Если сдать один экзамен на 100 баллов

По теме

• 16 ноября 2022, 16:10

  Три тюменца, давно окончивших школу, сдали ЕГЭ на 100 баллов и получили деньги от губернатора

• 04 июля 2022, 17:53

  Виноват дистант или слив неверных ответов? Тюменцы высказались о провальной сдаче ОГЭ девятиклассников

• 02 июля 2022, 18:47

  «26 человек из класса пошли на пересдачу»: в Тюмени девятиклассники завалили ОГЭ по математике

• 21 июня 2022, 18:55

  Стобалльникам по ЕГЭ в Тюменской области выплатят сто тысяч рублей

• 01 декабря 2022, 11:40

  Будет ли Моор и дальше платить по 100 тысяч рублей школьникам, сдавшим ЕГЭ на отлично?

Выпускник красноярской школы № 149 Александр Бабин единственный во всём крае сдал ЕГЭ по профильной математике на 100 баллов. Как он сам говорит, справиться с этой задачей ему было нетрудно. Решал он и посложнее. Саша — многократный участник, призер и победитель Всероссийской олимпиады школьников, а также победитель международных турниров по информатике. Корреспонденты NGS24.RU с трудом поймали олимпиадника между сменами в образовательных центрах для одаренных детей и узнали его мнение о системе образования.

Еще чуть-чуть и видео загрузится

Самый умный молодой математик Красноярского края живет с родителями и старшим братом в обычной панельке. В его небольшой комнате всё по-мужски лаконично: стеллажи с книгами, на которых отдельная полка отведена учебникам и пособиям по математике, геометрии и информатике. Под накидкой от пыли прячется синтезатор — Саша в свободное время занимается музыкой. На ноутбуке открыт исходный код — программирование Александра тоже очень интересует.

Единственный краевой стобалльник по математике только что вернулся с образовательной смены в «Сириусе». Это сочинский центр поддержки одаренных детей на базе Олимпийского парка.

Про свой выдающийся результат на ЕГЭ Саша узнал именно там. Был рад, конечно, но особо не удивился.

— Я вообще не готовился к экзамену, не открывал эти пособия, хотя мама мне купила пару решебников специально перед ЕГЭ. Я просто всю свою жизнь учил математику и, когда пришел на экзамен, знал, что там будет планиметрия, стереометрия. Мне эти разделы геометрии уже интуитивно понятны. Я знал пару лемм, задания через них легко решались, — рассказал Александр.

К ЕГЭ у математического вундеркинда вообще довольно критическое отношение. По словам парня, подход к этому экзамену должен быть в корне другой.

— ЕГЭ мне не нравится тем, что варианты очень похожи друг на друга из года в год. И, соответственно, у людей складывается ложная стратегия подготовки к нему — это натаскивание. Из-за этого, кстати, ЕГЭ чаще всего и осуждают. Я смотрю на образовавшуюся систему: мои одноклассники не старались выучить разделы математики, они готовятся, условно, решить задачу под номером 15. Эта стратегия — тупиковая! Да, вы сдали ЕГЭ на отлично, поступили в вуз на бюджет, но знаний-то нет, придется всему учиться заново, — считает выпускник.

Математику Александр полюбил в раннем детстве. Когда играл в компьютерные игры, его часто посещала мысль: хочу писать собственные игры с моими правилами! А еще подгонял себя тем, что станет программистом и начнет зарабатывать много денег. Но ведь для этого сначала нужно выучить базу.

Чем больше увлекался, тем дальше в сторону отходила денежная мотивация. Саша начал находить в науке свою красоту и глубину. Оказалось, что математические головоломки могут быть интереснее компьютерных игр.

— В школе вообще неинтересно преподают математику, — рассказывает Александр. — Тебе дают правила и объясняют, как посчитать. Нужно просто запомнить эту информацию. А ведь самое интересное в этой науке — это решение задач путем собственных идей! Тебе эту идею никто не подскажет, ты ее придумываешь, решаешь головоломку, а решение можно еще дальше использовать как-то, и это уже прикольно.

Саша решил для себя и договорился с родителями, что не будет ориентироваться на школьные оценки.

— Ожидание пятерок только давит психологически. А я хочу получать кайф от решения задач, ни на что не оглядываясь, — говорит единственный региональный стобалльник.

Уровень, на котором преподают точные науки в Красноярске, Александра тоже не устраивает. Он считает, что в работе школьных учителей слишком много формализма и ориентирования на успешную сдачу ЕГЭ учениками, за что педагоги получают прибавку к зарплате.

— Можно, конечно, сказать, что они не учат математике, не учат предметам, но учителя же просто заложники ситуации! Что педагогам еще остается, если их самих оценивают по результату ЕГЭ их учеников. Но есть, конечно, и прекрасные педагоги.

Еще будучи второклассником, Саша начал участвовать в олимпиадах: сначала были муниципальные турниры, где он в первый раз почувствовал дух соревнований. В восьмом классе он попробовал себя в региональных олимпиадах.

— Я в тот же год понял, что в крае мне соревноваться не круто, потому что тогда я без труда взял первое место на олимпиаде имени Леонарда Эйлера, выиграл золото на олимпиаде «Максвелл», по информатике тоже занял первое место, причем писал за девятый класс. Я подумал, что надо стремиться на Всероссийскую олимпиаду школьников, а потом уже мои наполеоновские планы по экспоненте побежали до международного уровня, — вспоминает он.

Несколько лет Саша числился кандидатом в сборную России по информатике, но даже в этом статусе побеждал в международных турнирах. В августе 2022 года он готовится поучаствовать в самой престижной мировой олимпиаде по информатике уже в составе сборной. Правда, из-за спецоперации и последовавших за ней санкций выступать ребята будут без флага. По словам Саши, самыми сильными конкурентами россиян там будут команды из США и Китая.

— Если хочется заниматься наукой или просто иметь глубокие знания по предмету, олимпиада — это единственный путь, — уверен юный математик. — К тому же есть набор вузов, в которые практически невозможно поступить без олимпиад. Например, в Высшую школу экономики в прошлом году никто по результатам ЕГЭ не поступил, туда был конкурс среди олимпиадников. Ну а лично для меня олимпиады — это удовлетворение амбиций. Каждый человек хочет быть особенным, и я не исключение.

Сейчас Саша не только участвует в отборах на международные олимпиады, но и сам придумывает и отправляет задачи на Всероссийский учебный фестиваль по искусственному интеллекту и программированию RuCode. По его словам, за каждое эксклюзивное задание, написанное для олимпиады, можно получить от 10 тысяч рублей.

При своих выдающихся способностях парень мало чем отличается по образу жизни от сверстников с более низким баллом в аттестате. Он, как и все зумеры, любит аниме и однажды напрочь забыл про математику, когда запоем смотрел все четыре сезона «Атаки титанов». Также может поиграть в компьютерные игры или сутки напролет серфить соцсети.

— У меня были моменты, в которые я примерно на месяц забывал про науку. Иначе говоря, деградировал. Ну естественно, это пагубно влияло на меня. Но и по режиму я жить и учиться не могу. Я вообще такой человек — если нашел какое-то занятие, даже если не очень в нем преуспеваю, отдаю этому занятию всего себя и больше ничем не занимаюсь, — признаётся Александр.

Что делать после окончания школы, парень уже решил. Вопреки расхожему мнению, что вся умная молодежь стремится за границу и пополняет статистику «утечки мозгов», у Александра есть четкий план на учебу и работу в России.

— В России есть достойные вузы. На олимпиадных сборах я общался со старшими коллегами, которые гораздо умнее меня, они учились и работают здесь, у нас. Глядя на них, я убедился, что в стране есть возможности для развития, причем это может быть бесплатно и на это есть гарантии, — уверен он.

Саша хочет поступить в Высшую школу экономики на факультет компьютерных наук, который ВШЭ организовала совместно с «Яндексом». До начала спецоперации студенты этого факультета нередко стажировались за рубежом, например в корпорации Google, а также в различных китайских технологических компаниях.

— Скорее всего, теперь это не очень реально, — комментирует Александр. — В любом случае образ заграницы у меня не особо идеализирован. Да, многие любят говорить о проблемах в России и говорят, что их нет на Западе. Если бы я обладал большей информацией, как там живется, если бы у меня там родственники жили, знакомые были бы там, то я бы, может быть, и думал об эмиграции. Но пока что для меня это черный ящик, зачем его открывать?

Выпускник красноярской школы № 149 Александр Бабин единственный во всём крае сдал ЕГЭ по профильной математике на 100 баллов. Как он сам говорит, справиться с этой задачей ему было нетрудно. Решал он и посложнее. Саша — многократный участник, призер и победитель Всероссийской олимпиады школьников, а также победитель международных турниров по информатике. Корреспонденты NGS24.RU с трудом поймали олимпиадника между сменами в образовательных центрах для одаренных детей и узнали его мнение о системе образования.

Еще чуть-чуть и видео загрузится

Самый умный молодой математик Красноярского края живет с родителями и старшим братом в обычной панельке. В его небольшой комнате всё по-мужски лаконично: стеллажи с книгами, на которых отдельная полка отведена учебникам и пособиям по математике, геометрии и информатике. Под накидкой от пыли прячется синтезатор — Саша в свободное время занимается музыкой. На ноутбуке открыт исходный код — программирование Александра тоже очень интересует.

Единственный краевой стобалльник по математике только что вернулся с образовательной смены в «Сириусе». Это сочинский центр поддержки одаренных детей на базе Олимпийского парка.

Про свой выдающийся результат на ЕГЭ Саша узнал именно там. Был рад, конечно, но особо не удивился.

— Я вообще не готовился к экзамену, не открывал эти пособия, хотя мама мне купила пару решебников специально перед ЕГЭ. Я просто всю свою жизнь учил математику и, когда пришел на экзамен, знал, что там будет планиметрия, стереометрия. Мне эти разделы геометрии уже интуитивно понятны. Я знал пару лемм, задания через них легко решались, — рассказал Александр.

К ЕГЭ у математического вундеркинда вообще довольно критическое отношение. По словам парня, подход к этому экзамену должен быть в корне другой.

— ЕГЭ мне не нравится тем, что варианты очень похожи друг на друга из года в год. И, соответственно, у людей складывается ложная стратегия подготовки к нему — это натаскивание. Из-за этого, кстати, ЕГЭ чаще всего и осуждают. Я смотрю на образовавшуюся систему: мои одноклассники не старались выучить разделы математики, они готовятся, условно, решить задачу под номером 15. Эта стратегия — тупиковая! Да, вы сдали ЕГЭ на отлично, поступили в вуз на бюджет, но знаний-то нет, придется всему учиться заново, — считает выпускник.

Математику Александр полюбил в раннем детстве. Когда играл в компьютерные игры, его часто посещала мысль: хочу писать собственные игры с моими правилами! А еще подгонял себя тем, что станет программистом и начнет зарабатывать много денег. Но ведь для этого сначала нужно выучить базу.

Чем больше увлекался, тем дальше в сторону отходила денежная мотивация. Саша начал находить в науке свою красоту и глубину. Оказалось, что математические головоломки могут быть интереснее компьютерных игр.

— В школе вообще неинтересно преподают математику, — рассказывает Александр. — Тебе дают правила и объясняют, как посчитать. Нужно просто запомнить эту информацию. А ведь самое интересное в этой науке — это решение задач путем собственных идей! Тебе эту идею никто не подскажет, ты ее придумываешь, решаешь головоломку, а решение можно еще дальше использовать как-то, и это уже прикольно.

Саша решил для себя и договорился с родителями, что не будет ориентироваться на школьные оценки.

— Ожидание пятерок только давит психологически. А я хочу получать кайф от решения задач, ни на что не оглядываясь, — говорит единственный региональный стобалльник.

Уровень, на котором преподают точные науки в Красноярске, Александра тоже не устраивает. Он считает, что в работе школьных учителей слишком много формализма и ориентирования на успешную сдачу ЕГЭ учениками, за что педагоги получают прибавку к зарплате.

— Можно, конечно, сказать, что они не учат математике, не учат предметам, но учителя же просто заложники ситуации! Что педагогам еще остается, если их самих оценивают по результату ЕГЭ их учеников. Но есть, конечно, и прекрасные педагоги.

Еще будучи второклассником, Саша начал участвовать в олимпиадах: сначала были муниципальные турниры, где он в первый раз почувствовал дух соревнований. В восьмом классе он попробовал себя в региональных олимпиадах.

— Я в тот же год понял, что в крае мне соревноваться не круто, потому что тогда я без труда взял первое место на олимпиаде имени Леонарда Эйлера, выиграл золото на олимпиаде «Максвелл», по информатике тоже занял первое место, причем писал за девятый класс. Я подумал, что надо стремиться на Всероссийскую олимпиаду школьников, а потом уже мои наполеоновские планы по экспоненте побежали до международного уровня, — вспоминает он.

Несколько лет Саша числился кандидатом в сборную России по информатике, но даже в этом статусе побеждал в международных турнирах. В августе 2022 года он готовится поучаствовать в самой престижной мировой олимпиаде по информатике уже в составе сборной. Правда, из-за спецоперации и последовавших за ней санкций выступать ребята будут без флага. По словам Саши, самыми сильными конкурентами россиян там будут команды из США и Китая.

— Если хочется заниматься наукой или просто иметь глубокие знания по предмету, олимпиада — это единственный путь, — уверен юный математик. — К тому же есть набор вузов, в которые практически невозможно поступить без олимпиад. Например, в Высшую школу экономики в прошлом году никто по результатам ЕГЭ не поступил, туда был конкурс среди олимпиадников. Ну а лично для меня олимпиады — это удовлетворение амбиций. Каждый человек хочет быть особенным, и я не исключение.

Сейчас Саша не только участвует в отборах на международные олимпиады, но и сам придумывает и отправляет задачи на Всероссийский учебный фестиваль по искусственному интеллекту и программированию RuCode. По его словам, за каждое эксклюзивное задание, написанное для олимпиады, можно получить от 10 тысяч рублей.

При своих выдающихся способностях парень мало чем отличается по образу жизни от сверстников с более низким баллом в аттестате. Он, как и все зумеры, любит аниме и однажды напрочь забыл про математику, когда запоем смотрел все четыре сезона «Атаки титанов». Также может поиграть в компьютерные игры или сутки напролет серфить соцсети.

— У меня были моменты, в которые я примерно на месяц забывал про науку. Иначе говоря, деградировал. Ну естественно, это пагубно влияло на меня. Но и по режиму я жить и учиться не могу. Я вообще такой человек — если нашел какое-то занятие, даже если не очень в нем преуспеваю, отдаю этому занятию всего себя и больше ничем не занимаюсь, — признаётся Александр.

Что делать после окончания школы, парень уже решил. Вопреки расхожему мнению, что вся умная молодежь стремится за границу и пополняет статистику «утечки мозгов», у Александра есть четкий план на учебу и работу в России.

— В России есть достойные вузы. На олимпиадных сборах я общался со старшими коллегами, которые гораздо умнее меня, они учились и работают здесь, у нас. Глядя на них, я убедился, что в стране есть возможности для развития, причем это может быть бесплатно и на это есть гарантии, — уверен он.

Саша хочет поступить в Высшую школу экономики на факультет компьютерных наук, который ВШЭ организовала совместно с «Яндексом». До начала спецоперации студенты этого факультета нередко стажировались за рубежом, например в корпорации Google, а также в различных китайских технологических компаниях.

— Скорее всего, теперь это не очень реально, — комментирует Александр. — В любом случае образ заграницы у меня не особо идеализирован. Да, многие любят говорить о проблемах в России и говорят, что их нет на Западе. Если бы я обладал большей информацией, как там живется, если бы у меня там родственники жили, знакомые были бы там, то я бы, может быть, и думал об эмиграции. Но пока что для меня это черный ящик, зачем его открывать?

Получить 100 баллов на ЕГЭ — недостижимая мечта для сотен школьников и их родителей. Чтобы единый госэкзамен был сдан на высшую оценку тратятся многие тысячи рублей на репетиторов и бессонные ночи на зубрежку, занятия и подготовку. Кто-то не выдерживает и срывается, а кого-то полученный результат лишает даже золотой медали. Но есть и те, кому получить 100 баллов удалось. Во всём Волгограде и Волгоградской области в этом году их всего 48 мальчиков и девочек. О секретах подготовки, а также чем пришлось пожертвовать ради высокого результата, рассказали трое выпускников. Одному из них, кстати, удалось получить 100 баллов даже не по одному, а по двум предметам.

Выпускник средней школы № 78 Краснооктябрьского района Волгограда сдал на 100 баллов ЕГЭ по химии. Несмотря на долгую подготовку и уверенность в себе, результат для Артема был шокирующим.

— В тот день я просто лежал, лазил в телефоне. И тут кто-то с наших курсов скидывает в чат скриншот, что на «Госуслуги» пришли результаты по химии, — вспоминает Артем. — Я не поверил, в тот день уже несколько раз так шутили. Но решил зайти посмотреть. Захожу, а там написано: «Химия 100». Я был в шоке. Это какое-то странное чувство: и радость, и счастье, и даже какой-то страх. Я до сих пор смутно помню, как прошел тот час, когда узнал результат. Помню только, что мама начала рыдать.

По словам Артема, весь учебный год перед экзаменом казался невероятно долгим и трудным. Приходилось жертвовать отдыхом, прогулками с друзьями и даже сном.

— Я еще в 9-м классе начал готовиться, когда сдавал ОГЭ по химии. Тогда у нас в школе были дополнительные консультации, на которых мы решали задания и экспериментировали в школьной лаборатории, — вспоминает Артем. — Наш учитель химии Елена Михайловна начала прививать любовь к этой удивительной науке. К сожалению, из-за ковида ОГЭ был отменен, но любовь к химии осталась. В 11-м классе моя подготовка строилась на школьных занятиях, дополнительных консультациях и на онлайн-уроках с репетитором. Весь год я не расставался с пробными вариантами, с рабочими тетрадями и кучей-кучей «домашек». Тогда это казалось невыносимым, но сейчас я понимаю, что только так можно получить заветные 100 баллов.

Артем признается, что на пути к заветной цели часто опускались руки. Было тяжело. И морально, и физически.

— Очень тяжело, когда ты готовишься к четырем ЕГЭ, когда у тебя есть школьное домашнее задание и нужно как-то распределять время, чтобы всё успеть и не перегореть, — рассказывает Артем. — Было очень трудно, в голове постоянно мелькали мысли, что я больше так не могу. Выгорание, конечно, было.

Артем с 10-го класса мечтает стать врачом. Тогда это казалось невозможным: для поступления в медицинские вузы нужно сдавать ЕГЭ по химии и биологии — одним из самых сложных предметов.

— В начале года я поставил себе цель набрать много баллов. Первый пробник по химии у меня был 40 баллов, — рассказывает Артем. — В середине учебного года получал где-то 60–70 баллов. Но всё равно в душе хотел получить 90+. Мысли о 100 баллах казались невероятными. Это ведь означает лишь одно: решить без ошибок все 34 задания ЕГЭ по химии. За неделю до экзамена я вообще был не уверен в своих силах и рассчитывал хотя бы на 80+. Я никогда не верил, что смогу набрать 100 баллов.

Полученный результат дал возможность для Артема подать документы для поступления в ведущие вузы страны в Москве и Санкт-Петербурге.

— Конечно, мечта — это Первый медицинский в Москве, — признается Артем. — Не знаю, как оно сложится. Сейчас очень трудно с поступлением. Многие бюджетные места отдаются выпускникам с целевыми договорами. Фактически бюджетные места на основной конкурс по ЕГЭ сильно урезаны. Но я не отчаиваюсь и верю в лучшее.

Выпускница лицея № 5 имени Юрия Гагарина Марина Штырхунова стала стобалльником дважды. Наивысшего результата она достигла на ЕГЭ по русскому языку и химии.

— Если честно, то по химии я ожидала 100 баллов. Я к ней и готовилась больше, чем к другим экзаменам, писала пробники на высокие баллы и чувствовала себя достаточно уверенно после самого экзамена, — рассказывает Марина. — Но я не предполагала, что у меня будет 100 баллов по русскому.

Несмотря на уверенность в своих силах и знаниях, Марина сильно переживала. Сами задания на экзаменах тоже показались сложными. Спасли поддержка родных и близких.

— За день перед экзаменом по химии я очень волновалась и плохо спала ночью. Утром перед ЕГЭ чувствовала себя уже лучше и была спокойна, — вспоминает Марина. — Меня поддержали родители, учителя и друзья, которые верили в меня и старались подбодрить. Задания в этом году были сложнее, чем в прошлом, и у меня, конечно, были сомнения. Перед русским я уже не волновалась так, как перед химией. Хотя ЕГЭ по русскому показался мне достаточно непростым, из-за чего я вышла из аудитории в самом конце, только когда закончилось время выполнения экзамена.

По словам Марины, самым тяжелым для нее оказалось ожидание результатов.

— Когда начали приходить результаты по химии, я была не дома. Я очень переживала, пришлось вернуться домой и узнать свои баллы в спокойной обстановке, наедине с собой. Увидев 100 баллов, я очень обрадовалась, стала сразу звонить и писать своим родителям, преподавателю по химии и всем моим друзьям. Получив результаты по русскому, я была спокойна. Мне были уже известны высокие баллы моих друзей, и поэтому переживала я не так сильно.

Марина еще не определилась с выбором профессии, но решила, что документы будет подавать в московские университеты:

— Скорее всего, моя будущая профессия будет, конечно, связана с химией. В химии есть множество интересных направлений, поэтому я бы хотела попробовать себя в различных отраслях и выбрать то, что мне по душе.

Марина признается: универсальных формул для успешной сдачи ЕГЭ у нее нет, кроме одного — много и тяжело работать над собой.

— Чтобы получить 100 баллов, нужно много труда и немного удачи, — говорит Марина. — Наверное, я бы посоветовала будущим выпускникам не забывать во время подготовки к ЕГЭ и о своем ментальном здоровье. Очень важно периодически радовать себя, встречаться с друзьями, отдыхать, высыпаться, меньше ругать себя за ошибки. Не думать о том, что у вас ничего не получится и что вы никуда не поступите. Если всего этого не делать, то вы очень быстро перегорите: будете всегда уставшими, непродуктивными, что скажется на конечном результате. На самом деле всё получится. Вы всё сдадите.

100 баллов на ЕГЭ по русскому языку получила Элина Калинина из гимназии № 4 Ворошиловского района Волгограда. По ее словам, сделать это достаточно просто, ведь русский язык — один из самых легких предметов в школьной программе. Главное — уходить от навязчивых мыслей о том, что ничего не получится, и не верить запугиваниям со стороны учителей

— Для меня подготовка к русскому не была сложной и продолжительной. Да, я ходила на занятия, слушала учителя, писала сочинения в 11-м классе, но не больше, — говорит Элина. — Тем более мне повезло с преподавательницей по русскому языку и литературе. У меня высокий уровень грамотности, я много читаю, поэтому проблем с орфографией и пунктуацией у меня никогда не было, а это уже залог успешной сдачи ЕГЭ.

Еще один совет будущим выпускникам от Элины: достаточно знать структуру экзамена, найти сложные места и при подготовке сделать упор именно на них

— Задания разделены по блокам: орфография, пунктуация, грамматика, орфоэпия, морфология, лексика и так далее, — легко перечисляет Элина. — Нужно понять, где ты «плаваешь», и проработать эти места. Что касается сочинения, нужно верно определить проблему. Это залог успеха. И когда так делаешь, то нужно сразу продумывать, какие примеры и иллюстрации ты приведешь.

Элина признается: результат был ожидаемым, но всё равно неожиданным. Ведь это первые 100 баллов в ее жизни.

— В школе стало известно, что кто-то один из всей параллели получил 100 баллов. Стали выяснять, кто же это, — вспоминает Элина. — От меня заранее ожидали высокого результата, поэтому мне позвонил классный руководитель и спросил, какой у меня результат. И уже когда я отвечала на звонок, прогрузился балл на «Госуслугах»… 100. «Да, это я», — ответила я немного неуверенно учителю. А уже потом на меня накатила радость.

Элина мечтает стать художником и иллюстрировать книги. Поэтому документы она будет подавать в Институт графики имени Фаворского. За результат поступления Элина не переживает: одержанная победа в олимпиаде «Искусство графики» уже позволила ей стать студенткой досрочно.

— Я всю жизнь рисую. Вообще я, можно сказать, уже поступила по результатам олимпиады, победив в номинации «Рисунок», — рассказывает Элина. — Я сначала прошла отборочный этап, он был дистанционным, а затем участвовала в финале в Москве. Еще один классный совет от меня — участвуйте в олимпиадах, практически все вузы их проводят в течение учебного года. Победите — и за ЕГЭ можно не переживать. И не стоит идти на большие жертвы. Если лишать себя сна и общения с друзьями, можно быстро потерять мотивацию. А вот без нее будет сложно.