Эпиграф к сочинению дети войны

В войнах погибают не только солдаты. Порой, в военных стычках принимают участие дети, которым небезразлична судьба страны и, самое главное, семьи. Дети не могут сражаться наравне с взрослыми, но могут оказывать посильную поддержку.

Победы в войнах зависят не только от оружия в руках взрослых, но и от быстрых и точных действий молодого поколения. Вашему вниманию предоставляются удивительные цитаты о детях и войне, которые отличаются своей насыщенностью и точностью в определении детской доли.

Рано взрослеют дети во время войны. И сколько бы времени ни прошло, не сотрутся из памяти события тех дней. Это невозможно забыть…Галина Суховерх.

Надо оплакивать погибших детей, а не проигранные войны…

Франко бомбит Барселону потому, что, по его словам, в Барселоне зверски истребили монахов. Следовательно, Франко защищает христианские ценности. Но христианин, во имя христианских ценностей, стоит в разбомбленной Барселоне у костра, в котором горят женщины и дети. И он отказывается понимать. Смысл жизни. Антуан де Сент-Экзюпери “Кто ты, солдат”.

Всё многомиллионное детское царство в Европе и Азии захвачено ныне войной. Корней Чуковский.

В любой войне, кто бы ни победил, дети побеждённых будут плакать. И считать отцов погибшими за правое дело. Виктор Точинов.

Я в детстве пережил войну, помню, каково это: сирены, бомбежки, скрывание в подвалах. Смотрю и мучаюсь: каково там людям? В особенности больным, инвалидам, детям – как их жалко. Г. И. Гладков.

Никто не может быть таким безумным, чтобы хотеть войны, вместо мира, ибо, когда мир, то дети хоронят отцов, а когда война, то отцы хоронят детей. Геродот.

Война – это способ богатых людей защитить свои интересы, посылая детей среднего и бедного классов на смерть. Джордж Карлин.

Дети и война – нет более ужасного сближения противоположных вещей на свете. Твардовский.

Я никогда не присоединюсь к движению против войны. Позовите меня, когда появится движение за мир. Мать Тереза.

Нельзя предотвратить войну, готовясь к ней. Альберт Эйнштейн.

Дети военкомов всегда с плоскостопием рождаются!

У детей военных не бывает друзей детства, потому что дети военных все время переезжают.

Дети и генералы любят пугать других. Войцех Жукровский.

От войны нельзя ждать никаких благ. Вергилий.

Мир прекрасен, и вне его нет спасения. Камю А.

Войну, где восстает на брата брат, Всевышний проклянет стократ. Тагор Рабиндранат.

Когда дети, выстроившись рядами, проходили по улице к столовой, люди останавливались и говорили: ” Это же дети, они живы, они выжили”- и вытирали глаза.” Соболева Н.Ф.

Каждое поколение должно поучаствовать в войне. Адольф Гитлер.

Те, кто пережил войну, фронтовые песни слушать без слёз не может – слишком много воспоминаний связано с ними.

От большой любви рождаются дети, от маленькой – войны. Владимир Эдуардович Казарян.

Войны прокляты матерями. Войны матерям ненавистны. Гораций.

Война превращает в диких зверей людей, рождённых, чтобы жить братьями. Вольтер.

Когда хлебнете войны по глотку,вряд ли будете рассуждать о сказках.

Вот что мы натворили: мы своими руками погубили своих младенцев, чтобы их уберечь. Джонатан Сафран Фоер “Полная иллюминация”.

Нет ничего страшней войны , ибо когда на земле мир – дети хоронят своих родителей , а когда на земле война – родители хоронят своих детей. Аристотель.

Войны существуют для молодых. Тит Ливий.

Kто ведет войну ради человеколюбия, тот победит врагов. Лао-цзы.

Война – это боль и потери. Война – это всегда горе. Она приносит хаос и разруху. Война забирает самое дорогое: у матерей – детей, у жен – мужей, у человечества – жизнь. Война – это бедствие для каждого человека, города, страны и всего мира. Война всегда была и будет предвестником смерти, траура и плача. Это шрам на всю жизнь, который никогда не заживет и не забудется.

Когда я был маленьким, недалеко от нашего дома был электрический забор. У нас была игра: кто схватится за его и продержится дольше. Война очень на это похожа, – пропускает через тебя ток и вынуждает держаться крепче.

Ловя известья, что с утра передавал эфир,
Я думал: перестать пора играть с войной,
Чтоб детвора играть училась в мир! Маршак С. Я.

Единственное, что всех равняет в войне, – это невзгоды и лишения.

Выиграть битву – не главное. Главное – не быть отравленным на пиру победителей! Станислав Ежи Лец.

Каждым сбереженным кусочком хлеба вы помогаете в тяжкой войне вашим мужьям, отцам и сыновьям.

Все люди виноваты перед матерью, потерявшей на войне сына, и тщетно пробуют оправдаться перед ней на протяжении истории человечества. В. Гроссман.

Я боюсь с детства двух вещей… Первое, это: я боюсь бармалея, понятное дело. И второе – это я боюсь ядерной войны. Что, в принципе, наверное, одно и тоже, что бармалей, что ядерная война. С. Шнуров.

Не трусь. Солдат ребенка не обидит.

Я считаю, что молодёжь принесла главную жертву в войне. Сколько прекрасных молодых людей мы потеряли. Сколько матерей не дождались с войны детей! Маршал Г. Жуков.

Кто не был на войне, не имеет права говорить о ней. Марлен Дитрих.

Дети играют в солдат. Это понятно. Но почему солдаты играют в детей. Карл Краус.

Война бывает детская, до первого убитого. Потом не склеишь целого из вдребезги разбитого. Душа, брат, не оправится – исключена гармония. Не мало видел я ребят на этой церемонии…

Война делает почетным не только убийство врага, но и целый комплекс поступков и настроений, которые осуждает мораль гражданской жизни и которые родители запрещают ребенку, а общественное мнение и законы – взрослому. Роже Кайуа.

Мы все – машины времени. Вот почему всю свою жизнь я нахожусь под очарованием стариков. Потому что я знаю: вот сейчас нажму его потайную кнопку и окажусь в 1900 году. Или на Гражданской войне… А в детстве я встречал ветеранов Гражданской войны!

Имеем ли мы право забывать, что стоили нам мир и свобода? Разве не было бы такое забвение предательством перед памятью павших воинов, перед горем безутешных матерей, одиноких вдов, осиротевших детей? Этого нельзя забывать во имя нашей упорной борьбы за мир, которая немыслима без горькой памяти о бедствиях минувшей войны. С.С. Смирнов.

Ветеранов Третьей мировой не будет. Уолтер Мондейл.

Война – настоящая катастрофа, последствиями которой является разрушение не только домов, но и человеческих судеб, детских, в том числе. Более того, именно дети страдают во время военных действий больше всего.

Что приходится переживать крохам, глядя на ужасы войны, страшно даже представить. Но отмахиваться от этой темы, игнорировать ее важность однозначно нельзя. Именно по этой причине мы решили представить вам большую коллекцию тематических цитат и афоризмов, которые стоит прочесть всем без исключения.

Надо оплакивать погибших детей, а не проигранные войны…

Ветеранов Третьей мировой не будет. Уолтер Мондейл.

Я никогда не присоединюсь к движению против войны. Позовите меня, когда появится движение за мир. Мать Тереза.

Всё многомиллионное детское царство в Европе и Азии захвачено ныне войной. Корней Чуковский.

Дети военкомов всегда с плоскостопием рождаются!

Войну, где восстает на брата брат, Всевышний проклянет стократ. Тагор Рабиндранат.

Войны прокляты матерями. Войны матерям ненавистны. Гораций.

Выиграть битву – не главное. Главное – не быть отравленным на пиру победителей! Станислав Ежи Лец.

От большой любви рождаются дети, от маленькой – войны. Владимир Эдуардович Казарян.

От войны нельзя ждать никаких благ. Вергилий.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Цитаты из Гарри Поттера.

Дети и война – нет более ужасного сближения противоположных вещей на свете. Твардовский.

Мир прекрасен, и вне его нет спасения. Камю А.

В любой войне, кто бы ни победил, дети побеждённых будут плакать. И считать отцов погибшими за правое дело. Виктор Точинов.

Имеем ли мы право забывать, что стоили нам мир и свобода? Разве не было бы такое забвение предательством перед памятью павших воинов, перед горем безутешных матерей, одиноких вдов, осиротевших детей? Этого нельзя забывать во имя нашей упорной борьбы за мир, которая немыслима без горькой памяти о бедствиях минувшей войны. С.С. Смирнов.

Дети и генералы любят пугать других. Войцех Жукровский.

Никто не может быть таким безумным, чтобы хотеть войны, вместо мира, ибо, когда мир, то дети хоронят отцов, а когда война, то отцы хоронят детей. Геродот.

Когда я был маленьким, недалеко от нашего дома был электрический забор. У нас была игра: кто схватится за его и продержится дольше. Война очень на это похожа, – пропускает через тебя ток и вынуждает держаться крепче.

Я считаю, что молодёжь принесла главную жертву в войне. Сколько прекрасных молодых людей мы потеряли. Сколько матерей не дождались с войны детей! Маршал Г. Жуков.

Кто не был на войне, не имеет права говорить о ней. Марлен Дитрих.

Ловя известья, что с утра передавал эфир, Я думал: перестать пора играть с войной, Чтоб детвора играть училась в мир! Маршак С. Я.

Рано взрослеют дети во время войны. И сколько бы времени ни прошло, не сотрутся из памяти события тех дней. Это невозможно забыть…Галина Суховерх.

Война превращает в диких зверей людей, рождённых, чтобы жить братьями. Вольтер.

Нет ничего страшней войны , ибо когда на земле мир – дети хоронят своих родителей , а когда на земле война – родители хоронят своих детей. Аристотель.

Нельзя предотвратить войну, готовясь к ней. Альберт Эйнштейн.

Вот что мы натворили: мы своими руками погубили своих младенцев, чтобы их уберечь. Джонатан Сафран Фоер “Полная иллюминация”.

Я боюсь с детства двух вещей… Первое, это: я боюсь бармалея, понятное дело. И второе – это я боюсь ядерной войны. Что, в принципе, наверное, одно и тоже, что бармалей, что ядерная война. С. Шнуров.

Когда хлебнете войны по глотку,вряд ли будете рассуждать о сказках.

Дети играют в солдат. Это понятно. Но почему солдаты играют в детей. Карл Краус.

Франко бомбит Барселону потому, что, по его словам, в Барселоне зверски истребили монахов. Следовательно, Франко защищает христианские ценности. Но христианин, во имя христианских ценностей, стоит в разбомбленной Барселоне у костра, в котором горят женщины и дети. И он отказывается понимать. Антуан де Сент-Экзюпери “Кто ты, солдат”.

У детей военных не бывает друзей детства, потому что дети военных все время переезжают.

РЕКОМЕНДУЕМ: Красивые цитаты про время на английском.

Война делает почетным не только убийство врага, но и целый комплекс поступков и настроений, которые осуждает мораль гражданской жизни и которые родители запрещают ребенку, а общественное мнение и законы – взрослому. Роже Кайуа.

Когда дети, выстроившись рядами, проходили по улице к столовой, люди останавливались и говорили: ” Это же дети, они живы, они выжили”- и вытирали глаза.” Соболева Н.Ф.

Войны существуют для молодых. Тит Ливий.

Я в детстве пережил войну, помню, каково это: сирены, бомбежки, скрывание в подвалах. Смотрю и мучаюсь: каково там людям? В особенности больным, инвалидам, детям – как их жалко. Г. И. Гладков.

Каждое поколение должно поучаствовать в войне. Адольф Гитлер.

Не трусь. Солдат ребенка не обидит.

Все люди виноваты перед матерью, потерявшей на войне сына, и тщетно пробуют оправдаться перед ней на протяжении истории человечества. В. Гроссман.

Война – это боль и потери. Война – это всегда горе. Она приносит хаос и разруху. Война забирает самое дорогое: у матерей – детей, у жен – мужей, у человечества – жизнь. Война – это бедствие для каждого человека, города, страны и всего мира. Война всегда была и будет предвестником смерти, траура и плача. Это шрам на всю жизнь, который никогда не заживет и не забудется.

Война – это способ богатых людей защитить свои интересы, посылая детей среднего и бедного классов на смерть. Джордж Карлин.

Каждым сбереженным кусочком хлеба вы помогаете в тяжкой войне вашим мужьям, отцам и сыновьям.

ИНТЕРЕСНО: Короткие цитаты про моменты в жизни.

Единственное, что всех равняет в войне, – это невзгоды и лишения.

Мы все – машины времени. Вот почему всю свою жизнь я нахожусь под очарованием стариков. Потому что я знаю: вот сейчас нажму его потайную кнопку и окажусь в 1900 году. Или на Гражданской войне… А в детстве я встречал ветеранов Гражданской войны!

Война бывает детская, до первого убитого. Потом не склеишь целого из вдребезги разбитого. Душа, брат, не оправится – исключена гармония. Не мало видел я ребят на этой церемонии…

Те, кто пережил войну, фронтовые песни слушать без слёз не может – слишком много воспоминаний связано с ними.

Kто ведет войну ради человеколюбия, тот победит врагов. Лао-цзы.

С войной у всех ассоциируется только все самое негативное: разрушения, смерти, искалеченные человеческие судьбы. Все это правда, военные действия, так или иначе, связаны с большими потерями, с болью, как физической, так и душевной. К сожалению, эти страдания знакомы и детям.

Почитайте опубликованные на нашем сайте цитаты и афоризмы о войне, убедитесь в том, что человечеству критически необходимо сделать все для того, чтобы подобные ужасы больше не повторялись. Только так мы может защитить наших детей, наше будущее.

Всё многомиллионное детское царство в Европе и Азии захвачено ныне войной. Корней Чуковский.

От войны нельзя ждать никаких благ. Вергилий.

Войны прокляты матерями. Войны матерям ненавистны. Гораций.

Кто не был на войне, не имеет права говорить о ней. Марлен Дитрих.

Нет ничего страшней войны , ибо когда на земле мир – дети хоронят своих родителей , а когда на земле война – родители хоронят своих детей. Аристотель.

Дети играют в солдат. Это понятно. Но почему солдаты играют в детей. Карл Краус.

Войны существуют для молодых. Тит Ливий.

Война – это боль и потери. Война – это всегда горе. Она приносит хаос и разруху. Война забирает самое дорогое: у матерей – детей, у жен – мужей, у человечества – жизнь. Война – это бедствие для каждого человека, города, страны и всего мира. Война всегда была и будет предвестником смерти, траура и плача. Это шрам на всю жизнь, который никогда не заживет и не забудется.

Рано взрослеют дети во время войны. И сколько бы времени ни прошло, не сотрутся из памяти события тех дней. Это невозможно забыть…Галина Суховерх.

Дети и генералы любят пугать других. Войцех Жукровский.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Цитаты про звезды

Франко бомбит Барселону потому, что, по его словам, в Барселоне зверски истребили монахов. Следовательно, Франко защищает христианские ценности. Но христианин, во имя христианских ценностей, стоит в разбомбленной Барселоне у костра, в котором горят женщины и дети. И он отказывается понимать. Смысл жизни. Антуан де Сент-Экзюпери “Кто ты, солдат”.

Выиграть битву – не главное. Главное – не быть отравленным на пиру победителей! Станислав Ежи Лец.

Я в детстве пережил войну, помню, каково это: сирены, бомбежки, скрывание в подвалах. Смотрю и мучаюсь: каково там людям? В особенности больным, инвалидам, детям – как их жалко. Г. И. Гладков.

Никто не может быть таким безумным, чтобы хотеть войны, вместо мира, ибо, когда мир, то дети хоронят отцов, а когда война, то отцы хоронят детей. Геродот.

Когда дети, выстроившись рядами, проходили по улице к столовой, люди останавливались и говорили: ” Это же дети, они живы, они выжили”- и вытирали глаза.” Соболева Н.Ф.

Нельзя предотвратить войну, готовясь к ней. Альберт Эйнштейн.

Ветеранов Третьей мировой не будет. Уолтер Мондейл.

Я боюсь с детства двух вещей… Первое, это: я боюсь бармалея, понятное дело. И второе – это я боюсь ядерной войны. Что, в принципе, наверное, одно и тоже, что бармалей, что ядерная война. С. Шнуров.

Война – это способ богатых людей защитить свои интересы, посылая детей среднего и бедного классов на смерть. Джордж Карлин.

Имеем ли мы право забывать, что стоили нам мир и свобода? Разве не было бы такое забвение предательством перед памятью павших воинов, перед горем безутешных матерей, одиноких вдов, осиротевших детей? Этого нельзя забывать во имя нашей упорной борьбы за мир, которая немыслима без горькой памяти о бедствиях минувшей войны. С.С. Смирнов.

В любой войне, кто бы ни победил, дети побеждённых будут плакать. И считать отцов погибшими за правое дело. Виктор Точинов.

Когда я был маленьким, недалеко от нашего дома был электрический забор. У нас была игра: кто схватится за его и продержится дольше. Война очень на это похожа, – пропускает через тебя ток и вынуждает держаться крепче.

Война превращает в диких зверей людей, рождённых, чтобы жить братьями. Вольтер.

Kто ведет войну ради человеколюбия, тот победит врагов. Лао-цзы.

Я никогда не присоединюсь к движению против войны. Позовите меня, когда появится движение за мир. Мать Тереза.

Вот что мы натворили: мы своими руками погубили своих младенцев, чтобы их уберечь. Джонатан Сафран Фоер “Полная иллюминация”.

Войну, где восстает на брата брат, Всевышний проклянет стократ. Тагор Рабиндранат.

Все люди виноваты перед матерью, потерявшей на войне сына, и тщетно пробуют оправдаться перед ней на протяжении истории человечества. В. Гроссман.

Единственное, что всех равняет в войне, – это невзгоды и лишения.

ЧИТАЙТЕ ЕЩЕ: Красивые цитаты про закат солнца

Война делает почетным не только убийство врага, но и целый комплекс поступков и настроений, которые осуждает мораль гражданской жизни и которые родители запрещают ребенку, а общественное мнение и законы – взрослому. Роже Кайуа.

Каждое поколение должно поучаствовать в войне. Адольф Гитлер.

От большой любви рождаются дети, от маленькой – войны. Владимир Эдуардович Казарян.

Война бывает детская, до первого убитого. Потом не склеишь целого из вдребезги разбитого. Душа, брат, не оправится – исключена гармония. Не мало видел я ребят на этой церемонии…

У детей военных не бывает друзей детства, потому что дети военных все время переезжают.

Те, кто пережил войну, фронтовые песни слушать без слёз не может – слишком много воспоминаний связано с ними.

Ловя известья, что с утра передавал эфир, Я думал: перестать пора играть с войной, Чтоб детвора играть училась в мир! Маршак С. Я.

Не трусь. Солдат ребенка не обидит.

Дети и война – нет более ужасного сближения противоположных вещей на свете. Твардовский.

Я считаю, что молодёжь принесла главную жертву в войне. Сколько прекрасных молодых людей мы потеряли. Сколько матерей не дождались с войны детей! Маршал Г. Жуков.

РЕКОМЕНДУЕМ: Цитаты на французском языке

Мир прекрасен, и вне его нет спасения. Камю А.

Мы все – машины времени. Вот почему всю свою жизнь я нахожусь под очарованием стариков. Потому что я знаю: вот сейчас нажму его потайную кнопку и окажусь в 1900 году. Или на Гражданской войне… А в детстве я встречал ветеранов Гражданской войны!

Надо оплакивать погибших детей, а не проигранные войны…

Когда хлебнете войны по глотку,вряд ли будете рассуждать о сказках.

Дети военкомов всегда с плоскостопием рождаются!

Каждым сбереженным кусочком хлеба вы помогаете в тяжкой войне вашим мужьям, отцам и сыновьям.

Конкурс проектных и исследовательских работ

«Мой первый проект!»

«У войны не детское лицо…»

Дети и война в стихотворениях российских поэтов

Вид работы – исследовательская работа

Секция – русский язык, литература

Авторы

Кожемяко Анастасия, Смагина Наталья

ученицы 7 класса

филиала МОУ СОШ п. Кушумский

 в селе Верхний Кушум

Руководитель

Аннина Галина Сергеевна

учитель I квалификационной категории

филиала МОУ СОШ п. Кушумский

в селе Верхний Кушум

2015

Аннотация

Тема данного исследования – «У войны не детское лицо». Мы считаем, что это аксиома, то есть утверждение, не требующее доказательств. Но мы всё равно решили на материале стихотворений о Великой Отечественной войне показать, что дети и война – это несовместимые понятия. Считаем, что тема работы актуальна, так как война – это самое плохое, что может произойти с человечеством, и все люди на планете Земля должны помнить об этом.

1

План

I. Вступление. Тема, актуальность темы. Цели и задачи.

II Основная часть. Дети – герои стихотворений о Великой Отечественной войне.

        1. Детская тема в поэзии первых месяцев войны.

        2. Дети блокадного Ленинграда.

        3. Юные узники концлагерей.

III. Заключение.

2

I Вступление: тема, актуальность темы; цели и задачи

Тема нашего исследовательского проекта – «У войны не детское лицо…». Предмет исследования – «Дети и война в стихотворениях российских поэтов».

Почему военная тема? Как нам кажется, это наиболее актуальная тема сейчас, накануне 70-летия Великой Победы, когда наиболее остро воспринимаешь ту трагедию целого мира и нашей страны особенно. Кроме того, драматические события, происходящие на Украине, тоже никого не оставляют равнодушными.

Почему дети на войне? Потому что, на наш взгляд, дети и война – понятия несовместимые. Название своего проекта мы взяли из стихотворения современной поэтессы Ирины Савельевой «У войны не детское лицо». Это утверждение, тезис, а доказательства справедливости данного суждения будет целью нашей работы.

Перед нами стояли следующие задачи:

— прочитать стихотворения на данную тему;

— проследить развитие темы в поэзии 20-21 веков;

— постараться донести до читателя высокий патриотизм стихотворений о войне, показать мужество маленьких героев.

Когда мы прочитали стихотворение Ирины Савельевой, мы поняли, в каком направлении проводить наше исследование, потому что в этом стихотворении отразились все трагические испытания детей в годы Великой Отечественной войны.

У войны не детской лицо!

Но в глаза детей смотрела смерть…

Не щадила маленьких бойцов,

 Им пришлось до срока повзрослеть.

Звание такое «сын полка»,

Мужества святого колыбель!

Это ничего, что велика

На него солдатская шинель.

У него в отца бойцовский нрав,

Быть и не могло другой судьбы

У того, кто с гордостью читал

В старом Букваре: «Мы не ра-бы!»

Храбрости ему не занимать,

По плечу мальчонке ратный труд.

Заслонял собой мальчишка мать,

Ту, что люди Родиной зовут!

Для кого-то громкие слова,

Для него – колодец во дворе,

На лугу высокая трава,

3

Первая страничка в Букваре.

Их большая дружная семья,

Сказка довоенных, светлых лет,

Озорные, школьные друзья

И на Новый год кулёк конфет…

Мамины прекрасные глаза,

Сердцу милый старенький их дом,

В кружевных салфетках образа,

Хлеб ржаной с топлёным молоком.

Девочка с соседнего двора,

За которой он носил портфель.

На параде громкое: «Ура!»

И в шкафу отцовская шинель.

У войны не детское лицо,

Но в бою не разглядеть лица…

Щедро начиняла смерть свинцом

Юные, мальчишечьи сердца.¹

II Дети – герои стихотворений о Великой Отечественной войне.

1. Детская тема в поэзии первых месяцев войны.

Когда началась война, первыми откликнулись на неё поэты, представители «малых» жанров. Первое стихотворение о войне, как известно, «Священная война» Василия Лебедева-Кумача. В этом стихотворении впервые прозвучали чувства, охватившие всех советских людей, — негодование, боль, гнев, готовность немедленно встать на защиту Родины.  И эти чувства разделял весь народ: взрослые и дети, молодые и старики, женщины и мужчины.

Дети встретили войну в разном возрасте. Кто-то совсем крохой, кто-то подростком, кто-то был на пороге юности. Герой стихотворения А.Иоффе говорит:

Его я узнал не из книжки –

Жестокое слово – война!

Прожектором яростной вспышки

К нам в детство врывалась она.

В те дни мы в войну не играли –

Мы просто дышали войной.²

_______________________________________________________________________

¹ http://literature.do.am/publ/

² http://www.chitalnya.ru/

4

Война застала ребёнка в больших городах и маленьких деревеньках, дома и в гостях у бабушки, на переднем крае войны и в глубоком тылу.

Невозможно спокойно читать строки С.Я.Маршака об одном из таких мальчишек, внезапно оставшемся без защиты взрослых в стихотворении «Мальчик из села Поповки».

Среди сугробов и воронок

В селе, разрушенном дотла,

Стоит, зажмурившись, ребёнок –

Последний гражданин села.

Испуганный котёнок белый,

Обломок печки и трубы –

И это всё, что уцелело

От прежней жизни и избы.

Стоит белоголовый Петя

И плачет, как старик, без слёз,

Три года прожил он на свете,

 А что узнал и перенёс!

При нём избу его спалили,

Угнали маму со двора,

И в наспех вырытой могиле

Лежит убитая сестра.

Не выпускай, боец, винтовки,

Пока не отомстишь врагу

За кровь, пролитую в Поповке,

И за ребёнка на снегу.¹

В этом стихотворении, как и в других, написанных в первые месяцы войны, автор не скрывает, не сглаживает драматизм и накал ужасной сцены, его цель – призвать к справедливой мести врагу. И деревня с таким русским названием Поповка, и имя мальчика Петя, подчёркнуто привычное, знакомое, напоминают, что враг топчет нашу родную землю.

Такой же мотив звучит и в известном стихотворении Константина Симонова «Майор привёз мальчишку на лафете…» Его маленький герой, уже успевший потерять мать, возвращается вместе с отцом из Бреста, пережив столько, что «эти десять дней» «на том и этом свете» ему зачтутся за десять лет. Звучит парадоксально, но единственно надёжное место теперь, по мнению отца, для этого «седого мальчишки» — лафет пушки, к которому он привязан. И вновь звучит напоминание о долге:

_______________________________________________________________________

¹ http://www.chitalnya.ru/

5

Ты это горе знаешь понаслышке,

А нам оно оборвало сердца.

Кто раз увидел этого мальчишку,

 Домой прийти не сможет до конца.¹

Маленькие герои войны лишены детства. Поэты часто, рисуя их портреты, подчёркивают одну деталь – недетский взгляд, тоскливые глаза детей.

Глаза девчонки семилетней

Как два померкших огонька.

На детском личике заметней

Большая, тяжкая тоска.

Она молчит, о чём ни спросишь,

Пошутишь с ней, — молчит в ответ.

Как будто ей не семь, не восемь,

А много, много горьких лет, — так написала Агния Барто в стихотворении «В дни войны».²

Поэт Борис Пастернак в стихотворении «Страшная сказка», написанном в 1941 году, проводит историческую параллель между ужасами фашизма и злодеяниями иудейского царя Ирода в Вифлееме.

Всё переменится вокруг.

Отстроится столица.

Детей разбуженных испуг

Вовеки не простится.

Не сможет позабыться страх,

Изборождавший лица.

Сторицей должен будет враг

За это поплатиться.

Запомнится его обстрел.

Сполна зачтётся время,

Когда он делал, что хотел,

Как Ирод в Вифлееме.

Настанет новый, лучший век.

Исчезнут очевидцы.

Мученья маленьких калек

Не смогут позабыться.

____________________________________________________________________

¹ Симонов К. Сочинения Т.1, стр.97 «Художественная литература» М. 1952

² http://www.chitalnya.ru/

³ Пастернак Б. Избранное в 2-х книгах, книга 1.М. «Просвещение» 1991

6

2. Дети блокадного Ленинграда.

Ленинград. Какая страшная трагедия заключена в этом слове! Фашисты хотели уничтожить город, сломить мужество его защитников. Но город выстоял. Выстоял ценой страданий, стойкости, решительности защитников Ленинграда. На протяжении долгих дней и ночей блокады рядом со взрослыми страдали дети.

Об одном из таких ребят написал поэт Игорь Ринк в стихотворении «Мальчик из блокады».

От голода не мог и плакать громко,

Ты этого не помнишь ничего,

Полуживым нашли тебя в обломках

Девчата из дружины ПВО.

И кто-то крикнул: «Девочки, возьмёмте!»

И кто-то поднял бережно с земли.

Вложили в руку чёрствый ломтик,

 Закутали и в роту принесли.

Чуть поворчав на выдумку такую,

Их командир, хоть был он очень строг,

Тебя вписал солдатом в строевую,

Как говорят, на котловой паёк.

А девушки, придя со смены прямо,

Садились, окружив твою кровать,

И ты вновь обретённым словом «мама»

Ещё не знал, кого из них назвать.¹

Известная поэтесса Ольга Берггольц создала целый поэтический дневник, посвящённый защитникам Ленинграда – взрослым и детям. Самые проникновенные строки посвящены маленьким жителям города. Рассказывая об их страданиях от голода, ранений, она обращается ко всем людям, проклинает тех, кто несёт ужас и смерть, кто разжигает войны на Земле.

Пусть голосуют дети.

Я в госпитале мальчика видала.

При нём снаряд убил сестру и мать.

Ему ж по локоть руки оторвало.

А мальчику в то время было пять.

Он музыке учился, он старался.

Любил ловить зелёный круглый мяч…

И вот лежал – и застонать боялся.

Он знал уже: в бою постыден плач.

_______________________________________________________________________

¹http://www.stihi.ru/avtor/zhdanov1&book=9#9

7

Лежал тихонько на солдатской койке,

Обрубки рук вдоль тела протянув…

О, детская немыслимая стойкость!

Проклятье разжигающим войну!

Проклятье тем, кто там, за океаном,

За бомбовозом строит бомбовоз,

И ждёт невыплаканных детских слёз,

И детям мира вновь готовит раны.

Пусть уличит истерзанное детство

Тех, кто войну готовит, — навсегда,

Чтоб некуда им было больше деться

От нашего грядущего суда.¹

Дети блокадного Ленинграда жили, мечтая о том, чтобы снова наступил мир, чтобы вернулись беззаботные, счастливые довоенные дни. Об этом стихотворение Игоря Ринка «Мечты блокадного мальчишки».

На окнах – надоевшие кресты…

И сутки не смолкает канонада,

А светлые мальчишечьи мечты

Ведут меня по дедовому саду.

Так хочется дотронуться рукой

До яблочной прозрачно-спелой кожи,

Увидеть вновь улыбки и покой

На лицах торопящихся прохожих!

Так хочется, чтоб мамочка моя,

Как прежде, заразительно смеялась,

Израненная взрывами земля

В цветочных росах снова искупалась!

Бумажным лёгким змеем с ветерком

Умчаться ввысь распахнутого неба.

И съесть – взахлёб! До крошки! Целиком!

Буханку вкусно пахнущего хлеба!²

¹ http://санктпетербургъ.рф/23-o-blokade.html

² http://www.stihi.ru/avtor/zhdanov1&book=9#9

8

3. Юные узники лагерей.

Те дети, кто не погиб на войне, от бомбёжек или голода, погибали в лагерях. Дахау, Освенцим, Саласпилс. Последний – самый страшный из них, потому что в нём был детский лагерь смерти. Дети становились подопытным материалом, из них выкачивали кровь. Не щадили никого. Несмотря на зимнюю стужу, привезённых детей голыми и босыми полкилометра гнали в барак, носивший наименование бани, где заставляли их мыться холодной водой. Затем таким же порядком детей, старший из которых не достигал ещё 12-летнего возраста, гнали в другой барак, в котором голыми держали их на холоде по пять-шесть суток.

Сергей Михалков писал именно об этих мучениках в стихотворении «Детский ботинок».

Занесённый в графу

С аккуратностью чисто немецкой,

Он на складе лежал

Среди обуви взрослой и детской.

Его номер по книге:

«Три тысячи двести девятый».

«Обувь детская. Ношена.

Правый ботинок. С заплатой…»

Кто чинил его? Где?

В Мелитополе? В Кракове? В Вене?

Кто носил его? Владек?

Или русская девочка Женя?

Как попал он сюда, в этот склад,

В этот список проклятый,

Под порядковый номер

«Три тысячи двести девятый»?

Неужели другой не нашлось

В целом мире дороги,

Кроме той, по которой

Прошли эти детские ноги

В это страшное место,

Где вешали, жгли и пытали,

А потом хладнокровно

Одежду убитых считали?

Здесь на всех языках

О спасенье пытались молиться:

Чехи, греки, евреи,

Французы, австрийцы, бельгийцы.

Здесь впитала земля

Запах тлена и пролитой крови

9

Сотен тысяч людей

Разных наций и разных сословий…

Час расплаты пришёл!

Палачей и убийц – на колени!

Суд народов идёт

По кровавым следам преступлений.

Среди сотен улик –

Этот детский ботинок с заплатой.

Снятый Гитлером с жертвы

Три тысячи двести девятой.¹

Обычная вещь – детский ботинок с заплатой – становится символом ужасов войны, кричит о том, что дети и война – понятия несовместимые.

Ещё одно стихотворение «Дети в Освенциме» написано известным в XX веке поэтом Наумом Коржавиным.

Мужчины мучили детей.

Умно. Намеренно. Умело.

Творили будничное дело,

Трудились – мучили детей.

И это каждый день опять:

Кляня, ругаясь без причины…

А детям было не понять, Чего хотят от них мужчины.

За что – обидные слова,

Побои, голод, псов рычанье?

И дети думали сперва,

Что это за непослушанье.

Они представить не могли

Того, что было всем открыто:

По древней логике земли,

От взрослых дети ждут защиты.

А дни всё шли, как смерть страшны,

И дети стали образцовы.

Но их всё били.

Так же.

Снова.

И не снимали с них вины.

Они хватались за людей.

Они молили. И любили.

Но у мужчин «идеи» были,

Мужчины мучили детей.

¹  http://ruslib.org/books/mihalkov_sergey/stihi-read.html

10

Я жив. Дышу. Люблю людей.

Но жизнь бывает мне постыла,

Как только вспомню: это – было!

Мужчины мучили детей!¹

Трагическое противопоставление: сильные мужчины – «защитники» и хрупкие дети! Те, кто самой природой предназначен охранять уязвимые детские жизни, предстают в стихотворении убийцами и мучителями.

В памятке фашистского солдата были такие слова: «..Нет нервов, сердца. Жалости – ты сделан из немецкого железа. Уничтожь в себе жалость и сострадание, убивай всякого русского, не останавливайся, если перед тобой старик или женщина, девочка или мальчик».

И они не щадили, не щадили даже детей. Подростков отрывали от родителей, угоняли в Германию, в концлагеря, подвергали пыткам, безжалостно расстреливали.

Татарский поэт Муса Джалиль назвал этих беспощадных убийц «варварами» и «дикарями», а их «деяния» — «варварством».

Они с детьми погнали матерей

И яму рыть заставили, а сами

Они стояли, кучка дикарей,

И хриплыми смеялись голосами.

У края бездны выстроили в ряд

Бессильных женщин, худеньких ребят…

Рассказывая о расстреле безвинных жертв, поэт восклицает:

Земля моя, скажи мне, что с тобой?

Ты часто горе видела людское,

Ты миллионы лет цвела для нас,

Но испытала ль ты хотя бы раз

Такой позор и варварство такое?²

Немногие дети, узники лагерей, выжили и были возвращены на Родину. Возвращение это было трудным. Один из таких эпизодов описан в стихотворении Леонида Серого «Венский вокзал в сорок пятом».

Я помню «Западный» вокзал. Так, не вокзал – одно названье.

Сраженья гул ушёл на запад и постепенно вовсе смолк.

На рельсах сидя отдыхал прошедший укомплектованье,

А проще – заново рождённый, наш боевой стрелковый полк.

¹ http://korzhavin.ouc.ru/deti-v-osvencime.html

² http://lit.peoples.ru/poetry/musa_jalil/

11

И на платформу вполз состав, идущий на восток куда-то,

Шёл медленно и осторожно, как бы стараясь не греметь.

В вагонах, в тех, что возят скот, стояли дети в полосатом

Так ужасающе худые, что жутко было посмотреть.

Состав вздохнул и тихо встал, поскрипывая тормозами.

В другое время я бы думал, что это зрения изъян –

Скелетики в товарняках с пустыми тёмными глазами.

Одни глаза. Сейчас такими рисуют инопланетян.

Впечатление, которое произвело появление этого состава с «детьми в полосатом», поэт обозначил ёмким словом – «шок». Все, кто стоял на платформе. – солдаты, «две местных тётки с узелками» — вдруг будто очнувшись, бросились к вагонам, «протягивая этим детям всё, что имели за душой».

Тушёнка, сахар, сухари, всё из потаек извлекалось,

Трофейный шоколад, галеты, компот, трофейная халва,

И мужики, в бою – зверьё, всё повидавшие, пытались,

Сквозь неудержанные слёзы, найти поласковей слова.

Сопровождавшие детей медсёстры-девушки примчали,

Они метались вдоль состава, весь полк пытаясь вразумить,

Отталкивая нас назад, они рыдали и кричали –

Солдатики, остановитесь! Нельзя! Нельзя детей кормить!

Пришедшие на тот перрон две местных тётки с узелками

Упали разом на колени там, где стояли, в пыль и грязь,

И, наклонившись до земли, и, заслонив лицо руками,

Раскачиваясь, жутко выли, то ли казнясь, то ли молясь.

Гнетущий хор людской беды звучал нелепо и нестройно,

Народ не мог остановиться в порыве чувства своего.

И только дети в полутьме стояли тихо и спокойно

И их глаза на бледных лицах не выражали ничего.

До нас дошло – кормить нельзя! Мы всё сложили аккуратно

На полках первого вагона, где был устроен лазарет.

В последний раз я в те глаза взглянул, и стало мне понятно…

В тот миг отчётливо и ясно я осознал – что бога нет!!

Война не ждёт, мы шли вперёд, наш мир нуждается в защите.

Недалеко в моей колонне шёл пожилой седой солдат

И всё шептал: — Простите, деточки…Ох, деточки, простите…

Как будто он и правда в чём-то был перед ними виноват.¹

¹ http://www.stihi.ru/2007/04/07-1919

12

Мотив вины перед погибшими участниками войны, перед выжившими детьми и взрослыми стал звучать в стихотворениях последних лет войны и – особенно – в послевоенной лирике.

Не раз о своём чувстве вины говорил поэт Александр Твардовский.

Две строчки.

Из записной потёртой книжки

Две строчки о бойце-парнишке,

Что был в сороковом году

Убит в Финляндии на льду.

Лежало как-то неумело

По-детски маленькое тело.

Шинель ко льду мороз прижал,

Далёко шапка отлетела.

Казалось, мальчик не лежал,

А всё ещё бегом бежал,

Да лёд за полу придержал…

Среди большой войны жестокой,

С чего – ума не приложу,-

Мне жалко той судьбы далёкой,

 Как будто мёртвый, одинокий,

Как будто это я лежу,

Примёрзший, маленький, убитый

На той войне незнаменитой,

Забытый, маленький, лежу.¹

Ещё более откровенно об испытываемом им чувстве вины Твардовский написал позже, после войны.

Я знаю, никакой моей вины

В том, что другие не пришли с войны,

В том, что они — кто старше, кто моложе —

Остались там, и не о том же речь,

Что я их мог, но не сумел сберечь, —

Речь не о том, но все же, все же, все же…²

¹ http://lit.peoples.ru/poetry/

² http://www.kostyor.ru/poetry/

13

Многие писатели и поэты, бывшие солдаты, признаются, что война никогда не оставляет их, что тема войны стала основной в их творчестве.

Таков поэт Алексей Молчанов. Его герои – дети блокадного Ленинграда, дети войны, все «13 миллионов детей, погибших во Второй мировой войне». Их памяти посвящено следующее стихотворение.

Тринадцать миллионов детских жизней
Сгорело в адском пламени войны.
Их смех фонтанов радости не брызнет
На мирное цветение весны.

Мечты их не взлетят волшебной стаей
Над взрослыми серьезными людьми,
И в чём-то человечество отстанет,
И в чём-то обеднеет целый мир.

Тех, кто горшки из глины обжигают,
Хлеба растят и строят города,
Кто землю по-хозяйски обживают
Для жизни, счастья, мира и труда.

Без них Европа сразу постарела,
На много поколений недород
И грусть с надеждой, как в лесу горелом:
Когда ж подлесок новый станет в рост?

Им скорбный монумент воздвигнут в Польше,
А в Ленинграде – каменный Цветок,
Чтоб в памяти людей остался дольше
Прошедших войн трагический итог.

Тринадцать миллионов детских жизней —
Кровавый след коричневой чумы.
Их мертвые глазёнки с укоризной
Глядят нам в душу из могильной тьмы,

Из пепла Бухенвальда и Хатыни,
Из бликов пискаревского огня:
«Неужто память жгучая остынет?
Неужто люди мир не сохранят?»

Их губы запеклись в последнем крике,
В предсмертном зове милых мам своих…
О, матери стран малых и великих!
Услышьте их и помните о них!¹

Алексей Молчанов, совсем молодой поэт, размышляет о том, что волнует всех неравнодушных людей: о необходимости помнить об ужасах войны, чтобы это никогда не повторилось.

_____________________________________________________________

¹ http://stranakids.ru/deti-voiny/5/

14

Прошла война, прошла страда,

Но боль взывает к людям:

Давайте, люди, никогда

Об этом не забудем.

Пусть память верную о ней

Хранят, об этой муке,

И дети нынешних детей,

И наших внуков внуки.¹

Призыв «хранить память», прозвучавший в поэме А.Твардовского «Дом у дороги», пронизывает все произведения о войне. Он обращён и к нам, детям 21 века. Об этом напоминает стихотворение Надежды Горлановой «Детям 21 века».

Это праздник мой и твой,
Это праздник детский
На планете на большой
Радуются дети.

Пусть на Севере — снега,
А на Юге — жарко!
Пусть подружат навсегда
Негр, якут, болгарка.Чтобы жили без войны
Дети Украины,
Бомбы рваться не должны,
Не взрывались мины.Пусть во всех краях земли
Будет всем уютно
Люди мирно жить должны
Для детей и внуков.Чтоб трудился человек,
Дети все учились,
Чтобы двадцать первый век
Стал для всех счастливей.Чтоб не знала детвора
Никаких болезней,

¹ http://www.kostyor.ru/poetry/

15

Чтобы воздух и вода
Были всем полезней.

Чтоб кругом цвели сады,
Зеленело поле,
Чтоб смотрело с высоты
Небо голубое.

Чтобы солнце над землей
Никогда не гасло!
Чтобы было нам с тобой
На земле прекрасно!¹

III Заключение.

Цель нашего проекта – доказать, что у войны не детское лицо. Исследуя поэтические произведения о судьбах детей на войне, мы убедились, что война и дети – понятия несовместимые. Дети военного поколения не знали радостей детства, были лишены ласки матери, заботы отца. Многие из них (точнее, 13 миллионов) погибли, не выдержав тяжких испытаний, на которые их обрёк фашизм.

Важнейшей задачей проекта было напомнить об этих трагических событиях в истории нашей Родины, потому что нельзя допустить, чтобы гибли люди, страдали дети. Нам кажется, что эти цели и задачи реализованы.

Закончить работу мы хотели бы словами из стихотворения Валентины Салий «О детях войны»:

Детям, пережившим ту войну,

Поклониться нужно до земли!

В поле, в оккупации, в плену

Продержались, выжили, смогли!

Дочери страны! Её сыны!

Чистые пред Родиной и Богом!

На земле осталось вас немного.

Девочки и мальчики войны!

Мира вам, здоровья, долголетья,

Доброты, душевного тепла!

И пускай нигде на целом свете

Детство вновь не отберёт война!²

¹ http://www.stihi.ru/

² http://stranakids.ru/deti-voiny/

16

Литература и другие источники.

1. Пастернак Б. Избранное в 2-х книгах, книга 1.М. «Просвещение» 1991

2. Симонов К. Сочинения Т.1, стр.97 «Художественная литература» М. 1952

http://www.kostyor.ru/poetry/

http://www.stihi.ru/

http://stranakids.ru/deti-voiny/

http://lit.peoples.ru/poetry/

http://stranakids.ru/deti-voiny/5/

http://www.stihi.ru/2007/04/07-1919

http://korzhavin.ouc.ru/deti-v-osvencime.html

http://lit.peoples.ru/poetry/musa_jalil/

http://ruslib.org/books/mihalkov_sergey/stihi-read.html

http://www.stihi.ru/avtor/zhdanov1&book=9#9

http://санктпетербургъ.рф/23-o-blokade.html

http://www.chitalnya.ru/

Пример сочинения 1

Дети войны... Сегодня мы часто слышим это словосочетание с экранов телевизоров, но понимаем ли, о ком именно идет речь? Я хочу вам рассказать об этих людях.

Дети войны — это наши с вами бабушки и дедушки, которые в годы Великой Отечественной Войны были детьми. На их долю выпали все ужасы этого страшного времени в истории нашей страны. Разрушенные дома, голод и холод, отсутствие продуктов питания — это только малая часть из того, что пережили наши с вами родные.

Моя бабушка тоже относится к этой категории — она дитя войны! Когда началась Вторая Мировая Война ей было всего 10 лет. В семье бабушки было еще трое детей и мама — моя пробабушка. Мой прадедушка ушел на фронт добровольцем, как и миллионы других советских людей, защищавших нашу Родину.

Хлеба не было и поэтому его пекли дома из того, что можно было собрать летом — овес, кукуруза, трава. Картошку, свеклу и помидоры выращивали на огородах возле своих домов. Но не всегда удавалось собрать этот урожай. В деревню нередко приезжали фашисты и забирали продукты, одежду, а у кого был скот — и его.

Бабушка рассказывает, что зимой было очень холодно и для того, чтобы растопить печь, они с братьями ходили в лес. Там можно было наломать веток. Но самыми яркими впечатлениями для нее всегда остаются встречи с партизанами. Моя бабушка была связной! Только представьте себе — десятилетняя девочка, ночью одна в лесу, идет еле заметной тропинкой, ежесекундно рискуя своей жизнью, чтобы передать важную информацию партизанам…
Страшно!

Все невзгоды дети войны вынесли на своих хрупких плечах и в послевоенные годы продолжали помогать взрослым, когда города расчищались от руин и заново строились дома, школы, больницы. Подвиг наших предков, которые не смотря на свой юный возраст помогали «ковать Победу», навсегда сохранится в сердцах их потомков и соотечественников!

---

Пример сочинения 2

Война – одно из самых страшных слов, одна из героических и трагических страниц в истории нашей Родины. Дети войны – это наши прабабушки и прадедушки. Во время Великой Отечественной им пришлось трудно.
Их лучшие детские годы пришлись на время горя и лишений.

Современные дети даже не могут представить себе, каково расти во время войны. Разрушенные дома и звуки выстрелов, воздушная тревога и “похоронки” с фронта – вот, что запомнили дети.

Во время войны почти все люди в нашей стране жили в бедности и лишениях. Многие дети не знали, что такое игрушки. Вместо детских песенок они слышали разрывы бомб, вместо чистого неба видели самолеты-бомбардировщики.

Они росли без красивой одежды и удобной обуви. Они выживали как могли.
Изменила ли война мировоззрение детей? Да. Детям войны рано пришлось становится взрослыми.

За ними некому было присматривать, некому было выполнять их капризы.

Им приходилось заботиться о своих младших братьях и сестрах, принимать серьезные решения, ведь их родители или воевали, или трудились с утра
до вечера, или их уже не было…Часто в 14-15 лет дети уже сами начинали работать, как взрослые: на заводах, в поле, на ферме или в госпитале.

О детях Великой Отечественной войны написано немало книг. Одна из таких книг “Ночевала тучка золотая” А. И. Приставкина о двух братьях Кузьменышах, которых должны были отправить из детдома на Кавказ, где, как им казалось, сказочно тепло и сыто. Анатолий Игнатьевич и сам в 10 лет попал в детдом, а в 1944 так же, как и герои его повести, был отправлен на Кавказ, поэтому о трудностях детской жизни он знал не понаслышке. Писатель показал в своем произведении судьбы, искореженные войной и сиротством.

Одиннадцатилетние близнецы неразлучны. Это помогало им выжить, сносить все напасти. Они всегда вместе – четыре руки, четыре ноги, две головы.
Выручая друг друга, было легче устоять в гибельных обстоятельствах. Ничего не видевшие хорошего в этой жизни, вечно голодные и холодные, они как умели, так и приспосабливались к новым условиям.

Самое ужасное и непостижимое в повести – это убийство Сашки, которого нашли со вспоротым животом и початком кукурузы во рту. Нервы Кольки не выдержали и он заболел. На протяжении всей болезни за ним ухаживал чеченский мальчик, в котором впоследствии Колька увидел Сашку.
Позже дети породнились и уже не расставались ни на миг.

Но помимо книг, которые рассказывают о трудной жизни людей, есть произведения, в которых говорится о мужестве детей и совершенных ими подвигами. Например, стихотворение А. Т. Твардовского “Рассказ танкиста”, в котором рассказывается о мальчике, помогавшем найти место, где спрятались немцы. Небольшое по объему стихотворение дает полное представление о драматической ситуации, когда нужно принимать быстрые решения и некогда предаваться рассуждениям.

В заключении, я хотела бы вернуться к эпиграфу и сказать еще раз, что дети и война – две совершенно несовместимые вещи.
Сейчас дети войны уже стали пожилыми людьми. Мы должны их уважать, ведь им пришлось вынести такое, что мы себе не можем и представить. Именно они знают о том, как преодолевать трудности и радоваться малому.

---

Пример сочинения 3

Война оставила после себя множество имен мальчишек и девчонок, которые своим мужеством и бесстрашием поражали врагов и вызывают искреннее восхищение до сих пор. Есть много известных и неизвестных героев. Все они приблизили Победу над фашизмом во Второй Мировой войне. 

Вот предсмертная записка семнадцатилетнего одесского подпольщика Яши Гордиенко:
«Дорогие родители! Пишу вам последнюю свою записку. Помилования не ожидаю… На следствии я держался спокойно… На протяжении четырех с половиной часов били трижды. Били резиной, грабовой палкой, железной палкой по жилам. После этого я плохо слышу. Те, кто был в моей группе, сейчас на свободе. Никакие пытки не принудили назвать их фамилии. Я не боюсь смерти, умру, как подобает патриоту Родины. Победа будет за нами. Яша»
Яша Гордиенко был расстрелян фашистами в 1942 году. Похоронен в Одессе на Аллее Славы.

Дети-герои войны были невысокого роста и им было мало лет, но в груди у них было горячее сердце, любящее свою страну. Не все имена маленьких героев известны потомкам, но история сохранила память о некоторых из них.

Леня Голиков: Родился 17 июня 1926 года в деревне Лукино Новгородской области. Во время войны, когда его деревню захватили немцы, ушел к партизанам. Не раз он ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд. И летели под откос вражеские поезда, машины, рушились мосты, горели вражеские склады.

Всего он участвовал в 27 боевых операциях, им было уничтожено: 78 немцев, два железнодорожных и 12 шоссейных мостов, два продовольственно-фуражных склада и 10 автомашин с боеприпасами. Был в его жизни бой, который Леня вел один на один с фашистским генералом. Граната, брошенная мальчиком, подбила машину. Из нее выбрался гитлеровец с портфелем в руках и, отстреливаясь, бросился бежать, Леня – за ним.
Почти километр преследовал он врага и, наконец, убил его. В портфеле оказались очень важные документы. Штаб партизан немедленно переправил их самолетом в Москву. Он погиб 24 января 1943 года в неравном бою под селом Острая Лука Псковской области. В 1944 году Указом Президиума Верховного Совета СССР Лене Голикову присвоено звания Героя Советского Союза.

Марат Казей: Родился 29 октября 1929 года в деревне Станьково (Беларусь). Когда фашисты ворвались в деревню, Марат должен был идти только в пятый класс. За связь с партизанами его мать, Анна Казей, была повешена немцами в Минске. После смерти матери Марат ушел к партизанам в Станьковский лес. Он стал разведчиком в штабе партизанской бригады. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял командованию ценные сведения.
Используя эти данные, партизаны разработали операцию и разгромили фашистский гарнизон в городе Дзержинске. Марат участвовал в боях и неизменно проявлял отвагу, бесстрашие, вместе с опытными подрывниками минировал железную дорогу. Марат погиб в бою 11 мая 1944 года. Сражался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врага поближе и взорвал их и себя. За мужество и отвагу Марат Казей был удостоен звания Героя Советского Союза. В честь юного героя в городе Минске был поставлен памятник.

Валя Котик: Родился 11 февраля 1930 года в селе Хмелевка (Украина) в крестьянской семье. К началу войны он только перешёл в шестой класс, но с первых дней начал бороться с оккупантами. Осенью 1941 года вместе с товарищами убил главу полевой жандармерии близ г.Шепетовки, швырнув гранату в машину, в которой тот ехал. С 1942 года принимал активное участие в партизанском движении на территории Украины. Сначала был связным шепетовской подпольной организации, затем участвовал в боях.

С августа 1943 года в партизанском отряде имени Кармелюка под командованием И.А. Музалева, был дважды ранен. В октябре 1943 года он обнаружил подземный телефонный кабель, который вскоре был подорван, благодаря чему связь захватчиков со ставкой Гитлера в Варшаве прекратилась. Внёс он также свой вклад в подрыв шести железнодорожных эшелонов и склада.
29 октября 1943 года, будучи в дозоре, заметил карателей, собиравшихся устроить облаву на отряд. Убив офицера, он поднял тревогу, и, благодаря его действиям, партизаны успели дать отпор врагу. 16 февраля 1944 года в бою за город Изяслав был смертельно ранен и на следующий день скончался. В 1958 году Валентину Котику посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.

Настоящий подвиг не имеет возраста. Дети войны были обычными детьми, вот только взгляд у них был не детский, наполненный болью от потери близких и родных.

Дети войны приблизили победу над фашизмом. Но каждый шаг к Победе был оплачен самой дорогой ценой — ценой жизни тысяч юных сердец. Светлая им память!

Количество просмотров: 13991
Опубликовано: 20.01.2022

Вернуться назад →

Оборванного мишку утешала
Девчушка в изувеченной избе:
«Не плачь, не плачь… Сама недоедала,
Полсухаря оставила тебе…

… Снаряды пролетали и взрывались,
Смешалась с кровью черная земля…
Была семья, был дом… Теперь остались
Совсем одни на свете — ты и я…»

… А за деревней рощица дымилась,
Поражена чудовищным огнём,
И Смерть вокруг летала злою птицей,
Бедой нежданной приходила в дом…

«Ты слышишь, Миш, я сильная, не плачу,
И мне дадут на фронте автомат.
Я отомщу за то, что слезы прячу,
За то, что наши сосенки горят…»

Но в тишине свистели пули звонко,
Зловещий отблеск полыхнул в окне…
И выбежала из дому девчонка:
«Ой, Мишка, Мишка, как же страшно мне. »

… Молчание. Ни голоса не слышно.
Победу нынче празднует страна…
А сколько их, девчонок и мальчишек,
Осиротила подлая война.

Дети войны
Светлана Сирена.

Дети войны, вы детства не знали.
Ужас тех лет от бомбёжек в глазах.
В страхе вы жили. Не все выживали.
Горечь-полынь и сейчас на губах.

Дети войны, как же вы голодали…
Как же хотелось собрать горсть зерна.
На зрелых полях колосья играли,
Их поджигали, топтали…Война…

Чёрные дни от пожаров и гари-
Детским сердцам непонятны они.
Зачем и куда тогда вы бежали,
Всё покидая, в те горькие дни.

Где ж вы, родные мои, отзовитесь?!
Сколько же лет разделяло людей?
Дети войны, как и прежде, крепитесь!
Больше вам добрых и радостных дней!

Крохотный, слабый, беспомощный
Лариса Луканева.

Крохотный, слабый, беспомощный
В мире огромном, неистовом
Робко гуляет по кромочке,
В воздухе слышатся выстрелы.

Ножками белыми, ловкими
Перебирает по лестнице.
У перебранки с винтовками
Первая пуля, как вестница.

Кто эти люди жестокие?
В чём их бесовская миссия?
Будешь ли жить одиноким ты,
Жертвой житейской коллизии?

Мячик, как Землю, прижми к себе,
Спрячь от чужого и пришлого.
Хочется доброго, мирного,
Светлого, ясного, пышного!

Мальчик, глазами которого,
Тяжко взирает бездолие…
Ценится, в мире, где взрослые,
Жизнь, как и прежде, недорого.

Вы смотрели в глаза тех детей
Екатерина Кирилова.

Вы смотрели в глаза тех детей,
Знает кто о войне не из книжек:
Потерявших отцов, матерей,
С умным взглядом невзрослых детишек.

Их, прошедших все годы войны,
Не пугают небесные грозы,
Но боятся они тишины –
В ней таится немая угроза.

Нападения страшной беды,
Что страшнее жары и мороза.
И в судьбе оставляет следы
Злых деяний, насилия…слёзы…

Над детьми, что убила война,
Валуны скорбно приняли позы,
И склонилась над ними страна,
И стоят часовыми берёзы.

Дети войны
Светлана Сирена.

Дети войны, вы детства не знали.
Ужас тех лет от бомбёжек в глазах.
В страхе вы жили. Не все выживали.
Горечь-полынь и сейчас на губах.

Слёзы в глазах от обид застывали.
Кровь и расстрелы. Горела страна…
Долго ее из руин поднимали,
Жить лучше мечтали… Снова война.

Дети войны, как же вы голодали…
Как же хотелось собрать горсть зерна.
На зрелых полях колосья играли,
Их поджигали, топтали… Война…

В детских глазах испуг все читали.
Как же понять, что такое война.
Взрослые дяди в них просто стреляли,
Их убивали, сжигали дотла.

Чёрные дни от пожаров и гари –
Детским сердцам непонятны они.
Зачем и куда тогда вы бежали,
Всё покидая, в те горькие дни?

Дети войны быстро взрослыми стали.
Их детство украли фашисты-враги,
Дети войны игрушек не знали,
Книг не читали, прожить не могли.

Многих спасли, но другие пропали:
От голода, пуль они полегли…
Братья и сёстры друг друга теряли,
Кого-то в детдом поместить помогли.

Позже друг друга годами искали…
Время бежало, взрослели и мы.
Может, всю жизнь этой весточки ждали,
Слёзы душили от разной молвы.

Среди сугробов и воронок
В селе, разрушенном дотла,
Стоит, зажмурившись ребёнок —
Последний гражданин села.
Испуганный котёнок белый,
Обломок печки и трубы —
И это всё, что уцелело
От прежней жизни и избы.
Стоит белоголовый Петя
И плачет, как старик без слёз,
Три года прожил он на свете,
А что узнал и перенёс.
При нём избу его спалили,
Угнали маму со двора,
И в наспех вырытой могиле
Лежит убитая сестра.
Не выпускай, боец, винтовки,
Пока не отомстишь врагу
За кровь, пролитую в Поповке,
И за ребёнка на снегу.

Две строчки
Твардовский

Из записной потертой книжки
Две строчки о бойце-парнишке,
Что был в сороковом году
Убит в Финляндии на льду.

Лежало как-то неумело
По-детски маленькое тело.
Шинель ко льду мороз прижал,
Далеко шапка отлетела.
Казалось, мальчик не лежал,
А все еще бегом бежал
Да лед за полу придержал…

Среди большой войны жестокой,
С чего — ума не приложу,
Мне жалко той судьбы далекой,
Как будто мертвый, одинокий,
Как будто это я лежу,
Примерзший, маленький, убитый
На той войне незнаменитой,
Забытый, маленький, лежу.

В пилотке мальчик босоногий…
Твардовский 1943

В пилотке мальчик босоногий
С худым заплечным узелком
Привал устроил на дороге,
Чтоб закусить сухим пайком.

Горбушка хлеба, две картошки —
Всему суровый вес и счет.
И, как большой, с ладони крошки
С великой бережностью — в рот.

Стремглав попутные машины
Проносят пыльные борта.
Глядит, задумался мужчина.
— Сынок, должно быть сирота?

И на лице, в глазах, похоже, —
Досады давнишняя тень.
Любой и каждый все про то же,
И как им спрашивать не лень.

В лицо тебе серьезно глядя,
Еще он медлит рот открыть.
— Ну, сирота. — И тотчас: — Дядя,
Ты лучше дал бы докурить.

О детях войны
Валентина САЛИЙ

Детям, пережившим ту войну,
Поклониться нужно до земли!
В поле, в оккупации, в плену,
Продержались, выжили, смогли!

У станков стояли, как бойцы,
На пределе сил,
но не прогнулись
И молились, чтобы их отцы
С бойни той немыслимой вернулись.

Дети, что без детства повзрослели,
Дети, обделенные войной,
Вы в ту пору досыта не ели,
Но честны перед своей страной.

Мерзли вы в нетопленных квартирах,
В гетто умирали и в печах.
Было неуютно, страшно, сыро,
Но несли на слабеньких плечах

Ношу непомерную, святую,
Чтоб скорее мира час настал.
Истину познавшие простую.
Каждый на своем посту стоял.

Девочки и мальчики войны!
На земле осталось вас немного.
Дочери страны! Ее сыны!
Чистые пред Родиной и Богом!

В этот день и горестный, и светлый,
Поклониться от души должны
Мы живым и недожившим детям
Той большой и праведной войны!