Обновлено: 12.03.2023
Я родилась в России. Поэтому очень люблю свою родину. Моя великая страна переживает последствия жёлтой революции. Воры всех мастей заполонили государственные учреждения и предприятия. Средствами массовой информации по всем каналам нагнетается атмосфера страха за личную жизнь граждан. В тёмное время суток не только детям, но и взрослым нежелательно находиться вне своего дома. Выборы у нас теперь тандемные. И лидеры меняются местами, как только освоят язык и жесты нашего нового дворового вождя Путиути. Однако, я продолжаю любить всякую власть в России. Ибо это есть моё государство. И это я и мои знакомые творим неведомую нам доселе демократию. Я знаю, что всё будет хорошо. И я встречу хорошего и любимого человека. Его ум будет очень сильным. И мы с ним вместе на досуге всегда с удовольствием обсудим любые вопросы нашей великой матушки России, носящей ныне такое длинное название — Российская Федерация.
Если я вам напишу -и вы опубликуете, вас посадят за экстремизм, разжигание межнациональной розни, неуважение к президенту и премьеру и прочив единорогам.. .
Согласен во многом с предыдущим автором, вот только пида. ов- ой! гоми.. . ой . то есть украинску жопнику пердючку, зря вставил. всё впечатление о своём эссе испортил.
Государство — это все мы. Вся наша жизнь незримо обеспечивается и защищается государством. Мы живем в безопасности, не ожидая быть избитыми и ограбленными — это государство. Здравоохранение (плохонькое конечно) -государство. Порядок на дорогах — государство. Образование, школы, детские сады -государство. Пенсии — государство. Мы каждый день, каждый миг пользуемся своим государством. А по сути — трудом других людей, трудом друг друга. Но и ему долги отдавать надо. И не только в виде налогов. Служба в армии, защита государства, отечества — это долг перед миллионами людей, которых мы не знаем, а не перед абстрактным «государством». Есть в государстве и трутни. Чем их больше — тем больше нагрузка на остальных. Государство — штука хрупкая. Чем больше людей с наплевательством относятся к нему, тем больше оно болеет. Иногда — со смертельным исходом.
Вороний глаз – многолетнее растение, высота которого составляет не больше 40 см. Корневище у растения ползучее и очень длинное. Прямой и гладкий стебель не имеет внизу листьев, а вот на верхней его части виднеется мутовка, состоящая из четырех листьев. Листья овальные или яйцевидные, концы листьев заостренные, расположение листьев – крест-накрест. На цветоножке расположен единственный верхушечный цветок желто-зеленого цвета. В состав цветка входят 4 лепестка и 4 чашелистика. Плод растения – ягода черного цвета, содержащая множество семян. Вороний глаз начинает цвести в мае и заканчивает в июне. Плоды созревают в конце июля – начале августе.Это ядовитое растение можно увидеть почти по всей Европе, в Западной и Восточной Сибири, на Кавказе. Растет оно в лесу и лесостепной зоне, а если точнее, то в широколиственных и хвойных лесах, посреди кустарника. Вороний глаз предпочитает влажные и тенистые места.Наверное, многие слышали, что вороний глаз – это ядовитое растение. Но его все-таки применяют в качестве лекарственного. Надземная часть вороньего глаза используется для приготовления настоек, отваров. Вы удивитесь, но даже свежие недозревшие ягоды тоже собирают и употребляют в качестве лечебного средства.
У него главная роль.Он дает приказы следит за их исполнением .Назначает министеров и губернаторов.Законы которые созадала дума должны дать приз еденту на подпись.Он налаживает отношение с другими странами и их призидентами!
6*. В п. 3 автор пишет: «Все блага и радости жизни создаются трудом и только трудом…» Согласны ли вы с мнением Сухомлинского? Об
Считаете ли вы справедливым право не свидетельствовать против себя и близких родственников ? Привести аргументы! Спасибо за ране
1)Что вы узнали из текста? (сформулируйте не менее пяти пунктов)В Англии в XIX веке на фабриках широко применялся детский труд.
Составить таблицу по обществознанию 9 класс 1 колонка-название политического режима 2 колонка-основные черты режима 3 колонка-
Помогите пожайлуста. Выполни проект «Советы самому себе: как усовершенствовать свою учебную деятельность».Заранее спасибо.
Не раз в своей жизни я слышала, как люди жалели, что не родились где-то в Германии, Британии, США, Японии или другой стране, говорили, что с радостью покинут свое государство и поселятся где-то далеко от дома, будто причиной всех их проблем является гражданство. И это очень обидно. Действительно совсем недавно люди видели, что в России далеко не лучшее образование, социальные условия, не самое честное правосудие. Много талантливых ученых, деятелей культуры покинули Россию, ведь не видели здесь перспектив и не имели необходимых условий, чтобы иметь возможность развиваться и работать, поэтому не удивительно, что выехать за границу стало мечтой и стремлением многих.
Честно говоря, я и сама не редко задумывалась об этом. Но со временем ко мне пришло понимание, что не наше гражданство определяет наш жизненный путь и отношение к нам, а наоборот, мы сами непосредственно влияем на судьбу нашей страны и ее статус в глазах граждан других стран. Государство — это мы. И бежать — не выход. Быть равнодушным — не выход. И только тогда, когда это поймет каждый гражданин, Россия сможет стать на самом деле сильной, развитой экономически и культурно, государством, с которым будут стремиться сотрудничать развитые страны, а вести войну с которой даже не придет никому в голову.
Мы творим нашу страну, и от нас зависит ее судьба. Не стоит думать, что один человек ничего изменить не может, не стоит думать, что вы не играете важной роли. Каждый чиновник, ученый, врач, милиционер, учитель, кассир, студент, ученик является частью этого большого механизма, его движущей силой. Каждый без исключения важен. И об этом необходимо помнить каждый раз, когда вам хочется выбросить мусор на асфальт или выругаться на официанта в ресторане или прохожего просто потому, что сегодня вы не в настроении, каждый раз, когда видите, как вор пытается вытащить кошелек у кого-то из рюкзака в метро. Нельзя быть равнодушным, ведь именно в этом проявляется наше влияние на общее мнение о нашу страну и ее людей.
Если мы объединимся, будем работать на благо нашей родины, мы добьемся успеха и сможем гордиться своей страной и чувствовать гордость за то, что являемся ее гражданами. Да, это нелегко, это займет немало времени, но оно того стоит.
Государство — это мы, и его судьба зависит от нас. Народ — это сила, которой подвластно что-то изменить. Но только объединившись и осознав, что судьба нашей страны в руках каждого без исключения гражданина. Мы сможем достичь успеха, преодолеть невзгоды, трудности, вывести государство на новый уровень. Ведь кто, если не мы?
Я считаю, что государство играет важную роль в жизни каждого человека. Ведь оно регулирует отношения между людьми и объединяет их между собой. Например, мы воспринимаем своих соотечественников как граждан того же государства, что и мы. Также с государственной помощи создаются разнообразные институты, которые контролирую разные сферы жизни. Это и общественный транспорт, и школы, и предприятия, и многое другое. Поэтому без государства жизнь каждого из нас была бы гораздо сложнее, чем сейчас.
Как написать хороший ответ? Как написать хороший ответ?
- Написать правильный и достоверный ответ;
- Отвечать подробно и ясно, чтобы ответ принес наибольшую пользу;
- Писать грамотно, поскольку ответы без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок лучше воспринимаются.
Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.
Читайте также:
- Главное в жизни это карьера вы согласны итоговое сочинение
- Как достоевский раскрывает проблему добра и зла на страницах своих произведений итоговое сочинение
- Сочинение рассуждение вот же какие люди бывают на свете то ли дурные то ли святые
- Сочинение по фильму мы смерти смотрели в лицо
- Как вставить прямую речь в сочинение
Государство — это все мы.
Вся наша жизнь незримо обеспечивается и защищается государством.
Мы живем в безопасности, не ожидая быть избитыми и ограбленными — это государство.
Здравоохранение (плохонькое конечно) — государство.
Порядок на дорогах — государство.
Образование, школы, детские сады — государство.
Пенсии — государство.
Мы каждый день, каждый миг пользуемся своим государством.
А по сути — трудом других людей, трудом друг друга.
Но и ему долги отдавать надо. И не только в виде налогов.
Служба в армии, защита государства, отечества — это долг перед миллионами людей, которых мы не знаем, а не перед абстрактным «государством».
Есть в государстве и трутни. Чем их больше — тем больше нагрузка на остальных.
Государство — штука хрупкая. Чем больше людей с наплевательством относятся к нему, тем больше оно болеет. Иногда — со смертельным исходом.
Гражданин и государство.
«Для меня не важно, на чьей стороне сила; важно то, на чей стороне
право». http://citaty.su/aforizmy-i-citaty-o-gosudarstve
Эти слова французского писателя В. Гюго наполнены осознанностью
того, что любой человек, понимающий, что за ним стоит право может жить со
спокойной душой. Если обратиться к этимологии этого слова, мы с вами видим, что
корнем слова «право» является слово «прав», и исходя из этого можно сделать
вывод, что человек, действующий по принципу своих прав и обязанностей всегда
будет способен отстоять свою правоту в любой жизненной ситуации. Любой политический
режим есть важное составляющее государства, от которого зависит его дальнейшее
экономическое, политическое, социальное и духовное развитие. Из курса истории
мне известно, что понятия права и свободы очень давно были взяты за основу
жизнедеятельности людей, еще в 17 -18 веках, когда в первые начали говорить о
либерализме, как о политической идеологии. А уже сегодня, мы совершенно точно
знаем, что статья вторая действующей Конституции говорит о том, что «Человек,
его права и свободы являются высшей ценностью». Это свидетельствует о том, что
мы с вами живем в правовом государстве. Но, именно сейчас, после этой красивой
формулировки мне хочется задать себе один риторический вопрос. А всегда ли так
было? Всегда ли соблюдались права человека? Всегда ли человек чувствовал себя
свободным и мог ли он свободно устанавливать свой выбор в процессе своей жизни
и деятельности? Для того, чтобы ответить на этот вопрос достаточно обратиться
к истории и вспомнить крепостническую зависимость. Сам факт, того что живой
человек является своего рода собственность кого либо, которого хозяин может
продать, поменять на собаку или даже подарить как какую-то вишь, меня бросает в
дрожь. И почему-то невольно слезы наворачиваются в глазах. Благо то, что за
последнее время в 19 веке было очень много реформ по улучшения жизни крестьян,
такие как «Указ о вольных хлебопашцах», которые облегчали долю бедных
крестьян. Манифест «О всемилостивейшем даровании крепостным людям прав
состояния свободных сельских обывателей», изданный Александром II февраля 1861
года, это и есть та реформа, закрепившаяся в сердцах многих людей. Это реформа,
которая заставила меня всем сердцем, искренне зауважать Александра II, как историческую личность и как политическим лидера.
На мой взгляд, данная реформа заложила фундамент для развития
будущего либерально — демократического государства. Будучи ученицей
выпускного класса, я четко понимаю и принимаю, что наше государство Российская
Федерация является правовым государством. И на уроках обществознания мы часто
говорим о правовом государстве и о его признаках. Правовое государство- это
государство, в котором главной целью является верховенство прав и свобод
граждан. Это главный признак правового государства. Но помимо этого признака,
есть еще очень важный признак правового государства, который для меня всегда
выступает весьма интересным. Это разделение властей. Некоторые мои
одноклассники считают, что этот признак слишком сложен для их восприятия, а я
наоборот пытаюсь донести до них, суть этого признака. А суть признака
заключается в том, что в правовом государстве власть делится на три части:
законодательная, исполнительная и судебная. И мы четко должны понимать, кто
является высшим органом каждой из этих властей. Высшим органом законодательной
власти является федеральное собрание в составе двух палат: совет федерации и
государственная дума. Высшим органом исполнительной власти является
правительство РФ. А высшим органом судебной власти являются суды РФ. У всех
этих органов власти есть одна черта сходства, это то, что все эти органы власти
направлены на то, чтобы охранять и сохранять права и свободы граждан.
Правоспособность человека
начинается в того момента, когда человек рождается на свет. Его самое основное
и первое право, это право на жизнь. Никто не может запретить человеку родиться
на свет и точно так же не имеет право лишить его жизни. Все права человека
неотчуждаемы и равны перед законом. В современной науке есть разные позиции
насчет того, что право и закон абсолютно идентичные друг другу нормативно —
правовые акты. По мнению ученых государство может принять и неправовой закон,
то есть закон не опирающийся на право. А право- это есть мера свободы, оно
выражает сложившиеся в обществе представления о справедливости. И в
доказательство этому хотелось бы привести слова французского писателя XIX века
Виктора Гюго: «Право – это всё то, то истинно и справедливо». http://uaforizm.com/aforizmy-i-citaty-o-prave-zakone.html
Находясь и живя в
современном обществе, мы часто сталкиваемся с такими людьми, которые стремятся
покинуть свою родину и уехать в другие государства на постоянное проживание. И
часто это объясняется тем, что в этих государствах незыблемо соблюдаются все
права и свободы граждан. А я считаю, что в любом правовом государстве права и
обязанности соблюдаются одинокого, важно только знать все свои права и
обязанности и обладать полной правоспособностью. Как и во многих других
государствах, наверное, находятся люди, которые пытаются каким-то образом
ограничить наши права и обязанности. Зачастую это люди, погрязшие в коррупции.
Именно из-за таких людей чаще можно услышать фразу: «Мои права нарушены» или «Я
должен обратиться за защитой своих прав». На мой взгляд, человек должен
научится отстаивать свои права, а не спешить переезжать в куда-либо страну на
постоянное проживание. Признание прав
человека означает признание того, что каждому человеку дано право требовать
соблюдения следующих положений: я обладаю этими правами, что бы вы ни говорили
и ни делали, потому что я, точно так же, как и вы, человек. Права человека
присущи каждому. Для меня это не послужило бы поводом, чтобы покинуть родину,
так как я являюсь большим патриотом своей страны.
Если задать самой
себе вопрос? Что бы было, если бы не было прав, обязанностей, и многих других
нормативно-правовых актов, которые регулируют все общественные отношения. На
мой взгляд, в стране был бы большой хаос и беспорядок. Если каждый человек
будет осознавать тот факт, что за нарушение определённых прав и законов ему
придется ответить перед законом и понести соответствующее наказание. Мне
кажется некоторые люди найдут в себе способность и возможность абстрагироваться
от некоторых правонарушений.
Что же зависит от меня на данный
момент, как от ученицы 10 класса по отношению к правам. Прежде всего, я должна
хорошо учить предмет обществознания, чтобы вырасти законопослушным, толерантным
и гуманным гражданином своей страны. Именно предмет обществознания познакомил
меня с такими важными вещами в нашей жизни, как право, закон, правовое
государства и много е другое. И я совершенно точно знаю, что право – это
совокупность норм, которые регулируют наиболее важные отношения в обществе, за
нарушение которых государство взыскивает. Права так же подразделяются на
гражданские, экономические, политические, социальные и духовные.
В младшем школьном
возрасте, мне казалось, что простые граждане не могут никак участвовать в политической
жизни общества. А сегодня я с уверенностью могу утверждать, что я имею право
участвовать в политике государства. Самое главное мое политическое право, это
участие в выборах и референдумах. Когда мне будет 18 лет я с гордостью пойду на
выборы и сделаю свой осознанный выбор. Я никогда не понимаю людей, которые
являются приверженцами политического абсентеизма. Я считаю, что человек,
проявляющий безразличное отношение к судьбе своего государства не может быть
охарактеризован как достойный гражданин своей страны.
Я всегда
чувствовала особую связь с этим важными составляющими в нашей жизни. И может
быть поэтому к предмету обществознание у меня особое чувство и интерес. И я с
уверенностью могу сказать, что вижу свою будущую профессию в сфере защиты прав
людей, которые оказались в трудных ситуациях, или которые не могут
самостоятельно отстоять свои права. И моей целью является сдача экзамена по
обществознанию с высокими баллами и поступление в высшее учебное заведение на
юридический факультет по специальности «Юриспруденция».
Под особым
контролем находятся права детей. Существует множество документов по отношению
к правам детей. Одним из которых является Конвенция о правах ребенка, принятая
генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 года. Даже есть определенный день,
посвященный защите детей, который ежегодно отмечается в РФ. Не зря называют
детей — цветами жизни… В зависимости от того, как ты их будешь поливать и как
ты будешь за ними ухаживать, они станут красивыми бутонами. От того примера,
который мы будем показывать подрастающему поколению и зависит то, насколько
ответственным и законопослушным будет общество нашего будущего.
Как говорил Карл
Маркс «Нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав». https://otvet.mail.ru/question/183968222
Не могут существовать права сами по себе. К нашим обязанностям относятся
соблюдение законов РФ, защита Отечества. Так же мы обязаны платить налоги,
охранять и защищать экологию своей страны. Если каждый гражданин будет уделять
внимание растительности и животному миру своего региона, то экология наша не
будет страдать, ведь экологическая проблема, она глобальна. Мы уже как
обучающиеся старших классов часто участвуем в разных мероприятиях, направленных
на защиту экологии. Устраиваем субботники по сбору мусора в нашем селе.
Ухаживаем за растительностью, посаженной на территории нашей школы. А также мы
ходим на побелку деревьев, посаженных вдоль шоссейной трассы. Не значительную,
но хоть какую-то лепту в защиту экологии мы вносим. И будем выполнять эту свою
обязанность, до тех пор, пока это будем нам под силу.
Что
бы мне хотелось изменить или дополнить в правах и способах их регулирования.
Наверное, из-за солидарности к тому поколению, к которому я отношусь, я бы все
же внесла некоторые поправки в пользу защиты прав школьников.
Для любого государства грамотная,
конкурентоспособная, инициативная молодежь имеет огромное значение для своего дальнейшего
развития. И именно поэтому, я бы хотела кое-что изменить в сфере образования. Было
бы очень хорошо, если бы построили много новых образовательных учреждений для
того, чтобы все дети могли получать знания и естественно получить хорошее
образование. Хотелось бы, чтобы во всех школах помимо стадионов и спортзалов,
были бы построены плавательные бассейны и велись уроки плавания. Построила бы
как можно больше домов творчества, так как детям с детства надо развивать свои
таланты, ведь в будущем любой ребёнок может стать выдающимся художником или
знаменитым спортсменом. Помимо стипендий, которые выплачиваются студентам
высших учебных заведений, было бы очень хорошо, если бы ввели законопроект о
том, чтобы и для детей, которые хорошо и отлично учатся в школах, выплачивали
хотя бы небольшие стипендии, что мотивировало бы их и пробудило бы в них еще больший
интерес к учебе. И мне кажется, это способствовало бы повышению успеваемости в
наших школах.
Очень много людей следят за тем,
как охраняются и соблюдаются права людей. В основном это правоохранительные
органы: прокуратура, полиция, таможня, ФСБ и другие ведомства. И от того как
люди работают в этих ведомствах, и зависит насколько эффективно проходит работа
защиты прав граждан. А работу они должны проводить на высшем уровне, так как
работу этих ведомств курирует глава государства. Глава государства является
гарантом наших прав и обязанностей. Президент-очень значимое лицо в
государстве. Он обязан знать все нужды народа, должен контролировать, как
исполняются законы на местах, в каждом уголочке нашей страны. И поэтому,
избирая главу государства на своем законном политическом праве, гражданин должен
подойти к этому выбору с большой ответственностью перед своим государством и
любовью к своему отечеству. Но также тщательно выбирается вся команда, которая помогает
президенту следить за защитой прав и свобод государства. И это было во все
времена. Но больше всего, по принципу избирательности своих приближенных мне
запомнился Иван IV. Наверное, многие знают, что у
Ивана IV была «Избранная рада», которая на тот момент, являлась некой
правительственной властью. В состав «Избранной рады» входили только те люди,
которым он доверял. В наше время совершенно другая форма правления, но люди,
которые на местах хорошо работают, показывают высокие результаты своего труда
вызывают доверие президента.
«Я
приказываю; я повелеваю; я советуюсь с народом»: эти слова, которые можно охарактеризовать
как лозунги трех правителей разных политических режимов. И тут я думаю, что не
трудно догадаться какой лозунг относится к демократическому политическому
лидеру. Демократический лидер всегда учитывает мнение и желание граждан при
осуществлении своих реформ.
И еще
одним доказательством того, что наше государство является правовым является то,
что в нашей страны многопартийная система. Каждая политическая партия имеют
свою установку и программу. В Российской Федерации лидирующие политические партии
по идеологии своей являются либеральными, правящая в том числе.
Российская
Федерация также является социальным государством. Этому свидетельствует то, что
политика нашего государства направлена на перераспределение материальных благ в
соответствии с принципом социальной справедливости. Люди, живя в правовом и
социальном государстве, должны понимать и чувствовать, что оно зовется правовым
и социальным не просто так, а, по существу.
И
завершить свое эссе хотелось бы словами немецкого сатирика Себастьяна Бранта:
«В
чести и силе та держава, где правит здравый ум и право, а где другой стоит у
власти, там людям горе и несчастье». https://citaty.info/quote/367307
Мое идеальное государство
Каждый человек имеет идеалы и представления о жизни, к которым он стремится. У всех они свои. Некоторые фантазируют на тему их идеальной жизни, над тем, как бы они хотели жить, во что верить, как и где учиться, работать, но, к сожалению, не всегда происходит все так, как хотелось бы. Так одним из факторов, помогающих воплотить свои мечты в жизнь, является государство, в котором проживают люди. А каким же должно быть государство, чтобы все были счастливы? Никто не знает, ведь не может быть такого, чтобы все были довольны и никогда не помышляли о другой жизни. Но мне бы, все же, хотелось узнать, какое же оно, идеальное государство?
Задаваясь этим вопросом, я пришла к выводу, каким бы я хотела видеть мое идеальное государство. На мой взгляд, на первом месте в приоритетах всех законов и программ данного государства должны стоять проживающие в нем люди, которые априори имеют все права и свободы, соответствующие государству с демократической формой правления, в котором действуют организации, относящиеся к гражданскому обществу. В этом государстве реализуется принцип законности и борьбы с преступностью, в результате чего ее процент очень мал или же вовсе отсутствует, вследствие чего его жители могут не беспокоиться о здоровье и собственности своей и своих близких. Так, важным аспектом политики каждого государства можно считать его социальную политику, во многом определяющую уровень жизни граждан. Именно поэтому государство должно реализовывать программы по поддержке своих жителей, ведь только так возможно добиться выполнения задач, стоящих перед правительством данного государства.
Форма правления в государстве играет очень важную роль, определяя направления его политики. Именно поэтому я считаю, что единственной возможной формой правления из существующих является «республика», но она должна реализовываться с определенными корректировками. Так как принципы данного государства должны базироваться на демократических началах, то реализация проведения выборов органов государственной власти должна осуществляться по принципу избрания только тех, кто идет по пути либерализма, так как это в большей мере соответствует недопустимости возможности нарушения прав человека и гражданина.
Форма территориального устройства государства также очень важна, так как охватывает вопросы, связанные с распределение государственной власти между субъектами государства. Именно в ней выражается отношения субъектов друг с другом и центральной властью, что также в значительной степени определяет направления развития государства. Рассуждая над формой территориального устройства идеального, на мой взгляд, государства, я пришла к выводу, что в государстве должна быть та форма устройства, при которой субъекты смогут в какой-то степени определять направления развития своей территории, так как некоторые ментальные особенности жителей определенной местности могут вступать в серьезное противоречие с менталитетом жителей других областей, проживающих в одном государстве.
Столицей этого государства является красивейший город страны, который часто посещают туристы из разных стран. Город воплощает в себе разнообразные особенности. Это, с одной стороны, урбанизированный и густозаселенный город, с другой же стороны, он является незагрязненным, в нем множество различных парков и мест, позволяющих жителям и гостям города с пользой и удовольствием провести время. В этом городе нет особо видимых пробок, большого скопления людей, что возможно благодаря удачной инфраструктуре и профессионализму людей, отвечающих за благоустройство города. По этому типу построены и все остальные города. Официальный язык в государстве должен быть один, но это не является запрещением использовать другие языки в общении.
Подводя итог, мне бы хотелось сказать, что идеальное государство – это государство, работающее на людей, ведь, как говорит Марк Туллий Цицерон: «Только в обществе, в котором народ пользуется верховной властью, есть истинное вместилище свободы, той свободы, которая выше всех благ и которая, не будучи равной для всех, не есть свобода». Но и люди в свою очередь должны оказывать посильную помощь государству. Это дает возможность создать четко отлаженный механизм обоюдной взаимопомощи, который не нарушает законов права и морали, а также способствует нарастанию позитивных настроений в обществе. Также мне бы хотелось добавить, что нельзя запретить человеку мечтать и стремиться к реализации своих желаний, ведь только так можно изменить к лучшему не только одно государство, но и весь мир.
Государство — это все мы.
Вся наша жизнь незримо обеспечивается и защищается государством.
Мы живем в безопасности, не ожидая быть избитыми и ограбленными — это государство.
Здравоохранение — государство.
Порядок на дорогах — государство.
Образование, школы, детские сады — государство.
Пенсии — государство.
Мы каждый день, каждый миг пользуемся своим государством.
А по сути — трудом других людей, трудом друг друга.
Но и ему долги отдавать надо. И не только в виде налогов.
Служба в армии, защита государства, отечества — это долг перед миллионами людей, которых мы не знаем, а не перед абстрактным «государством».
Есть в государстве и трутни. Чем их больше — тем больше нагрузка на остальных.
Государство — вещь хрупкая. Чем больше людей с индифферентным взглядом относятся к нему, тем больше оно болеет. Иногда — со смертельным исходом.