Экзамен проф испытание

Вступительные экзамены

Многие учащиеся в школе в последних классах задумываются, с какой деятельностью они хотят связать свою жизнь в дальнейшем. Существует 2 способа, как пойти учиться по специальности – после 9-ого класса в колледж/училище и после 11-ого класса в ВУЗ. Половина школьников уже 9-ом классе принимают решение, на кого они хотят выучиться, однако как правильно выбрать колледж и что для этого необходимо?

Что такое экзамены творческой и профессиональной направленности?

Большинство колледжей ставить дополнительным экзаменом к внешнему независимому оцениванию – творческую либо профессиональной направленности работу. Экзамен может проходить в нескольких формах. Чаще всего дополнительный экзамен проводиться в виде творческого конкурса как профессиональное испытание, творческая работа либо собеседование. Проходить сдача может в несколько стадий. Вся работа оценивается по 100-бальной шкале. Некоторые колледжи дополнительные экзамены оценивают работу совместно с предыдущими экзаменами, из-за чего общая оценка может доходить до отметки 300 баллов. Исходят из этого, творческая работа значительно влияет на общий суммарный балл для поступающего. Для того чтобы сдать на максимально высокий балл творческий экзамен необходимо знать условия его сдачи, поскольку каждое высшее учебное заведение определяет их по своему усмотрению.

Творческий экзамен – это испытание, благодаря которому преподаватели имеют возможность узнать и оценить насколько абитуриент может логически мыслить, творчески подходить к решению той или иной проблемы. Единых условий для сдачи такого испытания нет. Задание разрабатывается высшим учебным заведением, преподавателем университета либо комиссией, которая и будет в дальнейшем оценивать саму работу абитуриентов. К примеру, на факультете журналистики необходимо написать сочинение, статью на вольную тему, художественные ВУЗы ставят экзамен по рисованию, актерские факультеты предлагают поступающим продемонстрировать свои способности в актерской и сценической сфере. Подготовиться абитуриенты смогут, достаточное количество времени, поскольку все условия и примерные задания можно увидеть на официальном сайте ВУЗа за несколько месяцев до начала вступительного периода. Абитуриент имеет возможность ознакомиться с программой, в которую входит пояснительная записка, само задание и по каким критериям будет оцениваться работа.

Особые знания пригодятся в подготовке для творческих и профессиональных экзаменов для большого количества направлений. Зачастую выделяют такие специализации, которые требуют наличия способности творчески подходить к проблеме:

  • Архитектурное направление;
  • Машиностроение;
  • Журналистика;
  • Сценическая сфера;
  • Медиакоммуникации;
  • Режиссерское направление;
  • Педагогика;
  • Искусствоведение;
  • Хореография;
  • Постановочное направление;
  • Цирковое/вокальное/актерское искусство;
  • Скульптурное направление;
  • Дизайн и т.д.

Это не полный список всех специальностей, для которых нужны дополнительные требования и умения. Время от времени список либо сокращается либо дополняется в зависимости от требований того или иного ВУЗа. Каждый абитуриент должен ответственно относиться к сдаче подобного рода испытаний, поскольку точное задание никому не известно. Поступающий должен максимально хорошо знать и разбираться в предложенной ему заранее тематике оценочной работы. После прохождения творческого конкурса абитуриент имеет возможность не только получить реальную объективную оценку своих возможностей и трудов, но и принять критику и замечания от профессиональных специалистов.

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

В какой форме проводятся вступительные экзамены при поступлении в колледж?

Только руководство колледжа или другого учебного заведения по рекомендациям Министерства образования и науки может определить форму вступительных творческих и профессиональных испытаний для абитуриента. Существует несколько форм сдачи таких экзаменов:

  • Оценка физических способностей абитуриента;
  • Глубина познаний в профильных предметах;
  • Тест на оценку психологического состояния;
  • Творческие работы.

Оцениваться испытание может по разным шкалам, зачастую используют 100-бальное оценивание. Вся процедура проведения дополнительных испытаний должна быть в обязательном порядке запротоколирована, с фиксацией вопросов и комментариев преподавателей. Если поступающий имеет определённые льготы, то он может быть освобожден от сдачи дополнительных испытаний. На сегодняшний день практикуется сдача экзаменов для поступающим с ограниченными возможностями по состоянию здоровья при помощи дистанционных технологий.

Какими способами можно эффективно подготовиться к вступительным экзаменам в колледж?

Подготовиться к творческому экзамену или испытанию профессиональной направленности достаточно трудно, поскольку это не обычные профилирующие предметы, которые можно просто зазубрить. Репетиторы в данном случае могут помочь лишь на определённый процент. Некоторые ВУЗы предлагают будущим абитуриентам записаться на подготовительные курсы (получение сертификата об окончании курсов может считаться как дополнительный балл при поступлении). На них поступающие имеют возможность получить более углублённые знания и умения, которые отвечают стандартам конкретного учебного учреждения. Преподаватели рассказывают им о правилах ВУЗа, как сдаются экзамены, в какой форме, что для этого необходимо знать и т.д. Благодаря прохождению таким курсам, поступающий не только осваивает новые знания, но также и окончательно убеждается в правильности (или не правильности) своего выбора касательно будущей профессии.

Курсы можно пройти в ускоренном режиме до нескольких месяцев либо заниматься на протяжении 6 месяцев. В первом случае, лучше записываться, если абитуриент не успел попасть на основную базовую программу. Выделяют несколько методов, как подготовиться к творческому конкурсу:

  • Заранее ознакомьтесь с программой творческого конкурса за прошлые года, т.е. какая литература использовалась и т.д.;
  • Занимайтесь с репетиторами при возможности;
  • Ходите на подготовительные курсы от ВУЗа, поскольку программа разрабатывается непосредственно преподавателями, которые могут подсказать важную информацию, что пригодится на экзамене.

Тщательно подготовившись к экзамену, будущий абитуриент значительно повышает свои шансы на поступление в выбранный им университет на конкурсной основе.

Внутренний экзамен вошел в российские образовательные реалии вместе с введением ЕГЭ. Максимально стандартизированное выпускное школьное испытание, результаты которого оцениваются по единой шкале, уравняло шансы на зачисление в лучшие вузы страны для всех абитуриентов, но определенные категории поступающих все-таки могут, а в некоторых случаях должны, сдавать в вузах еще и внутренние экзамены.

Содержание

  • Что такое внутренний экзамен в институте
  • Кто может сдавать
  • Вузы, которые проводят вступительные испытания
    • ДВИ профильной направленности
    • Творческие
  • Как проходит ДВИ
    • По предметам ЕГЭ
    • Профессиональное
    • Что будет, если не сдать внутренний экзамен
  • Видео по теме
  • Комментарии

Что такое внутренний экзамен в институте

Зачисление в российские вузы большинства поступающих проходит по результатам ЕГЭ. Большинства, но не всех – для некоторых категорий абитуриентов законодательно предусмотрено проведение вступительных испытаний – внутренних экзаменов, которые учебные заведения организуют сами.

Внутренний экзамен – это основное или дополнительное вступительное испытание (ДВИ), которое проводится в вузе по его программам, но имеет ту же силу и значимость, что и результаты ЕГЭ.

Внутренние экзамены могут быть разного характера:

  • профильные – по общеобразовательным предметам (дисциплинам ЕГЭ);
  • творческие и (или) профессиональные – не по предметам ЕГЭ, они нужны для того, чтобы определить уровень художественных способностей, психологической или физической подготовленности абитуриентов некоторых направлений; такие внутренние экзамены называют дополнительными вступительными испытаниями.

Вступительные экзамены по общеобразовательным предметам тоже могут быть основными (то есть служат полноценной альтернативой ЕГЭ) и дополнительными – в этом случае их результаты суммируются с баллами за единый госэкзамен и существенно влияют на позицию абитуриента в конкурсном рейтинговом списке.

Кто может сдавать

Право сдавать внутренние профильные вступительные испытания как основные вместо ЕГЭ имеют абитуриенты нескольких категорий:

  • инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ);
  • иностранцы;
  • те, кто получал среднее общее образование в русских школах за границей и проходил итоговую аттестацию (ГИА) не в форме ЕГЭ.

Также внутренний экзамен в качестве вступительного сдают:

  • выпускники ссузов, поступающие в бакалавриат или специалитет по профильному направлению (к примеру, проектировщики – на строительство или архитектуру, учителя начальных классов – на педагогику);
  • претенденты на второй вузовский диплом;
  • студенты, которые переводятся из одного вуза в другой (если это предусмотрено правилами учебного заведения).

Дополнительные творческие или профессиональные вступительные испытания вузы проводят для поступающих на педагогические, медицинские, военные, многие инженерные (архитектура, строительство) и, естественно, творческие специальности.

Вузы, которые проводят вступительные испытания

Принимать внутренние экзамены вместо ЕГЭ у иностранцев и тех, кто сдавал ГВЭ или окончил ссуз, могут все высшие учебные заведения. Дополнительную проверку знаний по общеобразовательным предметам или творческие испытания проводят лишь в отдельных случаях некоторые вузы.

ДВИ профильной направленности

Профильными считаются предметы, хорошее знание которых необходимо для работы по будущей профессии. Экзамены по таким дисциплинам выпускники школ сдают во время ЕГЭ – для поступления на нужную специальность. Но некоторые высокорейтинговые вузы проводят дополнительный внутренний экзамен по профильному (то есть общеобразовательному) предмету. Такое право есть у считанных учебных заведений.

Реестр вузов, которые перед зачислением могут проводить внутренние экзамены по предметам ЕГЭ, вместе с перечнем соответствующих испытаниям направлений ежегодно формирует Минобрнауки и утверждает Правительство РФ. Рособрнадзор отбирает университеты и институты по правилам, утвержденным постановлением № 843 Правительства РФ от 25 августа 2016 г. Жесткий «кастинг» проходят далеко не все вузы, подавшие заявку на проведение внутренних экзаменов по профильным предметам.

Для того чтобы получить исключительное право перепроверять знания абитуриентов, высшее учебное заведение в течение трех лет подряд должно бить рекорды по качеству приема на бюджет. В переводе на сухой язык статистики это значит, что не менее 90 % первокурсников, зачисленных на все аккредитованные специальности вуза, соответствуют одному из двух критериев:

  • поступили без экзаменов как победители и призеры олимпиад;
  • прошли по конкурсу с результатами ЕГЭ не ниже 90 баллов.

В последние три года право проведения профильных ДВИ на определенные специальности получают всего шесть вузов. Четыре из них вошли в перечень, утвержденный специальным правительственным распоряжением.

Вуз Направления (бакалавриат и специалитет), на которые проводится профильное ДВИ
Московский государственный юридический университет им. О. Е. Кутафина Юриспруденция
Московский государственный лингвистический университет

Юриспруденция

Политология

Перевод и переводоведение

лингвистика

Международные отношения

Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А.Добролюбова Перевод и переводоведение
Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России

Экономика

Торговое дело

Юриспруденция

Зарубежное регионоведение

Международные отношения

Реклама и связи с общественностью

Постоянный особый статус еще двух – Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова (МГУ) и Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ) – закреплен законом об образовании. Эти два флагмана российской высшей школы в ежегодных конкурсных отборах не участвуют и самостоятельно определяют специальности и направления, при поступлении на которые абитуриенты сдают ДВИ.

На особом положении и высшие учебные заведения, обучение в которых предполагает в дальнейшем поступление на госслужбу и получение допуска к государственной тайне. Это вузы МИД, МВД, ФСО и МЧС. Перечень дополнительных испытаний, которые они могут проводить для приема на определенные специальности, устанавливают соответствующие министерства-учредители. Будущие дипломаты сдают английский, силовики – математику, русский или обществознание.

Рособрнадзор и правительство крайне придирчиво относятся к формированию перечня вузов, наделенных исключительным правом проводить внутренние профильные экзамены. Если в 2009 году в список входили 24 учебных заведения, то в 2010 – уже только 11, а в 2014 – и вовсе всего 5.

Творческие

Хореография

ЕГЭ – это универсальный экзамен для всех. Во время него учащиеся решают однотипные задания, а уровень их подготовки оценивается по единой шкале. Такая форма контроля знаний уравняла шансы на поступление в престижные вузы для всех абитуриентов, независимо от того, проживают ли они в крупном городе или провинции. Но никакие тесты не покажут уровень таланта будущего артиста или физической подготовки потенциального спасателя.

Для того чтобы оценить способности своих будущих студентов, наличие у них творческих талантов, определенных психологических или физических качеств, в некоторых вузах проводят внутренние экзамены. Иногда их результаты важны для зачисления в институт даже больше, чем баллы ЕГЭ.

Важнейшая функция ДВИ – исключить ситуацию, когда зачисленный студент окажется не в состоянии учиться. Конкурс на престижные специальности, как правило, 10–15 и больше претендентов на место. Благодаря экзамену вуз может отсеять случайных кандидатов и набрать студентов, которым по силам освоить выбранную профессию.

Проходит внутренний экзамен в форме письменной работы, психологического тестирования, творческого испытания, сдачи нормативов по физподготовке или просто устного собеседования. В число основных направлений, по которым университеты дополнительно «испытывают» знания, умения, таланты и возможности абитуриентов, входят:

  • разные виды искусства, культуры и творчества (вокальное, цирковое, актерское искусство, живопись, хореография, режиссура, киноведение и пр.);
  • журналистика;
  • дизайн;
  • архитектура;
  • градостроительство;
  • скульптура;
  • лечебное дело;
  • педагогика, специальное образование;
  • физическая культура и спорт;
  • аэронавигация;
  • таможенное дело.

Полный перечень направлений и специальностей, на которые сдают внутренние экзамены творческой и профессиональной направленности, утвержден приказом №21 Минобрнауки РФ от 17 января 2014 г.

Как проходит ДВИ

Внутренние экзамены и ДВИ по каждому предмету вузы проводят по единым заданиям и, как правило, одновременно для всех факультетов, на которых дисциплина включена в список обязательных вступительных испытаний. Письменные работы, как и ЕГЭ, «обезличиваются» – им присваивается код, и проверяют их в зашифрованном виде по стандартным критериям. Результаты внутреннего экзамена автоматически засчитываются в конкурсе на всех направлениях, куда абитуриент подал заявления.

По предметам ЕГЭ

Дополнительное тестирование по профильным предметам единого госэкзамен обычно проходит в письменной форме. Чего-то сверхъестественного во время него требуют редко. Вопросы в билетах не выходят за рамки школьной программы, но охватывают немного больше, чем ЕГЭ.

Вступительный экзамен по профилю – это проверка не столько школьных знаний, сколько понимания предмета, способности мыслить логически.

К примеру, ДВИ по математике, которого так боятся поступающие в МГУ, в последние годы состояло из 8 заданий, которые надо решить за 4 астрономических часа.

ДВИ по математике в МГУ

Первые 4 вопроса – легкие и средней сложности, с ними запросто справится выпускник неспециализированной школы с четверкой по математике. Задания 5 и 6 считаются более трудными, а попытку решить 7-е и 8-е делают всего 2 % поступающих, причем получается примерно у 0,5 % абитуриентов. Но и 6-7 решенных заданий хватает, чтобы набрать 75-80 баллов, достаточных для поступления на технические факультеты. Минимум для будущих экономистов – 50, а менеджерам – главное просто получить положительную оценку.

Информация о ДВИ по математике для абитуриентов МГУ

Информация о ДВИ по математике для абитуриентов экономического факультета МГУ

Если же внутренний экзамен проводится не в дополнение к ЕГЭ, а для тех, кто сдавал ГВЭ или проходил итоговую аттестацию в другой форме, то задания никогда не выходят за рамки школьной программы.

Фрагмент пояснительной записки к программе внутренних экзаменов по математике в МИРЭА РТУ

Фрагмент пояснительной записки к программе внутренних экзаменов по математике в МИРЭА – Российском технологическом университете

ДВИ по гуманитарным дисциплинам часто подразумевает умение высказать свою мысль, отстоять собственное мнение. Например, на вступительном экзамене по обществознанию абитуриенту нужно не только показать базовые знания предмета, но и изложить рассуждения по конкретной проблеме.

Экзамен для будущих лингвистов-языковедов обычно включает тест и аудирование, редко – устное собеседование с экзаменатором. Подготовку к нему нужно начинать уже с 7-8 класса, или же учиться в школе с углубленным изучением иностранного языка.

Профессиональное

Экзамен при поступлении на специальности, связанные с искусством и творчеством, обычно проводится в несколько туров. Каждый, как правило (возможны и другие варианты), оценивается по 100-балльной шкале. В сумме можно набрать 200-300 баллов плюсом к ЕГЭ.

Единого стандарта для проведения творческих экзаменов нет, их программы разрабатывают непосредственно в вузе. Но все они имеют одну цель – дать поступающему возможность раскрыться. Если говорить в общих чертах, будущие живописцы, художники и графики – рисуют, журналисты – пишут, вокалисты поют. При этом экзаменаторы много внимания обращают на потенциал.

Например, в балетной академии пристально смотрят на физические данные, пластику, артистизм и чувство ритма. В музыкальных вузах – на владение инструментом и умение импровизировать. В художественных институтах ценится техника, видение и воображение.

При поступлении во ВГИК им. Герасимова будущие актеры проходят пробы – фото- и видеосъемку; режиссеры – читают отрывки художественных произведений и выполняют творческие задания, требующие проявить фантазию, наблюдательность, образное мышление.

Часто внутренний экзамен имеет две составляющие – творческую и профессиональную. В том же ВГИКе абитуриенты специальности «Продюсерство» вначале в письменной форме излагают свое понимание этой профессии, ее значение в разных сферах творческого производства. Далее еще одна письменная работа, в которой нужно показать свое знание литературы, музыки, кинематографии, изобразительного искусства. Последнее задание – профессиональное: поступающий разрабатывает сюжет и идею собственного произведения, определяет характер съемок, монтажа, рекламы и прокатной кампании.

Одно из самых непростых ДВИ проходят будущие архитекторы. Им нужно выполнить несколько рисунков – с натуры (или гипсовой модели) и композиционный – с абстрактных геометрических форм. Тех, кто справится, ждет заключительный экзамен – по черчению.

Выбор такой профессии, как учитель, часто бывает неосознанным. Но преподавательская стезя требует определенного склада характера, поэтому будущие педагоги проходят психологическое тестирование и сдают творческий экзамен. Его цель – выявить склонность и умение работать с детьми, грамотно излагать материал.

А вот будущим медикам предстоит испытание сугубо профессиональной направленности. Экзамен проходит в письменной форме. Билет обычно включает несколько вопросов по различным школьным наукам, связанным с человеческим организмом (биология, анатомия, физиология, паразитология, генетика и т. д.) и задачу. Также потребуются знания по оказанию первой медицинской помощи.

ДВИ для кандидатов на учебу в военных вузах зависит от профиля направления. Обычно требуется сдать только нормативы по физподготовке – бег (100 м и 3 км), подтягивание на перекладине (юношам) или пресс (девушкам), в институтах ВМФ – еще и плавание. Но на некоторых специальностях есть и другие экзамены. Например, будущим дирижерам духового оркестра предстоит творческое ДВИ, а военным переводчикам и тем, кто будет охранять границы – профессиональное.

Что будет, если не сдать внутренний экзамен

Тех, кто не сдал внутренний экзамен, не зачислят в вуз. Но лишь в тот, где проходило испытание. ДВИ – это экзамен, который показывает, насколько знания абитуриента соответствуют специфике не только выбранного направления, но и конкретного университета. Поэтому главное для тех, кто не набрал достаточно баллов, – не отчаиваться. Возможно, в вузе с меньшим конкурсом или на другом, смежном, направлении обучения будет гораздо больше шансов поступить. Можно, конечно, повторить попытку через год, основательно подготовившись к внутреннему экзамену.

Обязательно изучите программы внутренних экзаменов – они публикуются на сайтах вузов. Многие факультеты престижных университетов и институтов проводят подготовительные курсы для поступающих. На них можно познакомиться с заданиями, которые будут на испытаниях. Ну а чтобы окончательно приобрести уверенность в своих силах, пообщайтесь со студентами выбранного вуза. Они поделятся своим опытом поступления и расскажут, трудно ли сдать внутренний экзамен в вузе.

Колледж экономических международных связей

Колледж экономических международных связей

Для выпускников 9 и 11 классов.

Высшее образование онлайн

Высшее образование онлайн

Федеральный проект дистанционного образования.

Я б в нефтяники пошел

Я б в нефтяники пошел!

Пройди тест, узнай свою будущую профессию и как её получить.

Технологии будущего

Технологии будущего

Вдохновитесь идеей стать крутым инженером, чтобы изменить мир

Студенческие проекты

Студенческие проекты

Студенты МосПолитеха рассказывают о своих изобретениях

Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА

Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА

120 лет опыта подготовки

Международный колледж искусств и коммуникаций

Международный колледж искусств и коммуникаций

МКИК — современный колледж

Английский язык

Английский язык

Совместно с экспертами Wall Street English мы решили рассказать об английском языке так, чтобы его захотелось выучить.

15 правил безопасного поведения в интернете

15 правил безопасного поведения в интернете

Простые, но важные правила безопасного поведения в Сети.

Олимпиады для школьников

Олимпиады для школьников

Перечень, календарь, уровни, льготы.

Первый экономический

Первый экономический

Рассказываем о том, чем живёт и как устроен РЭУ имени Г.В. Плеханова.

Билет в Голландию

Билет в Голландию

Участвуй в конкурсе и выиграй поездку в Голландию на обучение в одной из летних школ Университета Радбауд.

Цифровые герои

Цифровые герои

Они создают интернет-сервисы, социальные сети, игры и приложения, которыми ежедневно пользуются миллионы людей во всём мире.

Работа будущего

Работа будущего

Как новые технологии, научные открытия и инновации изменят ландшафт на рынке труда в ближайшие 20-30 лет

Профессии мечты

Профессии мечты

Совместно с центром онлайн-обучения Фоксфорд мы решили узнать у школьников, кем они мечтают стать и куда планируют поступать.

Экономическое образование

Экономическое образование

О том, что собой представляет современная экономика, и какие карьерные перспективы открываются перед будущими экономистами.

Гуманитарная сфера

Гуманитарная сфера

Разговариваем с экспертами о важности гуманитарного образования и областях его применения на практике.

Молодые инженеры

Молодые инженеры

Инженерные специальности становятся всё более востребованными и перспективными.

Табель о рангах

Табель о рангах

Что такое гражданская служба, кто такие госслужащие и какое образование является хорошим стартом для будущих чиновников.

Карьера в нефтехимии

Карьера в нефтехимии

Нефтехимия — это инновации, реальное производство продукции, которая есть в каждом доме.

Для поступающих на направление подготовки: 54.03.01 Дизайн, 54.05.01 Монументально-декоративное искусство, 54.05.03 Графика (ИГД) 

  • Профессиональное испытание состоит из трех этапов — I. Рисунок, II. Живопись, III. Композиция. Каждый этап оценивается в 100-балльной шкале. Общий балл профессионального испытания рассчитывается как сумма баллов этапов, отнесенная к количеству этапов.
  • Творческое испытание — история искусства и культуры.
  • Форма проведения профессионального испытания – предоставление электронного портфолио (просмотр) на платформе, определенной для проведения вступительного испытания.
  • Все фото должны быть выполнены при хорошем освещении, без геометрических искажений. Учитывается и общее художественное впечатление от портфолио.

Электронное портфолио «Профессиональное испытание» — это папка в формате PowerPoint, в которой представлены работы абитуриента по рисунку, живописи и композиции:

I. Рисунок

  • Количество работ: 5-10.
  • Формат: А2 и больше.
  • Техника: графитный карандаш, уголь, сепия, соус;
    наброски, зарисовки: мягкий графитный карандаш, сепия, однотонная пастель, уголь рисовальный, тушь (кисть, перо).

Необходимо предоставить на выбор:

  • натюрморт, состоящий из геометрических фигур, предметов быта и одной, двух драпировок,
  • розетки,
  • барельефы,
  • капитель,
  • части лица человека, части тела человека,
  • гипсовые головы,
  • фигура человека сидящая или стоящая;
  • наброски с фигуры человека в произвольной позе (10 –15 шт.).
     

Требования:

  • Рисунок должен быть выполнен в соответствии с принципами конструктивного построения простых и сложных геометрических форм изображаемых объектов.
  • Любой объект на рисунке, должен быть изображен с учётом линейной и воздушно-пространственной перспективы. При моделировании тоном, должно быть уделено основное внимание пространственному соподчинению форм в различных планах и ракурсах. Рисунок должен показывать ясное представление абитуриента о масштабе и пропорциях изображаемого объекта.
  • В рисунке должны быть видны навыки работы выбранным материалом, владение графическими приёмами светотеневого моделирования формы.
  • Рисунок должен быть выполнен в соответствии с законами композиции и показывать знания и навыки абитуриента в этой области.
  • Абитуриент должен показать понимание закономерностей взаимосвязей объемов и плоскости, соподчинения частей и целого, уметь анализировать любой пространственный объект на основе соподчинения общего и частного, видеть и изображать пластические связи объектов в пространстве.
  • Рисунок должен показывать, что его автор владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.

Критерии оценивания

Критерий оценивания Максимальное количество баллов
Грамотное композиционное решение рисунка 15
Пропорциональное соотношение предметов в листе 15
Моделировка формы и деталей 15
Умение владения перспективой 15
Общее тональное решение работы 15
Степень завершенности работы 15
Качество исполнения, наличие общей графической культуры 10
Итого 100

II. Живопись

  • Количество работ: 5-7.
  • Формат: А2 и больше, до А1.
  • Техника: акварель, гуашь, акрил, темпера, масло.

Жанр:

  • обязательно натюрморт, состоящий из предметов быта разной фактуры, драпировок, нескольких овощей или фруктов.
  • Пейзаж,
  • Портрет и др. – по желанию.
     

Требования:

  • Основные требования к живописи: композиция, построение (рисунок), работа цветом.
  • Абитуриент должен показать умение работать в выбранной технике. Правильность компоновки натюрморта в выбранном формате, соблюдение пропорций. Умение организовать воздушно-пространственную среду, передавать при помощи цвета и тона материальность и объем предметов натюрморта. Показать колористическое решение натюрморта и гармоничность цветовых отношений. Передать материальность изображаемых объектов, плановость в изображении пространства.
  • Живописные работы должны быть оформлены в паспарту шириной 3-5 см.

Критерии оценивания

Критерий оценивания Максимальное количество баллов
Композиционное решение натюрморта 15
Пропорциональное соотношение предметов в листе 15
Гармоничность цветовых отношений 15
Передача материальности изображаемых предметов 15
Передача плановости, пространства 15
Степень завершенности работы 15
Качество исполнения 10
Итого 100

III. Композиция

Абитуриент  выполняет работу на выбор — «Эскиз костюма», «Монохромная объемно-пространственная композиция», «Плоскостная хроматическая композиция», «Станковая композиция». В приоритете должны быть работы по композиции, соответствующие профилю, на который поступает абитуриент. Остальное – на усмотрение абитуриента.

Все фото должны быть выполнены при хорошем освещении, без геометрических искажений. Учитывается и общее художественное впечатление от портфолио.

«Эскиз костюма» (для поступающих на профиль Дизайн костюма)

  • Количество работ: 8-12 эскизов.
  • Формат: А3, прямоугольный вертикальный формат.
  • Техника: акварель, гуашь, акрил, темпера, пастель, смешанная техника.

Требования:

  • Абитуриент должен уметь изображать модель в правильных пропорциях, грамотно компоновать фигуру в листе. Уметь передавать цветовую гармонию и владеть графическими навыками. Важно показать умение работать в разных техниках (гуашь, температура, акварель, гелевые ручки, акварельные карандаши и др.).
  • Эскизы костюма должны отражать основные стили в моде, воплощать модные тенденции одежды в соответствии с трендами сезона. Приветствуется смелость и креативность, хороший вкус и фантазия.
  • Возможные темы: «Джинсовая фантазия», «Уикенд на природе», «Молодежный Street style», «Дизайнерское платье или платье мечты», «Спорт-шик», «Прогулка по городу» и так далее.

Критерии оценивания

Критерий оценивания Максимальное количество баллов
Размещение композиции в листе в соответствии с пропорциями, модной графики 15
Выявление конструктивных особенностей костюма 15
Передача образа композиции 15
Колористическое решение композиции 15
Соответствие модным  тенденциям 15
Творческий поиск и оригинальное решение композиции 15
Качество исполнения 10
Итого 100

«Плоскостная цветная композиция» (для поступающих в Институт графического дизайна)

  • Количество работ: 7-10
  • Формат: А5, А4
  • Техника: аппликация, возможна гуашь, темпера (смешанная техника с применением карандашей, маркеров, линеров), графический редактор

Требования:

  • Композиция выполняется из простейших геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник) и их составляющих. Представленные работы могут быть абстрактными, фигуративными, стилизованными, с применением шрифтов.
  • Композиция должна быть подчинена общим правилам компоновки, равновесия, конструктивности, обоснованности цветового решения. Необходимо образное решение работы, эксклюзивность, выразительность и современность.
  • Возможные темы: «Обложка компакт-диска» (любимая музыкальная группа или исполнитель, любимый кинофильм, мультфильм), «Слово – образ» (короткие слова, касающиеся времен года, природных явлений, названия городов, стран, стили музыки), «Любимое животное», «Любимый город» и так далее.

Критерии оценивания

Критерий оценивания Максимальное количество баллов
Размещение композиции в листе 15
Передача характера композиции 15
Соблюдение равновесия в композиции 15
Передача образа композиции 15
Колористическое решение композиции 15
Степень завершенности работы 15
Качество исполнения 10
Итого 100

«Монохромная объемно-пространственная композиция» (для поступающих на специальность Дизайн среды, интерьера)

  • Количество работ: 4-5
  • Формат: А2
  • Техника: карандаш, мягкий рисовальный материал (сепия, ретушь, соус рисовальный), бумага белая или тонированная.

Требования:

  • Из простых геометрических форм и их элементов организовать глубинно-пространственную или объемную композицию.
  • Из работ должно следовать, что абитуриент владеет такими знаниями и понятиями, как симметрия, асимметрия, статика, динамика, композиционный центр, равновесие.
  • В работах должно быть показано конструктивное рисование элементов со сквозным построением, передачей объема, пространства, перспективы, правильное и сбалансированное использование пятна, линии, тона.
  • Возможные темы: «Глубинно-пространственная композиция из контрастных форм», «Ритм», «Вертикаль», «Горизонталь», «Ритмическое развитие формы» и так далее.
  • В крайнем случае можно включить в портфолио работы по станковой композиции.

Критерии оценивания

Критерий оценивания Максимальное количество баллов
Размещение композиции в листе 15
Соблюдение равновесия в композиции 15
Выявление конструктивных особенностей композиции 15
Тональное решение (цельность) композиции 15
Уровень владения выбранной техникой исполнения 15
Степень завершенности работы 15
Качество исполнения 10
Итого 100

«Станковая композиция»

  • Количество работ 3-5 работ в тоне и 3-5 работ в цвете.
  • Формат: А3
  • Техника: карандаш, мягкие материалы, акварель, гуашь, темпера, масло

Требования:

  • Под станковой композицией подразумевается выполнение эскиза будущей станковой картины, в действие которой могут быть включены одна или несколько фигур человека, животные, на фоне ландшафта или в интерьере.
  • Основные требования к композиции: грамотное расположение изображаемых объектов, органичное цветовое и тональное решение, передача эмоционального состояния произведения.
  • Абитуриент должен показать умение целостно организовать формально-композиционную и образно-пластическую структуру листа при помощи тонально-цветового пятна, ритма, фактур, текстур.
  • Абитуриент должен обнаружить художественное, творческое мышление, фантазию, воображение, интерес к окружающему миру и будущей профессии, обладать колористическим видением и композиционным мышлением.
  • Возможные темы: «Встреча», «Рынок», «Спорт», «В мастерской художника».

Критерии оценивания

Критерий оценивания Максимальное количество баллов

Формально-пластическая ритмическая организация листа

(размещение предметов и объектов в формате, организация композиционного центра и подчиненность ему остальных элементов, ритм, контраст, равновесие)

15
Соблюдение композиционного равновесия 15
Живописные, (графические) качества композиции 15
Степень завершенности работы 15
Качество исполнения, оригинальность творческого замысла 15
Тональное решение (цельность) композиции 15
Использование текстур, фактур, художественных приемов 10
Итого 100

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Экзамен против грибка ногтей
  • Экзамен промокод на бесплатное пользование
  • Экзамен промбезопасности в технадзоре
  • Экзамен пром без а1
  • Экзамен прокторинг если сдаешь на макбуке