Фагоцитоз рисунок егэ

Какие процессы изображены на рисунках А и Б? Назовите структуру клетки, участвующую в этих процессах. Какие преобразования в клетке далее произойдут с бактерией на рисунке А?

Спрятать пояснение

Пояснение.

1)  А  — фагоцитоз (захват твердых частиц); Б  — пиноцитоз (захват капель жидкости);

2)  Участвует  — клеточная (плазматическая) мембрана;

3)  Образовался фагоцитарный пузырек, который соединившись с лизосомой образует пищеварительную вакуоль  — бактерия переварится (лизис  — подвергнется расщеплению)  — образовавшиеся мономеры поступят в цитоплазму.

Спрятать критерии

Критерии проверки:

Критерии оценивания выполнения задания Баллы
Ответ включает все названные выше элементы и не содержит биологических ошибок 3
Ответ включает 2 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок.

ИЛИ

Ответ включает 3 названных выше элемента, но содержит негрубые биологические ошибки

2
Ответ включает 1 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок.

ИЛИ

Ответ включает 2 из названных выше элементов, но содержит негрубые биологические ошибки

1
Ответ неправильный 0
Максимальный балл 3

Раздел: Основы цитологии

Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Центр, Урал. Вариант 2., ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Центр, Урал. Вариант 6., Демонстрационная версия ЕГЭ—2014 по биологии., Демонстрационная версия ЕГЭ—2017 по биологии

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2019 г. – задание №23

Какие процессы изображены на рисунках А и Б? Назовите структуру клетки, участвующую в этих процессах. Какие преобразования далее произойдут с бактерией на рисунке А в процессе внутриклеточного пищеварения?

soru23


Демонстрационный вариант ЕГЭ 2018,2017 г. – задание №23

Какие процессы изображены на рисунках А и Б? Назовите структуру клетки,
участвующую в этих процессах. Какие преобразования далее произойдут
с бактерией на рисунке А?

soru23

Досрочный вариант ЕГЭ 2017 г. – задание №23

Определите тип и фазу деления исходной диплоидной клетки,изображённой на схеме.Дайте обоснованный ответ.

ege-bio-dos6

Решения заданий ЕГЭ по теме «Клетка» 10 класс

Решения заданий ЕГЭ по теме «Клетка»

10 класс

Отличается от всех остальных как самая просто устроенная   Клеточная оболочка - основные функции - защита и обмен веществ. Запасное питательное вещество уникально, в других живых клетках его нет - это углевод муреин. Мембрана  - как и у остальных живых клеток, основная функция - защита и обмен веществ. Цитоплазма - внутренняя полужидкая среда, содержит питательные вещества. Рибосомы - синтезируют белок. Мезосомы - осуществление окислительно-восстановительных процессов. Ядра нет, есть нуклеоид - кольцевая ДНК и РНК. Жгутитки - обеспечивают движение.

Отличается от всех остальных как самая просто устроенная

Клеточная оболочка — основные функции — защита и обмен веществ. Запасное питательное вещество уникально, в других живых клетках его нет — это углевод муреин.

Мембрана — как и у остальных живых клеток, основная функция — защита и обмен веществ.

Цитоплазма — внутренняя полужидкая среда, содержит питательные вещества.

Рибосомы — синтезируют белок. Мезосомы — осуществление окислительно-восстановительных процессов. Ядра нет, есть нуклеоид — кольцевая ДНК и РНК.

Жгутитки — обеспечивают движение.

Клеточной стенки нет, нет хлоропластов, нет вакуолей. Остальные органеллы те же, что и у растительной клетки, есть одно “добавление” - компонент ТОЛЬКО животной клетки - центриоли - участвуют в делении клетки, отвечая за правильное расхождение хромосом.

Клеточной стенки нет, нет хлоропластов, нет вакуолей.

Остальные органеллы те же, что и у растительной клетки, есть одно “добавление” — компонент ТОЛЬКО животной клетки — центриоли — участвуют в делении клетки, отвечая за правильное расхождение хромосом.

Клетка грибов   Рисунки животной клетки никогда не встречаются в ЕГЭ, да и строение клетки рассматривается только в сравнении с животной и растительной. По строению она очень похожа на животную, только нет центриолей и есть клеточная стенка , запасное питательное вещество которой - гликоген.

Клетка грибов

Рисунки животной клетки никогда не встречаются в ЕГЭ, да и строение клетки рассматривается только в сравнении с животной и растительной.

По строению она очень похожа на животную, только нет центриолей и есть клеточная стенка , запасное питательное вещество которой — гликоген.

Клеточная стенка — функции те же, запасное питательное вещество — углевод — крахмал, целлюлоза и т.п.

Мембрана — защита и обмен веществ, небольшое отличие — есть плазмодесмы — что-то вроде мостиков между соседними клетками в многоклеточных растениях.

Цитоплазма — внутренняя полужидкая среда, содержит питательные вещества.

Рибосомы — есть, но немного, синтезируют белок.

Ядро — центр генетической информации клетки.

ЭПС (эндоплазматический ретикулум), гладкий (без рибосом) — обеспечивает транспорт веществ, поддерживает форму клетки, шероховатый — рибосомы на нем обеспечивают синтез белка.

Хлоропласт — обязательный органойд исключительно растительной клетки. Функция — фотосинтез.

Вакуоль — тоже именно растительный органоид — запас клеточного сока.

Митохондрия — синтез АТФ — обеспечение клетки энергией.

Лизосомы — пищеварительные органеллы.

Аппарат Гольджи — производит лизосомы и хранит питательные вещества.

Микрофиламенты — белковые нити — “рельсы” для передвижения некоторых органелл, участвуют в делении клетки.

Микротрубочки — примерно то же самое, что микрофиламенты, только толще.

Между первым и вторым понятием существует определенная связь.   а) митохондрии-кристы =хлоропласты-? (фотосинтез, хлорофилл, тилакоиды, пластиды)  б) мембрана-фагоцитоз = микротрубочки-? (пиноцитоз, движение, жгутики, центриоль)

Между первым и вторым понятием существует определенная связь.  

а) митохондрии-кристы =хлоропласты-?

(фотосинтез, хлорофилл, тилакоиды, пластиды)

б) мембрана-фагоцитоз = микротрубочки-?

(пиноцитоз, движение, жгутики, центриоль)

Строение и функции клеток”

Выберите верные утверждения.

1. Включения — это постоянные структуры цитоплазмы клеток.

2. Плазматическая мембрана обладает избирательной проницаемостью.

3. Лизосомы формируются из структуры комплекса Гольджи.

4. В основе структурной организации клетки лежит мембранный принцип строения.

5. На мембранах гладкой ЭПС осуществляется синтез белка.

6. В настоящее время общепринята модель мозаичного строения мембран.

7. Активный транспорт веществ через плазматическую мембрану не требует затрат энергии.

8. Органоиды – непостоянные, жизненно важные составные части цитоплазмы клеток.

9. Количество крист зависит от функции клеток.

10. Цитоплазма не выполняет защитную функцию.

11. Синтез АТФ происходит в вакуолях.

12. Запасные питательные вещества и продукты распада накапливаются в клетках растений в вакуолях.

13. На поверхности шероховатой ЭПС размещаются рибосомы.

14. Клетка- основная единица строения всех организмов, так как все организмы состоят из клеток.

15. Клетка- генетическая единица организма, так как клетка растет.

Нет

Да

Да

Да

Нет

Да

Нет

Нет

Да

Да

Нет

Да

Да

Да

Нет

Найти утверждения, в которых сделаны ошибки и, исправить их. 1.Биологические мембраны состоят из липидов и углеводов 2. Процессами, происходящими в клетке управляет цитоплазма. 3. Из цистерн, трубчатых структур,вакуолей и транспортных пузырьков состоит эндоплазматическая сеть. 4. Хромопласт содержит пигмент хлорофилл. липидов и белков ядро К.Гольджи хлоропласт

Найти утверждения, в которых сделаны ошибки и, исправить их.

1.Биологические мембраны состоят из липидов и углеводов

2. Процессами, происходящими в клетке управляет цитоплазма.

3. Из цистерн, трубчатых структур,вакуолей и транспортных пузырьков состоит эндоплазматическая сеть.

4. Хромопласт содержит пигмент хлорофилл.

липидов и белков

ядро

К.Гольджи

хлоропласт

Найти утверждения, в которых сделаны ошибки и, исправить их. 5. Пластиды-маленькие округлые тельца, отвечающие за внутриклеточное пищеварение 6. Митохондрии участвуют во внутриклеточном транспорте веществ. 7. Ядрышко обеспечивает хранение наследственной информации. 8. Внутренняя мембрана хлоропластов образует кристы. лизосомы ЭПС ядро митохондрий

Найти утверждения, в которых сделаны ошибки и, исправить их.

5. Пластиды-маленькие округлые тельца, отвечающие за внутриклеточное пищеварение 6. Митохондрии участвуют во внутриклеточном транспорте веществ.

7. Ядрышко обеспечивает хранение наследственной информации.

8. Внутренняя мембрана хлоропластов образует кристы.

лизосомы

ЭПС

ядро

митохондрий

Найти утверждения, в которых сделаны ошибки и, исправить их. 9.Важную роль в образовании веретена деления играет вакуоль. 10.Лизосомы являются немембранным органоидом. 11.Непосредственное образование полимерной цепи белка происходит в ядре. клеточный центр мембранным рибосомах

Найти утверждения, в которых сделаны ошибки и, исправить их.

9.Важную роль в образовании веретена деления играет вакуоль.

10.Лизосомы являются немембранным органоидом.

11.Непосредственное образование полимерной цепи белка происходит в ядре.

клеточный центр

мембранным

рибосомах

Найти утверждения, в которых сделаны ошибки и, исправить их. 12.Клеточная оболочка обеспечивает передвижение клетки. 13.Функцию скелета клетки выполняют полости комплекса Гольджи. 14.Синтез жиров и углеводов осуществляется в вакуолях . 15.На поверхности гладкой ЭПС синтезируются молекулы нуклеотидов. защиту микротрубочки ЭПС углеводов и липидов

Найти утверждения, в которых сделаны ошибки и, исправить их.

12.Клеточная оболочка обеспечивает передвижение клетки.

13.Функцию скелета клетки выполняют полости комплекса Гольджи.

14.Синтез жиров и углеводов осуществляется в вакуолях .

15.На поверхности гладкой ЭПС синтезируются молекулы нуклеотидов.

защиту

микротрубочки

ЭПС

углеводов и липидов

Про­ана­ли­зи­руй­те таб­ли­цу. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя по­ня­тия и тер­ми­ны, при­ве­ден­ные в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий тер­мин из пред­ло­жен­но­го спис­ка.   Ор­га­но­ид клет­ки Число мем­бран А ор­га­но­и­да Функ­ция од­но­мем­бран­ный ри­бо­со­ма Б хло­ро­пласт рас­щеп­ле­ние ор­га­ни­че­ских ве­ществ клет­ки био­син­тез белка дву­мем­бран­ный В   Спи­сок тер­ми­нов и по­ня­тий: 1) ком­плекс Голь­д­жи 2) син­тез уг­ле­во­дов 3) од­но­мем­бран­ный 4) гид­ро­лиз крах­ма­ла 5) ли­зо­со­ма 6) не­мем­бран­ный

Про­ана­ли­зи­руй­те таб­ли­цу. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя по­ня­тия и тер­ми­ны, при­ве­ден­ные в спис­ке. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий тер­мин из пред­ло­жен­но­го спис­ка.

Ор­га­но­ид клет­ки

Число мем­бран

А

ор­га­но­и­да

Функ­ция

од­но­мем­бран­ный

ри­бо­со­ма

Б

хло­ро­пласт

рас­щеп­ле­ние ор­га­ни­че­ских ве­ществ клет­ки

био­син­тез белка

дву­мем­бран­ный

В

  Спи­сок тер­ми­нов и по­ня­тий:

1) ком­плекс Голь­д­жи

2) син­тез уг­ле­во­дов

3) од­но­мем­бран­ный

4) гид­ро­лиз крах­ма­ла

5) ли­зо­со­ма

6) не­мем­бран­ный

Установите соответствие между функциями клеточных структур и структурами, изображёнными на рисунке: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.      ФУНКЦИИ СТРУКТУРЫ А) осуществляет активный транспорт веществ Б) изолирует клетку от окружающей среды В) обеспечивает избирательную проницаемость веществ Г) образует секреторные пузырьки Д) распределяет вещества клетки по органеллам Е) участвует в образовании лизосом

Установите соответствие между функциями клеточных структур и структурами, изображёнными на рисунке: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.  

ФУНКЦИИ

СТРУКТУРЫ

А) осуществляет активный транспорт веществ

Б) изолирует клетку от окружающей среды

В) обеспечивает избирательную проницаемость веществ

Г) образует секреторные пузырьки

Д) распределяет вещества клетки по органеллам

Е) участвует в образовании лизосом

Пятому заданию по биологии соответствует раздел кодификатора «Организм человека и его здоровье».

5.1 Ткани. Строение и жизнедеятельность органов и систем органов: пищеварения, дыхания, выделения. Распознавание (на рисунках) тканей, органов, систем органов.

5.2 Строение и жизнедеятельность органов и систем органов: опорнодвигательной, покровной, кровообращения, лимфооттока. Размножение и развитие человека. Распознавание (на рисунках) органов и систем органов.

5.3 Внутренняя среда организма человека. Группы крови. Переливание крови. Иммунитет. Обмен веществ и превращение энергии в организме человека. Витамины.

5.4 Нервная и эндокринная системы. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма как основа его целостности, связи со средой.

Задание EB0521

Установите соответствие между процессами и стадиями фотосинтеза: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца

ПРОЦЕССЫ

СТАДИИ ФОТОСИНТЕЗА

А)   восстановление углерода

Б)    возбуждение электрона в молекуле хлорофилла

В)    расщепление молекулы воды

Г)    присоединение углекислого газа к органическим веществам

Д)    образование молекул АТФ

1)     темновая

2)     световая


Полезно будет повторить вот такую схему:

  1. Восстановление углерода происходит в темновую фазу, т.к в нее восстанавливается поглощенный углекислый газ.
  2. Электрон в молекуле хлорофилла возбуждается в световую фазу.
  3. Фотолиз воды, то есть ее расщепление происходит в световую фазу.
  4. Углекислый газ присоединяется к органическим вещества в темновую фазу.
  5. Синтез АТФ происходит в световую фазу.

Ответ: 12212

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB0518D

Установите соответствие между процессами и стадиями клеточного деления: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца

ПРОЦЕССЫ СТАДИИ ДЕЛЕНИЯ

А)   разрушение ядерной оболочки

Б)    спирализация хромосом

В)    расхождение хроматид к полюсам клетки

Г)    образование однохроматидных хромосом

Д)    расхождение центриолей к полюсам клетки

1)     1

2)     2


Для начала, определим фазы деления. На первом изображении хроматиды расходятся к полюсам деления, это анафаза. Из этих хроматид образуются однохроматидные хромосомы. На второй видно разрушение ядерной оболочки, спирализованные хромосомы, начало образования веретена деления, частью которого являются центриоли, это профаза.

Ответ: 22112

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание ЕВ0519D

Установите соответствие между характеристиками и этапами энергетического обмена: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭТАПЫ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ОБМЕНА

А)   Образуется этиловый спирт и углекислый газ.

Б)    Запасается более 30 молекул АТФ при расщеплении одной молекулы глюкозы.

В)    Пировиноградная кислота распадается на воду и углекислый газ.

Г)    Данный этап свойствен как анаэробным, так и аэробным организмам.

Д)    Процесс протекает в митохондриях.

1)     бескислородный

2)     кислородный


Энергетический обмен, или катаболизм, включает в себя 3 этапа:

  • Подготовительный: полимеры распадаются на мономеры: белки на аминокислоты, жиры на глицерин и жирные кислоты, а полисахариды на моносахариды.
  • Бескислородный этап (Гликолиз): глюкоза в ходе реакций превращается в 2 молекулы ПВК (пировиноградную кислоту) и 2 молекулы АТФ. Около 60% энергии рассеивается в виде тепла. Происходит в цитоплазме клеток.

В клетках животных ПВК превращается в молочную кислоту, а в клетках растений и некоторых грибов, например, дрожжей ПВК распадается на этиловый спирт и углекислый газ, это называется спиртовым брожением.

  • Кислородный этап (Клеточное дыхание): ПВК окисляется до углекислого газа, воды и запасается 36 молекул АТФ. Происходит в митохондриях.

Суммарно за все три этапа синтезируется 38 молекул АТФ.

Образование спирта – спиртовой брожение, бескислородный этап.

Запасается более 30 молекул АТФ – кислородный этап. За один только кислородный этап запасается 36 АТФ.

ПВК распадается на воду и углекислый газ – кислородный этап. На бескислородном ПВК распадается на этиловый спирт и углекислый газ.

Кислородный этап как завершающий свойственен только аэробам. А вот бескислородный этап – все, что есть у анаэробов, и часть энергетического обмена аэробов.

В митохондриях происходит клеточное дыхание, т.е кислородный этап.

Ответ: 12212

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB0520D

Установите соответствие между характеристиками и видами молекул: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ ВИДЫ МОЛЕКУЛ

А)   содержит один вид азотистых оснований

Б)    обеспечивает энергией реакции синтеза

В)    входит в состав рибосом

Г)    содержит макроэргические связи

Д)    содержит четыре вида азотистых оснований

Е)    служит матрицей при трансляции

1)     РНК

2)     АТФ


РНК расшифровывается как рибонуклеиновая кислота. РНК. Сама РНК состоит из цепи нуклеотидов. Нуклеотиды РНК включают в себя следующие части: фосфатная группа, сахар рибоза и азотистое основание. Одно из отличий ДНК от РНК – азотистые основания. Для РНК это аденин, урацил, гуанин и цитозин, а для ДНК вместо урацила тимин. РНК играют важную роль в биосинтезе белка в клетке. РНК входит в состав рибосом.

АТФ расшифровывается как аденозинтрифосфат. Это молекулы, которые являются универсальным аккумулятором энергии в клетке. АТФ включает в себя азотистое основание аденин, сахар рибозу и 3 остатка фосфорной кислоты. Фосфатные группы соединены макроэргическими связями, есть в них заключено много энергии, которая при разрушении этих связей высвобождается. Синтез АТФ происходит в животных клетках в митохондриях, а в растительных и в митохондриях, и в хлоропластах. АТФ можно обнаружить в цитоплазме, ядре, митохондриях, хлоропластах. В растительных клетках эти молекулы образуются в результате фотосинтеза, а в животных – в результате дыхания.

Один вид азотистых оснований содержит АТФ, это аденин.

Обеспечивает энергией тоже АТФ.

Входит в состав рибосом РНК.

Макроэргические связи содержит АТФ.

Четыре вида азостистых оснований содержит РНК, это аденин, урацил, гуанин, цитозин.

Служит матрицей при трансляции РНК, трансляция – один из этапов биосинтеза белка.

Ответ: 221211

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB0519t

Установите соответствие между I и II стадией мейоза и их особенностями.

ОСОБЕННОСТЬ СТАДИИ СТАДИЯ ДЕЛЕНИЯ КЛЕТКИ

А) в конце стадии образуются две гаплоидные клетки клетки

Б) происходит кроссинговер

В) в этой стадии присутствует полноценная интерфаза

Г) в конце стадии образуются однохроматидные клетки

Д) происходит образование бивалентов

Е) в анафазе к полюсам расходятся однохроматидные хромосомы

1) мейоз I

2) мейоз II


А) в конце стадии образуются две гаплоидные клетки клетки – мейоз I, в мейоз II образуется 4 гаплоидных клетки.

Б) происходит кроссинговер – мейоз I.

В) в этой стадии присутствует полноценная интерфаза – мейоз I, в мейоз II интерфаза крайне мала, практически отсутствует.

Г) в конце стадии образуются однохроматидные клетки – мейоз II, в мейоз I образуются двухроматидные клетки.

Д) происходит образование бивалентов – мейоз I. Биваленты – гомологичные хромосомы, образующие пары при конъюгации вовремя первого деления.

Е) в анафазе к полюсам расходятся однохроматидные хромосомы – мейоз II.

Ответ: 111212

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB17083

Установите соответствие между характеристикой и фазой фотосинтеза.

ХАРАКТЕРИСТИКА ФАЗА ФОТОСИНТЕЗА

А) фотолиз воды

Б) фиксация углекислого газа

В) расщепление молекул АТФ

Г) синтез молекул НАДФ · 2Н

Д) синтез глюкозы

1) световая

2) темновая

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д

Фазы фотосинтеза нужно только учить, здесь никак не порассуждаешь и не прикинешь.

Фазы фотосинтеза

Фазы фотосинтеза

Итак, расщепление воды в световую фазу по-другому можно назвать фотолизом воды.

Фиксация СО 2 = восстановление СО2.

В темновую фазу АТФ тратится, а в световую- запасается.

НАДФ*Н синтезируется в световую фазу.

В темновую фазу синтезируются углеводы, в том числе, глюкоза.

Ответ: 12212

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB16141

Установите соответствие между видом клеток и его способностью к фагоцитозу.

ВИД КЛЕТОК СПОСОБНОСТЬ К ФАГОЦИТОЗУ

А) амёба

Б) лейкоциты

В) хлорелла

Г) мукор

Д) инфузория

Е) хламидомонада

1) способны

2) не способны

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е

Порассуждаем: кто способен к фагоцитозу. У растений и грибной клеточная стенка жесткая, она просто не способна образовывать впячивания, как мембрана животной клетки.

Амеба – одноклеточное животное, способное к фагоцитозу.

Лейкоциты – форменные элементы крови, которые борются за иммунитет путем фагоцитоза.

Хлорелла – одноклеточная водоросль. Растения не способны к фагоцитозу.

Мукор – гриб. Грибы не способным к фагоцитозу.

Инфузория – одноклеточное животное, к фагоцитозу способна.

Хламидомонада – одноклеточная водоросль. К фагоцитозу не способна.

Ответ: 112112

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB10502

Установите соответствие между признаками обмена веществ и его этапами.

ПРИЗНАКИ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ ЭТАПЫ

А) Вещества окисляются

Б) Вещества синтезируются

В) Энергия запасается в молекулах АТФ

Г) Энергия расходуется

Д) В процессе участвуют рибосомы

Е) В процессе участвуют митохондрии

1) Пластический обмен

2) Энергетический обмен

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е

Пластический обмен (ассимиляция, анаболизм, биосинтез) – это когда из простых веществ с затратой энергии образуются (синтезируются) более сложные. Пример:

При фотосинтезе из углекислого газа и воды синтезируется глюкоза.

Энергетический обмен (диссимиляция, катаболизм, дыхание) – это когда сложные вещества распадаются (окисляются) до более простых, и при этом выделяется энергия, необходимая для жизнедеятельности. Пример:

В митохондриях глюкоза, аминокислоты и жирные кислоты окисляются кислородом до углекислого газа и воды, при этом образуется энергия (клеточное дыхание).

Слово «пластилин» похоже на слово «пластический». Представим себе пластический процесс, как раз-таки как работу с пластилином, чтобы было проще запоминать. Итак, из пластилина мы делаем или же синтезируем сложную фигурку из просты деталей. Мы очень стараемся, поэтому тратим энергию.

Энергетический обмен: сложные соединения распадаются до простых, энергия запасается, чтобы потом ее потратить на процессы жизнедеятельности.

Исходя из определений, синтез относится к пластическому обмену, а окисление- к энергетическому.

Энергия расходуется при пластическом обмене, а запасается – при энергетическом.

В рибосомах происходит биосинтез белка. Синтез относится к пластическому типу обмена, а вот окисление происходит в митохондриях.

Ответ: 212112

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB16140

Установите соответствие между характеристикой химического вещества и веществом в организме человека.

ФУНКЦИИ ВЕЩЕСТВ ХИМИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА

А) специфичные катализаторы химических реакций

Б) представлены только белками

В) бывают белковой и липидной природы

Г) необходимы для нормального обмена веществ

Д) выделяются непосредственно в кровь

Е) в основном поступают вместе с пищей

1) ферменты

2) гормоны

3) витамины

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е

Разберемся для начала в веществами:

Ферменты ускоряют скорость химической реакции. Есть одно правило: все ферменты — белки, но не все белки ферменты.

Гормоны. Тема сложная, с ней близко познакомитесь, когда изучите анатомию, гуморальную регуляцию и иммунитет. Вообще, нельзя обобщить функции гормонов, но они необходимы для нормального развития, связаны со многими системами организма.

Витамины. Так же необходимы для нормального развития. Недостаток некоторых витаминов может привести к очень серьезным болезням, самые известные: рахит и цинга.

На основе таких простых знаний попробуем ответить на вопрос:

Катализаторы — ферменты.

Представлены только белками — ферменты.

Поступают вместе с пищей только витамины. С детства рассказывают про витамины в овощах и фруктах.

Бывают белковой и липидной природы гормоны.

В кровь выбрасываются именно гормоны. Вспомните адреналин – гормон надпочечников. Когда при страхе или в критической ситуации человека пробирает с ног до головы. Это все выброс гормона в кровь.

Нормальный обмен веществ. Здесь причастны именно витамины.

Ответ: 112323

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB10501

Установите соответствие между особенностями молекул углеводов и их видами:

ОСОБЕННОСТИ ВИДЫ

А) мономер

Б) полимер

В) растворимы в воде

Г) не растворимы в воде

Д) входят в состав клеточных стенок растений

Е) входят в состав клеточного сока растений

1) целлюлоза

2) глюкоза

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е

Целлюлоза и глюкоза относятся к углеводам. При слове глюкоза вспоминается сладкое, а целлюлоза — бумага. Глюкоза – простой углевод, из нее строятся более сложные, например, крахмал и так же целлюлоза.

Пройдемся по ответам:

Глюкоза — мономер, а целлюлоза — полимер. Это нужно учить.

Растворимость в воде. Сахар прекрасно растворяется в воде. Глюкоза растворима.

Растворима ли целлюлоза? Если бы это было так, до деревья и другие растения буквально бы таяли от дождя. Целлюлоза не растворяется в воде.

Целлюлоза входит в состав клеточных стенок растений, а глюкоза- клеточного сока. Если подумать о деревьях, то те, кто пили березовый сок непосредственно от березы должны узнать: это из-за глюкозы он такой сладенький.

Ответ: 212121

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB11693

Установите соответствие между классами органических веществ и выполняемыми ими функциями в клетке.

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И СВОЙСТВ ВЕЩЕСТВА ВЕЩЕСТВА

A) запасание энергии

Б) сигнальная

B) хранение генетической информации

Г) перенос энергии

Д) входит в состав клеточных стенок и мембран

Е) реализация генетической информации (синтез белка)

1) углеводы

2) нуклеиновые кислоты (ДНК, РНК)

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е

Для начала вспомним какие вообще есть классы органических веществ в клетке.

Это белки, жиры, углеводы и нуклеиновые кислоты. Белки, жиры и углеводы являются источниками энергии, но у них есть и более локальные функции:

Белки Жиры Углеводы Нуклеиновые кислоты
Структурная + +
Энергетическая + + +
Защитная + +
Ферментативная +
Двигательная +
Транспортная +
Регуляторная +
Рецепторная +
Хранение и передача ген.информации +
Биосинтез белка +

Выберем вначале то,что относится к нуклеиновым кислотам: биосинтез белка и хранение генетической информации.

Остальное — углеводы.

PS: сигнальная и рецепторная функция — одно и то же.

Ответ: 112112

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB22749

Установите соответствие между особенностями клеток их типами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОСОБЕННОСТЬ ТИП

А) клеточная стенка состоит из хитина

Б) может содержать хлоропласты

В) запасает углеводы в виде крахмала

Г) не способна к самостоятельному активному передвижению

 Д) гетеротрофный тип питания

Е) синтезирует органические вещества из углекислого газа и воды

1) грибная

2) растительная

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е

Задание на сравнение растительной и грибной клетки — достаточно популярное, так что его полезно знать.

Допустим, вы ничего не знаете про грибы, тогда будем работать методом исключения. Растения более наглядны и чаще встречаются в жизни.

Итак, хитин. Хитиновый покров есть у членистоногих ракообразных, но есть ли он у растений? Клеточная стенка растения состоит из целлюлозы, уж слово «целлюлоза» встречается постоянно. Хитин входит в клеточную стенку грибов.

Хлоропласты. Про них все знают с начальной школы. Зеленый цвет дают именно они. Относится к растениям.

Углеводы в виде крахмала. Должен быть известен картофельный крахмал. Его добывают из клубней картофеля, они являются частью подземного побега или, грубо говоря, корня. Клубни – видоизмененное корневище. Относится к растениям.

Активное передвижение клетки, что-то странное, казалось бы. Не стоит забывать об одноклеточных водорослях, которые как раз-таки способны к активному передвижению, для чего у них есть различные жгутики и реснички.

Гетеротрофный тип питания означает, что пища как бы уже готова к употреблению, для того, чтобы насытиться не нужно делать никакие химические реакции, ждать, пока пройдут сложные процессы. Грибы и животные- гетеротрофы, а вот растениям необходимо совершить фотосинтез, чтобы добыть энергию.

Про фотосинтез как раз-таки и говорится в последнем пункте.

Ответ: 122112

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB21524

Установите соответствие между названием органоидов и наличием или отсутствием у них клеточной мембраны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОРГАНОИДЫ НАЛИЧИЕ МЕМБРАНЫ

А) вакуоли

Б) лизосомы

В) клеточный центр

Г) рибосомы

Д) пластиды

Е) аппарат Гольджи

1) мембранные

2) немембранные

 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е

Мембранные и немембранные органоиды нужно только выучить, никак по-другому не получится. Не отчаивайтесь, это не так сложно:

Клетка Основные положения клеточной теории Органоиды клетки

Классификация органоидов

Начать учить лучше с немембранных. Все, что связано с клеточным делением относится к немембранным органоидам.

Двумембранные: ядро и то, что связано с энергетической функцией.

Все остальное – одномембранные.

Ответ: 112211

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB21495

Установите соответствие между функциями клеточных структур и структурами, изображёнными на рисунке: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФУНКЦИИ СТРУКТУРЫ

А) осуществляет активный транспорт веществ

Б) изолирует клетку от окружающей среды

В) обеспечивает избирательную проницаемость веществ

Г) образует секреторные пузырьки

Д) распределяет вещества клетки по органеллам

Е) участвует в образовании лизосом

https://bio-ege.sdamgia.ru/get_file?id=27970

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е

На первой картинке изображена мембрана, которую легко узнать по билипидному слою, а на второй – комплекс Гольджи, состоящий из продолговатых цистерн.

Мембрана защищает и осуществляет транспорт.

Комплекс Гольджи отвечает как бы за пищеварение клетки, но не участвует в непосредственном расщеплении.

Перейдем к ответам:

Транспорт веществ — мембрана.

Изоляция клетки — мембрана.

Избирательная проницаемость – мембрана.

Секреторные пузырьки – комплекс Гольджи.

Распределение веществ- комплекс Гольджи.

Лизосомы – комплекс Гольджи.

Ответ: 111222

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB12387

Установите соответствие между функцией органоида клетки и органоидом, выполняющим эту функцию.

ФУНКЦИЯ ОРГАНОИД

A) секреция синтезированных веществ

Б) биосинтез белков

B) расщепление органических веществ

Г) образование лизосом

Д) формирование полисом

Е) защитная

1) аппарат Гольджи

2) лизосома

3) рибосома

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е

Функции органоидов нужно учить и понимать, только тогда это задание можно будет выполнять без проблем.

Функции органоидов клетки

Обратимся к таблице выше.

Обычно не вызывают трудностей лизосомы. Они отвечают за внутриклеточное пищеварение. Это такие пузырьки с ферментами внутри. Они поглощают твердую частичку или каплю и переваривают ее. И вышедшие из строя органоиды они тоже уничтожают. Нам точно подходит вариант с расщеплением органических веществ. Вообще, лизосомы- маленькие разрушители, так что варианты с синтезом, формированием и прочим нам не походят. А вот защитить клетку они могут, переварив что-то нежелательное.

Если вы уже ознакомились с темой про ДНК, РНК, то должны были слышать про существование рибосомальной РНК. Как раз-такие за биосинтез белка отвечают рибосомы, процесс носит название «трансляция» или же переписывание информации с ДНК на РНК.

Осталось три варианта: начнем говорить про полисомы и про секрецию. Это не относится к лизосомам, так как не носит разрушительный характер. Обратимся к слову «полисомы». Приставка поли- значит много или сложный, есть еще часть «сомы», ее мы также встречаем в словах «лизосомы» и «рибосомы», больше нигде. Логично предположить, что относятся полисомы к рибосомам. Полисома- это комплекс рибосом.

Осталось еще образование лизосом. Сами себя они не образуют, рибосомы отвечают только за синтез белка, значит, задействован комплекс Гольджи.

Что же касается секреции, то это функция комплекса Гольджи.

Ответ: 132132

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB0501

Установите соответствие между структурами клеток и их функциями.

ФУНКЦИИ СТРУКТУРА КЛЕТОК

А) синтез белков

Б) синтез липидов

В) разделение клетки на отделы (компартменты)

Г) активный транспорт молекул

Д) пассивный транспорт молекул

Е) формирование межклеточных контактов

1) клеточная мембрана

2) ЭПС

 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е

Странная аббревиатура ЭПС — Эндоплазматическая сеть. Приставка «Эндо-» обозначает то, что она находится внутри. Исходя из вариантов представим себе клетку из мембраны и сети внутри.

Прикинем варианты ответов:

Пока пропустим все синтезы, о них подумаем и узнаем потом.

Разделение клетки на отделы. Очевидно, что это деление внутри клетки. Видимо, это ЭПР.

Активный или пассивный транспорт молекул. Кроме барьерной функции, мембрана еще и отвечает за транспорт веществ, как активный, так и пассивный. Казалось бы, мембрана такая устойчивая структура, но не стоит забывать о фаго- и пиноцитозе (захват мембраной твердых и жидких частиц)

Одно из свойств клеточной мембраны — выборочная проницаемость.

Формирование межклеточных контактов. Сделаем наше представление о клетке еще проще. Представим себе ткань, не важно какую. Много маленьких клеточек, которые соприкасаются своими мембранами и взаимодействуют между собой. Таким образом, в формировании межклеточных контактов участвует именно мембрана.

Вернемся к синтезу. Просто порассуждаем снова. Мембрана — это лишь оболочка клетки, структура, безусловно, важная, но именно внутри клетки, внутри мембраны находятся органоиды, каждый из которых выполняет свою функцию. Вероятнее всего, за синтезы и прочие сложные вещи будет отвечать органоид, а не мембрана, поэтому, за синтез белка и липидов отвечает ЭПC.

Ответ: 222111

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB22419

Установите соответствие между процессами и фазами митоза, изображёнными на рисунках: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ ФАЗЫ МИТОЗА

 А) расхождение центриолей к полюсам клетки

 Б) укорачивание нитей веретена деления

 В) присоединение нитей веретена деления к хромосомам

 Г) выстраивание хромосом в одной плоскости

 Д) спирализация хромосом

 Е) движение хромосом к полюсам клетки

https://bio-ege.sdamgia.ru/get_file?id=32718

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е

Бывает так, что по рисунку сложно понять, какая фаза изображена. Ничего страшного, ведь вариантов у нас ограниченное количество, и можно вначале перечитать процессы, происходящие в фазу, потом понять, к каким фазам они относятся, а уже потом соотносить их с рисунком. Если попался суперудачный рисунок, то можно сразу соотносить.

Пожалуй, пойдем с конца:

  • Движение хромосом к полюсам клетки, т.е их расхождение. Это анафаза
  • Спирализация хромосом — профаза.
  • Выстраивание в одной плоскости — метафаза.

Присоединение нитей веретена деления к хромосомам. Предыдущие три варианта были очевидны. Здесь придется вспомнить схему. Прикрепление нитей – метафаза

Укорачивание нитей веретена деления. Когда они могут укорачиваться? Тогда, когда хромосомы стягиваются к полюсам. Значит, это анафаза.

Расхождение центриолей к полюсам. В метафазе и анафазе, как мы уже заметили, нити веретена деления уже прикреплены. От центриолей достраиваются нити веретена деления. Следовательно, это может быть только профаза.

Теперь, когда мы определили фазы, которые у нас спрашиваются, вернемся к рисункам. Самое очевидное – метафаза. Хромосомы на экваторе клетки.

Расхождение хроматид – анафаза, она изображена на третьем рисунке.

Ну и последнее – профаза. Мы еще видим ядерную оболочку, так что, видимо, это ранняя стадия, это не должно смущать.

Ответ: 132213

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB21683

Установите соответствие между процессами, происходящими на разных стадиях жизненного цикла клетки: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ СТАДИИ

А) интенсивный обмен веществ

Б) спирализация хромосом

В) удвоение количества органоидов

Г) образование веретена деления

Д) расположение хромосом по экватору клетки

Е) репликация ДНК

1) интерфаза

2) митоз

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

А Б В Г Д Е

Итак, для начала, даже не вдаваясь в подробности вспомним о том, что из себя представляет интерфаза. Базовым знанием будет являться то, что интерфаза предшествует клеточному делению. Что же касается длительности – времени она занимает больше, чем само клеточное деление. Теперь, опираясь на эти факты будем рассуждать:

Во-первых, в эту фазу ничего не делится, ведь она является фазой-предшественником.

Во-вторых, для деления явно нужна энергия. Вообще, в подготовку входит всякого рода синтезы.

Попробуем начать.

Интенсивный обмен веществ – исходя из наших рассуждений о том, что для деления нужна энергия, а интерфаза – это подготовка, то отнесем этот вариант к интерфазе.

Кроме синтезов, сюда же отнесем все удвоения или же репликации. К интерфазу так же допишем варианты В) и Е).

Остальное относится к митозу, а именно:

Спирализация хромосом – профаза.

Образование веретена деления – конец профазы – начало метафазы.

Хромосомы на экваторе клетки – метафаза.

Картинки по запросу интерфаза

Картинки по запросу интерфазаДля наглядности прикрепляем пару схем клеточного цикла.

Ответ: 121221

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB19831

Установите соответствие между событиями, происходящими с ядрами клеток в митозе и мейозе.

СОБЫТИЯ, ПРОИСХОДЯЩИЕ ПРИ ДЕЛЕНИИ СПОСОБЫ ДЕЛЕНИЯ КЛЕТОК

А) образование бивалентов

Б) образование диплоидных клеток

В) в анафазе у полюсов клетки образуются однохроматидные дочерние хромосомы

Г) происходит кроссинговер

Д) содержание генетического материала не изменяется

Е) в анафазе происходит расхождение двухроматидных хромосом к полюсам клетки

1) митоз

2) мейоз I

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е

Прочитаем все варианты и попробуем начать с очевидного.

Мы знаем, что при митозе появляются 2 идентичные материнской клетки, значит, генетический материал не изменяется, поэтому вариант Д соответствует митозу.

Клетки, получающиеся в результате митоза, так как они идентичны материнской – диплоидны, Б — митоз.

Теперь факт для кого-то старый, для кого-то новый: митоз происходит в 1 этап, а мейоз — в 2, кроме того, митоз — простое деление, при нем не происходит никаких интересных процессов.

Кроссинговер. Слово жуткое, наверняка сложный процесс. Все, что сложно — мейоз. И кроссинговер, и конъюгация.

  • Конъюгация — сближение сестринских хромосом.
  • Кроссинговер — обмен гомологичными участками сестринских хромосом.

Соответственно, Г —  мейоз.

Понятие «бивалент» относится исключительно к мейозу. Бивалент – хромосома, состоящая из двух сестринских хроматид, соединенных центромерой. А — мейоз.

Для того, чтобы быстро разобраться с вариантами В) и Е) лучше посмотреть на схему митоза и мейоза:

В анафазе митоза к полюсам расходятся однохроматидные хромосомы, а при мейозе I – двухроматидные, однохроматидными они станут на втором этапе деления. В) митоз, Е) мейоз.

Ответ: 211212

pазбирался: Ксения Алексеевна | обсудить разбор | оценить

Задание EB12272

Установите соответствие между особенностями клеточного деления и его видом. 

ОСОБЕННОСТИ КЛЕТОЧНОГО ДЕЛЕНИЯ ВИД ДЕЛЕНИЯ

A) в результате деления появляются 4 гаплоидные клетки

Б) обеспечивает рост органов

B) происходит при образовании спор растений и гамет животных

Г) происходит в соматических клетках

Д) обеспечивает бесполое размножение и регенерацию органов

Е) поддерживает постоянство числа хромосом в поколениях

1) митоз

2) мейоз


Это задание можно выполнить, даже не зная толком, ни митоза, ни мейоза. Во-первых, нужно понимать, что в результате мейоза появляются половые клетки, а митоза – соматические. Во-вторых, в результате митоза, как простого деления, появляется 2 генетически идентичные клетки, а в результате мейоза – 4 с различным генетическим материалом, который достается в случайном порядке в наследство от материнской и отцовской особей.

Вернемся от наших рассуждений про митоз и мейоз к самому заданию.

А) 4 гаплоидных клетки. Мы даже в данном случае можем не вспоминать, гаплоидны наши клетки или диплоидны, обратим внимание на самое явное – количество. 4 клетки, это может быть только мейоз.

Б) Рост органов. Его обеспечивают соматические клетки. Значит, за это отвечает деление – митоз.

В) Споры растений или гаметы животных. Нам, как животным, естественно, ближе животные. Гаметы – половые клетки, которые сливаются, из них получается зигота, из нее развивается зародыш. Раз гаметы, значит, мейоз.

Г) Соматические клетки. Митоз.

Д) Бесполое размножение и регенерация органов. На начальном этапе подготовки мы можем ничего не знать о бесполом размножении, но нам наверняка знакомо понятие «регенерация». Очень ярким примером является краб. Он настолько крут, что может регенерировать не на каком-нибудь клеточном уровне, а на уровне ткани, ведь может отрастить в случае потери себе новую клешню! А в клешне у него соматические клетки. Снова приходим к митозу.

Е) Постоянство числа хромосом в поколениях. Как появляются поколения? Естественно, в результате размножения. К размножению причастен однозначно мейоз.

Запишем результат наших умозаключений в таблицу. Внимательно посмотрите, какая цифра обозначает какое деление.

Ответ: 212112

pазбирался: Даниил Романович | обсудить разбор | оценить

Сущность фагоцитоза можно описать буквально в нескольких словах. При этом процессе особые клетки-фагоциты «вычисляют», пожирают и переваривают вредные частицы, попавшие в организм, главным образом инфекции. Цель явления состоит в том, чтобы защитить нас от потенциальных патогенов, токсинов и так далее. А как именно осуществляется механизм фагоцитоза? Он проходит в несколько этапов, о которых будет подробнее рассказано ниже.

Этапы фагоцитоза:

Хемотаксис

Вредоносный объект проникает в организм, и он недолго остается там незамеченным. Этот объект, будь то бактерия, инородное тело или что-то еще, выделяет особые вещества (хемоаттрактанты) и прямо контактирует с кровью или тканями. Все это ставит организм в известность о присутствии внутри него агрессора. 

Возникает каскад биохимических реакций. На первой стадии фагоцитоза тучные клетки выбрасывают в кровь специальные соединения, вызывающие реакцию воспаления. Начало воспалительного процесса «пробуждает» от состояния покоя макрофаги и другие клетки-фагоциты. Нейтрофилы, уловив присутствие хемоаттрактантов, быстро выходят из крови в ткани и спешат мигрировать к воспалительному очагу. 

Сложно это описать, а еще сложнее себе это представить, но проникновение патогена в организм ведет к запуску настоящего эффекта домино, включающего сотни (!) различных физиологических явлений, проходящих на клеточном и субклеточном уровнях. Состояние иммунной системы на этом этапе фагоцитоза можно сравнить с состоянием потревоженного пчелиного улья, когда его многочисленные обитатели готовятся атаковать обидчика. 

Адгезия 

Последовательность фагоцитоза продолжается второй стадией – реакцией адгезии. Подошедшие к нужному месту фагоциты протягивают к патогену свои отростки, вступают с ним в контакт и распознают его. Они не спешат сразу нападать и вначале предпочитают убедиться, не ошибаются ли они на счет «чужака». Распознание вредоносного агента происходит при помощи особых рецепторов на поверхности мембран фагоцитов. 

Активация  мембраны

На третьей стадии фагоцитоза в клетках-защитниках происходят невидимые реакции, которые подготавливают их к захвату и уничтожению патогена.  

Погружение

Мембрана фагоцита – это текучая, пластичная субстанция, которая может менять форму. Что она и делает, когда клетка сталкивается с вредоносным объектом. На фото видно, что фагоцит протягивает к чужеродной частице свои «щупальца». Потом он постепенно растекается вокруг нее, наползает на нее и полностью ее захватывает.

Образование фагосомы

Когда фагоцит охватывает частицу со всех сторон, его мембрана замыкается снаружи, а внутри клетки остается закрытый пузырек с атакованным объектом внутри. Таким образом, клетка как будто проглатывает частицу. Этот пузырек носит название фагосомы. 

Формирование фаголизосомы (слияние)

Пока проходили другие этапы фагоцитоза, внутри фагоцита готовилось к использованию его оружие – органеллы-лизосомы, содержащие «пищеварительные» ферменты клетки. Как только бактерия или другой вредный объект оказался пленен клеткой-защитником, к ней приближаются лизосомы. Их мембраны сливаются с оболочкой, обволакивающей частицу, и их содержимое изливается внутрь этого «мешка».

Киллинг

Это самый драматичный момент во всем механизме фагоцитоза. Захваченный объект переваривается и расщепляется фагоцитом.  

Удаление продуктов расщепления

Все, что осталось от убитой бактерии или другой переваренной частицы, удаляется из клетки. Бывшая фаголизосома, представляющая собой мешочек с продуктами деградации, подходит к наружной мембране фагоцита и сливается с ней. Так из клетки удаляются остатки поглощенного объекта. Последовательность фагоцитоза завершается. 

От чего зависит успешность фагоцитоза?

Увы, не всегда весь описанный процесс проходит как по маслу. В некоторых случаях патоген оказывается сильнее фагоцитарного звена иммунитета, он перебарывает защиту, и человек заболевает. Еще Мечников замечал, что  если на личинок и червей подействовать слишком большим количеством грибковых клеток,  то зараженные организмы погибают.

 Другая возможная причина неудачи – незавершенный фагоцитоз. Некоторые (часто очень опасные и заразные) возбудители защищены от переваривания фагоцитами. В результате они просто проникают внутрь них, живут там и развиваются, недоступные для других факторов защиты иммунитета. Ведь «нормальная» иммунная система не будет атаковать собственные же клетки, она не знает, что внутри них – опасный возбудитель… 

Чтобы избежать «неудачного» фагоцитоза и обеспечить наилучшую иммунную защиту, рекомендуется принимать препарат Трансфер Фактор. Его информационные молекулы передают клеткам иммунитета сведения о том, как вести себя с самыми разными патогенами и как от них избавляться. В результате работа иммунитета налаживается, а это повышает его устойчивость к еще не возникшим болезням и эффективность излечения от уже развившихся. 

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Учиться дистанционно на медсестру без егэ
  • Фагоцитоз егэ биология
  • Учить экзамены пдд онлайн
  • Фабрика звезд сочинение егэ
  • Учить экзамены во сне