамена. Максимально возможный балл при оценке опыта педагогической деятельности – 16.
Претендент на высшую квалификационную категорию в устной форме (10-15 минутном докладе) представляет спроектированный по заданию экзаменационной комиссии фрагмент педагогической деятельности, раскрывает специфику применения представленного опыта в конкретной образовательной ситуации (эпизоде образовательного процесса) и т.д.
Модель (фрагмент) образовательной деятельности (занятия), который убедительно доказывает свободное владение автором содержанием представленного опыта в различных педагогических ситуациях и подтверждает результативность, эффективность опыта оценивается в 16 баллов.
Таким образом, максимально возможный результат за оба этапа квалификационного экзамена составляет 64 балла.
Экзамен считается успешно сданным при результирующей сумме не менее 48 баллов, что составляет 75% от максимально возможного количества баллов.
Максимально возможные баллы при оценивании отдельных этапов квалификационного экзамена при прохождении аттестации на присвоение высшей квалификационной категории представлены в таблице.
Аттестация педагогических работников
- Нормативно-правовые акты
- Описание опыта педагогической деятельности
- В помощь аттестуемым на высшую категорию
Методическая работа
- Инструктивно-методические письма Министерства образования Республики Беларусь
- Инновации в образовании
- Аттестация педагогических работников
- Персональные блоги и сайты учителей
- Организация олимпиадного движения
- Педмастерство
- Интернет-ресурсы в помощь педагогу
- НОУ
- Школа «Путь к успеху»
- Школа молодого учителя
Главная
- О школе
- Новости
- Контакты
- Одно окно
- Электронные обращения
- Документы
- Администрация
- Учительская
- Образовательный процесс 2022/2023
- Методическая работа
- Идеологическая и воспитательная работа
- Военно-патриотическое воспитание
- Школьная библиотека
- Виртуальный кабинет профориентации
- Для родителей
- СППС школы
- Попечительский совет
- Школа совершенствования педагогического мастерства по подготовке учащихся к олимпиадам
- Галерея славы
- Вопросы и ответы
- Первичная профсоюзная организация
- Гостевая книга
- Виртуальный кабинет физики
- Районное профессиональное обучающееся сообщество
Мы на карте
KIDS.POMOGUTt.BY
POMOGUT.BY
Интернет-портал Президента Республики Беларусь
Беларусь Библиотечная
Белорусская республиканская пионерская организация
Молодежь Беларуси
Областной профориетационный портал
Молодежь против наркотиков
В помощь аттестуемым на высшую категорию
Программы квалификационных экзаменов при прохождении аттестации на присвоение высшей квалификационной категории
Требования к описанию педагогического опыта
Квалификационный экзамен начальные классы
Квалификационный экзамен труд, черчение
Квалификационный экзамен белорусский язык
Квалификационный экзамен биология
Квалификационный экзамен география
Квалификационный экзамен изо
Квалификационный экзамен информатика
Квалификационный экзамен история, обществоведение
Квалификационный экзамен иностранный язык
Квалификационный экзамен математика
Квалификационный экзамен музыка
Квалификационный экзамен педагог-организатор
Квалификационный экзамен педагог-психолог
Квалификационный экзамен социальный педагог
Квалификационный экзамен русский язык
Квалификационный экзамен физика, астрономия
Квалификационный экзамен химия
Квалификационный экзамен учитель-дефектолог
Обновлено 21 февраля 2020
[Постоянная ссылка]
Комментировать
Примерные задания для I этапа квалификационного экзамена в процессе аттестации на присвоение высшей квалификационной категории
Обновлено 21 февраля 2020
[Постоянная ссылка]
Комментировать
Пробное тестирование к экзамену на высшую квалификационную категорию
Ссылка: http://www.iro.gomel.by/attestatsiya/kvalifikatsionnyj-ekzamen
Обновлено 15 октября 2019
[Постоянная ссылка]
Обсуждение (21)
Соседние подразделы:
|
Нормативно-правовые акты ПАСТАНОВА МІНІСТЭРСТВА АДУКАЦЫІ РЭСПУБЛІКІ БЕЛАРУСЬ 8 мая 2018 г. № 37 Аб унясенні змяненняў у пастанову Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 22 жніўня 2012 г. № 101, Об аттестации педагогических работников, Инструкция о порядке проведения аттестации педагогических работников системы образования (кроме педагогических работников из числа профессорско-преподавательского состава учреждений высшего образования), и другая информация. |
|
 |
Описание опыта педагогической деятельности 22.01.2022 турнир «Своя игра» среди 10-11 классов, учитель Горбачук В.И., Описание опыта педагогической деятельности. С чего начать?, ОПИСАНИЕ ОПЫТА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ПРОФИЛАКТИКИ ПРАВОНАРУШЕНИЙ В ПОДРОСТКОВОЙ СРЕДЕ», и другая информация. |
Выбор языка
Контакты
(8-0236) 35-72-73
mozsh9@mozyrroo.by
247760, Республика Беларусь, Гомельская область, г.Мозырь, ул. Притыцкого, 23
Открыть контакты
Телефон доверия
2023 — ГОД МИРА И СОЗИДАНИЯ
Военно-патриотическое воспитание
Министерство образования Республики Беларусь
Национальный образовательный портал
Академия последипломного образования
Главное управление образования Гомельского областного исполнительного комитета
Отдел образования Мозырского райисполкома
Мозырский районный исполнительный комитет
Гомельский областной институт развития образования
Правовой форум Беларуси
Детский правовой сайт
Национальный детский технопарк
Национальный правовой интернет-портал Республики Беларусь
Профилактика короновирусной инфекции
Экзаменуемому при себе иметь:
- паспорт;
- материалы, подтверждающие результативность опыта педагогической деятельности (при наличии).
Квалификационный экзамен при прохождении аттестации на присвоение высшей квалификационной категории проводится в течение двух дней.
Первый день квалификационного экзамена проходит в форме компьютерного тестирования, которое состоит из двух частей (инвариантной и вариативной). Вопросы инвариантной и вариативной частей находятся в программах квалификационного экзамена.
Инвариантная часть направлена на определение общепрофессиональной педагогической компетентности.
Инвариантная часть состоит из 10 заданий, на выполнение которых отводится 30 минут. Максимальная оценка — 10 баллов, минимальный проходной балл — 5 баллов.
Вариативная часть содержит задания на знание теории и содержания преподаваемого предмета или реализуемого направления педагогической деятельности.
На выполнение вариативной части отводится 50 минут. Количество заданий определяется спецификой предмета (направления деятельности). Максимальная оценка — 22 балла, минимальный проходной балл — 11 баллов.
Максимальная итоговая оценка за опыт педагогической деятельности — 16 баллов. В опыте педагогической деятельности не допускается заимствование более 30% содержания из других источников. В противном случае, педагогическому работнику выставляется оценка «не сдал(а)».
Второй день квалификационного экзамена направлен на защиту опыта педагогической деятельности и состоит из двух частей:
- разработка плана-конспекта (фрагмента) учебного занятия по предложенной комиссией теме (разделу) с учетом представленного опыта педагогической деятельности;
- собеседование (защита опыта на основе разработанного плана-конспекта (фрагмента) учебного занятия, направления педагогической деятельности).
На выполнение письменной части отводится 2 (два) академических часа, и аттестуемому предоставляется возможность выбора задания с учетом темы (раздела) и (или) возраста детей. Педагогическому работнику выдается экзаменационный лист со штампом института, в котором он делает записи и ставит свою подпись. Экзаменуемый имеет право пользоваться основными нормативными правовыми документами по преподаваемому предмету, направлению деятельности (программой, планированием, концепцией, положением и т.д.), учебниками, материалами, подтверждающими результативность педагогической деятельности и, при необходимости, с согласия председателя квалификационной комиссии, опытом педагогической деятельности, представленным на экзамен.
Во время собеседования претендент на высшую квалификационную категорию защищает опыт на основе разработанного плана-конспекта (фрагмента) педагогической деятельности. Оценка выставляется членами комиссии в соответствии с критериями и показателями (от 0 до 16 баллов). Итоговая оценка — среднеарифметическое значение выставленных баллов.
Для успешной сдачи квалификационного экзамена при прохождении аттестации на присвоение высшей квалификационной категории педагогическому работнику необходимо набрать не менее 48 (сорока восьми) баллов (75% от максимальных 64 баллов).
Аттестация педагогических работников системы образования в 2022/2023 учебном году
- ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА К АТТЕСТАЦИИ
1. ЗАЯВЛЕНИЕ (по установленной форме).
2. СПРАВКИ О СДАЧЕ КВАЛИФИКАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА (оригинал).
3. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ.
4. МАТЕРИАЛЫ О ПРОВЕДЕННЫХ ОТКРЫТЫХ УРОКАХ И ВНЕКЛАССНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ (рабочие и открытые уроки посещает руководство школы и члены аттестационной комиссии).
5. САМОАНАЛИЗ УРОКА (открытого или рабочего, который посещало руководство школы или члены аттестационной комиссии.)
6. ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ (материалы из опыта работы — папка).
7. САМОАНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (готовит аттестуемый работник).
8. ХАРАКТЕРИСТИКА (с подписью директора учреждения образования и печатью).
9. АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА ПО ИТОГАМ ИЗУЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АТТЕСТУЕМОГО и другие аналитические материалы
10. КОПИИ:
-удостоверения о повышении квалификации за последние 3 года (базовые курсы, целевые, проблемные и др.)
-диплома, если высшее учебное заведение окончено с отличием (претендентам на вторую категорию со стажем работы один год).
— документа о присвоении академической степени магистра (претендентам на вторую категорию со стажем работы один год).
Вся процедура подготовки к аттестации должна быть завершена за неделю до аттестационного собеседования.
Материалы к аттестационному собеседованию должны быть предоставлены в аттестационную комиссию за неделю до аттестационного собеседования.
Педагогическому работнику к аттестационному собеседованию подготовить краткую информацию о профессиональной деятельности и направлениях работы в перспективе.
Форма подачи заявления
Председателю аттестационной комиссии
наименование учреждения образования,
Ф.И.О. председателя аттестационной комиссии
_____________________________________
Ф.И.О. педагогического работника, должность
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу аттестовать меня на присвоение ____________________________
наименование квалификационной категории
квалификационной категории по должности ____________________________
__________________________________________________________________.
наименование должности педагогического работника
____________ _____________ ____________________
Дата Подпись расшифровка подписи
Документы, которые предоставляет педагогический работник для сдачи квалификационного экзамена в процессе аттестации на присвоение высшей квалификационной категории:
1. Направление на сдачу квалификационного экзамена (высылается учреждением образования в МОИРО или академию последипломного образования).
2. Опыт педагогической деятельности в бумажном и электронном варианте (предоставляется во время экзамена).
Аттестуемым на заметку
Аттестационная комиссия в соответствии с графиком аттестации производит изучение педагогической деятельности учителя, руководствуясь требованиями квалификационных характеристик, методическими рекомендациями по оценке деятельности педагогических работников.
С этой целью изучается:
1) психологическая готовность учителя;
2) технологическая готовность учителя (воспитателя, руководителя кружка) (общая методическая подготовка учителя, знание преподаваемого предмета).
Дается оценка:
1) преподавательской деятельности учителя (воспитателя, руководителя кружка): знание нормативных документов, которые касаются вопросов образования; основных достижений педагогической и психологической теории и практики; в выполнении государственных программ; оценка качества проведения урока; интерес учащихся к преподавательскому предмету;
2) умений учителя (воспитателя, руководителя кружка) планировать свою деятельность;
3) деятельности во внеурочной воспитательной работе учителя;
4) работы учителя над повышением своего профессионального уровня ( повышение квалификации);
5) для первой и высшей категории – результатов исследовательской работы учителя (воспитателя, руководителя кружка), внедрения в практику методов и приемов современных образовательных и информационных технологий.
Порядок проведения аттестации учителя на категорию
Аттестационная комиссия в соответствии с графиком аттестации:
1) посещает уроки, факультативные занятия, внеклассные мероприятия по предмету, воспитательные мероприятия аттестуемого, анализирует их и делает выводы об уровне научно-теоретической подготовки учителя;
2) анализирует результаты контрольных срезов (результаты анкетирования и другую аналитическую информацию), проведенных в классах, где работает аттестуемый, и делает вывод об уровне знаний, умений и навыков учащихся;
3) анализирует деятельность аттестуемого по совершенствованию своего педагогического мастерства, повышению профессионального уровня (повышение квалификации, методическая, инновационная деятельность, самообразование);
4) проводит предварительную беседу по вопросам подготовленности аттестуемого к аттестации.
5) проводит аттестационную беседу, где сопоставляются оценочные мнения администрации, членов комиссии и аттестуемого, делаются выводы об эффективности результатов его педагогической деятельности, морально-личностных качеств педагога, обсуждаются перспективы профессионального роста и повышения квалификации.
В рамках аттестации учитель должен:
1) провести 2 открытых урока, факультативное занятие, внеклассное мероприятие по предмету, воспитательное мероприятие;
2) представить аттестационной комиссии результаты контрольных срезов и другую отчетную документацию по преподаваемому предмету;
3) на вторую категорию – представить к аттестационной беседе свой опыт в виде разработок отдельных уроков или тем (наглядные материалы);
4) на первую категорию – представить к аттестационной беседе свой опыт работы в виде методических разработок по предмету (обобщить свой опыт работы, наглядно его оформить);
5) на высшую категорию – сдать квалификационный экзамен в МОИРО или АПО, получив направление аттестационной комиссии. Представить аттестационной комиссии авторские методические разработки, печатные работы и др.
Нормативные правовые документы
ПАСТАНОВА МІНІСТЭРСТВА АДУКАЦЫІ РЭСПУБЛІКІ БЕЛАРУСЬ 1 жніўня 2022 г. № 216
Аттестация педагогических работников в Республике Беларусь проводится в соответствии с Инструкцией о порядке проведения аттестации педагогических работников системы образования (кроме педагогических работников из числа профессорско-преподавательского состава учреждений высшего образования)
Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 11 мая 2017 г. № 46 «О внесении изменений и дополнений в постановление Министерства образования Республики Беларусь от 22 августа 2012 г. № 101»
Комментарий к постановлению Министерства образования Республики Беларусь от 11 мая 2017 г. № 46 «Аб унясенні змяненняў і дапаўненняў у пастанову Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 22 жніўня 2012 г. № 101»
Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 03.06.2019 № 71 «Об оплате труда работников в сфере образования»
Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 6 июня 2011 г. № 59 «Об утверждении Инструкции о порядке проведения республиканских мероприятий учреждениями дополнительного образования детей и молодежи с участием обучающихся»
Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 02.06.2009 № 36 «Об утверждении и введении в действие Общегосударственного классификатора Республики Беларусь ОКРБ 011-2009 «Специальности и квалификации»»
Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 15 июля 2011 г. № 954 «Об отдельных вопросах дополнительного образования взрослых»
Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь 29 июля 2020 г. № 69 «Об утверждении Выпуска 28 Единого квалификационного справочника должностей служащих»
ВНИМАНИЕ!!! Об аттестации педагогических работников
Постановление Министерства юстиции Республики Беларусь от 19 января 2009 г. № 4 «Об утверждении инструкции по делопроизводству в государственных органах, иных организациях» (в ред. постановлений Минюста от 24.10.2011 №235, от 27.01.2012 № 18)
Методическое обеспечение аттестации педагогических работников
Квалификационный экзамен (аттестация педагогических работников)
Процедура проведения квалификационного экзамена при проведении аттестации на присвоение высшей квалификационной категории
Формы направлений на сдачу квалификационного экзамена при прохождении аттестации на присвоение высшей квалификационной категории, квалификационной категории «учитель-методист», подтверждение высшей квалификационной категории, квалификационной категории «учитель-методист»
Документы, которые предоставляет педагогический работник для сдачи квалификационного экзамена в процессе аттестации на присвоение высшей квалификационной категории, квалификационной категории «учитель-методист», подтверждение высшей квалификационной категории
Требования к представлению педагогического опыта на квалификационный экзамен
Программы квалификационного экзамена при прохождении аттестации педагогического работника на присвоение высшей квалификационной категории