Экзамен в польше по математике

Итоги польских матуральных экзаменов в 2019 обнадеживают — экзамен по польскому сдали 95% сдававших, с математикой справились 86%, а английский язык (наиболее часто выбираемый как иностранный) сдали 94% выпускников. Всего к экзаменам в 2019 приступило 247 тыс выпускников. Лет 7 назад польские СМИ писали с тревогой о том, что в 2020 году согласно прогнозам к матуре приступит столько же выпускников, сколько мест в государственных вузах. Пока ситуацию спасают иностранные студенты — их число каждый год увеличивается, в то время как количество польских абитуриентов неуклонно снижается с 2011 года.

Интересно, что на базовом уровне средний результат экзамена по математике составил 58%, а по польскому языку 52%. По английскому (базовый уровень) результат был 72%, по немецкому 61%, по русскому 65%, по французскому 81%. Все языки сдавались как иностранные, кроме литовского, белорусского и украинского. Выпускники из школ для нац меньшинств могли сдавать дополнительный родной язык — устный и письменный экзамены. Из них успеха добились 99% белорусов (со средним результатом 72), 100% литовцев (с результатом 76) и 100% украинцев (в среднем 72).

Порадовали зато результаты экзаменов на расширенном уровне. Средний результат по белорусскому языку составил 100 (!) процентов. Это самый высокий показатель среди всех экзаменов. Для украинского языка средний результат на расширенном уровне составил 79%, для литовского 90%. Для сравнения средний результат математики на расширенном уровне составил 39%, биологии 33%, географии 29%, обществоведения 27%.

Напомним, что при подсчете баллов для поступления на конкурсные специальности результаты матуры на расширенном уровне берутся за 1, а результаты матуры на базовом уровне умножаются на понижающий коэффициент (0,4-0,6).

Выпускники сдают три обязательных письменных экзамена: польский, математику и иностранный, два устных: польский и иностранный, а также один обязательный экзамен на выбор из других предметов. Желающие могут сдавать до 5 дополнительных экзаменов по предметам. Порогом зачета для трех обязательных экзаменов является 30% от максимального числа пунктов, для предметов на выбор минимума нет. Если выпускник недобрал баллов по одному из предметов, он может пересдать в августе. Те, кто не сдали более одного экзамена, могут приступить к пересдаче только через год.

Тест является обязательным этапом окончания базовой школы и проводится в заранее утвержденный день. Для детей, которые отсутствовали по уважительной причине, назначается дополнительная дата тестирования в июне. Дети, которые по уважительным причинам не написали тест и в дополнительные даты, либо получили неудовлетворительные результаты, должны остаться в базовой школе на второй год. Экзамен проводится в письменной форме, результаты экзамена являются окончательными и не могут быть оспорены. Впервые тестирование VIII классов будет проводиться в учебном году 2018-2019. До этого проводился экзамен VI классов.
В 2019-2021 г.г. экзамен VIII классов будет проводиться по трем обязательным предметам:
— польский язык;
— математика;
— современный иностранный язык.
В 2022 г. экзамен VIII классов будет проводится по трем обязательным предметам:
— польский язык;
— математика;
— современный иностранный язык.
— один предмет на выбор: тестирование по физике, химии, географии, биологии или истории.

Восьмиклассник сдает экзамен на одном из следующих иностранных современных языков: английском, немецком, испанском, французском, русском, итальянском или украинском. Студент может выбрать язык, который он учит в школе в рамках общеобразовательной программы.
Экзамен восьмого класса проводится в течение трех последовательных дней:
а) в первый день — тест на польском языке, который длится 120 минут;
б) второй день — математический экзамен, который длится 100 минут;
в) третий день — экзамен по современному иностранному языку, а с 2022 года также экзамен с предметом выбора, каждый из которых длится по 90 минут.

Дата и время проведения тестирования по каждому предмету размещаются на сайте Центрального экзаменационного совета до 20 августа года, предшествующего году, в котором будет проводиться экзамен.

Права национальных меньшинств при прохождении тестирования

В связи с большим количеством детей мигрантов из постсоветских стран, вокруг обязательного тестирования на польском языке до недавнего времени было масса споров. Это связано с тем, что дети иностранцев, переехавших в Польшу на ПМЖ в промежуточный этап, должны проходить тестирование на равных условиях с польскими детьми, а при недостаточном знании польского языка это весьма проблематично. Одни выступают за то, что недостаточное знание языка не может являться уважительной причиной, другие с таким мнением не согласны, поскольку у таких детей не всегда достаточно времени, чтобы пройти адаптационный период и выучить польский язык на нужном уровне. В настоящее время данная проблема решена.
Согласно официальной информации с сайта Центральной экзаменационной комиссии cke.edu.pl, учащиеся школ, в которых занятия преподаются на языке национального меньшинства или региональном языке, решают задачи по математике, а с 2022 года — также задачи по выбранному предмету выбора, то есть по биологии, химии, физике, географии или истории — на выбор: либо на польском языке, либо на языке данного национального, этнического меньшинства или региональном языке. О своем выборе родитель ученика информирует экзаменационную комиссию путем подачи соответствующей декларации до 30 сентября учебного года, в котором проводится экзамен.

Права лауреатов и финалистов олимпиад или победителей конкурсов

Ученик, который является лауреатом, финалистом олимпиады или победителем регионального конкурса по предмету тестирования освобождается от экзамена по этому предмету.
Перечень олимпиад по предметам или темам, охваченным экзаменом восьмого класса, победа в которых дает право быть освобожденным от обязательного экзамена, утверждается Министром образования и публикуется в Бюллетене публичной информации Министерства национального образования.
Освобожденные от экзамена ученики получают сертификат с максимальным (100%) баллом.
Ученики, которые являются победителями или финалистами современного иностранного языка или (с 2022 года) по дополнительному предмету, который не указан в декларации, представленной до 30 сентября, могут изменять предметы и вносить в декларацию те, по которым они победили. Соответствующие заявления родителей или учеников передаются в районный экзаменационный совет директором  школы не позднее, чем за 2 недели до экзамена. Современный иностранный язык может быть изменен только на такой иностранный язык, которой ученик изучает в рамках общеобразовательного процесса.

В одном из наших материалов много и подробно сказано о среднем образовании в Польше. Однако мало правильно выбрать учебное заведение, недостаточно хорошо учиться – по результатам необходимо сдать выпускной экзамен, т.н. Матуру. О том, что это такое, как проходит и для чего нужно – в материале «Польского консультанта».

Скрыть содержание

• Что такое Экзамен на аттестат зрелости (матура)
• Кто и когда сдает Matura в Польше?

Список сдаваемых предметов    
Какие предметы могут выступать в качестве дополнительных?    
График выпускных экзаменов    
Порядок сдачи    
Регистрация на Матуру    
Где проводится Матура?    
Листы кодирования    
Как проходят экзамены?    
Что делать, если не сдал Матуру?    
Апелляция результатов Матуры    

• Оплата за Матуру
• Изменения с 2023 года
• Часто задаваемые вопросы

Что такое Экзамен на аттестат зрелости (матура)

Egzamin maturalny – государственный выпускной экзамен, экзамен на аттестат зрелости, чаще просто Матура (польск., Matura) – это проверка знаний, полученных в ходе обучения в среднем или среднем-профессиональном учебном заведении Польши, необходимый для получения среднего образования, а также полученные баллы засчитываются в качестве вступительных для поступления в вуз.

Перечень обязательных и дополнительных предметов (подробнее о нем далее) устанавливается на уровне государства, которое отвечает за проведение и подведение итогов.

В общих чертах можно говорить, что Матура это аналог украинского ВНО, российского ЕГЭ или белорусского ЦТ, но в деталях разница очень существенная.

Матура для вуза

Буквально пару слов о применении результатов, полученных на Матуре, для зачисления в высшее учебное заведение. За сданные предметы начисляются определенные баллы, которые и будут использоваться в качестве вступительных, т.е. сдавать дополнительно экзамены по этим предметам для поступления в вуз не придется.

Одновременно, вуз может выставлять собственные требования по числу баллов по каждому предмету, а также требовать знаний по предметам, которые выпускник средней школы не сдавал. В таком случае могут быть назначены определенные вступительные тесты / экзамены.

Кто и когда сдает Matura в Польше?

Так как Матура является подтверждением знаний на уровне среднего образования, то и сдавать ее должны ученики, заканчивающие средние или средние-профессиональные учебные заведения. Речь прежде всего о выпускниках лицеев, техникумов, профессиональных школ II ступени, а также специализированных школах, в которых происходит обучение на уровне среднего.

Список сдаваемых предметов

В соответствии с законодательством, в перечень обязательных предметов входит:

1. Письменные экзамены:
   • математика;
   • польский язык;
   • иностранный язык (современная версия того языка, который изучался выпускником в процессе обучения);
   • язык национального, этнического, регионального меньшинства, но только если обучения проходило на нем (далее, язык нацменьшинств);
   • как минимум один дополнительный предмет на выбор сдающего (об этом подробно поговорим далее).
2. Устные экзамены:
   • иностранный язык (современный);
   • польский язык;
   • язык нацменьшинств, если учились на нем;
   • дополнительный предмет.

При этом, в качестве современного иностранного могут выступать: английский, испанский, итальянский, немецкий, русский и французский языки. Языками нацменьшинств могут быть белорусский, литовский, немецкий и украинский.

Какие предметы могут выступать в качестве дополнительных?

Нельзя не выбрать ни одного дополнительного предмета, т.е. один является обязательным. Если сдать обязательную часть без дополнительного, Матура будет считаться несданной.

Одновременно можно выбирать максимум 6 дополнительных предметов. Как правило, их подбирают в зависимости от требований вуза, в который планируется поступление.

В качестве дополнительного устного могут выступать:

• Иностранный язык, который изучали в школе, но на более высоком уровне.
• Иностранный, кроме того, который вошел в обязательную часть.
• Язык нацменьшинств, если учеба на нем не происходила.
• Региональный язык – в настоящее время только кашубский.

Дополнительным письменным экзаменом могут стать:

• Польский язык, но на расширенном уровне (poziom rozszerzony).
• Математика (расширенный уровень).
• Языки нацменьшинств или иностранный, которые изучались, но только на расширенном уровне.
• Язык нацменьшинств, на котором не происходило обучение.
• Другой иностранный язык (уровень на выбор).
• Кашубский язык.
• Биология.
• География.
• Информатика.
• История.
• История искусств.
• История музыки.
• Латинский язык и древняя культура.
• Обществознание.
• Физика с астрономией.
• Философия.
• Химия.

Из описанного видно, что кроме самих предметов, существуют еще и их уровни: для обязательных достаточно базового, некоторые дополнительные требуют расширенного. Для иностранного существует еще и «двуязычный» уровень (na poziomie dwujęzycznym) – нечто промежуточное между базовым и расширенным. При возможности выбора, расширенный уровень применяется, если таковым является требование вуза.

Разница между уровнями довольно существенная. Если базовый представляет собой набор минимально необходимых знаний, то расширенные версии наполнены сложными, нередко подзабытыми к выпускному классу, темами и задачами. Например, анализ текста по литературе в расширенном варианте предполагает глубокое знание теории литературы. Математика – более сложные формулы заданий.

График выпускных экзаменов

Время проведения Матуры определяется ежегодно специально созданной Центральной экзаменационной комиссией, и публикуется на этом сайте. Объявляется дата не позднее, чем за 4 месяца от даты проведения первого экзамена.

Как правило, на экзамены выделяется период с мая по сентябрь, при этом в мае сдавать может основной поток. Те, кто по объективным причинам не могут принять участие в майской сессии (например, из-за проблем со здоровьем), могут сдавать в специально назначаемое дополнительное время (июнь — июль). В августе предоставляется возможность пересдачи для тех, кто завалил Матуру в основное время, или тем, кто недоволен полученным результатом. Выпускник, не сдавший и в конце лета, имеет возможность попробовать еще раз в мае следующего года и т.д.

Для лучшего понимания, можно посмотреть график экзаменов основного потока, каким он был в 2021 году. Начало экзаменов назначаются на 9:00 или 14:00, опоздавшие к сдаче не допускаются.

Порядок сдачи

Подготовка для будущих выпускников начинается с начала учебного года, и речь идет не только об изучении / повторении предметов, но и о регистрационных мероприятиях.

Регистрация на Матуру

Ученики, которые в текущем году будут сдавать выпускные экзамены, должны подать заявление директору своего учебного заведения до 30 сентября. Обратите внимание, что здесь и далее даты указываются относительные, в конкретном году эти периоды могут быть скорректированы.

Заявление, которое нужно взять в школе или скачать по 📄 этой ссылке (форма 1а), можно будет скорректировать до будущей зимы, как правило, до первой недели февраля. Еще раз подчеркнем, речь идет о тех, кто в текущем году заканчивает школы.

Это принципиальный вопрос, т.к. сдать Матуру могут и те, кто ранее закончил учебные заведения среднего образования, однако для них есть нюансы:

• Закончившие ту же школы, но позже 2012/2013 учебных годов, и желающие сдать экзамен здесь же, подают заявление вышеуказанной формы, как правило, с 1 сентября до первой недели февраля.
• Закончившие ту же школу до 2012/2013 учебных годов, но желающие сдать экзамен в другом месте, подают заявление до середины января, и одновременно с ним, еще заполняют 📄 данное приложение.
• Лица, ранее закончившие обучение, чьих школ более не существует, или те, кто закончил до 2012/2013 учебных годов, но не ранее 2005 года, а также лица, имеющие иностранные сертификаты, подают другой бланк заявления до середины января непосредственно Директору Окружной экзаменационной комиссии (ОЭК). Бланк можно взять непосредственно в офисе, или скачать по 📄 этой ссылке (форма 1b).
• Наконец, те, кто получил образование до 2005 года, заявление подают в те же сроки и так же на имя Директора ОЭК, но заполняют 📄 данный бланк (форма 1c).

Где проводится Матура?

По умолчанию экзамены проходят в школе, которую заканчивал выпускник. Исключения могут быть сделаны для учебных заведений, не оборудованных всем необходимым для Матуры, тогда экзамены решением ОЭК переносятся в другое место.

Как уже говорилось выше, сдать экзамен в другой школе можно и по отдельно составленному заявлению, если оно будет одобрено Директором ОЭК.

Листы кодирования

Листами называют бланки, подготовленные экзаменационными комиссиями для проведения экзамена. То есть речь идет о самих экзаменационных листах.

Для сохранения анонимности Ф.И.О. сдающего на листах не указывается, а кодируется. Может быть использован специальный номер ученика в данном учебном заведении, PESEL или отдельная наклейка с уникальным номером.

Делается это с одной целью – чтобы проверяющие, а они находятся вне школы, не знали, чью именно работу оценивают. Так, как считают чиновники, обеспечивается беспристрастность проверки.

Как проходят экзамены?

Сдающий экзамен приходит в указанную дату в указанное месте, без опозданий. Задания (листы и диски), опечатанные ОЭК, вскрываются в общем присутствии или в присутствии комиссии, и раздаются ученикам.

Запрещается пользоваться гаджетами, шпаргалками, учебниками и другими отдельно неуказанными предметами и пособиями. Одновременно, для ряда предметов допустимы простые калькуляторы, словари, специальные пособия с физическим / химическим формулами и константами, атласами, компасами, лупой. Перечень разрешенного будет доведен до сведения сдающего заблаговременно.

Нарушитель отстраняется от сдачи Матуры без возможности пересдать.

На выполнение заданий дается строго определенное время:

Предмет	Базовый уровень	Расширенный уровень
Биология	120 минут	150 минут
География	120 минут	150 минут
Информатика Часть1	75 минут	90 минут
Информатика Часть2	120 минут	150 минут
История	120 минут	180 минут
История искусства	120 минут	180 минут
История музыки	120 минут	180 минут
Кашубский язык	120 минут	180 минут
Латинский язык и древняя культура	120 минут	180 минут
Математика	170 минут	180 минут
Обществознание	120 минут	180 минут
Физика и астрономия	120 минут	150 минут
Философия	120 минут	180 минут
Химия	120 минут	150 минут
Языки нацменьшинств	170 минут	180 минут

Предмет считается сданным, если набрано 30% или более верных ответов. Однако, как уже упоминалось, вузы могут устанавливать свои минимальные пределы для зачисления.

При этом заведения высшего образования используют не проценты, а баллы. Одно пересчитывается в другое по довольно сложной формуле. Мы предоставим ее для общего понимания, но пересчет произойдет автоматически при объявлении результатов, и формулу можно использовать только для проверки:

Готовый аттестат зрелости (swiadectwo dojrzałości) выглядит примерно так:

При этом его форма несколько раз уже менялась, и исключить корректировок в будущем нельзя.

Что делать, если не сдал Матуру?

Как уже упоминалось, не сдавшие или желающие улучшить результат, могут попробовать сдать экзамен еще раз в августе. Если не выйдет и эта попытка, можно сдавать в следующем мае и т.д. Количество попыток не ограничено, но начиная с третьей они становятся платными.

Лица, которых отстранили от экзаменов за нарушение правил (списание, использование гаджетов и пр.) лишаются возможности пересдачи.

Апелляция результатов Матуры

Кроме возможности пересдать экзамен, есть и вероятность оспорить результат, если предполагается наличие ошибки со стороны экзаменационной комиссии. Сделать все нужно в довольно сжатые сроки, которые так же не являются константами, и могут быть изменены в конкретном году. Выяснить этот момент необходимо в своей ОЭК.

В среднем на хранении экзаменационных листов дается 6 месяцев (далее они уничтожаются), но на подачу апелляции времени значительно меньше. Действовать нужно так:

1. Обратиться к ОЭК с заявлением о желании ознакомиться с работой. В некоторых регионах это можно сделать по e-mail.
2. В течение 5ти дней должен быть получен ответ с датой и временем посещения ОЭК для ознакомления с экзаменационным листом. Такую дату, как правило, назначают через неделю, но иногда продлевают срок и до двух.
3. В указанное время необходимо явиться по обозначенному адресу, где выпускнику предоставят его экзаменационный лист со всеми отметками проверяющего. На ознакомление в большинстве случаев дается не более 30 минут. Листы можно фотографировать, делать пометки на других носителях (например, в своем блокноте), но исключительно ручкой, выданной на месте.
4. Если после этого принимается решение апеллировать, то на это у выпускника есть только 2 рабочих дня.
5. Заявление (бланк которого нужно получить в ОЭК или скачать с их сайта) подается в специальную Арбитражную Экзаменационную Коллегию (Kolegium Arbitrażu Egzaminacyjnego) через директора Окружной экзаменационной комиссии (ОЭК), с обязательной аргументацией причин пересмотра. Есть случаи пересылки заявления по электронной почте.
6. Ответ поступит письменно, в течение 14 дней с момента принятия заявления. При позитивном решении будет указано новое количество баллов (результат), а также сообщено где и когда можно будет получить новый аттестат.
7. Если в пересмотре откажут (т.е. апелляция пройдет, но результат останется прежним), оспорить решение Апелляционной коллегии более невозможно, в т.ч. и в суде.

Стоит ли апеллировать? Если уверены, что есть ошибки при проверке или, что чаще, при расчете баллов со стороны ОЭК – стоит однозначно. Кроме этого проверка письменных сочинений нередко очень субъективна, и апелляция может пересмотреть первую оценку. Для ориентира скажем, что ежегодно подаются несколько тысяч заявлений о пересмотре, добиваются позитивного результата 6% – 9% из них.

Оплата за Матуру

Плата за экзамен взимается, начиная с третьей попытки, если предыдущие были неудачными. Оплатить придется 50 злотых за каждый предмет. Без оплаченной квитанции доступа к Матуре не будет.

В ту же сумму – 50 злотых – обойдется попытка улучшить результат. Платной будет и сдача, если до этого человек регистрировался на Матуру, но не явился на экзамен.

Оплате подлежит каждая попытка, а не «название предмета», т.е., если, к примеру, планируется сдача устного и письменного польского языка, это две попытки, и заплатить придется 100 злотых.

Еще раз подчеркнем, ни первая попытка сдачи, ни вторая, в случае неудачной первой, не оплачиваются. Платить придется, начиная с третьей, или при других вышеуказанных условиях.

Изменения с 2023 года

В Матуре запланированные изменения. Причем для лицеев (4 года обучения) по новым правилам будут принимать экзамены уже с 2023 года, а для техникумов (5 лет обучения) – с 2024го.

Пока точные параметры изменений только прорабатываются, но некоторые из них уже известны:

• Увеличится число заданий по устному польскому языку.
• Часть дополнительных заданий будет опубликовано заранее, еще в сентябре, и в таком виде войдут в экзамен.
• Письменный польский будет состоять из двух листов: употребление языка и историко-литературный тест, представляющий собой сочинение не менее 400 слов, и ссылающийся не менее, чем на два литературных произведения, одно из которых в рамках обязательной программы.
• Некоторые (но не все) письменные экзамены увеличат по времени. Будет предложено 210, а в некоторых случаях и 240 минут.

Повторимся, эти изменения будут введены только с 2023 / 2024 года. До этого момента действуют вышеописанные правила.

Часто задаваемые вопросы

Подготовка к любым экзаменам – это всегда затрата времени и нервов. Однако от этого никуда не деться. Зато можно избавиться от части рутинных, формальных вопросов по регистрации и организации Матуры, чтобы сосредоточиться непосредственно на подготовке. Надеемся, что смогли подробно и доступно описать все нюансы, и снять с вас некоторую часть проблем.

Математика — это предмет, который не всем дается легко. Кто-то еще в школе легко справлялся с различными математическими задачами, а кому-то приходилось приложить очень много для этого усилий.

Однако, совсем другой уровень – это изучать углубленно математику в иностранном университете и на иностранном языке.

Мы пообщались со студентами, которые изучают математику в Польше и узнали, насколько им сложно учиться после украинских школ.

Дмитрий Карпусь уже второй год изучает математику в Ягеллонском Университете. Парень рассказывает, что учебная программа тяжелая и насыщенная, однако главное – это научиться быстро разбираться в теме.

Я выбрал обучение в Польше, ведь там лучшие преподаватели и профессора и нет ненужных для моего направления предметов. Я хочу получить хорошие и качественные знания и в Ягеллонском Университете это можно сделать.

С детства я хотел быть физиком-теоретиком, но для этого мне не хватало базы математики. Поэтому я учусь сейчас на математика, а потом пойду параллельно получать физическое образование.

К сожалению, в украинских школах математика очень гуманитарная и в школе я ее не сильно учил. Я больше изучал ее самостоятельно и даже ездил на различные олимпиады не только по математике, но и по физике и химии.

В Польше сначала мне было очень трудно учиться, даже несмотря на то, что я побеждал в школе на олимпиадах по математике. В университете гораздо более высокий уровень. Это нельзя сравнивать, потому что я даже не представлял, что есть столько материала, которого я не изучал в украинской школе.

Во время обучения на первом семестре был уверен, что меня отчислят. Первый месяц вообще ничего не понимал. Однако, мои одногруппники оказались очень хорошими людьми и постоянно мне помогали. Мне с ними повезло и меня не отчислили.

Также было трудно изучать новые термины на польском языке. Но у нас очень хорошие преподаватели, которые постоянно нам во всем помогают. Я считаю, что это очень большой плюс обучения в Ягеллонском Университете. Если я чего-то не понимаю, то могу даже позвонить к профессору или написать ему на почту, и он все объяснит. То есть, нет такого, что нам преподаватели дают материал и мы уже как-то сами должны его изучить. Во время лекции можно переспрашивать и уточнять все, что хочешь и преподаватель не скажет «надо было внимательнее слушать», а поможет разобраться.

Так, как сейчас карантин, то мы учимся дистанционно с помощью программы Teams. Есть расписание, по которому происходит обучение. Кроме лекций, мы имеем небольшую практику: преподаватели дают нам домашнее задание – задачи, которые мы должны выполнить. А потом так же в Teams проверяют наши работы.

Я нахожусь в сильнейшей группе, поэтому нам попадаются порой очень тяжелые задачи, приходится над ними поработать, а потом еще доказывать, почему именно такое решение верное.

Что касается групп, то в них студентов распределяют не благодаря результатам ВНО, а благодаря участию в различных олимпиадах. В моей группе есть даже люди, которые побеждали в международных олимпиадах. Сначала я был в легкой группе, но решил перейти в более сложную. Подготовился хорошо и у меня все получилось. Я «подтягивал» знания самостоятельно, без помощи преподавателей или репетиторов.

Лично я считаю, что от репетиторов сейчас мне не будет никакой пользы, ведь мы имеем настолько сложную программу, что они просто не нужны. Если я что-то не понимаю, то всегда могу спросить профессора. Также нас учат самим искать необходимую информацию и решать собственные проблемы самостоятельно. То есть, сейчас мы студенты, но кто нам будет помогать, когда мы будем учеными? Поэтому нас учат понимать материал и самостоятельно с ним разбираться.

В университете изучаем линейную алгебру, простую алгебру, физику. Еще есть математический анализ, для меня это  самый сложный предмет направления.

Сейчас уже учимся на третьем семестре и я освоился, «втянулся». Но я не имел другого выбора, ведь математика у меня будет на протяжении всего обучения. А также постоянно добавляются новые предметы, обязательно связанные с математикой. Например такие, как англоязычная математика, где мы изучаем все сроки английском. И вот там надо сделать презентацию для англоязычной математики. Я буду что-то делать о интегралах.

Оценки нам ставят, ориентируясь на нашу активность во время практических занятий. Если мы не очень активны или не отвечаем, тогда нам дополнительно дают контрольные работы.

У нас дневники электронные, бумажных нет. Они размещены в наших персональных аккаунтах на сайте университета. Там находятся все мои студенческие данные.

Все практические работы преподаватели также проверяют дистанционно и им неважно, как я их пошлю. Главное, чтобы там были правильно решены задачи. То есть, могу решить задачу, сфотографировать работу и отправить преподавателю. За неправильный шрифт никто оценку снижать не будет.

В общем, нам задают очень много домашнего задания. Например, на один предмет надо решить 15 задач.

Сейчас я на 100% чувствую, что «подтянул» свои знания и чувствую себя увереннее. Если раньше язык программирования я учил год, то сейчас мне хватает двух недель.

Другим студентам, которые хотят изучать математику в Польше, я советую научиться быстро разбираться в любой теме и быстро «вникать» в материал. Тогда обучение будет легким.

Вадим Лисс второй год изучает алгоритмический информатику в Вроцлавской политехнике.

Я выбрал обучение в Польше, чтобы иметь европейский диплом и качественное образование. Это касается не только полученных знаний, но и преподавателей и крутых лабораторий. Например, преподаватели и профессора – очень современные люди. С ними можно говорить даже о технологиях, запатентованых несколько лет назад и это очень интересно. Поэтому обучение в Польше для меня интересное и качественное.

Что касается выбора направления, то информатика меня всегда очень интересовала. Поэтому я уже давно знал, что хочу изучать и просто искал, где это можно реализовать. На самом деле есть мало политехнических вузов, где можно изучать алгоритмический информатику.

Я изучал математику еще когда учился в обычной школе. Но у меня есть одногруппники, которые учились в специальных математических лицеях. Но, если честно, то в начале обучения у всех был одинаковый шок.

Перед Политехникой я думал, что имею хороший уровень знания математики и ничего дополнительно уже не мог научиться. Но в университете понял, что моего высшего среднего уровня, который имел в Украине, совершенно недостаточно даже для начального политехнического уровня в Польше.

Самым сложным было то, что для польских студентов много информации не было новизной, потому что они изучали это в лицеях. А для нас это было вообще чем-то неизвестным. То есть, начиная от элементарной терминологии и заканчивая различными правилами или разделами. Например, некоторые разделы алгебры поляки изучали в лицеях, а мы этого вообще не знали и для нас эта информация была сложной и неизвестной. Нам надо было гораздо больше времени тратить на изучение. Для поляков много лекций были лишь повторением уже известного, а для нас – новизной.

Мне адаптироваться помогло общение с поляками, целеустремленность, консультации и помощь репетиторов. Также часто выручали студенты, которые уже учатся на третьем или четвертом курсах.

Что касается репетитора, то его я искал самостоятельно, он был знакомым моего однокурсника. В общем, цена услуг репетиторов очень разная и зависит от их компетентности и опыта. Примерно – 30 злотых в час, но есть и такие, которые хотят более 100-та. Но сейчас я уже справляюсь без их помощи.

Математику я буду изучать на протяжении всего обучения в Политехнике. Но первый год мы были сконцентрированы именно на этом предмете, а со второго года в каждом семестре будет только один математический предмет.

Сейчас у нас обучение полностью дистанционное и все лекции проходят онлайн. Преподаватели рассказывают новый материал, сохраняют его в виде презентаций и лекций, некоторые просто записывают видео. Во время лекций студенты могут спрашивать преподавателя, что их интересует или что непонятно. Например, на пробалистике преподаватель сам переспрашивает, что нам было непонятно с прошлой лекции, а потом уже преподает новый материал.

В общем, преподаватели очень понимающие и всегда помогают, в независимости от знания польского или математики. Если студент что-то не понимает, то ему обязательно объяснят.

Сейчас у меня есть много предметов, когда в течение каждых двух недель надо сдавать тестирование чтобы проверить знания. Их цель – не получить баллы, а проверить, хорошо ли поняли студенты тему. Если кто-то плохо понял, то преподаватель может позвать к себе на консультацию. Если большинство все изучили, то тогда переходим к новой теме. Это касается пробалистики, методы статистики или архитектуры компьютеров и операционных систем. Именно здесь теория очень связана с математикой.

Все оценки мы получаем в электронные дневники, находящихся на портале университета. Если непонятно, почему преподаватель поставил именно такую ​​оценку, можно попросить у него фидбэк.

Окончательные оценки за предмет нам выставляют на основе оценок по экзаменам и контрольным. А также учитывают активность студента во время обучения.

Абитуриентам, которые также хотят изучать математику в Польше, я советую не волноваться. Ведь нет ничего удивительного в том, что студент не понимает какой-то материал. Можно всегда посоветоваться с однокурсниками и преподавателями.

Однако, очень важно стремиться учиться и тратить на это много своего времени. Не думайте, что один пропуск не повлияет на ваше обучение. Это неправда. Надо с самого начала учиться, если не получается, то искать репетитора. Самое главное – заниматься этим вовремя, от первого учебного дня. То есть, не начинать учиться за месяц до сессии, тогда все будет хорошо.

Иван Козаченко первый год изучает логистику в Люблинской политехнике.

Я считаю, что обучение в Польше является очень перспективным, ведь это – Европейский Союз. Студенты могут путешествовать, развиваться и работать во многих странах ЕС после получения диплома.

Что касается специальности, то мне очень нравится логистика и все, что с ней связано.

В школе математика была одним из любимых моих предметов и поэтому я ее очень понимал и имел академический уровень. Могу сказать, что имею способности к этому предмету, потому что еще в школе легко решал различные задачи. Однако, я все равно дополнительно занимался с репетитором в 11-м классе, чтобы сдать ВНО.

В Люблинской политехнике сейчас изучаю углубленную математику, но не высшую.

В университете математика гораздо тяжелее, это связано с польской терминологией. На другом языке учиться сложнее. В общем, математика в Политехе значительно отличается от украинской и программами, и задачами, и темами. Сейчас мы изучаем все более глубоко.

Я уже учусь второй месяц, то чувствую себя комфортнее. Но сначала было немного проблематично.

Еще изучаем физику, макроэкономику и металловедение, это также немного приближено к математике. А больше ничего такого нет.

Углубленную математику изучаем семестр, а потом будет экзамен по тестам с практическими задачами. Но подробнее нам об этом еще не говорили.

Во время карантина учимся дистанционно. Математика делится на лекции и практические задания, во время которых вместе с преподавателем решаем задачи и примеры. Теорию впоследствии закрепим тестами.

Кстати, нам позволяют пользоваться калькулятором во время контрольных. По моему мнению, это ускоряет выполнение задачи, ведь ты не зацикливаешься на одном примере. И не надо считать в столбик, как мы делали это в школе.

Мы имеем пятибалльную систему оценивания. Если студент получает меньше, чем три, то идет на повторную сдачу экзамена.

Что касается журнала оценок, то нам сказали, что 1-го декабря разблокируют виртуальный деканат и там мы будем видеть все выставленные оценки. А пока деканат недоступен, то оценки нам выставляют в Teams.

Я считаю, что материал можно изучить самому, если постоянно сидеть и повторять. Если не понимаешь какое-то слово, то переводишь. Тогда все становится на свои места и уже понимаешь о чем идет речь.

Я знаю, что в Люблине есть сайт, где предоставляют свои услуги репетиторы и они могут помочь учиться. Это стоит примерно от 30 до 100 злотых. Но лично мне они не нужны, для меня достаточно преподавателей.

Однако, если что-то непонятно, то всегда можно обратиться к преподавателям, они все объяснят. С этим проблем нет, можно даже записаться к ним на консультацию. У меня все преподаватели очень коммуникабельны и очень радуются, если студенты интересуются их предметами.

Сейчас я уже не имею проблем с математикой, но думаю, что это только начало и серьезных тем пока не изучаем. А дальше будет видно.

Абитуриентам, которые хотят изучать в Польше математику, я бы посоветовал учить польский язык, ведь это – коммуникация с разными людьми. Для того, чтобы улучшить свой языковой уровень, советую записаться на курсы изучения польского языка от компании UniverPL. Лично я так и делал.

Также советую много читать польской и смотреть различные фильмы и сериалы. Еще можно коммуницировать с носителями языка.

Ну и изучать математику, потому что мне после школы очень не хватает математических знаний.

Григорий Орлов изучает финансы, банковское дело и страхование в Ягеллонском Университете.

Я выбрал обучение в Польше, ведь это шикарная возможность реализовать себя в будущем и иметь стабильность. Такое обучение открывает много возможностей и дверей.

Что касается специальности, то мне подсказали родители. Я интересовался банковским делом, поэтому и выбрал финансы, банковское дело и страхование.

В школе мы учили математику на обычном уровне, все согласно программе. Однако, она мне нравилась и я с 9-го класса дополнительно занимался с репетитором.

Что касается обучения в университете, то бывает по-разному. Иногда изучаем такие темы на парах, которые не проходили в школе, то это сложнее. Я записываю все в конспекты, а потом учу и ищу дополнительную информацию в интернете. То есть, приходится больше учиться самостоятельно. Но есть и такое, что мы уже учили в школе.

Сейчас также есть вступление в высшую математику, а еще микроэкономику.

Мы будем изучать математику еще год, а потом только предметы, приближенные к математике – микроэкономику, макроэкономику и элементы расчета.

Сейчас учимся дистанционно с помощью Teams, имеем теоретические и практические занятия. Если что-то непонятно, то преподаватели обязательно объяснят. Они сами нас постоянно переспрашивают, все ли мы поняли. Если нет, то пытаются объяснить нам по-другому.

Лично я немного емил проблем с польскими терминами . Поэтому приходится переводить на родной язык, а потом уже разбираться. В университет я только немного интересовался терминологией, потому что не было времени. Но сейчас все изучаю.

В случае получения окончательных баллов за предмет, то учитывают как оценки, так и общую активность студентов во время учебы. Но мы еще не имели зачетов в этом семестре. Также во время обучения делаем различные тесты и домашние задания, а затем отправляем преподавателям. Они не ставят оценки, а отмечают «Сдал» — «Не сдал», а затем, при необходимости, объясняют материал еще раз, если общая картина не очень хорошая.

Абитуриентам, которые хотят изучать математику в Польше, советую учить уже терминологию на польском языке и польский язык в целом.

Для того, чтобы узнать больше информации, заполните, пожалуйста, анкету абитуриента.

Школа в Польше объединила в себе как привычную нам восточную, так и западную систему образования. Она прошла множество реформ, сохранив в себе лучшие качества. При этом местное образование доступно не только для граждан, но и для детей мигрантов, получивших ВНЖ.

Со скольки лет дети идут в школу в Польше

Школа в Польше обязательна для всех детей, проживающих на территории страны, вне зависимости от гражданства. В 6 лет школьник обязан пойти в школу, иначе его родителей ждет визит социальной службы.

Школьное образование длится 9 лет. После этого ребенок имеет право продолжить обучение в старшей школе, получить рабочую профессию или закончить образование вовсе. Однако 9 лет обязательны.

Особенности и стоимость обучения в школе в Польше

Школа в Польше организована по собственной системе, выработанной долгим путем проб и ошибок. Польские школьники начинают учиться с 8 утра, один урок длится в среднем 45 минут. 10-15 минут уходит на перерыв, во время которого дети могут размяться или пообедать.

При этом в учебном графике предусмотрены перерывы на ланч и обед. Ланч обычно приносят с собой — это сок, печенье, бутерброд или любой другой легкий перекус. Обедают школьники организованно, в столовой. Стоимость обеда составляет 8-10 злотых в день.

После окончания уроков дети могут остаться в группе продлённого дня, которая работает до 17.00. Там с ними занимаются, учат уроки, всячески развлекают. Стоит такое удовольствие недорого: 30-50 злотых за семестр.

Учебники закупаются самостоятельно или с помощью местного аналога родительского комитета. Один комплект обойдется в 200 злотых. Еще в среднем 60 злотых уйдет на набор канцелярских принадлежностей.

Основные этапы школьного образования

Обучение в польской школе делится на несколько этапов.

А именно:

1. Zerówka (нулевка). В 6 лет дети идут в нулевой класс, обычно организованный при детском садике. На протяжении года они учатся читать и писать, изучают правила поведения в школе, готовятся к первому классу.
2. Szkoła podstawowa (базовая школа). Длится 8 лет, на протяжении которых дети изучают базовые предметы.
3. Лицей или техникум. Длится 3 года. Позволяет получить рабочую профессию или подготовиться к поступлению в университет.

Базовая школа

Обучение в базовой школе обязательно для всех детей, как граждан Польши, так и воспитанников мигрантов. Она делится на начальную (с 1 по 6 класс) и среднюю (с 7 по 8 класс).

На этом этапе изучаются следующие предметы:

• родной язык;
• математика;
• английский;
• физика;
• химия;
• биология;
• история;
• общественные науки;
• информатика;
• музыка;
• ИЗО;
• технология;
• физкультура.

По желанию родителей могут изучаться основы религии, этика, а также основы семейной жизни. Эти предметы считаются факультативными, поэтому их изучение не обязательно.

Начальная школа в Польше

Начальная школа в Польше не слишком нагружает ребенка. Ее цель — дать базовые знания, которые могут пригодиться для дальнейшего обучения. Занятия в 1-3 классах проходят в игровой форме. Учителя стараются заинтересовать школьников обучением, а не вызвать у него отвращение ко всей системе образования.

В начальных классах учат польский и английский, рисование, арифметику, природоведение. Большое внимание уделяется физкультуре, дети много времени проводят на свежем воздухе. Четкого разделения на предметы нет, система образования комплексная. За каждым классом закрепляется один учитель, он же — классный руководитель.

Начиная с 4 класса вводится понятие ученика-предметника. Знания детей начинают оцениваться. Постепенно появляется система контрольных работ и тестов. В список предметов вводятся естественные и точные науки.

После 6 класса предусмотрено небольшое тестирование. Оно покажет общий уровень освоения школьной программы, но никак не повлияет на возможность перехода в следующий класс.

Средняя школа

Средняя школа занимает всего 2 года — 7 и 8 класс. Учиться становится сложнее, дети начинают чувствовать ответственность за результаты своего образования. В общий список предметов вводится второй иностранный по выбору, который изучается в том же объеме, что и английский.

Вторым иностранным может быть:

• немецкий;
• французский;
• итальянский;
• русский;
• украинский.

После 2 лет обучения дети сдают экзамен, который определяет их дальнейший образовательный пункт.

Старшая школа

Старшая школа  в Польше длится 3-4 года, в зависимости от типа учебного заведения.

Школьники могут поступить в:

• Лицеи. Обучение длится 3 года. В лицее преподаются общеобразовательные предметы, дети углубляют уже полученные знания. Помимо этого лицеи могут специализироваться на точных, гуманитарных или естественных науках.
• Профессиональные школы. Обучение также длится 3 года. В таких заведениях школьники получают рабочую профессию, после чего уже могут устроиться на первую работу. После профессиональной школы экзамен не сдается, но и путь в ВУЗ закрыт.
• Техникум. Обучение длится 4 года. В течение этого времени обучающиеся получают профессию, начальные профессиональные знания. После окончания обучения они могут поступить в профилированные ВУЗы без экзаменов.

Экзамены в школе в Польше

В жизни польских школьников есть два важных экзамена.

А именно:

• Для свидетельства świadectwo szkolne. Сдается после окончания базовой школы. Включает в себя четыре предмета — польский, иностранный, математика и один по выбору (физика, химия, география, биология). Минимального проходного балла нет, но по результатам детей зачисляют в старшую школу.
• На аттестат зрелости matura. Сдается после окончания старшей школы, служит основанием для поступления в университет. Включает в себя тесты по польскому и иностранному, математике, предмету на выбор, а также устный экзамен по родному и иностранному языку. Чтобы получить аттестат зрелости, нужно набрать минимум 30% баллов.

Система оценивания в школе в Польше

Система оценивания в школе в Польше различается в зависимости от класса. В начальной школе (1-3 класс) ученикам вообще не ставят оценок. Взамен учитель может писать записки родителям с похвалой или замечаниями, кратким описанием успехов и неудач ребенка.

После этого оценивание проходит по шестибальной системе, где «1» — недостаточный уровень знаний, а «6» — отлично. К каждой оценке могут прибавляться до 2 знаков «+» или «-».

При этом при оценивании большую роль играет так называемая «Waga oceny», то есть, вес оценки. Чтобы вычислить реальный балл, оценку учителя суммируют с весом работы, после чего делят показатель на 2. Самый большой вес у семестрового балла, самый маленький — у работы на уроке.

Электронный дневник

В школах Польши давно принят электронный дневник, который заполняется лично учителем. В нем отмечаются все оценки, пропуски занятий, замечания или похвалы от учителя.

В случае пропуска или неуважительного поведения учитель связывается с родителями ученика посредством электронного чата. При этом если причина прогула не будет уважительной, к семье могут нагрянуть социальные службы.

Как мигранту поступить в польскую школу?

Поступить в школу в Польше может любой ребенок, чьи родители имеют хотя бы ВНЖ в стране. При этом базовое образование полностью бесплатно как для граждан, так и для детей иностранцев.

Чтобы устроить ребенка в школу, нужно посетить любое районное заведение. Если в нем есть свободные места, вас обязательно примут.

К заявлению нужно приложить следующие документы:

• загранпаспорт ребенка, а также родителей или законных опекунов;
• медицинскую карту, где отражен график обязательных прививок;
• документ из школы на Родине, показывающий, сколько классов ребенок уже прошел.

Зачисление в базовую школу в Польше проходит без экзаменов.

На каком языке ведется обучение

Обучение в государственных школах в Польше ведется строго на польском языке. Однако уже с первого класса дети учат английский, а с 4 — второй иностранный, которым может быть украинский и русский.

Среди частных школ есть также русские и украинские. Однако они не слишком распространены.

Как организовано дистанционное обучение в школе в Польше

Дистанционное образование в школах в Польше организовано не лучшим образом. Учителя записывают свои лекции, после чего выкладывают их на образовательную платформу. Взаимодействие педагогов с обучающимися довольно слабое, в результате чего многие родители недовольны такими результатами.

Платформа не имеет нормальной зашиты, в образовательный процесс часто вмешиваются хакеры и различные шутники. Учителя часто отказываются выступать в онлайн формате, а родители жалуются на отсутствие нужного количества компьютеров в семье.

You are here: Предметы для поступления через посольство Чтобы получить стипендию польского правительства, кроме польского языка, вам необходимо будет сдать еще два профильных предмета. Если выбор специальности сделан, то необходимо знать для поступления в вуз польши предметы, которые следует подготовить к сдаче экзамена. Какие надо сдавать предметы, чтобы поступить в вуз польши подробно описаны в таблице: Предмет                          Специальности Польский язык и история: администрация, актерский факультет, вокал, графика, дизайн, дизайн интерьера, дирижерский факультет, европеистика,живопись, журналистика и социальная коммуникация, защита культурных ценностей, звукорежиссура, инструментальное исполнительство,история, история искусства, культурология, международные отношения, музыковедение,научная информация и библиотековедение, польская филология, педагогика, политология, режиссура, скульптура, социология, социальная политика, социальная работа, сценография, театроведение, теология, теория музыки,художественное образование в области изобразительного искусства, художественное образование в области музыкального искусства, философия, эстрадно-джазовое искусство, юридический факультет. Математика, физика автоматизация и робототехника, архитектура и градостроительство, астрономия, бумажное производство и полиграфия, геодезия и картография, геология, горное дело и геология, информатика, математика, механика и машиностроение, металлургия, мехатроника, океанотехника, строительство, техническая физика, химическая технология и инженерия,  химическая технология, технология древесины, текстильная промышленность, транспорт, управление и инженерия производительности, электроника и телекоммуникации, электротехника, энергетика, физика. Биология и  химия биология, биотехнология, ветеринария , врачебное направление, защита окружающей среды, зоотехника, ландшафтная архитектура, океанография, садоводство, сельское хозяйство, стоматология, технология продуктов общественного питания, фармацевтика, физиотерапия, физкультура. Математика и география бухгалтерия и финансы, география, информатика и эконометрия, международные отношения (экономические вузы), управление, туризм и рекреация, экономика. Польский язык, биология психология, сестринское дело, специальная педагогика, спорт. Биология, математика ландшафтная архитектура, лесоводство. История, география археология, этнология. Математика и химия товароведение, химия, химические технологии. История и химия реставрация произведений искусства. Физика и биология биомедицинская техника.

Преподаватель польского языка Опыт работ от 1 года, график работы: гибкий , тип занятости: частичная занятость З/плата от 400 до 700 руб. Обязанности: Преподавание польского языка (подготовка абитуриентов к собеседованию по Карте поляка) Требования: • высокий уровень знания польского языка • владение современными методиками преподавания • ответственность, пунктуальность, трудолюбие • прилагать к резюме скан своего диплома. Условия: офис в центре г. Минска +375 (29) 344 99 22