Есть ли экзамен по музыке

Вот и отгремели выпускные вечера, для каждого бывшего школьника настала горячая пора – нужно определиться, что делать дальше. Решил написать, как проходят вступительные экзамены в музыкальное училище, так сказать, поделиться впечатлениями. Вдруг кому-нибудь нужно почитать перед поступлением что-нибудь такое для успокоения.

Начнём с того, что перед экзаменами примерно за неделю в училище проходят консультации абсолютно по всем дисциплинам, которые вам предстоит сдать, а ещё раньше до этих консультаций нужно подать в приёмную комиссию документы для поступления, чтобы не оказаться «лопухом». Впрочем, не будем отвлекаться на эти мелочи – с документами вы и сами разберётесь.

Итак, за неделю до экзаменов в училище проходят консультации – такие вещи не рекомендуется пропускать, так как консультации нужны для того, чтобы преподы могли прямо высказать вам, чего они от вас хотят на предстоящем экзамене. Консультации обычно проводят те же преподаватели, которые потом будут принимать у вам экзамены – поэтому, заранее познакомиться с ними будет не лишним.

Кстати, познакомиться с ними можно и раньше, если предварительно пройти в училище подготовительные курс. Об этом и многом другом, например, о том, как поступить в училище, не имея за плечами музыкальной школы – читайте в статье «Как поступить в музыкальное училище?».

Какие экзамены нужно сдавать?

Этот вопрос вы, конечно же, уже выяснили предварительно? Нет? Безобразие! Это нужно сделать в первую очередь! На всякий случай по поводу экзаменов скажем следующее. Обычно сдавать нужно вот что:

1. специальность (исполнение программы по требованиям – спеть, сыграть или продирижировать несколько заранее выученных произведений);
2. коллоквиум (то есть собеседование по вопросам выбранной профессии);
3. музыкальная грамота (сдаётся письменно – построить интервалы, аккорды и т.д. и устно – рассказать тему, предложенную в билете, ответить на вопросы экзаменатора);
4. сольфеджио (тоже сдаётся и письменно, и устно: письменно – диктант, устно – спеть с листа предложенный музыкальный отрывок, отдельные аккорды, интервалы и т.д., а также узнавать их на слух);
5. музыкальная литература (этот экзамен сдают не все, а только те, кто собрался поступать на отделение музыкальной теории);
6. фортепиано (исполнение программы, этот экзамен сдают не все – только теоретики и дирижеры).

Это основные специальные экзамены, которые влияют на рейтинг абитуриента, так как они оцениваются баллами (неважно по какой шкале – пятибалльной, десятибалльной или стобальной). Сумма набранных балов – это и есть ваша путёвка в студенты.

Про то, как подготовиться к экзаменам по музыкальной грамоте – будет отдельный разговор, а пока можете почитать про то, как писать диктанты по сольфеджио.

Плюс экзамены по русскому языку и литературе

Кроме этих четырёх (у кого-то пяти) основных экзаменов всем нужно сдавать обязательные экзамены по русскому языку и литературе. По русскому языку может быть диктант, изложение или тест. По литературе, как правило, – тест или устный экзамен (декламация стихов из списка, ответ на вопрос по школьной программе, предложенный в билете).

Впрочем, тут как раз вы можете положить на стол приёмной комиссии и свой сертификат ЕГЭ (если вы сдавали ЕГЭ), и свой красный аттестат с пятёрками – глядишь, и от сдачи этих экзаменов вас просто освободят. Эти предметы не являются профилирующими, поэтому по ним выставляется всего лишь зачёт, а не рейтинговые баллы.

Да… многие скажут, что прямо куча экзаменов. Действительно, вступительных испытаний в творческий ВУЗ или СУЗ больше, чем в технический. Это объясняется, во-первых, спецификой профессии, а, во-вторых, относительной простотой прохождения таких испытаний. Скажем, если вы поступаете на физтех, то физику должны знать досконально, а здесь, на вступительных экзаменах в музыкальное училище, с вас спрашивают только самые элементарные вещи, потому что всё ещё только впереди.

Кое-что важное! Расписка и паспорт!

Когда вы сдадите свои документы в приёмную комиссию, вам выдадут расписку о получении документов – это документ, подтверждающий ваш допуск ко вступительным испытаниям, поэтому не потеряйте его и не забывайте дома. На любой экзамен нужно приходить с паспортом и этой самой распиской!

Что ещё приносить на экзамен? Этот момент всегда обговаривается на консультациях. Например, на диктанте по сольфеджио у вас должны быть свои карандаш и ластик, а вот нотную бумагу вам выдадут.

Как проходят вступительные экзамены?

Помню, когда я сдавал – пришёл за полтора часа до экзамена – как выяснилось, совершенно напрасно: охранник пускал народ строго по расписанию при предъявлении документов. Отсюда вывод – приходите примерно за 15 минут до начала, не раньше, но только не опаздывайте. Если опоздаете на экзамен, вам, быть может, и разрешат сдать его с другой группой, но добиться этого будет прямо скажем геморройно. Почитайте правила, возможно, что тем, кто не явился на экзамен без уважительной причины выставляется «неуд» и они выбывают из конкурса. Поэтому, тут осторожничайте. Но, повторюсь, за полтора часа приходить не надо – чтобы не щекотать лишний раз нервы.

Вступительные экзамены в музыкальном училище по специальности проходят следующим образом. В отдельном классе или зале организуется прослушивание абитуриентов в определённом порядке (порядок – по дате подачи документов). Заходят на прослушивание по одному, остальные в это время располагаются в специально отведённых для этого классах – там же можно переодеться, а также немного разогреться, разыграться и распеться, если нужно.

Остальные экзамены сдаются всей группой (или какой-то её частью). Диктант по сольфеджио длится примерно полчаса. На устные экзамены тоже приходят всей группой, разбирают билеты и готовятся (примерно 20 минут), отвечают – по отдельности, за инструментом.

На экзамене по специальности или по фортепиано можно нарядиться (покажите свой артистизм). На остальные экзамены можно приходить в свободной форме, но только в пределах разумного. Скажем, уместны будут джинсы, но не шорты и не спортивная форма.

Каких студентов ждут педагоги?

Учёба в музыкальном училище отличается от учёбы в школе или университете ещё и характером отношений между учащимися и преподавателями. Например, необычным для вас будет индивидуальное обучение, которое предполагает и личное общение между студентом и преподавателем. Это очень ценный опыт, но вы должны на него настроиться.

Что требуется от вас? Открытость и коммуникабельность, в некоторых случаях – артистизм, а также ваше внутреннее согласие работать вместе. Постарайтесь воспитать в себе прекрасные духовные качества, не раздражайтесь по мелочам, будьте внимательны к окружающим людям, совершенно спокойно и доброжелательно воспринимайте профессиональную критику.

И ещё! Вы – творческая личность. В вашей жизни должны появиться, если их ещё нет, такие атрибуты творческой личности, как любимые книги или любимее художники, а ещё – друзья из смежных областей искусства (художники, писатели, журналисты, танцоры и танцовщицы, молодые драматические актёры).

© Автор – (админ)

Российские учителя предложили ввести ЕГЭ по музыке, МХК и ИЗО

Ассоциация учителей образовательной области «Искусство» предложила ввести Единый государственный экзамен (ЕГЭ) по музыке, изобразительному искусству и мировой художественной культуре, сообщает Агентство городских новостей «Москва». 

Авторы инициативы считают, что следует ввести ЕГЭ по музыке, изобразительному искусству и мировой художественной культуре. 

По мнению заместителя председателя ассоциации Ольги Мартьяновой, предметы искусства «незаслуженно отошли на второй план благодаря тому, что по ним не проводится ЕГЭ, основной государственный экзамен (ОГЭ) и Всероссийская олимпиада школьников».

«Я считаю, что этот перекос необходимо ликвидировать, потому что искусство — это такой же способ познания мира, как и другие образовательные области», — цитирует агентство Мартьянову.

Ранее в ходе встречи с воспитанниками центра «Сириус» президент РФ Владимир Путин предложил обсудить возможность сдачи ОГЭ по музыкальным предметам учащимися музыкальных школ. 

Да, кто не помнит физкультуру, на которой «ботаники» хватали «тройки», а двоечники были королями. Или рисование акварелью, которая вытекала на парту. Или школьный хор под девизом «голос громкий, слуха нет»… Избавить современных детишек от подобного негатива замыслили в Минпросвете еще год назад. Инициатива с выводом трех «не главных» предметов из системы школьных оценок принадлежала предыдущему министру просвещения Ольге Васильевой. Это было ее последнее решение на посту главы ведомства.

Согласно приказу, отменить оценки по «физ-ре», рисованию и музыке было можно уже с 1 января 2021 года. Но школы не торопились. Хотя горячие головы, памятуя, наверное, страдания на школьных матах и на концертах, предлагали вовсе вынести эти предметы из программы в факультатив. Однако нынешний министр просвещения Сергей Кравцов — против.

Разъясняя свою позицию на Всероссийском родительском собрании, министр отметил: школы должны предоставить возможность всестороннего развития школьникам. «Но, возможно, эти уроки стоит сделать более интересными, живыми», — предложил он.

Как известно, прогнозирование — слабое место любых наших реформ. Не говоря уж про реформу системы образования, которая словно тришкин кафтан — каждый новый лоскут тоньше предыдущего.

Хотя, и это первое, что приходит на ум, — троечники расстроятся. А что, троечники тоже люди, ученики, когда вырастут, станут руководить. Может быть, даже образованием. Раньше по этим не самым главным дисциплинам посредственные ученики успевали, получали «пятерки». Теперь в табели у тихих троечников не будет разнообразия. Разве что надеяться на «технологию» да «окружающий мир»… В целом успеваемость по «неаттестатным» дисциплинам предсказуемо упадет. Школяры не студенты, чтобы осознавать: «зачет» — это «зачетно» тоже.

Еще меньше ясности с теми, кто учится до 9-го класса. Да, рисование с музыкой и физкультурой не входят в ЕГЭ, но получившие неполное среднее его и не сдают. И главный современный школьный лозунг: «Все для ЕГЭ, все для победы!» — для них неактуален. Похоже, поэтому про последствия никто и не думает. А ведь «пятерки» по музыке, ИЗО и физкультуре дотоле поднимали поступавшим в средние специальные учебные заведения средние баллы. А как профильные училища и колледжи? Физкультурные, художественные, музыкальные — таких творческо-ремесленных или спортивно-медицинских заведений довольно много. Как понять, отличник перед тобой или троечник? Будет ли он расписывать палехскую шкатулку как курица лапой, или, не дай бог, пойдет учиться на массаж, при том что сам — слабак? Как-как — да на дополнительных вступительных экзаменах, скорее всего.

Есть и еще вопросы к нововведению, так сказать, изнутри. Например: будет ли сказываться «безоценочная» деятельность учителей по трем предметам на количестве часов, престиже их работы и, в конечном счете, на окладе? Еще: не секрет, что существует рейтинг лучших школ, и звание лучшего неплохо оплачивается. Гранты у победителей достигают десятков миллионов рублей. В перечень критериев для оценки «качественного вклада в образование» входит «Массовый любительский спорт», например. А еще «Развитие талантов» (художественные и музыкальные конкурсы в том числе), «Социокультурное развитие». Да и значок ГТО дает дополнительные баллы к ЕГЭ тем, кто все-таки доучился до 11-го класса. А что такое ГТО, как не физкультурно-спортивный комплекс?

В общем, анонсированный Министерством просвещения переход от оценок к зачетам пока что похож на уравнение с кучей неизвестных. Потому школам и решиться трудно, потому и не торопятся.

МНЕНИЕ ЭКСПЕРТА

Помочь в оценке «безоценочной» ситуации «МК» попросил председателя Экспертно-консультативного совета родительской общественности при Департаменте образования Москвы Людмилу МЯСНИКОВУ.

— Нужна ли эта замена, как вы считаете?

— Нужна или нет, каждая школа принимает решение самостоятельно. Речь идет о том, что относиться к ребенку нужно по его способностям. Если у ребенка нет ни слуха, ни голоса, на обычных уроках музыки он свои способности развить не сможет. Но он может, например, подготовить реферат о композиторе. Главное ведь сделать так, чтобы ребенку в школе было комфортно.

— А если ребенок после школы поступает в музыкальный колледж?

— Тогда, значит, он занимается музыкой где-то еще. А потом, когда у нас музыка заканчивается, помните? В 5-м классе заканчивается. А поступают в 9-м.

— Вы не считаете, что отмена системы оценок снизит интерес к этим предметам? И, как следствие, упадет успеваемость. Показатели ГТО упадут, например?

— Нет. А какая связь? ГТО — это здоровый образ жизни. Пропаганда здорового образа жизни у детей. Прямой связи нет между ГТО и физкультурой. Например, ребенок, освобожденный от физкультуры по показаниям здоровья, не будет сдавать ГТО. Но он может быть успешен в другом: заниматься шахматами, например.

— Почему из оценочной системы убрали физкультуру, ИЗО и музыку, но оставили «технологию» («труд». — Прим. авт.)?

— Потому что «технология» — это руки, это труд… А вообще, говорить конкретно обо всем этом еще рано. Я думаю, что теперь последуют рекомендации, составленные министерством, и они будут разосланы в школы. И решать тоже будут сами школы, повторюсь. Оставлять им оценки или нет. Время покажет.

Учеба в музыкальном колледже — дело не из легких. Идти туда стоит лишь в том случае, если есть твердое намерение связать свою жизнь с музыкальной профессией, ведь учиться придется целых четыре года. После его окончания можно продолжить обучение в консерватории, а можно начать работать преподавателем в музыкальной или общеобразовательной школе.

Поступление в музыкальный колледж после 9 класса

Диплом колледжа предоставит возможность вести занятия в музыкальных кружках, студиях, давать индивидуальные уроки. А практические навыки, освоенные за время учебы, позволят стать членом музыкального коллектива и выступать со сцены. 

Абитуриенту, желающему поступить в колледж после 9 класса, лучше выбирать учебное заведение, которое ближе к дому. Надо учитывать, что не все средние профессиональные учебные заведения предоставляют иногородним студентам общежитие. Да и одновременно жить и учиться в столь юном возрасте вдали от родного дома будет тяжеловато.

А еще в самых престижных колледжах Москвы и Санкт-Петербурга достаточно большой конкурс на бюджетные места, а стоимость обучения на договорной основе намного выше, чем в аналогичном учебном заведении в провинциальном городе. Прежде чем подавать документы в популярный колледж, обсудите с родителями, смогут ли они оплачивать ваше обучение.

Поступившие же на бюджет будут учиться бесплатно и, к тому же, получать небольшую стипендию от государства. По этой причине стоит заранее поинтересоваться количеством бюджетных мест и своими шансами туда пройти.

Как альтернативный вариант музыкальному колледжу можно рассмотреть поступление в педагогический колледж на музыкальное отделение или в военное музыкальное училище.

После того, как вы определились с самим колледжем, надо ознакомиться со специальностями, которые он предлагает, и выбрать наиболее понравившуюся. Чаще всего те, кто успешно закончил музыкальную школу по определенному инструменту (например, по классу скрипки), продолжают учебу в колледже в этом же направлении.

Обычно музыкальные училища предлагают следующий список программ обучения:

• менеджмент в сфере искусства;
• история и теория музыки;
• народное музыкальное творчество;
• хоровое дирижирование (это может быть как народный, так и академический хор);
• звукорежиссура;
• сольное пение (разные виды — народное, эстрадное, академическое);
• эстрадное исполнительство (на различных инструментах);
• академическое исполнительство (по разным классам инструментов).

Что нужно для поступления

1. Для поступления на большинство специальностей необходимо иметь свидетельство об окончании музыкальной школы, полный курс обучения в которой длится семь лет. Без этого документа могут принять на вокальное отделение, дирижерско-хоровое, на струнно-смычковое отделение по классу контрабаса, и на отделение ударных инструментов. Но даже в этом случае перед поступлением необходимо пройти специальную подготовку по основным предметам, которые придется сдавать. Предстоит усердно готовиться не меньше года под руководством опытных педагогов (лучше, если это будут преподаватели самого колледжа).
2. Необходим большой теоретический запас знаний по литературе и истории музыки. Сюда относятся сведения о различных композиторах, история создания отдельных произведений.
3. В зависимости от выбранного направления надо иметь хорошо поставленный голос и навыки профессионального мастерства в игре на музыкальных инструментах.
4. При поступлении очень тщательно проверяют знания сольфеджио. Если есть пробелы в этой области, следует за несколько месяцев подтянуть знания, наняв репетитора или обратившись за помощью к преподавателям ДМШ.

Вступительные экзамены по общеобразовательным предметам для поступающих после 9 класса не предусмотрены. Но в случае большого конкурса на одно место успешное прохождение может зависеть от среднего балла аттестата.

Экзамены

Основным критерием при отборе абитуриентов служат конкурсные испытания:

1. Сольфеджио, необходимое абсолютно для всех поступающих. Состоит из двух частей — письменной и устной. Как правило, сюда входит нотный диктант для одного голоса, исполнение голосом одного из заданий с листа, а второго — по памяти, дополнительные вопросы из теста по теории музыки. Абитуриенту необходимо показать свое умение услышать ритм мелодии, определить ее тональность, а также продемонстрировать хорошее знание различных структурных элементов музыкального языка — интервалов, аккордов и т.д. 
2. Сольное выступление — игра на выбранном музыкальном инструменте или исполнение вокальной партии в зависимости от выбранного отделения. Это испытание по своей форме похоже на концерт, который надо сыграть или спеть. Уровень сложности исполнения определяется самим учебным заведением. Обычно просят исполнить вокализ, оперную арию, сонату, этюд, пьесу, полифоническое произведение, романс или народную песню. Инструмент для исполнения выбирается самим абитуриентом (тот, на котором он достиг большего мастерства), даже если он поступает на отделение по другому направлению. Преподавателями оценивается уровень профессионального мастерства, которое продемонстрировал исполнитель.
3. Фортепиано — обязательно для направлений по хоровому или оркестровому дирижированию. Здесь также могут попросить исполнить различные произведения на усмотрение экзаменационной комиссии.
4. Экзамен по дирижированию. Это разновидность экзамена по специальности, аналогичная сольному выступлению. Поступающих на это отделение просят продемонстрировать навыки дирижирования на специально подобранных для экзамена произведениях, чтобы оценить уровень владения этим мастерством.
5. Теоретический экзамен по специальности, который обычно проводят в групповой форме. Он может быть как по теории музыки, так и по музыкальной литературе. Последний надо сдавать при поступлении на историко-теоретическое отделение. Экзамен может проходить как собеседование (коллоквиум) или в виде ответа на экзаменационные билеты. Преподаватели оценивают знания в области разнообразных музыкальных направлений, жанров, стилей, форм и инструментов. Они задают вопросы, связанные с биографией и творчеством композиторов, а также по истории музыки. 

Для того, чтобы лучше подготовиться к вступительным испытаниям, желательно посещать летние подготовительные курсы или пройти годовое обучение на подготовительном отделении (это вечерние занятия несколько раз в неделю).

Также увеличивают шансы на поступление индивидуальные подготовительные занятия с преподавателями данного колледжа или участие в конкурсах, где последние были членами жюри. В случае, когда у преподавателя сложится мнение о перспективности абитуриента, можно рассчитывать на гарантированное поступление. Разумеется, при этом экзамены все равно придется сдавать.

Документы

Для поступления в колледж надо предоставить в приемную комиссию определенный набор документов:

• заявление от абитуриента;
• копия его паспорта;
• свидетельство, подтверждающее окончание ДМШ;
• аттестат о наличии общего среднего образования;
• медицинская справка по специальной форме 086/у (выдается в медучреждении после прохождения комиссии);
• фото 3*4 (обычно их требуется от 4 до 6 шт.).

Помимо них, в некоторых случаях могут потребоваться дополнительные документы:

1. Отдельной категорий абитуриентов (детям-сиротам, инвалидам и пр.), которые могут рассчитывать на государственную социальную поддержку, необходимо предоставить соответствующие документы и справки, для получения положенных им льгот и дополнительных денежных выплат во время учебы.
2. Поступающим на отделение вокала необходимо получить у врача-фониатра справку, подтверждающую отсутствие патологии у голосового аппарата.  

Особенности поступления

Максимальный возраст

Если вы поступаете в музыкальное среднее специальное (профессиональное) учебное заведение на базе 9 класса, то правило вас вряд ли касается. А остальным необходимо знать, что возраст поступающих на бюджет ограничен предельной планкой в 35 лет. Таковы правила приема в государственные учебные заведения.

Тем, кто уже достиг этого возраста и согласен учиться на платном отделении, можно попробовать договориться с руководством колледжа. Некоторые музыкальные училища в этом случае могут сделать исключение.

Особенности поступления в 2023 году

В этой статье приведены общие требования, которые предъявляются к поступающим в большинстве музыкальных колледжей. В каждом конкретном учебном заведении могут быть свои внутренние правила, о которых должно быть написано на официальном сайте колледжа. 

Вот что рассказала о реальных требованиях к поступающим в 2023 учебном году одна из абитуриенток Архангельского музыкального колледжа. Она поступала туда на базе 9 классов. Требования были адаптированы в связи с карантинными мерами по коронавирусу:

1. Необходимо отправить в приемную комиссию видеозапись с исполнением своей программы.
2. Пройти консультацию с педагогом, у которого собираешься учиться, и с завучем. Они принимают решение о допуске к экзаменам.
3. Первый вступительный экзамен — по специальности (в 2023 году проходил дистанционно). Для поступающих на инструментальное отделение необходимо исполнить концертную программу.
4. Второй вступительный экзамен — сольфеджио. У тех, кто не изучал этот предмет, проводится проверка имеющихся музыкальных данных.
5. Отправить через электронную почту отсканированные документы (обычно их подают лично, но в 2023 году принимали дистанционно).
6. Дождаться 21 августа, когда будут объявлены списки поступивших.

Если обобщить, то выпускникам 9 классов в 2023 году при поступлении в указанный колледж в основном надо было продемонстрировать свои музыкальные умения.

В заключение мы предлагаем еще раз хорошенько обдумать решение о поступлении в музыкальный колледж. Как и любой другой вид искусства, занятия музыкой требуют ежедневного труда, преданности и любви к своему делу. Если вы твердо уверены в своем выборе, смело идите подавать документы или записывайтесь на подготовительное отделение. 

Имейте в виду, что на протяжении четырех лет не менее пяти часов в день вам придется уделять оттачиванию уровня своего мастерства. Тем, кто обучался в музыкальной школе, это знакомо, а остальным советуем начинать постепенно втягиваться в такой режим уже сейчас. Одних выдающихся способностей мало, только ежедневный труд и целеустремленность помогут вам добиться успеха в этом творческом направлении. 

А если у вас возникнут сложности с академическими долгами по общеобразовательным предметам, рекомендуем обратиться за помощью к квалифицированным сотрудникам сервиса Феникс.Хелп.

Если вы хотите построить карьеру инструментального исполнителя, вокалиста или дирижера, необходимо получить высшее или среднее профессиональное образование. Мы уже рассказывали о консерваториях, а сегодня расскажем, как поступить в музыкальный колледж.

Больше хороших советов, которые помогут с поступлением и учебой можно найти в нашем телеграм-канале.

Что нужно для поступления в музыкальное училище

В музыкальный колледж поступают после 9-го или 11-го класса общеобразовательной школы и окончания детской музыкальной школы. Свидетельство о том, что абитуриент окончил «музыкалку» нужно для поступления на большинство специальностей. Исключения составляют отделения контрабаса и некоторых ударных инструментов, а также направления «дирижирование» и «вокал».

Что нужно, чтобы поступить в музыкальный колледж: документы и экзамены

В приемную комиссию выбранного музыкального училища Москвы или другого города РФ нужно подать такие документы:

• заявление от поступающего;
• копия паспорта;
• свидетельство об окончании ДМШ (если требуется);
• аттестат об окончании средней школы;
• 4-6 фотографий размером 3 на 4 см;
• медицинская справку формы 086/о.

Оценки школьного аттестата не имеют особого значения для поступления. Главное — успешно пройти вступительные испытания. Их будет несколько:

1. Сольфеджио (обязательно для всех специальностей).
2. Исполнение сольной программы (игра на выбранном музыкальном инструменте или вокальная партия).
3. Фортепиано (для некоторых направлений).
4. Экзамен по специальности (дирижирование, музыкальная литература и пр.).

Шансы на успешное поступление повышают подготовительные курсы, которые действуют при музыкальных колледжах (обычно занятия проходят летом).

Музыкальный колледж: до скольки лет можно поступить

Согласно правилам приема в большинство государственных учебных заведений возраст поступления в музыкальные училища не должен превышать 35 лет.

Некоторые музыкальные колледжи делают исключение для тех, кто поступает на контрактную форму.

Программа музыкального колледжа

Как и в любом другом учебном заведении, предметы в музыкальном училище делятся на общие и специальные.

К общим дисциплинам относятся:

• русский и иностранный язык;
• история России и история искусств;
• социология и философия;
• экономика и право;
• психология и педагогика.

Общепрофессиональные предметы, которые читают всем студентам, независимо от специальности:

1. Музыкальная литература.
2. Сольфеджио.
3. Гармония.

Специальные дисциплины зависят от отделения:

• игра на фортепиано, струнных, ударных или духовых инструментах;
• история исполнительства на соответствующем инструменте;
• инструментоведение;
• концертмейстерская практика;
• чтение хоровых партитур;
• хоровое сольфеджио;
• дирижирование;
• аккомпанировка;
• изучение певческих стилей России.
• постановка голоса.

В тех училищах, где студенты получают квалификацию преподавателя, также есть дополнительные педагогические предметы.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Вопросы об учебе в музыкальном техникуме

Перед тем, как подать документы для поступления в музыкальный колледж, убедитесь, что вас устраивает стипендия и срок обучения.

Стипендия в музыкальном колледже

Как и в других средних специальных учебных заведениях, студенты муз. училищ получают академическую стипендию около 900 рублей. Сироты, инвалиды и другие социально незащищенные категории учащихся получают социальную стипендию (не меньше 730 рублей).

Студент может претендовать на повышенную или именную стипендию за достижения в научной деятельности, общественную работу и т. д.

Кроме того, в некоторых муз. училищах установлены специальные стипендии для особо талантливых студентов (например, Министерство культуры РФ учредило стипендиальную программу «Молодые дарования России»).

Музыкальный колледж: сколько лет учиться

Срок обучения в профильных училищах и техникумах — 4 года. Это меньше, чем в консерватории (5 лет) и детской музыкальной школе (5-7 лет).

Что дает диплом музыкального училища

После окончания музыкального колледжа вы можете получить высшее музыкальное образование. Диплом техникума нужен для поступления в консерваторию или профильный вуз.

А чтобы учеба в музыкальном училище не доставляла проблем, обращайтесь за помощью к экспертам студенческого сервиса. Они справятся с учебной работой по любой дисциплине, а у вас останется больше времени для занятий музыкой.