Эндокринная система человека егэ тест

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

Пройти тестирование по этим заданиям

Тест по теме « Эндокринная система»

1. Выбрать три верных ответа. К железам внутренней секреции относятся:

1) надпочечники 2) слюнные железы 3) щитовидная железа 4) гипофиз 5) потовые железы

6) желудочные железы

2. Выбрать три верных ответа. Укажите позиции, являющиеся верными. Железы внешней секреции

1)  печень, железы, желудка и кишечника 2) щитовидная железа, гипофиз, надпочечники

3)  выделяют образующиеся в них вещества через вывод­ные протоки 4) образуют гормоны, регулирующие

деятельность других органов 5) выделяют секреты в полость тела или во внешнюю среду

6) вырабатывают вещества, которые поступают непосред­ственно в кровь

3. Установите соответствие между функцией и эндокринными железами человека.

Функции Железы

А) вырабатывает гормон инсулин 1) надпочечники

Б) вырабатывает гормон адреналин 2) поджелудочная железа

В) снижает уровень сахара в крови

Г) секреция увеличивается при стрессовых ситуациях

Д) регулирует обмен углеводов, жиров

5. Установите соответствие между характеристикой регуляций функций и ее способом

Характеристика Способ регуляции

А) скорость проведения информации сравнительно невысокая 1) нервная

Б) является более древней формой взаимодействия клеток и органов 2) гуморальная

В) эволюционно более поздний способ регуляции

Г) осуществляется посредством нервных импульсов

Д) осуществляется посредством химически активных веществ, поступающих в кровь, лимфу и тканевую жидкость

6. Соотнесите названия желез внутренней или смешанной секреции с их функциями.

Функции желез Железы

А) Регуляция обмена веществ, роста и развития организма 1) Щитовидная железа

Б) Секреция гормона инсулин 2) Поджелудочная железа

В) Секреция пищеварительных соков

Г) Регуляция уровня глюкозы в крови

Д) Секреция гормона, содержащего йод

Е) При гиперфункции возникает Базедова болезнь

7. Какие функции выполняет инсулин в организме человека? Выберите три верных ответа.

1) стимулирует использование глюкозы тканями 2) регулирует обмен жиров 3) способствует превращению

избытка глюкозы в гликоген 4) действует на клетки в ничтожно малых количествах 5) повышает содержание сахара

в крови 6) обеспечивает необходимый уровень обмена белков

8. Какие функции в организме человека выполняет поджелудочная железа? Выберите три верных ответа.

1) участвует в иммунных реакциях 2) образует антитела 3) имеет протоки, открывающиеся в двенадцатиперстную

кишку 4) образует гормоны 5) выделяет желчь 6) выделяет пищеварительный сок

9. Установите соответствие между нарушением обмена веществ у человека и заболеванием.

НАРУШЕНИЕ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ ЗАБОЛЕВАНИЕ

А) чрезмерная возбудимость нервной системы 1) сахарный диабет

Б) увеличение частоты сердцебиения 2) базедова болезнь

В) постоянное чувство жажды

Г) повышение содержания сахара в крови

Д) возрастает газообмен, повышается температура тела

10. Установите соответствие между действием гормона на организм человека и видом гормона.

ДЕЙСТВИЕ ГОРМОНА ВИД ГОРМОНА

А) превращает избыток глюкозы в гликоген 1) адреналин

Б) усиливает и учащает сокращение сердца 2) инулин

В) суживает кровеносные сосуды

Г) повышает кровяное давление

Д) превращает гликоген в глюкозу

11. Установите соответствие между характеристикой и железой.

ХАРАКТЕРИСТИКА ЖЕЛЕЗА

А) состоит из двух долей, соединённых перешейком 1) гипофиз

Б) располагается в костном углублении основания черепа 2) щитовидная железа

В) в состав гормона, вырабатываемого железой, входит йод

Г) является полой внутри и заполнена жидким содержимым

Д) напоминает по форме боб

Е) вырабатывает гормон роста

12. Выбрать три верных ответа. Гуморальные воздействия на физиологические процессы в организме человека

1) осуществляются с помощью химически активных веществ 2) связаны с деятельностью желёз внешней секреции

3) распространяются медленнее, чем нервные 4) происходят с помощью нервных импульсов

5) контролируются продолговатым мозгом 6) осуществляются через кровеносную систему

13. Выберите три верных ответа из шести .К болезням, вызванным пониженной функцией эндокринных желёз, относят

1) микседему 2) базедову болезнь 3) гигантизм 4) карликовость 5) сахарный диабет

14. Установите соответствие между нарушением обмена веществ у человека и заболеванием.

НАРУШЕНИЕ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ ЗАБОЛЕВАНИЕ

А) чрезмерная возбудимость нервной системы 1) сахарный диабет

Б) увеличение частоты сердцебиения 2) базедова болезнь

В) постоянное чувство жажды

Г) повышение содержания сахара в крови

Д) возрастает газообмен, повышается температура тела

15. Установите соответствие между железой и типом её секреции

ЖЕЛЕЗА ТИП СЕКРЕЦИИ

А) надпочечник

Б) щитовидная 1) железы внешней секреции

В) печень 2) железы внутренней секреции

Г) слёзная

Д) потовая

Е) гипофиз

16. Установите соответствие между действием гормона на организм человека и видом гормона.

ДЕЙСТВИЕ ГОРМОНА ВИД ГОРМОНА

А) превращает избыток глюкозы в гликоген 1) адреналин

Б) усиливает и учащает сокращение сердца 2) инсулин

В) суживает кровеносные сосуды

Г) повышает кровяное давление

Д) превращает гликоген в глюкозу

17. Установите соответствие между названием железы и типом, к которому эту железу относят.

НАЗВАНИЕ ЖЕЛЕЗЫ ТИП ЖЕЛЁЗ

А) гипофиз 1) железы внешней секреции

Б) щитовидная 2) железы внутренней секреции

В) печень 3) железы смешанной секреции

Г) половые

Д) поджелудочная

Е) слюнные

18. Установите соответствие между характеристикой и регуляцией функций в организме человека.

ХАРАКТЕРИСТИКА СПОСОБ РЕГУЛЯЦИИ

А) скорость проведения информации невысокая 1) нервная

Б) осуществляется посредство химически активных веществ 2) гуморальная

В) обеспечивает согласованную работу всех органов и систем организма

Г) осуществляется посредством нервных импульсов

Д) осуществляется через кровь, лимфу и тканевую жидкость

19. Установите последовательность процессов, происходящих в организме при употреблении сладкого чая.

1) усиление выработки инсулина поджелудочной железой 2) стимуляция усвоения глюкозы тканями под действием инсулина

3) увеличение содержания глюкозы в крови 4) снижение содержания глюкозы в крови 5) выделение инсулина в кровь

20. Проанализируйте таблицу «Эндокринные железы и их гормоны». Заполните пустые ячейки таблицы, используя

термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий

Железа	Выделяемый гормон	Функция
Надпочечник	Адреналин	__________(В)
Щитовидная	_________(Б)	Повышение возбудимости нервной системы
________(А)	Инсулин	Понижение уровня глюкозы в крови

термин или соответствующее понятие из предложенного списка.

Список терминов и понятий:

1) яичник

2) поджелудочная 3) печень

4) тестостерон 5) тироксин

6) учащение сердцебиения

7) повышение интенсивности

энергетического обмена

стимуляция сперматогенеза

21. Установите соответствие между признаком регуляции функций в организме человека и его механизмом.

ПРИЗНАК МЕХАНИЗМ РЕГУЛЯЦИИ

А) осуществляется эндокринной системой 1) нервный

Б) в качестве регулятора выступают гормоны 2) гуморальный

В) регулятор доставляется кровью

Г) скорость воздействия регулятора очень высокая

Д) эволюционно более молодой

22. Установите соответствие между характеристиками желёз и их видами.

ХАРАКТЕРИСТИКИ ВИДЫ ЖЕЛЁЗ

А) состоит из коркового и мозгового слоёв 1) гипофиз

Б) вырабатывает гормон роста 2) надпочечник

В) регулируется нейрогормонами

Г) влияет на частоту сердечных сокращений

Д) вырабатывает гормон адреналин

23. Проанализируйте таблицу «Эндокринные железы и их гормоны». Заполните пустые ячейки таблицы, используя

термины и процессы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий

термин или процесс из предложенного списка.

Железа	Выделяемый гормон	Функция
Щитовидная	_________(Б)	Повышение возбудимости нервной системы
________(А)	Инсулин	Понижение уровня глюкозы в крови
Надпочечник	Адреналин	__________(В)

Список терминов и процессов:

1) поджелудочная

2) гипофиз

3) эпифиз

4) тироксин

5) глюкагон

6) понижение уровня обмена веществ

7) учащение сердечных сокращений

понижение кровяного давления

24. Установите соответствие между примером регуляции работы сердца и типом регуляции.

ПРИМЕР РЕГУЛЯЦИИ ТИП РЕГУЛЯЦИИ

А) учащение сердцебиений под влиянием адреналина 1) гуморальная

Б) изменение работы сердца под влиянием ионов калия 2) нервная

В) изменение сердечного ритма под влиянием вегетативной системы

Г) ослабление деятельности сердца под влиянием парасимпатической системы

25. Выбрать три верных ответа. Нарушение функций щитовидной железы приводит к следующим заболеваниям:

1) сахарный диабет 2) микседема 3) базедова болезнь 4) малокровие 5) кретинизм 6) гигантизм

26. Выбрать три верных ответа. Гормоны в организме человека образуются в

1) печени 2) гипофизе 3) надпочечниках 4) поджелудочной железе 5) слюнных железах 6) желчном пузыре

27. Установите соответствие между характеристикой железы и видом, к которому её относят.

ХАРАКТЕРИСТИКА ЖЕЛЕЗЫ ВИД ЖЕЛЕЗЫ

А) выделяет секрет непосредственно в кровь 1) внутренней секреции

Б) синтезирует белки – ферменты 2) внешней секреции

В) выделяет секрет через специальные протоки

Г) образует биологически активные вещества – гормоны

28. Установите соответствие между процессом, происходящим при дыхании человека, и способом его регуляции.

ПРОЦЕСС СПОСОБ РЕГУЛЯЦИИ

А) возбуждение рецепторов носоглотки частицами пыли 1) нервная

Б) замедление дыхания при погружении в холодную воду 2) гуморальная

В) изменение ритма дыхания при избытке углекислого газа в помещении

Г) нарушение дыхания при кашле

Д) изменение ритма дыхания при уменьшении содержания углекислого газа в крови

29. Проанализируйте таблицу «Гормоны». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке.

Название гормона	Железа	Что регулирует
тироксин	_________(Б)	обмен веществ
соматотропин	гипофиз	____________ (В)
____________ (А)	поджелудочная	уровень глюкозы

 

Список терминов

1) слюнные железы 2) адреналин

3) рост 4) инсулин

5) надпочечники 6) щитовидная

7) синтез белков вилочковая

30. Установите соответствие между характеристикой и железой.

ХАРАКТЕРИСТИКА ЖЕЛЕЗА

А) недостаток вырабатываемого гормона вызывает сахарный диабет 1) поджелудочная желез

Б) вырабатывает гормон инсулин 2) надпочечники

В) железа смешанной секреции

Г) вырабатывает гормон адреналин

Д) состоит из коркового и мозгового слоя

Е) железа парная

31. Проанализируйте таблицу «Эндокринные железы и их гормоны». Заполните пустые ячейки таблицы, используя

термины или понятия, приведённые в списке.

Железа	Выделяемый гормон	Функции
надпочечники	адреналин	__________(В)
щитовидная	__________(Б)	влияет на обмен веществ, повышает возбудимость нервной системы
__________(А)	соматотропин	регуляция роста организма

Список терминов и понятий:

  1) гипоталамус

2) гипофиз

3) эстроген

4) кальцитонин

5) тироксин

6) влияет на интенсивность мочевыделения

7) снижает уровень глюкозы в крови

ускоряет дыхание, повышает давление

32. Установите последовательность процессов, происходящих в ходе нейрогуморальной регуляции работы внутренних органов.

1) поступление нервного импульса в гипоталамус 2) выделение регуляторных гормонов гипофиза

3) выделение гормона эндокринной железы 4) изменение работы внутреннего органа

5) транспорт гормонов гипофиза к эндокринным железа 6) выделение гормонов гипоталамуса

Эндокринная
система

1. Каково биологическое значение
вилочковой железы (тимуса)?1. в тимусе образуются и
дифференцируются лимфоциты: В и Т-лимфоциты, которые синтезируют антитела и
антитоксины 2. В-лимфоциты вырабатывают антитела 3. Т-лимфоциты делятся на:
хелперов (стимулируют реакции иммунитета), супрессоров (блокируют чрезмерные реакции
В-лимфоцитов), киллеров (убивают опухолевые клетки)

2. Какие нарушения щитовидной железы вы
знаете? С какой целью в магазинах продают йодированную соль?1.
щитовидная железа вырабатывает гормон тироксин, регулирующий обмен веществ
(особенно энергетический), физическое и психическое развитие 2. гиперфункция –
базедова болезнь: выпученность глаз, ускорение окислительно-восстановительных
процессов, повышенные давление и температура, раздражительность, дрожание рук
ит. д.; гипофункция – микседема  или слизистый отек (у взрослых людей)  с
симптомами, прямо противоположными базедовой болезни ; кретинизм (у детей)-
нарушение ростового и умственного развития 3. в состав тироксина входит йод и в
тех районах, где наблюдается нехватка в продуктах питания и питьевой воде йода,
с целью профилактики эндемического зоба (увеличение щитовидной железы) в
магазинах продают йодированную соль

3. Докажите, что поджелудочная железа
является смешанной железой?1. поджелудочная железа –
железа смешанной секреции 2. внешнесекреторная функция – выработка
поджелудочного (панкреатического) сока, содержащего ферменты ; сок выделяется в
полость двенадцатиперстной кишки 3. внутрисекреторная часть представлена
островками Лангерганса, которые вырабатывают гормоны, регулирующие углеводный обмен:
инсулин понижает уровень глюкозы в крови, глюкагон – повышает

4. Объясните, как регулируется уровень
глюкозы в крови. 1. уровень глюкозы в
крови регулируется гормонами поджелудочной железы 2. гормон инсулин уменьшает
уровень глюкозы путем перевода ее в гликоген, который запасается в печени и
мышцах 3. гормон глюкагон увеличивает: способствует расщеплению гликогена и
превращению его в глюкозу

5.Найдите
ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны
ошибки, исправьте их.1. Железы внутренней
секреции имеют протоки, по которым секрет поступает в кровь. 2. Эти железы
выделяют биологически активныерегуляторные вещества – гормоны. 3. Все гормоны
по химической природеявляются белками. 4. Гормон поджелудочной железы –
инсулин. 5. Он регулирует содержание глюкозы в крови. 6. При его недостатке
концентрация глюкозы в крови уменьшается.Ошибки допущены в предложениях:1) 1 –
железы внутренней секреции не имеют протоков, а выделяют секрет непосредственно
в кровь;2) 3 – гормоны могут быть не только белками, но и другими веществами;3)
6 – при недостатке инсулина концентрация глюкозы в крови повышается

6.Почему
регуляция функций организма названа нейрогуморальной? Как она осуществляется?1) В регуляции деятельности организма человека участвуют две
взаимосвязанные системы — нервная и эндокринная.2) Нервная система обеспечивает
рефлекторную деятельность организма, проводя нервные импульсы от рецепторов к
ЦНС и от ЦНС к органам.3) Гуморальная регуляция основана на действии гормонов,
выделение которых в кровь контролируется нервной системой.

7.Чем
отличаются гормоны от других биологически активных веществ?1) Действие гормонов носит дистантный характер — как правило,
они действуют на удаленный от железы орган или систему органов.2) Действие
гормонов строго специфично — они действуют на определенные клетки и
органы — мишени.3) Гормоны — биологически активные вещества,
синтезируемые в организме и действующие только в живых организмах.

8.При сравнительном исследовании клеток
поджелудочной железы и скелетной мышцы было обнаружено различие в процентном
содержании структур аппарата Гольджи. Объясните эти различия исходя из его
функции. 1) аппарат Гольджи
накапливает синтезированные в клетке  продукты, упаковывает их и обеспечивает
выведение; 2) в клетках поджелудочной железы, в отличие от клеток скелетной
мышцы, синтезируются и выделяются пищеварительный сок и гормоны, поэтому в них
процентное содержание аппарата Гольджи выше.

9.Найдите
ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки,
исправьте их.1. Надпочечники являются парными железами. 2.
Надпочечники состоят из мозгового и коркового вещества. 3. Адреналин и тироксин
являются гормонами надпочечников. 4. При повышении содержания адреналина в
крови увеличивается просвет кровеносных сосудов кожи. 5. Тироксин уменьшает
содержание сахара в крови. 6. При повышенном содержании адреналина в крови
увеличивается частота сердечных сокращений.Ошибки допущены в предложениях:3 — тироксин не является
гормоном надпочечников;4 — при повышенном содержании адреналина в крови просвет
кровеносных сосудов кожи сужается;5 — тироксин регулирует обмен веществ, но не
влияет на содержание глюкозы в крови.

10.С какой целью поваренную соль
обогащают йодом?1.йод необходим для образования гормона щитовидной железы
(тироксин) 2.при недостатке йода в пище уменьшается выработка гомона,
замедляются прпоцессы обмена веществ, развиваются заболевания щитовидной железы

11. Наследственное заболевание сахарный
диабет (вызывается рецессивной мутацией) характеризуется повышением концентрации
сахара в крови вследствие отсутствия инсулина. Человек может передавать этот
аллель своим потомкам. Какие методы изучения наследственности человека
позволили выявить причины этой болезни и характер наследования признака1)
биохимический метод позволил определить нарушение выработки инсулина и
повышение сахара в крови; 2) генеалогический метод позволил определить
наследственный характер заболевания

12) Найдите три ошибки в приведённом
тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.

1. При
недостатке поступления в организм человека йода нарушается синтез тироксина.
2. Недостаточное количество тироксина в крови снижает интенсивность обмена
веществ, замедляет ритм сердечных сокращений. 3. В детском возрасте
недостаток тироксина приводит к быстрому росту ребёнка. 4. При избыточной
секреции щитовидной железы ослабляется возбудимость нервной системы.
5. Функции щитовидной железы регулируются корой больших полушарий.

ошибки
допущены в предложениях:

1) 3 – недостаток тироксина приводит к задержке
роста (карликовость);

2) 4
– при избыточной секреции гормона щитовидной железы усиливается возбудимость
нервной системы;

3) 5
– функции щитовидной железы регулируются гипофизом

13. Почему инсулин вводят только в
виде инъекций, а не таблеток.

1. при инъекции
препарат быстро попадает в кровь, не изменяясь, оказывает свое действие

2. в
пищеварительной системе человека инсулин будучи белком легко расщепляется на
мономеры (аминокислоты) под действием ферментов и теряет свое действие.

14.Чем
характеризуется гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности человека?
Приведите не менее трёх признаков.

1)
Осуществляется через жидкие среды организма (кровь, лимфу, тканевую жидкость,
полость рта) с помощью гормонов, выделяемых клетками, органами, тканями;

2)
Её действие наступает через некоторое время (около 30 секунд), потому что
вещества передвигаются вместе с кровью;

3)
Подчинена нервной регуляции и составляет совместно с ней единую систему
нейрогуморальной регуляции.

15.Найдите
три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они
сделаны, исправьте их.

1. При
недостатке поступления в организм человека йода нарушается синтез тироксина.
2. Недостаточное количество тироксина в крови снижает интенсивность обмена
веществ, замедляет ритм сердечных сокращений. 3. В детском возрасте
недостаток тироксина приводит к быстрому росту ребёнка. 4. При избыточной
секреции щитовидной железы ослабляется возбудимость нервной системы.
5. Функции щитовидной железы регулируются корой больших полушарий.

Элементы ответа:

ошибки
допущены в предложениях:

1) 3 – недостаток тироксина приводит к задержке
роста (карликовость);

2) 4
– при избыточной секреции гормона щитовидной железы усиливается возбудимость
нервной системы;

3) 5
– функции щитовидной железы регулируются гипофизом

29 августа 2021

В закладки

Обсудить

Жалоба

Тест: «Эндокринная система человека»

Практика по биологии. 8 класс.

endokrinnaja-sistema-cheloveka.docx

1. Гуморальная регуляция осуществляется с помощью:

a. Крови
b. Лимфы
c. Гормонов
d. Ферментов

2. Что не входит в эндокринную систему человека:

a. Гипофиз
b. Мозжечок
c. Эпифиз
d. Щитовидная железа

3. Какие железы относятся к железам внешней секреции:

a. Поджелудочная железа
b. Слюнные железы
c. Эпифиз
d. Гипфиз
e. Потовые железы
f. Сальные железы
g. Половые железы
h. Щитовидная железа
i. Надпочечники

4. Какие железы относятся к железам внутренней секреции:

a. Поджелудочная железа
b. Слюнные железы
c. Эпифиз
d. Гипфиз
e. Потовые железы
f. Сальные железы
g. Половые железы
h. Щитовидная железа
i. Надпочечники

5. Какие железы относятся к железам смешанной секреции:

a. Поджелудочная железа
b. Слюнные железы
c. Эпифиз
d. Гипфиз
e. Потовые железы
f. Сальные железы
g. Половые железы
h. Щитовидная железа
i. Надпочечники

6. Куда попадают гормоны, вырабатывающиеся железами внутренней секреции?

a. В кишечник
b. На поверхность кожи
c. В кровеносное русло
d. В тканевую жидкость

7. Какие болезни развиваются при недостатке гормона щитовидной железы?

a. Гигантизм
b. Базедова болезнь
c. Микседема
d. Кретинизм

8. Какой гормон вырабатывает поджелудочная железа?

a. Ренин
b. Тироксин
c. Адреналин
d. Инсулин

9. Какой гормон вырабатывают надпочечники?

a. Инсулин
b. Нейрогормоны
c. Адреналин

10. Какие заболевания связаны с нарушением работы поджелудочной железы?

a. Микседема
b. Карликовость
c. Гипертония
d. Сахарный диабет

Ответы

1) c
2) b
3) b,e,f
4) c,d,h,i
5) а, g.
6) c
7) b,d
d
9) c
10) d

Автор: Кнуренко Ольга Олеговна.

Тест 1. Тестовое задание в формате ЕГЭ по теме “Нервная система человека”

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланк ответов №1 под номером выполняемого вами задания (А1 — А2) поставьте знак “х” в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1. Аксон — отросток нейрона, по которому нервный импульс движется:

1) к телу нейрона

2) от тела нейрона

3) к клеткам нейроглии

4) от рецептора к рецептору

А2. Серое вещество это:

1) совокупность клеток нейроглии

2) совокупность аксонов

3) совокупность синапсов

4) совокупность дендритов и тел нейронов

Часть 2

Ответы к заданиям этой части записывайте в бланк ответов №1 справа от номера задания (В1 — В6). Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами.

В заданиях В1 — В2 выберите три правильных ответа из шести. Запишите выбранные цифры сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов №1 без пробелов и других символов в порядке возрастания.

В1. Для двигательного нейрона характерно:

1) несет возбуждение к центральной нервной системе

2) выходит из передних корешков спинного мозга

3) несет возбуждение в задние корешки спинного мозга

4) несет возбуждение к рабочему органу

5) входит в состав смешанного спинномозгового нерва

6) несет возбуждение от рецептора

В2. Для чувствительного нейрона характерно:

1) несет возбуждение к центральной нервной системе

2) выходит из передних корешков спинного мозга

3) несет возбуждение в задние корешки спинного мозга

4) несет возбуждение к рабочему органу

5) входит в состав смешанного спинномозгового нерва

6) несет возбуждение к рецептору

В заданиях ВЗ — В4 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов №1 без пробелов и других символов.

ВЗ. Установите соответствие между отделом головного мозга и характерной для него функцией.

Отдел головного мозга	Функция
А) мозжечок	1. мышление
Б) мост	2. регуляция тонуса мимических мышц
В) промежуточный мозг	3. слуховые ориентировочные рефлексы
Г) продолговатый мозг	4. сосательный рефлекс
Д) средний мозг	5. координация движений
Е) большие полушария	6. поддерживает гомеостаз

А	Б	В	Г	Д	Е

В4. Установите соответствие между отделом автономной нервной системы и особенностями его строения и функционирования.

Особенности строения и функционирования	Отдел автономной нервной системы
А) ганглии располагаются рядом со спинным мозгом	1. симпатический
Б) медиатор ацетилхолин	2. парасимпатический
В) доминирует во время опасности
Г) ганглии располагаются рядом с рабочим органом
Д) медиатор норадреналин
Е) короткие предузловые (преганглионарные) и длинные постузловые (постганглионарные) волокна

А	Б	В	Г	Д	Е

При выполнении заданий В5 — В6 установите последовательность биологических процессов, явлений и практических действий. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов №1 без пробелов и других символов.

В5. Установите правильную последовательность передачи возбуждения по трехнейронной рефлекторной дуге.

A) вставочный нейрон

Б) рабочий орган

B) рецептор

Г) двигательный нейрон

Д) чувствительный нейрон

В6. Установите правильную последовательность передачи возбуждения к рабочему органу по элементам симпатической нервной системы.

A) ганглии рядом со спинным мозгом

Б) постузловое волокно

B) центры в грудном и верхнепоясничном отделах спинного мозга

Г) предузловое волокно

Д) рабочий орган

Часть 3

Для ответов на задания этой части (С1 — С2) используйте бланк отпетое №2. Запишите сначала номер задания (С1 и т. д.), затем полный, развернутый ответ к нему.

С1. Перечислите функции продолговатого мозга.

С2. Нарисуйте поперечный срез спинного мозга и дайте названия элементам его строения.

Тест 2. Тестовое задание в формате ЕГЭ по теме “Эндокринная система человека”

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланк ответов №1 под номером выполняемого вами задания (А1 — А2) поставьте знак “х” в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1. Железы внутренней секреции выделяют:

1) ферменты

2) пигменты

3) гормоны

4) плазму

А2. Для желез внутренней секреции характерно:

1) выделение секретов в полости организма

2) выделение гормонов в кровь

3) выделение секретов на поверхность тела

4) наличие протоков

Часть 2

Ответы к заданиям этой части записывайте в бланк ответов №1 справа от номера задания (В1 — В6). Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами.

В заданиях В1 — В2 выберите три правильных ответа из шести. За пишите выбранные цифры сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов №1 без пробелов и других символов в порядке возрастания.

В1. К железам внешней секреции относятся:

1) щитовидная железа

2) гипоталамус

3) надпочечники

4) потовые железы

5) слюнные железы

6) железы желудка

В2. К железам внутренней секреции относятся:

1) селезенка

2) надпочечники

3) слезные железы

4) гипофиз

5) щитовидная железа

6) сальник

В заданиях ВЗ — В4 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов №1 без пробелов и других символов.

ВЗ. Установите соответствие между железой и гормоном, который она выделяет.

Железа	Гормон
Л) гипофиз	1. тестостерон
Б) щитовидная железа	2. инсулин
В) корковое вещество надпочечников	3. тироксин
Г) мозговое вещество надпочечников	4. гормон роста
Д) поджелудочная железа	5. кортикоиды
Е) семенники	6. адреналин

А	Б	В	Г	Д	Е

В4. Установите соответствие между железой и заболеванием, возникающим при нарушении ее функционирования.

Заболевание	Железа
А) бронзовая болезнь	1. щитовидная железа
Б) базедова болезнь	2. гипофиз
В) гигантизм	3. надпочечники
Г) микседема
Д) акромегалия
Е) кретинизм

А	Б	В	Г	Д	Е

При выполнении заданий В5 — В6 установите последовательность биологических процессов, явлений и практических действий. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов №1 без пробелов и других символов.

В5. Установите правильную последовательность этапов нарушения функционирования мозгового вещества надпочечников.

A) воздействие адреналина на клетки-мишени

Б) увеличение концентрации адреналина в крови

B) повышенное выделение гормона в кровь

Г) гиперфункция мозгового вещества надпочечников

Д) повышение артериального давления

В6. Установите правильную последовательность этапов нарушения функционирования гипофиза в детском возрасте.

A) воздействие гормона роста на клетки-мишени

Б) уменьшение концентрации гормона роста в крови

B) пониженное выделение гормона роста в кровь

Г) гипофункция гипофиза в детском возрасте

Д) карликовость

Часть 3

Для ответов на задания этой части (С1-С2) используйте бланк ответов№2. Запишите сначала номер задания (С1 и т. д), затем полный, развернутый ответ к нему.

С1. Сравните заболевания микседема и базедова болезнь.

С2. Сравните гормоны глюкагон и инсулин.

Тест 3. Тестовое задание в формате ЕГЭ по теме “Высшая нервная деятельность человека”

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланк ответов №1 под номером выполняемого вами задания (А1 — А2) поставьте знак “х” в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1. Основой высшей нервной деятельности человека являются:

1) стволовая часть головного мозга

2) автономная нервная система

3) кора больших полушарий совместно с подкорковыми ядрами переднего и промежуточного мозга

4) ретикулярная формация

А2. В отличие от животных для человека характерно мышление:

1) практическое

2) абстрактно-логическое

3) наглядно-действенное

4) наглядно-образное

Часть 2

Ответы к заданиям этой части записывайте в бланк ответов №1 справа от номера задания (В1 — В6). Каждую букву или цифру пишите я отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами.

В заданиях В1 — В2 выберите три правильных ответа из шести. Запишите выбранные цифры сначала в текст работы, а затем перенесите их я бланк ответов №1 без пробелов и других символов в порядке возрастания.

В1. Безусловные рефлексы отличают признаки:

1) приобретаются в течение жизни

2) характерны для всех особей одного вида

3) сохраняются в течение всей жизни

4) угасают с течением времени

5) закреплены в наследственном материале

6) помогают приспособиться к изменяющимся условиям окружающей среды

В2. Навык отличают признаки:

1) приобретаются в течение жизни

2) характерны для всех особей одного вида

3) сохраняются в течение всей жизни

4) угасают с течением времени

5) закреплены в наследственном материале

6) помогают приспособиться к изменяющимся условиям окружающей среды

В заданиях ВЗ — В4 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов №1 без пробелов и других символов.

ВЗ. Установите соответствие между сигнальной системой и характеризующими ее особенностями.

Особенности	Сигнальная система
А) обеспечивает абстрактно-логическое мышление	1. первая
Б) имеется только у человека	2. вторая
В) обеспечивает наглядно-действенное мышление
Г) осуществляет анализ информации в виде слов, знаков, формул
Д) осуществляет анализ информации от конкретных сигналов, предметов и явлений окружающего мира, идущих от рецепторов органов чувств
Е) обеспечивает наглядно-образное мышление

А	Б	В	Г	Д	Е

В4. Установите соответствие между фазой сна и его характеристикой.

Характеристики	Фаза сна
А) мышцы расслаблены	1. быстрый (парадоксальный) сом
Б) длится 10 — 30 мин	2. медленный (ортодоксальный) сон
В) температура понижается
Г) длится 60 — 90 мин
Д) сокращаются глазодвигательные мышцы, мимические мышцы и мышцы конечностей
Е) температура повышается

А	Б	В	Г	Д	Е

При выполнении заданий В5 — В6 установите последовательность диалогических процессов, явлений и практических действий. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов №1 без пробелов и других символов.

В5. Установите правильную последовательность этапов сна.

А) 90 мин медленного сна

Б) 4 — 5 чередований медленного и быстрого сна (цикл сна)

В) 10 мин быстрого сна

Г) засыпание

Д) просыпание

В6. Установите правильную последовательность этапов формирования условного рефлекса.

A) многократно чередовать раздражители

Б) исключить отвлекающие раздражители

B) подобрать условный раздражитель

Г) поддерживать кору больших полушарий в бодром состоянии

Д) подобрать более сильный безусловный раздражитель

Часть 3

Для ответов на задания этой части (С1 — С2) используйте бланк ответов №2. Запишите сначала номер задания (С1 и т. д.), затем полный, развернутый ответ к нему.

С1. Перечислите и охарактеризуйте типы высшей нервной деятельности человека.

С2. Перечислите и охарактеризуйте темпераменты человека.

Тест 4. Тестовое задание в формате ЕГЭ по теме “Кровеносная и лимфатическая системы человека”

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланк ответов №1 под номером выполняемого вами задания (А1 — А2) поставьте знак “х” в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1. Количество сосудов, отходящих от сердца человека равно:

1) 1

2) 2

3) 4

4) 5

А2. Сосуд, несущий артериальную или венозную кровь к органам, называется:

1) веной

2) капилляром

3) лимфатическим

4) артерией

Часть 2

Ответы к заданиям этой части записывайте в бланк ответов №1 справа от номера задания (В1-В6). Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами.

В заданиях В1 — В2 выберите три правильных ответа из шести. За пишите выбранные цифры сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов №1 без пробелов и других символов в порядке возрастания.

В1. Для систолы предсердий характерно:

1) длится 0,3 с

2) полулунные клапаны открыты

3) длится 0,1 с

4) створчатые клапаны открыты

5) кровь движется из предсердий в желудочки

6) длится 0,4 с

В2. Для “правого” сердца характерны:

1) венозная кровь

2) артериальная кровь

3) двухстворчатый клапан

4) трехстворчатый клапан

5) отходит левая дуга аорты

6) отходит сосуд, несущий кровь к легким

В заданиях ВЗ — В4 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов №1 без пробелов и других символов.

ВЗ. Установите соответствие между фактором и его действием на работу сердца.

Фактор	Действие на работу сердца
А) ацетилхолин	1. усиление
Б) ионы калия	2. ослабление
В) ионы кальция
Г) адреналин
Д) тироксин
Е) норадреналин

А	Б	В	Г	Д	Е

В4. Установите соответствие между кругом кровообращения и его особенностями.

Особенности	Круг кровообращения
А) капилляры в легких	1. малый
Б) в артериях кровь артериальная	2. большой
В) в артериях кровь венозная
Г) начинается в левом желудочке
Д) оканчивается в левом предсердии
Е) начинается в правом желудочке

А	Б	В	Г	Д	Е

При выполнении заданий В 5 — В6 установите последовательность биологических процессов, явлений и практических действий. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов №1 без пробелов и других символов.

В5. Установите правильную последовательность движения крови по сосудам.

A) артериолы

Б) венулы

B) левая дуга аорты

Г) артерии

Д) капилляры

В6. Установите правильную последовательность работы сердца.

A) систола желудочков

Б) полулунные клапаны открыты

B) створчатые клапаны открыты

Г) кровь движется из предсердий в желудочки

Д) систола предсердий

Часть 3

Для ответов на задания этой части (С1 — С2) используйте бланк ответов№2. Запишите сначала номер задания (С1 и т. д.), затем полный, развернутый ответ к нему.

С1. Изобразите схематично проводящую систему сердца с указанием элементов ее строения.

С2. Сравните артериальное и венозное кровотечение.

Тест 5. Тестовое задание в формате ЕГЭ по теме “Пищеварительная система человека”

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланк ответов №1 под номером выполняемого вами задания (А1 — А2) поставьте знак “х” в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1. Количество крупных слюнных желез человека равно:

1) 3

2) 2

3) 4

4) 6

А2. Центр слюно- и сокоотделения находится в мозге:

1) промежуточном

2) продолговатом

3) спинном

4) среднем

Часть 2

Ответы к заданиям этой части записывайте в бланк ответов №1 справа от номера задания (В1 — В6). Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами.

В заданиях В1 — В2 выберите три правильных ответа из шести. Запишите выбранные цифры сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов №1 без пробелов и других символов в порядке возрастания.

В1. К тонкому отделу кишечника относят кишки:

1) прямую

2) двенадцатиперстную

3) ободочную

4) подвздошную

5) прямую

6) тощую

В2. В состав желудочного сока входят:

1) амилаза

2) слизь

3) желчь

4) пепсин

5) соляная кислота

6) лизоцим

В заданиях ВЗ — В4 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов №1 без пробелов и других символов.

ВЗ. Установите соответствие между ферментом и питательным веществом, которое он расщепляет.

Фермент	Питательное вещество
А) амилаза	1. белок
Б) пепсин	2. жир
В) липаза	3. углевод
Г) трипсин
Д) химотрипсин
Е) мальтаза

А	Б	В	Г	Д	Е

В4. Установите соответствие между веществом и местом его образования.

Вещество	Место образования
А) лизоцим	1. ротовая полость
Б) пепсин	2. желудок
В) желчь	3. печень
Г) трипсин	4. тонкий отдел кишечника
Д) химотрипсин
Е) слюна

А	Б	В	Г	Д	Е

При выполнении заданий В5 — В6 установите последовательность биологических процессов, явлений и практических действий. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов №1 без пробелов и других символов.

В5. Установите правильную последовательность передвижения пищи по пищеварительному каналу.

А) ободочная кишка

Б) тощая кишка

В) слепая кишка

Г) двенадцатиперстная кишка

Д) подвздошная кишка

В6. Установите правильную последовательность передвижения пищи по пищеварительному каналу.

A) пищевод

Б) глотка

B) двенадцатиперстная кишка

Г) желудок

Д) тощая кишка

Часть 3

Для ответов на задания этой части (С1 — С2) используйте бланк отчетов №2. Запишите сначала номер задания (С1 и т. д.), затем полный, развернутый ответ к нему.

С1. Нарисуйте внутреннее строение зуба и укажите его элементы.

С2. Сравните условный и безусловный слюноотделительные рефлексы.

Тест 6. Тестовое задание в формате ЕГЭ по теме “Дыхательная система человека”

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланк ответов №1 под номером выполняемого вами задания (А1 — А2) поставьте знак “х” в клеточку, но мер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1. Центр вдоха находится в:

1) промежуточном мозге

2) спинном мозге

3) продолговатом мозге

4) среднем мозге

А2. Автоматический вдох происходит с частотой каждые:

1) 20 с

2) 4 с

3) 40 с

4) 60 с

Часть 2

Ответы к заданиям этой части записывайте в бланк ответов № 1 справа от номера задания (В1 — В6). Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами.

В заданиях В1 — В2 выберите три правильных ответа из шести. За пишите выбранные цифры сначала в текст работы, а затем перенеси те их в бланк ответов №1 без пробелов и других символов в порядке возрастания.

В1. К воздухоносным путям относятся:

1) трахея

2) плевральная полость

3) гортань

4) легкие

5) носовые ходы

6) пищевод

В2. Для левого легкого характерно:

1) состоит из трех долей

2) окружено двумя листками плевры

3) поддерживается хрящевыми полукольцами

4) состоит из двух долей

5) поддерживается межреберными мышцами

6) находится в грудной полости

В заданиях ВЗ — В4 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов №1 без пробелов и других символов.

ВЗ. Установите соответствие между органом дыхания и особенностями его строения.

Орган дыхания	Особенность строения
А) плевра	1. заполнена жидкостью под отрицательным давлением
Б) легкие	2. образована хрящевыми полукольцами
В) носовая полость	3. состоит из долей, имеет альвеолярное строение
Г) гортань	4. содержит большое количество кровеносных сосудов и обонятельных рецепторов
Д) трахея	5. состоит из парных и непарных хрящей
Е) плевральная полость	6. состоит из двух листков

А	Б	В	Г	Д	Е

В4. Установите соответствие между органом дыхания и его функцией.

Орган дыхания	Функция
А) плевра	1. очищение, согревание и оценка качеств воздуха
Б) легкие	2. образование звуков и речи
В) носовая полость	3. растяжение легких и уменьшение трения
Г) гортань	4. газообмен
Д) трахея	5. защита легких
Е) плевральная полость	6. проведение воздуха

А	Б	В	Г	Д	Е

При выполнении заданий В5 — В6 установите последовательность биологических процессов, явлений и практических действий. Запишите в тип лицу буквы выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов №1 без пробелов и других символов

В5. Установите правильную последовательность процесса вдоха.

A) сокращение межреберных мышц

Б) возбуждение центра вдоха в продолговатом мозге

B) растяжение легких

Г) уплощение купола диафрагмы

Д) увеличение концентрации углекислого газа в крови

В6. Установите правильную последовательность этапов образования звука.

A) колебание голосовых связок

Б) вдох

B) движение воздуха на выдохе

Г) звук

Д) голосовая щель

Часть 3

Для ответов на задания этой части (С1 — С2) используйте бланк ответов №2. Запишите сначала номер задания (С1 и т. д.), затем полный, развернутый ответ к нему.

С1. Перечислите парные и непарные хрящи гортани.

С2. Сравните понятия “жизненная емкость легких” и “общий объем легких”.