Если не сдал экзамен на комиссии в вузе что будет

Пересдача экзамена с помощью комиссии: понятие, правила создания комиссия, что ожидать и как подготовиться?

Вся жизнь человека состоит из взлетов и падений, притом как от первого, так и от второго события никто не застрахован. Студенты нередко переживают провал на зачете или экзамене, но лишь единицы с достоинством и успешно преодолевают самый крайний рубеж, ту самую дорожку, которая находится на краю пропасти – отчисления. Именно так мы называем «комиссионную пересдачу» в колледже или вузе

Что это такое?

Самым настоящим Апокалипсисом для каждого учащегося ссуза или вуза выступают 4 стихии: зачет, экзамен, пересдача и комиссия. Все они реализуются в определенном порядке, но от исхода каждой из них зависит дальнейшая судьба учащегося и его возможности (репутация, стипендия, научная карьера и пр.). Притом самой последней и решающей «инстанцией» все же является так называемая «комиссионная пересдача».

Виды пересдач у студентов очного и заочного отделения

Виды пересдач у студентов очного и заочного отделения

Под данным термином понимают третью по счету сдачу экзамена (первый – первая попытка согласно расписанию, вторая – обычная пересдача в дни ликвидации задолженности или иные дни по договоренности с преподавателем). Комиссионной она называется, потому что оценивать уровень подготовки, знаний навыков в рамках «заваленной» дисциплины будет целая комиссия – несколько человек, которые разбираются в предмете.

Фактически, комиссионная пересдача – это дополнительная и последняя возможность студента исправить свое «плачевное» положение и остаться «на плаву».

В каких случаях возможно проведение пересдачи с участием комиссии?

Данный этап реализуется не сразу и не для всех студентов. Он предназначен лишь для определенной категории учащихся ссузов и вузов – кто вовремя не смог сдать предмет по различным причинам.

Чаще всего комиссионная пересдача «активируется» для следующих категорий студентов:

  • Кто не смог получить допуск к сессии из-за невыполненных и несданных в срок письменных работ (лабораторных и курсовых контрольных работ), не пройдённых зачетов;
  • Из-за отсутствия на экзамене или зачете по уважительной причине;
  • В случае неуспешного прохождения аттестации на пересдаче.

Если проанализировать основные причины попадания студента на пересдачу, то можно сделать вывод: «яму» он себе роет сам на фоне собственной беспечности или чрезмерной самоуверенности. Чаще всего провал на аттестации ожидает учащихся со слабой подготовкой, низкой успеваемостью, большим числом пропусков занятий, невыполненных обязательных проектов и пр.

В целом, стать претендентом на пересдачу с комиссией легко, но вот выбраться из данной колеи не так-то просто. Ведь у педагога уже будет своя позиция: не сдал с двух раз – сомнительная подготовка. Комиссия же должна будет придерживаться нейтралитета и объективно оценивать знания испытуемого лица.

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

Порядок формирования комиссии для организации финальной пересдачи в колледже или вузе

Состав комиссии для проведения аттестации учащегося формируется с учетом конкретных требований:

  • Возраст членов комиссии не ограничен и в целом не принимается во внимание. Согласитесь, какая разница, кому и сколько лет – главное, чтобы было кому принять экзамен и оценить подготовку «со стороны»;
  • Должность – не менее преподавателя или старшего преподавателя, желательно, чтобы педагог имел ранее опыт экзаменатора. Ассистенты, как правило, не допускаются до участия, так как ими чаще всего выступают аспиранты, которые сами еще учатся в вузе (хоть и на третьей ступени высшего образования);
  • Квалификация – преподаватель должен разбираться в экзаменуемой дисциплине. Педагог, не имеющий связи с рассматриваемым предметом и не обладающий знаниями как минимум по экзаменационным вопросам, не может быть допущен к аттестации студента;
  • Нейтральное положение (независимость мнения) и адекватность. Комиссия не должна поддерживать ничью позицию. Ее миссия – предельно объективно оценить уровень знаний испытуемого строго в рамках пройдённой программы.

Особенности комиссионной пересдачи экзамена/зачета

Особенности комиссионной пересдачи экзамена/зачета

Обязательными членами комиссии во второй (финальной) пересдаче являются: декан факультета и/или заместитель декана, заведующий кафедрой (строго по профилю, к которой прикреплен студент), педагог-экзаменатор (он лишь участник процесса, но имеет право принимать испытуемого, задавать ему дополнительные вопросы и пр.), несколько иных педагогов (преподающих эту же дисциплину в других группах).

В общей сложности в составе аттестационной комиссии на второй пересдаче присутствует около 5-7 лиц. Притом все они – не просто формальность, а полномасштабный «оценочный орган», который принимает окончательное решение относительно судьбы студента. Недаром в составе аттестационного органа присутствует административный аппарат факультета: именно он заверяет правомерность действий, устанавливает воочию положение дел (уровень подготовки учащегося) и подписывает (дает ход) документы по результатам проверки.

Порядок проведения комиссионной пересдачи

Проведение данной пересдачи происходит строго по согласованию с администрацией вуза. Притом все участники уведомляются о дате и времени испытания заранее (как правило, за 5-7 дней). Явка на аттестацию обязательна, в противном случае студенту грозит неминуемое отчисление. Перенос испытания возможен лишь по уважительной причине, подтверждённой документально.

Сама по себе пересдача в целом не будет отличаться от традиционного экзамена. Студенту предстоит снова тянуть экзаменационный билет и готовить ответ на поставленные в нем вопросы (притом их перечень остается прежним, идентичным). На подготовку будет выделено ограниченное время – около 45 минут. Далее экзаменуемому лицу предстоит ответить на экзаменационные вопросы, решит задания в нем. После выполнения всех вопросов и упражнений, комиссия приступает к следующему этапу – дополнительные вопросы. Все они будут умещены в рамках вытянутого билета, а не по всему пройденному курсу.

Этапы проведения комиссионной пересдачи зачета/экзамена

Этапы проведения комиссионной пересдачи зачета/экзамена

Комиссионная пересдача проходит не в индивидуальном порядке. Если экзамен «завалили» несколько человек, то все они будут пересдавать его в один день. Согласитесь, созывать комиссию ради одного человека нелогично, а тратить время всех участников на постоянные слушания в разные дни – то еще удовольствие. Притом каждый педагог задействован в учебном процессе: у каждого из них свое расписание занятий, своя рабочая нагрузка, личная жизнь и пр.

После того, как студент или все «заложники сессии» ответят на билеты и дополнительные вопросы, они удаляются из аудитории, а комиссии предстоит обсудить каждого должника и выдвинуть для него обоснованный вердикт. В случае разногласий, оценка выставляется путем голосования участников. Именно поэтому число членов комиссии – нечетное. Итоговая отметка вносится в экзаменационную ведомость с пометкой «К» (в правом вернём углу документа) — то есть комиссионное/коллегиальное решение.

Обратите внимание, что проведение комиссионной пересдачи – бесплатное мероприятие. Ни один колледж или вуз не имеет права требовать от студента платы или иных средств на организацию и реализацию процедуры по ликвидации академической задолженности. Данное право реализуется для каждого должника в установленном порядке. Отчисление студента из вуза возможно только по мере использования всех попыток по исправлению ошибок.

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

Советы экспертов Дисхелп по подготовке ко второй (финальной) пересдаче

Ни в коем случае не стоит бояться комиссионной аттестации, полагая, что «преподавательская солидарность» возьмет верх. Да, это не исключено, но даже такое решение можно оспорить. Зачастую администрация вуза старается укомплектовать состав проверочной бригады из независимых экспертов, которые не станут «поддакивать» друг другу и пр. Поверьте, все люди разные, отношения между педагогами тоже разнятся. У вуза нет цели – завалить и отчислить студента, дабы от подобных мероприятий у него страдает репутация, рейтинг, статистика и престиж.

Помните: комиссия – это шанс реабилитироваться, извлечь уроки из прошлых ошибок и выдержать натиск, шанс остаться в вузе и получить диплом об образовании.

Комиссионная пересдача призвана установить справедливость и разрешить спор или конфликт между педагогом (экзаменатором) и студентом. Чаще всего на последний рубеж попадают на фоне разногласий с педагогом, который не пошел на уступки, намеренно строит козни для самоудовлетворения и пр.

Последняя пересдача реализуется по определённой схеме. Студенту предстоит пройти семь кругов ада: от бюрократических неурядиц до непосредственно пересдачи. Чтобы получить допуск к комиссионному этапу важно заранее обратиться с соответствующим заявлением в деканат (по возможности сразу после провала на первой пересдаче) с просьбой утвердить график комиссионной пересдачи. Не торопитесь платить преподавателям или вузу за проведение данной процедуры. По закону – это бесплатно. В случае, если с вас требуют энную сумму, попросите предоставить официальный документ, где будут прописаны все условия проведения второй пересдачи с указанием цен (прайс-лист, устав организации, правила вуза и пр.).

Не торопитесь подкупать всех членов комиссии. Во-первых, о составе аттестационной бригады студент не знает до последнего момента. Фактически, он сталкивается с членами комиссии только на экзамене. Во-вторых, развитие коррупции в вузе чревато серьезным наказанием с административной и уголовной стороны.

Учтите, что после утверждения графика пересдач, испытуемому следует побеспокоиться о так называемом «бегунке». Его нужно взять у методистов или на кафедре в день «комиссионной пересдачи» и предоставить комиссии. Без данного документа студенту не удастся попасть на «переаттестацию» и исправить ранее совершенные огрехи.

Специфика проведения комиссионной пересдачи экзамена

Специфика проведения комиссионной пересдачи экзамена

Заранее готовьтесь к пересдаче, но подготовка должна быть не как к «последнему бою», а как к традиционному экзамену: продуманно, поэтапно, по экзаменационному списку и пройденным темам, на основе лекций, семинаров и дополнительных источников информации (с целью более глубокого изучения каждого момента и предоставления предельно точного и полного ответа).

Сначала прочтите все экзаменационные вопросы и изучите самое основное по ним. Не стоит сразу же приступать к чтению груды ненужной литературы. Подойдите к подготовке точечно: строго в рамках поставленного вопроса, по делу и сути. Все вспомогательные материалы и дополнения оставьте на «заветное потом», оставшееся время, по мере повторения пройдённого материала. Убедитесь, что вы хорошо владеете освоенным в течение семестра курсом, и только после этого приступайте к самообразованию и расширению теоретических границ.

Если остались непонятные или сложные нюансы, не боитесь подойти к педагогу за консультацией. Также можно воспользоваться «помощью зала или друга»: попросите одногруппника, понимающего дисциплину, разобраться с вопросом или задачей. Если же стесняетесь (чему в данной ситуации вовсе не место), то попробуйте разузнать правильный ответ и схему решения в интернете или у репетитора, онлайн-консультанта и пр.

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

Не вступайте в прерии или дебаты с членами аттестационной комиссии. Не стоит демонстрировать свой вспыльчивый характер. Если уверены в собственной правоте, то доказывайте это интеллектуально и аргументированно… Если же нет обоснованной доказательной базы, то лучше промолчать и как минимум показаться рассудительным и пр. Будьте тактичны и культурны, соблюдайте субординацию и спокойствие.

В случае, если вуз отказал Вам в созыве комиссии и отчислил, не стоит расстраиваться. Вы имеете полное право на восстановление в общем порядке, а также на требование компенсации за неправомерные действия в судебном порядке. Суд будет на вашей стороне, потому не бойтесь судиться с вузом и восстанавливать свои права на законных основаниях. Статистика гласит, что все студенты, отчисленные без комиссионной пересдачи, побеждали в судебных спорах: их восстанавливали, возмещали им моральный и даже материальный ущерб, а также предоставляли право на комиссионную пересдачу бесплатно!

Конечно, после комиссионной пересдачи (если она прошла успешно) студента будет расписать радость и чувство некоей гордости. Но не стоит так сладко и прилюдно ею упиваться. Главное – извлечь урок из совершенных ошибок и не допустить их повторения в будущем. Поверьте, комиссия – это уже серьезно и очень рискованно. Поэтому минимизируйте риск появления академической задолженности и сдавайте все вовремя и с первого раза.

Эксперты Дисхелп готовы помочь с получением допуска (выполнением письменных работ) к сессии, подготовкой к экзамену и успешным преодолением всех этапов, дисциплин и пр. Мы гарантируем высокое качество услуг, конфиденциальность данных и индивидуальный подход к каждому клиенту. В нашем арсенале: высокая квалификация исполнителей, оперативный и срочный подход к заказам, предоставление гарантий каждому обратившемуся. Убедитесь в этом лично, оформив заявку.

Сессия провалена: что делать, если не сдала экзамен в универе

Посвящается пересдачам, которые не такие уж и страшные на самом деле 😏

30 декабря 2021

Два раза в год большинству российских студентов (которые и так обычно не бьют баклуши, все-таки) приходится особенно попотеть. И это называется «сессия». Всякие экзамены, зачеты, сдачи проектов, защиты работ и многое другое — вот атрибуты новогодних праздников и наступления лета для тех, кто учится в вузе. И очень круто, когда ты немножко поднажала с учебой и в итоге успешно все сдала, но ведь бывает и по-другому. И да это неприятно, обидно, отстойно и даже бывает страшно, но на самом деле это все же не конец света. Итак, рассказываем тебе, что делать, если вдруг завалила экзамен, и как вообще выкручиваться из всей этой сессионной суматохи.

P.S. В некоторых вузах, например, в «Высшей школе экономики», в году вообще четыре сессии, а не две. Крепитесь, ребята!

Провалила экзамен — что дальше?

Итак, если ты получила незачет или не пришла на сдачу экзамена, тогда тебя ждет пересдача. Что это такое: простыми словами — вторая попытка, повторное проведение того же экзамена в другую дату и, как правило, в том же формате. Например, если ты отвечала устно, то и повторно будешь так же отвечать на вопросы преподавателю, а не, скажем, записывать свои ответы. Обычно пересдачи проходят в течение первых двух недель после каникул и, соответственно, начала нового семестра. 

Чем грозит пересдача?

Ну, для начала, пересдача — это просто лишняя забота на каникулы (нужно ведь будет подучить материал), с которой всегда лень разбираться в новом семестре. А если серьезно, то пересдача — это, как ни крути, академическая задолженность. Из-за нее не могут отчислить, но зато могут снять со стипендии или отказать в переводе с платного места на бюджетное, например.

Что будет, если и пересдача прошла неудачно?

Нет, это все еще не отчисление. Если по каким-то причинам тебе не удалось успешно закрыть пересдачу, тебе предстоит более неприятная и уже достаточно серьезная вещь — пересдача с комиссией. Это третья попытка сдачи экзамена, которая проводится в формате устного ответа на вопрос перед специальным собранием из (как минимум) трех преподавателей. По окончании комиссии каждый из принимающих экзамен выносит свое решение о том, какую оценку ставить. «Побеждает» мнение большинства. Если возникает спорная ситуация, тогда последнее слово предоставляется председателю комиссии. Да-а, такие вот дела. 

Третья попытка провалилась — что теперь?

Подведем небольшой итог: всего у каждого студента есть три попытки сдать экзамен. Но, конечно, может сложиться и так, что все они не увенчаются успехом. Да, в этом случае разобраться со сложившейся ситуацией будет сложнее. Теперь вуз может предложить пройти проваленную дисциплину на платной основе, а при отказе приглашает тебя на комиссию по отчислению. Кстати, на эту встречу могут также позвать студента, у которого имеются академические задолженности («хвосты») сразу по трем и более дисциплинам.

Итак, на такой комиссии ставится вопрос, соответственно, об отчислении, рассматривается твоя успеваемость в целом, а также различные спортивные и научные заслуги — они влияют на студенческую, скажем так, репутацию. Здесь уже в индивидуальном порядке решается вопрос о дальнейшем обучении учащегося в вузе. И отчислением такая комиссия закончиться определенно может.

То есть, не сдать экзамен — страшно?

Совсем нет! Да, выглядят эти три этапа пересдач очень неприятно, однако на деле все не так страшно. Для студентов это может быть эмоционально тяжелым испытанием, но преподаватели тоже люди и, как правило, хорошо все понимают, поэтому стараются не валить. Наоборот, зачастую и принимающие комиссию, и учебная часть стремятся максимально поддержать студентов в такие моменты. Более того, чтобы дойти до комиссии по отчислению, нужно действительно сильно «постараться» :) Если успевать за программой в течение семестра, сдавать работы вовремя и (что уж там скрывать) ночи три-четыре перед экзаменом хорошенько позубрить, тогда дальше первой попытки (ну или максимум — одной пересдачи) дело не должно пойти.

Короче, на самом деле, главный совет, который можно дать всем студентам (особенно на первых курсах) — чилл :) Сделай вдох-выдох и просто медленно, один за другим разбирайся с зачетами и экзаменами. У страха глаза велики, но на деле все не настолько страшно и сложно, как кажется. Так что, girl, предупреждена — значит вооружена. Теперь просто не пускай учебу на самотек и тогда никаких проблем не будет. Ни пуха!

Содержание

  1. Когда надо пересдавать экзамен в вузе или колледже
  2. Процедура пересдачи экзамена
  3. Какие документы нужны для передачи
  4. Как проходит переэкзаменовка
  5. Пересдача экзамена комиссии

Необходимость пересдать экзамен возникает:

  • при получении неудовлетворительной оценки;
  • при желании получить более высокий балл по данной дисциплине.

Из статьи вы узнаете правила пересдачи экзамена, кто и как может получить разрешение на пересдачу, как она проходит и надо ли за нее платить.

Существует несколько причин, по которым студенту приходится пересдавать экзамен.

Самая редкая из них — это когда к концу срока обучения в учебном заведении становится ясно, что есть шанс получить красный диплом. От получения заветных «красных корочек» студента отделяет одна лишняя «четверка» или даже случайно полученная «тройка». Обычно в таком случае студенту предоставляется единственная попытка пересдать экзамен только по одному предмету.

Примечание

Пересдать дипломный проект или дипломную работу нельзя.

Другая причина, когда студент хочет пересдать экзамен, за который получил хорошую или удовлетворительную оценку — это желание по результатам сессии получить повышенную или обычную академическую стипендию.

Примечание

Успеть сделать это надо до заседания стипендиальной комиссии, которая проходит сразу после окончания сессии. После распределения стипендиального фонда добиться назначения стипендии будет очень сложно или даже невозможно.

Самая же распространенная причина для пересдачи экзамена — это получение неудовлетворительной оценки. Существует положение о пересдаче экзамена в вузе, определяющее количество возможных попыток, предоставляемых студенту, и сроки, в течение которых надо переписать экзаменационные работы письменного характера.

Чаще всего у студента есть две попытки, чтобы пересдать экзамен:

  • при первой попытке в дополнительные дни, предусмотренные по окончании сессии для проведения переэкзаменовок, можно повторно сдать экзамен своему преподавателю;
  • если студент не сдал экзамен со второй попытки, то создается специальная комиссия, где у студента будет шанс сдать экзамен другим преподавателям.

Иногда сдать экзамен на комиссии бывает легче, чем тому преподавателю, который «завалил» студента. Причиной этого может быть предвзятое отношение преподавателя, который вел предмет, к этому конкретному студенту, личная неприязнь. В комиссию должны входить преподаватели с разных кафедр, которые смогут дать объективную и всестороннюю оценку знаниям студента.

Количество экзаменов, которые допускается пересдавать подобным образом, обычно не больше трех. Если число академических задолженностей — четыре и больше, студент может быть исключен по причине неуспеваемости. Либо ему могут предложить альтернативный вариант — остаться на повторное обучение и еще раз прослушать весь курс.

Примечание

Если студент учится по контракту, ему при большом числе задолженностей составляют индивидуальный учебный план со строго установленным графиком пересдачи экзаменов.

Что касается учащихся средних специальных учебных заведений, то у них процесс пересдачи организуется по тому же принципу. В некоторых из них могут разрешить учащемуся пересдать до пяти предметов.

Пересдать экзамен на повышенную отметку можно во время сессии, если договориться об этом с преподавателем. Обычно они идут навстречу студентам, заинтересованным в хорошей успеваемости, и разрешают пересдать экзамен с другой группой.

В случае получения неудовлетворительной оценки пересдача может быть назначена после окончания сессии или уже в следующем семестре, в течение первого месяца.

Студенту необходимо обратиться в деканат для подачи заявления с просьбой разрешить ему пересдать экзамен. После рассмотрения заявления декан издает распоряжение разрешить (или не разрешить) пересдачу. Если такое разрешение имеется, то студенту выдают направление на пересдачу.

Сотрудники деканата подскажут, как правильно заполнить заявление. Обычно у них имеется либо его образец, либо уже распечатанный бланк. Стандартная форма предполагает такое заполнение: в правом верхнем углу в первых строках указывают, на чье имя подается заявление (например, декану, замдекана или директору техникума/колледжа), прописывают его фамилию и инициалы. Далее студент указывает, от чьего лица подается заявление. Для этого он должен написать следующие данные:

  • фамилию и инициалы заявителя;
  • номер своей группы;
  • курс, на котором обучается;
  • форму обучения.

Далее, отступив вниз, посередине листа надо написать слово «заявление». В тексте, следующем строчкой ниже, — указать предмет, по которому предполагается пересдача, и ее причину (получение неудовлетворительной оценки, пропуск экзамена, желание пересдать на повышенную оценку).

Декан должен поставить под вашим заявлением «разрешить» и свою подпись. После этого соответствующий сотрудник деканата (обычно это методист) выдает студенту направление на пересдачу. С этим направлением надо подойти к преподавателю и попросить его назначить дату и время переэкзаменовки.

Процедура стандартной переэкзаменовки проходит так же, как и плановый экзамен. Обычно приходит сразу несколько студентов с одного курса, имеющих задолженности по данной дисциплине. Должники по очереди берут билеты, готовятся и отвечают на вопросы экзаменатора.

Для многих студентов это становится уже привычной процедурой. Они на своем опыте знают, что не надо бояться пересдачи. Как правило, преподаватели не стремятся усложнить жизнь себе или студентам, и подавляющее большинство должников уходят с переэкзаменовки с оценками «удовлетворительно» и «хорошо».

Пересдача экзамена специально созданной для этого комиссии происходит в двух случаях:

  • студент не пришел на переэкзаменовку к своему преподавателю;
  • студент провалил переэкзаменовку у своего преподавателя.

Для тех студентов, у которых сложились натянутые отношения с преподавателем, это хороший шанс сдать экзамен непредвзятым членам комиссии. Но если студент действительно плохо ориентируется в пересдаваемом предмете, то для него сдавать экзамен комиссии будет достаточно сложно. Задавать вопросы будет не один, а несколько человек. Они могут не знать, что именно давал преподаватель на лекциях, и спрашивать то, что студент еще не проходил.

Экзаменуемому иногда бывает сложно понять, что именно хотят от него услышать члены комиссии, которых он видит впервые, и с чьей манерой принимать экзамены он не знаком. Но если студент хорошо подготовился и уверен в своих знаниях, у него есть все шансы получить положительную отметку.

Надо ли платить за пересдачу экзамена

На основании законодательства любой студент имеет право пересдать зачет или экзамен в рамках регламента бесплатно. Если учебное учреждение является государственным, то требование оплатить переэкзаменовку само по себе является незаконным.

В случае частных, негосударственных учебных заведений, такой вариант возможен, если это прописано в договоре, заключенном между учреждением и студентом перед поступлением. Там же должна быть указана и стоимость подобной услуги. Если в договоре об этом нет ни слова, значит переэкзаменовка, как и в государственном вузе или колледже, обязана быть бесплатной.

К переэкзаменовке просто необходимо очень хорошо подготовиться. Для этого желательно иметь на руках качественные ответы на все вопросы, которые могут попасться в экзаменационном билете, и тщательно проштудировать их.

Если вам некогда искать ответы самостоятельно, специалисты нашего учебного сервиса, созданного для помощи студентам и аспирантам, выполнят эту кропотливую работу за вас и подготовят полные и точные ответы на билеты к экзамену. Вам останется только выучить их.

Добрый день.

Данная ситуация , полагаю, регламентируется нижеприведенным Положением ( см. главу 111)

Положение

об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации

(утв. приказом Минобразования РФ от 25 марта 2003 г. N 1155)

В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1992, N 30, ст. 1797; Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, N 3, ст.150; 1997, N 47, ст.5341; 2000, N 30, ст.3120, N 33, ст.3348; 2002, N 7, ст.631, N 12, ст.1093, N 26, ст.2517, N 30, ст.3029) освоение образовательных программ высшего профессионального образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.

Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации (далее именуется — Положение) распространяется на выпускников, обучающихся по всем формам получения высшего профессионального образования.

Для итоговой аттестации выпускников неаккредитованных высших учебных заведений, реализующих основные образовательные программы высшего профессионального образования в соответствии с лицензией, настоящее Положение является примерным.

Итоговая государственная аттестация выпускников, завершивших обучение в высших учебных заведениях по образовательным программам основного общего, среднего (полного) общего, начального и среднего профессионального образования, проводится в соответствии с положениями об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений соответствующих типов и видов.

I. Общие положения

1. Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускника высшего учебного заведения к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (включая федеральный, национально-региональный и компонент образовательного учреждения).

2. Итоговая государственная аттестация выпускников проводится в аккредитованных высших учебных заведениях (и их филиалах) по всем основным образовательным программам высшего профессионального образования, имеющим государственную аккредитацию.

К итоговым аттестационным испытаниям, входящим в состав итоговой государственной аттестации, допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлению подготовки (специальности) высшего профессионального образования, разработанной высшим учебным заведением в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

При условии успешного прохождения всех установленных видов итоговых аттестационных испытаний, входящих в итоговую государственную аттестацию, выпускнику высшего учебного заведения присваивается соответствующая квалификация (степень) и выдается диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании.

3. Лица, обучающиеся в не имеющих государственной аккредитации высших учебных заведениях или успешно окончившие их, имеют право на текущую и итоговую государственную аттестацию в высших учебных заведениях, имеющих государственную аккредитацию, на условиях экстерната.

Экстернат в государственных и муниципальных высших учебных заведениях осуществляется в порядке, предусмотренном Положением об экстернате в государственных, муниципальных высших учебных заведениях Российской Федерации от 14 октября 1997 г. N 2033, зарегистрированным в Минюсте России 30 октября 1997 г., регистрационный N 1403.

II. Виды итоговых аттестационных испытаний

4. К видам итоговых аттестационных испытаний итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений относятся:

защита выпускной квалификационной работы;

государственный экзамен.

Конкретный перечень обязательных итоговых аттестационных испытаний устанавливается государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования в части требований к итоговой государственной аттестации выпускника и утверждается Минобразованием России.*

5. Выпускные квалификационные работы выполняются в формах, соответствующих определенным ступеням высшего профессионального образования: для квалификации (степени) бакалавр — в форме бакалаврской работы; для квалификации «дипломированный специалист» — в форме дипломной работы (проекта); для квалификации (степени) магистр — в форме магистерской диссертации.

6. Темы выпускных квалификационных работ определяются высшим учебным заведением. Студенту может предоставляться право выбора темы выпускной квалификационной работы в порядке, установленном высшим учебным заведением, вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. Для подготовки выпускной квалификационной работы студенту назначается руководитель и, при необходимости, консультанты.

Бакалаврские работы могут основываться на обобщении выполненных курсовых работ и проектов и подготавливаться к защите в завершающий период теоретического обучения.

Выпускные квалификационные работы, выполненные по завершении основных образовательных программ подготовки специалистов и магистров, подлежат рецензированию. Порядок рецензирования устанавливается высшим учебным заведением.

7. Условия и сроки выполнения выпускных квалификационных работ устанавливаются ученым советом высшего учебного заведения на основании настоящего Положения, соответствующих государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования в части, касающейся требований к итоговой государственной аттестации выпускников, и рекомендаций учебно-методических объединений высших учебных заведений.

8. Программы государственных экзаменов (по отдельным дисциплинам, итоговый междисциплинарный экзамен по направлениям подготовки (специальностям) и т.п.) и критерии оценки выпускных квалификационных работ утверждаются высшим учебным заведением с учетом рекомендаций учебно-методических объединений вузов.

Итоговые аттестационные испытания, входящие в перечень обязательных итоговых аттестационных испытаний, не могут быть заменены оценкой качества освоения образовательных программ путем осуществления текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студента.

III. Государственные аттестационные комиссии

9. Государственную аттестационную комиссию возглавляет председатель, который организует и контролирует деятельность всех экзаменационных комиссий, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам.

Председателем государственной аттестационной комиссии утверждается как правило, лицо, не работающее в данном высшем учебном заведении, из числа докторов наук, профессоров соответствующего профиля, а при их отсутствии — кандидатов наук или крупных специалистов предприятий, организаций, учреждений, являющихся потребителями кадров данного профиля. При необходимости председатель государственной аттестационной комиссии должен отвечать требованиям, предъявляемым к специалистам, связанным с работами по закрытой тематике.

Председатель государственной аттестационной комиссии утверждается федеральным органом исполнительной власти, в ведении которого находится высшее учебное заведение. Для негосударственных и муниципальных высших учебных заведений, имеющих государственную аккредитацию, а также государственных высших учебных заведений, находящихся в ведении субъектов Российской Федерации, председатели государственных аттестационных комиссий утверждаются Министерством образования Российской Федерации по представлению учредителя (учредителей).

Председатель государственной аттестационной комиссии может возглавлять одну из экзаменационных комиссий и принимать участие в работе любой из них на правах ее члена.

Государственные аттестационные комиссии действуют в течение одного календарного года.

10. Для проведения итоговой государственной аттестации в высшем учебном заведении, филиале вуза ректором высшего учебного заведения формируются (после утверждения председателя государственной аттестационной комиссии в соответствии с п.9 настоящего Положения) государственные аттестационные комиссии по каждой основной образовательной программе высшего профессионального образования.

11. Государственные аттестационные комиссии руководствуются в своей деятельности настоящим Положением, соответствующими государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования в части, касающейся требований к итоговой государственной аттестации, учебно-методической документацией, разрабатываемой высшими учебными заведениями на основе государственных образовательных стандартов по направлениям подготовки и специальностям высшего профессионального образования, и методическими рекомендациями учебно-методических объединений высших учебных заведений.

Основными функциями государственной аттестационной комиссии являются:

определение соответствия подготовки выпускника требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и уровня его подготовки;

принятие решения о присвоении квалификации (степени) по результатам итоговой государственной аттестации и выдаче выпускнику соответствующего диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании;

разработка рекомендаций, направленных на совершенствование подготовки студентов, на основании результатов работы государственной аттестационной комиссии.

12. Государственная аттестационная комиссия по основной образовательной программе высшего профессионального образования состоит из экзаменационных комиссий по видам итоговых аттестационных испытаний, предусмотренных государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования.

По решению ученого совета высшего учебного заведения по итоговым аттестационным испытаниям может быть сформировано несколько экзаменационных комиссий, а также организовано несколько государственных аттестационных комиссий по одной основной образовательной программе высшего профессионального образования.

В состав государственной аттестационной комиссии филиала вуза в качестве заместителя председателя входит представитель высшего учебного заведения.

13. Экзаменационные комиссии формируются из профессорско-преподавательского состава и научных работников выпускающего высшего учебного заведения, а также лиц, приглашаемых из сторонних организаций: специалистов предприятий, учреждений и организаций — потребителей кадров данного профиля, ведущих преподавателей и научных работников других высших учебных заведений.

Председатели экзаменационных комиссий по отдельным видам итоговых аттестационных испытаний являются заместителями председателя государственной аттестационной комиссии.

Состав экзаменационных комиссий по отдельным видам итоговых аттестационных испытаний утверждается ректором высшего учебного заведения.

IV. Порядок проведения итоговой государственной аттестации

14. Порядок проведения государственных аттестационных испытаний разрабатывается высшим учебным заведением на основании настоящего Положения и доводится до сведения студентов всех форм получения образования не позднее чем за полгода до начала итоговой государственной аттестации. Студенты обеспечиваются программами государственных экзаменов, им создаются необходимые для подготовки условия, проводятся консультации.

15. Защита выпускной квалификационной работы (за исключением работ по закрытой тематике) проводится на открытом заседании экзаменационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава. Процедура приема государственных экзаменов устанавливается высшим учебным заведением (кроме случаев, где это устанавливается федеральным органом управления образованием, в ведении которого находится высшее учебное заведение).

Результаты любого из видов аттестационных испытаний, включенных в итоговую государственную аттестацию, определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний экзаменационных комиссий.

ГАРАНТ:

Решением Верховного Суда РФ от 18 февраля 2013 г. N АКПИ12-1657 абзац третий пункта 15 настоящего Положения признан не противоречащим действующему законодательству

К защите выпускной квалификационной работы допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлениям подготовки (специальности) высшего профессионального образования, разработанной высшим учебным заведением в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и успешно прошедшее все другие виды итоговых аттестационных испытаний.

16. Решение о присвоении выпускнику квалификации (степени) по направлению подготовки (специальности) и выдаче диплома о высшем профессиональном образовании государственного образца принимает государственная аттестационная комиссия по положительным результатам итоговой государственной аттестации, оформленным протоколами экзаменационных комиссий.

Решения государственной аттестационной и экзаменационных комиссий принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссий, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов председатель комиссии (или заменяющий его заместитель председателя комиссии) обладает правом решающего голоса.

Все решения государственной аттестационной и экзаменационных комиссий оформляются протоколами.

17. Лицам, завершившим освоение основной образовательной программы и не подтвердившим соответствие подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования при прохождении одного или нескольких итоговых аттестационных испытаний, при восстановлении в вузе назначаются повторные итоговые аттестационные испытания в порядке, определяемом высшим учебным заведением.

18. Повторное прохождение итоговых аттестационных испытаний целесообразно назначать не ранее чем через три месяца и не более чем через пять лет после прохождения итоговой государственной аттестации впервые.

Повторные итоговые аттестационные испытания не могут назначаться высшим учебным заведением более двух раз.

19. Лицам, не проходившим итоговых аттестационных испытаний по уважительной причине (по медицинским показаниям или в других исключительных случаях, документально подтвержденных), должна быть предоставлена возможность пройти итоговые аттестационные испытания без отчисления из вуза.

Дополнительные заседания государственных аттестационных комиссий организуются в установленные высшим учебным заведением сроки, но не позднее четырех месяцев после подачи заявления лицом, не проходившим итоговых аттестационных испытаний по уважительной причине.

20. Отчеты о работе государственных аттестационных комиссий заслушиваются на ученом совете высшего учебного заведения и вместе с рекомендациями о совершенствовании качества профессиональной подготовки специалистов представляются учредителю в двухмесячный срок после завершения итоговой государственной аттестации. Протоколы итоговой государственной аттестации выпускников хранятся в архиве высшего учебного заведения.

______________________________

Позвонить

Вам помог ответ?ДаНет

Период пересдач

Академическая задолженность — обязанность студента пересдать экзамен по любой дисциплине (в т.ч. курсовую работу), если после сдачи экзамена студент получил результирующую оценку ниже 4 или не явился на экзамен без уважительной причины. К академическим задолженностям относится также «невыбор» темы курсовой работы или ВКР в установленный срок. Для продолжения обучения студент обязан своевременно ликвидировать все академические задолженности. 

Студент, получивший академические задолженности по итогам промежуточной аттестации до пересдач в течение одного учебного полугодия по трем и более дисциплинам, подлежит отчислению по инициативе университета за недобросовестное освоение образовательной программы.

Условия возникновения академической задолженности, порядок их ликвидации и условия продолжения обучения регламентируются Положением об организации промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости студентов Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».

  • Для ликвидации студентами академической задолженности по итогам 1-2 модулей

    Предельный срок для окончания периода пересдач — 15 февраля

    Для ликвидации студентами академической задолженности по итогам 3-4 модулей

    Предельный срок для окончания периода пересдач — 15 октября

Что необходимо знать про пересдачи? 

Внимательно ознакомьтесь с основными правилами прохождения пересдач здесь. Обратите особое внимание на сроки предоставления подтверждающих документов (в том числе мед. справок) при пропуске пересдачи по уважительной причине.

Как пройти пересдачи?

  • Регулярно обращайтесь к расписанию, чтобы своевременно узнать дату пересдачи.

  • Студент несет ответственность за своевременную запись на пересдачи.

    ! Если в случае объективных обстоятельств, которые Вы можете документально подтвердить, Вы не можете пройти пересдачу в установленном формате (например, очно на кампусе), необходимо сообщить об этом администратору учебного офиса не позднее 3 рабочих дней до даты пересдачи

    СКОЛЬКО ПОПЫТОК ПЕРЕСДАЧ У МЕНЯ ЕСТЬ?

     Если Вы пропустили экзамен по уважительной причине, то в период пересдач у Вас будет три попытки, первая из которой будет сдача экзамена, пропущенная в сессию, вторая — первая пересдача по формату экзамена и третья — пересдача комиссии

      Если Вы получили на экзамене неудовлетворительную оценку, то у Вас есть возможность использовать две попытки пересдач. Вы можете выбрать для записи одну из двух дат первой пересдачи, вторая пересдача пройдет в фиксированную дату пересдачи комиссии

    КАК ЗАПИСАТЬСЯ НА ПЕРЕСДАЧУ?

    1. Заходите по ссылке в таблицу записи на пересдачу по дисциплинам своего курса

    1 курс

    2. Записываетесь на пересдачу не позднее чем за 3 дня до даты пересдачи колонка [Выбранная дата первой пересдачи]

     Если студент не записывается на пересдачу в установленный срок, на пересдачу его записывает администратор учебного офиса

    ЕСЛИ Я ПРОБОЛЕЛ ЭКЗАМЕН, НО ПРИ ЭТОМ ПОЛУЧИЛ ПОЛОЖИТЕЛЬНУЮ ИТОГОВУЮ ОЦЕНКУ, И ХОЧУ ИСПОЛЬЗОВАТЬ СВОЕ ПРАВО НА СДАЧУ ЭКЗАМЕНА

    Вы сдаете экзамен в первую дату первой пересдачи.

  • Не опаздывайте на начало пересдачи.

    Проверяйте заблаговременно готовность компьютера для прохождения пересдачи с применением прокторинга. Если в ходе прохождения пересдачи с прокторингом Вы сталкиваетесь с технической проблемой, обязательно зафиксируйте её посредством скриншота экрана и следуйте инструкциям.

  • Убедитесь, что в Вашей электронной зачетной книжке отображается корректная оценка по пересдаче

Как пережить комиссию или отчисление

Большинство студентов пугает слово «пересдача», о комиссии они даже слышать не хотят. Мы расспросили студентов пяти разных факультетов и узнали, что к комиссии можно подготовиться за пять дней, а жизнь в университете после трёх незачётов есть

Маша. 3 курс. Реклама и связи с общественностью

Неожиданная дата

На моей первой сессии я не сдала логику. Пересдача моё положение не улучшила, и я отправилась на комиссию.

О дате комиссии все молчали. Никаких сообщений на почту не приходило, учебка затихла. Я решила сама спросить у преподавателя. Он ответил: «Завтра». Эта новость ошеломила меня! Пришлось готовиться в ночь перед комиссией.

Новый опыт

Я немного нервничала, другие студенты вели себя спокойно, некоторые вообще пришли абсолютно расслабленными. К счастью, задания были точно такие же по сложности, как и на пересдаче, а принимали наши семинарист и лектор.

Преподаватели наблюдали не очень строго, несколько раз они выходили из кабинета.

В конце, когда мы уже сдали работы, многие ребята остались ждать оценку, и если кому-то не хватало 0,2 или 0,5 балла, то проверяющие старались их дотянуть: задавали дополнительные вопросы, переспрашивали.

Комиссии – это серьёзно

С нами сдавали студенты других курсов и факультетов, в том числе четверокурсники с майнора по философии. Те из них, кто не сдал, сразу были отправлены на отчисление. Эта ситуация сильно на меня повлияла, и я поняла, что несданная комиссия может плохо кончиться.

3 курс. Факультет информатики и вычислительной техники

Одна проблема за другой

На первом курсе я не сдал дискретную математику и попал на комиссию.

По жёсткости проведения она не отличалась от экзамена и пересдачи. Тем не менее мне показалось, что на комиссии вопросы были проще, хотя отношение преподавателя никак не изменилось.

Из-за подготовки к комиссии по дискретной математике я не успел приготовиться к экзамену по дифурам и не сдал его. После зимней сессии я пошёл на комиссию и по дифурам.

С этой комиссией возникли трудности: её было не очень комфортно сдавать. Принимали три преподавателя, один из них придирался и задавал странные вопросы из других разделов и областей математики. Но я сумел выкрутиться и всё сдал.

Учебка оповестит

Мне довольно много помогала учебка. Её сотрудники планировали и подстраивали расписание пересдач конкретно под меня и ещё несколько человек. Они сами мне звонили и оповещали, на какой день назначена пересдача.

Лекарство от 8 долгов

На летней сессии я заболел, но успел получить справку и должен был сдать все экзамены в новом учебном году. Осенью я понял, что у меня восемь долгов, и если я и сумею закрыть их, то не успею подготовиться к новой сессии. Я принял решение досдать только те предметы, которые мне нужны, чтобы перевестись на курс назад. Раньше я учился на Прикладной математике, сейчас я мог бы быть на третьем курсе. Однако я перевёлся на другой факультет на второй курс.

Выход из ситуации

Такой перевод – моя инициатива, потому что я хотел сменить направление. У меня было немного вариантов: либо перевестись в другой университет без потери года, либо остаться здесь на том же курсе. Ряд предметов мне уже зачли, в первом модуле я сдавал только одну дисциплину.

Для меня составили ИУП. Сейчас я на платной основе, однако я всё равно выплачиваю неполную стоимость, так как часть предметов уже зачтена. Оплата формируется по кредитам: когда составляется ИУП, смотрят, сколько у тебя предметов, какие у них кредиты, и рассчитывается стоимость обучения.

Совет

Свою первую комиссию тяжело сдавать на эмоциональном уровне. Однако стоит помнить, что это тот же экзамен, только его принимают чуть больше преподавателей. Часто они осознают, что решается вопрос: оставить или выгнать человека из университета, и поэтому относятся к сдающим терпеливо. Например, на моей последней комиссии мне задавали наводящие вопросы и лояльно относились к ответам.

4 курс. Экономика и статистика

Три незачёта

В третьем семестре я не сдал микру и финрынки. Потом оказалось, что деканат не засчитал английский за этот семестр по академсправке из другого вуза, хотя это обговаривалось заранее. В результате я получил три незачёта. В учебке мне посоветовали попробовать взять ИУП на соседнем отделении или искать способ перевестись на другие факультеты. Менеджмент, логистика, госуправление предлагали перевод с потерей года. Мне мешала разница в академпланах, её ликвидация не укладывалась в разрешённые годовые кредиты.

Я смог перевестись внутри факультета: с отделения «Экономика» на «Экономика и статистика». Я знаю, что когда такую операцию проводил мой одногруппник в четвёртом семестре, в конце второго курса, академразница ему этого не позволила и он смог перевестись только с потерей года.

Учебка подскажет

Возможность перехода зависит от менеджера факультета и от сроков. На факультете экономики, например, есть установленные сроки перевода, а также решение о переводе даёт не менеджер, а переводная комиссия деканата.

Тем, кто столкнётся с такой же проблемой, я советую почитать положение о внешних и внутренних переводах в НИУ ВШЭ. Там всё довольно подробно описано.

Также советую укладываться в сроки и ни в коем случае не затягивать процесс! Если вы чувствуете, что у вас формируется три незачёта – сообщите в учебную часть. Она посоветует вам, как решить проблему. Возможно покажется, что я пиарю нашу учебную часть, но учебки, что эконома, что стата, действительно идут на помощь студентам в критичных ситуациях. По мелочи, конечно, ругают, чтобы не расслаблялись. Но если проблема большая, то помогают решить.

Аветик. 3 курс. Бизнес-информатика

Нет времени на подготовку

На первом курсе все наши экзамены мы сдавали за одну неделю, и так вышло, что матанализ стал последним экзаменом, его назначили на 26 декабря. Я прекрасно подготовился ко всем остальным экзаменам, у меня не было оценок ниже 6. Однако на матанализ совсем не осталось времени, и я получил 0.

Ходят слухи, что на Бизнес-информатике существует такая традиция: из года в год первый курс заваливает этот экзамен, я и половина курса не стали исключением. К тому же в течение модуля я не уделял внимание этому предмету, получал плохие оценки. Я думал, что перед экзаменом выучу всё, но это оказалось сложнее, чем выглядело на первый взгляд.

Перед экзаменом я несколько дней готовился на сайте Матпрофи, думая, что мне это обязательно поможет. Я вышел с экзамена в приподнятом настроении: сделал пять заданий, а для зачёта достаточно трёх. Вскоре пришли результаты, и я увидел оценку 0. Все праздники были испорчены: первый курс, первая пересдача, это учитывая, что я закончил школу с золотой медалью и учился на бюджете!

Уверенность обманула

Пересдачу назначили на 2 февраля. К ней я упорно готовился. Из аудитории вышел уверенный, но получил 28; мне не хватило двух баллов для зачёта. Я пошёл на показ работ, вымаливал эти жалкие два балла, однако преподаватель непреклонно отказывалась дотягивать меня, добавив: «До встречи на комиссии».

Страх в каждом карандаше

На комиссии было страшно: сдающие боялись, переглядывались, отовсюду звучали нервные смешки. Меня посадили в самый конец огромной аудитории, и рядом со мной половину комиссии стоял самый жёсткий преподаватель. Это стало «отличным» приложением к моему страху и заковыристым заданиям.

Первое, что мне пришло в голову, когда я увидел задачи на листке – нецензурная брань. Я абсолютно не понимал, что там было написано. Минут пятнадцать я паниковал, а потом собрался и начал решать задания. Вышел я оттуда уверенный, что меня сейчас отчислят, ведь всё написано очень плохо.

Поддержка друзей

Иногда, если студенту не хватает несколько баллов, преподаватель задаёт ему уточняющие вопросы. Увидев меня, расстроенного и мотающего головой, два моих друга-отличника организовали мне экспресс-курс математического анализа за 30 минут. После этого я вернулся к аудитории, ожидая, когда назовут мою фамилию, чтобы узнать оценку. Меня назвали, и в аудитории на своей работе я увидел цифру 36, проходной балл был 30.

Я внимательно просмотрел свои решения, взглянул в глаза преподавательницы, молча подошел к двери и с криком «Ура!» покинул аудиторию. Я обнимал всех друзей, не друзей, знакомых и был счастлив. Несколько часов назад я был уверен, что мои дни в Вышке сочтены.

3 балла – не приговор

Самое неприятное во всей этой ситуации, когда твои и чужие эмоции смешиваются. Пока я радовался зачёту, рядом плакали девчонки из-за того, что не хватило баллов, парни стояли бледные, мысленно подсчитывая, сколько придётся платить за ИУП.

Я помню ребят, которые досиживали до конца, и преподаватель вытягивал из них всё, что мог для зачёта. Один мой одногруппник получил 27 баллов и грустный пошел домой. Меня поймал преподаватель, спросил не из моей ли группы этот студент? Я ответил, что да. Сразу же позвонил одногруппнику, нашёл его возле метро и привёл к преподавателю. В итоге из нашей группы на ИУПе остались только двое.

Выпускница. Социология

Комиссия №1

На первом курсе прикладное программное обеспечение у меня вела очень строгая преподавательница с жёсткими требованиями, и с первого раза сдать я не смогла.

Комиссия проходила напряжённо. Я готовилась к ней примерно 2-3 недели, в день проделывая одно и то же на компьютере по десять, пятнадцать, двадцать раз, на сколько хватало сил. Сильно затекали руки, болели глаза, испортилось зрение. Как сейчас помню, что очень сильно нервничала. Когда мы сидели на комиссии, мы с такой скоростью печатали, что онемевали плечи, и когда я встала, не смогла разогнуть ни спину, ни шею, они у меня были деревянные.

Половина девочек рыдали. Когда объявили результаты, плакала уже я, только от счастья.

Комиссия №2

Следующая моя комиссия была по макроэкономике. Для меня она стала очень тяжёлым испытанием, потому что я пропустила весь курс и пришла только на вторую пересдачу. Я сказала, что у меня должна быть попытка написать контрольную и сдать первую пересдачу, на что мне ответили: «Вы слишком многого хотите». Я абсолютно не была готова к пересдаче по макро, потому что за день до этого я сдала другую пересдачу – по социологии. Тогда мне сказали, что у меня будет только одна попытка сдать предмет – на комиссии.

Как выучить курс по макроэкономике за 5 дней

Мне повезло, я готовилась с репетитором – преподавателем из другого вуза. Он сидел со мной с 12 ночи до 6 утра в Скайпе и рассказывал мне весь курс макроэкономики. Было сложно, ведь параллельно с подготовкой я должна была ходить на пары, выполнять домашние задания. Я очень сильно волновалась, потому что не представляла себе, какие задачи будут на комиссии. За несколько дней подготовки я уже стала как зомби: днём у меня пары, вечером я прихожу домой и самостоятельно учу что-то, ночью занимаюсь с репетитором, сплю пару часов и снова иду на пары.

Наконец, наступил день экзамена. Некоторые студенты пришли на комиссию с микронаушником, я тоже взяла его с собой, но он у меня сначала не подключился, потом вывалился из второго уха. Я решила оставить эту идею и пошла сдавать без всего. Из пятнадцати человек сдали только двое: я и ещё одна девочка на семёрку.

В комиссиях нет ничего страшного, если к ним готовиться основательно, то есть не просто с бешеными глазами всё учить, нужно хотя бы понять какую-то основу и показать это на комиссии.

Текст: Полина Жукова
Иллюстрации: Вика Аксенова


Лучше никогда не знать такого понятия как пересдача, но в жизни случается всякое, нужно быть готовым ко всему. Разберемся, что это такое, сколько раз можно пересдать экзамены, как не оказаться в ряду отчисленных из вуза.

Закон о пересдаче экзамена в вузе

Министерство образования и науки РФ разъяснило, что при вопросе о пересдаче необходимо опираться на статью 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 24.04.2020) «Об образовании в Российской Федерации». В соответствии с данной статьей студент не может быть отчислен за провал на одном экзамене. Вузы обязаны предоставить учащемуся две пересдачи.

Экзамен

Источник: vitvesti.by

Сколько раз можно пересдавать экзамен в 2023 году

Задолженность устраняется чаще всего в первый месяц после начала семестра. Обучающийся может пересдать два раза один экзамен:

  1. Первая попытка принимается тем же преподавателем в период ликвидации задолженностей.
  2. Вторая попытка принимается специальной комиссией, состоящей минимум из трех человек.

После двух неудачных попыток студенту-контрактнику может последовать предложение об индивидуальном обучении для повторного прохождения проблемного предмета. Если студент откажется, то будет отчислен.

Отчислению подлежат студенты:

  1. Имеющие академическую задолженность по 80% учебных дисциплин.
  2. Имеют три и более проваленных предмета по окончании сессии.

Сколько экзаменов можно пересдать в 2023 году

Данное правило регулируется каждым вузом самостоятельно и прописано в уставе.

Причины бывают самые разные:

  1. Неудовлетворительная оценка.
  2. Студент желает получить более высокий балл.
  3. Уважительная причина, документально подтвержденная.

Как пересдать экзамен в вузе

Для получения права пересдачи необходимо взять на кафедре специальный допуск, которое часто называют «бегунок». Для этого необходимо составить заявление, образец можно найти у методиста деканата.

Преподавателю необходимо указать в заявлении предполагаемую дату приема пересдачи.

В заявлении указывается:

  1. В правом верхнем углу — кому адресовано
  2. Посередине:
  • ФИО студента;
  • группа;
  • курс;
  • форма обучения;
  • предмет, необходимый пересдать;
  • причина для пересдачи.

Заявление на пересдачу экзамена: образец

Заявление на пересдачу

 

Как проходит пересдача

Первую пересдачу проводит преподаватель, которому студент не сдал экзамен. Другой преподаватель примет экзамен только по согласию кафедры с тем, кому обучающийся провалил его. Сам процесс проходит в той же форме, в которой проходил непосредственно экзамен. После проваленной попытки обязательно уточните у преподавателя объем, который следует выучить, а именно все билеты или только проваленный.

При уважительной причине неявки на пересдачу студент, преподаватель или председатель комиссии должен уведомить учебную часть по правилам, которые используются для проведения такого мероприятия.

К пересдаче необходимо хорошо подготовиться и постараться сдать, чтобы не испытывать судьбу перед комиссией на грани отчисления.

Преподаватель

Источник: naukatv.ru

Пересдача экзамена с комиссией в вузе

В составе комиссии:

  • декан факультета;
  • заместитель декана;
  • заведующий профилирующей кафедрой;
  • ведущие преподаватели по учебной дисциплине.

Также обязательно в комиссии должен присутствовать преподаватель, которому студент провалил предмет.

По регламенту пересдача проходит по билетам, которые составляются с учетом изученный тем учебной дисциплины. Пересдающий вытягивает билет и готовится. На подготовку выделяют 45 минут. После истечения времени комиссия начинает слушать ответ студента, а затем задает вопросы по теме билета.

После ответа на все вопросы учащийся выходит из аудитории, а в это время комиссия выдвигает оценку прослушиваемому. Если пересдающих несколько, то обсуждение ведется только после прослушивания всех студентов. При различных мнениях, оценка выставляется путем голосования. Важно заметить, что председатель имеет два голоса.

Оценка вносится в экзаменационный лист, в котором также ставят букву «К» в правом верхнем углу.

Через сколько дней можно пересдать экзамен

Не стоит сразу после неудачи на экзамене готовиться к нему, а на следующий же день приходить на исправление. Лучше сдать оставшиеся предметы, а академическую задолженность устранить в определенные дни.

  1. Администрации высших учебных заведений зачастую выделяет 3-7 дней после последнего экзамена, чтобы студенты могли ликвидировать задолженности.
  2. Вторая пересдача разрешена только после начала следующего семестра, но до наступления новой сессии.

Сколько стоит пересдача экзамена

Пересдача экзаменов в государственном институте за деньги или любые подобные «подарки» преследуется законом, поэтому самым правильным ответом на этот вопрос будет — бесплатно.

В частных вузах может быть платной, тогда стоимость должна быть прописана в договоре, заключенный между студентом и образовательным учреждением.

Пересдача не проще самого экзамена, поэтому следует тщательно подготовиться. Чтобы не доводить до крайностей, студенты могут воспользоваться помощью специалистов из команды Феникс.Хелп, которые помогут с решением любых учебных проблем.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Если не сдал экзамен в университете с первого раза что делать
  • Если не сдал экзамен в университете с первого раза когда пересдача
  • Если не сдал экзамен в ростехнадзоре с первого раза когда пересдача
  • Если не сдал экзамен в колледже отчислят или нет
  • Если не сдал экзамен в институте с первого раза когда пересдача