Это случилось давно осенью 1988 года когда неожиданно рано сочинение егэ

К сожалению, с течением времени отношения человека с животными утратили былую силу, перестали зиждиться на доверии и взаимопомощи и переросли в что-то больше похожее на взаимную агрессию.

В данном тексте Сергей Сальников поднимает актуальную проблему взаимоотношений человека и животных.

Подводя к ней, автор знакомит нас с ситуацией и жизни, в которой мир людей стал на шаг ближе миру животных. В то время, которое описывается в тексте, зима наступила «неожиданно рано» и киты оказались заложниками собственной стихии: океан покрылся толстой коркой льда и животным ничего не оставалось, как «метаться на узкой полосе чистой воды». Спасти китов решился Дальневосточный ледокол, который без труда был способен пробить лед, однако «полярные капитаны» столкнулись с другой проблемой. Автор делает акцент на том, что самым большим страхом у героев было то, что киты, напуганные китобойным промыслом, перестали доверять людям, а значит заставить их довериться спасателям, пойти по их указке, казалось, было невозможно. Однако герои не побоялись смотреть в глаза опасности и все-таки помогли «морским исполинам» выйти в море.

Писатель считает, что животные перестали доверять людям, не ожидая от них добра, потому что человек перестал быть достоин доверия. В современном мире, где браконьерство уже стало нормой, становится невозможным доверие животных к людям, и это ужасно: ведь есть и те, кто способен совершать добрые поступки по отношению к своим братьям меньшим, однако сложившаяся ситуация очень им в этом мешает.

Я полностью согласна с мнением Сергея Сальникова и тоже считаю, что к диким животным нужно относиться с добром и пониманием. Ведь зачастую они по-настоящему нуждаются в поддержке человека, способного прийти на помощь в самых сложных ситуациях. Но при этом, в виду учащенной жестокости и безразличия людей к животному миру, его обитатели стали буквально бояться получать помощь.

В повести Гавриила Троепольского «Белый Бим Чёрное ухо» автор ярко показывает, какие могут быть отношения между человеком и животным. Главный герой, пес по кличке Бим, жил изначально со своим хозяином, который был добр к своему питомцу и дарил ему тепло и ласку. Однако, когда по воле судьбы пес оказался на улице, он столкнулся с человеческой жестокостью: злые люди, державшие его на привязи, жестокий отлов собак, долгие мытарства, глубокие раны, которые пес залечивал в лесу, и смерть в одиночестве за железными дверями, за несколько мгновений до встречи с хозяином. Реальный мир людей оказался очень жестоким, однако автор показывает, что хотя бы Иван Иванович был способен на добро и любовь.

В рассказе Л.Н. Андреева «Кусака» также показана вся жестокость людей по отношению к животным. Главная героиня, простая дворняга, всю свою жизнь копила злобу на мир, в котором её постоянно обижали люди. Однако, встретив Лелю и других дачников, собака медленно и с трудом, но смогла начать доверять людям. И, когда Кусака уже была способна принадлежать человеку, Леля вместе с семьей уехала в город, забыв про собаку и оставив её наедине с голодом и одиночеством. В этом рассказе герои повели себя бесчеловечно, еще раз доказывая жестокое и предательское отношение мира людей к миру животных.

Таким образом, можно сделать вывод, что доверительное отношение мира животных к миру людей зависит в первую очередь от доброго и понимающего отношения вторых, ведь только постоянным добром и помощью можно заслужить доверие братьев наших меньших.

Показать текст целиком

---

✅ 55 сочинений по литературе от эксперта

✅ Подготовка к ЕГЭ по литературе для ленивых

Сочинение по тексту:

Современный писатель, публицист — Сергей Сальников рассуждает в своём тексте о проблеме героизма.

Автор повествует историю, случившуюся поздней осенью на холодном севере. Неожиданно рано наступили холода, и огромные толстые льды покрыли моря, прижав несколько китов к берегам Аляски. Люди, никогда не работавшие в таких обстоятельствах, несмотря на опасность, успешно справляются с поставленной задачей(разбить лед и вывести китов в открытое море).

С. Сальников считает, что героизм проявляется тогда, когда люди, несмотря на опасности, смело готовы помогать тем, кто в этом нуждается.

Я согласна с мнением автора. Действительно, героем можно назвать человека, который не боится смотреть опасности в глаза. Например, в рассказе М. А. Шолохова «Судьба человека»  мы видим настоящего героя. Героя, который, несмотря на все жизненные трудности, готов помогать людям.

Еще одним примером героизма является герой романа Л.Н. Толстого «Война и мир»    А. Болконский, который с юношества мечтал совершить подвиг, но лишь только попав на войну, он меняет приоритеты — быть героем, а не казаться. 

Рассуждая над этим рассказом, я пришла к выводу: для того, чтобы быть героем не нужно стараться планировать совершение подвига, просто не бойтесь смотреть опасности в глаза. И тогда вы поймете, что уже совершаете подвиг.

---

Текст С. Сальникова: неполный

---

(1)Это случилось давно, осенью 1988 года, когда неожиданно рано, напутав с календарём, наступила зима. (2)Огромные, толстые льды покрыли северные моря и прижали к берегам Аляски несколько серых калифорнийских китов. (З)Животные метались на узкой полоске чистой воды между ледяными торосами и скалистыми берегами мыса Барроу. (4)С каждым днём полоска воды становилась всё меньше, и киты должны были погибнуть. (5)С берега за китами наблюдали жители посёлка, но помочь им не могли: не было ледоколов, способных взломать такие льды и пробить водный путь для погибающих морских животных…

Вариант 1

Это случилось давно, осенью 1988 года, когда неожиданно рано, напутав с календарём, наступила зима. Огромные, толстые льды покрыли северные моря и прижали к берегам Аляски несколько серых калифорнийских китов.

К сожалению, с течением времени отношения человека с животными утратили былую силу, перестали зиждиться на доверии и взаимопомощи и переросли в что-то больше похожее на взаимную агрессию.

В данном тексте Сергей Сальников поднимает актуальную проблему взаимоотношений человека и животных.

Подводя к ней, автор знакомит нас с ситуацией и жизни, в которой мир людей стал на шаг ближе миру животных. В то время, которое описывается в тексте, зима наступила «неожиданно рано» и киты оказались заложниками собственной стихии: океан покрылся толстой коркой льда и животным ничего не оставалось, как «метаться на узкой полосе чистой воды». Спасти китов решился Дальневосточный ледокол, который без труда был способен пробить лед, однако «полярные капитаны» столкнулись с другой проблемой. Автор делает акцент на том, что самым большим страхом у героев было то, что киты, напуганные китобойным промыслом, перестали доверять людям, а значит заставить их довериться спасателям, пойти по их указке, казалось, было невозможно. Однако герои не побоялись смотреть в глаза опасности и все-таки помогли «морским исполинам» выйти в море.

Писатель считает, что животные перестали доверять людям, не ожидая от них добра, потому что человек перестал быть достоин доверия. В современном мире, где браконьерство уже стало нормой, становится невозможным доверие животных к людям, и это ужасно: ведь есть и те, кто способен совершать добрые поступки по отношению к своим братьям меньшим, однако сложившаяся ситуация очень им в этом мешает.

Я полностью согласна с мнением Сергея Сальникова и тоже считаю, что к диким животным нужно относиться с добром и пониманием. Ведь зачастую они по-настоящему нуждаются в поддержке человека, способного прийти на помощь в самых сложных ситуациях. Но при этом, в виду учащенной жестокости и безразличия людей к животному миру, его обитатели стали буквально бояться получать помощь.

В повести Гавриила Троепольского «Белый Бим Чёрное ухо» автор ярко показывает, какие могут быть отношения между человеком и животным. Главный герой, пес по кличке Бим, жил изначально со своим хозяином, который был добр к своему питомцу и дарил ему тепло и ласку. Однако, когда по воле судьбы пес оказался на улице, он столкнулся с человеческой жестокостью: злые люди, державшие его на привязи, жестокий отлов собак, долгие мытарства, глубокие раны, которые пес залечивал в лесу, и смерть в одиночестве за железными дверями, за несколько мгновений до встречи с хозяином. Реальный мир людей оказался очень жестоким, однако автор показывает, что хотя бы Иван Иванович был способен на добро и любовь.

В рассказе Л.Н. Андреева «Кусака» также показана вся жестокость людей по отношению к животным. Главная героиня, простая дворняга, всю свою жизнь копила злобу на мир, в котором её постоянно обижали люди. Однако, встретив Лелю и других дачников, собака медленно и с трудом, но смогла начать доверять людям. И, когда Кусака уже была способна принадлежать человеку, Леля вместе с семьей уехала в город, забыв про собаку и оставив её наедине с голодом и одиночеством. В этом рассказе герои повели себя бесчеловечно, еще раз доказывая жестокое и предательское отношение мира людей к миру животных.

Таким образом, можно сделать вывод, что доверительное отношение мира животных к миру людей зависит в первую очередь от доброго и понимающего отношения вторых, ведь только постоянным добром и помощью можно заслужить доверие братьев наших меньших.

Источник

Проблема героизма по тексту Сальникова Это случилось давно, осенью 1988 года (ЕГЭ по русскому)

Мы очень часто говорим слово “герой” и вспоминаем героев Великой Отечественной войны, героев нашего времени или даже знакомых людей. И порой мы задумываемся: что же в таких людях необыкновенного? В чем проявляется героизм? – вот проблемный вопрос, волнующий С. Сальникова.

В данном тексте описывается случай, когда осенью неожиданно установилась зимняя погода, и моря покрылись льдом. Морские животные не успели уплыть и оказались в ловушке.

На помощь пришли отважные моряки и спасли погибающих животных, несмотря на опасность.

Я полностью согласен с автором и считаю, что героические поступки приносят огромную пользу обществу.

Обсуждаемая проблема настолько важна, что многие писатели поднимали ее в своих произведениях. Например, М. А. Шолохов в “Судьбе человека”. Главный герой, Андрей Соколов, воевал за Родину, перенося тяжелейшие

Он потерял свою семью. Но Андрей вытерпел все и совершил еще один подвиг – усыновил мальчика-сироту, который потерял родителей.

Эта проблема волновала и Л. Н. Толстого в романе “Война и мир”. Пьер Безухов посчитал своим долгом лично принять участие в войне. Он проявил мужество и готовность к самопожертвованию, в плену Пьер еще больше сблизился с простым народом и осознал все тяготы и ужасы войны.

Для него это большой подвиг.

Таким образом, мужество, смелость, отвага – это главные черты настоящих героев. Они всегда придут на помощь, не боясь опасности. Россия, безусловно, нуждается в таких людях.

Related posts:

Проблема истинного героизма по тексту Кузнецова (ЕГЭ по русскому)“В последнее время мне не раз приходилось читать и слышать о том, что якобы массовый героизм советских людей во время Великой Отечественной войны был обусловлен страхом.” Что такое героизм? В каких условиях он проявляется? Какого человека можно назвать героем? Именно проблему героизма затрагивает в данном тексте А. Н. Кузнецов. Автор размышляет над тем, что героизм […].

Проблема подвига, героизма, самоотверженности, готовности пожертвовать собой по тексту В. М. Богомолова “Днем и ночью висели над Волгой…” (ЕГЭ по русскому)В центре нашего внимания произведение Владимировича Богомолова, русского писателя, в котором описана проблема подвига, героизма, самоотверженности, готовности пожертвовать собой. В тексте автор рассказывает о подвиге людей, которые рискуя своей жизнью, отправлялись в опасное плаванье на старенькой “Ласточке”. Буксир подцепил баржу и медленно повез ее на другой берег Волги. И даже когда снаряд попал в нее, […].

Проблема героизма в мирное время (ЕГЭ по русскому)Есть ли место героизму в мирное время? Об этой серьезной проблеме рассуждает ———в данном тексте. Автор говорит о том, что ——–.Иногда в условиях мирной жизни человек вынужден находить нестандартные решения, совершать героические поступки, если этого требует ситуация. Героизм ради других людей, ради спасения жизни окружающих является подлинным. Я согласна с автором. Проблема героизма в мирное […].

Проблема природы гениальности по тексту Д. А. Гранина (“Когда-то давно меня задел один разговор…”) (ЕГЭ по русскому)В центре нашего внимания текст Даниила Александровича Гранина, русского писателя и общественного деятеля, в котором описана проблема природы гениальности. Размышляя над этой проблемой, автор вспоминает спор, который оставил в его душе неизгладимый отпечаток. Автор задумывается о значении слова “гений” и начинает рассуждать по этому поводу. Для Гранина гений – это человек с рождения наделенный талантом, […].

Проблема ответственности человека перед природой. По тексту К. Г. Паустовского Этой осенью я ночевал у деда Лариона на Урженском озере (ЕГЭ по русскому)Святой обязанностью и ответственностью всех без исключения людей считается защита природы. Убеждаешься в очередной раз в правоте данного мнения, когда занимаешься чтением рассказа К. Паустовского “Заячьи лапы”. Решением автора стало обращение к актуальной проблеме современности, касающейся ответственности людей перед природой. Сегодня каждый из нас обязан прийти к осознанию той истины, что ответственность перед природой – […].

Проблема служения человека науке. По тексту Я. Голованова Архимед жил так невообразимо давно, что память о нем (ЕГЭ по русскому)Любой образованный человек хоть раз в жизни, но слышал фразу, прозвучавшую когда-то из уст Архимеда: “Эврика! …нашел!”. Безусловно, и мне приходилось слышать данное изречение знаменитого ученого древнего мира. Однако многих интересует вопрос, касающийся того, в связи, с чем Сказаны были эти слова, какой была судьба Архимеда, и что может расцениваться, как гражданский подвиг этой известной […].

Проблема миропонимания в искусстве. По тексту Ф. А. Искандера Давно замечено, что полная неграмотность нравственно выше полуграмотности (ЕГЭ по русскому)Писатель Фазиль Искандер своим текстом заставляет задуматься над вопросами природы таланта и отражении личности творца в его произведении. Что движет художником в период творческого подъема? Искандер говорит, что “для всякого художника первым главнейшим актом творчества является сама жизнь”. Оторвавшись от жизни, нельзя создать гениальное произведение. Писатель лишь переносит на бумагу и дописывает то, что создано […].

Проблема неблагодарности. По тексту К. Д. Ушинского Давным-давно стоял на морском берегу богатый торговый город Винета (ЕГЭ по русскому)Текст Константина Дмитриевича Ушинского посвящен проблеме неблагодарности. Бесспорно, эту тему смело можно назвать достаточно актуальной, и это связано с тем, что человеком в жизни совершается множество неблагодарных поступков. Лошадь Догони – ветер, обладающая способностью к отдаче собственной жизни ради своего хозяина, даже не задумывается о вознаграждении, поэтому символизирует такие чувства как благодарность, любовь и добродушие. […].

Проблема милосердия и сострадания по тексту Ермаковой По дороге в детский дом наш куратор Вероника (ЕГЭ по русскому)К сожалению, иногда случается так, что дети по разным причинам теряют своих родителей и становятся сиротами. Их очень жалко, ведь они обделены той лаской и заботой, которую получает ребенок, живя в семье. Кто же должен заботиться о них? В данном тексте А. Г. Ермакова поднимает проблему милосердия и сострадания. Автор рассказывает нам историю о волонтерах, […].

Проблема отношения человека к прошлому. По тексту М. Белята Помню те апрельские дни 1961 года (ЕГЭ по русскому)Если свершается нечто, во что сложно верится, то всеобщее ликование не имеет границ. Подобное произошло с рассказчиком, образ которого создал в своем произведении М. Белята. Никому не верилось, что возможен вариант осуществления полета в космос представителя человеческой расы. Юрию Гагарину удалось доказать, что человек является полноправным властелином космических далей. Поэтому на одиннадцатилетнего ребенка нахлынула такая […].

По тексту Бондарева Когда-то, очень давно, на фронте (ЕГЭ по русскому)Со словом “война” у нас ассоциируется что-то страшное: смерти, страдания, слезы, которые упали на долю ни в чем не повинных людей. Трактовать это понятие можно, конечно, по-разному, но у каждого в душе оно найдет отголосок. В данном для анализа тексте Ю. В. Бондарев ставит проблему восприятия войны. Чтобы привлечь внимание читателей к данному вопросу, автор […].

Проблема экологии по тексту Карякина (ЕГЭ по русскому)С признанием чрезвычайной важности глобальных проблем мы страшно опоздали… Вступление Классическая русская литература не знала проблем экологических. Персонажи литературы 19-го века жили в гармонии с природой. А. С. Пушкин и Л. Н. Толстой своих любимых героинь изображали не только в гостиных, но и на лоне природы. И Татьяна Ларина, и Наташа Ростова были очень органичны […].

Рассуждение по тексту Львова проблема мужественности (Гиа по русскому)Давно прошли времена рыцарей, но и сейчас, слыша слово “рыцарь”, мы представляем себе сильного, мужественного человека, защитника слабых и угнетенных. Это слово стало обозначать настоящего мужчину со всеми лучшими качествами представителей сильного пола. Однако времена меняются, и сейчас встретить рыцаря не так-то просто. Этой важной проблеме – проблеме мужественности – и посвящает свой текст С. […].

По тексту Кассиля Немецкие минометы били по всей равнине (ЕГЭ по русскому)Героизм… Что же это такое? Какую роль играет героизм в современной жизни человека? Что заставляет человека совершить героический поступок? Эти и другие вопросы возникают в голове после прочтения текста Л. А Кассиля. Автор в данном тексте затрагивает важную проблему: проблему героизма. Проблема совершения подвига охватывает весь текст. Автор передает нам ощущение и чувства героя перед […].

Тема и проблема трагедии и героизма русского народа по рассказу Судьба человека (Шолохов М. А.)Творческая деятельность Михаила Шолохова тесно связана с судьбой русского народа. Сам писатель оценивал свое произведение “Судьба человека” как первый шаг на пути к созданию целой книги о войне. Андрей Соколов родился в тысяча девятисотом году. Он по своему поведению, характеру и взглядам на жизнь – типичный представитель нашего народа. Вместе со своей страной он проходит […].

Рассуждение о неуверенности в себе по тексту Лубенец Нина уже давно существует в состоянии непреходящего душевного напряжения (ЕГЭ по русскому)Неуверенность в себе – унизительное чувство, к сожалению, знаю о нем не понаслышке. Заниженная самооценка, сомнение в физических и духовных силах, боязнь принятия самостоятельных решений – это причины, которые порой заставляют чувствовать себя неуверенно. Но главный источник нерешительности находится в зависимости от чужого мнения. На мой взгляд, неуверенность подавляет человека, делает его марионеткой в руках […].

Проблема мужественности и стойкости. По тексту В. П. Некрасова Василий Конаков, или просто Вася, как звали мы его в полку (ЕГЭ по русскому)Три четверти века минуло от начала Великой Отечественной войны, но память о защитниках Отечества навсегда останется в сердцах миллионов соотечественников. Никто не забудет стойкость и мужество людей, защищавших родную землю от захватчиков. В. П. Некрасов в своем тексте поднимает именно эту проблему. Виктор Платонович повествует о троих молодых защитниках Сталинграда, которым достался очень сложный участок. […].

Рассуждение по тексту Ю. Коваля Проблема помощи ближнему (ЕГЭ по русскому)Проблема помощи ближнему-из тех, которые встают перед человечеством вновь и вновь. Этот вопрос важен в наши дни, потому что большинство людей с безразличием относятся у своим родным и помогают кому-либо ради личной выгоды. В данном эпизоде герой не проходит мимо детской беды:он угощает Нюрку хлебом и яблоком, даже”понарошку” с нею умирает. И девочка улыбается. Автор […].

Рассуждение о любви по тексту Роя А было это давно, Оля тогда в школе училась (ЕГЭ по русскому)Каждый человек рано или поздно испытывает любовные переживания. В этот период при виде объекта воздыхания перехватывает дух, подкашиваются ноги, пропадает дар речи. Хочется постоянно находиться рядом с конкретным человеком, чтобы видеть и слышать его. Олег Рой описывает тайные переживания юной героини, связанные с ее чувствами. Оля с пятого класса влюбилась в деревенского шалопая Сашку Кочеткова. […].

Истинная и ложная интеллигентность. По тексту Д. С. Лихачева Когда-то, очень давно мне прислали важное издание “Слово о полку Игореве” (ЕГЭ по русскому)Известный публицист и литературовед Д. С. Лихачев рассуждает в своем тексте о границах лжи и непорядочности. Автор задается вопросом: может ли человек, считающий себя интеллигентным и культурным, позволять себе бесчестные поступки? Лихачев предлагает рассмотреть, казалось бы, заурядный случай: человек взял у кого-то книгу для чтения и “забыл” вернуть хозяину. При этом у него даже не […].

Проблема сиротства. По тексту А. А. Лиханова Лепестинья смахивает прозрачные слезы, мне хочется пожалеть ее (ЕГЭ по русскому)Своими размышлениями, касающимися проблемы сиротства, поделился с читателями Альберт Лиханов – писатель, выступающий в роли президента, под руководством которого функционирует Международная ассоциация детских фондов, и директора научно-исследовательского института детства. Автор озадачивается вопросом, связанным с причинами отсутствия у многих современных детей родительской опеки. По словам Альберта Анатольевича, раньше дети оставались без родителей из-за голода, войны и […].

Проблема взаимоотношений человека и природы по тексту Солоухина Поездка в Олепин подарила мне незабываемые ощущения (ЕГЭ по русскому)Все люди разные, у каждого свой характер, и поэтому отношение к окружающему миру различное. В данном тексте В. А. Солоухин поднимает проблему взаимоотношений человека и природы. Рассказчик вспоминает свою поездку в Олепин, знакомя читателя с прекрасными, волшебными местами, описывая каждую деталь пейзажа. Для него это “дивная алая страна”, в которую попасть еще раз, к сожалению, […].

Проблема веры в людей по тексту Захарова (ЕГЭ по русскому)В первой редакции “Мастера и Маргариты” встреча московских литераторов. Вступление “Во что сейчас верить? И нужна ли она?” – многие сейчас задают себе это вопрос. Возможно вера вовсе не нужна и человечество способно на многое, исключив понятие “веры” из жизни?! Подобные вопросы дали пищу для размышления публицисту Виктору Захарову, который отразил это в своих статьях. […].

Проблема исторической памяти по тексту Васильева (ЕГЭ по русскому)Какую роль играет история в жизни человека? Этот вопрос ставит перед читателем Б. Васильев. Проблема исторической памяти является важной проблемой любого времени и не теряет актуальности и в современном мире. Ведь история всегда была, есть и будет неотъемлемым компонентом жизни, который позволяет нам познавать наше прошлое, нашу историю и культуру. Я думаю, каждый человек хотя […].

Проблема невнимательного отношения к людям, их беде по тексту Д. А. Гранина (“Из всей нашей компании после войны остались…”) (ЕГЭ по русскому)В центре нашего внимания текст Даниила Александровича Гранина, советского писателя и общественного деятеля, в котором описана проблема невнимательного отношения к людям, их беде. Размышляя над этой проблемой, автор рассказывает своим читателям историю, которая произошла через несколько лет после окончания войны. Главный герой раньше часто навещал Галину Осиповну, мать своего друга, бесследно пропавшего в страшные годы. […].

Проблема патриотизма по тексту Кузнецова Есть животные, которые не могут слышать, и их душа заполнена пустотой мертвого безмолвия (ЕГЭ по русскому)Подвиг и героизм… Что для людей означают эти два понятия? Что порождает “героическую самоотверженность” – “благородство людей” или “неразвитость личности”? Данная тема стала объектом для изучения автором взятого для рассмотрения фрагмента. Он рассуждает о проблеме, касающейся сущности героизма. Вопрос, которым озадачился автор, сегодня также не утрачивает собственной актуальности и представляет интерес для многих из нас. […].

Проблема счастья. По тексту А. Алексина Писатель живет ради них, своих читателей и зрителей (ЕГЭ по русскому)Каждый человек рано или поздно задумывается о счастье: как стать счастливым, что надо сделать для этого? Писатель А. Алексин говорит, что кто-то видит счастье в воле и покое, другие – в вечной борьбе и победах. По мнению Алексина, проблема состоит в том, что настоящее счастье заключается не в собственном ощущении, а радости от того, что […].

По тексту Некрасова. Василий Конаков, или просто Вася, как звали мы его в полку, был командиром пятой роты (ЕГЭ по русскому)Героизм…Что же это такое? Как он проявляется? И характерен ли он для каждого человека? Именно на эти, актуальные во все времена вопросы отвечает В. П. Некрасов в своем рассказе. Героизм будет жить в сердце человека всегда. И неважно, что находится за окном, ясное небо или же разгорается кровопролитная война. Позиция автора в данном рассказе однозначна […].

Проблема роли русской женщины в Великой Отечественной войне по тексту Ф. А. Абрамова (“Старая деревня с ее тысячелетней историей…”) (ЕГЭ по русскому)В центре нашего внимания текст Федора Александровича Абрамова, в котором описана проблема роли женщины в Великой Отечественной войне. Размышляя над этой проблемой, автор рассказывает о представительницах слабого пола в период Великой Отечественной войны. Они всеми силами помогали нуждающимся. А благодаря терпению и, женщины помогли людям вынести все тяготы войны. Позиция автора ясна: в эти страшные […].

Что для человека значат понятия “патриотизм” и “героизм”? по тексту Кузнецва (ЕГЭ по русскому)Что побуждает нас совершать героические поступки: благородство или “неразвитость личностного начала”? Именно над этими вопросами заставляет нас задуматься автор текста, поднимая проблему сущности героизма. Кузнецов считает, что люди, не испытывающие чувства любви к родине, не имеют права рассуждать о сущности патриотизма. В качестве примера он упоминает статью в “одной из столичных газет”. Автор этой статьи […].

Проблема взаимодействия природы и человека по тексту Г. Н. Троепольского (“В осеннем лесу все было желтое…”) (ЕГЭ по русскому)В центре нашего внимания текст Гавриила Николаевича Троепольского, советского писателя, в котором описана проблема воздействия природы на человека. В тексте автор рассказывает своим читателям о красоте природы, которая вдохновляет главного героя произведения. Охотник с наслаждением бродит по лесу вместе со своим псом. Гавриил Троепольский описывает осенний лес, чаще всего употребляется желто-красная цветовая гамма, и охотник […].

Проблема взаимосвязи человека и природы по тексту Лихачева (ЕГЭ по русскому)Особенность среднерусского пейзажа складывается не только благодаря ландшафту и климату… Вступление Академик Д. С. Лихачев в своей статье анализирует особенности взаимодействия человека и природы. Д. С. Лихачев подчеркивает, что влияние человека на природу может носить не только потребительский характер, но быть конструктивным и созидательным. Проблема, которую поднял автор текста Проблема влияния природы на душевное состояние […].

Проблема силы родительской любви по тексту Б. Л. Васильева “Брестская крепость. Совсем недалеко Москва…” (ЕГЭ по русскому)Проблема силы родительской любви по тексту Б. Л. Васильева “Брестская крепость. Совсем недалеко Москва…” В центре нашего внимания текст Бориса Львовича Васильева, русского писателя, в котором описана проблема силы родительской любви. В тексте автор переносит своих читателей в Брестскую крепость, повествует им об ушедших годах Великой Отечественной войны. Борис Львович Васильев устраивает нам экскурсию, где […].

Проблема взаимосвязи внутреннего мира и внешнего По тексту Ф. М. Достоевского Было мне тогда всего девять лет от роду (ЕГЭ по русскому)Писатель и мыслитель Федор Михайлович Достоевский затрагивает в своем произведении проблему милосердия, вопрос взаимосвязи внешнего вида человека с его внутренним миром. Автор вспоминает историю детства, когда, будучи мальчиком, он испугался волков и подбежал к суровому на вид крепостному. Марей в свою очередь стал успокаивать его, и это неожиданное сочувствие казалось теплым и дружеским. А ведь […].

Проблема мужества и стойкости. По тексту А. Н. Толстого Русский характер! Поди-ка опиши его (ЕГЭ по русскому)В статье Алексея Николаевича Толстого – советского писателя, общественного деятеля, занимавшегося успешным созданием повестей и рассказов, а также романов, посвященных научной фантастике и историческим событиям, отражена проблема, касающаяся мужества и стойкости. Авторские рассуждения посвящены тому, что и покалеченному человеку на войне характерно быть мужественным, если дело касается защиты своей Родины! Проблема эта является актуальной и […].

Проблема доброго и неравнодушного отношения к простым людям по тексту В. Ф. Ходасевича (“До отставки Гавриил Романович Державин любил Званку…”) (ЕГЭ по русскому)В центре нашего внимания текст Владислава Ходасевича, русского поэта и критика, в котором описана проблема доброго и неравнодушного отношения к людям. Размышляя над этой проблемой, автор рассказывает о жизни Гавриила Романовича Державина, которая была наполнена как горькими, так и счастливыми моментами. Но неприятные ситуации не играли роли в жизни мужчины. Державин был очень добрым человеком, […].

Проблема воспоминаний о детстве по тексту Солоухина (ЕГЭ по русскому)Русский писатель В. А. Солоухин поднимает в прочитанном мною тексте интересную проблему воспоминаний о детстве. Размышления писателя посвящены не просто детству, а родной природе, тем местам, где детство прошло. Красота родных мест остается в душе навсегда, недаром писатель называет детсво волшебной страной. Автор напоминает читателю о значении и роли детства во взрослой жизни. В. А. […].

Проблема восприятия красоты природы по тексту Солоухина (ЕГЭ по русскому)Она удивилась, что я приехал в Москву в неурочное время, в самый разгар лета… Проблема, которую поднял автор текста Каждый человек индивидуален и поэтому каждый воспринимает окружающий мир по-своему. Проблему восприятия природы человеком раскрывает в своих произведениях русский писатель и поэт советского периода Владимир Алексеевич Солоухин. Позиция автора текста В одном из своих творений автор […].

Проблема идеального социального общества по тексту Тендрякова (ЕГЭ по русскому)Вступление Гармоничная жизнь в социуме, так прекрасна, но к сожалению, так не возможна в нашем обществе. На протяжении тысячелетий самые выдающиеся философы и писатели неоднократно поднимали эту тему. Но как бы печально не было, общество как и раньше проявляет больше жестокости, чем гуманизма. Еще в Древней Греции Платон написал великий труд “Государство” в котором стремился […].

Проблема культуры и литературы по тексту Непомнящего (ЕГЭ по русскому)Современное общество стоит на краю пропасти, которое захвачено нравственной деградацией. Люди усовершенствовали новый век телевидением, компьютерами, заменив этим книги, классику и всю культуру в целом. Волнующую всех нас проблему культуры и литературы поднимает Непомнящий. Эта проблема никого не оставит равнодушным, так как она касается каждого из нас. Особенно актуальна эта тема сейчас, так как у […].

Источник

В тексте К. Сальникова «Это случилось давно, осенью 1988 года, когда неожиданно рано, напутав с календарем, наступила зима» говорится о команде полярников, которые спасли китов. Автор доносит до читателей мысль о необходимости помогать животным, ведь без них в нашем мире наступит дисбаланс и исчезнут яркие краски.

Вам понадобится

• Текст К. Сальникова «Это случилось давно, осенью 1988 года, когда неожиданно рано, напутав с календарем, наступила зима. Огромные, толстые льды покрыли северные моря и прижали к берегам Аляски несколько серых калифорнийских китов…»

Инструкция

В тексте описано событие, как морские полярники спасли китов, поэтому проблема обозначается в соответствии с этим случаем: «Сальников К. затронул актуальную для всей планеты проблему, которую человек никогда не должен обходить стороной. Помогать животным может один человек, группа людей и целые страны совместно. В любое время, в любых обстоятельствах, независимо от возраста».

Комментирование проблемы начинается с первого примера: «Проблему отношения к животному миру автор начинает раскрывать с описания случившегося события. Климат может преподнести сюрпризы. Он и оказался причиной плена нескольких китов. Их зажало льдами.
Помощь пришла из России. Как в таких нестандартных условиях люди смогли помочь животным? Автор описывает команды ледокола и другого судна с помощью эпитета «спокойные». Характер их повседневной работы описывается в предложении 11 с помощью перечисления существительных – «команды», «решения», «исполнение» и дополнительных эпитетов-прилагательных. «Морские волки» — так с помощью сравнения характеризует автор моряков. Их работу называет «обычной» и в то же время «героической».

Второй пример для комментария можно написать такой: «Единственная проблема, с которой столкнулись люди, — это вопрос о том, как поведут себя киты. Но отважные полярники справились!
Независимо от того, чьи это киты, в каких местах они обычно обитают, люди планеты должны помогать все нуждающимся в помощи животным. Эту мысль поддерживает автор, когда рассказывает о том, что российскую помощь оценили в Америке и во Владивосток привезли памятник спасенным китам».

Авторское отношение к проблеме можно оформить следующим образом: «Когда читаешь эти моменты, складывается впечатление, что все получится и от этого становится радостно. Так автор создает читательский настрой. Чувствуется, что автор тоже рад тому, что это событие закончилось благополучно. Пример заботы, оказанной животным в любых случаях, всегда радует».

Личное мнение пишущего может выглядеть таким образом: «Я присоединяюсь к авторским чувствам и хочу подкрепить эту проблему известной всем информацией о том, что существуют общества защиты животным. Люди помогают бездомным животным. На уровне стран принимаются законы о защите животных.
Некоторые люди пытаются помочь природе, но по разным причинам у них не получается. Например, для героя повести Б. Васильева «Не стреляйте в белых лебедей» Егора Полушкина желание облагородить Черное озеро, которое раньше называлось Лебяжьим, закончилось трагически. Браконьеры убили лебедей, которых он приобрел, и жестоко расправились с ним».

Последняя часть сочинения – заключение – о важности проблемы:
Итак, отношение к животному миру должно быть человечным. Нам жить в этом мире, и этот вопрос должен решаться безоговорочно.

Мы напишем — Проблема героизма по тексту Сальникова Это случилось давно осенью 1988 года ЕГЭ по русскому. Подсказки школьнику

Мы очень часто говорим слово герой и вспоминаем героев Великой Отечественной войны, героев нашего времени или даже знакомых людей. И порой мы задумываемся: что же в таких людях необыкновенного? В чем проявляется героизм? вот проблемный вопрос, волнующий С. Сальникова.

В данном тексте описывается случай, когда осенью неожиданно установилась зимняя погода, и моря покрылись льдом. Морские животные не успели уплыть и оказались в ловушке.

На помощь пришли отважные моряки и спасли погибающих животных, несмотря на опасность.

Позиция автора заключается в том, что героизм людей проявляется в готовности ежедневно смотреть в глаза опасности, что помочь тем, кто нуждается в помощи. Без настоящих героев огромная держава не сможет твердой ногой стоять, нашей стране нужны такие замечательные и смелые люди.

Я полностью согласен с автором и считаю, что героические поступки приносят огромную пользу обществу.

Обсуждаемая проблема настолько важна, что многие писатели поднимали ее в своих произведениях. Например, М. А. Шолохов в Судьбе человека. Главный герой, Андрей Соколов, воевал за Родину, перенося тяжелейшие испытания.

Он потерял свою семью. Но Андрей вытерпел все и совершил еще один подвиг усыновил мальчика-сироту, который потерял родителей.

Эта проблема волновала и Л. Н. Толстого в романе Война и мир. Пьер Безухов посчитал своим долгом лично принять участие в войне. Он проявил мужество и готовность к самопожертвованию, в плену Пьер еще больше сблизился с простым народом и осознал все тяготы и ужасы войны.

Для него это большой подвиг.

Таким образом, мужество, смелость, отвага это главные черты настоящих героев. Они всегда придут на помощь, не боясь опасности. Россия, безусловно, нуждается в таких людях.

Все сочинения

Обновлено: 12.03.2023

Перед нами текст журналиста .С .Сальникова ,который поднимает в своём творчестве различные ,актуальные для сегодняшнего времени проблемы .В предложенном тексте одной из проблем является тема сохранения природы ,участия людей в этом благородном деле . Вопрос ,который волнует автора, является .нравственным и очень своевременным ,потому что о сохранении природы говорится много ,но нам представлен конкретный пример спасения китов человеком .Для раскрытия темы автор использует разнообразные средства : документальность ,( названы имена спасателей , кораблей ,точное место),эпитеты ,эмоциональная лексика ,гиперболы .сравнения,История спасения красавцев — китов рассказана ярко и увлекательно. Авторская позиция очевидна .Он восхищается поведением советских мореходов . Он искренне радуется ,говоря об итогах. ((22)Но эти суровые, немногословные люди, много раз смотревшие в глаза опасности, сделали невероятное и вывели морских исполинов в море).Киты были спасены ,Автор восхищается «операцией».Ведь «морские волки» делали незнакомую работу и справились с ней блестяще .Природе не был нанесён ущерб . Нельзя не согласиться с позицией автора.Меня тоже восхитил поступок моряков Я стараюсь беречь природу по мере своих возможностей .И так поступать должен каждый . В качестве аргумента могу привести в пример героя повести Б.Васильева «Не стреляйте в белых лебедей»-Егора Полушкина ,который Черное озеро превратил в Лебяжье ,вернув в это озеро белых лебедей .Он погиб ,.защищая этих лебедей ,защищая неприкосновенность природы . Ещё одним примером заботы о сбережении природы , заботы человека о «братьях наших меньших» может служить рассказ Куприна «Скворцы» .Писатель отлично знал повадки и привычки этих изумительных птиц .Меня поразил эпизод о том ,что во время дальних перелётов уставшие скворцы садятся на идущий в море корабль ,и никогда моряки не гонят стаи перелётных» путешественников» ,которые занимают всю площадь , а позволяют птицам спокойно отдыхать и набираться сил . Так и должен поступать человек- беречь природу . Можно сделать вывод ,что природа нуждается в помощи и поддержке ,и люди могут эту помощь оказать .Это в наших силах .И наше уважение и восхищение всегда будут вызывать те ,кто эту природу бережёт .

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Вариант 1 Это случилось давно, осенью 1988 года, когда неожиданно рано, напутав с календарём, наступила зима. Огромные, толстые льды покрыли северные моря и прижали к берегам Аляски несколько серых калифорнийских китов.

Вариант 3 Современное общество озабочено тем, что язык начал изменяться. Особенно заметно происходит экспансия письменной речи, которая вытесняет устную из разных сфер.

По дороге в детский дом наш куратор Вероника, сидевшая рядом со мной объясняла новичкам, и мне в том числе, как общаться с детьми. — Поймите, самое позорное для ребят — выглядеть несчастными

Вариант 4 Лучшее время для охоты с гончей в наших краях — последние дни октября. Все к этому времени в природе затихает, успокаивается, и уставшее от бесконечных циклонов небо наконец-то начинает подниматься, делая мир светлее и приветливее.

Поездка в Олепин подарила мне незабываемые ощущения. Но не рыбалкой запомнилось мне утро этого дня.

Каждого человека с раннего детства готовят стать деятельным творческим созидателем, достойным гражданином своей страны. Этому посвящается четверть, а то и треть его жизни.

Замечали ли вы, какое большое впечатление производят те произведения литературы, которые читаются в спокойной, неторопливой и несуетливой обстановке, например на отдыхе или при какой — нибудь не очень сложной и не отвлекающей внимания болезни? Литература дает нам колоссальный, обширнейший и глубочайший опыт жизни.

Нередко в близком человеке — сыне, дочери, муже, жене — вдруг обнаруживается интерес, о котором мы раньше не подозревали, склонность к занятиям, для нас неожиданная. Эти интерес и склонность требуют времени, случается отвлекают от того, что домашним кажется более важным и разумным.

Немолодая женщина, крупный учёный, рассказала такую историю: «Я переходила площадь, меня толкнул какой-то пьяный, я упала на колени, поранила их, и из ран по ногам потекла кровь ручьём.

Приобщение к искусству может происходить и в просторном, специально построенном здании, и в четырёх стенах, и под открытым небом. Показывают ли зрителям очередную кинокартину, ведут ли занятия драматического кружка, самодеятельного хора или кружка по изобразительному искусству — во всём этом должен и может подолгу жить огонь творчества.

Вступление

Смерть – одна из сильнейших фобий человечества. Страх умереть, исчезнуть навсегда безвозвратно заложен в нас с самого рождения. Это доказано на уровне инстинктов – инстинкт самосохранения свойствен человеку с момента появления на свет и до последней минуты существования.

Издревле ученые ищут эликсир бессмертия, разрабатывая все новые формулы, создавая новейшие соединения элементов. Возможно, очень скоро длительность жизни значительно увеличится, а то и станет нескончаемой. Но есть и другие способы добиться бессмертия.

Проблема

Проблему смерти и бессмертия поднимает в своем тексте К. Сальников, вспоминая давнюю историю спасения китов, которые по причине природного катаклизма оказались на грани гибели.

Комментарий

Осенью 1988 года зима наступила намного раньше обычного, и льды начали покрывать моря, загоняя огромных китов в ловушку. Оказавшись в капкане между берегом и надвигающимися льдами, киты беспомощно плавали и были обречены на гибель. Люди, живущие рядом, ничем не могли помочь: не было мощных ледоколов, способных пробить путь китам меж ледяных оков.

Но какими-то невероятными усилиями людям удалось спасти морских исполинов. Далее ледоколы направились уже в другие путешествия, где их ждали очередные смелые решения и победы.

Сейчас во Владивостоке стоит памятник спасенным китам, который был привезен из Америки в знак благодарности за сохранение редких видов животных. Глядя на этот памятник, каждый может вспомнить невероятный подвиг русских капитанов и их скромных экипажей. Памятник жизни увековечил и китов, и их спасателей.

Авторская позиция

Автор убежден, что бессмертия можно достичь силой духа и характера, когда твои подвиги человечество увековечит в памятниках и летописях для воспитания все новых и новых поколений.

Своя позиция

Авторская позиция кажется мне единственно верной. Бессмертие – это память, память о том, что делал человек, чем прославился, какой уникальный опыт оставил после себя. Никакой эликсир бессмертия не заставит человечество так восхищаться чьей-то жизнью, как вечный опыт, переданный человечеству, который помогает будущим поколениям делать правильный выбор в жизни.

Аргумент 1

Бессмертия достигли многие политические деятели, правители государств, ученые, писатели и поэты. То, что они подарили миру, сделало их образы незыблемыми, их имена знает практически каждый житель земли, с их трудами знакомы миллионы.

На уроках литературы мы, изучая произведения, обязательно знакомимся с биографиями мастеров слова. Мы учимся морали и нравственности на их произведениях, учимся жить, наблюдая за жизнью их героев, учимся выражать чувства с помощью стихотворений.

Аргумент 2

Заключение

В некотором смысле, все мы бессмертны. Наша жизнь продолжается в детях, внуках, в наших потомках. Люди совершают открытия, двигают вперед научную мысль, преображая жизнь. Основная суть человеческой личности выражается в их творчестве, где они самовыражаются, которым они утверждают свое более длительное существование по сравнению с жизнью простых людей.

Мы напишем — Проблема героизма по тексту Сальникова Это случилось давно осенью 1988 года ЕГЭ по русскому. Подсказки школьнику

Мы очень часто говорим слово герой и вспоминаем героев Великой Отечественной войны, героев нашего времени или даже знакомых людей. И порой мы задумываемся: что же в таких людях необыкновенного? В чем проявляется героизм? вот проблемный вопрос, волнующий С. Сальникова.

В данном тексте описывается случай, когда осенью неожиданно установилась зимняя погода, и моря покрылись льдом. Морские животные не успели уплыть и оказались в ловушке.

На помощь пришли отважные моряки и спасли погибающих животных, несмотря на опасность.

Позиция автора заключается в том, что героизм людей проявляется в готовности ежедневно смотреть в глаза опасности, что помочь тем, кто нуждается в помощи. Без настоящих героев огромная держава не сможет твердой ногой стоять, нашей стране нужны такие замечательные и смелые люди.

Я полностью согласен с автором и считаю, что героические поступки приносят огромную пользу обществу.

Обсуждаемая проблема настолько важна, что многие писатели поднимали ее в своих произведениях. Например, М. А. Шолохов в Судьбе человека. Главный герой, Андрей Соколов, воевал за Родину, перенося тяжелейшие испытания.

Он потерял свою семью. Но Андрей вытерпел все и совершил еще один подвиг усыновил мальчика-сироту, который потерял родителей.

Эта проблема волновала и Л. Н. Толстого в романе Война и мир. Пьер Безухов посчитал своим долгом лично принять участие в войне. Он проявил мужество и готовность к самопожертвованию, в плену Пьер еще больше сблизился с простым народом и осознал все тяготы и ужасы войны.

Для него это большой подвиг.

Таким образом, мужество, смелость, отвага это главные черты настоящих героев. Они всегда придут на помощь, не боясь опасности. Россия, безусловно, нуждается в таких людях.

Читайте также:

  

• Сочинение на французском языке как я провожу воскресенье

  

• Написать сочинение используя суффиксы еньк оньк его повод

  

• Сочинение сравнительный анализ денисьевского и панаевского циклов

  

• Сочинение 4 класс 2 четверть школа россии презентация

  

• Сочинение мои правила жизни