Запомни!
- Не кто иной, как.
- Не что иное, как.
- Не кто другой, как.
- Не что другое, как.
Проблема равенства.
Текст: И. Бунин. Рассказ «Слепой»
24.01.2020 18:03:01
Что делает людей равными? Таким вопросом задаётся И. Бунин.
Рассказчик повествует о слепом старике, который просит милостыню и, получив несколько сантимов, благодарит подавшего деньги, называет его братом. «Король или президент республики, знаменитый человек или миллиардер» — каждый близок несчастному, потому что «смерть или великие скорби» лишают людей «земных чинов», делают их равными. Этот пример показывает, что умение сочувствовать может сблизить людей.
Слепой прав и в том, что «все мы в сущности своей добры»: любовь ко всему «милому, приятному, родственному», что окружает человека, помогает людям не быть бесчувственными к «одиночеству и беспомощности». Рассказчик считает, что любовь является силой, которая объединяет людей и помогает им сочувствовать тому, кто несчастен, «…ибо всякое страдание есть наше общее страдание».
Оба примера, дополняя друг друга, позволяют увидеть, как любовь и милосердие могут сблизить людей.
Позиция И. Бунина заключается в том, что сочувствие и любовь делают людей равными. С мнением писателя трудно не согласиться, поскольку сострадание позволяет нам понять, что ощущает другой человек, увидеть, почему он несчастен, и помочь ему выбраться из сложившейся ситуации. В качестве примера стоит привести героиню произведения «Преступление и наказание» Соню Мармеладову. Добрая девушка не обвиняла Раскольникова в содеянном преступлении, а сочувствовала молодому человеку. Именно Соня помогла Родиону сознаться в убийстве старухи и тем самым снять грех с души.
Таким образом, если каждый будет внимателен к проблемам других людей, то в мире будет больше равенства и взаимопонимания.
Количество слов — 224
Здравствуйте, Павел!
Благодарю вас за первое в этом сезоне отличное сочинение. С удовольствием ставлю вам максимальный балл по всем критериям. Молодец!
Баллы по критериям
К1 — Формулировка проблем исходного текста: 1
K2 — Пример 1: 1
K2 — Пояснение к примеру 1: 1
K2 — Пример 2: 1
K2 — Пояснение к примеру 2: 1
K2 — Анализ связи между примерами:
К2 — Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста: 5
K3 — Отражение позиции автора исходного текста: 1
K4 — Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста: 1
K5 — Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения: 2
K6 — Точность и выразительность речи: 2
K7 — Соблюдение орфографических норм: 3
K8 — Соблюдение пунктуационных норм: 3
K9 — Соблюдение грамматических норм: 2
K10 — Соблюдение речевых норм: 2
K11 — Соблюдение этических норм: 1
К12 — Соблюдение фактологической точности: 1
Итоговый балл — 24
Возврат к списку
Знаменитый русский поэт и писатель И. А. Бунин поднимает проблему человечной доброты.
Рассуждая над данной проблемой, автор создает образ слепого старика, сидящего у залива: «Он же сидит одиноко, спиной к заливу, и не видит, а только чувствует солнце». Несмотря на свой недуг, старик — добрый и жизнерадостный человек. Певучая речь слепого старика напоминает людям о долге быть добрыми и милосердными.
Кроме того, И. А. Бунин приводит в пример один из жизненных постулатов старика: «И прав он и в другом: но мы в сущности своей добры». Эта мысль помогает рассказчику осознать, что все в мире едино и живет по законам любви и доброты. Помимо этого, рассказчик понимает, что понятия «жизнь» и «доброта» непосредственно связаны друг с другом.
Связь между приведенными примерами очевидна. Нетрудно понять, что именно данные эпизоды, дополняя друг друга, помогают понять авторскую позицию.
Позиция автора ясна: он уверен, что доброта — неотъемлемая часть жизни каждого человека. Писатель убежден, что уменьшение доброты есть уменьшение жизни.
Не могу не согласиться с позицией автора. Я тоже убежден, что без доброты жизнь человека невозможна. Доброта дополняет мир красками. Без доброты человек не может полностью ощутить всю прелесть того или иного явления. Для обоснования своей точки зрения обращусь к личному опыту.
Я бы хотел рассказать о проявлении доброты в моей семье. Без сомнения, я могу назвать своего папу добрым человеком. Отец всегда старается мне помочь, когда у меня возникают какие-либо проблемы. Отец помогает мне не только материально, но и морально. Он всегда готов выслушать меня и сделать все возможное, чтобы мне было хорошо. Для меня отец — образец доброго человека.
Таким образом, доброта — черта характера, которой должен обладать каждый человек. Доброта делает людей счастливыми. Уменьшение доброты есть уменьшение жизни.
24 балла
Отрывок:
Если выйти на мол, встретишь, несмотря на яркое солнце, резкий ветер и увидишь далекие зимние вершины Альп, серебряные, страшные. Но в затишье, в этом белом городке, на набережной, — тепло, блеск, по-весеннему одетые люди, которые гуляют или сидят на скамьях под пальмами, щурясь из-под соломенных шляп на густую синеву моря и белую статую английского короля, в морской форме стоящего в пустоте светлого неба.
В жизни каждого были такие люди, о которых можно было сказать: «Какой добрый, какой открытый, какой светлый человек!»
Что же такое доброта, в чем она проявляется? На этот сложный и философский вопрос пытается ответить Иван Алексеевич Бунин в своем произведении.
В отрывке из произведения И. А. Бунина представлено описание слепого старика: «сидящий одиноко, он не видит, а только чувствует солнце», «поза его напряженно неподвижная», «все время он негромко и слегка певуче говорит, горестно и смиренно напоминает нам о нашем доле быть добрыми и милосердными».
Герой-рассказчик дает старику немного денег, на что старик отвечает: «Спасибо, спасибо, добрый мой брат!» Старик не мог знать случайного прохожего, его чин, его состояние. Но это не мешало ему назвать прохожего «добрым братом». Доброта старика заключается в его открытости и искренности, в его равном отношении к каждому.
После встречи со слепым стариком герой-рассказчик задумывается о сущности доброты. Он признает правоту старика: «Все мы в сущности своей добры». Сама жизнь, по мнению рассказчика, является добротой, а уменьшение доброты есть уменьшение жизни, есть уже смерть.
И правда, какая же это жизнь, если в ней нет доброты?! Старик имеет страшный недуг — слепоту, но этот недуг поселил в его сердце ту самую доброту, которой он готов делиться. Герой-рассказчик же здоров и может видеть мир вокруг себя. Может видеть все ужасы, все неравенство, всю жестокость и злость человека. Но он понимает, что без любви и доброты жизнь будет неполноценной. Это приведет сначала к неминуемой гибели души, а потом и тела.
Я считаю, что позиция автора максимально отражена в следующем предложении: «Жизнь есть, несомненно, любовь и доброта». Сама жизнь, по мнению И. А. Бунина, является добротой.
Я полностью согласен с мнением автора. Человек без доброты, как цветов без воды, медленно увядает и умирает. Нужно стараться замечать как можно больше лучшего, проявлять больше милосердия к окружающим, давать как можно больше любви своим близким. Тогда жизнь человека будет являться добротой.
В заключение своих рассуждений хочу отметить, что доброта — это бумеранг, а, как известно, бумеранг всегда возвращается. Делая добро, человек всегда получит добро обратно.
24 балла
Отрывок:
Если выйти на мол, встретишь, несмотря на яркое солнце, резкий ветер и увидишь далекие зимние вершины Альп, серебряные, страшные. Но в затишье, в этом белом городке, на набережной, — тепло, блеск, по-весеннему одетые люди, которые гуляют или сидят на скамьях под пальмами, щурясь из-под соломенных шляп на густую синеву моря и белую статую английского короля, в морской форме стоящего в пустоте светлого неба.
6 июня 2019
В закладки
Обсудить
Жалоба
Если выйти на мол, встретишь, несмотря на яркое солнце, резкий ветер и увидишь далекие зимние вершины Альп, серебряные, страшные. Но в затишье, в этом белом городке, на набережной, — тепло, блеск, по-весеннему одетые люди, которые гуляют или сидят на скамьях под пальмами, щурясь из-под соломенных шляп на густую синеву моря и белую статую английского короля, в морской форме стоящего в пустоте светлого неба.
Он же сидит одиноко, спиной к заливу, и не видит, а только чувствует солнце, греющее его спину.
Сочинение
Мы прогуливаемся по улице, мимо проходят незнакомые нам люди: врачи и продавцы, учителя и пожарные… У каждого свои жизнь, семья, характер, привычки. Но все мы связаны невидимой нитью, в чем-то похожи. Что же объединяет людей? Над этим вопросом размышляет И.А. Бунин в предложенном для анализа тексте.
Ответ находится в истории рассказчика, которых встретил на своем пути слепого, просящего милостыню. В словах и действиях этого нищего заключается истина, объединяющая людей. Рассказчик обращает внимание на то, как благодарит слепой за поданные ему деньги: «Спасибо, спасибо, добрый мой брат!». Действительно, все люди в какой-то мере являются братьями. Нас объединяет место, где мы живем: улица, город, страна, планета. У нас общая цель: строить будущее, растить подрастающее поколение.
Рассказчик также замечает: «… все мы в сущности добры». Людей объединяют моральные принципы, этика, нравственность. Во всех религиях мира указывается один верный жизненный путь – быть добрым. Ценности по большому счету у всех одни и те же, и это нас связывает.
Мысли о братстве людей и указание норм морали взаимосвязаны, так как помогают автору наиболее полно ответить на заданный вопрос. По мнению писателя, духовная близость людей друг к другу обусловлена указанными выше причинами.
И.А. Бунин убеждает нас в том, что людей объединяют общность места проживания и моральные ценности, доброта. Не зря особенным теплом веет от слова «земляк», не зря существуют такие понятия, как «честь», «совесть», «мораль», «нравственность». Все это нас и объединяет.
Я разделяю точку зрения автора: все люди на Земле связаны между собой. Важно это понимать и сохранять комфортное взаимное проживание. Эта мысль становится особенно актуальной в том случае, когда происходят межнациональные конфликты. Как только кто-то проявляет агрессию, он наносит вред не только другому государству, но и в первую очередь самому себе. Здесь можно провести параллель с работой организма человека: когда что-то болит и беспокоит, общее состояние становится неважным. Не может быть в мире хорошо, когда одной из его составляющих наносится ущерб.
В заключение хочу подчеркнуть: необходимо помнить о единстве, братстве людей и поддерживать мир и согласие не только внутри страны, но и на международной арене. Только так мы обеспечим себе радостное и счастливое будущее. А начинать работать над обеспечением всеобщего блага стоит со своей семьи: нужно любить и оберегать своих близких.
Перейти к содержанию
Cочинение ЕГЭ по тексту Бунина о равенстве.
На чтение 2 мин Просмотров 50
Пример реального сочинения ЕГЭ по русскому языку 2019 по тексту Бунина о слепом старце, оцененное экспертами на 24 балла: «Если выйти на мол, встретишь, несмотря на яркое солнце, резкий ветер и увидишь далекие зимние вершины Альп, серебряные, страшные..»,
24/24 баллов
Реальный текст ЕГЭ 2019Равны ли люди? В чем это заключается? Именно эту проблему затрагивает И.А. Бунин в представленном для анализа тексте.Размышления над этими вопросами происходят от лица героя-рассказчика. Услышав от слепого старика обращение «мой брат» (предложение 7), герой задумался о значении этих слов. «Все родственно в этом мире», у людей «едина плоть». Герой соглашается с речью старика, однако обращает внимание на то, что лишь «великие несчастья» напоминают нам о единстве, «вывод из круга обыденной жизни». Поэтому возвышенно представляется старик, который без страха называет братьями прохожих, не обращая свое внимание на статус человека.Другой фрагмент показывает нравственное единство людей. «Все мы в сущности своей добры» (предложение 17) – соглашается со словами старика рассказчик. Именно любовь и доброта объединяют людей, а в ненависти и зле «равенства не может быть» (предложение 25) – заключает главный герой. После встречи со слепым мужчиной рассказчик осознал, что все в мире едино, родственно и живет по законам любви и доброты.Оба примера дополняют друг друга, помогая читателю лучше понять мнение автора по проблеме.Можно предположить, что позиция И.А. Бунина заключается в том, что люди равны «по своей природе», а также объединены общим долгом быть добрыми и милосердными. В их единстве заключается равенство.Я согласна с автором. Действительно, люди рождаются равными, но в обыденности ощущение родства пропадает. В такие моменты важно «жить по законам любви», совершать добрые поступки.Пример проявления милосердия, объединившего людей в сложной ситуации можно найти в произведении Л.Н. Толстого «Война и мир». Русские солдаты помогли двум бедным французам, согрели и накормили их. «Враги» быстро нашли общий язык. Такое «объединение» иллюстрирует равенство людей, которое возможно даже на войне, ведь оно не зависит о должностей, национальностей или цвета формы.
Таким образом, все люди равны и объединены любовью, добротой и милосердием. Именно в единстве заключается равенство.Автор сочинения: Анастасия Исаичкина
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Если выйти на мол, встретишь, несмотря на яркое солнце, резкий ветер… (И. А. Бунин). Сочинение
Сочинение
Доброта, милосердие, любовь к ближнему — эти слова мы знаем с детства. Но часто ли мы задумываемся о их значении? Что такое доброта? Что значит быть милосердным? Именно над этими вопросами размышляет в данном тексте выдающийся писатель И. А. Бунин.
Автор раскрывает проблему на примере истории из своей жизни. Однажды, прогуливаясь по набережной, писатель видит слепого старика, который просит милостыню у прохожих и призывает их к доброте и милосердию. Автор положил в его картуз несколько сантимов, а в ответ услышал от нищего слова: “Спасибо, мой добрый брат!” Для слепого старика не имел значения титул и звание прохожего, для него все были “добрыми братьями”.
Эти слова натолкнули автора на размышления о том, что все мы, в сущности, братья и все мы по природе своей добры. Это значит, что все окружающее должно вызывать в человеке радость, а любой прохожий вызывает любовь и желание помочь.
Значит, если все равны, то мы просто не можем быть бесчувственными и равнодушными к другим, ведь страдание каждого становится нашей общей болью.
Автор подводит читателя к выводу о том, что все люди равны и не должны забывать о милосердии, доброте и любви. Быть добрым — значит относиться с любовью ко всему, что тебя окружает. Доброта — это сама жизнь.
С автором сложно не согласиться, ведь все люди на планете связаны между собой. Для общечеловеческого мира и спокойствия очень важно не забывать о доброте и милосердии к ближним. Доброта делает человека счастливым, ведь без любви к ближнему жизнь будет неполноценной. Зависть, злость и жестокость портят не только жизнь других, но и тебе приносят страдания.
Ко всему вышесказанному хочется добавить, что долг каждого из нас — быть добрым и милосердным. Доброта делает нас счастливыми и приносит пользу не только другим, но в первую очередь тебе самому.
Исходный текст
Если выйти на мол, встретишь, несмотря на яркое солнце, резкий ветер и увидишь далекие зимние вершины Альп, серебряные, страшные. Но в затишье, в этом белом городке, на набережной, — тепло, блеск, по-весеннему одетые люди, которые гуляют или сидят на скамьях под пальмами, щурясь из-под соломенных шляп на густую синеву моря и белую статую английского короля, в морской форме стоящего в пустоте светлого неба.
Он же сидит одиноко, спиной к заливу, и не видит, а только чувствует солнце, греющее его спину. Он с раскрытой головой, сед, старчески благообразен. Поза его напряженно неподвижная и, как у всех слепых, египетская: держится прямо, сдвинув колени, положив на них перевернутый картуз и большие загорелые руки, приподняв свое как бы изваянное лицо и слегка обратив его в сторону, — все время сторожа чутким слухом голоса и шуршащие шаги гуляющих. Все время он негромко, однообразно и слегка певуче говорит, горестно и смиренно напоминает нам о нашем долге быть добрыми и милосердными. И когда я приостанавливаюсь наконец и кладу в его картуз, перед его незрячим лицом, несколько сантимов, он, все так же незряче глядя в пространство, не меняя ни позы, ни выражения лица, на миг прерывает свою певучую и складную, заученную речь и говорит уже просто и сердечно:
— Merci, merci, mon bon frиre![1]
«Mon bon frиre…» Да, да, все мы братья. Но только смерть или великие скорби, великие несчастья напоминают нам об этом с подлинной и неотразимой убедительностью, лишая нас наших земных чинов, выводя нас из круга обыденной жизни. Как уверенно произносит он это: mon bon frиre! У него нет и не может быть страха, что он сказал невпопад, назвавши братом не обычного прохожего, а короля или президента республики, знаменитого человека или миллиардера. И совсем, совсем не потому у него нет этого страха, что ему все простят по его слепоте, по его неведению. Нет, совсем не потому. Просто он теперь больше всех. Десница божия, коснувшаяся его, как бы лишила его имени, времени, пространства. Он теперь просто человек, которому все братья…
И прав он и в другом: все мы в сущности своей добры. Я иду, дышу, вижу, чувствую, — я несу в себе жизнь, ее полноту и радость. Что это значит? Это значит, что я воспринимаю, приемлю все, что окружает меня, что оно мило, приятно, родственно мне, вызывает во мне любовь. Так что жизнь есть, несомненно, любовь, доброта, и уменьшение любви, доброты есть всегда уменьшение жизни, есть уже смерть. И вот он, этот слепой, зовет меня, когда я прохожу: «Взгляни и на меня, почувствуй любовь и ко мне; тебе все родственно в этом мире в это прекрасное утро — значит, родствен и я; а раз родствен, ты не можешь быть безчувствен к моему одиночеству и моей беспомощности, ибо моя плоть, как и плоть всего мира, едина с твоей, ибо твое ощущение жизни есть ощущение любви, ибо всякое страдание есть наше общее страдание, нарушающее нашу общую радость жизни, то есть ощущение друг друга и всего сущего!»
Не пекитесь о равенстве в обыденности, в ее зависти, ненависти, злом состязании.
Там равенства не может быть, никогда не было и не будет.
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.