Эпиграф для сочинения герой нашего времени

Тема:
«М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени» — первый психологический
роман в русской литературе. Сложность композиции».

Цели урока:
обзор и обсуждение содержания романа; анализ особенностей  композиции;
доказать, что произведение является первым психологическим романом в русской
литературе.

Задачи:
создать условия для более полного понимания текста; развивать навыки анализа
литературного произведения через особенности сюжета и композиции; выявление
читательской позиции учащихся; развитие навыков монологической речи.

Оборудование:
интерактивная доска, презентация. 

Оформление доски:  число, тема »
М.Ю.Лермонтов“Герой нашего времени” – первый психологический роман в русской
литературе. Сложность композиции.»

Тип урока:

Эпиграф: “Герой Нашего Времени, милостивые
государи мои, точно портрет, но не одного человека: это портрет, составленный
из пороков всего нашего поколения, в полном их развитии” (М.Ю.Лермонтов)

Домашнее задание к уроку:

-Чтение романа М.Ю.Лермонтова “Герой нашего времени”.

-Анализ
композиции произведения.

а) Кто рассказывает историю Печорина?

·                    
Степень
знакомства рассказчика с героем.

·                    
Его
социальный статус.

·                    
Интеллектуально-культурный
уровень.

·                    
Нравственные
качества.

б) Проанализируйте сюжет романа.

в) Восстановите хронологическую последовательность
событий в романе (фабула).

I Организационный  момент.

II Вступительное слово учителя.

Единственный завершённый роман Лермонтова не
задумывался первоначально  как цельное произведение. Русское общество
познакомилось с “длинной цепью повестей” М.Ю.Лермонтова под общим названием
“Герой нашего времени” в 1839-1840 года:  в 1839 в журнале «Отечественные
записки» — «Бэла. Из записок офицера о Кавказе» и  позже
«Фаталист». 1840  — «Тамань». В 1840 г. “Герой нашего
времени” вышел отдельной книгой.

III Основная часть

Пришло время и нам познакомиться с этим произведением,
составить собственное о нем представление, сформулировать (определить)
собственное (личное) отношение к его героям.

— Поделитесь вашими мыслями, чувствами по прочтении
“Героя нашего времени”. Какие эпизоды вам запомнились, почему? Каков,
по-вашему, Печорин?

Ответы учащихся.

Вы не одиноки в оценке произведения и его героя.
Появление романа М. Ю. Лермонтова сразу же вызвало острую полемику в обществе.

·                    
Николай
I находил роман “отвратительным”, показывающим “большую испорченность автора”.

·                    
Охранительная
критика обрушилась на роман Лермонтова, усматривая в нем клевету на русскую
действительность. Профессор С.П. Шевырев стремился доказать, что Печорин не
больше как подражание западным образцам, что он не имеет корней в русской
жизни.

·                    
Раньше
других с необычайной верностью оценил “Героя нашего времени” В.Г. Белинский,
отметивший в нем “богатство содержания”, “глубокое знание человеческого сердца
и современного общества”.

·                    
А
что же автор? Ко второму изданию “Героя нашего времени” М.Ю. Лермонтов пишет
“Предисловие”, в котором настаивал на том, что “Герой Нашего Времени,
милостивые государи мои, точно портрет, но не одного человека: это портрет,
составленный из пороков всего нашего поколения, в полном их развитии”. Именно
поэтому эти слова вынесены в качестве эпиграфа нашего урока.

– Что же это за поколение, к которому принадлежат и сам
М. Ю. Лермонтов, и его герой?

-Остановимся на этой теме более подробно. Чтобы
говорить о веке М.Ю.Лермонтова, необходимо вспомнить историю, что было
характерным для 30-х -50-х годов 18 века.

Миросозерцание М. Ю. Лермонтова складывалось в конце
20-х-начале 30-х годов Х1Х века, в эпоху идейного кризиса передовой дворянской
интеллигенции, связанного с поражением декабрьского восстания и николаевской
реакцией во всех сферах общественной жизни.

Николай I – укротитель революций, жандарм Европы,
тюремщик декабристов и т.д., с точки зрения “коммунистической” историографии.
А.С. Пушкин же, чьи отношения с императором были сложными и неоднозначными,
отмечал несомненные достоинства и петровский масштаб его личности. “С
величайшим уважением” отзывался о Николае I Ф.М. Достоевский, оказавшийся, как
известно, по его воле на каторге. Противоречивые оценки личности. Дело в том,
что Николай I отвергал всякую революцию как идею, как принцип, как метод
преобразования действительности. Восстание декабристов – это не только
благородные побуждения уничтожить “разные несправедливости и унижения”, но
нарушение офицерской присяги, попытка насильственного изменения
государственного строя, преступное кровопролитие. И как реакция – жесткий
политический режим, установленный императором.

Идейный кризис – кризис идей. Идеи, идеалы, цели и
смысл жизни пушкинского поколения – все было разрушено. Это тяжелые времена,
позднее они будут названы эпохой безвременья. В такие годы говорят о
бездуховности, о падении нравственности. Может быть, и мы с вами пережили или
переживаем такие времена, связанные с распадом Советского Союза… Но вернемся в 30-е
годы ХIХ столетия.

Потребность освоить “ошибки отцов”, заново осмыслить
то, что казалось непреложным предшествующему поколению, выработать свою
собственную нравственно- философскую позицию – характернейшая черта эпохи 20-30
годов.

Практическое действие оказывалось невозможным в силу
как объективных (жесткая политика самодержавия), так и субъективных причин:
прежде чем действовать, необходимо было преодолеть идейный кризис, эпоху
сомнения и скептицизма; четко определить во
имя чего и как действовать.
Именно поэтому в 30-е годы исключительное значение для общества приобрели
философские поиски лучших его представителей. Делать это было чрезвычайно
трудно. Торжествовало совсем другое. Всюду, насколько хватал глаз, медленно
текла, по выражению Герцена, “глубокая и грязная река цивилизованной России, с
ее аристократами, бюрократами, офицерами, жандармами, великими князьями и
императором – бесформенная и безгласная масса низости, раболепства, жестокости
и зависти, увлекающая и поглощающая все”.

Сохранить в себе веру в целесообразность служения добру
было очень тяжело. Подавляющее большинство образованных, мыслящих людей 30-х
годов не сумели или не успели еще обрести ясности цели.

Человек и судьба, человек и его назначение, цель и
смысл человеческой жизни, ее возможности и действительность, свобода воли и
необходимость – все эти вопросы получили в романе образное воплощение.

Проблема личности – центральная в романе: “История души
человеческой…едва ли не любопытнее и не полезнее истории целого народа”. И это
высказывание М.Ю. Лермонтова могло стать эпиграфом к нашему уроку.

Печорин не случайно утвердил себя в глазах поколения
30-х годов как типический характер последекабристской эпохи. И судьбой своей,
страданиями и сомнениями своими, и всем складом своего внутреннего мира он
действительно принадлежит тому времени. Не
понять этого – значит, ничего не понять. Ни в герое, ни в самом романе.

Понять – это и есть, собственно, цель нашего урока.

  А.  Обратимся к композиции сочинения.

I. – Кто рассказывает историю Печорина?

Ответы учащихся.

Запись на доске (работа в тетрадях):

1. Максим Максимыч  («Бэла») –
штабс-капитан, человек из народа, давно служит на Кавказе, много повидал на
своем веку. Добрый человек, но ограниченный. Провел немало времени вместе с
Печориным, но так и не разобрался в “странностях” своего аристократического
сослуживца, человека слишком далекого от него социального круга.

2. 
Странствующий офицер (офицер-повествователь) («Максим Максимыч»)
Способен глубже понять Печорина, ближе к нему по своему интеллектуально-культурному
уровню, чем Максим Максимыч. Однако судить о нем может только на основании
услышанного от доброго, но ограниченного Максима Максимыча. Печорина
“…видел…только раз…в жизни на большой дороге”. Впоследствии, ознакомившись с
попавшим в его руки дневником Печорина, повествователь выскажет свое мнение о
герое, но оно не является ни исчерпывающим, ни однозначным.

3.
И наконец, повествование целиком переходит в руки самого героя- человека
искреннего, “кто так беспощадно выставлял наружу собственные слабости и
пороки”; человека зрелого ума и нетщеславного.

— А где же автор? Почему
он как бы уходит “за кулисы” повествования, “передоверяет” повествовательные
функции посредникам? Запомним
этот вопрос.

Б. – Каким образом Лермонтов выстраивает сюжет
произведения?

— Давайте откроем содержание романа.

— Не замечаете никаких странностей? (нумерация глав)

— Сколько частей в романе? (две)

— А сколько глав в каждой части? (1-3,2-2)

— Почему после главы «Максим Максимыч» идёт
глава №1 «Тамань»? (повествование начинает сам Печорин)

Ответы учащихся 

— Для начала
вспомним, что такое фабула и сюжет?

— Можно ли это собрание
повестей назвать романом? Почему у Пушкина “Повести Белкина”? Почему у Гоголя сборник
повестей “Вечера на хуторе
близ Диканьки”?

— Почему
Лермонтов не торопится назвать свое детище романом, обозначая его очень
по-разному: как “записки”, “сочинения”, “длинная цепь повестей”? Запомним этот
вопрос.

В. – Восстановите хронологический порядок событий.

-Хронология событий, положенных в основу произведения,
по В. Набокову (

“Тамань”: около 1830 года – Печорин направляется из
Санкт-Петербурга в действующий отряд и останавливается в Тамани;

“Княжна Мери”: 10 мая – 17 июня 1832; Печорин
приезжает из действующего отряда на воды в Пятигорск и затем в Кисловодск;
после дуэли с Грушницким он переведен в крепость под начальство Максима
Максимыча;

“Фаталист”: декабрь 1832 года – Печорин на две
недели приезжает из крепости Максима Максимыча в казачью станицу;

“Бэла”: весна 1833 года – Печорин похищает дочь
“мирнова князя”, а через четыре месяца она погибает от рук Казбича;

“Максим Максимыча”: осень 1837 года – Печорин,
отправляясь в Персию, вновь оказывается на Кавказе и встречается с Максимом
Максимычем”.

— Восстановим картину, сделанных М. Ю. Лермонтовым,
“хронологических смещений”. Она выглядит так: начинается роман с середины
событий и доводится последовательно до конца жизни героя. Затем события в
романе развертываются от начала изображаемой цепи событий к ее середине.

—  Как вы
думаете, для чего понадобилось автору именно в таком порядке расположить части
романа? (предполагаемые ответы учеников)

Выводы учителя (в зависимости от полноты ответов
учащихся).

Запись в тетрадях:

Такое построение даёт автору возможность:

— максимально заинтересовать читателя судьбой Печорина;

— проследить историю его внутренней жизни;

— образ Печорина раскрывается двояко: с точки зрения
постороннего наблюдателя и в плане внутреннего самораскрытия (дневник);

— при таком построении, как бы оставляя героя в живых,
автору легче показать свою позицию. Такой композиционный приём выражает скрытый
оптимизм автора, его веру в человека. Вспомните: «Народ разошёлся, офицеры
меня поздравляли — и точно, было с чем». На этих словах мы прощаемся  не
только с главным героем, который мог бы совершить прекрасные дела, сложись его
судьба иначе. Таким он, по мысли Лермонтова, и должен был запомниться
читателю.   

Все это правда, но не вся. Лермонтов создал совершенно
новый роман – новый по форме и содержанию: психологический роман.

Г. — Почему «Герой нашего времени» -это
первый психологический роман в русской литературе?

— Что такое психологизм?

Психологизм – это
достаточно полное, подробное и глубокое изображение чувств, мыслей и
переживаний литературного персонажа с помощью специфических средств
художественной литературы.

Сюжетом сочинения становится “история души
человеческой”.

Лермонтов дает нам сначала услышать о герое, потом
посмотреть на него и, наконец, раскрывает перед нами его дневник.

Смена рассказчиков нацелена на то, чтобы анализ
внутреннего мира делался более глубоким и всеобъемлющим.

·                    
Добрый,
но ограниченный Максим Максимыч.

·                    
Офицер-повествователь.

·                    
“Наблюдения
ума зрелого над самим собою”.

В.Г. Белинский утверждал, что роман “несмотря на его
эпизодическую отрывочность, “нельзя читать не в том порядке, в каком расположил
сам автор: иначе вы прочтете две превосходных повести и несколько превосходных
рассказов, но романа не будете знать”.

 Итак, М. Ю. Лермонтов чувствовал новизну своего
сочинения, объединившего такие жанры, как путевой очерк, рассказ, светская
повесть, кавказская новелла и имел для этого всякие основания. Это был первый
психологический роман в русской литературе.

 IV Диспут  : почему Лермонтов выделил Печорина на фоне
других героев, почему несмотря на неблаговидные поступки, Печорин лучше
некоторых других персонажей.

V Домашнее
задание ( Слайд 13): комментированное
чтение главы «Княжна Мэри», выбрать эпизоды, которые будут
использованы для характеристики века Лермонтова.
VI   Итоги: -В чём необычность композиции романа Лермонтова?

— что такое психологизм и
почему произведение «Герой нашего времени » является первым
психологическим романом в русской литературе?

Оценки за ответы, за
работу на уроке получают_______________ (комментированное выставление оценок).

Рефлексия: 

Урок 
мне                     понравился / не понравился

Материал показался   сложным/
сложным, но нужным/ ненужным

Домашнее задание      заинтересовало/
безразлично/ сложно

Эпиграф. Герой Нашего Времени…это портрет, составленный из пороков всего нашего поколения. М.Ю.Лермонтов.

Слайд 4 из презентации «Роман «Герой нашего времени»».
Размер архива с презентацией 596 КБ.

Герой нашего времени

краткое содержание других презентаций

«Роман «Герой нашего времени»» — В.Г.Белинский. Лермонтов создал совершенно новый роман. Лермонтов нарушает хронологию событий. Значение образа Печорина. Герой нашего времени. Роман «Герой нашего времени». Лермонтов выстраивает сюжет произведения. Кто рассказывает историю Печорина. Фабула романа. Хронология событий. М.Ю.Лермонтов. Вопросы, поднимаемые в романе. Эпиграф. Проблемный вопрос. Великие люди.

«Образы героев в «Герое нашего времени»» — Иллюстрации учащихся к роману. Кулинарные способности. Л.Е. Фейнберг. Подпись к эпизоду. М.А. Врубель. Портрет Бэлы. Для какой цели я родился. Текст. Герой нашего времени. В.А. Серов. Глава «Фаталист». Появление дорожной коляски. Сведения о художнике. Д.А. Шмаринов. Безразличие и скука. Ключевые слова к эпизоду. Текст к эпизоду. Продолжите фразу. Озаглавить эпизоды. Сопоставление иллюстраций. Смотрите наверх.

«Образ Печорина в романе Лермонтова» — Реалистический подход. Образ Печорина в романе М.Ю.Лермонтова. Контраст Печорина. Печорин и княжна Мери. Отчужденность Печорина от людей. Продолжение традиции. Лермонтов. Счастье. Рефлектирующее сознание. Точные строки. Бесцельность. Дуэль Печорина с Грушницким. Печорин. Роман «Герой нашего времени. Метод реалистической романтики. Печорин и княжна Мери. Заурядные обстоятельства.

«М.Лермонтов «Герой нашего времени»» — Образ Печорина в системе образов. Жанр, стиль, композиция. Художественное единство романа. Григорий Александрович Печорин. Происхождение образа Печорина. Загадочное произведение. «Герой нашего времени». «Бэла». Роман Лермонтова. Книга, которой суждено никогда не стареться. Мануйлов и Удодов. Мануйлов. «Тамань». Спор о художественном методе романа. «Княжна Мери». Протест Печорина. «Фаталист».

«Женские образы в «Герое нашего времени»» — Особое внимание. Григорий Печорин. Дочь гор. Вера. Любовь. Проблема любви. Время написания романа. Рецензия. Роман «Герой нашего времени». Романтический образ. Детские годы. Женщина. Женские образы. Бэла. Михаил Юрьевич Лермонтов. Княжна Мери. Судьба Печорина. Умер 27.07.1841 на дуэли.

«Образы в «Герое нашего времени»» — Новые подходы к рассмотрению личности Печорина. Как видит Лермонтов героя своего времени. Судьба Лермонтова. Образ Максима Максимыча. Традиции и обычаи народов Кавказа в романе «Герой нашего времени». Дуэль и смерть М.Ю.Лермонтова. Творчество Лермонтова. Михаил Юрьевич Лермонтов. Образ Печорина. Печорин как тип лишнего человека в романе «Герой нашего времени». «Герой нашего времени» (1837-1840). Женские образы.

Всего в разделе
«Герой нашего времени»

6 презентаций

Пример сочинения 1

Роман «Герой нашего времени» — настоящее достояние в истории русской письменности. В произведении автор рисует немало занимательных образов. Однако образ главного героя романа Григория Печорина является самым ярким и неоднозначным.

Григорий — молодой человек обаятельной наружности, умеющий находить с людьми общий язык и добиваться расположения в обществе. Он умен и хорошо образован. Благодаря внешней привлекательности и качествам своего характера он с легкостью способен манипулировать людьми и их чувствами. Печорин пользуется своими данными для того, чтобы привлекать внимания девушек, а затем разбивать им сердца:
«…он был вообще очень недурен и имел одну из тех оригинальных физиономий, которые особенно нравятся женщинам светским…».

Герой тешит свое самолюбие аморальными по отношению к другим поступками, не задумываясь о боли, которую он причиняет.

Несмотря на это нельзя назвать Печорина отрицательным персонажем. Григорий Печорин наделен и хорошими качествами. Со стороны он кажется равнодушным и холодным человеком, но в глубине своей души герой также способен чувствовать что-то. Он по-настоящему влюблен в Веру и чувствует боль от ее утраты. Он также способен чувствовать боль и от того, что так равнодушен к жизни. Сам Григорий понимает, что вызывает у людей неоднозначное мнение о себе:
«Одни почитают меня хуже, другие лучше, чем я в самом деле… Одни скажут: он был добрый малый, другие — мерзавец. И то и другое будет ложно».

Печорин сам признается, что был наделен светлыми порывами и добрыми качествами души, но общество, в котором ему пришлось существовать, сделало из юноши равнодушного, холодного, эгоистичного и даже несколько жестокого человека. Он любил, но над ним смеялись, и Печорин перестал показывать добрые чувства. Он хотел быть честным, но ему не верили, и Григорий научился лгать. Несмотря на то, что окружавшее Григория общество действительно способствовало его душевной деградации, нельзя этим оправдывать поступки Печорина. И каждый читатель это понимает. Понимает и сам автор романа.

Григорий Печорин обладает большой жизненной энергией и владеет огромным потенциалом. Но он не знает, в какую степь направить все это. Григорий не находит подходящее ему место в жизни, оттого он нравственно и морально страдает. Читатель видит образ уставшего от жизни человека, несмотря на то, как он еще молод. Усталость от жизни приводит к равнодушию ко всему и всем вокруг. Оттого Печорину не кажется чем-то плохим вредить другим людям. Ведь делая больно очередной девушке, Печорину самому становится легче существовать дальше. При этом Григорий понимает и сам, что делает плохо кому-то, понимает, что он — само зло:
«…За что она меня так любит, право, не знаю! <…> Неужели зло так привлекательно?..»

Конечно, нельзя сказать, что Печорину не нравится жить.

Но все его действия говорят о том, что жизнь для него — что-то мимолетное, проходящее, не имеющее особой ценности. Именно поэтому он не желает задумываться о том, хорошо ли заигрывать с невестою своего друга или похищать девушку из дома против ее воли. Григорий старается взять от жизни все, лишь бы получить хотя бы долю какого-нибудь наслаждения.

С таким образом жизни как у Печорина, всякий человек гибнет морально. Это происходит и с самим героем произведения. Григорий не привык анализировать свои поступки и жизнь, он не задумывается о прошлом и будущем. Все, что у него есть — это настоящее. Нет даже запретов на то, что нельзя делать. Личность Григория гибнет.

Разумеется, Печорину очень хочется найти свой истинный путь. Но из-за неумения анализировать собственную жизнь он никогда не сможет найти себя и свою дорогу. Душевный потенциал героя растрачивается зря.
«У вас большой дар соображения», — отмечал один из героев романа Вернер.

Однако этот «дар» не находит применении в истинных, добрых целях. Григорий бы мог стать хорошим научным деятелем, но разочаровался и в науке. Ведь его обществу просто напросто не нужны такие вещи.

Описание Печорина — это не есть описание одного лишь субъекта фантазии М.Ю. Лермонтова. Печорин — это образ всей русской молодежи эпохи писателя. Роман был написан во время, когда свобода мыслей ограничивалась. Жестокая цензура подавляла всякую попытку выразить собственное мнение, в каком бы то ни было виде. Образованной, талантливой и амбициозной молодежи того времени просто не давали «выхода в свет», возможности проявить себя.

Лермонтов хотел показать эту трагическую сторону жизни тогдашней России на примере Григория Печорина. Именно благодаря описанию жизни героя читатель видит всю ничтожность существования молодых людей в лермонтовскую эпоху. Сам Лермонтов был одним из представителей молодого поколения того периода, где нужно либо приспособиться к существующим порядкам в обществе, либо погибнуть.

---

Пример сочинения 2

Григорий Печорин является главным персонажем романа М. Лермонтова «Герой нашего времени». Это неординарная личность, которую очень сложно понять, но вместе с тем довольно характерная для 30-х годов XIX века. Ему присущи желания и пороки, которые были типичны для его современников. Цитатная характеристика Печорина поможет лучше узнать персонажа, детально рассмотреть образ, а также определить его жизненные ценности и взгляды.

Внешний облик
У героя довольно приятная внешность. Печорин выглядит молодо, при этом точно неизвестно, какой возраст у него на самом деле. Если обратить внимание на слова автора, Григорию не больше 25, но в некоторых эпизодах кажется, что ему уже за 30. На его лбу уже заметны небольшие морщины.
Он всегда нравился женщинам. Печорин весьма симпатичен:

стройная фигура и крепкое телосложение;
светлые волосы, но при этом усы и брови тёмного цвета;
точёные и изящные черты лица;
немного вздёрнутый нос;
очень белоснежные зубы;
карие пронзительные глаза, которые излучают холод.

Несмотря на привлекательную внешность у главного персонажа холодные глаза, которые всегда остаются равнодушными вне зависимости от ситуаций. Лермонтов ярко рисует образ Печорина, чтобы читатели могли лучше представить перед собой его неординарный облик.
Многие люди не выдерживают его тяжёлый взгляд, так как он был слишком для них неприятным. Ведь даже когда Печорин улыбался, его глаза оставались всегда холодными: «…они не смеялись, когда он смеялся…»

У персонажа немного ленивая походка, которая отличается некой небрежностью. Его руки выглядят маленьким, но пальцы при этом удлинённые и тонкие.
Григорий предпочитает носить весьма дорогую и чистую одежду. Он любит пользоваться парфюмом с приятным ароматом. У него сапоги всегда чистые и блестящие. Всё это говорит о том, что герой хорошо следит за своей внешностью вне зависимости от того, где на данный момент находится.

Характер персонажа
В его внешности отражается внутреннее состояние его души. В действиях Печорина проявляется холодная рассудительность, через которую иногда проходят чувства и эмоции. Герой бывает бесстрашным, но бывают ситуации, когда особенно сильно ощущается его беззащитность. Читатели могут видеть героя совершенно в разном образе. Ведь он состоит из сплошных противоречий не только во внешнем виде, но и в своём характере.
Григорий всегда сдержан по отношению к разным людям. Он старается не показывать своего истинного лица. Ведь герой глубоко в них разочарован. Ведь окружающие люди не смогли его понять. Его всегда обвиняли в отсутствующих недостатках, жаловались на него.

Когда он был скромным, он был обвинён во лжи. Герой научился ненавидеть, а затем стал злопамятным. Он был готов любить, но когда не увидел взаимности, ожесточился. Печорин решил для себя, что ему нужно скрывать свои чувства.

Григорий всё время находится в поиске своей жизненной цели, но у него не получается разобраться в себе. Он богатый и образованный человек, который привык находиться в высшем обществе, но такая жизнь для него абсолютно пустая. Ведь ему постоянно хотелось чего-то совершенно другого. Печорин умеет разбираться в людях, особенно в женщинах. При каждом разговоре он мог сразу же понять, кем является его собеседница.
Светская жизнь опустошает и выматывает героя. Он пытается найти спасение в науке, но вскоре понимает, что сила вовсе не в знании, а в удаче. Тоска терзала его изнутри. Печорин думал, что на войне сможет избавиться от скуки, но всё стало только хуже.

Персонаж представлен упрямым и слишком настойчивым, из-за чего в итоге в его жизни появляется множество проблем. Но благодаря его смелости и решительности он может справиться с любыми неприятностями.

Любовь в его жизни
Вера для него была единственной женщиной, которую он по-настоящему любил. Он был готов пойти ради неё на всё, чтобы быть с ней вместе. Но этого не произошло, ведь у неё есть муж. Григорий встречался с ней редко, при этом они оба сильно рисковали. Ей пришлось уехать, а он не смог её догнать. Другие женщины для Печорина были лишь временным способом справиться со скукой. Он их не воспринимал всерьёз. С ними ему было скучно и неинтересно.
В произведении можно наблюдать за несколькими любовными линиями героя с княжной Мери и Бэлой. Но княжна Мери не была для него любимой женщиной.

Он стал проявлять к ней интерес только из-за скуки. Ему захотелось испытать новые эмоции. Но он пытался полюбить её, но у него ничего не вышло. Вскоре он ей в этом признался, тем самым поступил с ней честно.

Однако главный герой испытывал чувства к Бэле. Но он её на самом деле не любил, а лишь хотел её завоевать. Поскольку он видел равнодушие девушки к нему, у него была задача влюбить её в себя. Он был настолько уверен в себе, что не побоялся заключить пари. Бэла действительно смогла его полюбить. Сначала Григорий всячески старался проявлять внимание, постоянно ухаживал за ней, а затем ему стало с ней скучно. Добившись её, он осознал, что она ему совершенно неинтересна.

Отношение к смерти
Печорин всегда обладал уверенностью в том, что всё предначертано. Невозможно избежать своей судьбы, которая уже давно предопределена. Не следует спокойно сидеть и ожидать своей участи, а нужно что-то делать. Герой убеждён в том, что нужно идти только вперёд. Смерть сама выберет того, у кого настал час. Главному персонажу нравится во всём сомневаться. Несмотря на это, он продолжает идти, при этом готов принять смерть тогда, когда придёт его время.

Высказывание в цитатах
Если прочитать цитаты Печорина, можно увидеть, что в них описываются его взгляды и принципы. С их помощью можно лучше охарактеризовать персонажа:

«Целая моя жизнь была только цепь грустных и неудачных противоречий сердцу или рассудку».

«Во мне два человека: один живёт в полном смысле этого слова, другой мыслит и судит его».

«Одни почитают меня хуже, другие лучше, чем я в самом деле… Одни скажут: он был добрый малый, другие — мерзавец!.. И то и другое будет ложно».

Судя по характеристике Печорина с цитатами, можно отметить, что у него довольно противоречивый характер. Он старается быть холодным, рассудительным, но в некоторых ситуациях проявляется его сострадание и доброта. Образ Печорина весьма двусмысленный. Ведь в нём есть положительные черты характера, но также проявляется чёрствость и эгоизм.

Одни видят в нём друга, а другие только негативные качества. Также следует выделить следующее:
Герой хорошо разбирается в людях, он знает все их слабые и сильные стороны. Благодаря этому он всегда выходит победителем.
Он беспощаден и слишком строг к себе. Поскольку у него аналитический склад ума, Григорий тщательно анализирует свои поступки. Его тревожит не только его судьба, но также всего современного поколения.

Печорин хоть и говорит о том, что живёт умом, а не сердцем, склонен к сердечным порывам. Например, он сильно переживает смерть Бэлы, а также испытывает радость в каждый раз, когда видит Веру.

Григорий Печорин характеризует себя собственными поступками. По всем его действиям можно дать точное описание его образа. Например, можно рассмотреть ситуацию с Максимом Максимычем, который считает Печорина своим другом. Но Григорий не спешит увидеться с героем, который ради встречи отложил все свои дела. При встрече Печорин проявляет холодную сдержанность, показывая это своим скучающим выражением лица. Печорин отказался остаться у него. Дело в том, Григорий старается не привязываться к людям, он выбрал путь эгоистичного человека, который живёт только своим умом.

Лермонтов делает акцент на том, что в романе описывается не сам персонаж, а основные пороки, которые встречаются у большинства людей. Можно в качестве эпиграфа отметить фрагмент текста автора.
Герой нашего времени, милостивые государи мои, точно, портрет, но не одного человека: это портрет, составленный из пороков всего нашего поколения, в полном их развитии. М. Ю. Лермонтов.

Главный персонаж не плывёт по течению, он создаёт судьбу своими руками. Но в погоне за своими интересами, он пренебрегает теми, кому он действительно дорог. Он предаёт людей, играет с чужими судьбами. Также следует отметить его горделивость, самолюбование и эгоизм. Герой своими поступками приносит людям разрушение и страдание. Он не может одарить добром и пониманием даже людей, к которым испытывает искренние чувства.
В самом начале произведения читатели видят героя странным человеком, противоречивым как во внешности, так и в характере. Он разрушает себя и окружающих. При этом иногда в нём просыпаются положительные качества, но он особенно не проникается жалостью к тем, кого погубил.

---

Пример сочинения 3

Среди персонажей русской литературы 19 века объективным самоанализом выделяется образ Печорина в романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».

«Герой нашего времени» — самое крупное произведение Лермонтова. Он печатался отдельными повестями по мере написания. Затем Лермонтов объединил произведения, имеющие одного главного героя, в самостоятельное произведение, добавив автора-рассказчика. Отдельной книгой произведение вышло в 1840 году.

Роман Лермонтова вызывает интерес по нескольким причинам, он привлекателен как историческое, философское, но в первую очередь психологическое произведение. Сам автор задумывал его как исследование типического характера, «историю души человеческой».

Главный герой романа Григорий Александрович Печорин – личность неординарная и противоречивая. У него аристократическое происхождение, он получил прекрасное светское воспитание. Как и многие дворяне, выйдя в свет, он стал наслаждаться всеми удовольствиями жизни. Вскоре настало пресыщение, он заскучал. Попав в неприятную историю, Печорин изгнан на Кавказ. Такова биография героя в двух словах. Она мало чем отличается от жизни многих его современников. Лермонтов то же самое мог бы рассказать и о себе. Не случайно после первой публикации романа читатели, знавшие поэта, сказали, что он написал роман о себе и своих знакомых.

Противоречивость – основное качество героя. Оно проявляется, начиная с портрета. На первый взгляд ему было около 23 лет, позже он производил впечатление тридцатилетнего. Волосы у него светлые, а усы и брови черные. Рассказчик определяет это как признак породы. Глаза выдают движения души человека, так и глаза Печорина не смеялись, когда смеялся он сам. Смех был маской, скрывающей душевное состояние.

Печорин обаятелен, пользуется популярностью в обществе, но не особенно любит людей. Они для него скорее материал для наблюдений, выводы из которых он делает печальные. Печорин отмечает фальшь, неискренность чувств, неспособность к благородным поступкам, подлость. Он не желает с этим мириться. Ему нравится забавляться, выставляя на свет божий человеческие пороки. Благодаря этому качеству, он наживает себе врагов.

В то же время он всегда честен с собой, и свои пороки он тоже замечает. Он «привык себе во всем признаваться», будь то зависть, ложь, желание побесить кого-то. Он понимает, что его поступки разрушают жизнь других людей, но угрызения совести не свойственны ему. Этому он предпочитает холодный анализ. Я думаю, что Печорин просто боится быть добрым, отзывчивым. Таких людей часто обманывают, причиняют им боль, именно этого хочет избежать герой Лермонтова. Только без боли не бывает счастья, любви, дружбы. В этом причина несчастья и одиночества Печорина. И снова противоречие: он не страшится смерти, но боится жить. Взаимоотношения Печорина с другими персонажами помогают лучше понять его характер. У него нет друзей, хотя есть люди, которые ему симпатичны, с ними он может позволить себе быть искренним. Это Максим Максимыч и доктор Вернер.

С Максимом Максимычем они абсолютно разные люди. Они относятся к разным социальным слоям. Отличаются и по характеру: Максим Максимыч – цельная натура, Печорин – клубок противоречий. Старый офицер не так образован, но он выше нравственно. Он прост, открыт, добродушен. Печорин во всем пытается разобраться, все усложнить. Максим Максимыч расположен к нему, Печорин это знает, но не проявляет дружеских чувств. Только, когда умирала Бэла, потрясенный, он открывает свою душу. Максима Максимыча можно считать антиподом Печорина.

С доктором Вернером у Печорина много общего. Они умны, обладают чувством собственного достоинства, противоречивы, пытаются постичь суть вещей. У них много тем для разговоров, они прекрасно понимают друг друга, им нравится проводить вместе время. Самолюбивые и эгоистичные, они не считают себя друзьями, да и не нуждаются они в друзьях. Друзья – это чувства, ответственность, а этого им как раз и не нужно. Вернер – своеобразный двойник Печорина.

В отношении любви у Печорина сложилось такое мнение, что он уже вышел из того возраста, чтобы влюбляться. Он теперь хочет, чтобы любили его. Так как герой человек противоречивый, то он сам и опровергает свои суждения. Княжну Мэри и Бэлу он действительно заставляет себя полюбить, для последней эта любовь закончилась трагически. Веру Печорин любит по-настоящему. Любовь к Вере показывает, что он способен на сильные чувства, но он их боится. Он не желает, чтобы что-то нарушило его покой, его скуку, к которым он так привык, с которыми сжился. После безуспешной погони за Верой, он упал на землю и долго плакал. Успокоившись, он понял, что «гнаться за погибшим счастьем бесполезно». Печорин с удовольствием отметил, что еще способен плакать. Женщинам, встретившимся на его пути, Печорин подарил только разочарование. Никого он не сделал счастливым, не согрел душевным теплом.

Скука толкает Печорина на безнравственные поступки, природные задатки остаются невостребованными. Внутренний конфликт героя, его желание жить и боязнь жизни, приводят его к выгодному для него убеждению: рождение – несчастье, смерть неизбежна. Таким Лермонтов увидел героя своего времени и показал читателям.

Количество просмотров: 13779
Опубликовано: 18.01.2022

Вернуться назад →

«Герой нашего времени» является классикой русской литературы. Предлагаем Вам осмыслить 25 самых важных цитат этого произведения, которые помогут задуматься о наиболее важных вопросах и по новому взглянуть на жизнь.

Примечательно то, что Лермонтов написал это произведение когда ему было всего 25 лет. Он работал над произведением в течении двух лет, однако само произведение представляет собой квинтэссенцию всего его творчества.

«Герой нашего времени» был издан в 1840 году, меньше чем за год до гибели поэта. Михаил Лермонтов так и не узнал о том, что он встал наравне со своим кумиром Пушкиным и другими классиками русской литературы. Повлияла ли на популярность его произведений скоропостижная гибель во время дуэли? Безусловно, это сыграло свою немаловажную роль.

Однако, бесспорно выделяет его и свой авторский стиль, талант, захватывающая биография поэта и прозаика. Поразительно насколько зрелые мысли имел Михаил Лермонтов и одновременно с этим, был человеком взрывным и импульсивным. Последнее в конечном счете погубило его, но без этих качеств было бы очень сомнительно, что он когда-нибудь смог бы написать подобный шедевр. Давайте взглянем на 15 цитат из «Героя нашего времени», которые заслуживают особого внимания?

1 цитата

Грусть в обществе смешна, а слишком большая весёлость неприлична.

В этой цитате Лермонтов хотел показать, что общественные рамки зажимают человека и не позволяют в полной мере демонстрировать свободу настроения. Человек, который сильно грустит будет осужден. Он может услышать упреки: «Твоя грусть — пустяк! Знать бы тебе мои проблемы!» В тоже время люди осуждают и чрезмерную радость, принимая ее за беспечность.

2 цитата

Я надеялся, что скука не живет под чеченскими пулями — напрасно: через месяц я так привык к их жужжанию и к близости смерти, что, право, обращал больше внимание на комаров, — и мне стало скучнее прежнего, потому что я потерял почти последнюю надежду.

В этих словах Лермонтов подмечает предрасположенность человека к привычке и ее огромной силе. привыкнуть можно ко всему, даже к опасностям. Стоит отметить, что здесь Лермонтов явно вдохновляется популярным в то время идеалом хандрящего Онегина, которому везде и всюду встречается скука. В тоже время данная цитата говорит нам о неугомонности молодой натуры.

3 цитата

Признаюсь, я имею сильное предубеждение против всех слепых, кривых, глухих, немых, безногих, безруких, горбатых и проч. Я замечал, что всегда есть какое-то странное отношение между наружностью человека и его душою: как будто с потерею члена душа теряет какое-нибудь чувство.

Печорин является идеалом крайностей. Здесь мы встречаем его открытость, это позволяет понять, что наш герой не чурается искренних мыслей, что позволяет нам, как читателю, довериться ему. И ведь в наше время на самом деле многие из нас думают схожим образом?

4 цитата

Нет проку в том, кто старых друзей забывает!..

Эти слова в произведении говорит Максим Максимыч.

5 цитата

Честолюбие есть не что иное как жажда власти, а первое мое удовольствие — подчинять моей воле все, что меня окружает; возбуждать к себе чувство любви, преданности и страха — не есть ли первый признак и величайшее торжество власти?

И снова Лермонтов прибегает к подобным размышлениям от лица Печорина, дабы подчеркнуть стремление людей к власти и честолюбию. Печорин не является отталкивающим героем, хотя многие из его поступков и действий могут вызвать волну осуждения. Так герой пребывает в противоречивом мире, который вынуждает поступать так как никогда не хотелось бы.

6 цитата

Надо мною слово жениться имеет какую-то волшебную власть: как бы страстно я ни любил женщину, если она мне даст только почувствовать, что я должен на ней жениться, — прости любовь! мое сердце превращается в камень, и ничто его не разогреет снова. Я готов на все жертвы, кроме этой; двадцать раз жизнь свою, даже честь поставлю на карту… но свободы моей не продам.

Как точно Лермонтов объясняет мысли молодого мужчины, который страшится серьезных отношений. Эти мысли актуальны по сей день.

7 цитата

Часто на лице человека, который должен умереть через несколько часов, есть какой-то отпечаток неизбежной судьбы, так что привычным глазом трудно ошибиться.

8 цитата

Идеи — создания органические, сказал кто-то: их рождение дает уже им форму, и эта форма есть действие; тот, в чьей голове родилось больше идей, тот больше других действует; от этого гений, прикованный к чиновническому столу, должен умереть или сойти с ума, точно так же, как человек с могучим телосложением, при сидячей жизни и скромном поведении, умирает от апоплексического удара.

О поглощающей силе мысли. Тот, кто обладает острым интеллектом, способен заразить нас идеей. И эта идея может оказаться подобной чуме — вот что имеет ввиду Лермонтов.

9 цитата

Глупец я или злодей, не знаю; но то верно, что я также очень достоин сожаления, может быть больше, нежели она: во мне душа испорчена светом, воображение беспокойное, сердце ненасытное; мне все мало: к печали я так же легко привыкаю, как к наслаждению, и жизнь моя становится пустее день ото дня…

В этих строках мы по сути дела видим весь смысл романа «Герой нашего времени» — показать противоречивую природу человека. Вдохновленный идеями пессимистичной философии Лермонтов пытается продемонстрировать сложность принятия правильных решений в жизни, а подчас и полную невозможность подобного.

10 цитата

Я иногда себя презираю… Не оттого ли я презираю других?

11 цитата

Уж эта мне Азия! что люди, что речки — никак нельзя положиться!

О хитрости восточных народов и недоверчивости европейцев к людям востока.

12 цитата

Надобно отдать справедливость женщинам: они имеют инстинкт красоты душевной.

О восхищении женщинами. Подобных цитат очень много в романе.

13 цитата

Меня невольно поразила способность русского человека применяться к обычаям тех народов, среди которых ему случается жить; не знаю, достойно порицания или похвалы это свойство ума, только оно доказывает неимоверную его гибкость и присутствие этого ясного здравого смысла, который прощает зло везде, где видит его необходимость или невозможность его уничтожения.

Лермонтов провел на Кавказе длительный период жизни. Эти мысли можно отнести к мыслям любого человека, который пребывает зарубежом, где иные нравы и культурные обычаи. актуально до сих пор и по всей видимости будет актуально еще несколько столетий.

14 цитата

Любовь, которую мы читаем в глазах, ни к чему женщину не обязывает, тогда как слова…

Здесь Лермонтов подчеркивает уязвимость женской природы. Женщины доверяют больше слова. пусть сказанным специально для бравады, нежели чем искреннему чувству мужчины, если то выражается безмолвно.

15 цитата

Удаляясь от условий общества и приближаясь к природе, мы невольно становимся детьми; все приобретенное отпадает от души, и она делается вновь такою, какой была некогда, и, верно, будет когда-нибудь опять.

По всей видимости Михаил Лермонтов также был большим поклонником уединения и лесных ретритов. По крайней мере, все мы испытываем особую радость от пребывания наедине с природой.

Вы зашли на страницу вопроса Какой из стихов можно считать эпиграфом к «Герой нашего времени» и почему?, который относится к
категории Литература. По уровню сложности вопрос соответствует учебной
программе для учащихся 5 — 9 классов. В этой же категории вы найдете ответ
и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью
автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в
комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для
обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют,
создайте свой вариант запроса в верхней строке.