Эпиграфы к сочинению по пьесе гроза

Урок
по литературе

ГОРОД
КАЛИНОВ И ЕГО ЖИТЕЛИ (по пьесе А. Островского «Гроза»).

Эпиграф урока.

Ничего
святого, ничего чистого, ничего правого в этом темном мире: господствующее над
ним самодурство, дикое, безумное, неправое, прогнало из него всякое сознание
чести и права… И не может быть их там, где повержено в прах и нагло растоптано
самодурами человеческое достоинство, свобода личности, вера в любовь и счастье.

Н.
Добролюбов.

Цели урока:

-углубить представления студентов об
уездном городе Калинове и его жителях;

-повторить в сжатой форме основные события
в пьесе;

-воспитывать интерес к русской литературе.

Цель для студентов выведена на экран:

-сделать выводы о годе Калинове и нравах
его жителей.

Оборудование:
мультимидийная установка, документ-камера, компьютер, раздаточный материал с
тестами, презентация «Город Калинов и его жители», карточки с текстами для
вывода на экран, карточки со смайликами для поощрения отвечающих  и  помощи при
подведении итогов в конце урока, кинофрагменты из довоенного  фильма «Гроза».

Ход урока.

(На экране —  тема урока, эпиграф урока и
цель для студентов. Записать в тетрадь)

1.     Слово
преподавателя. (Приветствие, цели урока, настрой
на позитивную работу).

— Сегодня мы еще раз
перелистаем страницы драмы А. Островского «Гроза». Нас ждет встреча с героями
этого  произведения. Я уверена, что к этой встрече все готовы. Итак, занавес
поднимается.

    
2. Повторение с элементами анализа.

А)
Экспресс-опрос с раздачей смайликов.

— С каким театром
тесно сотрудничал А.Н. Островский? (Малый театр).

-А.Н. Островский
раскрывает социально-типические и индивидуальные черты персонажей определенной
общественной среды. Какой именно? (Купеческой).

— Назовите жанр
«Грозы» А.Н.Островского. (Драма).

— В каком городе
происходит действие драмы? (Калинов).

-На берегу какой
реки происходит действие? (Волга).

— Кто из героев по
одежде отличается от всех жителей Калинова? (Борис).

-В кого влюблен
Борис? (Катерина).

-Из-за чего умерли
родители Бориса? (Умерли от  холеры).

-Что сделала
Катерина после измены мужу? (Прилюдно призналась в измене).

— Что совершила
Катерина, не выдержав душевных мук после признания в измене? (Бросилась в
Волгу).

(Здесь можно
процитировать строчки Н. Заболоцкого:

Пусть непорочны
домашние стены,

Пусть дорога
уводит во тьму, —

Нет на свете
печальней измены,

Чем измена себе
самому.)

— Кто написал
статью «Темное царство»? (Н Добролюбов).

— Кого критик
назвал «лучом света в «темном царстве»? (Катерина).

Б)
Мир  «темного царства».

Слово
преподавателя.

Действие
происходит на берегу Волги в городе Калинове. «Вид необыкновенный! Красота!
Душа радуется!.. 50 лет я каждый день гляжу на Волгу и все наглядеться не могу,»-
с восторгом говорит Кулигин, заставляя и нас восхищаться необыкновенным
пейзажем (на экране слайд с видом на Волгу).

Кажется,
что все мирно и спокойно в городе. Но это не так. За высокими заборами в
купеческих домах кипит другая жизнь, уродливая и отталкивающая. Кулигин
говорит: «И не от воров они запираются, а чтоб люди не видали, как они своих
домашних едят поедом да семью тиранят».

Одни
властвуют и тиранят – другие терпят.

—
Дорисовать схему, проведя стрелки, показывающие связь героев. Один
студент  проводит стрелки, пользуясь документ-камерой. Затем объясняет свое
решение, рассказывая, кто есть кто, остальная группа работает на карточках.

Дикой                                                                 
Кабаниха

                                
Катерина                    Тихон          Варвара

Борис                                                                  
Кудряш

            
                    Кулигин

— Назовите жертв «темного царства
(отвечающим – смайлики). Что такое «Домострой»?  Докажите, что не все жители
Калинова его чтут.

В)
Просмотр  кинофрагментов из фильма «Гроза», демонстрирующих
некоторые устои «Домостроя»: разговор Кабанихи с Катериной и Тихоном в 1
действии и проводы Тихона в Москву.

(Вывод о  «темном царстве» . Обратиться к
эпиграфу.)

Г) Почему драма названа «Гроза»? Смысл
названия пьесы? (Слайд №8). Записать в тетрадь.

Д) Литературная викторина «Узнай героя по
фразе» (с раздачей смайликов). Кому принадлежат слова , о ком или о чем они
сказаны?

— «Не то страшно, что убьет тебя, а то,
что смерть тебя вдруг застанет, как ты есть, со всеми твоими грехами, со всеми
помыслами лукавыми». (Катерина о грозе).

— «А,  по-моему, делай, что хочешь, только
бы шито да крыто было». (Варвара о соблюдении нравственности).

— «Всю жизнь смолоду-то грешила. Вот умирать-то
и боится. Чего сама-то боится, тем и других пугает».  (Варвара о старой
барыне).

-«Один грех за мной есть. Люблю сладко
поесть». (Феклуша).

-«Девушка какая-то остановила меня на
улице и сказала, чтобы я именно сюда пришел, сзади сада Кабановых, где
тропинка». (Борис о Варваре).

— «Точит она его теперь, как ржа железо». 
(Варвара о матери и Тихоне).

— «Вы ее погубили! Вы! Вы!». (Тихон матери
о Катерине).

3. Обобщение по теме урока и цели для
студентов.  Оценки с учетом набранных смайликов. Рефлексия. Ободряющие слова
преподавателя перед последним этапом урока.
Д/з.

4.  Тест по драме «Гроза». (
Выполняется в тетрадях. Тесты раздать каждому студенту).

1)  В каком городе происходит действие
пьесы?

А. Катилов. Б.Калинов. В. Томилов, Г. 
Муром.

2)  На берегу какой реки происходят
события драмы?

А. Ока. Б. Енисей. В. Волга. Г. Ангара.

3) К какому сословию принадлежат семьи
Кабановых и Диких?

А. Дворяне. Б. Крестьяне. В. Купцы. Г.
Мещане.

4) Как зовут странницу в пьесе?

А. Феклуша. Б. Марфуша. В. Глаша, Г.
Дуняша.

5)  С кем тайно встречается Варвара?

А.  Дикой. Б. Борис. В. Кулигин. Г.
Кудряш.

6) Как зовут мужа Катерины?

А. Борис. Б. Игнат. В. Иван. Г. Тихон.

7) В каком городе вырос и учился Борис?

А.Петербург. Б. Смоленск. В. Москва. Г.
Ростов.

Кто из героев мечтает создать вечный
двигатель?

А. Кудряш. Б. Борис. В. Кулигин. Г. Дикой.

9)  На каком инструменте играет Кудряш?

А. Балалайка. Б. Пианино. В.  Гитара. Г.
Баян.

10) Как Зовут дочь Кабанихи?

А. Марфа. Б. Феклуша. В. Варвара. Г.
Катерина.

11) Какой предмет Варвара украла у матери
и отдала Катерине?

А. Кольцо. Б. Ключ. В. Платок. Г. Кошелек.

12) Чьим племянником является Борис?

А.Кулигин. Б. Дикой. В. Тихон. Г.
Кабаниха.

13) С кем убегает Варвара  в конце пьесы?

А. Дикой. Б. Кудряш. В.  Борис. Г.
Кулигин.

14)  Куда по приказу Дикого уезжает Борис?

А. Москва. Б. Сибирь. В. Америка. Г.
Петербург.

15)  Кого винит Тихон в смерти Катерины?

А. Себя. Б. Свою мать. В. Бориса. Г.
Дикого.

Подготовка к написанию сочинения по теме: «Образ Катерины в пьесе А. Н. Островского «Гроза» .

Эпиграфы: Отчего люди не летают так, как птицы? «Гроза» есть, без сомнения, самое решительное произведение Островского; взаимные отношения самодурства и безгласности доведены в ней до самых трагических последствий. . . В «Грозе» есть даже что-то освежающее и ободряющее. Н. А. Добролюбов

I. Вступление. Пьеса А. Н. Островского «Гроза» была написана в 1859 году. В том же году она была поставлена в театрах Москвы и Петербурга, и вот уже много лет не сходит со сцен всех театров мира. Такая популярность и актуальность пьесы объясняется тем, что в «Грозе» сочетаются черты социально-бытовой драмы и высокой трагедии.

II. Основная часть. В центре сюжета пьесы — конфликт чувства и долга в душе главной героини, Катерины Кабановой. Этот конфликт – признак классицистической трагедии. Катерина – очень набожная и религиозная натура. Она мечтала о крепкой семье, любящем муже и детях, но попала в семью Кабанихи. Марфа Игнатьевна превыше всего ставила домостроевский порядок и уклад. Естественно, что всех в своей семье Кабаниха заставляла следовать ее Уставу.

Вспоминая своих родителей и дом, Катерина понимает, что навек утратила ощущение свободы и счастья, выйдя замуж за Тихона, попав в эту среду.

Она хотела бы стать птицей, летящей куда захочет: «Отчего люди не летают! …Отчего люди не летают так, как птицы? Знаешь, мне иногда кажется, что я птица. Когда стоишь на горе, так тебя и тянет лететь. Вот так бы разбежалась, подняла руки и полетела, — говорит она Варваре, сестре Тихона. – Какая я была резвая! А у вас завяла совсем…»

Суровая действительность возвращает героиню в мир кабановых и диких. Здесь нужно лгать, втихомолку делать то, что хочешь, внешне соблюдая правила приличия. Но Катерина, светлая и свободная личность, не могла смириться с тесным и душным миром Домостроя. Она стремилась совсем к другой жизни. Это стремление привело девушку к греху – измене мужу.

Полюбив Бориса, она не хочет скрывать своих чувств: «Коли я для тебя греха не побоялась, побоюсь ли я людского суда? Говорят, даже легче бывает, когда за какой-нибудь грех здесь, на земле, натерпишься» , — говорит она Борису.

Идя на свидание с Борисом, Катерина уже знала, что после этого она не сможет жить. Грех измены тяжким камнем лег на душу героини, с которым она просто не могла существовать. У Катерины очень своеобразный характер: она богобоязненна и мятежна одновременно. Гроза в городе ускорила всенародное признание Катерины — она покаялась в своей измене. Что ожидало героиню? В любом случае, смерть: рано или поздно Кабаниха своими упреками и наставлениями свела бы женщину в могилу.

Но самое страшное для Катерины было не это. Самое страшное для героини – это ее внутренне наказание, ее внутренний суд. Она сама не смогла бы простить себе своей измены, своего страшного греха. Поэтому конфликт в пьесе решается в традициях классицистической трагедии: героиня погибает. Но для Катерины это не самоубийство, а освобождение от тягот жизни, безысходности.

III. Заключение. «Гроза» — лучшая пьеса Островского, показавшая читателю и зрителю доныне неизвестный мир купечества с его страстями и болью, печалями и радостями. Этот мир шагнул на сцену русского театра, показав всю глубину и разнообразие женской натуры. Женские образы, созданные драматургом, заняли достойное место в классической русской литературе. И образ Катерины лишь первое звено в очень длинной цепочке женских образов, созданных А. Н. Островским.

­Пример сочинения 1

Реалистический метод письма обогатил литературу образами-символами. Грибоедов использовал этот приём в комедии «Горе от ума». Суть заключается в том, что предметы наделяются неким символическим смыслом. Образы-символы могут быть сквозными, то есть повторяющимися несколько раз на протяжении текста. В этом случае смысл символа становится значимым для сюжета. Особое внимание нужно обратить на те образы-символы, которые вынесены в название произведения. Именно поэтому следует сделать акцент на смысле названия и образной символике драмы «Гроза».

Для ответа на вопрос что же заключает в себе символика названия пьесы «Гроза» важно знать зачем и почему драматург использовал именно этот образ. Гроза в драме предстаёт в нескольких ипостасях. Первая – явление природы. Калинов и его обитатели будто живут в предвкушении грозы и дождя. События, разворачивающиеся в пьесе, занимают примерно 14 дней. Всё это время от прохожих или от главных действующих лиц встречаются фразы и том, что надвигается гроза. Буйство стихии является кульминацией пьесы: именно гроза и раскаты грома заставляют героиню признаться в измене. Более того, раскаты грома сопровождают практически всё четвёртое действие. С каждым ударом звук становится всё громче: Островский будто готовит читателей к наивысшей точке накала конфликта.

Символика грозы включает в себя и другой смысл. «Гроза» понимается разными героями по-разному. Кулигин не боится грозу, потому что не видит в неё ничего мистического. Дикой считает грозу наказанием и поводом вспомнить о существовании Бога. Катерина видит в грозе символ рока и судьбы – после самого раскатистого удара грома девушка признаётся в своих чувствах к Борису. Катерина боится грозы, ведь для неё это равноценно Страшному суду. В то же время гроза помогает девушке решиться на отчаянный шаг, после которого она стала честна перед собой. Для Кабанова, мужа Катерины, гроза имеет свой смысл. Он говорит об этом в начале повествования: Тихону нужно уехать на некоторое время, а значит, лишиться материнского контроля и приказов. «Недели две никакой грозы надо мной не будет, кандалов этих на ногах нет…». Тихон сравнивает буйство природы с непрекращающимися истериками и капризами Марфы Игнатьевны.

Одним из главных символов в «Грозе» Островского можно назвать реку Волгу. Она будто разделяет два мира: город Калинов, «тёмное царство» и тот идеальный мир, который придумал себе каждый из персонажей. Показательны в этом отношении слова Барыни. Дважды женщина говорила, что река – это омут, который затягивает красоту. Из символа предполагаемой свободы река оборачивается символом смерти.

Катерина часто сравнивает себя с птицей. Она мечтает улететь, вырваться из этого затягивающего пространства. «Я говорю: отчего люди не летают так, как птицы? Знаешь, мне иногда кажется, что я птица. Когда стоишь на горе, так тебя и тянет лететь» – говорит Катя Варваре.

Птицы символизируют свободу и лёгкость, которой лишена девушка.

Символ суда проследить нетрудно: он появляется несколько раз на протяжении произведения. Кулигин в разговорах с Борисом упоминает суд в контексте «жестоких нравов города». Суд представляется бюрократическим аппаратом, который не призван искать правду и наказывать за нарушения. Он способен лишь отнимать время и деньги. Феклуша рассказывает о судействе в других странах. С её точки зрения только христианский суд и суд по законам домостроя могут рассудить праведно, остальные же погрязли в грехе. Катерина же говорит о всевышнем и о людском суде, когда рассказывает Борису о своих чувствах. Для неё на первое место становится христианские законы, а не общественное мнение: «коли я для тебя греха не побоялась, побоюсь ли я людского суда?»

На стенах полуразрушенной галереи, мимо которой прогуливаются жители Калинова, изображены сюжеты из Святого Письма. В частности, картины геенны огненной. Катерина сама вспоминает об этом мифическом месте. Ад становится синонимом затхлости и застоя, которых страшится Катя. Она выбирает смерть, зная, что это один из самых страшных христианских грехов. Но при этом через смерть девушка обретает свободу.

Символика драмы «Гроза» детально разработана и включает в себя несколько образов-символов. С помощью этого приёма автор хотел передать остроту и глубину конфликта, который был как в обществе, так и внутри каждого человека. Эта информация пригодится 10 классам при написании сочинения на тему «Смысл названия и символика пьесы «Гроза».

---

Пример сочинения 2

Название произведения очень часто отражает либо же его суть, либо даёт читателю хоть немного понять, о чём будет идти речь. Это не касается текстов конца XX и начала XXI века, но зато это положение в полной мере можно применить к текстам эпохи реализма. Например, в «Бедных людях» Ф. Достоевского действительно рассказывается о бедных людях, а в «Детство. Отрочество. Юность» Л. Толстого показаны именно эти этапы жизни человека. То же самое можно сказать и по отношению к пьесам. Одна из драм Островского, о которой пойдёт речь, была написана в 1859 году, во время острых социальных противоречий. Смысл названия пьесы «Гроза» не сводится лишь к характеристике природного явления.

Для того чтобы наиболее точно ответить на вопрос, почему Островский назвал драму «Гроза», нужно детальнее рассмотреть этот образ.

Как известно, сентименталисты ввели в литературу образ природы, передавая с помощью пейзажа чувства и эмоции героев. Гром и молния в пьесе Островского выполняют те же функции. Изначально автор описывает предгрозовое время. Это касается не только погоды (некоторые персонажи замечают, что вскоре может начаться дождь), но и общественной ситуации. Перед грозой обычно бывает очень душно – точно так же и в городе Калинове. Людям, которым не нравятся ложь и лицемерие, невозможно дышать в такой среде. Разговоры о деньгах, пьянство и осуждение концентрируются до такой степени, что катастрофа становится неизбежной. Чтобы такое положение дел изменилось, нужен был толчок, удар, катализатор, которым и выступает в тексте пьесы гром с грозой.

Гроза является одним из основных действующих лиц в четвёртом действии, а именно в сцене прогулки по набережной. Кулигин обращает внимание на собирающийся дождь, восхищаясь силой природы. Он думает о том, что громоотвод был бы полезен всем жителям города, но его идеи не разделяет Дикой. В действии №4 неоднократно повторяются авторские ремарки о том, что слышен удар грома. Эти звуки становятся аудиальным оформлением кульминационной сцены, увеличивая смысловую нагрузку и усиливая остроту разворачивающейся трагедии. Именно гроза пугает Катерину, делает её нервной и слабой. Девушка, слыша раскаты грома, признаётся в измене своему мужу и Кабанихе, а уже со следующим ударом молнии падает без чувств.

Как уже было обозначено ранее, смыслов заглавия пьесы «Гроза» несколько. Есть ещё один аспект, который нужно рассмотреть более подробно. Гроза предстаёт перед читателем не только как проявление стихии, а и как отдельный персонаж. Гроза представляется роком, которой навис над всеми героями. Неслучайно Тихон перед отъездом говорит, что над ним «грозы не будет две недели». Под словом «гроза» Кабанов подразумевает всю ту нездоровую атмосферу, которая царит в их семье. В основном это касается нравоучений Марфы Игнатьевны, ведь целых две недели мать не будет лезть в жизнь сына.

Кулигин, например, не боится грозы. Наоборот, он призывает жителей опомниться от беспричинного беспокойства: «убивает не гроза!»

Пожалуй, Кулигин единственный персонаж, у которого нет внутреннего ощущения грозы. Нет предчувствия надвигающегося несчастья. Дикой считает, будто «гроза посылается в наказание». Купец думает, что люди должны бояться грозы, хоть и самого Дикого она пугает. Катерина считает грозу божьей карой. Девушка тоже боится её, но не так, как Дикой. Между понятием «кара» и «наказание» есть существенная разница: кара воздаётся только за грехи, а вот наказать можно и просто так. Катерина считает себя грешницей, потому что предала мужа. В её душе, так же, как и в природе, начинается гроза. Сомнения накапливаются постепенно, Катерина разрывается между желанием жить своей жизнью и самостоятельно распоряжаться своей судьбой и остаться в привычной обстановке, постаравшись забыть о чувствах к Борису. Между этими противоречиями не может быть компромисса.

Ещё одним из смыслов названия драмы «Гроза» можно назвать сюжетообразующий фактор. Гроза становится толчком к развязке конфликта. Как внутреннего противоречия главной героини, так и конфликта между представителями «тёмного царства» и образованными людьми XIX века. Катерина испугалась слов полоумной Барыни о красоте, которая непременно ведёт в омут, но только после раздавшегося удара грома Катерина признаётся в измене.

Отношения между Борисом и Катей также можно сравнить с грозой. В них много решительного, страстного, стихийного. Но, как и гроза, эти отношения не продлились бы долго.

Итак, какой же заложен смысл в название пьесы «Гроза» Островского? Гроза предстаёт как природное явление, обрамляя произведение аудиальной рамкой; как отдельный образ; как символ рока и наказания; как некое обобщённое отображение той общественной катастрофы, которая нависла над Россией XIX века.

Приведенные версии заглавия драмы Островского призваны дать ответ на популярный вопрос “почему грозу назвали грозой”, эта информация может помочь ученикам 10 классов при раскрытии соответствующей темы в сочинении «Смысл названия пьесы «Гроза» Островского».

---

Пример сочинения 3

Островского по праву можно назвать великим русским драматургом. В своих произведениях он впервые показал жизнь и быт купеческого сословия. В пьесе «Гроза» писатель охарактеризовал состояние провинциального общества в России накануне реформ. Драматург рассматривает такие вопросы, как положение женщины в семье, современность «Домостроя», пробуждение в человеке чувства личности и собственного достоинства, взаимоотношения «старого», угнетающего, и «молодого», безгласного.

Главная мысль «Грозы» заключается в том, что сильный, одаренный и смелый человек с естественными стремлениями и желаниями не может счастливо жить в обществе, где господствуют «жестокие нравы», где царит «Домострой», где все основано на страхе, обмане и подчинении.

Название «Гроза» можно рассматривать с нескольких позиций. Гроза — это природное явление, а природа в композиции пьесы играет немаловажную роль. Так, она дополняет действие, подчеркивает основную мысль, суть происходящего. Например, прекрасный ночной пейзаж соответствует свиданию Катерины и Бориса. Просторы Волги подчеркивают мечты Катерины о свободе, картина жестокой природы открывается при описании самоубийства главной героини. Затем природа способствует развитию действия, как бы подталкивает события, стимулирует развитие и разрешение конфликта. Так, в сцене грозы стихия побуждает Катерину к публичному раскаянию.

Итак, название «Гроза» подчеркивает основную мысль пьесы: просыпающееся в людях чувство собственного достоинства; стремление к свободе и независимости начинает угрожать существованию старых порядков.

Миру Кабанихи и Дикого приходит конец, потому что в «темном царстве» появился «луч света» — Катерина — женщина, которая не может мириться с гнетущей атмосферой, царящей в семье, в городе. Ее протест выразился в любви к Борису, в самовольном уходе из жизни. Катерина предпочла смерть существованию в мире, где ей все «постыло». Она — первая молния той грозы, которая разразится скоро в обществе. Тучи над «старым» миром сгущались уже давно. Домострой потерял свое изначальное значение. Кабаниха и Дикой используют его идеи лишь для оправдания своей тирании и самодурства. Они не смогли передать детям истинной веры в незыблемость своих правил жизни. Молодежь живет по законам отцов до тех пор, пока может добиться компромисса путем обмана. Когда же гнет становится невыносимым, когда обман спасает лишь частично, тогда в человеке начинает просыпаться протест, он развивается и способен вырваться в любую минуту наружу.

Самоубийство Катерины разбудило в Тихоне человека. Он увидел, что выход из сложившегося положения всегда есть, и он, самый безвольный из всех персонажей, описанных Островским, всю жизнь беспрекословно подчинявшийся маменьке, обвиняет ее в смерти жены на людях. Если уже Тихон способен заявить о своем протесте, то «темному царству» действительно осталось существовать недолго.

Гроза также является и символом обновления. В природе после грозы воздух свеж и чист. В обществе после грозы, начавшейся протестом Катерины, тоже наступит обновление: на смену угнетающим и подчиняющим порядкам приде

В пьесе «Гроза» писатель охарактеризовал состояние провинциального общества в России накануне реформ. Драматург рассматривает такие вопросы, как положение женщины в семье, современность «Домостроя», пробуждение в человеке чувства личности и собственного достоинства, взаимоотношения «старого», угнетающего, и «молодого», безгласного.

Главная мысль «Грозы» заключается в том, что сильный, одаренный и смелый человек с естественными стремлениями и желаниями не может счастливо жить в обществе, где господствуют «жестокие нравы», где царит «Домострой», где все основано на страхе, обмане и подчинении.

Название «Гроза» можно рассматривать с нескольких позиций. Гроза — это природное явление, а природа в композиции пьесы играет немаловажную роль. Так, она дополняет действие, подчеркивает основную мысль, суть происходящего. Например, прекрасный ночной пейзаж соответствует свиданию Катерины и Бориса. Просторы Волги подчеркивают мечты Катерины о свободе, картина жестокой природы открывается при описании самоубийства главной героини. Затем природа способствует развитию действия, как бы подталкивает события, стимулирует развитие и разрешение конфликта. Так, в сцене грозы стихия побуждает Катерину к публичному раскаянию.

Итак, название «Гроза» подчеркивает основную мысль пьесы: просыпающееся в людях чувство собственного достоинства; стремление к свободе и независимости начинает угрожать существованию старых порядков.

Миру Кабанихи и Дикого приходит конец, потому что в «темном царстве» появился «луч света» — Катерина — женщина, которая не может мириться с гнетущей атмосферой, царящей в семье, в городе. Ее протест выразился в любви к Борису, в самовольном уходе из жизни. Катерина предпочла смерть существованию в мире, где ей все «постыло». Она — первая молния той грозы, которая разразится скоро в обществе. Тучи над «старым» миром сгущались уже давно. Домострой потерял свое изначальное значение. Кабаниха и Дикой используют его идеи лишь для оправдания своей тирании и самодурства. Они не смогли передать детям истинной веры в незыблемость своих правил жизни. Молодежь живет по законам отцов до тех пор, пока может добиться компромисса путем обмана. Когда же гнет становится невыносимым, когда обман спасает лишь частично, тогда в человеке начинает просыпаться протест, он развивается и способен вырваться в любую минуту наружу.

Самоубийство Катерины разбудило в Тихоне человека. Он увидел, что выход из сложившегося положения всегда есть, и он, самый безвольный из всех персонажей, описанных Островским, всю жизнь беспрекословно подчинявшийся маменьке, обвиняет ее в смерти жены на людях. Если уже Тихон способен заявить о своем протесте, то «темному царству» действительно осталось существовать недолго.

Гроза также является и символом обновления. В природе после грозы воздух свеж и чист. В обществе после грозы, начавшейся протестом Катерины, тоже наступит обновление: на смену угнетающим и подчиняющим порядкам придет, вероятно, общество свободы и независимости.

Но гроза происходит не только в природе, но и в душе Катерины. Она совершила грех и раскаивается в нем. В ней борются два чувства: страх перед Кабанихой и страх, что «смерть тебя вдруг застанет, как ты есть, со всеми твоими грехами…» В конце концов, религиозность, боязнь возмездия за грех одерживают верх, и Катерина публично признается в содеянном грехе. Ни один из жителей Калинова не может понять ее: у этих людей нет, как у Катерины, богатого духовного мира и высоких нравственных ценностей; они не испытывают угрызений совести, ведь их мораль — лишь бы все «шито да крыто было». Однако признание не приносит Катерине облегчения. Пока она верит в любовь Бориса, она способна жить. Но, поняв, что Борис не лучше Тихона, что она все же одна в этом мире, где ей все «постыло», она не находит другого выхода, как броситься в Волгу. Катерина преступила религиозный закон ради свободы. Гроза и в ее душе заканчивается обновлением. Молодая женщина полностью освободилась от оков калиновского мира и религии.

Таким образом, гроза, происходящая в душе у главной героини, переходит в грозу в самом обществе, и все действие происходит на фоне стихии.

Используя образ грозы, Островский показал, что общество, изжившее себя, основанное на обмане, и старые порядки, лишающие человека возможности проявления самых высоких чувств, обречены на разрушение. Это так же естественно, как очищение природы через грозу. Тем самым Островский выразил надежду на то, что обновление в обществе наступит как можно скорее.

Лучшая цитата: